崗位大練兵工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的崗位大練兵工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

崗位大練兵工作計劃1

　　在區人口和計劃生育工作暨表彰會議召開不久，我們又在這里召開全區計生干部“崗位大練兵”活動動員會，同時也是一次全區計生干部業務培訓會。目的在于全面貫徹落實省、市、區人口計生工作會議精神，進一步統一思想，銳意進取，緊緊抓住隊伍建設這個關鍵環節，努力造就一支“思想過硬、作風正派、業務精通、愛崗敬業”的高素質計生干部隊伍，從而不斷推動我區人口計生工作又好又快發展。今天，非常高興請來了市人口計生委吳主任和相關領導，讓我們以最熱烈的掌聲，對她們長期以來一如既往地關心和支持我區人口計生工作，并在百忙之中抽空前來上課傳經，表示由衷的敬意和真誠的感謝！下面，我先講幾點意見。

　　一、統一思想，強化認識，確保大練兵活動有效開展

　　今年是我區搶抓機遇，奮力崛起，加快建設現代化新瑤海的關鍵一年。全區人口計生工作要堅持以黨的十七大精神為指引，全面貫徹落實科學發展觀和中共中央、國務院《關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》、《中共安徽省委、省政府關于貫徹中央的實施意見》，以穩定低生育水平為核心，以創新城市和流動人口計生工作機制為重點，以鞏固省計劃生育優質服務先進區創建成果，積極創建優質服務先進鄉鎮、街道及省、市示范鄉鎮、街道為動力，進一步完善計劃生育利益導向機制，努力提高人口計生管理和服務水平，確保完成市下達我區人口計生工作的各項目標任務，確保在全市人口計生目標責任制考評中爭先進位，努力為建設現代化新瑤海創造良好的人口環境。

　　要全面完成今年我區人口計生工作的各項目標任務，就必須切實加強組織領導，夯實基礎工作，落實獎扶制度，健全利益導向機制，堅持依法行政，加大綜治力度，嚴格執行“一票否決”等。但與此同時，我們也必須要更加重視隊伍建設，進一步提高全區計生干部的整體素質。

　　由于今年省、市對人口計生工作目標責任制考核方案進行了重大調整，所以當前我區人口計生工作正面臨著嚴峻的挑戰。為了有效應對，知難而進，我們迫切需要培養、錘煉一支高素質的、富有戰斗力的隊伍作堅實的保證。開展全區計生干部崗位大練兵活動，就是結合我區實際，經過認真醞釀而出臺的一項措施，核心在于通過一段時間的集中練兵，著力解決好計生系統內部少數干部“意志消沉不愿為”、“本領缺失不能為”等問題。

　　這是推進計生干部隊伍建設的一項重要舉措，是加強計生干部職業道德教育，確保優質高效履行工作職責的有效載體，是加強能力建設，提高計生干部業務素質、綜合工作能力和執法水平的有效途徑。因此大家一定要充分認識到，開展計生干部崗位大練兵活動是我區人口計生工作處于轉型時期的一項重要工作，既有為完成年度目標任務的現實意義，又有著眼未來的'長遠意義。

　　二、圍繞目標，明確要求，確保大練兵活動有序進行

　　開展計生干部崗位大練兵活動的目標是：集中90天時間，分制定實施方案、明確工作任務，加強業務培訓、開展宣傳教育，加強督查驗收、強化激勵機制等3個階段實施，力求在提升工作狀態、增強責任意識、改進工作作風、提高辦事效率等方面收到明顯成效，努力形成全區計生干部人人爭當崗位多面手，個個成為計生工作的行家里手的良好局面。

　　為此，要求我們必須緊緊圍繞加快推進瑤海跨越式發展，實現現代化新瑤海的目標，以轉變計生干部工作作風，提高工作效能，促進工作落實為主題，進一步激發全區人口計生系統廣大干部干事創業的熱情，以齊心協力、奮發有為的狀態，自覺增強做好工作的積極性、主動性和創造性，努力以一流的工作作風，一流的工作標準，一流的服務水平和一流的工作業績，為推進瑤海人口計生工作又好又快發展作出自己應有的貢獻。

　　一要全員參與。開展崗位大練兵不是哪一個部門、哪一個人的事情，而是全區人口計生系統面臨的共同任務。因此，大家必須要達成一種共識，就是要全面動員、全員參與。具體地說，就是全區人口計生系統所有在崗人員都必須參加大練兵活動，而不能僅是選一兩個業務骨干參與練兵，搞形式主義。同時也決不允許出現這樣或那樣的特殊人物，置身大練兵活動之外，我行我素，否則要嚴肅處理。

　　二要領導帶頭。開展大練兵活動既要練“兵”，也要練“官”。區人口計生委和各鄉鎮、街道及工業園區計生辦負責人，都必須身體力行，自覺在崗位大練兵活動中起模范帶頭作用，積極爭當先進，樹立標桿。

　　三要分工負責。開展計生干部崗位大練兵活動是全區人口計生系統當前和今后一段時期的重點工作。各級各單位要明確工作分工，搞好協調配合。同時各單位也要根據區里的方案，結合自身實際，精心制定方案，周密組織實施，加強分類指導。

　　四要力求實效。雖然計生干部日常工作十分繁忙，但我們仍下大力氣，集中一段時間來開展崗位大練兵活動。對此大家一定要把握機會，珍惜時間，積極參與，全力提高自身的政治、業務素質，切實掌握應知應會的基礎知識和基本技能，打牢進一步做好本職工作的基礎。在開展大練兵活動中，必須牢固把握正確方向，面向實際、講求實用、追求實效，堅持“干什么、練什么，缺什么、補什么”的思想不動搖。同時大家還必須從思想上解決“練為干”還是“練為看”的問題，不搞花架子，不練假把式。

　　五要統籌兼顧。現在各單位計生工作壓力大，任務重，因此不可能長時間地組織集中式統一學習和強化訓練，更不可能只練兵不干活。各單位要把開展計生干部“崗位大練兵”活動與本單位效能建設有機結合起來，與推動當前計生工作，加強計生干部思想建設、作風建設有機結合起來，確保開展活動和推進業務工作“兩不誤、兩促進”。另外，要在立足做好本職工作的同時，鼓勵和引導大家自學自練、互學互練、邊干邊練。

　　三、精心組織，突出重點，確保大練兵活動收到實效

　　（一）加強計生干部隊伍建設，一個很重要的方面就是要有針對性地把觀念創新落到實處，著力破除因循守舊、固步自封的保守思想，著力破除無所作為、不思進取的平庸觀念，充分調動和激發計生干部工作熱情，積極在日常工作中展現出良好的精神風貌，大膽而富有創造性地開展工作。

　　同時，結合今年我國推行計劃生育基本國策30周年和全國開展婚育新風進萬家活動10周年主題慶祝活動，認真組織開展形式多樣的宣傳教育活動。一是開展“計劃生育30年看瑤海”主題征文活動；二是舉辦“立足計生崗位，建設和諧瑤海”比賽和“迎奧運·促和諧——婚育新風在瑤海”攝影比賽；三是充分發揮廣播、電視、報刊、網絡等媒體的作用，廣泛深入地宣傳我區人口計生工作近年來所取得的成績，積極搭建與廣大育齡群眾和市民良性互動的平臺；四是組織百名計生干部開展走訪慰問千名計劃生育戶活動，宣傳計生獎扶政策，幫助解決實際困難。

　　（二）加強督查驗收，強化激勵機制。區計生工作領導小組將適時對活動開展情況進行督查指導。一是對各單位活動開展情況進行督查；二是組織計生干部進行知識測試和計算機運用演練考核；三是嚴格實行責任追究，開展計生工作群眾滿意度測評，進一步加大投訴受理和問責力度，對因工作責任心不強，抓落實不到位，有令不行，有禁不止，工作拖拉疲沓、推諉扯皮等造成不良影響的，一經查實，將予以嚴肅處理；四是加強績效考核，加大計生干部選拔、輪崗和交流力度，真正建立起能者上、平者讓、庸者下的用人機制，以最大限度地調動計生干部的工作積極性、主動性和創造性，讓能干事、擅管理、干成事、群眾信任、作風扎實的優秀計生干部，在本職崗位上更好地發揮才干，有所作為。同時對在工作中涌現出的特別優秀的干部予以表彰，并向組織部門推薦予以提拔重用。

　　最后，我還要強調兩點要求：一是要嚴明工作紀律。區人口計生委要把計生工作檢查貫穿于計生干部“崗位大練兵”活動的各個環節，通過采取單位自查、上級抽查、組織檢查、明察暗訪等方式，及時了解掌握各單位各階段工作任務落實情況。同時要注意總結推廣成功經驗，發現工作不力的，要立即指出，及時改進；發現有不足之處的，要幫助找出原因，及時提高；對走過場或搞形式主義的，要嚴肅批評，及時督促“補課”。總之，要通過深入的督促檢查，確保大練兵活動不走過場，不出偏差，取得實效。

　　二是要強化典型激勵。堅持正面引導原則，正確處理好勤與惰、好與差、獎與罰的關系，積極樹立良好的練兵風氣。對大練兵活動中成效顯著的單位和個人要旗幟鮮明地進行報道和表彰，同時對于在活動中學習不努力，業務不達標的單位和人員要堅決予以通報批評。

　　全區計生干部一定要通過自身的辛勤努力，在這次崗位大練兵活動中接受新理念，掌握新知識，練好新本領，以更加開拓的思路，更加飽滿的熱情，更加扎實的工作，為全面完成今年我區人口計生工作的各項目標任務，努力開創人口計生工作新局面作出新的更大的貢獻！

崗位大練兵工作計劃2

　　為了提高教師的教學基本功和教師的專業技能，全市開展了“教師崗位大練兵活動”，我們中學更是重視本次活動，在摸索中陸續開展一系列活動。我們每個教師，都應當借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業能力。因此，我結合學校對教師提出的希望和要求，針對自身的情況，制定如下個人崗位練兵計劃：

　　一、指導思想

　　以提高專業能力為主線，以“構建特色課堂，提升實踐能力”為主題，從課堂教學出發，開展基于崗位、基于問題、基于自身發展需求的學習與研究，實現教育和自身的專業能力共同發展。

　　二、活動目標

　　（一）通過崗位大練兵活動，進一步提高適應新課程要求的專業能力。

　　（二）通過崗位大練兵活動，增強愛崗敬業、嚴謹治學的`職業操守。

　　（三）通過崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。

　　三、活動原則

　　本著進一步提高適應新課程要求的專業能力，切實提高教學有效性的宗旨，開展崗位練兵。既要注重過程的針對性和連續性，又要注重過程的實效性。

　　四、活動計劃

　　1、準備階段（8月）：制定、崗位練兵實施方案和活動計劃。

　　2、實施階段（9月———明年7月）：扎實開展好各項練兵活動。

　　（一）專業理論學習練兵。

　　以新課程改革為重點，學習新的教育理念和教學方法，具體內容如下：每周寫一篇業務學習筆記、一篇政治學習筆記；每月寫二篇自學筆記，一篇學習新得。形成自己正確的人生信念，不斷提高自己的專業理論水平。

　　（二）崗位技能練兵。

　　以“梳理教材、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫”等練兵活動為切入點，結合數學專業練教學基本功、熟悉操作規范、掌握基本技能。注重教學設計、課件的基本功訓練。每學期至少參加六次集體備課、每周寫一篇鋼筆字、畫一篇簡筆畫、每學期制作兩個課件以及制作所需要的教具。

　　（三）課堂教學練兵。

　　課堂教學練兵是崗位練兵活動的重點，以課堂教學的改革與創新為著力點，從備課、上課、課后反思、聽課及評課等方面人手，向課堂教學要質量。通過練兵提升自己的課程標準的解讀能力、教材解析與重組能力以及學情分析能力。落實“三講”“三不講”。努力實現課堂教學的大容量、高效率。拓寬學生的知識面，增大了學生的活動量，每個學生都能以主人翁的姿態投入到活動之中，激發了學生的學習興趣。在常規教學管理上緊扣“實”字，扎扎實實不搞花架子，抓教學的各個環節。做到備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教學要“活”、手段要“新”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”，努力取得滿意的教學效果。認真學習新的教學評價方法，提升自己的教學評價能力，使對學生學業的評價全面、客觀、真實、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教學反思能力。

　　（四）教育科研大練兵。

　　堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”科研理念。提升教學研究能力，利用科學的方法對教學現象進行分析、整理，探索解決各種問題的途徑。每學期聽課十節，每學期寫一篇與所任學科有關的教學論文，每月寫一份高質量的教學反思。

崗位大練兵工作計劃3

　　為深入貫徹落實市教育工作會議精神及市教學工作會議精神，樹立科學的質量觀和育人觀，繼教堅持以落實課標為主線，以提高教育質量為目的，以校本研修為主要形式，努力縮小課程標準與教學實踐的差距，進一步提高我的專業能力水平，根據學校<教師崗位大練兵活動方案，特制定以下個人崗位練兵計劃：

　　一總體目標：

　　必練模塊：

　　1、理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，善于思考，養成多思多想多寫的習慣，做的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

　　2、認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，認真備課、上課。熟練掌握課堂的管理技術。

　　3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。

　　4、基本功方面不間斷地練習提高。

　　5、積極使用現代信息技術。

　　6、教研科研的能力

　　二、具體措施：

　　1、 專業水平的提高。

　　(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

　　認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的'業務能力。

　　(2)、專業素質的提高，在汲納中充實自我。

　　堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

　　2、日常教學常規的扎實與提升。

　　精心備課;細心批改每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。要求批語的書寫要認真、規范，要及時做好批改記錄。

　　3、勤于反思，完善自我。

　　學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

　　4、練就自己扎實的基本功。

　　"鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話"是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。

　　5、利用信息技術手段輔助教學。

崗位大練兵工作計劃4

　　一、指導思想

　　本學期，我校將以提高教師專業能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學習團隊為基本單位，開展教師崗位練兵活動，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務。

　　二、工作目標

　　1、通過開展以教師崗位大練兵活動，進一步提高教師的專業能力。

　　2、通過開展以教師崗位大練兵活動切實提高課堂教學的有效性。

　　3、通過開展以教師崗位大練兵活動促進我校持續、穩步發展。

　　三、內容與措施

　　我校以崗位練兵的訓練內容為重點，以各種研修活動為載體，與學校各項工作有機整合，使崗位練兵開展得既有實效、又盡量不加重教師的負擔，切實提高教師綜合素質。與教學常規工作和培訓活動相結合，從教師專業能力發展的實際需求出發，整個年度將以“熟背每一冊教材、熟做每一道習題、熟記每一名學生”為主題進行練兵：

　　（1）以讀書活動為載體，加強學習本年度我校將以“讓讀書成為一種享受”為口號，持續開展讀書活動，在每學期向各教研組、年級組推薦學習書籍的基礎上，定期下發與教師崗位練兵主題的相關書籍或文章，還可以根據自己的實際情況和需求自主閱讀書籍。為了達到閱讀效果，教師可以寫讀

　　后感、摘抄等不同形式寫出讀書筆記，隨時寫出收獲、感受、疑義和補充。每月上交學習筆記。

　　（2）是給教師搭建相互交流、自我展示的平臺，本學年我校將根據練兵的具體情況，創造機會，讓那些在崗位練兵活動中有獨到見解或在學習中有深刻感悟的教師進行經驗介紹或交流互動。

　　（3）以聽評課培訓為載體，提高實踐能力作為提升教師教學能力的.一種實踐反思性培訓內容的聽課筆記，本學年進一步實行。每月月末上交，至少聽課八節。

　　（4）以優秀教師活動為載體 ，發揮我校首席教師和骨干教師輻射作用，提高教學質量。

　　（5）以教材培訓為載體 切實提高教師的專業能力熟做每一道習題，就是要求我們把練習中的全部題目熟透。也許有人認為是多此一舉，其實不然。因為練習中的每一道習題，都是經過編者精選的，都是有編者意圖的。我們只有弄清編者意圖，才能有的放矢的組織教學，在組織教學時就不會偏離重點，同時可以將教學內容進行取舍、重組，這樣才能做到有效練習，從而提高課堂教學實效。

崗位大練兵工作計劃5

　　練兵無止境。崗位練兵是一項起點終點的訓練活動，是提升教師專長的，因此在本學期的崗位練兵活動中，計劃如下：

　　1、強化技能訓練

　　教師的基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話或英語口語等。通過自學自練的反復練習，養成習慣，使其過硬的技能，每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫。并對教師的技能訓練月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學業績的一項積累。在訓練中，注重教師的崗位專業能力必練模塊的訓練。雙周一次輔導培訓、每月一次教學比武活動，使教師練就一身強勁的基本功。

　　2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

　　課堂教學大練兵是崗位練兵活動的`一個大舞臺，學校以課堂教學的改革與創新為著力點，組織全體教師人人上一節公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等公正、公平、的打分。評出一二三等獎。

　　3、參加教研大練兵，提升自己的業務能力

　　學校以教研為先導，按照上級的指示要求，開展各學科教研活動，并把崗位練兵與課研相結合。撰寫出較高質量的課研論文。讓崗位練兵在課研領域實效

　　4、參加各級練兵活動，搭建教師展示的平臺

　　5、以網絡教研為主，讓崗位練兵步入快車道

　　教師的信息技術能力的訓練，讓網絡資源為教育教學服務。讓崗位練兵與現代化教育技術相，讓教師在高效快捷的信息狀態下吸納有利的資源而的為教育教學、為學生的發展服務

　　在教師練兵的基礎上，參加評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就的功，進而素質教育，課程改革，教育教學質量而努力。

崗位大練兵工作計劃6

　　為深入貫徹落實市教育工作會議精神及市教學工作會議精神，樹立科學的質量觀和育人觀，繼教堅持以落實課標為主線，以提高教育質量為目的，以校本研修為主要形式，努力縮小課程標準與教學實踐的差距，進一步提高我的專業能力水平，根據學校《教師崗位大練兵活動方案》，特制定以下個人崗位練兵計劃：

　　一、總體目標：

　　必練模塊：

　　1、理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，善于思考，養成多思多想多寫的習慣，做的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

　　2、認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，認真備課、上課。熟練掌握課堂的管理技術。

　　3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。

　　4、基本功方面不間斷地練習提高。

　　5、積極使用現代信息技術。

　　6、教研科研的能力

　　二、具體措施

　　1、專業水平的提高。

　　（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

　　認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。

　　（2）、專業素質的提高，在汲納中充實自我。

　　堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的`提升，讓自己與新課程同成長。

　　2、日常教學常規的扎實與提升。

　　精心備課；細心批改每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。要求批語的書寫要認真、規范，要及時做好批改記錄。

　　3、勤于反思，完善自我。

　　學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

　　4、練就自己扎實的基本功。

　　“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。

　　5、利用信息技術手段輔助教學。

　　為了全面提高自己綜合素質和專業能力，為了提高自身的教學基本功和專業技能，結合學校教研室的要求，針對自身的情況，特此制定本人的崗位練兵目標如下：

　　一、加強自身師德修養

　　老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發展負責。尤其作為班主任，一定要從各個方面關注學生的發展，關愛每一個學生。教師一定要言傳身教，起到很好的榜樣作用。

　　二、不斷提高個人素質

　　1、多讀書，及時做好讀書筆記，整理好自己的讀書心得，不斷提升自己的生命質量，做一個高雅的人。

　　2、在教學中虛心向其他教師請教，取人之長，補己之短。

　　3、積極參加縣市組織的培訓，不斷加強自身專業知識的提高。

　　4、努力強化自己的基本功訓練，練出一手好字。

　　5、認真備課，做到上課時“心中有案”。

　　6、以課堂為突破口，對課堂教學進行深度研究，并及時有效的開展課后反思，在反思中不斷提高自己的專業能力和提高自己課堂教學能力。

　　面對自己未來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃不辱這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快地成長。

崗位大練兵工作計劃7

　　練兵無止境。崗位練兵是一項起點終點的訓練活動，是提升教師專長的，因此在本學年的崗位練兵活動中，我對自己的教學水平發展制定如下計劃：

　　1、強化技能訓練

　　教師的.基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。主要自學自練的反復練習，養成習慣。每月書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次輔導、每月一次教學比武活動，練就自身內功。

　　2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

　　課堂教學大練兵是崗位練兵活動的，要以課堂教學的改革與創新為著力點。從備課、上課、說課、課后反思及評課等進行練習。以教研組為同步課堂教學創新研討活動，打好課堂教學關。

　　3、參加教育科研大練兵，提升自己的科研能力

　　學校以教育科研為先導，對教師的教學水平發展實施一系列要求：書面分析典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科的教學論文，當一次集體備課的中心發言人，寫一份高質量的教學反思，撰寫出較高質量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域實效

　　4、參加各級教研活動，搭建教師展示的平臺

　　5、以網絡教研為主，讓崗位練兵步入快車道

　　積極參加信息技術能力的訓練，讓網絡資源成功為教育教學服務。讓崗位練兵與現代化教育技術相結合，在高效快捷的信息狀態下吸納有利的資源而的為教育教學、為學生的發展服務

　　教師崗位大練兵是一項督促教師專業水平發展的有力活動。通過崗位練兵，使得自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經驗的鍛煉機會。以后更要扎扎實實地工作和學習把業務學習落實到實處。

崗位大練兵工作計劃8

　　練兵無止境。崗位練兵是一項起點終點的訓練活動，是提升教師專長的，因此在本學年的崗位練兵活動中，計劃如下：

　　1、強化技能訓練

　　教師的功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。主要自學自練的反復練習，養成習慣。為教師功，使其過硬的技能，每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫。并對教師的技能訓練月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學業績的一項積累。在訓練的，注重教師的崗位專業能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次輔導、每月一次教學比武活動，練就自身內功。

　　2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

　　課堂教學大練兵是崗位練兵活動的，要以課堂教學的改革與創新為著力點，青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創新課等，每期參加一節公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等公正、公平、的打分。以教研組為同步課堂教學創新研討活動，打好課堂教學關。

　　3、參加教育科研大練兵，提升自己的科研能力

　　學校以教育科研為先導，牢固“以課題課改”的科研理念，實施一系列要求：每個教師書面分析典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科的教學論文，當一次集體備課的中心發言人，寫一份高質量的'教學反思。對課題組則加大管理的，要求以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題相，把書寫結題報告與科研能力相。撰寫出較高質量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域實效

　　4、參加各級教研活動，搭建教師展示的平臺

　　5、以網絡教研為主，讓崗位練兵步入快車道

　　積極參加信息技術能力的訓練，讓教師網絡資源成功為教育教學服務。讓崗位練兵與現代化教育技術相，讓教師在高效快捷的信息狀態下吸納有利的資源而的為教育教學、為學生的發展服務

　　在教師練兵的基礎上，參加評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就的功，進而素質教育，課程改革，教育教學質量而努力。

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