最新初三年級班主任工作計(jì)劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的最新初三年級班主任工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新初三年級班主任工作計(jì)劃1

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期我班，共有學(xué)生42人，其中男生14人，女生 27人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺階。

　　4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。

　　三、具體措施

　　(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。

　　1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。

　　2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動方案。

　　3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

　　(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

　　2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的.形式，實(shí)行一幫一。

　　(三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

　　1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

　　2、把禁毒教育納入班會課規(guī)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

　　3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　4、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

　　6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。

　　(四)、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。

　　四、本學(xué)期工作具體安排：

　　1、開學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查。

　　2、組織一次以“自尊、自強(qiáng)、自立、自愛”為主題的教育活動。

　　3、對“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。

　　4、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。

　　5、遵照學(xué)校安排開好“家長會”。

　　6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強(qiáng)引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

　　7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。科代表、及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報(bào)。

最新初三年級班主任工作計(jì)劃2

　　一、班級基本情況和目標(biāo)：

　　我班共有學(xué)生55人，本班學(xué)生來自全國各地，他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，在弘揚(yáng)正氣，進(jìn)行美麗心靈教育，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)的同時(shí)，配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，為學(xué)生能完成自己的高三目標(biāo)而努力。

　　二、總指導(dǎo)思想：

　　1，發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學(xué)生多交流，誘導(dǎo)他們的思想向積極向上的方向發(fā)展。

　　2，既是老師又是朋友的師生關(guān)系

　　3，爭取使每位學(xué)生學(xué)有所長學(xué)有所成。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)入初三，班主任既要要注意學(xué)生行為習(xí)慣的.教育，更要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)，要把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣放在首位。

　　具體要求如下：

　　（1）早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。

　　（2）尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂。

　　（3）愛護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生。

　　（4）積極參與學(xué)校活動，對不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分，對做得好的同學(xué)和小組給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

　　（5）從嚴(yán)要求，決不手軟。

　　（6）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)體現(xiàn)在：每天早上6：50進(jìn)教室早讀，晚6：00進(jìn)教室晚自習(xí)。

　　（7）作業(yè)必須及時(shí)上交。

　　（8）要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)等。

　　（9）同時(shí)抓好課間操和眼保健操

最新初三年級班主任工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問題，同時(shí)要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人，不能做生活上的低能兒。

　　二、班級目標(biāo)：

　　結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)文明班集體。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。努力的營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。

　　三、學(xué)期的具體工作：

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

　　充分利用晨會、班會等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的-，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

　　開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。

　　3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。

　　開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的.局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績。

　　4.積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

　　配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運(yùn)動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。

　　四、方法措施

　　根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想。

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向。

　　總的來說，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以心態(tài)迎接中考。

　　開學(xué)之初的幾次會議，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!

最新初三年級班主任工作計(jì)劃4

　　初三下學(xué)期是中學(xué)階段最重要的一個(gè)學(xué)期，也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、班級管理事情比較多，但是時(shí)間比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下規(guī)劃：

　　一、幫助學(xué)生樹立明確的目標(biāo)

　　有了明確的目標(biāo)，學(xué)起來才有方向。在這最后的四個(gè)月時(shí)間，一定要充分利用每周的班會課，總結(jié)近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和達(dá)成，讓學(xué)生有據(jù)可循，忙而不亂。同時(shí)打算準(zhǔn)備在班級內(nèi)部召開“共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)理想”的班會，進(jìn)行學(xué)生思想的激勵(lì)。著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?” 所以，激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，進(jìn)行合理的人生規(guī)劃，讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)是一項(xiàng)重要的工作。

　　二、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓大部分學(xué)生能夠自覺自律的學(xué)習(xí)

　　通過班會教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

　　首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

　　其次，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)規(guī)劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

　　初三是個(gè)收獲的季節(jié)，在這短暫的四個(gè)月時(shí)間，學(xué)習(xí)的'過程非常重要。

　　三、與課任老師、家長配合，共同協(xié)作

　　在這時(shí)期里，時(shí)間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí)，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期。初三同時(shí)做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。

　　四、注重班級管理

　　紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高責(zé)任心。

最新初三年級班主任工作計(jì)劃5

　　本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)學(xué)生以后的成長至關(guān)重要。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上滿意的學(xué)校，緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范，要求學(xué)生在做好人的前提下努力提高學(xué)習(xí)成績。

　　一、樹立理想、確定目標(biāo)

　　著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

　　通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。學(xué)生思想上端正了，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工。

　　而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　二、鼓舞信心、永抓恒心

　　初三下學(xué)期最后幾個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

　　首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

　　其次，在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)規(guī)劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的.困難。

　　再次，做好中考體育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分。

　　三、共同進(jìn)步、共同提高

　　彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的。”

　　在本學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。

　　在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí)，班主任要著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學(xué)情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。

　　四、注重細(xì)節(jié)、加強(qiáng)管理

　　紀(jì)律是成功的保證，在這學(xué)期里，班級的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

　　五、經(jīng)常聯(lián)系、共謀發(fā)展

　　我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。

　　要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。

　　六、加大安全教育力度

　　安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

最新初三年級班主任工作計(jì)劃6

　　一、班級情況

　　本班共有50名學(xué)生，其中有4名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出，有6名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，有部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有6名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

　　1、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，樹立學(xué)習(xí)意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)在課堂上大膽發(fā)言，勇于探索。

　　3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

　　4、積極參加班級學(xué)校組織各項(xiàng)活動，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。

　　5、組織并開班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

　　2、發(fā)揮班干部的作用，大家一起管理好班級。

　　3、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

　　四、班級主要活動內(nèi)容：

　　九月份：

　　1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動情況，進(jìn)行教育。收齊學(xué)校假期要求上交的各種材料。

　　2、組織班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度。

　　3、在教師節(jié)來臨之際，向?qū)W生進(jìn)行尊師重教的教育。

　　十月份：

　　1、進(jìn)行愛國主義教育，組織學(xué)生收集有差愛國主義方面的文章及圖片，出相關(guān)的第一期黑板報(bào)。

　　2、在班上進(jìn)行安全教育。

　　十一月份：

　　1、組織學(xué)生開展學(xué)英語活動。“英語角”

　　2、對自我進(jìn)行一次大檢查。（書包的整理，穿著，個(gè)人衛(wèi)生等）

　　十二月份：

　　1、組織閱讀有益書籍，開展作文比賽。

　　2、組織各方面的`準(zhǔn)備，準(zhǔn)備元旦活動。

　　3、元旦慶祝活動。

　　一月份：

　　1、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備迎接期末考試。

　　2、期末考試。

　　三月份：

　　1、如同九月份一樣。

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行體育考試。

　　四月份：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽取安全報(bào)告。

　　2、端正學(xué)生的思想，有平靜的心態(tài)學(xué)習(xí)。

　　五月份：

　　1、組織學(xué)生進(jìn)行勞動和愛國主義教育。

　　2、“五一節(jié)”“五四青年節(jié)”

　　六月份：

　　1、進(jìn)行思想品德教育。

　　2、準(zhǔn)備迎接中考

　　七月份：

　　1、參加中考

　　2、畢業(yè)。

　　初三年級班主任工作計(jì)劃精選3

　　本屆初三在開學(xué)初進(jìn)行了重新分班，學(xué)生來自不同的班級，因此根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我制定了如下的工作計(jì)劃。

　　一、迅速讓新的班級樹立集體意識。很多學(xué)生由于來自不同的班級，開學(xué)初班主任要加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理，讓學(xué)生迅速適應(yīng)新班級的集體生活。

　　二、在開學(xué)初，班主任要盡快摸清學(xué)生的個(gè)性、品質(zhì)和家庭情況，做到因材施教，幫助他們健康成長，培養(yǎng)他們積極樂觀的處世之道。

　　三、培養(yǎng)一支得力強(qiáng)勁的小班委干部。讓班委干部協(xié)助班主任抓紀(jì)律，樹班風(fēng)。讓班委干部和各科課代表率先樹立起刻苦勤奮團(tuán)結(jié)拼搏的班風(fēng)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；讓班委干部搭建好老師與學(xué)生之間的橋梁，能即使向老師反映同學(xué)之間出現(xiàn)的問題；要求班委干部要以身作則，使班級形成一種良好的自主管理模式。

　　四、密切加強(qiáng)和課任老師之間的合作，促進(jìn)課任教師之間的教學(xué)平衡，作業(yè)合理，爭取讓學(xué)生得到最大空間的發(fā)展。

　　五、加強(qiáng)班家聯(lián)系。在開學(xué)初就要迅速建立班級家長微信群，及時(shí)和家長聯(lián)系，贏得更多家長對學(xué)校工作和對班級工作的支持。

　　六、加強(qiáng)對學(xué)生心里素質(zhì)的教育。班主任要學(xué)會做澆花者和滅火者。初三階段學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，班主任在平時(shí)的言談相處中要以積極樂觀的態(tài)度感染學(xué)生，多幫助學(xué)生調(diào)整情緒，減輕學(xué)生的焦慮感，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)。

最新初三年級班主任工作計(jì)劃7

　　初三，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作規(guī)劃。

　　一、班級現(xiàn)狀（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：

　　初三共有ⅹ名學(xué)生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。該班大部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，初三班級文化建設(shè)需要營造一個(gè)樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話，不斷的補(bǔ)充更新。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂加油站”，給予同學(xué)們心理暗示“有夢想就能成功”。

　　二、班級目標(biāo)：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。

　　2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)規(guī)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1.加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　4.開好班會，及時(shí)解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。

　　班級口號：團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。

　　四、具體措施

　　1.加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　　遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。初三是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

　　（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

　　（2）針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

　　（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　（5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

　　2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

　　（1）制定目標(biāo)規(guī)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我，明確自身的長處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)規(guī)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行規(guī)劃。

　　①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

　　②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

　　③定好周規(guī)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。

　　（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生規(guī)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）

　　（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的'積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

　　①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項(xiàng)工作：

　　第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

　　第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

　　第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

　　②自習(xí)習(xí)慣。主要是三方面的工作：

　　第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

　　第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好的方法。

　　（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　3.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：

　　（1）職業(yè)道德素質(zhì)

　　a：堅(jiān)定正確的方向。

　　b：熱愛班主任工作。

　　c：熱愛學(xué)生。

　　d：以自身為范,為人師表。

　　（2）學(xué)識素質(zhì)

　　a：扎實(shí)的專業(yè)。

　　b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。

　　c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

　　（3）能力素質(zhì)

　　a：較強(qiáng)的組織能力。

　　b：開拓創(chuàng)新的科研意識。

　　c：人際交往能力。

　　（4）健康的心理素質(zhì)。

　　4.做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　（1）通過“班主任信箱”了解學(xué)生。

　　（2）與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友

　　（3）開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

　　（4）召開主題班會，加深自我認(rèn)識。

　　（5）做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

　　教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立。”

　　5.幫助孩子增強(qiáng)自信心：

　　（1）要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績。

　　（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

　　（3）給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

　　（4）制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。

　　（5）尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。

　　（6）對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

　　6.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

　　（1）寬容

　　（2）真誠

　　（3）期望

　　（4）要求適當(dāng)

　　7.讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。

　　通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己的思想，是很不好管理的，以后的工作還任重而道遠(yuǎn)，但是可以克服。我一定會教好自己的學(xué)生，讓他們在正確的軌道上前進(jìn)，向著自己的理想不斷沖鋒!

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