工作計劃（實用6篇）
時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
金秋送爽，景色宜人，在這碩果累累的季節里，一個嶄新的集體——機械學院第四屆學生會孕育而生。機械學院第四屆學生會是一個充滿生機和活力的集體，以經營，管理，教育，服務為理念；”為同學服務”是我們的宗旨；”進展青春活力，建和諧校園”是我們不變的主題。我們要不失時機地開展豐富多彩的科技文化活動，滿足廣大同學的精神文化需求，同時帶領同學們走在時代的前沿，以更新的理念，大膽的創意營造積極健康的校園文化氛圍，充分激發廣大同學的創造能力，努力提高廣大同學的綜合素質。
為此，機械學院學生會上學期工作計劃具體如下：
自我管理，自我完善，自我強化階段
制定各項規章制度，加強學生會內部管理�，F以擬訂了以下制度及規定：
《鞍山科技大學機械學院學生會章程》，《機械學院學生會工作制度》，《機械學院寢室管理條例》，《機械學院自習管理條例》，《機械學院早操管理條例》。
隊伍建設階段
機械學院學生會要充分發揚老一屆的優良傳統，建立主席團與各部之間團隊合作精神，增強自己的戰斗力。工作中要沉著，冷靜的面對一切困難，帶著那分真摯的熱情對待每一個人；學習上講時間，求效率，用知識去武裝自己頭腦，指導自己的行動；生活中勤儉樸素，寬以待人，充分發揮一名學生會干部的表率作用。做到在學習中成長，在成長中學習，努力把學生會建設成為一支有組織，有紀律，積極進取，拼搏向上的優秀團隊。
外部環境建設
注重各兄弟院會緊密協作，定期交流工作經驗，并在條件成熟的情況下共同開展活動，增進了解和學習。并加強社會聯系與交流，把學生的先進文化帶入社會，把社會上的優良作風帶入校園，以達到取長補短的目的。
學生會日常工作匯總
學習部按照《機械學院自習管理條例》對我院的大一，大二同學進行檢查與管理，加強本院的學風建設。
生活部按照《機械學院寢室管理條例》定期對我院的寢室進行檢查與評比，并作好日常管理等工作。
體育部按照《機械學院早操管理條例》對我院的大一，大二，大三學生進行早操的日常管理。
辦公室對學生會的物品進行登記管理，作好日常記錄，并對日常財務進行登記，建立學生會值班制度。
建立維權中心，對每天同學的來訪給予接待，虛心接受并采納同學們對學生會的意見及建議。
創辦機械學院首屆體育文化節
準備活動
組建我院禮儀隊，籃球隊，足球隊，排球隊，辯論賽隊隨時代表學院參加各類文體活動。
開幕式
”文明自律，愛校守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”大型學生簽名活動
時間：10月17日
地點：C座教學樓前
以簽名的形式，通過自己承諾來約束自己，鼓勵自己，找到前進的方向，和奮斗的動力。
階段性活動
學風院風建設系列
傾聽。交流。學習。感動
20××年新老生交流會
時間：10月下旬
以這種面對面的形式，將學長們幾年來的收獲和體會與新生們進行分享，使他們盡快融入大學的新環境中來，對自己的大學生活有更好的規劃。
”迎新征文”
時間：10月下旬
以對綠色軍營和初進大學的所見，所聞，所感為主題，通過征文的.形式，抒發同學們心中的情懷，并對優秀作品進行評獎。
先進事跡報告會
時間：11月上旬
將邀請知名，優秀人士做報告，用他們的話語打動人，用他們的事跡鼓舞人，作新生的領路者和指路人。
給辛酸父母的一封信
時間：11月中旬
年邁的父母還要辛苦的為我們奔波勞累，難道就沒有一些觸動嗎以書信的形式來表達對父母的一份情義，同時也來勉勵我們好好學習。
心理劇表演大賽
時間：11月下旬
以”健全大學生心理素質”為主題，通過一個個生動，活潑，自編，自導，自演短劇，反映當代大學生對道德與人生心理感悟。
英語演講比賽
時間：11月中旬
圍繞”誠信文明及我的大學時光”為主題，結合自身體會，面對當前形式談出自己內心的感想，以此來加強學風和思想道德建設。
”求是杯”辯論賽
時間：12月上旬
在全院同學中營造濃厚的人文學術氛圍，提高廣大同學的思辨意識和善辨本領，激發廣大同學對辯論賽的興趣及參與熱情，以拓展大家的視野和知識面，促進大家對校園問題的思索。
衛生評比系列
”溫馨寢室”評比
時間：本學期
通過本學期生活部每周的衛生大檢查及評比，以打擂的形式評比出每月的優秀寢室，如”最溫馨，最幽雅等寢室”在期末評選出我院的優秀寢室，并列為”誠信之星”評選的一項內容。
寢室DIY—Doityourself圖片攝影展
時間：10月下旬
同學們自己以自己獨特的創意，裝扮著自己溫馨的小家，凸現著”Doityourself”的時代氣息，彰顯著當代大學生的個性，展現著我院濃郁的校園文化氣息。
班服DIY設計大賽
時間：11月下旬
發揮同學們的創新意識和想象能力，盡展他們的青春才華，描畫出他們心目中最美好的班級體。
水果拼盤DIY設計大賽
時間：12月中旬
為迎新春，慶圣誕，開拓同學們的創新思維，再緊張的學習氣氛中增加一些娛樂氣息，提高學習效率。
寢室吉尼斯系列活動
時間：11月上旬
以寢室為單位創辦一些文體活動，如認親人齊心協力團結就是力量等，豐富同學們的課余文化生活。
象棋大賽
時間：11月中旬
同學們斗志斗勇，盡展自己的青春與活力。
疊被大賽
時間：11月上旬
以和其他院系和辦的形式開展，提高寢室衛生水平，增強同學們的自我管理的意識。
文體活動系列
”心連心”迎新籃球賽
時間：10月中旬
通過舉辦各種競技比賽的方式，增強廣大同學參與體育運動的積極性，提高廣大同學的身體素質，引導青年學生鍛煉強健的體魄和堅韌的意志，同時培養同學們的團隊協作精神和體育競技精神。
機械，工業設計創新成果展
時間：11月上旬
讓我院以及全校同學了解機械，認識機械，激發同學們的創新熱情，鼓舞同學們創作出更加出色的作品。
”我和英語角的玫瑰之約”舞會
時間：11月下旬
通過”英語角”這個平臺可以相互交流學習體會，共同提高英語口語水平，同時也擴大了院系之間的交流，廣交了朋友，增進了友誼。
個人書法，漫畫風采展
時間：11月上旬
張揚個性，盡展你我的青春與才華，揮灑出大學生應有的雄心壯志。
街舞飛揚，碰撞青春——街舞選拔賽
時間：11月中旬
組建我院街舞代表隊，選取優秀代表隊參加閉幕式晚會。
網頁制作小組
加強學院的網站建設，使廣大同學能夠更直接，更快捷的了解學院動態，掌握一手信息，實現信息的網絡化。
科技小組
提高我院同學們的科技創新氛圍，激發大家的創新意識，增強同學們的動手能力，并由我院教師親自指導研究并開發一些科研項目，擇優參加機械設計大賽和其他活動。
科技講座
時間：11月中旬
邀請我院于曉光院長作科技小組成立動員大會及對我院的概況，發展前景，科技成果等對大一，大二同學作具體介紹。
閉幕式
”十大誠信之星”評選頒獎晚會——體育文化藝術節閉幕式
經過機械學院主席團及各部討論之后制定出本學期的各項工作。我們本著”為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”的服務目標，切實開展活動，為同學們營造出最優異的學習環境。通過工作鍛煉每位學生會人員，把機械學院學生會建設成為一支有戰斗力，凝聚力，向心力的優秀團隊，為機械的發展盡心盡力，為科大的騰飛貢獻出自己的一分力量。
工作計劃 篇2
一、指導思想
按照學校工作思路和目標要求，積極引導教師強化教科研創效益的意識，樹立向教科研要質量的觀念，認真貫徹落實學校工作計劃。關注課堂，關注學生，努力培養學生良好的學習習慣、激發求知欲，提高課堂教學質量。
二、工作重點
1．端正教育思想，完成教學任務，保證教學質量。增強教科研意識，積極參與各項教研活動，以研促教。
2. 在研究中提高課堂教學實效，在展示中提高教師的教學能力
3．進行探究式教學，為學生學習做好“服務員”，備好課，上好課，加強反思，寫好案例。
4. 結合實際發展學生個性特長。
三、研究專題
1、制訂每周主要活動內容。
2、聽“教學理念解讀”報告。3
3、學習《改進語文課堂教學意見》。
4、邊學習、邊討論課改意見。
5、優秀教案評選（集體備課、說課）。
6、撰寫教學論文：怎么樣改進教學的策略是什么？
四、實施要點
1. 精心備課，認真上課，積極撰寫教后感，反思教學得失。
2. 注重細節，提高教學質量
結合自身特點，將教研活動的中心落實在教材分析、學法研究上。在備課中要分析教材、分析學生、分析自身，結合班級實際，確定課案。
校本教研個人總結
我校本著參與、合作、共享和提升這樣一種指導思想，開展了校本教研活動。以提高教師的專業水平和促進每個學生的發展為宗旨，以新課程實施過程中教師與學生所面對的問題為對象，以教師作為研究的主體，開展較為豐富的校本教研活動，探索教學規律，不斷提高教育教學水平和促進校本教研制度的建立與完善。
本學期我在校領導的正確指導下，圓滿完成了教研任務�，F將工作總結如下：
�。ㄒ唬⿲W理論，促交流
俗話說得好，活到老，學到老。作為一名教師，要給學生一杯水，不只是要有“一桶水”，現代社會知識日新月異，教師應該要有 “長流水”，是“活水”。我注重理論與實踐的結合，用理論指導實踐，用實踐證明理論。
1、形式上，把集體學習與個人學習相結合，理論學習、培訓與課堂教學相結合；內容上，我有針對性地學習新的教育教學理念，閱讀有關教育教學的雜志和刊物，學習新的'教學方法，并撰寫心得體會。
2、積極參加學歷進修、自我提高的培訓，撰寫教學論文和做好教學反思。有效地提高了教師的理論水平和業務能力。這為提高教學質量和學校素質教育的全面發展提供了有力的保證。 3、加強交流。利用教研活動對新的教育教學理念和新的教育教學方法進行有針對性、時效性的交流，促進了學習和運用新的教育教學理念，實踐好的教育教學方法，提高了教學能力和技巧。
（二）抓備課，保課堂
眾所周知，若要上一堂學生喜聞樂學的課，須在課前踏踏實實地做好課前準備。無準備的戰要打好，再好也好不到哪里去。教師有計劃、有條理地進行備課、上課。要做到：
1、備課前，必須做到熟悉教材和學生，做到理論與實踐相結合，公開教學與日常教學相結合，公開教學與課題研究相結合，教與學相結合。
2、參加教師集體備課，，針對比較熱點、難點問題進行探討，不斷優化教學目標、過程和方法，以熟悉教材、研究教材，提高教學質量，促進學生全面發展為目的。
�。ㄈ┣诼犝n、重評議
正所謂：人無完人。我們提倡老師博采眾長，揚長避短。為了讓每位教師都能成為一名跟得上時代的人民教師，應勤聽課，重評議。
1、常規聽課時，實實在在根據課堂上出現的難點、重點問題，進行評析并做好記錄。
2、課后反思是關鍵
自我反思有助于改造和提升教師的教學經驗，只有經過反思，使原始的經驗不斷地處于被審視、被修正、被強化、被否定等思維加工中，去粗存精，去偽存真，這樣經驗才會得到提煉、得到升華，從而成為一種開放性的系統和理性的力量。
工作計劃 篇3
一、學情分析：
經過高一上學期的磨合，學生基本適應高中階段的語文學習，大多數同學擺脫了初中時段機械地、死記硬背地學習語文的思維定勢，大體上能感覺到高中語文學習與以往有所不同，懂得了主動學習、主動選擇和確定學習內容，最起碼有了這種認識、這種欲望了。
在上學期期中考試中，許多學生摸不著頭腦，從不知考什么中反映出不知學什么，很迷茫。到期末考試時，大多數同學知道高中語文學什么，以及怎么學了。當然，迷惘的同學也還有不少。這需要我們進一步激發和引導他們學習語文。
二、教材分析：
必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇，也有中外小說和科普科幻作品。四個單元分別是：人物與環境（小說一），感受與共鳴（唐宋詩），質疑解難（古代議論散文），啟迪與想象（科普科幻作品）。
“表達交流”中的寫作部分主要訓練一般議論文的寫作，寫作專題分別是：多思善想——學習選取立論的角度；學會寬容——學習選擇和使用論據；善待生命——學習論證；愛的奉獻——學習議論中的記敘�？谡Z交際專題為議論。
“梳理探究”設計的專題為：交際中的語言運用；文字作品的個性化解讀；語文學習的自我評價。
“名著導讀”介紹《紅樓夢》和《高老頭》。
必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的課文，有中外戲劇，宋元詞曲，古代人物傳記及社會科學論文。四個單元分別是：性格與沖突（中外戲�。�，情思與意境（宋元詞曲），理清思路（社會科學論文、隨筆），知人論世（古代人物傳記）。
“表達交際”中的寫作部分主要訓練議論文的寫作，寫作專題分別是：解讀時間——學習橫向展開議論；發現幸�！獙W習縱向展開議論；確立自信——學習反駁；善于思辨——學習辯證分析�？谡Z交際專題為辯論。
“樹立探究”設計的專題為：邏輯和語文學習，走近文學大師、影視文化。
“名著導讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》。
三、教學目標和要求：
擬在期中考試前完成必修3內容的學習，其中安排3次寫作訓練，2次月考或單元測試；期中考試后完成必修4內容的學習，其中安排3次寫作訓練，1——2次月考或單元測試。
教學中要求做到：
1、依據新課標，結合學生的實際情況，采用靈活多樣的教學模式，力求獲得最佳的'教學效果。
2、認真鉆研、領會新教材和新大綱，提高課堂效益，向45分鐘要質量。
3、本學期要完成必修3和必修4兩部書的教學任務，時間緊，任務重，在完成教學任務的同時，還要強化語文基礎知識的訓練與提高。
4、本學期在寫作上，著重培養學生寫作議論文的能力。先了解議論文文本的相關知識，提高學生議論說理的興趣和能力，訓練學生的理性思維。
四、改進教學、提高教學質量的主要措施
1、做好學情分析，面對高一下學期文理分科的現狀，認識并了解新的學生，盡快熟悉學生的情況，有針對性地做到因材施教。
2、繼續培養學生學習語文的興趣，在平時的教學中，圍繞學法設計教法，突出學生的主體地位。
3、講究提問設計，板書設計，幫助學生進行知識歸類、梳理。
4、利用課外時間給學生解疑答難，加強輔導，補學補差。
5、強化基礎知識的教學，不斷提高學生的語文素養。
6、在集體備課和教學中，以培養閱讀能力為中心，在作文備課和訓練中做到系列性、科學性、實效性。
五、教科研設想：
1、充分認識到教科研工作在實施語文教學、提高學生語文素養的主要性。
2、認真學習、鉆研新課程理論，切實轉變教育教學理念，用科學的教育理念來指導語文教學。
3、堅持集體備課制度，集思廣益，群策群力，用群體智慧和力量，提高整個高一年級組各位語文同仁的語文教學水平和能力。
4、充分利用現代化教學手段，發揮筆記本電腦在備課、教學、輔導等方面的積極作用。
5、課外認真學習有關語文教學的雜志，如《中學語文教學參考》《語文學習》等，廣泛吸收，不斷充電，以期高屋建瓴地實施教學。
總之，不能做經驗型語文教師，而要做科研型語文教師。
六、教輔用書及參考資料：
1、人民教育出版社《教學參考書》
2、大眾文藝出版社《名師伴你行》
工作計劃 篇4
一、指導思想
為貫徹落實縣電教站07-08學年工作安排，并順利開展我校遠程教育工作，全面提高我校教學質量，實現為全校師生服務的宗旨而努力創新。
二、工作目標
1、充分利用遠教資源為教學服務。
2、完成轉星調試工作，并做好新資源接收工作。
3、用好、管好本校各功能教室及遠教設備。
4、按教學計劃完成信息技術常規教學任務。
5、繼續做好校本培訓工作。
6、認真完成縣站的.關于“學校信息”材料的報送。
7、進一步完善校園網絡及學校主頁建設。
8、三優作品。
三、工作安排
九月份
1、8月30日前完成“轉星”工作。
2、調整服務器一（即接收機）的數據盤，開始接收新資源。
3、網絡調整、資源發布。
4、組織召開新學期遠教工作協調會，并征求意見、制訂計劃、布置任務。
5、各功能室的衛生，財產清理登記。
6、本年度第一期校本培訓——Flash課件基礎。
7、校園信息上報。
8、常規教學。
9、進一步修改完善各功能室使用辦法及管理制度。
10、排出計算機室、多媒體室、光盤播放室課程表
11、三優作品、遠教論文。
十月份
1、校本培訓——Flash課件制作。
2、常規教學。
3、至少兩期校園信息上報。
4、迎接縣站領導巡查。
5、資源接收整理。
6、督促檢查各室使用情況。
7、做好校園網絡維護。
8、清掃機房。
十一月份
1、校本培訓——課件制作培訓。
2、常規教學。
3、進一步完備“燕坊中學校園服務網（內網）”。
4、校園信息上報。
5、首屆學生計算機基本技能大賽。
6、遠教IP資源下載、登記。
十二月份
1、繼續教師校本培訓。
2、常規教學。
3、學校信息上報。
4、學校主頁維護。
5、完備校園廣播系統。
一月份至二月份
1、常規教學。
2、協助學校各部門完成各項期末迎考工作。
3、上報本學期各種教學表格、總結。
4、機器的養護。
5、設備財產清理登記。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以全區教育工作大會為指導思想，在教科局的正確領導下，全面整頓校園內外環境，狠下決心提高教育教學的質量，充分調動全體教職工工作的積極性，發展學生的特長，尊重學生的個性發展，繼續優化育人環境，為把我校建成全鎮人民滿意的學校而努力。
二、工作目標
1、以教育教學為中心，有力促進各項教學工作的正常展開。
2、結合實際，立足當地，全面發展學生的個性。
3、加強思想道德教育工作，狠抓內部管理，盡管減少學生的違紀行為。
4、大力加強學校常規管理材料的準備及各項軟、硬件設施的建設，迎接上級各部門的檢查。
5、強化教職工愛崗敬業的意識，不斷提高教職工的業務水平。
6、采取有效措施，規范食堂及財務管理。
7、努力做好學校的綜合治理工作，力爭不發生任何干擾學校正常教學秩序的現象。
8、完善各種基礎設施，進一步做好學校的綠化、美化工作。爭取把學校建成花園式單位。
三、主要措施
1、加強學校常規管理的工作，做好10月份區級和年1月份市級的檢查工作。
2、開展形式多樣的教育教學活動，充分挖掘學生的潛力。
3、實行民主管理，充分調動各部門工作的積極性、確保中心工作順利展開。
4、狠抓教師的業務學習，加強師德建設，鼓勵老師積極參與繼續教育，增強教師的創業意識和危機意識。
5、落實工作責任制，堅持依法治校、依法辦學。
四、具體工作
(一)德育工作
1、堅持對師生進行愛國主義教育，堅持升旗制度，每月都要進行一次團隊活動，每周進行一次主題班會的研討活動。
2、繼續實行班級量化管理，引導學生樹立自我管理的意識，積極參與及接受學校的管理及檢查，各班要有專人記錄學生每天的出勤情況，并采取層層責任制，每天要把量化結果及時上墻。
3、做好安全教育及安全防衛工作：每周以班會課要求一定要對學生進行安全教育，每月進行一次安全檢查，明確校警的工作職責，安排好教師的巡視，確保校園的安全。
4、做好校園文化建設及信息宣傳工作：以班級為單位，每月出一版高質量的板報，創辦校園廣播站，力爭辦出特色。
5、針對具體情況，每月進行一次專題的師德教育，杜絕教師的違法亂紀行為。
6、定期進行教師的政治業務學習，不斷提高教師的政治覺悟。
(二)教學工作
1、堅持每周一次的領導例會及教師例會，不斷總結經驗，提高認識，充分調動教師的工作積極性。
2、教務處切實抓好教育教學的常規管理及教學指導工作，認真落實教師的教學計劃及實驗計劃，定時檢查教師的備課及授課情況，深入開展各學科的教學研究活動，提高課堂質量，堅持坐班制，積極引導學生自覺學習，激發學生的學習興趣。
3、堅持聽課制度，開展教學方法及教學手段的大討論活動。
4、認真抓好月考，段考及期考的`考試安排及組織工作，規范考試程序，及時做好考后的分析及反省，能提出具體的改進措施。
5、重視教師的繼續教育，開展教師各種基本功競賽活動，不斷提高教師的業務水平。
6、加強對學生的學籍管理，嚴把轉學關，規范轉學手續。
�。ㄈ﹦摻ā捌桨残@”建設的設想
成立安全工作監督管理機構。覃吉仁校長擔任創建“平安校園”負責人；建立學校安全管理網絡。
組 長：xx（校長）
副組長：xx（副校長）xx（總務）xx（政教處主任）
成 員：各班班主任、校警
聘請xx為法制副校長。建立專項議事制度，經常分析研究，督促檢查安全工作。
(四)后勤工作
1、總務處要做好后勤人員的崗前培訓，切實提高服務質量，按流程科學加工食品，不能偷工減料。
2、每周對后勤人員進行一次思想教育，要求他們能從大局出發，加強協作，搞好團結，共同經營好食堂。
3、遵守財經制度，實行民主理財，堅持校務公開，資金管理實行“收支兩條線”，嚴把采購關，各項開支做到精打細算，加強財產的保管和保衛工作。
4、實行收費公示制度、亮證制度，嚴格按照收費許可證批準的項目和標準收費，堅決杜絕亂收費及搭車收費的現象，加強票據管理。票據填寫要規范，收上的現金要按上級要求及時上繳指定的農行。
5、切實加強安全保衛工作，實行安全責任制，避免各種安全事故的發生。
6、本期計劃完成如下基建工作：
�。�1）投進5萬元對新建食堂進行裝修，使之能夠盡快投入使用。
�。�2）對教學樓頂層鋪蓋隔熱層，更好地為師生的教學活動服務。
�。�3）平整食堂后面的空地，逐步做好綠化、美化、硬化的規劃工作。
�。�4）在廁所北面改造、擴建女生浴室。
�。�5）抓緊對新教學樓樓址的地質堪探，力爭上級有關部門同意及財政資金的支持，并盡快施工建設。
工作計劃 篇6
一．現狀分析
1．建設歷史
從20xx年起，我校大力進行校園信息建設，硬件、軟件兩手同時抓，至20xx年6月，已初步建立校園網，全校網絡節點達到130多個，基本覆蓋整個校園。同時，抓緊教師培訓，建立了學校站，當時網站網頁有700多個頁面，三分之二以上班級、半數以上教師擁有個人主頁。同年6月，面向全區進行了“學校信息化建設”的研討展示匯報。同時成為了中國少年雛鷹網“雛鷹網絡信息教育實驗基地”。
隨著20xx年下半年，區府“一號”工程的實施，到目前，我校的硬件建設基本告一段落。在這兩年里，我校著力注重信息化的運用，分別指定了相關制度，以制度促行動，并且改建了動態學校站。
2．技術條件
現在，我校硬件已基本滿足師生的教學需求，全校有計算機120臺，投影儀、視頻展臺22套，激光打印機、掃描儀、數碼照相機、數碼攝象機、視頻編輯器等設備一應俱全。至20xx年，全校網絡節點達到330多個。有兩位專職計算機教師及十多位計算機技術運用較為精通的教師，占上課教師的三分之一，其他教師都能夠熟練操作運用信息設備。同時，我校還專門配備了電教管理人員，保障多媒體教室信息設備的充分運用。
3．課程整合
我校一向注重教師的專業化培訓工作。每學期都會安排部分教師外出參加信息化運用的培訓，如240、INTEL未來教育培訓、區信息技術與課程整合培訓班、市信息技術與課程整合高級研修班等，在區府完成信息化建設后，教師在教學中更是如虎添翼，全校60%的課運用了多媒體，90%以上教師經常運用信息設備教學，兩年來共有各學科教師自制課件200多個。
4．師生發展
在信息化應用中，學校始終堅持一科研為先導，先后有多為教師撰寫了有關信息化教育方面的論文和教學案例、2個科研課題，其中一個為區級。在歷屆的區、市“上海市中小學生電腦節”上均有師生或獎，智能機器人項目更是一個新興崛起的項目。歷來有上百名學生學生通過了上海市小學生信息技術等級考試。20xx年獲區“六一少兒計算機比賽優秀組織獎”。學校已有一個主題網站，今后將在體育、英語上建立更多的主題網站和研究性教學平臺。在教育信息化專項督導評估中，被區督導室評定為優秀。
5．方向定位
我校始終把傾力建設校園網、精心打造數字校園、著力培養信息素養、通過信息化推動學校發展為學校的主要目標。把學校建設成以網絡為基礎，從辦公與教學資源（設備、圖書、教材、課件、文件檔案）到辦公與教學活動（教、學、管理、服務、辦公）全部實現數字化，實現網上辦公、網上管理、網上教學和網上服務，創建數字化的校園空間。
二．發展目標與理論
1．對數字化學校的理解
“數字化校園”是以數字化信息為基礎，以計算機技術、網絡系統、通訊技術為依托，支持學校教學和管理信息流，實現教育、教學、科研、管理、技術服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸、應用，使教學資源數字化，并能夠得到充分優化利用的一種虛擬教育環境。其核心是指用全數字化的信息獲取、存儲、傳輸及處理技術，去控制和操縱整個學校的事務，包括教學、科研、管理及技術服務。其基本框架應該包括校園網絡建設、數字圖書館建設、MIS系統（管理信息系統）建設和遠程教育等方面。
2．發展目標
在我國，中小學應用計算機進行教育大致經過了這樣三個階段，第一階段是對計算機本身的教育，通俗地說就是學習計算機的基礎知識并學會使用；第二階段是利用計算機進行輔助教學，計算機并沒有成為教育的主體，也沒有對傳統的教育方式產生大的沖擊，現在大多數學校處于這個階段；第三個階段就是建設校園網，建立“數字學�！保層嬎銠C在教學中唱主角，取代黑板和粉筆�！皵底謱W校”不僅改變了教師幾十年不變的傳統教學模式，也改變了學生的學習模式。在“數字學�！敝�，學生可以做到完全自主地學習。學有余力的學生可快學，進度慢的學生也不用擔心跟不上，古人推崇的“因材施教”在“數字學�！崩锟梢暂p松地變成現實。
我�，F階段正在逐步向第三階段邁進。營造數字校園，構建數字化環境，發展學生的信息技術素養，是時代對我們的召喚。我校的數字化實驗建設方案就是利用計算機技術、網絡通訊技術對學校的教學、科研、管理和生活服務等所有信息資源進行全面的數字化，并科學規范地對這些信息資源進行整合和集成，以構成統一的用戶管理、統一的資源管理和統一的.權限控制；推動學校進行制度創新、管理創新，最終實現教育信息化、決策科學化和管理規范化。
3．理論依據
“數字化校園”是現代化教育發展的理想和必然目標，它的實現過程是一個相當漫長的動態探索、實踐過程。“數字化校園”的建設，首先是教育理念、教育體制、教學模式的變革，其次是在現代教育理論指導下的硬件建設、資源開發、多種應用系統的建設等。因此，數字化校園可以分為四個部分建設，分別為教育理念重構、硬件平臺建設、知識庫和信息庫建設、以教學應用、教學管理為核心的應用系統建設。
三．具體實施計劃
1．具體計劃及效果
�。�1）建設策略
●總體規劃、分步實施、逐步推廣。從我校的實際需要和長遠發展出發，進行總體規劃，分步實施，逐步推廣，有計劃、分階段、科學合理地構建數字化校園。
●內合外聯、資源共享、優化配置。引進與開發相結合，優化利用資源，合理使用資金，避免低水平的重復性開發和造成人力物力的大量浪費。
●改革創新、勇于探索、形成特色。我校部分學科都有其長期積累下來的教育優勢和文化傳統，在新的教育形勢和技術條件下，通過改革和創新，形成自己的教育特色。
●重點突破、加大投入、形成優勢。在那些特別有利于發揮信息化教育特長的學科和學校特色項目方面，應該加大人力物力的投入力度，加快發展速度，迅速形成優勢。
�。�2）體系結構
●基礎設施建設：包括網絡、主機等基礎硬件和操作系統，是數字校園建設的基礎。
●應用支撐平臺：包括公共服務平臺和公共管理工具，是數字校園信息傳輸的平臺。
●應用系統建設：包括教學、學習、資源、管理等方面的管理信息系統和業務系統，是數字校園的核心。
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