心理部工作計(jì)劃錦集(15篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的心理部工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
心理部工作計(jì)劃1
心理部作為一個(gè)重新整合、重新獨(dú)立的部門(mén)，這一學(xué)期應(yīng)該算是我們部門(mén)一個(gè)新的開(kāi)始，也是一次大力宣傳和大力發(fā)展我們部門(mén)的一次很好的機(jī)會(huì)。因此，在這個(gè)學(xué)期，心理部的工作顯得尤為緊張和重要。
問(wèn)起心理部是什么概念，我想很多同學(xué)都會(huì)抱有這樣的想法：只有心理有問(wèn)題，有心理疾病的人才會(huì)去心理咨詢吧。在這個(gè)學(xué)期，我最大的期望是讓我們?cè)旱耐瑢W(xué)對(duì)心理部這個(gè)概念有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
作為一名普通的大學(xué)生，我想每一位同學(xué)都會(huì)有苦惱、傷心、迷茫、煩躁、開(kāi)心的時(shí)候。苦惱時(shí)，我們希望有人能傾聽(tīng)我們的問(wèn)題，給予我們一定的鼓勵(lì)和支持；傷心時(shí)，我們希望有人能陪在自己身邊，靜靜地聽(tīng)我們傾訴，輕輕地給予我們安慰；迷茫時(shí)，我們希望有人能指出我們的問(wèn)題所在，指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向；煩躁時(shí)，我們希望有人能在自己身邊幫助自己平伏心情，能讓自己盡快地冷靜下來(lái)考慮問(wèn)題；開(kāi)心時(shí)，我們當(dāng)然希望有人能與自己分享這份喜悅。而重組后的心理部，就是為此而生，比起是專(zhuān)業(yè)的心理治療中心，它更應(yīng)該是我們大學(xué)生傾訴的場(chǎng)所，是同學(xué)間情感交流的平臺(tái)。心理部，它應(yīng)該以聊天室的身份存在。我們部門(mén)不能肯定地說(shuō)能解決同學(xué)的問(wèn)題，但是我們承諾，只要你向我們部門(mén)傾訴，你就一定會(huì)有所收獲，有所感悟，因?yàn)樵谶@里，你不再是一個(gè)人。只要你有事情想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)，有情緒想找地方發(fā)泄，我們心理部的大門(mén)隨時(shí)都會(huì)為你敞開(kāi)。
轉(zhuǎn)眼，接任制作系系心理部的工作已經(jīng)有半年了，在上半年我們部門(mén)針對(duì)制作系系學(xué)生中存在的問(wèn)題，定期召開(kāi)心理委員會(huì)議，并且開(kāi)展了“如何以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待大學(xué)生活”的主題班會(huì)，以此來(lái)幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀，減少學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。這兩個(gè)活動(dòng)都給大家?guī)Я艘欢ǖ膸椭⑶倚睦聿吭诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，每周通過(guò)調(diào)查報(bào)表來(lái)了解各班同學(xué)是否存在異常情況。
從上半年活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們也意識(shí)到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學(xué)期更好的為我們制作系的同學(xué)服務(wù)，更好的幫助大家解決心理問(wèn)題，避免不必要的悲劇發(fā)生，在新的學(xué)期特制定如下計(jì)劃：
一、日常工作：
1、定期召集各班心理委員開(kāi)會(huì)，討論近期班上出現(xiàn)的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴(yán)重的及時(shí)向輔導(dǎo)員和心理負(fù)責(zé)老師反映。
2、讓心理部的成員在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中多與各班心理委員溝通。
3、定期召開(kāi)不同的活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生活壓力，如：開(kāi)主題班會(huì)，組織娛樂(lè)活動(dòng)；請(qǐng)外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問(wèn)題。讓心理部真正做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)自身心理素質(zhì)，來(lái)更好的幫助同學(xué)。
5、積極準(zhǔn)備迎接5。25心理健康日。
二、配合其他部門(mén)的`工作，共同促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)步。
1、加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)的交流與溝通，互相合作，相互進(jìn)取。
新的學(xué)期，我們心理部將會(huì)以最新的狀態(tài)，最認(rèn)真的態(tài)度來(lái)為同學(xué)們服務(wù)，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們中存在的問(wèn)題，認(rèn)真做一名傾聽(tīng)者，做大家的朋友，幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。
2、心理部成員每次例會(huì)必須按時(shí)參加，不得出現(xiàn)早退，曠會(huì)等現(xiàn)象。
3、積極參加其他部門(mén)的活動(dòng)，給與其他部門(mén)力所能及的幫助。
經(jīng)常與其他部門(mén)成員一起交流，使學(xué)生會(huì)更加和諧、溫馨。
三、計(jì)定目標(biāo)：
1、制作系心理部計(jì)劃今年全面步入正軌申請(qǐng)召開(kāi)院例會(huì)。
主要討論關(guān)于近期學(xué)生會(huì)所搞活動(dòng)所得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)也會(huì)涉及到大學(xué)生關(guān)于如何正確利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和工作，以及如何將我們心理部的職責(zé)發(fā)揮的更大，如何使制作系學(xué)生會(huì)心理部成為一個(gè)具有特色的部門(mén)，在學(xué)院形成一定有影響意義的部門(mén)。
2、制作系心理部會(huì)在每次召開(kāi)例會(huì)，有專(zhuān)人寫(xiě)會(huì)議記錄，有人專(zhuān)門(mén)總結(jié)會(huì)議。盡量是每個(gè)部員都能得到鍛煉。
3、我們也會(huì)積極的參與院學(xué)生會(huì)心理部的一些活動(dòng)，一起努力，為同學(xué)們服務(wù)。
4、我們會(huì)在周末找個(gè)合適的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)心理方面的書(shū)籍，更好的為廣大師生服務(wù)。
5、積極參加其他院系的心理活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、將人員分布到位，使每個(gè)成員都能積極參加進(jìn)去，在活動(dòng)中鍛煉自己。
7、開(kāi)展小型的心理問(wèn)卷調(diào)查，將個(gè)班的心理委員積極調(diào)動(dòng)起來(lái)，使同學(xué)們的心理問(wèn)題能及時(shí)得到解決。
我們希望學(xué)生會(huì)心理部成為一個(gè)不只是空殼子，而是成為一個(gè)能實(shí)實(shí)在在提高大家水平的部門(mén)。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學(xué)們可以傳遞快樂(lè)，溫暖你我陌生的心靈。
心理部工作計(jì)劃2
貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
一、主要工作目標(biāo)
1.堅(jiān)持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2.立足教育，重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4.對(duì)少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
二、具體工作
1.學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開(kāi)展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本年度，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質(zhì)認(rèn)證。同時(shí)，將適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師對(duì)學(xué)生的.心理健康情況收集整理，定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
2.全力推進(jìn)心理健康教育。要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是“和諧、陽(yáng)光、快樂(lè)、健康”這一主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的結(jié)對(duì)幫教制度，落實(shí)幫教措施，建立結(jié)對(duì)幫教檔案。
3.加強(qiáng)制度建設(shè)。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃;學(xué)校要定期開(kāi)展心理健康教育的交流、研討;把心理健康教育課的開(kāi)展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開(kāi)展心理健康教育課評(píng)比活動(dòng);設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。
4.學(xué)校心理健康教育的方式
(1)集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，每月一次，利用國(guó)旗下講話，對(duì)一些共性問(wèn)題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。
(2)心理咨詢室。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點(diǎn)，讓學(xué)生一進(jìn)門(mén)便喜歡它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40開(kāi)放心理咨詢室，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
(3)個(gè)案教育。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問(wèn)題較多的學(xué)生作為個(gè)案對(duì)象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行。
5.指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、等多種途徑，堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。
總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。
三、月份工作安排
九月份：
⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。
⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
十月份：
⒈組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
⒉出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報(bào)。
⒊召開(kāi)特殊學(xué)生會(huì)議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。
十一月份：
⒈繼續(xù)指導(dǎo)班主任班中開(kāi)展“開(kāi)心果”談心角活動(dòng)。
⒉利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。
十二月份：
⒈做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。
一月份：
1.迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校心理健康咨詢室的驗(yàn)收、檢查。
2.國(guó)旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
3.做好學(xué)年總結(jié)。
4.各類(lèi)資料整理、歸檔。
心理部工作計(jì)劃3
新的一個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始了，新同學(xué)們從緊張的高中生活踏入了多姿多彩的大學(xué)生活。在進(jìn)入新的生活環(huán)境，很多同學(xué)都難以適應(yīng)。起初，很多同學(xué)都感到迷茫，思鄉(xiāng)，苦惱。這一學(xué)期，心理部將立足于“聆聽(tīng)傾訴，給予安慰”的立場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，大學(xué)生心理問(wèn)題日益突出，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。
并且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題、對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題、人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。
如何使他們避免或消除由上述種。種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和心身疾病的'發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，就成為我院心理部這一學(xué)期的工作中心服務(wù)重心。事實(shí)上，個(gè)別大學(xué)生甚至因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的咨詢輔導(dǎo)和治療而走向極端。因此關(guān)注大學(xué)生心理健康問(wèn)題，不容忽視，非常重要。
心理健康部是一個(gè)推廣普及心理健康知識(shí)的學(xué)生會(huì)部門(mén)，本部門(mén)接受學(xué)院心理咨詢中心的指導(dǎo)。部門(mén)的宗旨是；以正確的理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，團(tuán)結(jié)廣大心理學(xué)愛(ài)好者，共同學(xué)習(xí)心理學(xué)、宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的開(kāi)展，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。
部門(mén)的主要任務(wù)和職責(zé)是：協(xié)助學(xué)院心理咨詢中心開(kāi)展多種形式的心理健康活動(dòng)，并在其指導(dǎo)下，組織開(kāi)展以大學(xué)生心理為專(zhuān)題的普及教育和宣傳工作，發(fā)揮同學(xué)的互助與自助，為更好的營(yíng)造良好的校園心理教育氛圍做出貢獻(xiàn)。以多種多樣的形式向同學(xué)們宣傳心理健康知識(shí)和認(rèn)知自我、幫助自我的方法，如發(fā)相應(yīng)資料供同學(xué)們閱讀和學(xué)習(xí)，并設(shè)置心理健康宣傳貼欄為同學(xué)們提供了解心理知識(shí)和表達(dá)自我的平臺(tái)。同時(shí)舉辦心理講座、心靈電影等活動(dòng)喚起同學(xué)們對(duì)心理健康的重視。
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)生和學(xué)院的橋梁和紐帶，是學(xué)生的群眾性組織，在為學(xué)生服務(wù)方面起了很大作用，所以我們要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身組織作風(fēng)建設(shè)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，不斷贏得廣大同學(xué)的全力支持與認(rèn)可。
心理部在今后的工作中也要圍繞學(xué)生會(huì)的宗旨和目標(biāo)組織和幫助開(kāi)展學(xué)院的一系列活動(dòng)。真真正正地做到一個(gè)為學(xué)生會(huì)干實(shí)事、為同學(xué)們干好事的部門(mén)！對(duì)于部門(mén)要求，在此簡(jiǎn)單介紹，在今后的工作生活中，加入心理部的全體成員要時(shí)刻本著“熱情幫助、平等尊重”的原則和及人愛(ài)己，助人自助的宗旨為同學(xué)們服務(wù)。謹(jǐn)記“關(guān)愛(ài)同學(xué)，鍛煉自我”的工作理念，時(shí)刻牢記自己的身份和形象，做好模范帶好頭；敢于自我批評(píng)，善于聽(tīng)取同學(xué)與老師的意見(jiàn)，不斷完善和發(fā)展自己，最終促進(jìn)我們心理部工作更好的開(kāi)展，樹(shù)立起城環(huán)院學(xué)生會(huì)的良好形象，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)工作的不斷進(jìn)步！
學(xué)期計(jì)劃以圍繞學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作計(jì)劃暨重點(diǎn)活動(dòng)為核心，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。同時(shí)，開(kāi)展基本活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng)，將心理部“服務(wù)同學(xué)”的理念落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)中。以下是本部為學(xué)生會(huì)本學(xué)期重大活動(dòng)順利開(kāi)展的簡(jiǎn)略輔助工作介紹：學(xué)生會(huì)本學(xué)期預(yù)計(jì)舉辦的重大活動(dòng)：
1、社團(tuán)換屆選舉。
2、迎新生。
3、第三屆學(xué)代會(huì)召開(kāi)。
4、社團(tuán)招新。
5、新生軍訓(xùn)匯演、廣播操匯演。（本部門(mén)將做好新生在軍訓(xùn)期間遇到的心理上的問(wèn)題，幫助同學(xué)們克服心理障礙，從而使得軍訓(xùn)圓滿成功。）
6、學(xué)生會(huì)招新。（積極做好學(xué)生會(huì)及部門(mén)的宣傳工作，使同學(xué)們理解心理部，激發(fā)大家加入心理部的熱情，認(rèn)真仔細(xì)地選拔有用的人才。）
7、校運(yùn)動(dòng)會(huì)。（配合好學(xué)生會(huì)質(zhì)保部的工作，隨時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)配人力資源的準(zhǔn)備。）
8、新生才藝大賽。（號(hào)召同學(xué)們積極參加，幫助克服同學(xué)們害羞不愿上臺(tái)或上臺(tái)緊張心理。）
心理部工作計(jì)劃4
在這個(gè)櫻花爛漫的季節(jié)，我們充滿激情的走過(guò)了三月“德育實(shí)踐月”，繼而我部又積極的投入到四月“心理健康月”。“德育實(shí)踐月”的順利開(kāi)展，為提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)建兩型校園發(fā)揮了巨大的作用。現(xiàn)在，“心理健康月”活動(dòng)的全面開(kāi)展，也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)其真正的目的，使同學(xué)們從中受益無(wú)窮。
“心理健康月”，顧名思義，就是為解決同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的心理問(wèn)題而舉行的一個(gè)活動(dòng)月。正常的學(xué)習(xí)生活需要有正常的心理狀態(tài)，而正常的心理狀態(tài)需要有正確的方法去引導(dǎo)，為了能讓同學(xué)們擁有健康的心理狀態(tài)，我們部門(mén)將會(huì)在四月份開(kāi)展以下活動(dòng)：
現(xiàn)實(shí)生活中的你，也許總是喜歡沉默、總是喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，你的默默無(wú)聞讓我們感覺(jué)到你是那么的陌生；也許你的生活歷程中充滿著酸甜苦辣、也許你的心底隱埋著我們無(wú)法察覺(jué)到的壓抑。你坎坷的心理成長(zhǎng)歷程應(yīng)讓我們，讓生活在你身邊的每個(gè)人去了解，這樣每個(gè)人才會(huì)真正的了懂你。也許在你的身邊有些人總是默默無(wú)聞的給予著你鼓勵(lì)、力量、信心，是你不畏于生活道路上的困難艱苦，是你勇于挑戰(zhàn)自己，勇于戰(zhàn)勝自己。也就是那一個(gè)默默無(wú)聞的人給了你自信，給了你感動(dòng)。現(xiàn)在，我們?yōu)槟銊?chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，為你提供一個(gè)平臺(tái)，向
我們展示不一樣的你，讓我們和你一起分享你的成長(zhǎng)故事，心路歷程，分享你的感動(dòng)。為此，我們將在4月11日19點(diǎn)于學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行“關(guān)注默默無(wú)聞的你”的演講比賽。
在4月25日19點(diǎn)于食堂三樓我部會(huì)舉行“陽(yáng)光之星”心理健康知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)以傳遞健康心理為目的，并通過(guò)知識(shí)競(jìng)答、小組活動(dòng)等方式評(píng)選出我系的“陽(yáng)光之星”。在忙亂復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活中，要想每天都過(guò)得陽(yáng)光，每天都過(guò)的舒暢，就必須要有個(gè)健康的心理。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅可以了解同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)認(rèn)識(shí)程度，還可以了解同學(xué)們?cè)谛睦矸矫嫠嬖诘膯?wèn)題。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們會(huì)在系里進(jìn)行一些活動(dòng)，幫助叫大家解決自己所存在的心理問(wèn)題，最終為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的健康心理環(huán)境。這次活動(dòng)的舉行，其最終目的就是希望通過(guò)此次活動(dòng)緩解同學(xué)們的心理壓力，使同學(xué)們的'的心理更加陽(yáng)光。
除了以上兩個(gè)活動(dòng)是我部門(mén)在四月份的主要活動(dòng)外，我部門(mén)還要配合院級(jí)活動(dòng)“我愛(ài)記單詞”的順利發(fā)展。對(duì)于此次活動(dòng)，我部門(mén)會(huì)根據(jù)活動(dòng)的具體要求積極配合。首先，我部門(mén)會(huì)通知每班的學(xué)委在各班里進(jìn)行宣傳，并從每班推薦至少一名同學(xué)參加此次活動(dòng)，并且參與的同學(xué)應(yīng)對(duì)英語(yǔ)感興趣，對(duì)記單詞有自己的方法，具備一定的英語(yǔ)技能，因?yàn)檫@樣的同學(xué)參與此次活動(dòng)才會(huì)有更明顯的效果。總之，我部門(mén)會(huì)全力配合院級(jí)活動(dòng)，并祝愿“我愛(ài)記單詞”活動(dòng)能夠取得的圓滿成功。
四月“心理健康月”是值得期待的月份，形式多樣的活動(dòng)將要全面開(kāi)展起來(lái)，我部門(mén)會(huì)以積極的態(tài)度發(fā)動(dòng)我系學(xué)生參加豐富多彩的活動(dòng)。這不僅僅是為了完成我部門(mén)的任務(wù)，更是給同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)去展示自己，讓同學(xué)們能在活動(dòng)中有所收獲，得到真正的成長(zhǎng)。
為讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)心理，加強(qiáng)心理，促進(jìn)同學(xué)們引起對(duì)心理的重視并了解溝通真正的內(nèi)涵，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同學(xué)，拉進(jìn)同學(xué)們的距離，我們還將開(kāi)展一次大型的心理主題班會(huì)。
加強(qiáng)心理咨詢室的咨詢工作，幫助同學(xué)們緩解學(xué)習(xí)以及生活中的壓力。重點(diǎn)放在將要實(shí)習(xí)的學(xué)生中，幫助同學(xué)們解決實(shí)習(xí)之前遇到的各種心理問(wèn)題。
四月份的活動(dòng)，四月份任務(wù)我部門(mén)都會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì)。我們不要求工作做得多么完美，我們要求是盡心盡力的其做每件事。我相信在我們部門(mén)全體成員的共同努力下，四月“心理健康月”一定會(huì)給我們每個(gè)人愉快而美好的回憶。
心理部工作計(jì)劃5
一個(gè)學(xué)年的結(jié)束意味著新的學(xué)期的開(kāi)始，我們又將以新的面貌迎接一批嶄新的面孔，我們將以更積極樂(lè)觀的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)、工作中，以期在新學(xué)期取得更好的成績(jī)。提前做好大一新生的心理健康工作。
工作計(jì)劃如下：
1、心晴工作小組”的`宗旨是協(xié)助心理委員展開(kāi)工作，同時(shí)收集班中同學(xué)的心理情況的資料。針對(duì)大一新生，我們獎(jiǎng)透過(guò)此建制將心理工作滲透到各個(gè)班級(jí)中。
2、九月份我部將進(jìn)行一次心理知識(shí)競(jìng)賽。我部將統(tǒng)一發(fā)放心理學(xué)習(xí)資料，讓大家有深入學(xué)習(xí)心理知識(shí)的機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金50元，二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)金30元，三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)金10元，激勵(lì)獎(jiǎng)五名各發(fā)一張10元電話卡，其他相關(guān)支出50元，共計(jì)210元。
3、我部10月根據(jù)實(shí)際情況，準(zhǔn)備與體育部聯(lián)合進(jìn)行競(jìng)走運(yùn)動(dòng)，“兩人三足”競(jìng)走能充分考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)能力，以此更加能促進(jìn)各班同學(xué)之間的班級(jí)凝聚力。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為團(tuán)體一等獎(jiǎng)60元，團(tuán)體二等獎(jiǎng)40元，團(tuán)體三等獎(jiǎng)兩隊(duì)各20元，其他相關(guān)支出50元，共計(jì)190元。
4、配合院心理部與心理咨詢室計(jì)劃開(kāi)展的“心理情景劇”的排演進(jìn)一步體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的心理生活。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)籃球一個(gè)預(yù)計(jì)80元，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)乒乓球一副預(yù)計(jì)40元，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)分發(fā)10元電話卡10張預(yù)計(jì)40元，其他相關(guān)支出50元，共計(jì)210元。
5、在新學(xué)期，我部部門(mén)工作將走入規(guī)范化管理。我們將制訂規(guī)范制度，統(tǒng)一約束系內(nèi)心理委員的日常行為，獎(jiǎng)懲并下，以期把心理部門(mén)工作做得更好。
我部工作預(yù)計(jì)共需經(jīng)費(fèi)總額610元。
在做好本工作外，更協(xié)助各部門(mén)的工作，我們是一個(gè)集體是分不開(kāi)的一個(gè)大家庭，我們?cè)谑≈羞M(jìn)步，在成功中尋找缺陷，以求更大進(jìn)步。我們將用一個(gè)積極美好的心態(tài)面對(duì)一切，我們只為了更好的服務(wù)同學(xué)。一個(gè)計(jì)劃是一段工作好的開(kāi)始，我們將以一萬(wàn)分的努力無(wú)論是系內(nèi)抑或?qū)W院工作，我部都將積極投入，認(rèn)真而有效率的完成工作任務(wù)，把心理工作越做越好！
心理部工作計(jì)劃6
在這個(gè)春天來(lái)臨之時(shí)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期；過(guò)去的XX年里面我們心理協(xié)調(diào)部成功舉辦了一系列活動(dòng)。在大家共同努力下我部門(mén)取得了優(yōu)異的成績(jī)。新學(xué)期里我們醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部將再接再勵(lì)，繼續(xù)堅(jiān)持”以服務(wù)大學(xué)生為工作之本”的工作宗旨；堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新”的工作原則，同其他部門(mén)共同努力，使心理健康深入大學(xué)生心中。充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部的作用。因此，我部門(mén)特制訂了以下工作計(jì)劃：
一 具體工作計(jì)劃：
二月份，
在剛開(kāi)學(xué)的這個(gè)月里，針對(duì)學(xué)校當(dāng)前情況，穩(wěn)定大學(xué)生的情緒，幫助他們盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。我部門(mén)在2月21日召開(kāi)各班心理委員會(huì)議，其內(nèi)容主要有三點(diǎn):
1. 繼續(xù)完善我部對(duì)XX級(jí)心理委員管理工作，收集各班“心理現(xiàn)狀報(bào)告”并上報(bào)給總院心理協(xié)調(diào)部。
2. 要求之前把班級(jí)”心理現(xiàn)狀報(bào)告”以短信形式上報(bào)改為用書(shū)面形式上報(bào)，上報(bào)的內(nèi)容比之前要更加完整，有效。
3.總結(jié)我部上學(xué)期的`工作情況和表彰上學(xué)期工作突出的優(yōu)秀心理委員。
三月份
1. 心理咨詢知識(shí)培訓(xùn)：
對(duì)于很多大學(xué)生不懂什么是”心理咨詢” 去“心理咨詢”的人是不是心理有問(wèn)題？幫助大學(xué)生了解自己對(duì)心理問(wèn)題所產(chǎn)生的誤區(qū)；幫助同學(xué)們對(duì)學(xué)校“大學(xué)生心理咨詢中心”有一個(gè)詳細(xì)的了解，我部將在總院的組織下參加相關(guān)培訓(xùn)。
活動(dòng)時(shí)間：XX年3月（具體時(shí)間聽(tīng)候總院安排）
活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部成員和XX級(jí)各班心理委員。
2.心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
為了鍛煉大學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通和信任，能夠更好的融入大學(xué)生活。我部將邀請(qǐng)“大學(xué)生心理協(xié)會(huì)”會(huì)長(zhǎng)或成員在醫(yī)學(xué)院足球場(chǎng)進(jìn)行的多樣趣味協(xié)調(diào)游戲。
活動(dòng)時(shí)間:XX年3月中旬（具體時(shí)間待定）
活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院XX級(jí)全體心理委員
四月份
為了讓學(xué)生以更加積極，樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難，針對(duì)同學(xué)們選擇的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)將來(lái)面對(duì)的是病人，我部將舉辦以“微笑天使，快樂(lè)常在”為主題活動(dòng)，讓學(xué)生用笑容感染身邊的人。
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月中旬
活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院XX級(jí)學(xué)生
活動(dòng)形式: 將各班交上來(lái)的張片以展板形式展出
五月份
對(duì)于學(xué)心理咨詢專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，五月是一個(gè)必須要記起的一個(gè)月，因?yàn)椤?月25日——心理健康日”。因此，我們心理協(xié)調(diào)部將為“心理健康日”舉辦一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)心理健康咨詢活動(dòng)。
1、在5月22日(星期三，具體時(shí)間待定)召開(kāi)各班心理委員和班長(zhǎng)會(huì)議，張貼海報(bào)，廣泛宣傳5、25心理健康日，使活動(dòng)舉辦得更好，更有意義。
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢：
活動(dòng)主題：“關(guān)愛(ài)心理健康 共建和諧校園”
活動(dòng)時(shí)間:XX年5月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院三根旗桿空地處
活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生（屆時(shí)可能邀請(qǐng)心理專(zhuān)家或教授）
活動(dòng)目的：提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí)，在校園里掀起關(guān)愛(ài)心理健康的熱潮。讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)大學(xué)生的心理健康問(wèn)題；讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
活動(dòng)意義：讓更多的人開(kāi)始或更深的理解心理知識(shí)，提高我校大學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題的重要性。更深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自己。有助于以后我部工作的開(kāi)展，及心理協(xié)調(diào)部自身的發(fā)展。讓我校師生的心理工作開(kāi)展得豐富多彩，有聲有色。
六月份
在接近學(xué)期尾聲的時(shí)候召開(kāi)各班心理委員會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期的部門(mén)工作情況，表彰在本學(xué)期中工作突出的優(yōu)秀心理委員和評(píng)選醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部的部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)。
心理部工作計(jì)劃7
心理健康部是我院學(xué)生會(huì)新開(kāi)設(shè)的一個(gè)部門(mén)，它主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì)，是大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織。為下學(xué)期取得更好的成績(jī)，心理健康部做出了以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃。
1、定期在新生之間做心理調(diào)查，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重不適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)及時(shí)給予疏導(dǎo)和幫助，并將調(diào)查結(jié)果匯報(bào)給學(xué)工組老師，建議初期先定為每周一定調(diào)查，隨著時(shí)間的推移，可隨時(shí)更改調(diào)查頻率次數(shù)。
2、成立一個(gè)由心理委員參加的第二小組，可隨時(shí)配合并負(fù)責(zé)調(diào)查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔(dān)一些部門(mén)任務(wù)，在本部門(mén)干事不能按時(shí)完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關(guān)的，這需要同學(xué)們的積極配合，而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，來(lái)調(diào)動(dòng)班里同學(xué)的積極性，所以成立第二小組是至關(guān)重要的。
3、專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)一個(gè)信箱，這個(gè)信箱的主要用處是來(lái)解決一些同學(xué)在大學(xué)生活中遇到的各種心理問(wèn)題或反饋一下學(xué)生對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的反映和意見(jiàn)，所以可以號(hào)召同學(xué)們踴躍投稿，把對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)或遇到的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況在本身能力允許的范圍內(nèi)解決這些問(wèn)題，所以這個(gè)信箱是學(xué)院和同學(xué)之間的溝通工具，同時(shí)也是一面鏡子可以看到我們所做的`不足，還可以拉近和同學(xué)們的距離，使他們更好的適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。
4、建議可申請(qǐng)1~2個(gè)農(nóng)學(xué)院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境或解決大學(xué)生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因?yàn)樗奈恢煤兔刻鞂W(xué)生路過(guò)的必然必然性，它的宣傳也一定會(huì)起到很好的效果，同時(shí)也可以將一些積極向上的文章貼上或和農(nóng)學(xué)院有關(guān)的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農(nóng)學(xué)院的作用。
5、組織心理講座，最好是給大一新生特別是在新生正式進(jìn)入大學(xué)生話不久之后。因?yàn)樾律鷦倎?lái)到學(xué)校，肯定會(huì)有一些疑問(wèn)和不適應(yīng)，特別是環(huán)境改變之后隨之而來(lái)的心理的變化，這個(gè)時(shí)候就非常有必要組織開(kāi)設(shè)一次心理講座。針對(duì)新生的心理變化給予一定的指導(dǎo)和幫助，這對(duì)以后新生的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用。
6、和其它部門(mén)合作，可開(kāi)展辯論賽，演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動(dòng)，而且這類(lèi)活動(dòng)可以與心理健康這一主題有關(guān)，這樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，又讓同學(xué)們?cè)阱憻捘芰Φ耐瑫r(shí)增長(zhǎng)了知識(shí)，總之，組織這些活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)溝通，還可以使大學(xué)生的生活五彩繽紛。
7、積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動(dòng)，和校學(xué)生會(huì)校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系，使農(nóng)學(xué)院在心理健康這一方面盡量做的最出色。
8、建議成立一個(gè)心理咨詢室，定期由心理老師做指導(dǎo)，以幫助解決學(xué)生遇到的各種問(wèn)題，心理老師我們可以聯(lián)系專(zhuān)門(mén)授一些與心理課程有關(guān)的老師，心理咨詢室的成立標(biāo)志著我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學(xué)們的心理問(wèn)題。
以上就是心理健康部大致的工作計(jì)劃，計(jì)劃的不完善，還要請(qǐng)學(xué)工組老師給予一定的指導(dǎo)，我們一定要盡力踏踏實(shí)實(shí)的做事，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會(huì)做的最好！
心理健康部
xx年6月22日
心理部工作計(jì)劃8
作為院學(xué)生會(huì)里的一個(gè)部門(mén)，心理部的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)關(guān)注全院學(xué)生的心理動(dòng)向，協(xié)助學(xué)校學(xué)院解決各種心理危機(jī)，最終促使學(xué)生的心靈得到呵護(hù)，讓學(xué)生的心理問(wèn)題得到妥善解決，為其今后的生活學(xué)習(xí)掃清障礙，使他們能夠更快更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手，更能夠發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提倡的“素質(zhì)教育”目標(biāo)。生科院學(xué)生會(huì)心理部在20xx年里，力圖將校心理中心傳達(dá)的各項(xiàng)工作都能夠又快又好的完成；同時(shí)我們制定了如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以“真心，誠(chéng)心，愛(ài)心”三心為精神核心，以信心為基礎(chǔ)，立足大學(xué)生心理健康發(fā)展，旨在服務(wù)同學(xué)，并堅(jiān)持“服務(wù)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合，再接再厲，爭(zhēng)取把本學(xué)期的工作做得更加出色。
二、工作目標(biāo)
1、不斷完善部門(mén)管理機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，培養(yǎng)干事獨(dú)立處理事務(wù)的能力，培養(yǎng)干事到干部的轉(zhuǎn)變的素質(zhì)；
2、聽(tīng)從學(xué)工辦老師，主席團(tuán)，心理中心的安排，協(xié)助其他部門(mén)完成工作，加強(qiáng)部門(mén)間的聯(lián)系。
3、開(kāi)創(chuàng)心理健康知識(shí)宣傳窗口，關(guān)注同學(xué)，盡其所能幫助同學(xué)們走出心理誤區(qū)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，使心理部深入人心。
三、主要工作
樹(shù)立“生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院心理部”品牌形象，提高心理部知名度。心理部在分團(tuán)委的部門(mén)中不被大多數(shù)同學(xué)所熟知和了解，為了今后能更好的為同學(xué)服務(wù)，提高心理部知名度十分必要。對(duì)此，我們可以采取以下方式：
1.設(shè)立新生心理測(cè)試調(diào)查卡，在新生報(bào)到時(shí)發(fā)下，匿名填寫(xiě)，由助理班主任收回，交至心理部，之后分類(lèi)整理。這樣不僅可以提高心理部知名度，達(dá)到宣傳心理部的作用，還可以更進(jìn)一步的完善心理部的工作，反饋同學(xué)們對(duì)心理部的意見(jiàn)和建議，提高心理部的工作質(zhì)量，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
2.走訪寢室，近距離與同學(xué)們接觸，了解他們的`所思所想，鼓勵(lì)他們加入心理部QQ群或微信群或人人主頁(yè)參加討論，并歡迎他們提出寶貴意見(jiàn)和建議。
豐富同學(xué)生活、提高心理素質(zhì)
1、提高同學(xué)們的心理素質(zhì)的前提要首先提高心理部干部和干事的素質(zhì)，加之學(xué)校在各班增設(shè)了心理委員，提高他們的素質(zhì)是目前工作的首要事情，也是今后更好開(kāi)展工作的可靠保證。另外，心理部應(yīng)定期給各班心理委員開(kāi)會(huì)，借以了解同學(xué)們的近期心理動(dòng)態(tài)和所思所想，更好的開(kāi)展相關(guān)工作。切實(shí)解決同學(xué)們的心理問(wèn)題，及時(shí)加以勸慰和正確引導(dǎo)。
2、利用網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)立生科學(xué)院心理咨詢部QQ群和生科學(xué)院心理論壇，在網(wǎng)上發(fā)布心理咨詢信箱、心理小測(cè)試等專(zhuān)欄、提高心理咨詢的趣味性，匿名的形式更方便同學(xué)們的交流。（論壇和QQ群號(hào)可寫(xiě)在新生心理測(cè)試調(diào)查卡上。）
3、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理老師進(jìn)行講座和心理咨詢問(wèn)答活動(dòng)，同時(shí)可多開(kāi)展心理問(wèn)答和心理小測(cè)試活動(dòng)，更好的幫助同學(xué)提高心理素質(zhì)
4、開(kāi)展心理科研，提升心理干部的文化素質(zhì)
四、工作措施及原則
為了以上工作能夠在明年順利展開(kāi)，我們要求我們心理部應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：
1、培養(yǎng)干事獨(dú)立策劃的能力，給予干事一定的創(chuàng)新空間和信任，使干事逐漸成為活動(dòng)策劃的主動(dòng)制定與參與者而非只是被動(dòng)的接受任務(wù)。
2、培養(yǎng)干事承擔(dān)責(zé)任的能力，將每次活動(dòng)的主要目的，注意事項(xiàng)，工作方法等分析講解給干事讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以鍛煉，為他們提供積極表現(xiàn)自己個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)其全局觀。
3、加強(qiáng)干事互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的能力
4、積極的與主席團(tuán)溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，并如期的完成所分配的工作
5、部門(mén)每周開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù)，并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正。
6、積極宣傳與傳達(dá)院的信息，以的效率向同學(xué)們提供心理健康方面的知識(shí)。
7、加強(qiáng)同各班的心理委員的溝通，并定期召開(kāi)心理委員交流會(huì)，以便更好的了解同學(xué)們的心理健康情況，及時(shí)向鋪導(dǎo)員老師反映相關(guān)情況，搭好同學(xué)與鋪導(dǎo)員老師的溝通橋梁
8、確認(rèn)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)，肯定個(gè)人成績(jī)。獎(jiǎng)罰分明，遵守部門(mén)工作制度。對(duì)表現(xiàn)積極良好的干事給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)于消極對(duì)待工作的干事提出批評(píng)，并提出建議，確保每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)
9、活動(dòng)的開(kāi)展，不是做給別人看的，而要始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)、親歷過(guò)程，注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)和自主構(gòu)建，視學(xué)生是一個(gè)活生生的完整的人。我們要注重活動(dòng)的過(guò)程，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)。積極幫助學(xué)生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，要注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地活動(dòng)。全面發(fā)揮同學(xué)的才能，放松同學(xué)的心情，激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。
10、各活動(dòng)主題應(yīng)打破；大而全的活動(dòng)主題；一統(tǒng)天下的格局，選擇；小而精，簡(jiǎn)便易行、健康向上的主題。
11、開(kāi)展活動(dòng)對(duì)象應(yīng)以全院學(xué)生為主，具體活動(dòng)時(shí)間參照以往的慣例，院學(xué)生會(huì)心理部進(jìn)行活動(dòng)籌劃。
12、每次活動(dòng)應(yīng)做好必要的宣傳，讓每位同學(xué)都能夠參與自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
13、賽事選拔活動(dòng)，應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行，特設(shè)各種獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)優(yōu)秀突出作品、人員等。
14、各項(xiàng)活動(dòng)資金應(yīng)節(jié)約從簡(jiǎn)，做好詳細(xì)計(jì)劃，使用資金如實(shí)申報(bào)，并依照票據(jù)及時(shí)核銷(xiāo)。
15、各活動(dòng)按時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行，如有變動(dòng)須另行通知取消或更改。活動(dòng)策劃應(yīng)有應(yīng)急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導(dǎo)致的活動(dòng)延時(shí)、改期、停止活動(dòng)等，并作好向廣大同學(xué)解釋的準(zhǔn)備。
心理部工作計(jì)劃9
新一屆的心理協(xié)會(huì)已經(jīng)組建完畢，感覺(jué)各部還夠熟悉彼此，有些工作還需要不斷的磨合，部員與各個(gè)副部之間也需要適應(yīng)彼此。外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決心理協(xié)會(huì)工作經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)團(tuán)體來(lái)說(shuō)，資金是各部活動(dòng)的基礎(chǔ)，在這個(gè)層面上說(shuō)，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對(duì)整個(gè)團(tuán)體的工作會(huì)產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于心理學(xué)會(huì)的相互協(xié)調(diào)的部門(mén)，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)以及主席的配合與支持，同時(shí)，外聯(lián)部只有積極配合其他部門(mén)以及心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)工作計(jì)劃，才能使整個(gè)心理協(xié)會(huì)工作計(jì)劃正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長(zhǎng)期性，持續(xù)性的。在平時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的商店，發(fā)掘潛在的贊助商。洞察潛在贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。開(kāi)展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的'結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。在新的學(xué)期來(lái)臨之際，先擬訂一下新一期的心理協(xié)會(huì)外聯(lián)部工作計(jì)劃書(shū)：
一、明確本部的任務(wù)
1、多與校外的公司、飯店、考研學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系、溝通;
2、多組織校內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)彼此的工作及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);
3、多協(xié)助，支持各會(huì)，各部工作的開(kāi)展;
4、多爭(zhēng)取公司，企業(yè)單位資助，支持我校各項(xiàng)工作和活動(dòng);
二、如何處理好本部的關(guān)系，做到“五要”
1、要處理好正部，副部以及部長(zhǎng)與部員間的關(guān)系;
2、要調(diào)動(dòng)大家積極性，為學(xué)院多拉贊助支持活動(dòng)的開(kāi)展;
3、要讓大家共同做好部里的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)也是“勞動(dòng)者”;
4、要采納大家的意見(jiàn)建議;
5、要強(qiáng)調(diào)大家在不影響學(xué)業(yè)的情況下做好工作
三、本部具體工作的設(shè)想和打算
1、在大一迎新晚會(huì)之前要打好提前量，趁著剛開(kāi)學(xué)贊助好拉，多出去拉贊助。
2、一定會(huì)認(rèn)真配合各部工作，認(rèn)真聽(tīng)從會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，努力讓心理協(xié)會(huì)越來(lái)越好，名氣越來(lái)越大。
3、努力充實(shí)家底，讓活動(dòng)辦的越來(lái)越有品位。
以上為外聯(lián)部的一些工作設(shè)想，在具體實(shí)施過(guò)程中，由于各種因素的影響，也許會(huì)有一些變更與調(diào)整。相信會(huì)長(zhǎng)、各部門(mén)一定會(huì)給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。一切讓事實(shí)說(shuō)話。
心理部工作計(jì)劃10
一、設(shè)立公共心理咨詢郵箱，動(dòng)畫(huà)學(xué)院論壇上設(shè)立心理部的專(zhuān)門(mén)版塊，方便廣大同學(xué)的心理咨詢和交流（網(wǎng)絡(luò)匿名的形式更方便同學(xué)們的交流）。
二、根據(jù)我院的實(shí)際情況，可開(kāi)展以班級(jí)為單位的院心理部部徽設(shè)計(jì)競(jìng)賽和心理測(cè)試（FLASH）小短片競(jìng)賽，在推廣心理部的'同時(shí)，提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能。
三、設(shè)立動(dòng)畫(huà)學(xué)院心理咨詢捕利用QQ交流方式在群上大家可說(shuō)出
四、 鑒于心理部剛剛成立，在同學(xué)們中的影響有限，甚至許多同學(xué)都對(duì)此都一無(wú)所知。為了便于心理部更好地開(kāi)展活動(dòng)，更好地服務(wù)廣大同學(xué)，想大家之所想，急大家之所急。為了更方便地獲得反饋信息，以保證日后工作的有針對(duì)性開(kāi)展，分小組同時(shí)開(kāi)展走訪寢室活動(dòng)，走進(jìn)大一新生寢室，傾聽(tīng)大一新生的心聲。向廣大同學(xué)介紹了心理部的主要概況、工作宗旨及目標(biāo)，聯(lián)系方式（上面所提到的郵箱以及論壇）以及近期即將開(kāi)展的系列活動(dòng)，大家對(duì)心理部有了進(jìn)一步的了解；鼓勵(lì)大家主動(dòng)關(guān)注我們，聯(lián)系我們，支持我們！
五、在走訪同時(shí)可在每個(gè)寢室留下一份小卡片（卡片設(shè)計(jì)由宣傳部協(xié)助負(fù)責(zé)或征集卡片設(shè)計(jì)），征求大家對(duì)于心理部的意見(jiàn)、建議，希望開(kāi)展的活動(dòng)及對(duì)心理部的要求，還有同學(xué)自身的一些困惑。由心理委員（或班長(zhǎng)）收齊，交至心理部，之后分類(lèi)整理。這樣可以更進(jìn)一步的完善心理部的工作，提高心理部的工作質(zhì)量，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
六、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理老師進(jìn)行講座和心理咨詢問(wèn)答活動(dòng)，同時(shí)可多開(kāi)展心理問(wèn)答和心理測(cè)試活動(dòng)，更好的幫助同學(xué)提高心理素質(zhì)。
心理部工作計(jì)劃11
一、開(kāi)展宣傳教育，普及心理健康知識(shí)。
本學(xué)期，心理健康教育工作室將通過(guò)宣傳欄、“陽(yáng)光信箱”、“陽(yáng)光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，擴(kuò)大心理健康教育工作的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理健康教育工作室，及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。
二、積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢工作。
本學(xué)期，心理健康教育工作室將設(shè)立“心理咨詢?nèi)铡薄ⅰ瓣?yáng)光信箱”，并制訂咨詢員值班制度，加強(qiáng)“陽(yáng)光信箱”管理，落實(shí)來(lái)信回復(fù)制度。每周星期三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)開(kāi)一次“陽(yáng)光信箱”，并指定咨詢室負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信件回復(fù)，做到來(lái)信及時(shí)回復(fù)。充分發(fā)揮心理咨詢的作用，對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，咨詢教師在交流中應(yīng)給予熱情真誠(chéng)的啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生將心理不愉快的感受盡情地訴說(shuō)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播音室“心靈之聲”欄目的作用，對(duì)學(xué)生存在的共性和個(gè)性的心理問(wèn)題進(jìn)行解答。
本著家校教育協(xié)同合作的理念，本學(xué)期，心理健康教育工作室將協(xié)同少先隊(duì)大隊(duì)做好與社區(qū)、家長(zhǎng)同心共崗的`“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，積極動(dòng)員與爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，暢通與建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會(huì)系統(tǒng)。熱心真誠(chéng)地為家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的困惑提供幫助，并且與教師配合，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)幫助改變家長(zhǎng)一些不合理的家教觀念，使學(xué)校教育工作得到全面的穩(wěn)固。全方位啟發(fā)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強(qiáng)自立，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
心理咨詢的方式有：電話咨詢、書(shū)信咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、面對(duì)面交流等。
心理健康教育工作室每周星期四下午四點(diǎn)到四點(diǎn)四十集中對(duì)學(xué)生開(kāi)放。
地址：學(xué)校教學(xué)樓二樓英語(yǔ)組辦公室，小學(xué)生心理健康教育工作室。
三、開(kāi)設(shè)心理講座，加強(qiáng)對(duì)師生的心理指導(dǎo)
本學(xué)期，心理健康教育工作室將從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，每學(xué)期舉辦一次心理健康教育講座及心理咨詢專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展一系列有針對(duì)性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題。如“什么是健康的心理”“成長(zhǎng)中的心理衛(wèi)生”知識(shí)講座、“考試情緒的調(diào)適”輔導(dǎo)和“小學(xué)生消費(fèi)心理輔導(dǎo)”等進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
鑒于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來(lái)經(jīng)調(diào)查，教師的心理健康狀況也不容樂(lè)觀，為豐富教師的心理知識(shí)，提高心理學(xué)涵養(yǎng)和科研意識(shí)，因此，本學(xué)期，心理健康教育工作室在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時(shí)，也將關(guān)注教師這個(gè)群體，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)心理專(zhuān)家來(lái)傳授經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)難點(diǎn)熱點(diǎn)的心理現(xiàn)象、問(wèn)題開(kāi)展講座。幫助教師加強(qiáng)對(duì)自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善、提升自我，達(dá)到良性循環(huán)。
四、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育工作室建設(shè)
本學(xué)期工作重點(diǎn)是搞好心理健康教育工作室建設(shè)，制定各種管理制度，布置好心理健康教育工作室，添加有關(guān)設(shè)施設(shè)備，收集整理相關(guān)材料和書(shū)籍，完善心理健康教育工作室的檔案資料：①學(xué)生心理調(diào)查記錄表；②個(gè)案記載與分析；③《心靈之聲》廣播稿、講座稿、學(xué)生來(lái)信；④心理健康教育科研文件、論文、課題。保證心理咨詢工作的延續(xù)性。在此基礎(chǔ)上，在下學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的抽樣摸底測(cè)試，并認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié)，及時(shí)向?qū)W校進(jìn)行反饋，并逐步為每個(gè)受訪學(xué)生建好心理檔案，從而為以后教育工作提供方向和依據(jù)。
五、加強(qiáng)網(wǎng)站“陽(yáng)光小屋”欄目建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)作用
在心理健康教育過(guò)程中合理有效地利用互聯(lián)網(wǎng)，不僅可以改變傳統(tǒng)的教育模式，而且將會(huì)促進(jìn)教育觀念、教育思想的轉(zhuǎn)變。互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，不僅可以大大拓展教師和學(xué)生的視野及交流空間而且有利于培養(yǎng)學(xué)生多維度的心理，提高學(xué)生獲取信息、分析信息、處理信息的能力和適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的能力。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站將開(kāi)辟“陽(yáng)光地帶”欄目的建設(shè)，這將充分發(fā)揮我校心理健康教育的優(yōu)勢(shì)和輻射作用。
1、建設(shè)師生互動(dòng)交流平臺(tái)。
2、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上咨詢是具有保密便捷的特點(diǎn)，當(dāng)前一種比較讓人接受的方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)建并維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)的心理咨詢室也是本學(xué)期我們努力的一個(gè)方向，利用這一類(lèi)的咨詢方式，可以盡可能快地為孩子們提供幫助，使學(xué)生意識(shí)到這些咨詢不僅僅是擺設(shè)，讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠(chéng)，也可以讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言相互鼓勵(lì)支持，從而敞開(kāi)心扉，積極咨詢，最后達(dá)到互助自助的效果。
以上是本學(xué)期心理健康工作室制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育工作的計(jì)劃，由于我校心理健康工作正處于起步階段，難免有疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子，相信通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好，更上一臺(tái)階。
心理部工作計(jì)劃12
20xx年我系心理部在學(xué)校心理咨詢中心的指導(dǎo)和院心理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在部門(mén)所有干部成員的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校心理咨詢中心有關(guān)文件精神，按照學(xué)校專(zhuān)科教學(xué)評(píng)估工作的要求，以實(shí)現(xiàn)廣大同學(xué)在大學(xué)有一顆健康的心靈為目的，組織開(kāi)展了比較多、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。現(xiàn)將本年度我系心理部各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
（一）、配合學(xué)院對(duì)心理委員培訓(xùn)
20xx年12月6日下午,在跳馬校區(qū)大學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了我院首次心理委員培訓(xùn)大會(huì)，學(xué)院全體心理委員及院、系心理部、心協(xié)成員共計(jì)150多人參加了此次培訓(xùn)。團(tuán)委張希躍書(shū)記出席培訓(xùn)大會(huì)并發(fā)表講話，會(huì)議由學(xué)院心理咨詢中心黃上上老師主持，彭熙老師主講。
團(tuán)委張希躍書(shū)記首先肯定了我院心理委員、心理部、心協(xié)在學(xué)院大學(xué)生心理健康工作中發(fā)揮的作用，通報(bào)了學(xué)院在大學(xué)生心理健康建設(shè)方面取得成績(jī)。近年來(lái)，學(xué)院按照教育部、高校工委有關(guān)文件要求，認(rèn)真組織落實(shí)大學(xué)生心理健康教育工作，組建完善了由學(xué)院心理咨詢中心、院系心理部、班心理委員的三層管理隊(duì)伍，建立了心理摸排匯報(bào)機(jī)制和重點(diǎn)學(xué)生回返機(jī)制，鼓勵(lì)心理健康協(xié)會(huì)健康有序成長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)院開(kāi)展心理健康教育工作。
會(huì)上，團(tuán)委張書(shū)記結(jié)合學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作，從大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理委員的自我定位、工作中注意關(guān)注的對(duì)象等各方面對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，希望心理委員們從思想上提高認(rèn)識(shí)，在工作中落到實(shí)處，為學(xué)院的心理健康教育工作發(fā)揮更大的作用。
心理咨詢中心彭熙老師從心理委員在大學(xué)生心理健康教育工作中的作用與優(yōu)勢(shì)、心理委員的工作職責(zé)與任務(wù)、工作方法與途徑以及對(duì)心理委員自身的素質(zhì)與要求這四個(gè)方面對(duì)心理委員們進(jìn)行了相關(guān)心理健康知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，通過(guò)有關(guān)具體的心理案例指導(dǎo)心理委員們加深對(duì)心理健康教育工作的理解，學(xué)習(xí)如何服務(wù)同學(xué)，如何辨別和應(yīng)對(duì)心理危機(jī)以及關(guān)注自我成長(zhǎng)。
（二）、心理部開(kāi)展感恩節(jié)系列活動(dòng)
為了引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及積極的人生態(tài)度，合理規(guī)劃自己的人生道路，豐富大學(xué)生的課余生活，促進(jìn)大學(xué)生常懷感恩之心。我系開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、“感恩·不抱怨的世界”主題班會(huì)
日各班開(kāi)展以“感恩·不抱怨的世界”為主題的班會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各班準(zhǔn)備蠟燭（活動(dòng)中等系心理部愛(ài)心燭光傳遞）
系心理部組織成小隊(duì)下班
1.檢查各班班會(huì)進(jìn)行情況
2.拍照
3.點(diǎn)燃火焰，傳遞愛(ài)
2、海報(bào)大賽
主題：感恩·不抱怨的世界
大一每班最少2張（可以把感恩和不抱怨分開(kāi)畫(huà)）
大二每班最少1張
3、學(xué)唱《感恩的心》
4、集體信息
在感恩節(jié)11月24日晚上八點(diǎn)前，在心理委員的'組織下，全班同學(xué)編輯一條感恩信息給父母，八點(diǎn)全班準(zhǔn)時(shí)發(fā)送。
5“微笑之星”評(píng)選大賽
每班收集最燦爛的笑臉（生活照7寸），于11月20日前收集交到院心理部
大一每班最少5張
大二每班最少2張
6、宣傳活動(dòng)
要求各班心理委員在班會(huì)前，介紹從21日開(kāi)始的“感恩節(jié)系列活動(dòng)之游園會(huì)”
地點(diǎn)：主干道時(shí)間：中午12點(diǎn)~2點(diǎn)；4點(diǎn)~6點(diǎn)
活動(dòng)內(nèi)容：簽名活動(dòng)；真心話征集；祝福墻；氣球說(shuō)我心；微笑之星現(xiàn)場(chǎng)投票；海報(bào)大賽現(xiàn)場(chǎng)投票。
（三）、開(kāi)展部門(mén)之間的活動(dòng)
為了加強(qiáng)各部門(mén)成員之間的團(tuán)結(jié)與聯(lián)系，我部門(mén)與系辦公室在10月份進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了兩部門(mén)部員之間的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了部員之間的感情。
回顧本學(xué)年部門(mén)的工作情況，在各項(xiàng)工作的開(kāi)展和活動(dòng)的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足和許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時(shí)加強(qiáng)各種活動(dòng)的舉辦和開(kāi)展，也希望在接下來(lái)的工作中取得新的突破。
來(lái)年機(jī)械系心理部特制定如下計(jì)劃：
1，定期召集各班心理委員開(kāi)會(huì)，討論近期班上出現(xiàn)的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴(yán)重的及時(shí)向輔導(dǎo)員和心理負(fù)責(zé)老師反映。
2，讓心理部的成員在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中多與各班心理委員溝通。
3，心理部的成員必須做到“四點(diǎn)”“五心”。
4，舉辦不同的活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生活壓力，如：開(kāi)主題班會(huì)，組織娛樂(lè)活動(dòng)；請(qǐng)外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問(wèn)題。讓心理部真正做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。
5，課下認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)自身心理素質(zhì)，來(lái)更好的幫助同學(xué)
6，積極準(zhǔn)備迎接心理健康日
7，組織觀看有關(guān)心理健康方面的影片。
8，開(kāi)展心理座談會(huì)。
9，加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)的交流與溝通，互相合作，相互進(jìn)取。
新的學(xué)期，我們心理部將會(huì)以最新的狀態(tài)，最認(rèn)真的態(tài)度來(lái)為同學(xué)們服務(wù)，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們中存在的問(wèn)題，認(rèn)真做一名傾聽(tīng)者，做好“四點(diǎn)”“五心”，做大家的朋友，幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。
心理部工作計(jì)劃13
時(shí)間流逝，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期我們部將積極響應(yīng)院心健部的號(hào)召，配合心理咨詢室的活動(dòng)，在老師和同學(xué)們支持下，以飽滿的熱情和激昂的斗志繼續(xù)努力，把各項(xiàng)工作盡善盡美的完成，充分發(fā)揮心理健康部的職責(zé)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
一、 部門(mén)招新
新的學(xué)期開(kāi)始了，13級(jí)的新生也快入校學(xué)習(xí)了。我們需要在各方面給予他們幫助，使他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們更好的學(xué)習(xí)和生活。為了音樂(lè)舞蹈系學(xué)生分會(huì)的健康成長(zhǎng)，為了給老師同學(xué)更好的幫助，我們將挖掘一批新人才來(lái)?yè)?dān)任新系干。我們相信我們音樂(lè)舞蹈系學(xué)生分會(huì)的工作能更加有序的的'進(jìn)行，同時(shí)也能夠給這些新系干相當(dāng)?shù)腻憻挘瑫r(shí)能為系里培養(yǎng)更多更好的人才。
二、 認(rèn)真做好日常工作
1、心理稿件：我系心健部將每周按時(shí)上交兩篇心理稿件到心理咨詢室，提高心里稿件的質(zhì)量，能夠通過(guò)每班上交的心理稿件及時(shí)反映當(dāng)代大學(xué)生的心理需求，了解同學(xué)們的心理狀況。
2、心理安全月報(bào)表：配合系部心理輔導(dǎo)員做好心理安全月報(bào)表的統(tǒng)計(jì)，切實(shí)的反應(yīng)出在校大學(xué)生的日常生活，以及系里每月的重大事件。
3、部門(mén)會(huì)議：定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，加強(qiáng)與各班心健委員的交流，讓大家有意識(shí)的主動(dòng)工作，并且及時(shí)向各班心健委員傳達(dá)院心健部和心理咨詢室的相關(guān)要求，使得我系活動(dòng)可以更加靠近院活動(dòng)，了解心理健康部的工作。
4、心理健康網(wǎng)絡(luò)體系：我們部門(mén)在系部建立了心理健康網(wǎng)絡(luò)體系，通過(guò)每天心理專(zhuān)干在群里反映各寢室的情況，來(lái)及時(shí)觀察同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)感情狀態(tài)，以便老師和心理健康部對(duì)其進(jìn)行疏導(dǎo)與幫助。
三、特色活動(dòng)
在13級(jí)新生入學(xué)后我們將對(duì)其進(jìn)行一次心理健康普查，主要來(lái)觀察新生們的心理狀況，以及對(duì)大學(xué)生活的想法，是否可以適應(yīng)現(xiàn)在的大學(xué)生活，和遇到突發(fā)情況，能否做出正確的判斷。
以上是音樂(lè)舞蹈系心健部在本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們會(huì)本著實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的原則做好我系的工作，堅(jiān)持為廣大同學(xué)服務(wù)，積極宣傳心理咨詢，倡導(dǎo)同學(xué)們保持良好的心理狀態(tài)，推進(jìn)音樂(lè)舞蹈系朝著更為明確、健康、積極的方向發(fā)展。
音樂(lè)舞蹈系學(xué)生分會(huì)心理健康部
20xx年9月5日
心理部工作計(jì)劃14
貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。 通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
一、主要工作目標(biāo)
1。堅(jiān)持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2。立足教育，重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的'學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
二、具體工作
1。學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開(kāi)展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本年度，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質(zhì)認(rèn)證。同時(shí)，將適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師對(duì)學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
2。全力推進(jìn)心理健康教育。要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是和諧、陽(yáng)光、快樂(lè)、健康這一主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的結(jié)對(duì)幫教制度，落實(shí)幫教措施，建立結(jié)對(duì)幫教檔案。
3。加強(qiáng)制度建設(shè)。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃;學(xué)校要定期開(kāi)展心理健康教育的交流、研討;把心理健康教育課的開(kāi)展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開(kāi)展心理健康教育課評(píng)比活動(dòng);設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。
4。學(xué)校心理健康教育的方式
（1）集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，每月一次，利用國(guó)旗下講話，對(duì)一些共性問(wèn)題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。
（2）心理咨詢室。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點(diǎn)，讓學(xué)生一進(jìn)門(mén)便喜歡它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40開(kāi)放心理咨詢室，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
（3）個(gè)案教育。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問(wèn)題較多的學(xué)生作為個(gè)案對(duì)象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行。
5。指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、等多種途徑，堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。
總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。
三、月份工作安排
九月份：
⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。
⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
十月份：
⒈組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
⒉出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報(bào)。
⒊召開(kāi)特殊學(xué)生會(huì)議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。
十一月份：
⒈繼續(xù)指導(dǎo)班主任班中開(kāi)展開(kāi)心果談心角活動(dòng)。
⒉利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。
十二月份：
⒈做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。
一月份：
1。迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校心理健康咨詢室的驗(yàn)收、檢查。
2。國(guó)旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
3。做好學(xué)年總結(jié)。
4。各類(lèi)資料整理、歸檔。
心理部工作計(jì)劃15
我國(guó)心理健康教育起步較晚，因此學(xué)校要致力于心理健康教育工作開(kāi)展，在師生中形成正確認(rèn)識(shí)心理健康教育認(rèn)識(shí)，讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康，甚至主動(dòng)參與心理健康教育，為學(xué)生塑造一個(gè)健康的人格
一、基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析
1、教師對(duì)心理健康教育已有一定的認(rèn)識(shí)，并且具有進(jìn)行心理健康教育科研的能力。學(xué)校提出把心理健康教育建設(shè)成我校的一大品牌，一大亮點(diǎn)，明確地表明了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理健康教育的重視，以及做好心理健康教育的決心，這給心理健康教育工作的蓬勃發(fā)展帶來(lái)了新的春天，也為心理健康教育工作提供了一個(gè)適宜成長(zhǎng)的大環(huán)境。
2、由于我國(guó)心理健康教育起步較晚，大多數(shù)人對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)還存在一定的偏差，甚至有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育的研究，但在師生中未能正確認(rèn)識(shí)心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的，在學(xué)生群體中，對(duì)心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對(duì)心理健康教育的不正確認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康的了解；如何讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康，甚至主動(dòng)參與心理健康教育，是本學(xué)年應(yīng)該重視、優(yōu)先解決的問(wèn)題。
二、發(fā)展方向分析
1、讓教師更了解心理健康教育。
教師是心理健康教育的實(shí)施者，當(dāng)然更應(yīng)該站在一定的.高度來(lái)認(rèn)識(shí)心理健康教育的內(nèi)涵、功能、實(shí)施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對(duì)心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導(dǎo)和深刻認(rèn)識(shí)的教育是無(wú)法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學(xué)年的一個(gè)重心應(yīng)放在教師的理論學(xué)習(xí)和正確認(rèn)識(shí)上。
2、讓學(xué)生也認(rèn)識(shí)心理健康教育。
一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼來(lái)，內(nèi)心極不舒服，下意識(shí)地排斥。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣，心理治療（矯正性功能）只是其中一個(gè)方面，我們的教育對(duì)象更多的是心理健康的學(xué)生，發(fā)展性功能、預(yù)防性功能更為普遍和重要。因此，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，形成健康的心理，是本學(xué)年的重點(diǎn)。
3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開(kāi)展起來(lái)。
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，心理健康教育是一個(gè)抽象的概念，只有通過(guò)多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)心理健康教育的功能。因此，本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，讓心理健康教育深入人心。
三、具體措施
1、開(kāi)設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間；各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題。
2、在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結(jié)合起來(lái)；結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專(zhuān)題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
3、整理心理健康教育相關(guān)材料，教師集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；可以通過(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。
4、設(shè)立心理咨詢室，真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能；咨詢室設(shè)星星知我心信箱，專(zhuān)人解答學(xué)生來(lái)信；咨詢室設(shè)星星和月亮談心區(qū)，專(zhuān)人輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問(wèn)題；做好心理咨詢檔案的收集與整理。
5、編輯心理健康小報(bào)做到每月一期，每期一個(gè)主題，至少每班一份；發(fā)動(dòng)學(xué)生采、編、出稿，辦成學(xué)生展示認(rèn)識(shí)成果和交流心得的平臺(tái)。
6、把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能；嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
7、充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育；紅領(lǐng)巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題；開(kāi)辟心理健康宣傳專(zhuān)欄國(guó)旗下講話主要圍繞心理健康展開(kāi)。
8、可以在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)我校心理健康教育專(zhuān)塊，擴(kuò)大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來(lái)支持、更多的專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)我校的心理健康教育工作。
9、注意收集活動(dòng)材料，如照片、稿件等。
四、月份安排
學(xué)生：
（一）低年級(jí)
1、目標(biāo)
通過(guò)幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學(xué)習(xí)的自我效能感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作意識(shí)，初步形成積極正確的自我概念。
2、內(nèi)容
九月、學(xué)生角色意識(shí)（如我是小學(xué)生）。
十月、學(xué)校環(huán)境、集體生活適應(yīng)（如我們的校園集體生活真快樂(lè)）十一月、基本學(xué)習(xí)技能、行為習(xí)慣訓(xùn)練（如好習(xí)慣交朋友）十二月、體驗(yàn)合作、體驗(yàn)友情（如大家一起來(lái)我和同學(xué)手拉手）一月、學(xué)習(xí)成功體驗(yàn)（如我能行成功體驗(yàn)真好）。
二月、學(xué)習(xí)興趣（如興趣是最好的老師到興趣樂(lè)園去）。
三月、自理、自立意識(shí)（如今天我值日自己能做的事自己做）四月、排除不良情緒方法（如情緒氣象臺(tái)讓自己更快樂(lè)）五月、正確處理同伴人際沖突的方法（如溝通化解小矛盾）。
六月、自我保護(hù)方法（如披著人皮的狼自護(hù)在我心）。
七月、時(shí)間觀念（如做守時(shí)的好學(xué)生時(shí)間的妙用）。
（二）中年級(jí)
1、目標(biāo)
初步具有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，能初步客觀地評(píng)價(jià)自己和他人，具有愛(ài)心和集體責(zé)任感，初步具有自我完善意識(shí)、生活強(qiáng)者意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
2、內(nèi)容
九月、自我控制策略（如智斗難題真快樂(lè)當(dāng)天功課當(dāng)天清）十月、基本學(xué)習(xí)策略（如巧學(xué)苦練無(wú)難題學(xué)習(xí)要得法）
十一月、如何交朋友（如謙讓、友善朋友多讓我們走到一起來(lái)）。
十二月、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)（如：優(yōu)點(diǎn)轟炸缺點(diǎn)轟炸）。
一月、應(yīng)對(duì)挫折的方法（如批評(píng)不可怕我也曾失敗過(guò)）。
二月、正確的消費(fèi)觀（如巧用零花錢(qián)小會(huì)計(jì)）。
三月、體驗(yàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造（如我不同意這個(gè)想法創(chuàng)造就在你身邊）四月、如何適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感（如當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候）。
五月、集體意識(shí)、集體責(zé)任感（如我愛(ài)我班集體力量大）。
六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如與我同行握住我的手）七月、什么是死亡（如熱愛(ài)生命珍惜每一天）。
（三）高年級(jí)
1、目標(biāo)
能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我并悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應(yīng)，初步學(xué)會(huì)分析自我、設(shè)計(jì)自我、發(fā)展自我，具有一定的自學(xué)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和正確的性別觀念。
2、內(nèi)容
九月、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定（如訂好學(xué)習(xí)時(shí)間表）。
十月、應(yīng)考策略（如考試前的我考試中的我考試后的我）。
十一月、工作神圣而平等（如職業(yè)大舞臺(tái)條條大路通羅馬）。
十二月、家庭觀念（如家庭小幫手爸爸媽媽和我）。
一月、心理防御機(jī)制的運(yùn)用（如學(xué)會(huì)說(shuō)不使自己感覺(jué)好起來(lái)）。
二月、如何與他人溝通（如當(dāng)小朋友難過(guò)的時(shí)候怎樣贊美別人）。
三月、什么是競(jìng)爭(zhēng)（如同學(xué)進(jìn)步我高興正確競(jìng)爭(zhēng)好處多）。
四月、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)不良現(xiàn)象（如做遵紀(jì)守法的小公民攀比之風(fēng)不可長(zhǎng)）。
五月、調(diào)節(jié)情緒的方法（如做情緒的小主人）。
六月、什么是健康的生活方式（如筑起防范惡習(xí)的城墻）。
七月、什么是心理學(xué)健康及其重要意義（如健康的一半是心理健。康心理健康不神秘）。
教師：
九月、心理健康教育的意義、內(nèi)涵、功能。
十月、心理健康教育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑。
十一月、教師心理健康。
十二月、心理健康教育的原則。
一月、心理健康教育課程改革二月、心理輔導(dǎo)與心理咨詢。
三月、心理健康檔案的建立。
四月、心理健康測(cè)驗(yàn)。
五月、心理訓(xùn)練。
六月、家庭心理健康教育。
七月、學(xué)生社會(huì)活動(dòng)心理輔導(dǎo)。
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