實用的工作計劃錦集（10篇）

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　為貫徹落實《學校體育工作條例》,進一步加大學校體育工作力度,提高學校體育工作水平,特制定計劃如下:

　　一從學校體育教育現狀出發,完善體育管理機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。

　　本學期學校領導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,相信在他們的督促協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

　　體育教師日常工作實施目標管理,一名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動體育教師的工作積極性,為體育教師創造一個良好的工作環境,力爭使他們安于工作勤于工作,促進學校體育工作的發展。

　　二學校體育教育堅持普及與提高相結合的'原則,面向全體學生開展工作。

　　體育是學校教育的重要組成部分,努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一,也是德育智育美育的基礎,在開展具體的體育工作方面,本學年應做好以下幾點。

　　1加強體育教研活動,規范體育課堂教學,提高教學質量。 學校成立體育教研組,組織體育教師學習《體育教學大綱》,鉆研教材,交流教學經驗,并使之制度化經常化,努力提高教師的業務素質。

　　體育教師依據學科特點進行教學,努力改進教學方法,采取靈活多樣的教學方式組織教學活動,使體育教學步入正軌,在授課時突出對學生體育能力的培養。

　　2以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查評估制度,對所學課程及時測試,以督促學生學習,提高學生鍛煉的積極性,力爭使全校學生的體育達標率保持在95以上。 三開展課外體育活動,豐富學校文體生活。

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現學校體育目的任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節,是增強體質的有效措施,是發展競技體育,發現和培養體育人材的必經之路。 （1）課間操。學校加強對課間操的管理,由體育老師按時組織。建立課間操常規,嚴格紀律,保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組,在精神面貌出勤人數動作質量等方面,以班級為單位進行檢查評比,并將檢查結果納入班級百分競賽,定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操形成自己的特色,努力做到“四個一樣”,即:進出場一個樣;隊伍隊形一個樣;做操質量一個樣;教師學生一個樣。 (2) 班級體育鍛煉 ，學校組織學生以班級為單位,利用下午第三節課的時間,進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執行鍛煉計劃,并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質量。學校將定

　　期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結,形成制度。 (3)體育競賽 ， 學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上,將根據學校的實際情況,貫徹小型多樣單項分散的原則,按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發學生興趣,鍛煉學生身體,活躍學校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍。

工作計劃 篇2

　　俗話說；好的開始是成功的一半，同樣的，在新的一學期里，有一個對工作的計劃是很重要的。只有把每項要做的任務做一個詳細的規劃，才不至于簡單的問題復雜化，為了能完成上級交的每項任務，有更好的工作效率，因此，我們組織部做了這個學期的具體工作計劃：

　　一、 部門重點工作：

　　1、認真做好每次團組織生活的檢查。依次對各班的團組織生活進行檢查、評分、 并給出一些合理的意見和建議，以保證各班的團組織生活能辦的更好，更有特色。

　　2、定期對每次團組織的生活做些總結，改掉不足和一些錯誤，把每次的報表和資料收集整理好，才能使每次的活動做到有章可循。

　　3、嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好大一的團員登記、 團費收繳、團員組織關系的轉接工作。

　　二、上團課

　　1、對即將到來的`團課，我們要做好認真的準備，上課前做好點名、簽到，上 課時管好紀律，并做好會議的筆記。

　　2、課后做好總結，虛心聽取每位成員的意見，才能保證上團課的效率。考試時， 要認真監考。

　　三、 部門溝通：

　　1、加強與院系的聯系，定期的進行工作總結與工作計劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。

　　2、增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門，并及時給予協助，積極配合工作。增強部門人員的人際交往能力

　　3、在與各部門聯系的同時，也要加強本部人員的交流與合作，這樣才能增強大家的責任心與凝聚力，提高工作效率。

　　四、成員培訓：

　　1、為了加強組員對Word文檔、Excel、ppt的運用能力，定期安排培訓和布 置作業，以此來提高組員的運用能力，進而提高工作效率。

　　以上就是我們組織部本學期的工作計劃，我們會不斷的總結工作經驗彌補不足，提高辦事情的效率，服從院系的安排做好每項工作和任務，力爭做到最好，才能更好的服務于大家，讓我們的系發展得更好。

工作計劃 篇3

　　金牛送春，爆竹聲聲。在這辭舊迎新，喜迎春天之際，我們迎來了又一個充滿希望的新學期。對于這剛剛到來的一個學期，我們翹首、我們期盼，都希望能夠在新的學期有所突破，有所成就。為了能使藝術團的各項工作得以更好地開展，充分調動藝術團成員的積極性，現將本學期藝術團工作計劃如下：

　　一、內部建設及管理

　　1、內部調整、重組

　　于學期初，對團員上學期的綜合情況進行考核，進而進行重組及篩選，保證團員質量，從而提高藝術團成員的整體素質。

　　2、成員管理

　　各團均不得任意吸收新成員。新成員正式入團必須填寫南京工程學院大學生藝術團團員資料登記表，由各團負責人授予團內編號并歸檔，以保證團員入團后不隨意退團。如有特殊情況必須退團的，需提交辭呈。以此來完善藝術團團員的檔案建設工作。通過規范劃的成員管理，加強藝術團成員的組織性和紀律性。

　　注重團員的思想動態，通過舉行集體活動等形式，進一步加強團員間的溝通與交流，樹立良好的團隊精神，提高藝術團的凝聚力。

　　3、制度建設

　　進一步完善藝術團的制度建設，在現有的規章制度和管理條例的基礎上不斷查漏補缺，做到獎懲有據，賞罰明晰，使藝術團的日常管理及工作規范化、有序化，從而確保藝術團工作更好地開展。

　　4、辦公室值班

　　繼續推行辦公室值班制度，盡量讓每位團員都有機會參與值班工作，這樣不僅能讓團員對藝術團工作有更深刻的了解，還能在一定程度上提高團員的辦事能力，并能相對減輕藝術團領導班子的負擔，使其能更好地為藝術團的進一步發展出謀劃策。

　　5、辦公室及排練場所管理

　　由各團長監督、各團值班人員負責辦公室的衛生及財物保管工作，并做好舞蹈房及琴房的鑰匙管理及使用登記，監督借用舞蹈房及琴房的個人或組織做好打掃工作，確保辦公室、舞蹈房及琴房無財物丟失、衛生狀況欠佳等問題。

　　二、組織工作

　　1、實行例會制度

　　根據藝術團自身情況，于本學期開始實行兩周一次的副部級以上例會制度。及時地總結前期工作，發現并解決工作中出現的問題，并做好短期規劃，使各團負責人保持良好的工作狀態，提高工作效率。

　　2、日常排練

　　于開學第一周結合各節目組自身情況，通過協調，確定一周排練時間及場地安排。

　　繼續聘請專業老師進行技術指導及專業培訓，使藝術團團員在各種活動中得以更高水平的發揮，從而保證并提高藝術團節目的質量。

　　本學期藝術團各節目組計劃排練節目名單安排如下：

　　合唱團：表演唱《清粼粼的水藍瑩瑩的天》、《趕圩歸來阿哩哩》

　　大合唱曲目2個、男女小組唱各1個、二重唱1個及若干獨唱節目

　　舞蹈團：

　　1）做好《杏花春雨》及《歡天喜地》的傳承工作

　　2）鞏固現代舞《綻放活力》

　　3）編排新的現代舞《新阿里郎頌歌》及軍舞《軍中姐妹》

　　民樂團：

　　1）將《美麗神話》鋼琴和民樂進行融合

　　2）《菊花臺》樂器：古箏、二胡、簫、笛子、小提琴

　　《愛的協奏曲》樂器：鋼琴、小提琴、二胡、笛子、爵士鼓

　　《一眼萬年》樂器：二胡、古箏、笛子

　　曲藝團：2個相聲節目、1個啞劇以及1個話劇

　　三、外部交流及活動

　　1、在團內組織一次有意義的.集體出游活動，以此來增強藝術團的凝聚力，并陶冶團員的情操。

　　2、組織團員積極參加校內外舉辦的各種文藝活動和比賽，激發和提高團員的創造熱情和創造能力，培養團員的全面素質。

　　3、積極主動地配合并參與學校的大型活動及晚會，如文化藝術節開幕式、閉幕式，送09屆畢業生晚會等。

　　4、進一步加強與校內其他學生組織及院系的交流與合作，為我校的文藝氛圍營造一個和諧的大環境。

　　5、進一步加強同外校相同類型組織的交流與合作，相互學習，取長補短。

　　以上便是對大學生藝術團本學期工作所作的大致計劃，希望能借此使藝術團工作有計劃、更高效地開展。

工作計劃 篇4

　　班主任工作非常重要，是學校一切工作的核心和紐帶。班主任是班級的組織者、管理者、領導者和教育者。只有一位優秀班主任才能帶出一個優秀的班集體。九年級下學期是同學們初中生涯的收獲季節，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的階段，在這個學期里，任務煩重，時間寶貴，現根據九年級下學期教育教學工作的現狀和特點，特制定如下計劃：

　　一、針對學生的管理與教育

　　1.樹理想、定目標

　　以主題班會為主陣地，通過多種形式開展理想前途教育，同時本學期還應該加強學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態度，把“要我學”轉變為“我要學”。而九年級下學期是實現這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，完善學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態度，明確努力的方向，實現自己的理想。

　　2.鼓信心、樹恒心

　　九年級下學期約四個月的時間是同學們最后沖刺的階段和收獲的季節。在這個時期里，凡事須靜下心來，放慢腳步，留心觀察，細心發現，小事勤說，引導啟發，盡快解決。首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調整。其次，升學的七個學科在結束初中的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰勝一切學習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，由于缺少體育老師，作為班主任不得不擔負起進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。

　　3.齊進步、共提高

　　在九年級下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象，使學生明白偏學科危害升學的.道理。

　　在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

　　對摸底考中出現的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現的壓力大、易焦慮、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態，指明正確的方法。戰略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰術上：強科爭優勢、弱科保底線。

　　4.重細節、強管理

　　紀律是成功的保證，在九年級的下學期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規管理工作，要讓學生全面發展，提高其責任心。

　　針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風：

　　快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

　　向上：倡導積極向上的人生態度，宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。

　　認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業、值日、體育鍛煉等方面，培養做事認真的習慣。

　　負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

　　有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。

　　5.常聯系、齊奮進

　　我們知道數學中“三角形具有穩定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩定性，就需要經常與家長保持聯系，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩定的度過九年級下學期。這個沖刺期，以最佳心態迎接中考，使其達到我們理想的目的。

　　總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧！

　　二、班主任的自身素養與班級管理的指導思想和理論基礎

　　1，轉變教育觀念，健全學生人格

　　作為教育工作者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養正值、善良、智慧、健康的青年；培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年；培養具有積極向上、團結協作、奮發拼搏精神的青年。學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他不僅屬于學校，還屬于家庭、社會和未來。我們對孩子的教育不僅完成升學任務，還要塑造學生的人格，不僅要對學生負責，還要對將來負責。中學教育是學生生活中的一個片斷，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生活的美好藍圖。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們思想品質；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。

　　2，言傳身教，以誠取信

　　孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我們做到”。可見，我們的言行對學生有多大的影響。所以，當我們要求學生做到，我們自己應該首先做到。“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦露自己的缺點和優點，用我們自己真誠，去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任，應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自身的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

　　3，注重加強對后進生的教育工作

　　后進生常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，學生瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗”的角落。實踐告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道“無論孩子多差，他也一定仍有自己的特長”。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是，我們可以設法幫助一個孩子克服他們的缺點，幫助他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。

　　關于小學班級文化建設工作計劃3

　　一、班級學生情況分析

　　本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛。通過一個學期的學習，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時完成作業，維護班級紀律，可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學期的努力，一定會取得更大的進步。

　　二、工作目標和重點

　　1、抓好教學常規工作，培養學生良好的學習和生活習慣。

　　2、重視后進生，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心，關注他們的成績，關心他們的成長。

　　3、培養小干部，協助班主任做好班級工作。要適當地放權，使他們逐漸養成主動解決問題的意識和能力。

　　4、組織參加學校的各項活動，培養學生的能力和素質。

　　三、具體工作措施

　　1、合理利用晨會、班會課，對學生進行思想行為規范教育。（聽課習慣，作業習慣，遵守紀律、清潔衛生、合理花錢等）

　　2、加強學生之間的評比制度的鼓勵機制。（男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。“哪朵花兒最漂亮”、“龜兔賽跑”）

　　3、發揮班干部的`作用，逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

　　4、利用中午、傍晚作業整理課做好后進生的補差工作，創建學生之間的互幫機制“師徒結對”幫助后進生的學習。

　　5、鼓勵學生積極參與學校的活動，不在意結果，只注重過程，讓學生在一次次實踐中積累閱歷，提高能力。

　　6、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

工作計劃 篇5

　　本學期為了更好地落實學校教研工作,讓數學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷得以提高，特制定本學期的教研計劃。

　　一、指導思想：

　　以學校和教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

　　二、工作目標：

　　1、規范教學常規管理，優化教研組活動。

　　2、深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率100%。

　　3、加強師資隊伍建設。

　　4、在學生中開展形式多樣的`學習活動，激發學生學習數學的興趣，促進學生個性和諧發展。

　　三、工作重點：

　　1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。

　　2、強化教學常規管理，提高常規課的教學質量。

　　3、切實作好“培優補差”工作，建立優秀生與后進生的檔案。

　　4、通過學校教研活動，促進數學教師整體素質的提高。

　　四、工作措施：

　　(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展。

　　1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。

　　2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色。

　　(二)強化常規管理，優化備課，提高教學質量。

　　1、備課：本學期繼續推行備出優質課，實用課。

　　2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，要及時檢測教學效果。

　　3、作業的布置、批改。

　　4、輔導：繼續做好提優補差工作。

　　5、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。

　　6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于20節，要邊聽邊思，及時評注。

　　(三)加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。

　　(四)通過多種渠道，加強師資隊伍建設。

　　五、具體安排

　　九月份：制訂數學教學計劃、學習新課程標準、第一階段教學檢測。

　　十月份：教學常規檢查。

　　十一月份：開展教學研討活動、教學開放周、課堂教學實例。

　　十二月份：課堂教學學習、迎接教學常規考評檢查。

　　總之，我們組所有成員將繼續努力，使六年級各項工作再上一個新臺階。

工作計劃 篇6

　　團委組織部，是團支部的一個分部，主要職能是系統完成團總支布置的任務，對系黨、團建設發揮重大作用。組織部通過對團組織日常組織工作的管理與監督，不斷加強同黨團員的組織與聯系，帶領青年學生進行思想教育學習，努力幫助黨團員提高思想修養，增強團隊精神。同時，組織部還將組織廣大黨團員參加社會實踐和有益活動，加強廣大黨團員的實踐能力及組織、工作能力，并促進黨團員的相互溝通、相互工作，提高團組織的凝聚力。

　　新的學年又是一個充滿希望和挑戰的學年，為了更好的開展團委組織部的工作，在我們組織部部長對上年工作的介紹總結下，根據安徽工業大學和我們建工學院的具體情況下，我寫了我們部這個一學年的工作計劃，以使得工作有組織、有計劃、更緊密、更有條理地進行。現將學期工作擬訂如下：

　　第一部分

　　1. 做好本部門招聘10屆干事的工作。本著公平公正得原則，招收工作踏實認真，勤奮向上的新生干事，并做好對他們的考核工作。

　　2. 做好對10屆各個班級團員和非團員的登記工作。對于團員，辦理組織關系轉接工作、新生檔案歸檔管理；沒有

　　轉接關系的團員檔案進行統計，完善團員檔案資料管理；及時為丟失團員證的團員補證；對那些申請入團而且思想先進向上的學生，做好加入共青團的工作。

　　3. 對于一年一度的“三證”頒發工作，做好預先的籌劃、組織、舉辦的工作，使得“老工作新面貌”。

　　4. 團費收繳與管理。原則是每季度向團員收繳一次團費，但為了減少同學們的工作量，實際上每半年進行一次收繳工作。

　　第二部分

　　1.組織各個班級的團員學習團章內容；加深團員對團組織的認識和了解，通過對團員撰寫的“團員小結”的審閱批改，了解團員的工作、思想、學習各個方面情況，秉著“公平、公開、促進、提高”的'原則，對團員對團員進行考核評定。

　　2.經常組織一些新老生交流會，交流一下大家對大學生活的經驗，為低年級的同學做一些參考。

　　3.增強團委與學生會凝聚力，搞好本部門與其它各個部門的溝通交流的工作。定期與各個部門聯合舉辦相應的團日活動，各個部門成員之間多多交流。

　　第三部分

　　開展創新的活動，以豐富同學們的大學生活。

　　1. 舉辦“我的夢想”征文活動。組織各班班級同學踴躍參與活動，征文的第一輪篩選由各個班級班委負責，然后每個班

　　級推選出五篇優秀作品參與院里的第二輪篩選；經團委的評比選出最有創意的十篇作品，以海報的形式張貼，再由全校同學們簽名投票來最后評出最佳最有創意的作品來。

　　2. 開展“尋寶”活動。以整個安工大東區為背景場地，在某地區安放“寶藏”，在尋找的過程中，通過謎題、團黨問題等來設置線索。該活動以海報的形式張貼報名，參加形式可以是一人一組，還可以是多人一組（最多6人）。并且“寶藏”以現金的形式給予優勝者。

　　團委組織部

　　二零一x年九月十四日

工作計劃 篇7

　　本學期，我校要以中心校教育工作計劃為指針，以“全面推進素質教育，切實提高教育質量”為目標，以貫徹落實基礎教育課程改革為核心，以促進教師隊伍建設為根本，突出全面提高教育質量和確保學校安全兩條主線，堅持德育為首，育人為先的辦學思想，努力推動我校的教育工作再上新臺階。

　　一 、德育工作

　　1、政教處要以愛國主義教育為核心，結合本學期的傳統節日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會等活動，深入開展系列專題教育活動。

　　2、本學期，要加強對師生進行法制宣傳教育活動，提高師生的法制觀念。學校還將通過印發《致家長的一封信》、舉行家長會等形式，廣泛發動家長參與學生的校外教育。

　　3、學校將組織學生開展以“三愛教育”主題的主題班隊會和以“歌頌祖國”為主題的繪畫比賽，以此增強學生的愛祖國、愛家鄉的熱情。

　　4、加強對學生日常行為規范教育和班級日常管理工作的考核。本學期，學校將開展星級文明班級評比活動。政教處要以提高班主任的整體素質和管理水平為工作重點，著重培養學生良好的行為習慣。建立健全班主任日常工作的考評制度并認真落實，年末評選出星級文明班級并對該班班主任予以獎勵。同時還要重點做好“十大習慣”（十大習慣：即文明禮儀習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣（特別是自主預習習慣）、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節約習慣和遵守規則習慣）的培養工作。

　　要充分利用綜合實踐活動課對學生進行相關的德育教育，綜合實踐活動要做到有計劃、有主題，有活動過程。

　　5 、繼續加強校園文化建設。充分發揮手抄報、班級園地、校園廣播等德育教育功能，努力營造“綠化、美化、凈化、教育化、人文化”的校園環境。堅持規范化的升降國旗制度，辦好校園廣播站，并定期播出。

　　6 、師德工作：本學期，我校將認真開展師德教育，進一步加強師德師風建設。全體教師要認真貫徹落實教師職業道德規范，嚴禁體罰與變相體罰學生，

　　嚴禁歧視侮辱學生，嚴禁對家長的吃拿卡要現象，嚴禁私自向學生亂收費以及搭車收費、亂訂資料等現象，一經查實，學校將嚴肅處理相關責任人。

　　促進骨干教師的培養，重視提高教師終身學習和運用現代教育技術的能力。本學期，學校將舉行骨干教師示范課，并與中心校教導處共同舉行優質課評選活動。學校將創造機會讓更多的教師走出校門聽課、學習。

　　7 、深入推進“讀書、寫字”教育工程。學校以“使書香、墨香充滿校園，讓讀書、寫字成為全體師生的終生習慣和愛好”為長遠目標，通過激趣、導讀、導思，進而達到導行、導寫，讓師生們在讀書、寫字中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二 、教學常規工作

　　1 、加強教學常規管理。學校將認真落實自治區課程計劃，開齊上好規定課程，認真安排好四年級開始的《公民素養》課程。嚴格控制學生的在校時間和作業量。

　　2 、努力抓好教學常規管理工作。全體教師要參照“一校一模、一科多模、一模多法”的基本思路為指導，認真抓好課堂教學的每個環節。要求教師要認真備好每一節課，不吃老本，不依靠傳統經驗，要學會總結知識點，努力創造高效課堂，不讓“向40分鐘要質量”成為一句空話。

　　3 、全體教師要加強對作業、練習冊、單元測試題的使用效率。做作業和練習冊是為了提高學生的書寫能力，培養良好的書寫習慣和行為習慣，改變會說不會寫的現狀的，所以全體教師要認真對待。要按照中心校的要求，從作業的次數、留批質量、保存質量、書寫質量等方面下足功夫。本學期將進行教案、作業、練習冊展評活動，對相關人員進行表獎。

　　4 、全體教師實行有事請假制度，不得出現空堂、脫離課堂現象，每次上課記好班級日志，出現問題及時匯報。

　　5 、全體教師要努力鉆研業務知識，努力學習、探討科學的班級管理、學生管理方法，認真實施小組合作學習的教學方法，充分發揮小組長的帶頭和管理作用。本學期，學校將加大對青年教師的培養力度，除充分發揮教研組的互幫互助功能外，還將開展“師徒結對子”活動，通過教研組成員平時指導，教導處、中心校等組織的各種聽評課和教研活動，對新參加工作教師進行業務指導。

　　6 、全體教師要始終把學生的習慣養成放在教育教學的首位。不管哪個學科都要嚴抓學生的習慣養成教育，要健全學生全面發展的評價體系，不斷完善學生的成長檔案。在課堂教學中，要以促進學生的發展為目的，采用定性與定量、終結性與形成性評價相結合的評價方式，重視學生的發展，重視綜合評價。

　　7 、本學期，教導處要組織開展形式多樣的學生活動。一是組織各年級的寫字比賽活動，二是學生的讀書匯報交流活動，三是各班級作業、練習冊評比活動。通過這些活動，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。

　　8 、全體教師要積極參與學校組織的聽評課活動，并有記錄。各個教研組每學期教研教改活動不少于4次，每次活動有主題、目的`，有實施過程中的記錄和資料，有總結性材料。

　　三 、體衛藝工作

　　1 、音體美教師要開齊開足體衛藝課程，上好健康課，認真上好“三操”和課外文體活動，確保學生在校每天有一小時的體育活動時間，保質保量上好每一節體育課。加強學生的體育鍛煉，為參加教育局組織的中小學生田徑運動會做好準備。

　　2 、強化學生生活習慣的養成教育。各班主任要配合政教處通過制度、檢查、開展活動等多種形式，培養學生良好的衛生習慣。各班主任還要加強對學生的晨午檢制度，做好常見病、傳染病的預防工作。

　　3 、認真實施《國家學生體育鍛煉標準》和《學生體制健康標準》，達標率要達到70%，并按時完成向國家數據庫上報數據工作。繼續推行體育、藝術2+1項目，測試合格率要達到45%以上，并努力形成特色。要有完整的2+1項目檔案（包括文件、實施方案、項目名單、測試成績等），要堅持每天兩次的眼保健操制度，配合相應訓練，使學生視力合格率要達到要求標準。

　　四 、實驗、電教、信息化建設工作

　　1 、實驗教師要充分發揮新配備的儀器、器材的作用，能開設的演示實驗和分組實驗必須開設，堅決避免教師說實驗，學生聽實驗的現象。

　　2 、認真貫徹《中小學圖書館（室）規程》，師生借閱冊次每人每學期不

　　少于10次。繼續做好班級“圖書角”建設，實驗資源共享。

　　五 、總務后勤工作

　　1 、規范食堂操作，優化飯菜質量。全體食堂工作人員要繼續發揚優良傳統，各負其責，努力做好本職工作。要嚴格按照規定程序操作，要以師生的身體健康為第一要務，努力提高飯菜質量，嚴防病從口入關，嚴防食物中毒現象發生。要按照相關衛生部門的要求，做好食堂的每一步工作，從食品采購、蔬菜清洗、營養配餐、飯菜留樣，到食堂衛生，每一步都要抓實做細。

　　2 、全體炊事人員要做好食堂的衛生清潔工作。工作期間必須著裝佩證，規范操作。食堂管理員要把好食品準入關，嚴防過期變質和三無食品進入校園，實行定點采購，索證采購制度。要做好食堂的出入庫手續，以備檢查。

　　3 、全體生活老師要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，為全體住宿生服好務。學校將逐步實行生活管理規范化、課程化，從學生起床、疊被、整理內務、洗漱、就餐、睡覺等方面嚴格要求，培養學生良好的生活習慣。新宿舍樓投入使用后，要實行文明宿舍評比制度，就寢點名登記制度，宿舍、衛生間定期消毒制度，生活教師要做好各方面的記錄。

　　六、學校安全工作

　　安全工作涉及到每一個人。因此，全體教師要本著一崗雙責的辦學原因。全員參與，共抓安全。學校將按照“誰主管，誰負責”的原則，層層簽訂安全工作責任狀，把安全工作落實到每一個人。

　　各班主任要加強對學生的安全教育，要經常組織學生學習各種安全知識。本學期，學校將組織防火安全演練、防震安全演練等活動，提高學生的自我安全防范能力。

　　加強學校的治安保衛工作，特別要加強學校的門衛和值班值宿工作。學校門衛人員要嚴防陌生人及校外學生隨意進入校園。

　　新學期，新起點，全體教師要齊心協力，努力工作，團結合作，努力把關家營小學的教育事業辦得越來越好！

　　關家營小學

　　20xx年9月5日

　　學校工作月行事歷

工作計劃 篇8

各基層團委、學生社團：

　　經校社團聯合會主席團討論研究，報校團委批準，現將校社團聯合會20xx年下半年工作計劃公布如下：

　　一、工作指導思想

　　鄭州大學社團聯合會自20xx年成立以來，在校黨委的領導下，在校團委的直接指導下，為豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領校園文化時尚做出了積極而有富有成效的努力。新學期伊始，社團聯合會將結合以往工作經驗，踏實進取，勤勉不倦，創新工作思路，革新工作模式，狠抓工作落實，爭取為我校團學工作和和諧校園建設做出新的更大的貢獻。

　　（一）繼往開來，秉承傳統，以品牌樹形象

　　新的學期，社團聯合會將繼續秉承“誠信明禮、嚴謹求實、團結協作、開拓創新”的優良工作作風，始終堅持“服務于學生社團的健康發展，服務于廣大學生的全面成才”的工作宗旨，始終堅持“以管理促建設，以團結固基礎，以品牌樹形象，以特色創聲譽，以創新求發展”的工作思路，積極響應團中央“校園文化社團化”的號召，全面持續開展有深度、有內涵、有品位、有價值、有意義的社團活動。

　　（二）常項推進，重點突出，以創新求發展

　　社團聯合會本學期將繼續開展球迷嘉年華、社團文化周末廣場，周末舞會，元旦游園會等重點工作，不斷推進重點工作的精品性和創新性；緊跟時代潮流，把握時代氣息，開展紀念建國六十周年的特色活動；同時發掘具有中心特色的社團品牌活動，進一步加強中心社團之間的相互合作力度。在開展原有常項工作和重點工作的基礎上，發展創新型活動。

　　（三）培訓考核，層層推進，擴大團組織覆蓋

　　本學期，社團聯合會團總支作為我校共青團基層組織建設試點單位，將繼續擴大團組織的影響力和覆蓋面，積極推進社團團建工作。上半年已集中發展了一批社團團支部，本學期，我們會在現有社團團組織建設的基礎上，堅持“成熟一批，發展一批；以老帶新，以強扶弱”的原則，完善社團團支部工作制度，明細責任分工，以社團聯合會團總支為主體，層層推進我校社團建團工作。

　　（四）骨干培養，薪火相傳，加強人才梯隊建設

　　本學期社團聯合會面臨著新一輪的換屆和招新，如何有效地做好人員的新舊更替，做好部門工作及文化的傳承是重點；其次，把握委員選拔尺度，為社聯迎接一批業務素質高、工作能力優、責任意識強的優秀人才，同時做好新委員的融合和適應工作，使工作不斷層、不脫節，保持工作的延續性和高效率。第三，要培養社聯骨干力量，使一批有責任心，有創新力，能擔風險的骨干人才成為社聯的支柱，搭建人才梯隊。

　　二、常項工作

　　1、社聯骨干競聘。九月中下旬，面向全校20xx、20xx級全體同學公開招聘主要學生干部，保證社團聯合會工作的連續性并順利完成的新老交替工作。

　　2、社聯、社團招新。10月中上旬，對招新工作的具體事宜（時間、地點、抽簽、發票等）進行全面部署，并對招新過程中的注意事項（安全、衛生等狀況）進行安排，確保招新工作的順利完成，為組織輸入新鮮的血液。

　　3、社聯干部的培訓。10月中下旬，完成全部招新和換屆工作后，及時召開培訓會，并召開成果分享交流會，使09級新委員盡快熟悉工作、融入集體，并以此為契機深入社團，了解社團，開始社聯和社團生活。

　　4、社團評優、財務和維權工作。加強對社團財務和會員權益的監督和管理工作，切實保障會員合法權益不受侵犯，并且實行每月針對社團某一方面的專項工作，依據公平、公正、公開的原則，對各個社團進行有效綜合評估，進行單項成績排名，并把每月排名情況通過網站公告等形式及時向社團公布，為年終的總評打下堅實的基礎。

　　5、社團宣傳、文訊負責人聯席會。新學期，要不定期召開文宣部門聯席會，以促進社聯社團溝通與交流，加強社聯對社團宣傳的規范指導，加大社團活動的宣傳和報道力度，擴大社聯、社團的'影響力。

　　6、開展有針對性的，持續性的調研活動。圍繞社團聯合會和各個社團的大型活動，擴大調研層面和調研群體，也可對同一中心的相似性質社團的發展機制進行調研探究，從只對活動和參加同學的調研轉向對社團與中心，中心與中心，乃至部門與部門之間的工作調研，堅持把培訓和調研工作日常化。

　　7、社聯內部聯誼和感情交流活動。根據本學期的工作進度和安排，適時舉辦諸如趣味運動會等活動，增進社聯內部人員的溝通和交流，增強組織的歸屬感和榮譽感。

　　8、圓形廣場周末舞會。每周由各個部（室）、中心輪流承辦，閃亮舞蹈協會協辦，在原有基礎上力爭有進一步的創新和發展，增加教學成分，吸引更多同學的廣泛參與。

　　9、周末文化廣場。每月由四個中心依次承辦，爭取月月有創新，期期有主題，避免簡單重復性、自娛性和分散化，以精品活動為先鋒，但精品活動也要在繼承的基礎上不斷探索新的元素和亮點。

　　10、部門文化和制度建設。在開展內部建設月的同時，各部門也要明確部門職責，提高自身素質，提升服務質量，形成自己部門的特色文化。

　　11、做好社聯的宣傳和歸檔工作。繼續編寫《辰陽》雜志，并完善社團聯合會的網站，使網絡成為鄭州大學社團聯合會對外的一個重要窗口。同時落實檔案制度，對大型活動的相關資料進行歸檔和整理，做好資料的傳承。

　　12、繼續開展外聯活動。與商家交流并保持感情，進一步積累外聯資源，為大型活動提供穩定的外聯支持。

　　三、重點工作

　　1、社聯換屆和社團招新。10月中上旬，順利完成社聯換屆和社團招新，使社聯、社團活動迅速駛進發展的快車道。

　　2、內部人才的梯隊建設。這是一項需要常抓不懈、重點推進的工作，新學期在進行過一段時間的平行培養和觀察之后及早地發現并培養鍛煉出有大局意識、踏實肯干、有思想性的合適的骨干委員，將對委員的培訓作為重點工作逐步推進落實，落實到日常生活中來。重視新委員上崗培訓指導工作，不僅分享社聯工作感受，傳授大學生活經驗，更要以身作則，給新生做好榜樣，使其迅速適應環境、進入角色，高效地開展工作。

　　鄭州大學社團聯合會20xx年下半年工作計劃書,

　　3、社團團建和團組織覆蓋。繼續推進社團團支部建設和覆蓋，以已建立的社團團支部為試點，加強團支部在社團中的戰斗堡壘和思想引領的作用。

　　4、社聯、社團建國六十周年慶祝活動。在全國上下喜迎祖國六十華誕之際，集中策劃、組織社團開展緊跟時代潮流、反映社團特色和愛國主題系列活動。

　　5、社團發展論壇。針對社團發展中存在的困難和不足，舉辦社團發展論壇，大家可以暢所欲言，探索社團發展的新方向和新思路，幫助我校社團更好更快的發展。

　　6、球迷嘉年華。在內容和形式上繼續創新和包裝，不斷做大做強，使之成為一項校級精品活動，名副其實的成為我校陽光體育系列活動的一部分。

　　7、社團精品活動展評大賽暨社團板報大賽。在大賽結束后可做一個獲獎展板的照片回顧擺放于宣傳櫥窗內并上傳到社聯網站。

　　8、元旦游園會。組織各個社團廣泛參與到元旦游園會之中，進一步展示社團的風采。

　　四、創新工作

　　1、鼓勵部、室、中心自主開展活動。各部門可以根據自己部門特色和工作特點，自主開展相應的活動，比如藝術愛好類社團發展中心的中心晚會。

　　2、社團團系統培訓交流會。本學期根據社團建團情況，召開一次社團團系統的經驗分享交流會。

　　3、改版社聯網站，完善社團網站鏈接。圍繞建國六十周年，調整社聯網站主色調，同時對一些模塊進行更新和調換。另外，做好社團網站建設的指導工作，盡快恢復社團網站鏈接的有效性。

　　4、舉辦“最受學生歡迎社團’評選活動。借助十佳社團的評選機制，同時借鑒校學生會”最受學生歡迎商家“評選活動的成功經驗，進一步擴大社團活動的知名度，提高廣大學生參與活動的積極性。

　　以上是社團聯合會本學期的工作計劃和設想，在新學期里，鄭州大學社團聯合會將緊緊圍繞學校工作大局、圍繞廣大同學實際需求，在校黨委的正確領導下，在校團委的悉心指導下，繼續率領全校學生社團，繼往開來，秉承傳統，不斷創新，為實現新學期的總體工作目標而努力奮斗！

工作計劃 篇9

　　20xx年將在20xx年福州市語文名師工作室不斷耕耘收獲、發展壯大的基礎上，繼續根據福州市教育局有關名師工作室工作指示和要求，本著“語文名師工作室要成為研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”的宗旨，樹立為學生及教師服務的工作方針，完善自我，創新創優，全面推動福州地區中學語文教學教研和改革工作。為了更好地開展工作，現計劃如下：

　　一、加強學習科研，提高業務素質，加快工作室成員的專業成長。

　　我們認為，一個團隊組織能否發展壯大，能否有序高效地開展工作，取決于其成員的素質，因此如何進一步提高名師工作室成員的專業素質是一個迫切的問題和任務。加強個人專業素質成長，歷來是本工作室開展工作的出發點和落腳點。

　　1、繼續加強學習，提高理論素養

　　先進的理論是教學和科研的先導；沒有先進的理論指導，一切教學和科研都將是紙上談兵。閱讀和學習是提高自身的需要，也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識，惟有不斷學習。因此，要加強學習，不斷提高自身和工作室成員的理論修養，始終占領理論“制高點”。

　　20xx年，本工作室將繼續認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著。本學年工作室將向各位成員分發孫紹振、潘新和、王榮生、錢理群等教授的理論著作以及各類資料，不斷提高成員的理論修養。

　　20xx年福建省將全面進入新課程，工作室成員還將關注新課改的語文教改動態、信息，積極鉆研新課程理論，要求每位成員三個月讀一本與語文教學有關的專著或書籍，并撰寫讀書心得，進行內部交流。此外，尋求合適的時機，采取“走出去、請進來”的方式，聆聽專家學者的授課和講座，為工作室成員的成長打下堅實的理論功底。

　　2、狠抓課堂教學，努力形成風格

　　“教育理論修養”和“教育實踐積累”是一個優秀教師必須具備的兩個條件，正像鳥兒必須有兩只翅膀才能飛翔一樣。本工作室要求所有成員做到既有理論修養，又有豐富的實踐積累。20xx年，工作室將繼續深入到成員所在的每一所學校和教研組，帶領工作室成員不斷深入課堂，通過聽課、評課等途徑，為教育教學研究取得第一手資料。通過成員自身開課、到兄弟學校借班上課、開設講座等形式和活動，相互學習，提高教學水平。幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學藝術，能夠按照教育規律和學生的心理規律，智慧地、藝術地教育學生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學，進而形成自己的教學風格和教學思想。為此工作室決定20xx年把每個成員至少在本校開設一節校級以上的公開課并對所有工作室成員開放作為常規工作來抓，此外還將由工作室領銜名師林志強老師率領工作室成員到相關指導學校開設教學示范課。

　　3、積極從事科研，提高自身品位

　　“教而不研則淺”，研究是名師工作室的要務之一和本質屬性。名師工作室導師在自身積極開展教育教學研究的同時，要繼續帶動工作室成員自覺進行研究，要在已有成績的基礎上，繼續“壓擔子”，爭取“全面開花”，使整個工作室始終洋溢著一種研究的學術氛圍，力爭每位成員都能“研究出成效”。

　　20xx年，工作室將一如既往地督促并鼓勵工作室全體成員從事教育教學研究，積極撰寫教育教學論文。工作室將要求本成員每人將至少撰寫一篇教學論文，獲市級以上獎勵、登載cn刊物或在網站上發布，力爭使本工作室領銜人及所有成員20xx年公開發表的論文數量達到10篇以上(含10篇)。

　　課題研究方面，我們將繼去年申報的《小學與初中新課程語文教學的銜接研究》、《初中與高中新課程語文教學的銜接研究》、《語文課程知識和教材知識研究》三項課題，繼續開展研究，計劃于暑期再開一次課題研究中期匯報會。并積極籌備與申報國家級課題《中學語文新課程知識體系研究》。

　　二、完善網站建設，擴大影響和輻射，打造福州地區語文品牌。

　　完善網站建設，將依然是20xx年本工作室工作重點。我們目標在于及時迅速地更新信息，將最先進的研究成果通過網絡進行傳播，同時通過一定的反饋系統，互通信息，搜集與傳遞數據，各取所需，共同發展，這樣就能使老師和同學能有效及時掌握信息，獲得幫助，充分發揮工作室網站的展示、引領、激勵和輻射等功能；同時也能使工作室突破時空界限，延伸教研教學空間，拓展思維方法，適應信息時代教育發展的要求，也有利于培養工作室內部善思考高素質的綜合人才。

　　首先，我們將根據市局要求和指示，合理調整網站欄目，大量充實資料，除網管每日正常更新外，還要求每位成員每月至少上傳一篇教案或教學設計、推薦一篇好文章(論文)、每二個月上傳一份好試卷，群策群力，將網站打造成福州語文品牌和工作室名片。其次，適當調整欄目，加強針對性。我們將根據一線教師和學生的需要以及教學實際情況，上傳更新的資料力求與現有的教學進度同步，以教案和試卷為主，從需求入手，基于問題解決問題，資源共享，使網站真正成為教師和學生的良師益友。再次，20xx年我們還將把“在線咨詢”欄目落到實處。在已建立的“福州語文名師工作室qq群”的基礎上，將每周一的`“名師在線咨詢日”制度化，安排2位工作室成員在線，時間為一個工作日（早上8點至晚上8點），具體工作除了管理網頁、論壇、博客之外，還要在線對話、接受咨詢、視頻答疑等。

　　三、加強常規活動，建立健全組織機構，擴大工作室影響。

　　1、將繼續堅持每月二次的業務學習的例會制度，研究工作和學習，交流經驗和體會，從而實現共同發展。每次的例會上都將分別有一個中心話題，并輪流由某個成員主持、主講，工作室其他成員參與討論，互相啟發，各抒己見，并在適當時機對來自工作室以外的的語文教師開放，使工作室真正成為語文教師研究教學、切磋教藝的成長發展的“家園”。

　　2、吸收外圍成員，創建分工作室。本工作室計劃在吸收了福州一中陳寧、福州四中吳見榕等老師為外圍成員之外，還將繼續招納福州地區有志于教育事業有能力有成果的語文教師。本工作室已成立了福清分工作室，我們將加強聯系，做好指導和輔助工作，使分工作室工作逐步走上正軌，并考慮在時機成熟的情況下在連江縣成立分工作室，進一步擴大工作室的影響。

　　四、積極引領福州地區中學語文教學教研活動，增進輻射功能，體現指導價值。

　　20xx年，本工作室將用實實在在的行動，進一步加大對本市其他兄弟學校及周邊地區的輻射功能，進一步體現出名教師工作室在教育教學、教學研究方面的指導價值。

　　20xx年3月23日，本工作室將在福州市配合屏東中學開設全國性高三復習示范課。

　　20xx年，我們還將根據福州市教育學院做好青年教師的培訓工作，雖然我們缺乏這方面的經驗，但我們會在教育學院繼續教育處及語文科的指導下，集全工作室的力量，力求圓滿完成對青年教師的培訓。

　　20xx年，本工作室在連續三年成功策劃組織了“福州市首屆中學語文課堂教學大賽”、“福州市首屆中學語文教學設計大賽”、“福州市中學語文新課程論文大賽”之后，還將根據實際情況開展語文相關比賽活動。

　　本工作室還將配合福建省電教館拍攝的“名特優教師高中語文說課錄像”，安排工作室成員張璐、鄭云如、郭妍、李智明、葛莉茜、孟全波等老師參加拍攝。

　　本工作室還將與馬尾區教育局建立長期合作關系，林志強老師將會帶領工作室老師在馬尾區中學開展一系列的豐富多樣的教學交流活動：通過聽課，評課的方式加強教學上的交流；工作室將選派老師在馬尾區中學開一系列的教學示范課、講座；開展培訓班的形式進行學科的指導；或者“結對子”，吸納外圍成員參加工作室活動，在可能的條件下進行一對一的指導；并且熱誠歡迎馬尾區中學語文教師加入課題組進行課題研究合作。

　　本工作室將受邀前往福建省壽寧一中等多所省內學校開展教學交流活動，并建立長期合作關系；工作室領銜名師和其他成員將繼續開展送教活動，根據福州市教育局的安排在相關學校開設示范課和講座等；本工作室將繼續與語文特級教師協會合作命制20xx年高考語文模擬試題；本工作室還將鼓勵成員積極參與市教育學院以及一些學校的教研活動，尤其注意加強與初中校的聯系，努力為福州市初中語文教育多做一些力所能及的貢獻。繼續與瑯岐中學的白云文社，福州四中的惠澤文社合作，為文社學生優秀作文評點。

工作計劃 篇10

　　三月份開學將是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對于成績獎勵也提高到了前所未有的高度。既是動力，更有壓力。為了順利完成各科的教學任務并使盡可能在中考考出更好成績，實現教學成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。

　　一、年級組工作目標

　　根據學校工作計劃中對初三年級的要求，初三年級將落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略。全體教師精誠合作，推動整個年級教育質量更優化，形成良好的學風、教風、班風、級風，逐步擴大優生面，確保教育質量穩中有升。力爭達到學校總體目標。實現中考成績的新突破。

　　三、總體安排

　　第一階段：完成新授課。時間：XX年3月——20xx年4月底。（已經完成的科目做好復習計劃，并按照計劃穩步推進）

　　第二階段：單元復習、專題綜合復習。時間：XX年4月底——5月底

　　第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間：XX年5月——中考。

　　四、抓好教學工作：

　　1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，追求優秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。

　　2、發揚班級團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。各班要認真研究教材教法、學情學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科計劃，做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”，把教學研究工作落到實處。

　　3、繼續實行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調控方案，并在教學中及時落實。

　　4、針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

　　5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。

　　6、推行導師制。針對本班最后15名學生，各教師實行負責制，抓好成績的提升，此項工作納入考核工作。

　　7、堅持章節測試，提高學生的“應試能力”。對章節測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵；對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節測試題的講評，要做到側重重點，有的放矢，查缺補漏。

　　五、抓好德育工作：

　　1、抓學風建設，強化道德品質教育

　　對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2、重視學生的心理健康教育，有的'放矢地開展工作。

　　初三學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　3、定期進行學習經驗交流，指導學法，幫助學生提高復習效率。

　　4、要求班主任和科任老師重視家校聯系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法。

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