工作計劃

時間：2025-07-05 07:30:17 工作計劃我要投稿

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工作計劃【合集10篇】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來為以后的工作做一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃【合集10篇】

工作計劃篇1

　　幼兒園安全工作的好壞直接關系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此,一貫以來,我園的上級領導、園內的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作,常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作。為了落實幼兒園20xx年安全工作計劃要點,確實作好班級安全工作,給幼兒提供一個安全健康的環境。根據班級實際情況,特制定以下計劃:

　　一、健全班級安全制度。

　　1、每一個班級教師,都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務,都要自覺承擔起保護幼兒安全的責任。結合幼兒園安全工作制度,明確班主任為班級安全工作負責人,其他老師為班級安全工作責任人,班級所有教師簽訂安全責任書。

　　2、班主任對班級的各項安全工作要做到合理部屬,協調統一,對于一些安全事項要及時辦理并抓好落實。

　　3、要求班級所有老師都要明確各自的的安全責任要求,熟悉和遵守幼兒園的各項安全制度。

　　4、根據上級的文件精神,學習相關的報道和相關的文件,及時提高教師的安全警惕性,把安全工作的根深深地扎入了每一位教師的心中。

　　二、切實作好班級各項安全工作:

　　1、對班級硬件進行全面檢查,發現各項設施設備存在任何安全隱患做到及時處理或上報相關部門進行整改。

　　2、認真按照幼兒園衛生保健制度,及時做好班級的各項消毒工作,和幼兒的一些疾病處理,特別是要加強班級藥品管理及喂藥制度,記錄要全面細致。

　　3、建立健全并嚴格執行體育運動等集體活動的.安全要求和防范措施。

　　4、開展安全自查和安全督促工作,教師每周安全全面自查一次,發現問題及時解決。

　　5、具體落實《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作,并責任到人,從根本上杜絕一切的不安全隱患。

　　6、嚴禁體罰、辱罵或和其他形式傷害幼兒的心理和精神健康。

　　三、安全教育

　　1、根據幼兒的一日活動安排,進行一些具體的安全指導,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內活動。

　　2、結合幼兒的一些實際情況,進行及時而有針對性的安全教育,如在自我保護意識方面:不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

　　3、豐富安全教育內容,采用各種生動有趣的形式,讓

　　幼兒感受情境,增強安全意識。

工作計劃篇2

　　(一)遼寧省的一些情況

　　遼寧省的市場情況在上次報告中已經陳述過，因而不再提及重復的內容。以下是遼寧省總代理創下銷售奇跡的一個剖析。自從遼寧省簽訂總代合同以后，銷售業績翻了幾倍，創下遼寧省業績的新高，針對這個情況，我與總代理共同去尋找造成業績猛增的原因，并總結去一套成功的經驗，向其它區域推廣，讓其它地區也能獲得業績較大的增長。帶著這個想法我們分析了這個現象。總結出以下幾點。

　　第一個原因：公司用對了政策，選對了合作者，也選對了市場。

　　第二個原因：該總代理操作市場的能力，和對我司的信心，積極推廣，改變原來的批發價格，價格下調了一些。

　　第三個原因：當地是一個經濟環境比較好，玩具業發達，市場潛力巨大。

　　第四個原因：我們走訪了各個城市，做了一翻宣傳，和市場服務。

　　第五個重要的原因：近兩面個月進入了全年的銷售旺季。

　　最后的結論是：這種高速增長的結果的后面包含了穩定的增長，和不穩定的增長，明年開年就會進入平穩的市場狀態，不再參雜了過年這種消費高峰的原因素。業績可能出現大幅下滑。不過預計明年的銷售狀況會比上年同期的銷售業績高出很多。只不過增長幅度沒這么大。

　　(二)吉林省的一些情況

　　與吉林省簽訂總代合同后，業績都出現了一定的攀升，從各方觀察總代，該總代已經開始重視我們了，并在行動上開始有一些小的細節動作，預計明年我們的合作關系會進入更加緊密的狀態。合作意愿會進一步變成更多的實際行動，并且業績會步入穩定的增長時期;同時由于公司政策變動，引發了李洪日對公司的不滿，并且停止進貨以示不滿。原建生，各方面都沒有大的變化。

　　(三)黑龍江省的市場情況

　　黑龍江省是一個面廣，人口多，經濟環境不差的省份，但上個月的銷售業績并不稱得上理想，上個月是全年銷售最好的一個月。銷量應遠不止這個數，應該還有更大的上升空間，我認為還沒有找到合適的合作者，造成銷量難以提升。

　　(四)海南省的市場情況

　　海南省地處于粵西地區尾的一個島嶼。是一個旅游城市，經濟環境偏差，因而也制約了玩具行業的發展。整個玩具行業的還是處于中等偏弱的水平。雖然整個行業不繁榮，但我司的產品在此省的銷量情況同此省的玩具行業還是不成比利，還應有較大的上升的空間。此省的`銷售狀況差，主要原因是沒有一個商家把我司產品作為一個重要的品牌去推廣。拼圖業還處于一個自由發展的狀態。因而銷量上不去。

　　目前，海南省的產品分銷網絡也不太理想。一共有四個批發商經銷我司的產品，這些批發商的經營水平，經營規模，經營意識，都停留在個體戶的層面上，經營我司產品的品種也不多，普遍是一些老品種，見不到新產的蹤影，包括新的拼圖和折碟。這些商家們的心態都把我們的產品當作一種補充品種。

　　海南省玩具批發行業當中實力較大的只有黃良鸝一個，規模是般一批發商的4到5倍左右，操作水平也比較高，分工專業而業精細。每個環節都有專人管理，對市場營銷也有一定的認識，意識觀念都比其他批發商超前。是一個實力不錯的商家;經營我司的產品的狀況，是擺放在二樓的一個專柜里。幾乎所有的廠家都是這樣的放置方式，擔推廣上不怎樣出力。

　　(五)湛江市的市場情況

　　湛江市處于粵西尾的，周邊有幾個地級市，該市的貨品流通渠道有兩種方式，該市和地級市的一些大的零售商和大批發商都從廣州調貨，一些小的批發商和零售商都從湛江市取貨。因此湛江批發市場只能輻射到一些小的批發商和零售商縣鎮輻射程度較高。現時當地有兩位重要的商家在主撐著這塊市場，另外有一些毛毛腿也有參與。現在所形成的分銷網絡非常科學合理。市場面積不大，但有定的消費能力，經常刺激業績還有一定幅度的攀升。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”為指導思想。堅持為教育教學服務，以抓教學質量為目標，以常規教研為基礎，以發揮市區校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農村中學教研組建設課題研究，加強學科基本功競賽，充分發揮教科研在教育教學工作中的先導作用。

　　二、工作目標

　　1、以教師隊伍建設為中心，強化落實各級各類培訓，形成“團隊帶教”的相應機制。

　　2、完善校級小課題申報、考核、評價制度，增強教研活動、備課活動的實效性。

　　3、深入宣傳學習推廣教研組建設階段成果“三員、三查、三評、三識”盡可能把研究行為轉化為相應部門的管理行為。

　　4、借助網絡教學隨筆的形式，以評價和展示教科研成果為核心，推進課題過程管理與研究。

　　三、工作要點及思路

　　第一、進一步完善教師“團隊帶教”的相應機制。

　　到校三年以內的青年教師，以備課組為單位，開展“團隊帶教”。

　　具體措施：

　　1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節以上，(含教研組教研活動課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節以上，根據聽課發現的問題，及時溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。

　　2、認真參加各級優質課，競賽課活動，同組教師關心指導。

　　3、青年教師積極參與網絡教研(教學隨筆等)認真總結教學得失及教學問題。

　　4、每期結束前一個月，通知教科室上1—2節匯報課(所在組教師、教務主任，科研室主任、分管校長參加)

　　5、統一考學科青年教師承擔月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師認真審核修訂保證試題質量。

　　6、制定“團隊帶教”考核辦法，對團隊帶教成績突出的發放榮譽證書并給予備課組物質獎勵。

　　第二、進一步強化市區級骨干教師在學科領域的'輻射引領作用。

　　具體措施：

　　1、開學后落實市區骨干教師承擔講座等多種形式的校本培訓任務。

　　2、根據自愿和學校確定的形式落實對學科團隊建設指導任務，簽定責任書，落實具體責任。學年末召開學科團隊建設經驗交流會，考核市區骨干教師輻射引領效果，推廣成功經驗。

　　3、按照市區骨干教師對非規范級學校的要求，加強對骨干教師過程管理組建考核隊伍，并真正落實考評職責。

　　第三、完善校級骨干教師培養考核機制。

　　具體措施：

　　1、在學校新領導班子面前，重新梳理修訂校骨干教師考核評選指標體系和教育科研獎勵辦法。再審訂通過后加強宣傳，提高知曉度。

　　2、協助學校相關部門完善教師科研評價指標，形成相應與評職評優相關聯的系列制度。

　　第四、以校本教研為中心，深化課程改革。

　　具體措施：

　　(1)強化各學科“集體備課”研究

　　在個人獨立備課的基礎上，根據學科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時派專人進行本學科教學資源包的建設，學年末展示學科資源包建設情況。

　　(2) 加強新課程改革理論學習

　　基礎教育課程的改革，要求教師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀、人才觀、質量觀，適應新課程，真正走進新課程。每一位教師都要加強學習，重視培訓，提升理念。為此，我們必須繼續開展新課程改革的校本學習，努力提高教科研能力20xx最新教科室工作計劃20xx最新教科室工作計劃。

工作計劃篇4

　　一、指導思想。

　　隨著科學的進步，社會的信息化，及社會的數學化，要求每個公民具有終身學習的本領。然而學習離不開閱讀，閱讀是學習的核心。要成為每一個未來人社會生存的必備能力，必須具備一定的閱讀能力，尤其是數學閱讀能力。而小學數學課堂上通常是“老師上面講，學生閉書聽”，教師把數學課變成了習題課，把數學教材變成了學生手中的習題冊，因此我們認為在小學數學中開展這項主題式教研室順應學生心理，發展學生個性，培養學生能力的需要。

　　二、研究主題。

　　1、研究課的主題是：小學數學閱讀教學。

　　2、突出研究點：

　　數學閱讀教學是數學課堂教學中的一個重要環節，是一種以教材為中介，學生在教師指導下通過閱讀掌握知識的認知活動。它和一般的閱讀過程一樣，是一個完整的心理活動過程，但是由于數學語言的符號化、邏輯化及嚴謹性、抽象性等特點，決定了數學閱讀不同于一般的閱讀，在研究數學閱讀教學時，必須抓住數學閱讀要細讀、認真的讀、要讀寫結合，要有較強的邏輯思維能力。學生能準確理解數學文章中的字、語、句的意思，對文字語言、符號語言、圖形語言能夠進行互相轉化，知道例題求解過程中的每一步來龍去脈。

　　三、研究目標、

　　1、通過數學閱讀習慣的培養、方法的指導，促使學生學數學的熱情高漲。

　　2、重視數學閱讀，促使個別化學習，每個學生都達到最優學習效果。

　　3、通過數學閱讀能力的培養，促使學生數學語言更精確，數學交流能力得到提高。

　　四、實施步驟。

　　第一階段：準備階段。

　　1、學習有關理論知識，深入研究，為研究的開展做好充分的`準備。

　　2、總結經驗，分析現狀，根據學生的特點，調查研究，確定研究的方案。

　　第二階段：實施階段。

　　1、學習運用方案，提高參與教師的科研意識，明確本主題教研的意義、內容、要求、方法、操作步驟等。

　　2、根據實施方案，有計劃，有步驟，有目的的開展研究工作。

　　3、以教研活動、討論為主要方式，邊學習、邊研究、邊小結。

　　第三階段：實驗總結。

　　匯總有關資料，討論、總結活動經驗，寫主題教研報告。

工作計劃篇5

　　近年來，現代康復治療項目逐步納入基本醫保，是為康復醫學發展的絕佳時機，加之我院各級領導對康復醫學科大力支持，康復病區成立，開張大吉，病房供不應求，對康復醫學科的硬件裝備，人員配備，管理、教學和醫療質量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們在科室建設、診治水平、醫德醫風、科研創新、人員配備、硬件設施上不斷發展，現制定20xx年度工作計劃如下：

　　一、著力建設康復科病房、規范發展康復科病房管理

　　康復病區已經成立，按照衛生部國家標準裝潢，煥然一新，裝潢留置康復訓練治療大廳，面積八十平方米左右，設置床位二十張，目前床位供不應求，開張大吉，采購器械最遲三月份到位。按照規范病區管理，加強核心制度學習和執行，完善三級查房，加強住院部病人管理，實行有康復特色的病房管理模式。

　　二、人才引進，培養

　　我科現有醫師五人，其中理療醫師一名，門診上班一名，病房三名醫師，無法正常排班，嚴重缺編，存在嚴重醫療隱患，請求院部至

　　少安排二名醫師，一至二名治療師上崗，以維持病區正常運行。此十萬火急！現有醫師建議院部安排到上級醫院康復科依次參觀學習一個月，主要針對神經康復治療、物理治療學習。或者請上級醫院醫師過來傳幫帶。

　　三、醫療器械配備

　　現有采購計劃院部已通過，估計爭取春節前安裝測試使用完畢，暫時以器械公司培訓為主，所有醫師必須熟知操作，完全掌握適應癥，禁忌癥，專人保管，確保醫療安全。根據醫療需要，逐步添置被動訓練器械.。

　　四、關于醫保

　　加強住院病人床位管理，嚴格實行病人離院請消假制度，避免醫保查房，堵住醫保漏洞。及時書寫病歷，病程記錄，規范用藥。

　　五、內部管理，橫向聯系

　　1.安排醫生定期到其他科室查房，了解病人康復情況，指導相關科室醫師開需要的康復治療項目，指導本科人員制定康復計劃及實施。本科醫師熟練掌握各種儀器的適應證，向其他相關科室醫師推介本科特色。

　　2.有計劃對本科醫師進行全面康復培訓，做到康復理論和康復治療技術每周一小訓每月一大訓，以提高每位醫師的.康復理論及康復治療技術水平。

　　3.全面開展運動療法、作業療法、言語訓練、吞咽障礙治療，拓展腦損傷、腦癱、骨折術后功能康復。

　　4.在院內外宣傳康復項目特點治療效果提高社會各界康復意識。通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當中的不足，以提高工作質量與服務。

　　5.對疑難病人進行科內討論，以提高治療效果增進康復醫療技術水平。

　　6.勞務酬金實行二級分配，以工作量為主，結合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮康復科

工作計劃篇6

　　一、調研匯總：

　　經過一天走訪各部門，收集了一些信息，整理如下：

　　1.地產開發公司人員約23人，物業73人，網絡公司3人，大部分員工20xx年入職的;

　　2.公司目前有辦公室、財務部、項目部、新增成本招采部、企劃營銷部;

　　3.公司氛圍很融洽、領導很親和、工作愉快;也希望新來的同事真誠、不擺架子、不拉幫結派；

　　4.“目前是一群人，還沒有形成真正的團隊”，公司目標和個人目標還沒有一個有機的結合；希望有職業生涯規劃體系，有一個可以想象得到的發展空間（包括收入和地位）；

　　5.部分辦公室職能如薪酬、車輛管理目前由財務部在兼管，至少車輛建議辦公室管起來；

　　6.關鍵崗位（部門負責人）基本到位，新成立的部門目前只有負責人到位，骨干員工還需補充；

　　7.薪酬體系、培訓體系尚需完善；

　　8.除了有專業方面的培訓外還希望有管理類的培訓，能激發員工激情的培訓，制度培訓宣貫等；

　　9.員工期待對公司事務參與感更強，參與機會更多些；

　　10.對辦公室負責人的期望：有親和力、做事認真、建立積極的公司氛圍，建立行政、人事制度，有利于做事有個規矩，同時還要能對外協調公關，對內小到公司各項具體的后勤事務等。大多數領導和同事以為辦公室負責人能做的事有很多，是個很重要的崗位。

　　11.目前的項目主要是XXXX，有過一次負面報道，芙蓉北路項目合作開發。其他幾個項目目前還沒動工。

　　二、SWOT分析

　　優勢：

　　1.公司經濟實力較好，土地儲備豐富;

　　2.領導們很真誠、員工之間很融洽、組織氛圍很好；

　　3.關鍵崗位基本到崗，中層及普通員工的學習欲望強；

　　4.有一個項目的基本經驗

　　劣勢：

　　1.現代化公司意識；

　　2.公司位置較偏僻，招人難度較大；

　　3.地產核心人才缺乏，如建筑設計、多項目管控、市場研究（土地市場研究和房產市場研究）、成本合約等

　　4.知識管理體系沒有建立起來，項目做完的經驗總結還不夠體系化；

　　5.關鍵崗位長期激勵方案缺失；

　　機會：

　　1. 地產剛性需求未來20年內一直存在，足以支持公司可持續發展；

　　2.除了住宅產品外，其他可持有物業將是公司另外一個利潤增長點；

　　3.目前已經有一批愿意長期追隨公司發展的員工隊伍；

　　4.規范化管理將推動員工成長、良好的商業素質重塑公司品牌，創新營收模式，公司業績成長。股東收入增加。

　　挑戰：

　　1.政策性的房地產打壓；

　　2.現有住宅產品出現了負面報道；

　　3.人力資源價值還沒有得到有效的.開發。

　　4.規范化管理會增加公司財務成本，如果不能創新營收模式將會使股東回報率降低。

　　三、行動計劃（4-5年）

　　1.整理、新建、編輯人事行政章程、制度，規劃公司人力、行政工作，包括《人事管理制度》《行政管理制度》及相關表格匯編成冊

　　2.招募人才，XX人才網、前程無憂、多渠道發布招聘信息，既宣傳公司也是收集人才簡歷，收集行業信息，把目前急需的置業顧問、土建成本、機電成本、策劃等人才招聘到崗。時間20xx.10-20xx.4月

　　3.各類能人聚集到公司后，建立“群策群力”團隊合作的工作氛圍，實現1+1大于2的效果。建立學習型組織。20xx.1-20xx.6（另作行動學習方案）

　　4.完善例會制度

　　周例會：作為管理例會，各部門負責人以上參加；

　　月（或季度）例會：全體員工參加，利用這個平臺公司領導給員工們講形勢、講發展、講理念、通報公司工作進展等；

　　年會：全年工作總結，次年工作計劃安排。

　　5.建立職業生涯規劃體系，結合公司戰略、組織架構，設置不同的發展渠道，可分為專業線、管理線兩方面。

　　6.結合職業發展路線，梳理薪酬體系；建立關鍵崗位長期激勵體系如送讀MBA，購車補貼補助方案，股權激勵等。

　　7.建立培訓體系，可分為新員工培訓、房地產業務鏈普及知識培訓、中高管領導力培訓等。第一年把新員工培訓和房地產業務鏈培訓做起來。第二年根據公司經營業績決定是否做中高管領導力專項培訓項目。

　　8.開展各類員工集體活動，每周組織一次體育健身活動如羽毛球活動，每年組織一次集體旅游活動，每年年會組織一次聯歡。豐富員工業余生活，培養團隊意識，讓大家感覺這是我們自己的組織，自己的家！同時設置員工生日、結婚、生子禮品禮金等福利。

　　9.逐步開展計劃管理工作，設定年初目標，進行分解，制定計劃管理相關制度，流程、表格。

　　10.公司發展在100人內不急于建立考核，但要注意抓績效。

　　11.目標是要團結一批人才，做成一件事業，前一兩年人力工作重點在招聘、培訓體系的完善、后兩年開始重心在薪酬和績效考核體系完善。

工作計劃篇7

　　一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓。

　　組織財務人員參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業務水平。了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。

　　二、進一步做好預算工作探索基層學校預算管理規律。

　　按照上級財政部門的要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。編制好年度預算，并力求切合實際。

　　三、加強規范資金管理。

　　1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。

　　2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系.

　　3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的.作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。

　　4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

　　5、完成領導臨時交辦的其他工作。

　　四、財務管理力求科學化。

　　核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。要嚴格學校的硬件管理，學校的課桌、凳及教學儀器設備要管好用好，及時修補，嚴禁外借。確有正常損壞要按照報損程序予以報損。各教室、儀器室、處室要嚴格管理人員，轉換要有手續，損壞丟失要照價賠償。管好固定資產帳。

工作計劃篇8

　　一、主要目標

　　繼續保持企業離退休人員基本養老金按時足額發放率100%和社會化發放率100%。企業養老保險參保職工達到26.11萬人，全年征收養老保險費達到14.29億元。工傷保險參保人數達到14.95萬人，其中農民工參保人數為5.80萬人，全年征收工傷保險費3730萬元。企業退休人員社區管理服務率達到95%，核查享受基本養老金資格認證率90%。

　　二、重點工作

　　(一)做好被征地農民養老保險工作

　　根據川辦發[20xx]15號、川辦函[20xx]302號和內府辦發[20xx]3號文件關于做好被征地農民社會保障工作相關精神，按照市勞動保障局統一部署，深入調查研究，制定具體實施方案，嚴格把握政策標準，精心組織實施，積極穩妥做好被征地農民養老保險工作。

　　(二)開展養老保險關系跨省轉移

　　根據部、省關于開展企業職工養老保險關系跨省轉移的工作部署，制定發布我市養老保險關系轉移接續流程，多形式、多渠道開展相關政策宣傳和業務咨詢服務。立足于工作需要，充實經辦窗口人手力量、強化業務培訓提高，積極總結經驗、分析不足，著力推動養老保險關系跨省轉移接續工作順利開展。

　　(三)強化新型農保試點指導管理

　　認真指導做好新型農村社會養老保險試點工作，加強對試點工作中機構、人員、技術、硬件支撐需求問題的協調解決，進一步提高新型農保經辦能力。同時，切實加強試點工作的組織指導和監督檢查，及時發現問題和解決問題，確保試點工作順利推進。

　　(四)繼續實施社保特殊政策

　　繼續實施因災和應對金融危機社保特殊政策，認真總結縔，鞏固成果，進一步優化流程，強化服務，嚴格政策，規范程序，更好地為企業服務，切實減輕企業負擔。

　　(五)積極推進社會保險擴面征繳

　　以廣覆蓋、保增長為奮斗目標，努力挖掘新的擴面資源，著力穩定費源。繼續以非公有制企業、城鎮個體工商戶、靈活就業人員和農民工為重點促進養老保險擴面;進一步鞏固煤炭、建筑等高風險企業工傷保險擴面成果，積極推進以商貿、餐飲、娛樂等服務業為重點的“平安計劃”二期工程。同時，按照省局要求，在年內將“老工傷”人員全面納入工傷保險統籌管理。對參保企業實施分類管理和動態管理，通過目標考核、部門聯動、審計稽核、政策宣傳等措施，強化基金征繳，確保養老、工傷基金應收盡收。

　　(六)確保社會保險各項待遇按時足額支付

　　以高度的'政治責任感，積極與省局、財政、銀行加強聯系，強化資金調度，鞏固發放成果，做到當期無拖欠。精心組織實施20xx年企業退休人員基本養老金和工傷人員相關待遇的調整工作，確保政策兌現，待遇及時足額發放到位。

　　(七)優化企業退休人員社會化管理服務

　　進一步協調配合加強街道(鄉鎮)和社區社會化管理服務機構建設，確保人員、經費、服務配備到位。繼續做好企業離退休人員領取基本養老金資格認證工作，防范冒領養老金行為發生。積極推進標準化管理服務社區建設，拓展社會化管理服務內容，增強社會化管理服務能力，提升社會化管理服務水平。

工作計劃篇9

　　一、實施“以學為主，當堂達標”課堂教學

　　研究課題的實驗“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的實施已有兩年的時間，但進展程度各不相同。有的學校已經邁出了可喜的一步，有了一定的成果和路子；有的學校還剛剛起步，正在摸索之中；也有部分學校又在走回頭路，其中遇到許多問題，一時難以解決，處在困惑、迷茫之中。面對這種現狀，有針對性地做以下幾項工作：

　　1.召開語文組長會議（三月份）落實本年度語文學科教研師培的工作計劃，安排各項工作的具體日程。各校把本校語文組工作計劃、具體工作安排，上傳到博客上（三月十五日前）。

　　落實“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的實施方案，在征求意見中，進一步修改完善。在總的實施方案下，要求各基層學校的語文組制定本組的實施方案并上傳到博客上（上傳截止時間為三月十五日前）。

　　了解當前各校“以不為主，當堂達標”課堂教學研究實驗進展程度及遇到的各種問題、解決的措施，對全市初中語文學科實驗現況做到了如指掌，心中有數，有針對性地制定下一步實施的具體措施。

　　2.調研活動有重點、有針對性地進行聽課調研，發現實驗進展快有特色的學校及教師，及時總結，快速傳遞信息，為實驗學校及教師搭建互相學習交流的機會和平臺。

　　（1）對已經實施的學校和教師的實驗進行歸納總結，收集他們先進的經驗和做法，形成一整套的具體的文字材料，為今后也為其他教師的實驗提供有價值的參考資料，并上傳到語文博客群組中，供大家隨時學習借鑒。

　　（2）對實施的學校及教師進行再了解認識，挖掘他們自身的特點，形成他們各自獨有的特色和風格，打開實驗研究的局面，締造百花齊放，百家爭鳴的場面。

　　（3）對正在實施處在摸索階段的學校及教師，了解情況，征求意見，提供信息、建議和幫助。為他們提供優秀實驗學校、教師、課例，為他們的學習觀摩提供學校班級，及時進行協調和溝通，以便更好地交流學習借鑒。

　　3.實驗、總結、歸納、提煉收集實驗過程中的各種資料，整理、歸納、提煉出有價值的可操作的材料，形成系統的資料庫，為實驗提供依據。

　　（1）“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的實施方案、計劃、具體措施。

　　（2）“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的教學案。

　　（3）“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的教學模式、教學案例、實錄、具體的方式方法及錄相課。

　　（4）“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的評價體系、指標、標準。

　　（5）“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的教學論文、反思、總結及經驗介紹等。

　　4.確立實驗學校、實驗教師各基層學校均為實驗校，全體語文教師均為實驗教師，各校一年級為重點實驗學年，一年級的語文教師為重點實驗教師。

　　5.組織召開“以學為主，當堂達標”課堂教學研究實驗的研討會（中心備課活動）。上學期兩次，下學期一次，以中心備課活動的形式進行。

　　二、復習課型的研究

　　中考復習教學研究對于中考復習教學的研究，我們已經系統地進行了兩年，也有了一些路子和經驗，所以今年中考復習教學的研究，要在總結已有經驗的基礎上，鞏固成果，再度創新和提升。

　　1.復習課型的研究：文言文復習課型（每一篇文言課文的不同課例）、現代文閱讀及復習課型、作文教學。

　　2.復習經驗資料收集整理并裝訂成冊，為后來的工作留下有用的資料。包括案例、經驗介紹、教學論文、中考試卷分析等，專門整理出一份作文教學資料集。每一位教師上交一份中考復習資料（課例、實錄、論文、經驗介紹、試卷分析），每一位教師上交一份作文教學資料。

　　3.組織召開三年級復習研討活動。上半學期進行兩次，一次在市內（四月初），一次在鄉鎮學校中進行（五月份）。

　　4. 學困生問題的研究。

　　把學困生的問題做為提高中考成績的突破口，納入到最重要的工作日程中。

　　一是了解統計所教班學困生基礎情況：成績、學習態度、資智情況，可能流失的預測，盡早關注流失的幫教轉化工作，防止出現大批量的流失生；

　　二是從端正思想、態度入手，引起對學困生的高度關注，在教學中，投放更大的精力和力度；

　　三是從方式方法上解決學困生的問題，通過小組的互助學習，以好帶差，以面包差，分化學困生的影響和無形的'隊伍；

　　四是從放低學習目標、放松學習內容做起，給學困生力所能及的學習任務，如背誦，如文言文閱讀，如記敘文寫作等，讓他們在學有所獲中，提起信心和勇氣，力爭更好一點的成績。如三家子中學的做法，從練字入手，從讀書入手，激發學生對學習語文的興趣和信心，先突破及格分，再沖刺良好分，扭轉厭學狀況不是沒有可能的。

　　三、語文教師隊伍建設

　　1.開展語文教師讀書論壇活動，論談的內容是王尚文的《語感論》。（十二月）

　　2.利用中心備課活動，促進教研組的建設，以校本研修的形式，形成校際間的研究范圍和氣氛。

　　3.加強繼教網絡的有效學習。利用發貼渠道，及時交流學習感受和體會，并在學習技巧上給予幫助和指導。網絡學習，不僅僅是課程資源的學習，同時也是對課標，對“以學為主，當堂達標”深刻理解和認識的渠道。（貫穿全年）4.利用博客建立語文教師博客群組，形成合作研究體。利用博客，建立語文教學研究群組，就能及時的充分的溝通交流，就能及時交換意見，就能發表不同的見解，就能在百花齊放中，形成百花爭鳴的局面。這對于教師的研究意識的培養，對于教師理論和專業水平的提高，對于教師的教學能力的提升，都具有非凡的意義和作用。要求每位教師每月必須有一篇文章（自己寫的，包括教學案例）；兼職教研員、骨干教師、新上崗教師每周必須一篇文章。近期統計每位語文教師發表博文情況，促動其參與意識和習慣。每校確立博客管理員，要定期檢查督促。各校博客建設的好壞，由各校語文組長負責。

　　5.兼職教研員、骨干教師培訓每年要有市級以上的公開課或專題講座；每周一篇博文；必須進行“以學為主，當堂達標”課堂教學研究課題的實驗研究；必須上交一份中考復習經驗材料、一份作文教學資料；要帶出1－2位青年教師，并讓其有上佳表現；每學期要聽組內成員的課不少于20節（半年）。

　　6.新上崗教師培訓每周一篇博文；無條件參加各種本學科的競賽；每學期要有一節以上的校級以上的公開課；組織參加學習觀摩活動；每次活動一定要承擔一定的任務，或出課或發言；保證到市內大學校聽課一周（幫助聯系溝通）；教研員聽課指導要達三次以上。

　　7.配合州學院、市教育局開展骨干教師及教學能手、新秀的評選工作，在評選中進行強化訓練，讓參加者取得能力水平和榮譽雙贏的好成績。

　　8.編輯本學科教師應知100題，組織學習，順利迎考。

　　四、競賽活動

　　1.教師競賽教師的基本功競賽及市級各種競賽活動，利用競賽活動，強化訓練教師基本功，以增強教師的業務素質和綜合能力。百題競賽、演講競賽、作文競賽。

　　2.學生競賽開展學生的鋼筆字、作文競賽活動。各學年要借此機會組織學生進行大練兵活動（大練兵訓練題目在語文博客群組上公布），在有一定訓練的基礎上，再進行競賽評比，才能有效果。還要重視活動結束后的總結，在總結中提取精華，找到模范的樣板，讓學生有學習的榜樣。要組織學校學生全體參賽，從中挑選出10%上交，統一時間，統一題目，集中評閱。

　　具體工作安排三月份：組長會議四月份：第一次中心備課活動——三年級復習研討（既“以學為主，當堂達標”課堂教學研究實驗研討）學生鋼筆、作文競賽五月份：第二次中心備課活動——三年級復習研討（鄉鎮學校）九月份：第三次中心備課活動——“以學為主，當堂達標”課堂教學研究實驗研討十月份：教師演講比賽十一月份：百題競賽十二月份：讀書論壇

工作計劃篇10

　　一:組織部的定位

　　首先，工程學院團委組織部是團委的重要組成部分，主要負責組織工程學院的團校、黨校工作以及負責對學院團委學生干部的日常考核，并負責學院各團支部的日常團組織生活的開展，五四評優、推優入黨等事項，推動整個學院系統的工作順利進展。具體職能如下：

　　1、負責團費收繳工作。

　　2、負責團組織關系的轉接。

　　3、負責組織舉辦新生干部培訓會等大型活動，制定落實學生干部培訓工作。

　　4、加強與基層團組織的聯系，經常了解基層團支部的組織建設情況，對各團支部理論學習、團日活動的開展進行指導、監督、檢查與幫助。

　　5、加強團員意識教育，認真組織好每學年度的團員教育評議工作，開展“五·四”評優活動，評選“先進團總支” “紅旗團支部”、“優秀團支部”、“優秀團干部”、“優秀團員”等。

　　6、抓好每年的“推薦優秀團員作為黨的發展對象”的工作，積極穩妥地向黨組織推薦優秀團員和青年作為黨的發展對象，做好事前、事中、事后的幫助和監督。

　　7、每個月按照院團委，校團委的要求有計劃地開展團組織生活，并對各支部開展情況以及《團支部工作手冊》的填寫情況牽頭進行月月評。

　　8、負責黨總支、院團委分配到學院的組織工作任務。

　　9、協助其他部門開展工作。

　　二:組織部部長和副部長的定位

　　（一）部長職責范圍：

　　1、部長直接對主席團負責，服從主席團安排，積極完成交辦的各項任務；

　　2、領導并負責組織部的整體工作，負責制定組織部的工作總體規劃，協調組織部成員之間及其各院組織部和校團委之間的關系。

　　3、對副部長及干事工作提出意見和建議，并幫助其改進工作方法。

　　4、積極促進與其它部門之間的交流，維護團委學生會志愿者協會的團結。善用人才，公私分明、關心干事，虛心聽取干事與副部長提出的意見和建議；

　　5、召集組織部各種會議，主持組織部工作會議，分配工作，布置任務。

　　6.牽頭進行月月評工作，并批改各個基層團支部的團支部工作手冊。

　　（二）副部長職責范圍：

　　1、副部長直接對部長負責，協助部長處理好內部工作，負責日常具體工作安排，對本部干事實行有效的管理；

　　2、活動中作為干事與部長的溝通橋梁，及時將部門的決策傳達給干事、跟進具體的工作進度，并及時將反饋信息傳達給部長；

　　3、副部長負責組織部常務工作，包括制定工作計劃，擬定工作方案，并及時向部長反映組織部的最新動態。副部長有權指導干事工作，并提出批評和表揚，完成組織部的各項工作。

　　4、帶領本部干事完成上級分配給自己的工作，并主動提出新的想法和工作設想。

　　5、副部長可受部長委托，召集組織部工作會議，部署近期工作任務。并且在工程學院組織部里面，三位副部長負責的工作有具體之處。其中一名負責團關系轉接，團費管理以及其他團部工作。一名負責組織部的文秘處理工作，包括相關告示的打印和張貼，資金管理等，還有一名負責基層團支部的月月評打分工作，并負責與團委其他部門以及學生會和志愿者協會的月月評工作交接。

　　三：內部建設

　　建設理念（責任，溝通，關懷）

　　責任

　　作為一個與基層團支部和院團委，黨委，校團委等有密切聯系的部門，我們組織部各個成員身上都肩負著巨大的責任。除了對主席團和老師負責，我們還要對各個基層團支部負責。部長和副部長要承擔起學生工作的順利和成功舉行，并為組織部的發展和成長指明道路，為各個干事做好榜樣。而各位干事進入組織部了，就要主動承擔起該負責的事情，不允許消極怠工和不作為！這種責任精神表明我們工作的態度，要滲透到部長副部長和各位干事的心中。

　　溝通

　　在團委，學生會，志愿者協會中各個部門負責的工作都有一定的差異，但無疑都是為工程學院學生服務。同時我們也因為我們直接負責和交流的`對象，所以溝通在這之中顯得尤為重要。溝通好就會讓我們的工

　　作效率得到大幅度的提高，有利于我們所有部門與個人的發展。關懷

　　我們是一個學生部門，所以部長副部長和各位干事之間沒有存在上下關系。我們除了職務上的身份，同時也是一個個活生生的個體。所以我們都需要關懷。所以通過各式各樣的關懷，可以大幅的增加我們組織部的凝聚力和歸屬感，提高我們之間的感情。

　　建設措施及具體建議

　　明確組織部部長副部長和各位干事負責的職責，適當適時適度的對工作提出表揚和批評。其中包括：

　　1）：規范巡視員制度。當巡視員用表制定出來后，每位部員遵守自己的表格，不允許出現拒巡，缺巡，早退遲到的現象，若有緊急情況出現，就和其他巡視員聯系并調整自己的時間。在巡視過程要認真負責，認真記錄和打分。

　　2）：規范月月評工作。每位部員要明確自己手中的巡視員用表的重要作用，所以要及時上交，如不能及時上交要向負責月月評工作的人員說明。同時月月評打分的部員要保持自己的立場，不能有私心，公正無私的進行打分，對沒有及時上交的班級要進行提醒，若仍然沒有效果，要向負責文秘工作的部員反映，由他們出示公告。

　　3）：積極工作。將組織上交下來的任務完成或者出彩完成，同時組織的活動提出具有可行性的意見和建議。不允許出現消極怠工的現象。

　　4）：建立有效可行的反饋制度。比如在兩周一次的例會上，每位部員可以提出自己遇到的問題并對這些問題進行討論得出結果。或者由部

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