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時間：2024-08-08 07:13:36 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃7篇（薦）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的工作計劃7篇（薦）

工作計劃篇1

　　20xx年，##區民政局將在區委、區政府的正確領導下，在市民政局的具體指導下，繼續圍繞“保發展、保民生、保穩定”的工作大局，以貫徹落實黨的十七屆四中全會為抓手，以打造“誠信、貼心、高效”民政為工作目標，在深化完善工作亮點的基礎上，加大理論調研力度、工作力度，推動民政信息化建設，促進構建和諧社區、優撫社救、雙擁共建及**事務等各項工作向更深、更高層次發展，區民政局工作計劃。主要是抓好以下幾方面的工作：

　　一、以加強社區軟硬件建設為抓手，爭取和諧社區建設繼續在全國保持領先地位

　　以貫徹落實市委、市政府《關于加快推進城鄉和諧社區建設的意見》文件為抓手，發揮優勢、彌補弱項，狠抓社區軟、硬件建設推進，進一步深化和諧社區建設成果。重點做好以下幾方面工作：

　　一是扎實推進社區辦公硬件設施改良建設。初步計劃投資建設面積在5000平米以上的區級綜合性老年人活動中心1處、面積在20xx平米以上的街道級綜合性社區服務中心2處，提升我區大、中型社區服務場所的整體檔次；對14處社區辦公服務用房進行改擴建并參加達標驗收，修繕《##區社區辦公服務設施硬件配備標準》并于20xx年內完成24處社區的服務設施配置，切實改善我區社區辦公服務硬性條件。進一步提高社區辦公經費相關標準，20xx年社區年辦公經費標準平均提升至20000元。二是認真組織做好社區居委會換屆選舉工作。提前介入、摸清情況、周密組織、扎實推進，著力加快推進社區居委會依法直選進程，確保居委會直先率達50%以上，平穩順利完成換屆任務。

　　三是進一步加強社區工作者隊伍建設。繼續深化**工作人才隊伍建設，嘗試由政府出資購買2-3個**工作崗位，探索政府購買服務的有效途徑。配齊配強社區班子，面向**招聘部分大學本科以上學歷的社區工作者充實到社區工作一線，進一步改善社區工作者隊伍結構。加大社區工作者培訓力度，定期舉辦大規模、高層次的社區工作者專題培訓班，并著力探索與高校實行“人才對接”，嘗試選送部分年輕、有發展潛力的社區工作者到高校進行專業培訓，進一步提高社區工作者隊伍整體水平。進一步調整社區工作者工資待遇標準，充分調動社區工作者的積極性。著力推行社區為民服務十項承諾制度，重點探索中小學生托管服務，努力形成具有##特色的社區服務品牌。進一步壯大社區志愿者隊伍，加快社區志愿服務工作體制研究，探討社區工作與社區志愿服務實現良性互動的有效途徑。

　　四是推進社區信息化工作縱深發展。著力建設具有電子政務、基礎信息和便民服務功能的社區綜合服務系統，實現區、街、居委會**社區服務信息系統聯網。拓寬社區信息化服務領域，與利群集團青島有限公司探索更深層次合作，嘗試將在每個社區開設1－2處利群網直送點，為社區居民提供社區服務、便民服務、網上訂購、送貨上門等一系列服務，提升我區社區信息化服務水平。

　　二、以保障民生為重點，爭取**救助工作取得新成績

　　結合低保提標擴面工作，將我區20xx年低保工作“四率四零”品牌在**救助各個領域進行延伸。重點做好以下工作：

　　一是加大救助政策的宣傳與培訓力度。將《##區民政局辦理城市居民最低生活保障指南》、《##區民政局辦理醫療救助指南》、《##區民政局辦理臨時救助指南》等宣傳彩頁通過街道、社區進行廣泛傳發，增進廣大居民對**救助相關政策的了解度，使救助工作能進行得更有效率；探索低保工作人員職業化道路，創新低保工作人員從業資格制度，對基層從事低保的基層工作人員全部進行業務培訓、考試，考試通過后方可持證上崗，確保基層低保從業人員具備相應政策、理論水平，力爭救助各項工作在區、街、居三層面均實現“零投訴”。

　　二是做好低保提標擴面相關各項工作。根據最新政策，在原先掌握情況的基礎上開展再次普查，確保低保、臨時、醫療三大救助，及物價補貼、水補貼、冬季取暖等與低保相掛鉤的救助資金都能及時、足額發放到最需要的居民手里，救助各項工作均確保“零遺漏”、“零誤差”。

　　三是做好春節走訪慰問、日常與集中捐贈、減災防災、慈善救助等各項工作。確保在元旦、春節走訪活動中，在組織開展街道日常捐贈、集中捐贈和對口支援災區送溫暖活動中，以及在減災防災示范區創建等各項工作中都能做到“零延誤”，有力消除各項因補助發放不及時、不準確而引發的'不安定因素，維護**穩定，工作計劃《區民政局工作計劃》。繼續開展“愛心飛揚-慈善一日捐”主題活動，廣泛營造慈善救助工作氛圍。

　　三、以維護穩定為前提，爭取優撫雙擁工作取得新突破

　　一是抓好優撫安置政策的落實。確保殘疾軍人、三屬、在鄉復退軍人、兩參人員等撫恤定補優撫對象的撫恤金，“八一”建軍節、中秋節、春節等重大節日期間走訪慰問各類優撫對象的慰問品、慰問金，以及義務兵優待安置證、優待金、獎勵金等足額及時發放到位，確保撫恤定補優撫對象醫療保障等工作開展有序，使每一位優撫對象都能享受其應享權益。

　　二是抓好復穩工作新文件的落實。根據青復穩組[20xx]1號《關于參戰參試退役人員、復員干部有關問題的會議紀要》，結合復退軍人數據庫的完善和充實，協助相關部門幫助復退軍人解決困難救助、再就業、住房等問題，并根據上級的部署和安排做好20xx年復退軍人的穩定工作。

　　三是抓好雙擁共建氛圍的營造工作。圍繞元旦、春節、建軍節等各類慶典以及我區實際工作需要，以走訪慰問、組織部隊官兵參與**建設、軍地座談會等多種形式開展豐富多彩的雙擁活動，并著力進一步發揮社區雙擁工作站的作用，壯大社區雙擁志愿者隊伍，推動雙擁工作**化發展，根據上級的部署和要求做好“山東省雙擁工作模范區”的創建工作。

　　四、以開展特色養老服務活動為載體，爭取**化養老工作取得新進展

　　一是積極推動養老服務機構健康化發展。繼續發揮康樂為老服務協會整體優勢，做好養老服務機構的管理、服務與安全保障工作，并著力進一步拓寬養老機構服務領域，優化養老機構入住環境。此外，通過在元旦、春節等重大節日開展以“相約我家愛心過年”為代表的一系列活動，著力進一步提升我區養老服務工作影響力，推動“康樂為老”服務品牌健康發展。二是不斷提升居家養老專業化服務水平。按照“需求主導、分類服務”的原則，結合我區老年人實際情況，繼續面向全區困難老年人開展居家養老服務，并定期開展居家養老護理員的職業培訓和道德教育，切實加強對護理員的監督和管理，不斷提高為老服務水平，努力滿足**次、多元化的服務需求。

　　三是努力加強社區養老服務場所規范化管理。圍繞市政府《關于加快養老服務業發展的意見》文件要求，加大對社區日間照料中心和老年人娛樂室的管理和監督力度，確保社區養老服務場所的正常運轉和使用，為社區老年人開展文化娛樂活動提供切實保障，促進社區養老服務場所持續發展。

　　四是深入開展各類特色養老服務活動。一是繼續深化開展“關愛父母家家行”系列活動，動員全**人人為父母老人盡孝心、為文明城區做貢獻、為添光彩、為科學發展獻力量，形成為老服務的長效機制，努力營造尊老愛老敬老的良好氛圍。二是試點設立助老大食堂，通過政府引導、制定服務標準、**參與的方式，采用政府購買服務、市場化經營的方法，為老年人提供訂餐、就餐和送餐服務。三是探索異地養老新模式，進一步探索組織開展健康老年人到外地進行旅游度假和養老，重點打造異地養老網絡，讓本市的老年人走出去、把外地的老年人領進來，積極推行“候鳥式養老”模式，為老年人頤養天年提供良好的條件。

　　五、以加強管理規范化為著力點，爭取**事務各項工作實現更高跨越

　　一是推進婚姻登記規范化建設。通過繼續開展“規范服務標兵”評選、“能當AB角、會做百事通”等特色業務比武活動，狠抓==、統計匯報、==接待等工作制度的落實，加強婚姻登記員隊伍規范化建設。在充實完善婚禮式頒證儀式的內容及運作模式基礎上，著力在婚姻登記服務模式創新和服務質量的提高上下功夫，持續開展“牽手七夕相愛一生”等特色活動，并針對不同年齡階層的服務需求對象狀況探索建立更便民、利民的服務措施，全面提高婚姻登記服務水平。

　　二是推進地名管理規范化建設。聯合李滄區進行行政區域界線聯合檢查工作，對行政區域界線、標志物和相關地貌、界樁等變化情況進行檢查和修復。組織開展行政區域界線管理員選聘培訓，并對符合條件者授予界管員資格證書。完成國家地名數據庫管理系統數據管理工作，整理完善地名工作檔案，地名工作管理進一步規范。

　　三是推進福利企業。全面開展服務企業活動，切實維護好企業的合法權益。加大對企業的監督檢查力度，著重加強福利企業工作督查，切實消除各類不安全因素。全面落實政策，切實保護好殘疾職工的合法權益。積極牽頭具備福利企業協管工作培訓班，加強部門之間溝通協調，加強對解決福利企業面臨困難和可享受相應優惠政策的工作調研，促進我區福利企業健康發展。

工作計劃篇2

　　本學期，我們大班教研組以園務精神為指導，結合上海市優秀教研組評價指標，通過觀摩半日活動組織與實踐定期研討課題和交流教育教學案例經驗等形式, 引導教師在學習與反思的實踐中，不斷摸索、梳理和積累教育經驗，從而提高教師的教育教學水平，推進教研組整體的教研水平。下面將從以下幾方面進行總結：

　　一、常規建設：

　　通過實踐觀摩、反思、研討等形式，增強教師如何有效組織和開展各環節的意識，從而提高不同層次教師組織半日活動的時效性。

　　1、活學活用，不斷提高不同層面教師的專業化素養

　　作為幼兒教師應該是全能無所不會。由于我們組大部分教師是非師范類專業，教師們在技能技巧方面有一定的落差，因此，我們圍繞每月主題內容在月頭制定相應的活動內容（美術、音樂等），繼續采用一對一的互助形式，針對能力弱的年輕教師，以級組骨干力量手把手地教她。例如：鳳鳳和YY老師比較年輕，彈唱技能較薄弱。期初時，兩位老師連歌曲都不能完整的彈下來。于是我們就請骨干老師帶教她們，我們首先制定每周五為固定時間，從了解歌曲的性質，到指導老師彈，她們唱，最后在熟悉曲調的基礎上，讓她們去練習。當她們給指導老師看過后，滿意了才讓她們帶到自己的實踐課中。這次，當顧老師表揚風風時，她像孩子一樣笑得可甜啦！為了讓年輕教師學以致用，我們遵循“陶行知先生”的理念“活學活用”。因此，每班兩位教師做到每周輪換一次開展技能技巧的實踐活動。此外，我們還開展聽評活動，在這過程中，既增強教師的執教能力，又幫助教師提升反思能力。可見，團隊合力能使大家取長補短，共同學習，共同提高。

　　2、理論聯系實際，了解大班幼兒特點

　　為了提高教師的自身素養，我們組織教師進行了《課程指南》的理論學習，在學習的過程中，我們針對大班孩子的年齡特點，根據生活、學習、運動和游戲四大課程，組織教師進行互動式的學習。如：學習中哪些內容和要求是針對大班孩子的，哪些運動的材料和玩法是

　　適合大班孩子的。在大家討論商量下，最終達成一致的內容作為大班孩子必須要達到的。此外，為了讓理論的知識融入于自身的教育實踐中，每周建議教師們自主學習后寫一篇自我反思，從而提高自身的修養。

　　此外，組長還深入走進班級進行實地觀摩半日活動，針對每位教師的實際情況和現狀進行了分析和指導，同時對于級組教師的優勢情況進行了肯定，對于困惑進行了指導，對于不足提出了建議，讓每位教師都能了解自我，更好的進行幼教工作。

　　從中可見，有了團隊的合力，理論的學習和實踐的評價，才能讓教師們了解大班的特點，了解自身在半日活動中的問題，進行不斷修改和調整

　　二、教研管理

　　目標：加強教研專題的實踐和研究，做好專題的過程管理，立足“實”、追求“真”、發展“研”，不斷提高教師的反思和梳理能力。

　　1、商討區域，設置層次

　　每當新主題即將開展前，我們就利用教研組的時間，聚在一起，大家針對自己班級將要投放的區域內容和材料的層次性進行溝通和交流。例如：主題《我是中國人》中有一個區角活動：去旅游。在介紹這個區域時，教師只投放景點卡片、名稱及門票讓孩子通過對門票上數字的相加，去找相應的旅游景點進行游玩。聽完介紹后，教師們紛紛提出自己的觀點，給大一班的老師們提出了很多建設性的寶貴意見。接著，在老師們的建議下，大一班兩位教師的實踐操作下，孩子個別化的操作得到了很好的效果。

　　2、組織研討，梳理經驗

　　教研組長組織大家研討，能有效發揮教師研究共同體的作用，可以使執教者在執教過程中遇到的困難以及自己不知旁觀者清等問題都需要運用集體智慧才能解決。例如：大二班的區域游戲：《破譯電話號碼》，當初自己班的兩位老師根據自己班孩子的情況把材料分層了三個層次：（即第一層：點數加減運算，以箭頭表示順序方向；第

　　二層：十以內加減法第三層：十以內混合加減法（連加或連減），在大家相互交流的過程中，我們建議性把難易分成四層，第一層圓點的加或減，第二次兩個數加法（加法比減法簡單），第三層兩個數的加或減，第四層混合加減。每道題目都用格子圈起來，第一第二層的題目分別標上序號，便于幼兒認識箭頭。2、把板做大，題卡與景點連在一起，下面留白，讓孩子們操作完題目后把答題卡貼在板上，便于幼兒操作、檢驗。3、制作電話查詢本，便于幼兒操作后比對、檢驗。最終，我們共同梳理出了三個經驗：1、根據不同孩子的興趣點與認知能力材料投放體現層次性與及時的調整性。2、材料投放的層次性：可從孩子的經驗、材料的操作上進行思考，同時可運用暗示性的符號提醒孩子。內容要同一層面的，圍繞本區角的目標進行。（心中有大目標，操作小目標有層次）3、材料投放要具有規范性和可操作性。讓孩子一目了然便于自己和同伴進行驗證。

　　可見，教師通過研討、觀摩與評析活動使每位教師受益。在“一課三研”活動中，讓大家形成了一個共同學習與研究的集體，同時不斷地通過階段性的總結與反思，減少了年輕教師教育的盲目性，增強了有效性。幫助教師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。

　　三、師德管理

　　為了能保障孩子的安全和服務于孩子和家長，園長李老師為每班配備了二位教師和一位生活老師。由于生活老師以前老師和孩子都稱為叫“阿姨”，現在為了能讓孩子們和家長了解她們的辛苦，能尊敬她們，我們請孩子、家長一起叫她們“老師”可見，師德教育已慢慢的'延伸到我們的孩子身上。同時，我們每班還根據自己班級的情況，與生活老師共同商量制定了一些一日活動中所進行的事項。當生活老師有困難時，大家一起來幫忙。例如:大三班的生活老師病了，她們班的黃老師和徐老師挑起了生活老師的工作，此時，大二班和大一班的生活老師以及其他老師也都共同來幫助她們，讓她們感受到大家庭的溫暖。同時，教師們通過一篇篇的案例樹立了師德演講稿，進行朗誦。可見，師德永遠在老師們的心中。

　　四、實踐與反思

　　“反思----實踐”是教師研究的關鍵，教師研究和理論研究工作不同，其目的是為了改進教育工作，我們的研究是為了教育的研究，具體來說，教師進行“反思----實踐”是為了促進教師對其行為的理解，使教育活動更趨于專業化，更好的促進幼兒發展。同時在這一過程中，教師也獲得提高和成長，這也是我們在學習新課程中真真切切感受到的。本學期，在這一原則的指導下，我們組的6位教師圍繞家教案例、教學經驗案例等方面撰寫了具有一定質量的文章紛紛向市、區征文活動中心投稿，都獲得了不同的等第獎。同時，骨干教師顏老師和晶晶老師能勇于承擔兒歌教學活動供大家梳理《閱讀與兒歌的融》的經驗。可見，組員都非常注重對自身教育行為的實踐與反思。

　　由此得出結論：反思---實踐----實踐的改進---進步的反思就是這個不斷循環、螺旋式的上升過程中，從中教師獲得了成長，教育實踐得以改進。

　　此外，我們在記錄留下足跡的同時，還開展了豐富多彩的主題活動。如：慶“教師節”活動;“學做解放軍”慶國慶活動，“慶圣誕”家園親子建構和親自賀卡創意比賽等活動。

　　四、問題與思考

　　回顧過去的工作，我們取得了一定的成績，但我們清楚的認識到，還存在一些差距和不足。

　　1、如何提升年輕教師自主性參與的意識。

　　2、如何提升教師在組織活動中融合整合的理念。。

　　五、下學期工作打算：

　　提升副手教師自主管理的意識以及組織活動中整合理念的意識。

　　一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展，成功都離不開我們組內每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀，我們將繼續努力，不斷創新。

工作計劃篇3

　　初中語文教研組工作總結

　　我們教研組根據學校的教育教學計劃，以培養高素質人才為目標，以提高教學質量為根本，以培養學生自主合作探究能力為主導，狠抓常規管理，全面貫徹教育方針，實施新課程教育，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，為此開展了一系列的教研活動，現將本期的工作總結如下：

　　1、重視學習語文新課程標準，轉變教學觀念，組織全體語文教師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，學習市教研室的文件精神，掌握課程的基本理念，全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。通過學習，教師們的教學理念有了很大的轉變。大家深深體會到：當一位語文教師不容易，一名優秀的語文教師更加不容易。語文學科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循導舊的教法已不能適應新課程標準的要求了，改革教學模式勢在必行。

　　2、認真開展新課程的.備課交流活動，做好備課組的組織工作，每兩周保證一次集中討論的時間。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學，如何將先進的教學理念轉變為具體的教學行為，如何全面提高中學語文教師的教學技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設計、精心制作的精美課件，充分利用了現代科技資源,不同程度地體現出了新課程理念——“以學生為本”，盡力調動學生的主動性、積極性，創設情境、情景，讓學生多動、多思，展開聯想，開展合作學習、探究學習，形成了有“生命”的課堂。教師的教學行為正在發生著顯著的變化，由“灌輸”轉變為“探究”，學生學得主動，學得有價值。

　　3、加強教改與教學科研。教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們在學校教導處的帶領下，以提高課堂教學質量的效率為目標，不斷地進行探索、改革、創新。在教學反思和論文撰寫方面，我們組的教師都能結合自己的教學實際，充分利用課余時間寫寫教學心得論文、案例。以此來培養教師的科研能力，努力提高教師整體素質、優化教師隊伍。我們平時鼓勵教師隨時總結自己的教學得失，多多撰寫教學反思、多多撰寫教學論文，積極參與課題研究。

　　4、本學期我們組還參加了市區組織的各項語文活動，如：“好家長杯”作文大賽，共有近二百學生參加，有八十多人獲獎。我們還參加了全國青少年讀寫大賽，獲得了銅獎。我們組的張圣明老師參加學校青年教師好課大賽獲得了三等獎。

　　總之，在看到成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如聽課、評課制度沒有很好落實，雖有客觀因素存在，但主觀因素卻更重要；另外，教育科研還要真正重視起來，多一點創意。如何把每項工作都做好，其實有一定藝術。今后，語文教研組將迎難而上，真正地一步一個腳印地朝前進。

工作計劃篇4

　　學校的一切工作都是以教學為中心學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購。

　　為了推進素質教育，培養學生的.創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養美術室的利用率相當高。

　　要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型ㄈ纈興鴰氮立即報告老師ǜ據情節按規定作出賠償。下課后，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

　　美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。每學期我將對美術室進行定期檢查。

工作計劃篇5

　　20xx年上半年，林口縣水務局在縣委、縣政府的的正確領導下，在省、市水務部門的大力支持和精心指導下，堅持以科學發展觀為指導，積極踐行可持續發展治水思路，圍繞“一河兩庫六流域治理，兩灌四站五十村建設”工作目標，扎實有效地開展工作，經過全局上下共同努力，各項工作均取得了較好的成績。現將上半年工作總結和下半年工作計劃匯報如下：

　　一、上半年主要工作完成情況

　　1、防汛備汛有序開展。今年以來，我縣切實貫徹“安

　　全第一，預防為主，常備不懈，全力搶險”的防汛工作方針，始終把水利工程安全度汛、預防山洪災害發生、城鎮安全度汛作為防汛工作的重點，突出抓了以下幾項工作：一是認真落實行政首長防汛責任制。各鄉鎮政府均按照《中華人民共和國防洪法》等有關規定，落實了防汛工作行政首長負責制。全縣的重點城鎮堤防、重要江河、山地災害危險段、中型水庫及重點小（i）型水庫，全部落實了縣級領導責任制.二是及時編制和完善防汛預案。各鄉鎮、水庫管理單位、在建水利工程單位都根據新的情況，按照縣防汛抗旱指揮部的要求，及時編制完善了各類防汛預案。三是積極準備搶險物資。縣防汛辦按照防大汛、搶大險、抗大災的要求，對防汛物資進行了清理和檢查，目前全縣共儲備防汛編織袋41.8萬條、彩條布8萬m2、編織布5.6萬m2、鐵線9.95噸、木材171.8m3、塊石0.85萬m3、砂土料3.06萬m3、救生衣253件、沖鋒舟3艘。四是防汛信息化建設進一步加強。氣象設施的不斷改善，預測、預報能力不斷加強；水雨情自動測報系統逐步完善，實現了水情、雨情信息的實時監測和小流域山洪預警信息的及時監測和發布，實現了信息共享，提高了防汛決策的科學性和時效性。五是扎實開展防汛檢查。縣防汛指揮部在汛前與相關技術人員對中小型水庫、在建水利工程、江河堤防、城鎮、山洪災害易發區等重點防洪部位，圍繞組織機構、防洪標準、設施狀況、搶險物資準備、度汛方案、搶險隊伍、通訊設施等方面進行了全面檢查，對檢查中發現的問題及時進行了研究處理。

　　2、民生水務成績突出。我們局始終把農村飲水安全作為水務工作重中之重抓好、抓實、抓出成效。20xx年我局計劃爭取資金1000萬元，新建農村飲水安全工程50處，新增農村飲水安全人口5.2萬人，使我縣農村自來水普及率達到80％以上。截止目前，我局已完成投資400萬元，完成15眼水源井建設，安裝供水設備15臺套，鋪設管網3.5萬延長米，解決了15個村屯，1.1萬人的飲水安全問題，剩余35處工程，將在20xx年底前全部完工。

　　2、水土保持生態建設全面推進。林口縣是黑龍江省水

　　土流失重點治理縣，水土流失總面積3189平方公里，占全縣總面積的45％。為了加強水土流失治理工作，20xx年末我局向省水利廳申報了20xx年黑龍江省近期“黑土區”水土保持重點治理工程，工程建設資金達到1793萬元。目前龍爪項目區六條小流域（藥材溝流域、龍新小流域、保東小流域、新龍爪小流域、小龍爪小流域、繁榮小流域）綜合治理已列入國家投資計劃，待其余資金到位后，即可全面開工建設。

　　3、防洪體系不斷加強。牛心水庫除險加固工程與20xx

　　年4月28日正式開工建設。工程總投資701.62萬元，總工程量12萬ｍ3，其中：土方9.72萬ｍ3、石方2.1萬ｍ3、砼0.18萬ｍ3，工程已于5月26日全部完工，待省廳驗收后，即可交付使用；中山陽水庫除險加固工程已于5月28日開工建設，工程總投資347.64萬元，總工程量2.49萬ｍ3，其中：土方1.41萬ｍ3、石方0.89萬ｍ3、砼方0.19萬ｍ3，目前已完成投資20萬元，完成工程總量5.7%；萬壽水庫除險加固工程計劃同中山陽水庫除險加固工程同時開工，但由于開工前中標施工單位發生安全事故，所以我局向省市水務部門提出申請，更換施工隊伍，由競標第二順位施工單位進行施工，工程已于6月1日開工建設，工程總投資369.62萬元，工程總工程量4.73萬ｍ3，其中：土方3.49萬ｍ3、石方0.99萬ｍ3、砼方0.25萬ｍ3，目前已完成投資30萬元，完成工程總量8.1%。以上兩座水庫除險加固工程預計20xx年11末完工并交付使用。沿河景觀帶河濱公園二期工程是提升城市品味，擴展城市發展空間，改善中心區域與鐵北城區聯系，加快鎮西、鐵北棚戶區改造的綜合性工程，我局計劃在一期工程的基礎上再修建護岸600延長米、攔河翻板閘一座。目前，該項目的初設已得到省水利廳批復，招投標工作也已完成，工程已于5月20日開工建設，現已完成投資60萬元，完成工程總量的10％，工程預計10月底完工并交付使用。

　　5、農田水利基礎設施建設日趨完善。今年是實施“千億斤糧食產能工程”的重要一年，我局通過采取細化包裝、整合資源、主動出擊等行之有效措施，目前兩座灌區的改造工程也已列入省水利廳項目儲備庫，雖然資金尚未下達，但我局已計劃先行墊付資金300萬元，目前正在進行施工前期準備工作，工程開工時間已初步定于7月20日，20xx年完成主體工程建設；為了滿足我縣小型灌區的供水需求，我局計劃對我縣的東豐、新勝、青西和東溝四座提水泵站進行整修，目前，資金已到位100萬元，前期工作正在積極的.籌備當中，工程近日即可開工，年底前完工并交付使用。

　　二、全面加強領導班子建設

　　認真分析我局領導班子整體情況，一是班子整體團結務實，開拓進取、勤政廉潔，素質比較優良，雖然結構不盡合理，但班子成員都能立足本職工作，恪盡職守、踏實工作、相互團結、以身作則，凝聚力和戰斗力強；二是有較強的執政能力和較高的決策水平。全體班子成員能夠堅持在發展中槍抓機遇，積極探索水務改革發展的新思路，做到用科學的機制激勵人、黨委班子抓方向、作決策、管全局、充分發揮作用；三是思想作風比較過硬。通過不斷推行完善領導班子責任制，使領導班子成員深入基層開展調研、指導工作達到了經常化，通過與群眾面對面、交心談心，思想認識水平更加貼合基層工作實際，指導工作思路更加清晰；四是拒腐防變意識進一步增強。按照“為民、務實、清廉”的要求，以宣傳教育、堵源截流、廉潔自律為重點，嚴肅黨紀黨規，落實廉政措施，加大反腐力度，全體班子成員嚴守工作紀律，恪盡職守，勤奮敬業，沒有不廉潔行為發生。

　　1、注重思想建設，提高了領導班子政治素質。建立了理論學習的長效機制和理論學習領導責任制，每年年初制定理論學習計劃，主要領導在學習中認真履行職責，親自確定主題，審定學習計劃，主持集中學習。

　　2、班子成員團結協作，有較強的凝聚力和戰斗力。班子成員都能深刻認識到團結的重要性，一切從大局出發，自覺服從大局，大事講原則，小事講風格，做到了工作到位不越位、相互尊重不盲從、平時相處團結不結團，維護班子權威，確保政令暢通。

　　3、民主集中制得到了較好落實，班子內部民主氣氛濃厚。制定完善了《黨委會議事規則》、《財務管理制度》、《局長辦公會議制度》等一系列制度，對涉及重大決策、重點工程、目標計劃、考核結果及評先選優結果的確定，還有大額資金的支出和各項水利資金的分配、財務預決算、基礎性建設項目和固定資產的購置等重大事項，都堅持集體討論，不搞“一把手”個人說了算。

　　4、工作作風扎實，有較強的為民解困意識。在局系統組織開展了“創先爭優促民生水務新發展，扎實辦事讓人民群眾得實惠”主題教育活動，大力爭創文明機關、文明單位、行風建設先進單位，推行社會服務承諾和公開辦事制度，重點解決了人民群眾吃水難等方面的具體困難。班子成員在實際工作中率先垂范，凡要求干部職工做到的，領導班子首先做到，經常深入一線幫助協調解決基層實際困難，在遇到重大疑難問題和突發性事件時，班子成員更是做到身先士卒，敢于負責。

　　三、下一步工作打算

　　一是盡力完成年初確定的工作目標，同時再度向上爭取，在小農水重點縣項目上做文章，目前已經得到省廳主要領導首懇，預計下半年即可實現。該項目為三年期限，每年國投資金XX萬元，三年累計投入6000萬元。

　　二是向國家直接爭取中型河流專項治理項目，烏斯渾河、鯰魚河兩個項目區投資達7000余萬元，目前已與北京紫辰華欣公司簽約，預計明年5月資金到位。

　　三是完善龍爪水保項目區尾部工程，爭取其余XX萬元資金，完成六流域治理。

　　四是與省農田總站對接，爭取刁翎灌區渠首工程資金早日到位，如8月未果，即通過農貸先行實施。

　　四、面臨的困難

　　一是水土保持小流域治理工程，該工程主要困難是項目實施過程中需要退耕還林、坡耕地改造、修筑梯田，由于農民短期意識較強，致使工程建設落實不下去，甚至把已建的工程恢復破壞。這樣就將給后續投資帶來困難。二是林口鎮沿河景觀帶河濱公園二期工程，該工程的建設是為了改善沿河環境，提高城市品味的一項民生工程，但由于沿河垃圾處理點少，許多沿河居民把生活垃圾都推在了大堤上，這樣不禁影響了行洪安全，破壞了沿河環境，我局每年還要為此花費大量的人力物力進行清理，所以我局還請相關部門予以幫助解決。三是由于我局今年實施的項目大多是自籌資金項目，雖然縣政府已給我局解決了部分資金，但資金缺口仍然很大，懇請縣政府能給予更大的幫助。

工作計劃篇6

　　根據第一季度工作中存在不足，結合公司今后發展趨勢，我們制定了第二季度工作計劃并遵照計劃開展具體的工作，旨在更好的開發公司人力資源，為各部門服務，更好協調各部門的運作及支持公司決策，協助各部門達成20xx年目標。

　　1.進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。

　　2.在現有員工崗位職責的基礎上，完善各部門各崗位的工作分析，為人才招募、薪資評定及績效考核供給科學依據。

　　3.完成日常人力資源招聘與配置。

　　4.推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度；充分研究員工福利，做好員工激勵工作，培養員工主人翁的奉獻精神，增強企業凝聚力。

　　5.在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評系統，實現績效評價體系的'完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權威性、有效性。

　　6.加強員工崗位知識、專業技能和基本素質培訓，加大內部人才開發力度，建立員工內部升遷機制，研究規劃員工職業發展。

　　7.建立貼合公司發展的特色企業文化和良好和諧的員工關系。

　　8.完善企業管理規范制度，作為公司運營決策的指導性文件。

　　9.做好行政后勤服務工作，為員工的工作、生活及企業的發展供給有力保障和支持。

工作計劃篇7

　　一、工作思想篇

　　當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰，尤其是經濟危機的影響，高職學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我系心協各成員堅持以“服務他人，自我服務”的工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強實效性”的宗旨，積極探索面向全系學生的工作體制，構建適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持全面教育和個別輔助相統一原則，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理咨詢，實現心理健康教育工作面與點的結合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。

　　二、團隊建設篇

　　1、系心協例會

　　系心協例會每周一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協各部門定期召開例會，分配下周工作任務。另外心協會員定期交流，加強會員工作積極性。

　　2、心理委員、干事、會員培訓

　　心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。(此由本系心理指導老師薛丹負責)

　　3、講座

　　由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能了解心理健康知識，調節自身心理健康。

　　4、制定完善的值班制度及簽到制度

　　5、與他系心協會員開展交流會

　　此次活動由制藥系、建工系心協會長共同策劃一次戶外團體交流，參與對象是兩個系心協的干事及會員。通過這次活動，讓廣大同學對心理知識得到更深層次的了解，體驗集體的榮譽感。(六月份，由心協會長負責)

　　6、心協工作總結交流

　　學期末召開心協工作總結大會，對本學期心協所舉行的'活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結;并對在本學期表現突出的同學進行表彰。

　　三、宣傳篇

　　1、結合每次活動做好海報制作工作(文秘部負責)

　　2、系報、心理園地建設

　　本學期心理協會面向全系同學，一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題，在知行樓下的心理健康教育園地處為同學們張貼解決問題的方法，并普及心理健康知識。

　　3、及時更新心協網站內容

　　文秘部將對版面格式進行一定的改動。充實網站內容。及時上傳心協的日常活動，建立干事和會員以及與各班級心理委員聯系的qq群。(資料由文秘部提供，實踐部負責進行上傳)

　　四、心理健康教育活動篇

　　1、心理電影展播

　　每周五面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。

　　2、每月燭光夜話—“心理聊吧”

　　這類交流由心協指導，每月選一個主題，如：“你適應了嗎?”“原來可以如此可愛”“走進你我，心靈相約”等主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閑的交流場所，達到助人自助的效果。

　　3、第二屆心理健康知識競賽

　　為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協將以“感恩·健心·成長”為主題舉辦第二屆心理健康知識競賽。(四月份，心協負責)

　　4、配合院心協開展心理健康月活動

　　每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發展，構建和諧校園，我們制藥系心協將積極配合院心協在5月開展主題為“知心你我，快樂成長”的心理健康教育月系列活動。

　　5、男生心理文化周

　　有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎于網絡游戲;有的行為動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協的重視。為關注男生心理健康，制作《男孩·男人成長手冊》，開設心理健康講座。

　　6、心協活動展

　　其內容是對心協近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進一步了解心協。(6月份由文秘部、實踐部負責)

　　五、檔案管理篇

　　1、學生心理狀態晴雨表

　　由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態，按時交到心心協，若發現問題，要盡快解決問題。

　　2、“心靈之約”信箱

　　在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師，老師會及時地為同學們進行解答。

　　3、活動資料收集

　　心協舉辦的活動或參與的活動，文秘部及

　　時收集該活動的資料、照片進行整理，便于以后的查找。針對有特色的活動系心協會采取特別的方法進行整理。

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