工作計劃（優選9篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
隨著新學期的到來，學生會已經在校領導的老師的指導下，同學們的關注中全體學生會的共同的努力下，成功地從籌建、適應、發展到如今集八個部門，80余名同學的大團體。在校區的學生生活中起著舉足輕重的作用。我們文體部在好的領導團隊領導下，在積極的干事積極工作下也取得了不凡的成績。在漸漸轉暖的春風中，我們迎來了一個新的學期。此時此刻，正是回顧過去、抓住現在、展望未來的美好時刻。
在上一學期里，學生會經過換屆納新，更加有組織有紀律，在各項活動中均取得了優異的成績。身為學生會的一員，親身感受到山西工商職業學院經貿系學生會的團結與溫暖。在這樣的大環境下，我文體部在各部的配合下，取得了優秀的成績，也深感其中的來之不易。
在即將到來的一學年中，我們學生會文體部的工作充滿了機遇和挑戰。在此刻，規劃我們一學年的活動戰略框架，為我們的行動明確指南。
一 本學期學生會文體部工作思想精神建設
從學生會展開工作至今的兩個學期中，我們文體部一直的工作理念由穩步發展到積極創新，由統一規劃到獨自發展，由保時保量到開拓進取，經歷了一段漫長而又艱辛的蛻變過程。在一年時間里伴隨我們的隊伍成長的是一次次活動成功的舉辦和老師同學們贊許的目光。這是對我們的鼓勵和肯定，更是對我們以后工作的不斷鞭笞。因為我們深知，那些成功只屬于過去，等待我們的將是更嚴峻的考驗。
本學期初，我們將對學生會文體部現有的成員進行一次大規模的清減。招收進一批新的年輕干事來充實我們的團隊，增強我們的力量。在這個新老交替的關鍵時刻，認真貫徹學生會為同學服務的宗旨是不可或缺的重要一課。對新加入我們的新的干事如此，對已經身為部里的“老同志”尤是重要。一年的鍛煉或許已使一個人快速的成長起來。根基不牢的樹苗不會長成參天大樹，對我們來說，亦是如此。在過去的一年里我們文體部一直學習領悟“學生會是學生的團隊”“為同學服務”的意識，因為只有心態擺正才是成功工作的前提。只有明確了前進的方向，才會有更好的前進動力。
二 本學期學生會的工作理念
秉承上學期的工作方針以及本學期的實際情況，我們確定本學期文體部在平時活動中貫徹的理念是“倡導競爭，走出校園，弘揚三牛精神”。
1首先經過一年的孕育和發展，文體部的許多老干事已經基本可以獨擋一面的在校區開展各項文體活動。來自同學中的學生會干事們有著良好的群眾基礎更能成為他們出色的完成各項活動的資本。經過半學年在學生會的學習以及鍛煉，已經在干事中建立出“競爭才能發展”“盡自己的全力工作”的概念模型。下半學期的活動證明這是一個文體部發展加速度提升的關鍵時刻。許多干事的工作積極性得到充分的張揚。在活動中的積極性也得到了充分的肯定。
在本學期，學生的要求逐漸提高也迫使文體部拿出更多更好的節目來展現當代大學生的風采�；顒訑盗康奶嵘灰馕吨|量的下降。我們將向各個干事提供更多的活動機遇去把握。在完成自己現有活動的情況下去競爭“搶答題”。鼓勵干事組成“小團隊”的形式來參加主席團頒布活動投標競標活動。以激發大家競爭的潛意識，更好的服務校園學習文娛活動。
2“風聲雨聲聲聲入耳，家事國事事事關心�！贝髮W生是祖國未來的棟梁，大學生是時代浪花的弄潮兒。吸納來自四面八方的信息是我們的時代特征。而作為學生的代表學生會，也不能僅僅只拘泥于校園�！叭藷o遠慮，必有近憂�！北緦W期，我們文體部將著手建設院的各項娛樂活動，在娛樂、建設的同時為大家提供一個開闊眼光、豐富業余生活的平臺。另外，我們還將半學期內與上半學期建立好聯誼的學校舉行一系列主題活動，包括在校內舉辦座談會。參與我部現有文藝活動等。校際之間的廣泛接觸，讓同學們建立更好的人際關系，樹立信心為使大家成為一名名副其實的具有時代特色的'大學生創造有力條件。
三 本學期學生會文體部工作重心
20xx年我校響應國家增強大學生開展了工商職業學院冬季長跑活動,我部組織了我系的這項活動,每天下午的7、8節課我部干事都會冒著嚴寒組織各班跑步,是我系這項活動圓滿成功的完成.
在冬季長跑活動進行的同時我部還舉行了“20xx度全明星籃球賽 ”為我系同學在緊張學習的同時提供了一個娛樂又鍛煉身體的機會,充分豐富了我系同學的課后生活.在比賽中別的系同學也報名踴躍,可見這次活動很受歡迎.在各部的配合下歷時7天的籃球賽圓滿落幕,我部的工作也得到了大家的認可。
新生的各項文藝比賽中，在領導老師的支持下，在08級新生的積極配合下，我文體 部組織排練的節目都獲得了多方的好評并且取得了優異的成績。在上學期的各種活動中我們看到了同學們共同努力的結晶。前期的準備工作，一個多月的刻苦排練，后期的籌備工作，都是對我們實力的又一大挑戰。尤其是在20xx元旦晚會中，同學們的潛能得到了充分的發揮，并取得了空前的好成績。在系元旦晚會后，舞蹈紅河谷參與了最后的院20xx元旦晚會演出，好評如潮，為我系增添光彩，也是我們進步的又一個嶄新的平臺！在“挑戰杯” 辯論賽系列活動和“金鶯杯”歌唱比賽中，我們積極配合其他部門，進行了節目的編排，勇于創新，不僅使活動圓滿結束，還得到了老師同學對我們工作的認可。
上學期累累碩果的芳香還未散盡，我們又即將迎來了本學期的工作。新的一年里應有新的活力和氣息。我部各成員在假期的歡樂之余，積極搜取各方面知識，為更好的開展新學期的各項活動做好了全面的準備。
在本學期中，我部又迎來了新的挑戰，我們將以“少而精”的原則，以質量為前提，全心全意服務于同學。
本學期我部將把工作重心放在學校安排的各項活動和豐富學生課后娛樂活動上。
1 突出文體部在校區的引導作用。
在主席團在學期初提綱挈領的布置好工作的前提下，我部本學期的重點就是要關注各個干事在一學年的時間內在學校這張空白畫布上繪出怎樣的藍圖了。本著以干事創新開展工作，各部門之間進行“團隊”合作的理念，鼓勵干事干出有自己特色的活動來。不但使學生會的同學在這些活動中充分得到鍛煉與思考，也使校區的活動更加有聲有色，富有朝氣。“尺有所長，寸有所短�！奔紡V益方可使文體部的活動在學校顯現特色。
2 “競爭”概念的灌輸。
以創新、踏實、肯干為大前提。某些活動并不以命令形式強加于某些干事身上，而是已文體部為載體，其余干事采用自愿的原則與其合作完成。其目的一是，呼應提倡以部門開展活動，獨立的思想主體。二是可以為第二學期從干事中選拔新管理人才分配到各個部門繼續在學生會鍛煉的做準備。三是將“團代合作”的精神理念灌輸到活動中�！疤┥讲蛔屚寥�，故能成其大。河海不擇舊流，故能就其深�！比翰呷毫檗k好活動這個共同的目標而一起努力，從中體味到合作的快樂。
3 日�；顒拥囊幏痘�。
隨著《工商院高職經貿系學生會章程》的出臺，規范學生干部行為不再成為一句空話。嚴明的紀律會使學生會的工作更加有據可依，步驟更加規范，使它成為一個學校的先進的團體。是同學心目中的理想領導機構。我們文體部也時時刻刻以制度為準則，每時每刻規范著自己的行為，爭做一名合格的學生會人員。
四本學期學生會文體部的各項活動的具體活動計劃
一：1 活動名稱：“大學生健康心理話劇”校園優秀話劇評選。
2 活動目的：主要是為了讓大家有正確的人生觀和價值關,擺正心態,積極向上,成為一個心理健康、有能力的、對社會有用的新一代大學生.
3 活動方式：以各系的學生會和團總支分別編排一個反應大學生心理的話劇，通過審核再在全院演出。
4 活動時間：20xx年3月~ 20xx年4月 5參與主持此活動部門：高職經貿系文體部 6 參與競選主持此次活動部門：08級各個班級。 7 參選方式：自己報名參演劇中角色。
二：1 活動名稱：山西工商（職業）學院第十一屆校園文化藝術節。 2 活動目的：豐富大學生業余生活，為大家提供一個展示自我的平臺。
3 活動方式：以聯歡晚會的形式召集各系學生進行聯歡，具體聯歡節目有各系文體部自主決定。
4 活動時間：20xx年5月
5參與主持此次活動部門：高職經貿系文體部
6 節目計劃：在推舞蹈“紅河谷”上以外,我們還圍繞08奧運精神和青春無極限的主題計劃組織排練人數較多，節奏歡快的舞蹈節目。 音樂方面：選材大氣、能夠突出我系的青春活力；隊形方面：變換有序，并且據有象征意義。服裝方面：陽光健康，體現我院系蓬勃向上的精神面貌。 道具方面：推陳出新，有創新思想的道具。
我們將本著必勝的心理，為我系取得優異的成績盡自己最大的努力，全力以赴！向全院展現一個不凡的經貿系。
三：1 活動名稱：校園籃球循環賽
2 活動目的：鍛煉大家體魄，提高自身身體素質使大家投入到校園文化中來。 3 活動方式：以系為單位，組織球隊對戰。 4 活動時間：20xx年4月
工作計劃 篇2
一、人員調配管理
三季度重點做好新興工業園投運期間的人員調配工作。
一、根據公司新的體制設置及人員定編，抽調部分優秀管理人員及生產骨干到工業園工作，使技改項目投運后，能夠正常的安全經濟運行。
二、根據公司各部門、單位人員崗位定編、缺編情況，隨時作好調配工作。及時、準確下達人事調令和人事指令，力爭使人力資源達到最佳合理配置。
二、勞動合同管理
做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。在上季度勞動合同管理工作的基礎上，需進一步運作新的管理辦法，對生產工人及其他工作人員擬采用中期（2年）、短期（1年）合同，對部分人員采取不再續簽合同的'管理辦法。
三、人事考核評價
為進一步加強對員工在一定時期內工作能力等方面的評價，正確把握每位員工的工作狀況，建立公司正常、合理的人事考核評價制度，從而為員工的獎懲、晉升、調整等提供客觀依據。根據公司目前生產經營狀況，制定人事評價制度，進行人事考核評價。對不合格人員實行在崗試用、待崗培訓或轉崗，以保證員工隊伍的高效率、高素質。
四、獎懲管理
結合公司實際，對在生產、科研、勞動、經營管理等方面，成績突出、貢獻較大的，分別給予獎勵。對有違反勞動紀律，經常遲到、早退，曠工；完不成生產任務或工作任務的；不服從工作分配和調動、指揮，或者無理取鬧，聚眾鬧事，打架斗毆影響生產秩序、工作秩序和社會秩序等情況的員工，分別給予行政處分或經濟處罰。
五、人才儲備工作
根據公司現狀，結合先進企業的管理經驗，做好招聘工作計劃，參加全國性或區域性的大型人才交流洽談會，直接引進高層次、高學歷人才獲得技術過硬、品德優秀的人才隊伍。擬在20xx年招聘應屆大學本科生10名左右，專業主要有：熱能與動力專業5-7人，電氣專業2-3人，化學專業2-3人。
六、其他人事管理工作
一、做好員工季度勞保及勞動用品發放及管理工作，及時做好員工勞保用品的補充及相關制度修訂工作。
二、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性。
三、嚴格按照公司規章制度，認真辦理員工的辭職、辭退、除名、開除退廠手續。嚴格退職手續的辦理，做好退職員工錢、財、物的交接監督，不留后遺癥，并做好人事部門工作總結。
工作計劃 篇3
一、指導思想
不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，主要目標放在閱讀、寫作中，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的`輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。
二、學生情況分析
本班48人，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，且質量較好。但也有少部分學生基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步。
三、定內容：
培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，全面提高語文能力。
輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、培優補差對象：
根據學習進程和學生情況定人
五、主要措施：
1、認真備好每一次培優輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。
2、加強交流，了解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。
3、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。
4、根據學生的個體差異，安排不同的作業。
5.采用一優生帶一差生的一幫一行動。
6.請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
7.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
8.充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
工作計劃 篇4
一、科室基本情況
1、全科護理人員共9人，其中聘用護士5人，主管護師1人，護師4人，護士4人，大專2人，在讀本科2人，中專5人。共有40張床位，全年收住院病人1313人，上半年總數489人，下半年總數824人，下半年比上半年病人總數增加了25.5%，下半年搶救危重病人126人，死亡9人，搶救成功率92.9%。靜脈采血468人，其中頸靜脈12人，股靜脈2人，皮試472人，肌注148人，輸血 人，導尿126人，洗胃搶救18人，死亡3人，洗胃搶救成功率83%。氣管插管3人，成功插管2人并使用呼吸機正壓呼吸。嚴格護理操作常規，嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實，對于內、兒傳染綜合科室無院內交叉感染，無差錯事故發生。
二、科室設備、物資運行及相關制度情況
1、科室擁有搶救設備：洗胃機2臺，嬰兒溫箱1臺，除顫儀1臺，成人吸痰器1臺，幼兒吸痰器1臺，運行正常并隨時處于備用狀態。所有搶救設備由責任班楊冬芝專人管理，每周定期檢查運行情況、保養、作記錄；搶救柜、藥柜由責任班褚禮梅專人管理，定期檢查，如出現缺藥、漏藥現象，予即時補上備用并記錄；各種消毒液及用物每周定時更換，專人治療班負責，主班每天檢查1次，出現問題應立即報告并即時解決。
2、科室執行嚴格的查時制度，班班查每周五大查，環環相扣。半年來堵科室藥品漏洞10次，查出漏處理醫囑5例，已及時填補，未造成不良后果，各班分工明確各負其責，協調合作，未出現明顯拖班造成人員的過度疲勞現象.
三、科室護理工作完成情況
半年來我科護理工作完成情況：基礎護理平均93分，危重一級護理95分，護理表格書寫94分，急救物品平均89分，病區消毒合格率95分，滿意度調查87，5分科室管理86分。嚴格了性醫療用品（性無菌注射器、輸血器、輸液器等）得管理，用后全部做到分裝、消毒、毀形、焚燒并記錄。嚴格執行無菌操作，注射做到一人一針一管一帶，無一例輸液、輸血反應。
四、科室業務學習及引進新技術開展情況
1、在吳院長、成人真主任的指導下，經過多次學習，我們科每位醫生都能使用心電圖機，每位護士都能看懂臨床常見異常的心電圖�？剖覍γ坷劳霾±�、疑難病例都進行討論，從中總結不足，制定出完整的治療方案并上墻，備工作參考。現已上墻的治療方案有：腦出血血壓調控方案，上消化道出血搶救流程圖，小兒呼衰、心衰急救流程圖，急性心肌梗死搶救治療方案及快速性心律失常搶救治療方案（有一位尖端扭轉型室性心動過速的病人在我科得到了及時的搶救并治愈出院）。大部分腦出血的病人在我科得到了全面、科學的'治療與護理，贏得了老百姓的信賴，留住了很多病人。今年還在我科開展了有史以來的第一例氣管插管，使用呼吸機呼吸的先例，在病人身上進行了眼部、口腔、氣管、導尿、褥瘡、生活、心理等一系列護理，并整理裝訂成冊。護理人員還學習了從省醫引進的新技術：留置針的運用與護理，硫酸鎂濕敷運用，褥瘡患者使用氧療，取得了很好的治療效果，現已在我科運用。同時我們還學習了各種疾病的發病機制、臨床表現及護理，能夠即時、準確的為醫生提供診療依據。
六、內部管理
1、一年來，科室每月定期召開二次會議，將這段時間出現的問題及患者、患者家屬提出的意見、建議在會上相互溝通，進行疏理，針對存在的問題采取相應的措施：
1）、向患者家屬發滿意度調查問卷，收集意見、建議，使我們及時掌握和了解部分病人對我們醫生、護士、病房管理的滿意程度。
2）為了提高醫護人員尊重和維護患者權益意識，通過學習，大家基本了解和掌握了與病人溝通的技巧，促進了醫患、醫護之間的關系和諧，增進了感情，讓病人相信我們，愿意留在我們科。
3）為了給病人一個溫馨的就醫成人，我們圍繞了“樹行業新風，創一流服務”的活動主題，從細小環節入手，要求醫護人員做到“四輕”、“七聲”服務，對一些無法解決最基本的生活及住院費的患者，我們全科人員慷慨解囊，伸出援助之手，切實讓病人感受到溫馨、耐心、細心愛心的四心服務，感受到家的溫暖。
4）經過今年“醫療質量管理”大檢查后，使我們認識到了我們的管理不夠完善，主要問題出現在對醫療安全入手不足：病歷書寫不及時、不規范，對各種疾病的治療原則不規范，濫用抗生素，收費不透明，對各種記錄不完整。
5）、為了實現人性化的管理，科室學習了護理部制定的“護理人員量化考核評分制度”，但是為了讓值班人員心理輕松、不帶情緒上班，我們科并沒完全按照制度扣分罰款，而是要求大家相互幫助，各班相互檢查，出現問題立即糾正幫助填補、循環進行，未得到即時糾正的，上下兩班共同受罰，半年來只是在成人衛生、上崗形象及協調問題上個別被罰。
七、護理工作獲得的社會效益
我科護理人員對于常規技術都能熟練掌握。對小兒頭皮細小靜脈的穿刺技術能做到動作準確、嫻熟、一針見血率高，兩位責任班護士都有很強的主動性和責任感，為每位患者做好入院的環境介紹、生活上的幫助、解釋治療護理計劃以及出院后的健康指導、回訪，在搬遷的第一季度滿意度調查獲得100%的好成績，獲得病人送來感謝信3封，第二季度獲得病人送來錦旗一張、感謝信一封，但是滿意度調查下跌到75%，說明了我們責任班的工作沒有做到持之以恒，忽視了心理治療與回訪。如果每的回訪都能讓病人覺得你在用心為他治療、記得他、關心他、有親切感，就會使我們得到很好社會效益。
八、存在的不足
1、護理人員輪換太快，不好管理；
2、護理人員之間的相互協作能力相對較差；
3、護理人員缺乏與外界交流，服務意識不強；
XX年內科護理工作計劃
1、嚴格按《醫院管理評價指南》及院內相關制度開展工作；
2、加強業務學習，提高護理技術水平；
3、選派護理骨干到省級醫院進修心內科、新生兒科臨床護理；
4、加強行風建設，做到優質服務。
工作計劃 篇5
本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導，貫徹落實《安徽省貧困聾兒（助聽器）康復救助項目實施辦法》、《安徽省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。
一、總體目標
1、完成xxxx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好xxxx年項目指標爭取與相關籌備工作。
2、完善內部管理與合作機制（加強學校各部門之間的協調與合作）建造規范化管理體系。
3、落實康復檔案評價機制，逐步規范檔案管理。
4、提高全體康復教師的業務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨干教師的'培訓力度。
5、繼續開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。
7、進一步改善教學環境，營造適宜的幼兒康復教育氛圍。
8、優化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。
9、加強研究，繼續進行康復課程的探索，嘗試開展課題方面的研討。
10、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。
11、豐富師生校園文化生活，創造愉悅的學習工作環境。
二、工作要點
1、開學準備工作。
�。�1）新老學生入校，做好家長接待工作。
�。�2）根據人員的變更調整相關課程，編排相關課表。
�。�3）完成各功能室用品用具的申購和發放工作。
2、有關家長工作。
�。�1）通過班會、大周家長會和學期家長會等形式進行家�；优c交流，完善相關條例，對陪讀家長進行管理。
�。�2）以學校相關專業教師主講為基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。
�。�3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。
�。�4）設立康復教學開放日，培訓家長康復技能，促進康復教學活動實效。
3、有關師資培訓。
�。�1）把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。
�。�2）做好師資培訓資料管理工作。
4、有關康復課程探究。
（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。
�。�2）嘗試開展課題方面的研討。
（3）組織開展相關主題教研活動。
（4）積極參與全省第四屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。
5、有關資料建設
（1）本學期項目檔案建設任務繼續實行個人負責制，進一步落實“一生一檔”，并進一步規范康復檔案要求（要求每個項目檔案內有學生階段性訓練的圖片）。
（2）前期康復檔案驗收、歸檔。
（3）豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。（每位康復教師配備一個“視頻存檔”專用u盤，要求每一位康復教師一學期上報一份體現學生康復變化的視頻）
（4）團結協作，共同做好電子資料管理及數據庫錄入工作。
（5）定期檢查，相互督促學習。
三、具體工作安排
2月份
1、制定討論xxxx年上半年學�？祻凸ぷ饔媱潯�
2、完成開學相關準備工作（人事、分工、教材、玩教具）。
3、各功能室用品用具的申購與發放。
3、康復檔案評比工作。
4、制定康復各科各類教學計劃。
5、新老學生報到，接待學生家長。
3月份
1、核查項目數據庫錄入情況。
2、整理項目檔案，部分檔案歸檔。
3、康復教育主題環境創建活動。
4、康復教學開放日。
5、xxxx年項目爭取及相關籌備工作。
4月份
1、常規管理工作。
2、迎接各級各類檢查驗收。
3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復主題親子活動。
4、康復課題初探。
5、交流合作，看望回歸普校的學生。
5月份
1、慶祝“五一”。
2、教學常規檢查。
3、確定康復課題研究范圍。
4、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。
5、組織參與非語數學科教學基本功大獎賽。
6月份
1、迎接各級各類工作檢查。
2、開展聽康班學生期末集中評估活動。
3、做好其他各項期末評估及數據庫錄入工作。
4、期末康復檔案檢查。
5、康復家長培訓活動。
6、學期結束工作。
工作計劃 篇6
1、財經.頓貫徹一個“實”字
按照國家局《五條紀律》要求，針對20xx年財經秩序專項.頓自查出來的薄弱環節，如扎賬時間不規范、原始憑證不合法、資產管理不科學、財務收支不合規、核算不實、手續不全等問題，積極進行.改和自查自糾，進一步深化會計基礎，完善財務管理體制。明年的重點要放在區局和基層網點，要規范會計核算、原始記錄、財產清查的操作、傳遞、交接手續，落實資金、商品、資產的管理責任，強化內部控制，使管錢管賬管物嚴格分工，相互核對，相互監督，防止經營活動中的失誤差錯，保障各財務環節安全運轉，全面推動財務管理規范運作，通過專項.頓建立起規范、守法、誠信的財經秩序，確保在明年二至五月的省局復查和五月以后的國家局重點檢查中全面過關。
2、財務.中實現一個“流”字
全省“.中財務、資金中心、電子商務”三位一體的信息管理系統應用軟件已由省局項目組完成，明年一季度將正式運行。該系統將統一會計科目與科目級次，統一固定資產折舊年限、方法，統一存貨分類與單據格式，實現省局對分、縣公司會計業務的跨單位審核、聯查，直接進行預算表單的審批，為適應省局新管理方法的要求，我們將對目前的核算流程進行重組，資金每日上劃，費用按預算按月核拔，與省局、網點上下聯網，會計報賬一天一報，財務、資金數據及時上傳，讓資金流、商品流、信息流實現數據共亨，建立“.中財務、分級控制、全面預算、責任會計”的財務管理體系。
3、資金管理突出一個“零”字
一是零資金運營，零運營資金并非真的零資金，而是用盡可能少的流動資金推動企業的生產經營運作。明年由于省局要搞全省資金中心，企業資金帳戶開在省行，貨款按合同合同執行劃帳，留在企業周轉的錢將非常.本文.由方的少，我們將盡量利用各種應付款、應交款、預收款、未交稅金、未交利潤等負債資金進行負債經營，實現零資金成本。
二是零.存管理，對各單位實行.存定額，超定額的'單位將按超出比例扣減其經營得分，反之則增加得分,讓.存定額與工資掛鉤，促進各單位勤進快銷，加速資金周轉。
4、費用開支堅持一個“降”字
堅持費用管理“算、控、降”三字訣，算是全面預算，將費用按預算分解到各單位、各科室，按銷量制定單箱卷煙的費用定額標準，銷多少煙給多少費用�？厥菄栏耦A算管理，超過預算的一律從個人月獎中扣回，實行“定額包干、責任到人、超支自付、節約獎勵”的管理辦法。降是按上年實際費用，每年下浮一定比例確定費用總額，進一步完善財務公開制度，逐項剖析費用成因，將費用與同期、與定額、與先進單位對比，通過分工明確，層層把關，促使各單位挖潛節支、堵塞漏洞。
5、會計核算落實一個“真”字
一是摸清“家底”，開展全系統的“清倉、清產、清資、清債”活動，對現有資產存量進行認真細致的分析，找出潛在薄弱環節，組織..各單位歷年的會計檔案，指導各網點會計基礎達標，促進分公司的會計基礎工作更上一層樓。
二是科學.財，學習聚財、生財、用財之道，在深度上從事后反映轉變到事前控制、事后考核分析的管理會計上來，在廣度上把會計核算和財務管理職能滲透到商品的進銷存諸環節，推進會計電算化甩帳驗收達標，使會計信息更加具有時效性和真實性。
6、審計監督強化一個“嚴”字
結合財經秩序專項.頓要求，加強審計監督，審查各單位的資金、商品、財產、損益、收支是否真實合法，計算國有資產管理是否保值增值，審定各單位負責人的任期和介中完成的主要財務指標和經營成果，公正客觀的評價各單位經營業績，嚴格考核管理，嚴肅查處小金.、賒銷挪用、潛虧掛帳、虛開發票等違規違紀行為，堅決抵制假憑證、假規范、假審計弄虛作假的作法，推動審計監督進一步規范化、制度化、透明化。
7、人員素質保證一個“高”字
在思想素質上，通過學習《會計法》、《審計法》，強化會計人員實事求是，如實反映的工作作風，學習“兩個務必”，加強會計人員艱苦奮斗、勤儉節約的財作風；在業務素質上，學習財務、審計準則制度，稅收法律法規，保證知法、懂法、用法、護法，學習行業、省局有關規定，保證依法.財、依法監督、依法審計，學習新的財務會計管理方法、微機操作技術，適應企業管理新形勢發展要求，并定期對會計人員進行檢查、考核、評比，評“.財能手”，全面提高會計人員素質。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
本學期，我校藝術教育工作將以全面實施素質教育為宗旨，以美的學校文化為統領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質量為工作目標，以藝術教研活動和藝術特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術教學常規，切實提高藝術教育質量，豐富學生藝術活動，增強學生的藝術素質，提高學生審美能力。以科學的態度，創新的精神，扎實的工作作風，開展藝術學科的各項工作，努力開拓我校藝術教育的新局面。
二、總體目標
堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創造美、表現美和評價美的能力。
深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構建具有“平等與開放”之美的藝術課堂，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。
引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區、鎮中小學生藝術節各項活動中能夠獲得優異成績。
三、具體工作。
完善常規管理，優化課堂教學，全面實施藝術教育。
我校一直十分重視藝術教育工作，并把藝術教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續抓好學校藝術教育的課堂常規教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術教師的教學基本功。
加強軟件建設，提高藝術師資素質，做人民滿意的.藝術教師。
建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術教師團隊，就要加強藝術教師們自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。創造一切機會，組織藝術教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。
組織開展“怡情與育人”之美的藝術活動，進一步提高學生的藝術修養和整體素質。
藝術課外活動是對學生實施藝術教育的重要途徑之一，是提高學校藝術教育質量的關鍵。本年度，我們將繼續開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術修養和整體素質。
四、具體措施
開展系列藝術教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術比賽或專題活動等，為培養學生的藝術興趣，展示藝術才華搭建舞臺。
繼續開好音樂欣賞課，通過舉行藝術主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術教育，展示藝術教育成果。
將藝術素質訓練滲透到學校教學的常規活動中，潛移默化中藝術修養得以提高。
充分利用各種重要節日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術教育活動，提高學生藝術表現水平。
加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結，按照學校統一要求，保質保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。
在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術類學科的教學研討活動，幫助藝術教師確立切實可行的校本科研內容，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力。
工作計劃 篇8
在企業管理計劃生育工作實施過程中，其一定會與職場女工工作產生聯系，尤其是一些女性職工較多的用人單位，實施計劃生育管理工作是極為重要的體系，這就需要企業在計劃生育管理期間，能夠將女工工作作為首要管理依托，致力于提高計劃生育工作質量。
一、企業計劃生育管理決定女工職業角色地位
一般情況下，人們會認為生育是較為隱私的事情，生育的決定權應該在家庭成員手中，不應該受到其他人的干預，然而，我國在推行計劃生育基本國策之后，生育就不再是個人的事情，尤其在改革開放以來，我國經濟水平逐漸提升，越來越多的職業女性出現，女性不僅要承受家庭的壓力，還要承受事業的壓力，進而凸顯出生育的公共性。從廣義上講，生育關乎著國計民生事宜，從狹義上講，計劃生育關乎著每個家庭與社會的發展。
在當前的女性職場發展過程中，無論是工作環境還是地位，都存在劣勢，女性擁有工作比男性擁有工作的機會少。主要因為多數女性會面臨一次生育的過程，其時間為22個月，如果不實施計劃生育管理工作，就會浪費較多崗位工作時間，威脅著女性的職業生涯發展。同時，很多女性會在撫養孩子的時候付出感情與經歷，導致其在工作崗位上的付出較少，對其造成較為不利的影響[1]。
二、女工生育對企業管理工作產生的反作用力
生育對于女性職業發展而言是不可避免的問題，對于女性而言，生育所帶來的變化較多，無論是心理還是生理，都會產生巨大的影響，然而，女性作為企業中的職工，生育對企業管理工作的實施會產生反作用力[2]。
女性的生育會導致其職業生涯終端，與生育之前相比較，其體力與精力都會有所損耗，甚至一些重返崗位的女工加班積極性較低，難以利用業余時間學習更多的專業知識，導致其在團隊協作期間脫離團體。如果女工的職業存在安全性問題，就會導致其對工作有所反抗。根據調查可知，我國在一些女工在生育之后，就會改變原來的職業生涯規劃方案，有30%的生育女工被原來的崗位調離或是勸退，有20%的女工因為懷孕不再學習專業知識，導致其不能提升自身專業素質，對其造成較為不利的影響。由此可見，雖然我國企業中女工數量較多，但是，企業在實際管理工作中必須要全面分析女工生育帶來的.影響，并且根據其實際情況實施企業管理工作。同時，企業還要幫助女工做好計劃生育工作，確保女工可以良好的度過生育期，在提高企業發展效率的基礎上，增強社會的發展效果[3]。
三、處理企業管理中計劃生育與女工工作間矛盾關系的措施
當前，很多企業在招聘期間，都愿意聘用男工，尤其是一些施工企業，可以明顯看出其是以男性工作人員為主，因此，女工在實際發展過程中，必須要處理好職業問題，尤其在國家推行二胎政策之后，企業管理人員與女工都要謹慎實施計劃生育工作，進而提高其協調發展強度[4]。
企業在計劃生育過程中，必須要引導女工對自身有正確的認知，使得女工可以創新職業生涯規劃意識，并且根據自身職業發展實際情況，明確自身發展目標，將職業生涯規劃體系中的各項內容區分，確保在達成自身發展目標的情況下，將剩余規劃自動延長兩年，確保自己在生育之前就可以掌握豐富的工作經驗，并且達到良好的職業發展效果，就算不能成為企業的中流砥柱，但是，也可以保證在生育之后可以利用所總結的工作經驗重回職場。同時，在女工回到原來單位被調崗或是調離的過程中，不可以驚慌失措，而是重新選擇職業發展機會。企業除了要加強對計劃生育的宣傳教育之外，還要重視相關制度與管理體系的完善性，確�？梢詫μ幱谏诘呐みM行人性化管理，在女性重返崗位之前，企業可以為其提供良好的培訓機會，使其在專業知識培訓下，儲備更多的知識與能量，掌握先進的工作技能，進而提高其工作質量。同時，企業管理人員還要重視女工的競爭能力，為其制定良好的規劃方案，在提出建議與意見之后，獲得較為良好的結果。
對于社會而言，政府部門還要積極處理生育后女工的專業素質降低問題，并且根據生育女性人數與職業的分析，將企業作為核心單位下發專項鼓勵資金，使得生育女性在職業發展上得到更好的支持，同時，政府還要制定生育后女性工作稅收優惠政策，進而提高女性的發展效率，達到良好的發展效果。
四、結語
在企業實際管理過程中，必須要注重計劃生育工作的實施，確�？梢岳糜媱澤龑εみM行合理的教育，使其嚴格規范自身行為，并且完善職業發展規劃方案，在一定程度上，可以減少女工失業人數，增強企業的管理效果。
工作計劃 篇9
教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學,我們力求解決常規教學中的問題。上學期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發現了一些急需解決的問題。本學期，教研工作還是計劃穩扎穩打，從小處著手，不斷完善各項工作。真正使教師從中受益，對教學工作起到一定的幫助和推動作用，不穿新鞋走舊路。
工作重點：
1、完善各項考核制度，規范教研活動；
2、著眼教師專業成長，搞好同課異構；
3、依托學習匯報交流，提高教研成效；
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
同課異構：
為增強老師的合作意識，避免教師僅自我反思，從本學期起，同課異構活動，程序稍作調整。1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學方法。交流后，集體研討，主講教師可根據教師們所提意見進行改進。2、修改后，寫出教學設計再上公開課。3、同科教師全上完公開課后，組織聽課教師進行評課，評課后，教師再寫教學反思，反思不僅指個人得失，要結合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課后反思。使同課異構活動不僅體現在講課上，更要細化過程。在過程中受益。
集體備課：
在上學期的探索中求發展。本學期，在集體備課方面，真正做到重備輕寫。解放教師的手，用更多的時間來思考。仍會排出一下午的時間來進行集體備課，還是以單元進行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進行交流，讓教師有充分的時間來交流、研討。
教育隨筆：
教育隨筆本是記錄發生在教學中的點點滴滴，可我們的教育隨筆完成的.并不理想，基本上是教育、教學理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒有深刻的體會來記錄，本學期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學中實實在在存在的問題、急需解決的問題，大家共同關注，各獻良策，使教育隨筆“量”與“質”結合，不為完成任務而寫。
教學論壇：
本學期計劃將學習匯報交流作為一個引子，鋪開我們教學論壇的路。假期內東廬中學的教師來我縣進行“講學稿”的專題講座，學校組織了部分老師參加了此次活動，計劃讓這些老師把學習到的我們可取的教學理念、方法和學習后的一些心得和見解同大家做個匯報交流。共同借鑒他們的成功經驗，立足學校實際，提高我們的課堂效率。
課題研究：
這是貫穿本學期的一項長期活動。問題即課題，本學期力求解決一個教師們急需解決的問題。本學期先從小面積入手，部分人先搞一個小專題，實踐——反思——總結出一套可行方案后，下學期再大面積鋪開。
網絡教研：
我校于20xx年秋學段在網上開設了自己的博客：襄垣縣開元小學的博客，部分教師開設了自己的博客。將依托學校博客創建有效的互動平臺，促進網絡教研良性發展。
跨時空的網絡議課。
將某一教學設計、教學案例通過博客發布，然后組織教師或由教師自發通過回復功能進行評價，就共同關心的問題展開討論，互相啟發，從中獲得對課程和教學的理解。
跨學校的集體備課。
發起者提出課題，組織相關教師分別備課并發布在博客上，引領大家相互學習交流評價，并各自進行教學嘗試后再進行教學后反思與交流。
網絡化課題研究。
我們以博客為載體建立課題研究的網絡平臺，引導教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動態、學習資料、階段性成果等發布在網上。這樣既及時發布推廣了研究成果，實現成果共享，也能在研究過程中獲得更大范圍的指導引領，同時也是對課題研究過程的有效監督。
資源共建共享。
利用博客我們讓更多的教師根據教學進度，將自己原創或收集相關課程資源、教學資源（如課件、教案、練習等）通過博客讓大家共享，有選擇地整合利用于自己的教學實際中。
利用博客進行教師自我反思
老師們在工作中經常寫一些教育隨筆、教學案例、教科研論文，這些作品的讀者很少，即使在學校內部交流了，范圍也是很小的，而且也看不到別人對自己作品的評價和建議，因此對自身素質提高作用很小。博客是教師的個人資源庫，教師可以把論文、教學設計、教育隨筆、教學案例放上去進行整理。只要有網絡的地方，教師在博客上就可以隨時記錄教育教學工作中的點點滴滴，比如今天成功了，是怎么做的，有什么體會；今天失敗了，原因何在；具體到課堂教學，課的成功之處、課的精彩之處、課的不足之處、學生的進步等等，都原封不動的記錄下來。只要我們能夠一如既往堅持下去，我們必將能快速成長為優秀的教師。經過一段時間的累積，回頭看看寫過的教育日志，教師就會發現很多值得探討的問題和有用的經驗蘊藏在其中，發現自己進步了許多，這是一個寶貴的個人知識財富。我們在要求教師建立博客的時候規定了一些版塊是必須開設的，比如：教學隨筆、教學反思、精彩案例、共享資源。其他版塊則由教師根據自己的個性進行設置。既保證了統一性，又體現了個性化。
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