體育名師工作室工作計劃范文（通用15篇）

　　時間真是轉瞬即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的體育名師工作室工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　體育名師工作室工作計劃 1

　　一、指導思想

　　根據市、區名師工作室管理條文件精神，結合體育與健康學科特點，以專業引領、探索、共同發展為宗旨，以團隊特邀顧問為依托，以提高團隊成員的專業化水平為目標，以課堂教學為主要陣地，以教學科研為突破口，以團隊協作為活動方式，著眼于教師發展，著力于課題研究，以工作室為基地，搭建交流學習的平臺，打造知名體育教師群體，實現整個團隊及區內體育教師的共同發展。

　　二、工作目標

　　在教育局的領導下，以“名師工作室”活動為載體，通過專業引領，協作奮進，順時而謀，順勢而為，使工作室成員在職業道德、專業知識與學術水平，教學能力與科研能力等方面的綜合素質有顯著提高，成為高素質、高水平，具有終身學習和創新能力的特色教師、名牌教師。盡量把“名師工作室”建設成為教師研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心。

　　三、工作要點

　　（一）理論學習

　　工作室將采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習。將讀書與反思相結合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結合，學以致用；個人閱讀與集中學習相結合，分享讀書心得。本學期至少研讀1本教育教學專著，撰寫2篇讀書筆記，積極撰寫具有一定理論水平的教學研究論文或文章，努力做專家型的名師。

　　（二）課題研究

　　以團隊特邀顧問為依托，以提高團隊成員的專業化水平為目標，做好“中考體育教學策略研究”科研課題階段性等工作。通過課題研究，進一步促進工作室成員的專業成長和專業化發展，并更好地發揮傳、幫、帶的作用。

　　（三）教學研究

　　牢固確立體育與健康教學是學校體育工作中心和核心的'地位，體育與健康教學是貫徹“健康第一”的最根本途徑之一，必須高度重視體育與健康教學工作。本年度重點分層分階段抓好兩種課。

　　1、抓實常態課，在規范體育與健康課常規的前提下，重點根據工作室承擔的課題，探索多種教師教學策略，成功實現學生身體素質、基本技術、基本技能的提高和體育衛生保健知識的獲得，并挖掘出更多的教育內涵。

　　每位成員每學期校內評課不少于3節，上示范課不少于1節。提交1份以上優秀教學設計或優質課例實錄。1份以上教學反思。

　　2、重視研討課，定期（每學期至少1次）上好研討課，重點從成熟課型的推介和教學案例的診斷兩個方面進行。成熟課型的推介，重點是基于有效的組織形式，實際上也是課題階段性成果的展示與交流。教學案例的診斷可以采用先上后評或邊上邊評的方式，增強診斷的實效性和針對性。每位成員每學年上交1篇優秀研討課教案。

　　3、指導和扶持青年教師，實行師徒結對制，每名成員結對指導1—2名青年教師，經常聽課、評課，幫助青年教師不斷提高教育教學能力。積極參加區內教育區開展的各項教研活動，并完成相應的工作任務。

　　（四）網站建設

　　充分發揮工作室網站的作用，使之成為工作動態發布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，實現優質教育教學資源的共享。每位學員每月上傳材料一份以上，包括論文、案例、教學設計、教學反思、讀書筆記、讀后感、個人教學計劃、總結、課題研究相關材料等。通過對教學和研究過程中疑點、難點、亮點的切磋，努力實現工作室資源和智慧的共享。

　　四、工作安排

　　工作室以課堂教學為基本點、發揮特邀顧問的作用，以教學科研為突破口，努力實現整個團隊的共同發展。

　　9月份：

　　1、制定工作室計劃；調整工作室成員。

　　2、對全體體育教師平時在課堂教學教師教學策略存在問題進行調查摸底。

　　3、搜集資料，對教師設置的問題進行分類，對存在的共性問題制定研究計劃及研究方案。

　　10月份：

　　1、組建科研課題組，形成課堂教學教師教學策略問題研究。

　　2、組織工作室成員學習“體育與健康”教學設計。

　　3、組織工作室成員互相聽課、說課、評課，并寫出聽課感言。

　　4、組織工作室成員參加全國跳繩教練班培訓。

　　11月份：

　　1、繼續互相聽課、說課、評課，并寫聽課感言。

　　2、學習有關“體育與健康研究性課堂教學教師教學策略”的資料與書籍，請專家指導、培訓。

　　12月份：

　　1、教師交流在平時教學中的一些認識與做法、經驗等；

　　2、進行總結

　　3、訂檔。

　　（六）其他工作

　　1、每月成員在工作室交流匯報一次工作開展情況（來工作室填寫）

　　2、做好個人各種研修活動記錄（接上學期記錄本，如果上級檢查，隨時交上來）。

　　3、積極參加中國學校體育草根研討，把自己的研討能力再提高到一個新的高度。

　　4、充分發揮本工作室團隊力量，鼓勵、支持本工作室成員參加省、市、區級的各項教學評比工作，力爭使參加教學評比的教師取得好成績。

　　5、認真完成局教研室交給的各項工作，為區體育教學做出工作室應有的貢獻。

　　體育名師工作室工作計劃 2

　　一、指導思想

　　以xx市二中“名師工作室”實施意見為指導思想，以人的發展為本，堅持求真務實，理論聯系實際，把優質教科研、教學法滲透與輻射到學校體育教學工作中，讓名師工作室成為青年教師成長的實踐基地，建設一支高素質的體育師資隊伍，推動我市體育教育教學工作的蓬勃發展，為促進青少年身心健康做出應有的貢獻。

　　二、工作目標

　　發揮好傳、幫、帶、促的作用，形成全市體育教師相互合作、相互交流、相互學習的良好發展氛圍，使青年教師在良好的團隊環境中逐漸成長、成熟，成為最有力的中堅力量，名師團力求做到“熱誠服務、專業引領、實踐探索、共同提升”。

　　三、工作思路

　　1、進一步研修《體育與健康課程標準》，更新與理解體育與健康課程的教育教學理念，樹立現代化的教育觀、價值觀，積極改進教育教學方法，提高教學質量。

　　2、積極開展各項教學研究活動，搭建互相學習、相互研討的教研平臺，探究特色教學風格、教學方法和教學技巧，共同提高體育教育教學的.創新能力和藝術水平，20xx年底完成社團課題結題事項，出臺高水準的課題結題材料。

　　3、做好促進學生身心健康成長的教育工作，指導體育教師認真貫徹陽光體育活動實施策略與辦法。

　　4、以教學、訓練為立足點和出發點，以科研促教學，以科研帶訓練，結合教改新動向、新趨勢，潛心鉆研，積極探索，總結教育教學規律，提高體育教師的科研意識和研究能力。

　　5、以體育工作室為平臺，努力培養具有職業道德、專業知識和學術水平的名師。以名師榜樣力量推動全市青年教師迅速成長成才。

　　四、工作措施

　　1、充分依靠工作室顧問團成員較高的學術能力、權威性、影響力作用，提升工作室理論水平，研究能力以及實踐能力。

　　2、以活動為載體，以學員為中心，促進工作室成員自我發展，全面發展。堅持定期開展教學交流活動，每次活動要做到成員齊全，主題明確，講究實效，記錄詳實。

　　3、堅持學習制度。以教師專業發展為本，始終把培養和引領教師的專業發展作為工作的出發點和落腳點，實現好、維護好、發展好工作室成員的專業素養，充分尊重工作室成員的個性和特長，實現成員間的差異化發展，開展讀書活動，堅持撰寫教育反思和論文，促進成員的全面發展。

　　4、積極研修課堂教學，更新教育理念。研究探討體育教育改革趨勢和前沿動態，參與指導新課程的改革與實施，切實抓好工作室成員的自身發展，要求工作室成員在新課程改革中發展自己，轉變教學方式，提高教學質量，堅持教學研究，始終以課堂教學為中心，大膽進行改革與創新，工作室每學期舉行一次大型課堂教學觀摩活動，促進成員間的交流研討，提高課堂效率。

　　5、建立工作室網頁。充分利用網絡交流的平臺，開設工作室qq群、博客及成員個人博客，發表見解，展現工作室成果。做到了教學開放、教學研討、資源共享，發揮輻射作用。

　　6、開展專題講座，組織研討活動，共同學習、共同研討，增強反思能力。

　　7、注重示范，領銜人引領，率先垂范，行動跟進，帶頭上公開課、示范課、研討課等，增強專業引領的實效性，促進全員共同發展，推動體育教育的不斷發展。

　　五、工作安排

　　1、組織召開名師工作室全體成員例會5次以上；

　　2、借助市幾所名校開放周活動組織學員聽課、研討活動；

　　3、組織名師工作室成員10堂以上教研公開課和教案研討交流；

　　4、按工作室社團課題規劃內容，組織課題組成員完成計劃步驟所涉，完成論文發表、參評等，收集整理課題相關文件材料，準備結題相關事宜。

　　5、組織開展集體小組備課活動探討xxxx年教育教學工作計劃、教學進度；并作出小組計劃。

　　6、組織指導名師工作室成員積極參加體育市、省級體育教學評優活動，并爭取好的成績；

　　7、組織部分優秀成員參加省、市骨干教師培訓；

　　8、組織工作室成員撰寫論文參加全國、省、市征文評選。

　　9、組織指導工作室成員確定研究方向，明確研究目標，并積極參與省市級課題申報。

　　10、學員年度總結與評優活動。

　　體育名師工作室工作計劃 3

　　一、指導思想

　　根據《xx縣名師（學科）工作室建設和管理辦法》文件精神要求，以專業引領、實踐探索、共同發展為宗旨，以xx縣小學體育業務指導為依托，以提高工作室成員的專業化技能水平為目標，以課堂教學為主要陣地，以教學科研為突破口，以團隊協作為活動方式，通過互動交流，實現成果輻射推廣，推動我縣小學體育教師隊伍和教學水平的科學發展，均衡發展。

　　二、工作目標

　　在xx縣教育局名師工作室的領導下，以“名師工作室”活動為載體，通過專業引領，協作奮進，使工作室成員在職業道德、專業知識、教學能力與科研能力等方面的綜合素質有顯著提高，成為高素質、高水平，具有終身學習和創新能力的特色教師。充分發揮一名優秀教師在課堂教學、課改實驗、課題研究等方面的示范、引領和輻射作用，聚焦課堂教學改革與創新，努力探索具有區域性特色的途徑與方法，盡量把“名師工作室”建設成為小學體育教師的研究平臺、成長階梯、輻射中心。

　　三、工作任務

　　（一）建立制度，規范團隊管理

　　結合本學期的.實際，在教育局領導的指導下再次確定成員，建立一套符合體育名師工作室特點的制度，包括青年教師培養、定期召開工作室例會、積極開展交流及研討會、協助縣教育局開展教育教學和教科研活動、建立小學體育公眾號、成員分工協作、開設公開課、送教送陪活動、資料收集、考核評價、成果推廣等方面，從而規范工作室管理，保障工作室活動正常運行運行。

　　（二）加強學習，提高自身修養。

　　工作室將給工作室成員訂購專業書籍，如《體育教學》《中國學校體育》等，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習。將讀書與反思相結合，讀書與實踐相結合，學以致用；個人閱讀與集中學習相結合，分享讀書心得。積極撰寫具有一定理論水平的教學研究論文或教學總結，促進體育學科教學的理論建設，爭取有一個課題研究，努力做專家型的名師。

　　（三）加強研究，提高業務水平，發揮輻射效應。

　　結合縣教育局的有關活動安排，工作室成員應積極主動參加，如教師教學技能比賽、示范課、研討課、評優課、教學經驗交流或專題講座、課題研究、撰寫教學論文、優秀課堂教學設計、精品課件、優秀教學反思、優秀教學案例及分析，充分利用資源，有效地提升成員的教學能力和水平。

　　（四）加強互動，發揮引領作用。

　　充分利用教研活動和體育名師工作室公眾號、xx縣小學體育教研“微信群”等與特邀指導、工作室成員面對面交流、電話交流和網絡對話，通過對教學和研究過程中疑點、難點、亮點的切磋，努力實現工作室資源和智慧的共享。

　　（五）整合資源，搭建發展平臺。

　　1．發揮特邀指導的作用，積極主動地與區教研部門及學校聯系，爭取各級領導支持、幫助，整合資源，為工作室成員發展搭建平臺。

　　2．尋求合適的時機，采取“走出去、請進來”的方式，聆聽專家學者的授課和講座，為工作室成員答疑、解惑。

　　3．研究“體育名師工作室”公眾號的制作任務，充實“體育名師工作室”公眾號內容、并不斷增大信息量，努力使之成為工作室工作動態發布、成果推廣和資源生成整合的平臺，最大限度地發揮團隊的輻射和交流功能。

　　四、工作安排

　　略

　　體育名師工作室工作計劃 4

　　轉眼間，新學期又到了。作為一名一線體育教師，她已經盡快進入了這個角色。為了使教學過程中的體育課有序，使學生創新的學習方法不斷改進，特制定了一套可行的教學計劃。

　　一、指導思想

　　在新課程標準的指導下，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校體育教學質量達到新水平。以《學校體育條例》為基本體育法規，堅持“健康第一”的宗旨，以學校體育為素質教育的重要組成部分，以科學管理促進學校體育全面健康發展，深化教學改革，全面推進素質教育。

　　在本期中，我將通過教學實踐，改善學生的身心健康，增強體質，使學生掌握體育的基本知識和技能，培養學生對體育的興趣和習慣，提高學生的運動能力和技術水平。同時，加強思想教育，真正完成教學任務。讓學生健康快樂地成長。

　　二、學生情況分析

　　這學期，我的班級是初中七年級和九年級。作為剛剛進入新學習環境的七年級新生，他們來自不同學校風格、不同教師要求、不同體育氛圍、不同設施的小學，自然導致學生對體育課的理解不同，基礎不同，身體素質不同。此外，學生們也不適應新的學習環境。

　　情緒豐富而強烈，表現為情緒波動、不穩定、不成熟。因此，在七年級的體育教學中，要深入了解學生的實際情況，提前制定切實可行的教學計劃和主要措施，幫助學生統一理解，打好基礎，提高身體素質。學生要樹立新的目標，讓體質差的“貧困家庭”在新環境中樹立自信，充分發揮自身優勢，增強體質。

　　三、目的和任務

　　1.掌握體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，將所學知識運用到鍛煉中。并不斷鞏固和提高。

　　2.進一步增強身體素質，特別是耐力和力量。

　　3.通過體育鍛煉，培養集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。

　　四、學術現狀分析及具體措施

　　根據我校的`日歷安排和學校的要求，本學年的教學時間為16周，每周體育教學3小時，共48小時。在課堂上，由于場地、天氣條件等因素的影響，將進行臨時調整。基本體操，快跑（起跑，途中跑）;耐力跑、計時跑、立定跳遠、鉛球、體能訓練、籃球比賽等。

　　此外，在課堂上做一些輔助練習，如時間跑、長跑、耐力速度的發展；發展下肢力量，提高立定跳遠成績，原地抱膝、跳臺階、避免跳躍等。上多速力量練習和耐力練習（反復跳躍和耐力練習）課，提高肌肉協調性和力量發揮。此外，還可以通過協調練習和練習來提高速度和力量，以輕重量、無重量的方式提高運動速度。一次教一兩本主要教材(如跑步或；立定跳遠)其他訓練(如籃球、隊列、體能)將是每節課準備的一部分。

　　每節課盡量有一兩個小游戲。及時評價學生。今天，隨著應試教育向素質教育的轉變，我們的教師應該在提高教育能力的基礎上，盡最大努力培養學生。主動出擊，掌握學習方法和規律，讓學生在學習過程中探索、理解、發現。去創造。把學生的身心作為一個整體，通過合理的鍛煉實踐，不斷克服困難，體驗鍛煉的樂趣；通過適當的鍛煉，提高鍛煉技能，培養健康快樂的生活態度，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

　　體育名師工作室工作計劃 5

　　為了加強對我校體育設施的科學與規范化管理，發展我校體育事業，增強我校師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效率，為了迎接市一級學校的評估體育組做了大量的工作。制定了完善而科學的`器材管理實施細則，明確管理員職責。管理員都做到：

　　1、遵守國家各項法律和學校的各項規章制度敬業愛崗。

　　2、熟悉本職工作，努力鉆研業務，不斷提高自己的業務水平。

　　3、每天認真做好場館和器材清潔和維護，保持場館及周邊環境的清潔與衛生；

　　4、經常檢查場地、器材和設備，如有破損，應及時維修并上報體育中心主管領導，以保證教學、訓練和群體活動的順利進行；

　　5、認真做好場地和器材使用的日常登記工作；

　　6、每天認真做好防火、防盜安全檢查，發現情況及時處理，并向主管領導和有關辦公室匯報。

　　7、不私自將場地借用或租用給他人或單位。對學校新建的標準籃球場、嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。體育場地的清潔工作每天由一個班級負責，每星期輪換一次，在場地的布置和學生的組織方面，依靠學校的優越條件，全部做得有條不紊，加強了體育運動場的管理，使學校體育資源合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。

　　體育功能室管理還存在一些問題我們將向兄弟學校學習體育場館的管理經驗力爭做得更好。

　　體育名師工作室工作計劃 6

　　為了全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育。樹立科學發展觀，充分發揮學生的特長，促進體育教育教學質量做好儀器的管理和使用，創造各種條件真正是教學儀器更好地服務與教學，特作如下計劃：

　　一、體育教學儀器室培養學生培養學生素質教育全面發展不可缺少的教學設備，也是促進綜合素質教育必備的'教學儀器，又是體育任課教師完成教學任務的輔助材料。為配合任課教師更好地完成教學任務，作為體育儀器室的管理員，必須根據儀器本身性能的特點及類別進行合理擺放，做到儀器放置有位，取之有序。

　　二、在本學期所有儀器定期進行常規性的保養。必須做到防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防爆、防盜等正常保護措施。切實保證各類器材的性能完好無損，保證教育教學工作有序、準時、按質保量地正常運行。

　　三、新學期開學后對各種儀器進行查對、開窗透風進行晾曬、擦塵去灰，整理擺放要按類放置做到取之有位。如有影響教學工作的或不符合使用質量標準的儀器，要向學校領導匯報并提出儀器的合理化的建議進行維修和上報破損記錄。

　　四、認真填寫固定資產登記單，及時調整賬目，做到賬物相互對應。

　　五、對于體育器材室的器材，擺放合理有序，整齊美觀。室內衛生要及時打掃。要經常開門，放窗，透風，需要時進行晾曬去潮，確實保證室內衛生。

　　六、任課教師借用器材時要認真檢查所借用器材時否能繼續使用，并認真填寫使用登記表。歸還時管理員要仔細檢查，如有損壞直向領導匯報處理，并填寫破損記錄表。盡最大努力取得教師及領導的滿意。

　　七、借還儀器的具體時間，所任教師必須當天借當天歸還，爭取借還及時。

　　體育名師工作室工作計劃 7

　　一、基本情況：

　　學校少年宮體育小組處于初創階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質并不突出,理論知識缺乏,訓練時間少,因而面臨重重困難，在小學階段，學生的運動水平還相對比較低，還不能進行一些大強度的訓練，其次就是學校場地條件限制，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學校研究，開設籃球、足球兩個體育運動隊。本學期所輔導的籃球、足球隊員主要是由各個年級的部分學生組成。通過本學期的運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。

　　二、取得的成績及做法：

　　1.加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發現問題及時解決。訓練時間：每周五最后一節課。訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練中刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質和技能能力。

　　2、加強對特長生的重點培養工作，在全面發展的基礎上，突出對體育特長生的培養，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平，通過一個學期的`努力，為各年級培養了一批體育后備人才

　　3、比賽方面工作，通過舉行比評選優秀隊員并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。

　　三、存在的問題：

　　1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉;

　　2、個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多;

　　3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少;

　　4、部分學生學習不夠扎實。

　　5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。

　　四、改進和措施：

　　1、查找訓練的不足，制定措施，在今后的訓練工作中努力提高訓練質量。

　　2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。

　　3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優異的成績。

　　4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于籃球、足球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。

　　5、加強梯隊建設，為今后的籃球足球儲備人才，使我校兩大球運動有長足發展。

　　6、營造濃郁的籃球、足球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創設籃球足球文化，弘揚體育精神，使體育運動有效推動我校各項工作的順利開展。

　　體育名師工作室工作計劃 8

　　一、指導思想

　　為了進一步激發同學們對體育的興趣愛好，結合我校本學期體育教育工作的計劃，以藝術節為契機工作計劃，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮體育室的特殊功能提高學生的體育美術水平工作計劃，培養學生發現美、欣賞美和創造美的.能力。

　　二、本學期任務目標

　　1、合理安排體育室的使用時間。

　　2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種體育器材和教具，輔助體育教師開展好體育教學活動。

　　3、配合體育教師開展好學校的第二課堂——體育興趣活動，為老師提供必要的體育器材，為學生創造良好的學習氛圍。

　　4、定期開展學生作品展示，提高學生對的興趣。

　　5、認真搞好體育室的管理工作。

　　三、具體管理措施

　　1、體育教室由專任教師擔任管理員并承擔相關責任。

　　2、體育教室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

　　3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學和美觀大方、取用方便。

　　4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。體育儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作

　　5、備用體育儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

　　6、體育教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

　　8、凡出借的體育用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

　　9、做好音（器材保管）室的使用記錄。

　　體育名師工作室工作計劃 9

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。

　　一、指導思想

　　為全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

　　二、目標和原則

　　1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。

　　3、增強體質，營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

　　4、根據學生的`身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。

　　三、實施措施

　　1、時間安排

　　上午課間操下午第二節課間。

　　2、活動保障

　　（1）加強領導，健全組織機構

　　具體分工如下：

　　校長：宏觀調控，并隨時督查。

　　體育教師：制定具體實施方案，指導和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。

　　班主任：負責按活動計劃實施。

　　（2）全員參與強化過程管理

　　堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

　　四、實施內容

　　結合我校現狀，現內容安排如下：

　　上午課間操

　　兒童廣播體操

　　下午大課間

　　班級特色活動

　　五、場地安排

　　一、二年級：教學樓前

　　三、四年級：校道東區

　　六、班級特色活動內容：

　　班級特色活動以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

　　推薦項目：轉呼啦圈、踢毽子、跳皮筋、跳繩、足球、竹竿舞、韻律操、陽光伙伴

　　七、活動要求

　　1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

　　2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。

　　八、注意事項

　　1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

　　2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

　　3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

　　4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲。

　　體育名師工作室工作計劃 10

　　一、工作思路和工作目標

　　堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時加強政治素質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

　　二、指導思想

　　嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的`指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。

　　三、工作重點和舉措

　　1、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握課程標準和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，每位教師按年級教學進度安排表計劃，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃、課后小結，促進每位教師學習和提高。

　　2、加強課堂常規管理，提高教學質量。

　　進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，各年級教師，要根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能。

　　3、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

　　本學期計劃開展年級花球啦啦操比賽，全面提高學生的做操質量，既達到鍛煉身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展學校運動隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好體育的學生積極參加比賽，為班級、學校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

　　4、認真制定各項教學計劃。

　　根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃，責任到人。有計劃、高標準地做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。

　　5、加強與班主任的聯系，注意抓好學生的思想工作。

　　6、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、做好學生體育課安全教育計劃、根據教材及學校實際有針對

　　性地做好每一堂課教學的組織實施計劃。

　　2、按照各年級《學生體質健康標準》測試項目，做好測試工作。

　　3、制訂《體育教研組計劃》，《學校體育工作計劃》，組織教師對自己所任年級的體育教材疏通學習。

　　4、檢查體育器材設備（及時上報需要修理和添置的體育器材設備）

　　十月份

　　1、按質按時完成學校《學生體質健康標準》測試、數據統計和上報工作。

　　2、繼續抓好學校大課間操、啦啦操的訓練、檢查、評比活動。

　　3、抓好學校田徑運動隊的訓練。

　　十一月份

　　1、體育課安全教育。

　　2、繼續抓好學校田徑運動隊的訓練。

　　3、組織參加中小學生田徑運動會。

　　十二月份

　　1、積極做好《中小學校體育工作評估自評結果報表》、《學校體育工作年度報表》和《20xx年學校體育工作年度報告》的上報工作。

　　2、對學生進行健康知識教育。

　　3、抓好體育常規教學工作，規范體育課堂教學和體育課外活動。

　　一月份

　　1、做好學期體育工作總結和資料的歸檔工作。

　　2、學生期末體育成績評價工作，要求有紙質資料上交體育教研組存檔備查。

　　3、清理體育器材，對廢舊，報廢體育器材進行統計。

　　體育名師工作室工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

　　二、工作要點：

　　(一)學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。

　　體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。

　　(二)嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行。

　　體育課程是學校課程體系的`重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

　　(三)加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平

　　教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

　　1、認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。

　　2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

　　3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。

　　4、認真開展體育教科研工作，巧構思，勤筆耕，爭取寫出質量較高的論文。

　　(四)加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

　　堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持體教結合，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。

　　三、教學措施：

　　1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

　　2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

　　3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

　　4、以據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。

　　5、要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

　　6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。

　　7、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。

　　體育名師工作室工作計劃 12

　　一、指導思想：

　　全面落實中心校教研室體育工作要點的要求，認真學習貫徹體育精神，全面貫徹教育方針，促進教育與教課研的研究和發展，切實加強學校體育教學工作，不斷提高體育教育教學質量。認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材分析，牢固樹立學校教育以健康第一的指導思想，以與時俱進精神、開拓創新的意識和思路，創造性地做好學校體育教育與教學工作。

　　二、重點工作：

　　1.在認真總結上學期我校開展體育課程標準實驗經驗的基礎上，結合我校全面進入課程標準實驗的實際情況，對參與課程標準實驗的任課教師加強課程理念、教材與教法的培訓。推廣課改成功的經驗和可行的做法。

　　2．結合我校‘小學傳統體育與創新體育的對比研究’的實施方案，作好準備階段小結工作，逐步轉入第二階段――實施階段，在實施中要積極結合新課程標準的實驗和我校實施課改要求，積極開展嘗試、研究、探討，從而來促進和完善我校的體育教學工作。學期末進行實驗情況階段性交流，小結、與匯總。

　　3．認真做好學校群體工作，期初，我校領導專門召開了本學期體育工作會議，探討了以下幾個方面：

　　⑴、各年級如何更好地開展體育教學工作；

　　⑵、根據研究方案，如何更好地作好課題的準備階段的小結及轉入課題第二階段――實施階段；

　　⑶、如何更好地開展我校的'群體工作，從而來豐富我校學生的課余生活；

　　⑷、積極做好我校各體育運動隊的日常訓練工作，強化訓練，充分做好賽前訓練工作，力爭在市比賽中名次前移幾位。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂體育教研組工作計劃。

　　2、制訂各任課年級的教學計劃。

　　3、制定運動隊訓練計劃（審核）。

　　4、安排好運動員日常工作并投入訓練（調整校各運動隊，并建立檔案）。

　　三月份：

　　1、續加強田徑隊、籃球隊、乒乓隊、門球隊和圍棋興趣小組的訓練。

　　2、教學匯報課。

　　3、交流備課（集體）。

　　4、做好課題的研究工作。

　　5、積極做好校籃球隊和田徑隊的賽前訓練工作，備戰四月份的市比賽。

　　6、組織中高年級的乒乓球比賽。

　　四月份：

　　1、召開第二次體育領導小組會議（賽前工作會議）。

　　2、教學匯報課。

　　3、強化校各運動隊的賽前訓練工作。

　　五月份：

　　1、學生體質健康標準測試，并輸入電腦統計系統。

　　2、舉行校高年級組班級籃球比賽

　　六月份

　　1、學校學生體質健康標準匯總表上報市局。

　　2、研究學期結束前體育工作。

　　2、完成課題階段性研究總結報告，上交專題報告

　　體育名師工作室工作計劃 13

　　本年度，我擔任學校體育器材保管室負責人，在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產，人人愛護。并把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：

　　1、每天認真負責檢查體育課后的器材，確認每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞；有損壞的`及時進行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學生有充足的器材可用，以保證教學的正常開展。

　　2、對于個別的學生對學校體育器材有人為的損壞，讓他們進行了酌情的賠償，并進行了思想教育。

　　3、在每學期的開學前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護公共財物（主要是體育設施及器材）的思想教育。

　　4、每個月定期與學校后勤領導一起檢查學校操場及操場上的體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學生不安全因素存在，發現問題，及時解決問題。

　　5、每個月定期對大型器材進行清理，檢修是否有損壞的地方，并保證做到器材保管室通風，通氣，防漏，防火。

　　6、每學期定時向學校進行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴充體育器材，以保證下學期開學的正常教學。

　　7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。

　　8、學校領導每周多次對學校體育設施進行安全檢查。對有隱患的及時排除。對大型體育設施進行在加固處理，已確保學校師生安全。

　　一學年來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。

　　體育名師工作室工作計劃 14

　　作為一個進一步擴大的體育教學和研究小組，我們決心強調團結、奉獻、發展和努力工作。新學期，我們加倍努力，為臨江高級中學體育工作做出應有的貢獻和成績，爭創體育特色學校和“三星”級學校。

　　一、指導思想:

　　要繼續貫徹《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，繼續貫徹《學生體質健康標準》，嚴格執行《學校體育工作條例》，認真落實“健康第一”的理念，積極開展教研活動，轉變教學觀念，努力辦好新課程改革，完善體育課程改革方案，辦好體育課，以“健美操”為窗口建設臨江高級中學。

　　二、工作內容:

　　1.加強師德建設，言傳身教，繼續致力于教研組建設，提高教師工作積極性，充分發揮每位教師的工作積極性，團結一致，嚴謹進取，共同做好學校體育工作。

　　2.加強安全防范，始終把“安全意識”放在第一位，切實做好學校體育安全工作，確保活動場所和設施的`完整性和安全性，確保學生人身安全。

　　3.繼續學習研究新教材《體育與健康》，在體育教學中認真貫徹“六個負責”的細則，堅持互相傾聽，互相評價。不斷提高教師的義務水平和能力，學習新教材，參與課程改革，結合新教師所學的新教學方法，積極探索新的教學理念，以學生為基礎，以“健康第一”為原則，鼓勵學生養成自我鍛煉的習慣，掌握科學的鍛煉方法，樹立終身鍛煉的理念。

　　4、加強青年教師的培訓，嚴格要求，樹立堅定的專業思維、踏實的工作作風，業務上要有良好的觀察能力、一定的組織能力、講解能力、動作示范能力、運動隊訓練能力，激發學生的學習動力能力、教學創造力、教學科研能力。青年教師有一堂互相促進、互相提高的課。

　　5.強化教研組的科研意識，強化組內科研氛圍，以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學更加科學化、規范化，做好科研工作，認真收集相關數據，撰寫高質量文章。

　　6.繼續做好各種運動隊的訓練，不僅要提高運動水平，還要加強學生道德意志品質、比賽成績和水平的培養。同時，以“健美操”為窗口，臨江高級中學將成為一所具有體育特色的學校。

　　7.積極推動學生體育活動的開展，保證學生每天有必要的活動時間(一小時)，做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排，打造學生展示平臺。

　　體育名師工作室工作計劃 15

　　體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創造了良好的條件。也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計劃。

　　一、學期初根據教材要求及體育器材室的使用要求，制定出可行的工作計劃，學期末按時寫好工作總結。

　　二、每學期初、學期末對器材各進行一次清查、交接工作，并與學校后勤進行對帳，確保帳物相符。

　　三、做好體育器材室衛生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內干燥。

　　四、器材存放與維護

　　1、做好各種器材的存放。

　　2、經常對各種器材進行檢查并及時進行維

　　護與保養。

　　3、做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

　　五、做好器材室的各種記錄（使用記錄、借還記錄、維護保養記錄、損壞記錄等），確保器材的使用率及使用壽命。

　　六、積極參加學校組織的各種體育活動，按時參加學校召開的會議。經常通過學習，提高自己的'業務水平。

　　具體工作如下：

　　（一）、在保管上：

　　1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

　　2、根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。

　　3、注意器材的通風及防火。

　　4、定期檢查物品，對損壞物品及時登記、報告工作。

　　（二）、在借用上：

　　1、體育課上使用器材請填好“使用借還單”并注明日期、節次、器材、數量、借還人借、還時必須簽字等。

　　2、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數量和有無損害。

　　3、學校各項體育興趣小組借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據具體情況批評教育或進行賠償，并有記錄。

　　4、對學校教工借用器材，務必履行登記借還單，歸還時要予以注銷。

　　5、外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。

　　（三）、在賠償上：

　　1、教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害程度進行賠償。

　　2、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償。

　　3、外借的體育器材丟失或損壞映照價賠償，并進行登記加以說明。

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