初中學校的工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的初中學校的工作計劃，歡迎大家分享。

初中學校的工作計劃1

　　本學期學校總務室將在學校行政領導下,根據總務工作的特點,牢固樹立總務工作為教學、為師生服務的思想;學習先進的管理方法，加強總務常規管理，提高優質服務意識,追求服務效率和質量;加強財務管理，提高工作效能,保障學校發展;開源節流，增收節支，提高物品使用效益;加強校園管理,美化校園環境;加強安全教育，確保學校師生的安全;加強食堂管理，提高飲食質量。

　　一、加強后勤隊伍建設，強化服務育人意識。

　　1、后勤人員包括臨時工要積極參加學校各種會議以及后勤例會，努力提高后勤服務人員的思想素質和業務素質，強化服務意識和育人意識。利用與學生接觸的機會，對學生進行愛護公共財產和保護校園環境的教育。

　　2、進一步落實崗位責任制。后勤人員要認真履行自己的崗位職責，要加強自己職業的業務知識學習，積極參加各類上級組織的學習培訓，提高服務的技能，提高服務效率。自己能做的事情不請工，力所能及的為學校增收節支。

　　3、搞好服務保障工作，做好新學期開學前課本、教師用書、辦公用品、勞動工具領取分發工作，做好廣播網、電話網電路等各種設備設施的維護工作，搞好綠化的管理和校園環境的'管理工作，搞好新學期學生收費工作。

　　二、進一步加強財務管理工作。

　　1、按照《會計法》和相應的法律法規，嚴格執行各項財務管理制度，嚴格執行財務審批手續，保證資金合理有效地使用，嚴格管理好預算內外各項資金。

　　2、加強學生收費管理，改進管理方法確保無差錯。嚴格按照鄂教財 [128]號文件收費標準收費，做到收費標準公開公示，接受社會監督，加大學生學費收繳力度，減少學生欠費率。

　　3、加強新技術的學習，利用好財務系統信息化管理軟件，提高財務管理水平，做好財務信息的日常發布工作，提高辦公效率，方便教師查詢。

　　三、強化校產管理工作。

　　1、認真執行政府采購的有關規定，大宗物品一律實施政府采購，對小型零散物品將全年使用量大的進行集中采購。規范采購中的程序和行為，能招標的物品采取公開招標的辦法采購，不能招標的零散物品做到貨比三家，保證購買質優價廉的商品。

　　2、加強學校固定資產管理，嚴格執行學校有關的管理辦法和制度，做到有物有帳，帳物相符，管理責任落實。對班級和公寓的財產每月檢查公布不能少于一次，把公物的損壞維修、賠償落到實處。制定對各辦公室公物使用檢查的辦法，杜絕長明燈，長流水現象。建立完善的固定資產登記制度，總保管應定期與分保管員、與會計對賬，做到賬賬相符、賬物相符。期末對固定資產要集中清理和維修，杜絕國有資產的人為破損和丟失，防止國有資產的流失。加強學校空調飲水機等大功率用電器的管理和住戶門店水電費的收取工作。加強農場的管理，重新簽定租賃合同。

　　四、加強食堂的監管。

　　進一步健全食堂內部安全管理制度和措施，搞好采購登記、餐具的消毒、滅蚊滅蟲等工作。食堂內部要努力提高服務質量，增加適合師生口味的飯菜品種、講究營養搭配。實行成本核算、公示，做到價格合理。加強對商店的檢查，杜絕“三無”商品。學校實行學生聽政制度，征詢學生的意見不少于兩次，提高學生對服務的滿意率。

　　五、加強對學生的健康工作。

　　1、規范學校醫務室資金管理工作，安裝金龍卡機方便學生就醫。培養學生良好的衛生習慣，加強對傳染病、學生常見病的預防和治療，提高學生健康水平，促進學生正常生長發育。建立學生健康管理制度，組織好一年一度的學生體檢，整理學生體檢表，建立健康檔案。

　　2、要制訂衛生區和班級衛生檢查評比制度及衛生管理考核辦法。落實衛生的檢查、記載、公布及督掃。利用黑板報、校刊、廣播等形式，向學生廣泛宣傳衛生保健知識及常見病的預防和治療，舉辦《女生青春期健康教育》知識講座。

　　3、嚴格按照衛生局、藥監局的要求，加強藥品器材管理，不進“三無”藥品，執行進貨驗收制度。建立處方與非處方藥分類管理，嚴格執行一次性無菌醫療器械銷毀制度，確保學生用藥安全有效。

　　六、切實加強學校的安全保衛工作。

　　1、要完善各類安全崗位職責，做好防電、防爆、防火、防盜等工作，做到責任到人，防止各類事故的發生。

　　2、利用開學第二周安全教育周和其他時機，加大對學生進行飲食安全、消防安全知識教育活動。

　　3、堅持對學校飲食、水電、設施設備安全隱患排查，落實總務安全巡查制度。要加大安全檢查力度，對重點處時刻緊繃安全防范這根弦，遇到安全突發事故，嚴格按照安全預案執行。

初中學校的工作計劃2

　　一、形成良性競爭機制，切實抓好兩個隊伍建設

　　本學期，我們學校早早開始籌劃，提前安排各項工作。在暑假前，我們就確定了新一屆中層領導干部和九年級任課情況，以便在新學期開展工作時能夠有序進行，順利推進學校各項事務。這樣的開局為我們學校的工作打下了堅實的基礎。

　　1、抓好教師隊伍建設，促進教師專業發展。

　　新學期，我們將繼續抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動，扎實開展學科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實現"觀課—議課—交流—反思—教研"的良性循環。二是要爭做學習型教師，要充分利用一切可以利用的時間，牢牢把握每一次學習培訓的機會，學習教法、鉆研教材，努力適應初中階段各年級的教學任務，形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學模式，認真學習洋思等中學的先進經驗，先學后教，精講精練，不斷提高課堂教學效益。四是要認真開展好師德建設月活動，按照省教育工會《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》精神，組織廣大教師深入學習《中小學教師職業道德規范》，不斷提高師德水平。

　　2、抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。

　　學校管理的根基在班級，班級管理的根本在班主任。一個好的班主任，必定能夠帶出一個好的班級。因此，加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，強化班級育人體系，是搞好學校一切工作的前提。新學期，各位班主任要盡快熟悉班級情況，組織責任心強的同學成立班干部隊伍，指導好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經驗和做法整理下來，把一些經典的教育案例記錄下來，政教處要定期組織好班主任管理工作經驗交流活動，組織好對班級各項工作的監督與評價。

　　二、關注學生健康成長，認真抓好兩大習慣養成

　　學生的健康成長離不開良好習慣的養成，即行為習慣和學習習慣的'養成。

1、繼續深入扎實地開展好"行為習慣養成月"活動。

　　一是繼續開展好軍訓活動，要刻苦訓練，聽從指揮，動作規范，并將軍訓成果應用到今后的學習生活中去。二是要認真學習《中學生一日常規》和一日安全常規，把常規要求落實到行動上。三是要自覺養成說話文明的習慣、衛生整潔的習慣、勤儉節約的習慣、團結友愛的習慣、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等，做一名優秀的中學生。

　　2、致力培養學生良好學習習慣。

　　我們要培養學生的三個學習精神：善學、好學和樂學。首先要培養學生的學習興趣，其次要培養學生的求知欲，第三要進行勵志教育，做好學習計劃和人生規劃。培養學生養成三種學習方式：自主學習、合作學習和探究學習；四種學習與做人品質：創造精神、思辨能力、發散思維和實踐能力。要努力培養學生養成九個學習好習慣：一是提前預習的習慣，二是專心聽講的習慣，三是愛提問題的習慣，四是及時改錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣，八是勤于動筆的習慣，九是認真書寫的習慣。

　　三、努力打造活力校園，扎實開展三大工程和三大節活動

　　新學年，我們提出要積極打造充滿活力的校園，以各種豐富多樣的活動為核心，激勵廣大師生們邁出辦公室和教室的步伐，更加注重身體鍛煉，培養自己的特長。同時，我們將努力實現勞逸結合，促進身心健康的全面發展，讓校園充滿著青春和活力的氛圍。

　　一是要扎實開展好"五個一""社區共建""親子共成長"等三大工程，形成社會、家庭、學校三位一體、和諧共建的大好局面。

　　二是為了豐富校園文化生活，激發廣大師生的工作和學習積極性，我們將精心策劃、認真開展三大節活動——"運動盛典"、"藝術狂歡"和"科技探索"。首先是"運動盛典"，通過組織各類體育比賽和運動挑戰活動，讓師生們能夠展現自己的運動才華，培養團隊合作精神和競爭意識。同時，我們還將邀請專業運動員來校進行示范和指導，讓師生們能夠親身感受優秀運動員的風采，激發他們對體育運動的熱愛。其次是"藝術狂歡"，我們將組織各類藝術展覽、音樂會、舞蹈表演等活動，為師生們提供展示自己才華與創造力的平臺。此外，我們還將舉辦藝術工作坊，邀請專業藝術家來校進行指導，讓師生們能夠在藝術領域不斷探索和提升自我，享受藝術的魅力。最后是"科技探索"，我們將組織科技創新大賽、科學展覽等活動，鼓勵師生們積極參與科學研究和創新實踐。同時，我們還將邀請科研專家和企業代表來校進行講座和交流，為師生們提供學習科技知識和了解前沿科技發展的機會，激發他們對科技的熱情與探索欲望。通過認真開展這三大節活動，我們將為師生們提供多樣化、豐富精彩的校園文化生活，激發他們在學習和工作中的積極性與動力。讓我們一起共同努力，打造一個充滿活力和創造力的校園文化氛圍！

　　三是為了保障學生的安全和健康發展，我們將繼續定期召開法制和安全報告會，并提供專業心理咨詢服務。同時，我們還將充分利用傳統節假日，組織豐富多彩的閑暇教育活動，鼓勵學生進行自我教育。這樣可以確保學生的全面發展，讓校園充滿活力。

　　四、切實抓好后勤工作，努力增強服務意識，提高服務水平

　　一是理順后勤各種關系。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠進貨，中間環節的存在，既難以確保面粉質量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學年一開始，學校將取消中間環節，嚴把面粉進貨關。

　　二是加強對后勤人員的職業道德教育，不斷增強他們的服務意識，提高服務水平，切實做好學校的各項保障工作。

　　三是繼續強化學校安保工作，切實抓好門衛值班及夜間巡邏，確保師生生命財產安全。

　　新的學年，在全新的起點上，只要我們全校師生緊密團結在一起，互相學習，互相支持，互相幫助，共同努力，化龍初中必定能夠取得更加輝煌的成就。我們相信，化龍初中的明天將充滿更多精彩和希望！

初中學校的工作計劃3

　　學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衛生環境和教育衛生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。本學期具體工作如下：

　　一、進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》

　　《條例》是學校衛生工作的主要依據，學校須按《條例》規定，把學校衛生工作納入學校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規劃制度加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。

　　二、做好學生健康體質的檢測工作

　　根據《條例》規定，認真組織完成本校學生的'健康體檢，血色素普查及其他形態機能、身體素質檢測工作，并做好資料的統計、匯總、分析工作。

　　三、保持大小環境的整潔優美

　　狠抓學校大小環境，保持校園及室內外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區，并有負責老師檢查督促，保證包管區無紙屑等雜物。每天早上檢查室內外環境，經常抽查各班的衛生情況，要求學生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。各專用教室有老師負責，每周一下午進行打掃，周二衛生室進行檢查。校園花圃有專人負責，定期修剪。

　　四、督促做好教育衛生工作

　　做好教育衛生工作，學校督促教師抓好每堂課45分鐘的效率，做到不拖課，衛生室每月隨機檢查教師有無拖課現象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學生調換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學生讀、寫時教師要督促學生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。

　　五、進一步加強學校生活飲用水和食堂的衛生監督管理。

　　按照《食品衛生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛生經常進行監督檢查，防止食物中毒的發生，腸道傳染病的爆發流行。各班配備純凈水以保證學生飲用水質量。

　　六、認真做好學校衛生常規工作。

　　認真做好本學期衛生保健的總結工作，認真參加保健老師例會及業務培訓，提高自己的業務水平，提高學校衛生工作的質量。

初中學校的工作計劃4

　　一、班級現狀分析（優勢與不足）：

　　班中大部分學生思想單純，停留在小學生的心智水平上，略帶頑皮，但本質不錯。對于學習的重要性沒有充分認識，缺乏學習的.主動性和長期的堅持，加上由來已久的一些不好的學習習慣，需要家長和老師不斷提供幫助。

　　班級成績一般，略有浮動，需要任課老師不斷督促。兩極分化很嚴重，中段學生較多，若用對方法，也許可以增加優秀率。

　　班級文化建設還不夠健全，凝聚力在一點點增強，大部分學生有集體榮譽感，愿意為班集事務出力。但是，班級特色還未完全形成，并非所有學生都能找到歸屬感，這要引起注意。

　　二、本學期班級目標和口號：

　　1、從常規建設和學校各種活動為基礎，增強班級凝聚力和集體榮譽感，倡導努力為集體增光的理念。

　　2、全班共同商討選定班級特色，從細節處真正創建特色班級。

　　3、在保住班級平均分名次的基礎上，爭取提高優秀率，減少兩極分化。最好能使班級均分有所提高。

　　班級口號： 相信我們會創造奇跡

　　三、每月教育主題：

　　月份

　　月度教育主題

　　班會主題

　　9月

　　弘揚民族精神

　　自主學習

　　愛與感恩

　　體育大會籌備會議

　　弘揚民族精神

　　10月

　　我們一起成長

　　慶祝國慶60周年

　　如何面對父母的嘮叨

　　我們一起成長——心靈伙伴

　　感受心靈的震顫

　　11月

　　美德

　　期中調研迎考

　　期中表彰與總結

　　我能為這個班級做什么

　　創意生活

　　12月

　　反思增效

　　12·9準備會議

　　嚴謹地面對學習

　　如何處理同學關系

　　學會說話

　　元月

　　迎考總結

　　如何迎考

　　如何高效地利用好自習課

　　復習經驗交流

　　四、班級文化墻及板報系列構想：

　　月份

　　文化墻主題

　　板報主題

　　9月

　　展示暑期學習實踐成果

　　迎接新學期

　　常規標兵展示

　　體育大會

　　10月

　　《我最喜歡的教師》征文展示

　　我們一起成長——心靈伙伴

　　心理健康自我調適

　　感受心靈的震顫

　　11月

　　期中調研表彰

　　迎接期中素質調研

　　學習方法展示

　　學習方法交流

　　12月

　　班委工作展評

　　12·9

　　班級熱心人表彰

　　如何增強班級凝聚力

　　元月

　　期終素質調研目標、計劃

　　迎接期終素質調研

　　學期總結

　　好的心態決定的一切

初中學校的工作計劃5

　　一指導思想

　　堅持以育人為本，以課改創新為動力，以提高質量為核心，以新的教育教學理念為先導，轉變教師教育教學觀念，大力深化課堂教學改革，探索新的教育教學方法，幫扶青年教師健康成長，打造一支充滿活力、業務精湛的教師隊伍，以導學案或教學案為載體的課堂教學模式，改進教師的教學方式和學生的學習方式，打造一批高效精品課，來推動校本教科研活動的深入開展，促進我校課堂教學效率和教學質量的全面提升。

　　二工作思路

　　以提高教育教學質量為核心，以課堂教學改革為抓手，全面推動包括教師隊伍建設、教研組備課組建設、發揮骨干教師作用、組織學案設計大賽、研磨課的開展等各項教學教研工作的全面進步，開創我校教學研究工作的嶄新局面。

　　三工作目標與具體措施

　　1.加強教學研究，深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容和教學方法，強力推進“問題導學、合作探究”和“有效教育”的教學理念，并為后續研究打好基礎，實現課改目標。

　　⑴繼續強化新課程理念的學習。加強與縣教研室的聯系，聘請有關專家來校進行講學、講座，加強對學校教研教學工作指導，積極轉變教師教育教學觀念。

　　⑵大力促進我校“問題導學、合作探究”的課堂教學改革。在此基礎上，鼓勵教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進行課堂教學研究和改革，在基本模式的基礎上形成具有學科特點的一整套教學模式，在適當的.時候，由教研處牽頭總結規律，構建一整套符合汪村學校實際，具有汪村學校特色的課程課堂教學模式。

　　（3）修改完善教研組、備課組活動制度以及相關考核條例，進一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度，充分發揮備課組合作體在教學教研中的積極作用。

　　（4）在各教研組開展“問題導學、合作探究”教學法比賽，將評選出的優質課在全校示范展示評比。

　　（5）在全校舉行一次新課改課堂教學學案設計和優秀論文的評比，力求把探索成果鞏固提高到可以直接指導實踐的理論的層面。

　　（6）由各學科在課改活動中表現突出的教師就本學科的教學寫出經驗總結，結集印發。

　　（7）搞好課題的申報、研究和結題工作。本學年，一方面督促各課題組做好已有課題的研究和結題工作，另一方面繼續鼓勵教師根據學校教學與教研實際申報縣、市、省級課題，并把重點放在“問題導學、合作探究”教學法完善的研究上。

　　2.搞好教研組長（備課組長）隊伍建設，并進一步提高他們的教研水平和管理水平，讓他們在教改教學工作和幫扶青年教師工作中切實發揮引領和示范的作用。

　　（1）成立學科教研組。分語文、數學、英語、理化、綜合五個學科教研組。

　　（2）要求教研組長（備課組長）在課堂教學改革活動中爭當領頭羊，率先垂范，積極組織和參與申報相關課題，扎扎實實的開展研究，大力推動課堂教學改革活動走向深入。

　　（3）爭取學校的大力支持，組織骨干教師外出作專項考察，學習教研教學管理經驗，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平。

　　（4）教研組長（備課組長）應能在本組中講究合作，共同發展，協調本組成員，成為教研組（備課組）的核心，在教學科研中發揮骨干帶頭作用。

　　（5）教研組長（備課組長）要根據學校的工作計劃，制定好教研組工作計劃、備課組工作計劃。教研組計劃應包括：指導思想、工作目標、課堂教學改革的具體作法、提升課堂教學質量的可行途徑及學期主要工作思路及工作措施、集中教研計劃安排等。

　　（6）教研組長（備課組長）要組織好教研組活動和集體備課活動。各教研組要堅決遵守活動制度，繼續發揚團結協作的優良傳統，堅持談必談教學、議必議學生，小事隨時議、大事集中談，每周組織一次集體備課，并做到定時間、定地點、定人員、定內容準備、定目標達成。

　　（7）教研組長、備課組長要組織好研磨課活動。研磨課要有主題，有特色，并凸顯課改精神。全體成員要積極參與，做到沒每人上一節，并參與其評課，議課當中去。

　　（8）教研組長（備課組長）要關心青年教師的成長，多聽課，多指導。

　　（9）教研組長（備課組長）要做好學生學科競賽的組織工作，每一學科每學期組織一次競賽

　　（10）繼續實行教研活動和備課活動，每月公布一次教研活動開展情況，并及時召開教研組長會議，反饋情況，以利改進。

　　（11）在學校整體福利的增長的情況下，力爭教研組長和備課組長的待遇有較大幅度的提高。

初中學校的工作計劃6

　　一、指導思想：

　　深入學習貫徹黨的十七大精神，學習貫徹落實科學發展觀活動，深入學習實踐科學發展觀，深刻領會科學發展觀的內涵，堅持用科學發展觀的思想和方法指導教育工作，完善學校發展思路。繼續把學校的安全穩定工作作為一切工作的基礎和前提，全面做好學校各項工作。

　　二、重點工作：

　　一、加強領導班子和教師隊伍建設，大力推進“和諧校園”建設

　　（一）、抓好兩支隊伍建設，促進學校和諧發展。

　　1、對班子隊伍建設提出以下具體要求：

　　明確一個思想：質量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發展。

　　確立四個意識：服務意識、創新意識、模范意識和主動意識。

　　做到兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。

　　做好“三個一”：帶好一個組、上好一門課、帶好一個青年教師。

　　在班子作風建設方面要務實高效，主動創新，爭創一流，全局意識更強。

　　2、從學校工作需要從發，繼續發揚我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實干，實現“管理型”向“服務型”轉變。

　　3、塑造良好形象，維護班子團結，能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇于創新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。帶頭弘揚學習之風，成為崗位工作的行家里手，加強現代教育思想、先進教改經驗的學習，成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。

　　（二）、打造和諧發展的教師團隊

　　1、制定青年教師培養方案。立足課堂教學，加強教師培訓，依靠教研活動，提高教師教研能力，加強檢查評價，規范教學常規。

　　2、通過開展新教師亮相課、青年教師推門課、課題研討課等活動，營造教研氛圍，提高課堂教學能力。強化教師基本功。

　　3、強化教師對教育事業的`使命感和責任感，與每位教師簽訂“教師職業道德”承諾書，組織新教師崗前培訓及“師徒結對”等，促進教師道德成長。以優秀教師為典型為青年教師引路，做好示范。結合教師節，在學生中開展“我身邊的好老師”征文演講比賽，使教師學有榜樣，趕有目標，其次還要做到常抓不懈促鞏固。始終堅持做到三個“兩手抓”，即一手抓正面教育，一手抓職業“底線”，一手抓典型示范，一手抓違規現象，發揮榜樣的引導作用，杜絕違反師德規范人和事，提高踐行師德規范的自覺性，打造和諧發展的教師團隊，努力辦好人民滿意的教育。

　　2、加強班主任隊伍建設，造就一支德才兼備的班主任教師隊伍。班主任是學校教育工作的中堅力量，選拔思想素質好，責任心強，業務水平高的優秀教師從事班主任工作。要在學校形成“人人爭當班主任，個個能當班主任，能夠當好班主任”的好風氣。并通過各種競賽活動，使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高。

　　二、加強學生行為規范養成教育。

　　新學期開始，為了嚴格學校管理，狠抓學生日常行為規范的養成，進一步優化學校良好的校園風氣，本學期繼續開展以培養學生良好行為習慣為主要內容的“日常行為規范養成教育活動周”主題活動，開學第一周分別進行以衛生習慣、文明禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的培養為主的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有更大進步，并以此建立我校養成教育的長效機制。形成學生行為規范養成教育人人抓、人人管的局面，評選行為規范示范班，達到“激情明理，行有所依，嚴格督查，獎優促差”的目標。

　　要求全校師生統一認識，積極行動起來，從自身做起，從小事做起，從點滴做起。各部門在工作中要注重規范細節，從嚴要求，務求實效，創造性地開展工作，為培養學生良好習慣，奠定一生，打好基礎，為創建和諧文明、健康向上的校園環境而不懈努力。

　　三、做好《生命、生活、社會》資源包的全面實施工作。

　　本學期我校開始實施《生命生活社會》校本課程資源包，為了確保資源包實驗工作的順利開展，成立資源包工作領導小組，制定詳細可行的實施方案，合理安排人員，開展資源包的再次開發和利用。安排老師積極參加校級、學區和全區的培訓，主動與第一批實驗校聯系，學習他們好的做法，同時做好資料的收集整理。年底評選表彰資源包實驗工作的先進個人。

　　四、抓好教學管理，保證教學質量。

　　1、教育質量是學校工作的生命線。本學期，我們要以青年教師為重點，在規范備課、作業批改、上課、教學研究、輔導等諸方面，加強培訓和指導，使新青年盡快勝任教學，保證教學質量。

　　2、教導處嚴查備課、作業批改，要求教師在備課過程中讀好課程標準、教科書、教材三本書。要求教師重視課后小記和反思。

初中學校的工作計劃7

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，《中華人民共和國傳染病防治法》，《突發公共衛生事件應急條例》，《關于建立秀洲區學校衛生工作合作機制的通知》等法律法規，圍繞健康第一、預防為主、科學管理的原則，結合我校實際情況，繼續扎實有效做好學校衛生的常規工作，完善各項衛生工作制度，監測學生健康狀況，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對食堂食品衛生、健康教育等工作的管理和監督，改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和監測，增進師生健康水平，切實提高學校衛生工作的管理水平與服務水平。

　　1．規范管理，加強學校衛生基本建設。

　　（1）加強領導、落實責任

　　加強學校衛生工作，健全衛生工作組織，完善各項衛生工作制度，建立衛生目標考核機制，明確職責，落實到人，確保各項措施落實到位。根據《學校衛生工作條例》規定，醫務室或衛生保健室建設達到規定標準。

　　（2）加強學校衛生室建設

　　積極配備校醫和保健教師，進一步規范衛生室的資料管理，完善各種衛生資料、臺帳，健全《學校衛生工作檔案》、《學生健康檔案》，健全學生體質健康卡，各種檔案建檔率達100%。加強衛生保健室的藥品采購、驗收、使用和儲存管理，做好藥品效期登記工作。

　　（3）強化學校衛生制度建設

　　進一步健全學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、學生因病缺課登記制度、新生入學預防接種證查驗制度、食堂衛生監督管理制度、食品衛生工作制度、飲用水衛生管理制度、校園環境保潔與監督制度、教學環境消毒制度，突發公共衛生事件應急預案等各項工作責任制度，確保學校衛生工作的順利開展。

　　（4）加強教學環境及生活設施的衛生管理

　　學校環境和設施符合國家相關標準，建立學校環境保潔和衛生檢查管理制度，明確責任，落實到人，嚴格管理，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，定期開展大掃除和消毒工作，保證學校環境和設施的衛生整潔。

　　2．突出工作重點，加強突發公共衛生事件預防控制。

　　⑴加強學校傳染病預防和控制

　　針對學生常見的流感、麻疹、流腦、結核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節性突發疾病等，積極有效地開展校園內的預防工作。一是落實晨檢及因病缺課登記制度。建立以生活委員、班主任和保健老師為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監測網絡，及時上報社區衛生院、疾控中心等部門。對發熱38℃以上、有流感樣癥狀的學生，及時隔離、就診，不得帶病上學，一經確診必須立即隔離治療，痊愈后持醫院有效證明方可復學。二是管理好日常衛生。認真落實環境和個人衛生制度，定期開展環境衛生大掃除、消毒工作，切實加強校舍通風換氣，保持室內空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，依據《疫苗流通和預防接種管理條例》，做好流感、風疹、甲肝、麻疹等各類疫苗預防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。四是做好學生開學初入學健康調查，建立健康檔案。

　　⑵加強學校飲食飲水衛生管理

　　學校配備兼職食品衛生管理人員（即食堂管理人員），開展經常性的自我監管督查，及時糾正存在的隱患；嚴格控制食品加工時間和溫度，外購食品嚴把索證關；建立食品采購臺帳；食堂從業人員一律取得健康證后方可上崗，并加強動態管理，防止患有有礙食品衛生疾病者生產加工食品；嚴把學生餐廳和就餐用具的衛生；辦公室、教室內飲水機每學期至少進行2次清洗消毒處理，指定專門機構負責做好換水和消毒登記工作，做好飲用水有效期記錄。加強校園商店環境衛生和商品質量安全的監管。

　　⑶科學應對突發公共衛生事件

　　學校嚴格履行突發公共衛生事件報告制度。通過晨檢和因病缺課登記，盡早發現苗頭，一旦引起傳染病暴發疫情或食物中毒等公共衛生突發事件，必須用最快的通迅方式報告德育處和衛生部門。同時，啟動《榮昌仁義中學突發公共衛生應急預案》和《傳染病預案》，協助衛生部門，妥善處理疫點疫情，防止疫情擴散和造成不良的社會影響。

　　3．保護學生健康，加強各項疾病監測工作。

　　⑴健康監測

　　按照《關于印發中小學生健康狀況綜合監測與常見病防治工作方案的通知》要求，學校每年配合衛生院做好學生體檢工作，對體檢中發現的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學生，及時通知家長積極采取矯治措施，逐年降低患病率。每年組織學生進行《國家學生體質健康測定》，科學了解學生身體發展情況。每學期開學初，全面做好學生入學健康調查，并建立檔案，對于特異體質人群要做到重點監測，分別建檔。

　　⑵營養監測

　　學校加強對學生營養狀況的監測，指導學生和家長科學飲食、平衡膳食，結合體育鍛煉，以此降低學生營養不良與肥胖的發病率。

　　⑶環境監測

　　學校聯系疾控進行教室采光、照明、微小氣候、課桌椅等教學衛生環境和校內食品、飲用水等生活環境的監測。并根據結果及時整改影響學生生活、學習、活動場所存在的安全、危害健康的問題，積極改善教學條件，為學生創造良好的學習、生活環境。

　　4．積極開展健康教育，強化學生防病意識。

　　學校把健康教育作為重要教育內容，按照《學校健康教育評價方案》要求，開好健康教育課程，并配備必需的教學教材和教具，開課率達100%、，配備率90%以上。結合市創建工作，積極推進健康學校建設，組織形式多樣的健康教育活動和生活技能的訓練，將衛生保健與防病知識浸透到學生的日常行為之中，使學生的健康知識知曉率95%以上，健康行為形成率90%以上。根據學生的思想意識，開展心理健康教育和心理咨詢工作，促進學生的身心健康。積極開展多種形式的健康教育活動。按照《學校衛生工作條例》要求及相關規定，加強健康行為養成教育，以豐富多彩的活動為載體，重點抓好學生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控煙教育、預防艾滋病教育、結核病防治教育、地方病（碘缺乏病）防治教育、預防意外傷害以及其他傳染疾病的防治教育，開展健康知識專題講座、強化師生的健康意識和防病意識。

　　二、學校各部門衛生健康工作

　　1、德育處：

　　（1）負責健康教育的計劃制定、總結上報；

　　（2）指導班主任落實班級晨檢制度，并做好學生應病登記。

　　（3）開展有效的健康教育活動，提高學生健康教育的知曉率和健康行為的形成率；

　　（4）在學生中定期開展禁毒、控煙等的宣傳工作；

　　（5）指導班主任有效開展健康教育工作，并每學期收交工作計劃、總結和記錄；

　　（6）作好日常環境衛生保潔和監督工作；

　　（7）加強學生衛生行為的教育和檢查監督；

　　（8）學校宣傳欄設專欄宣傳健康教育，每月更換一期。

　　（9）作好健康教育材料檔案的歸檔。

　　2、教務處

　　（1）作好健康教育專題影片的播放工作；

　　（2）提供健康教育教師，定期進行教研活動，有記錄。

　　（3）指導教師在教學過程中滲透健康教育知識，培養學生養成良好的學習、生活習慣；

　　（4）管理好自習，教育學生提高自習效率，講究學習衛生。

　　3、辦公室

　　（1）有計劃的對教師進行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實，有總結，每學期活動不少于一次；

　　（2）落實校內家屬院健康教育工作；

　　（3）負責檢查學校安全隱患，保證健康教育有一個安全的環境；

　　（4）配合醫務室作好教師健康教育問卷的發放工作；

　　（5）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。

　　4、總務處

　　（1）為健康教育工作的有效實施提供硬件保障；

　　（2）對學校內部和外部環境以及家屬院環境進行整治優化，為健康教育提供良好的環境保障。

　　（3）作好食堂工作人員的健康教育工作，提高他們的.健康水平，從而提高學生的飲食健康水平；

　　（4）對在校就餐學生進行健康教育，嚴格管理就餐秩序；

　　（5）做好學校飲水機消毒和應用水的管理。

　　5、班主任

　　（1）制定年級和班級的健康教育計劃，在學期末上交計劃、活動記錄和總結材料。

　　（2）配合德育處落實有關健康教育的各項工作。

　　（3）利用班會及自習的時間組織學生學習健康知識。

　　（4）負責督促學生學習和應用健康知識，養成良好的健康習慣，并引導學生向家長宣傳健康知識。

　　（5）在平時的工作中潛移默化的向學生滲透健康常識。

　　（6）督促學生營造良好的學習環境，注意衛生工作。

　　6、團委

　　（1）安排團支部利用團會進行健康教育的宣傳。

　　（2）開展活動，提高學生學習健康教育的積極性和知識的知曉率。

　　（3）發動團員成為健康知識的義務宣傳員，向家長等傳播健康知識。

　　（4）做好健康知識進社區宣傳工作。

　　各成員根據分工作好相應工作，做到活動有計劃安排、有過程、有總結，檔案資料注意整理，在學期結束時上交總結，由政教處匯總為學校的健康教育總結。

　　三月：

　　1．組織開學食品衛生安全（食堂、商店、飲用水）工作檢查

　　2．衛生包干區劃分，組織第一次大掃除，飲水機消毒

　　3．學生入學健康調查、建檔

　　4。制定自行車停放管理

　　5．學生個人衛生檢查，學生衛生文明行為教育

　　6．組織生活委員、勞動委員、紀檢委員、綠色星使培訓，落實相關工作

　　7。開展三項競賽評比

　　8。制定、落實“文明餐桌”行動

初中學校的工作計劃8

　　一、指導思想

　　本學期，數學科組教研工作要在學校教導處的領導下，以科學的發展觀、自然和諧的教育觀為指導，以優化提高學生數學素養、促進學生全面和諧的發展為目標，以提高教師自身的專業化水平為基礎，努力實現自然教學、和諧教學、常規與創新相結合的教學。關注新課改的走向，關注理論學習，關注常規教學和教研，關注培優輔差，關注畢業班復習備考。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創新，形成特色教學。

　　二、主要工作

　　(一)認清形勢，轉變觀念，加強學習

　　新《課程標準》中指出："數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程”。為此，科組提出：促進教師指導下以學生為主體的探究學習、合作學習和自主學習，重視提高和發展學生數學素養和個性思維，以培養學習興趣和數學特長為目標，發展學生的數學應用意識的教學理念。實施新的課程方案，關鍵在于轉變教師的教學理念，樹立新的適應現代教育發展的新觀念。

　　(二)、重視常規，提高教學效率

　　1.狠抓教學常規。

　　教學工作是學校工作的中心，為確保學校工作的正常開展，提高教學水平，我們科組在新課程的教學理念下，堅持做好各項常規工作。

　　(1)備課。

　　每一位教師在新學年第一周制訂好學期教學計劃，并要求超前備課。備課要堅持做到“八備”，即備知識、備能力、備學生、備教法、備練習、備學法、備課件、備教具。教學目標上能體現知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀;

　　教學內容上包括課題、課型、教學進度、教學目標要求，教學重點難點、小結、教具、課后反思等項目;

　　教學過程上能反映出教師的'雙邊活動，突出“自主、合作、探究”的新課程教學模式，能反映出實現“三維”教學目標的主要步驟和措施。

　　(2)上課。

　　教師要做到

　　①上課注意儀表，衣著整潔莊重，不遲到，不早退，不拖堂，不在課室內抽煙，不打手機。

　　②教書育人。能利用教材的德育因素，對學生進行思想教育，重視培養學生的學習興趣、科學的思維方式和自學能力。重視發揮學生的非智力因素，使學生養成良好的學習習慣。

　　③講課遵循正確的認識規律，因材施教，針對性強。

　　(3)作業布置與批改。

　　教師要精心設計作業，在內容和形式上要有所創新。作業數量要少而，盡量當堂完成。作業的批改方式可以多樣化，允許同學互改與教師點評相結合的方式。具體要求：作業x次(其中學案不少于x次)，學習指導不少于x次。

　　(4)輔導。

　　教師要把輔導納入個人工作計劃，輔導要做到有安排、有對象、有重點、有措施、有反饋。輔導要面向有特殊需要的學生，課外輔導可以做以下幾方面的工作：給學生解答疑難問題，給學習有困難的學生補習，給成績好的學生做提高性的指導，給有科學興趣的學生提供課外研究的幫助。

　　(5)考試。

　　月考采用市局統一的試卷，以科組為單位集中評卷。每一次月考后教師要寫月考評析，內容包括基本成績情況、試題結構分析、主要存在問題、措施與方法等，并在科組活動上交流談論。平時測試不少于3次，要做好成績登記，講評試題時能做到講審題、講思路、講規律、講延伸、講答題技巧、講答錯原因，使學生觸類旁通。

　　2.注重課堂教學。

　　新課程理念下的數學教學由“關注學生學習結果”轉向“關注學生活動，重塑知識的形成過程”，課程設計由“給出知識”轉向“引導活動”，倡導學生主動探索，自主學習，合作討論，體現學生再發現過程。改革課堂教學，就是要改變教師的教學方法，扭轉以教師、課堂、書本為中心的局面;

　　改變學生的學習方式，促進學生創新意識和實踐能力的發展。建立和形成充分發揮學生主體性的學習方式，并通過學生的合作交流、主動而富有個性的學習，以實現課堂教學最優化，實現“以學生為主體，老師為主導”教學的原則，“學生創新、發展”的教學理念。我們要根據以往課堂教學中存在的問題和現狀，積極進行課堂教學改革，大膽創新。能結合數學學科特點和任課班級的實際，認真思考如何提高學生的學習興趣，如何激活課堂，如何提高教學效率等問題。例如在如何引入新課，如何設置懸念，如何把握提問技巧，如何適當引入問題討論機制，怎樣才能激活學生的思維，怎樣才能提高學生的思維層次，怎樣提高學生的主動參與意識，怎樣體現和強化學生的主體地位等方面多花心思;

　　在著力提高學生的學習興趣，注重應用數學思想方法的教學，加強思維能力的培養，重視應用數學能力的培養等方面多下功夫;

　　在如何實現“三維教學目標”，構建“自主、合作、探究”的新課程教學模式上多想辦法。

　　(三)、注重教學科研以研促教提高有效教學

　　1.堅持集體備課。每周一下午第1、2節課為科組活動時間。科組活動上，可以開展現代教育教學理論的研討，或談自己學習最新教育教學理論的體會，或探討當前新課改教學中存在的問題及解決的辦法，或談自己教學觀念的轉變與更新問題，或進行公開課、研究課的評課。通過共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流，增強了教師之間的凝聚力，又促進了研究氛圍的形成，從而促進了教師教學水平的提高。

　　2.組織公開課教學。

　　本學期繼續要求每位老師至少上一節公開課，課型有新授課、例題課、復習課;

　　類型有新教師上崗公開課、初三年級復習觀摩課、優秀教師示范課、課題研究觀摩課等。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的本學期每位數學教師聽課不少于x節，科組長不少于x節。每位教師至少寫x篇教學反思并上傳到博客。

初中學校的工作計劃9

　　新學期開始，在度過一個充滿歷練和成長的學期。學風督導部的工作也將展開一個新的篇章。學風督導部的主要工作依舊是配合學工處進行查課工作，督導整頓校園的紀律，負責日常行為規范的宣傳和檢查。本學期我們將和干事一起醫飽滿的熱情投入新學期的工作，認真細致的做好督導工作。同時要做到嚴于律己，自覺地遵守校園規章制度。

　　一、查課工作

　　學風督導部本學期的工作重點依然在查課方面。一直以來督導部的查課工作都是在學工處的處長及各位輔導老師的帶領下，由我們督導部的干事配合輔導員每天進行查課工作。查課工作是一項需要細心和耐心的工作，同時亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個步驟：

　　1、干事需提前進入教室與老師溝通，希望老師配和我們的工作；

　　2、干事需向教學聯絡員了解班級的請假情況；

　　3、干事要在上課鈴響時，記錄下班級的實到人數、請假人數；

　　4、干事需匯總當天的查課數據，并上交給輔導員。

　　二、對內活動

　　為加強部門凝聚力，也同時為了加強干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會，相互交流工作心得。同時，我們亦會與其他部門相互配合，共同做好自律會的工作。

　　三、部門目標

　　我們部門通過上個學期的實踐工作后以及對工作的總結，本學期我們將更進一步的完善我們的工作。首先我們的查課工作，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細致認真的完成我們的工作。同時我們將會將我們的工作狀態以照片和書面的形式記錄下來，定期做好工作總結。同時也要做好每次開會的會議記錄。期末時，我們會將我們的工作匯總成一份期末總結。

　　本部門的工作也將為我們的`干事提供各種實踐機會，以期能夠使干事的組織，協調

　　通過這個學期的工作，能夠使我們部門的干事在活動的組織、協調、統籌規劃的能力得到很好的鍛煉。同時也要提高部門凝聚力，加強對部門工作的認識，提升自身的個人素養。

　　自律會學風督導部

初中學校的工作計劃10

　　教育教學是學校的中心工作，也是學校工作的主陣地。結合20xx年市教育科學技術局關于本學期工作要點及我校實際，力求做到以提高教師教學業務素質為根本；以“一心一意抓教學，全心全意為師生”為教務工作服務宗旨，以“早思考、早安排、細致實施”為工作部署，深化課堂教學改革，全面提高教學質量，推進素質教育的深入實施。特擬定本學期工作計劃：

　　一、工作要點：

　　1、以20xx年中考為目標，扎實抓好九年級復習備考工作，結合上級的中考目標安排，努力做到在保持20xx年中考成績的基礎之上，力爭實現上級下達的中考排名進入前8名的任務并做到在升一中人數上有突破。

　　2、加強過程管理，完善各類制度（如常規教學管理制度、教學獎懲制度），并使之落到實處。

　　3、夯實七、八年級學生的基礎，培養能力，為以后打下堅實基礎；并力爭在期末考試中的成績在全市學校的排名中提升2－3位。

　　4、抓實校本教研，提高教師的科研水平。

　　5、深入開展教師業務學習，轉變教育觀念，適應課改的需要。

　　6、以學困生的轉化為突破口，改革評價體制，搞好培優補差。

　　7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實“控輟保學”工作。

　　二、加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力

　　高素質的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質量，推進素質教育的基礎和保證。爭取做好培養3—5名校級骨干教師和學科帶頭人的工作。

　　堅持重點培養，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養，做到培養有層次，努力有方向。教師和學科帶頭人在做好常規工作外，要有一名重點培養對象，要求切實起到幫、扶、導、領的作用，多深入課堂聽課和指導，并協助其在學期內上一節匯報課。

　　三、切實轉變教育教學觀念，深化課堂教學改革

　　1、充分發揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯系實際，深入學習《新課標》，加深對教育理論的理解，提高對學科性質、任務和規律的認識。處理好“教與學”、“師與生”的關系，注重培養學生的創新精神和實踐能力。

　　2、行政領導分管各年級，要深入課堂聽課指導，及時把握教學動態，了解教學情況。

　　四、加強教學常規管理，力爭教學質量逐步提高。

　　1、加強對教師備課、上課、作業批改、培優補差等工作的管理。

　　（1）備課：做到“三備”，即：備課標，了解本年級段的特點；備教材，了解本單元課程的特點；備學生，了解學生的接受能力、年齡特點和認知規律，教案中增加“自我反思”欄，主要體現教師對學生認知、自學過程和重點環節安排的指導理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。

　　（2）上課：要圍繞課堂教學改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學有實效、有活力、有價值，出現新的局面。課堂上注意抓好教學的組織管理，科學有效地利用40分鐘，挖掘學生的學習潛力，激發學生的思考、想象、表達的*，利用多種手段培養學生的學習興趣，加強學生良好學習習慣的養成，提高教學效果。

　　（3）練習與輔導：加強聽說讀寫各項能力的訓練，加大聽說練習的力度，培養學生認真聽、細思考、多動腦的好習慣；針對練習，做到三個及時：即及時認真地批閱，及時發現問題，及時進行補充練習和幫教。注重培優補差工作，因材施教，使每個學生都學有所獲。教師要精心設計練習，加強單元過關的訓練力度。加強競賽輔導工作，爭取多出“品牌”學生，以此促良好學風的形成。完成班級鞏固率，減少學生輟學，做好控輟保學。

　　2、加強對學生的教育管理，強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學生進行激勵，要多肯定學生的進步，發現學生的優點，尤其是對待學困生，一定要多幫助、多發現、多表揚、多暗示，用教師高尚的教學藝術和真摯的關愛激發學生的自信和學習興趣。

　　3、以教學質量為核心，完善評價制度。鼓勵教師在教學中實實在在地抓好學生基礎，培養學生能力的做法。

　　4、開展豐富多彩的教學實踐活動，使學生在活動中全面發展。使學生進得來，留得住，真正做到使學校成為學生的學園、樂園，避免學生的流失，抓好實控輟保學。

　　5、認真組織好學生各項競賽，爭取獲得好成績。

　　五、以培養教科研型教師為目標，充分發揮教研組的陣地作用，深入扎實地開展教科研工作。

　　1、教師的教育觀念，教育行為的真正轉變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地，研究創新，以《新課標》的精神為指導，圍繞“以生為本，培養創新精神和實踐能力”的.宗旨，開展好市、縣、校級專題的研究，改進課堂教學方法，優化課堂教學過程，更新教學手段，力求取得顯著成果。拓寬“自我反思，同伴互助，專業引領”的教研渠道，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。

　　2、開展以優化教學過程為重點的教學研究，對課堂教學中有效和無效的教學行為進行歸因，對兩極分化現象較為嚴重的班級和薄弱學科展開教學調研和針對性地視導，總結、推廣先進教學經驗，探索教學規律。

　　3、繼續扎扎實實抓好新課程的教材培訓和教學研討工作，繼續開展新課改實驗情況調研、指導工作，及時總結，反饋，糾偏。

　　六、全體畢業班教師齊心協力，加強畢業班管理，努力提高教學質量。

　　本學期學生中考進入倒計時，為更好地促進我校中考成績的提高，要求各畢業班任課老師要早思考、早準備，擬定好備考方案和教學計劃，做到分層教學、查漏補缺、真抓實干，多深入課堂與學生交流、溝通，及時找學生談心，及時發現學生的不健康心理，疏通學生思想，不得出現言語上對學生的打擊行為，教師應當用自己的言行、觀念去引導學生永不放棄。同時做好后進生的思想工作，抓好中職引導，力爭完成9+3的工作任務。

　　認真組織教師研究學習《中考說明》，理清命題思路，研究新教法，探討新模式；定期召開畢業班教學質量分析研討會，及時摸清命題方向與思路，確保復習的針對性與有效性；實行集中與分散相結合，切實做好“扶優補差”工作；組織好中考專題和綜合復習，組織中考摸擬考試，及時點評，提高復習效率。提高畢業班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20xx年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經驗上，抓好考試項目的強化訓練，繼續抓好課余鍛煉工作，以良好的心態、科學訓練，采取分層、分組教學鍛煉，提高學生興趣和積極性，提高學生體育成績。

初中學校的工作計劃11

　　依照市教科局開學工作會議精神和教育教學管理要求，認真貫徹落實新課程理念，規范操作，科學管理，注重過程，力求實效，全面提高教育教學質量，鞏固“兩基”成果。現結合學校實際，特擬訂本學年度教學工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以教育教學為中心，加強宏觀調控與微觀量化管理相結合的教學管理方式，規范常規管理，做到教學常規管理制度化、具體化、規范化、網絡化，全面提高教育教學質量。抓好學生信息錄入，完善和規范學籍管理，信息平臺管理，做好學生綜合素質評定工作，繼續做好學生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。

　　二、工作思路：

　　加強教師教學常規和課堂教學的'管理、督導與檢查，提高教師的教學研究能力與業務水平；加強班級和學生學習管理，全面提高各年級教學成績；以中考升學為契機，加強畢業班工作管理與教師的考試應對能力。真正做到向規范管理要質量，向提高業務能力要質量，向教學創新要質量，向敬業精神要質量。

　　三、工作目標：

　　1、畢業班工作目標：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學的學生絕對數比20xx年有所增長，報考和升入中職的學生數較上年有大幅度增長，中考力爭實現“保三爭二”的目標。

　　2、七八年級工作目標：力爭七八年級教學成績有大幅度提升，爭取期末統考中每學科都有進入全市前五名，七八年級期末統考確保進入全市前五名。

初中學校的工作計劃12

　　一、目的

　　以提高學生中考成績為出發點，注重培養學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數學教學任務。并根據實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內容。

　　二、知識技能目標

　　掌握二次根式的概念、性質及計算;會解一元二次方程;理解旋轉的基本性質;掌握圓及與圓有關的概念、性質;理解概率在生活中的應用。過程方法目標：培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。態度情感目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。

　　三、教材分析

　　第二十一章二次根式：xx主要內容是二次根式的概念、性質、化簡和有關的計算。xx重點是理解二次根式的性質，及二次根式的化簡和計算。xx的難點是正確理解二次根式的性質和運算法則。

　　第二十二章一元二次方程：xx主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。xx重點是解一元二次方程的.思路及具體方法。xx的難點是解一元二次方程。

　　第二十三章旋轉：xx主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。xx的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。xx的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。

　　第二十四章圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關系，探索圓周角與圓心角的關系，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關系，正多邊形與圓的關系……xx內容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內容。

　　第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。xx的重點是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。xx的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。

　　四、教學措施

　　1、精心備課，設置好每個教學情境，激發學生學興趣和欲望。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。

　　2、加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。

　　3、精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。對于少部分學生存在的問題進行小組輔導，突破難點。

　　4、做好學生的思想教育工作，促進學生學的積極性，從而提高學生的學成績。

初中學校的工作計劃13

　　工作計劃

　　督導工作是聯系領導與各處室以及教職工的紐帶，教育教學督導對學校日常教學工作管理具有督促落實功能，激勵功能，指導功能和信息反饋功能。督導人員應有監督與檢查意識，指導意識，反饋意識。為了提高學校執行力，為學校教育教學決策提供依據。特定本學年度的工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校的辦學宗旨為指導，以學生進步、家長滿意為抓手，以謀學校發展、促穩定、創佳績為目標，貫徹“以人為本”的管理思想，嚴抓管理（強化工作執行力），狠抓教學（抓中心工作和薄弱環節），細抓服務（提升人員工作態度），突出抓好學校中心工作，充分發揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。

　　二、工作原則

　　以公平、公正、實事求是為原則，以規范教學過程管理、教育服務為重點，以規范學生行為習慣、強化師生管理為要點，變“終結評價和事后督導”為過程督導，重平時，抓環節，客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學工作的有效性，提高班級管理實效，落實管理責任，建立科學評價機制，謀求一中各項工作又快又好的發展。

　　三、工作要求

　　按“精益求精，有所創新”的要求，使教育教學督導工作規范化、制度化、科學化，為促進教風、學風上臺階，不斷提升教學質量，為學校穩步發展打下扎實良好的基礎。

　　1、全面督查各處室的工作計劃落實情況，對各處室貫徹落實學校工作計劃和各項規章制度進行督導評估檢查指導，以《學校工作計劃》為指針，努力規范處室管理，增強各處室之間的相互協調性，并對有關處室工作進行督察、督查、指導，及時提出建議和意見，供有關處室參考，保證學校的決策及各項工作目標的實現。，

　　2、按校黨支部和校長辦公會的要求，對學校教育教學工作進行

　　監督和檢查。規范教學秩序，關注教情變化，把握師生思想動態，強化薄弱環節督查。對各部門負責人履行工作職責的情況進行督導評估檢查。及時提出建議和意見，供有關處室參考。

　　3、把“課內比教學，課外訪萬家”的活動作為本學期督導工作的重點， 圍繞教學和管理工作中心，認真執行檢查性聽課制度，召集有關教師和學生的座談會，了解教學工作的有關情況，向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強與改進的建議和意見。

　　4、經常深入課堂，了解各門課程的教學內容、教學方式、教學方法、教學手段、教學效果等情況，指導青年教師改進教學方法，提高教學質量。加強考風建設，做好考試工作的監督和檢查工作。開展調查研究，及時收集掌握對教學改革、教學管理、教學質量、課程建設等方面的.意見和建議，反饋給各有關處室和學校領導。

　　5、督促落實影響學校行政管理效能行為責任追究辦法，狠抓常規管理的督查，督導領導決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學生管理的各項制度，做好學校學生的常規管理。有針對性的進行專項調研工作，發揮智囊和參謀作用，撰寫督導簡報，及時反映學校教育教學動態。

　　6、督導工作以導為主，以服務為手段，建立學生課堂信息員隊伍，建立教學信息收集的第二渠道，積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質量的建議，以真實的教學信息為學校工作決策提供參考價值。

　　7、 督促后勤管理落實情況，切實做好為學生服務監督員，收集學生、家長對后勤服務的意見和建議，反饋相關處室。

　　8、督導室全體成員要認真學習貫徹執行各項法律法規政策，要增強責任感和使命感，向學校負責，向學生負責，向家長負責，向社會負責，努力保證和不斷促進教學質量的提高。在工作過程中端正工作態度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動地服務于各級領導、服務于教師、服務于學生。

　　四、具體措施

　　1、努力提高自身素質。督導室工作人員一定要以身作則，從嚴要求自己，在執行學校管理工作中，要求別人做到的，自己首先要做到。增強事業心和責任感，公平公正、盡職盡責的完成各項工作。

　　2、研究學校管理，協助校長強化執行力。在督導工作中堅持對事不對人的原則，嚴格按規章制度辦事，促使學校的各項管理工作正常有力地運行。

　　3、以教學為中心，注重督導每日的常規教學，深入課堂調研，優化教學過程，確立質量意識，使我校的教學質量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位，深入教學第一線，采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢。有針對性的調查研究新的教學方法、新的教學手段，做好教改研究工作，提升教學質量。

　　4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會，召集學生、家長問卷調查等形式開展督導工作，建立科學評價機制，規范 評先表模工作。

　　5、督促后勤人員強化服務意識，做好服務安全保衛工作。促使學生公寓和餐廳成為學校服務工作的兩大亮點。

　　6、突出指導性，定期對各科室的工作進行檢查評比，對出現的問題及時下達整改 通知，督促相關處室整改落實到位。

　　7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎，督導室工作不但要與各教學管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協調一致，共同努力，做好各項教學工作。

　　8、虛心學習外校督導管理的先進經驗，使我校的督導工作不斷有新的起色。

　　五 分月工作安排

　　九月份

　　1、研討開學后學期督導工作，制定督導室工作計劃，完善督導信息員制度，暢通教育教學信息反饋渠道。

　　2、督查各部門做好開學準備工作。

　　3、協同總務處、政教處對學生宿舍安全；食堂、商店食品安全的檢查。

　　4、各年級、教研組工作計劃督查落實；

　　5、督查值日管理，檢查學校對考勤、升旗儀式、早操等要求的落實情況。

　　6、督查各年級、抽查教研組教學工作開展檢查情況

　　7、班級文化建設督導檢查。

　　8、督查學生行為規范履行情況。

　　9、督查處室特色活動、課外活動開展情況

　　10、配合做好每周一次的各處室工作落實情況，寫好通報日志。 十月份

　　1、專項調研政教處關于學生養成教育特別是文明禮貌教育的實施細則及執行方案。

　　2、年輕教師課堂教學常規督導。

　　3、督導評估我校學生學習習慣情況，寫好書面報告；

　　4、 一年級班風、學風建設督導調研。

　　5、教育教學督導反饋，教育教學督導通報；

　　6、各年級培優工作的督導調研。

　　7、期中考試命題及準備工作督導檢查

　　8、督查教職工上班紀律。督查值班到崗、到位情況，加強值班管理。

　　9、配合做好每周一次的學校領導干部現場辦公及督查。出《督查通報》

　　十一月份

　　1、各年級學科競賽機制的建立和實施方案的督查；

　　2、期中考試考風考紀督查。

　　3、各年級期中總結表彰大會、學生家長會準備及召開情況督查。

　　4、專項督查音、體、美、信息技術課堂教學情況。

　　5、學校安全管理督查

　　6、期中班主任總結會、質量分析會的督促檢查。

　　十二月份

　　1、班風、學風建設督導調研。

　　2、教育教學督導反饋，教育教學督導通報；

　　3、元旦晚會的籌辦情況

　　4、配合做好每周一次的學校領導干部現場辦公及督查，出《督查通報》。

　　元月份

　　1、督促完善教師業務檔案；

　　2、學期學生對教師課堂教學的信息反饋。

　　3 、高效課堂開展情況督查。

　　4、督導室總結工作，教育教學督導反饋。

　　5、配合教務處開展實驗、多媒體課的檢查、評估活動。

　　6、整理檔案、小結工作、上交各項材料。

　　7、教師評優評先

　　蘇仙區廖王坪學校

　　20xx年9月

初中學校的工作計劃14

　　前言:

　　時光消逝，又迎來了新的一學期，我院學生會督導部將在老師、主席團組織、領導下開始的工作。作為學生會的部門之一，督導部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作,努力為廣大同學提供一個穩定，安然的學習和生活環境,為我院管理和運行提供應有的保障，同時也為迎接新生做好準備。我部將秉承嚴謹、嚴肅、嚴格的優良傳統，將督導部的工作努力做到完美。為進一步加強和規范學生精神文明督察和學生自律工作，充分發揮學生組織“自我教育、自我管理、自我服務”的作用，使我院學生精神文明創建工作持續、快速、健康發展，我們將施行一系列措施來創建我們這個部門的更好的服務于學生，更完善的發展。

　　基礎工作：

　　（一）干事的培養：

　　新的學期新的開始，一個部門需要新鮮的血液，所以開學之初我們部門重點在于如何招干事，找什么樣的干事。漸漸的重心向干事的培養傾斜。人員的培養是每個部門的重中之重，因此，這個學期我部把人員的培養當做重點之一，只有人員培養好了才能有效快速的工作。隨著督導部工作涉及越來越廣，為了工作的順利有序則需要干事之間加強交流和溝通，互相的幫助，所以干事之間溝通融洽了、了解了，才能培養出團隊意識，這樣才快速有效的完成工作相互團

　　結、相互促進、相互交流，這樣才能共同提高，互相交流工作的經驗，找出不足，同時也能知道別人對自己部門工作的看法、意見。

　　1

　　招新對象：信息學院14級新生。

　　招新目的：為了保證部門有新鮮的血液的注入，有足夠素質的后

　　備力量，能夠更有效的開展部門工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大督導部的隊伍，保證我部工作的連續性。

　　招新條件：思想品德好，吃苦耐勞，必須責任心強，具有較強的

　　交際能力，能夠很好地處理學習與工作的關系；具有團結精神，能與

　　部門干事相處融洽。有一定的自我鍛煉，自我管理和組織能力。 招新數量：10到12人。

　　招新形式：統一報名，然后由部長組成的主考進行提問，結合實

　　際選擇人員。

　　招新注意事項：使各班在部門的人數均勻，避免包庇自己班級。

　　（二）整頓內部秩序，增加干事對部門的歸屬感：

　　一個部門要良好的發展與工作，內部秩序的穩定至關重要。所以，在本學期督導部內部秩序不能放松，要嚴格要求自己，多做批評與自我批評，展現出我部工作嚴謹、認真，組織紀律強以及團隊協作的精神。面對干事懶散不做事的態度，我們要嚴懲，同時也要調動干事的工作積極性，增強干事對部門的歸屬感。

　　檢查工作：

　　新的學期，也是多事之秋，作為學生會的部門之一，我督導部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作,努力為廣大同學提供一個穩定，安然的學習和生活環境,為我院管理和運行提供應有的保障。 2

　　具體情況如下：

　　1、會議考勤與紀律維持。認真做好考勤工作，本著實事是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

　　2、不定期了解上課出紀律和勤情況。從各班班委處和干事檢查了解學生出席情況，每周總結并記錄，對虛報情況的委進行查處并上報，對曠課和無故缺席學生依情節嚴重性給予相應的紀律處理。

　　3、我部將會不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查，對各種違紀情況做好記錄并及時處理。

　　4、計劃及時了解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查、處理和上報。對脫離群眾、工作消極、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的，將會對其做思想工作；情節嚴重的將給予相應的紀律處分，并交主席團處理。

　　5、學生會在本學期納進了新部員，為學生會注入了新的動力。我部將進行跟會督導，做好考勤工作，認真負責，做好記錄。通過對其他部門的工作的監督，把其在工作中的不足通過和各部部長、主席團協商、反映而達到糾正的結果，最后才會使各部門和諧一致的向前發展。

　　學生會部門配合工作：

　　在工作中，常常會出現一些不良想法，比如說：這是你們部門的事，為什么叫我去做，我又不是你部門的；還有，工作中不積極， 3

　　態度消極，應付了事等。這種不良現象我們應該杜絕，同時還要強化自身的服務意識和態度。

　　將對校、院舉辦的.各種活動、會議進行紀律檢查和監督。活動前干事要向有關人員了解出勤學生名單情況，用名或簽到的方式記錄出勤情況。會議期間要注意整頓紀律，擾亂秩序的個人或集體依情節給予相應的紀律處理，并要登記上報。

　　計劃積極參與校、院組織的各項活動，努力做好學生會工作。開拓創新勇于發現問題：任何事都不能一成不變，尤其是我們督導部，在新的學期里我們除了把本職工作做完，還要勇于發現和提出問題開拓創新，督導部不斷的完善自身。只有與時俱進，才能立于眾院之上。 內部要求與憧憬：

　　堅持督導部的工作宗旨：

　　督導部的工作一直都是本著“監督、督促、調節”的宗旨，對本部和信息學院其他部門的工作進行嚴格的督導。同時，我部工作也會堅持“公平、公正、公開”的原則， 通過對其他部門的工作效率和工作質量進行監督，對其他部門的工作進行督促，對各個部門之間出現的問題進行調節。對出現的違紀和不良風氣進行記錄并及時上報，努力樹立學生會的良好形象，也使信息學院學生會各個部門更加團結。我們也會繼續按此宗旨努力工作，使學生會向著更好的方向發展。 對本部自身的嚴格要求 ：

　　自身進行嚴格的要求，時刻注意自己的言行舉止。而且，我部會最少每兩周定期開例會，總結工作，并對下一步工作做出更細的打算 4

　　和計劃。在對其他部門進行督導的時候，要以正確的方法處理，有良好的協商和溝通能力。同時，督導部成員之間要相互團結，相互支持，相互信任，和其他部門一起再創學生會的輝煌成就。

　　廣泛聽取意見：

　　督導部會在本學期努力聽取來自我院同學和學生會其他部門的意見，并積極改進，并會舉辦相關的活動，讓大家更好的了解學生會，并向著更好的方向發展。

　　結語：

　　學生會是一扇窗口，是可以看到學生的精神面貌和生活狀態的窗口。所以我們要團結、互助，因為 團結就是力量，互助才能成功。督導部是學生會的一個重要部門，我部希望通過對本學期的工作計劃，努力配合信息學院學生會和我院的工作，用我們的熱情和不懈的努力，以及務實的精神，將學生會的工作做強、做實、做好。督導部的工作需要在我院團總支學生會全體成員共同努力之下才能更好的完成，因此我部希望各部門之間能夠更好的團結協作，不為利益而去工作，只為鍛煉自己，只為學院榮譽去努力。團結才能有強大的能量和凝聚力。希望學生會能夠緊緊的團結在一起，拋開關系和一切的矛盾，更好的更快樂的做好我們信息學院學生會，經營好這個大家庭。

　　信息技術學院學生會督導部

　　二〇一四年六月

初中學校的工作計劃15

　　一、指導思想：

　　創建“文明食堂”“放心超市”和為師生謀福利為工作目標，在校委會的領導下，在校工會的監督下，圍繞中心和目標，進一步強化隊伍建設、制度建設，繼續加強食品安全衛生工作，做好師生學習和生活服務工作，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，開創后勤工作新局面。

　　二、主要工作：

　　1、進一步強化后勤隊伍建設、制度建設。

　　①加強學習，更新觀念，增強服務意識組織后勤人員認真學習、全面貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，統一思想認識，強化職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，以主人翁的姿態投入后勤工作，愛崗敬業，樂于奉獻。進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持服務育人的方向，繼續發揚“勤奮、務實、高效、優質”的工作作風，踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。每月召開一次后勤服務部工作人員會議，總結前段工作，布置后段工作，表揚先進，鞭策后進。

　　②規范后勤管理進一步完善后勤服務部各項制度的建設，嚴格按制度辦事，對事不對人，用制度管人。

　　2、繼續加強食品安全衛生工作。

　　①安全衛生工作以預防為主、突出重點、落實責任、從嚴管理。加強安全文明食堂、超市創建活動，有針對性地開展安全教育，堅持安全衛生教育經常講，安全工作每周一查，衛生工作每月一查。

　　②增強師生的安全意識和自我保護能力，杜絕安全事故，提高廣大師生安全意識和自護、自救能力，確保師生的生命安全。

　　3、改進食堂、超市管理，辦好師生食堂、超市

　　1、調整食堂人員結構，改善運作辦法，激發人員工作動力，提高人員工作效率。

　　2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛生工作，提高警惕，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　3、定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。

　　4、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，并據實際情況不斷健全食堂管理制度，規范各項操作程序。

　　5、積極改進、添置食堂衛生設施設備，確保“硬件”達標。

　　6、加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衛生情況、飯菜數量與質量、就餐紀律。發現問題及時整改，表揚先進、批評后進。

　　7、把好食品采購關，積極做好疾病的預防工作。

　　8、創造條件，提高食堂炊事人員的業務技能和業務素質。

　　9、堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

　　10、逐步使學校食堂、超市管理到位、精細，讓學校食堂、超市品位不斷得到提升，服務質量不斷得到提高。

　　三、工作舉措：

　　1、認真組織本部人員學習學校的規章制度，使每個員工能夠自覺遵守制度，特別是新聘員工制度的學習,落實到班組長，使新員工迅速融入到東升這個大團隊之中。每周進行業務學習、思想交流，努力提高員工的業務水平，增強員工的服務意識和安全責任感。

　　2、完善各項規章制度，繼續實行規范化管理和標準化服務。

　　3、提高管理水平，提升服務品質，達到“管理育人、服務育人”的目的。

　　4、簽訂安全責任狀，制定處理安全事故預案，安全責任分層到位，責任追究。

　　5、加強監督，發現問題，及時上報，及時解決。

　　6、關心員工的生活和健康，組織員工參加體育鍛煉和其它活動。

　　四、工作安排：

　　xx月份：

　　1、辦好暑假集訓教師的.伙食和飲水。

　　2、搬遷超市，由原教學樓搬遷到學生食堂。

　　3、招聘食堂、超市和學校勤雜人員16名。

　　4、超市進購貨物、貨物上架。

　　5、學生餐卡的訂購。

　　xx月份：

　　1、開學學生沖卡收費。

　　2、發放教師月份飯卡。

　　3、每周打印學生的進餐情況，發放給班主任和包班領導。

　　4、召開全體行政成員和班主任工作會議，強調學生進餐。

　　5、清算月份食堂賬務和超市賬務，做到周清月結。

　　6、發放16名鐘點工的九月份工資。

　　7、發放月份食堂管理工作獎金。

　　8、支付月份的貨物款。

　　9、協助工會〝教師節〞“中秋節”慰問金和禮品的發放。

　　10、召開后勤工作人員會議。

　　xx月份：

　　1、“十一”放假值班安排。

　　2、發放教師十月份飯卡。

　　3、每周打印學生的進餐情況，發放給班主任和包班領導。

　　4、清算月份食堂賬務和超市賬務，做到周清月結。

　　5、與個供貨商簽訂《供銷協議》。

　　6、發放16名鐘點工的十月份工資。

　　7、發放月份食堂管理工作獎金。

　　8、支付月份的貨物款。

　　9、辦理食堂和超市工作人員的《健康證》和《食品流通許可證》。

　　10、召開后勤工作人員會議。

　　11、協助工會做好送舊迎新的服務工作。

　　xx月份：

　　1、發放教師月份飯卡。

　　2、每周打印學生的進餐情況，發放給班主任和包班領導。

　　3、清算月份食堂賬務和超市賬務，做到周清月結。

　　4、發放16名鐘點工的月份工資。

　　5、發放月份食堂管理工作獎金。

　　6、支付月份的貨物款。

　　7、食堂和超市的《營業執照》換證。

　　8、召開后勤工作人員會議。

　　9、配合教學線做好校運動會的服務工作。

　　xx月份：

　　1、發放教師月份飯卡。

　　2、每周打印學生的進餐情況，發放給班主任和包班領導。

　　3、清算月份食堂賬務和超市賬務，做到周清月結。

　　4、發放16名鐘點工的月份工資。

　　5、發放月份食堂管理工作獎金。

　　6、支付月份的貨物款。

　　7、召開后勤工作人員會議。

　　xx月份：

　　1、發放教師月份飯卡。

　　2、每周打印學生的進餐情況，發放給班主任和包班領導。

　　3、清算月份食堂賬務和超市賬務，做到周清月結。

　　4、發放16名鐘點工的月份工資。

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