工作計劃

時間：2024-05-26 09:22:48 工作計劃我要投稿

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工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃

工作計劃篇1

　　學校的一切工作都是以教學為中心學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用？美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購？由于分工恰當、落實到位、職責分明。

　　為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學？每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的.管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養？美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業余時間？將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習？培養他們繪畫技能？充分發揮美術室的功能。

　　要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型？如有損壞？立即報告老師？根據情節按規定作出賠償。下課后，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

　　美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。每學期我將對美術室進行定期檢查。

工作計劃篇2

　　20xx年，全區物業管理以“創城和環境綜合整治”為主線，以提高行業管理水平和解決物業小區熱點難點問題為落腳點，全面提升行業管理水平及物業服務水平，工作計劃如下：

　　一、健全管理網絡理順管理體制

　　一是建立健全“區物業辦-街道物業管理部門-社區居委會-業委會-物業公司”物業管理網絡，各街道要成立物業管理牽頭部門，組織指導本轄區業主大會成立和業主委員會換屆工作，指導、協調社區物業管理工作。年內具備成立和換屆條件的業主委員會要依法組織選舉、換屆工作，組織開展1-2次業委會專題培訓交流活動，依法選聘物業企業，確保物業管理網絡不缺位；二是按照“條塊結合、重心下移、屬地管理”的原則，逐步推行物業管理定期聯席會議制度，切實調動和發揮街道辦事處、社區管理的組織協調作用，研究處理物業管理中的矛盾和焦點問題，形成職責明確、部門聯動、體制順暢的管理機制；三是健全“縱橫交織”的物業監管網絡，按照屬地化管理原則，將物業管理納入對街道考核，建立由區物業辦、街道辦事處、社區居委會、業主委員會組成的物業管理縱向監管網絡，指導業委會依法領導監督物業管理工作，建立橫向監管網絡。

　　二、加強行業監管力度提升行業服務水平

　　一是積極開展“達標創優”活動。對全區住宅小區實施分類管理，將住宅小區劃分為“示范類、達標類、整改類”三類服務層次，并對各類小區采取掛牌公示，在物業服務大廳設置“笑臉、哭臉”公示牌，對“示范類”和“達標類”小區要加強督促指導，確保此類小區的服務標準不降低，保持較高的業主滿意度，對整改類小區要組織企業進行專項的學習、整改，限定期限提高檔次等級；二是以“示范項目”為平臺，抓點、帶面適時組織一至二次物業管理分類現場會，年內要在區內樹立4個示范點，組織全區物業項目經理及從業人員開展崗位輪訓活動，帶動和提高從業人員專業技能和職業素養，提升行業整體服務水平；三是規范物業服務項目招投標程序，推行物業項目公開招投標制度，促使物業企業以優取勝，培養區內品牌企業，年內力爭使兩家企業提升資質等級，樹立品牌優勢；四是加強對物業公司資質動態監管，嚴格市場準入與退出機制，對服務水平低、以及服務不到位投訴多，不符合經營服務條件的物業公司采取取消招投標資格、降低或撤銷資質等級、責令退出市場的處罰措施；五是結合“達標創優”活動建立物業企業考核制度，開展物業企業質量滿意度調查活動，每半年向小區業主開展一次問卷調查，對調查情況進行通報并記入對物業企業考核成績，抓好對物業企業的督促整改，提高群眾滿意度，降低物業投訴率。

　　三、抓好舊小區改造整合改善居民生活環境

　　一是繼續對舊小區實施綜合改造。會同城陽街道辦事處對華城路舊小區及部分零星樓座制定合理的改造整治方案，完善配套舊小區設施，協調供電部門實施用電“一戶一表”改造，做到改造一個、完善一個，為居民創造良好的生活環境；二是對已完成改造任務的海棠苑小區、華城路二小區、三小區安泰居北區等四個舊小區研究制定合理的整合方案，采取劃片管理，實現一個區域成立一個業主委員會，選聘一家物業企業實施統一、規范管理；三是積極會同街道辦事處組織指導舊小區物業管理工作，針對舊小區收費標準低的現實狀況，研究出臺相應政策，制定合理的管理方案，解決阻礙我區物業行業發展的瓶頸問題，切實提升小區綜合環境及管理水平，為創建全國文明城市做好保障。

　　四、建立部門聯動監管機制保證新建項目配套完善

　　一是做好規劃建設的.提前介入，及時了解新建項目規劃設計的各項配套細節，對項目的規劃建設標準、公共設施配套、產權歸屬、驗收移交等各類問題做到全程跟蹤，及時發現問題，及時提出改進建議；二是建立在項目規劃、施工、移交過程中與規劃、開發、房產、建管、城管執法等部門的聯動機制，定期召開聯系會議研究解決設計不合理、施工中擾民、配套不落實等實際問題；三是嚴把物業審批及承接驗收關，按標準預留物業管理用房，嚴格執行房屋預售前物業審批流程，建設項目竣工驗收合格后監督建設單位按照國家有關規定和物業買賣合同的約定，移交權屬明確、資料完整、質量合格、功能完備、配套齊全的物業；四是嚴把新建項目物業公司入駐關，抓好物業公司入駐前的人員設置、培訓管理、服務形象、物品計劃及辦公場所準備等各環節，做到高起點管理，高水平服務，為后期實施物業管理打下堅實基礎。

　　五、及時高效處置物業投訴建立投訴回訪跟蹤機制

　　一是建立健全物業投訴處置執行網絡，物業辦做好協調督辦工作，督促物業公司抓好整改落實，各物業公司、物業項目明確一名聯絡人，確保聯絡及時，處置問題高效；二是建立物業投訴處置工作流程，明確投訴處理時限和處罰措施，將物業投訴處置情況納入到對街道和物業公司的考核內容；三是建立物業投訴定期通報、分析、、預警機制，高度關注網絡、新聞媒體等各類輿情信息，有針對性的做好回復、宣傳、解釋、溝通工作，對物業公司做好預防性督促檢查，及時督促

　　整改；四是結合行業培訓，就常見投訴問題做好政策依據梳理、規范回訪要求、避免矛盾擴大；五是建立投訴回訪跟蹤機制，保證投訴問題處置及時、回訪到位，適時跟蹤督辦回訪，避免造成重復投訴，降低物業投訴率。[ 內容結束 ]

工作計劃篇3

　　一、學生情況分析:

　　二年級學生一年來養成了良好的學習習慣，上課時能積極思考,積極發言,，作業認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題，個別學生還沒達到計算正確、迅速，今后要加強輔導。

　　二、教材分析:

　　本冊教材包括以下一些內容：數據收集整理、表內除法，圖形的運動、混合運算、萬以內數的認識、有余數的除法、克與千克，統計，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。

　　這冊教材的重點內容是用混合運算、表內除法、有余數的除法及萬以內數的認識。

　　解決問題主要包括了兩個方面的內容，第一，安排了解決問題教學單元，以學生生動活潑的課外活動內容為素材，展示學生在實際活動中碰到的各種問題;二結合表內除法、萬以內數的加法和減法教學，適時安排解決問題的有關內容，讓學生在掌握了一些數與計算知識后，學習用所學的數學知識解決一些簡單的實際問題。

　　表內除法是學習多位數除法的基礎，是小學生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。

　　萬以內數的認識是學習讀寫多位數的基礎，通過教學讓學生感受較大數的意義，認識近似數，逐步形成良好的.數感。

　　在量的計量方面，給學生初步建立質量觀念。

　　在空間與圖形方面，本冊教材安排了圖形與變換。包括“對稱現象和軸對稱圖形”、“圖形的平移和旋轉”等教學內容。

　　在統計知識方面。安排了“數據收集整理：一章，學習用最簡單、最基本的方法記錄、整理和呈現數據。

　　三、教學目標

　　1、認識計數單位百和千，知道相鄰的兩個計數單位間的十進關系，掌握萬以內數的數位順序，會讀寫萬以內的數;知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號進而詞語描述萬以內數的大小;理解并認識萬以內的近似數;

　　2、初步掌握含有兩級運算的兩部式題的運算順序。

　　3、知道除法的含義、除法算式中各部分的名稱、乘法和除法的關系，能夠熟練的用乘法口訣求商，能熟練的計算除法是一位數、商是一位數的有余數的除法。

　　4、初步認識軸對稱現象，初步感知平移、旋轉現象。

　　5、認識質量單位克和千克，初步建立1克和一千克的質量觀念，知道1千克=1000克;

　　6、初步了解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數據，認識簡單的統計表;能根據統計表中的聚回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。

　　7、初步形成觀察分析推理的能力。

　　8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　10、通過實踐活動，經歷自主探索、合作交流的過程，體驗數學與日程生活的密切聯系。

　　四、教學措施

　　1、從學生的已有知識和經驗出發，利用各種學習內容為學生提供充分的、現實的數學探究活動以及交流的機會，讓學生在獲得豐富的數學活動經驗的同時，逐步形成探索數學問題的興趣和創新的意識，逐步發展數學思維能力。

　　2、采用同桌互相幫忙、互相學習的形式促進學生的學習進度。

　　3、樹立榜樣讓學生向榜樣學習，培養學生積極向上的學習精神。

　　4、采用課堂練習、課后練習及課后作業等方式檢查學生的學習情況。

　　5、對于學困生在課堂教學中要有意識的進行提問，加強這些學生的學習信心和主動學習的學習態度。讓他們養成良好的學習習慣。

　　6、注意培養學生養成檢查的良好習慣。

　　7、培養學生會看課本的情境圖，并能用自己的話進行概括和描述。

工作計劃篇4

　　為進一步鞏固國家衛生城鎮的成果，不斷改善提升城鎮環境衛生的水平，全面提高居民的生活質量和居住環境的質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作的目標和要求，結合城鎮實際的情況，制定健康工作計劃如下：

　　一、目標：

　　通過開展形式各種的`健康教育活動，進一步指導社區居民的健康，以達到營造健康優雅的生活環境，培育健康生活的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強社區居民的衛生健康意識、創建意識和自我保健的意識，形成一定的健康行為的規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

　　二、計劃安排：

　　1、辦好健康教育學校。

　　以各社區健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

　　2、廣泛開展宣傳活動。

　　緊緊圍繞今年第十五個愛國衛生月“人人動手、清潔家園”和世界衛生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動，組織轄區單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯展，進行評比。各社區（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。

　　3、繼續發揮示范點的表率作用。

　　配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播。加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

　　4、開展“健康社區”、“健康家庭”的試點工作。

　　學習先進經驗，結合城鎮道實際，協調有關部門，在環南東路社區居委會開展“健康社區”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區環境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動。利用社區紅十字診所。開展醫療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

　　5、控煙教育。

　　加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。

　　6、定期組織對轄區社區（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。

工作計劃篇5

　　根據縣委、縣政府的統一部署，從現在開始到年底，將開展機關效能建設活動根據縣委宣傳部旌宣[20xx]18號文件要求，為扎實做好我局機關效能建設宣傳工作，特制定本宣傳方案。

　　一、指導思想

　　大力宣傳我局以機關效能建設為載體，加強制度建設、強化監督機制、嚴格考核獎懲、規范機關作為、轉變機關作風、切實解決機關工作中存在的突出問題，努力造就一支紀律嚴明、服務熱情、辦事公道、講求效能的干部隊伍，建立行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的機關運行機制，為機關效能建設活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。

　　二、宣傳重點

　　1、深入宣傳縣委、縣政府開展機關效能建設的重大意義。宣傳開展機關效能建設是提高各級領導干部執政能力和領導水平的必然要求，是完善社會主義市場經濟體制的重大舉措，是構建社會主義和諧社會的實際步驟，是實施“一主兩翼”經濟發展戰略的基礎工程，是實現我縣在全市乃至全省奮力崛起中爭先進位的重要保證。

　　2、廣泛宣傳機關效能建設需要解決的重點問題和總體要求。宣傳機關效能建設需要解決群眾反映強烈、對我縣改革發展穩定影響較大的問題以及解決這些問題的措施和方法；宣傳縣委、縣政府通過加強機關效能建設，努力造就一支紀律嚴明、服務熱情、辦事公道、講求效率的干部隊伍，形成“行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的.機關運行機制。

　　3、廣為宣傳機關效能建設的工作重點和方法步驟。宣傳機關效能建設的六大重點工作和動員部署、查擺問題、整改提高，考核考評四個階段的工作步驟、方法任務和具體措施，務求此項活動家喻戶曉，人人皆知。

　　三、宣傳步驟

　　第一階段：動員部署階段。

　　宣傳開展機關效能建設的各項準備工作，為機關效能建設工作營造氛圍；宣傳全縣機關效能工作會議和縣委、縣政府《關于開展機關效能建設的意見》精神，宣傳開展機關效能建設的重要性和必要性；

　　第二階段：查擺問題階段。

　　宣傳廣泛征求服務對象和基層群眾的意見和建議，查找機關效能方面存在的突出問題，剖析原因所采取的方法和措施。同時，廣泛宣傳圍繞效能建設制定的各項制度。

　　第三階段：整改落實階段。

　　宣傳抓住服務對象和基層群眾反映強烈的問題制

　　定整改措施、切實加以整改的典型。同時，宣傳相關制度。

　　第四階段：考評考核階段。

　　宣傳機關效能建設成效和形成的長效管理機制以及對發展環境所產生的積極影響。

　　四、具體安排

　　1、充分利用廣播、電視、墻報、簡報、櫥窗、橫幅、標語、各種會議等多種形式，認真搞好思想發動和宣傳工作。在工作中既要注重形式的多樣，更要講究宣傳的效果。

　　2、在機關效能建設活動中，應加強溝通、認真、及時做好信息報送工作。要加強與縣效能辦宣傳組及縣有線電視臺的聯系，及時報送的反映本單位效能建設進展情況、措施做法、典型經驗、干部群眾的意見、建議等。原則上每周至少向縣效能辦報送一條以上信息。

　　3、將機關效能建設的“抓學習、長本領、正風氣、樹形象，講規矩、嚴管理、勤政務、出效率”二十四字內容制作成烤漆字鑲嵌在局辦公樓的醒目位置，時刻提醒每位干部職工以此為標準嚴格要求自己；利用政務公開欄櫥窗設置機關效能建設宣傳專欄，將機關效能建設的目的意義、總體要求、重點解決的問題、工作重點和實施步驟等內容張貼在宣傳欄內；在局網站上開辟機關效能建設專題欄目,將學習材料、討論交流、活動開展情況等內容在網站上發布，既便于大家學習交流，也對外宣傳我局的活動開展情況；在局門口街道上懸掛機關效能建設宣傳橫幅；設立效能建設征求意見箱，廣泛征求意見和建議。

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