(實用)工作計劃6篇
時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇,歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
經(jīng)過大一一年的努力,同學們在輔導員、兼班和上一屆班委的帶領下,逐漸適應了大學的生活與學習,歷史文化學院0803班09-10學年第一學期工作計劃。上一屆班委的努力探索和實踐,使我班班級管理工作走上了正常軌道,為日后的班級工作打下了良好的基礎。
金秋九月,我們迎來了大學的第二個年頭。大二,大學四年中的一個重要的過渡階段,班級建設從大一的適應性階段轉移到獨立發(fā)展特色階段來。本學期,在學院和老師們的指導教育下,在新一屆班委和同學們的共同努力下,歷史0803班定能通過走自己的特色發(fā)展道路,到達更高的層次。
為了使日后的工作更好開展,使工作做到有章可循,經(jīng)本屆班團委商議,特制定本學期的班委會工作計劃:
一、工作重點:
(一)20xx年是祖國60周年華誕,在學院和年級的指導下,我班將會圍繞著這一主題,舉行和協(xié)助學院、年級舉辦一系列活動。
(二)繼續(xù)加強學風、班風建設。
(三)加強同學們師范技能的培訓,狠抓成績。
(四)加強與外界溝通,努力宣傳班級形象。
(五)發(fā)揚班級民主,團結同學,增強班級凝聚力;加強班級特色建設。
二、主要工作:
(一)學習方面:
1.加強歷史專業(yè)學習,使同學們的專業(yè)從基礎向深入過渡;
2.開展讀書交流活動,要求同學們多讀書,多讀史書,多寫讀書心得;把優(yōu)秀的作品展示在班級博客;
3.根據(jù)同學們不同的學習狀況,把同學們分成各種學習小組,讓同學們可以根據(jù)自己的實際情況,共同學習,共同進步;
4.提高英語成績,幫助未通過四級者通過四級考試,鼓勵通過四級者報考六級,并為其提供學習資源,為通過六級做好準備;
5.繼續(xù)加強師范技能訓練:督促好同學們練好三筆字與普通話,爭取鋼筆字和普通話通過考試通過率達百分百;
6.開始進行分小組試講訓練,舉行試講經(jīng)驗交流會,向同學們提供講課技巧。
(二)紀檢方面:
1.配合做好年級的簽到工作,狠抓早讀、晚修的簽到工作;統(tǒng)計好上課、級會的出勤人數(shù),使同學們養(yǎng)成良好的習慣;
2.根據(jù)年級的相關紀律規(guī)定和本班實際情況,修改、健全本班的班規(guī)和日常紀律制度。
(三)文體方面:
1.協(xié)助學校、學院和年級舉辦的文體活動,鼓勵同學們積極參與其中;
2.舉辦或協(xié)助舉辦各類型班內特色活動,活動務求形式創(chuàng)新、內容符合大學生實際學習生活;
3.加強與其他兄弟班,乃至其他學院其他學校同學之間的交流,擴寬同學們的交際圈子;
4.根據(jù)條件,組織各類型的'文體活動,提高同學們的體育、藝術水平,增強本班的競爭實力和藝術氛圍。
(四)宣傳方面:
1.協(xié)助班長、團支書做好日常班務管理工作,做好會議記錄,對班級建設提出有益的建議,以達到創(chuàng)建文明向上的班級的目標;
2.做好宣傳國家或學校黨、團重要文件或重要會議的指示與精神'組織學習先進人物的先進事跡與精神;
3.做好班和院學生會、團委,和其他兄弟班級的紐帶,積極向本班同學傳達院的各種工作指示,做好宣傳工作,并把其他班上的良好作風向班上同學推薦,鼓勵同學們向他們學習;
4.開展活動時,做好本班上的活動計劃和活動總結,負責出海報,掛橫幅,布置場地,組織拉拉隊等,并作好相適應的宣傳工作;
5.完善和管理班級博客,作好班級對外宣傳工作,增大班級形象宣傳力度;
6.協(xié)助做好班報的撰稿,鼓勵同學積極投稿,收集稿件并整理,排版等工作;
7.鼓勵班級同學積極參與班級建設,為班級建設出謀劃策,并利用博客、小紙條、QQ條等途徑,廣泛聽取同學們對班級及班委等的意見與建議。
(五)生活方面:
1.做好日常服務工作,為班級活動采購用品物資,購買一些必備的生活用品,以供不時之需;
2.時刻關注同學們的生活和身體狀況,給遇到困難的同學提供及時的幫助;
3.做好院運會等活動的后勤工作;
4.做好班費的征收、使用和管理工作,定期向同學們匯報班費使用情況;
5.向同學們發(fā)布天氣預報、生活小貼士等信息,為同學們的學習生活帶來方便;
6.督促同學們做好宿舍保潔工作,共同創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;
7.配合好學校、學院和年級的相關工作,加強與上級的溝通聯(lián)系。
新一年,我班來到了一個新的發(fā)展臺階,將要迎接更大的挑戰(zhàn)。班級的進步與個人進步是同步的,沒有先進的班級,就沒有真正的先進個人。相信,在新的一年,我們歷史0803班在學校、學院和輔導員的指導下,定能緊緊團結在一起,為著我們各自的目標和共同的目標,努力奮斗,為四年的大學生活畫上絢麗的一筆。
以上就是本屆班委在新一學期的工作計劃,如有問題,請?zhí)岢鲋刚?/p>
歷史文化學院0803班
二OXX年九月十日
工作計劃 篇2
非常高興能成為系學生會女生部的新進干事,在這里首先感謝學生會對我的肯定!既然已經(jīng)進了學生會女生部,就需要我全身心投入到女生部工作中去,認真努力向部長和其他同事學習,提高自己的工作能力,同時進入女生部后,我需要對自己未來在女生部的工作進行一個計劃。
下面是我的工作計劃:
1.在外語系這個以女生居多的家庭中,女生部給大家的感覺應該是溫暖的,通過女生部,可以讓女生之間的關系更融洽,和睦。所以首先,我要嚴格要求自己,做好為女生服務的準備,當女生們遇到困難時,熱情主動幫助她們。同時與身邊的同學團結友愛,相互幫助,相互融洽。
2.作為女生部的'新進干事,我自己還有很多需要學習和加強的地方,要盡快和部長和部里的其他同事熟悉,加強與她們之間的溝通和交流,在舉辦的各項活動中,認真配合部長的工作,積極發(fā)表自己的意見和觀點,努力做好活動的宣傳工作。
3.在工作效率方面,要努力提高自己的工作效率,做是不拖拉,對于部長分配下來的任務,認真及時的完成,做好自己的分內工作,當其他部門有需要時,也會認真配合。
4.女生部舉辦的女生節(jié)彰顯女生部的重要,女生節(jié)是女生部工作的重要表現(xiàn),是為加強女生之間的聯(lián)系,促進和諧健康發(fā)展的一項重要女生活動節(jié)。所以女生節(jié)舉行時,我會認真做好女生節(jié)的宣傳工作,通過海報.卡片.校內宣傳等形式進行宣傳。使大一新生對女生節(jié)有一個全面良好的認識,并認真聽從部長的安排,努力配合部長的工作。
5.在平時的寢室衛(wèi)生工作檢查中,認真負責,按時到位,有不懂不清楚的地方及時向部長和同事請教,努力把工作做好。通過寢室的衛(wèi)生檢查,可以促進女生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
6.寢室是女生們在學校的家,認真做好寢室文化節(jié)的籌備工作,同時多向同學們宣傳,提高她們裝扮寢室的積極性,在籌備過程中,積極發(fā)表自己的意見和觀點,認真參與。
7.女生部是一個服務女生,關心女生的組織,所以在日常生活中,我會盡力做到多關心女生的生活,多為女生們服務,認真搞好各項工作,豐富女生們生活。
我相信自己會不負眾望,我們女生部會更出色!
女生部干事 李柯靜
工作計劃 篇3
新的一年到了,對于工作有了新的想法和規(guī)劃,下面是我本人20xx年工作計劃:
一、辦公室的日常管理工作
辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人,自己清醒地認識到,辦公室是總經(jīng)理室直接領導下的綜合管理機構,是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的.樞紐,推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒,在文件起草、提供調研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料,數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,自我強化工作意識,注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯,至今基本做到了事事有著落。
二、加強自身學習,提高業(yè)務水平
由于感到自己身上的擔子很重,而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學習、不斷積累,已具備了辦公室工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過半年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。
三、今后努力方向
一直來,本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:第一,辦公室主任對我而言是一個新的崗位,許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進一步提高;第二,有些工作還不夠過細,一些工作協(xié)調的不是十分到位;第三,自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。這也是自己在20xx年需要不斷努力的地方,我相信只要有付出就會有收獲。
工作計劃 篇4
一.指導思想
以提升教師隊伍建設水平、提高教育教學質量和促進學校特色發(fā)展為目標,以學科教研為陣地,以校本教研、校本課程建設、名師工作室建設為抓手,進一步深化課程改革,制訂并試行教師教科研考核制度,有效開展各類教科研活動,結合百年校慶努力探尋富有實小特色的教學模式,傳承并放大我校的教科研經(jīng)驗及成果,全面提升學校各學科教研品位。
二.工作重點
1. 強化管理,努力讓教科研活動在教學實踐中顯實效
(1)教研活動管理。各教研組常規(guī)教研活動務求落到“校本教研、校本教材建設、課堂教學研究”之實處,不要流于形式。每項較大規(guī)模的教研活動更要做細、做實,要形成活動方案、過程記錄、活動結果等系列資料,并及時上網(wǎng)公示,紙質材料期末由教科室匯總交檔案室保存。教研組長應該發(fā)揮核心作用,積極思考和謀劃每一次教研活動,認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。加強集體備課,并利用網(wǎng)上結對平臺,與蘇陳實小各教研組教師共同備課,反復磨課,濃郁研討氛圍,切實提高備課質量。
(2)課堂教學管理。聚焦常態(tài)課堂,提升教學質量。以常規(guī)管理精細化為基礎,以常態(tài)課質量提高為重點,以質量目標的達成為核心,抓好學生的學習習慣養(yǎng)成,構建輕負高質的實小課堂。繼續(xù)開展“教學檢查日”活動,隨機抽取被聽課教師,做到新老教師一視同仁,專兼職教師一個標準,考試考查學科全覆蓋,大力提升隨堂課的優(yōu)秀率,確保在今后的督導檢查中取得較高的優(yōu)課率。
除抓好常態(tài)教學以外,合理安排好本學期的“示范課、研究課、匯報課、競賽課、交流課”,積極參與市區(qū)各級教研活動,充分發(fā)揮我校市、區(qū)三級骨干教師、名師工作室成員的輻射、引領、促進作用。與交流處聯(lián)手,繼續(xù)定期開展送教活動,著力打造我校雙科型教師隊伍。
(3)教學質量管理。期中前后對所有學科按計劃、分學科進行專項檢測,形成完整的分析資料,并向相關老師反饋檢測結果,以調整自己的教育教學方法。鼓勵教師想方設法努力做好學困生的輔導工作,杜絕因教育教學管理缺失而形成的學困生,力爭使各學科的及格率達100%。
(4)課題研究管理。課題研究工作要充分發(fā)揮教科室的主導作用和課題研究人員的主體作用。教科室要督促已立項的.各級課題正常開展研究工作,并及時向xx市課題管理網(wǎng)站傳送相關資料(如果在網(wǎng)站上看不到資料的將得不到結題資格);省級課題須有中期課題研究匯報會,展示過程資料,其它課題市教研室將會抽樣檢查。“十二五”XX年課題申報工作將于3月中旬結束,我校力爭報送2個省級和1個市級課題。
(5)名師工作室管理。各學科名師工作室要提前思考,并結合學校教科室工作計劃和名師工作室計劃,本著高效、務實的態(tài)度,制定各學科名師工作室計劃,切實安排本學期活動。
(6)教師培訓管理。組織好校本培訓和教師的外出培訓工作。參加培訓既是教師繼續(xù)教育的要求,也是對教師敬業(yè)、上進的褒獎;既關系到教師的專業(yè)成長,又關系到教師評職晉級的切身利益。開學初,教科室將制定好XX年度繼續(xù)教育培訓計劃,安排好每周校本培訓內容,如新實施的《江蘇省中小學素質教育督導考核實施細則》的學習、城鄉(xiāng)網(wǎng)絡結對平臺的使用培訓等,與其他科室聯(lián)手,竭誠為教師培訓做好服務。對外出參培人員要及時登記匯總,提醒督促其選用適當?shù)男问絽R報學習心得,并收集相關資料作為教師年底教科研考核時的佐證材料。
2. 管理創(chuàng)新,努力讓更多教師在教科研工作顯身手
(1)健全制度,助推學校教科研管理水平。制度管理是學校有效管理的途徑之一,健全的教科研制度更能助推學校教科研管理水平。針對平時發(fā)現(xiàn)的一些問題,如部分教師參加教科研活動功利性太強、部分高職稱教師易出現(xiàn)教科研倦怠等問題,我校研究制訂了《xx市實驗小學教師教科研考核方案(試行稿)》,從本學期起開始試行,明確各類人員教科研基本指標,以激發(fā)廣大教師,尤其是骨干教師的參研積極性,形成全員參與、氛圍更濃的教科研環(huán)境,確保學校在區(qū)年度學校管理考核中得高分。
(2)計劃公開,鼓勵教師參與管理。教科室將新學期工作計劃、主要公開課安排等通過校園網(wǎng)向每一位教師公開,讓大家及早了解,積極參與,認真準備,確保實效。同時設立公開郵箱tzsxjks@qiewo.com,鼓勵教師給教科室工作提建議或意見,以便及時改進。
(3)“對自己負責”,上傳整理相關資料。論文、教學案例等資料的收集整理,繁雜瑣碎,必須科學籌劃和安排才能高效管理和服務。為此,我們將努力改變原來“上傳下達,反復傳達”但最終還是零散遺漏的面貌,讓每位教師樹立“我得對自己負責”的意識,將信息上報、資料上交上傳等情況列入學校教師教科研考核內容,變自上而下的被動接受或完成為自下而上的主動申請和傳送。教科室也將設立資料管理員,敦促大家平時能主動關注學校教研動態(tài)及文件傳達信息,及時按要求反饋教研進展或成果,如論文發(fā)表獲獎情況、公開課資料上傳、教研成果匯總、課題中期評估或結題展示資料等,抓好過程資料的搜集、整理、歸檔。
3.薪火相傳,努力讓學校優(yōu)良傳統(tǒng)在教學思辨中顯特色
為弘揚實小百年精神文化傳統(tǒng),學校將邀請退休的優(yōu)秀教師與在職教師們舉行“百年實小,一脈相承”教學論壇(暫定名),探討學校歷久彌新的校風、教風、學風,探索提煉具有實小特色的教學風格或教學模式,豐厚學校的校園文化底蘊。
三.具體安排
2月份:
1.制定本學期教科室工作計劃。
2.開始試行《xx市實驗小學教師教科研考核方案(試行稿)》。
3.申報并確定各類公開課。
4.督促新課題申報工作,檢查各立項課題研究情況。
5.正常開展“教學檢查日”活動(全學期)。
6.各科名師工作室分別制定年度計劃。
7.按區(qū)教研活動計劃開展好各項工作(全學期)。
3月份:
1.完成“十二五”XX年度新課題申報工作。
2.城鄉(xiāng)網(wǎng)絡結對平臺使用培訓。
3.備課筆記、作業(yè)批改、聽課筆記等情況檢查。
4.協(xié)助做好讀書節(jié)籌備工作。
5.分批組織各項送教下鄉(xiāng)活動
4月份:
1.期中各學科專項檢測及情況反饋。
2.省級課題研究工作情況檢查(自查)。
3.協(xié)助開展讀書節(jié)暨作家進校園系列活動。
5月份:
1.抽查市級課題研究情況(自查)。
2.召開各課題主持人會議。
3.舉行“百年實小,一脈相承”教學論壇。
4.協(xié)助開展第24屆新苗藝術節(jié)。
6月份:
1.各學科名師工作室小結。
2.備課筆記、作業(yè)批改情況檢查。
3.期終考試檢測情況統(tǒng)計分析。
4.本學期教科室工作總結。
5.整理各項教學、教研成果資料。
工作計劃 篇5
圍繞市教研室提出的工作要點,結合新一輪課程改革,
以觀念轉變?yōu)橄葘ВM織美術學科教師學習,培訓、反思、討論、提高認識,確立與新課程標準相適應的教育觀念。
一、課題研究
1、加強課題研究的理論學習和實踐,繼續(xù)本學科省級立項課題《美術課程標準階段目標實施的研究》。
2、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的`課題研究,舉辦小班化課堂教學觀摩研討,于實驗區(qū)、學校共同做好階段性成果的總結。
二、隊伍建設
1、組織全市美術教師學習解讀新美術課程標準。
2、結合新教材的使用,開設中小學美術研究課,通過開研究課,明確課程標準倡導的三種學習方式,加強教學中的師生雙邊關系,體現(xiàn)師生“交往、互動”的教學方法和教學過程。
3、繼續(xù)加強對本學科骨干教師的培養(yǎng),發(fā)揮名、特、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。
4、圍繞市美術學科課題,市青優(yōu)教師教學研討組開展活動。
5、繼續(xù)小學“精彩十五分鐘”的美術教學實講活動,本學期由雨花區(qū)主辦。
6、組織市美術學科優(yōu)秀教師到縣,進行送教交流活動。
7、舉辦市美術教師基本功比賽。
南京市教研室中小學美術學科工作月程
時間:8.26
內容:市中小學美術中心組會議
地點:市教研室
人員:區(qū)縣教研員、教研組長
時間:9.2
內容:學習解讀美術課程標準
地點:市教研室
人員:中學教師
時間:9.16
內容:美術教師基本功比賽
人員:有關教師
時間:9.16
內容:小學美術教師會議
地點:鼓樓區(qū)教師進修學校
人員:小學教師
時間:9.30上午
內容:新教材研究課
人員:中學教師
時間:9.30下午
內容:新教材研究課
人員:小學教師
時間:10.14
內容:美術課題研究課
人員:中小學教師
時間:10.28
內容:小班化教學研討活動
人員:有關教師
時間:11.11
內容:美術課題研究課
地點:南京三中
人員:中學教師
時間:11.25
內容:送教交流活動
人員:有關教師
時間:12.9
內容:美術課題研究課
人員:中小學教師
時間:12.23
內容:小學美術青年教師說課
地點:雨花區(qū)
人員:小學教師
時間:1.6
內容:各區(qū)美術活動交流
地點:市教研室
人員:教研員、教研組長
工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期教導處圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育的總體要求,以提高教學質量為目標,繼續(xù)深化教學改革、推進生本教育,加強教學常規(guī)管理,組織教師積極參加網(wǎng)絡研修和校本教研活動,為促進教師的專業(yè)提升和學生的全面發(fā)展而努力奮斗。
二、主要工作目標
1、嚴格落實中學生學籍管理制度,加強學生的管理,中學流失率控制在1.2%以內。
2、在音樂、體育、美術等各科教學中注重加強素質教育,以課堂滲透為主,并輔以課外活動小組。
3、加強信息技術與各學科的教學的有效整合,以全國中小學教師信息技術應用能力提升工程為依托,提高多媒體手段在教學中應用,推動每個教師在課堂教學和日常工作中有效應用信息技術,促進信息技術與教育教學融合取得新突破。
4、以課堂滲透為主,在各科教學中加強對學生進行德育教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國、環(huán)保、遵紀守法等意識。
5、重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。本學期圍繞“實施小組合作,打造高效課堂”為主題,開展校內教學研討活動。
6、積極開展校本教研活動,以一堂課或一個教學片斷為切入點,引導教師對自己的教學進行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。
7、大興教學研究之風,努力申報各級教研課題,組織教師開展立足課堂,面向學生、服務教學實際的校本教研,努力構建學習型教師隊伍。
8、加強校本培訓,加快校本課程的開發(fā)進程,培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合,信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,使校本培訓工作制度化,規(guī)范化,科學化。
9、在市級以及市級以上的抽考中,平均成績、優(yōu)秀率達到或高于市平均水平,
三、具體工作
(一)規(guī)范教學行為,抓好教學常規(guī)管理
根據(jù)學校統(tǒng)一的要求及學生的實際情況編寫好教案;嚴格按照課程表、教學進度及內容上課;作業(yè)設計上能抓重難點并及時批改;認真輔導學生、及時總結教學心得。
1、每位教師期初定好各學科的教學計劃。各學科根據(jù)學校工作計劃、結合本學科特點,制訂教學計劃。及時上交教導處。
2、抓好教師的備課。備課時要考慮學生的實際情況,做到因材施教,教學過程要詳細、具體,要體現(xiàn)教法和學法;練習作業(yè)要有針對性。
3、加強教師業(yè)務學習。按照網(wǎng)絡研修要求,組織教師分科進行業(yè)務學習,采用專題討論、研讀文本、觀看教學實錄等形式,學習先進的教學經(jīng)驗與方式。互相交流、共同探討。并完成不少于5000字的業(yè)務學習筆記和1200字的學習心得。
4、抓好學生作業(yè)質量,特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量,不能變相體罰學生,書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛護好作業(yè)本,保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業(yè)有錯要及時更正。
5、落實教學檢查制度。對教學常規(guī)檢查做到有布置有檢查,并做好記錄,為期末教師考核提供依據(jù)。
(二)抓好教研組建設,扎實有效開展教研活動
1、抓好教研組建設,健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給組長入檔。
2、以“實施小組合作,打造高效課堂”為主題為主題,開展校內研討活動。本學期教導處在安排每組一次“實施小組合作,打造高效課堂”為主題教學研討的基礎上,組織校級“實施小組合作,打造高效課堂”優(yōu)質課評選活動。以期形成有效的課堂教學模式,并征集相關案例和課堂實錄。
3、加強教師間的課堂教學交流,開展教研組內聽課、評課活動。一學期每位教師聽課教師不少于10節(jié),教研組長和學校中層不少于16節(jié)。要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課筆記。
4、積極開展校本教研活動,以一堂課和一個教學片斷為切入點,引導教師對自己的教學進行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。
5、為教師成長搭建平臺,通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式,提高教師的專業(yè)水平。要求每位教師本學期在組內至少上一節(jié)公開課,學科帶頭人和骨干教師至少在組內上三節(jié)示范課,并按時完成20xx年度網(wǎng)絡嗮課活動。
(三)以課堂教學為載體,加強對學生的德育教育
1、挖掘教材中的已有內容因素,對學生進行思想教育。在教學中教師應根據(jù)教材中涉及的內容,實施對學生德育教育。
2、以教材內容為載體,寄寓思想教育因素。學科教學內容是科學性和
思想性的統(tǒng)一。要把德育滲透于學科教學之中,就要根據(jù)學科實際,深入挖掘教材中的思想教育因素,把知識教學與思想教育有機地結合起來在各科的教學中。
(四)加強師資隊伍建設,提高教師整體素質
1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學習機會和展示自己的舞臺,建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次,對新上崗教師做好師徒結對的業(yè)務指導,培訓工作。本學期教導處將配合教研室做好市級骨干教師和學科帶頭人的評選工作。
2、創(chuàng)造全體教師參與學習的`機會。本學期,我們仍將以教研組活動為主,組織骨干教師和學科帶頭人的示范課。
3、引導教師注重自身素質提高,鼓勵教師不斷進修,努力提高自身的業(yè)務水平。
4、 倡導“研究興課”,發(fā)展反思能力。隨著教育教學改革的進一步深入,特別是國家新課程的實施,對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為。以教學研究的目光來審視自己的教學,反思自己的教學,每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思,提升自己的教學,努力向“研究型”轉化
5、繼續(xù)加大對學科教學與信息技術整合的培訓,使每位教師都能熟練制作課件和使用電子白板。
(五)樹立“以學生的美好學習生活為真正基礎”的觀念,堅持“一切為了學生、高度尊重學生、全面依靠學生”的生本理念,切實做好以下工作:
1、修訂完善各種制度,為教學工作的開展提供有力保障。
2、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生的良好習慣和學習興趣。各教研組根據(jù)學科特點,組織豐富多彩的課外實踐活動,在活動中培養(yǎng)學生良好習慣和學習興趣,提高學生的綜合素質。
(六)加強畢業(yè)班教學工作管理,力求教學成績的新突破
畢業(yè)班是學校的窗口,為全面提高我校畢業(yè)班的成績,具體做好以下幾方面工作:
1、開學初,配合班主任,做好學生的收心工作,引導學生以高昂的斗志進入九年級的學習。
2、加強對畢業(yè)班教學常規(guī)的管理和監(jiān)控,充分發(fā)揮班主任的作用,配合班主任加強畢業(yè)班班風、學風建設。
3、加強與兄弟學校協(xié)作和信息交流活動。積極參加全市畢業(yè)班教學研討活動和各項競賽活動。
4、制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的復習計劃。注意研究中考新動向,廣泛收集信息,研究教材和教學策略。加強分類輔導,因材施教,努力提高每一節(jié)課的教學效果。各班根據(jù)學生實際,制定出具體的奮斗目標,并落實到每一位任課教師身上。
5、狠抓九年級培優(yōu)、補差工作,在平時的教學中,對不同層次的學生,要求老師要區(qū)別對待,在作業(yè)的布置上盡量照顧到同學們的學習基礎,力爭讓優(yōu)生更優(yōu),讓基礎較差的學生基本能夠完成九年級的學習任務,順利畢業(yè)。
6、做好初中畢業(yè)生綜合素質評價結果的檔案收集和整理工作,為畢業(yè)前的終結性評價做好充分的準備。
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