（精品）圖書館工作計劃15篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的圖書館工作計劃，歡迎大家分享。
圖書館工作計劃1
根據學校治安綜合治理辦的有關綜合治理工作布置，認真貫徹執行《xxxx市內部單位治安治理目標管理責任制實施辦法》和《xxxx市社會治安綜合治理領導責任制實施辦法》精神以及落實“誰主管，誰負責”的原則，單位內部層層簽約，落實治安保衛責任人制度。工作計劃如下：
一、加強領導，進一步完善制度，明確目標，落實責任
1、為了加強我館治安綜合治理工作的力度，調整治安綜合治理工作領導小組成員及分工。
2、建立完善《xxxx師范學院圖書館消防安全管理暫行規定》、《xxxx師范學院圖書館消防安全應急預案》，根據“誰主管誰負責”的原則，把治安落實到各部門，落實到每位教職工。
二、加強安全教育，提高安全意識
1、我們把每年四月份作為圖書館安全教育月，邀請學校保衛處領導作了安全知識專題講座，開展消防知識的學習，與保衛處聯合舉行了的防火演習,開展消防、滅火的技能戰術訓練。
2、認真落實學法普法的基本要求。根據治安綜合治理要求,結合圖書館的實際,我們通過教工政治學習、工會活動，組織教職工學習法律常識，以增強教職工的法制觀念。
3、結合普法學習，秉承“讀者第一，服務育人”的辦館宗旨，樹立“以讀者為本”的服務理念，大力開展“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的“四育人”活動，設立讀者監督崗，主動接受讀者監督，促使圖書館工作人員服務意識和師德水平，增強教職工治安綜合治理意識。
三、加強安全檢查，嚴防安全事故發生
1、館領導應始終將安全工作放在諸多工作的首位，對治安綜合治理工作，應常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、責任到位、檢查到位。
2、堅持部內日查、館內周查，發現隱患，及時排查;要求每位教職工都會使用滅火器，牢記用電安全，做到人走電斷。
3、每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓班的學習、并組織全館人員進行消防器材使用的'培訓, 為保證消防通道的暢通，專門備好各通道門的安全鑰匙，墻內消防物品齊全;
4、在館內明顯處有安全警示標語，安全出口、消防通道、消防器材按要求設置。
四、實行了三級安全責任制 ，逐級建立了以崗位責任制為主的安全保衛管理體系。
1、定期對館各部位進行安全檢查，及時發現和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發生。2、在與外單位簽訂合同(如購書合同)時，要求附加有關安全責任條款，明確事故責任，及時督促水、電、空調等維修施工人員必須按操作規程施工，安全第一，杜絕安全事故發生。
3、全體人員認真負責管理的物資、物品的安全保衛工作，每天檢查一次，防止事故發生。如發現物資被竊、丟失、損壞或發現某部位有安全隱患的，及時向處領導報告，及時處理。
4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發現帳、物、卡不相符的，及時對帳，找出原因，并向主管領導報告。
5、全體人員認真配合參與學校安全文明小區活動，教育家人遵紀守法和遵守社會公德，和睦處理，注意處理好鄰理關系。
圖書館工作計劃2
一、指導思想
以教育部《中學圖書館（室）規程（修訂）》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生發展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書館的.育人功能。
二、工作要點
1.繼續加強學習，提高管理員自身素質。加強政治學習和業務學習，進一步提高自身的政治思想素質和業務素質。要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續認真學習《中學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。
2.完善軟硬件設施，提高服務標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。保持圖書館全開架、全天候開放，電子閱覽室要進行軟、硬件建設，確保每臺機都能正常運行。加快圖書的上架速度，根據學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。并及時做好年度報刊雜志的訂閱工作。
3.規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。
4.加強陣地建設，提高宣傳指導質量。要進一步做好“圖書館網頁”的建設，使之成為固定的宣傳陣地，利用這一陣地組織形式多樣的讀書活動，對學
生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。充分發揮教師閱覽室、學生閱覽室的作用，讓師生徜徉在知識的海洋中；引導師生積極利用現代教育技術，獲得更多的知識。
5.加強研究，科研管理。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
6.充分發揮學校圖書館的功能，全天開架借閱圖書。結合學校第三屆讀書節，開展“每天一詩”誦讀活動；“愛我中華”經典美文創意誦讀活動；好書推薦及讀書征文活動；當堂作文競賽；“我與經典同行”讀書演講比賽；“愛我中華”規范漢字書寫比賽。學校要求老師與學生一起“師生共讀”，營造“書香班級”；還將邀請學生家長一起開展“親子讀書”，營造“書香家庭”。讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。鼓勵學生把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。
7．做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
圖書館工作計劃3
目前,隨著高校改革工作的不斷深化,高校圖書館的管理工作也在不斷加強。而圖書采訪工作作為高校圖書館的一項基礎業務工作,不僅直接影響著高校圖書館藏書的數量和質量,也影響著圖書館的整體水平和服務層次并最終影響到圖書館的發展水平。因此,圖書采訪工作是圖書館的一項重要的工作,只有采用質量管理的方法來做這項工作,才能取得更有效的成果。
一、高校圖書館采訪工作的質量管理
圖書館采訪工作質量管理是圖書館采訪部門以采訪質量為中心,以采訪部門為主、其他部門為輔,通過綜合運用各種現代化技術和設備,對采訪流程的設計和運用進行全面控制,并做到以最經濟的方式提供給用戶最滿意的信息產品和服務,使得讀者、圖書館和社會都受益,從而達到長期成功的一種管理途徑,它是圖書館全面質量管理的重要組成部分。因此,高校圖書館的采訪工作要結合本校的實際,根據學校的總體規劃和學校的性質、任務、目標以及科研方向,考慮本館館藏特色以及經費計劃來安排。
二、高校圖書館圖書采訪前的質量控制
高校圖書館對采訪前的質量管理,也就是通過對采訪前的各項準備工作進行科學、合理的設計安排,為采訪工作的順利實施做準備,從而提高圖書的采訪質量。質量控制可以從以下幾方面實施。
(一)選擇優質的圖書商
目前,高校圖書館的大部分圖書都是通過書目預定的,因此,圖書商的質量直接關系到購書質量的好壞。圖書館應通過公開招標競爭,從眾多的書商中選擇信譽良好、服務能力強、服務水平高的商。而優質高效的商,不僅能使圖書館獲得更多的優惠,節省經費,也保證了采購的質量。
(二)制定好采訪工作的質量目標
高校圖書館要依據館藏建設的方向,結合學校總體規劃和學校的性質、人才培養的目標、教學科研的任務與方向、師生比例、館舍面積與設施、購書經費等制定采訪工作的質量目標,以便對采訪工作實施宏觀指導。圖書采訪人員要準確把握學校的長期發展規劃,了解學校的特色專業、優勢專業、重點學科的發展動態,把握學校各系近期的專業調整、現階段的教學科研重點、難點及前沿問題;與骨干教師和各學科帶頭人建立廣泛的協作關系,請廣大一線的教師參與文獻采集工作;并根據學校劃撥的經費制定好年度購書計劃,有針對性地采購圖書,保證圖書的采購質量。
(三)提高采訪工作人員的服務質量
高校圖書館的采訪工作不僅需要經費、設備、人力資源的投入,還需要在采訪工作中進行讀者調查。提高采訪人員的工作質量,就是要深入到讀者當中去調查、了解讀者的需要,為讀者提供及時準確的文獻,解決他們在學習與工作當中遇到的問題。采訪人員在購買文獻時要考慮讀者的具體需要,讀者對圖書的滿意程度是衡量圖書采購質量的標準。采訪人員采購那些圖書,往往需要認真細致的調查分析和判斷,才能做出決定。因此,采訪工作的服務質量與效益是成正比的,主要表現在以下三個方面:
(1)采訪工作越細致,采訪的文獻質量越高,越能滿足讀者的需要,讀者利用圖書館的次數就會越多,效益就會越高。
(2)采訪工作越細致,采購的文獻越有針對性,越能適合讀者的需要;拒借率越低,流通率高,效益就會越高。
(3)采訪工作越細致,采訪的文獻質量越高,讀者再利用圖書館查找文獻所花的時間就會越少,采訪工作的效益就越高。
三、高校圖書館圖書采訪過程的質量監控
(一)了解需要,書目預定
高校圖書館采訪部的負責人應到學校的教務處了解學校的專業設置、課程安排以及相應的授課教師的情況,然后將這些情況反饋給本部門的相關人員。采訪人員根據所了解的情況,有目的、有選擇地將書目送給教師進行分類選擇,做到來自各種渠道、種類繁多的書目與教師授課的專業相匹配。另外,教師還可以根據自己掌握的信息提供訂單。教師們對自己教授的課程最熟悉也最了解,因而也最關心課程所涉及的專業發展動態。教師們常常通過各種媒體或學術交流活動了解最新學科動態,或親自到書店搜尋最新文獻信息,一旦發現對教學和科研有參考價值的文獻,他們便主動將購書單送到圖書館采訪人員手中。
(二)到現場采購,提高圖書采購的準確性
現場采購就是到現場看書選購,這種方式直觀、準確,避免了僅靠書目介紹預定圖書的盲目性。現場采購可以到中標的圖書公司采購,價格還會有優惠。現場采購一般是經費額度大、時間短、工作強度高。因此,采訪人員要充分做好采訪前的準備工作,如組合好采訪團隊、制定必要的采訪方案、明確具體的采訪目標、將館藏采訪數據文件導入采集器中等等。到采購現場后,關鍵是要做好圖書的查看工作,便攜式數據采集器或筆記本電腦是必備的工具,它既能解決查看的困難,又能輸入訂購復本數。現場采訪時可快速掃描ISBN號進行,當場將選書、訂購一次完成,再將即時訂購數據文件導入到筆記本電腦中。現場采訪時既能夠,又可以直接翻閱圖書,便于了解圖書的主要內容以及印刷質量,從而提高圖書采購的準確性,以保證圖書采購質量。
(三)利用網上信息,零星采訪
零星采訪主要用于學術性強或專業性強、出版數量少、不易買到或急需的圖書。零星采訪可采用靈活的'購買方式,而網上采購作為圖書館拓寬采訪渠道、提高采購質量的輔助手段是必不可少的。采訪人員可以利用網上書目信息快捷方便的檢索優勢搜索一些圖書信息,根據館藏情況進行補訂,彌補現采或預定存在的不足。但是,網上采購還處于發展階段,目前仍然存在著誠信服務、網上支付、物流配送等問題,不適合批量采購,只可以作為零星采訪的一種渠道。教師在征得圖書館采訪人員的許可后自行購進圖書,這也是零星采訪的一種方式。即教師將自己急需的書目提供給采訪人員并提出自行購買的要求,采訪人員認為可行后,會進行必要的和登記,然后通知教師自行購買。還可組織采訪團隊參加每年一次的全國書市,全國書市不論是參展的圖書品種還是出版社都是最全的,可以從中選購一些采訪工作中缺漏的圖書,以保證圖書采訪的質量。
當前,高校圖書館比較有效的采訪方式是通過“教師選書”的團隊組合來實現的,主要包括:教師選劃圖書館提供的數目;教師根據自己掌握的信息提供書單;教師與采訪人員一起現采圖書;教師在得到許可后自行購進圖書。“教師選書”的特點是專業性、學術性和針對性強,但絕不能替代圖書藏書建設,圖書館藏書建設的重任仍然在采訪部門的肩上。
四、高校圖書館采訪后的質量監控
高校圖書館加強圖書采訪后的質量管理,是整個圖書采訪工作質量控制不可忽視的環節,也是做好圖書館館藏建設的起點及依據。
(一)圖書館對圖書驗收的質量監控
圖書館對購買的圖書到館后,驗收人員要根據預定目錄對圖書進行認真細致的和驗收。對到書時間、包裝是否完好、清單是否清楚,是否便于驗收、是否有加塞圖書、圖書加工質量等方面及時作詳細記錄;對采訪數據和編目數據質量、到書率、定準率、差錯率等要認真審查,細心統計;對書商加塞圖書和缺頁、倒裝、散頁等有質量問題的圖書堅決退回;加強與書商的溝通,對未能到的圖書,要求書商每隔一段時間提供一次反饋信息并注明其原因,圖書館要主動和出版社聯系,核實原因。加強圖書驗收的質量控制,不但會保證采購圖書的質量和書目數據庫質量,也為以后圖書采購招標中書商的選擇提供依據。
(二) 對圖書加工的質量控制
圖書館購進圖書資料后須按一定工作程序,對圖書進行一系列的加工整理,包括圖書條形碼、分類、編目、貼書標、蓋章、加裝防盜磁條等,并通過典藏將加工好的圖書分配到個流通部門,提供給讀者借閱。在招標采購中,有些供應商在投標書中承諾為圖書館提供免費加工服務,一般包括協助進行手工驗收、加貼磁條、蓋館藏章、貼書標和色標等。圖書加工不管是自己組織實施還是接受外包服務,圖書館都應制定一套嚴格的質量標準,主要包括三方面內容:
(1)一般圖書加裝磁條數量為一根,當圖書厚度大于2cm時,加裝磁條數量為2根。
(2)加蓋館藏章的位置應符合圖書館的要求,如在版權頁上加蓋館藏章時,加蓋的位置應適當,不得影響讀者閱讀。
(3)加貼圖書條形碼時,不得掩蓋書中文字,貼在書名頁的條碼位置應與書的底邊平行,方便流通部門工作人員辦理借閱手續時的掃描操作。
(4)貼書標時應整齊,便于讀者在書庫看圖書的索取號。只有通過嚴格實行質量標準,才能達到規范圖書加工質量的目的。
(三)對文獻編目的質量控制
隨著網絡環境的改善,高校圖書館要盡可能選擇國家編目圖書館編目中心、CALIS聯機編目中心等數據較全、規范化較高的編目中心,充分利用網上聯機編目等技術手段,最大限度地減少書目數據加工量。這樣做可以減少編目人員的工作量,有益于書目數據的標準化和規范化,保證書目數據質量。在充分利用這些外部數據的同時,還要對質量監控的內容進行界定,即統一著錄標準。在編目過程中要由業務水平高、經驗豐富、熟悉本館編目體制的人員進行復審,如發現圖書有質量問題,編目人員要及時向采編部匯報,以便采訪人員更好地掌控圖書質量。
總之,高校圖書采訪工作經過層層把關、嚴格控制,圖書采訪質量才會不斷提高。但隨著經濟和技術的發展,圖書采訪工作還會出現新的問題。因此,對圖書采訪工作的質量管理是無限的,只有不斷地改進與創新,才能提高圖書質量管理水平。
圖書館工作計劃4
為使學校師生多讀更好的書，提高能力，挽回損失，逐步走向輝煌的學術生活，本學期工作計劃如下:
一、指導思想
根據教育部《中小學圖書館條例(修訂)》，以“為孩子的未來打基礎，為學生的發展服務”的理念為指導，根據學校工作的要求，進一步了解新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步樹立服務育人的思想，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用。提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為目標，樹立服務師生的意識，全面開展師生閱讀閱讀活動，形成“書香校園”的閱讀氛圍，從而提高學生的認知能力、活動能力和寫作能力，用知識守護生命，使圖書館管理更加科學規范。這學期圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷完善圖書館的教育職能。
二、工作目標
1、購買新書，調整圖書結構，使圖書的品種和數量更加合理。
2.通過宣傳櫥窗展示、講座和豐富多彩的閱讀活動，可以營造豐富的閱讀氛圍，鼓勵教師、同學甚至家長形成多讀書、好好讀書、愛護書籍、多藏書的意識和習慣。
3.完善圖書館開架借閱制度，進一步提高圖書利用率，充分發揮圖書館的教學輔助功能和服務效率。
三、工作措施
1.調整藏書結構，力求在學習每門課程時，為我們的老師和學生提供詳細的參考書目。
只有“尊重和滿足學生的學習需求”，才能充分發揮圖書館為學生服務的效率。首先，從購書的時間來看，要著眼于學生思想政治教育和學校教學的需要。學生的書籍應注重豐富課外生活，拓展學科知識，普及美育和德育書籍。教師用書方面，首先要增加教育思想、教育心理學方面的新書；其次，配合相關的學校活動，熟悉各學科教學的發展變化，結合書刊出版選擇新書，使其既與學校教育的教學內容相銜接，又與其內容的延伸和輻射相銜接，進而成為教師繼續教育的專著。學校的教育對象是學生，讀者最多的也是學生。因此，在購書時應堅持學生優先、師生兼顧的原則，使學校圖書館的圖書品種和數量越來越合理。
2.全開借閱模式。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館的作用就越大。我們學校的圖書館是開放借閱的，這樣房間里的書就可以直接和學生見面了。達到借閱合一，即在圖書館內安排書庫區和閱讀區。在這個空間里，可以借書到圖書館閱讀，方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本、以學生為本的辦館理念。
3.制度化的學生管理團隊。學校圖書館員除了編輯和上架書籍，還要借200多名師生。沒有一個學生圖書館員團隊作為助手，沒有一個全職工作人員，學生大流量借閱的開放是無法持續的。經過選拔培養部分學生，學校形成了相對固定的學生管理人員隊伍，建立了一定的學生管理人員體系。在這些小管理員的幫助下，學校圖書館可以發揮更好的作用。
4.各種形式的圖書宣傳。以板報、櫥窗的形式向師生宣傳推薦書籍。并組織專題講座、研討會、故事會、演講比賽和征文活動。在執行這些任務時
活動前，圖書館應先做好資料準備，配合活動中的組織和宣傳工作，事后盡可能整理好收集的文獻和學生論文，或橫向交流或提交報刊。
5.把握讀者心理，提供優質服務。小學生一般從七歲到十二歲，從形象思維階段逐漸發展到形象思維和抽象思維并存的階段。這個年齡的男生，經常喜歡看歷史，軍事，科技，科幻，故事書。女生愛看童話，散文，民間故事，兒童小說，短篇小說。(當然，這個范圍不是孤立的.，有時候是互相滲透的。孩子們對他們在課堂上學到的東西不滿意，所以他們需要去圖書館找到他們喜歡的書。如何讓孩子選擇合適的書籍，需要管理者的指導和教育。管理者必須扮演好教育者、忠誠的長輩、知心的朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師肩負著繁重的教學任務。平時多結合教學工作借用一些參考資料。因此，圖書館應該在教師繼續教育中做一些實事，比如推薦一些適合教師閱讀的書籍，幫助教師在新形勢下培養新一代具有新思維方式和教學方法的學生。對于教師來說，還應該及時提供教學和各種活動的信息，利用圖書館的條件為他們上課提供方便。在圖書館組織的活動中，應邀請相關學科的教師積極真誠地合作，尊重并充分發揮他們的專業特長。這不僅有助于加強他們與圖書館的合作，也將促進圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
二月
1.制定圖書館工作計劃，安排好這學期的圖書館工作。
2.通過廣播，給學生提供借閱指導。
3.各班推薦館員，競聘學生館員，這學期舉辦了館員培訓班。制定學生借閱計劃，安排圖書管理員值班。
4.推薦介紹新書。配合學校上傳學生閱讀短文，引導學生閱讀和投票。
5.做好圖書館和閱覽室的清潔工作。
行進
1 .開展讀書筆記交流活動，表彰獲獎學生。
2.在閱讀課上指導各班，在各班聽閱讀指導課。
3.更新圖書館，貼出學生獲獎作品。
4.召開圖書管理員會議總結上個月的工作。
四月
1.做好圖書館的購書工作。
2.做好環境布置和清潔。
3.開展教師閱讀沙龍活動。
4.舉辦圖書館知識講座，打造學術校園。
5.圖書館工作人員寫圖書館論文，參加比賽。
五月
1.開展讀書節活動。
2.開展讀書、征文活動和“手書報刊、書法、征文”等評比活動。
3.舉辦新書展覽。
六月
1.召開優秀閱讀積極分子經驗交流會。
2.做好圖書的歸還和整理工作；
3.選擇優秀的圖書館員，并給予表彰。
4.按照《中國圖書館分類法》編目并上架新書。
5.總結這學期的工作。
圖書館工作計劃5
一、及時掌握文獻出版發行信息，多渠道征集讀者對文獻資源建設的意見和建議，通過弘軒、萬博、海天、湖北三新四家圖書采購中標公司提供的書單，根據我校專業設置及其教研需要進行篩選，并采取向教職工征集專業書單補充的形式加強采集圖書的針對性、專業性，通過多種途徑采集圖書文獻，合理補充館藏，提高館藏圖書質量，完成本年度圖書、期刊的分編、加工、上架、流通等工作。根據合同預算，采購中文紙質圖書約10萬冊，重點采購學校新開設專業的教學參考書、工具書。
二、現刊閱覽室工作。及時對新到的期刊進行清點、登記、分類、上架。本學期共對種，共多冊期刊上架供讀者閱讀。
三、完成20xx年期刊打包裝訂工作。開學以來，組織館員對20xx年期刊共種，多冊進行分類、造冊、打包，送到分包公司裝訂。
四、更新書標。為使各項服務工作更加貼近讀者，對部分圖書的標識進行更新，實現讀者利用圖書資源更加得心應，使圖書標引更加規范。
五、采編工作。本學期對去年采購的新書及時拆包驗收，完成部分圖書的.編目加工工作。
六、及時辦理畢生離校手續。在畢業辦理離校手續前半個月，我館就開始對畢業生借書情況進行的統計，對借書不還的同學進行催還，確保畢業生能按時離校。
七、制定圖書館規章制度，制定并細化學生管理員工作規范細則，加強內部考勤管理等。
八、開展“423世界讀書日——詩書記“疫”，你我同行讀書月活動”活動。
九、對圖書館藏書進行摸底，特別是已經外借很久的圖書，通過電話、微信、QQ等方式在規定時間內讓讀者全部歸還所借圖書。這樣可達到清欠長期失落在各類讀者手中的館藏書，以便達到對館藏書科學管理的目的。并對保存書進行核查、對賬，做到心中有數，賬物相符。總共收到圖書本，期刊本。
下半年的計劃如下：
一、調整館藏布局
根據專業設置調整情況，及時調整館藏布局，以更好地滿足教學科研的需要。設置學前教育專門書架。
二、完成新舊圖書的數據錄入、加工、上架工作。
三、完成20xx年報刊的征訂工作。計劃訂閱60種報紙和500種期刊。
四、繼續完成搬館后庫存過刊合計本的整理、上架工作；完成20xx年過刊裝訂、上架工作。
五、完善圖書館公眾號和網站內容的建設，及時向讀者圖書館各類信息。
六、督促校企合作項目校園書店和24小時微型圖書館的的建設工作，盡快開放24小時微型圖書館的借閱工作。
七、計劃購買書架308組，休閑閱覽桌椅20套，書立20xx個，館員工作站（閱讀器）2套，空調14臺，超星電子服務器1臺。
八、開展職工業務培訓，積極開展與兄弟院校的交流，提高管理的水平。
九、做好20xx屆畢業生離校前的圖書催還工作及20xx級新生入館教育工作。
十、通過與崇左市相關單位的交流與合作，利用圖書館的展版資源，舉辦各種的攝影、書法展等。
圖書館工作計劃6
20xx年學校圖書館工作計劃XX年-20xx學年第一學期作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。 圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：1， 進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。2， 加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。3， 堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。4， 進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5， 熟練運用現代技術，優化流通管理。 6， 加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：1， 管好用好圖書資料，為教育教導服務。(1) 科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。(2) 培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3) 加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4) 做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5) 填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表。b、各室報紙記載表。c、各室發刊書雜志記載表。d、購書情況登記表。e、圖書修補記載表。f、圖書注銷，剔除登記表。g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。h、教師借閱書刊預約登記表。i、學生閱覽，借書統計表。2， 開展“我能行，我真棒”的活動。(1) 對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。(2) 根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。(3) 每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據成績選出獲獎者。(4) 每月召開圖書管理員會議，評比優秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。3， 繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。(1) 在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的`延伸和拓展。(2) 定期與同軌班交換圖書角圖書。(3) 鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：1， 做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創佳績。2， 圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。3， 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。4， 不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用，滿足更多的需求。
圖書館工作計劃7
本學年我校將迎接市示范圖書館驗收，省現代教育技術驗收和綠色學校驗收。借助這些契機，在上級部門的關心下，在校領導的重視下，在其他任課教師的配合下，我們將充分發揮圖書館的職能作用，更多更好地開展工作和活動。現制定如下計劃：
一、繼續做好臺帳資料的收集整理工作，完善各個室的制度，加強管理員的服務效能。
二、為新教師、新學生辦理圖書借閱證，讓每位師生都能利用學校的圖書資源。做好新生的借閱講座，對各班的收發員和圖書管理員做好培訓工作，使圖書管理工作有序，高效的開展。
三、圖書室、閱覽室、電子閱覽室實行全天全開架，隨傳隨到的服務模式，中午、下午第八課實行輪班借閱，保證了各個室的管理秩序也保證學生每天1.5小時的閱讀時間。
四、師生資料（閱覽）室做好每日報刊雜志的收發整理工作；做好新書發放、學生循環教科書的使用工作；做好各學科考試資料的整理使用工作；做好年末報刊雜志的征訂工作；做好一年期刊的裝訂工作。
五、保證電子閱覽室的開放時間，管理人員要指導師生利用網絡資源進行學習研究；做好使用登記和設備保養；利用校園網站進行活動報告，書籍介紹，美文欣賞、電子圖書推薦等工作；充分利用現代教育技術，為師生提供更好的信息服務。
六、提供閱讀資料，上好閱讀課。配合學校教導處、語文組開展各級各類讀書活動，參加征文競賽，宣傳報道。結合重大節日、重大事情開展主題活動，如北京奧運會的圓滿成功，汶川地震的'抗震救災的先進人物和事跡，開展弘揚民族精神的演講、主題班會、板報評比等等。
七、加強衛生管理和安全管理。每日，每周階段性階段進行清理，歸類工作，對使用時出現的問題及時處理解決，確保有個安靜、整潔、優雅的閱讀場所，讓圖書室、預覽室成為受學生歡迎的一角。
本學年，我們將以高漲的熱情，積極認真的態度，踏實負責的工作作風做好我校的圖書館工作，爭取取得各項驗收的成功。
圖書館工作計劃8
一、目標：
1、配合資訊科技的發展，讓學生多些機會吸收課本以外的知識。建立圖書館自動化系統，吸引學生主動尋求知識，提高自學能力，達至終身學習的理想。
2、配合教育的革新，與各科組聯合推行跨科的活動，積極參與校外比賽和活動，達至全方位學習的.目標。
3、培養學生的閱讀興趣，舉辦有獎游戲，閱讀獎勵計劃等，共同創造一個優質的學習環境。
4、指導學生和協助老師善用圖書館的設備和資源，使教育于課后得以延續。增加及更新圖書館的資源，繼續保持圖書館成為一個理想閱讀場地和資源中心。
5、組織圖書館學會和領袖生小組，訓練學生的圖書館技能，培養他們有服務精神、自信和自學的能力。
二、對象：
全校中一至中七級同學
三、內容：
1、把圖書館所有圖書的資料輸入電腦，利用電腦網絡的自動化檢索系統，讓老師和同學可以很輕鬆地查閱圖書館的館藏情況，亦可以了解自己的借還紀錄。
2、和其他科組合作舉辦活動，運用軟件製作工作紙，放于網上給同學作答和遞交。利用網頁把有關的活動消息刊登出來，圖文并茂，吸引同學們參加。
3、在網絡上的互動方式，可以拉近同學們與圖書館的距離，同學可利用電郵或網上購書建議表給予圖書館意見，圖書館也把新書和雜志的資料、各類閱讀獎勵計劃推介給同學。
4、利用軟件製作一些指導性的教學資源，例如圖書分類法；配合SLS圖書館自動化系統，讓同學可在課馀或在家中利用網絡和圖書館保持聯繫，搜尋資料和自習都有所幫助。加設學習資源及活動中心，增設視聽器材。
5、訓練圖書館領袖生運用電腦學習自動化借還系統，操作各類軟硬件，例如條碼閱讀器等。
四、工具：
運用各類軟件製作上述資源，例如Frontpage、Powerpoint、Word、Excel、Hotpotatoes等。
圖書館工作計劃9
一、指導思想
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書館本學期工作以《中小學圖書館(室)規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。
二、工作要點
(一)加強學習，提高素質。
加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。
(二)加快建設，提高標準。
1、精心布置閱覽室環境，做好衛生工作，合理擺放書籍，為師生創造舒適、高雅的閱覽場所，發揮陶冶人情操的作用。
2、完善圖書館信息網絡化。將圖書館的規章制度、新書快遞、書評、借閱安排、各類活動情況及評獎結果等在校園網上公布，以便師生能及時了解圖書館的近期各方面情況。
3、完善電子閱覽室。要將電子閱覽室中的網線修理好，使電子閱覽室中的每臺電腦都能上網。豐富學生的課余生活，從網上了解更快、更新、更全面的有益知識。
4、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。
(三)規范借閱，認真服務。
1、為了讓師生更多閱讀、更好閱讀，圖書館認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務。保證教師全天出借，學生以班級出借圖書，由班主任辦理借閱圖書，班級小圖書管理員進行班級學生圖書出借登記記錄，學校在3—6年級安排閱讀課，由語文教師擔任指導，組織學生閱讀，著力培養學生的閱讀習慣。
2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結算工作。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。電子閱覽室要進行軟件更新，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。
(四)積極教育，加強指導。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。
(五)加強研究，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
三、工作目標
1、在建立健全閱覽室管理的各項工作基礎上，開放學生閱覽室和教師閱覽室。
2、進一步完善圖書館借閱管理體制；改善閱覽環境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供的方便。
3、進一步加強校圖書室、閱覽室的建設力度，擴大圖書容量，增添管理設備。進一步完善圖書館書報、刊物新進的電腦登記錄入工作；強化書報、刊物的管理工作。
4、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。
5、配合學校開展各種各樣的.讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。根據圖書館工作標準不斷完善學校圖書館的各項服務工作。
四、具體工作
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師辦理電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
(2)培養優秀的管理隊伍。對班級小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
五、工作安排
9月份：
1、教師教輔用書和教學掛圖的分發登記工作。
2、制訂圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。
3、開始圖書核查，整理假期報刊。
10月份：
1、對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、新書進行蓋章、編目、上架。
3、各班聘請并培訓小圖書管理員。
4、學生閱覽室開放，師生進行閱覽。
5、對原有圖書進行規范分類整理。
11月份—12份：
1、組織學生圖書館管理員工作培訓。
2、過期刊物裝訂編目、上架；
3、配合學校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學生寫讀書心得、讀書征文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。
元月份：
1、清理圖書、資料(收回)。
2、圖書館工作總結。
3、評選優秀小圖書管理員
4、教輔用書和教學掛圖的回收和整理工作
圖書館工作計劃10
一、現狀分析
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里，盡管經費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業務培訓，注重其素質的提高；用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現，寬松愉悅、健康和諧的發展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
二、工作目標：
1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過宣傳櫥窗、豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效能。
三、工作措施
1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。
首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的'辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。
總之，學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。因此，從這學期起，圖書館將由集體借閱、半開架節約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。
3、制度化的學生管理員隊伍。
圖書館管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
5、掌握讀者心理，提供優質服務。
我們的學生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。孩子們不滿足于課堂上所學知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。
四、工作安排
九月份
1、組建“圖書館管理策劃部”，明確職責
2、添購新書，調整藏書結構
3、各班擴建“圖書角”
十月份
1、開展讀書筆記交流活動
2、對各班進行閱讀課的指導
3、詩歌朗誦會
十一月份
1、以“讀書”為主題的手抄小報展評
2、家校聯誼――“親子讀書”活動
十二月份
“書香教室”、“書香家庭”評選準備
一月份
總結、評選“書香教室”、“書香家庭”，頒發獎旗三月份
1、制定圖書館工作計劃
2、補辦借書證
3、安排各班借閱圖書時間
四月份
1、新書介紹
2、“新語書會”沙龍
五月份
1、“我愛讀書”為主題詩文朗誦大會
2、破損圖書修補
六月份
1、讀書征文活動
2、親子讀書活動
3、書香教室評選活動
七月份
1、做好六年級圖書催還活動
2、期末評比、表彰。
圖書館工作計劃11
一、指導思想
本學期，我校圖書館將在學校領導、教師支持和配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規程》，充分利用圖書館的文化育人功能，確實發揮好其閱讀陣地的作用，科學管理，積極主動地服務好師生，力求發揮圖書館的最大效益，發揮好全面實施素質教育的助推作用。
二、工作目標
1、按照市區要求和裝備工作要點做好管理，迎接省級裝備檢查。
2、做好各項日常管理工作，開放師生閱覽室，開展豐富多彩的讀書活動，充分利用圖書資源，并做好借還登記。
3、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書6冊以上。
4、圖書館工作人員熟練運用現代化技術，優化流通管理；加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作
1、按上級要求，做好圖書館日常規范管理。
每周認真打掃，保持圖書館整潔的環境，進行五防自查，主動管理。
做好讀者管理，對新增學生，迅速建立借閱證，完善和更新讀者庫。新增圖書及時上架，及時進入借閱環節，增強流通率，優化服務。
2、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
A、科學管理各類書刊資料。
B、及時收集學校征訂的期刊，雜志期刊及時入庫，上架，為教師專業發展服務。
C、培養優秀的學生圖書借閱管理小干部。根據學校畢業和新近人員情況，及時招募新的學生管理員，并做好相應的培訓工作。
D、加強新書的宣傳介紹，做好好書推薦工作，老師及時在校園網上傳更新好書推薦，用好新技術，吸引學生閱讀。指導學生閱讀和筆記。
E、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
F、做好各項登記表的'填寫。比如教職工借閱登記表；圖書修補登記；學生閱覽、借書登記表等。
G。及時做好破損、老、舊書的剔舊、注銷，使圖書館館藏更加具有時代氣息，更能吸引師生閱讀。
3、開展豐富的圖書閱讀活動。結合學校讀書節活動，要求老師上好整本書閱讀指導課，課外閱讀指導課，并且開展豐富的學生讀書活動。
A、要求學生結合自己的實際行動，寫好讀后感。
B、鼓勵學生記錄所看到的優美句段。
C、開展關于閱讀的小報比賽等。
4、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
A、在每班建立圖書角，充實學校圖書流通率，擴大學生閱讀范圍，方便學生隨時借閱。
B、鼓勵各班學生向圖書館捐贈圖書，充實圖書館藏書量。
四、實施措施
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求及時上報市教育裝備網站，配合全市、全區統一管理。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并接受全體師生監督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動開展做到有始有終，有條不紊，活動兼顧及時公平。
4、不斷總結反思。學習其他單位先進經驗，克服不足，完善自我。
圖書館是學生的“第二課堂”，是人的精神營養的汲取地，我們不斷學習新的思想與技術，做好服務師生的工作，提高圖書館育人功能。今后我們仍將不斷努力，提高服務意識與能力，使我校圖書館發揮出更大的作用，滿足更多的需求。
圖書館工作計劃12
一、指導思想：
書是xx類文明的結晶，讀書在一個xx的成長中起著重要的作用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，是中學生身心健康、興趣、學識的增長和個xx優良素養品質養成的重要場所。在學校20xx年工作思路和主題的指導下，圖書館的工作將堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，圖書管各館室工作xx員應樹立“以xx為本”、“主動服務”的管理理念，不斷加強學校圖書館的信息化功能，努力把圖書館建設成為師生學習的資源庫和學習應用平臺。
二、主要工作要點：
1、做好開學的系列準備工作，按時完成高一、高二年級班級學生教材的發放工作，及時做好下一學年度師生教材、教學用書的`訂購上報工作。
2、進一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法，建立健全分布式圖書館的管理和使用制度，著力抓好班級分布式圖書館的借閱保障工作。
3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊和整理上架工作，做好圖書館重新開放的基礎工作，繼續實行午間學生閱覽室的開放與借閱工作。
4、結合學校教學質量檢查月活動開展，盡最大努力為各處室、年級組織開展的活動做好服務工作，特別是充分利用地理專用教室和天文臺等為地理教學和“科技月”活動服務。
5、強化圖書館工作xx員的學習和培訓，進一步增強業務骨干，不斷總結反思，克服以前工作的不足，學習兄弟學校圖書館的成功經驗，不斷提高服務水平。
6、加強圖書館各館室的環境美化和衛生管理工作，增強圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識。
三、具體安排：
校 內 教 研 活 動
周
日期
內 容
召集xx
準備周
2月20日
組織本組xx員參加整理、分類，準備發放高一、高二年級師生教材
蔣xx
1
2月22日
組織本組xx員按時發放高一、高二年級師生教材
朱xx
2
3月4日
商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜
蔣xx
3
3月11日
學生分布式圖書館開放準備工作
朱xx
4
3月18日
與教導處、各年級部和各教研組長協商做好下學期教材征訂工作
蔣xx
7
4月8日
各館室重新開放系列工作
蔣xx
10
4月29日
閱覽室、圖書室開放工作經驗交流
錢學民
14
5月27日
期刊雜志的整理歸檔經驗交流
汪xx
xx
6月10日
圖書分類、編目培訓及信息化建設研討
朱xx
18
6月24日
下學期部分教材的整理分類和發放
圖書館工作計劃13
今年圖書館工作的基本思路是:圍繞學校中心工作,進一步強化為教學科研服務、為全體師生服務的意識,切實做好文獻文檔資源建設和流通借閱等項工作,在原有的基礎上,開創圖書館和檔案館工作新局面。
一、加強文獻文檔資料建設,提高館藏質量,優化館藏結構,充實館藏數量,為教學和科研工作服務,為廣大師生服務
(一)在對現有館藏文獻資料分析評價的基礎上,密切結合學校學科建設和本科評估指標體系要求,遵循“重點學科圖書全面收藏,新增學科圖書補充收藏,一般讀物有選擇收藏”的原則,科學制定20xx年采購計劃。擬采購紙質圖書61340冊、電子圖書6萬冊。續訂中國期刊全文數據庫(CNKI)、萬方學位論文數據庫、CNKI數據庫(8個專輯)。增訂20xx年萬方學位論文4—5萬篇。同時重點做好新數字資源的考察評估工作,適度引進高質量的數字資源,加快特色數據庫的建設,以均衡我館的數字文獻資源與紙質文獻資源,更有效地為師生服務。
(二)要以館藏現狀和讀者需求為依據,以滿足讀者、適應學校教學科研的發展需要為宗旨精心組織紙質書刊和電子書刊的采購。吸納教師和學生代表參與圖書訂購工作,調整“圖書情報工作委員會”組成人員,把專家學者和一線教師、研究人員組織起來,充分發揮他們在訂購書目、選購書刊中的積極作用。還可通過購書推薦、網絡留言和學生閱讀調查,了解學生閱讀需求進行采購,充分滿足廣大師生的閱讀需求、滿足教學科研工作的需要。
(三)檔案館要將20xx年分發到各單位的部分檔案及時收回整理上架,將20xx年后至20xx年各單位的文書行政檔案催收整理、歸檔入庫、編目上架,并在原“南大之星”系統檔案錄入的基礎上繼續錄入未錄庫存檔案。該項工作一定要按照《西安外事學院文件材料立卷歸檔辦法》的要求,確保質量。同時要完成好20xx級新生檔案的建立、接收、整理、入庫工作。要把館藏的文書檔案和學生檔案信息輸入計算機,使讀者能夠快速檢索和查詢。要確立“為廣大學生服務、為學校領導機關服務、為各部門和二級院服務”的服務意識,下到基層,面對面指導各部門、各二級院的專、兼職檔案員開展預立卷工作,指導班主任開展新生建檔工作,使他們明確建歸檔范圍和保管期限,把可能出現的問題消滅在基層,減輕驗收壓力,保證移交質量。要完成20xx年年鑒的印制、裝訂、發放、收藏工作和20xx年年鑒的收集、整理、編纂工作。
(四)高質量地完成各類文獻文檔的驗收、登錄、分編、加工、上架、調度、分送等常規性基礎工作。根據學校學科專業的分布與變化,以滿足學科需要和方便讀者為原則,及時調整南北區的圖書典藏分配方案。
二、確立“讀者第一,服務至上”的理念,努力改善服務態度、全面提高服務質量,為讀者創造優美舒心的閱讀和借閱環境
(一)注重圖書館文化建設,以環境的美化、靜化、綠化、書香化為目標,為讀者提供寬敞明亮、整潔安靜、學術和文化氣息濃郁的學習場所。進一步優化環境布置,營造學術文化氛圍,使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。
(二)深入開展優質服務活動,開展深層次文獻文檔信息服務,拓寬特殊群體信息服務面,積極主動深入各教學部門和科研項目組,了解其信息需求,建立信息服務用戶檔案,提供所需信息,上門服務;規范定題服務、代查代檢、文獻傳遞、科技查新等工作,豐富信息服務內容,強化服務力度,拓展服務空間;定期召開師生座談會和讀者問卷調查,了解他們的需求,使服務方式人性化、服務內容個性化;適時開展讀書節活動、檔案工作宣傳日活動、舉辦暢銷書介紹活動、召開讀者交流會和讀書講座等活動,提高服務層次;認真做好經常性的讀者咨詢和導讀工作,使讀者滿意,進一步提高服務質量。
(三)加強日常管理,做好常規工作。檔案館、流通部及各閱覽室在保證開放時間的同時,要認真做好以下各項工作。閱覽室四月初要做好20xx年南北區期刊數據的下架裝訂工作。流通部、檔案館要提高書刊典藏、文檔卷宗的上架速度,做好讀者接待咨詢的同時,提高文獻文檔的借閱效率。確保6月中旬至7月近萬名學生辦理離校提檔、圖書清還手續工作順利進行,確保9月份20xx級新生辦理借書證等項工作及時完成。檔案室要完成20xx年專升本整理、移交、退檔、裝檔工作;完成20xx年應屆畢業生檔案的接收、整理和提取工作;完成09級學生學籍檔案電子名單的錄入工作;做好未領“校證”、“國證”的發放工作;普通檔案要完成全部電子錄入工作。全館人員要以高效率、高質量的服務工作和良好的服務態度,有效減少學生的投訴率,提高學生的滿意率。
(四)切實加強信息技術部的工作,確保圖書館數據庫、網絡系統的適時更新維護和數據安全完整、暢通有效;確保圖書館自動化管理系統、各類數字資源的良好運行。整合各種數據庫及網絡資源,積極籌建統一的檢索平臺,方便讀者對文獻資源檢索利用,為讀者提供問題解答和個性化服務。幫助支持檔案館開發利用好“南大之星”,充分發揮其在檔案管理中的積極作用。組織各種形式的培訓,舉辦各類數據庫利用講座,培養讀者的信息意識和獲取、利用文獻信息的能力,提高文獻使用效率。
認真做好設備維護、更新和添置工作,確保MELINETS圖書館管理系統等硬件設備的正常運行和功能升級,擬更換16塊續電器(UPS)電池,并新購8000瓦以上UPS機頭設備,擬更新8臺工作用計算機,給北區新增加學生用計算機30臺。
(五)加強文獻文檔資源的宣傳工作。通過圖書館主頁、校電視臺、電臺、校報、講座、專欄等大力宣傳介紹圖書館資源,引導讀者充分利用館藏文獻文檔,提高文獻文檔資源的利用率。
三、加強員工隊伍思想工作和業務培訓,開展多種活動,營造和諧的人文環境
(一)加強員工隊伍思想道德教育工作。將“愛崗敬業,感恩奉獻”主題教育活動的精神貫穿并落實到每個員工的工作中,堅持每周三形式多樣的政治業務學習,通過學習使每位員工牢固樹立為教學科研服務、為師生讀者服務的思想。
(二)加強業務培訓工作。積極參加各類專業培訓,采取送出去、請進來以及崗位培訓等多種方式,開展員工業務學習和崗位技能培訓,提高員工業務素質和服務技能。要對講授《科技文獻檢索》的員工進行教學方法的培訓,提高他們的教學能力。
(三)依托圖書館豐富的文獻資源,活躍館內學術氣氛,推動館內科研立項工作的開展,積極爭取校內外科研項目,提高職工科研能力和科研水平。
(四)加強圖書館黨組織建設和思想建設,注重對入黨積極分子的培養,充分發揮黨員在館內各項工作中的模范帶頭作用。努力開展切合實際,富有教育意義的主題活動,進一步豐富黨組織生活。
(五)積極開展形式多樣的有益員工身心的活動,豐富員工業余生活,增強集體凝聚力、向心力,營造和諧的人文環境。
四、加強科學管理,完善崗位職責,建立健全科學的管理制度
(一)館內實行分層、民主的科學管理模式,使管理工作程序化、人文化。分層管理做到責任落實,民主管理做到心情舒暢。一級抓一級,一抓到底。做到人人有事干,事事有人管;過程有檢查,結果有考核。
(二)進一步健全各項規章制度,完善業務工作程序和崗位職責。完善考核制度,使各種考核指標體系更具有客觀性、科學性、公正性。
(三)認真做好考勤考核、保潔維護和后勤保障等常規性、事務性管理工作。高度重視安全防火、治安保衛工作,要常抓不懈,防患于未然。
20xx年圖書館工作計劃【二】
一、指導思想:
現代科學技術的飛速發展,已將我們帶入了信息時代,學校圖書室工作絕不能再停留在傳統的操作方法上。為了適應當前飛速發展的時代,作為圖書管理員更應提高自身的業務和管理水平,更好地為教育教學服務。我校圖書室根據上級的要求,逐步走上現代化管理模式,使圖書室在素質教育中發揮更大的作用
二、目標和任務:
1、圖書老師要加強自身建設,增強信息管理意識,掌握服務手段由傳統向現代化、網絡化過度,盡快完成自身角色轉換。不斷學習、鉆研各類新知識、新技術、新技能,努力以新的姿態切實擔負起培養新一代的重任。使學校圖書室更好的'為廣大師生服務。
2、建立和培養一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優秀,熱心于公益事業,有一定能力的同學擔任學校圖書管理員,負責借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業知識,做一些輔助工作,使他們在實踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進行。
3、 做好圖書室常規工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度,根據圖書室特點,依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時做好規范、正確、有序的管理。
4、 認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
5、做學生的知心朋友,積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,以滿足學生的需求,激發他們的讀書熱情。
6、各班可各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組,開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出,供學生瀏覽,激勵學生的讀書積極性。
7、圖書室應不斷増加館藏量和數種,認真確定選購文獻的種類、比例和數量,有目的、有計劃地采購文獻資料,避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率,充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
8、期末進行總結評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。
三、具體工作安排:
1、積極參加上級組織的專業培訓,不斷提高自身的業務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發至各班級,第二周起學生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。
3、整理寒假堆積的報刊雜志,發放到各辦公室;同時及時做好教師的教材分發工作。
4、圖書編目逐步輸入微機,在學生中培養一批新的圖書管理員。
5、做好上年度教育教學雜志的裝訂工作。
6、做好每學期報刊雜志的征訂工作。
7、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
8、做好期末催還書工作。
9、做好電教軟件的管理和借還工作。
10、建議學校購置必要的設備和圖書。
11、協助學校德育處開展各項征文、演講比賽。
12、努力完成本學期的創建任務。
圖書館工作計劃14
近年來，隨著職業教育的蓬勃發展和建設，原來的校區面積已經不能滿足發展的需要。學院的整體搬遷，也給了圖書館一個發展的契機，新館的建設也有了更高層次的提高。新校區建設的圖書館采用的是當今世界最先進、流行的大開間設計，光線充足、通透。有了這么優厚的硬件條件，我們要把它打造成為一個硬件軟件都符合與國際接軌和現代化圖書館要求的圖書館。本文著重對新圖書館的布置，設計規劃，內部裝飾和人才優化組合等問題進行探討。
一、多方調研，吸取其他高校圖書館的先進經驗
新建設的圖書館采用的是國際流行的大開間設計，與我們以往的圖書館格局有了翻天覆地的變化，我們為了把新圖書館建設成一個與國際接軌，適應新形勢下發展的現代化圖書館。圖書館設計初期我們進行了充分考察調研，走訪其他高校，借鑒其他高等院校圖書館成熟的技術與先進的經驗，明確自身需求，取長補短最大程度的提高效率，避免資源浪費。同時積極開展各種館際協作，為加強、促進高校信息資源的整合與共享打好基礎。在調研期間，我們在館內領導的帶領下，參觀，學習了重慶市內的所有重點本科高校，參觀學習比我們學院層次更高的本科院校，學習吸收他們的先進理念，在布置設計上的一些色彩搭配和文化氛圍的營造，還有人才方面的優化組合，為我們布置和建設新圖書館沉淀了一些理念和思維的開啟。
二、精確定位，劃分區域
1、新圖書館的設計。新圖書館的設計采用的是當今世界最先進、最流行的大開放、大開間的數模模式，是經過多方調研并參照國外圖書館的先進設計和實用性，大膽更新理念設計出的圖書館。每層樓光線充足，寬敞通透，更大程度的節約了勞動成本。因為圖書館功能的特殊性，開館時間較長，如果是按照傳統觀念的小開間設計，必定是閱覽室眾多，也必然會增加人員的投入，由此而來就造成了人力資源的浪費。隨著時代的進步，觀念的更新，圖書館的格局也發生了巨大變化，不再是單一的藏書、借書。一種新的理念模式由此而生。現代圖書館打造的是借、藏、閱一體化的理念，就是要取消了單一的書庫模式，不再是閉苦借閱，而是實行全開架借閱，讓讀者能更輕松自由的在書庫查找需要的文獻。
2、新圖書館的定位。新圖書館共有7層樓，總共有3000多平方。其中一樓到六樓為圖書館，七樓為信息中心，一樓到六樓就是我們布置的重點。經過多方調研，我們首先明確定位，要把學生盡量吸引在低樓層，通過低樓層的人氣帶活高樓層，讓其有一個由活躍到安靜的逐漸過渡的階段，利用好圖書館的每一層空間，從而讓整個圖書館發揮更大的實用性和使用性。
3、根據定位劃分區域。
①一樓為讀者服務大廳，設置門進系統。學院統一使用一卡通，分別設置進口和出口，進口通過刷一卡通進入。因為大廳寬敞通透，一樓還設計了休閑咖啡廳，咖啡廳設置在期刊閱覽區，讓讀者在休閑中學習，在學習中放松。在一樓大廳設置期刊閱覽區，也是了為讓大廳積聚有較高人氣，為休閑閱讀的讀者創造一個輕松自由的閱讀區域，把休閑閱讀的讀者劃分在低樓層和閱讀專業知識的讀者有一個區域的劃分。
②二樓設置了電子閱覽室和教師電子閱覽室，電子閱覽室進出讀者較多，符合我們把讀者吸引在低樓層的理念。由于進出人員眾多，難免會有一些嘈雜，為了不影響其他學習閱讀的讀者，我們在二樓又為進出電子閱覽室的讀者單獨開辟了一個門進出入口，這種做法也是為了一切為了讀者的理念來進行設計布置的。
③三樓、四樓分別為社會科學書庫和自然科學書庫，另在書庫內設有閱覽區，符合我們的.藏閱一體化的理念。
④五樓設置了自習閱覽區，典藏閱覽室，特藏閱覽室，工具書庫和圖管會工作室。
⑤六樓為過刊閱覽室，資料室，會議室。因為六樓樓層較高，學生流動性少，閱覽室來的讀者也相對較少，我們就把一些借閱性不大和不經常使用的會議室，過刊和資料室放在六樓，把他們安放在圖書館的高樓層，這個也符合我們把人氣吸引在低樓層的理念。
三、改革創新，打破傳統色彩
傳統的圖書館，顏色比較單一，沉悶。以前的理念是給讀者創造一個安靜的環境，讓讀者專心學習。擔心過多的色彩，喧賓奪主會讓讀者分心。而現代化的圖書館在理念上，大膽的突破了傳統，更新了觀念，圖書館不僅僅是一個讓讀者讀書學習的地方，我們要把它打造成一個在休閑中學習，放松中學習的輕松，舒適的環境。在定制閱覽架時，我們充分考慮到色彩的搭配，傳統的閱覽書架顏色比較單一，在定做新書架的時候，我們打破傳統，大膽更新。定制了顏色鮮艷的桃紅色書架，以溫馨為主題，在閱覽座椅上也下了功夫，淺色的閱覽桌，搭配上藍色舒適的軟座椅，鮮艷的色彩搭配，讓空曠的大廳一下活躍起來，符合我們用色彩來裝點圖書館，打造一個現代化的圖書館的理念。
四、圖書館的內部軟裝飾
1、圖書館的內部軟裝飾是整個圖書館新館建設的重中之重。內部軟裝飾起著畫龍點睛的作用，他能讓沉悶的圖書館鮮活起來，豐富圖書館的色彩和內涵。圖書館的內部裝飾已經不再是單一的幾張格言和幾副字畫掛在墻上的時代，如今單一的裝飾已經不能滿足圖書館發展的要求，在現代化的圖書館中，我們應當重視把自然環境引入到室內裝飾。所以，在新圖書館的內部裝飾上，我們不僅延續了圖書館傳統的文化氛圍，還開拓思路，增加了大量的綠色植物擺放，增添了圖書館的色彩和鮮活了生命力，給讀者營造一個綠色、文化、輕松的學習環境。
2、傳統的字畫裝飾。我們延續了圖書館傳統的裝飾風格，把圖書館濃厚的內涵和名家名言、格言格局、山水字畫還有一些其他著名高等學府的圖書館圖片墻融為一體，體現了圖書館深層次的文化氛圍。展現了圖書館的深厚的文化底蘊和營造了濃濃的文化氛圍。
圖書館工作計劃15
20xx年是學校創建示范性高職院校驗收年、教學改革關鍵年，根據學校教育、教學工作目標要求，圖書館將為全校師生提供教育、教學文獻資源保障，配合學校教學改革做好服務工作，進一步強化服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，特制定本年圖書館工作計劃。
一、加強思想政治、業務學習，提高館員綜合素養。
1、充分利用圖書館的資源優勢，加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，不斷提高工作人員的職業道德素養和業務技能。
2、要求新來的工作人員盡快熟悉圖書館工作宗旨和館藏、工作流程等，擇時進行圖書管理工作和圖書管理系統軟件培訓。
3、館內不定期進行專題講座和業務考核，提升館員業務素養。
4、繼續深入加強黨風廉政建設，提高全體工作人員的拒腐防變能力，糾正損害讀者利益的不正之風。
二、加強文獻資源建設，滿足師生需求。
1、文獻采購準備工作。
①結合學校各專業的核心課程、學校科研人員所承擔的科研項目和學校的四個重點專業，制定購書計劃。
②開展文獻信息調研服務。對館藏文獻的信息資源進行調查、統計、分析、綜合，有計劃的組織圖書采購。
③在全校系院部開展“你選書，我買書”的活動，以便更好的滿足師生需求。
2、文獻資源建設工作。
近年我校高度重視文獻資源建設，每年下撥經費80萬元購置紙質圖書。20xx年考慮到館藏面積有限，計劃減少購置紙質文獻經費20萬元，用來加大電子資源的投入，繼續購買“中國知網”(CNKI)和“讀秀”數字資源，擬新增醫學教學素材庫、各類模擬考試平臺等數字資源，購買經費由去年的10萬元增至30萬元。
三、完善窗口服務內容，更好地為讀者服務。
1、流通部：
①及時做好圖書借還，圖書上架、倒架、整理等日常工作;
②做好圖書尋找和圖書閱讀的指導工作，以最少的時間，最快的速度為最多的讀者提供最多的信息;③指導培訓志愿者為讀者展現館藏中的優秀圖書，并進行好書推薦活動。
2、信息技術部：
①做好圖書館網頁更新和維護的日常服務工作;
②電子閱覽室使用一卡通實現自助打印服務;
③開通知網、讀秀、電子圖書校外訪問服務工作。
3、期刊部：
①做好雜志借閱、咨詢、推薦等日常服務工作;
②做好期刊裝訂后的編目、典藏、借閱等工作。
③做好期刊的.宣傳和閱讀調研工作，以提高期刊的利用率。
四、做好日常事務，確保全館工作正常運轉。
1、修改和完善規章制度，進一步規范各崗位業務流程，建立機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。
2、繼續保證圖書館周開放時間。周一至周日上午8:00至下午18:00為全館開放時間;周一至周六18:00至21:30為社科和電子閱覽室開放時間。
3、做好本館館藏量、月報表、年報表的統計整理工作。
4、做好第十九個世界讀書日和我校第六屆讀書節的宣傳和組織實施工作，并在以往的基礎上有所創新。
5、加強安全綜合治理工作：
①繼續成立綜合治理領導小組，教育讀者愛護圖書、愛護公共設施。
②隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。經常檢查電器設備和消防設施,發現損壞及時上報。
③層層簽訂安全責任書和目標責任狀。
6、抓好資產設備管理工作，明確各部門資產和責任。及時做好資產卡片賬和資產明細表的流水賬目，以確保本館資產設備與資產處的“圖書館購進資產表”相符。
7、繼續做好新生入館教育，盡早讓學生了解本院圖書館資源類型和管理模式及規章制度，更好的利用圖書館。
8、在護理學院和醫學院開設醫學文獻檢索課程。
9、繼續抓好讀者協會工作。
五、如期完成數據統計、上報工作及學校交辦的其它各項工作。
1、做好我校20xx年數據平臺的統計和數據上報工作。
2、做好20xx年教育部、省圖工委的統計和數據上報工作。
3、完成學校黨政交辦的其它各項工作。
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