小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃（集合15篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校教學(xué)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課程管理的若干意見(jiàn)》等6項(xiàng)教學(xué)工作意見(jiàn)，結(jié)合《xx區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科xx學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)》、《xx區(qū)教育局教師進(jìn)修學(xué)院xx學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)》和我校xx學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)的要求，緊緊圍繞學(xué)校“揚(yáng)世紀(jì)風(fēng)帆，育坦小英才”的工作主題，立足“三個(gè)聚焦，以新課堂教學(xué)改革為核心，以有效的校本教研為重點(diǎn)，以常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作五環(huán)節(jié)的工作要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)師生素質(zhì)，努力使學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持“三個(gè)聚焦”，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)。
2、加強(qiáng)教研制度和機(jī)制的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教研與科研和師訓(xùn)的整合，提高教研活動(dòng)的效益。
3、加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作五環(huán)節(jié)的各項(xiàng)要求。
4、加強(qiáng)“兩綱”教育，做到課內(nèi)外有機(jī)滲透、無(wú)痕銜接。
5、加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，著力提升教學(xué)質(zhì)量，化大力抓好畢業(yè)班工作。
6、規(guī)范學(xué)籍管理和招生工作。
三、主要工作和措施
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹市教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課程管理的若干意見(jiàn)》等6項(xiàng)教學(xué)工作意見(jiàn)，加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作五常規(guī)要求，健全教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制，加大檢查、考核力度，提高教學(xué)管理水平。
2、認(rèn)真按照市頒課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，認(rèn)真安排好體育工作，落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間。要認(rèn)真執(zhí)行一年級(jí)學(xué)生“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)工作要求，學(xué)校要認(rèn)真制定“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的計(jì)劃，落實(shí)相關(guān)老師，積累相關(guān)資料。要不斷總結(jié)課改工作的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)二期課改。通過(guò)教學(xué)交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師深入開(kāi)展新課程的實(shí)踐研究。學(xué)校要加強(qiáng)校本課程的建設(shè)，力爭(zhēng)今年完成《彩豆天地》校本課程的.編寫(xiě)工作，提高校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力。積極探索新課程理念下的有效課堂教學(xué)，強(qiáng)化校本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)教研組建設(shè)與教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。學(xué)科教學(xué)要有機(jī)滲透“兩綱”教育。
3、要實(shí)現(xiàn)教研與科研和師訓(xùn)的整合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。要利用各種教學(xué)資源，充分發(fā)揮區(qū)、鎮(zhèn)骨干教師的示范輻射作用。加強(qiáng)教研組制度和活動(dòng)制度的建設(shè)，一學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科活動(dòng)不少于10次，其他學(xué)科活動(dòng)不少于8次，要求教研組內(nèi)教師每學(xué)年至少有一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，每學(xué)期聽(tīng)課數(shù)量校長(zhǎng)、教務(wù)主任不少于25節(jié)，行政干部、教研組長(zhǎng)不少于12節(jié)，教師不少于10節(jié)。教師教研組活動(dòng)要走教研與科研和師訓(xùn)相結(jié)合的教研模式，教研活動(dòng)要有專(zhuān)題，每一次活動(dòng)要有主講人，力求教研工作系列化、專(zhuān)題化、科研化。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部教研組蹲點(diǎn)制度，加大平時(shí)的聽(tīng)課力度，鼓勵(lì)同事間相互聽(tīng)課，交流教學(xué)體會(huì)。要加強(qiáng)教師的各類(lèi)培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)《青藍(lán)工程》，師徒結(jié)對(duì)帶教工作，不斷提高教師的課程執(zhí)行力。
4、要認(rèn)真做好農(nóng)民工子女的入校接待工作。要關(guān)注特殊兒童的教育工作，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)隨班就讀工作管理的實(shí)施意見(jiàn)》，規(guī)范隨班就讀工作流程，完善隨班就讀工作管理。健全送教上門(mén)工作制度，保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的長(zhǎng)效機(jī)制，加大平時(shí)對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控工作，除期中、期末考試外增加對(duì)部分學(xué)科的抽測(cè)，提高各學(xué)科的質(zhì)量。期中考試時(shí)間為第9周（周四—周五），10月30—31日，區(qū)監(jiān)控科目為三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。期末考試時(shí)間為第19周（周四—周五），1月8—9日，區(qū)監(jiān)控科目為五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和其他兩門(mén)學(xué)科。
要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作，抓早、抓實(shí)畢業(yè)班各項(xiàng)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
要落實(shí)專(zhuān)人，做好教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入和維護(hù)工作，發(fā)揮質(zhì)量管理系統(tǒng)的功能，為提高分析質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
6、規(guī)范學(xué)籍管理工作。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》以及《〈xx區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法〉實(shí)施細(xì)則》，做好學(xué)籍管理的常規(guī)工作。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好一年級(jí)新生和轉(zhuǎn)入學(xué)生的社保（學(xué)籍）卡的申領(lǐng)工作。
7、結(jié)合校慶藝術(shù)組老師要化大力氣準(zhǔn)備校慶節(jié)目的排練工作，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，組織和開(kāi)展各類(lèi)興趣活動(dòng)，積極開(kāi)展科技、藝術(shù)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
8、加強(qiáng)教管隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)學(xué)校教師、學(xué)生。教管人員要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要深入教學(xué)第一線，把握學(xué)校教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作。要認(rèn)真做好教學(xué)資料的整理和歸檔工作。
三、時(shí)間安排
9月份：
（1）、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
（2）、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置相關(guān)工作。
（3）、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議，明確xx屆畢業(yè)班工作的要求與目標(biāo)。
（4）、邀請(qǐng)部分校友來(lái)校教學(xué)展示。
（5）、一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作交流與小結(jié)。
10月份：
（1）、組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織相關(guān)的學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
（2）、周康聯(lián)合體活動(dòng)
（3）、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)。
（4）、期中考試與質(zhì)量分析。
11月份：
（1）、各年級(jí)組召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
（2）、青年教師教學(xué)展示活動(dòng)。
（3）、教師備課筆記等檢查。
12月份：
（1）、冬鍛體育活動(dòng)。
（2）、各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
（3）、教研組內(nèi)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
20xx年1月份：
（1）、期末考試與質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）、教師工作期末考核。
（3）、資料整理、歸檔。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化石羔小學(xué)教育教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo)
1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。
4、抓好學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開(kāi)發(fā)。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益；要切實(shí)加強(qiáng)各種教學(xué)信息資源的開(kāi)發(fā)和利用，提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
7、本期側(cè)重于五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好五年級(jí)的教學(xué)工作，迎接上級(jí)抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績(jī)的差距而努力。
三、具體措施
（一）教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。
2、上班期間不得聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)聲說(shuō)話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不聲談?wù)摚煌嬗螒颍悦庥绊懰斯ぷ鳌?/p>
3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。
5、認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
（二）備課常規(guī)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)綱、有計(jì)劃地寫(xiě)好個(gè)人電子礁。
（1）礁要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；
（2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
（3）有板書(shū)設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題；
（4）有課堂小結(jié)；
（5）教師應(yīng)寫(xiě)好課后思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。
2、任何教師不得無(wú)礁進(jìn)教室上課（包括評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等）。
（三）課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。
（四）作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負(fù)擔(dān)。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的'批語(yǔ)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。
（五）測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中、期末考試各校試卷自己統(tǒng)一組織，月考試卷由學(xué)區(qū)教務(wù)處安排該年級(jí)的人制卷，命題應(yīng)以課本為主，注重基礎(chǔ)，特別要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識(shí)、理論說(shuō)明和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成績(jī)的真實(shí)性。
3、教師應(yīng)按要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評(píng)。
4、平時(shí)的練習(xí)卷及單元性測(cè)驗(yàn)卷由任課老師自己命題，杜絕無(wú)目的，認(rèn)真批改，填寫(xiě)好成績(jī)冊(cè)。
（六）教研活動(dòng)常規(guī)
1、學(xué)校由教科室、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。
3、鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃3
隨著新一輪課程改革的到來(lái),新的學(xué)期向我們走來(lái)。為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計(jì)劃
一、工作目標(biāo)
1、努力提高自身的綜合素質(zhì)。
2、使所教教學(xué)班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
3、基本功驗(yàn)收合格。
4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5、做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。
二、具體措施
１、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)個(gè)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
２、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
３、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
４、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上４0分鐘還給學(xué)生。
５、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書(shū)面材料。
６、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
三、主要工作
師德工作
教師的師德修養(yǎng)是沒(méi)有終點(diǎn)的，現(xiàn)代外語(yǔ)教師的職業(yè)發(fā)展也是沒(méi)有終點(diǎn)的，良好的師德修養(yǎng)既是小學(xué)教師自身發(fā)展的需要，也是社會(huì)賦予的使命，我要把師德修養(yǎng)乃至職業(yè)發(fā)展看作是一輩子的事業(yè)，才能享受作為小學(xué)英語(yǔ)教師的自信和樂(lè)趣，擁有不間斷的'成就感，更重要的是教師將擁有更大的發(fā)展空間去提高生存的質(zhì)量。
德育工作
在小學(xué)英語(yǔ)教材中，學(xué)生可以接觸到本國(guó)和所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習(xí)俗風(fēng)貌。要學(xué)習(xí)包括表達(dá)思維活動(dòng)（同意、幫助、邀請(qǐng)）、情感態(tài)度（喜歡、感激、同情、愿望）、道德態(tài)度（抱歉、寬恕、感謝、贊成、關(guān)心）、社會(huì)文化（介紹、問(wèn)候、告別、就餐、看病、慶賀）等三十多個(gè)語(yǔ)言功能項(xiàng)目，內(nèi)容豐富。我要整合這些語(yǔ)言材料，為課堂的德育實(shí)施提供豐富的素材。
自培工作
積極學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念，重視校本研修的培訓(xùn)和研究，為自己的業(yè)務(wù)提高創(chuàng)造有利的條件。根據(jù)實(shí)際制定出具體的目標(biāo)和主要措施。積極聽(tīng)課，從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行改進(jìn)，通過(guò)觀摩課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，使自己能在教學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。
教學(xué)工作
在本學(xué)期我擔(dān)任一、二、四、五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生的年齡跨度比較大,因此要結(jié)合各學(xué)年學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
科研工作
繼續(xù)學(xué)習(xí)小班化的教學(xué)理論，小班化英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。在我的英語(yǔ)教學(xué)中,我要努力踐行小班化英語(yǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的語(yǔ)言交往質(zhì)量。積極努力結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)論文，豐富自己的教學(xué)成果。
以上就是我本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我會(huì)根據(jù)計(jì)劃努力，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好本職工作，正確在教學(xué)上有更大的收獲和提高。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃4
在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筮M(jìn)步。
一、工作思路
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、常規(guī)工作
1、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深刻挖掘，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測(cè)1—5年級(jí)本期要達(dá)到6次，畢業(yè)班本期要達(dá)到10次，并寫(xiě)出質(zhì)量分析。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。
具體方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的'開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
4、進(jìn)行常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，主要途徑是：查閱教研組活動(dòng)記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課、開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、走訪學(xué)生、聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
三、積極探索實(shí)現(xiàn)"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
四、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
附：分月工作安排
二月份：
1、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃
2、調(diào)整課表
三月份：
1、各任課教師對(duì)各學(xué)科制作出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
2、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)。
3、3月底教研組對(duì)教案、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查。
4、3月27日第一次月考，3月28日改卷。
四月份：
1、4月初舉行語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等各科優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
2、期中考試。（時(shí)間按中心校安排執(zhí)行）
3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)。
4、4月底教研組對(duì)教案、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查。
五月份：
1、舉行語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽。
2、了解教學(xué)進(jìn)度。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)
4、5月20日舉行各科示范課。
5、5月30日第三次月考，5月31日改卷。
六月份：
1、各科作業(yè)、備課檢查
2、期末考試復(fù)習(xí)
3、期末考試復(fù)習(xí)
4、迎接中心校教學(xué)工作檢查，舉行期末測(cè)試。
5、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，完善各項(xiàng)材料歸檔。
備注：畢業(yè)班工作按學(xué)校畢業(yè)班工作計(jì)劃執(zhí)行。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、***發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專(zhuān)題研究構(gòu)成特點(diǎn)為研究核心，以全面進(jìn)步教師綜合素質(zhì)為切進(jìn)口，使教學(xué)工作向更高層面延續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推動(dòng)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步到更高的層次。
二、目標(biāo)要求：
1、以“***發(fā)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家校互動(dòng)，規(guī)范教學(xué)行為，研究進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。”
2、提煉總結(jié)，構(gòu)成學(xué)科特點(diǎn)研究專(zhuān)題，以學(xué)科特點(diǎn)研究為載體，打造學(xué)科特點(diǎn)品牌。
3、以縣教研課為契機(jī)，提供豐富的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍，立足教師教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)、專(zhuān)業(yè)辨析能力進(jìn)步，展開(kāi)豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。
三、主要工作任務(wù)：
一、實(shí)施“***教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
“***”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必定尋求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必定伴隨著一些矛盾、題目的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的.學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，調(diào)和解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、題目，站在科學(xué)發(fā)展、延續(xù)發(fā)展、***發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)劑充分體現(xiàn)了增進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的老師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每堂課，不隨便調(diào)課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀態(tài)。
（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。
a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施同一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。
b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí)。
2、家校互動(dòng)，使教學(xué)更開(kāi)放。
本學(xué)期我們將與家長(zhǎng)實(shí)行定期交換制，對(duì)作業(yè)量作跟蹤
調(diào)查交換，我們將設(shè)立重點(diǎn)家長(zhǎng)聯(lián)系制，加強(qiáng)教學(xué)工作的溝通交換，盡可能開(kāi)設(shè)題目舉報(bào)電話，做到及時(shí)了解矛盾，及時(shí)解決題目，構(gòu)成***的良好教學(xué)環(huán)境。
3、責(zé)任當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí)。
（1）以情感生，由愛(ài)生愛(ài)，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，進(jìn)步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要條件，我們要進(jìn)一步建立愛(ài)生情懷，構(gòu)成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。
（2）一絲不茍，做好教學(xué)五認(rèn)真工作。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國(guó)家課程改革綱要精神及我校滾動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，本學(xué)年我校教導(dǎo)處工作將以規(guī)范的辦學(xué)制度為保障，創(chuàng)新教科研機(jī)制；以課題研究為引領(lǐng)，深入實(shí)施有效課堂；以教研組、備課組為主陣地，積極開(kāi)展校本教研。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展不一樣形式的教師培訓(xùn)及教科研活動(dòng)，以課題研究為引領(lǐng)，并在常規(guī)教研中加以有效落實(shí)。突出我校重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目（書(shū)香學(xué)校）和特色發(fā)展項(xiàng)目（藝術(shù)特色）建設(shè)。
三、工作資料
（一）教師培訓(xùn)
1、教材、課標(biāo)培訓(xùn)
各教研組、備課組在開(kāi)學(xué)初要組織教師進(jìn)行教材梳理，提前做好分工并查找相關(guān)資料，就重點(diǎn)單元及有疑惑的問(wèn)題進(jìn)行討論交流，同時(shí)各組也要組織教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，尤其是與所教學(xué)段相關(guān)的資料進(jìn)行培訓(xùn)。期末以組為單位上交教材及課標(biāo)培訓(xùn)材料。
2、校本專(zhuān)題培訓(xùn)
本學(xué)年校本專(zhuān)題培訓(xùn)的資料是“學(xué)生有效學(xué)習(xí)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”，教師們要積極開(kāi)展自我研修，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要安排集中培訓(xùn)。
3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)
本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)安排相關(guān)學(xué)科的部分教師外出學(xué)習(xí)充電，拓展教師視野，參訓(xùn)教師要將新理念內(nèi)化為自我的教學(xué)行為，積極實(shí)踐與反思，真正提高自身的教學(xué)水平。
4、基本功培訓(xùn)
“終身學(xué)習(xí)”于教師而言其必要性更是毋庸置疑，尤其是夯實(shí)“基本功”顯得格外重要。“三字一話”仍然是對(duì)教師的基本要求。同時(shí)學(xué)校也積極營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，為每位教師征訂教育教學(xué)雜志，教師們要多讀書(shū)，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記，提升自我的專(zhuān)業(yè)水平。
5、國(guó)培
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃，安排相關(guān)教師參加國(guó)培培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師更新理念，改善教學(xué)方式。
（二）課題研究
1、數(shù)學(xué)課題
數(shù)學(xué)課題組就市級(jí)課題《問(wèn)題解決背景下對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的繼承與發(fā)展》開(kāi)展了深入的研究工作，且于上學(xué)期完成了結(jié)題報(bào)告，本期初，數(shù)學(xué)課題組要將研究材料分類(lèi)整理，修改成冊(cè)，完成結(jié)題前的所有準(zhǔn)備工作。
2、綜合課題
“綜合評(píng)價(jià)改革背景下減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究”是一個(gè)綜合性的市級(jí)課題，上學(xué)年已經(jīng)開(kāi)展了相關(guān)研究工作，本學(xué)年繼續(xù)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，課題組要制定好階段性的研究計(jì)劃，各教研組結(jié)合課堂教學(xué)及本學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展融合實(shí)驗(yàn)，有針對(duì)性地研究減負(fù)方法與策略，積極構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓每一個(gè)學(xué)生能身心愉悅地投入學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，從而主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率。
構(gòu)成課題研究成果，于學(xué)年末完成結(jié)題工作。
（三）教學(xué)大賽
為培養(yǎng)年輕教師搭建平臺(tái)，構(gòu)成教師梯隊(duì)成長(zhǎng)，學(xué)校將于20xx年10月份舉辦青年教師教學(xué)大賽活動(dòng)。參賽學(xué)科有：語(yǔ)文、美術(shù)和體育。參賽對(duì)象為40歲以下的青年教師。比賽形式與上學(xué)期形式相同，即有生上課，提前抽取序號(hào)和課題，提前備課。
（四）開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)安排，本學(xué)年繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。40歲以下的教師以教研組（備課組）為單位，經(jīng)過(guò)團(tuán)體備課、磨課等方式，參加“曬課”活動(dòng)，資料應(yīng)包括一堂完整的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄和評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）等3至4部分，且于9月25日前完成資料上傳。另外，還有10位教師需完成指定的課題曬課任務(wù)，同樣于9月25日前完成資料的上傳等相關(guān)工作。
（五）校本教研
1、匯報(bào)交流課
為促進(jìn)外出學(xué)習(xí)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，汲取課程改革的理念及課堂教學(xué)的變革方式，及時(shí)內(nèi)化為自我的教學(xué)行為，學(xué)校要求教師學(xué)習(xí)歸來(lái)要上匯報(bào)交流課，展示學(xué)習(xí)成果，供全體教師共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
2、以教研組（備課組）為單位，開(kāi)展集中備課活動(dòng)，上好50%的常規(guī)教研課。包括課前的備課、說(shuō)課，課中的聽(tīng)課、觀課，課后的評(píng)課、議課，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)體的`作用，用好家常課研究的平臺(tái)，促進(jìn)全體教師共同提高。（每位教師聽(tīng)課不得少于10節(jié)。）
（六）特色建設(shè)
1、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵。充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室的作用。以班為單位，班主任教師每學(xué)期至少要到校圖書(shū)室為學(xué)生借閱1次圖書(shū)。各班要建立圖書(shū)角及圖書(shū)借閱制度，構(gòu)成濃郁的讀書(shū)氛圍，并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)品質(zhì)。
2、打造藝術(shù)特色學(xué)校是我校的特色發(fā)展項(xiàng)目。目前我校有校本課程《挑花》、《版畫(huà)》、《音樂(lè)活動(dòng)》等，在相應(yīng)的年級(jí)開(kāi)展課時(shí)教學(xué)。同時(shí)要求藝術(shù)學(xué)科的教師要充分發(fā)揮功能室的作用，盡享功能室的資源。
（七）常規(guī)工作
1、繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)月查制度。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織檢查工作并做好記錄，蹲點(diǎn)行政人員做好督查工作。
2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科組織好期中、期末檢測(cè)工作，并對(duì)檢測(cè)情景進(jìn)行具體分析，為改善教學(xué)供給科學(xué)的依據(jù)。
3、期末的質(zhì)量檢測(cè)，形式要靈活多樣，重在對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，且有質(zhì)性評(píng)價(jià)與量化評(píng)價(jià)相結(jié)合。
4、每學(xué)期期末學(xué)校要進(jìn)行全面的教學(xué)質(zhì)量分析，肯定成績(jī)，找出主要問(wèn)題，提出新學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)。
（八）學(xué)生活動(dòng)
為展示我校藝術(shù)特色，借迎接“元旦”、“六一”之機(jī)，學(xué)校將舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。各學(xué)科結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，充分展示我校學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提升全體師生的藝術(shù)素養(yǎng)。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo)
1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。
4、抓好學(xué)校留守兒童管理，讓家長(zhǎng)放心工作，讓學(xué)生開(kāi)心上學(xué)。 加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益，提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，做到科學(xué)合理的安排。
6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的`業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
7、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級(jí)的教學(xué)工作，迎接上級(jí)抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績(jī)的差距而努力。
三、具體措施
（一）、教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說(shuō)話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)摚煌嬗螒颍悦庥绊懰斯ぷ鳌?/p>
3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。
5、認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
（二）、備課常規(guī)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地寫(xiě)好公開(kāi)課教案。
（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；
（2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
（3）有板書(shū)設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題；
（4）有課堂小結(jié)。
（5）教師應(yīng)寫(xiě)好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。
2、教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課（包括評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等）。
（ 三）、課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。
（ 四）、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負(fù)擔(dān)。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。
（五）、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識(shí)、理論說(shuō)明和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成績(jī)的真實(shí)性。
3、教師應(yīng)按要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評(píng)。
4、平時(shí)的練習(xí)卷及單元性測(cè)驗(yàn)卷由 任課老師自己命題，杜絕無(wú)目的，認(rèn)真批改，填寫(xiě)好成績(jī)冊(cè)。
（六）、教研活動(dòng)常規(guī)
1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。
3、鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不能少于15節(jié)并作好聽(tīng)課記錄。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，不斷實(shí)踐“尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心。在教學(xué)管理過(guò)程中，認(rèn)真貫徹“重在微觀，落在實(shí)處”的原則，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性、主動(dòng)性，踏實(shí)、穩(wěn)健、有序的開(kāi)展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)綜合評(píng)價(jià)居全區(qū)民辦學(xué)校前列。
2、四、五年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。
3、一、二、三年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“愉快”教學(xué)。
4、全面落實(shí)高效能課堂教學(xué)策略研究，圍繞“以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式的研究”子課題，強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路。針對(duì)課堂改進(jìn)計(jì)劃，圍繞主題化校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)校本教研示范校。
三、具體措施
1、以主題化校本教研活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
課堂教學(xué)要堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效率為中心；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識(shí)的欲望，切實(shí)落實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級(jí)教研組要加強(qiáng)對(duì)的備課工作的檢查與指導(dǎo)，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問(wèn)題和教材教法等問(wèn)題。教研組積極開(kāi)展以“集體備課、專(zhuān)題研討”為抓手的行動(dòng)研究，從集體選題——各自備課——說(shuō)課、研討——優(yōu)化備課——上課研討——教學(xué)反思，形成教研組研討風(fēng)氣，進(jìn)一步夯實(shí)理論根基，努力以課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。廣大教師要結(jié)合自身的課堂改進(jìn)計(jì)劃，結(jié)合高效能課堂教學(xué)的研究，以備課組為單位，在每周固定一個(gè)半天，一學(xué)期確定一個(gè)主題開(kāi)展“一周一課一評(píng)議”活動(dòng)，其形式可以多樣即針對(duì)這一主題采用“一課多人”，或“多課一人”或“多課多人”開(kāi)展教研活動(dòng)。
積極組織好教師參加區(qū)教育局的校本教研活動(dòng)，增加與他人溝通交流教育思想的機(jī)會(huì)，增加展示教師們教育智慧的機(jī)會(huì)。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教研活動(dòng)與改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施相結(jié)合,做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專(zhuān)題化和系列化。加強(qiáng)新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)。本學(xué)期要積極組織教師參加各級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比。
2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，狠抓教學(xué)常觀，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒(méi)有全過(guò)程的管理就很難有最后的滿意成績(jī)。本學(xué)期，我們力爭(zhēng)通過(guò)科學(xué)、嚴(yán)格、細(xì)致的過(guò)程管理，做好教學(xué)管理過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程管理的系統(tǒng)化，向過(guò)程要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過(guò)程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理和目標(biāo)管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。
教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實(shí)施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽(tīng)課制度、作業(yè)檢查制度等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作，教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結(jié)合。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以反饋，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過(guò)個(gè)人交流、交教研組討論解決、會(huì)上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評(píng)教、學(xué)生座談等活動(dòng)，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)提出整改意見(jiàn)與要求。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律管理。加強(qiáng)教師上、下課專(zhuān)業(yè)教室、活動(dòng)教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專(zhuān)業(yè)教室、活動(dòng)教室責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度，由教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進(jìn)行包括早讀、上課時(shí)間的教學(xué)巡查，檢查每個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)秩序，教師上課的到崗情況，及對(duì)教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行各種專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽(tīng)課；總復(fù)習(xí)期間，安排行政干部進(jìn)行摸底聽(tīng)課。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，有效改進(jìn)，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。
每位教師一學(xué)期開(kāi)設(shè)主題公開(kāi)課兩節(jié)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、新教師一學(xué)期累計(jì)30節(jié)，其余教師學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)。行政人員、組長(zhǎng)在聽(tīng)課時(shí)，要采取四種形式：第一種是推門(mén)聽(tīng)課，了解教師工作的態(tài)度與實(shí)際水平，使教師牢固樹(shù)立不能應(yīng)付任何一節(jié)課的思想；第二種是蹲點(diǎn)聽(tīng)課，在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)連續(xù)聽(tīng)課一輪，了解各科教師之間的協(xié)調(diào)程度和整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況引導(dǎo)教師形成統(tǒng)一管理目標(biāo)共同管好一個(gè)班級(jí)，發(fā)揮群體力量；第三種是類(lèi)同聽(tīng)課，即對(duì)同一年級(jí)同一科目的教師進(jìn)行同一內(nèi)容聽(tīng)課，了解教研活動(dòng)情況，督促教學(xué)研究正常進(jìn)行；第四種是跟蹤聽(tīng)課，對(duì)同一個(gè)教師連續(xù)聽(tīng)課多節(jié)，有重點(diǎn)的指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師，使他們?cè)缛瞻l(fā)揮帶頭作用。
3、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作，開(kāi)展好各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科繼續(xù)做好一、二、三年級(jí)的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實(shí)踐研究，形成特色；各年級(jí)開(kāi)展演講、“古詩(shī)文”頌讀、熟記名人名言等活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。以活動(dòng)指導(dǎo)教學(xué)，組織好各年級(jí)的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動(dòng)，加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)。
數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高優(yōu)秀率；同時(shí)加強(qiáng)3—6年級(jí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容落實(shí)到位，做到有計(jì)劃、有檢查、有記錄。培優(yōu)班的人數(shù)要適量，注重實(shí)效訓(xùn)練、命題的.研究、學(xué)生的興趣的提高和保持，加強(qiáng)段與段之間信息聯(lián)系和交流；重視一二年級(jí)學(xué)生口算能力的培養(yǎng)。總之幫助培優(yōu)班學(xué)生要樹(shù)立信心、加強(qiáng)基礎(chǔ)、注重規(guī)范、穩(wěn)扎穩(wěn)打力求再進(jìn)一個(gè)臺(tái)階。
抓好英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，積極探索英語(yǔ)課的教法和學(xué)法。英語(yǔ)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。保證英語(yǔ)教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語(yǔ)水平有大幅度的提高。小學(xué)低段英語(yǔ)教學(xué)要在游戲中學(xué)，玩中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言環(huán)境及語(yǔ)感；中段、高段要擴(kuò)大量的讀、寫(xiě)及單詞、句型的熟記程度。
4、其他工作
關(guān)注六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)，及時(shí)了解師生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，繼續(xù)做好六年級(jí)的月考工作。
做好幼小銜接的各類(lèi)活動(dòng)及開(kāi)課活動(dòng)，為一年級(jí)的招生工作做好服務(wù)工作。
認(rèn)真做好教學(xué)資料檔案的整理歸檔工作，及時(shí)上傳各類(lèi)教學(xué)信息。
嚴(yán)格考試、檢測(cè)制度，科學(xué)組織安排的期中、期末各學(xué)科教學(xué)檢測(cè)，及時(shí)去了解各學(xué)科單元檢測(cè)的情況。并對(duì)期中、期末檢測(cè)情況進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思，及時(shí)做好考試信息的收集和上傳。
加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。建立和健全學(xué)生流動(dòng)申報(bào)批準(zhǔn)制度，杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（二）
本學(xué)期切實(shí)針對(duì)市、縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全面完成教導(dǎo)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生敢于提出問(wèn)題，善于分析問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題和辨別是非的能力；二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力。總之，在教育教學(xué)過(guò)程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法；二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開(kāi)展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。把“教案怎么寫(xiě)”“怎樣布置、批改作業(yè)”“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開(kāi)課改研討會(huì)，開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，使實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。教研活動(dòng)分三塊進(jìn)行：一是教導(dǎo)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，二是教研組各安排“年級(jí)一課”研究活動(dòng)，三是備課組組織“一人一課”活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要有針對(duì)性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正常化、制度化、講實(shí)效。備課組長(zhǎng)有責(zé)任幫助上課教師設(shè)計(jì)教案。備課組長(zhǎng)組織活動(dòng)，進(jìn)行研討，專(zhuān)人做好記錄，學(xué)期結(jié)束將活動(dòng)資料交給教研組長(zhǎng)。
三、以信息化建設(shè)為抓手，提高教師質(zhì)量
強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類(lèi)設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì)，確保各類(lèi)設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊(duì)博客群組，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
四、抓好體育、英語(yǔ)等課程，提高全面質(zhì)量
進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)教師要牢固樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺(jué)關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)鍛煉，使學(xué)生每天在校活動(dòng)時(shí)間總量超過(guò)一小時(shí)。加強(qiáng)英語(yǔ)課程的建設(shè)，有計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)學(xué)生作業(yè)或檢測(cè)中存在的普遍問(wèn)題認(rèn)真分析并采取對(duì)策有效解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高我校各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。將開(kāi)展各種活動(dòng)，如舉辦英語(yǔ)周等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
五、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗(yàn)課改工作是否落到實(shí)處的標(biāo)志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見(jiàn)。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識(shí)，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前候課。三是抓評(píng)價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)促發(fā)展，以評(píng)價(jià)促提高。與此同時(shí)，還要注重提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上足，教好各類(lèi)課程。要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹(shù)立學(xué)生主體意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)。繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，教導(dǎo)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對(duì)策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。學(xué)期中期和結(jié)束前，將在總結(jié)對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開(kāi)任課老師會(huì)議，研究教材、研究教法、研究評(píng)價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（三）
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)校總體工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的跟蹤管理，深入教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)。注重教學(xué)過(guò)程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學(xué)管理、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”精神。重點(diǎn)通過(guò)改革備課模式，推進(jìn)集體備課；執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂實(shí)效；創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡作業(yè)分層；關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時(shí)，加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)督查力度，扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作的開(kāi)展。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，改革教研模式，以教研促教學(xué)，加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
4、重視教師基本素養(yǎng)的提升，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺(tái)，喚醒教師們專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的熱情。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍與檔案管理，逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理
三、工作要點(diǎn)：
兩抓：教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過(guò)程管理
兩查：備課、作業(yè)布置與批閱檢查
兩規(guī)劃：學(xué)力檢測(cè)規(guī)劃和考試管理、分析的規(guī)劃
一建設(shè)：教學(xué)資源庫(kù)（含試題庫(kù)）建設(shè)
三完善：教科書(shū)循環(huán)使用、學(xué)籍檔案管理、六年級(jí)教學(xué)管理
四、具體工作及措施：
1、進(jìn)一步細(xì)化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求
我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度，但是在平時(shí)的管理過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)制度流于形式，執(zhí)行不到位的情況；也有些制度在實(shí)施過(guò)程中逐漸出現(xiàn)詬病。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范，本學(xué)期將征求教師意見(jiàn)，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》、《輔導(dǎo)要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽(tīng)、評(píng)課要求》等等，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。
2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實(shí)處
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課、備課（規(guī)范電子備課）、作業(yè)布置與批改、命題、輔導(dǎo)項(xiàng)目。
（1）教研組要嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課之規(guī)定。凡屬本教研組的研討課，本組教師一律參加聽(tīng)課，及時(shí)填寫(xiě)“評(píng)價(jià)表”交組長(zhǎng)歸檔。教研組長(zhǎng)要在課后及時(shí)組織集體評(píng)課并做好記錄。教務(wù)處將組織人員對(duì)教師的開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課情況進(jìn)行不定期檢查，有關(guān)數(shù)據(jù)形成專(zhuān)門(mén)材料以備學(xué)期教師工作考核并報(bào)校長(zhǎng)室。
（2）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時(shí)和不定時(shí)檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機(jī)、批閱要及時(shí)、評(píng)價(jià)要中肯。
（3）輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”、“題妥”，因人而異。既要對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)，也不能忽視其它學(xué)生；不搞題海戰(zhàn)術(shù)，出題要有針對(duì)性；對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律，要做到因人而異。
（4）期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)肅考試紀(jì)律、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求，確保合理、公平、公正。
3、有計(jì)劃地組織學(xué)科活動(dòng)
（1）要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動(dòng)安排，嚴(yán)格執(zhí)行。
（2）本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
（3）根據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參加各類(lèi)各項(xiàng)評(píng)比。
（4）組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測(cè)活動(dòng)。
（5）組織安排專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)命題工作。
4、建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，完善教科書(shū)循環(huán)使用和學(xué)籍管理
本學(xué)期將組織人手對(duì)各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理、補(bǔ)充、完善，包括教學(xué)資料儀器、試題庫(kù)等；對(duì)教科書(shū)循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，杜絕浪費(fèi)；學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué)，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)科技、體藝教育
積極組織參加教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組，抓好音樂(lè)、美術(shù)、體育、舞蹈等校級(jí)興趣小組活動(dòng)，落實(shí)訓(xùn)練制度，講求訓(xùn)練實(shí)效。
6、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
本學(xué)期，教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)管理與指導(dǎo)，積極配合、指導(dǎo)各年級(jí)組做好以下工作：
（1）培優(yōu)輔差。學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層輔導(dǎo)，在班級(jí)內(nèi)挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通，但輔導(dǎo)的時(shí)間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。
（2）精心安排綜合測(cè)試。在考試的內(nèi)容、閱卷、成績(jī)分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求，認(rèn)真總結(jié)每次測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)整改。
（3）利用各種渠道收集、交流信息。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)的學(xué)校取經(jīng)。
（4）定期召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生和教師的座談會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)了解情況為師生服務(wù)。通過(guò)“家長(zhǎng)約談周”等形式與家長(zhǎng)取得一致，在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。
教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的管理部門(mén)，也是教學(xué)的服務(wù)部門(mén)，本處在新學(xué)期里將盡心盡責(zé)、認(rèn)真做好本職工作，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升作出努力！
四、具體工作行事歷
二月份：
1、做好插班生的安排。
2、進(jìn)行課表的調(diào)整工作。
3、發(fā)放教輔用書(shū)，并做好登記。
4、開(kāi)質(zhì)量分析與動(dòng)員會(huì)。
5、做好開(kāi)學(xué)學(xué)生情況匯總，完成教育局各項(xiàng)數(shù)據(jù)匯總、表冊(cè)填報(bào)。
6、完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度。
7、指導(dǎo)教師制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，備好相應(yīng)課務(wù)。
8、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升動(dòng)員會(huì)，開(kāi)始安排輔導(dǎo)工作。
三月份：
1、進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，組織推門(mén)聽(tīng)課。
2、逐步推進(jìn)年級(jí)課堂開(kāi)放。
3、邀請(qǐng)區(qū)教研室專(zhuān)家來(lái)校講座（命題）
4、組織六年級(jí)月考（單元考），做好考后分析。
5、備課情況調(diào)研
四月份：
1、進(jìn)行作業(yè)布置與批改檢查。
2、開(kāi)展青年教師基本功大賽活動(dòng)。
3、組織骨干教師上示范課。
4、開(kāi)展期中測(cè)試與質(zhì)量分析。
5、開(kāi)展六年級(jí)師生座談會(huì)。
6、六年級(jí)月考
7、出期中試題，組建試題庫(kù)。
五月份：
1、進(jìn)行教學(xué)調(diào)研（輔導(dǎo)）。
2、繼續(xù)青年教師基本功大賽。
3、完善試題庫(kù)建設(shè)，出期末測(cè)試卷。
4、開(kāi)展學(xué)力檢測(cè)活動(dòng)。
5、六年級(jí)月考
六月份：
1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，匯總。
2、組織教師召開(kāi)“高效復(fù)習(xí)”集體備課會(huì)。
3、組織期末測(cè)評(píng)、質(zhì)量分析工作。
4、組織教師填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選工作。
5、完成教學(xué)用書(shū)的回收，登記工作，并領(lǐng)取下學(xué)期教輔用書(shū)，提早備課。
6、完成教師的考勤、教學(xué)考核工作。
7、進(jìn)行下學(xué)期教師任教意向調(diào)查。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃9
本學(xué)期，教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。
一、工作目標(biāo)：
1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。
3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、繼續(xù)落實(shí)四校聯(lián)校團(tuán)體電子備課活動(dòng)。
二、工作措施
（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理本事。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課資料上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。
要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”。
3、面向全體教師，經(jīng)過(guò)對(duì)課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量；
1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本學(xué)期，將進(jìn)行不一樣形式的學(xué)生本事提升活動(dòng)，比如學(xué)生朗誦比賽，鋼筆字書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對(duì)學(xué)生的.學(xué)習(xí)情景進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情景進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改善的措施。
2、開(kāi)展好“每日聽(tīng)寫(xiě)”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生生字基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持“每日聽(tīng)寫(xiě)”活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，基本功過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生。
（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)校內(nèi)公開(kāi)課，教師賽教，同課異構(gòu)，專(zhuān)家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng)，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機(jī)制，將自我的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專(zhuān)業(yè)閱讀，學(xué)校繼續(xù)為教師購(gòu)買(mǎi)《新課標(biāo)》、《新教育》、《教師報(bào)》等書(shū)籍刊物，供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
（四）XX小學(xué)聯(lián)校團(tuán)體備課，促進(jìn)聯(lián)片教學(xué)活動(dòng)。
聯(lián)校團(tuán)體備課活動(dòng)已運(yùn)行了兩年，從分工、備課、審核、上傳各個(gè)流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位教師精心準(zhǔn)備，審核教師嚴(yán)格把關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，但相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，此項(xiàng)活動(dòng)必將成為流水教育的一個(gè)亮點(diǎn)。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針；以提高課堂教學(xué)效益為突破口；以爭(zhēng)創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī)。強(qiáng)化教師五認(rèn)真、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。在教科研工作中以?xún)?yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍，切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
繼續(xù)開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。
三、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真，使之規(guī)范化。
3、重視教學(xué)研究，抓好集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)。
5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。
6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升。
7、大力開(kāi)展教科研工作。
8、抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇。
9、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體衛(wèi)工作。
10、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的檢查與評(píng)估。
11、抓好少兒藝校，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作，并及時(shí)反饋。
13、注重對(duì)后進(jìn)生檔案的管理，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過(guò)程與考核。
14、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。
四、具體措施：
1、認(rèn)真開(kāi)展好教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。
并通過(guò)多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。
2、強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度。
進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時(shí)數(shù)，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象。以最大限度減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，填寫(xiě)好作業(yè)批改記錄。
3、注重教學(xué)研究。
每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)課不得少于15節(jié)，公開(kāi)課教案在相應(yīng)教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。在開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準(zhǔn)備，強(qiáng)化教師課堂用語(yǔ)的規(guī)范性，上課時(shí)不接、打電話，不吸煙喝茶。樹(shù)立人民教師的形象，為學(xué)生做表率。對(duì)有條件的年級(jí)學(xué)科實(shí)行集體備課，通過(guò)外出學(xué)習(xí)參觀來(lái)完善我校的集體備課組的工作。
4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
以提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力。其目的
一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，做學(xué)生知心朋友，
二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(zhǎng)進(jìn)，
三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。
定期召開(kāi)六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對(duì)畢業(yè)班教學(xué)提出專(zhuān)門(mén)的工作意見(jiàn)，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。
6、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系。
明確教研組的單元檢測(cè)、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測(cè)四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí)，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細(xì)節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。
7、完善教研組的建設(shè)。
發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開(kāi)教研組工作會(huì)議，交流課改經(jīng)驗(yàn)，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處，做好有計(jì)劃、有過(guò)程、有成果、有總結(jié)，做好經(jīng)驗(yàn)的推廣，特別是對(duì)新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。
8、抓好學(xué)籍管理。
開(kāi)學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作，并及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)學(xué)生到校情況，同時(shí)要求班主任做好留生的'動(dòng)員工作，嚴(yán)格控輟，并及時(shí)更正班級(jí)學(xué)生名冊(cè)，專(zhuān)人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級(jí)人數(shù)，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類(lèi)的檢測(cè)。
9、抓好體衛(wèi)工作不放松。
督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對(duì)有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓(xùn)練，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)生觀看相關(guān)的碟片，并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作。
10、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)工作。
以學(xué)生作業(yè)和考試書(shū)寫(xiě)入手，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫(xiě)字態(tài)度，嚴(yán)禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫(xiě)過(guò)程，嚴(yán)格考勤；加強(qiáng)督查，避免敷衍賽責(zé)；強(qiáng)化績(jī)效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫(xiě)字展覽活動(dòng)。
11、抓好少兒藝校工作。
進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項(xiàng)管理，將少兒藝校工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結(jié)合上學(xué)期開(kāi)班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開(kāi)展藝校工作，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn)。期末對(duì)藝校班級(jí)學(xué)生進(jìn)行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
12、抓好月考工作。
加強(qiáng)教師工作責(zé)任心，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(zhǎng)。
13規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理，注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)過(guò)程，強(qiáng)化績(jī)效。
14、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性。
要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對(duì)性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫(xiě)好批改記錄和四――六年級(jí)學(xué)生“錯(cuò)題冊(cè)”的建立。
五、具體工作安排：
九月份：
1、一年級(jí)新生注冊(cè)分班，建立電子檔案。
2、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。
3、第一次五認(rèn)真檢查。
4、做好各年級(jí)的分班工作。
5、少兒藝校開(kāi)班。
6、上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè)。
7、填報(bào)寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
8、六年級(jí)教師會(huì)。
9、期求表彰會(huì)。
十月份：
1、第一次月考。
2、第二次五認(rèn)真檢查。
3、檢查少兒藝校。
十一月份：
1、組織期中檢測(cè)。
2、第三次五認(rèn)真檢查。
3、六年級(jí)教師會(huì)。
十二月份：
1、第二次月考。
2、“冬鍛三項(xiàng)”系列競(jìng)賽活動(dòng)。
3、第四次五認(rèn)真檢查。
一月份：
1、期末復(fù)習(xí)。
2、期末檢測(cè)。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃11
在這個(gè)金色的九月，隨著改革的浪潮，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。為了讓**小的教育教學(xué)工作順利的開(kāi)展，使**小的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合本校的實(shí)際情況制定出如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期**小教務(wù)處將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革為中心，以教研工作科學(xué)化為方向，以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革活動(dòng)，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)下屬村小點(diǎn)的指導(dǎo)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提升我校整體辦學(xué)水平，使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺(tái)階。
二、學(xué)校基本情況
**小校本部共有10個(gè)教學(xué)班，合計(jì)在校生334人，其中住校生254人。是省半寄宿制完小。下面有三個(gè)村小點(diǎn)，分別有一年級(jí)、二年級(jí)和隨班就讀生，合計(jì)在校生48人。整個(gè)校區(qū)共有31名教職員工，其中女職工有26名。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷年教育教學(xué)成績(jī)突出，教師和職工的素質(zhì)都很良好。
三、工作思路
加強(qiáng)教育教學(xué)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)及秩序;提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)教研工作，提高教學(xué)技藝。
四、工作目標(biāo)
1、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組為中心開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、培養(yǎng)青年教師，以“老”帶新，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍。
3、完善班級(jí)建設(shè)，構(gòu)建書(shū)香校園和抓好陽(yáng)光體育工程。
4、在教育教學(xué)工作中落實(shí)“三生教育”、“民族團(tuán)結(jié)教育”。
5、規(guī)范管理制度，重視過(guò)程管理，解放思想，銳意創(chuàng)新，確保師生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
五、主要工作
（一）圍繞教學(xué)中心，加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：
規(guī)范有效的管理，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施之一。本學(xué)期，教務(wù)處著重從以下幾方面開(kāi)展工作：
一是帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)制度、要求，進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差等工作，加強(qiáng)平時(shí)的檢查、督促與考核力度。本學(xué)期將繼續(xù)定期、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本、作文本，教師的教案本；與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，改正不足，力爭(zhēng)做到內(nèi)容恰當(dāng)量適中,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確。力爭(zhēng)全面了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)。
二是抓 備課：備課要求創(chuàng)新，張揚(yáng)個(gè)性，突出特色。在備課上，除常規(guī)要求外，要求教師注重新理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展，備課過(guò)程要體現(xiàn)教師怎樣教，學(xué)生怎樣學(xué)的過(guò)程，注重教案的實(shí)用性，要求做到一課一反思，教師所寫(xiě)的教學(xué)反思要結(jié)合實(shí)際，有利于自己教學(xué)水平的提高。備課要做到"熟悉一冊(cè)、把握一組、備好一課（即教案）。要求超前備課，每個(gè)周由教研組長(zhǎng)檢查下個(gè)周的上課內(nèi)容并做好登記。
三是抓課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證。我們通過(guò)隨機(jī)檢查、聽(tīng)課、抽測(cè)等形式對(duì)教師進(jìn)行督促與強(qiáng)化。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系；為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件；為學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間；為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿魅力，讓學(xué)生長(zhǎng)期受益，終生難忘。
四是抓學(xué)生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層作業(yè)，倡導(dǎo)課后作業(yè)的實(shí)踐性、開(kāi)放性，作業(yè)本要求達(dá)到書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，格式要統(tǒng)一，時(shí)間要一致；作業(yè)本不準(zhǔn)卷角，不準(zhǔn)少頁(yè)，提倡面批、面改，特別是學(xué)困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認(rèn)真、及時(shí)、徹底、一絲不茍，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師應(yīng)該及時(shí)查找錯(cuò)誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生交流、溝通，幫助學(xué)生在最大程度上進(jìn)行改正。作業(yè)批改要有日期、分?jǐn)?shù)（或者等級(jí)）次數(shù)，嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識(shí)性、原則性錯(cuò)誤。
2、切實(shí)做好“減負(fù)”工作。“減負(fù)”要從提高課堂教學(xué)效率抓起，要從上好每一堂課做起。要堅(jiān)決制止搶占學(xué)生活動(dòng)課、副術(shù)課及延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間等錯(cuò)誤做法。“減負(fù)”要重視從精神或心理上減負(fù)，要從學(xué)科平衡和提高教學(xué)效率的角度出發(fā)，要從學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復(fù)性作業(yè)，讓學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。
3、努力做好補(bǔ)差工作。積極推廣分層遞進(jìn)教學(xué)，課堂上要充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)要求，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和人格，使每一個(gè)學(xué)生得到最大的收益。認(rèn)真做好差生的轉(zhuǎn)化工作，要以一顆真摯的愛(ài)心和滿腔的熱情對(duì)待每一位差生，采取扎實(shí)有效的措施，讓每一位學(xué)生都受到良好的教育。
4、上好活動(dòng)課程。積極組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時(shí)間開(kāi)展行之有效的校級(jí)興趣活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初制定出結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)方案。要求各輔導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地上好各類(lèi)活動(dòng)課程。要充分開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源，將所開(kāi)發(fā)的課程資源與各類(lèi)興趣活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
5、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。一定要加強(qiáng)畢業(yè)班工作的研究力度，任課教師要認(rèn)真分析本班教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，適當(dāng)壓縮新授課的時(shí)間，認(rèn)真組織好畢業(yè)班模擬考試，力爭(zhēng)在本年小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。并做到小學(xué)和中學(xué)的有利銜接。
6、落實(shí)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、三生教育。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，在學(xué)校開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育和三生教育課程，安排專(zhuān)任教師上課，把此項(xiàng)活動(dòng)具體到教育教學(xué)工作中。
7、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三位教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真做好本組的教研工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、在學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，各個(gè)教研組要開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。以教研活動(dòng)為載體，深化課堂教學(xué)研究，積極開(kāi)展互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)踐能力與教學(xué)研究能力。充分發(fā)揮教研組優(yōu)勢(shì)，組內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)，資源共享，提升教師的上課能力，提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并不斷總結(jié)出活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、以教研教改為契機(jī)，要求各位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和開(kāi)發(fā)者，成為教育教學(xué)的研究者，走向終身教育一體化。要求每位教師做到“四勤”：勤讀書(shū)，閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著和雜志，深刻理解新課程教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教育教學(xué)方法，并以此指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，讀一些文學(xué)書(shū)陶冶情操；勤聽(tīng)課，要經(jīng)常聽(tīng)課，聽(tīng)專(zhuān)家的課，聽(tīng)骨干教師的課，聽(tīng)同事的課（教研組長(zhǎng)和教務(wù)主任每學(xué)年不少于30節(jié)，教師每學(xué)年不少于20節(jié)），并學(xué)會(huì)運(yùn)用新課程理念評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)行為；勤反思，要立足課堂主渠道，對(duì)自己的教學(xué)工作要多思考，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平；勤動(dòng)筆，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉經(jīng)驗(yàn)，把自己對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感悟?qū)懗鰜?lái)與同伴交流（一學(xué)年一篇學(xué)科論文，和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，一課一反思）。建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍是我們一項(xiàng)長(zhǎng)期而且艱巨的任務(wù)。
4、本學(xué)期教學(xué)研究的重點(diǎn)是磨課。教研組活動(dòng)是磨課的重要形式，本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究，通力合作，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，組織開(kāi)展有意義的教研活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課改過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。繼續(xù)把“教案怎樣寫(xiě)”、“怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”、“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”、“如何進(jìn)一步做好教研工作”、“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開(kāi)教研會(huì)，開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。教研活動(dòng)將分三塊進(jìn)行：一是教導(dǎo)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)；二是各教研組組織教研活動(dòng)；三是畢業(yè)班教師進(jìn)行教學(xué)研究。教研組的活動(dòng)要有針對(duì)性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制。活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正常化、制度化、講實(shí)效。同時(shí)，教師在平時(shí)的'教育教學(xué)工作中也要有研究意識(shí)，做到“在常規(guī)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”。
5、學(xué)前班的教育教學(xué)工作：必須按照學(xué)前班的教學(xué)要求上課，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣訓(xùn)練的同時(shí)，任課教師要制定適合孩子年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展水平的教研課題，使教學(xué)改革也從娃娃抓起。學(xué)前班要開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
（三）結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展“三生教育”、“民族團(tuán)結(jié)教育”活動(dòng)。
“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。所有教師必須根據(jù)學(xué)校“三生教育”“民族團(tuán)結(jié)教育”實(shí)施方案認(rèn)真的去組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生接受生命教育、生存教育和生活教育，樹(shù)立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知和行為過(guò)程。有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，民族團(tuán)結(jié)教育和三生教育課程必須按照規(guī)定上好。
（四）以信息化建設(shè)為抓手，提高教師質(zhì)量
強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園有很大作用。電教員要做好各類(lèi)設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì)，確保各類(lèi)設(shè)備處于待使用狀態(tài)。各教研組要把學(xué)習(xí)電教作為重點(diǎn)來(lái)抓，鼓勵(lì)和引導(dǎo)群體教師學(xué)習(xí)和使用電教媒體，做到培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研究結(jié)合，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成展。在本學(xué)期內(nèi)，電教員要負(fù)責(zé)培訓(xùn)全體教師會(huì)接收和保存遠(yuǎn)程教育資源。盡量會(huì)刻錄光盤(pán)。
（五）抓好音、體、美課程，全面提高質(zhì)量
進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織開(kāi)展各種運(yùn)動(dòng)。每一位教師都要注意關(guān)心學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)這三門(mén)課程的建設(shè)，有計(jì)劃、有針對(duì)性的對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)空。
（六）圖書(shū)管理工作
學(xué)校圖書(shū)室有專(zhuān)人管理，管理人員在開(kāi)學(xué)初制定出切實(shí)可行的圖書(shū)管理計(jì)劃，并把借書(shū)方案通知學(xué)生，并遵照方案認(rèn)真實(shí)施，把所有的借閱資料整理好。學(xué)生不得把所借的書(shū)背回家，不得損壞圖書(shū)室的書(shū)籍，如有遺失，照價(jià)賠償。圖書(shū)管理員要確保師生的借閱時(shí)間，每天必須在學(xué)生休息時(shí)安排借閱時(shí)間，管理員要提前在圖書(shū)室等待。
（七）德育工作
大隊(duì)輔導(dǎo)員要督促隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展是不是落到實(shí)處，包括制定大隊(duì)計(jì)劃、中隊(duì)計(jì)劃；興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展；文明班級(jí)的評(píng)選；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和紅領(lǐng)巾廣播站的開(kāi)展；各種隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展等。要求大隊(duì)輔導(dǎo)員每周到各中隊(duì)了解活動(dòng)的開(kāi)展情況，并記錄每個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)主題。德育室要定時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
（八）班主任工作
學(xué)校所有工作的正常開(kāi)展離不開(kāi)班主任工作。班主任要認(rèn)真履行好班主任工作職責(zé)。根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各種活動(dòng)。用慈愛(ài)之心調(diào)整學(xué)生心理，營(yíng)造班集體和諧氛圍；以嚴(yán)格要求規(guī)范學(xué)生行為，開(kāi)創(chuàng)班集體良好班風(fēng)；勤勤懇懇做好班級(jí)工作，樹(shù)立教師良好形象。每個(gè)周的周日晚自習(xí)，三至六年級(jí)設(shè)為班會(huì)課。班主任充分利用好時(shí)間結(jié)合本班實(shí)際組織班會(huì)。
（九）抓好村小點(diǎn)的教研教學(xué)工作
我們學(xué)校下屬有3個(gè)村小點(diǎn)，較分散，針對(duì)這些村小點(diǎn)開(kāi)展教研工作難度相對(duì)大些，根據(jù)這具體的情況，教務(wù)處特別制定了適合他們的教研活動(dòng)。村小點(diǎn)主要以觀看教學(xué)光盤(pán)為主，各個(gè)教研組也要有針對(duì)村小點(diǎn)的教研活動(dòng)，做好課堂教學(xué)指導(dǎo)工作。教研組要配合學(xué)校教務(wù)處組織教師到村小點(diǎn)檢查指導(dǎo)工作。
四、其它工作
1、配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、繼續(xù)抓好村小點(diǎn)教師的常規(guī)工作和教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展校園文化宣傳，校園廣播、校刊、班刊的宣傳和組織有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，充分開(kāi)發(fā)和利用校本課程資源。
4、繼續(xù)管理和使用好實(shí)驗(yàn)室，做好普實(shí)鞏固工作。
5、抓好班主任工作，要求班主任把建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)放在首要位置。嚴(yán)格按照班主任工作職責(zé)開(kāi)展自己的工作。
6、抓好安全工作，把安全工作落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。要求班主任嚴(yán)抓安全，同時(shí)，任課教師也不能輕視安全問(wèn)題。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo)
1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。
4、抓好學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用。 加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益；提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
三、具體措施
（一）、教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說(shuō)話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)摚煌嬗螒颍悦庥绊懰斯ぷ鳌?/p>
3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。
5、認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
（二）、備課常規(guī)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計(jì)劃地寫(xiě)好個(gè)人電子教案。（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；（2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；（3）有板書(shū)設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題；（4）有課堂小結(jié)。（5）教師應(yīng)寫(xiě)好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。
2、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課（包括評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等）。
（ 三）、課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提
高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。
（ 四）、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負(fù)擔(dān)。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決
4、教師要有錯(cuò)題集，學(xué)生要有訂正本。。
（五）、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中考試要按期舉行，教研組組織一起評(píng)卷，統(tǒng)一登分并上報(bào)中心校。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成績(jī)的真實(shí)性。
3、教師應(yīng)按要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試
卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評(píng)。
4、平時(shí)的練習(xí)卷及單元測(cè)驗(yàn)卷由任課老師自己出題，杜絕無(wú)目的測(cè)試。
（六）、教研活動(dòng)常規(guī)
1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。
3、鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。
四、時(shí)間安排
九月份：
1、籌備開(kāi)學(xué)，制定教務(wù)處工作計(jì)劃，動(dòng)員未上學(xué)學(xué)生返校。
2、落實(shí)課務(wù)分工，編程課程表，各類(lèi)計(jì)劃表。
3、開(kāi)展語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。
十月份：
1、開(kāi)展語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課
2、班主任工作會(huì)議。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。
十一月份：
1、組織備課組織校內(nèi)公開(kāi)課、示范課活動(dòng)。
2、檢查學(xué)校圖書(shū)教儀借閱、使用情況。
3、檢查各科教學(xué)進(jìn)度，期中考試。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、期中考試情況總結(jié)。
十二月份：
1、開(kāi)展語(yǔ)數(shù)英教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課
2、各科在十一月底至十二月初完課，開(kāi)始復(fù)習(xí)。
3、教研工作總結(jié)。
4、學(xué)生各種競(jìng)賽活動(dòng)。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
一月份：
1、各班繼續(xù)復(fù)習(xí)迎接考試。
2、考務(wù)會(huì)議。
3、期末考試，批改試卷。
4、教師撰寫(xiě)學(xué)期教學(xué)論文、總結(jié)。
5、填、發(fā)學(xué)生成績(jī)冊(cè)，散學(xué)典禮。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，教務(wù)處將努力做好以上工作，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量， 提升學(xué)校的知名度和社會(huì)聲譽(yù)，努力實(shí)現(xiàn)和諧教育而不懈奮斗。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、工作要點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、樹(shù)立正確的教學(xué)觀。
創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)觀，全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的.教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。
3、嚴(yán)格抓好學(xué)籍管理工作，保證學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出有手續(xù)。
4、做好畢業(yè)班工作。
（二）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ，本學(xué)期校本培訓(xùn)要依托教研組做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。
4、師徒結(jié)對(duì)工作繼續(xù)開(kāi)展。
5、書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思（上交紙質(zhì)稿同時(shí)發(fā)表博客上，每月至少一篇）
（三）月工作安排：
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、發(fā)教材和教學(xué)用書(shū)。
三月份：
1、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況編寫(xiě)課程綱要。
2、制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。
3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。
4、青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
四月份：
1、教研組開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課等活動(dòng)。
2、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科期中測(cè)試。
五月份：
1、青年教師成果課展示，名師指導(dǎo)。
2、教研組檢查教案、作業(yè)。
3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
六月份：
1、檢查教案、作業(yè)。
2、檢查教師聽(tīng)課筆記、教案。
3、撰寫(xiě)素質(zhì)報(bào)告冊(cè)以及學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
4、組織期末復(fù)習(xí)考試等相關(guān)工作。
5、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、教研組總結(jié)）
（四）、各別臨時(shí)事宜，請(qǐng)聽(tīng)候通知。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化應(yīng)用為核心，全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平。
二、工作重點(diǎn)
（一）、以管理為突破，扎實(shí)工作，提高教育技術(shù)服務(wù)水平
1、加強(qiáng)學(xué)校教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)的建設(shè)。教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)是直接面向廣大教師的重要平臺(tái)。本學(xué)期在做好教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)的框架的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類(lèi)和整合，努力爭(zhēng)取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。
2、加強(qiáng)專(zhuān)用教室的管理。根據(jù)《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照現(xiàn)行教材的'新增或調(diào)整實(shí)驗(yàn)，增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備，確保演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)率均為100%；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按一人一組配備，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù)。加強(qiáng)對(duì)高二和高三年級(jí)教室多媒體設(shè)備、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)、信息技術(shù)專(zhuān)用教室中電腦的維護(hù)，確保教室的現(xiàn)代化實(shí)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)安全防范工作。加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
5、加強(qiáng)教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教技處人員的自身素質(zhì)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)為廣大教師服務(wù)的意識(shí)和能力。
（二）、以競(jìng)賽和考評(píng)為抓手，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開(kāi)展
1、積極開(kāi)展教育技術(shù)應(yīng)用系列競(jìng)賽。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽機(jī)制，并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評(píng)比、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評(píng)比。
2、積極創(chuàng)建xx市教育信息化示范學(xué)校。積極對(duì)照xx市教育信息化示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，努力爭(zhēng)取本學(xué)年內(nèi)通過(guò)xx市評(píng)估組的驗(yàn)收。
3、積極參加xx市中小學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比。積極對(duì)照xx市中小學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取順利通過(guò)本次驗(yàn)收。同時(shí)，通過(guò)本次評(píng)比，切實(shí)提高我校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化水平。
（三）、以應(yīng)用為核心，深化改革，大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平
1、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊(duì)伍。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫(kù)的框架的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)教師已有課程整合課件的分類(lèi)和整合，初步形成我校教師的課程整合課件庫(kù)，同時(shí)，積極提升課程整合課件庫(kù)的數(shù)量和層次。
2、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實(shí)處理好技術(shù)與學(xué)科、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，在整合的實(shí)踐過(guò)程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科，同時(shí)，積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。
3、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行。本學(xué)期開(kāi)始，將對(duì)第二批購(gòu)置筆記本電腦的教師實(shí)行還貸考核，將對(duì)考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)一步細(xì)化，做到公正、公開(kāi)，確保考核工作順利進(jìn)行。
三、人員安排
xxx：全面負(fù)責(zé)教技處工作。
xxx、xx：管理物理實(shí)驗(yàn)室
xxx、xx：管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
xxx：管理生物實(shí)驗(yàn)室
xx：管理廣播電視系統(tǒng)、音像資料、班級(jí)終端設(shè)備
xx：管理科技樓一、二樓多媒體教室，并協(xié)助xx教師的工作
xxx：管理網(wǎng)絡(luò)教室，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作
xx、xx：管理網(wǎng)絡(luò)教室，
xxx：管理網(wǎng)絡(luò)教室，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵循《章程》中有關(guān)條款，圍繞快樂(lè)課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)有效課堂氛圍，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂改革，實(shí)施素質(zhì)教育，抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面推行課程改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作重點(diǎn)
1、嚴(yán)格遵循學(xué)校章程，形成高質(zhì)、高效、踏實(shí)的.工作作風(fēng)。
2、繼續(xù)鞏固發(fā)展校本教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)取得成果，發(fā)揮校本教研網(wǎng)絡(luò)管理作用。
3、深入開(kāi)展快樂(lè)課堂教學(xué)和有效課堂研討與實(shí)踐（經(jīng)驗(yàn)交流、課例開(kāi)發(fā)、專(zhuān)題研討、課堂展示），達(dá)到課堂教學(xué)最優(yōu)化。
4、加強(qiáng)信息化建設(shè)，繼續(xù)探究多元化備課方式，建立科學(xué)合理的備課管理評(píng)價(jià)機(jī)制。
5、加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課、資源共享、研討有效課堂，。
6、創(chuàng)建書(shū)香校園，倡導(dǎo)多讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)交流。
7、組織開(kāi)展好10月份教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)。
8、多途徑多方式更新教師觀念，以新進(jìn)教師教學(xué)幫帶工作為重點(diǎn)，推動(dòng)骨干教師的成長(zhǎng)。
9、加強(qiáng)對(duì)綜合樓功能室的管理力度，特別是提高語(yǔ)音室、自然實(shí)驗(yàn)室使用效率。
10、抓好一年級(jí)新生常規(guī)、習(xí)慣監(jiān)控和六年級(jí)窗口工作，教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)的形成。
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