工作計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
“鐵打的營盤，流水的兵”，一年一度的退伍工作即將臨近。針對老兵復退期間官兵的思想波動較大、問題相對集中以及可能出現的問題和情況，結合連隊實際，特制定如下老兵復退伍管理教育工作措施。
一、立足一個“早”字，把握工作的主動權
（一）工作早部署，做到忙而不亂。思想上高度重視，提前介入，深入老兵當中進行調查研究，對面臨退役的老兵進行全面的摸底和梳理，與退伍老兵進行廣泛的面對面的交流，主動征求他們的意見和建議，有針對的進行說服教育做好思想政治工作，并就有關問題積極進行研究部署，防止復退期間出現任何不良現象，確保部隊安全穩定。
（二）問題早解決，防止結“疙瘩”。針對復退老兵走出軍營后可能出現心神不定、前路迷茫的感覺，我們要靠上去做工作，真正把他們當成朋友，當成自己的親兄弟一樣，推心臵腹，誠懇務實地和他們談人生、談理想、談抱負、談他們的長處、談他們的不足，使他們真正了解自己，幫助他們正確定好位，讓他們根據自身特點，找到在社會上發展和前進的方向，找到一份適合自己的工作，來消除他們的顧慮，鼓勵他們的斗志，根治他們因前路迷茫而帶來的恐懼感和失落感，穩定軍心。對于過去產生的矛盾和問題，我們要學會換位思考，主動找老兵征求意見，心平氣和地講良心話。多做自我批評，給老兵一個“出氣”、“發泄”的機會，消除誤會，解開“疙瘩”，講諒解，講友誼，使整個復退期成為感情濃縮期，友誼增進期。此外，通過與老兵父母的及時溝通，減輕老兵本人的思想壓力，打好“預防針”，共同做好退伍老兵的思想轉化和穩定工作。
（三）情況早預料，把工作想到老兵前面。老兵退伍前有的'對入黨、立功、選改士官等期望值很高，而多數又不能滿足要求，這就要求我們在開展總結評比、選改士官等工作時一定要堅持自下而上的原則，必須真正做到公平、公正、公開，實事求是地選出優秀的士兵；有的因自身有病、婚姻戀愛、家庭地址變動給復員后的工作生活帶來不同的想法和壓力，應盡早預料，有針對性地做好思想工作和實際工作，講明有關政策規定，解除老兵的后顧之憂。
二、強調一個“實”字，件件工作落到實處
復退工作要穩妥順利地進行，還必須認認真真地做好人員的思想工作和管理工作，工作務必求實，作風務必扎實，各項工作都要到位，做到全員覆蓋，全程控制，全方位管理。
（一）結合實際做工作。要堅持以對退伍士兵的深厚感情
和高度負責的精神，想方設法為退伍老兵送溫暖、辦實事。如近年來部隊工資制度改革，工資待遇有所提高，大部分晉級改選的同志都想在部隊多干幾年。針對這種情況，一方面要做好思想政治工作，使老兵充分認識到在市場經濟條件下天地更廣闊，更能有所作為。另一方面針對老兵本人的不同情況，幫助他們慎重而又準確地選擇好就業的方向和崗位，從而打消老兵的顧慮，使他們進一步理解國家的政策，樹立信心，選擇好自己的出路。
（二）實事求是地解決問題。對復退老兵做工作，一不能許愿，二不能哄騙，一定要實事求是。能解決的問題就解決，不能解決的要說明情況。比如，每年部隊為激勵先進，也為部隊自身長遠發展的需要，都會給表現優秀的老兵提供了一些考學、入黨、學車的機會，但更多的退伍同志只是一名普通的戰斗員，面臨退伍，往往會產生失衡心理，不能正確客觀對待這些問題。這就需要我們對這些即將退伍的老同志開展有針對性的思想工作，我們要逐個人的談，就他們的個人問題認真分析解決。你是為什么不能入黨，考不取軍校，沒有成為技術人員，是條件不夠，還是文化水平不高等原因。當然，在談這個問題時必須有一個前提，就是我們干部對待這些問題時，必須真正做到公心、公平，處事為公，不偏不倚，如果是這樣，那么那些沒有得到機會的同志，你就一定能找準切入點，一定能說出你的理由，并且也一定能以理服人，使他們口服心服。
（三）從實際出發嚴格隊伍管理。嚴管厚愛，“法”與“情”交融，確保管理不松懈、老兵不“褪色”。老兵在復退階段不可避免的會出現思想的放松，工作下滑，積極性、主動性明顯降低等情況的出現，還有的同志還會出現鬧情緒，生是非的問題出現。作為管理干部，要一分為二的看待老兵出現的這些問題，認真分析問題的原因和根源，采取有針對性的方法實施管理。首先，不要因為是老兵、或者要離開部隊有可以適當放松點管理的思想。部隊管理工作必須持之以嚴，嚴格的按照部隊的條令條例和相關要求，抓好老兵復退期間隊伍管理工作，始終堅持一個標準嚴格要求老兵，確保管理正規、秩序正常。其次，要真心實意為老兵辦事，體貼關心老兵。針對老兵出現的一些問題，要學會“換位思考”，不訪站在老兵的角度去想問題，不要一味的批評、指責要深入查找原因和根源以及老兵面臨的實際問題，應該及時的找老兵交談和交流，了解他們的思想情況，探查他們的思想困惑，及時的進行引導和疏導，幫助出主意，想辦法，疏解老兵心理壓力。要廣泛開展向老兵“送溫暖”活動，關心老兵的生活和冷暖，主動為老兵辦實事，解難題。大力開展 “站好紅門最后一班崗”和“我為連隊做件事”活動，要求退伍老兵珍惜自己的歷史，經得住考驗，善始善終做一個有覺悟、守紀律的好老兵，發揮老兵余熱，搞好傳、幫、帶，交好接力棒，把老兵身上好的東西一代又一代的傳送下去。
三、著眼一個“情”字，讓退伍老兵愉快地告別軍營
（一）思想上講感情，合情合理地解決老兵的困難。對家中遭災、父母有病、本人身患慢性疾病等的退伍老兵，給予關懷，并適時向上級申請給予適當經濟補助。對退伍老兵的鑒定要做得恰如其分，尤其是黨員發展對象，要向地方黨組織介紹本人的進步情況，提出發展建議，防止老兵心理失衡和背上失落感“包袱”，使他們即使要離隊，仍感到部隊的溫暖。
（二）工作上講熱情，齊心協力為退伍老兵服務。退伍老兵離隊前有很多活動要參加，很多事情要辦，常常顧此失彼，手忙腳亂。這時基層中隊干部要充分發揮服務作用，幫他們出謀劃策，合理安排，充分利用有限的時間，把各種事情辦好。還要發動留隊老兵熱情為退伍老兵幫忙辦事，排憂解難。使他們在離隊前的生活過得心情舒暢。
（三）同志間講友情，做到走留兩愉快。要在老兵離隊前有限的時間里，讓他們生活舒適，心情愉快，充分體現部隊溫暖，戰友情深。可根據不同情況，組織開聯歡會、座談會、歡送會、參觀駐地等，通過有益的文藝活動，暢敘友情，表達感情。老兵離隊時，工作再忙也要和他們吃好最后一頓飯，親手為他們戴上
工作計劃 篇2
一、創新機制激發活力
今年是公立醫院改革之年，管理體制與運行機制改革勢在必行。結合我院情況，建立和完善新的運行機制：
1、探索崗位管理，建立崗位進出機制(包括領導崗位)。
2、進一步加大績效分配力度，完善績效考核機制。
3、試行護士分級管理(n1-n5)。
4、落實院科兩級負責制，“責、權、利”相結合。
5、獎懲激勵機制，大力提倡問責制，確保醫院安全。
6、保潔保安社會化管理，24小時全覆蓋。
二、優質服務惠及民生
服務有兩個中心：對外以病人為中心，對內以臨床為中心。
對外：1、繼續開展“三好一滿意活動”、“優質護理示范活動”、“抗生素專項治理活動“、醫德醫風教育、優質服務月等活動，優化服務流程。
2、注重中醫藥特色，推廣普及中醫藥適宜技術，充分發揮中醫藥“簡、便、驗、廉”特色。
3、建立服務評價體系。以提高病人滿意度為核心，建立出院病人回訪制度、住院病人滿意度調查，并將調查結果納入績效考核及時兌現獎懲。
對內：加強干部隊伍建設，特別是對班子、中層以上干部、職能科室負責人嚴格要求，嚴格遵照“任務項目化，項目目標化，目標責任化”來落實執行。
工作計劃 篇3
很高興我能成為督導小組中的一員,同時我也明白自己肩上的責任與使命，我會時刻以飽滿的熱情去對待我的工作，積極服從組織的安排，遵守組織的紀律，執行組織的義務，在認真搞好學習的同時，盡力努力圓滿的完成自己工作。對此我做了以下計劃：
一，明白自己的責任
身為督導小組中的一員，我們的工作看起來簡單，單一，但做起來并不一定容易。這就要求我們得十分的細心，謹慎。盡量的不造成重復工做，給自己和他人造成不必要的麻煩。
二，注意做事的方法
我們的'工作有時候可能會打擾到其它的同學的學習，讓其它上課的同學產生一些反感或一些不耐煩的情緒，這是我們要始終保持微笑，盡量用親和的語氣與別人溝通，避免發生爭執。只要我們明白我們是在為大家服務就行了，要時刻沖滿著動力和活力，不要因為別人抵觸我們的工作而泄氣。
三，提高自己
在工作方面，我的能力一直不是很強，所以我想通過這個組織鍛煉我的能力，盡量的做到在任何時候不怯場，而能力也是身為一個班干部的素質，所以我希望通過這個組織，自己能夠變的更優秀。
信息工程學院學生會
學習部督導組
工作計劃 篇4
為切實做好人感染H7N9禽流感預防工作，保障學生的身心健康發展。開學之初，我校根據《衛生局關于切實加強人感染H7N9禽流感疫情防控工作的通知》精神，開展了一系列人感染H7N9禽流感預防教育活動。首先利用國旗下講話要求全體師生高度重視并做好H7N9禽流感的防控工作。其次各班利用晨會時間組織學生學習有關H7N9禽流感防控知識，利用家教園地向全體師生和家長宣傳有關H7N9禽流感防控知識。同時，學校要從以下五個方面加強了防控工作：
一是加強每天的晨檢工作，班主任做好晨檢關，班級老師則要配合掌握每個學生的'出勤和身體健康情況，對發熱或身體異常及有可疑癥狀者密切觀察，一旦發現學生發熱、咳嗽，體溫在38度以上的盡快帶出教室，通知家長帶回及時就醫。
二是加強衛生教育和預防傳染病知識宣傳，教育孩子要勤洗手、多喝水、不偏食、不吃生、冷食品，不隨地吐痰，要養成良好生活衛生習慣。
三是利用家校通向學生家長宣傳有關H7N9禽流感防控知識，做到學校與家庭相結合，家長發現學生發熱、咳嗽等癥狀的，及時帶學生就醫。
四是班級園地開辟宣傳專欄，以此讓家長了解人感染H7N9禽流感的有關知識，讓家長懂得預防和配合我校的衛生工作。
五是改善環境衛生和做好應急準備。積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、活動室、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件。
工作計劃 篇5
根據上級衛生部門對學生防病工作要求及工作計劃，在繼續做好學生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴格執行學校突發事件的應急預案，加強學生健康監測及危險行為因素監測工作。認真地開展學生心理健康衛生教育，工作計劃如下：
一、努力開展健康教育衛生日常行為規范教育
增進學生自我防疾病能力和具有良好的衛生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發生，并且在初一年級中進行心理健康教育。
二、嚴格地監督校內的飲食
飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學校飲食店人員進行業務知識培訓，把上崗須知操作規范等內容，上墻張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產品”、過期產品“，對食堂和的所進原料進行嚴格把關和監控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：
對小賣部的措施。
a嚴格地把關進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品
b定期由監督員去抽查
c發現問題，及時糾正，或上報有關單位。
d定期對學生和從業人員進行衛生宣傳。
f但發生食物中毒，及時保護好現場和護送病員入醫院治療，另外保護好現場。
三、繼續抓好常見病的.防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：
1、認真地做好眼保健操，關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達到有效的效果。
2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。
3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動。進一步督促家長切實地關心自己的子女，關心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內容及做到預防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發現、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調查，做好“非典預防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作。
（1)、密切注意傳染病發病的動向，做到三早即早發現、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴格”即嚴格晨檢、嚴格測體溫、嚴格制度化。
（2）、在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。
（3）、把好飲食、水與小賣部的衛生關。
四、認真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。
五、做好各班衛生宣傳活動。
工作計劃 篇6
在過去的工作當中，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，但這些遠遠不夠。俗話說：“人無遠慮，必有近憂。”我明白，要學習的東西還有很多，要提升的空間還有很大。在xxxx年里，必定會不斷督促自己，努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力，并用于指導實踐。
2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的'工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷地提高自己的各項服務技能，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒。積極、熱情、細致地的對待每一項工作，繼續提高自身文化的修養，努力使自己成為一名優秀的工作人員。
4、在工作上積極配合工作，快速，有效完成上級交代任務。
5、認真做好項目。
作為運維工程師至關重要的一點那就是：學習!不斷學習!掌握一門學問遠遠沒有想象的那么高難、深奧，只是多花些時間。多方吸取、廣泛涉獵，極力夯實能力。想成為出色的軟件工程師不僅僅是軟件知識，還有財務、經濟、稅務、管理等等知識，韜光養晦、未雨綢繆。
工作計劃 篇7
本學期我擔任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發揮出來？我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現將本學期高二（11）班的工作計劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，
針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學期工作重點
指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》，加強畢業前心理輔導。
四、采取的措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。
高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發學生的學習興趣，向優秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:
一、重建班干隊伍，班級管理常規化
首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級管理常規化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為規范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.
二、激發學生學習熱情，提高班級整體水平
學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰，而不能三分熱，七分涼。高二（3）班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據類似情況，做出如下打算：
首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發學生的生命熱情。黑板報是學生發揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發學生的學習興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態，學習情況。
三、提優補差，互學互進
對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的'責任。這里“優”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。
四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創造一個和諧的學習生活環境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養學生的自覺性。
班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創造更好的環境。
為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規范自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。
本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態度，建立了班級規章制度，力爭提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優轉差工作
對于優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養起他們對專業課的興趣并努力提高他們的專業課成績；對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續樹立和培養學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，
四、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作
班長要發揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發展勢頭。
五、注意調動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。
六、大力抓好學生的文化課的學習和專業課的學習
認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優化所有同學的學習方法。每次考試結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩住學生對美術特長學習的自信心，并和專業老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業課學習之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
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