工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計(jì)劃 篇1

　　新的學(xué)期開始了，學(xué)生會的工作也將一步步步入正軌，體育部的工作也將有新的面貌。這個首先我們部門將從以下幾個方面展開工作：

　　一、常規(guī)工作

　　1.學(xué)期初做好招新工作，完成體育部的新生力量的補(bǔ)充，構(gòu)建體育部工作基本框架，為下階段的工作做好準(zhǔn)備。

　　2.學(xué)期初召開體育部全體干事工作會議，進(jìn)一步明確此學(xué)期體育部的工作職責(zé)，工作安排，工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，確定每兩周一次例會，及時傳達(dá)團(tuán)委精神及指示，從而更好地開展工作，使大家進(jìn)取地投入到體育部的工作中來。

　　3.進(jìn)一步加強(qiáng)對體育部干事綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們能夠很好的獨(dú)立工作，擁有更好的組織本事來應(yīng)對多變的比賽場合，提升體育部的綜合素質(zhì)。

　　4.進(jìn)取舉辦學(xué)院的各項(xiàng)體育比賽，選出院最優(yōu)秀的隊(duì)員，隊(duì)伍參賽，力爭在學(xué)校比賽時奪取最佳成績。

　　5.積極配合系他部門的工作。建立友好的交流平臺，能夠在學(xué)習(xí)他人之長的同時補(bǔ)己之短，并能夠在以后的工作中獲得幫忙。

　　二、具體的工作：

　　1、院隊(duì)招新（院籃球隊(duì)，足球隊(duì)）（9月中旬）

　　9月份我們體育部將盡一切力量，提早做好報(bào)名，選拔，組建，訓(xùn)練等備戰(zhàn)工作。

　　提議改善：

　　新生男子籃球球隊(duì)訓(xùn)練時間過晚，造成隊(duì)員間默契不足，溝通缺乏，比賽中隊(duì)員交流過少。在新生中選拔優(yōu)秀隊(duì)員，直接參加新生籃球比賽，促進(jìn)隊(duì)員交流溝通。日常訓(xùn)練強(qiáng)度與效果不太夢想，重點(diǎn)抓日常訓(xùn)練，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，以及攻防演練。提高球隊(duì)整體素質(zhì)。

　　以下是必辦活動：

　　2、舉辦院新生籃球賽。（10月）

　　此次比賽獎勵除了獎狀還包括獎杯。

　　3、參加校新生籃球、足球賽。（11月）

　　4、參加校廣播操比賽及第四屆體育大會。（11月）

　　5、參加中國礦業(yè)大學(xué)校院學(xué)生會間籃球交流賽。（11月）

　　6、參加校網(wǎng)球團(tuán)體賽。（11月）

　　7、參加校定向越野賽。（12月）

　　8、舉辦院五子棋、象棋班級團(tuán)體賽。（12月）

　　9、參加校棋類團(tuán)體賽。（12月）

　　10、舉辦院乒乓球個人賽。（12月）

　　次比賽獎勵不再是單一的獎狀，到時會獎勵一些實(shí)質(zhì)性并且有用的物質(zhì)獎勵。另時間充裕將添加的.一些活動：

　　1、軍訓(xùn)拔河比賽：在新生軍訓(xùn)時，若取得輔導(dǎo)員及教官批準(zhǔn)將舉行新生拔河比賽；該比賽采用分系比賽；即數(shù)學(xué)與物理對抗，兩邊同時30人（其中女生依情景而定），同時教官與輔導(dǎo)員也能夠參與其中。比賽為3局2勝制。

　　2、體育歷史大事件：該活動為室內(nèi)活動，活動前由體育部將一些體育歷史大事件找出來，修改成題冊。活動進(jìn)行時，將采用必答題與搶答題的積分制進(jìn)行排行。參與隊(duì)伍有大一、大二、大三各班級組成。比賽將產(chǎn)生一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名。該活動能夠提高大家對體育活動的熱愛，并且能夠更加了解體育活動。

　　3、院羽毛球個人比賽：與乒乓球賽一樣，挑選出參加校羽毛球賽的隊(duì)員。

　　4、院趣味籃球賽：

　　參賽隊(duì)伍為各個班級。

　　比賽分為三部分：

　　（1）定點(diǎn)投球：各班派兩名代表在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行定點(diǎn)投球，投進(jìn)算1分，不進(jìn)算0分；

　　（2）運(yùn)球上籃：各班派兩名代表在滾定時間內(nèi)運(yùn)球上籃，球進(jìn)算1分，不進(jìn)算0分；

　　（3）男女混搭（女生依情景而定）比賽：獲勝隊(duì)伍獲得1分，失敗隊(duì)伍0分；

　　最終積分最高的隊(duì)伍獲勝。比賽最終產(chǎn)生一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　5、六院聯(lián)辦拔河比賽。

　　三、體育部的部內(nèi)改造。

　　我們的目標(biāo)是建立起一個歡樂的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮體育部的自身優(yōu)勢，努力調(diào)動全院同學(xué)的體育活動熱情，為大家營造濃郁的體育活動氛圍。期望在這學(xué)期里院體育部能夠成為學(xué)生會中最活躍的部門，最亮麗的風(fēng)景線。爭取工作去年做得更熱情更好。主辦好這個學(xué)期的體育活動，充分調(diào)動起同學(xué)們的熱情。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、組織準(zhǔn)備。

　　組建工程項(xiàng)目經(jīng)理部。委派技術(shù)過硬、施工經(jīng)驗(yàn)豐富、且具有國家相應(yīng)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)者擔(dān)任本工程的項(xiàng)目經(jīng)理，同時抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)過硬的施工技術(shù)管理人員組成項(xiàng)目班子，迅速到位展開各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。選用組織完善、工種配套的勞務(wù)施工隊(duì)伍分批進(jìn)場，邊開工邊根據(jù)需要修建材料庫等臨時設(shè)施。

　　1、施工現(xiàn)場的準(zhǔn)備。

　　進(jìn)場后統(tǒng)一籌劃，材料等按平面布置圖進(jìn)行布置，認(rèn)真組織搭設(shè)好臨時設(shè)施，統(tǒng)一安排施工用電、用水、排水及消防水設(shè)施，以利于施工生產(chǎn)順利進(jìn)行。

　　（1）勞動力組織。

　　我公司施工的工程質(zhì)量優(yōu)異，與我單位使用的過硬隊(duì)伍有關(guān)，在本工程將他們中最優(yōu)秀的幾支隊(duì)伍整建制調(diào)來，并配備過硬的施工員、安裝工、涂料工等工種，形成人員結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的施工隊(duì)伍。

　　在工程開工前對施工負(fù)責(zé)人、技術(shù)員、安全員和工人進(jìn)行專門的節(jié)能改造崗位培訓(xùn)，對施工人員進(jìn)行安全三級教育。

　　（2）物資配備。

　　做好各種材料、構(gòu)件、機(jī)具設(shè)備等的進(jìn)場計(jì)劃。對進(jìn)入現(xiàn)場的機(jī)具認(rèn)真做好檢修與保養(yǎng)。使其處于待命操作狀態(tài)。

　　（3）施工設(shè)備。

　　現(xiàn)場主要施工機(jī)械的配備是工程高速、按期完成的關(guān)鍵之一，因此我們充分考慮到該工程的諸多特點(diǎn)，結(jié)合我單位在機(jī)械設(shè)備方面的優(yōu)勢和特點(diǎn)，以滿足該工程施工中的需要。

　　2、臨時生產(chǎn)設(shè)施。

　　根據(jù)施工的'要求，由于該工程場地較好，在現(xiàn)場內(nèi)搭設(shè)材料庫12 m2及機(jī)具倉庫用房等在建筑物附近搭建。

　　3、與業(yè)主協(xié)調(diào)。

　　（1）施工隊(duì)伍進(jìn)場，在建筑進(jìn)出口張貼告知致謙信，通知住戶做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　（2）張貼工序安排通知，使住戶了解工程的進(jìn)展情況和需配合的大致時間。

　　二、技術(shù)準(zhǔn)備。

　　1、組建強(qiáng)有力的項(xiàng)目管理班子。

　　委派具有國家相應(yīng)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)的項(xiàng)目經(jīng)理，組織管理班子，并組織施工隊(duì)伍進(jìn)場，進(jìn)行現(xiàn)場安全圍護(hù)，完成現(xiàn)場的水、電接通工作。

　　2、做好技術(shù)準(zhǔn)備。

　　收到施工圖紙后，預(yù)算員、施工員等有關(guān)人員要認(rèn)真熟悉圖紙，了解設(shè)計(jì)意圖，并注意圖紙上的問題，做好記錄，準(zhǔn)備好圖紙會審，力爭把問題在施工前處理完。施工員在此基礎(chǔ)上進(jìn)行測量放線，質(zhì)檢人員應(yīng)做好復(fù)測工作，并做好驗(yàn)線準(zhǔn)備。預(yù)算人員提出各種材料計(jì)劃，交施工負(fù)責(zé)人安排組織進(jìn)場和加工。施工員應(yīng)對各工種做好技術(shù)、質(zhì)量、安全交底，并準(zhǔn)備好各種資料表格，以保證資料形成及時可靠。

　　3、做好施工材料機(jī)具準(zhǔn)備。材料員按計(jì)劃組織材料、機(jī)械進(jìn)場，并按施工總平面圖堆放材料，布置施工機(jī)械。

　　4、建立現(xiàn)場質(zhì)量、安全生產(chǎn)保證體系和項(xiàng)目人員崗位責(zé)任制，制訂出各項(xiàng)管理制度措施。

　　5、進(jìn)行工人進(jìn)場安全、質(zhì)量、文明施工教育，提高全體職工對搞好安全文明施工重要意義的認(rèn)識，提高質(zhì)量意識、安全意識，文明施工意識。

　　6、圖紙審查管理制度。

　　（1）收到圖紙后，相關(guān)人員審查清點(diǎn)圖紙，并進(jìn)行登記，及時發(fā)放給項(xiàng)目部。

　　（2）相關(guān)專業(yè)收到圖紙后，認(rèn)真識圖，對工藝、材料及圖紙交圈情況進(jìn)行審查，凡對工藝要求有疑議、材料貨源有問題的及設(shè)計(jì)圖紙各專業(yè)和專業(yè)之間有矛盾的，認(rèn)真做好記錄，以便在圖紙會審時及時提出。

　　（3）對設(shè)計(jì)內(nèi)容有疑問及不懂之處，應(yīng)及時向設(shè)計(jì)方反饋，并收集相關(guān)信息，確保工程順利進(jìn)行。

　　（4）施工過程中對圖紙應(yīng)妥善保管，對有變更之處應(yīng)及時在圖紙上標(biāo)注并實(shí)施。

　　（5）竣工后給業(yè)主提供一份完整的工程竣工圖。

　　7、技術(shù)交底制度。

　　技術(shù)交底的目的是使參與施工的人員在施工前了解設(shè)計(jì)和施工要求，以便能按照合理的工序、工藝進(jìn)行施工。在單位工程、分項(xiàng)工程施工前，均必須對有關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)交底工作。技術(shù)交底的內(nèi)容，可根據(jù)不同的層次有所不同，主要包括圖紙、設(shè)計(jì)變更、施工組織設(shè)計(jì)、施工工藝、操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全措施等，對于新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)則應(yīng)詳細(xì)交底。交底的方式可以采用口頭和文字兩種，應(yīng)以文字和樣板交底為主。班組長在接受交底后，應(yīng)組織工人進(jìn)行認(rèn)真討論，保證施工要求。

　　8、材料驗(yàn)收制度。

　　材料進(jìn)場驗(yàn)收，現(xiàn)場必須責(zé)任到人，嚴(yán)格按照公司的辦法驗(yàn)收，驗(yàn)收記錄必須完善、數(shù)據(jù)真實(shí)。對一切租賃工具、設(shè)備，在承租過程中，應(yīng)派專業(yè)人員做好預(yù)檢及點(diǎn)數(shù)工作，防止以次充好、數(shù)量不足及缺安全裝置的機(jī)械物品進(jìn)場而發(fā)生額外賠嘗。在質(zhì)量驗(yàn)收方面，砂含泥量；膠結(jié)材料質(zhì)量；塑鋼窗的規(guī)格、型號、材質(zhì)是否符合設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)。驗(yàn)收人員對其數(shù)量、質(zhì)量的驗(yàn)收結(jié)果以文字形式標(biāo)以狀況和意見，凡因驗(yàn)收人員做假驗(yàn)收、后補(bǔ)驗(yàn)收、人情驗(yàn)收，造成數(shù)量不實(shí)、質(zhì)量低劣造成損失，對當(dāng)事人給予崗位工資扣除10%的經(jīng)濟(jì)處罰，并內(nèi)部通報(bào)。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“新教育實(shí)驗(yàn)”思想為指導(dǎo)，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺，以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則，以落實(shí)“嚴(yán)精細(xì)實(shí)”精致管理為抓手，以加強(qiáng)日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，營造書香校園。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、做好”新教育實(shí)驗(yàn)”工作，建立”書香班級”，營造”書香校園”。

　　2、能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。

　　3、 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。

　　4、 認(rèn)真開展教研活動，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

　　三、工作重點(diǎn)

　　(一)、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”

　　推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

　　1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省初中語文教學(xué)建議30條》和《提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價(jià)的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖。

　　2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

　　4、追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);在教學(xué)過程中，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講;每節(jié)課不少于10-15分鐘練習(xí)反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清

　　5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中，要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中，要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ)，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

　　6、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的.練習(xí)，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

　　7、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。年輕教師完成好網(wǎng)絡(luò)教研手冊。其他教師繼續(xù)填寫好《教研手冊》。

　　8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備，還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，及時給他們做好補(bǔ)差工作。

　　9、實(shí)施推門聽課制度，聽課同時檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。

　　10、堅(jiān)持“健康第一”的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把 “輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價(jià)的重要依據(jù)。

　　(二)、加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂”

　　倡導(dǎo)語文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的研究》的教研，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長。

　　1、認(rèn)真落實(shí)教師個人的二次備課工作，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習(xí)”(課本內(nèi)練習(xí)題、省編作業(yè)本、四清檢測題)作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。

　　2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過程中落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“理想課堂”。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、總體思路

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局20xx年教育工作意見，圍繞“五區(qū)”創(chuàng)建、深入推進(jìn)“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式以及建構(gòu)區(qū)域和諧教育等主體工作，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高工作效率，拓展研究領(lǐng)域，增強(qiáng)服務(wù)職能，強(qiáng)化質(zhì)量意識，提升研究品質(zhì)，不斷出思想、出理論、出經(jīng)驗(yàn)，為深化教育教學(xué)改革，提高管理水平，促進(jìn)師生發(fā)展、推動區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展提供更加有力、更加科學(xué)、更加有效的支撐。

　　二、主要工作

　　（一）打造一個特色

　　深入開展微型課題研究，繼續(xù)把微型課題品牌做大做強(qiáng)。第一，以“十二五”省級立項(xiàng)課題“微型課題研究的研究”為抓手，深入研究微型課題研究的內(nèi)容、方法和途徑，進(jìn)一步改進(jìn)、完善申報(bào)、立項(xiàng)以及管理與評價(jià)辦法，逐步建立“發(fā)現(xiàn)問題——了解原因——制定對策——嘗試改進(jìn)——總結(jié)反思”的微型課題研究模式，不斷提高研究的規(guī)范性、針對性和實(shí)效性；第二，調(diào)查、了解一線教師參加微型課題研究的現(xiàn)狀，加強(qiáng)對調(diào)查、課堂觀察、實(shí)驗(yàn)、研究課、沙龍研討和成果梳理等研究活動的指導(dǎo)，尤其是要大力推廣研究課，把研究課作為微型課題研究的常態(tài)活動；通過展示、交流、評比研究工作和研究成果，加強(qiáng)對研究過程的督查，不斷提高區(qū)域整體研究水平；第三，進(jìn)一步開展對外交流活動，宣傳、推廣微型課題，力爭舉辦一次全國性的研討活動。

　　（二）突出兩個重點(diǎn)

　　1．大力推進(jìn)“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式

　　依托“活動教學(xué)研究中心”和“微型課題項(xiàng)目中心”，規(guī)劃10個招標(biāo)項(xiàng)目、50個重點(diǎn)課題、500個微型課題，深入研究“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式推進(jìn)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，著力解決四個方面的問題：

　　（1）力求思想上有突破。系統(tǒng)地研究“活動教育”以及與課程改革有關(guān)的教育思想，進(jìn)一步健全、完善活動單導(dǎo)學(xué)“面向全體學(xué)生、全面發(fā)展學(xué)生、讓學(xué)生自由主動發(fā)展”的教育思想體系，為進(jìn)一步確立科學(xué)的、正確的改革觀、教育觀、質(zhì)量觀奠定思想基礎(chǔ)。

　　（2）力爭理論上有發(fā)展。第一，進(jìn)一步研究“活動單導(dǎo)學(xué)”的方法論，逐步理清、建立“活動單導(dǎo)學(xué)”的認(rèn)識方法和活動方法的原理與原則；第二，盡快做好“活動單導(dǎo)學(xué)”具體教學(xué)方法的分類工作，揭示不同方法的應(yīng)用手段、作用、性質(zhì)以及效果，為一線教師提供有用、會用的教學(xué)方法。

　　（3）力推實(shí)踐上有創(chuàng)新。第一，通過深入總結(jié)、反思和提煉教育 教學(xué)實(shí)踐，不斷發(fā)現(xiàn)新做法、挖掘新經(jīng)驗(yàn)、樹立新典型；第二，建立“活動教育研究中心”基地學(xué)校（微型課題招標(biāo)項(xiàng)目中標(biāo)單位），確定實(shí)驗(yàn)教師，積極探索、努力創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)小組建設(shè)、活動單的`設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)、學(xué)科活動常模的建構(gòu)等方面有新的突破。

　　（4）力促推介上有成效。積極創(chuàng)造條件、搭建平臺、爭取機(jī)會讓老師、校長在更大的范圍內(nèi)、更廣的空間中展示、交流“活動單導(dǎo)學(xué)”的研究成果，進(jìn)一步在主流媒體上宣傳、推介“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。

　　2．努力提升區(qū)域教育科研品質(zhì)

　　（1）抓均衡，提升區(qū)域教育科研的整體水平。第一，開展教育科研扶貧活動，通過結(jié)對幫扶、定向支援、循環(huán)交流等形式，發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀教育科研資源的輻射和引領(lǐng)作用，扶持農(nóng)村以及薄弱學(xué)校的教科研工作；第二，建立教育科研共同體。以課題研究為平臺、以教育科研活動為紐帶，以捆綁考核為抓手，以共同提高為目標(biāo)，分學(xué)段建立城鄉(xiāng)教育科研共同體，通過理念傳播、文化影響、經(jīng)驗(yàn)交流、資源共享等，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育科研工作的“連帶”責(zé)任，使薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校接軌，實(shí)現(xiàn)共同成長；第三，搭建平臺，為教育科研薄弱學(xué)校提供更多鍛煉、展示、交流的機(jī)會。

　　（2）抓高效，提升區(qū)域教育科研的管理水平。第一，會同教育督導(dǎo)室對學(xué)校落實(shí)《XXX市學(xué)校教科室工作考評方案》（皋教發(fā)〔20xx〕100號文）的情況進(jìn)行督查，重點(diǎn)檢查、評估學(xué)校教育科研組織管理、隊(duì)伍建設(shè)、活動開展、制度落實(shí)、考核評價(jià)等工作，督查結(jié)果將作為年度考核與優(yōu)秀學(xué)校教科室評比的內(nèi)容之一；第二，加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。對教科研管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn)、考核發(fā)證，逐步實(shí)現(xiàn)持證上崗，不斷強(qiáng)化教科研管理人員的目標(biāo)意識、責(zé)任意識和績效意識，提高基層學(xué)校教科室的組織力與戰(zhàn)斗力；第三，召開全市教育科研現(xiàn)場推進(jìn)會，展示、交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　（3）抓優(yōu)質(zhì)，提升區(qū)域教育科研的成果水平。第一，創(chuàng)高效益的項(xiàng)目，通過“微型課題項(xiàng)目中心”“活動教學(xué)研究中心”“雉水名師工作室”等項(xiàng)目，進(jìn)一步提升學(xué)科帶頭人、骨干教師的研究能力和研究水平，產(chǎn)生更高的研究效益。第二，爭高層次的課題，積極申報(bào)國家級、省級教育科學(xué)規(guī)劃課題，努力提升研究的檔次和品位。第三，出高品質(zhì)的成果，成立“XXX市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，研制出臺《XXX市優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果獎勵辦法》。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、創(chuàng)造條 件，鼓勵教育科研多出優(yōu)品、上品、精品。

　　（三）抓實(shí)三項(xiàng)常規(guī)

　　1．抓實(shí)“雉水名師工作室”的日常管理

　　（1）健全、完善“雉水名師工作室”的管理制度及工作機(jī)制，保障工作室的運(yùn)行條件，加強(qiáng)對工作室活動的督查，做好對工作室的年度考評工作，提高工作室的工作效率和影響力。

　　（2）建立第三批名師工作室。

　　（3）充分發(fā)揮“雉水名師工作室” 的示范、引領(lǐng)作用，通過送教到校、結(jié)對交流等形式，為教師、尤其是農(nóng)村青年教師的發(fā)展和成長“建橋鋪路”，通過以點(diǎn)帶面、專兼結(jié)合，精心打造一支能適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的教科研隊(duì)伍。

　　2．抓實(shí)教育科研陣地建設(shè)

　　（1）辦好《XXX教育研究》雜志及電子版，進(jìn)一步完善編輯制度，增強(qiáng)組稿、編稿、用稿的計(jì)劃性和時效性；加強(qiáng)與作者、讀者的聯(lián)系，通過改稿會、經(jīng)驗(yàn)交流、專題培訓(xùn)等方式不斷提高稿件質(zhì)量；創(chuàng)新編排形式，提高印刷質(zhì)量，努力提升刊物的層次和品位。

　　（2）辦好微型課題研究網(wǎng)、活動教學(xué)研究網(wǎng)、XXX市教育科學(xué)課題管理網(wǎng)和教科室網(wǎng)頁，及時更新內(nèi)容，做到新、快、準(zhǔn)，不斷擴(kuò)大教育科研信息量，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用。

　　3．抓實(shí)省、市規(guī)劃課題研究的過程管理

　　（1）把好“三關(guān)”：一是申報(bào)關(guān)，“十二五”第一批申報(bào)的省級課題通過了28項(xiàng)，縱比有進(jìn)步，但橫比還有差距，要加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，把好申報(bào)關(guān)，提高通過率；二是開題關(guān)，開題是課題研究的一個重要環(huán)節(jié)，開題論證可以幫助主持人進(jìn)一步明確研究目標(biāo)、理清研究思路，可以彌補(bǔ)前期課題設(shè)計(jì)的不足，為開展研究奠定基礎(chǔ)。三是結(jié)題關(guān)，根據(jù)省、市規(guī)劃課題結(jié)題驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，寧缺毋濫。

　　（2）建好“三制”：一是季報(bào)制，每個季度課題組必須匯報(bào)課題研究的進(jìn)度，包括開展的主要活動與成效，市局教科室將以簡報(bào)的形式在“XXX市教育科學(xué)課題管理網(wǎng)”上進(jìn)行匯總通報(bào)；二是年檢制，年檢制度已經(jīng)執(zhí)行了五年，對淘汰“三無（無研究計(jì)劃、無研究活動、無階段研究成果）”課題，提高課題研究水平發(fā)揮了重要作用，今后將進(jìn)一步加強(qiáng)年檢的力度；三是“網(wǎng)管制”，建立課題電子身份檔案及網(wǎng)絡(luò)管理平臺，創(chuàng)新管理手段，提高管理效率。

　　（四）做好四項(xiàng)工作

　　1．做好“XXX市優(yōu)秀學(xué)校教科室”的創(chuàng)建與評選工作

　　20xx年2～3月份進(jìn)行督導(dǎo)評估，并形成督導(dǎo)評估報(bào)告。4～5月為整改期，存在問題的單位要形成 整改報(bào)告。6月下旬～7月上旬進(jìn)行正式評比。

　　2．做好讀書活動的推進(jìn)工作

　　（1）舉辦年度讀書征文、讀書筆記、青年教師藏書家評比活動。

　　（2）舉辦“第三屆XXX市青年教師讀書展示會”（啟動青年教師讀書漂流活動、名師贈書活動）。

　　（3）加強(qiáng)讀書工作的管理和考評，以評促讀、以評促學(xué)。

　　3．做好學(xué)校教科研年度考評工作

　　做好考評的組織工作，優(yōu)化考評手段，運(yùn)用考核杠桿，推動和促進(jìn)基層學(xué)校自覺、自主地提高教科研水平。

　　4．做好XXX市第六屆中小學(xué)主題班會課評比和年度班主任征文的評選工作。

　　三、月度主要工作安排（上半年）

　　一月份

　　1. 做好20xx～20xx年度備案微型課題結(jié)題驗(yàn)收的組織工作；（鄒曉明牽頭）

　　2．做好“十一五”省市規(guī)劃課題結(jié)題的組織工作；（袁國劍牽頭）

　　3．研制20xx～20xx年度微型課題研究實(shí)施計(jì)劃；（袁玥牽頭）

　　4. 做好“活動單導(dǎo)學(xué)”小創(chuàng)意評比的組織工作；（冒繼承牽頭）

　　5. 制訂20xx年度《XXX教育研究》編輯（組稿）方案，編輯20xx年第一期《XXX教育研究》；（冒繼承牽頭）

　　6．研制20xx年度教科研工作計(jì)劃；（袁玥牽頭）

　　7．開通“活動教學(xué)研究網(wǎng)”、“微型課題研究網(wǎng)”和“XXX市教育科研課題管理網(wǎng)”（冒繼承、鄒曉明牽頭）

　　二月份

　　1. 召開全市教育科研工作會議；（袁玥 牽頭）

　　2．做好“十一五”市級規(guī)劃課題結(jié)題的組織工作；（袁國劍牽頭）

　　3．做好“十二五”20xx年度省級規(guī)劃課題集體開題的組織工作；（袁國劍牽頭）

　　4. 做好20xx～20xx年度微型課題申報(bào)、評審以及項(xiàng)目招標(biāo)的組織工作；（袁玥 牽頭）

　　5. 籌劃組建第三批雉水名師工作室；（鄒曉明牽頭）

　　6．制訂20xx年度讀書活動計(jì)劃，籌劃“第三屆XXX市青年教師讀書會”及

　　其它讀書活動。（冒繼承牽頭）

　　7．開展“活動教學(xué)研究中心”專題研討活動；（冒繼承牽頭）

　　8．制訂教育科研幫扶計(jì)劃，建立教育科研共同體；（袁玥牽頭）

　　9．會同教育督導(dǎo)室督查優(yōu)秀學(xué)校教科室創(chuàng)建情況。（鄒曉明牽頭）

　　三月份

　　1.做好“十二五”20xx年度市規(guī)劃課題的開題論證工作（袁國劍牽頭）

　　2．組織教科研幫扶活動，舉辦教科研共同體專題研討活動；（袁玥牽頭 ）

　　3. 組織讀書征文、讀書筆記、青年教師藏書家評比活動；（冒繼承牽頭）

　　4.舉辦“活動教學(xué)研究中心”專題研討活動；（冒繼承牽頭）

　　5.做好20xx年第二期《XXX教育研究》組稿工作；（冒繼承牽頭）

　　6. 完成20xx～20xx年度備案微型課題結(jié)題驗(yàn)收工作；（鄒曉明牽頭）

　　7．優(yōu)秀學(xué)校教科室創(chuàng)建工作督查；（鄒曉明牽頭）

　　8. 參加微型課題項(xiàng)目中心、雉水名師工作室的活動。

　　四月份

　　1.舉辦“第三屆XXX市青年教師讀書會”暨紀(jì)念“世界讀書日”專題活動；（冒繼承牽頭）

　　2. 優(yōu)秀學(xué)校教科室創(chuàng)建工作督查；（鄒曉明牽頭）

　　3．“活動教學(xué)研究中心”“微型課題項(xiàng)目中心”招標(biāo)項(xiàng)目專題研討活動（袁玥牽頭）

　　4．編輯出版20xx年第二期《XXX教育研究》；（冒繼承牽頭）

　　5.完成“十一五”省、市規(guī)劃課題的結(jié)題工作；（袁國劍牽頭）

　　6.名師工作室研討活動。（鄒曉明牽頭）

　　五月份

　　1.做好20xx年度優(yōu)秀微型課題研究成果的申報(bào)、評審組織工作；（鄒曉明牽頭）

　　2.對一線教師參與微型課題研究的情況進(jìn)行調(diào)查；（袁玥、鄒曉明牽頭）

　　3.舉辦《XXX教育研究》改稿會；（冒繼承牽頭）

　　4.召開XXX市教育科研工作現(xiàn)場推進(jìn)會；（袁玥牽頭）

　　5．做好20xx年第三期《XXX教育研究》組稿工作（冒繼承牽頭）；

　　6.省、市規(guī)劃課題研究工作督查。（袁國劍牽頭）

　　7．優(yōu)秀學(xué)校教科室創(chuàng)建整改工作督查；（鄒曉明牽頭）

　　六月份

　　1.策劃在《上海教育科研》等主流報(bào)刊推介“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式；（袁玥牽頭）

　　2.編輯出版20xx年第三期《XXX教育研究》（冒繼承牽頭）；

　　4.優(yōu)秀學(xué)校教科室創(chuàng)建評估工作（鄒曉明牽頭）；

　　5.教育科研共同體工作交流、展示。（袁玥牽頭）

　　七月份

　　1.月初完成優(yōu)秀學(xué)校教科室創(chuàng)建評估工作（鄒曉明牽頭）；

　　2.做好20xx年第四期《XXX教育研究》組稿工作（冒繼承牽頭）；

　　3.研制學(xué)校教科室主任上崗培訓(xùn)計(jì)劃，做好第一期開班的組織工作；（袁玥牽頭）

　　4. 做好XXX市學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度教育科研評估考核工作；（袁玥牽頭）

　　5．“十二五”20xx年省、市課題研究工作督查；（袁國劍牽頭）

　　6．“活動教學(xué)研 究中心”“微型課題項(xiàng)目中心”工作交流、展示

工作計(jì)劃 篇5

　　為切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理工作，健全和完善校園及周邊治安綜合治理長效機(jī)制，認(rèn)真解決學(xué)校及周邊存在的突出問題，加大治理力度。為學(xué)校營造良好的外部環(huán)境，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合治理”方針，遵循標(biāo)本兼治原則，強(qiáng)化制度和機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)集中整治與專項(xiàng)治理結(jié)合，深化平安校園、文明校園創(chuàng)建，構(gòu)筑全方位、多層次的綜治防范體系，確保師生安全和校園平安。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）加強(qiáng)校園周邊治安、餐飲、網(wǎng)吧、娛樂場所、出租屋等綜合整治，確保校園周邊秩序良好。

　　（二）加強(qiáng)城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線學(xué)校（幼兒園）校園門口及周邊交通秩序整頓和接送學(xué)生上下學(xué)車輛監(jiān)管，確保學(xué)生幼兒上下學(xué)交通安全。

　　（三）加強(qiáng)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家政服務(wù)托管機(jī)構(gòu)的綜合整治，確保學(xué)生幼兒身心健康成長。

　　（四）健全學(xué)生幼兒信息臺賬，強(qiáng)化校園安全教育管理，確保校園和諧平安。

　　三、工作措施

　　（一）統(tǒng)一協(xié)調(diào)，落實(shí)部門責(zé)任。

　　縣、鄉(xiāng)兩級政府要高度重視校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作，成為校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作的組織保障。指導(dǎo)和督促校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定工作計(jì)劃，并有計(jì)劃地開展工作，建立相關(guān)工作制度，完善工作機(jī)制。定期召集相關(guān)部門聯(lián)席會議，研究和安排部署工作，督促相關(guān)部門按照縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于進(jìn)一步明確**縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)的通知》（興校園周邊治理[20xx]5號）要求，認(rèn)真履行各部門職能，落實(shí)相關(guān)工作制度和工作機(jī)制。

　　（二）集中整治，造成社會震懾。

　　縣、鄉(xiāng)兩級校園周邊治理領(lǐng)導(dǎo)小組要在春秋每學(xué)期開學(xué)和高、中考前夕，針對校園周邊無證攤點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道占道經(jīng)營、學(xué)生上下學(xué)乘坐無營運(yùn)資質(zhì)和超載車輛、校園門口車輛亂停亂靠、噪聲干擾、校外暴力擂肥等問題，組織綜治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、衛(wèi)生、食藥、環(huán)保、城管等成員單位，集中力量開展校園及周邊集中整治行動。造大聲勢，形成社會震懾，防止“死灰復(fù)燃”和“問題現(xiàn)象反彈”。

　　（三）專項(xiàng)整治，形成長效機(jī)制。

　　1、開展師生乘車安全專項(xiàng)整治，形成學(xué)生（幼兒）上下學(xué)交通安全隱患排查整治機(jī)制和上路巡查機(jī)制。每學(xué)期開學(xué)半月內(nèi)，由公安、交通、教育聯(lián)合對全縣學(xué)生（幼兒）上下學(xué)乘車情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。按照不漏一校、不漏一車、不漏一人、不漏一線的要求，對學(xué)生（幼兒）在上下學(xué)交通安全中存在的校園門口安全標(biāo)示標(biāo)牌設(shè)置、道路路況、安全保障設(shè)施、乘車等隱患和教育、管理上的問題進(jìn)行逐一排查。對排查出來的隱患和問題，分部門建立臺賬，限時整改。對不具備營運(yùn)資質(zhì)的.接送學(xué)生上下學(xué)車輛，由公安和交通部門實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每逢學(xué)生上下學(xué)，組織專班，集中上路巡查。（牽頭單位：縣、鄉(xiāng)學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　2、開展學(xué)生放學(xué)、放假校園門口秩序?qū)ｍ?xiàng)整治，形成校園門口學(xué)生安全日常保障機(jī)制。公安部門在校園門口落實(shí)“三見”，教育部門負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)的組織工作，有效解決城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線學(xué)校（幼兒園）學(xué)生集中上下學(xué)時段，校園門口車輛亂停亂靠，秩序混亂問題。（牽頭單位：縣公安局。配合單位：縣教育局）

　　3、開展食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治，形成校園周邊日常巡查機(jī)制。堅(jiān)持在學(xué)生集中上下學(xué)時段對校園周邊日常巡查和對校園周邊小飯桌、家政服務(wù)托管機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管機(jī)制，進(jìn)行有效解決校園周邊流動商販多、安全隱患多的問題;保障學(xué)生飲食安全。（牽頭單位：縣城管局、縣食藥局。配合單位：縣教育局、縣衛(wèi)計(jì)局和縣工商局）

　　4、開展校園周邊治安整治，形成校園周邊治安日常巡邏機(jī)制。堅(jiān)持校園周邊治安日巡邏制度，有效防止向?qū)W生搶劫、敲詐等事故發(fā)生。（牽頭單位：縣公安局）

　　5、開展校園周邊網(wǎng)吧、噪聲專項(xiàng)整治，形成校園周邊環(huán)境凈化機(jī)制。堅(jiān)持校園周邊環(huán)境月檢查制度，依法取締校園周邊網(wǎng)吧，清除校園周邊噪聲，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（牽頭單位：縣文體新廣局。配合單位：縣環(huán)保局）

　　（四）強(qiáng)化管理，提升防范水平。

　　教育部門要指導(dǎo)和督促各學(xué)校（幼兒園）認(rèn)真落實(shí)安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，對廣大師生及家長廣泛開展生命安全、心理健康、法制宣傳教育和“崇尚科學(xué)，反對邪教”主題教育，讓廣大師生及家長對安全知識入心入腦，全面強(qiáng)化廣大師生及家長的安全意識、守法意識，提高師生對安全的防范能力和家長的監(jiān)管能力。建立健全學(xué)校（幼兒園）安全管理制度，完善工作機(jī)制，抓住重點(diǎn)時段、重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)人群，深入推進(jìn)學(xué)校安全的規(guī)范管理，強(qiáng)化日常管理，突出重點(diǎn)管理，推行“兩化”管理，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，做到安全人人管，人人管安全格局，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。認(rèn)真開展學(xué)校（幼兒園）安全防范達(dá)標(biāo)建設(shè)工作，加大投入，確保全縣校園安防達(dá)到《**省中小學(xué)幼兒園安全防范標(biāo)準(zhǔn)》，提高校園安全防范能力。深化平安校園創(chuàng)建工作，落實(shí)學(xué)期平安校園考核及情況通報(bào)制度，在全縣選擇一至兩所安全教育和管理做得好的學(xué)校（幼兒園），作為平安校園創(chuàng)建的標(biāo)桿，通過現(xiàn)場會等形式，進(jìn)行典型推介，提高全縣平安校園創(chuàng)建工作水平。

　　請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時上報(bào)工作計(jì)劃、總結(jié)，請各成員單位按時上報(bào)工作計(jì)劃、總結(jié)和專項(xiàng)整治方案。上報(bào)要求如下：

　　1、上報(bào)方式：工作計(jì)劃、總結(jié)和專項(xiàng)整治方案均以電子稿和紙制（加蓋公章）兩種方式上報(bào)。

　　2、上報(bào)時間：工作計(jì)劃、總結(jié)的上報(bào)時間分別是2月底和12月底，高、中考整治方案的上報(bào)時間為5月底，其他專項(xiàng)整治方案的上報(bào)時間為3月底。

　　3、上報(bào)地點(diǎn)：校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

工作計(jì)劃 篇6

　　20xx年我所行風(fēng)建設(shè)工作的總體思路是：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入推進(jìn)"能力建設(shè)年"活動，強(qiáng)化全所工作人員教育培訓(xùn)，創(chuàng)新為民服務(wù)措施，狠抓服務(wù)窗口建設(shè)，樹立為民、務(wù)實(shí)、勤廉的'系統(tǒng)形象。

　　1、深入推進(jìn)"能力建設(shè)年"活動

　　圍繞提升"學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、服務(wù)能力、執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力"，開展形式多樣的主題實(shí)踐活動，逐步形成以"能力建設(shè)"為核心的文化氛圍，完善能力建設(shè)的長效機(jī)制，不斷鞏固"能力建設(shè)年"活動取得的成果。要抓住切入點(diǎn)，切實(shí)解決1-2個工作中的難點(diǎn)問題，把"能力建設(shè)年"活動落實(shí)在辦實(shí)事、做好事、解難事中，體現(xiàn)在為民服務(wù)的具體工作中。

　　2、開展?fàn)巹?chuàng)"優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口"活動

　　按照"嚴(yán)格依法行政、優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)、辦事公開透明、工作作風(fēng)優(yōu)良、監(jiān)督機(jī)制完善"的標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自查，落實(shí)整改，以爭創(chuàng)活動為契機(jī)，抓好服務(wù)窗口規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷提升管理和服務(wù)水平。

　　3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查

　　結(jié)合民主評議基層社保站工作，組織行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員采取明查暗訪、不定期抽查等形式，對服務(wù)態(tài)度、規(guī)范用語、遵守紀(jì)律、辦公環(huán)境等情況進(jìn)行檢查，并通報(bào)結(jié)果，限期整改，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和工作效能提高。

　　北房社保所

　　20xx.X.XX

工作計(jì)劃 篇7

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，我們這學(xué)期將通過開展豐富多彩的電子類競技活動，陶冶師生的高尚情操，豐富學(xué)生的業(yè)余時間，展示師生才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和對學(xué)習(xí)的熱情。本學(xué)期活動計(jì)劃如下：

　　一、信息技術(shù)部招新

　　在學(xué)生會統(tǒng)一時間安排規(guī)定的大框架下，突出自己部門的創(chuàng)新，通過考察新生水平和根據(jù)部門需要，爭取招入優(yōu)秀人才。

　　活動時間：9月25日（初定）

　　納新人數(shù)：三人（原則上兩男一女，具體情況，具體決定）

　　納新程序：分為三輪面試，加上試用期。

　　初試以面試（由學(xué)生會統(tǒng)一安排）的'形式；

　　復(fù)試主要以策劃部門活動的形式；

　　第三輪面試通過迎新晚會實(shí)踐考察；

　　試用期間會舉辦部門比賽，對新生進(jìn)行多方面的全面考察。（到時以實(shí)際情況決定）

　　二、協(xié)助迎新晚會

　　目的： 迎新晚會目的是為新生辭舊迎新，幫助他們感受新的大學(xué)生活，參與多彩的生活；

　　活動時間：十月上旬（時間待定）

　　地點(diǎn)：學(xué)校四樓飯?zhí)?/p>

　　部門主要工作：

　　①、主要負(fù)責(zé)晚會當(dāng)晚燈光、音響、照相、錄像等工作，保證晚會順利進(jìn)行；

　　②、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)迎新晚會海報(bào)及打印；

　　③、通過微博進(jìn)行宣傳，展示數(shù)學(xué)系風(fēng)采；

　　④、協(xié)助文娛部及學(xué)生會其他部門幫助布置會場；

　　三、數(shù)學(xué)系首屆“會聲會影”設(shè)計(jì)大賽

　　目的；為了豐富系學(xué)生的課外業(yè)余活動，同時也能夠提高學(xué)生們對會聲會影等電子設(shè)計(jì)軟件的熟悉程度，提高他們的學(xué)習(xí)熱情；

　　活動時間：十一月份上旬（時間待定）

　　地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓某一課室（具體課室待定）

　　承辦部門：數(shù)學(xué)系學(xué)生會信息技術(shù)部

　　部門工作：

　　①、負(fù)責(zé)整個活動策劃兼執(zhí)行，同時號召其他部門幫助努力；

　　②、同時在比賽前根據(jù)實(shí)際情況可能會對參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，以提高綜合電子水平；

　　對象：數(shù)學(xué)系11級—13級全體學(xué)生

　　四、協(xié)助其他部門活動

　　目的:加強(qiáng)與其它部門直接的交流，同時為其他部門活動舉辦提供音響、音樂等技術(shù)支持；

　　活動時間：20xx學(xué)年—20xx學(xué)年第一學(xué)期

　　地點(diǎn)：根據(jù)各個部門舉辦地點(diǎn)而定；

　　協(xié)辦部門：數(shù)學(xué)系學(xué)生會信息技術(shù)部；

　　部門工作：

　　①、為其他部門活動主要提供音響、音樂、燈光、照相、錄像等支持，記錄下數(shù)學(xué)系風(fēng)采；

　　②、同時通過微博幫助其他部門活動進(jìn)行微博宣傳和號召，鼓勵更多的人來參加；

　　五、平時工作

　　目的：為學(xué)生會設(shè)計(jì)工作證，聘書等證件，提供屬于數(shù)學(xué)系的標(biāo)志，微博實(shí)時更新，展現(xiàn)數(shù)學(xué)系風(fēng)采；

　　部門工作：

　　①、微博實(shí)時更新，發(fā)布最新動態(tài)，與學(xué)生進(jìn)行互動，及時了解學(xué)生情況；

　　②、設(shè)計(jì)學(xué)生會工作證，以展現(xiàn)學(xué)生會風(fēng)采；

　　③、設(shè)計(jì)學(xué)生會聘書，讓為學(xué)生會一起努力的同學(xué)擁有共同記錄；

　　以上是數(shù)學(xué)系學(xué)生會信息技術(shù)部這學(xué)期大體計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況可能仍舊會有所改動，如有改動，屆時通知。

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