學(xué)校工作計(jì)劃實(shí)用（15篇）
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作計(jì)劃1
本學(xué)期本校堅(jiān)持“以學(xué)生教師為本，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)和“開放、民主、和諧、發(fā)展”的精神引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，抓作風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)，落實(shí)常規(guī)，推進(jìn)改革，遵循教育規(guī)律，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，扎實(shí)抓好教育教學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會滿意度的提升，鞏固雙高普九的建設(shè)成果，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校工作的新輝煌。
一、加強(qiáng)德育管理，提高育人水平。
堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”， 樹立“全員教育、全程教育、全面教育”的三全育人理念，切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校工作的首位。認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極倡導(dǎo)“好習(xí)慣從我做起，好孩子向我看齊”，著重于小學(xué)生良好的`文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
1、抓學(xué)習(xí)，定時組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī);
2、抓制度，建立健全各種規(guī)章制度，全面規(guī)范教師的教育行為，講貢獻(xiàn)，不圖利。堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作緊密掛鉤，常抓不懈;
3、抓活動，本學(xué)期將積極開展豐富多彩的活動，激發(fā)師生的拼搏進(jìn)取精神，樹立“優(yōu)秀班子”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”等良好形象，培植典型，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)和輻射作用;4、抓督查，促工作落實(shí)。學(xué)校成立落實(shí)工作督查小組，督教師儀表、德育工作、教學(xué)常規(guī)、班務(wù)工作記錄、環(huán)境衛(wèi)生等。督查組每周對每位教師進(jìn)行檢查評價，肯定亮點(diǎn)，指出不足，并將考評結(jié)果列入每年評優(yōu)評先、職稱評聘的重要依據(jù)。
三、扎實(shí)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。
繼續(xù)以“嚴(yán)要求、細(xì)管理、實(shí)過程”為主導(dǎo)，開展備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、質(zhì)量抽測及成績跟蹤等全面落實(shí)活動。開展好常規(guī)自查、月查、半期與期末檢查、抽查及查后反饋跟蹤等活動，實(shí)行推門聽課制度與全鄉(xiāng)教師課堂教學(xué)量化評分活動，強(qiáng)化過程管理。發(fā)揮年輕黨員、市級骨干教師、教壇新秀、師德標(biāo)兵等的教學(xué)帶頭、示范引領(lǐng)作用，提高全體教師的教育教學(xué)能力，切實(shí)向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
四、抓好教學(xué)科研工作，提高教學(xué)育人水平。
圍繞我校的縣級語文、數(shù)學(xué)課題，致力于常態(tài)教研，積極開展“集體備課、聽課、說課、評課”等聊天式教研活動，鼓勵教師運(yùn)用新理念，培育優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)，以點(diǎn)帶面，全面提高師資水平。引導(dǎo)教師積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，著實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
五、加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，努力創(chuàng)建和諧平安校園。
強(qiáng)調(diào)“一崗雙責(zé)”，要求全體教師時刻不忘安全教育工作，強(qiáng)調(diào)安全教育要天天講，時時講，早會與班隊(duì)會上講，課間集隊(duì)訓(xùn)話講，專題黑板報上講，定時檢查，排除隱患。時刻鳴警鐘，做到安全防范在先，措施計(jì)劃落實(shí)到位，確保校園活動平平安安，學(xué)生學(xué)習(xí)開開心心，為打造一個平安舒適的高品牌學(xué)校而努力奮斗。
六、以活動為主體，提升校園文化品位
形式多樣的活動是校園文化建設(shè)的血脈，要使學(xué)校充滿生機(jī)和活力，開展校園文化活動是重要的一環(huán)。因而我校本學(xué)期：
1、要堅(jiān)持“知我校園，愛我校園”的行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生參觀了解校園的美景、校園建筑的設(shè)施、教學(xué)器材，讓學(xué)生知道來之不易，懂得愛護(hù)公物;
2、要定期開展“我整潔，我衛(wèi)生”的儀表展示活動，從而逐步開展養(yǎng)成教育，持之以恒，練成習(xí)慣;
3、要開展孝心、愛心、愛學(xué)校、愛老師、愛老人的“五心”教育活動;
4、以新學(xué)期升旗、開學(xué)典禮、主題班會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日為契機(jī)，開展手抄報、演講、征文和班歌校歌演唱、廣播操比賽、運(yùn)動會等文體活動，豐富學(xué)生的校園生活;
5、要用先進(jìn)文化覆蓋整個校園，充分利用紅領(lǐng)巾廣播室、宣傳欄等文化陣地，開展法制、安全、交通知識講座，以豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息。
學(xué)校工作計(jì)劃2
為了切實(shí)做好20xx年度中、高考安全保衛(wèi)工作，維護(hù)我縣考點(diǎn)及其周邊治安秩序，經(jīng)研究，特制定中、高考安全保衛(wèi)工作方案：
一、保衛(wèi)時間：
高考時間：20xx年6月7日至6月9日
二、組員：
為了切實(shí)抓好各項(xiàng)保衛(wèi)工作的落實(shí)，XXXX協(xié)調(diào)各警種和保衛(wèi)力量，縣局決定成立安全保衛(wèi)XXXX小組：
組長：
副組長：
成員：
三、工作分工及力量安排
（一）高考
今年我縣高考考點(diǎn)設(shè)在磐中，考生集中入住城區(qū)8家賓館。各保衛(wèi)力量分工及任務(wù)為：
1、考點(diǎn)秩序維護(hù)組
組長：
成員：
任務(wù)：
（2）負(fù)責(zé)磐中考點(diǎn)的治安保衛(wèi)工作，每XXXX排一名XXXX負(fù)責(zé)考點(diǎn)至保密室之間試卷的押運(yùn)工作，（押運(yùn)試卷的XXXX于每天上午7：30，下午1：30到達(dá)保密室接送試卷），其他XXXX在考試開始前提早一小時到崗。
（3）從6月3日下午考試試卷到磐后，縣XX中隊(duì)要安排一名人員進(jìn)駐試卷保密室，直至考試結(jié)束送回試卷（6月3日至11日）。
2、駐地保衛(wèi)組
組長：
成員：安文所XXXX6人。
任務(wù)：6月5日前，完成對花臺山賓館、江濱大酒店、磐城飯店、偉業(yè)賓館、和XX飯店、假日賓館、亦美賓館、五指山賓館等8家賓館
的專項(xiàng)安全檢查；高考期間江濱大酒店、偉業(yè)賓館、花臺山賓館、和XX飯店、假日賓館等5家賓館要安排XXXX駐地保衛(wèi)，XXXX賓館內(nèi)部保衛(wèi)人員做好保衛(wèi)工作，其它住宿點(diǎn)由教育部門安排保衛(wèi)人員值班，安文派出所要安排足夠警力應(yīng)急，確保考生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。
3、交通秩序維護(hù)組
組長：
成員：交警XXXX6人
任務(wù)：加強(qiáng)高考期間城區(qū)道路秩序管理，確保道路安全暢通。考試期間安排4名XXXX在進(jìn)出路口執(zhí)勤，疏導(dǎo)交通；要設(shè)立禁鳴標(biāo)志，提醒來往車輛禁鳴喇叭，保持考試環(huán)境安靜。配合交通部門做好考生接送車輛的交通秩序維護(hù)。
4、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理組
組長：
成員：XXXX大隊(duì)XXXX
任務(wù)：做好對網(wǎng)絡(luò)不良（有害）信息的XXXX，及時刪除、封堵互聯(lián)網(wǎng)上兜售試題、答案等涉嫌泄密或詐騙的信息，一旦發(fā)現(xiàn)或接觸，要立即查處；各相關(guān)業(yè)務(wù)部門要配合做好打擊盜竊、傳播、出售試卷案件以及考前以出賣試題為名進(jìn)行詐騙等違法XXXX行為。
5、后勤保障組
組長：
成員：后勤科XXXX職工
任務(wù)：安排接送試卷的警車一輛，安排考試期間試卷押運(yùn)和保衛(wèi)
工作的警車兩輛。
（二）中考
今年我縣中考共設(shè)11個考點(diǎn)，各個派出所轄區(qū)均設(shè)有考點(diǎn)，縣局要求：
1、各派出所負(fù)責(zé)所在轄區(qū)各中考考點(diǎn)的保衛(wèi)工作，要提前與考點(diǎn)做好聯(lián)系，根據(jù)實(shí)際情況制定保衛(wèi)方案；考試前做好每個考點(diǎn)的安全檢查；考試期間安排XXXX到考點(diǎn)保衛(wèi)，維護(hù)好我縣中考點(diǎn)及其周邊治安秩序。
2、交警大隊(duì)要安排足夠數(shù)量的.XXXX，做好城區(qū)考點(diǎn)周圍的交通秩序維護(hù)。考試期間要在南苑初中路段設(shè)立禁鳴標(biāo)志，安文鎮(zhèn)中校門口路段禁止機(jī)動車通行，確保考場周圍環(huán)境安靜。
3、治安大隊(duì)要加強(qiáng)安保工作的指導(dǎo)檢查。
四、工作要求
1、XX、提高認(rèn)識。
各參戰(zhàn)單位要充分認(rèn)識做好考試安保工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)XXXX責(zé)任感和工作緊迫感，全力做好保衛(wèi)工作，為廣大考生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境。
2、明確責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)作。
各單位要加強(qiáng)協(xié)作、密切配合，按照安全保衛(wèi)工作方案的要求，實(shí)行“定人、定崗、定任務(wù)”，明確每個參加保衛(wèi)人員的分工、任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任；各派出所要結(jié)合當(dāng)前校園安全工作，XXXX力量整治考場周邊地區(qū)的治安亂點(diǎn)，為中、高考創(chuàng)造良好的治安環(huán)境；要加強(qiáng)值
班備勤和接處警工作，密切關(guān)注社會動態(tài)，對涉及中、高考及招生的不安定因素，要抓早抓小，提前防范，要及時處置各類突發(fā)性事件，確保安全保衛(wèi)任務(wù)順利完成。
3、嚴(yán)格紀(jì)律、文明執(zhí)勤。
參加保衛(wèi)XXXX在工作中要注意警容風(fēng)紀(jì)（XXXX著短袖警服、帶帽），舉止端莊，充分展示XXXXXX的良好形象，圓滿完成今年中、高考安全保衛(wèi)工作任務(wù)。
學(xué)校工作計(jì)劃3
健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實(shí)施《桐廬縣全民健康全面健康行動計(jì)劃》，以進(jìn)一步推動各級各類學(xué)校的健康教育與健康促進(jìn)工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動，為保證創(chuàng)建活動的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)
在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動，到20xx年全縣建成30所“健康促進(jìn)學(xué)校”，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學(xué)校。
二、組織管理
健康促進(jìn)學(xué)校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)全縣健康促進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，組織縣級督導(dǎo)和對健康促進(jìn)學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負(fù)責(zé)全縣健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動的日常管理。
三、組織實(shí)施
（一）創(chuàng)建學(xué)校的確定
1、健康促進(jìn)學(xué)校必須是無煙學(xué)校，達(dá)到無煙學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學(xué)生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”的學(xué)校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報。申報學(xué)校經(jīng)認(rèn)定后正式納入創(chuàng)建管理，接受縣、市、省各
級技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評審和復(fù)查。
（二）創(chuàng)建
1、建立創(chuàng)建組織。學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校活動的基本單位，應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫(yī)室、骨干教師、共青團(tuán)少先隊(duì)、等部門有關(guān)人員組成的實(shí)施小組，實(shí)施小組可以吸收班主任、家長和學(xué)校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作實(shí)施計(jì)劃書。
2、制定創(chuàng)建計(jì)劃。各創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)按照“健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)”，在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下開展基線調(diào)查，對本校的現(xiàn)狀進(jìn)行初步分析，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，確定創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題，制定具體的創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃，內(nèi)容包括：總目標(biāo)、具體目標(biāo)、實(shí)施步驟和程序、達(dá)標(biāo)保障措施、進(jìn)度、預(yù)算、實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員分工等。
3、召開動員大會。創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)當(dāng)召開全校創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”啟動大會。當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、所在地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表在大會上作表態(tài)性發(fā)言，動員社會、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。
4、開展基線調(diào)查。創(chuàng)建學(xué)校須制定健康促進(jìn)章程，結(jié)合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作計(jì)劃，根據(jù)切入點(diǎn)開展基線調(diào)查，并實(shí)施健康教育與健康促進(jìn)系列活動。不同學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可選擇不同切入點(diǎn)開展工作。可選擇的切入點(diǎn)為：
①心理健康；②眼保健；③青春期衛(wèi)生；④性健康與預(yù)防艾滋病；⑤營養(yǎng)與健康；⑥口腔健康；⑦控?zé)煟虎嗌罴寄埽ㄐl(wèi)生救護(hù)）。各創(chuàng)建學(xué)校選擇一個切入點(diǎn)開展基線調(diào)查。
5、組織中期評估。創(chuàng)建學(xué)校根據(jù)切入點(diǎn)開展健康教育與健康促進(jìn)系列活動。半年后進(jìn)行中期評估，根據(jù)中期評估情況調(diào)整干預(yù)措施。
6、開展督查指導(dǎo)。縣衛(wèi)生、教育部門有關(guān)專業(yè)人員，采用記錄，
現(xiàn)場考察，查閱資料等方式，對創(chuàng)建學(xué)校的工作進(jìn)程，活動內(nèi)容，實(shí)施情況等進(jìn)行不定期督導(dǎo)。同時開展經(jīng)常性指導(dǎo)，幫助學(xué)校實(shí)施創(chuàng)建活動計(jì)劃，指導(dǎo)做好檔案管理工作。
四、考核評估
1、原則上創(chuàng)建時間為1年，到期須撰寫總結(jié)材料，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書面申請驗(yàn)收。
2、創(chuàng)建的學(xué)校在開始創(chuàng)建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后，可申報銀獎；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學(xué)校必須在創(chuàng)建活動中帶動另一所學(xué)校獲得銅獎。
3、申報銅獎的創(chuàng)建學(xué)校，由市級健康促進(jìn)學(xué)校考核組進(jìn)行考核驗(yàn)收，并報省級健康促進(jìn)學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收組進(jìn)行抽查復(fù)核。申報銀獎、金獎的學(xué)校原則上由省級健康促進(jìn)學(xué)校專家組考核驗(yàn)收。
4、驗(yàn)收合格的`由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。
五、管理
健康促進(jìn)學(xué)校不是終身制，實(shí)施動態(tài)管理，定期組織復(fù)查。如果學(xué)校在復(fù)查中未達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，則按創(chuàng)建規(guī)定進(jìn)行限期整改或予以摘牌處理。
創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高對創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的認(rèn)識，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。在進(jìn)一步重視學(xué)校衛(wèi)生工作的同時，積極開展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作，加快創(chuàng)建步伐。
浙江省創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校申報及考核驗(yàn)收程序
（試行）
健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新理念。在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進(jìn)學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)》（行動框架）的指導(dǎo)下，根據(jù)20xx年10月由浙江省衛(wèi)生廳和浙江省教育廳聯(lián)合下發(fā)的浙衛(wèi)辦疾控[20xx]17號《關(guān)于推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校的通知》文件精神，結(jié)合我省推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校工作情況，特制定本程序。
一、創(chuàng)建申報條件及程序
1.擬申報創(chuàng)建的學(xué)校，必須是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)開辦的公辦或民辦的合法學(xué)校。
2.擬申報創(chuàng)建的學(xué)校，按要求填寫《健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建申報表》（見附件2），經(jīng)所在縣（市、區(qū)）教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門同意并加蓋公章后，報市級教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門審核同意，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
二、評審申報條件及程序
1.省級健康促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收組將健康促進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收工作委托市級健康促進(jìn)學(xué)校考核組進(jìn)行，省級健康促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收組負(fù)責(zé)對市級驗(yàn)收工作的復(fù)核及命名工作。
2．提出創(chuàng)建申請滿一年并經(jīng)過本校公示滿一個月的學(xué)校。
3．學(xué)校的主管校長、骨干教師、校醫(yī)等相關(guān)人員，須接受過相應(yīng)的系統(tǒng)培訓(xùn)。
4．學(xué)校必須是無煙學(xué)校，并在創(chuàng)建期間未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。
5．學(xué)校應(yīng)按照《健康促進(jìn)學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)》（見附件3）自評達(dá)標(biāo)。
6．學(xué)校應(yīng)按照創(chuàng)建工作相應(yīng)要求，建立清楚、完整的檔案資料。
7．獲得銅獎滿1年的學(xué)校，可申報健康促進(jìn)學(xué)校銀獎。獲得銀獎滿1年的學(xué)校，同時在此期間協(xié)助指導(dǎo)另一所學(xué)校開展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作并獲得銅獎，方可申報健康促進(jìn)學(xué)校金獎。
8．?dāng)M申報評審的學(xué)校，按要求填寫《浙江省健康促進(jìn)學(xué)校評審申報表（試行）》（見附件4），經(jīng)縣（市、區(qū)）教育主管部門、衛(wèi)生主管部門批準(zhǔn)并加蓋公章后，報市級教育主管部門、衛(wèi)生主管部門審核，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后，由市級健康促進(jìn)學(xué)校考核組進(jìn)行考核驗(yàn)收，并報省級健康促進(jìn)學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收組進(jìn)行抽查復(fù)核。
三、考核驗(yàn)收一般程序如下
1. 申報評審的學(xué)校向考核組匯報自查結(jié)果，并提供完整的檔案資料。
2.考核組通過查閱申報學(xué)校的資料、考察現(xiàn)場環(huán)境、組織教職工和學(xué)生座談、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行評估。
3.根據(jù)綜合評估結(jié)果和記分情況，決定是否通過驗(yàn)收。
4.省級健康促進(jìn)學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收采取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學(xué)校進(jìn)行抽查，被抽查的學(xué)校通過驗(yàn)收，則轄區(qū)內(nèi)所有同一批申報學(xué)校通過驗(yàn)收，反之一樣。
學(xué)校工作計(jì)劃4
本學(xué)期，我將堅(jiān)定不移地圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，高效推進(jìn)各類教育教學(xué)活動：
1. 常規(guī)教學(xué)管理
我將頻繁深入班級聽課，檢查教師備課、授課質(zhì)量，以及學(xué)生知識掌握、能力培養(yǎng)和良好習(xí)慣形成的情況，并及時提供反饋與指導(dǎo)。
2. 教育教學(xué)活動組織
根據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)劃，確保各項(xiàng)活動及時、穩(wěn)步、高效展開，以促進(jìn)師生綜合能力的全面提升。
3. 校本教研推動
制定實(shí)踐性校本教研方案，鼓勵利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)，旨在拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樂在學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)過程。
4. 教學(xué)評價體系
通過期初、期中、期末對二次備課及課后反思的`詳盡檢查記錄，以及對作業(yè)的完成、書寫和批改情況的驗(yàn)收，來完善教學(xué)評價。
5. 政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
定期組織教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以豐富教育理念，優(yōu)化教學(xué)方法，提升專業(yè)技能。
品德與社會教學(xué)
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任年級品德與社會課程及安全教育的教學(xué)工作，將緊貼教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)開展教學(xué)：
1. 學(xué)情分析
上學(xué)期成績顯示，該年級位于學(xué)區(qū)中上游，但存在成績兩極分化現(xiàn)象。需特別關(guān)注優(yōu)、差生，同時增強(qiáng)學(xué)生對該學(xué)科的重視度，并提升課堂專注力。
2. 教學(xué)策略
盡管使用電子教案，我仍將進(jìn)行個性化二次備課，融合教材內(nèi)容、個人見解及學(xué)生實(shí)際情況，確保教學(xué)既符合認(rèn)知目標(biāo)也利于行為養(yǎng)成。授課時，力求課堂生動有趣，結(jié)合實(shí)際案例，增強(qiáng)學(xué)生理解，促進(jìn)行為規(guī)范，并針對考試內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生做好筆記，鞏固學(xué)習(xí)成果。我將以滿腔熱情投入教學(xué)，力求圓滿達(dá)成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，向?qū)W校、家庭及社會提交滿意答卷，期待本學(xué)期工作順利，成效顯著。
學(xué)校工作計(jì)劃5
為全面貫徹xx省“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)“省綠色學(xué)校”工作計(jì)劃。
一、目標(biāo)與任務(wù)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。
2、明確目的，真抓實(shí)干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識。
3、發(fā)揮主題班會作用。每學(xué)年都適時召開以環(huán)境保護(hù)知識為內(nèi)容的`主題班會，每學(xué)期有1-2次班會滲透環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容，學(xué)生們廣泛參與，使環(huán)境保護(hù)教育在學(xué)生心靈深處得到升華，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識
5、寓教育于豐富多彩的少先隊(duì)活動之中。結(jié)合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學(xué)生中開展各種活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環(huán)保活動的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，有針對性地開展每階段“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。
（二）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。加強(qiáng)對校園的整體規(guī)劃建設(shè)，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展評比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。設(shè)立環(huán)保宣傳標(biāo)語、宣傳欄、“愛護(hù)綠地”、“節(jié)約用水”等標(biāo)語牌，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育氛圍。
（三）利用多種途徑，進(jìn)行有效宣傳
1、少先隊(duì)組織開展環(huán)境教育專題活動，繼續(xù)開展“我們的校園我們的家”系列活動，開展校園內(nèi)外植物環(huán)境調(diào)查，精心組織開展世界環(huán)境日、地球日、水日、愛鳥周、植樹節(jié)等形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育日活動，提高教育的針對性與實(shí)效性。倡導(dǎo)綠色生活方式，開展節(jié)水節(jié)能活動，“拒絕白色污染”，自覺愛護(hù)資源，注意回收資源。5月份進(jìn)行區(qū)級“綠色學(xué)校”評估驗(yàn)收；10月份進(jìn)行市級“綠色學(xué)校”評估驗(yàn)收。“6.5”世界環(huán)境日期間開展系列環(huán)保教育活動，表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、加強(qiáng)宣傳，提出“建設(shè)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的要求。通過各種宣傳媒體，大張旗鼓地宣傳環(huán)保科普知識。利用宣傳欄、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。
3、各學(xué)科的任課教師對蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。強(qiáng)化學(xué)科滲透，上好活動課和選修課。做到環(huán)境教育與學(xué)科滲透相結(jié)合，校內(nèi)活動與校外時間相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。
（四）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育
1、提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺性，將每周的周二定為衛(wèi)生日。
2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
三、具體工作安排：
一月份：
1、“創(chuàng)綠”工作會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定xx小學(xué)創(chuàng)建市及“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃
3、開展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽
4、xx市xx小學(xué)綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名
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二月份：
1、開展“我們的校園我們的家”校園護(hù)綠大行動
2、制定《xx小學(xué)校園綠化管理制度》
三月份：
1、制定《xx小學(xué)各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》
2、開展“清潔校園，美化環(huán)境”主題活動。
3、利用植樹節(jié)，開展xx小區(qū)調(diào)查活動。
4、結(jié)合水日開展《水—生命之源》主題班隊(duì)會
5、開展以“保護(hù)鳥類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動
四月份：
1、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 倡導(dǎo)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽
2、開展校園植物調(diào)查活動
3、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動。
4、環(huán)保專題講座。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
2、結(jié)合“母親節(jié)”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛心。
3、評選“環(huán)保小衛(wèi)士”
六月份：
1、表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛(wèi)士”
2、 “讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動。
3、廢舊物品制作比賽
七、八月份：
1、開展“環(huán)保辦我行”夏令營活動
九月份：
1、結(jié)合世界保護(hù)臭氧層日開展專題活動。
2、學(xué)生環(huán)保知識競賽
3、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。
4、開展環(huán)境專題教育活動。
十月份：
1、堅(jiān)持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、材料整理歸檔。
3、學(xué)校自評自查。
十一至一月份：
1、做好創(chuàng)建整改工作，總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、討論制定《xx市xx小學(xué)校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說明》
學(xué)校工作計(jì)劃6
政策解讀，認(rèn)識雙減。
對于教師而言，落實(shí)雙減就是要科學(xué)、高要求地設(shè)計(jì)作業(yè)。全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。分類明確作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。另外，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
減量增效，落實(shí)雙減。
一是緊密貼合語文要素進(jìn)行教學(xué)，想方設(shè)法落實(shí)語文要素，課堂上少講、精講，學(xué)生多說多做，通過多種方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，把課堂還給學(xué)生；
二是精心設(shè)計(jì)有限有效的作業(yè)，采用書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)等多樣化的作業(yè)形式，增強(qiáng)作業(yè)的`趣味性和有效性，創(chuàng)新設(shè)計(jì)作業(yè)。
在作業(yè)設(shè)計(jì)上注重有減有加。“減”掉機(jī)械式的抄寫作業(yè)、大量的書面紙質(zhì)作業(yè)。“加”上情境式、活動式作業(yè)。以角色模擬為手段，以生活為依托，創(chuàng)設(shè)自主性、探究性、生活化、直觀性的情境式作業(yè)，如在講《孟子》三章時開展一周的課前人物講堂，在整本書閱讀中創(chuàng)新作業(yè)形式，以“昆蟲名片”“演員請就位”等方式調(diào)動學(xué)生閱讀積極性，以活動驅(qū)動閱讀等。
學(xué)校工作計(jì)劃7
為認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生條件》，結(jié)合我校食堂實(shí)際情況，使全體師生有一個清潔舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，確保就餐任務(wù)的順利進(jìn)行，食堂工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，努力使食堂成為學(xué)校工作的美麗窗口，讓教師放心，家長放心，讓學(xué)生快樂。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。學(xué)校制定了食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施計(jì)劃，明確了專門機(jī)構(gòu)和人員的責(zé)任，有效加強(qiáng)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理；成立了學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組在總務(wù)處設(shè)有辦公室，王新華為辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，組織協(xié)調(diào)各部門工作，在全校形成有效的食品衛(wèi)生安全。
三、工作假設(shè)
（一）安全衛(wèi)生
1、通過正式渠道購買食品，要求經(jīng)銷商獲得合法有效的證書，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生倉儲檢查和樣品保存工作。清洗蔬菜，清洗正溫，分離儲存蔬菜，分類放置和使用各種電器。
2、一絲不茍地做好消毒工作消毒。餐具用消毒柜和消毒片消毒，熟食室用紫外線燈消毒。消毒工作由專人負(fù)責(zé)，并做好消毒記錄。
3、食堂工作人員必須持有效健康證上崗。工作期間，他們必須穿工作服和帽子，保持良好的個人衛(wèi)生。衛(wèi)生不符合要求的，不得上崗。環(huán)境衛(wèi)生分組必須每周清潔一次。
4、食堂用電用氣，要求員工規(guī)范操作，時刻注意安全。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，解決衛(wèi)生死角，定位崗位，確保地面無煙頭、雜物，每餐及時清理垃圾桶。
6、滅蚊蠅、蟻、鼠等衛(wèi)生設(shè)施必須齊全，并在正常使用中使用。
7、加強(qiáng)地面清潔，爐子上下不得有污垢、垃圾等不衛(wèi)生物品。狀況。
8、成品與半成品、生熟、肉類和蔬菜分開，整潔調(diào)理。
9、細(xì)化各種防疫設(shè)施，重點(diǎn)盤點(diǎn)防疫、采購、采證、冰箱、消毒等方面。
10、嚴(yán)禁在規(guī)定以外的地方加工食品，嚴(yán)禁混合食品臺和工作臺。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)出食品經(jīng)營場所。
11、用餐場所及周邊環(huán)境必須明亮、透明、舒適、優(yōu)雅、綠色。
12、每周三定期召開食堂管理人員和班組長會議，研究討論本食堂工作重點(diǎn)，制定工作計(jì)劃。每周五組織食堂員工開展學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識和技術(shù)培訓(xùn)。不斷提高員工業(yè)務(wù)技術(shù)水平，完善食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度和改進(jìn)措施。
（二）服務(wù)要求
1、各工作人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，到班到崗，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為已任。
2、繼續(xù)加強(qiáng)食堂工作管理，提高食堂員工的.專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。
3、食堂工作人員要積極參與學(xué)習(xí)，有為師生服務(wù)的意識，用微笑禮貌對待每一位師生。
4、充分發(fā)揮學(xué)生會職能，定期召開會議，及時聽取和反饋師生信息。
5、加強(qiáng)食堂工作管理，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。
6、在做好食堂工作的前提下。所有食堂工作人員都要積極參與學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)師生的意識，禮貌待人，文明主動。
7、正確處理工作人員之間的工作關(guān)系，相互支持，友好合作。
8、服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，按時上下班，不遲到，不早退，提前請假。
9、工作期間要堅(jiān)守崗位，按照分工做好本職工作上崗期間不做私活，不亂串崗位，不私自外出。
在新的一年里，所有食堂員工都應(yīng)該以新的態(tài)度接受新的挑戰(zhàn)。為了確保食堂工作的全面發(fā)展，我們有信心遵守學(xué)校的規(guī)章制度。通過上述措施，我們將把學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作作為食堂工作的首要任務(wù)，并不懈努力。為兒童健康、快樂、活潑成長，樹立良好的學(xué)校整體形象，為學(xué)校的發(fā)展壯大做出應(yīng)有的努力。
學(xué)校工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，開齊開全藝術(shù)課程。
三、具體措施
1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時，堅(jiān)決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)的`研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會，組織教師參加各類培訓(xùn)，觀摩活動，采他人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
四、積極組織開展各類藝術(shù)活動
1、各校要成立多個藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。
2、充實(shí)學(xué)校各種興趣小組，加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度，提高培訓(xùn)面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動，鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。
4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)活動，讓每一個孩子都參加一項(xiàng)特長活動。
五、加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動，通過校園藝術(shù)化檢查評比，督促各校提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，開成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點(diǎn)工作評比之中。
六、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室
各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術(shù)室，購買簡單樂器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件，為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供場所，及展示的平臺。
七、月份活動計(jì)劃
三月份：
1、制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃
2、制定校園藝術(shù)化方案。
四月份：
1、各校植樹種花，美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)5+1活動。
五月份：
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
六月份：
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
七月份
驗(yàn)收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。
九月份：
1、慶祝教師節(jié)活動。
2、教師書畫作品展。
十月份：
1、團(tuán)體操比賽。
十一月份：
1、校園藝術(shù)化檢查評比。
2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。
學(xué)校工作計(jì)劃9
一、宿舍方面
對許多學(xué)生來說，初中是他們第一次住在學(xué)校的經(jīng)歷。為了提高他們對第一次住在學(xué)校的印象，我們準(zhǔn)備在下學(xué)期開始前整改宿舍的衛(wèi)生和環(huán)境，修復(fù)壞門窗，牢牢加固搖晃的床，逐一調(diào)查走廊的燈。
還有一個最重要的地方，經(jīng)過許多學(xué)生的反饋和維修申請記錄，許多宿舍風(fēng)扇不能使用，這是一個非常重要的問題。現(xiàn)在是夏天，直到暑假結(jié)束，天氣仍然很熱，為了學(xué)生能好好休息，這是首先需要調(diào)查的因素。
二、教室和辦公樓
和宿舍一樣，這些地方也有很多類似的問題，尤其是教室里的椅子消耗非常嚴(yán)重。學(xué)生坐姿不正確導(dǎo)致許多椅子因搖晃而損壞，修復(fù)是一個大項(xiàng)目，所以優(yōu)先考慮一定的存儲，然后按批慢慢修復(fù)。
還有教學(xué)樓墻面脫落的問題，不僅會造成教學(xué)樓外觀不美觀，還會對師生造成傷害。因此，我們計(jì)劃在下半年進(jìn)行檢查，找到問題點(diǎn)后逐一排除。
三、食堂方面
上半年晚些時候，食堂里每天都有很多剩菜。經(jīng)過調(diào)查和考慮，我們決定在下半年在食堂的`許多地方張貼節(jié)省的口號。根據(jù)下半年收集的反饋，積極改進(jìn)食堂食譜，增加更多學(xué)生提出的菜肴，積極更新菜單。
而就上半年的情況來看，食堂的窗口也有一些明顯的不足。為此，我們想辦法調(diào)整烹飪窗口，并根據(jù)下半年的情況考慮是否增加窗口。
四、總結(jié)
一般來說，我們需要注意這些方面。我們的工作是否做得好，關(guān)系到全校師生在校園里能否安心舒適地生活。所以在今后的工作中，我們會努力工作！
學(xué)校工作計(jì)劃10
指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，增強(qiáng)“全體員工為學(xué)生成長服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)和諧課堂，為促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教育強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。
主要目標(biāo)：
一、構(gòu)建和諧校園，營造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧教研組、和諧班級、和諧工作氛圍。
二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動性。
三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長服務(wù)的意識，在干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識，以學(xué)生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。
四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成我校特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
六、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展學(xué)科和個人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。
七、創(chuàng)新和豐富學(xué)校少先隊(duì)工作的內(nèi)容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。
八、發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位。
具體工作：
一、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校《章程》，結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其是要在2014年
完善學(xué)校績效考核制度，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱，在校園宣傳欄上設(shè)立校長留言欄目；發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機(jī)構(gòu)，開好教代會，利用好校園文化的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺；利用好家長委員會，組織好家長會，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和值日生安排表，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課標(biāo)要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課；認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”競賽活動，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；規(guī)范臨時人員的用工制度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
二、開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式
1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點(diǎn)：一年級以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，二年級以心理健康教育為主，三年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、少先隊(duì)隊(duì)活動方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。
2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。2014年學(xué)校將舉辦“雙語藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，并開展各種社團(tuán)活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.建立學(xué)生成長跟蹤制度。各年級、各班級、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，了解學(xué)生的基本情況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案，為特殊學(xué)生配備成長跟蹤，依據(jù)學(xué)生的`個性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見和建議，為每位學(xué)生成長提供個性化的服務(wù)。
4.認(rèn)真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉。同時通過多種
形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心；繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學(xué)生課外體育活動納入教育計(jì)劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動會、體育興趣小組等。
5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步充實(shí)班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上，完善班主任考核制度，形成一支有我校特色的班主任隊(duì)伍。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。
積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
1．重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教務(wù)主任統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一。“三步走”：個人自備、集體復(fù)備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件）交給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
2．優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
3．精心設(shè)計(jì)校本作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，形成我校特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯題集，有針對性地強(qiáng)化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。
四、創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、
提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
2.完善績效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師間的良性競爭，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺。
3.實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋Ｖ贫ń處煂I(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出；組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優(yōu)秀教師贈送教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊，引導(dǎo)教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學(xué)習(xí)型教師；引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人品位。
5.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。邀請中心校教研員來校講學(xué)，利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓(xùn)活動，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
五、構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)，。
1.營造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園修復(fù)改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點(diǎn)放在開展有益于師生身心健康的活動上，放在培養(yǎng)我校文化的共同價值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建我校新文化、新精神上。工會、少先隊(duì)積極開展特色活動，活躍教師學(xué)生身心的同時，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會知曉度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
2.開展“平安校園”創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作，建立校值日每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好甲流的防治工作。加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
3.抓好宣傳工作。繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢和質(zhì)量優(yōu)勢，進(jìn)一步搞好對外宣傳和對外開放工作。接待好來自上級的客人，做好與兄弟學(xué)校的合作交流工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺，及時、
學(xué)校工作計(jì)劃11
一 、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨就是：為了一切學(xué)生，此時一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每位學(xué)生學(xué)的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家園。
二、工作原則
愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著想，一心為家長
著想，一心為學(xué)生著想，一心為提高教學(xué)質(zhì)量著想。堅(jiān)持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展，一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。堅(jiān)持“一切標(biāo)準(zhǔn)從高，一切要求從嚴(yán)，一切操作從細(xì)，一切為提高教學(xué)質(zhì)量”。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)操作，突出工作重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點(diǎn)：
1）堅(jiān)持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。
２）堅(jiān)持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項(xiàng)工作。
3）要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機(jī)意識，競爭意識，要時刻牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。工作既
要大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，又要如履薄冰，周密細(xì)致，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
４）要時刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻(xiàn)。
三、部門設(shè)置與管理任務(wù)
東儀路校區(qū)設(shè)置有中補(bǔ)部、高中部、高補(bǔ)部、藝術(shù)部，校區(qū)部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區(qū)從管理上分頭治理，采用部門自治，權(quán)力下放，各自負(fù)責(zé)責(zé)任制。從學(xué)校的整體上，本校區(qū)計(jì)劃設(shè)置教務(wù)處與學(xué)生處，分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設(shè)置上，中補(bǔ)計(jì)劃開設(shè)10個班級，高一開設(shè)6個班級，高二開設(shè)2個班級，高補(bǔ)開設(shè)6個班級，藝術(shù)開設(shè)14個班級，各班級的班主任必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，進(jìn)行管理每日常規(guī)的學(xué)習(xí)，使所有的老師都能盡職盡責(zé)的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。
四、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
1、創(chuàng)建和諧、有力的'管理教師隊(duì)伍
１）建立和諧、有力的管理教師隊(duì)伍就是學(xué)校發(fā)展既必要而且重
要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，克難奮進(jìn)，精誠合作。培養(yǎng)教師的集體意識與合
作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強(qiáng)老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長與老師之間的溝通與交流。
2）創(chuàng)建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責(zé)任。在班級管理中，班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時處理班內(nèi)問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。
３）營造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué)；學(xué)生敢問、善問，教師善誘、善導(dǎo)的真情流動的師生關(guān)系。
2 強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1）抓好教學(xué)日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績。針對學(xué)生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開始規(guī)范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)生有問必答，有錯必糾。
２）強(qiáng)化班主任職責(zé)，班主任工作要做細(xì)，要有溫度，有愛心，要幫助學(xué)生放下包袱，樹立信心，確定目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，對他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失利學(xué)生感受到溫暖，班主任工作要做實(shí)，要有力度。開學(xué)后，班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境，并通過觀察、談話等方式了解學(xué)生的性格，根據(jù)每次月考成績，進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，及時反饋到科任教師，及時解決問題，高補(bǔ)
班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學(xué)生的短腿科目，與家長及時聯(lián)系抓好一對一的補(bǔ)救工作。另外，老師應(yīng)該對學(xué)生的平時表現(xiàn)認(rèn)真觀察，及時處理問題，特別就是思想問題。
3）強(qiáng)化任課教師的備課職責(zé)，各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃與復(fù)習(xí)方法策略。把握教學(xué)目標(biāo)，分階段制定教學(xué)要求，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，合理調(diào)整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)情況。各學(xué)科要注意限時訓(xùn)練、階段訓(xùn)練、隨堂測驗(yàn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時也重視能力的提高。
４）堅(jiān)持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對學(xué)生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決問題。對存在問題較大的老師，此時學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)整，避免給學(xué)校造成不良的影響。
五、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)
1、建立健全有力的學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)校際之間、兩校區(qū)之間的學(xué)習(xí)互助活動。在長期的交流與學(xué)習(xí)之中取長補(bǔ)短，及時調(diào)整與改正自己，使自己在各方面達(dá)到更加完善。
2、制定各項(xiàng)管理制度，做到有規(guī)可行
1）制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內(nèi)的所有事務(wù)及時處理，如有難度，及時與
學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，此時從學(xué)生與老師的思想工作上加強(qiáng)統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理。學(xué)校的各項(xiàng)例會必須有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有思想，有作用，不開無準(zhǔn)備之會。班會必須有實(shí)效，有教案，班級問題處理必須有結(jié)果。
２）抓好教師的教學(xué)工作，在教師提供教學(xué)計(jì)劃的同時，此時必須抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取任課教師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對比。對課堂教學(xué)中出現(xiàn)與教學(xué)無關(guān)的事情時，及時給予指正，確保上課質(zhì)量。
3）重視教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別就是每次月考或者統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時對班級學(xué)生的成績進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問題所在，及時調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進(jìn)行班級經(jīng)驗(yàn)交流會。特別對部分學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，確保學(xué)生成績的提高。
４）抓好一對一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時與其家長聯(lián)系，征得家長同意，積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任必須對班級學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時解決學(xué)習(xí)上的任何問題。對成績提高較慢的學(xué)生，老師應(yīng)做到有耐心，有愛心，有信心，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿信心。
學(xué)校工作計(jì)劃12
(一)完善管理機(jī)制，提高管理效能
完善各項(xiàng)制度，規(guī)范學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“董事長(法人、校長)——副校長——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的金字塔形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化。
2、在實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機(jī)制，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項(xiàng)考核、評價和獎懲制度科學(xué)合理。
3、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī)，加強(qiáng)培訓(xùn)中心依法行政能力的建設(shè)，端正工作作風(fēng)，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的'管理和監(jiān)督機(jī)制，提高按章行政、依法治教的水平。
(二)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)各地其他培訓(xùn)學(xué)校的教育管理經(jīng)驗(yàn)，提高管理效率。形成“廉潔勤政、秉公辦事、團(tuán)結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風(fēng)，確保培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行。
2、強(qiáng)化“三項(xiàng)”學(xué)習(xí)制度，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。努力做到“四個結(jié)合”：即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合。多管齊下，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。
學(xué)校工作計(jì)劃13
為能夠很好的給孕產(chǎn)婦提供保健服務(wù)及咨詢，依法管理和規(guī)范孕產(chǎn)期保健、保障母嬰平安，降低孕產(chǎn)婦死亡率，提高出生人口素質(zhì)，降低剖宮產(chǎn)率，倡導(dǎo)自然分娩，宣教母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識，我院繼續(xù)開辦公益性孕婦學(xué)校，現(xiàn)制定20xx年孕婦學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
一：教學(xué)對象：
凡到我院產(chǎn)科門診就診的孕婦及家屬，均動員、宣傳、鼓勵其參加孕婦學(xué)校的'學(xué)習(xí)。
二：時間安排：
計(jì)劃每周二下午1：00———2：30，孕期至少聽課3次。來我院孕檢的孕婦聽課率達(dá)到80%。
三：師資力量：
安排具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)及較好語言表達(dá)能力的醫(yī)護(hù)人員細(xì)致講解。
四：授課內(nèi)容：
1、孕期常見身體不適的緩解方法；
2、產(chǎn)前檢查主要內(nèi)容；
3、孕期生活方式；
4、孕產(chǎn)期心理保健；
5、孕期營養(yǎng)；
6、孕產(chǎn)期運(yùn)動；
7、自然分娩；
8、母乳喂養(yǎng)；
9、產(chǎn)褥期保健；
10、新生兒保健。
以上內(nèi)容循環(huán)、穿插并結(jié)合我院實(shí)際情況講解。
五：授課地點(diǎn)：
門診三樓暨婦產(chǎn)科門診孕婦學(xué)校。
學(xué)校工作計(jì)劃14
時間：(公歷：3月30日——4月5日，農(nóng)歷2月30日——3月初6日)
行政支部
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
2、參加縣委黨校培訓(xùn)訓(xùn)(顏亞華、羅利輝);
3、研究建設(shè)語言文字示范縣我校應(yīng)做的相關(guān)工作(肖志泉);
4、安排放月假(畢業(yè)班星期五到星期天，肄業(yè)班到星期一，周前前到星期一晚);
5、高一、高二教師會(周前會后);
6、匯總民調(diào)走訪意見，研究解決辦法(尹春根);
7、就上學(xué)期各種短期培訓(xùn)班的具體實(shí)施方案向師訓(xùn)股匯報(顏亞華、肖志泉);
8、確定到隆回學(xué)習(xí)方案(顏亞華、肖志泉);
9、開展第三次安全隱患排查;
10、各處室統(tǒng)計(jì)第一學(xué)月課時與出勤數(shù)據(jù)(許友生、許碧軍、趙正坤);
11、辦公室工作：①繼續(xù)做好學(xué)校規(guī)章制度匯編工作(凌沖);②常規(guī)工作;③催發(fā)本期前段幾個文件，印制學(xué)校文件行頭(凌沖);④做好學(xué)習(xí)兩會精神的PPT;
12本周節(jié)日、節(jié)氣與天氣預(yù)報：愚人節(jié)(1日)、清明節(jié)(5日);本周天氣：星期日、星期一、星期六為雨天，其余均為多云，氣溫9-26℃。
教師培訓(xùn)
1、整理小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)班資料歸檔并送交電教儀器站(謝會根);
2、擬定教師培訓(xùn)調(diào)研方案與調(diào)查問卷(肖志泉、謝會根等);
3、草擬初中數(shù)學(xué)、小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案(肖志泉、謝會根等);
4、草擬小語、小數(shù)教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案(肖志泉、吳亞雄等);
5、普通話提高班機(jī)上模擬測試指導(dǎo));
6、收交高一、高二年級學(xué)生普通話測試報考費(fèi)和教材費(fèi)(每人105元)(吳亞雄等)
7、課堂教學(xué)遠(yuǎn)程班(61-67)班輔教師組織學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)(吳亞雄等);
8、公布學(xué)校內(nèi)部年檢結(jié)果(謝會根)。
教學(xué)管理
1、反饋高三專業(yè)班學(xué)生意見，調(diào)整教學(xué)策略(趙禮榮、許碧軍);
2、搞好第二次教學(xué)常規(guī)檢查(組內(nèi)自查)(趙禮榮、許碧軍);
3、第四次教研組會(趙禮榮、許碧軍);
5、本周肄業(yè)班研討課安排：陳立新、胡立忠、曹鮮艷、劉元珍、鄧煉、許友生;
6、應(yīng)屆班數(shù)學(xué)競賽準(zhǔn)備(趙禮榮、許碧軍);
7、第二次黑板報安排：彭中、蘇鈺秀、顏岳清、胡志文
8、認(rèn)真篩選并指導(dǎo)修正肄業(yè)班各班參展美術(shù)作品(趙禮榮、許碧軍);
9、做好高三四月份月考考務(wù)工作。
學(xué)生德育與校外教育
1、德育與安全教育主題：①清明節(jié)紀(jì)念活動;②進(jìn)行森林防火與民意調(diào)查方面的教育，發(fā)送《致家長的'一封信》;③養(yǎng)成教育之三：孝德與心理健康教育;
2、政教工作(袁歡歡)：①準(zhǔn)備高一、二年級級拔河比賽(體育老師);②整頓晚就寢、早自習(xí)紀(jì)律，提升寢室內(nèi)務(wù)質(zhì)量;③制定應(yīng)屆班“可憐天下父母心”---感恩父母主題班會評比方案;④安排到教室寢室噴灑八四消毒液，預(yù)防流感;
3、團(tuán)委與校外教育工作(趙正坤)：①編印第17期《給力高考》;②“學(xué)雷鋒活動”小結(jié);③將“我的中國夢”演講比賽選手名單(24李志鵬、25班陳娟)及征文送縣關(guān)工委。④選編并廣播2篇勵志散文;⑤擬定到相關(guān)中學(xué)開展“生存安全知識競賽”方案;聯(lián)系部分中小學(xué)校開展“生存安全知識競賽”;⑥落實(shí)《衡東青少年》印數(shù)。
后勤保障
1、停止使用教工早餐券;
2、檢查并督促防潮、防濕、防霉有關(guān)工作;
3、清查、維修學(xué)生課桌椅;
4、食品安全衛(wèi)生周查;
5、做好三月份財(cái)務(wù)報表;
6、向物價局上報《女生公寓和復(fù)讀班收費(fèi)成本核算》。
電大招教管理
1、核實(shí)下發(fā)的20xx春季新生數(shù)據(jù)(劉文臺);
2、30號前對上學(xué)期未及格與缺考科目報補(bǔ)考(劉文臺);
3、就奧鵬8個學(xué)員與東北師大進(jìn)行學(xué)費(fèi)結(jié)算(劉文臺);
4、繼續(xù)發(fā)放老學(xué)員教材并組織老學(xué)員開學(xué)(劉文臺);
5、收集并上報年度優(yōu)秀學(xué)員材料(劉文臺)。
學(xué)校工作計(jì)劃15
根據(jù)上級要求及市教育局安排，本著共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展城鄉(xiāng)“結(jié)對幫扶”活動。為進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對互助工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，完成工作目標(biāo)，特制訂本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
充分發(fā)揮我校的人才、信息、管理、資金、現(xiàn)代化教育技術(shù)為主的設(shè)備等資源優(yōu)勢，完善和制訂各項(xiàng)工作制度，幫助農(nóng)村學(xué)校提高班子整體素質(zhì)和管理水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提供教學(xué)信息，培訓(xùn)教師隊(duì)伍，改革教學(xué)方法，改善辦學(xué)條件。以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，成立“結(jié)對幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx、xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
三、工作規(guī)劃及主要工作措施
1、加強(qiáng)學(xué)校校管理經(jīng)驗(yàn)的交流，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)思想、管理方法、規(guī)章制度，建立和完善各項(xiàng)管理制度。
2、培訓(xùn)師資隊(duì)伍
(1)把實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為農(nóng)村小學(xué)教師的培訓(xùn)基地。農(nóng)村小學(xué)教師分批到實(shí)驗(yàn)小學(xué)輪訓(xùn)學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)新課標(biāo)、更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，鉆研吃透教材，全面實(shí)施素質(zhì)教育，爭取把他們的教育教學(xué)質(zhì)量、特別是畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。
(2)加強(qiáng)兩校教師、班主任、輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，以一幫一結(jié)對子的形式，采取互幫互學(xué)的方法，優(yōu)勢互補(bǔ)，找出教育教學(xué)中存在的不足之處，共同促進(jìn)和提高。
(3)實(shí)驗(yàn)小學(xué)每學(xué)期安排教師到農(nóng)村學(xué)校上觀摩課、示范課，聽取教師上研討課，并通過觀摩、研討、說課、評課等形式，帶動教師主動學(xué)習(xí)科學(xué)、先進(jìn)的教育教學(xué)方法，更新教育觀念，提高課堂效率，使幫扶學(xué)校的師資水平和教學(xué)質(zhì)量得以提高。
(4)開展教師間結(jié)對幫扶工作，我校選出學(xué)科帶頭人、骨干教師與受援學(xué)校有培養(yǎng)前途的青年教師，結(jié)對幫扶，使被幫扶教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平在兩年內(nèi)有明顯提高，力爭成為名師。
(5)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段培訓(xùn)教師，定期向幫扶學(xué)校提供優(yōu)秀課例錄象帶或VCD，組織教師觀摩及評課活動。
(6)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織教研組長和學(xué)科帶頭人、省、地、市骨干教師到幫扶學(xué)校召開教學(xué)研討會、講座，促進(jìn)幫扶學(xué)校教研活動的開展，濃厚教研風(fēng)氣，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、改善辦學(xué)條件
(1)搞好校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)文明校園的建設(shè)
進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，新建校舍，添置學(xué)生課桌椅和急需的音體美器材。
(2)完善教學(xué)設(shè)施建設(shè)，采取直接捐贈及向外爭取資助等多種形式，幫助幫扶學(xué)校完善各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
三、工作安排
9月份：制訂本學(xué)年城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作計(jì)劃
10月份：組織老師到xx小學(xué)進(jìn)行拼音教學(xué)示范課及講座
11月份：組織老師到xx中心小學(xué)進(jìn)行示范課及講座;織xx鄉(xiāng)數(shù)學(xué)老師到我校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)老師
12月份：組織xx鄉(xiāng)語文老師到我校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)老師
1月份：組織幫扶學(xué)校的老師到我校聽xx專家的講座
2月份;對本學(xué)期幫扶工作進(jìn)行小結(jié)
3月份：討論本學(xué)期工作安排
4月份：組織老師到×市進(jìn)行教學(xué)常規(guī)方面的講座
5、6月份：組織幫扶學(xué)校老師參加我校“名師培養(yǎng)梯隊(duì)教學(xué)沙龍”活動組織老師進(jìn)行家庭教育方面的講座，組織我校老師與幫扶學(xué)校老師共同進(jìn)行。
五、座談會
7月份：
進(jìn)行幫扶工作總結(jié)、評優(yōu)活動
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