工作計(jì)劃[實(shí)用10篇]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編整理的工作計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計(jì)劃 篇1

　　在日常的班級管理工作中，我深深感到要搞好班級管理工作，必須發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面參與班級管理的積極性。而任課教師是除班主任外在校與學(xué)生接觸最多的人，在與學(xué)生的相處過程中可以發(fā)現(xiàn)一些班主任覺察不到的現(xiàn)象，任課老師與班主任溝通后，可以更好地幫助班主任全方位地了解自己的學(xué)生。

　　1、調(diào)動任課教師參與班級管理。 沒有任課教師的共同努力，班主任單槍匹馬很難做好班級工作。特別是年輕的班主任。如文明學(xué)生、文明示范生、學(xué)生的品德考評都先由任課老師評定，學(xué)生再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全班選舉。再比如每次的學(xué)校征文比賽，語文老師一次次不厭其煩地指導(dǎo)，使我班多位學(xué)生獲獎。我的每次外出，班級管理都是負(fù)責(zé)下班的老師管理。我們班唯一一次黑板報評比獲一等獎，也是由于受到任課老師點(diǎn)撥，加上了數(shù)學(xué)中圖形概念。對于我們班，雖然學(xué)生兩極分化很明顯，但每個任科老師的對班級的付出我感同身受，我為有這樣好的一個工作團(tuán)隊(duì)而感到幸運(yùn)。 當(dāng)任課老師向班主任反應(yīng)班級如課堂紀(jì)律、作業(yè)質(zhì)量、考試成績等問題，我首先從自己身上找原因，思考自己在班級管理的哪一方面出現(xiàn)了漏洞，應(yīng)如何去彌補(bǔ)。再則，對任課老師心存感激，它從一個側(cè)面反映了任課老師對我能力的信任，同時向我做學(xué)生思想工作提供了一個契機(jī)，能將班級問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　2、協(xié)調(diào)任課教師做好學(xué)科平衡。 只要高考指揮棒不變，學(xué)生成績就是教育的生命線，偏科則是考試之大忌。所以如何把本班的任課教師組織起來,形成一個團(tuán)結(jié)合作的教育集體,使之目標(biāo)一致地共同教育影響學(xué)生,從而促使我們的學(xué)生在德智體等各方面全面發(fā)展，是必須一直思考的問題。 平時，我會結(jié)合班級實(shí)際，特別是針對班級的薄弱科目，調(diào)節(jié)各學(xué)科教育負(fù)擔(dān),妥善作出全面合理的安排，如學(xué)生在校時間的作業(yè)安排，輔導(dǎo)時間的安排，作業(yè)布置的調(diào)整等。考慮到班主任的優(yōu)勢和班級任課老師的實(shí)際問題，學(xué)生的文科背誦，重聽，理科訂正一般我能解決的`，我都會幫助任課老師解決，以免除他們的后顧之憂。

　　3、維護(hù)任課老師的管理威信。 做好學(xué)生和任課教師之間的橋梁和紐帶。要想讓學(xué)生與每位教師都能融洽相處，班主任的協(xié)調(diào)工作必須到位。主動向每位任課教師介紹班級情況，特別是每位學(xué)生的性格特點(diǎn)和愛好。學(xué)生和任課老師之間可能產(chǎn)生誤會或者矛盾沖突時，班主任要深入到學(xué)生中去，及時了解學(xué)生的動態(tài)，對情緒有波動的學(xué)生及時談話，做好安撫工作；早打預(yù)防針，并經(jīng)常對全班同學(xué)進(jìn)行教育，讓學(xué)生平時就養(yǎng)成尊重所有老師的品行。同時考慮到任課教師接觸學(xué)生往往僅局限于45分鐘的課堂，面對面的與學(xué)生談心、交流的機(jī)會很少，所以我盡可能創(chuàng)造時機(jī)，讓學(xué)生與任課教師多相處。如每科多指定幾個科代表，鼓勵學(xué)生去老師處問問題等。

工作計(jì)劃 篇2

　　社聯(lián)工作計(jì)劃

　　九月

　　1、召開理事會議

　　1）布置學(xué)期初的迎新工作、納新工作，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃

　　2、迎新工作宣傳方案

　　1）公布新理事名單（已完成）

　　2）副部名單

　　3）迎新海報

　　4）軍訓(xùn)海報

　　5）納新海報（社聯(lián)各個部門的介紹、A4紙的宣傳單、納新海報）

　　6）在新生中對社團(tuán)的宣傳工作（走訪各個寢室、分發(fā)宣傳單）

　　3、迎新工作

　　1）人員安排

　　2）工作牌的發(fā)放

　　3）在新生中對社聯(lián)的宣傳

　　4）聽從團(tuán)委統(tǒng)一安排

　　4、工作安排

　　1）宣傳工作（海報）

　　2）贊助情況（新城醫(yī)院的宣傳方案）

　　3）歌曲大賽的策劃（主持稿、節(jié)目穿插、舞臺布置）

　　5、學(xué)年綜合測評

　　1）社聯(lián)干事評分

　　2) 社團(tuán)理事的評分

　　3）部分優(yōu)秀社員的評分

　　6、召開第一次全體會長會議

　　1）布置納新工作

　　2）布置社團(tuán)注冊的工作

　　3）社團(tuán)的迎新工作

　　4）提前納新資格審批

　　5）與即將注銷的社團(tuán)進(jìn)行會議交流

　　7、社聯(lián)納新工作

　　1）宣傳工作（A4紙的部門職責(zé)、報名表制作、納新海報）

　　2）統(tǒng)一的面試（分批進(jìn)行、時間安排、教室借用）

　　3）人才的挖掘

　　4）各個部門納新人數(shù)6——7人

　　8、社籍注冊工作

　　1)時間：開學(xué)初的第二周

　　2)社團(tuán)需要準(zhǔn)備的材料：社團(tuán)注冊表、社團(tuán)負(fù)責(zé)人登記表、

　　社團(tuán)會員登記表、社團(tuán)指導(dǎo)老師登記表、上學(xué)期工作總結(jié)（不少于六百字）、本學(xué)期工作計(jì)劃（不少于600字）、社團(tuán)最新的章程

　　3)流程：開學(xué)第一周召開會長會議——領(lǐng)取相關(guān)材料——上交社團(tuán)印章（部分已經(jīng)上交）——社聯(lián)審核注冊材料——社團(tuán)注冊成功公布結(jié)果（宣傳部海報形式公布）——事務(wù)部存檔材料

　　9、社團(tuán)材料的整理、值班制度的制定

　　社團(tuán)活動中心的整理與值班（與資產(chǎn)管理處聯(lián)系維修工作）、協(xié)會值班的申請

　　10、社員證的宣傳——海報宣傳

　　11、社團(tuán)注銷的協(xié)會（街球合并、新聞寫作協(xié)會、世界語）——公示（王鍇楠）

　　12、出版一期《社團(tuán)報》

　　十月份

　　1、培訓(xùn)課程

　　一方面：社聯(lián)新干事的培訓(xùn)——社聯(lián)干事應(yīng)知應(yīng)會——考試的形式進(jìn)行考核

　　第二方面：社聯(lián)理事的培訓(xùn)

　　1）團(tuán)委FSE培訓(xùn)營的培訓(xùn)（培訓(xùn)方案）

　　2)社聯(lián)對協(xié)會理事的應(yīng)知應(yīng)會的培訓(xùn)（拓展部）——培訓(xùn)方案

　　財務(wù)部——賬本的使用、報銷

　　2、社團(tuán)志愿的填寫和篩選工作

　　1）班長會議，發(fā)放表格

　　2）做好提前納新的社團(tuán)社員的填寫表格的工作

　　3）志愿的.篩選工作，各個協(xié)會的人數(shù)的控制

　　4）將志愿篩選的結(jié)果反饋到班級

　　5）考慮：是否可以將每人參見的協(xié)會控制在2個

　　3、財務(wù)部開發(fā)票，收取會費(fèi)

　　4、社員證的發(fā)放、社團(tuán)證制度的宣傳和實(shí)施

　　1）發(fā)放社員證，召開班長會議（填寫社員證的基本信息，必須黏貼照片）

　　2）社員證實(shí)施細(xì)則，發(fā)放到每個班級

　　3）根據(jù)財務(wù)部的發(fā)票對社員進(jìn)行注冊

　　5、社聯(lián)各個部門對本部門內(nèi)干事的培訓(xùn)

　　1）財務(wù)部：賬本檢查的培訓(xùn)

　　2）辦公室：文字處理培訓(xùn)

　　3）策劃部：活動的開展、策劃書的書寫

　　4）拓展部：照相機(jī)的使用、照片的制作、網(wǎng)站的維護(hù)

　　5）事務(wù)部：社員證的實(shí)施細(xì)則

　　6）公關(guān)部：拉贊助的技巧

　　7）管理部：

　　8) 宣傳部：

　　6、辦公室文化建設(shè)：

　　1）社聯(lián)宣傳部辦公室布置（黨員活動中心、社團(tuán)活動中心）

　　2）各個社團(tuán)辦公室文化建設(shè)評比

　　3）辦公室文化制度建設(shè)

　　7、優(yōu)秀社聯(lián)人評比

　　1）優(yōu)秀社聯(lián)人評比制度的制定

　　2）優(yōu)秀社聯(lián)人的考核（部長推薦、各個部門人員的自薦）

　　3）優(yōu)秀社聯(lián)人的頒獎

　　8、社團(tuán)賬本的月度檢查

　　9、制作社聯(lián)、社團(tuán)的聯(lián)系方式、課程表的統(tǒng)計(jì)

　　10、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放

　　11、社團(tuán)文化節(jié)啟動；另附策劃書

　　12、社聯(lián)干事檔案的填寫

　　13、社聯(lián)干部月工作總結(jié)的整理

　　14、社團(tuán)活動資料整理

　　15、部分社團(tuán)座談會，關(guān)于活動開展問題

　　十一月

　　1、 培訓(xùn)工作繼續(xù)

　　2、 與兄弟院校的社團(tuán)工作者交流——座談會的形式

　　3、 社團(tuán)月度賬本檢查

　　4、 社聯(lián)的內(nèi)部聯(lián)歡：晚會的形式

　　學(xué)習(xí)民航與旅游分院，以增進(jìn)了解為目的的聯(lián)誼

　　5、 十一月份優(yōu)秀社聯(lián)人

　　6、 社聯(lián)干事培訓(xùn)考試、社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)考試

　　7、 考核工作：1）社聯(lián)管理層的考核

　　2）社團(tuán)干部的考核

　　3）社團(tuán)負(fù)責(zé)任的考核（財務(wù)部對協(xié)會秘書長的考核）

　　8、社員證的實(shí)施情況的座談會（從學(xué)生、社團(tuán)負(fù)責(zé)人另個方面入手）

　　9、社團(tuán)及社聯(lián)的檔案整理

　　10、社團(tuán)活動資料整理

　　11、部分社團(tuán)座談會，關(guān)于活動開展問題

　　12、出版第二期的《社團(tuán)報》

　　1、 文化節(jié)的閉幕式

　　晚會的策劃

　　2、 社員證統(tǒng)計(jì)

　　3、 期末財產(chǎn)檢查

　　4、 優(yōu)秀社團(tuán)工作個人評定

　　5、 社團(tuán)活動材料的整理

　　5、 學(xué)期工作報告

　　十二月份

工作計(jì)劃 篇3

　　一個學(xué)期的開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項(xiàng)教學(xué)工作，計(jì)劃如下：

　　一、 指導(dǎo)識字方法，培養(yǎng)識字能力

　　蘇教版小學(xué)低年級教材生字量大，集中識字性較強(qiáng)，這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，語文教師工作計(jì)劃。我打算運(yùn)用以下幾種方法開展本學(xué)期的識字教學(xué)。

　　1． 用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點(diǎn)識字，學(xué)生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學(xué)習(xí)會意字，教師只教給方法，讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感，學(xué)生在課堂上才會學(xué)得主動，學(xué)得輕松，效果必然會很很好。

　　2． 用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來，利用熟字學(xué)生字，既復(fù)習(xí)了熟字，又學(xué)習(xí)了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。

　　二、 重積累，抓閱讀背誦

　　朗讀能力是學(xué)習(xí)語文必須具備的能力之一，是一項(xiàng)重要的閱讀基本功。現(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進(jìn)行復(fù)述和說話訓(xùn)練。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語行之有效的方法，所以，本學(xué)期我要樹立以讀為主，強(qiáng)化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)程序，選擇教學(xué)方法。

　　三、 重能力，抓“口語交際”

　　“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應(yīng)用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語交際”教學(xué)中，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵學(xué)生主動談話、提問和參與討論，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點(diǎn)”，更重要的是要擴(kuò)大實(shí)踐面，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學(xué)期在“口語交際”教學(xué)活動中可設(shè)計(jì)去“百貨商店買東西”的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實(shí)話實(shí)說”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目，討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問題，讓學(xué)生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達(dá)到“口語交際”訓(xùn)練的要求。

　　四、 讓學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中張揚(yáng)個性，探究發(fā)現(xiàn)

　　讓學(xué)生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，是新課程倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式的實(shí)質(zhì)、核心。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教學(xué)中要充分發(fā)揮其主動性，在課堂上多給學(xué)生一些空間，讓他們自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去成長。（1）讀中探究；（2）議中探究；（3）匯報中探究。這樣的安排，既可滿足學(xué)生的心理需要，同時又發(fā)揮了群體的功能，又提高了學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

　　新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想， 具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　本學(xué)期所教班級

　　科目：數(shù)學(xué) 班級：七年級（1）班 七年級（6）班

　　教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)，

　　數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃。使兩班數(shù)學(xué)成績有一定的提高。

　　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的理論素養(yǎng)

　　1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

　　2. 加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。

　　二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

　　2．加強(qiáng)對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師，

　　3．加強(qiáng)對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χ�識更加理解得透徹。

　　4．加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　5．“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　6．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　7．針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的`學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。

　　8．總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。

　　在金秋時節(jié)，緊張而忙碌的新學(xué)期開始了；為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大了成績，現(xiàn)制定工作計(jì)劃，具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動質(zhì)量。

　　三、工作重點(diǎn)及主要措施

　　1、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

　　嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

　　2、積極開展教科研活動

　　根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“如何在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　針對當(dāng)代初中生身心特點(diǎn)，圍繞以學(xué)生發(fā)展為本的教育宗旨，提高中學(xué)生的心理素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，我校將通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。力爭在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1.大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作，讓廣大師生、家長認(rèn)識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。

　　2.堅(jiān)持以人為本，根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，開展豐富多彩的活動，提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

　　3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的.健康發(fā)展。

　　4.對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

工作計(jì)劃 篇5

　　為適應(yīng)新形勢下高職學(xué)院學(xué)生思想政治教育和管理工作的需要，努力為學(xué)院培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格性人才，本學(xué)期班級管理工作計(jì)劃如下：

　　l、做好學(xué)生的思想工作

　　包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀(jì)教育和身心健康教育。使廣大學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想覺悟和行為規(guī)范水平，增強(qiáng)法制觀念，做到遵紀(jì)守法。

　　2、督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　1）經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，配合任課教師搞好學(xué)生學(xué)習(xí)工作，協(xié)助各部門組織好各種教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。

　　2）組織學(xué)生不斷學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中的各項(xiàng)規(guī)章制度、及時妥善處理本班學(xué)生中的.各類違規(guī)、違紀(jì)問題。

　　3）主持和組織好各方面的考核工作，評價客觀，實(shí)事求是，并形成書面文稿。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，努力取得優(yōu)異的成績。

　　3、加強(qiáng)班集體榮辱觀念

　　1）抓好班委工作，注意教育、培養(yǎng)和管理好學(xué)生干部，幫助他們提高工作能力。

　　2）要求各班委干部要以身作則，在學(xué)習(xí)、行為、工作等方面做出良好榜樣。

　　3）定期組織召開班委干部會議，要求各班委能及時反映學(xué)生的意見、班級的情況，并給出相應(yīng)解決方案。

　　4）積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心班級的良好品質(zhì)。

　　4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

　　1）關(guān)心學(xué)生的身心健康，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2）配合有關(guān)部門組織學(xué)生開展豐富多彩的課余文體活動，指導(dǎo)學(xué)生課外生活，校外生活等。

　　3）關(guān)心班里的每一位后進(jìn)生，在日常生活中多關(guān)心，在學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)；并經(jīng)常和其家長聯(lián)系，共同培養(yǎng)學(xué)生。

　　經(jīng)常深入班級、宿舍，了解關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并給予幫助和解決。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、發(fā)展定位

　　對于設(shè)計(jì)部，業(yè)務(wù)來源將是今后部門運(yùn)作的主要問題，現(xiàn)主要依托公司項(xiàng)目發(fā)展：1、市場業(yè)務(wù)部同志。2、網(wǎng)絡(luò)部自建網(wǎng)站及合作的網(wǎng)絡(luò)平臺。3、電話營銷的同時，對外將主要業(yè)務(wù)范圍鎖定為：用現(xiàn)有及老客戶帶動精裝修家裝工程的開展工作，同時慢慢地向別墅設(shè)計(jì)、高端家裝設(shè)計(jì)、誠信全包等業(yè)務(wù)擴(kuò)展。

　　二、技術(shù)創(chuàng)新

　　對于設(shè)計(jì)行業(yè)而言，創(chuàng)意體現(xiàn)了公司的品牌。為了在技術(shù)上不斷出新、創(chuàng)新，我們采取以下措施：

　　1、每次設(shè)計(jì)后都進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并錄入設(shè)計(jì)檔案庫;

　　2、考察其他設(shè)計(jì)師的成果，吸取精華;

　　3、借鑒其他優(yōu)秀的'設(shè)計(jì)理念;

　　4、鼓勵設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)手法上創(chuàng)新，注重新材料的應(yīng)用。

　　此項(xiàng)可作為培訓(xùn)中的部分內(nèi)容來執(zhí)行，每月培訓(xùn)計(jì)劃中定期舉行優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品鑒賞會和新型設(shè)計(jì)材料的介紹和運(yùn)用。

　　三、前期工作計(jì)劃

　　1、根據(jù)公司規(guī)定大綱制定本部門管理工作制度，召開部門會議，部署工作，明確各自工作職責(zé);

　　2、制定每月、每季度的工作計(jì)劃;

　　3、建立設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，完善加強(qiáng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)能力;

　　4、了解各設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力及各自的特長風(fēng)格，以便工作派單的合理性和成功率;

　　5、定期安排設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，了解裝修材料及施工工藝，進(jìn)行專業(yè)知識的經(jīng)驗(yàn)交流;

　　6、完善并培訓(xùn)《設(shè)計(jì)部工作手冊》中的內(nèi)容;

　　7、完成公司下達(dá)的其它任務(wù)。

　　四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍，共創(chuàng)美好未來

　　一支好的隊(duì)伍，就是要有一個完整的團(tuán)隊(duì)，有個充滿干勁的團(tuán)隊(duì)。以公司目前配備，是不夠的。首先對整個設(shè)計(jì)部的發(fā)展有一定的局限性，一個完整的設(shè)計(jì)隊(duì)伍，應(yīng)該是往多元化去發(fā)展，完善設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。招收2-3名設(shè)計(jì)師，以下是對招聘的一些要求建議。

　　職位名稱：首席設(shè)計(jì)師1名;主任設(shè)計(jì)師1名;設(shè)計(jì)師1名。

　　職位描述：詳見工作手冊職務(wù)描述

　　職位要求：詳見工作手冊職務(wù)描述

　　五、設(shè)計(jì)部運(yùn)作方案。

　　從現(xiàn)公司新項(xiàng)目的流程來說，目前公司沒有真正意義上的一個流程制度來實(shí)行，這樣不利與本公司品牌的建設(shè)和設(shè)計(jì)品質(zhì)的推廣。

　　通過去年末的培訓(xùn)和現(xiàn)階段的部門工作了解，經(jīng)過本人多年的設(shè)計(jì)部的整個運(yùn)行方案，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)部20xx年是一個基礎(chǔ)階段，一切的運(yùn)作都不是那么的完整。相信20xx年是一個突破，各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作實(shí)行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。

工作計(jì)劃 篇7

　　一、經(jīng)營思路

　　1、樹立全員營銷意識；

　　2、進(jìn)一步調(diào)整目標(biāo)市場定位和客源結(jié)構(gòu)，在穩(wěn)定本地客源的基礎(chǔ)上，積極開拓旅游市場，特別是劍閣、昭化景區(qū)的團(tuán)隊(duì)、散客；

　　3、積極整合酒店現(xiàn)有資源；

　　4、調(diào)整營銷思路，推進(jìn)客戶量化管理標(biāo)準(zhǔn)，同時引進(jìn)專業(yè)銷售人才，增強(qiáng)銷售力量；

　　5、提升產(chǎn)品及服務(wù)的附加值，在產(chǎn)品組合上做文章；

　　6、根據(jù)市場變化，結(jié)合營銷手段，靈活運(yùn)用價格杠桿，限度獲取經(jīng)濟(jì)效益；

　　7、能力拓展市場份額，以各種節(jié)日為主線，作好家假日及特殊宴會營銷工作；

　　8、了解競爭對手的.信息，有針對性的制度本酒店的營銷計(jì)劃；

　　9、各類營銷活動突出主題，注重營銷活動的整體性；

　　10、努力提高福臨酒店的美譽(yù)度。

　　二、管理思路

　　1、管理上定位“執(zhí)行年”，內(nèi)部管理重點(diǎn)為執(zhí)行力建設(shè)；

　　2、加大經(jīng)營、管理、服務(wù)及制度創(chuàng)新力度；

　　3、落實(shí)“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)肅”的管理方針，實(shí)行“無情管理”和“有情領(lǐng)導(dǎo)”有效結(jié)合的管理原則樹立管理的性和嚴(yán)肅性；

　　4、把賓客的滿意度（對外）和員工的滿意度（對內(nèi)）作為系統(tǒng)來抓；

　　5、提高整體薪酬水平，加大考核和管理力度，轉(zhuǎn)被動管理為主動管理；

　　6、加大培訓(xùn)力度，提高員工整體的服務(wù)水平；

　　7、加大人力資源開發(fā)和管理，全面落實(shí)人才梯隊(duì)制度建設(shè)；

　　8、開源節(jié)流，增加節(jié)支，緊縮內(nèi)部各項(xiàng)管理費(fèi)用從管理和技術(shù)上使節(jié)能降耗工作取得更大成效。

　　三、企業(yè)文化建設(shè)思路

　　堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)驗(yàn)管理核心，進(jìn)一步建立健全機(jī)制，完善內(nèi)涵，豐富表現(xiàn)形式，不斷完善員工內(nèi)部娛樂設(shè)施，充分發(fā)揮員工的自覺性和主動性、創(chuàng)新求變、與時俱進(jìn)、達(dá)到“統(tǒng)一思想、活躍生活、促進(jìn)經(jīng)營”的目的。

工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)延慶縣教育委員會計(jì)劃財務(wù)科20xx年的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的具體情況，繼續(xù)貫徹市縣教育大會精神，不斷提高學(xué)校后勤人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，小學(xué)后勤部工作計(jì)劃。加強(qiáng)財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理的使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法規(guī)、制度，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。抓好常規(guī)工作，突出重點(diǎn)工作，力求創(chuàng)新。下面把這一年的工作總結(jié)如下.

　　二、 嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確地作好常規(guī)工作：

　　（一）財務(wù)工作：

　　1、會計(jì)人員嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律和各項(xiàng)財務(wù)制度，認(rèn)真做到依法理財，真實(shí)準(zhǔn)確地上報各種表冊，為上級提供及時的信息和材料。

　　2、財務(wù)人員積極地參加會計(jì)培訓(xùn)工作，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，便于更好得勝任財務(wù)工作。

　　3、收費(fèi)工作中，認(rèn)真把關(guān)，做到一公示、二告知、三備案的收費(fèi)程序，沒有違規(guī)的收費(fèi)行為。

　　4、加強(qiáng)管理，及時統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底進(jìn)行財務(wù)公開，向領(lǐng)導(dǎo)教師匯報資金使用情況，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督工作。

　　5、協(xié)同教導(dǎo)處發(fā)放學(xué)生的助學(xué)金，減免教科書的工作，并做好年終決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，保證實(shí)現(xiàn)三個增長

　　6、按時發(fā)放門診費(fèi)，做好職工公費(fèi)醫(yī)療工作。

　　（二）設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

　　1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，新購物品及時上帳和入庫，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終做好清產(chǎn)核資工作，鼓勵教師多用現(xiàn)代教育設(shè)備教學(xué)，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，檢查實(shí)驗(yàn)開出率。

　　2、根據(jù)上級的指導(dǎo)，做好設(shè)備購置、修繕可行報告，立項(xiàng)上報、積極爭取增加設(shè)備，改善辦學(xué)條件。

　　（三）確實(shí)抓好修繕工作，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

　　1、落實(shí)教育大會要求，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作，把北堡學(xué)校撤并紅寺學(xué)校，完成布局調(diào)整，更好開展教學(xué)活動。

　　2、積極栽種花草，綠化美化校園，使全體師生在一個優(yōu)美的校園工作和學(xué)習(xí)。

　　（四）教育信息化建設(shè)：

　　完成多媒體教室的建設(shè)工作，培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。根據(jù)延慶縣財政局關(guān)于建設(shè)財政專網(wǎng)的通知，認(rèn)真落實(shí)文件精神，做好配合工作，建設(shè)財政專網(wǎng)的實(shí)施工作。建成了電子備課室、并加強(qiáng)管理、確保其科學(xué)利用，為教育教學(xué)更好地服務(wù)。保證里現(xiàn)有設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并做好校產(chǎn)上賬工作。

　　（五）學(xué)校食堂工作：

　　食堂***和炊事員嚴(yán)格按學(xué)校制度執(zhí)行，從購買食品、食品存放、衛(wèi)生保障工作都能按要求去做從而保障了教職工的午飯安全問題。

　　（六）落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：

　　后勤人員每人都能嚴(yán)格履行責(zé)任書，從參與安全管理工作，假期做好防汛、防盜工作，并做好防汛防火等各種準(zhǔn)備，以防突發(fā)。每學(xué)期定期普查學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室等進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的`隱患及時上報校長、基建辦、計(jì)財科，對車輛及時檢查維修，對車輛及時檢查維修，教育司機(jī)積極參加學(xué)習(xí)，做好記錄，提高防患意識，結(jié)合上級要求和學(xué)校具體活動定期對有本的教師進(jìn)行安全教育工作。

　　（七）做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來越美好。

　　1、對花草樹木進(jìn)行及時澆水、修剪，施底肥，保證其旺盛生長。

　　2、對死的月季花、龍爪槐進(jìn)行補(bǔ)種，在墻根栽種爬上虎使校園又增生機(jī)。

　　3、教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，起到了雙重效果

　　三、抓住重點(diǎn)工作，力求創(chuàng)新與突破：

　　我們結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，虛心學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，并召開教職工會議和后勤人員總務(wù)會議，真誠接授大家提出的意見，不斷提高服務(wù)意識和方法，力求在總務(wù)工作上也加入改革的潮流沖破舊的不符合時代的服務(wù)方法，走入現(xiàn)代化服務(wù)當(dāng)中去，使后勤工作能更大地為教育教學(xué)服務(wù)。

工作計(jì)劃 篇9

　　衛(wèi)生部職責(zé)：

　　一、負(fù)責(zé)本院研究生的衛(wèi)生相關(guān)工作，包括日常的衛(wèi)生保持和學(xué)校的衛(wèi)生檢查，幫助并督促同學(xué)們及時整理班級及宿舍衛(wèi)生。

　　二、及時接收校會衛(wèi)生部的通知，傳達(dá)學(xué)校衛(wèi)生工作要求并向校會反應(yīng)本院同學(xué)意見。

　　生活部職責(zé)：

　　一、協(xié)助有關(guān)部門對餐廳、教室、宿舍進(jìn)行檢查工作，對教室、宿舍的精神文明及校園餐廳的衛(wèi)生、服務(wù)情況進(jìn)行檢查和評比，并公布結(jié)果； 二、搜集并向?qū)W校有關(guān)部門匯報同學(xué)們在生活等方面的.意見和建議；

　　三、組織、舉辦校園美食文化節(jié)等活動，豐富同學(xué)們的校園生活。 具體工作計(jì)劃如下：

　　衛(wèi)生部

　　一、協(xié)助學(xué)生會其他部門一起做好國際交流學(xué)院的學(xué)生會工作。

　　二、每天監(jiān)督教室及宿舍衛(wèi)生情況。

　　三、每周四檢查宿舍衛(wèi)生是否符合學(xué)校要求，不定期抽查一次，及時在研工部網(wǎng)站上查看宿舍衛(wèi)生評分并告知同學(xué)。

　　四、協(xié)調(diào)好衛(wèi)生部內(nèi)各成員之間的關(guān)系，嚴(yán)格要求部內(nèi)各成員，加強(qiáng)助理的思想認(rèn)識，在衛(wèi)生檢查時，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，公正，公平，公開，保證各成員分工協(xié)作，更有效率的完成各項(xiàng)工作。

　　五、、舉辦“宿舍安全周”活動，大力宣傳宿舍安全的必要性，杜絕大功率用電器的使用，提升同學(xué)們的宿舍安全意識。

　　六、衛(wèi)生檢查評分細(xì)則：

　　1、墻面（1分）地面干凈、無痰跡、果皮、紙屑以及其他影響潔凈的雜物。

　　2、床鋪（1分）床上被褥疊放整齊，床面平整；床單、被褥、枕巾等物品干凈整潔。

　　3、墻壁（1分）墻壁無塵土、無蜘蛛網(wǎng)；無涂寫刻劃痕跡；無亂貼亂畫現(xiàn)象。

　　4、室內(nèi)空氣（1分）室內(nèi)空氣保持清新，無異味。

　　5、水池（1分）水池（包括水池下面）干凈整潔，不能擺放雜物。

　　6、鏡面（1分）鏡面干凈明亮，無污點(diǎn)或水跡。

　　7、門窗（1分）門窗玻璃干凈明亮，門框及窗臺無灰塵。

　　8、陽臺（1分）陽臺上物品要擺放整齊，地面干凈無灰塵。

　　9、公共環(huán)境（2分）宿舍公共地方無私人雜物擺放；暖瓶、臉盆、鞋子等物品要擺放整齊；公共物品如掃帚、拖把、垃圾箱等要擺放整齊、到位；宿舍無亂拉亂掛現(xiàn)象；宿舍無垃圾堆積。

　　10、備注：學(xué)院宿舍安排為：女生宿舍五排房2—202、2—203、2—204，男生宿舍8—124；拒絕接受檢查按0分處理；根據(jù)宿舍具體住宿條件制定相應(yīng)評分細(xì)則。

　　七、獎懲辦法：

　　1、每周進(jìn)行檢查并通報情況，對衛(wèi)生成績優(yōu)秀的宿舍予以通報表揚(yáng)，對成績較差的宿舍予以通報批評。

　　2、每學(xué)期末進(jìn)行總評并評選“文明宿舍”、“黨員示范崗文明宿舍”等。 生活部 一、定期不定期進(jìn)行晚歸檢查，并登記入冊，報送相關(guān)年級負(fù)責(zé)人，并配合做好學(xué)生監(jiān)督工作，確保廣大同學(xué)的人身安全。

　　二，不定期檢查大功率電器使用情況，對使用者的電器沒收給學(xué)校并交學(xué)校處理。監(jiān)督廣大同學(xué)節(jié)約電力資源。

　　三、繼續(xù)積極配合相關(guān)部門作好工作。

　　1.在體育賽事及校運(yùn)動會上配合相關(guān)部門作好治安工作，維護(hù)比賽秩序,使比賽能夠正常進(jìn)行。

　　2.在迎新晚會等其他文藝晚會上，我們要配合文藝部作好相關(guān)后勤工作,要積極履行相關(guān)職能，維護(hù)現(xiàn)場秩序，使活動能夠持續(xù)正常的進(jìn)行。

四、其他策劃

　　1.11月份舉辦宿舍文化節(jié)，征集每個宿舍的舍名，宣傳PPT，對裝飾好的宿舍進(jìn)行評比，選出前三名并給予相關(guān)獎勵。

　　2.11月份—12月份圣誕節(jié)前聯(lián)合各部組織一次中外學(xué)生的感情交流活動，諸如：美食節(jié)，各國文化展，趣味運(yùn)動會等。

　　3.12月底，跟留學(xué)生一起到教職工宿舍包餃子，狂歡迎新。

　　以上是生活衛(wèi)生部在新學(xué)期中工作上的一些計(jì)劃。總之，本學(xué)年我部將按照擬定的工作計(jì)劃，各組群策群力，相互配合，開展好各項(xiàng)活動。本著勤奮、誠懇的態(tài)度，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在保質(zhì)保量完成常規(guī)工作的同時，發(fā)揮同學(xué)與學(xué)院之間的橋梁作用，確保同學(xué)們在生活上的困難與要求能及時反映，早日解決，使他們在大學(xué)生活得更美好！同時，我們會全力支持其他部門的工作，提供人力等方面的支持，為同學(xué)營造一個歡暢、活躍、上進(jìn)的學(xué)習(xí)生活氛圍。

工作計(jì)劃 篇10

　　一、教材分析：

　　本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的合作方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書設(shè)計(jì)了八個專題，圍繞專題以整合方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物，熱愛科學(xué)。每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點(diǎn)，具有一定的德育價值。

　　每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學(xué)生有較強(qiáng)吸引力。全冊課文不再有全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。“語文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文后安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表一是要求全冊認(rèn)識的字450個;生字表二是要求會寫的字，有350個。除了“識字”和課文外，在“語文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識的字。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

　　2.認(rèn)識450個字，會寫350個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

　　3.會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。

　　4. 喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

　　5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。

　　6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

　　7.認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

　　8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。

　　9.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。

　　三、教學(xué)策略：

　　(一)識字、寫字教學(xué)：

　　1.教學(xué)時要注意引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，用學(xué)過的識字方法、偏旁部件記認(rèn)字形。教師要相信學(xué)生能夠獨(dú)立識字，要鼓勵學(xué)生用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)識漢字。

　　2.鞏固識字是教學(xué)的難點(diǎn)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在游戲中、活動中、語言環(huán)境中鞏固識字。

　　3.復(fù)習(xí)、鞏固識字要提倡在同學(xué)之間的交流合作中進(jìn)行。如;做組詞、組字游戲，一起制作生字、詞語卡片，互相交流課外識字的途徑及成果。

　　4.在識字要求上，不要“一刀切”，要承認(rèn)學(xué)生的個體差異。做到下要保底，上不封頂，允許個別學(xué)生發(fā)展得一些。

　　(二)閱讀教學(xué)

　　1.閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)，在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。讓學(xué)生在入情入境的、充分閱讀、感悟的基礎(chǔ)上，自悟出來的，有了語感讀出來的。朗讀的形式要多樣，如：分組讀、集體讀、男女生對讀、配樂美讀、分角色表演讀，等等。

　　2.進(jìn)行閱讀教學(xué)，要鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，質(zhì)疑問難，鼓勵學(xué)生說出自己的閱讀感受。要給學(xué)生比較充分的讀書、交流閱讀夠受的時間。要尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，不要拘泥于教學(xué)用書中的提示，只要學(xué)生的'感受合情合理，就應(yīng)該予以肯定。

　　3.在課堂教學(xué)中，對提問一定要精心設(shè)計(jì)，問題既要有思考價值，又要能引起學(xué)生興趣。鼓勵學(xué)生互相釋疑、合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題、解決問題的能力。

　　(三)口語交際教學(xué)

　　教材中的八個口語交際，內(nèi)容與本組專題有密切聯(lián)系，且貼近學(xué)生生活，學(xué)生會有話可說。

　　1.教學(xué)時要重視創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣和點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生交流。

　　2.學(xué)生交際的時候，教師要注意傾聽，發(fā)現(xiàn)語病，要以適當(dāng)方式予以糾正，規(guī)范口頭語言。教師還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣的精彩

　　語言，及時給予肯定，使學(xué)生的思維更加活躍，自由、愉快的參與口語交際，使口語交際成為師生互動、生生互動、有目的、有層次的口語交流的過程。

　　3.除專設(shè)的口語交際課，教師在平時的課堂教學(xué)中，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，鼓勵學(xué)生在日常生活中主動大膽地與人進(jìn)行口語交際，不斷提高學(xué)生的口語交際水平。

　　(四)語文綜合性學(xué)習(xí)

　　在教學(xué)中，教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。實(shí)踐活動要與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。

　　四、學(xué)生情況

　　二年級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個別同學(xué)頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊(duì)。

　　家長為職工的很少，多數(shù)經(jīng)商，物質(zhì)生活一般，少數(shù)家庭特別的富裕。家長的文化水平參差不齊。部分家庭不能為學(xué)生提供良好、安靜的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的習(xí)慣和意識單憑校園的要求收效甚微，需要去的家長的支持、協(xié)作。

　　本學(xué)期要加強(qiáng)家訪，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)能力相對較弱的學(xué)生的管理，加強(qiáng)家長和班級的聯(lián)系，加強(qiáng)對學(xué)生即時成長研究。

　　經(jīng)過上一學(xué)年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)具有一定的識字及記字的能力，初步懂得和掌握了一定的識記生字的辦法，有自主學(xué)習(xí)的意識，并且經(jīng)過一年級時，老師有意識的引導(dǎo)，學(xué)生之間已經(jīng)形成了互助合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，因此在學(xué)習(xí)時能夠互通有無，掌握起知識來較為容易，多數(shù)同學(xué)應(yīng)該能夠很好的理解及進(jìn)行運(yùn)用。但是在學(xué)習(xí)中，也暴露出一些存在的不足，如形近字易混，個別易出錯的生字，雖然教師在課上進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，但是作業(yè)中仍然有出錯的現(xiàn)象，說明學(xué)生不夠認(rèn)真，另外在寫話過程中，需要學(xué)生掌握的標(biāo)點(diǎn)符號，學(xué)生掌握起來會有一定的難度，針對這一現(xiàn)象，教師在教學(xué)中要格外注意。而寫話時，如何將語言化為文字，也需要我們教師在授課過程中，運(yùn)用各種辦法使學(xué)生能夠比較好的掌握。

　　五、教學(xué)進(jìn)度(略)

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