（精華）班主任工作計劃15篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的班主任工作計劃，歡迎大家分享。
班主任工作計劃1
本學(xué)期我擔(dān)任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析
本班學(xué)生思維不夠活躍，個性卻很張揚。成績不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。有些學(xué)生上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀(jì)律觀念。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的.養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的，不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪x次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
班主任工作計劃2
本學(xué)年度，我有幸擔(dān)任七年級的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的`“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信；
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、班級常規(guī)
1、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患于未然。
3、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
4、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
5、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
6、加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，防止各類事故的發(fā)生。
7、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
8、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
9、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
10、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行
逐級匯報妥善解決。
總之，計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。我將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個文明班集體。
班主任工作計劃3
20xx年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，新的學(xué)期已經(jīng)開始，高二下學(xué)期是比較特殊的一個時間段——距離高三的備戰(zhàn)不過半年的時間，距離會考不過四個月的時間。很多學(xué)生會由于學(xué)業(yè)的壓力而出現(xiàn)各種各樣的問題，根據(jù)政教處的德育工作計劃，針對我班的學(xué)生實情，我計劃從如下幾個方面開展好班級工作：
一、一個中心，兩個基本點，常抓不懈。
根據(jù)我班的班規(guī)，繼續(xù)堅持“一個中心，兩個基本點”不動搖，即以學(xué)習(xí)為中心，以衛(wèi)生和紀(jì)律為抓手，常抓不懈。尤其要注意學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，尤其是對我班來說，學(xué)生普遍比較活潑好動，貪玩，因此學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班學(xué)生來說更具重要性和緊迫性。
二、家長、學(xué)校、學(xué)生，三位一體。
利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力。將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，多花時間做好后進(jìn)生的思想工作，不歧視任何一名學(xué)生，一碗水端平。統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格按照班規(guī)狠抓學(xué)風(fēng)紀(jì)律。必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做。
三、繼續(xù)開展“抓雙典型，重兩促進(jìn)”。
二班學(xué)生一個很大的特點是兩極分化——成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好班級，首要的工作就是如何發(fā)揮好生的榜樣作用和教化差生，即抓好雙典型，以好促差。對雙優(yōu)生和雙差生都要多加引導(dǎo)和關(guān)心，雙優(yōu)生要穩(wěn)定他們的思想，并且盡量發(fā)揮他們的榜樣示范作用，爭取讓他們帶動起周圍學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，以形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，尤其要發(fā)揮各科課代表的榜樣示范作用，帶動各學(xué)科的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了做到這一點，首先要培訓(xùn)好課代表，讓他們成為任課老師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往任課老師那里去，多請示，多匯報，并及時向班主任反映情況。對雙差生，更要及時鼓勵，時時嚴(yán)格要求，獎罰分明，發(fā)掘他們的更多優(yōu)點并及時予以肯定，讓他們找到自信心，感受到班集體的溫暖。
四、以課堂為主陣地，從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。
好習(xí)慣使人受益終生。幫助學(xué)生科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強迫自己成功的意識，此外也要多加以情感的引導(dǎo)，讓學(xué)生以競爭的精神去拼搏，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。以課堂為主陣地，首先要有好的課堂紀(jì)律，從課前準(zhǔn)備開始，做好一節(jié)課的上課準(zhǔn)備工作。課堂上，聚精會神聽講，認(rèn)真記課堂筆記，保證無人睡覺、逃課，保證課堂紀(jì)律，在此基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習(xí)，溫故知新，及時復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，以及學(xué)習(xí)過程中的科學(xué)用眼教育·····從點滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、加強與各科教師的聯(lián)系
在本學(xué)期的工作中，我應(yīng)該更加積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的.意見。慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免激化矛盾。二班的學(xué)生普遍性子都比較直來直去、急躁，師生矛盾時有發(fā)生，在這方面，我應(yīng)該更加注意多加以引導(dǎo)，教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、衛(wèi)生和紀(jì)律方面
繼續(xù)采用學(xué)生自治、相互監(jiān)督的班級管理模式，通過班級量化管理制度的完善，加大對學(xué)生自治、自我約束能力培養(yǎng)的力度，促進(jìn)學(xué)生相互監(jiān)督，指導(dǎo)學(xué)生自我教育，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；其次，有的放矢的培養(yǎng)他們多方面的能力，二班的學(xué)生其實都很聰明，很多還頗有才藝，所以我計劃利用課余時間讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，例如，班會的組織與主持、學(xué)科狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，各種切合班會主題與我校德育教育內(nèi)容導(dǎo)向的主題討論、辯論會等等，在活動中把教育和娛樂融入一體，將會極大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
高中三年時光已經(jīng)過去一多半，與學(xué)生們一起度過的歲月有苦有甜，我一直懷著一顆感恩的心來做這個班頭，希望高二二班是每一個學(xué)生的心靈家園。所以本學(xué)期我會繼續(xù)重視每一個學(xué)生，珍惜與每一個學(xué) 生的交流相處，讓他們微笑走進(jìn)教室，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。
班主任工作計劃4
剛來到趙中，學(xué)校就按安排我做高一17班的實習(xí)班主任。這對我來說既是個非常好的鍛煉機會，又是一個非常大的挑戰(zhàn)。為了能很好的完成這項任務(wù)，我初步制定出我的實習(xí)班主任班級工作方案，具體如下：
一、指導(dǎo)思想：
對于高一17班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任；關(guān)注。
教育原則的第一條就是“尊重和信任”。“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作計劃中要尊重學(xué)生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作計劃的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標(biāo)：
對于高一17班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們學(xué)習(xí)計劃。
三、具體措施：
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算月月出一期黑板報并開出專欄，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
3、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“互幫互助周”，“開拓
胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。
（二）學(xué)習(xí)方面 ：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！
我相信，只要我足夠努力，足夠用心，我一定能完成好這項任務(wù)，相信自己，一切皆有可能！
班主任是全班學(xué)生的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者及教育者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后兒童健康成長的引路人，同時也是聯(lián)系班級授課教師的紐帶和溝通學(xué)校與智力落后兒童家庭及社會教育力量的橋梁。因此，班主任工作尤為重要。
一、班級情況分析
本學(xué)期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人（后又增加兩人）。在這八個孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障，有五人存在智障、言語障礙，其中一人還存在多動癥。
這六個孩子，有的原來就有一些言語基礎(chǔ)，有的人根本還不會發(fā)音；有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來不小的困難。再因為培智班是我校初次招生、創(chuàng)班，諸多工作對我來說還是一片空白。但我想憑借我對學(xué)生的熱情，對工作的熱愛，對學(xué)生的關(guān)心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定此計劃。
二、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生，每一項規(guī)章制度對于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來說是極其陌生的。為了使這批新生能及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處有針對性地進(jìn)行常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用我國重大節(jié)日，加強這批新入學(xué)的智障孩子的德育教育。這學(xué)期，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)新入學(xué)的智障殘疾孩子愛國主義情感。
3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項活動中的教育陣地的作用，增強新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽感，使他們的心中有他人，有集體。
三、班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀(jì)律
我將針對新入學(xué)的孩子的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展各項活動，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。
五、班干部培養(yǎng)方面
班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。
這學(xué)期，我將會蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛智障殘疾孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容智障殘疾孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我講加以改進(jìn)，若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正！
班主任工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高中生。
二、主要工作
1.加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍;為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2.加強班級管理崗位責(zé)任制
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
3.加強學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
4.加強師生對話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
5.加強文化禮儀教育
通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6.加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長
對心理困擾或心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
三、工作措施：
建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)
第一到第四周：
1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。
2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題;
3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;
4、召開班干會議，對班干的'分工和職責(zé)進(jìn)行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;
2、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;
3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進(jìn)一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合;
2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);
3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。
第十四到十七周周：
工作完成較好。
第十八周到二十周：
1、加強監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動中;
2、開展主題班會活動，對月考進(jìn)行反思和總結(jié)，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃;
3、進(jìn)行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進(jìn)行訓(xùn)練。
圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
第二十周到二十二周：
1、對校運會前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
班主任工作計劃6
一、班級基本情景
本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為XX市文明班級。此刻我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強和改善。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自我放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加系、學(xué)校活動，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口本事，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重教師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，堅持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理本事。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的`學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情景。
8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自我租房。情景比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情景，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動資料
1、組織部分學(xué)生到蘇州補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。
4、組織學(xué)生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽，爭取進(jìn)入院比賽。
8、組織迎新年慶�；顒�。
9、組織參加學(xué)校秋季運動會。
10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)堅持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!!
班主任工作計劃7
一、班級概況分析：
本班共有學(xué)生60名，其中男40名，女生20名。學(xué)生來源鎮(zhèn)和附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
二、學(xué)生思想狀況：
通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：
班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在。總的來說，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。
工作思路
全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為中心學(xué)校送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。
具體工作
進(jìn)一步強化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺，進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
重點工作
為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的`社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干
部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
工作措施
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。
1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
�。ǘ┥钊敫母铮岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌婓w衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。
2、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。
3、完善衛(wèi)生檢查評比。
具體安排
時間、內(nèi)容安排、備注：
二、三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會
4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育
5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
6、電話家訪
7朗讀競賽
8記憶訓(xùn)練
9寫日記競賽
10查字典比賽
11班干部培訓(xùn)
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會
5、學(xué)生座談會
6班級干部考核評比
7演講
8詞語積累（成語）
９古詩積累競賽
五月
1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。
2、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4、開展班級作業(yè)評比活動
5、開展動手操作技能競賽
6、開展學(xué)生結(jié)對子活動
7、考前家訪活動
六月
1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作
2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動
3、期末復(fù)習(xí)動員會
4、學(xué)生生座談會
5、告別母�；顒印獮槟感＋I(xiàn)禮
班主任工作計劃8
1、高二后半學(xué)期，通過各種方法全面詳細(xì)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，獲知全班學(xué)生高三分流情況，并對一些學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
2、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)�；�、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化。
3、抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用。
4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將值日生工作完善化，設(shè)完善的崗位標(biāo)準(zhǔn)。
5、開展好主題班會系列教育活動。堅持有創(chuàng)意有思想有實效的工作方針，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)政教科安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。
6、強化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強化班級后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生。拓展課代表工作范圍，發(fā)揮課代表教學(xué)助理的作用。
7、計劃在開學(xué)初，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，針對不同層次的學(xué)生制訂不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用，引導(dǎo)優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學(xué)習(xí)氛圍，以他們勤奮學(xué)習(xí)來感染和帶動其他人，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在全班形成共同學(xué)習(xí)、齊頭并進(jìn)的局面。對后進(jìn)的`一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)，為明年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。
8、堅持按照學(xué)號順序進(jìn)行“我是演說家”的演講活動，旨在提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力。
9、堅持利用相機、文字記錄班級成長歷程。
10、加強與家長的溝通，做好學(xué)生的思想工作。
班主任工作計劃9
20xx—20xx年是我校實施“三年發(fā)展規(guī)劃”的最后一個學(xué)年，這一學(xué)期也是學(xué)校建設(shè)和各項工作實現(xiàn)突破性發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期。結(jié)合學(xué)校今年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，我們班要在學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生思想道德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加強教育管理。，從日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事做起，再次確立新學(xué)期的.良好開端——班級初三的關(guān)鍵學(xué)期，保證今年工作的順利進(jìn)行。
第一，繼續(xù)實施中學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1.男生女生要大方交流，按照中學(xué)生的要求行事。
2.嚴(yán)禁打架斗毆。
3.不允許把雜志帶進(jìn)教室。上課禁止帶隨身聽和手機。
4.課前，老師進(jìn)教室后，保持課堂安靜，以示對老師的尊重。
5.保持班級和學(xué)校衛(wèi)生，熱愛勞動，認(rèn)真值班。
6.愛護(hù)公物，班內(nèi)所有公共設(shè)施實行個人負(fù)責(zé)制。
二、繼續(xù)實施強化學(xué)生集體意識和集體責(zé)任的工作。
1.嚴(yán)格管理升旗、課間練習(xí)、開幕式等集體活動的出勤率和質(zhì)量。
2.關(guān)注三風(fēng)大賽，批評點名抹黑班級的同學(xué)。
3.加強班委工作。
4.強化衛(wèi)生組長責(zé)任制，重視班間衛(wèi)生檢查。
5.加強自行車擺放管理。
第三，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，確立中期學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
1.改善教室的外觀，杜絕亂課和累課，注意自習(xí)課和統(tǒng)一培訓(xùn)班的紀(jì)律，上課不要大聲喧嘩和玩耍；兩分鐘鈴響后準(zhǔn)備好這節(jié)課需要的學(xué)習(xí)資料；副班長負(fù)責(zé)督促各科老師填寫每日課堂日志，由班主任簽字上交。
2.認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲或無故不完成作業(yè)。對于無故三次未完成作業(yè)的學(xué)生，老師應(yīng)定期向家長報告。
3.注意出勤:不得無故遲到、早退或曠課。出門休育兒假一定要請假。
4.學(xué)習(xí)是有組織的:每天睡前組織好要交的作業(yè)和要帶的學(xué)習(xí)資料；上課認(rèn)真做筆記，留好筆記本；準(zhǔn)備作業(yè)書，準(zhǔn)備文件夾，隨時收集各科作業(yè)和試卷，定期裝訂。
初三這學(xué)期面臨中考。我想在做好各種課的同時，多關(guān)注個別學(xué)生的思想動態(tài)，做好對學(xué)生思想的引導(dǎo)。
班主任工作計劃10
首先、制定班主任工作計劃的必要性和重要性。
班主任崗位在學(xué)校里舉足輕重，它是學(xué)校所有工作落實的最終神經(jīng)末梢，是學(xué)校大軍團作戰(zhàn)的一線陣地;它直接與學(xué)生接觸，與家長交流，與社會對接，是教育系統(tǒng)造福社會的支點。班主任工作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。
制定班主任工作計劃，猶如將軍制訂作戰(zhàn)計劃，有備而來，知己知彼。沒有計劃，班主任工作將無從抓起;沒有完善的工作計劃，班主任工作必將隨機凌亂，成效大打折扣;沒有適合班情班貌的工作計劃，猶如緣木求魚，治標(biāo)不治本，更如東施效顰，愈演愈丑。
一個班主任用心寫好班主任工作計劃是非常重要的，它將有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。因為，班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。周密詳盡的班級學(xué)期計劃、月計劃、周計劃，甚至日計劃必能讓班主任工作有章可循，有的放矢。它猶如登云天梯，幫助我們帶領(lǐng)學(xué)生一步一步攀上知識巔峰。
其次、班主任工作計劃要有充分的育人依據(jù)。
班級工作的核心任務(wù)就是教書育人，其具體表現(xiàn)就是培養(yǎng)學(xué)生愛國守法、遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)好科學(xué)文化知識，成為品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮霉�。因此，班主任工作計劃的每一項條款、每一項措施與方法都必須圍繞“立德樹人、傳播知識”的育人宗旨而展開。
1.班主任工作計劃要貫徹上級指示精神。
2.班主任工作計劃要貫徹學(xué)校實際需求。
開學(xué)初，每一所學(xué)校都會制定全校學(xué)期工作計劃，這個學(xué)校工作計劃猶如校園“憲法”，具有統(tǒng)攬全局的高度和著眼未來的深度，其中必定有大篇幅介紹并指導(dǎo)班主任工作的措施與要求，這就是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。
比如我校瑞金四中一貫要求：以感恩孝道為德育起點、以“三色文化”為校園文化載體、以書香校園為辦學(xué)特色、以質(zhì)量立校為發(fā)展底線，努力把瑞金四中打造成“高質(zhì)量、有特色”的`瑞金初中教育龍頭。于是我們的班級工作計劃就必須考慮如何開展感恩教育主題班會?如何創(chuàng)建書香班級，倡導(dǎo)全班閱讀?如何利用紅色文化對學(xué)生進(jìn)行情感教育?如何協(xié)同科任老師全面提高學(xué)生成績?……
3.班主任工作計劃要結(jié)合班級實際情況。
同一所學(xué)校不同的年級會有不同的管理措施，同一個年級不同的班級肯定發(fā)展有長短，這主要是班情班貌不同以及老師管理水平差別所致。班級狀況是班主任工作計劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、實效性。
比如：學(xué)生人員構(gòu)成、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)生思想情況、班干部能力、家校聯(lián)系與配合情況、班主任性格特點、班主任任教學(xué)科等，這些因素都會影響班級發(fā)展，都必須考慮的班級工作計劃里面。
第三、注意班主任工作計劃的實用性和可操作性。
班主任工作計劃是一個班級發(fā)展的總綱，若是為了應(yīng)付檢查，則只需按套路編撰即可;若是為了指揮班級管理，使各項工作有章可循，則必須考慮該計劃的實用性和可操作性。大道理、大框架等條款盡量減少篇幅;具體活動方案和工作策略則要表述清楚，如此既簡潔明了，又富有實施成效。
比如：關(guān)于練字問題，眾所周知，練字對每一個學(xué)生來說都非常重要，如果這樣描述：“班主任要教育學(xué)生認(rèn)識到書寫的重要性，必須加強練字，提高學(xué)生書寫質(zhì)量，提高卷面顏值……..”，這樣就顯得非常籠統(tǒng)，屬于官話套話，對于指導(dǎo)學(xué)生書寫水平提高難以付諸實施。相反，我們可以簡單的幾條制度羅列相關(guān)要求：“每位同學(xué)每天練字10---30分鐘，上交評比，并每天展覽優(yōu)秀作品，把此項工作列入每天的班級考評加分和扣分之中”。這樣的表述直觀易懂，既有實效性，也有可操作性。
再如：關(guān)于開展課外閱讀問題，我校正在積極推進(jìn)書香校園建設(shè)，明確要求各級各班要把學(xué)生閱讀工作落到實處，那么要怎樣制定計劃才能不走過場呢?這個寒假，我班就把學(xué)生課外閱讀工作落到了實處，取得了成效：首先，放假前我要求每位同學(xué)至少借書2本以上。其次，我要求每位同學(xué)每天至少看書1小時以上，要求每天拍照或視頻上傳到班級微信群，接受檢查。第三，要求每位學(xué)生每5天寫一篇讀書心得體會，寒假一共要寫4篇，按規(guī)定日期拍照上交檢查。
本學(xué)期我班的閱讀計劃延續(xù)如下：1.每個同學(xué)每月至少讀一本書。 2.每天晚上睡覺前看書30分鐘，拍照上傳檢查。 3.每周用一節(jié)語文課開展閱讀分享交流活動。4.每月寫一篇讀書心得體會……
第四、完善班主任工作計劃的基本內(nèi)容。
每個班主任都有自己的工作思路與工作特色，反映在工作計劃中就相差甚遠(yuǎn)，各有千秋。當(dāng)然，工作計劃雖然沒有絕對統(tǒng)一的格式模板，但是不管老師們?nèi)绾伪硎雠c撰寫，有些基本內(nèi)容還是不能遺漏的，否則閱之如同嚼蠟，空乏其理。我想，這些基本內(nèi)容條款應(yīng)該列入其中：
1.班級的基本情況分析、總結(jié)前一階段成就與不足之處。
2.分析有利因素和不利因素、尋找促進(jìn)措施與解決辦法等。
3.把上級各層次教育綱要列舉匯總，然后細(xì)化到班級的具體要求。
4.設(shè)定本學(xué)期班級工作目標(biāo)。含安全目標(biāo)、德育目標(biāo)、成績目標(biāo)、課外閱讀拓展目標(biāo)及開展班級活動構(gòu)想等。
5.實現(xiàn)上述目標(biāo)的措施與方法。可以列出班級活動項目、時間步驟，資源調(diào)配，分工協(xié)作等安排。
6.過程評價與終端評價辦法。可以設(shè)置一周班級常規(guī)、小組每周考評辦法、月度優(yōu)秀之星、激勵與懲處措施和家校聯(lián)系辦法等。
7.留下“空白一欄”用于學(xué)期結(jié)束后撰寫反思心得體會。
第五、班主任工作計劃的類型。
班主任工作計劃雖然具有相對的嚴(yán)肅性，都要有理論依據(jù)和思想引領(lǐng)，但我們只要符合實用性和可操作性，只要能最大限度地發(fā)揮好班級管理功效，我認(rèn)為在形式上可以多樣化，在表述上可以簡潔化。
比如：按時間跨度來分，可以制訂學(xué)年計劃、學(xué)期計劃、月工作計劃或周工作計劃。當(dāng)然，我們實際操作上一般都是制訂學(xué)期班主任工作計劃。
若按內(nèi)容表述方式來分，可以有條款式工作計劃、表格式工作計劃、問答式工作計劃。
目前，在大部分班主任的筆下生成的都是條款式工作計劃。其實，如果進(jìn)一步思考的話，表格式工作計劃和問答式工作計劃可能會更有實用性。
總之，無論采用哪一種類型的撰寫方式，都要求老師們把握教育目標(biāo)，明確教育任務(wù)，規(guī)劃教育措施，落實具體工作安排，以期實現(xiàn)總綱的指揮作用。
班主任工作計劃11
一、班級概況：
本學(xué)期新接了一年級四班。剛進(jìn)入一年級，開學(xué)還不到一個月的時間，班級狀況了解班中學(xué)生57人，男生31，女生26，99年出生的35個，98年出生的22個，6歲的孩子4個，民族學(xué)生9個，維吾爾族2個，哈族2個，回族2個，錫伯族1個，俄羅斯族1個，撒拉族1個，多子女的家庭11個，單親家庭5個，班級特點，學(xué)生自身，好動，聰明，其中30個孩子在學(xué)前接受過拼音教育，所以拼音教學(xué)較輕松。家長多為做生意的，所以在孩子的學(xué)習(xí)管理方面較薄弱，家校配合有一定困難。
二、管理目標(biāo)：
1、給學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，緊抓養(yǎng)成教育。
2、在班級中形成團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新的班風(fēng)。
3、灌輸良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
三、管理措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊
2、面向全體學(xué)生，分類施教：加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：教給孩子工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的.冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、各月安排：
九月：
1、組織學(xué)生開學(xué)報到。
2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育，安全教育。
3準(zhǔn)備三跳運動會。
十月：
1、開展愛國主義教育。
2、入少先隊教育。
3讀拼音大賽。
十一月：
1、開一次愛科學(xué)主題中隊會。
2、舉行寫字比賽。
3、家長開放周活動。
十二月：
1、朗讀課文比賽。
2、準(zhǔn)備元旦活動。
3、開班干部會議。
一月：
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。
2、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項學(xué)生表冊的填寫工作。
班主任工作計劃12
一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、 班級基本情況：
我們班級共有32名學(xué)生，其中男生和女生各16人。每個孩子都充滿活力、可愛，并且懷有強烈的求知欲和好奇心。他們純真、善良又可愛。然而，由于他們年齡尚小，自理和自控能力較弱，與幼兒園教育相比，在學(xué)校接受教育存在一定差異。為了幫助孩子更快地適應(yīng)校園生活，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，我們特別制定了以下工作計劃...
二、基本工作內(nèi)容：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立規(guī)范的衛(wèi)生值日制度，通過老師親自示范和指導(dǎo)，使學(xué)生掌握正確的清潔方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人參與，事事有責(zé)任人負(fù)責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一的早晨，當(dāng)清脆的鐘聲響起，校園里便迎來了升旗儀式的時刻。學(xué)校利用升旗儀式訓(xùn)練學(xué)生排隊整齊、聽從口令的能力，培養(yǎng)他們良好的紀(jì)律意識。同時，我們通過國旗儀式向孩子們灌輸愛國主義教育的精神，讓他們參與升國旗、高唱國歌，并行注目禮。這樣的活動定將激發(fā)孩子們對祖國的熱愛與自豪感。
2、在日常生活中，我們要時刻關(guān)注學(xué)生的品德教育。我們應(yīng)該教育學(xué)生要以誠實和信用為基礎(chǔ)，同時鼓勵他們熱愛班級集體，并主動關(guān)心和幫助他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、與各科任教師進(jìn)行密切合作，積極探索創(chuàng)新的教學(xué)模式和多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望和提升他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。
2、加強對學(xué)生的`學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
3、加強對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在班級中，我們要積極努力創(chuàng)造一種寬松和諧的心理氛圍，與科任老師合作，形成一個向上的班風(fēng)。我們應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生群體和個體的心理動態(tài)，并及時進(jìn)行相應(yīng)的教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任保留每位學(xué)生家長的聯(lián)系方式，以便及時與家長溝通學(xué)生的進(jìn)步或特殊情況，使家長能夠感受到孩子在學(xué)校有一個貼心的陪伴。
2、通過經(jīng)常走訪和家長聯(lián)系冊的方式與家長保持密切聯(lián)系。計劃在每個學(xué)期中期考試前后，親自拜訪2位特殊學(xué)生的家庭。力爭獲得家長對班級工作的支持，共同努力推動家校教育的形成和發(fā)展。
班主任工作計劃13
我當(dāng)老師已經(jīng)有一學(xué)期了，雖然做的不是非常的好，但是我當(dāng)?shù)囊惨恢笔蔷ぞI(yè)業(yè)，勤懇努力的；雖然沒有建樹很多，但是優(yōu)秀學(xué)生我還是教育出來很多。首先一條，在工作中有自己的工作計劃，借鑒的經(jīng)驗也起了很大的作用。班主任不同于一般的任課老師，任課老師上完課就可以拍拍屁股走人，對學(xué)生的事情幾乎不負(fù)什么責(zé)任，而對班主任的要求就要嚴(yán)格的多。班主任必須要對學(xué)生負(fù)責(zé)，要不怎么對得起充滿希望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長和學(xué)生本人呢。
班主任工作是一項復(fù)雜、細(xì)致而龐大的系統(tǒng)工程，它關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活和思想等諸方面習(xí)慣的養(yǎng)成和進(jìn)步，關(guān)系到能否把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會和時代需要、能否為社會做貢獻(xiàn)的人。由于第一次當(dāng)班主任，經(jīng)驗不是很豐富，為此曾擔(dān)心自己會誤人子弟，畢竟這是未來的幾十個護(hù)士。如何搞好班主任工作？通過慎重的思考，我總結(jié)出以下幾點：
一、詳細(xì)、真實的了解學(xué)生情況，為班主任工作打好基礎(chǔ)。
作為班主任，應(yīng)比較詳細(xì)和真實的了解學(xué)生各方面的情況，如學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，父母的職業(yè)，家庭成員情況，特別是學(xué)生的性格特征，是內(nèi)向、外向，調(diào)皮、踏實，還是活潑、呆板，甚至學(xué)生的愛好、特長等等。
了解學(xué)生的目的是為日后的班主任工作做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。對學(xué)生的關(guān)系到隱私的東西，特別是對學(xué)生自尊心有影響的情況，教師切不可任意的告訴別人。
二、遵循班主任工作的指導(dǎo)思想和總體原則：
1．思想上，應(yīng)加強對學(xué)生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)信念的教育，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀；還要進(jìn)行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。
2．學(xué)習(xí)上，努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)的習(xí)慣，更重要的是教會學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法以及尊重弱者的方式。
3．工作上，鍛煉學(xué)生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、團支部，配合班主任搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學(xué)生有一個安全、舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。
4．紀(jì)律上，加強對學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生除能自覺遵守學(xué)校、年級的紀(jì)律外，還主動維護(hù)班集體和學(xué)校的利益、榮譽，有一定的正義感。
5．安全上，加強對學(xué)生的教育，同時加強管理，杜絕學(xué)生事故的發(fā)生。
6．其他方面，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，如熱愛勞動、積極鍛煉身體、尊老愛幼、扶殘濟弱、見義勇為等，使得學(xué)生能夠在實際生活中涌現(xiàn)出感人的事跡。
三、實際工作中，切實抓好要解決的主要問題，落實好具體措施： 各班可根據(jù)自身不同的特點，在實際工作中確定幾個主要問題進(jìn)行解決。一般情況下，以下這些問題是需要解決的。
1．扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)問題： 教育學(xué)生樹立理想，勇于克服困難；對活潑有余而勤奮不足的學(xué)生，加大談心力度，和學(xué)生一起分析問題出現(xiàn)的原因，特別是讓他們?nèi)サ粢蕾囁枷�，把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在當(dāng)今社會，競爭意識尤為重要，教育學(xué)生不怕在學(xué)習(xí)上“出風(fēng)頭”，使得優(yōu)良學(xué)風(fēng)初步形成。
2．狠抓學(xué)生紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)良： 良好的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。班級除了嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度以外，還可以制定班級的紀(jì)律，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以確保正常秩序和各種工作、活動的開展。通過班會、平時教育、學(xué)生座談等形式，反復(fù)強調(diào)校紀(jì)班規(guī)，讓學(xué)生牢記在心。
3．加強安全教育： 學(xué)生在校的安全問題是班級管理的'重大問題。學(xué)校、班集體一方面努力為學(xué)生營造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，一方面要加大對學(xué)生的安全教育力度。
4．努力嘗試和施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)： 班主任應(yīng)大力為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，積極嘗試、開展素質(zhì)教育。
5．主動抓好后進(jìn)生（學(xué)困生）的轉(zhuǎn)化問題： 每個班集體中都存在后進(jìn)生（學(xué)困生），特別是當(dāng)今社會，“讀書無用論”影響下的學(xué)生有的只是到�！盎鞎r間”，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。
班內(nèi)的財產(chǎn)是大家的公共財產(chǎn)，不容侵犯和隨意破壞。在實際工作中，可將班內(nèi)財產(chǎn)實行人頭承包負(fù)責(zé)制，學(xué)生有了責(zé)任感，基本能認(rèn)真愛護(hù)班財產(chǎn)，有損壞還能檢舉揭發(fā)。
四、班主任工作中要注意的問題：
1．尊重學(xué)生人格。學(xué)生在人格上與教師是平等的，學(xué)生的人格不容教師的任意侵犯和踐踏。
2．正確對待學(xué)生的“小報告”。針對學(xué)生善于表現(xiàn)的特點，可以]讓部分學(xué)生有意的注意和發(fā)現(xiàn)同學(xué)中的不正常現(xiàn)象，使教師能更加深入的了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活的狀況和動態(tài)。
3．?dāng)M定切實可行的工作計劃。學(xué)期初應(yīng)擬定班主任工作計劃，作為工作的依據(jù)。
4．寫好總結(jié)，積累經(jīng)驗。經(jīng)過一學(xué)期的工作，班主任多少都有一些經(jīng)驗教訓(xùn)，這就需要總結(jié)。
班主任工作是復(fù)雜、細(xì)致的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學(xué)生活的充實。在實際工作中，班主任本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人出發(fā)，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，還要提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的實際工作能力、適應(yīng)社會的能力，使學(xué)生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。
班主任工作計劃制定的好壞關(guān)系到一個學(xué)期工作的執(zhí)行力度，也關(guān)系到整個班級開展工作的進(jìn)行，不能馬虎視之，一定要認(rèn)真的寫好班主任工作計劃。在執(zhí)行工作計劃的同時，一定要引起注意。
我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負(fù)責(zé)，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學(xué)生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ)，祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。
班主任工作計劃14
新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我開始了又一年為人師表的工作，能夠繼續(xù)擔(dān)任七年級四班班主任也是我最大的安慰，真的和孩子們有了感情，也舍不得他們。經(jīng)過上半學(xué)期的努力，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步，這也使我感到很欣慰和自豪，多少次思考，作為班級的主人，我要帶他們何去何從？針對上學(xué)期的不足和經(jīng)驗，以及結(jié)合孩子們的情況，特制定一下計劃，作為我的行動目標(biāo)和奮斗方向：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有60位學(xué)生，其中男生31人，女生29人，本班的紀(jì)律基本良好，最艱巨的.任務(wù)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，以及加強對學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏固，爭取孩子們的壞習(xí)慣越來越少，營造好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高班級綜合實力。
二、工作目標(biāo)：
堅持以我�！百|(zhì)量第一、德育第一、安全第一”總體目標(biāo)，創(chuàng)建“友愛、文雅、競爭、團結(jié)”的優(yōu)秀集體。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體；學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步穩(wěn)固提升，爭取獲得年級中上水平。
三、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展
班主任工作計劃15
這學(xué)期，我是七年級六班的班主任。今年新生質(zhì)量參差不齊。學(xué)生沒住過，自理能力差。有些學(xué)生有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了防止學(xué)生在起跑線上迷失自我，邁出人生第一步是關(guān)鍵。
首先，術(shù)語目標(biāo)。
第二、以人為本，提高人文素質(zhì)，杜絕“道德”。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班級。
1、從實際出發(fā)制定一套相對完整且易于操作的班規(guī)。比如“課間不吃零食。公共財產(chǎn)等實行個人負(fù)責(zé)制。實行“積分制”，全面量化管理學(xué)生。
2、創(chuàng)造機會培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神。比如將舉辦“我能為班級做些什么”的主題班會�！拔医裉鞛榘嗉壸隽耸裁础钡拿咳湛偨Y(jié)活動。根據(jù)班級情況和本學(xué)期的目標(biāo)采取措施。對課堂上行為習(xí)慣差的學(xué)生做好思想工作，引導(dǎo)他們形成良好的習(xí)慣。不歧視學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，動員身邊學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生幫助他，讓他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有明顯的進(jìn)步。
3、鼓勵積極要求進(jìn)步的學(xué)生，引導(dǎo)他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
4、及時主動與家長溝通，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，及時解決問題。
5、利用班會和課余時間教育學(xué)習(xí)態(tài)度不正確的學(xué)生，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
6、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，使他們成為具有愛國主義和集體榮譽感的學(xué)生。
7、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理和組織能力。
第三，班級階段性目標(biāo)和措施。
八月：
1、做好開學(xué)工作。將學(xué)生的主要注意力從暑假轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，總結(jié)小學(xué)生活，提出初中生的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方。
2、搞好學(xué)校衛(wèi)生。
九月：
1、組建新的班級委員會。
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)�？偨Y(jié)開學(xué)以來的情況，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，為同學(xué)們樹立好榜樣，形成更好的`班級學(xué)習(xí)氛圍。
十月：
1、幫助學(xué)生過好國慶。
2、召開主題班會。
3、舉行一次作業(yè)展覽。對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中取得好的成績。
十一月份：
學(xué)生自己組織一次班會活動。對期中考試進(jìn)行總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn)。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。
十二月份：
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級的工作總結(jié)。
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