美術興趣工作計劃

時間：2024-06-03 07:28:53 工作計劃我要投稿

美術興趣工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的美術興趣工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美術興趣工作計劃

美術興趣工作計劃1

　　為了更好地推行素質教育，培養學生健康的審美觀和審美能力，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，更加便于教師的教學和學生的學習，特制訂本計劃：

　　一、指導思想：

　　弘揚民族美術文化，體現時代寓教育于美術、藝術之中，根據我校美術教育的實際，重視理論聯系實際，加強基礎知識、基礎理論的學習和基本技能的訓練，使學生具有一定的繪畫能力和掌握一定的方法，正確處理知識的邏輯順序和學生的心理發展規律的關系，從而提高學生的各方面素質。

　　二、具體的工作安排：

　　第一周：籌建美術興趣小組，發展新成員，布置小組場地和各項設施。

　　第二周；繼續發展新成員參加美術興趣小組，以對美術有濃厚的興趣為主，有良好的'美術天賦為輔，為學生施展美術才華創造良好的條件。

　　第三周；召集全體成員開會，邀請學校有關領導參加并宣布每周三下午第三節課為小組活動時間。

　　第四周：進行美術和書法理論的講座。

　　第五、六周：舉行“慶六一、頌祖國”的書畫比賽；

　　第七、八周：繼續進行美術和書法理論的講座。

　　第九、十周；進行水彩、水粉及中國畫的欣賞，并對有關知識進行講解。

　　第十一、十二周：開展活動。

　　第十三、十四周：開展活動

　　第十五、十六周：開展活動。

　　第十七周：組織到課堂外進行課外練習。

　　第十八、十九周：繼續到課堂外進行素描寫生練習。

　　第二十周：開總結會。

美術興趣工作計劃2

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，提高學生的欣賞水平及創造能力，豐富學生的課余文化生活，為愛好美術的同學創造一個良好的學習環境，培養學生的觀察能力和個性。以“培養興趣、發展特長”的思想，做到普及與提高相結合，努力讓每一個參加活動的學生都能享受到藝術的快樂。

　　二、活動時間：

　　每周四下午課外活動時間。

　　三、活動要求：

　　1、參加學員堅持自愿報名原則，由學校領導、級部指導，班主任發動、美術教師確定學員人選。

　　2、每四下午課外活動時間小組成員必須準時到達美術教室學習。

　　3、美術小組成員應遵守紀律，愛護公物，主動認真學習，不準做與美術學習無關的事。

　　4、不準無故遲到曠課，有事不來需同時向班主任和輔導帶課老師寫請假條請假。

　　5、每次老師領學的繪畫習作，學員應按時完成。

　　6、愛護教室內的設施和物品，并保持室內清潔，做好衛生值日。

　　7、每周的興趣活動若和學校臨時安排的活動沖突聽候學校和級部通知做出相應安排。

　　四、活動內容：

　　1、使學生學習一些簡單的美術常識知識(素描基本知識繪畫技法、素描種類、常用工具、基本的使用方法)。

　　2、學習內容為素描、色彩。素描由易到難練習石膏幾何形體;色彩進行臨摹練習。

　　3、收集閱覽各類素描作品，給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、引領學員感悟色彩的特性，進行調色基本功訓練，欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　五、小組成員：

　　初二年級參加興趣小組的'全體學員。

　　六、教學辦法：

　　1、輔導代課老師和班主任共同對各班參加興趣小組的學員進行學習習慣意識的培養。

　　2、小組學員進行合作探究學習，教師示范和學生臨摹相結合，利用好美術畫集和美術用書。

　　3、多看美術專業類圖書，學習我國的傳統藝術文化，學習基本專業知識。

　　4、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　　5、充分運用現代化教學手段，開闊學生視野。

　　七、本計劃活動

　　安排時間若和學校活動安排時間沖突以學校安排為主。美術興趣培養是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。作為學校的美術教師，我將做出最大的努力，力爭更上一層樓!

美術興趣工作計劃3

　　一、組織健全美術興趣小組

　　美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動固定，通常每周三次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，考試遴選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　小組活動主要有三方面：（1）重視基礎訓練，對國畫、色彩，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

　　（2）指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計黑板報、墻報，邊學邊實踐，邊干邊提高。

　　（3）指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

　　二、經常開設美術知識學習

　　優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識學習，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優秀美術作品，深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。有位同學看了徐悲鴻的《風雨雞鳴》后寫道：“作品中昂首站立的'雄雞在風雨吹落之時，面向東方高亢鳴叫，表達了作者對光明的向往”。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　　三、定期舉辦美術比賽

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。

　　四、組織觀摩活動

　　我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。

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