一年級班級安全教育工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的一年級班級安全教育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、引導思想

　　安全工作與師生生命安全有關，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的首要任務。本著“安全第一”的原則，結合學校的“安全陪伴”活動，制定本學期的安全教育教學計劃。

　　二、學生情況分析

　　安全教育關系到學生生命的安全，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的重中之重。五年級學生有一些安全知識，但有些知識缺乏科學性和系統性。專門開設安全教育課程，可以讓學生更好地掌握公共安全知識，健康、安全、快樂地成長。

　　三、教材分析

　　本學期教學內容：生命特殊，更珍惜，安全出行規則，用電常識，火警119、實驗班安全檢查、水污染謹慎、煤氣中毒、節假日出行安全等。

　　四、教學目標

　　1、讓學生加強安全意識，學習一些常見的安全知識，保護自己。

　　2、培養學生的社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識和技能，養成正確應用日常生活和緊急安全事件的習慣，防止安全事故的發生，減少安全事件對學生的傷害，保護學生的健康。

　　3、安全教育遵循學生身心發展的規律，把握學生的認知特點，堅持特殊課程與其他學科的滲透相結合；知識教育與加強管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救與幫助他人。從淺到深，循序漸進，不斷加強習慣的形成。

　　五、教學重點難點

　　1、學生從思想上認識到安全的重要性，從行動上時刻注意安全。

　　2、注意周圍的安全隱患，在萌芽狀態下消除不安全因素。

　　3、深刻理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

　　六、教學措施

　　1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近現實”的教學原則，面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生現有的生活經驗和情感體驗，積極從生活現實和社會現實中尋找相關教材，注重選擇學生普遍關注和愿意溝通的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的討論，學生可以掌握相關的安全知識和方法技能，并將其應用到生活現實中。

　　2、在教學中引導學生自主學習，要注意引導學生積極探索與健康、安全成長有關的問題，通過思考、討論、收集、調查等活動，在合作學習和互動學習中發現和分析問題，掌握安全知識，提高安全技能，豐富情感體驗。在教學中，學生不應以書本內容為教條死記硬背，而應鼓勵和引導學生積極參與教學活動，使課堂成為學生獨立、合作、探索的舞臺。

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