工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
本學期教務處在區教育局及學校領導下,加強教學研究和教學管理,認真學習教育部基礎教育課程改革精神,領會《基礎教育課程改革綱要(試行)》的實質,積極推進基礎教育課程改革,深入課堂教學改革,認真執行學校工作計劃,加強教師隊伍建設和自身建設,提高教師的自身素質,培養學生創新能力和實踐能力,全面推進素質教育,與時俱進,努力把學生培養成為具有創新能力、在德、智、體、美、等方面全面發展的合格小學生。現將一學期的工作回顧如下:
一、 加強教學管理和教學研究,進一步深化課堂教學改革
1、夯實課改,積極推進新課標實施進程。作為改革實驗學校,教務處繼續積極認真組織全體教師深入學習新課標理念,體會新課標精神,明確新課標要求,面向全體學生,改變學習方式。課改組全體老師在認真參加教研的基礎上,堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有教學案例,還推選出了高質量的教育故事,教育隨筆參加了區教育局組織的比賽。良好的教研氛圍,提高了教育教學質量。
2、繼續加強教學管理,完善規章制度,強化教學的規范化、制度化、科學化。
加強常規檢查,本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案,并進行記錄,對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學情況,不定時檢查教師課堂教學情況,注重教學質量的全過程監控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。
規范學生學習習慣,重點抓好讀書、寫字的正確姿勢,通過開展寫字比賽、作業檢查等方式進行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設。開學初教務處召開教研組長會議,落實任務,明確職責,落實任務,并強調常規工作和重點工作內容相結合。不定期召開各教研組長會,發揮教研組的力量,各教研組及時進行評課,教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽課的力度,本校教師人人都能完成聽課任務。三大教研組長本學期的工作盡心盡職,比以往更積極主動,效率更高。
二、加強師資隊伍建設,努力建立一支科研型的教師隊伍
教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養為主導的教師業務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質,而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵,為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位,并逐步走向規范,對新教師進行課堂的聽課、指導,積極組織青年教師上公開課、觀摩課,給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。
本學期開展的以“課例為載體,以問題研究為內容”的教學研討課活動,使一大批青年教師脫穎而出。本次教學研討課充分發揮了教研組的作用,以教研組為單位,每組推出兩個有教學特色的老師執教,以集體備課 — 講課 — 研討的形式進行。教學研討課,旨在通過關注教師具體的教學實踐和課堂教學的具體環節,解決教師教學當中的實際問題,為教師的專業成長和教學水平的`提高搭建了一個平臺。整個研討過程,都能感受到大家認真的工作態度,熱烈的研討氛圍。
正因為有了老師們的努力與付出,本期的研討課整體感覺活了很多,學生的表現也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學生如何學方面,調動了許多的教學手段,引導和激發學生的思維,使他們敢說、愿說、樂說。正所謂,教無定法,學無定法,但目標只有一個,那就是使學生學有所獲。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節又一節別具特色、風格各異的好課。
同時,我們還認真組織教師參加區教研室舉辦的各類通過培訓教研活動,使我校教師的業務能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結。××、××、××三位老師獲數學競賽優秀輔導員稱號。
三、繼續開展學科競賽活動,積極組織學生參加各級各類競賽
通過一系列活動,開拓了學生的視野,豐富了學生的知識面,提高了學生的綜合素質,養成了學生的創新能力和實踐能力。有多位同學在競賽中獲獎。在第×屆小學“××杯”全國數學邀請賽中,我校××、××等同學獲第×屆小學“××杯”全國數學邀請賽三等獎。××、××等同學獲××賽區一等獎。在××區 “小學生講英語故事比賽”活動中,我校參賽的三年級學生××、四年級學生××、六年級學生××、××等四名學生不負眾望,全部榮獲一等獎,為我校爭光添彩。同時, ××老師獲“優秀輔導老師”獎。
這些都容入了老師們的心血。
四、結合實際,開展多種學科活動,促進學生學業水平提高。
本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發展,開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動,盡量做到形式多樣,內容豐富。特別是首屆小學生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功。小選手們積極參與,發揮自己的特長,將一個個故事演繹的生動活潑,他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,比賽的場面十分熱烈。
六年級的××、××,三年級的××,四年級的××成為全場的亮點。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。
通過這次活動,我校學生學習英語的積極性被全面調動了起來,掀起了一股學習英語的高潮。
為讓孩子們盡顯運動才能,體驗成功感,提升對運動的興趣和能力,我們還舉辦了一年級親子運動會。
親子游戲項目 “筷子夾球”、“植樹”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生,家長和孩子們在老師精心設計的親子游戲中,盡情玩耍。運動會上家長的積極鼓勁,親歷親為的參與,更是提高了孩子們活動的情趣和積極性,也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發展的重要。活動持續了兩個多小時。賽后,學校領導還給獲獎的家庭頒發了獎狀和獎品,給所有參加活動的家庭發了紀念品。
本次運動會是我校構建家校互動,合力育人教學模式的一大舉措,活動增進了孩子與家長,家庭與學校之間的了解和情感,激發了孩子參加體育鍛煉的積極性。
五、加強教務處自身建設,定期召開會議,學習新的教學法規和新教學思想,提高自身的素養
嚴格執行學籍管理制度,同時辦理好新學年學籍,及時收集、整理、準備好相關教育教學材料。
一學期來,教務處一直以抓教學質量為核心,不斷提高各科成績為宗旨,不懈努力工作,但也有不如意之處,如更加合理安排課時的問題,在新形勢下如何保持和提高教學質量問題,對學校校本課程如何進一步發揮功能問題,綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,總之,我們要把握好課改這一機遇,在教學工作中不斷創新,再創佳績。
工作計劃 篇2
20xx年是酒店爭創預備四星級旅游飯店和實現經濟騰飛的關鍵之年。因此進一步提高員工素質,提高服務技能是當前夯實內力的迫切需求。根據酒店董事會關于加大員工培訓工作力度的指示精神,結合本酒店實際,我擬在20xx年度以培養“一專多能的員工”活動為契機,進一步推進員工培訓工作的深度,努力做好20xx年的全員培訓工作。
一、指導思想
以飯店經濟工作為中心,將培養“一專多能的員工”的主題貫穿其中,認真學習深刻領會當今培訓工作的重要性,帶動員工整體素質的全面提高。
二、酒店的現狀
當前酒店員工服務技能及服務意識與我店四星級目標的標準還有很大的差距,主要體現在員工禮節禮貌不到位,對客服務意識不強,員工業務不熟等方面。
三、當前的目標和任務
20xx年度的員工培訓以酒店的發展和崗位需求為目標,切實的提高員工認識培訓工作的重要性,積極的引導員工自覺學習,磨礪技能,增強競爭崗位投身改革的自信心,培養一支服務優質、技能有特色的高素質員工隊伍,努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智能型員工。
四、培訓方法和內容落實
以各部門為基本培訓單位,貫徹營銷服務理念和技能相結合的培訓原則,組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個方面進行針對性的培訓,不斷提高員工的崗位技能。
1、專業技能培訓
(1)管理工作的全新理念和思路,已經成為了包括管理人員在內的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此在今年我們準備加大對管理人員專業知識的培訓力度,定期組織由酒店總經理、副總或資深經理人培訓的關于提高管理技能培訓課程。
(2)總臺、房務中心等作為飯店優質服務的重要窗口,旅游外語水平的.不足,勢必會對飯店的經營工作起到至關重要的影響。因此,為提高以上各相關部門員工的外語水平,酒店將于近期開展英語培訓課程。具體計劃
①時間:擬于2月份起開展,以3個月為一個周期,每周的安排兩節培訓課(共計24課時)。
②目標:提高員工外語基本會話能力開展,達到能用外語與外賓進行基本交流的水平。
③對象:前廳部全體員工、及房務中心、總機員工強制要求參加。其它崗位員工允許自愿報名參加。
④考核:培訓期間人事部將以小測試的方式進行不間斷地考核,借以考察員工掌握程度。培訓結束后,人事部將進行一次大考核,考核主要針對口語測試進行。
⑤激勵與處罰機制:A、激勵、對于考試成績優秀的員工給予工資晉級,B、設定一定的英語津貼,C、在年度評選優秀員工時給予優先評選;處罰、對于考核不合格的人員給予補考機會,不合格人員將考慮延緩晉級。
(3)員工業務技能培訓:以部門為培訓單位,部門每月制定員工培訓計劃(上交人事部)并落實執行,人事部負責跟蹤監督,并對培訓提出合理建議。
2、員工入店培訓
員工辦理入職手續
培訓內容:員工手冊、酒店概況、服務禮儀、行為規范及服務意識、消防及安全知識、服務技能、酒店知識等。
考核
員工轉正培訓
員工晉升培訓
員工轉正考核
員工晉升考核
新進員工是飯店經濟活動中的新生力量,增強素質,磨練技能,使之盡快與發展迅速的飯店同步提高。根據“先培訓、后上崗”,“邊培訓、邊上崗”的原則,有計劃有步驟地對新進員工進行循序漸進的崗位培訓。
培訓內容:崗位職責、部門規章制度、員工排班、假期申請、部門組織架構、需要聯絡的部門及聯系電話、部門服務意識及服務標準、業務知識與技能、部門的培訓政策與程序、班前班后的交接程序、部門的衛生標準、同事的介紹、操作程序等。
工作計劃 篇3
一、保險,養老保險20xx年的繳費核定,包括偉福(開發區)、江盛(讓胡路),月初辦理保險的增減(張楠的五險停保、劉金龍五險停保、夏云付五險增加),月末(27-30)偉福(開發區)、江盛(讓胡路醫保、地稅)五險的明細拷貝,如果時間調整,月初(1-5)日考取。
二、公司文化墻設計方案的制定及與廣告設計工作室落實完成。
三、月末(30日)考勤機考勤記錄的導出,1-10日做員工2月份考勤明細,做好員工的請假記錄,根據考勤做好員工的伙食補助統計,根據考勤做好員工的午餐補助及公交補助。
四、員工招聘。在合作的人才網上發布公司各崗位需要招聘的人員信息,每天更新,依據各部門經理的日常工作安排,約好面試時間,做好面試人員的登記,人才儲備。
五、各項通知,制度制定發布及實行與監督,行政文件、各部門文件打印和下發。
六、會議安排及記錄紀要,會議紀要的打印及下發。
七、辦公用品的統計、采購、發放。根據各部門遞交的采購申請,結合物品的庫存情況,呈交到總經理處,按批示,進行采購,做好物品的出庫入庫登記,做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的`需要。
八、江盛,偉福資質的宣傳資料整理,與印發。
九、公司車輛的日常行車管理,各部門用車的派發。
十、各辦公室衛生的監督,總經理辦公室及會議室的日常打掃。
十一、大慶晚報每日的領取與報送。
十二、公章的管理工作,公章使用做好詳細登記,嚴格執行公司公章使用制度,做到不濫用公章。
工作計劃 篇4
㈠指導思想
重點強化餐飲、交通、動力等各項保障職能,集中精力開展服務;不斷深化后勤管理、服務的改革,建立科學的運行機制,進一步提高后勤服務工作的能力和水平;堅持貼近干部職工的工作、生活、健康和安全開展更主動、更人性化的服務。
㈡基本原則
1.堅持管理職能與服務職能“兩分開”的原則。為更好地履行管理與服務職責,讓“裁判員”和“運動員”各司其職、各負其責,管理局作為辦事機構,擔負后勤服務工作的管理職能。機關服務中心作為總直屬單位,承擔“醫、食、注行”和“風、暖、水、電”的具體服務保障工作。
2.堅持“小機關、大服務”的原則。按照“精簡、統一、效能”要求,調整服務結構,整合后勤服務資源。管理局機關以不超過30人的精干隊伍,完成后勤服務監管任務;服務中心強化以餐飲、交通、動力為重點的各項服務工作,切實保證全工作穩定有序。
3.堅持只對內服務,不對外經營,嚴格落實“收支兩條線”的原則。機關服務中心嚴格落實“收支兩條線”的預算管理制度,支出要全部申報預算,并嚴格按批準的支出預算執行;取得的.服務收入全部上繳計財局,不得以任何理由、任何方式將收入轉移或在賬外循環;建立行之有效的激勵機制,充分調動服務單位職工的積極性。
4.堅持“三貼近”服務的原則。努力貼近干部職工的工作、生活、健康和安全開展服務,不斷創新,注重細節,體現更靠前、更主動、更人性化的服務,不斷提高服務滿意度。
后勤發展目標及措施
㈠近期和“十一五”期間主要發展目標
進一步完善符合工作特點的后勤保障體制,重點做好以餐飲、交通、動力服務保障為重點的多項服務工作,在服務中心全面推行質量管理體系認證,明確質量目標,狠抓過程管理,進一步提高管理和服務水平;優化隊伍結構,提高整體素質,培養與引進相結合,建設一支業務精、作風好、思想過硬的后勤隊伍;建立健全監管制度,形成有效的監管機制,充分發揮管理局對服務保障的監管作用;統一規劃、分步實施,加強基礎設施的改造,努力建設與事業發展相適應的工作環境。
㈡主要措施
1.在服務中心全面推行ISO9000質量管理體系認證,~年所有服務單位通過認證,突出和強化餐飲、交通、動力服務保障,形成符合工作特點的后勤保障體制。
——餐飲服務滿意率要大幅度提高。隨著食堂綜合樓的建設和投入使用,加強炊管人員的業務培訓,逐步調整隊伍結構;實施并完善“暗補”變“明補”辦法,定期公布伙食賬目;設置以中餐為主的不同風味就餐區和中、西快餐區,滿足職工多元化和個性化需求;完善24小時就餐服務;建立食品化驗室,培養或聘用營養師,建立營養食譜信息庫,逐步規范營養保健餐的營養成份、標準及制作要求,確保飲食安全;滿意率達到80%以上。
——交通服務安全快捷。完善車輛管理和使用制度,逐步取消部門自備車和自管車,集中管理,統一調度,;提供24小時全天候服務,調度反應迅速,車輛準時、準確到位,確保隨叫隨到、安全快捷。~年完成交通處調度、派車、統計、結算系統升級換代和地下車庫監控系統改造;~年奧運會前,車輛衛星定位系統和車載電臺系統投入使用;逐步調整車輛結構,按規定及時淘汰、更新車輛,根據工作需要,適時增加特種車。
——動力保障規范高效。視情況整合辦公區動力和物業管理力量,統一負責各辦公區域的動力保障和物業服務工作;整合電視監控系統;加強供配電、熱力、電梯、辦公空調、消防及監控設備運行的巡檢,按期保養,保證各類設備運行完好;強化24小時運行維修值班制度,及時排除故障,維修合格率要達到100%,保證工作區備用電源時刻處于正常待機狀態,確保應急啟動。
——充分利用會資源,使班車、醫療、幼教服務方便職工需求。積極進行班車改革的調研論證,條件成熟時實施;幼教服務只面向職工子女,收費不高于同檔次幼兒園標準;門診部強化“保艦救急”職能,在職工和離退休老同志居住比較集中的地區增加合同醫院,使職工得到便捷、人性化的服務。
2.優化隊伍結構,提高整體素質,培養與引進相結合,建設一支業務精、作風好、思想過硬的后勤隊伍。
——餐飲服務處實行免費就餐,在現有人數基礎上通過內部調劑、對外聘用等方式增加相應人員。
為保證~年進入綜合樓、保障~年奧運會報道和完成外派服務任務,逐步調整、引進一定數量較高層次的烹飪技術及服務人員,每年補充有一定技術水平的年輕廚師2-3名,設置營養配餐師和食品化驗員。高端人才采取聘用形式,其他各類人才,可使用臨時聘用人員。同時,選送人員到大的賓館飯店、參加外地風味飲食技術培訓。
——交通服務處隨著今后總車輛的管理體制改革,工作量不斷增加,要進一步加強交通服務保障,必須適當增加職工人數,職工總數需逐步增加到100人,可從局內選調正式職工或外聘合同制工人。尤其加強對服務禮儀和規范的培訓,提高駕駛員的服務意識和水平。
——動力保障部門技術崗位比較密集,對操作人員的素質和技術要求較高。
工程師可從社會人員中聘用,高級工及以下水平的技術工人可從技工學校或職高錄用畢業生。
3.建立有效的監管機制,發揮后勤服務監管作用。
——建立健全監管制度,完善服務監管。
——建立房地產管理多媒體數據庫,統一歸口管理。
——交流后勤服務改革經驗,因地制宜,分類指導。
4.建設節約型機關和區
——堅持和實施節能優先的方針,調整節能管理工作機制。指定管理機構或人員,對能耗情況進行監控、分析和評估,提出改進措施和方案。
——加大節能投入,加快更新非環保、非節能型設備設施。“十一五”期間重點是建筑物及采暖、空調、照明系統節能改造,推廣使用高效節能產品。20xx年公用建筑面積能耗和人均能耗在~年基礎上降低6%,新增專用電器、電動機、汽車、燃氣設備等主要耗能設備能源效率達到或接近國際先進水平。
——節能統計系統建設。辦公區分樓、分管線加裝水表和電表,分供熱管路加裝水表,隨時準確獲取水電能耗數據,對數據進行分析,有針對性地制定節能措施,切實有效地搞好節能工作。
工作計劃 篇5
一、實驗項目
構筑理想課堂。
二、實驗目的標
1、秉承新教育"為學生的終身發展奠基"的理念,讓師生過一種幸福完整的教育生活。
2、追尋幸福教育、為學生終身奠基,全力打造新教育實驗六大行動的"構筑理想課堂"的這一項目。
3、精心"構筑理想課堂",探究"三階段五環節"高效的課堂模式,全力打造快了精彩的理想課堂。
三、工作安排
第一階段:成立新教育機構,制定方案、計劃、制度。
第二階段:召開新項目啟動儀式、明確工作思路;確定時間表、課程表;安排時間,確定內容,閱讀書籍到位。
第三階段:全面開展實驗工作;以豐富多樣的活動為載體,具體實施實驗項目。
第四階段:總結本學期新教育實驗工作,進行階段性成果展示。
四、每月具體安排
八月份:
1、制定項目工作計劃
2、建立健全工作機制,確定好項目負責人
3、完成其它準備工作
九月份:
1、召開項目的啟動動員會
2、制定合理的'作息時間表和課程表
3、新教育實驗項目的展開
4、新教育工作總結會
十月份:
1、收集、整理新教育實驗資料
2、開展構筑理想課堂教學模式研討活動
3、新教育現場會。
十一月份:
1、開展書香班級活動
2、開展評選"演講小博士"活動
3、實施實驗項目
十二月份
1、編寫本學期新教育實驗成果集
2、新教育成果展演
3、研討:交流一學期實驗的得與失,存在的困惑以及下一階段的試驗設想
4、本學期新教育實驗工作的總結。
工作計劃 篇6
由于諾如病毒感染病是一種常見的腸道傳染病,容易在人群密集的場所發生局部聚集病例。因而我們應共同做好預防工作。
1.注意個人衛生,勤洗手。
2.不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,減少到校外的餐廳就餐,特別是無牌無證的街邊小店。
3.減少外出要會和參與大型活動機會,杜絕傳染渠道。
4.一有情況,立刻就診,并報告所在單位、社區。
健康教育 加強以預防腸道傳染病為重點的.宣傳教育,提倡喝開水,不吃生的半生的食物,尤其是禁止生食貝類等水產品,生吃瓜果要洗凈,飯前便后要洗手、養成良好的衛生習慣。
免疫接種 目前尚無理想的疫苗。
加強飲用水衛生 要加快城鄉自來水建設。在暫時達不到要求的地區,必須保護水源,改善飲用水條件,實行飲水消毒。
抓好飲食衛生 嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》,特別要加強對飲食行業(包括餐廳、個體飲食店、學校周邊飲食攤檔等)、農貿集市、集體食堂等的衛生管理。食物加工者要嚴格注意個人衛生,一旦發病立即調離工作崗位。
病人、接觸者及其直接接觸環境的管理。
隔離:對病人、疑似病人和帶菌者要分別隔離治療。
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