秋季幼兒園保育工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的秋季幼兒園保育工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
秋季幼兒園保育工作計劃1
一、拉進跟孩子的關系
這個學期一直到現在跟孩子的關系我覺得還是不夠,一部分的孩子都比較內向,對于這個新的環境放不開,跟別的小朋友相處起來比較內斂,對于我也是不夠親近,我覺得在接下來我要好好去關注這一塊,對于這類孩子我要做到讓其能夠放開束縛,讓其融入進來,跟班上的每一個孩子處理好關系,在平時的工作中我才能夠更加順利。
對于個別比較調皮的孩子,我經常感到無可奈何,不知道怎么處理,在接下來的工作中我要處理好這個問題,我覺得跟孩子家長要做好工作,向家長更加深入的了解孩子的性格,了解孩子的習慣,我覺得在工作中我需要做的不僅僅是拉進更孩子的關系,更加要做好育人工作,教育好每一個孩子,培養孩子的三觀。
二、做好教學工作
孩子在這個年紀對于課堂是很陌生的`,對于課堂紀律更加不知道是什么,這個學期以來困擾我的,就是課堂的紀律,孩子剛剛上學很多的東西不知道,作為教師我們要一步一步的教導,課堂上的紀律就是很頭疼的一件事情,完全就是哄鬧的狀態,我覺得接下來需要好好地整頓,應該讓每一個孩子知道課堂,知道紀律,有這個意識,不能夠自己想干嘛就干嘛,我更孩子讓孩子能夠在平時的游戲中得到滿足是一個辦法,組織游戲的時候讓每一個孩子都加入進來,平時娛樂上滿足了,在課堂上就不會有那么多的精力吵鬧了。
秋季幼兒園保育工作計劃2
一、做好幼兒一日生活常規的培養。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
1、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
3、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。
4、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動,采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動,培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。四、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的.應變能力。
五、加強保教人員的保育意識,認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,園內無紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。
六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。開學前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,堅持開病號餐,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。
七、保育員隊伍的建設。定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午3:00—4:00?偨Y保育工作的情況,解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。
秋季幼兒園保育工作計劃3
一、背景介紹
根據我園所實際發展情況,為了更好地實現未來目標,擴大我園在周邊地區的綜合競爭能力,本學期幼兒園將以加強教師教學技能、區角活動設計能力、戶外體能活動設計能力、家園溝通能力等教研能力為重點,全面提高我園教師的教學能力,進一步提高保教質量,促進幼兒全面發展。本文著重針對提高教師的教育教學能力給出教研計劃。
二、主要工作及具體措施
一)加強師資隊伍培訓:
1、聯系教材供應商,針對多媒體的使用開展系列培訓,提高教師多媒體使用能力,同時提高多媒體利用率;
2、強化教師禮儀和職業道德培訓,激發教師發現與學習高尚師德的.積極性;
二)加強理論學習,提升教師專業素養:
1、我們將積極組織教師參加園內外的各項學習,努力提高教師教育理論水平,明確學習的目的性,并且要求教師學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合。2、制定教師自學計劃,要求教師閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,認真作好摘錄,并安排分享計劃。
3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,每節活動課后都有教學反思并進行交流。
三)開展各種活動,提高教育教學質量:我園針對教師的年齡結構特點,本學期以教師的培養和發展為主體,根據教師不同特點和需求,開展各項教研活動。幼兒園教科研工作計劃1、落實每周備課,說課制度,增加教師之間交流探討課程設計機會。
2、教師仿效優秀案例,邊學邊思邊做,開展案例研討,互相帶動,形成取長補短互相學習良好風氣。
3、觀摩交流,去其他園所參觀學習,并總結分享參觀學習心得;
4、集中觀看一些優秀的教育教學活動,更新教育觀念,吸收新經驗;
四)學以致用,實戰演練:
1、制定各班級公開課計劃,互相學習;
2、根據公開課實際情況,進行公開課評比活動,引導教師們通過活動展現自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩,會提高自己的業務能力,讓自己的教育教學水平提高得更快;
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