政治教研組工作計劃15篇(必備)

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的政治教研組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

政治教研組工作計劃1

　　一、指導思想:

　　本學期本教研組將按照學校工作要求,在校長室、教務處的領導之下,堅持以提高教育教學質量、促進學生健康全面發展為中心,“精細”、“有效”地開展各項工作,狠抓教學常規的檢查落實,繼續推進“立足三學、實踐生本”的課堂教學模式,提高課堂教學的效率,努力優化教學質量,使我們的教研組工作再上一個新臺階。

　　二、基本情況:

　　本組現有教師7人,平均年齡44歲,均為大學本科學歷,都是一級教師,承擔30個班的政治教學,是一個教學業績好、充滿生機和活力的教研組。

　　三、 存在問題:

　　1、“立足三學,實踐生本”的課堂教學改革遇到瓶頸,如何提高小組合作學習的有效性?;

　　2、由于學科特點,內容多時間緊,如何提高課堂效率,保證有10-15分鐘的習題鞏固?

　　3、完善活動單的制作;

　　四、 工作目標:

　　1、教學質量目標:初一、初二目標在全市統考中位列前十名;初三目標在全市統考中列全市爭七保八名。

　　2、教學改革目標:進一步改變課堂教學方式,活動單編制要進一步實化、細化,改進課堂教學評價方式,建設高效課堂;

　　3、教師管理目標:力爭出市級學科帶頭人等骨干教師,打造師德高尚、業務精良的師資隊伍。

　　五、主要工作及措施:

　　(一)探索校本教研新模式,提升課堂教學水平

　　1、確保教研有主題。政治組本學期教研活動的主題:如何提高小組合作學習的有效性、提高課堂效率,保證有10-15分鐘的習題鞏固?

　　2、 嚴格落實集體備課制度,堅持每月三次集體備課,有具體的備課組活動計劃,定好主備人,研究每堂課的的教學目標和重、難點,研究學情,設計好有針對性的教學程序和方法,做到統一進度、作業,制作高質量的活動單、教案和課件,活動單編制要進一步實化、細化;特別是初三備課組要研究中考命題趨勢,依據考試大綱精選習題,提高教學質量。

　　3、加強教研力度,保證每逢單周周四下午一次的教研活動時間,做到教研活動有四定:定時間、定地點、定內容、定中心發言人。把改進課堂教學作為教研活動研究的重點。組織活動形式多樣,重視理論學習、專題研討、問題探討等,形成實踐反思、同伴互助、合作學習的教研氛圍。開展主題形式的“同一堂課”生本課堂研討活動,以課堂教學為載體,完善小組討論學習活動方式,善于發現教學中存在的問題,并及時解決,提高教研實效。

　　(二)教研組常規管理常抓不懈

　　抓好教學“六認真”,備課要充分、目標要明確,完整規范,過程詳實有效,課后及時反思,做好“二次備課”,有記錄,有質量。抓活課堂,上課要互動面廣,思維空間大,方法要靈活,采用活動單導學,落實三三制,課堂必須保證有10-15分鐘的習題鞏固,小組活動得當有效,充分發揮學生的主體作用。

　　作業要適量,分層布置;課外輔導圍繞提優轉差這一目標,既面向全體,又要分層次進行個別輔導。對布置的作業一定做到“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”,作業批改要細致、及時,盡量面批;每次測試和統考后精細地分析結果,揭示問題,查找主要原因,落實改進措施。配合教務處做好一學期(開學第一個月、期中、期末)三次的`六認真檢查。

　　(三)全面提高教師素質

　　1、重視理論學習,本學期重點學習如何打造高效課堂方面的理論,使教師轉變思想,深刻領會學校推進的小組建設理念,要徹底轉變教師怎么教,到教師引導學生怎么做的理念上來,深刻懂得高效課堂就是高效管理。

　　2、深入推進“生本課堂”研討。組織好邵帥老師上《我的自畫像》、馮悅梅老師上《學會行使監督權》、金軍老師上《多種所有制經濟共同發展》的“立足三學 實踐生本”的校內研討課,課后積極評課,共同發現不足,找出改進方法,逐步提高教學水平。

　　3、全員積極認真地參加各級教師網絡培訓,并按時完成作業,達到規定的繼續教育學時。

　　4、團結協作,促進青年教師邵帥成長,力爭成為市級學科帶頭人等教學骨干。

　　5、全體組員積極參加各級教研活動。

　　(四)做好教研組、備課組活動的記載,材料齊全,信息及時上傳校園網。

　　(五)完善第二課堂活動,實施提優轉差,做好“縱”“橫”雙向質量分析。

　　(六)加強教科研促教學

　　1、激發教研組老師撰寫論文案例的積極性,爭取每學期教師都有論文出爐。

　　2、力爭再申報新的課題研究。

　　(七 )各年級的工作重點。

　　1、初一初二研究學法指導,以活動單為載體,指導學生自主學習,養成良好的學習習慣,提高小組合作學習的有效性。

　　2、初三:要吃透課改精神和新課程中考命題動向,把準考點、試卷結構、試題類型和深淺度,提高課堂實效,夯實基礎,提高學生分析問題、解決問題的能力。

政治教研組工作計劃2

　　一：教學目標：

　　通過教學使學生掌握馬克思主義政治經濟學基礎知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經濟制度的基礎，知道社會主義市場經濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行經濟建設的概況和政治建設的目的和狀況。

　　教學過程中要特別注重學生能力的培養，提高學生運用馬克思主義政治經濟學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的經濟現象和政治現象，提高參與政治經濟活動的能力，培養學生的創造性學習能力；解讀、判斷和運用政治經濟學知識判斷社會現象的能力；發展學生的創新思維能力；培養學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的.指導下，依據國家法律自覺規范自己在經濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養成良好的行為習慣。

　　二：學生分析：

　　高一年級雖然已經經過一個學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優點。但是，由于我們的學生又是農村普通高中的學生，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試，學生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經濟又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養他學習這門課的興趣。（9）班的學生上課紀律還是可以的，可是他們對學習已經失去興趣和信心，很難調動起來。（12）班又有不同的學習態度，全班男生非常不遵守課堂紀律，有時都要批評幾分種才安靜下來，這種風氣如果不抑制，很難達到教學效果，在一定程度上使這個學期的教學任務加重，這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。

　　三：教學措施和要求：

　　重點工作：本學期我將在以下幾個方面作出努力：

　　（1）主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。

　　（2）多研究一些習題，選擇適合我校學生的習題，扎扎實實的做題

　　（3）培養學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。

　　因此我確定了以下的措施：

　　(1) 加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。培養學生解決實際問題的能力。

　　(2)解決學生的思想問題，真正認識政治學科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。

　　（3）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。

　　（4）運用“洋思教學模式”改進教學模式和理念，迎接省級示范中學的申報。

　　四，教學進度表

　　周次

　　日期

　　教學內容

　　目標要求

　　達成情況

　　預備

　　2.28－3.2

　　期初工作安排

　　1

　　3.3－3.9

　　第五課《財政稅收和納稅人》分析

　　了解和掌握

　　2

　　3.10－3.16

　　第五課《財政稅收和納稅人》分析

　　理解和掌握

　　3

　　3.17－3.23

　　第五課《財政稅收和納稅人》分析

　　理解和掌握

　　4

　　3.24－3.30

　　第五課綜合能力訓練、講評

　　理解和掌握

　　5

　　3.31－4.6

　　第六課《銀行和儲蓄者》分析、第一次月考及試卷講評

　　了解和掌握

　　6

　　4.7－4.13

　　第六課《銀行和儲蓄者》分析

　　了解和掌握

　　7

　　4.14－4.20

　　第六課《銀行和儲蓄者》分析

　　了解和掌握

　　8

　　4.21－4.27

　　第六課綜合能力訓練、講評

　　了解和掌握

　　9

　　4.28－5.4

　　期中考試，五一放假

　　10

　　5.5－5.11

　　半期考及試卷講評

　　11

　　5.12－5.18

　　第七課《商品服務市場和消費者》分析

　　了解和掌握

　　12

　　5.19－5.25

　　第七課《商品服務市場和消費者》分析

　　了解和掌握

　　13

　　5.26－6.1

　　第五—七課簡要復習及第三次月考、試卷講評

　　了解和掌握

　　14

　　6.2－6.8

　　第八課《當代世界市場和我國的對外貿易》分析

　　了解和掌握

　　15

　　6.9－6.15

　　第八課《當代世界市場和我國的對外貿易》分析

　　了解和掌握

　　16

　　6.16－6.22

　　時事政治復習、期末考試復習

　　了解和掌握

　　17

　　6.23－6.29

　　時事政治復習、期末考試復習

　　了解和掌握

　　18

　　6.30－7.6

　　期末考試學期結束

政治教研組工作計劃3

　　一、總體思路：

　　以衛校長在新學期動員大會上的講話精神為指導，在校長室統一領導和教務處具體指導下，圍繞教育教學工作，充分發動全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學和科研實效，為學校各項工作的順利開展作出應有的貢獻。

　　二、基本目標：

　　1、貫徹學校各項制度，不斷提高教研組的凝聚力、號召力和影響力。

　　2、立足課堂，更新觀念，創新方法，不斷提高課堂教學有效性。

　　3、以備課組為中心，根據不同年級面臨的具體情況，合理規劃，群策群力，圓滿完成各項教學任務。

　　4、加強以老帶新，推動青年教師專業發展，為教研組的可持續發展創造條件。

　　三、主要做法：

　　1、加強集體備課和聽課評課

　　各備課組按照“個人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實創新、反思提高”的基本原則，合理制訂本學期的教學計劃，認真將集體備課制度落實到人。充分利用現有學校內網平臺，建設并不斷充實教學資源庫。

　　本學期，根據學校統一部署，將積極組織、認真開好兩類課程：一是骨干教師的研究觀摩課；二是青年教師的匯報示范課。此外，組內老師還應開設有自身特色的研究課或公開課，本組老師原則上均應到位聽課，聽課老師要做好聽課記錄，作出簡明評價，并與授課老師及時交流，以取長補短，共同提高。

　　2、繼續改進課堂教學，提高教學實效

　　始終把握“課堂教學有效性”這一核心，堅持“科學與人文相融”的學科教學特色，在全面把握教材、客觀分析學情的基礎上，立足課堂，改進方法，充分運用現代教學媒介，設計與學生生活密切聯系的話題，放手發動學生參與到教學中來，并利用學習共同體、研究性學習等方式實現書本知識與社會現實的有機聯系。通過師生雙方的智慧和創造力的充分發揮，調動學生的積極性和主動性，實現預期教學目標，推動學生多種能力的'培養和自主發展。

　　3、加強考試研究，保證教學質量

　　本學期時間短、任務重。高一仍要重視學習規范的養成，為學期結束后的文理選擇提供有效參照；高二重點要完成小高考的復習迎考工作，力爭多拿A級；其次要跟進加強文科班的教學工作，為進入高三打下良好基礎；高三進入最后沖刺階段，要以知識綜合串聯和應試能力培養為突破口，精心準備、從嚴要求、認真分析、不斷推進，爭取在高考中取得更加優異的成績。

　　4、加強教學科研，推動教師專業成長

　　本學期將完成《有效教學》課題的深化工作，積極作好揚州市“十二五教科研規劃課題”的申報，為爭創省級學科課程基地作好準備。同時，動員全組老師積極作好拓展性課程、學習共同體和研究性學習的開設與指導工作。此外，以課題為指導，以課堂為陣地，推進組內老師積極參加各類教科研活動，不斷開拓教學視野、提升科研能力，促進個人的專業成長。

政治教研組工作計劃4

　　本學期，政治教研組圍繞“教學質量提升年”這一主題，在教務處的領導下，在教研室指導下，按照本學期教育教學的要求，落實新課程標準的有關精神，以轉變教育觀念，提升教師的創新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發揮思想政治課的德育和教學功能。經過全組教師集思廣益，我們決定從以下方面做好教學工作，提高教學質量。

　　一、加強政治教師隊伍建設，提高政治思想素質和業務素質

　　1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學習。本學期來全組成員要認真學習中高考《考試說明》，研究中高考考試題型。利用大組學習，組內教師相互推薦交流閱覽書籍，分享讀書心得。

　　2、讓大家將教學中比較好的資源傳到群共享里，大家交流、學習，以提高自己的業務水平和教學能力。組織全體教師在共享資料中仔細學習政治標準教案必備環節和如備好課。重點引導青年教師學會利用共享資源和好的資源，不斷提升自己。

　　3、狠抓教學，督促每位教師苦練教學基本功。將備課組工作從查找問題—制定計劃—落實—檢查—反饋一一抓實，對存在的問題及時糾正，不斷促進本組教師的發展。

　　4、本學期重點賽課和示范課為重點，要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構進行賽課：課前由備課組長認真審核和組員幫助完成，課中全組總動員，做好課堂觀察，并由相關教師將其黑板板書拍照，課后重點評課。（從不同觀察角度點評，同頭以知識內容為主點評，大家共同討論如何設計更有效的設計一堂課的板書。在評價完后，由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書，上傳到政治組qq群由大家共享。

　　二、完善教學過程管理，提高課堂教學質量

　　1、把教學計劃制定的更準確、更有效。

　　為使各項教學活動有目的、按步驟地進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。本學期開學初，初中、高一、高二高三三個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃，并認真落實計劃的實施。

　　2、一周兩次集中備課，開發思想政治課教學資源，形成豐富的、系統的、不斷更新的教學素材。

　　教研組根據學校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設計的導學案的.基礎上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課組成員在集體教案的基礎上形成個性教案（個性教案要求并不統一，形式各異），并以定人、定課、定內容的方式，每周由一名教師主體負責，打造本年級的精品課（內容包括PPT、導學案、課時訓練），由專人負責傳入QQ群共享里，供大家共同使用。各備課組應把每項工作真正落到實處，使備課組、教研組、學校教學工作形成整體。

　　3、把傳統教學與多媒體教學有機整合，提高課堂教學實效。

　　在教學實踐中，全組教師采用情境導入式教學模式，通過設置情境，提出問題，讓學生進行討論交流，教師則進行啟發指導，課堂中輔以練習鞏固，這既充分發揮了教師的主導作用，又充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。同時，全組教師還充分利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增強了教學效果。

　　4、根據不同的教學內容，不同學年的學生年齡和心理特點，要開展特色課堂教學活動。

　　特色是與教師的教學風格相聯系的，由教師自我選擇。這些活動有：課前三分鐘時事播報，以案說法，哲理小故事交流，心語小屋傾訴等。通過這些活動開闊了學生視野，促進師生互動，師生關系融洽、和諧，達到教學相長。

　　5、細化試卷編寫規則，閱卷嚴格規范。

　　本學期，我組全體教師認真學習《試卷命題雙項細目表》，將試卷嚴格按難易、題型多元化和認知領域教育目標的六個層次細化組題。閱卷嚴格規范，這是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，要保證閱卷的客觀與公正。因此，閱卷過程則實行流水作業，統一批改，每位閱卷教師都做了公正客觀，然后做好各年級的試題講評、質量分析。

　　6、各備課組在教研組的統一部署下，各具特色。

　　初中備課組重點以《如何搞好情境設計》為課題研究。

　　高一備課組提出優化教學方式與學習方式，加強學法指導，做好初高中的銜接工作，使學生盡快適應高中政治學習。落實備、教、批、輔、考、評等各個環節，向課堂要效率。建立年級每課錯題集。

　　高二、高三備課組計劃：高二年級重點針對學段生情進行有效的教學設計，并利用課堂教學觀察進行診斷性聽課和反饋，編制必修三導學案和課時作業；高三年級重點研究高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學困生的輔導，力爭20xx年高考學科貢獻突出。

　　三、定期總結、交流，搞好課題研究

　　本學期教研組還應該在集備的同時，隨時發現問題，以問題為研究，及時解決教學中存在的問題，并把這些問題進一步系統化、理論化，以此進一步搞好校本教研。

　　校本教研每一個計劃的實施不是一成不變的，我們都要進行及時的反思，并分階段總結，查找問題，積累經驗，并及時修改與調整，以盡量保持教研的科學性，實用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學一得，我們在集體教研時，專門設置一個活動，交流自己好的做法與經驗。這些做法與經驗包括方方面面，既有教學技巧，也有機智故事，還有處理應急事件的做法及教訓。

政治教研組工作計劃5

　　一、 指導思想

　　根據市教研室和學校的教學工作思路，以深化“普通高中課程改革”為指導思想本學期政治教研組將以有效教研為目標，組織教師圍繞課程資源開發與利用、課堂教學和編制試卷三個方面開展教研活動，通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機引導教師在活動中反思，在反思中提高，促進教師專業發展。

　　二、主要工作要點

　　1.加強課程資源的開發和利用。繼續開展集體備課活動，集體協作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究，積極發揮集體的智慧，努力實現資源共享。

　　2.組織并認真評審政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業布置安排等方面的知識素養和業務能力。

　　3.通過走出去，吸收兄弟學校在政治教學中的優勢，汲取營養，提升自己的教學水平。

　　3.協助學校、年級部做好校內的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結經驗教訓，改善教學，提高命題水平。

　　4.加強學法指導，培養學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，真正做到讓學生學會自己思考、自己發現問題、自己解決問題，提高學生的學習能力。

　　5.組織學生開展研究性學習，特別是在高一年級開展法律常識的選修學習，一方面既提高了學生的法律意識，又為升高二德育會考創造了條件。組織學生參加課內外各種實踐活動，通過活動提高了學生時政資源開發和利用的能力。

　　6.全力做好高三畢業班的'政治教學工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學習有關高考備考方面的信息。精心制訂復習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益。提高我校政治課教學水平。

　　7．積極參加學校、縣和市教研室組織的有關教學教研活動，并組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文和教育敘事評比。

　　三、具體活動安排

　　三、活動安排

　　周次

　　活 動 內 容

　　第1-2周

　　學習學校工作計劃和教務處工作計劃、教研組計劃和學期教學進度安排；并按計劃開展工作。制定本組教研計劃。

　　第3周

　　高一倪曉海老師政治公開課. 高二李勉老師政治公開課。參加xx屆高三學生“溫一模”質量分析會。

　　第4周

　　高三教師參加杭州高考備考培訓。

　　第5周

　　組織參加縣中小學優秀教育論文評比活動

　　第6周

　　高一富敏老師政治公開課。

　　第7周

　　討論高二政治會考備考工作。

　　第8周

　　高一、二、三年級集體備課和理論學習。

　　第9周

　　布置各年級期中考試命題工作要求。

　　第10周

　　參加xx屆高三學生“溫二模”質量分析會。

　　第11周

　　期中考試質量分析和總結，修訂本期教學進度

　　第12周

　　高一、二、三年級集體備課和理論學習。。

　　第13周

　　高一、二、三年級集體備課和理論學習

　　第14周

　　參加xx屆高三學生“溫三模”質量分析會。

　　第15周

　　課題研究，心得體會交流；理論學習；開展學生課外興趣活動

　　第16周

　　高一、二、三年級集體備課和理論學習

　　第17周

　　布置模塊測試試命題事宜。

　　第18周

　　布置本學期工作總結與論文

　　萬全綜合高級中學政治教研組

　　xx/02/22

政治教研組工作計劃6

　　一、指導思想

　　本學期政治組將在新課程理念和我校工作要點中關于教育教學工作思想的指導下，在學校教導處的直接領導下，以提高我校中學生思想政治素質和政治科目教學質量為工作中心，積極開展各類學習和研討活動，認真實踐高中思想政治新課程，不斷提高教學理念和改進教學方法，切實提高課堂教學的針對性和實效性。

　　二、工作目標總體目標：

　　1、提高學生思想政治素質和思想道德素質，培養現代公民意識，提高學科學科教學質量，提高學生成績。

　　2、提高政治課教師的業務素養和理論水平，建立一個研究性、學習性的優秀教研組。

　　具體目標：

　　高一備課組：老師以飽滿的精神狀態，深入淺出的分析，生動有趣的講解，結合當今時代，結合學生生活，培養學生學習熱情，調動學習積極性，為學生后續學習和發展打好基礎。

　　高二備課組：認真備考，以優秀通過為目標，積極迎接三月底的學業水平測試：要克服必修四沒有時間上的問題，抓住重點，參考去年必修四只出了幾個選擇題的情況，緊抓基礎，著重訓練選擇題；對于必修1、2、3，夯實基礎，全面復習，講練結合。務必提高平時學習困難學生，切實關注高二年級1、2、3班學生學習，尤其在晚自習指導、檢測、督促學困生學習。學業水平測試結束后，針對文科學生普遍感覺困難的必修四，切實打牢基礎，構建知識體系，為將來的高三高考復習構筑堅實的平臺。

　　高三備課組：以課程標準,考試說明為指導,以課本為依據,充分研究高考.不斷進行課堂教學改革,探索高三政治教學模式,增強政治課的針對性和實效性,培養學生分析問題,解決問題和應試的能力,從而提高高三政治課的教學質量。

　　三、工作重點與措施

　　1、加強學習，更新觀念為更好的適應新課程改革的.需要，本組將組織全組教師認真學習課程改革理論，學習有關課程改革的實踐經驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經驗總結，學習新的課程標準，深化課程改革。

　　2、嚴格落實集體備課制度，杜絕形式主義各備課組組長切實負起責任，定時間，地點、定內容、講實效，有效開展集體備課，全面落實“三定”“四備”“五研討”。集體備課要守時、守紀，積極主動，求真務實，群策群力，形成最優方案，努力提高學生學習興趣和課堂效益。

　　3、以集體教研促常規教學總結、交流思想政治課教學和教改的經驗，開展對課堂教學有關問題的討論，集思廣益，改進政治課教學，提高教學理念，形成數篇有價值的教研論文。經過協商，初步以下有針對性教研題目，如何導課？如何提高課堂有效性？如何維持課堂紀律？如何布置作業？如何提高學生學習政治課熱情？如何處理書本與現實的差距等。每周一將課題書寫于教研組黑板，周五教研探討。

　　4、認真實踐“一課兩上三研討”開展組內公開課，加強教師的交流和相互學習，努力提高教師教學水平，提高課堂教學質量。公開課嚴格按照學校要求“一課兩上三研討”開展上課、聽課、說課、評課，尤其著重抓好評課。評課要及時、客觀，要認真探討改進的辦法和措施。

　　5、做好教學資料的積累和共享。每位老師結合自身的教學實踐，做好資料的積累，放置到本組電腦E盤資源庫相關文件夾（注明提供者），使之成為整個教研組的共享資料，做到優勢互補，互通有無，共同促進教育教學水平的提高。

政治教研組工作計劃7

　　一、指導思想

　　在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優秀經驗，推動教學質量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。

　　二、工作策略

　　1、目標：更新教育觀念，提高課堂教學效率，提升教師科研素質，創建一流教研組。

　　第一，教學工作要求

　　（1）立足有效課堂，提高教學質量

　　——有效備課：定時、定地、定主講人；統一進度、統一教學案、統一測試；研究教材、研究考綱、研究試題

　　——提高課堂效率的關鍵是提高復習課的效率，要做到突出學生的自主學習和預習工作、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識、突出知識體系的建構、突出經典例題的評講、突出以小角度為載體的熱點復習。

　　——作業練習要做到精心選題、認真批改、精心講評。

　　（2）抓好教學常規，保證教學質量（教學常規七認真落實 略）

　　（3）統籌三年教學，提高教學效率

　　——高一年級就根據高二考綱的'要點要求上課，不要面面俱到了。

　　——高二選修班梳理知識結構和體系，為要高三系統掌握知識體系作好充分準備。

　　——高三立足課堂，鞏固知識。學會運用知識分析和解決問題。

　　總結：基本知識學生自己學，重難點知識逐層分解學，零碎知識建構體系學，熱點問題變成試題學，書本知識情景學。

　　——教學進度基本照常年。

　　第二，具體教學活動安排

　　（1）研討會

　　（2）基本功競賽為： PPT制作和命題大賽。

　　（3）高中的政治把握學科能力競賽

　　2、具體措施：

　　（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。

　　利用集體活動時間組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。

　　（2）加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，備課組為基本協作單位，加強交流，每周進行備課組活動，努力落實教學認真工作。

　　（3）以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規范化、電子化，在此基礎上，為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。認真上好每一堂課，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現代技術手段，努力提升課堂教學的實效性。

　　（4）組織組內的聽課研討，進行同課異構的探索，積極進行校際交流，將走出去和引進來相結合。激發本組老師的積極性，開闊視野。（中心聽課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）

　　（5）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中摸索，以期取得理論上的成果。

　　3、其它工作

　　（1）在學生自愿的基礎上，充分發揮集體的力量，在高一年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：激發學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的綜合素質。（校本選修課的老師，開學第1周到教科室申報）

　　（2）加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

政治教研組工作計劃8

　　一、本學期是學校深化改革，加快發展的一個重要學期，是實現我校“一年一個樣，三年大變樣”的近期目標的起步階段，本政治教研組堅決貫徹落實劉校長在全校大會講話精神，按學校從嚴治校要求規定，在原來表現較好的組風前提下，努力使教研組工作作風有更大提升，以”校興我榮、校衰我恥”強烈責任感投入到教改實踐工作中，力爭實現我組貫徹落實新課標教學方法改革 “一年一個樣，二年大變樣”。為實現我校“河北第一，全國一流，世界知名”共同愿景努力做出我們的貢獻。

　　二、認真貫徹落實教務處工作計劃和補充工作計劃，配合教務處搞好各項工作，認真做好本組計劃并力爭貫徹落實有實效。

　　三、認真落實教務處“關于推進教案學案一體化”計劃，教研組每位教師要以積極心態探索，精心設計教師的教案和學生的'學案，以學生學習為中心，為學生學習服務，課時縮短40分鐘后更加注重課堂容量設計和效率提高，根據高一、高二、高三學習內容階段不同，設計出簡捷實用的一體化教案學案來，本學期通過實踐摸索力爭達到教案學案一體化標準要求。

　　四、因為我校下學期就要實行新課標了，為了更好的與新課標接軌，組內利用集體備課時間學習觀看課改實驗區錄像課，利用網上資源學習更新理念，落實在行動上，本組上2次新課標改革研討課，高一由馬雙民在四月中旬上一次研討課，高二年級在2月25日參加唐山市新課標研討會，由李穎老師上一次公開課。回來落實實踐再由楊敏麗在3月底上一次組內新課標研討課。

　　五、本學期高一年級注重雙基教學，高二年級努力抓好政治會考，調動學生復習積極性，提高會考合格率。

　　六、高三工作也是本學期本組工作重中之重，本學期要更加注重課堂效率，提高練習題質量，關注師生兩個方面積極性。具體計劃如下：

　　1、2月———3月初完成一輪復習，一輪復習適當帶熱點內容，把二輪內容融進去適合政治理論聯系實際的要求，已經根據高三階段特點開始實行整理教案學案一體化，3月初參加唐山市一模考試。

　　2、3月10日到4月中旬二輪復習，二輪復習根據政治學科特點分兩塊：

　　一塊是基礎知識整合，充分利用時事政治報和網上資源，由教師指導給學生適當歸納，學生根據自己實用靈活再歸納。

　　二塊是熱點專題帶基礎知識，根據一年來時政熱點歸納整理20個以內熱點專題，歸納整理出100多個左右政治大政方針關鍵詞 ，培養學生分析解答主觀題能力，也是師生互動，根據以往課前學生的新聞播報內容和時事報內容，結合我校組內編寫的《時事政治》資源，師生共同推進，2課時一個熱點。

　　3、做好培優補差工作，按年級部安排，3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛嬌輪流輔導，對于差生采取盯住鼓勵辦法，作業及時檢查批改，面批、抽批結合，力爭成績有所提高。培優重點放在主觀題能力培養上。

　　4、加強強化訓練，按照年級部安排2周一次強化訓練，認真閱卷總結問題，提高應試能力，注重答題方法訓練。

　　5、認真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題，分工并合作出題，其中仿真4套每位教師各出一套，沖刺2套合作完成，2合出一套集思廣益，力爭貼近高考，盡力精選試題，原創試題，形成我們自己高質量試卷，幫助學生沖刺提升能力。

　　6、高三4位政治指導教師發揚團隊精神，密切合作，資源共享，叢雅姿負責團隊整體把握復習方向和方法，協調分配復習任務，并整合課件資源，制作一輪深化擴展課件，把握深廣度，同時負責整理學案。晉套軍負責整理歷屆高考試題精選和閱讀提綱，劉愛嬌負責收集利用網上復習資源，藍小軍負責提供上屆復習課件，他們幾位也都對課件加以補充整合。

　　7、4月底完成綜合復習，五月中旬完成自由復習，最后搞好考前送考。

　　8、認真上好政治義務早早讀，自習提前5分鐘到崗，加強個別輔導，嚴格請假制度和出勤制度，，建立和諧備課組。

　　七、高一開設3個活動課小組，《環球時事與法律》由叢雅姿、趙永新、隋靜三位老師擔任、《軍事天地》由馬雙民擔任、《影視欣賞》由高興博擔任。叢雅姿繼續負責給青年學生黨校授課。

　　八、繼續更新政治組網頁。由馬雙民和高興博負責更新，3月初更新補充1次，6月份更新補充一次，內容由2位老師協商更新排版，各位教師積極配合。

　　九、積極參與科研論文寫作，每人至少發表2篇，保持本組在全校科研論文優勢。

　　十、認真加強集體備課實效性，每位教師聽課不少于15節。集體備課根據內容分為大組和小組進行。

　　十一、自習提前5分鐘到崗，加強個別輔導，嚴格請假制度和出勤制度，工作時間杜絕上網看電影打游戲，建立和諧教研組。

　　劉校長講話精神是激勵

　　高三政治備考計劃是腳踏實地

　　高三工作是本學期政治組工作重中之重，本學期在劉校長講話精神激勵下，高三備課組按照教務處和年級部要求，要更加注重課堂效率，提高練習題質量，關注師生兩個方面積極性。具體計劃如下：

　　1、2月———3月初完成一輪復習，一輪復習適當帶熱點內容，把二輪內容融進去適合政治理論聯系實際的要求，3月初參加唐山市一模考試。

　　2、3月10日到4月中旬二輪復習，二輪復習根據政治學科特點分兩塊：

　　一塊是基礎知識整合，充分利用時事政治報和網上資源，由教師指導給學生適當歸納，學生根據自己實用靈活再歸納。

　　二塊是熱點專題帶基礎知識，根據一年來時政熱點歸納整理20個以內熱點專題，歸納整理出100多個左右政治大政方針關鍵詞，培養學生分析解答主觀題能力，也是師生互動，根據以往課前學生的新聞播報內容和時事報內容，結合我校組內編寫的《時事政治》資源，師生共同推進，2課時一個熱點。

　　3、做好培優補差工作，按年級部安排，3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛嬌輪流輔導，對于差生采取盯住鼓勵辦法，力爭成績有所提高。培優重點放在主觀題能力培養上。

　　4、加強強化訓練，按照年級部安排2周一次強化訓練，認真閱卷總結問題，關注有效分率。

　　5、認真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題，分工并合作出題，其中仿真4套每位教師各出一套，沖刺2套合作完成，2合出一套集思廣益，力爭貼近高考，盡力精選試題，原創試題，形成我們自己高質量試卷，幫助學生沖刺提升能力。

　　6、高三4位政治指導教師發揚團隊精神，密切合作，資源共享，叢雅姿負責團隊整體把握復習方向和方法，協調分配復習任務，并整合課件資源，制作一輪深化擴展課件，把握深廣度，同時負責整理學案。晉套軍負責整理歷屆高考試題精選和整理閱讀提綱，劉愛嬌負責收集利用網上復習資源，藍小軍負責提供上屆復習課件，他們幾位也都對課件加以補充整合。

　　7、4月底完成綜合復習，五月中旬完成自由復習，最后搞好考前送考。

　　8、認真上好政治早早讀，自習提前5分鐘到崗，加強個別輔導，嚴格請假制度和出勤制度，建立和諧備課組。

政治教研組工作計劃9

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以和諧發展為總的指導思想，加強資源、隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師的隊伍。全面扎實推進素質教育；圍繞九中教育現代化目標和學校工作，堅持教育創新，深化教育改革，促進學校教育內涵發展；探索辦學的新形式，擴大優質教育資源，滿足人民群眾對高質量、高規格教育的需求，為九中教育的可持續發展作出貢獻。配合學校的思想政治課教學和德育工作，引導廣大學生關注國際國內時事，激發學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課的積極性，提高中學生的政治、人文素養。

　　二、加強學習

　　1．進一步落實新課改方案，優化課程結構。

　　2．認真學習中央關于新時期的教育思想，不斷用正確的理驗來引領自己的教學。

　　3．注意提高教師常態下的.教學，不斷總結本組的教學特點，個人的風格，相互指出教學中存在的偏差，更好的搞好教學。

　　4．積極參加“三大學習”活動和校內外多種形式的培訓，夯實教師的專業底蘊。

　　5．繼續學習新課改的理論，在努力推進教學基本功的同時，不斷研究自己、教材、學生、環境？？做個研究型的教師。

　　三、教學工作

　　1．從實際出發，認真制定教學計劃、備課組工作計劃，并在教學實踐中不斷調整和完善。

　　2．加強課堂教學常規管理，努力提高課堂教學效果。

　　3．做好初四的政治教學工作，組織好復習、集體備課等活動，扎實搞好畢業班的復習教學工作。做好初一、初二、初三政治學科的教學工作，加強這三個年級的教學研討和新課程理念的學習交流。

　　4．加強備課組建設，重視集體備課，充分發揮團隊精神，強化教學資源共享和教學研討。

　　5．繼續在教學過程中，貫徹、宣講黨的十六屆三中、四中、五中精神，配合搞好全校的德育教育工作。

　　6．聚焦課堂教學，開展教學改革。以基本功競賽活動為契機。重視課堂教學的研究和管理，深化教學改革。

　　四、其他工作

　　1．組織好青年教師參加各類有助于自己業務的活動。

　　2．開展相關學生實踐活動。

　　3．增強教科研意識，選好課題，進行實踐和研究，并撰寫論文，爭取出成果。

　　4．提升信息技術與政治課教學的整合，按照學科教學規律，積極探索網絡環境下的教學模式，促進教學相長。

政治教研組工作計劃10

　　這學期我們高一政治備課組認真學習學校教務處的工作要求，以集體備課觀評為契機，加強規范有序的備課活動，積極探索以導學案教學模式為重心，全面落實學校提出的提高教學質量的相關舉措，科學有序、穩步推進課程改革。進一步發揚團結協作、敬業奉獻的工作精神，致力于提高課堂教學的實效性，以探索課堂教學模式為動力，繼續開展扎實有效的教育教學工作。

　　一．加強備課組的建設，堅持搞好集體備課，不斷探索研究新的教學方法，認真探索新課改，在深入研究和把握教材的基礎上形成新課程背景下的教學模式。

　　認真落實“一課三備五步式”備課模式，提高備課質量，提高分析和處理新教材的能力，從而有針對性地把握教學要求。

　　1．發揚群體合作的優良傳統，群策群力，認真搞好集體備課，深入開展新教材的分析研究，既充分研究教材教法，又要深入研究學生的情況，根據新課改的具體要求，開展有針對性的教學活動，徹底轉變學生的學習方式，重視課堂教學的實效性。我們將發動備課組的力量，編制好導學案，并對有效實施導學案教學進行進一步的研究。在文理分科后，對文科教學本著循序漸進的原則，做好面對高考的準備，有針對性地強化訓練；理科教學降低難度，適應全省能力水平測試即會考的要求。

　　2．認真組織好每周的集體備課，重視集體備課的質量，規范集體備課的程序，處理好個人備課與集體備課的關系，為有效教學奠定基礎。

　　集體備課嚴謹、務實，注重備課的內在質量，重在明確任務，解決問題，通過集體討論，共同研究，合作公關，提高組內教師的`教學能力和水平。

　　3．加強備課組建設，積極開展有益于備課組和諧發展的活動。加強組內觀課，議課，創造組內良好的交流、研討氛圍，在教學工作中發揚團隊精神，不斷提高全組同志的教育教學水平。

　　二．加強新課改條件下的學生輔導工作，創造和諧有序的師生關系，更好地完成教育教學任務。

　　做好新課改要求下的不同層次的教學輔導和綜合評價，尤其是在文理分科

　　后，要注意尖子生的培養，也要注意對后進生的關心和幫助，加強對學生學習方法的指導，幫助學生樹立信心。充分發揮政治學科的德育主陣地的引領作用，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使之成為合格的公民。

　　三．努力克服教學中遇到的困難，增強教學的實效性

　　針對政治教材經常變化的情況，組織教師認真研究教材和教學大綱，打破頭腦中根深蒂固的觀念，靈活使用教材，增強教學的實效性。

　　四．在教學中全組同志共同研究，在上一輪經驗的基礎上根據這一屆學生的特點，不斷總結探索教育教學的新方法，使教學工作更加科學，有效。根據學科特點，對文理科實施不同的教學策略。對文科確定合理的訓練密度和作業，及時反饋學案導學的教學效果，每周抽檢一次作業布置與批改情況。

　　五．開展教學效果反饋工作，發現問題，及時調整教學對策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質量分析、學分認定工作。

　　每一個學生都是新的不同的個體，面對新的教育情況，注定我們全體教師無法停下探索的腳步，我們高一政治備課組將發揚以往的優良作風，積極響應學校的各項號召，踏踏實實的做好教育教學工作，努力完成學校布置的各項任務，為政治教學工作有質有量的完成，為一中的發展和振興作出應有的貢獻。

政治教研組工作計劃11

　　一、指導思想

　　以《國家中長期教育改革和發展規劃綱》和《xx教育規劃綱要》為綱領，認真貫徹國家素質教育的精神，根據我校提出的“轉變教育方式，適應學生自主發展”的新要求，在新課程改革不斷深入的時代背景下，結合我校內涵發展、精品發展的要求，圍繞提高教育教學質量為核心，以深化課堂品位提升改革為突破口，以提高課堂教學效率為著力點，以教師隊伍建設、教科研能力增強及特色學科和優勢學科的創建為主要內容，努力提高政治學科教育教學管理水平，在自主、規范、創新、高效、特色方面加強學科組建設，充分發揮集教學、科研、管理于一身的政治學科組在學校發展中的重要作用。

　　二、工作目標

　　政治學科組建設要努力實現以下目標：

　　1、高質量完成學校交給的xxxx年高二小高考、高三高考的復習備考任務，在3月19日的高二考試以及6月高考中取得優異成績。

　　2、打造品牌。把政治學科組建設成為在揚州市乃至xx省都有一定影響的學科組，打造具有我校特色的品牌學科。具體表現為：教師師德高尚；教師業務能力強；學科成績突出；學科特色明顯。

　　3、營造氛圍。營造積極向上、敬業奉獻、刻苦鉆研的工作氛圍。加強政治組教師組織性和紀律性建設、責任感和使命感培養。發揚改革創新精神和樹立科學的教育教學意識。

　　4、造就隊伍。三年內促使新教師盡快成長為區、市教壇新秀，促使中青年教師爭當市、區的骨干教師、學科帶頭人和特級教師。努力造就一支學習型、研究型、專家型的教師隊伍。

　　5、創建模式。深化課堂教學改革。高一、高二要加大改革創新的力度，盡快形成比較規范的適應學生自主發展的課堂運行的模本，統一要求，鼓勵創新。

　　三、措施與方法

　　（一）創設積極的參加改革、主動創新的工作氛圍

　　開學初，在校長室的領導下廣大教師認真研討“轉變教育發展方式，適應學生自主發展”問題及措施，思想上形成共識。發揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰斗、特別能合作的邗中精神，以利于教師更好塑造自己。通過教育和學習，促進教師加強危機意識、使命意識、責任意識的教育，營造積極健康向上的工作輿論氛圍；加強團結協作意識的教育，促進教師在工作中的互幫互助加強紀律和組織意識教育，促進學科組的執行力和作業力。

　　（二）加強計劃的指導性，科學制訂學年度教學計劃，克服隨意現象。

　　1、進度安排規劃。各個年級要重視計劃的指導工作，在同本組教師商定的基礎上制訂，同時制定后要帶領大家落實。要結合本年級學生的實際情況，合理安排教學進度。

　　2、教學研討計劃。本學期，結合學校創造的學科組教學研討的時間，政治組教師加強教學研討，加強理論學習，印發理論文章，開設案例分析課。

　　3、公開課計劃。各備課組每周要組織一節公開課，本著相互促進、共同提高的原則，要求開課老師作到：課前說教學設計；課中說教學過程；課后說教學體會。學科組每月開設一節組內公開課，加強對公開課的聽課、評課、研課工作。

　　（三）深入推進政治學科“適應學生自主發展”教學模式建設，努力提高教育教學質量。

　　目前，部分教室課堂的教學效率不高，學生的發展不整齊；政治校本課程的實施還不夠規范嚴謹，達不到精品化要求。具體措施：

　　1、教室課堂。

　　（1）深化課堂教學改革，努力提高課堂教學效益。本學期，嚴格規范政治導學案的編寫、課堂教學時間的`安排、作業的編制等方面的具體措施。

　　（2）深入落實符合適應學生自主發展的課堂教學模式。

　　上學期，高一、高二年級在開展自主導學模式中積極探索，形成了科學合理的政治學科新模式，在導學案的編寫中也有利于促進學生的自主合作學習。

　　（3）嚴格教學常規的執行模式，保證教室課堂的整體推進。

　　備課：本學期，在加強集體備課的基礎上，強化復備制度，鼓勵年輕教師的獨立主備。在備課時要求教師認真研究課程標準、考試說明；研究學生的知識和經驗水平；研究自己對教材的理解，在此基礎上寫教案。

　　上課：重視發揮學生的主體作用；重視講練結合；重視知識、能力、情感態度價值觀并重。

　　作業：加強作業布置的針對性和有效性，同時教師要認真批改作業，并作好錯題、典型方法的總結工作。

　　輔導：認真研究學生的層次，針對實驗班、普通班的學生實際采取分層輔導。培養學科優秀生、關注中等生、輔導后進生。

　　2、打造精品校園課堂

　　今年系統整合現有政治學科社團的資源，注重在高一、高二開設的梯度和銜接問題，努力打造精品校園課堂。爭取在兩年內出版兩本校本教材。加強校本課程的開發研究，明確負責人，強化集體公關；加強運用研究，明確教學方法，積極調動學生的參與熱情；總結反思研究，及時對校本教材進行修改和完善。

　　（四）加強教師隊伍建設，培養教學骨干和專家型教師隊伍。

　　1、加強教育科研。要求本組教師認真閱讀教育理論書籍，定期印發理論文章供研討學習；要求本組教師學習學校教研課題，在解讀課題中引導教師選擇適當課題在自己的教學實踐中加以研究，積極申報子課題；要求本組教師積極撰寫教學后記，多寫理論文章，每年做到一篇發表，一篇獲獎。

　　2、加強隊伍建設。

　　備課組長隊伍。引導備課組長樹立大局意識、創新意識、整體推進意識，提升備課組長在備課組內的引領、示范和帶動作用。

　　骨干教師隊伍。引導成熟教師不斷提升品位，在教學品位、學養品位上，克服職業倦怠。

　　新教師隊伍。加強新教師對教學規范的理解要求；對高中全程知識體系、知識結構的把握；增強新教師上課前說課的環節；完善新老結對工作，促進和諧共進，縮短新教師成長周期。鼓勵教師積極參加學校及區、市組織的各項公開課比賽活動，鍛煉自己。

　　在隊伍建設中，要求全組教師要樹立一種敬業精神，增強對校長室年級組各項規章制度的理解力執行力和作業力。

　　3、提升教師業務能力。政治教師要深入解讀和理解新課程概念，掌握現代教育教學理論；掌握自己專業發展的的最新教育教學理論；努力拓展、加深和更新自己的專業知識，包括系統的學科專業知識、廣博的普通文化知識、堅實的教育專業知識。在掌握知識的基礎上，強化和提升自己的專業能力，一方面，包括教育工作能力，提高班主任工作藝術，學生管理能力，培養優秀生和幫扶后進生的能力等；另一方面包括教學工作能力，要具備獨立鉆研教材的能力，集體備課基礎上個性化備課的能力，生動活潑的課堂教學工作的組織與實施能力等。

　　（五）大力加強政治學科教學資源建設，完善學科檔案資料

　　1、文本資源：

　　（1）知識考點分析（2）知識體系梳理（3）統一的作業（4）積累的案例（5）統一教學案

　　2、電子資源室的利用。

　　結合教學，指導學生上網查閱相關資料。

　　3、網絡資源：加強政治組校園網站的建設，促進交流平臺的暢通。要求個備課組要積極實現備課資料的電子化，并及時歸類總結，通過網絡管理員的作用上網傳送，形成比較穩定的學科備課資料，為以后的學科教學提供豐富的資源。

　　四、過程與監控

　　1、定期會議交流。在學校組織的教研組會議上，由備課組長發言匯報工作，提出問題。匯報交流各備課組階段性工作狀況和經驗、教訓。

　　2、備課組長要切實加強本備課組老師的教學質量和提升的過程。

　　3、各備課組要自覺接受年級組、學校、和區市教研室的教學獨到和監控。

　　4、要求每位老師每周聽課不少于2節，積極借鑒同行老師的長處和優點，取長補短，努力提高課堂教學水平。教研組協同年級組定期檢查和交流。

　　五、具體工作安排（根據學校計劃作出調整）

　　全組教師認真研究新課程、新高考模式。高一教師要側重從培養學生的興趣出發，夯實基礎為重點，領悟新課程的精髓；高二教師要側重從學業水平測試的要求出發研究新課程；高三教師要加強新課程背景下復習模式的研究，研究新高考的命題趨勢和規律。

　　高一：

　　1、加強對學生政治學習興趣的培養，對政治學習方法和學習習慣的培養；

　　2、深入研究適應學生自主發展的改革問題，努力貫徹規范的政治教學程序；

　　3、加強平行班的平衡性研究，避免出現較大差距。

　　高二：

　　1、高水平的認真完成學業水平測試的任務和要求，積極達成預定目標；

　　2、選修班級加強對高考命題規律的研究，培養學生的解題能力和學習方法。

　　高三：

　　1、完成二輪復習的任務，努力獲取高考優異成績；

　　2、完成時政專題的復習任務，通過時政帶動知識的學習和復習。

　　3、重視學生回歸書本和糾錯能力的訓練，引導學生自主復習。

政治教研組工作計劃12

　　一、工作思路：

　　積極引導政治教師學習、研究、實踐初中思想品德新課程，改善教師得教學方式與學生得學習方式，為提高青少年得思想道德素質與政治素養，引導青少年學生做合格得公民、過有意義得生活、

　　二、工作重點：

　　學習政治課程標準，做好新課程培訓工作。認真學習與鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現得一些問題進行研究反思與調整，力求突破課改中得重點與難點。扎實落實課改理念，著眼學生、服務學生、促進學生得可持續發展。把教學得增長點放在教師得教學科研水平得提高上，而不就是靠增加學生負擔上，爭取減負增效，在促進學生全面健康成長得基礎上實現教師得專業發展。

　　三、本學期主要工作與措施：

　　1、學習政治課程標準，做好新課程培訓工作。認真學習與鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現得一些問題進行研究反思與調整，力求突破課改中得重點與難點。

　　2、抓教學常規

　　（1）教學質量能否得到保證與提高，教師得教學過程就是關鍵，每一個任課老師要以新課程理念為指導備課、上課、作業、課后反思、課后輔導、評價等教學得各個環節。因此開學第一周準備組織教師學習思想政治（品德）學科教學建議，進一步完善本學科教學常規，納入教研組月考核里，并每月及時進行督促與檢查，發現問題并及時提出改進措施，更好地規范教師得教學行為，把教學常規真正落到實處，為提高教學質量提供基本保證。

　　（2）加強備課組建設。

　　第一、在獨立備課得基礎上同年級教師圍繞某一框教學內容以問題串設計為主線進行集備，每周必須組織一次定時間、定地點、定內容、定主發言人得集體備課。

　　第二、備課中應始終關注對學生得學法指導，并把每一階段涉及得題型得學法指導整理好進行交流。

　　第三、應加強學案得整理歸類及學案得二次備課，課后要積極反思學生中出現得每一個問題以改進自己得教學，提高課堂效率。

　　第四、組織各備課組教師收集整理好各課得課堂與課外學生練習，以備編寫適應性、針對性、層次性、特色性強得學科練習。

　　第五、同年級力求做到統一進度，統一練習，發揮集體智慧，實現資源共享，共同解決教學問題。

　　第六、集體備課不僅要備出教材中得重、難點，還要根據自己任教得學生得實際情況備出學生學習中可能出現得知識疑惑，講清每一個知識點，更重要還要備學生得思想狀況與學習情緒，尤其就是畢業班學生，每個層面得學生都有這樣與那樣得思想問題，如果不能針對學生得思想與學習實際進行野蠻操作得話，就不利于我們教育教學工作得開展，往往事與愿違、事半功倍；

　　（3）認真組織開展好組內課型研究課、學科組教學競賽及對外公開課，把這些課得開設與學校得磨課活動結合起來，通過認真備課與組內討論打造學科特色課、精品課，避免教師備課上課得盲目與隨意性，大大提高課堂效率并創出特色。

　　（4）積極參與對外學習交流活動，學習借鑒別人得科學做法，收集新信息，做到與時俱進，共同提高。

　　做好期中期末復習工作認真學習《考試說明》，探討復習教學策略，做好期中、期末考試得組織、閱卷，分數統計與閱卷分析等有關工作。

政治教研組工作計劃13

　　一、 指導思想

　　認真學習貫徹北京市“十一五”時期教育發展規劃，按照學校《20xx-2010年發展規劃》的要求，科學安排教研組工作，政治教研組工作計劃。認真學習課改文件、教育法規、教育理論。 以市、區教研室工作意見為指導，解放思想，更新觀念，不斷強化政治教學的創新意識。加強管理，充分發揮每個教師的作用，抓好青年教師的培養，努力提高政治學科教學質量。

　　二、 主要工作

　　1、認真貫徹北京市三帆中學新課程方案。努力促使學生學業成績提高，自主學習能力加強，創新能力、實踐能力提升。本學期我組四位教師全員參與學校研究性學習活動，指導學生進行研究性學習，并在實施過程中注重學生的自主研究和過程性評價，工作計劃《政治教研組工作計劃》。同時，我組本學期計劃開設兩門綜合活動實踐課。授課教師按教學處統一要求撰寫活動課綱要、課程講義，并在具體教學過程中加強課堂管理，使學生真正學有所得、學有所思。

　　2、組織本組老師認真學習北京三帆中學新的學生手冊，明確學校的各項規章制度。在班級管理、日常教學當中，以手冊為準則，規范學生的言行舉止。同時，要借助思想品德課自身的.特點，采用豐富多樣的方式，將德育滲透到自己的日常教育、教學工作當中。

　　3、青年教師加強學習、提高自我，在教學工作中，關注課堂、關注學生，精心準備教學內容，認真設計教學語言。本學期我組三位青年教師準備各推出一節公開課。

　　4、提高備課組的整體教學質量。為進一步提高課堂教學效率，這學期我們仍將備課組建設作為工作重點。備課組活動保證每兩周一次。備課組長在組織集體備課時要求以說課的形式說出教材分析、學情分析、教學內容的安排、教學思路設計、教學課件等。另外，平時在教學遇到問題，組員隨時切磋，共同解決。

　　5、加強組風建設。發揮老教師與青年教師各自的優勢，多溝通、勤交流，取長而補短。重視師德建設，通過教研組、備課組活動以及日常交流，提高全組成員的師德水平，增強全組成員的德育意識和能力。進一步提高全組成員協作精神和團隊精神，針對以往工作中出現的一些問題，共同商討解決策略，以求達成共識。

　　6、落實科研工作，提高教師自身的素質。把提高教學業務能力和教科研能力作為重點，充分發揮每位教師的特長和作用。同時鼓勵各位任課老師積極參與課題研究，撰寫科研論文和教學心得。

政治教研組工作計劃14

　　一、本學期教研工作的導向

　　新學期的來臨，政治教研組全體教師在教務處的領導下，依據學校制定頒布的教育教學“十認真”綱要和教學行事表所要求，集體討論研究制定本組的學年度上學期工作計劃。

　　二、本學期教研工作計劃

　　1、在教務處的指導下，積極參與“西川中學教師專業發展規劃”的工作。

　　2、認真搞好各年級政治課教學工作

　　精心鉆研教材，集體研究備課，做到超周備課，以單元為備課內容，初中三個年級在備課過程中，將教材版塊模式化，鉆研教材在各年級的內在聯系。

　　全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速了解新教材的結構，深入研究新教材的內容，不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內在實質，并把幾個年級串聯起來通盤考慮，這項工作是教研組近幾年進行教研與實際教學操作的重點，同時積極向兄弟學校學習新教材的好經驗。

　　教案要求以年級研討后而大致明晰，特別是各個年級新教材的具體教學個案編寫既要體現集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色，還要凸顯對新教材的理解。根據學校規定教案要求工整和手寫，教務處及教研組不定時抽查。

　　提前侯課到班，做好課前一切準備。

　　認真上課，既要發揮學生主體作用和師生互動，又要維持良好的課堂秩序。同時，加大多媒體課件的使用效率。

　　每個單元結束后，靈活布置課堂作業，達到消化所學知識的目的。

　　依據學校老帶新的要求，組內將實行老帶新“一對一”的幫扶工作。本學年由葛鳴教師重點對蔣春霞教師“傳，幫，帶”從備課，教案，教學，課后總結各個環節無遺漏的.指導。用以幫助年輕教師迅速成為區，校，組的骨干力量。

　　3、其他工作

　　主動，認真開展和全員參與的轉轉課，以及青年教師賽課活動和高級教師獻課活動，課前認真備課，集體討論行課方案，通過先行課進行修改完善，共同制作課件。課后認真評議，以期達到全體教師共同進步、感悟的良好結果。

　　積極準備和參加成都市武侯區組織的青年教師賽課大練兵活動，爭取參賽人員獲獎，為校爭光！

　　本學年仍在學校領導直接關注下，繼續完善和開辦《時事講壇》。以教育學生了解國內外重大時事，關心社會熱點動態。同時，教研組也以關心和重視心理咨詢小組的活動。

　　4、做好期中，期末復習工作，認真監考，細心閱卷。重視區調研考試爭取優良成績。

　　5、本學期教研組按照學校領導的建議，十月份主辦一期“依法執教”和“依法學習”的專刊，開展全校性的普法教育。

　　以上是西川中學政治組的工作計劃，并隨教學具體情況和突發事件適時調整。本計劃上交學校教務處，同時報交武候區教研室指正。

政治教研組工作計劃15

　　本學期政治教研組將以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習思想政治新課程標準，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好中青年教師的培養工作，使他們盡快熟悉業務，盡快成長，提升政治教研組的整體實力。充分調動全組教師的積極性，我們將保持積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。

　　一、加強教育教學新模式的研究，用科學的理念指導工作

　　1、本學期將組織全體教師認真學習《新課程標準》。認真領悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。每兩周由一位教師主講《經濟生活》一課，并制作課件供大家借鑒。具體安排如下：第二周：xxx、第四周：xxx、第六周：xxx、第八周：xxx、第十周：xxx、第十三周：xxx、第十六周：xxx、第十八周：xxx

　　2、本學期將指導教師認真分析20xx年各地的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。要求教師盡快掌握高中經濟生活、政治生活教學內容，以使他們能夠高屋建瓴，更好的.駕馭教材。

　　3、認真參加市教育學院組織的各種繼續教育和各種形式公開課、示范課活動，并認真做好。

　　二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

　　1、強化、細化考核要求，促進年輕教師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結。本學期將強化工作紀律，提高工作效率，使年輕教師明確自己在教學工作中應該做些什么，應該準備些什么？怎樣才能收到良好的教學效果。在理論學習、相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。

　　2、加強常規檢查和調研活動。我們將組織老教師對年輕教師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。備課組長每周聽課兩節、教研組長每周聽課三節，嚴格督促和檢查。

　　3、重視老教師的傳、幫、帶和對年輕教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源，請他們對新教師的每一個教案進行具體的指導，把他們的經驗及時向年輕教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習、借鑒。本期每位教師卜上一節組內研究課，具體安排如下：第三周：xxx、第五周：xxx、第七周：xxx、第九周：xxx、第十一周：xxx、第十四周：xxx、第十六周：xxx

　　三、推進教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫

　　本學期我們將充分運用現代教學手段的優勢，充分發揮年輕教師信息技術強的優勢，充分利用豐富的網絡資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做或者是在網上下載的有用課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。

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