寒假工作總結15篇

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寒假工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假工作總結1

　　為了確保寒假期間校園安全，避免各類事故發生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創造一個歡樂、祥和的節日氛圍，按照李莊鄉中心校的要求，狠抓落實，切實做好寒假期間的安全保衛工作。

　　一、假前做好教育和安全自查工作。

　　1、開好校委會。

　　為了進一步提高認識，加強對假期工作的領導，認真研究部署本校的值班護校工作，切實把節假日的安全保衛工作放在突出位置，抓緊抓好。

　　2、與師生及家長簽定安全責任書。

　　為了使全體教師度過安全、祥和、愉快而有意義的春節，本著對自己負責、對家人負責、對學校負責、對社會負責的精神，學校與學生和學生家長簽定了《假期安全責任書》。

　　3、對假期安全工作認真部署，嚴格要求。

　　①開好全校師生假前安全教育會。

　　在20xx年1月9日上午先對全體教師進行一次以防交通事故、防食物中毒、防違法犯罪為重點的安全教育；然后以班級為單位進行寒假期間的安全教育。

　　②開好值班護校工作專題會。

　　我校認真制定了假期值班安排，根據學校老師的一致意見并經學校領導研究同意安排我校責任心強、工作有法的年輕老師馬向上、申曉利做好校園值班，學校領導組對二位老師進行假期安全值班培訓，明確突發件的處理。切實做好防火、防盜工作。嚴格遵守相關規定，做到勤巡視、勤檢查，安全巡查、保證電話24小時暢通。

　　4、加強對硬件設施的.管理保護。

　　在放假前進行了一次全面徹底的安全工作大檢查，（重點是：門、窗、水、電、火、鎖），通過檢查沒有發現重大的安全隱患；同時將學校各班級的桌椅板凳進行集中存放以便值班老師看護；學校比較貴重物品如電腦、擴音機、食堂蒸饃籠、大鋁盆、不銹鋼大盆等集中存放在值班老師住室中；各個年級門窗能鎖則上鎖，不能鎖必須用鐵絲捆好。

　　5、充分利用現有條件進行安全保衛。

　　放假時，學校對校園監控進行進一步檢查，對于損壞的攝像頭進行及時報修，并對值班老師進行培訓如何使用監控，同時將監控室鑰匙交由值班老師保存，確保監控設備24小時實時監控。

　　二、做好春節期間的安全檢查工作。

　　1、電話查詢。

　　學校領導對教師的值班情況進行了多次不定期電話查詢，值班老師都能夠及時報告值班情況。

　　2、現場巡查。

　　農歷正月十四上午，學校領導對學校值班進行了檢查，值班老師能夠及時到位，并如實匯報了近期值班情況。由于學校的周密安排和值班教師細致認真的工作，寒假期間我校沒有出現任何重大不安全事故，圓滿地完成了假期的安全保衛工作。

寒假工作總結2

　　這個寒假由于假期較短，而小高考就在眼前，因此這個寒假的學習效果有著舉足輕重的作用，作為我們家長對上學期小孩的學習狀況也是憂心如焚，這次寒假主要抓小孩的學習態度和學習計劃。

　　一、學習態度方面

　　寒假剛開始，我們要求小孩一定要好好抓緊時間，謝絕一切應酬一門心思在家學習，春節期間我們也盡量減少走親訪友的活動，主要精力用來學習。沈芷薇由于受到學期末成績不理想，且未評上優秀學生的打擊，寒假初期學習時間抓得較緊，每天七點半之前起床，學習時間超過10小時，但是持久力不夠，兩三天后就出現松懈，學習效率下降，并且有同學邀請她出去吃飯，我們家長商議后認為要堅決斷了她的這種念頭，不讓她有僥幸心理，否則的話還會有下一次，而她的態度是非去不可，因此爆發了家庭大戰，我們甚至請老師幫忙進行開導，最終家長堅決的態度，讓小孩有了較深刻的認識，意識到了目前學習的緊迫性。

　　寒假中雖然受到節日的一點影響，但節后小孩學習有定性，學習主動性好，做作業也比較認真，對不懂的問題盡量及時弄清楚。

　　二、學習計劃方面

　　按照期末老師要求，要通過寒假徹底實現學習習慣的改變，每日制定學習計劃。但是沈芷薇對學習計劃沒能真正理解，家長的意見聽不進去且非常頑固，總是在學習一個時段之后再決定下一個時段的學習內容，學習計劃本成了學習記錄本，對學習一點約束也沒有。我們針對這個現象進行了多次嚴厲的批評，但是沒有效果。后來上網查閱關于制定學習計劃重要性的文章給她看，另外開家庭會議討論學習計劃與學習記錄的區別，家長也以身作則制定工作學習計劃，終于讓她領悟到制定學習計劃的重要性和必要性，現在能夠主動地制定學習計劃，并在執行計劃中提高了學習效率，特別是 2月6日計劃完成得好，我們及時給予表揚，她自己也感到當天的學習很充實，自信心也增強了，所以希望這個良好的習慣能夠保持下去。

　　三、學習完成方面

　　寒假期間每天的'學習時間是不少的，但是由于之前書本上的部分基本知識點未吃透，因此她是先復習再做作業，保證作業完成的質量，到2月6日全部完成。中途針對薄弱課目進行了一些物理、化學的練習，但是總體仍然以小四門為主。

　　學習條理性方面做得不夠，不太注重各科知識點的梳理和總結，我們非常焦急，這也與我們家長自身學習不夠，辦法不多有關，寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上北大》，與這些家長相比，我們覺得汗顏，很多家長在孩子很小的時候就注重學習習慣的培養，營造家庭的學習氛圍，今后我們也要向這個方向努力。

　　總之沈芷薇在寒假期間的學習有波折，但是與過去學習中的表現相比，還是有比較明顯的進步，學會了制定學習計劃，學習中途也能夠適當地做一些運動，希望她能保持這個習慣，再想辦法進一步提高學習效率，我們相信她的成績一定會取得一個飛躍。

寒假工作總結3

　　在寒假的四十幾天里，發生了很多事情，對我的影響很深。離開了高中校園，遠離了繁重的學習壓力，剛放寒假的那幾天讓我有些無所適從。適應了大學的生活，卻找不到高中時候的那份親切感，甚至感到空虛。

　　剛放寒假的頭幾天，很興奮，一回到家就上網、看電視，可沒過幾天就厭煩了。回想起高中的寒假，很苦，但又很充實。高中的假期很短，補課往往又占據很多的時間。所以，那時的我，每逢放假都很興奮，總是不停的玩。然而每次都在興奮期時，又要去上學了。大學就不一樣，一個寒假就有四十來天，有時比高中的暑假還長。所以玩過，笑過之后，我突然就不知道該干些什么。離過年還有十多天，就這么無所事事下去嗎？

　　打工，這是寒假里最有意義的事。和大多數打工仔一樣，我的工作也是出賣體力的勞動。其實，我的工作很簡單，就是包裝羊毛衫，也就是疊衣服。簡單是簡單，我卻干得不容易。長時間的站立和勞動使我全身酸痛，加上天氣很冷，差點讓我這個“溫室里的小孩”放棄。打工不容易，我算好的了，家離打工地點很近，每天中飯午飯都是在家里解決。

　　而工廠里的很多人都是外來民工，年級輕輕就只身一人來蘇州打工。他們沒有親人煮好了熱騰騰的飯等他們回家吃，而且老板是不包吃住的。很多人都是帶了飯菜，到工廠里熱一下吃。冬天還好，但一到夏天，高溫往往引起食物的變質，很多人就買饅頭吃，有人就這么吃了一個夏天。我聽了很心酸，但有無可奈何。每天工人的工作量都很大，但他們一個月的工資卻比我想象的少得多。終于明白高中老師所說的中國廉價的勞動力，親身經歷，親眼所見后，使我很震驚。

　　我很難想象他們是如何在這個大城市中生存，我自己一個月的開銷就要占了他們工資的一大半，他們還需要租房，養家等等，這是我才感到自己是多么的幸運。盡管這次打工的時間很短，對我能力的培養起不上很大作用，但對我今后的發展影響很大。沒有人在經歷某些事情之后，依舊無動于衷，我也如此。社會很殘酷，優勝劣汰。我處在這么好的教育環境當中，為什么不多加珍惜，多加利用。看到于丹寫的一段話，說別人在大學中逛街、談戀愛時，她在看書，實習積累經驗。四年后，別人在努力找工作的時候，她已經工作準備考研。這么一個鮮明的對比，對我這個剛進入大學的新生是一個很好的提醒。

　　在整個假期中，高三同學的聚會讓我深有感觸。高三（1）班，唯一一個地理班。如果按成績來排名的話，我班可能是倒數的，但我很喜歡這個班級，它給我留下很多美好的回憶，它告訴我，我并不差。高三的生活，是許多大學生不想回想的，但我卻認為它是三年里最幸福的一年。我的班主任是位教學嚴謹，但又很活潑。她幫了我很多，有生活上的，情感上的，學習上的.。

　　我班上有幾個“危險分子”，成績很差，又常常打架，但在我們班上，沒有什么他是差生，是痞子，就不跟他有來往的。大家都把他們當成朋友看，打成一片，會互相關心，互相鼓勵。每逢佳節倍思親。許多住宿生，包括我，常常因為學習而在學校里過節。班主任在冬至的時候，利用晚自習，幫我們辦了一個小party。可以說，對于高三學生，老師是不能這么做的。但班主任不顧被校長責罵的危險，甚至自掏腰包幫我們買桂花酒，很多零食給我們。這份溫暖是我住宿以來沒有感受過的。什么是親情、友情，我在這個班級里都感受過。聚會那天，我們互相擁抱著，感受那份從未斷過的溫情。告別高中，新的生活開始了，可那份真摯沒再出現。

　　我不知道別人是否會有這樣的體會。但我真實的體驗了，感受了。寒假很長，但每個人的收獲卻不一樣多。大學的第一個寒假，放下學習的包袱，你會發現很多人，很多事都陸陸續續的為你展現著什么。而我發現我對很多事，很多人，只看到了表面。很多想法都太過美好，太理想化了。費燕對我說過這么一句話：一件事情發生后，你會去思考嗎？如果不會，那你太可怕了。當初沒有這么深的體會，現在回過頭來看看，其實真的很有道理。

　　寒假的感想就這么多。其實很多都是在回憶，可往往回憶中有我最深的體會。

寒假工作總結4

　　我們盼望已久的寒假終于來到了，我的考試成績都令我很滿意。

　　放假我把語數英這三科作業做完了以后，我就和爸爸媽媽一起去看電影。看完電影后，我去公園玩游戲。我首先玩了黑洞驚魂，我們坐在一輛車上，進到洞里。洞里哭聲一聲接一聲，出來了以后我快被嚇死了。接下來我們一家就去玩瘋狂老鼠的游戲，那上面有好多坡，我坐在上面一上一下的，就好像在飛一樣。

　　我們玩完了游戲以后，又去動物園轉了一遍。先看可愛的小老虎，又去猴子山看猴子走鋼絲。最后我們去看孔雀，還有賣紅蘿卜的，我們買了些紅蘿卜喂孔雀，還和孔雀合了張影。

　　我們把動物園里的動物全看了一遍，今天我真高興啊!

　　在這個寒假里，每天我都很開心，上補習班的時侯，可以學到許多知識，放假的時候，可以跟小朋友們嬉戲玩耍，還可以學著幫大人做家務，而且我現在還是一名小廚師呢!

　　我會做許多菜，像紅燒排骨、雞蛋炒柿子、豆角燉肉······爸爸和媽媽都夸我是他們的.小幫手，我真的是太高興了!

　　媽媽和爸爸不在家的時候，我自己就把原本很亂的屋子收拾得干干凈凈，等爸爸、媽媽回來總是讓他們大吃一驚。

　　這個寒假我很快樂，不但學到了許多知識，而且幫助父母做了很多力所能及的事情，這才是一個有意義而快樂的寒假!

寒假工作總結5

各位領導、老師、同志們：

　　大家好！

　　全縣****年寒假教師培訓工作歷時4天就要降下帷幕了。這次培訓是在《國家中長期教育改革和發展綱要》頒布之時，在“十二五”即將來臨之際，在全縣教育取得豐碩成果的形勢下舉辦的。這次培訓的目的是落實年初敖縣長和高局長提出教育大講堂任務，針對學校領導干部和廣大教師，在學校管理和教育教學及課改中遇見的實際問題。通過名校長、專家和教研員以及骨干教師的講座、引導，大家的研討互動，讓學校領導掌握主管工作的內容和方法，解決教師在所教學科中的困惑問題，不斷提高領導的管理水平和教師的業務能力，推進我縣的課改進程。現已圓滿地完成了培訓任務。

　　首先我代表縣教育局，向本次培訓獲得獎勵的校長、教研員、優秀教師表示熱烈的祝賀，向支持本次培訓的黑龍江省教育學院領導及哈爾濱市秋實中學的丁勇慧校長和陽明小學的王立霞副校長，向培訓期間提供場地第一中學、第二小學表示衷心的感謝！這次培訓突出體現以下五個特點：

　　一、領導重視

　　縣教育局高局長在11月末班子會上對今年寒假期間教師的培訓工作做了指示，要求相關部門盡早策劃，幾次召開局長辦公會議研究培訓工作，并對假期培訓總體設想和具體原則作了布置，采取外請專家，內聘骨干方式抓好培訓。并責成進修校與省教育學院聯系名校專家。省教育學院張曉明院長十分關心明水的培訓工作，認為近幾年明水培訓工作領導重視，上下一心、真抓實做，效果明顯。他親自同省內名校長聯系，扶助明水培訓工作的開展。針對我縣提出領導當中存在的困惑問題，他責成省干部培訓中心主任親自把關，保證培訓質量。進修學校相繼召開教研員，骨干教師會議，落實培訓相關內容。去年12月17日召開校長會議，就培訓工作進行周密布置和安排。今年1月5日高局長及培訓相關領導就培訓安排向敖縣長做了匯報，敖縣長非常重視教師培訓工作，認為提升教師素質、強化教師培訓十分重要，寒假培訓工作安排細致，我完全同意，更重要是抓好管理保證效果。領導的高度重視，精心安排為培訓的圓滿成功提供了保證。

　　二、專題突出

　　本次培訓的專題是針對中小學教師課堂教學三維目標的確定實施及有效研究來進行的。實施新課改以來，我們的教師積極主動地把新理念融入到教學中去，認真研究三維目標，在知識與能力遷移和轉化上狠下功夫，但在情感態度與價值觀方面體現不夠到位，針對這一影響學生全面發展的實際問題，這次培訓通過骨干教師出示范課與教研員講座研討等有效地得以解決。

　　另外我們有些教師上復習課困難，把復習課上成做題課，講試卷課，上成處理作業課。這次培訓就是著重解決教師如何上好復習課的問題，讓教師由支離破碎講授習題向系統傳授知識轉化，讓教師由單獨做題，向群體研究轉化；讓教師由題海戰術向舉一反三，把握要點，掌握規律轉化，從而培養學生能力。

　　三、講師學高

　　這次培訓采取外請專家，內聘骨干的方式進行的，聘請的兩位專家校長是省教育學院選派的，她們是我們省內乃至全國知名校長，有長期從事德育工作的校長，更有在名校工作，全國十佳創新校長，內聘的骨干有我縣工作多年成績突出的校長，還有小學聯考、中考成績在全縣前列的教師，他們講座、出課、介紹經驗更有針對性和實效性。實踐證明我們本縣出課的教師水平很高，經過他們的努力講座和出課，我們參訓教師十分認可，更有可學之處，“小店也有人參”，而省內的.著名校長講座理論前沿，課改模式可學，案例鮮活，學校領導干部們領略到全國名校長的風采。也體現了培訓者學高為師的風范，外學內創有機結合，培訓效果更加豐碩。

　　四、形式多樣

　　本次培訓有省內名校長和專家的引領講座，也有我們本地校長具有針對性和實效性現身說法，還有我們縣骨干教師拋磚引玉的示范課，更有教研員專題評課講解，教師之間互動答疑解惑。有中考、小考取得好成績的優秀教師介紹經驗，也有教研員對中考典型試題的剖析引證，還有對綏棱課改模式的解讀。通過這些培訓形式，目的只有一個，就是要讓全縣廣大教師的素質盡快提升上來，更好地為教學服務，為質量提高服務。

　　五、培訓面廣

　　本次培訓有對專任教師的培訓，也有對領導干部的培訓。這次培訓中學有3個學科，小學有3個學科，多數學科是全員參與了培訓，包括

　　領導干部，初步估算有1700人次，培訓面達到專任教師的62%以上，教育領導干部培訓率達到90%以上。

　　總之本次培訓領導高度重視，專題突出，形式多樣，參與面廣，我們深信必將收到顯著的效果，必將促進教師的專業成長，必將促進教育教學質量的提高。

　　培訓期間，各校校長認真組織，積極配合。廣大教師頂風雪、戰嚴寒，保證時間參加培訓。學習期間認真聽講，研討互動、愛護公物、遵守紀律，各校領導全程參與，有的教師帶病參加培訓，培訓秩序很好，著實令我感動。但在培訓期間個別領導不能堅持，個別教師認真程度不夠、虛心程度不夠，希望今后克服改正。

　　就教育當前的情況結合本次培訓再強調二點意見。

　　一、要進一步加強教師培訓工作。教師素質高低是提高教學質量的關鍵所在。我們要重視教師職業素質的培養和職業道德思想的培育，增強教書育人的責任感與使命感，今后我們將繼續采取走出去學、請進來學、買回來學、網上學、集中時間專題學，切實提高教師隊伍的整體素質，要發揮校本研修的作用，發揮進修學校的教研、培訓指導作用，各校要積極配合進修校廣泛開展大練教學基本功，評選能手新秀，教育大講堂活動和教師繼續教育培訓工作，推進教育發展。

　　教師進修學校要進一步探索教師培訓的新途徑和新方法，充分發揮教研員日常指導引領作用，建立教研員考核評價機制，調動教研員在教師培訓工作的積極性、主動性和創造性。各校要積極支持鼓勵教師參加培訓，為教師進修校培訓提供方便。

　　二、要進一步探究提高質量途徑。質量是學校、家長、社會最關注的事情，提高質量就必須改革創新，我們在改革中努力探索適合我縣教育的教學模式、教學方式和評價方式，鼓勵創新，“十二五”立項課題進修校剛剛下發，各校要積極申報立項，確定人員，潛心研究，探討全面提高教育質量的途徑。

　　短暫的培訓已經結束了，各校回去后要抓好落實，作為教育局和進修校我們時刻關注著參訓教師訓后的提高，切實把培訓中的所學、所得應用于課堂實踐，另外各校在假期要加強安全管理，安排好師生的假期活動，元旦剛過，新春佳節即將到來，在此，我給各位教育界的同仁拜個早年，祝全縣教師新春快樂，合家幸福，萬事如意。

　　謝謝！

寒假工作總結6

　　今年寒假我有幸能夠加入到下鄉的行列中，并且作為支教負責人，我深深的知道支教的重要性。我們不僅僅是給孩子們帶去知識，對于我們自己來說也是受益匪淺。

　　這次下鄉我們去的是海城市牌樓鎮的三角村，村里僅有一所學校――三角小學。由于校方的大力支持，支教活動進行的很順利。本次支教活動總共進行３４節課，從９日～１３日我們開設了趣味英語、趣味數學、手語舞、手工等課堂，由全體下鄉隊員參與。期間前來參與授課的學生共6５人，人次達到26１。學生所在年級不等，１、4、5、６年級，以及４名初一學生。

　　課程安排：每天４節課（除１１日）上午兩節，下午兩節。

　　時間安排：第一節課８:４０～９:３０

　　第二節課９:５０～１０:４０

　　中午輔導１３:００～１３:４０

　　第三節課１３：４０～１４:３０

　　第四節課１４:４０～１５:３０

　　課程安排：（１月９日～1月１３日）

　　班會獎狀安排

　　勤奮向上小標兵：

　　積極參與小標兵：

　　謙讓有禮小標兵：

　　聰明好學小標兵：

　　活潑開朗小標兵：

　　妙筆生花小標兵：

　　支教是個帶給人感動的地方。我們不僅僅是給農村的孩子們帶去知識，帶去歡樂，它更教育我們學會感恩，學會奉獻。在下鄉之前，我說我覺得我有責任去幫助農村的孩子們，下鄉中我明白了我們幫助孩子們，我們收獲了更多。作為支教負責人，我深刻的反省一下自己，工作沒有做到位，每處都有不如意的地方，由于我的工作沒有做好，導致支教問題百出。

　　支教的第一天上午，只來了6個孩子，盡管來的孩子少，我們的熱情不變。對于成為一名人民教師，我們一直都在想帶給他們快樂的同時給他們帶去知識，讓他們體驗到除學校老師外，大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識，但是我們希望通過我們的熱情能夠給他們帶去一些改變，這些改變對他們有幫助，就像是我們通過下鄉改變了自己。同時孩子們的熱情也感染到了我們，每天沒到上課時間就早早的來到了學校，中午也不回家吃飯，等的就是我們給他們帶去的課堂，孩子們是我們最大的欣慰，也是因為有了他們才一直堅持到最后。

　　當然支教過程中出現很多問題。首先，教案準備的不充分，這也是下鄉過程中一直存在的問題。上課思路不清晰，重點不突出，教案的重視程度不夠是最大的問題，前一天對教案提出的問題，沒有深刻的理解，導致孩子們上課出現聽不進去課，上課睡著的情況。由于孩子差異大，教案需要隨時調整，有可能之前準備的教案這節課根本就不能用，我們需要根據孩子反應程度隨時改變講課方案，首先得保證讓孩子能聽懂課，實在不行就玩帶知識的小游戲來緩解課堂，不能讓課堂太過低沉或太過活躍。還有，一直都在強調降低難度，降低難度，不要總是想教給孩子們東西而壓不下來難度，最簡單的課堂反而能帶來最好的效果。第二，課表的安排出現了很大的問題。之前沒有與其他支教人員溝通好，導致臨時換課表，重新安排的情況。沒有早些與主講交流教案問題，導致到晚上還沒有準備好明天要講的內容，這是我的失職。第三，孩子之間矛盾調解差。孩子之間經常出現矛盾，而且上課出現的小問題不及時解決就會帶來很大的麻煩。有一次就是因為孩子爭吵下課后出現動手現象，家長來學校鬧事，還好及時制止，否則出現的后果不堪設想。現在的孩子沒有謙讓性，不論男孩女孩經常打鬧，這就需要我們給他們講道理，助教要幫助主講組織課堂紀律，出現矛盾要及時解決，不能讓矛盾持續，矛盾要由我們來解決。第四，大孩子擾亂課堂紀律嚴重。經常出現控制不住課堂的情況，課堂絕對不能散，視情況主講要嚴厲對待，可以適當以“懲罰措施”嚇唬，課上與孩子活躍要有度，助教及時組織課堂紀律，與主講及時配合。第五，方言語速問題。盡量克服口音，孩子有可能會學口音，還有語速一定要慢，避免口頭禪。第六，主講與助教配合積極。像是手工課，歌唱課助教給主講提供很大作用，道具的'分配，組織孩子等都是助教的工作。第七，班會需要準備的，提前詢問孩子信息準備的不好，以及獎項準備不充分，獎狀沒有提前檢查，導致有不能使用的，也是我的疏忽。第八，經常交流孩子情況，不能忽略掉那些不愛說話的孩子，要經常鼓勵這樣的孩子。

　　在這7天里，我們與孩子們交下了最純真的友誼，我們用心體會，用心交流。讓我們把愛播撒出去，把這份愛分享給那些需要幫助的孩子們，哪怕是一點點，也許這一點點就會改變孩子一生。真心的希望我們可以把這份愛的事業延續下去，為孩子們做些事情，讓我們為孩子們祝福吧。

寒假工作總結7

　　我校少先隊寒假工作以“快樂、健康、和諧”為主導思想，認真組織、精心安排寒假工作，組織少先隊員，積極開展爭當“四個好少年”活動。，因此，我校少先隊以寒假綜合實踐活動為載體，以豐富的活動幫助隊員在假期中收獲，在活動中歷練，在奮斗中成長，用實際行動為和諧社會構建貢獻力量。學校根據“共青團市委員會少先隊市工作委員會”文件精神，結合我校的情況精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的寒假活動，現總結如下。

　　一、開展“紅領巾心向黨”主題童謠創作比賽

　　圍繞灌輸培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導他們養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、審美意識。任務布置開來，少先隊員們積極參加此次活動，活動中，學生認識了黨、了解了黨，更熱愛我們的共產黨。

　　二、組織“環保小衛士”開展“美在家庭、美在社區”環境整治行動

　　如何讓自己的寒假生活更加有意義呢？結合上級文件精神，我校開展了“美在家庭、美在社區”的活動，讓學生積極參與到家庭、社區的美化中。現在的孩子，缺乏一定的主人翁思想，沒有意識參與到家庭、社區的環保、美化活動中。而這次活動的展開，深受家長的歡迎，少先隊員們在活動中學會了勞動、更懂得了身上的那一份社會責任感。

　　三、開展走向“空巢”、孤寡老人的活動

　　為了切實加強少先隊員的“愛心”教育，從小樹立尊敬老人的'傳統美德。利用這次寒假時間，組織學生走訪、慰問聯歡等活動，走進老軍人、老模范、老黨員、“空巢”老人和孤寡老人家庭，做義工、送溫暖、獻愛心。此次活動的展開重要的是讓少先隊員們懂得了如何去關愛老人，培養了他們助老敬老、熱愛公益事業的思想，積極向上、助人為樂的品質。繼承和發揚尊老敬老、扶老助老的民族精神

　　假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。我們將在今后的工作中，繼續探索，不斷創新，期待我校少先隊工作再上新臺階。

寒假工作總結8

　　時間過的真快，不經意間這學期即將結束。在這一學期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一名幼兒教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合，注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自我的教育教學水平，本學期，較出色的完成了教育教學任務。現主要做如下幾項工作評價：

　　一、與幼兒的情感交流方面

　　我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則供給適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動的態度理解你的教育。

　　二、常規方面

　　小班幼兒在學期初，是處于一種蒙化狀態，他們帶著家庭中的不一樣習慣走到了一齊。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。作為一名新教師，深知只要將小班常規培養好，教學才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時睡午覺；午餐時介紹各種飯菜所包含的營養價值教育幼兒不要挑食；利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養幼兒取放玩具常規：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已構成了良好的`生活習慣和學習常規。

　　三、教學方面

　　針對小班幼兒心理情景，我們開展了主題、領域教學活動，以穩定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發，注意調動幼兒學習的性和創造性思維，培養幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、語言區、閱讀區等區域，并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動。本學期，我制作了不少適合小班幼兒操作的區域活動材料，配合主題活動，進行環境創設，取得了不錯的效果。

　　四、家長工作

　　善于與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學期，我經過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒情景，采取不一樣的方式進行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應手。當然，有收獲也存在著不少的不足：在教學方面我還要更近一步地做好每節課后的評價，僅有善于評價、反思才會有所提高和提高，多聽老教師的優質課，從中獲取經驗，快速的提升自我。期望領導能幫忙我指出不足，我將認真反思、努力改善。

寒假工作總結9

　　我校根據縣教育局和鎮教育辦關于20xx—20xx學年寒假教師集訓工作安排的精神，于2月26日—27日集中進行了為期2天的寒假教師集訓工作。為保證本次集訓質量，學校領導經過認真準備、精心組織、細致安排，通過學習、討論、交流、總結等方式方法，從理論學習、思想整頓、工作總結、經驗交流、專題討論、工作安排等方面扎實組織落實，達到了預期目的。現就本次寒假教師集訓工作總結如下：

　　一、領導重視，安排扎實，保證了集訓質量。

　　26日報到后，學校召開了領導班子會議，專門研究了集訓班學習內容，制定了集訓班日程安排，明確了此次集訓班應完成的任務和要達到的目的。由于集訓工作目的明確、安排扎實、內容具體、時間保證，要求嚴格、人員到位、教職工聽講仔細，學習認真，討論熱烈，發言積極，記錄詳細，沒有因事因病請假和遲到早退現象，從而保證了集訓質量。

　　二、內容具體，形式多樣，多角度洗腦換髓。

　　1、26日上午，常錫寶同志首先傳達了全鎮教育工作會議精神并進行了動員講話，安排部署了集訓內容，總結了上學期學校工作取得的成績和存在的問題；馬炳友同志帶領大家共同學習了縣、鎮20xx年教育工作要點、《中小學教師職業道德規范》以及省“規范”和省“考試管理規定”等重要文件，并就如何在下一步教育教學工作中落實文件精神展開了熱烈的討論。

　　2、26日下午，首先總結了上學期教學教研工作，并對比分析了教學成績，指出了教學工作中存在的突出問題，并就電子備課、推進無紙化辦公等工作展開了討論，廣大教師積極發言，獻計獻策，共同解決了在教學中的實際問題。

　　3、27日，全體教師觀看了東營教育電視臺播放的寒假集訓專題節目，在學習過程中，廣大教師認真聽講，深入思考，對照自身找差距，反思教學找路子，學習活動取得較好效果，教師們從思想上、業務上得到了提高，為迎接新的教學任務奠定了基礎。在節目播放的間隙，全體教師以辦公室為單位，針對加強校園文化建設，如何提高師德修養、搞好本職工作，如何提高教學質量等專題進行了討論。針對個別教師變相體罰學生、有意加重學生課業和心理負擔等違背教師職業道德，有損教師形象的行為，展開了自查互查，人人發言，找問題，查根源，從思想認識、工作態度、敬業精神等方面深刻剖析自己，尋求解決問題的途徑和辦法，并對新學期如何做好工作進行了表態發言。

　　三、集訓取得的效果

　　1、在寒假教師集訓班上，學校提出了明確的工作目標，制定了具體的工作任務，為全校的教職工的工作指明了方向，全體教職工一在精細化上下功夫，創造性的`開展工作，為提升學校整體素質而共同努力。

　　2、通過本次寒假教師集訓，使所有教職工都清醒地看到自己的

　　不足，正視自己的缺點，敢于認識錯誤，勇于改正錯誤，真正讓每一個教職工洗了腦、換了神,從而使我校教師明確了目標，鼓足了干勁，為做好新學期工作奠定良好的思想基礎。

　　3、在本次集訓活動中，學校查找出了關于學校管理、教育教學管理中存在的問題，提出整改措施。全校教職員工通過自查，思想深處有了很大的觸動，觀念有了很大轉變，認識有了明顯提高，牢固樹立起了責任意識、質量意識、改革意識、競爭意識、服務意識和憂患意識。

　　4、解決了前急需解決的幾個問題：教師職業道德方面存在的問題，教學質量與人們的期望還有差距的問題，學生管理不到位的問題，安全問題等。

　　5、通過集訓達到了解放思想、提高認識、明確目標、凝心聚力、振奮精神、鼓舞干勁的目的。

寒假工作總結10

　　暖陽高照，春回大地！告別寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學期。20xx年寒假，我校以區教育局寒假工作要求為指導，以促進青少年健康成長為目標，以學校工作為主體，充分發揮家、校、社一體化的教育優勢，圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了“多彩假期成長風景”寒假主題教育活動，切實使學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

　　一、思想重視、組織活動有力。

　　學校通過召開行政會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發動，統一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，社區主任為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組；具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。

　　二、圍繞主題，積極開展活動

　　20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了“多彩假期成長風景”寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。

　　1、參加一次社會實踐活動。開展“領巾行動，愛滿人間”紅領巾送溫暖活動。在社區領導的帶領下同學們受全校同學的委托，在冬日里走訪了10多戶貧困學生和孤寡老人家。對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并給每位貧困學生和孤寡老人送上了由他們自己準備的新年禮物學習用品和營養品。在社區領導的帶領下，組織各班同學將自己在假期里精心制作的各式各樣的新年賀卡、親手書寫的充滿溫情的對聯送往社區居民家中。活動由社區、學校精心策劃，同學們積極廣泛參與，26件賀卡對聯，在寒冷的冬日為社區小伙伴及老人送上了溫暖的情意和誠摯的祝福。

　　2、了解一項傳統文化風俗。我們中國人都非常重視春節。在春節期間，同學們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，做出了一本本“歡樂家庭團圓年相冊”，并用簡短的文字加以說明，還有很多同學創作了以新年為主題的繪畫作品。

　　3、開展一次感恩親情活動。學校號召全體同學利用假期在家幫助家長做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩，并以“今天我當家”為題，每人都寫了一篇寒假日記。活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝生活、感謝曾經給與過自己幫助的人。

　　4、讀一本有意義的好書。假期學校開展“書香伴我成長”讀書讀報活動，同學們在讀書中品悟人生，在活動中提升文化素養，三年級以上的班級每名同學都上交了自己假期讀后感。

　　5、堅持一項體育鍛煉。學校在假前制定了寒假鍛煉記錄表，學生在寒假期間，學習一項適合自己的體育運動項目，堅持鍛煉身體，健健康康地過了一個新年。

　　6、學習一項藝術技能。假期鼓勵學生根據自身興趣愛好，學習掌握一項藝術技能，在書法、繪畫、朗誦、舞蹈、器樂、聲樂等多領域發展藝術特長，提升藝術素養。開學后，我校將陸續開展“我是小小書畫家”寫字繪畫展覽、“舞蹈明星爭霸賽”舞蹈比賽、“唱響紅梅”歌唱比賽等，讓學生在假期所學到的才藝得到展示。

　　7.開展一次小制作、小發明活動。廣泛開展小發明、小制作、小敲門等科技活動，使自己的假期生活充實而有意義。開學學校回收了同學們的小發明、小制作等作品，通過活動鍛煉了學生的動手、動腦的能力和創新意識。

　　8.強化一項良好行為習慣。

　　在放假前，學校認真教育學生良好習慣要堅持不懈，持之以恒。學校針對小學生不容易集中精力和注意力的'特點，特別制定了假期每天集中一個上午只做一件事，培養學生的集中力。學生對假期這個習慣的養成每天作好日記進行記錄反思，效果明顯。

　　三、不斷總結，提升活動質量

　　寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經開始，讓我們為創建“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進，在新的學期取得更大的成績！

寒假工作總結11

　　20xx年來到了，我們又迎來了新的學期，下面把寒假工作總結一下：

　　教師工作：

　　組織干部教師利用寒假，繼續深入開展“萬名教師進家庭”活動。教師增加了家訪和與學生家長溝通的次數，認真聽取家長對學校及學生所在班級的意見；通過家訪，增加干部教師對學生，特別是貧困生、學困生、易輟生、單親或離異家庭學生的關愛；學校領導班子特別是主要領導帶頭深入到學生家庭征求廣大學生家長對學校教育教學的.意見。

　　組織我校全體教師學習《沈陽市義務教育條例》、學習并研討《幼兒園教師專業標準（試行）》（征求意見稿）、《小學教師專業標準（試行）》（征求意見稿）和《中學教師專業標準（試行）》，轉變教育教學觀念，全面推進素質教育。

　　學生工作

　　1、繼續組織社會公益日活動

　　繼續組織學生開展了社區“迎全運、講文明、爭做社區小主人”行動，即到社區報一次到，開展一次宣傳教育活動，開展一次學校與社區共建活動，請社區做一個鑒定。充分發揮社區在未成年人思想道德建設中的重要作用，實現學校教育、家庭教育與社會教育的有機結合。在2月22日公益日開展了生態環境保護活動。

　　2、開展了“全運到我家、文明你我他”網上有獎答題活動。

　　3、開展了“30天好習慣伴我行”體驗生活活動，要求學生結合“十要十不要”宣傳內容，自行制訂計劃，在寒假結束后每人上交一份自我總結。

　　4、開展了“迎全運、講文明、爭做社區小主人”社會公德教育活動

　　要求學生結合“十要十不要”內容，自覺約束自己言行、自覺遵守法律法規、自覺遵守社會公德。要求上交一份《公共場所行為表現自我評價》，引導學生做文明小公民。

　　5、開展了“新春到，健康伴我行”陽光體育活動

　　號召學生結合興趣和愛好，要求學生每天到戶外開展一小時體育鍛煉活動，感受“我運動，我健康”的快樂體育實踐，使每一個學生身心健康，體魄強健，意志堅強，充滿活力。

　　6、開展了文明禮儀教育活動

　　結合新春佳節的到來，在學生中開展禮儀教育活動，號召學生利用假期時間，與家長共同學習文明禮儀、接人待物、言談儀表以及春節禮儀等方面的常識，相互糾正不良習慣，提高個人的修養，開學后召開主題班會，讓學生相互交流假期禮儀活動的心得與趣事。

　　以上活動都取得了圓滿的成功

　　在寒假期間我校教師認真執行國家、省、市關于減輕中小學生課業負擔的有關規定。任何教師都沒有以任何理由、任何名義占用學生假期休息時間進行補課、提前授課或參與其他辦學機構的授課活動。

　　學校的運動場、圖書館、閱覽室和各類專用教室有計劃地向學生開放，并用足、用好。

　　我校高度重視安全工作，嚴格落實“一把手”負責制和“一崗雙責”制。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，加強領導，落實責任。寒假期間，我校沒有發生任何火災，暖氣漏水，被盜等安全事故。

　　嚴格落實假期值班值宿制度。安排專人24小時值班，建立領導帶班制度，明確工作職責，做到及時交接班，不漏崗，確保聯系渠道暢通。加強校園巡查，嚴禁外來人員進入學校，發現問題要立即報告，不得遲報、漏報、瞞報。

　　xx中學

　　20xx年3月1日

寒假工作總結12

　　時光飛逝，一轉眼一個寒假又結束了，這個寒假，同學們都能根據學校倡議合理安排寒假生活，認真完成老師和學校布置的假期作業，而且積極開展有益、有趣的活動。可以說這個寒假過得很充實、很快樂。現將寒假生活總結如下：

　　一、 假期作業完成情況

　　在開學上交的一份份作業中，出現了許多清逸娟秀的作業，他們是孩子們在短短的寒假過后，上交給老師的又一份答卷。當然有及個別的同學完成的不好，希望完成好的孩子們在新學期能繼續保持，完成不好的同學繼續加油努力。

　　二、 課外活動

　　在假期里，學生們在完成作業后，自己主動預習了下學期的語文、數學內容。有的同學還參加了各類的輔導班，如：練鋼筆字，學畫畫，學國標舞，學英語等等。通過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。

　　三、 讀書情況

　　同學們在假期開展了讀書活動，不但讀完了老師推薦的書，還在家長的幫助下找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學們積累了許多優美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，并將自己的所學運用在日記中，真是了不小的收獲！

　　四 、 感恩活動

　　在寒假期間為培養學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動。號召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務活兒，并且以自己的實際行動學會關心父母，體貼長輩，讓他們在學會自理的過程中，明白做家務是每個家庭成員的職責，體會勞動的光榮，養成愛勞動的好習慣，以及關心他人，關心家庭的責任感。很多家長在給學生的'評語中寫到：謝謝學校老師給了孩子機會，小孩懂事了，的確是"在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民"。

　　五、 開展安全教育

　　不論身在何處，安全都是最重要的。假期里，學生在完成收集交通標志的同時，懂得了遵守交通規則必要性。在走親訪友、外出游玩時學會了要提高警惕。在家里家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護意識，平安、快樂地渡過了寒假。

　　寒假是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個孩子都收獲頗豐。其實寒假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！

寒假工作總結13

　　根據我們校區理科教研組既定的工作計劃，張家港校區歷經了26天的寒假集訓期。雖然說與暑假集訓相比寒假集訓顯得短且倉促，但是這些天來，我們理科組教師本著對自己工作的高度負責，精心備課，認真上好每節課的精神狀態，圓滿完成了本寒假集訓任務，基本上達到了預期效果。在這次各學校的開學考試中理科組的所有學員都有不同程度的提升，這些成果的獲得得益于以下幾個方面；

　　一、精心組織，確保集訓有序進行

　　理科組今年開展的寒假集訓，有4個鮮明的特點：一是時間緊，二是內容多，三是課時任務重，四是要求高。由于咱們理科組在集訓期之前的周密部署，精心組織，確保了此次集訓理科組的工作有條不紊地進行。從集訓情況看，我們理科組教師做到了嚴格要求，按照既定的教學計劃不慌亂，無論是在教學還是工作中沒有出現散亂的和無序狀態，教師出勤率更是高達100%以上，保證了集訓質量和集訓任務的順利完成。2、內容豐富，教學形式多樣化

　　為搞好本次集訓，我們理科組的老師花費了大量休息時間，針對學員目前的學習狀態提前制定出了集訓期教學計劃，并且每個學科組的教學計劃都統一以書面形式表現出來。最后召開理科組的教研會議集中探討我們學科組集訓期教學計劃實施的可行性。

　　本次集訓理科組的教學內容主要是以復習鞏固為主兼顧新課預習，這個計劃的敲定主要依據是學員假期的學習任務和下學期的教學重難點同時也兼顧著學科的特性；

　　本次集訓中化學學科主要是以預習新課為主，以為第七章的酸堿鹽在整個中學化學教學中顯得特別重要，更是以后高中化學的基礎所以打好這部分內容的基礎對于孩子們今后步入高中學習化學有很大的優勢。

　　物理學科；主要是復習為主，本次集訓期的復習不同于日常的復習。在平時的教學工作中多以講授的方式進行，發現學員的進步并不理想。主要表現在缺乏練習，沒有掌握一定的考試做題技巧。所以此次集訓主要是采用分專題講練結合的方式進行，所練習題全部來自歷年中考真題。針對性非常強效果也較為明顯。在這次的集訓期結束后的開學考試中取得很顯著的效果。

　　另外在教學形式上，除了傳統的一對一教學，我們理科組老師還繼續發揚我們的優勢積極的組織開展班組教學等不同形式的教學。

　　二、總結雖然說在這次集訓工作中我們取得了很好的成績但是也暴露出了不少問題，這些問題并不是在于我們老師而是在于我們校區的假期集訓計劃沒有做好。不管是在人才儲備還是工作安排或者是教師的生活問題解決上都沒有很好的解決；

　　首先就是我們理科組老師儲備不夠，在集訓期這一點明顯的影響了我們的工作計劃的實施和完善。由于教師缺口導致很多新簽學員的可無法進行，嚴重的`影響了我們理科組的課時。寒假中我們也在努力的吸收新生力量但是無奈新老師總是不愿意在學大呆很久只愿短暫的做兼職，但是他們一走手里面的學員安置就成了一個很大的問題搞不好就會出現退費。

　　其次，由于寒假集訓期的任務繁重加上課時計劃不夠合理，導致我們很多老師長期的超負荷工作，嚴重的影響了自身的身體健康。幾乎每位老師都是帶病上課，這樣或多或少的影響了教學和我們老師的情緒。

　　再就是老生常談的課堂管理問題，如果課堂管理工作沒有做好就會影響到課堂的教學效果。

　　當然我很堅信經過這一輪的集訓，我們的團隊又成長了許多。能堅持下來的這些教師絕對都是能夠獨當一面的中堅力量。同時今后的工作，我們將圍繞“兩個目標”，從三個方面來狠抓落實。兩個目標：中、高考三個方面：

　　1、在課堂管理上，狠抓課堂管理的落實。堅持“教師是課堂的管理者”，注重課堂教學效率。

　　2、在自身要求上，我們將會一如既往的嚴格要求自己，注重自身能力的和改善。

　　3、在教學上，重在注重環節的落實。既注意提高課堂教學效率，更要注重教學環節的落實，勤檢查、勤過關，細節決定成敗。認真準備好中、高考所需要的一切條件。

寒假工作總結14

　　在20xx年的寒假中，在團委王澤老師、王嫻如老師及社區任主任的幫助下，順利開展了懷德社區的寒假社區實踐活動。活動以“實踐家文化 溫暖你我他”為主題，搭建快樂、平安、多彩的教育活動平臺，拓寬活動載體，豐富未成年人的假期生活，為社區青少年打造陽光假期，使他們平安、健康、快樂成長，創造良好的成長環境創造條件。現將寒假開展豐富的活動，總結如下：

　　一、突出主題活動，精心落實內容

　　社區青少年的教育活動，要堅持以人為本、安全為先的原則。在學生到社區報到前,學校和社區計劃安排各項假期活動，并提出了具體活動要求。

　　在1月13日上午，在懷德社區青少年活動室舉行了社區開學典禮，首先主要向同學們介紹了此次寒假的基本活動信息，而且請來社區民警給同學們上了一堂安全知識教育課，使廣大青少年提高了安全和自我保護意識，教育青少年遠離網吧、電子游戲機房、營業性舞廳、卡拉ok廳等公共場所，努力營造良好的治安環境，確保青少年學生的健康成長;而且對學生在交通、用電、用氣、飲食衛生和人生安全等方面提出具體的要求，并將110、119、120等緊急電話及當地派出所的電話號碼和應急措施告知學生，強化了學生自我保護的意識，切實保障學生寒假安全。

　　二、傳遞祝福，溫暖你我他

　　生活中永遠不缺少美。1月13日上午10時，在懷德社區青少年活動室，進行了一場祝福傳遞的活動。“做懂事的孩子需特別的愿望”，學生們拿起老師事先準備好的各色卡片，或裁成自己滿意的形狀，或低頭沉思。在卡片上寫上對父母、長輩的祝福，并且寫上自己能為父母、長輩能做的力所能及的事情，作為對他們這年的辛苦的慰問。最后，小心地把這份沉甸甸的`祝福放入喜慶的紅包，送入父母的手中。

　　活動體現了主題“實踐家文化 溫暖你我他”，也是一次道德的教育，提高了同學們孝敬父母的意識，使家庭環境更和諧。

　　平安快樂的假期活動已經過去了，學校和社區通過開展形式多樣的活動，培養了孩子們走進社區、參與社會實踐活動能力，促進了綜合素質的提高。同時也收獲了快樂、知識和健康，使孩子們學到了知識，受到了教育。該活動雖已結束，在這過程中我發現自己在這方面還有很多的不足：組織能力不強、實踐經驗不足……這都還需努力。相信經過以后更多的經歷和鍛煉，我會收獲更多!

寒假工作總結15

　　寒假已過，新學期伊始，根據上級有關要求，現將我校20xx年寒假工作安排和開學情況簡要總結如下：

　　一、假期工作安排

　　1、我校按照縣教體局放假通知，于20xx年1月23日放假.放假前對學生集中進行了防火、防電、防煤氣中毒的“三防”安全教育，同時還進行了燃放煙花爆竹的安全教育，教育學生自己不隨便燃放煙花爆竹，燃放煙花爆竹時必須在家長的指導下進行。我們還對學生進行了交通安全教育，教育學生不在道路上玩耍、騎車，不乘坐無證車、超員車、農用車、拼裝車。

　　2、在放假會議上，我們還教育學生反對封建迷信，反對邪教，于封建迷信，邪教作斗爭，用社會主義的人生觀，價值觀看待社會，對待人生，過一個祥和的，有意義的春節。

　　3、在放假會議上，我們還對學生進行了尊老敬老教育。假日期間，要幫助家長做一些力所能及的家務，力求做到自己的`事自己做，盡量減輕家長的負擔，閑暇無事時要多陪陪家長，主動同他們進行思想交流，通過交流實現思想統一，相互諒解。

　　4、放假會議上，學校還要求各任課教師堅決杜絕各種形式的有賞補課，根據上級要求給學生布置適量的假期作業，開學后要做到有布置有檢查，不能簡單應付；同時要求教師認真完成下期學科教學計劃和一周的教案。

　　二、開學工作情況

　　1、全校師生均于20xx年2月8日按時到校。假期期間全校師生及學校財產未出現任何安全事故，更無上訪等不穩定現象發生。

　　2、開學后，首先召開了全體教師會，及時傳達了上級有關精神，對開學工作進行了安排布置。隨后對各班人數進行了清點，發放了新學期課本，上午第四節組織學生進行了大掃除。下午第一節召開了新學期第一個全體學生會，會議上集中對學生進行了安全教育，前途理想教育，同時提出了新學期對學生的新要求，然后各班均按課表正式上課，一切工作顯得井然有序。

【寒假工作總結】相關文章：

寒假工作總結02-25

寒假工作總結09-21

寒假學習工作總結03-24

小學寒假工作總結07-19

寒假家訪工作總結12-11

寒假班工作總結05-31

少先隊寒假工作總結08-21

寒假假期工作總結11-24

寒假安全工作總結06-16