個人工作計劃

時間：2024-09-19 23:07:28 工作計劃我要投稿

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　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的個人工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】個人工作計劃范文錦集六篇

個人工作計劃篇1

　　為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定本學期初中班主任工作計劃：

　　一、指導思想

　　以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，從學生思想實際出發，抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

　　二、工作目標

　　1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

　　2、根據初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

　　3、加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

　　三、工作措施

　　1、言傳身教，以誠取誠。

　　言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

　　2、尊重學生，關愛學生。

　　“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

　　3、加強對后進生的教育工作。

　　對于班級的`后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。

　　4、開展各項常規檢查評比活動。

　　繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等，并經常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規范化，藝術化。

　　5、家校聯手，形成良好的教育合力。

　　（1）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。

　　作為班主任，我們應該充分利用“兩會”（班會、班務會）陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全首視責任制。同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

　　7、班干部培養工作計劃

　　對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。

　　8、開展班級特色活動。

　　（1）初二階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據初二年級學生的身心發展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節課）。

　　（2）初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。

　　（3）繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

個人工作計劃篇2

　　良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。為做好班主任新學期的工作開展，擔負起“萬丈高樓平地起”的責任，現根據本班具體情況特制定計劃如下：

　　一、學情分析

　　目前的初一(2)班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。

　　二、指導思想

　　全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的`行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規范創建”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續發展和成材打下堅實的基礎。

　　三、工作目標

　　1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。

　　2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

　　3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的五分之一;

　　4、同學校、政教結合，共同搞好創建“行為規范達標校”和開展“孝敬父母”活動;

　　四、主要工作措施

　　(一)、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質

　　本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。

　　(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作

　　搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

　　(三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風

　　1、要以學校大規模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。

　　2、加強班委會建設

　　本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。

　　3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作

　　本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

　　4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉

　　新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。

　　(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優補差工作

　　培優補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養優秀生，轉化待進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優補差的措施與方法，共同搞好學生的培優補差工作。

　　(五)緊密配合學校，搞好第二課堂活動

　　1、政教處的領導下，搞好“行為規范創建”活動，并力爭被評為“行為規范達標班”。

　　2、在學校和政教處領導下，實施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學生。

　　雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經驗。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!

個人工作計劃篇3

　　今年以來，在上級主管部門的領導和各有關部門的密切配合下，我鄉始終把計劃生育工作擺在黨委、政府的重要議事日程上，“兩種生產”一起抓，全面貫徹落實《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務管理條例》、《XXX人口與計劃生育條例》、《XXX人口與計劃生育管理辦法》，在“三為主”上抓落實，積極開展“三好一滿意”合格鄉村活動，實現了計劃生育工作的良性循環，使得我鄉的計生工作有了較大的進步。

　　一、各項任務完成情況

　　(一)計生指標完成情況

　　X、據統計，今年載止X月XX日，全鄉總人口數為XXXXXX人，已婚育齡婦女數為XXXXX人，人口出生數為XXXX人(男XXX人，女XXX人)計劃內XXXX人，其中一孩出生XXXX人，二孩出生XXX人，多孩出生XX人，出生率為X.XX‰,計劃生育率為XX.XX%，二孩計生率為XX.XX%，出生嬰兒性別比XXX 。全鄉總出生人口占縣下達全年控制指標XXXX人的XX.XX% ，自然增長率為X.XX‰ 。

　　X、全鄉共完成四術XXXX例，占全年任務XXXX例的XX.XX% ，其中完成結扎XXX例，占任務XXX例的XXX.XX% ,完成引產XX例,占任務XXX例的XX.XX%，完成人流XXX例,占任務的XXX例的XX.XX%，完成放環XXXX例，占任務XXXX例的XX.XX%。

　　(二)基礎設施及工作情況

　　X、鄉黨委、政府不斷投入大量的人力、物力、財力組建完善鄉、村兩級計生服務所室，做到婦檢，藥具發放管理不出村，放環、取環、查孕、婦檢和康檢等不出鄉，既方便群眾，又增加服務所室的收入。鄉服務所設避孕藥具室，B 超室，消毒供應室，悄悄話室，配備有B超機，測孕儀、手術包、康復床等一批設備。服務所在編技術人員X名，全部是醫學中專以上學歷，并都持證上崗。全鄉XX個村委、社區都建有服務室，全部配備有避孕藥具箱、工作臺，有專、兼職技術人員，能夠正常開展宣傳計生科學知識，發放避孕藥具和術后回訪工作。今年以來，全鄉已開展婦檢三次，應參檢對象XXXX人，已參檢XXXX人，參檢率達XX.XX%以上,生殖健康檢查XXXXX人,康檢率達XX%以上。對檢出患有婦科病的育齡對象全部給予免費治療。

　　X、完善計生“三結合”小康示范園建設，充分發揮利益導向作用。我鄉共幫扶計生“三結合”XXX戶，鄉直各單位都充分發揮部門職能作用，從項目、資金、人力、財力、技術、信息等方面給予幫扶，全鄉共舉辦計生“三結合”科技致富培訓班X期，發放有關科技信息XXXX多份，落實幫扶資金X.X萬元。我鄉把新模村委為建立計生“三結合”小康示范園區，收到了良好的效果，樹立了典型，帶動全鄉計生工作的發展。

　　X、積極推行計劃生育村民自治，搞好協會整改。到目前止，全鄉已有蘆圩農業等XX個村委、社區實行了計生村民自治，占全鄉村委、社區總數的XX%。計生村(居)民自治和綜合改革示范村(居)工作能夠有效開展，計生村民自治鞏固、深化率占所轄村(居)XX%以上，發揮了自治作用。我鄉計生協會嚴格按照“組織健全、活動經常、搞好服務、形成風尚”的標準，切實加強基層協會組織建設，不斷提高全鄉各級計生協會工作水平，使協會會員發揮“帶頭、宣傳、服務、監督”的職能作用。今年以來，共發展新會員XXXX人，發放會員證XXXX本，累計協會會員XXXXX人。 X、鄉、村人口學校做到有牌子、有制度、有計劃、有師資等，人口與計劃生育基礎普及率達XX%，群眾應知會率達XX%。各村、社區實行計劃生育村務公開，將計生工作有關情況按季度上墻公布，接受群眾監督，與此同時還開展“三好一滿意”、“婚育新風進萬家”活動。如在“X.XX”計生協會成立日、“X.XX”世界人口日的宣傳活動中，鄉黨委、政府出面邀請文藝隊進村演出，黨、人、政三套班子領導帶頭進村、上街散發宣傳材料，并解答人口與計劃生育問題，取得良好的效果。

　　二、主要做法

　　一年來所取得的成績，主要是鄉黨委、鄉政府對計生工作加強領導的結果。作為全縣人口最多，面積最廣的農業鄉鄉來說，搞好計生工作，關系著全縣穩定低生育水平，實現人口、經濟、社會協調發展。針對計生工作面廣量大，難度增加的實際，鄉黨委、鄉政府確立深入細致、求真務實抓計生的工作方針，繼續嚴格執行計劃生育目標管理責任制，狠抓各項責任的落實。一要積極探索新形勢下加強計生工作的新思路和新方法;二要增加對人口與計生工作的財力和人力支持;三要進一步加大計劃生育綜合治理力度。以此推進全鄉人口與計劃生育工作。

　　(一)加強領導，強化管理

　　為了使人口與計工作有效開展，鄉黨委、政府狠抓鄉、村和鄉直單位“三級聯動”的計生網絡，鄉、村都成立人口與計生領導小組，包括“三為主”、“三結合”工作的領導小組，都由一把手擔任組長，親自抓、負總責。鄉黨委、政府分別與各村委、社區及鄉直各單位簽訂人口與計生工作目標管理責任狀，將計生工作任務與獎金、政績相掛鉤，實行捆綁考核，實行計劃生育“一票否決”、每月按時召開計生工作例會，專題研究計生工作情況。定期或不定期地聽取計生工作匯報、分析，具體掌握計生工作各個階段存在的問題，及時采取措施，及時解決。今年以來，鄉黨委、政府共召開XX次計生工作專題會議，召開計生工作例會達XX次。

　　(二)為計生辦好事實事，加大對人口與計生工作的財力和人力支持鄉黨委、政府真正把計生工作放在心上，落實到行動中，切實為計劃生育工作解決實際問題。

　　X、建立利益導向機制，認真解決了部分純女戶子女上學減免費用及計生辦困難干部職工家庭生活問題。 X、三鄉合并后計生辦工作人員較多，沒有集中統一的辦公場地和下鄉交通用車，影響了計生工作的正常開展。鄉黨委、鄉政府于X月XX日召開黨委成員會議及時研究解決，把原賓州鄉政府辦公樓的X樓和X樓騰給鄉計生辦辦公場地，將鄉政府X部汽車調拔給計生辦下鄉專用。 X、在每次開展的.計生宣傳服務活動中，組織抽調縣掛點單位和鄉直單位的車輛、人員參與計生宣傳服務活動，車輛用油都是各單位負責。

　　X、千方百計保證計生經費投入,把計生經費列入財政預算，保證人均經費投入達XX元。

　　(三)進一步加大計劃生育綜合治理力度，加大后進轉化工作力度

　　X、協調督促公安、工商、民政、衛生等有關部門共同抓好計劃生育工作，開展人口與計劃生育綜合治理，形成“黨政負責，部門配合，群眾參與、優勢互補，齊抓共管”的格局。今年以來，我們召集各有關單位和部門召開計生工作會議，特別針對流動人口、出生嬰兒性別比偏高等問題進行了研究，并開展了專項治理。

　　X、由于歷史遺留問題及各方面原因，造成了我鄉計生后進村的存在，使我鄉的工作受到了一定程度的影響，發展不平衡，制約人口與計劃生育目標責任制的考核。鄉黨委、政府研究制定了后進村轉化工作方案，協調有關部門對后進村(社區)進行人口與計劃生育綜合治理，黨政一把手、分管領導親自抓后進村轉化工作，集中抓和經常抓相結合，鄉政府每月堅持用X至X天時間組織有關部門集中開展計生宣傳服務活動，計生辦做到平時工作經常抓、天天抓。實行交納計生風險抵押金措施，鄉領導班子成員和計生辦領導每人XXX元，鄉政府和鄉計生服務所干部職工每人XXX元，年終完成計生各項任務指標按照交納數額給予獎勵，反之將交納的抵押金作為計生工作經費。通過各項有力措施，使我鄉后進村的計生工作有了很大的改觀。

　　一年來，我鄉在開展計生工作中雖然取得了一定的成績，但是還存在著一些問題，比如群眾婚育觀念還沒有得到根本轉變。在今后的工作中，我們將堅決貫徹落實“一法三規”及有關人口與計劃生育法律法規，進一步落實計劃生育“三為主”工作方針，推行計劃生育“三結合”，深入開展計生“三好一滿意”活動，上下同心，扎實工作，把我鄉計生工作推上新的臺階。

個人工作計劃篇4

　　本學期工作計劃：

　　1.快到學期末了，積極配合青協領導做好志愿者網上注冊工作，通知部員注冊個人信息。對有的部員不知道怎么注冊和有不懂的地方給予相應的幫助!

　　2.對本學期的工作做一個總結，反省自己哪些地方做得好，哪些地方有待提高。做到每做一件事都有相應的'收獲!

　　下學期工作計劃：

　　1.積極準備招新迎新工作，前期寫一個招新策劃書。

　　2.新生到來的時參加迎新生活動，帶領新生報名和找宿舍，對他們生活中遇到的困難盡最大努力給予他們幫助!讓他們感受到師大人的熱情!

　　3.在新生軍訓期間組織招新工作，看望學弟學妹們，向他們介紹青協這個大家庭，對青協感興趣的人，讓他們填寫報名表!

　　4.軍訓完之后選擇時間進行面試!

　　5.對于秘書部的招新，我認為要招更多實干的，招人要精，不要追求人數的多少。在面試時設想更多的場景，判斷他們是否喜歡這個部門，是否有這方面的愛好!

　　6.招新結束后，組織部員進行學習，讓他們更快的了解這個部門，了解秘書部的工作任務，學會基本技能，更快的參加到秘書部的工作中!(秘書部：XXX)

個人工作計劃篇5

　　轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。我們的工作也將迎接新的挑戰。本學期我繼續接任本年級（1）班班主任工作，來到教室看到孩子們一個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、學生情況分析

　　本學期我繼續擔任四年級（1）班的班主任工作，本班學生35名。四年級的學生，在上學期興趣各方面習慣培養的基礎上，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　三、班級目標

　　（一）班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的`時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　（二）、班級衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　四、實施措施

　　（一）、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　（二）、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：小書法家、小發明家、小作家、數學小博士和小畫家等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

個人工作計劃篇6

　　一、基本情況

　　理化教研組現有教師6人，我科組教師起點高，工作認真負責，教學經驗豐富，是我校的一線教學骨干教師。

　　二、指導思想

　　以課改為中心，本著教育科研以解決理化教學中的實際問題為主要任務，以提升理化教師自身素質為主要目的`，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校的理化教學質量而努力。

　　三、主要工作

　　1、強化學習力度

　　（1）進一步抓好集體備課工作。（2）加強新課標、新教材的學習力度。（3）加強對物理、化學學科新教材、相關教學理論的學習力度。（4）抓好新課程、新教材的培訓學習活動。（5）及時總結、交流、反思新課程、教學過程中的成功與失誤。（6）每學期不少于10次集體業務學習，每次學習做到有專題、中心發言人，教師要作好筆記。

　　2、抓好課題研究工作圍繞課改實驗中教師普遍存在的實際問題確定一個校本教研課題，并扎實開展好課題研究工作。

　　3、抓好常規教研工作

　　（1）組織好說課、上課、評課的常規教研活動。（2）每次常規教研活動必須圍繞一個主題進行研究，活動前定好內容、人員、地點、形式等，以便提高活動質量。

　　四、主要措施

　　1、開學初對本組教研工作要全盤考慮，形成系列，以便活動開展有序。

　　2、抓好教師的課后反思、教學論文、教學案例等的撰寫上交工作。

　　3、做學習的帶頭人，做到“三吃透”：吃透課程標準、吃透教材、吃透工作思路。

　　4、認真履行學校規定的各自職責，按時完成各項工作。

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