學校信息工作計劃

時間：2024-06-09 12:13:40 工作計劃我要投稿

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學校信息工作計劃(熱門)

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的學校信息工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校信息工作計劃(熱門)

學校信息工作計劃1

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞學校工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，及時總結宣傳學校優秀的辦學經驗、成果和各項工作中涌現出來的先進人物，弘揚正氣，鼓舞人心，進一步加大對外宣傳力度，不斷提高學校的.知名度和影響力。為建設理念先進、質量一流、特色鮮明的品牌學校貢獻力量。

　　二、主要工作目標和措施：

　　1、及時總結和宣傳學校教育改革和發展中的重要活動、先進任務和典型經驗。

　　2、強化宣傳工作責任制，鼓勵每一位教師都要結合當前形勢，多閱讀報刊雜志，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多思考，多動筆，力爭宣傳質量、數量有新的突破。

　　3、加強對外聯系，擴大對外宣傳。加強與省市教育電視臺等媒體的聯系，積極擴大對外宣傳。

　　4、充分發揮校內宣傳陣地的作用。繼續辦好校報校刊，發揮網站與校內其它宣傳陣地的聯動作用，做到圖文并茂，及時更新，積極上傳學校各項活動的圖片、視頻資料，進一步提高學校網站的點擊率和影響力。

　　5、加強自身學習，為宣傳創造素材。結合當前形勢，多閱讀報刊雜志，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多想點子，多出花樣，提高宣傳報道的命中率。

學校信息工作計劃2

　　一、指導思想

　　以建設國家改革發展示范校為契機，以學校中心工作為重點，以服務學校發展、服務教師專業成長為宗旨，積極有效組織和開展教科研工作，努力打造一支高素質科研型的教師隊伍，使學校教科研水平再上新臺階。

　　二、工作重點

　　規范校本教材開發，確保校本教材質量；加強課題研究宣傳，注重課題過程管理；指導精品課程建設，提升教師科研水平。

　　三、具體措施

　　1、組織申報XX年各級課題工作；做好XX年市級立項課題的'開題；指導并檢查往年立項課題研究情況，做好階段性總結；指導到期課題做好結題工作，做好科研成果展示工作。

　　2、組織開展精品課程建設培訓，組織系、教研組申報XX年各級精品課程建設工作，組織開展對各市級精品課程網絡發布情況進行檢查，指導開展省級精品課程《網站建設》建設。

　　3、規范校本教材編寫工作，認真把好校本教材審查關，確保校本教材的質量。

　　4、組織教師參加各級科研活動，有效組織教師參加“三優”評選工作。

　　5、加強校園網站教研版建設，擴大教科研宣傳，創辦電子版校刊《教科通訊》。

　　6、完善名師工作室管理制度，啟動校級名師工作室評選，指導名師工作室開展工作。

　　7、舉辦系列教學教研講座。

　　8、協助做好教師教學大賽、教師培訓、校本教研工作。

學校信息工作計劃3

　　一、指導思想

　　以《教育信息化2.0行動計劃》為指導，按照武漢市創建國家“智慧教育示范區”、區教育局關于“新優質學校”建設實施方案、東湖高新區中小學智慧教育實施方案工作要求，落實立德樹人根本任務，堅持信息技術與教育教學深度融合核心理念，堅持應用驅動和機制創新基本方針，推動智能時代教育理念更新、模式變革和體系重構，在促進教育公平、提高教育質量、推動教育改革、構建學習型社會中充分發揮教育信息化的支撐引領作用。

　　二、主要任務

　　（一）加強協調，統籌部署。

　　做好教育信息化統籌規劃與指導。根據《教育信息化“十三五”規劃》，貫徹落實第二次全國教育信息化工作會議精神，落實《東湖高新區推進教育信息化行動計劃實施方案》，進一步完善信息中心牽頭、教研指導、電教支撐的教育信息化管理體制，指導學校推進教育信息化工作，創新機制、深化應用。

　　明確職責分工。建立教育信息化校長負責制，教學校長協調，信息中心落實，信息化校館長技術支撐。形成信息化工作有牽頭、有計劃、有落實、有過程、有考核的工作機制。

　　（二）日常維護，設備管理。

　　積極做好學校計算機信息設備日常維護和電教設備管理工作，并做好詳細記錄。目前，學校有計算機教室3間、電子閱覽室1間、創客教室2間以及辦公室辦公電腦，配機300余臺。已開通互聯網和教育局域網，校園網帶寬100兆，達到“班班通”標準；在所有教學區域安裝無線WIFI，實現了全校教學區域網絡全覆蓋；50余間教室各類功能實驗室均配備了多媒體或交互式電子白板一體機，聯通了互聯網，配機50余臺套。監控室1間，中心機房1間，廣播室1間，中考廣播監控室1間及標準化中考考場50間，錄播教室1間，大型多功能報告廳1間。面對數量龐大的計算機信息設備維護量和電教設備管理工作量，信息中心進行規范的`科學管理，對日常使用維護量較大的教室一體機安排三位兼職教師作為信息設備維護員分別負責三個年級交互式電子白板一體機突發小問題的課間應急處理，一位專職教師負責所有功能室的緊急問題處理，較大問題或一體機硬件問題經信息中心山老師統計后及時上報區維護工程師和設備廠家到校處理。對維護量較大的辦公室電腦做到及時發現，及時安排處理。對各項活動使用的錄播室和多功能報告廳都根據活動規模大小合理安排有關人員進行設備操作和技術指導。

　　（三）完善環境，加強支撐。

　　加快建設“優質資源班班通”,加強對教室一體機、錄播室、報告廳、微機室、電子備課室相關設備的使用和管理。實現所有教室都擁有網絡多媒體教學條件，配置交互式電子白板或一體機、實物展臺等設備。進一步加大智能錄播教室使用率，實現常態化使用和管理，打造學校視頻點播資源匯聚平臺。更新教師計算機配置，創新建設模式。優化IT外包服務對象、服務內容、維護方式，提高信息化設備使用率。

　　全面推進“網絡空間人人通”。積極建設武漢教育云學校空間為學校網站，充分利用教育云智慧校園平臺進行教育管理，建設充實本校資源庫，打造武漢市“星級”智慧校園。

　　（四）隊伍提升，深化應用。

　　指導信息化校館長做好全國教育信息化進展數據月度上報工作，及時更新我校的信息化教學設備和教育云使用情況，建立月報上傳工作每月通報機制，并納入績效考核。

　　總結20xx年“一師一優課、一課一名師”活動成果，積極主動參與學校的“一師一優課一課一名師”活動，制定學校的活動方案，并組織培訓和教師注冊、上報工作。普及信息化教學常態化應用，用好國家教育云平臺優質數字教育資源。

　　強化信息技術與教育教學融合。舉辦學校信息技術與課程整合優質課比賽，組織參加20新媒體新技術教育應用研討會暨第十二屆全國中小學創新（互動）課堂教學實踐觀摩活動，組織參加第十八屆全國中小學信息技術創新與實踐活動（NOC），遴選教師參加20xx年湖北省教育教學信息化大賽。組織教師參加武漢市教育云“三優”評選活動，做好武漢市首屆中小學校長管理實踐微視頻評選工作。

　　信息中心積極組織各級各類信息技術培訓活動，提升教師信息技術能力。積極組織各級各類信息技術軟硬件使用培訓，提高教師信息技術操作水平，為課堂教學服務。組織參加武漢市年教師教育信息化大賽，提高全區教師信息素養及教育技術應用能力，促進新媒體新技術研究，切實推進武漢教育云規模化應用。進一步提高教育技術理論與實踐論文(含教育敘事)、基于教育技術的教學設計、多媒體課件(含PowerPoint課件)、微課評優、數字化高效課堂錄像課評優等項目的參與度和獲獎率，并推薦參加省級相關比賽。

　　探索新媒體、新技術在教學中的應用。通過調研、座談，促進“電子白板”在課堂教學中的運用水平，通過觀摩、研討提升“電子書包”在智慧課堂中的互動作用，通過比賽、評優探索“教學助手”在混合式學習中的模式變革。

　　（五）開展活動，提供保障。

　　信息中心積極組織或協助學校各部門開展各類活動，并提供信息技術保障。豐富應用觀摩活動內容和形式。持續開展教育信息化應用成果現場觀摩活動，通過信息化“五個一”在管理、課堂、技術、資源、應用等方面豐富內容，以學校示范專場、學科融合專場、應用分享專場、技術運用專場、智慧校園專場等模式探索觀摩活動形式，交流推廣學校信息化管理、教師信息化教學應用典型案例。

　　提升信息技術學科教師教學水平。開展信息技術學科主題教研活動，研究新大綱、新教材。結合武漢市中小學信息技術學科“四優”評比活動，推動我區中小學信息技術學科建設，提升信息技術教師的教學能力，提高信息技術課堂教學效率，為教師的成長和發展搭建交流、學習與展示的平臺，舉辦學校學信息技術學科“四優”評比活動。

　　組織參加武漢市翻轉課堂教學模式應用觀摩活動、人教社數字教材實驗試點活動、武漢市慕課聯盟活動、武漢市創客聯盟相關培訓、武漢市學科微課程建設、武漢市教育教學資源征集工作。擴大學生比賽活動范圍。組織參加市、省及全國NOC機器人學生比賽，組織參加武漢市創意設計大賽、電腦設計制作比賽，校園“NO.1”網絡競技。加快推進創客教育步伐。積極推進學校創客教室二期建設，積極組織教師導師創客實操培訓，學生創客夏令營活動。

　　加大教育信息化宣傳力度。充分運用各類媒體，通過多種網絡方式，深入宣傳教育信息化工作。組織制作和分享常用辦公軟件培訓教程，推廣利用新媒體、新技術解決教育教學和教育管理中突出的問題，倡導運用大數據、云存儲進行便捷辦公，為推進學校教育信息化工作營造良好的輿論氛圍。

學校信息工作計劃4

　　學校啟動智慧校園建設“十四五”規劃，依據《教育信息化2.0行動計劃》提出的"三全兩高一大"發展目標，逐步建成“互聯網+教育”大平臺，深入推進教育綜合改革，探索信息時代教育治理新模式。本學期信息中心工作的重點是繼續圍繞“穩步推進，立足校本，多方合作、特色創新”的智慧校園建設總體思路，在進一步完善智慧校園三期工程基礎上，全面提升師生信息化應用水平和信息素養，推動智慧校園特色文化內涵建設。現將本學期主要工作計劃如下。

　　一、結合學校特色，推進智慧校園實效建設

　　“十三五”期間學校推動了智慧教室、物聯網等智慧校園三期工程建設，目前智慧校園已建成萬兆骨干、千兆桌面，有線、無線全覆蓋的網絡環境，建有信息化創新教室、一卡通系統、數字監控、數字廣播、人臉識別考勤系統、智慧校務平臺，網絡學習平臺、數字資源庫及數字圖書館等，為學校廣泛開展智慧管理與智慧教學奠定了基礎；本學期將推動智慧校園四期工程，逐步推進云桌面、大數據分析平臺等項目論證和建設，確保“互聯網+教育”大平臺在實際應用中發揮特有的功能。

　　二、引進多方合作，提高信息化設備管理水平

　　隨著智慧校園建設的深入，有一支高標準的技術骨干隊伍是保障智慧校園發揮成效的關鍵。面對智慧校園建設對管理團隊提出的高要求，我們主要采用兩種方式來保障。一方面加強校內技術團隊的業務能力和多維保障，信息中心人員分工明確，同時建立全校信息員制度，從學科信息化建設研究員到各系部、職能處室、班級信息員，明確了各層次保障人員的工作職責，從領導層到執行層，再到操作層架設覆蓋全校的.教育信息化組織架構，真正保障學校教育信息化建設工作長期、穩定、有序推進。另一方面引入企業維保服務，通過購買專業服務，保障核心信息化設備的運轉。

　　三、加強應用推廣，提升信息化校園應用水平

　　智慧校園的核心是教育教學的智慧，是教學手段、教學資源的信息化，其成效主要取決于人的信息化素養，一方面推動師生信息化應用培訓，提升師生信息化素養，確保信息化校園在教育教學中發揮出應有的成效。另一方面，學校制定了信息化績效考核方案，加強信息化教學手段和信息化應用成果考核，推進師生信息化應用進程。最后，信息中心將從易用、好用、實用層面提升信息化設備和平臺的功能，提高師生的使用滿意度。

　　四、借助社團平臺，傾力打造校園電視臺

　　校園電視臺作為信息化校園文化內涵建設的一個重要組成部分，是學校教學管理中實施德育教育的一個重要環節。本學期將繼續完善校園電視臺社團三大服務功能。一是校園宣傳，定期制作校園新聞欄目，為學校的宣傳工作發揮著重大的作用；二是成立微課制作中心，為課堂教學提供便利；三是促進校園文化建設，通過開展各類信息化比賽活動，展示校園文化的多姿多彩。

　　五、加強協作服務，提高工作執行效力

　　信息中心職能與全校各部門工作聯系緊密，在工作過程中需要加強與各部門團結協作，主動提供服務，另外，積極配合學校完成信息化相關工作。主要工作如下：

　　1．配合校辦公室做好驗收、檢查工作；

　　2．配合實訓處做好機房維護、工考、技能大賽等工作；

　　3．配合總務處做好多媒體設備維護、班級管理員培訓工作；

　　4．配合教務處做好注冊報名、月考成績分析統計、學測考試、教師評測等工作；

　　5．配合教科處做好信息化大賽工作；

　　6．學校門戶網站群及各部門業務平臺的維護管理；

　　7．做好信息化設備管理與運維工作。

　　隨著智慧校園建設的不斷深入，互聯網+職業教育供給側改革對智慧校園建設提出了新的要求。如何推動從教育專用資源向教育大資源轉變、從提升師生信息技術應用能力向全面提升其信息素養轉變、從融合應用向創新發展轉變需要我們不斷思考。

學校信息工作計劃5

　　一、進一步提高教師素質。

　　我們將在學校的大力支持下，通過會議宣傳、活動開展，將信息技術整合到教育教學中所起的作用、意義進一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術給教學所帶來的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺地加入到信息教學的行列中，自動地將課堂搬進微機室、多媒體教室。對教師進行學校機房、多媒體教室的有關設備儀器的使用作進一步的介紹。

　　二、積極開展活動，加強信息技術教學、教研及學科整合工作，全面提升學生信息素養及教師應用信息技術的能力。

　　新的一學期，我們在學校的統一布署下，結合市電教站、教研室的各項任務，根據學校實際情況，積極開展活動，努力提高廣大師生的信息技術水平。

　　1、積極開展建網建庫工作。我們要求廣大教師積極制作課件，努力提高課堂教學效益。將組織教師進行課件制作比賽，進一步提高教師的課件制作水平。

　　2、認真上好計算機課。本學期，我們依然十分注重信息技術課的教學質量，確保上好每一節信息技術課。

　　3、在完成課本教學任務的同時，加強漢字錄入基本功的訓練；重點加強信息技術操作基本技能訓練。

　　4、繼續做好全市中小學信息技術競賽（程序設計、打字、電腦作品）的培訓、指導和組織工作。選拔出優秀選手參加上級單位組織的各項活動，并爭取好成績。

　　三、積極加強信息技術工作的管理。

　　1、及時做好電教設備的'除塵保養工作。我們每月一次將機器做好除塵保養工作，確保教師上課能正常使用，能及時做好機房機器運行情況的調查、了解工作，一有問題立即解決。

　　2、積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認真對待教學工作，以新的理念將信息技術與新課標整合起來，與教學思想整合起來，與教學手段整合起來，不再把信息技術當成一種單純的學習對象，而是作為一種工具、一種載體。

　　3、嚴格上網管理。嚴禁教師上網打游戲、打牌或者上不健康的網站，一經發現，學校將進行嚴肅處理。學生進機房，統一穿鞋套，并嚴格在教師指導下操作，不得違規，更不得上網打游戲。課后，教師應指導學生關好計算機，排齊凳子。

學校信息工作計劃6

　　新的學年，新的氣象。我們辦公室上學期在學校的領導下，按照學校的計劃安排，認真履行科室崗位職責，以服務教學工作為宗旨，踏踏實實，勤奮努力，完成了學校交給的各項任務。新的學年開始了，我們要在去年工作的基礎上，認真總結經驗，面對新的'任務，要開拓創新，理順思路，條理工作，及時穩妥，爭取在新的學年，把辦公室的各項工作做的有聲有色，為學校各項工作的開展做好服務工作。現將重點工作介紹如下：

　　一、做好文件、通知、局各項工作的接收工作。每天要有專人瀏覽網站，查看新的文件和通知，及時打印送交學校領導，同時做好審核后的工作下達和安排。

　　二、重新整理學校檔案，要按照檔案管理的有關規定和學校的具體情況，科學合理的整理檔案，做好各項目活動資料歸檔的催促裝訂工作。

　　三、做好本年度的十項目標的檢查，要提前著手，認真整理，理順各項內容，做好準備。

　　四、加強考勤管理，完善和規范考勤制度和統計方法。對每月的考勤進行認真的統計，不留私情，不加照顧，一視同仁。保證考勤的準確和公正。

　　五、做好來訪和上級檢查的接待工作。小會議室要經常保持干凈清潔，安排好接待的各項工作。

　　六、做好學校宣傳和網站建設工作。對學校的各項活動要及時做好宣傳工作，要撰寫好稿件，爭取在報紙和網站上發表。同時要維護好校內計算機的管理工作，保證網絡的正常使用。

　　七、做好文件、計劃、總結和各種稿件的撰寫工作。

　　八、協助支部做好職工的思想教育工作和各種活動的組織工作，要提前準備，積極準備，圓滿完成學校交給的各項工作。

學校信息工作計劃7

　　指導思想：

　　隨著信息時代的來臨，信息化已經進入了校園，并且在日常教學教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學技術，電腦及互聯網使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動不再受制于兩點一線；作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作計劃：

　　一、工作重點：

　　加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創建一流的教師應用信息化的環境和氛圍。

　　繼續應用信息技術促進新教師的培養工作，應用新建小學學校新教師培訓博客群，利用博客手段解決新教師培養過程中的難點問題，利用博客的公開性，提高新教師的.競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟。

　　二、具體工作時間安排：

　　八月份：

　　1、全校課表調整并發放到位。

　　2、對教師辦公室內老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。

　　3、計算機教室的計算機的調試。

　　九月份：

　　1、教師網上集中培訓學習。

　　2、小學電腦制作活動培訓學習。

　　十月份：

　　1、積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發揮信息資源優勢，提高教學過程的信息技術含量，提高學生信息素養和教育教學質量。

　　2、聽課教研

　　十一月份：

　　1、學生信息素養調研。

　　2、聽課教研

　　十二月份：

　　1、資料匯總（課件制作、會議記錄、小結等）

　　2、回顧與反思，做好學期總結工作。

　　20xx．8

學校信息工作計劃8

　　一、指導思想:

　　本學期信息中心工作以學校工作計劃為指導，緊密圍繞學校工作計劃開展本部門的工作，做到全面落實學校工作計劃，特別是結合學校信息化建設以及創建上海市特色示范校的要求，切實做好信息中心的服務工作。進一步加強本部門的服務意識，提高服務質量和服務水平，為學校的教育、教學、科研等方面做出優質服務，為打造一個數字信息化校園而努力。

　　二、主要工作：

　　1、抓好信息中心隊伍建設。

　　本學期，在學校信息化建設以及創建特色示范校的背景下，信息中心作為一個獨立部門成立了。而本部門工作人員的配備也發生了較大變化，既有原信息中心教師，也有剛加入的新生力量。為了更好發揮信息中心的服務功能，抓好信息中心的隊伍建設是非常重要的。首先，在思想上要統一認識，做到心往一處想，勁向一處使，以服務全校師生為宗旨，貫徹落實本部門的服務機制。其次，進一步明確各工作人員的崗位職責，做到分工明確，同時做到分工不分家，切實強化團隊協作機制。最后，以學校信息化建設以及創建特色示范校為契機，努力提高本部門老師的信息素養及信息化水平。

　　2、做好本部門的常規工作。

　　以服務學校為宗旨，切實落實好信息中心的常規工作。主要包括網絡、電話、電視、廣播、鈴聲等系統的'維護，以及信息技術軟硬件的維修、維護、攝影、錄像、編排等工作。保持學校信息化系統的正常運轉，做好學校信息方面的服務工作。

　　3、做好創建特色示范校中有關信息化的工作。

　　本學期我校加入了創建上海市中等職業教育發展特色示范校的隊伍中，這對于我校的發展是一個機遇，同時也是一個挑戰。而創建示范校中關于信息化部分是不可或缺而非常重要的一塊，對于如何探索信息技術與教育教學的有機契合，推進數字化校園特色建設也是作為學校信息中心責無旁貸的工作。結合創建特色示范校的項目推進，本部門的信息化有關工作任務安排如下。

　　（1）20xx年3月份配合有關部門組建信息化素養培訓團隊；制訂教師信息化素養培訓計劃；構建精品課程建設小組；安排精品課程建設推進計劃。

　　（2）20xx年4月份配合有關部門做好關于精品課程開發的師資培訓，完成兩項市級精品課程建設；建立現代教育技術工作坊，做好教師信息化大賽的賽前培訓工作。

　　（3）20xx年5月份配合有關部門落實學校計算機專業骨干教師，對全校教師進行現代教育基本理論知識的培訓；組織教師進行多媒體教學課件制作比賽。

　　（4）20xx年6月份落實關于開發基于會展專業實訓課程的虛擬實訓軟件項目；組建移動辦公項目領導小組；成立移動辦公項目開發小組；制定移動辦公項目開發計劃。

　　（5）20xx年7月份配合有關部門完成《會展綜合實訓》校本精品課程開發工作。

　　（6）20xx年8月份初步完成學校教育教學資源平臺建設。

　　4、進一步落實好校園信息化的建設工作。

　　校園信息化建設未來方向，是實現從“環境”、“資源”到“活動”的全部數字化，最終實現教育過程的全面信息化。而我們校園信息化的建設工作，在20xx年基礎上，完成20xx年建設工作，并申報第二期信息化建設項目，具體工作如下。

　　（1）落實硬件設施建設，包括服務器集群建設；全自動錄播教室建設；校際通互聯建設；

　　（2）推進校園一卡通建設。

　　（3）完善站及信息化管理建設，包括校園站的優化以及全校軟件平臺的建設。

　　（4）做好資源及網絡學習建設，主要是以電子閱覽室的建設為主。

　　以上項目的推進準備在4月份確立方案，5月份進行招投標，7、8月份完成項目建設以及項目驗收，9月份正式應用運作。在落實好校園信息化的建設工作后，形成全校統一的軟件管理平臺，最終實現全校數據中心、教學管理中心、教學資源中心三大信息化系統，在整體平臺上進行整合、共享。同時根據20xx年信息化建設工作情況，進一步申報第二期信息化建設項目。切實為打造一個數字信息化特色校園而努力！

學校信息工作計劃9

　　一、指導思想：

　　以區教育局20xx年的教育工作要求和學校的工作計劃為指導，積極配合學校各類教育教學活動做好信息技術服務工作，加強教師和學生現代信息技術知識的培訓，使現代信息技術真正為提高課堂效率和提高學生的信息素養服務。

　　二、工作目標

　　1。完善學校網站建設，加強校園網絡管理，及時做好網站維護和更新工作。及時上傳、發布學校的教育教學動態，提高校園網站使用率。

　　2。加強網絡、機房及多媒體教室的安全管理。

　　3。積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力。

　　4。積極宣傳倡導師生參加省、市、區級的各類信息比賽，力爭取得好的成績。

　　三、工作措施

　　1。訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，在學期初和學期末做好電教裝備軟硬件的整理、檢查、發放和回收的登記工作，確保教學的正常使用。

　　2。完善學校網站管理，根據辦學需要，進行改進和維護。

　　3。創建ftp服務器，方便教師上傳和下載優秀的課件資源以及工作相關的音視頻文件和圖片，方便溝通交流

　　4。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。

　　5。加強對教師正確使用電教設備的指導，對老師使用電腦、電子白板等進行培訓，提高老師對信息技術使用的水平，確保教師正確使用電教設備，提高課堂效率。

　　6。開設學生信息技術興趣小組，指導學生學習電腦繪畫以及電子小報的.制作，并初步學習編程方面的知識。

　　7。完善電教裝備使用管理制度，健全各項使用維修記錄。

　　四、具體工作

　　九月份：

　　1。制訂20xx—20xx學年第一學期信息工作計劃

　　2。完善學校網站，及時對網站進行更新和維護

　　3。發放電教設備

　　4。組織教師參加信息技術校本培訓

　　十月份：

　　1。網絡讀書評比活動

　　2。倡導教師創建教育博客

　　3。開設信息技術興趣小組，提高學生的信息素養

　　十一月份：

　　1。加強信息發布工作。

　　2。組織教師參加信息技術的校本培訓。

　　十二月份：

　　1。檢查各室設備維修工作，教師使用設備情況。

　　2。組織教師參加信息技術的校本培訓。

　　一月份：

　　1。對借出的器材進行回收、登記，對損壞的設備維修。

　　2．撰寫本學期信息工作總結。

學校信息工作計劃10

　　本學期我們信息技術教研組在學校校長室和教務處的領導下，將繼續嚴格按照學校的安排，認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃。繼續學習新課程標準以及，進一步理解課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內容體系和教學要求；教師結合自己對新課程標準的理解與教學實踐，收集、積累、及時記錄課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫教學論文。抓好實驗和電教工作，培養學生的各方面技能。進一步提高教師教學水平。

　　1、開學初，有徐州師范大學的一位實習生來我校實習，要做好實習生的培養，指導工作。同時，本學期我們組新進一位青年教師，要加強對青年教師的培養工作。在學期中，將安排每位青年教師開二節以上的公開課，進行組員之間的交流學習，爭取在校內、外開公開課，聽取多方意見，同時也希望本組教師走出去，多聽其它學科和其它學校的公開課，學習他們的長處。

　　2、在本學期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術等級考試的補考，要組織好本校須參加補考同學的練習工作，爭取能合格。具體由吳偉琴老師負責。

　　3、本學期的11月下旬，電二學生將舉行通用外語考試，要妥善安排學生上機練習、考試時間，爭取考試正常進行。具體由陶富強，吳偉琴老師負責。

　　4、本學期學校將迎來上級領導對我校的新課程改革的檢查，我組要發揮優勢，給學校和其他老師提供技術支持。

　　5、在學期初，我校就樹立了在本學期創建二星級高中的目標，因此，本組成員一定要嚴格要求自己，各年級的`信息技術課要繼續認真上好，上足，上出我組的特色。特別是在上機實踐課上，要讓學生樹立文明上網，愛護公物等意識

　　我們信息技術組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團結協作，在完成學科教學任務的同時，以認真的態度將我們的服務工作做好！

學校信息工作計劃11

　　一、教科研活動概述

　　1、教科研活動的概念

　　教科研活動是指學校教育教學組織或教師為提高課堂、課程和專業教學效果、提高學校教育教學質量，促進專業學科理論和方法的創新，促進學校教育事業的健康發展，圍繞教育教學開展的研討、研修、交流、探索、研究活動的過程。

　　2、教科研活動的性質和特點

　　教科研活動屬于教育科學研究的范疇，具有前瞻性、探索性、創新性、針對性、交流性、應用性、實效性的特點。

　　3、教科研活動的目的

　　通過對我校職業技術教育教學模式、教材、教學大綱、教學重點、教學難點、習題、教學手段、教學方法和專業學科理論的討論和研究，不斷提高學校的專業建設水平，不斷提高教師的專業素養、課堂教學水平和能力，提高教育教學管理水平、提高教育教學效果，提高教育教學質量。

　　4、教科研工作的原則

　　（1）科學性原則教科研活動要遵循教育教學特別是職業技術教育教學科學研究的規律，包括理論聯系實際的規律，教科研活動的創新規律以及各專業學科理論的內在規律，教科研活動為提高教師隊伍素質服務的規律，教科研活動為提高教育教學質量服務的規律等。

　　（2）針對性原則從學校教育教學的實際出發，依據教育教學的目標，對教育教學的系統及其要素、過程、行為、結果進行分析，找出問題，提煉出課題，進行研究。

　　（3）實用性原則把教科研活動的重點放在應用性研究上，從解決學校教育教學的實際問題為出發點，堅持教學研究為提高課堂教學質量、提高教育教學質量服務，為實現學校（專業）的教育教學目標服務。

　　（4）有效性原則要講求教科研活動的有效性。教科研活動的組織者應事先做好周密可行的計劃，明確每一次（項）教研活動的目標和組織形式、實施的可行性，爭取每一次（項）教研活動至少能夠解決一個實際問題，取得實際的效果。

　　5、教科研活動的主要內容

　　（1）貫標與質量管理研究

　　（2）職業技術教育教學模式、培養目標的研究；

　　（3）國內外職業技術教育狀況與發展研究；

　　（4）課程教學指導思想與教學要求的研究；

　　（5）德育研究

　　（6）學生研究；

　　（7）師德師風研究；

　　（8）教研活動組織方式的研究；

　　（9）課程設計、教學計劃、教學大綱、教材研究；

　　（10）核心課程教學方略的研究；

　　（11）教學過程控制的研究；

　　（12）提高課堂教學質量的研究；

　　（13）具體課程的教學重點、教學難點講授方略的研究；

　　（14）具體課程的課堂練習題和重點作業題的選擇和解題思路與方法的研究；

　　（15）備課方法的研究；

　　（16）調動學生學習興趣與積極性的研究；

　　（17）增強課堂教學互動性的研究；

　　（18）教學案例的研究；

　　（19）教學語言表達藝術與技巧的研究；

　　（20）課堂提問藝術與技巧的研究；

　　（21）使用多媒體課件或教模、教具等輔助教學手段的研究；

　　（22）板書研究；

　　（23）遠程開放教育的教學模式、教學方法、教學策略研究；

　　（24）遠程開放教育網上教學資源建設研究；

　　（25）教學競賽的研究，

　　（26）考試命題規則和方略的研究；

　　（27）復習考試重點與方法研究；

　　（28）考試成績分析研究；

　　（29）課程教學質量考核評估內容、方式和模型的研究；

　　（30）課堂教學督導研究；

　　（31）督導聽課評課研究；

　　（32）學生評教研究；

　　（33）多媒體課件制作；

　　（34）教育教學管理軟件開發；

　　（35）其他研究。

　　6、教科研活動的主要形式

　　調查研究、試驗、討論會、交流會、總結會、報告會、專題研修、研修小組研討活動、撰寫學術論文學術討論會、講座；學術報告會；學術研究成果發布會；教學競賽活動；公開課、示范課、觀摩課、說課、聽課、賽課、評課、經驗交流會；論文交流會；科學試驗等。

　　7、教科研活動的成果

　　教研活動的直接成果表現為：調查報告、實驗報告、個人心得體會、總結報告、研修報告、教學指導書、多媒體課件、專業教學計劃、課程教學大綱，以及教師教學水平和教學能力的提高、課堂教學效果的提高、教育教學管理水平的提高，教育教學質量的提高。

　　科研活動的成果主要表現為學術論文、學術著作、技術發明、計算機軟件等

　　二、教科研活動的組織與職責

　　1、學校教科研活動的主體

　　學校教科研活動的主體是：教科研辦公室、各教學部、各教研組、全體教師（含兼職教師和部分外聘教師）

　　2、教科研辦公室應承擔的教科研工作職責

　　（1）制定學校學期教研工作計劃，對教研組和有關教師下達學期教科研課題任務，于每學期開學準備周完成，并印發到各教學部和教研組。

　　（2）組織重點教科研課題的研究活動，并及時做好記錄。

　　（3）指導教研組和教師開展教科研課題的研究活動。

　　（4）對教研組和教師教研活動的實施情況進行檢查、評價和考核。

　　（5）組織教科研成果的評審。

　　（6）對教科研工作的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。

　　（7）向上級主管部門或學術機構申報本校教科研成果和推薦發表論文。

　　3、各教研組應承擔的教科研工作職責

　　（1）每學期開學前向教科研辦公室報送教科研課題，內容應針對本教研組上學期教學方面存在的主要問題和下學期教學目標要求及教師承擔的課程。

　　（2）根據教科室下達的教科研課題任務（含專業教學計劃、教學大綱、教材的編寫、審定），制定教研組教科研活動計劃，按課題分解到每一位教師，于開學第二周報教科室審閱備案。

　　（3）根據本教研組教科研工作計劃，認真組織落實，按時組織教科研活動，并及時做好記錄，按規范要求填寫《教研組工作手冊》中有關內容。

　　（4）每學期第十周和第二十周向教科研辦公室報送本部門上半學期和學期教科研工作總結、教科研成果和《教研組工作手冊》，自覺接受教科室檢查考核。

　　4、教師（含兼職教師和主要外聘教師）應承擔的教科研工作職責

　　（1）積極參加教科室、教學部、教研組組織的教科研活動，遵守教研活動紀律。

　　（2）從教學實際出發、從學校的教育教學發展出發，結合自己的教學實踐，努力鉆研教育教學理論、教材、教學大綱、教學方法，不斷提高教育教學專業理論水平和實際教學能力。

　　（3）認真并善于從教育教學實踐中提煉出教科研課題，并致力于課題的研究；積極承擔教科室、教學部、教研組下達的教科研課題任務和教材、專業教學計劃、教學大綱、課程教學指導書、習題集、課件、教學管理軟件的編寫（制作）或審定任務。

　　（4）每位專、兼職教師每年必須完成一篇以上與本校教育教學相關的學術論文（20xx字以上），且經學校論文評審組評審認定為合格或經市級以上（含市級）合法報刊發表。具有中級職稱的教師每二年必須在市級以上（含市級）合法報刊發表一篇學術論文，具有中級職稱的教師每三年必須在市級以上（含市級）合法報刊發表二篇學術論文。

　　（5）開展教師間的聽課活動，每位專、兼職教師每學期聽課不得少于6節，并及時做好聽課記錄。

　　（6）具有高級或中級職稱的專、兼職教師每年應至少開設一次公開課。

　　（7）具有高級或中級職稱的'專、兼職教師每二年應至少開設一次學術報告會（學術報告會可面向教師或學生開辦）。

　　（8）教師參加教研組教研活動并承擔課題責任人的，應在課題研討結束后向教科室報送《教研課題研究總結》。

　　（9）教師取得教科研成果應及時向教研組長和教科研辦公室申報，每學期第二十周為本學期教科研成果申報截至期。

　　三、教科研活動的課題和計劃管理

　　1、教科研辦公室、教學部、教研組應緊密結合學校、教學部和教研組的教育教學實際，于每學期開學前擬訂下學期教科研課題。教學部、教研組擬訂的課題不得少于5個，于開學準備周前報教科室審閱。教科室匯總全校教科研課題，梳理選擇后，報教副校長審批，據此編制《學校學期教科研工作計劃》和“教科研課題研究任務書”，經教學副校長批準后，于開學準備周印發各相關處室、教學部、教研組。

　　2、各教研組應根據《學校學期教科研工作計劃》和《教科研課題研究任務書》編制《教研組學期教科研活動計劃》，報教科室審批并備案后組織實施。

　　3、教研組編制學期教科研工作（活動）計劃應將學校下達的教科研課題落實到相關教師，明確責任。

　　4、各教學部應在開學第一周將本學期校內兼職教師和外聘教師名單、職稱、承擔課程名稱、課時、任教班級、工作單位、聯系電話等報教科室備案。

　　5、教科室應于每學期第二周將各教研組教師（含校內兼職教師和外聘教師）名單印發各教研組長。

　　四、教科研活動的時間管理

　　1教研活動時間為每學期第一周至第十八周每周四下午二節課后至下班前，每次時間不少于60分鐘。特殊情況確需安排教師上課的需經教務處批準。

　　五、教研活動的過程管理

　　1、教研組應按計劃開展教研活動，并實時予以記錄。記錄應做到實事求是、全面、詳盡、整潔、清楚。教科室、教學部組織教研活動的情況必須及時記入《教研活動記錄》）（編號：NHJXQD1802），教研組教研活動情況必須及時記入《教研組工作手冊》（編號：NHJXQD1803）。

　　2、教研組長應事先將教研活動的主題和要求告知應參加教研活動的教師，安排有關教師提前做好準備工作，使與會人員有備而來，有的放矢，杜絕教研活動流于形式，空洞無物。

　　3、教研組長負責教研活動的考勤工作，考勤要真實、完整、及時。

　　4、教科室主任、教學部部長和教科室工作人員應經常深入教研組參加并指導、檢查教科研活動，了解教科研活動的開展情況。

　　5、教研組長應于每學期第10周和第二十周將《教研組工作手冊》交教科室檢查

　　六、教研課題總結報告和科研活動成果的申報與評審

　　1、教研組開展教研活動應按課題進行總結，承擔課題主講的責任教師應在學期結束前撰寫課題總結

　　2、教師、教研組取得科研成果（學術論文、學術著作、技術發明、計算機軟件等）需要申報的，應填寫《教科研成果申報審批表》，經教研組長審閱后報教科室。

　　3、教科研辦公室對教師或教研組申報的科研成果組織評審，認定為教科研成果的，予以公布。

　　七、教科研活動的考核與獎懲

　　1、教科研辦公室是學校教科研工作的主管部門，負責對教學部、教研組和教師教研活動的考核。

　　2、教科研活動考核的內容包括：

　　（1）教師參加教科研活動的出勤率。

　　（2）教師聽課次數和聽課記錄填寫的規范性、完整性、真實性、整潔性、實時性和報送的及時性。

　　（3）中級以上職稱教師開設公開課和學術講座情況。

　　（4）課題責任教師完成課題總結報告情況。

　　（5）教師完成科研成果情況。

　　（6）教研組開展教科研活動情況。

　　3、教研組教科研活動考核細則基本考核項目分按時按量向教科室報送教科研課題。按時制定教研組教科研活動計劃；510扣分標準每少報1個課題扣1分；未按時報送扣5分。未按時扣5分；質量不符合要求扣15分。每少1次扣加分標準課題質量優加13分。50分；未經批準變教科研活動組織得應活動次數按計劃組織教科研活動50更教研活動計劃每次扣5分；出勤率每遞減5%扣1分（經教務處批準上課或公假的除外）。填寫不及時每次扣1分缺項每項扣1分；不真實每次扣5分好，準備充分，主講或討論積極熱烈，效果好，每次加5分。教研活動記錄或教研組工作手冊符合要求完成教科室下達的教研課題研究任務并向教科室報送教研課題總結和科研成果考核說明：

　　1520沒完成，每少1項扣20分應完成項目數教研課題總結質量好加520分

　　（1）滿分為100分，加分不限。

　　（2）各單項得分少于80%的為單項不合格；

　　（3）優秀：得分90分以上、且各單項均合格的；

　　（4）良好：得分85分90分、且各單項均合格的；

　　（5）合格：得分80分85分、且各單項均合格的；

　　（6）不合格：得分6080分，或有一個單項不合格的。

　　（7）嚴重不合格：得分小于60分，或有二個以上（含二個）單項不合格的為嚴重不合格。

　　4、教師教科研活動考核細則基本考核項目分每學期參加教研活動出勤率100%每學期聽課6次每學期在教研組主持并完成一個教科研課題每年撰寫經學校審定合格的學術論文一篇中高級職稱教師每學年開設1次公開課中高級職稱教師每二年開講1次學術報告合計開設示范課、觀摩課編寫教材編寫專業教學計劃編寫課程教學大綱審定教材、計劃、大綱開發多媒體課件開發教學管理軟件考核說明：

　　（1）中級或高級職稱教師考核基本分為120分，其他教師考核基本分為100分，加分不限；

　　（2）各單項得分少于80%的為單項不合格；

　　（3）優秀：中級或高級職稱得分110分以上，其他教師90分以上，且各單項均合格；

　　（4）良好：中級或高級職稱100110分，其他教師8090分，且各單項均合格；

　　（5）合格：中級或高級職稱90分100分，其他教師7080分，且各單項均合格；

　　（6）不合格：中級或高級職稱8090分、其他教師低于6070分，或有1個單項不合格；

　　（7）嚴重不合格：中級或高級職稱低于80分、其他教師低于60分，或有2個單項不合格；

　　5、獎懲對象和標準

　　扣分標準每遲到或早退1次扣1分，每缺勤1次扣5分（經教科室批準的上課或公假除外）每少1次扣2分，記錄不符合要求扣2分未主持課題扣20分，主持課題質量差扣10分，未向教科室報送課題研究小結扣10分加分標準50102020在刊物發表1篇加20上半年未完成不扣分，全年未完成扣20分分，經學校評審獲審定不合格的扣15分一、二、三等獎分別加15、10、5分上學期未開不扣分，全年未開扣5分第一年和第二年上半年未開不扣分；二年未開扣15分每次加5分每冊加30分、每章加10分、每個專業加10分每個專業加10分每項加5分每門課程加30分每個軟件酌情加3050分5151考核等級優秀良好合格不合格嚴重不合格教學部主要負責人獎勵20xx00處罰10020xx00100教研組長獎勵處罰100200獎勵20xx00教師處罰100200八、本辦法由學校教科研辦公室負責解釋。

學校信息工作計劃12

　　一、指導思想

　　學校宣傳工作將以區教育局的宣傳工作精神為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創造良好輿論環境，促進學校精神文明建設。

　　李公樸小學，充分利用“民主斗士”李公樸這一校本資源，高舉“民主教育”的旗幟，提出了“沐浴教育的民主，享受民主的教育”的辦學理念，并積極實施民主管理、民主德育、民主教學等措施，卓有成效。在“勤、誠、真”為核心價值的民主校園文化主環境下，我們宣傳條線旨在宣揚學校特色，為打造民主特色學校添磚加瓦。

　　二、工作目標

　　1．宣傳隊伍巧建

　　2．宣傳渠道多元化

　　3．強量化管理和考核

　　三、工作重點

　　（一）宣傳隊伍巧建設。

　　1、成立李公樸校級宣傳工作團隊，吸納宣傳方面的人才，信息報道員文筆思路俱佳、具有一定的理論水平和出色的新聞嗅覺，攝影人員抓拍、擺拍有技巧，合理分工，各司其職，合力做好宣傳工作。

　　2、各條線宣傳員各項活動均能有照片、有報道，宣傳報道視角獨特，內容紛呈，多角度地宣傳報道學校教育教學工作的新舉措和新成果。如黨建工作和廉政建設方面、學校工會主組織的教職工文體活動、教研活動與教學改革、德育工作、少先隊活動、安全教育與管理工作、校本師訓和名師培養、學校財物管理，服務育人和校園綠美凈化、優化辦學條件等方面的活動均有相應的宣傳。

　　（二）宣傳渠道多元化

　　1．抓好校園網宣傳加強校園網建設，完善校園網各版快內容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態，使學校發生的重要新聞第一時間在校園網上得到反映。

　　2．加強微校平臺宣傳，把豐富多彩的.校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校，了解學校的教育教學工作，從而取得社會各界對學校的理解與支持。

　　3、教育網站：每周向武進教育資源公共平臺投稿，如重大活動，做到投稿符合要求。

　　4、武進教育號：積極投一些有學校特色的活動，提升錄用率。

　　5、其他媒體：《武進日報、教育周刊》，各大教育報刊、雜志類。微信朋友圈中，用初頁、美篇不定期宣傳等。

　　總之，加強對外聯系，多渠道宣傳學校形象。在開展與各報刊媒體和網站的交流合作，優化學校教育改革與發展的輿論氛圍，成功打造一流名校的品牌形象。

　　（三）強量化管理和考核

　　建立健全信息報送制度，重大緊急事件信息做到快捷準確報送。做到：

　　1、各處室凡是舉辦特色的活動時，必須投高質量信息稿件，各種稿件必須是自己先仔細斟酌，然后由各處室負責人把關以后的定稿。

　　2、要求信息報送要真實、及時，一篇稿件一個主題，稿件內容要積極向上，有利于教育發展。各條線、年級組負責人對稿件的內容和質量要認真審核把關。不斷提高信息稿件的質量，注重提煉有價值的信息，挖掘創新性信息，關注信息的新聞價值和工作借鑒價值。減少常規工作類信息，杜絕應付、充數的信息稿件。

　　3、新聞來稿要突出時效性，重大活動隨時報道，重要新聞投稿時間一般不超過6小時，特殊情況不超過1天。

　　4、信息稿件要突出新聞性，內容要真實、準確、客觀，切忌含混、模糊、夸張，應盡量避免對該新聞事件進行主觀判斷和評價。構成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實；信息中引用的資料、史實、引語、數字，信息中涉及的人物姓名及其職務、職稱，以及有關單位部門的名稱（一般要求全稱）等均應準確無誤。

　　5、進一步加強宣傳考核制度，提升教師參與宣傳考核的積極性，把學校宣傳工作做實、做足。

學校信息工作計劃13

　　指導思想：

　　依托我縣“三通過程”等優勢，通過不斷培訓教育信息化的技能，提高全縣教師教育信息化應用水平，促進教育教學方法的改進，提高課堂教學效率，推動全縣教育信息化均衡發展。

　　一、加大資金投入，加快教育信息化建設

　　4、推進學校信息化建設，加大硬件基礎建設，強化課題引領，提升設備管理應用水平，積極構建高效課堂，提高學校教育現代化的建設水平。力爭完成創建目標。

　　二、加強設備管理維護，全面提升應用水平

　　1、認真總結、推廣“現代教育資源管理應用年”取得的成功經驗和好的做法，不斷探索“農遠工程”等現代教育資源管理應用的`新途徑，引導廣大教師增強資源應用意識，把優質的教育資源、先進的教育理念、科學的教學方法應用到教育管理和課堂教學中去，充分發揮現代教育資源在教育教學中的作用，全面提高現代教育資源的使用效益。

　　2、進一步做好促進教師應用工作。維護好資源下載專用服務器，按時接收農遠資源，及時整理，同時協助學校，做好設備的管理維修工作。