【通用】工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　20xx年是深入學習貫徹黨***精神，全面貫徹落實科學發展觀，構件和諧賈汪的關鍵一年，是我村各項工作全面發展的一年，我村將抓住創建文明社區這一契機，經村兩委研究決定，團結一致，加大工作力度，廣泛動員全村一切力量，全面推進精神文明創建活動，為最終實現全國文明社區而努力奮斗。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，開展有計劃，有步驟的精神文明創建活動，堅持“以人為本”的發展觀，不斷提高群眾的文明素質，以群眾利益為重，使村民精神、物質不斷提高，爭創具有本村特色的文明社區，使村民精神生活、文化生活有一個突飛猛進的發展。

　　二、創建工作任務

　　1、加強領導，完善機制。

　　建立完善的領導機制，理順工作關系，建立一支堅強有力的精神文明創建隊伍，是確保創建工作落到實處的重要組織保證。我們按照鎮精神文明建設委員會的要求，迅速建立起由村黨委書記王興洲同志為組長的領導小組，依靠群眾的支持和參與的精神文明創建工作機制。村兩委要把創建工作列入黨政工作的重要議事日程，結合本村實際，制定切實可靠的精神文明創建工作計劃，按照職責分工，落實責任制，認真落實創建經費。

　　2、繼續加大環境綜合整治力度，為村民創造良好生活環境。

　　環境體現著精神，代表著形象，是創建文明社區的重要環節。因此，我們將繼續抓好環境整治，為村民創造更加優美的生活環境，今年將做好以下幾項工作：

　　①完成了村自來水改造，預計投資150萬元。

　　②解決了村內主干道水泥路修復及排水溝工程，預計投資30萬元。

　　③更新村前公路兩側花壇，預計投資13萬元。

　　④劃分垃圾點，落實責任制，由保潔公司每天清運。

　　3、貫徹公民道德建設，提高村民文明素質。

　　創建文明社區，離不開村民的大力支持和熱情參與，因此，必須提高村民的綜合素質，我們重點要做好以下幾項工作。

　　①、要利用廣播、宣傳欄以及黨員遠程教育、農民學校，宣傳黨的十七大精神、將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的20字基本道德規范打印上墻。

　　②、在農民學校及人口教育學校中開展向“樹文明新風，做文明白集人”活動，教育群眾養成良好的衛生習慣，告別不文明行為，樹立良好的社會風氣。

　　③在學習的基礎上，教育村民遵紀守法，勤勞致富，提倡家庭和睦，鄰里團結互助，開展爭做文明市民，爭當十星級文明戶活動。村成立十星級文明戶評選領導小組。

　　4、發展壯大集體經濟，為百姓辦實事。

　　經濟的發展壯大將為文明社區創建提供重要物質保障。我村下一步將加大招商引資力度，加快農業結構調整的步伐，活躍農村經濟，增加農民收入，徹底解決村民的就業問題。在發展壯大集體經濟的'同時，不斷提高村民的生活水平，定期走訪殘疾人困難戶，幫助解決生活困難問題。

　　5、開展豐富多彩的文化生活，滿足村民不斷增長的文化需要。

　　①、開展夏日文化廣場活動，為村民放映電影，組織村民觀看文藝演出，為廣大村民業余文化生活不斷充實新內容。

　　②、充分發揮農民學校、人口教育學校陣地作用，宣傳科學思想，傳播科學文化，聘請專家來村授課，讓村民掌握更多的科學文化知識。

　　③、組織本村象棋愛好者參加鎮“騰飛杯”象棋邀請賽。

　　④、定期組織本村和有關部門開展文化藝術交流。

　　⑤、幫助本村富余勞動力實現就業，積極為他們尋找再就業門路，請專家對他們進行再就業政策指導性培訓，使他們學有一技之長，適應新農村建設發展的需要。

　　⑥、繼續辦好村圖書閱覽室，不斷增加圖書品種，更換新內容。

　　6、創建工作采取的措施

　　①、村成立創建工作領導小組，定期召開會議研究各階段重點工作，解決突出問題。

　　②、多方籌集資金，為精神文明建設增加硬件投入。

　　③、聽取意見，發揮村民代表監督職能，保證精神文明各項任務指標的完成。

工作計劃 篇2

　　入職工作計劃

　　第一次聽說柔遠鎮是在上高中時，第一次經過柔遠鎮門前是在一個月前，第一次走進柔遠鎮是在十五天前。轉眼我已經在鎮上上班將近兩周了，我的心情激動又忐忑，興奮又茫然。激動是因為我走出校門就找到了自己向往的工作：心如所愿；忐忑是因為處在一個還不熟悉的環境中：膽小甚微；興奮是因為我可以在喜歡的工作上付諸汗水：樂其所好；茫然是因為工作無從下手、無法達到預期效果：事與愿違。

　　為了平息自己波動的心情，也為了以后更好的開展工作，更為了自己的發展奮斗目標，我現在將自己的工作計劃制定如下：

　　辦公室工作計劃

　　時刻保持一顆為人服務的誠心，即為領導服務，為同事服務，為人民群眾服務，為綜治辦公室服務。對于領導交代的任務要在輕重緩急程度上，高標準、高質量、高效率的完成。做到讓領導放心，人民群眾安心，自己舒心。而且“勿以善小而不為”，事越小越要做到最好，在小事上鍛煉能力和性格。

　　作為一名綜治辦干事，我將從以下幾個方面做起：第一，向書本學習，繼古人經驗。利用閑余時間多讀書，多思考，多反思。從書本中汲取營養，獲得靈感。使每周去一次新華書店，每月買一本書成為一種習慣。為以后的文章寫作，處理事務奠定良好基礎。

　　第二，向領導學習，取長輩長處。領導是長輩，他們經歷了歷練，積累了豐富的為人處事及工作能力，我要以他們為榜樣，尊重領導，在他們的帶領下扎扎實實，一絲不茍的開展工作，勤動手、動腦并從中學習知識，鍛煉能力。

　　第三，向同事學習，練職務技能。在辦公室，就要熟悉各種業務，謙虛地學習辦事流程，注意事項，對同事平易近人，對群眾熱情。不懂就問，不會就學，爭取在年內能精通各種業務，成為辦公室不可或缺的一份子。

　　總之，在工作上要竭盡全力，認認真真，完成上級交給的各項任務。

　　在計生專干方面

　　第一，加強學習，提高自身綜合素質。剛走出校門，工作能力和人際關系及交流溝通能力幾乎為零，所以要向書本，網絡，前輩，實踐等認真學習，在學習中總結，在總結中成長。尤其要向包村領導和村干部學習，這樣才能接地氣，通人氣，得人心。

　　第二，開拓創新，完成各項任務目標。在總結前人工作的基礎上，發散思維，集思廣益，高效率，高標準的完成任務，把黨的各項惠農政策，方針，傳達給父老鄉親，并使之得到實施。為了更好地完成任務，要走村串巷，深入農戶，與老百姓搞好關系，把老百姓關心的急需的迫切的事情記在筆記上，盡可能快的解決，使效能風暴行動得到落實。關心農戶的'生產生活和身體安康。在與老百姓打交道的基礎上，總結工作方法，積累寶貴經驗。

　　第三，調解糾紛，搞好農村穩定工作。作為綜治辦的一員，在平時的進村入社過程中遇到的各種社會、家庭、鄰里矛盾,以法以情以理做耐心深入細致的思想工作,盡量做到小事不出村,大事不出鎮。

　　第四，統籌兼顧，平衡村鎮兩級事務。做到大局為重，要事為重，把村里的工作和辦公室的工作協調好，爭取兩方面都完成，做好。

　　相信清晰的思路，詳細的計劃，在上級領導的帶領下一定能取得成效！

工作計劃 篇3

　　本學期我要把大量的時間放在對學困生的學習的輔導上，重點選取學習確實有困難的學生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經過老師耐心、細致的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，爭取讓學困生取得明顯的進步。

　　一、經常與學困生談心，隨時掌握學困生的思想動態，引導他們健康成長。教師要不時與學困生互相交流、溝通，掌握留守兒童的`思想、生活情況，讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

　　二、開展人文關愛活動。讓學困生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。通過定期舉行主題班會、隊會活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

　　三、學習上優先輔導。班級要從學習方面對學困生逐一進行分類、分組，具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個學困生由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查。

　　四、生活上優先照顧。教師對學困生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

　　對學困生的管理是很嚴格的，我深入學生了解學困生的實際情況，及時主動地發現他們學習上存在的不足，然后及時分析和處理；學生的學習常規反復抓、抓反復，把他們培養成有良好紀律和學風的人，高標準的嚴格要求，不斷地總結改進。雖然學困生的輔導與跟蹤都要花費教師一定的時間和精力，但正是這種踏踏實實的工作才能保證了幫扶的質量。

工作計劃 篇4

　　八年級作為一個承上啟下的一個關鍵學年，下學期顯得尤為重要。做好這學期的數學工作計劃是對這個學期教學的重要保證。

　　一、主要工作

　　(一)以課程改革為主線，以提高初中數學教學平均分、優秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。切實加強備課組建設，提高課堂教學效率。

　　(二)確定了本學期的教學方向、重點研討內容、教學時間的分配等問題，再根據教材編排體系，制定好集體備課計劃，安排好備課內容。

　　(三)備課組活動以進行教材分析，學法、教法的研討為主要內容。通過備課組活動，明確所教章節的重點、難點，統一教學進度和教學要求，統一作業量。及時交流各班學生學習情況，研究改進教學方法的.措施。

　　(四)積極抓好“周測”“月考”工作，做到每一份試卷能按質、按量完成，注重考后的考試質量和試卷分析、

　　(五)開展提優、補差治翹腳工作。我們既要研究學困生，群策群力想辦法提高這些孩子的學習動力和興趣，利用課余時間重點關愛幫教后進生，對后進生要做到關心、激勵，提高合格率;同時對學有余力的學生也要拓展他們學習的廣度和深度。

　　(六)全組教師努力實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。

　　二、主要措施

　　(一) 加強理論學習，提升教師素質。

　　按照學校統一布署，組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據初二年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同提高。

　　(二) 加強教研的常規管理。

　　向常態工作要質量，以作業規范為抓手，進一步規范教學行為，強化常態工作的質量意識。加強備課組教研活動：首先要求做到教研活動時不遲到，不早退，不曠到(有特殊情況提前請假)，嚴格按照學校的要求進行教研活動。其次本學期要加強常規教學檢查備，以便及時發現問題、解決問題。

　　(三)加強集體備課。

　　1、切實組織好常規教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內教研活動，提倡集體備課，充分發揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現。

　　2、按學校的要求，本學期要著重培養青年教師，加強相互聽課，相互學習，相互幫助，達到以老帶新，以能帶新，使青年老師得到提高為目的。

　　(四)有關公開課。

　　本學期初二備課組計劃公開課，請有經驗，年紀大的老師上示范課。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課。

　　希望我們在這學期更再接再厲，讓八年級同學的數學成績更上一層樓。

工作計劃 篇5

　　一年之際在于春，這是孩子們在大班的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。所以我將這學期的工作重點放在培養孩子的學習品質上，做好幼小銜接工作。

　　一、完成欣賞園本教材、繪本悅讀，感知數學，科學試驗和操作包的一系列活動，在知識上為孩子升入小學做儲備。

　　二、關注孩子的一日學習和生活，創造良好的環境氛圍，從活動中引導孩子入手，培養幼兒良好學習品質的形成。

　　1.創造良好的環境氛圍。

　　由于孩子的學習品質不同，所以下學期會利用他們的生活體現引導他們觀察與發現身邊的美，用適當的方式提示其他孩子身上的優點或缺點，引導他們向學習品質好的小伙伴看齊。

　　2、在活動中引導孩子形成良好的學習品質

　　①在一日活動中關注、保護孩子的好奇心，幫助并盡量回答孩子的提問，幫助他們發展創造性思維。

　　②引導孩子積累知識和生活經驗，在活動中努力觀察、發現孩子的好奇心和興趣點，為孩子提供想象的空間，以此發展他們的創造力。并在區角投放與活動相關的材料，供他們觀察、比較，為他們創造操作體驗的機會，滿足他們的好奇心，使幼兒充分地交流、表現和創造。

　　③建立、強化各個活動環節中的規則意識以培養、鞏固他們學習品質中堅持性的形成。

　　④將五美寶貝細致化，用適當的鼓勵與認同促進他們學習品質中主動性的`形成。

　　利用環境設置中的“我的收獲”一欄幫助孩子形成、鞏固已形成的良好習慣。比如：當他們幫助別人時候，能不擁擠排隊的時候，能用正確姿勢讀書、寫字的時候，可以獎勵一個相應的標志。

　　⑤在一系列活動中充分重視繪本活動以語言訓練為載體，利用其中的題材讓孩子懂交往、懂合作，學會尊重；讓孩子認同自我，以協助他們人格的初步形成，為升入小學做好社會性的銜接。

　　總之我會做有心人，利用和創設有利條件，引導、培養孩子形成良好的學習品質。

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