優秀班主任工作計劃報告

　　在經濟發展迅速的今天，需要使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優秀班主任工作計劃報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、目的要求

　　全面貫徹國家教育方針，圍繞上級教育主管部門和學校部署，以新課程理念為教育教學工作的指導思想，堅定不移地踐行“一切為了孩子的最佳發展”的育人理念，努力培養學生健康的心理素質、開展“三心四意識”的教育。開創和諧快樂學習的新局面。

　　二、工作重點

　　1. 通過各種途徑規范日常行為；2. 根據學生的特長和愛好發展學生個性；3. 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；4. 以有“愛心、責任心、自信心、自我保護意識、環境保護意識、文明禮貌意識、自主自強意識”為主題開展教育活動；5. 配合學校相關工作和自己班的情況，出好每期黑板報；6. 建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；7. 對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。

　　三、班級基本情況分析

　　班中學生37人，其中男生22人，女生15人，本學期有插班生7人，他們從附近小學或內地轉來，對新的學校生活都還不太適應，學習成績也參差不齊。比較其他學生，行為習慣還不夠好，課堂、課間紀律還須下大力氣調整。另外班上有個別老生因年齡小，從一年級以來學習上就比較吃力，在新學年中要不斷努力，及時做好培優輔差工作，爭取讓二(4)班成為各方面不落后，有能力還能趕超同年級其他班的優秀班集體。

　　四、工作措施

　　1. 言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

　　2. 尊重學生，關愛學生。“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

　　3. 加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。

　　五、工作展望

　　在未來的工作中，我將繼續努力，以更高的標準要求自己，為學生提供更好的教育環境，為學校創造更美好的未來。

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