體育學(xué)科工作總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的體育學(xué)科工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

體育學(xué)科工作總結(jié)1

　　上學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)又一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

　　一、思想工作方面

　　俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　二、教學(xué)工作方面

　　（1）、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。

　　（2）、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。

　　（3）、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

　　（4）、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。

　　三、課間操工作方面。

　　（1）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的`重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

　　（2）、在課間操時(shí)，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　（3）、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。

　　四、訓(xùn)練工作方面。

　　（1）、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

　　（2）、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

　　（3）、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對(duì)無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。

　　五、取得主要成績(jī)的方法措施：

　　1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

　　3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

　　4、開(kāi)展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

　　通過(guò)總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

體育學(xué)科工作總結(jié)2

　　本學(xué)期我校體育組以教學(xué)工作從全面落實(shí)學(xué)生健康第一的精神出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)本學(xué)期疫情期間特殊情況的，較好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)良的成績(jī)。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

　　一、體育正課教學(xué)工作

　　全體體育教師認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了“體育與健康”課教學(xué)的目的是以人為本，促進(jìn)少年兒童身心的全面發(fā)展。教學(xué)中從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，并進(jìn)行有目的.有計(jì)劃教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合疫情期間特殊情況上好每一節(jié)課。本學(xué)期，我校體育教師朱友龍、胡杏子分別執(zhí)教水平二籃球和水平一障礙跑教研公開(kāi)課。

　　二、學(xué)校群體活動(dòng)

　　體育組對(duì)疫情期間體育大課間活動(dòng)進(jìn)行了重新安排，全組教師堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加大課間活動(dòng)的組織工作，在各年級(jí)體育活動(dòng)課中，體育教師進(jìn)行了合理的安排，并建立由學(xué)校分管體育的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、正副班主任老師和體育委員組成的管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各年級(jí)體育活動(dòng)課的質(zhì)量，使其成為提高我校體育教學(xué)質(zhì)量的有力手段。

　　三、重視教學(xué)科研與總結(jié)1．按時(shí)參加各級(jí)組織的體育教研活動(dòng)。積極參加了各級(jí)組織的體育研究課和競(jìng)賽課活動(dòng)。

　　2．本學(xué)期我校朱友龍史燕和胡杏子老師還參加了無(wú)錫市體育教師線上體育教學(xué)案例比賽并及時(shí)上傳了相關(guān)視頻。

　　3．積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。本學(xué)期有多名體育老師所撰寫(xiě)的論文在各級(jí)組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

　　4．在學(xué)校教導(dǎo)處的主持下完成了對(duì)各體育專(zhuān)職教師的教學(xué)質(zhì)量考核工作。

　　四、競(jìng)技體育工作

　　本學(xué)期因受疫情影響我校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)暫停了業(yè)余訓(xùn)練，但我校積極組織全校學(xué)生參加了無(wú)錫市小學(xué)生線上體育嘉年華的比賽。并在比賽中獲得乒乓球比賽組一等獎(jiǎng)8個(gè)；跳繩比賽組一等獎(jiǎng)13個(gè)的優(yōu)異成績(jī)。

體育學(xué)科工作總結(jié)3

　　在學(xué)校有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在學(xué)科同仁們的幫助配合下，以及通過(guò)自身的不斷努力，本人今年的工作取得了明顯的進(jìn)步和突破，并取得了豐碩的教學(xué)成果、

　　本人本年度的主要工作經(jīng)歷如下：

　　序號(hào)時(shí)間主要內(nèi)容說(shuō)明

　　1、1月中旬—2月中旬（寒假期間）組織初三畢業(yè)班體育成績(jī)不理想的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差的強(qiáng)化訓(xùn)練

　　2、2月中旬—4月中旬除體育課上的正常訓(xùn)練科目以外，還在課余時(shí)間，組織初三畢業(yè)班體育成績(jī)不理想的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差的強(qiáng)化訓(xùn)練其間前后分別兩次組織體育模擬考試，并進(jìn)行了針對(duì)性的補(bǔ)差訓(xùn)練、

　　3、4月15日—17日精心策劃和組織初三畢業(yè)班體育中考的.測(cè)試工作取得了體育總平均分為〝35、85分〞—————南通市區(qū)無(wú)可爭(zhēng)議的第一名

　　4、4月下旬———6月下旬認(rèn)真準(zhǔn)備下學(xué)期高一年級(jí)體育〝健美操〞選修課程的學(xué)習(xí)和探索工作、

　　5、6月26日—7月6日參加省中學(xué)體育教師健美操教學(xué)的強(qiáng)化培訓(xùn)班

　　6、7月初———7月下旬組織通中高一學(xué)生舉辦———健美操夏令營(yíng)活動(dòng)

　　7、7月26日組織參加市團(tuán)委和總工會(huì)聯(lián)合舉辦的《青春之光》大型健美操表演和比賽、榮獲〝最佳表演獎(jiǎng)〞

　　8、8月上旬———10月下旬正式組建〝通中健美操學(xué)生代表隊(duì)〞

　　并開(kāi)始組織進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練

　　9、9月8日參加省教育廳主辦的體育調(diào)研公開(kāi)課的教研交流活動(dòng)，上了〝健美操教學(xué)〞公開(kāi)課公開(kāi)課獲得一至的好評(píng)

　　10、9月26日應(yīng)邀率領(lǐng)〝通中健美操學(xué)生代表隊(duì)〞參加〝南通市第二屆港口城市洽談會(huì)”的閉幕式演出體現(xiàn)了南通人民熱情友好的真摯情感；展現(xiàn)了通中學(xué)生朝氣逢勃的風(fēng)采，

　　11、10月28日——11月2日率隊(duì)參加〝江蘇省第三屆中學(xué)生健美操比賽〞（全省共38支參賽隊(duì)）榮獲〝大眾操第六名〞〝團(tuán)體操第八名〞

　　12、12月26日參加全市范圍的體育教師教學(xué)觀摹活動(dòng)————上公開(kāi)課

　　本人覺(jué)得今年的工作主要在以下兩個(gè)方面取得了比較突出的成績(jī)：

　　一、上半年精心準(zhǔn)備和組織初三畢業(yè)班的體育中考，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及初中畢業(yè)班全體師生和家長(zhǎng)的殷切希望，更對(duì)得起通中這所百年名校的聲譽(yù)，頂著壓力，認(rèn)真，細(xì)致，扎實(shí)地做好考前訓(xùn)練的每一項(xiàng)工作，從今年寒假開(kāi)始，便幾乎放棄課余的一切休息時(shí)間，起早貪黑地組織初三畢業(yè)班體育成績(jī)不理想的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差的強(qiáng)化訓(xùn)練，其間前后分別兩次組織體育模擬考試，并進(jìn)行了針對(duì)性的訓(xùn)練、功夫不負(fù)有心人，終于在今年的全市體育中考中取得了體育總平均分為〝35、85分〞—————南通市區(qū)無(wú)可爭(zhēng)議的第一名的優(yōu)異成績(jī)、

　　二、自己作為一名從事傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)二十多年的老體育教學(xué)工作者，現(xiàn)在要上好高一年級(jí)女生的〝健美操〞選修課，無(wú)論從知識(shí)方面，還是精力方面對(duì)自己來(lái)說(shuō)，都是一次全新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，為了能夠很好地完成這一教學(xué)任務(wù)，并爭(zhēng)取盡快出成績(jī)，于是，本人與學(xué)科的其他青年教師一起不畏困難

　　，努力鉆研，邊學(xué)邊干，在不斷的實(shí)踐和摸索中，組建了〝通中健美操學(xué)生代表隊(duì)〞，并開(kāi)始組織進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練、組隊(duì)僅20天就勇奪南通市《青春之光》大型健美操表演賽

　　〝最佳表演獎(jiǎng)〞，只訓(xùn)練三個(gè)月，就參加了共有38支隊(duì)伍參賽的〝江蘇省第三屆中學(xué)生健美操比賽〞榮獲〝大眾操第六名〞和〝團(tuán)體操第八名〞的優(yōu)異成績(jī)、，這些成績(jī)的取得，無(wú)不浸透了我們這個(gè)集體和本人的大量汗水和付出了艱辛的勞動(dòng)、

體育學(xué)科工作總結(jié)4

　　隨著學(xué)校工作的結(jié)束體育組的工作也順利的結(jié)束了，本學(xué)期的體育教學(xué)工作是在學(xué)校的總的工作指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，教務(wù)處的具體協(xié)調(diào)、協(xié)調(diào)下，結(jié)合體育教學(xué)的大綱具體目標(biāo)認(rèn)真鉆研教材、充分備課、精心準(zhǔn)備下完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。總結(jié)教學(xué)工作有以下幾個(gè)方面：

　　一、教學(xué)方面

　　今年學(xué)校有28個(gè)教學(xué)班，而體育教學(xué)師仍然只有四個(gè)并且組內(nèi)還有一個(gè)年過(guò)五十的蔡老師和兼職教科室的丁老師并且還有班主任工作。個(gè)別教師周課時(shí)已達(dá)到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學(xué)校教給體育組的教學(xué)任務(wù)。可以這樣講，一個(gè)學(xué)校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動(dòng)的開(kāi)展有直接的關(guān)系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，更好的開(kāi)展各種有趣的、學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)一直是我們的工作目標(biāo)。

　　二、開(kāi)展多項(xiàng)比賽，豐富學(xué)生生活。

　　多項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展豐富了校園的生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)校的信心。我記得在學(xué)校的田竟場(chǎng)沒(méi)有建好的時(shí)候，有些學(xué)生有了轉(zhuǎn)校的念頭，原因很簡(jiǎn)單學(xué)校沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)沒(méi)有活動(dòng)的場(chǎng)地。但是，田徑場(chǎng)的建成是學(xué)生放棄里了原先的念頭，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)程度也加大了。有了場(chǎng)地僅僅是其中的一個(gè)因素，教師的教學(xué)觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學(xué)生。尤其、籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開(kāi)展、健美操的教學(xué)，還有武術(shù)等項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)在很大程度上都激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校的心里，也增強(qiáng)了他們的愛(ài)校信心。一些體育比賽的開(kāi)展也加大了校園的文化生活，給學(xué)生帶來(lái)很多的快樂(lè)。例如：校級(jí)籃球比賽的開(kāi)展，學(xué)生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等都激發(fā)了學(xué)生的自信心，還加強(qiáng)了班級(jí)間的友誼，班級(jí)同學(xué)間的集體凝聚力。這些不能不說(shuō)，有體育教師的功勞。

　　三、走出去，引進(jìn)來(lái)，加大了業(yè)務(wù)水平的提高。

　　本學(xué)期是教研活動(dòng)最多的一學(xué)期，總共4次到不同學(xué)校觀摩和學(xué)習(xí)了12節(jié)新課程改革后的體育課，使組內(nèi)的青年教師迅速成長(zhǎng)。同時(shí)在學(xué)校里能夠有一個(gè)好的工作的環(huán)境，可以把一個(gè)的潛力充分的挖掘出來(lái)。盡管只有四個(gè)人，但是良好的同事關(guān)系、生活氛圍也是非常重要的`。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導(dǎo)年輕教師，而年輕的教師也能虛心向老教師請(qǐng)教。這種工作關(guān)系的建成大大地提高了工作的質(zhì)量，使每個(gè)教師都能開(kāi)開(kāi)心心地班來(lái)，高高興興的回家去。

　　四、“兩操、一隊(duì)”的工作方面

　　在課間操、眼保間操和課余訓(xùn)練的工作上，體育組的老師認(rèn)真細(xì)致，把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。本學(xué)期召開(kāi)了四次體育委員會(huì)議、6次檢查員會(huì)議，通過(guò)各種途徑加強(qiáng)課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。同時(shí)在校田徑隊(duì)的工作上任務(wù)、項(xiàng)目、目標(biāo)分配到教師、隊(duì)員，從而保證訓(xùn)練的質(zhì)量。在XX年余杭區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體第四名的好成績(jī)，在同類(lèi)職高中獲得第一名。

　　五、教科研方面

　　一個(gè)教育隊(duì)伍的提高離不開(kāi)教科研水平的提高，本學(xué)期組內(nèi)組織了年輕教師學(xué)習(xí)校《教科信息》和相關(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書(shū)籍，加強(qiáng)理論和實(shí)際的銜接。因此在各項(xiàng)比賽中取得較好的成績(jī)。

　　項(xiàng)目

　　等級(jí)

　　備注

　　區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　團(tuán)體第四名

　　同類(lèi)職高第一名

　　體育組

　　區(qū)學(xué)會(huì)論文評(píng)比

　　一等1篇

　　孫英俊

　　二等獎(jiǎng)3篇

　　丁曉、羅利娟、孫英俊

　　杭州學(xué)會(huì)市論文評(píng)比

　　二等獎(jiǎng)1篇

　　孫英俊

　　盡管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是不能不看到存在的缺點(diǎn)。組內(nèi)教師討論一致認(rèn)為工作中還存在以下幾點(diǎn)不足：

　　1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。

　　2、教學(xué)方法有待于改變、提高。

　　3、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時(shí)給自己充電。

　　4、備課應(yīng)更加仔細(xì)、認(rèn)真，全面。

　　總之，一學(xué)期的工作下來(lái)，體育學(xué)科組的工作自認(rèn)為還是比較滿(mǎn)意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高，體育組教師的共同努力我相信學(xué)校的體育工作會(huì)越來(lái)越有生機(jī)，越來(lái)越來(lái)有活力。

　　總結(jié)人：×××

體育學(xué)科工作總結(jié)5

　　隨著學(xué)校工作的結(jié)束體育組的工作也順利的結(jié)束了，本學(xué)期的體育教學(xué)工作是在學(xué)校的總的工作指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，教務(wù)處的具體協(xié)調(diào)下，結(jié)合體育教學(xué)的大綱具體目標(biāo)認(rèn)真鉆研教材、充分備課、精心準(zhǔn)備下完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。總結(jié)教學(xué)工作有以下幾個(gè)方面：

　　一、教學(xué)方面

　　教師周課時(shí)已達(dá)到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學(xué)校教給體育組的'教學(xué)任務(wù)。樣講，一個(gè)學(xué)校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動(dòng)的開(kāi)展有直接的關(guān)系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，更好的開(kāi)展各種有趣的、學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)一直是我們的工作目標(biāo)。

　　二、開(kāi)展多項(xiàng)比賽，豐富學(xué)生生活。

　　多項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展豐富了校園的生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)校的信心。學(xué)校每各一周就會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，有了場(chǎng)地僅僅是其中的一個(gè)因素，教師的教學(xué)觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學(xué)生。尤其、籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開(kāi)展、一些體育比賽的開(kāi)展也加大了校園的文化生活，給學(xué)生帶來(lái)很多的快樂(lè)。例如：校級(jí)籃球比賽的開(kāi)展，學(xué)生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽等都激發(fā)了學(xué)生的自信心，還加強(qiáng)了班級(jí)間的友誼，班級(jí)同學(xué)間的集體凝聚力。這些不能不說(shuō)，有體育教師的功勞。

　　三、、“兩操、一隊(duì)”的工作方面

　　在課間操、每天早上7點(diǎn)做一操和課余訓(xùn)練的工作上，把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。本學(xué)期召開(kāi)了體育委員會(huì)議、6次檢查員會(huì)議，通過(guò)各種途徑加強(qiáng)課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。

　　四、工作中還存在以下幾點(diǎn)不足：

　　1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。

　　2、教學(xué)方法有待于改變、提高。

　　3、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時(shí)給自己充電。

　　4、備課應(yīng)更加仔細(xì)、認(rèn)真，全面

　　總之，一學(xué)期的工作下來(lái)，體育工作自認(rèn)為還是比較滿(mǎn)意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高，體育教師的共同努力我相信學(xué)校的體育工作會(huì)越來(lái)越有生機(jī)，越來(lái)越來(lái)有活力。

體育學(xué)科工作總結(jié)6

　　一、基本情況

　　共視導(dǎo)三所學(xué)校，共聽(tīng)7位老師體育課，校本課程體育課2節(jié)，共計(jì)9位教師9節(jié)課。

　　二、主要成績(jī)

　　1、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變

　　樹(shù)立了以“健康第一”的指導(dǎo)思想，以育人為本，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。采用情景故事化，自主、合作、探究學(xué)習(xí)教學(xué)方式，使師生之間、生生之間相互形成互助，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　　例：城北中心小學(xué)，李偉老師執(zhí)教二年級(jí)滾動(dòng)為主教材體育課，教師能夠較好體現(xiàn)課程改革新理念，教學(xué)目標(biāo)明確，具體認(rèn)知??技能??情感??教育目標(biāo)，均達(dá)到。切合學(xué)生實(shí)際，滿(mǎn)足學(xué)生自主選擇的需求，突出體現(xiàn)了以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心，為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的課堂氣氛，本課注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，育體、育心、育人并重，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

　　2、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

　　在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，老師們積極探索教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)的“一刀切”指令式教學(xué)，創(chuàng)造性的使用教材，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，使每個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中獲得體育所帶來(lái)的快樂(lè)和成功。

　　例：二毛學(xué)校李樹(shù)田老師執(zhí)教二年級(jí)游戲：鉆山洞。本課教學(xué)目標(biāo)明確具體，能夠把握教材重點(diǎn)難點(diǎn)，教法非常符合學(xué)生實(shí)際和接受能力，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生全身心投入到學(xué)、練之中，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，始終將學(xué)生推向前臺(tái)，使學(xué)生生動(dòng)活潑的得到身心體驗(yàn)，教學(xué)有特色。

　　3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，推進(jìn)合作教育應(yīng)用

　　新課程改革遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，大力倡導(dǎo)盡力自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。合作是人類(lèi)社會(huì)行為的主要組成部分。未來(lái)的社會(huì)不僅需要人們具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且需要人際之間的.合作。合作學(xué)習(xí)將學(xué)生生理的、心理的、社會(huì)的、文化的多元化目標(biāo)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，充分發(fā)揮集體性和小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生交互作用、交互影響的優(yōu)勢(shì)，促使學(xué)生身心的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作精神和個(gè)人對(duì)集體責(zé)任感。

　　七位教師均能將合作學(xué)習(xí)方式在本人執(zhí)教的不同學(xué)校、不同年級(jí)、不同教材的教學(xué)中加以運(yùn)用、實(shí)施。教學(xué)的全過(guò)程中，以小組合作的形式為基本的組織形式，學(xué)生在練習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同進(jìn)步，分享勝利。學(xué)生不僅掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，有發(fā)展了學(xué)生心理品質(zhì)，教師關(guān)注了學(xué)生健康意識(shí)和行為的養(yǎng)成。

　　4、繼承與發(fā)展改革與創(chuàng)新

　　這次視導(dǎo)幾位老師的體育課，都體現(xiàn)出了在繼承體育教學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，為深化學(xué)校體育課程改革起到積極推進(jìn)作用。

　　例：馬池口中心小學(xué)，李金行老師執(zhí)教二年級(jí)沙包擲準(zhǔn)一課，繼承了傳統(tǒng)體育教學(xué)，學(xué)生在投擲距離上，近、中、遠(yuǎn)三條線自我選擇擲準(zhǔn)的練習(xí)方式，在教具上大膽創(chuàng)新，采用廢舊物，自制了擲準(zhǔn)打靶器材，由大變小，有固定靶變活動(dòng)靶，學(xué)練結(jié)合，有靜有動(dòng)的擲準(zhǔn)，激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣，自我選擇，自主練習(xí)，自我評(píng)價(jià)“三自”教學(xué)模式，得到了充分的體現(xiàn)。

　　5、創(chuàng)造性的使用教材

　　通過(guò)這次視導(dǎo)，我們做課老師對(duì)傳統(tǒng)的教材進(jìn)行挖掘、加工和再創(chuàng)造，使之原來(lái)的教材增添了教育內(nèi)涵。

　　例：昌平平西府中心小學(xué)張學(xué)森執(zhí)教的《30米通過(guò)3至4個(gè)障礙物》，將原有爬越、攀登、跨越、搬運(yùn)障礙教材進(jìn)行組合，采用低年級(jí)下的的故事化情境處理教材。通過(guò)登山送傷員的故事情境采用合作學(xué)習(xí)方式小組為團(tuán)隊(duì)的教學(xué)模式進(jìn)行有效的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，養(yǎng)成教育、合作教育、安全教育始終貫徹教學(xué)之中，寓德育教育與體育教學(xué)之中，注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，使學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所得。

　　三、問(wèn)題與建議

　　在課改中教師接受了新的教學(xué)理念，并在課中實(shí)施，有的老師過(guò)于追求形式，形成了內(nèi)容為形式服務(wù)，形式?jīng)Q定了內(nèi)容，華而不實(shí)。課程實(shí)驗(yàn)改革為每位教師提供了機(jī)遇并提出了新的挑戰(zhàn)，只有不斷提高自己的素質(zhì)，才能更好的完成歷史賦予我們實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)教師的使命，應(yīng)不斷加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)，為體育教師搭平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)，加速培養(yǎng)體育學(xué)科帶頭人，骨干教師隊(duì)伍，形成昌平區(qū)體育學(xué)科骨干教師梯隊(duì)，全面推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)改革，再創(chuàng)佳績(jī)。

體育學(xué)科工作總結(jié)7

　　學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

　　一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

　　首先，在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是讓自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加新教師培訓(xùn)，寫(xiě)好心得筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)參與，我深刻明白了作為一名教師，特別是一名體育教師，干好本職工作，真正提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

　　其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和理解《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

　　二、盡心盡職，干好本職工作

　　（一）教學(xué)工作

　　首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的'教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

　　第三，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

　　（二）課間操工作

　　在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期有廣播操比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺(jué)做操，堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚，準(zhǔn)確，規(guī)范，優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚，洪亮，準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

　　（三）訓(xùn)練工作

　　本學(xué)期還組織足球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃，階段有測(cè)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等下午下課后開(kāi)始練習(xí)學(xué)生都是天黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。正是因?yàn)樵趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)各位同仁的理解和支持下，能很好的完成訓(xùn)練任務(wù)。

　　三、體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

　　本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī)，如我校獲得區(qū)足球賽第八名，區(qū)冬季團(tuán)體越野賽與往年相比也有所提高。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題仍有不少，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，工作中不夠細(xì)心，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

陳雪建

　　20xx年12月9日

體育學(xué)科工作總結(jié)8

　　堅(jiān)持以體育學(xué)科的發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以教師的專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展與教學(xué)實(shí)踐能力提高為核心，以全面落實(shí)與推進(jìn)《南京市初中體育教學(xué)基本要求》為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率為抓手，促進(jìn)體育課堂教學(xué)質(zhì)量提高。樹(shù)立以課題研究引領(lǐng)學(xué)科教研工作意識(shí)，努力構(gòu)建區(qū)域性團(tuán)隊(duì)合作教研的有效機(jī)制，積極營(yíng)造深厚的教研氛圍，充分發(fā)揮服務(wù)與指導(dǎo)、研究與引領(lǐng)的教研功能。針對(duì)本學(xué)期教研工作思路與要點(diǎn)，主要從下例幾個(gè)方面總結(jié)學(xué)科教研工作的成功經(jīng)與問(wèn)題反思。（本學(xué)期聽(tīng)課102節(jié)，學(xué)科教研活動(dòng)開(kāi)展16次，其中市級(jí)3次、區(qū)級(jí)13次、開(kāi)設(shè)市區(qū)專(zhuān)題講座2次、共有2篇論文在中國(guó)學(xué)校體育雜志上發(fā)表）

　　一、立足教師的專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展，有效開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)與講座活動(dòng)。

　　教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一個(gè)永恒的研究主題，而在新課程改革背景下，教師的專(zhuān)業(yè)如何發(fā)展，這又是一個(gè)新的課題研究。因此，在學(xué)科教研活動(dòng)中，立足以教師為本，有效地開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)，更好的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展。

　　1、8月25日—26日組織xxxx年暑期全區(qū)中學(xué)初中體育教師的通識(shí)培訓(xùn)，特邀學(xué)科專(zhuān)家和市教研員開(kāi)設(shè)了專(zhuān)題講座，主題是《體育與健康課教學(xué)的有效性》、《新課程改革背景下體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求與更新》、《體育學(xué)科信息技術(shù)培訓(xùn)》。本次培訓(xùn)參與面廣，出勤率高，互動(dòng)交流氛圍深厚，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　2、9月16日組織了區(qū)中學(xué)體育教研組長(zhǎng)和骨干教師參加市教研室舉辦的學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。我區(qū)兩位教師開(kāi)設(shè)了專(zhuān)題講座，其中李松教研員主講內(nèi)容是《關(guān)于南京市初中體育課教學(xué)基本要求解讀》、航高陸偉老師主講內(nèi)容是《如何構(gòu)建單元教學(xué)計(jì)劃》，為全面落實(shí)《基本要求》奠定了基礎(chǔ)，目前全區(qū)各中學(xué)在全市率先進(jìn)行了實(shí)施與研究。

　　3、9月2日、10月29日分別在28中和白下區(qū)教育局組織了兩次體育教研組長(zhǎng)會(huì)議，區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。朱一峰書(shū)記和李澤森科長(zhǎng)作了重要講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率與教學(xué)安全問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)行了研討與交流，教研組長(zhǎng)表示帶頭執(zhí)行、嚴(yán)格把關(guān)、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量。

　　4、11月18日在24中開(kāi)展了學(xué)科教研活動(dòng)，同時(shí)傳達(dá)了全國(guó)第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩研討課的概況，及時(shí)掌握課改的信息，把握課改的動(dòng)向，在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行操作與方法的深層次研究，課程目標(biāo)與理念的內(nèi)涵研討，做到少走彎路，決不走口頭路。

　　二、立足教學(xué)問(wèn)題的研究與解決，有效地開(kāi)展教學(xué)研討課活動(dòng)。

　　課堂教學(xué)研究是教研工作的重要環(huán)節(jié)，主要是通過(guò)教學(xué)研討課與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)課形式，立足教學(xué)問(wèn)題的研究與問(wèn)題解決為抓手，探討運(yùn)動(dòng)技能如何教與學(xué)生如何學(xué)的教學(xué)方式，拓展教學(xué)的思路，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提高常態(tài)下的課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、10月28日在六中舉行了南京市體育學(xué)科的教材教法研討課活動(dòng)，授課的四位教師都是省市骨干教師，課的內(nèi)容是支撐跳躍、雙杠、技巧、健美操，將現(xiàn)場(chǎng)上課與現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課相結(jié)合，課后進(jìn)行專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)與研討，改變了傳統(tǒng)的教研活動(dòng)形式，使觀摩教師從中得到了感覺(jué)與啟迪。尤其是參加的人數(shù)之多，因此活動(dòng)組織有序、高效，得到了專(zhuān)家與同行們的一致好評(píng)。

　　2、12月3日在三中舉行了南京市區(qū)縣聯(lián)片學(xué)科教研活動(dòng)，分別有白下區(qū)二位教師和秦淮區(qū)一位教師進(jìn)行授課，內(nèi)容是排球、籃球、趣味性跑，課后請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師和市學(xué)科帶頭人進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。整個(gè)活動(dòng)組織有序，觀摩教師積極參與的互動(dòng)交流。

　　3、12月23日在24中舉行了區(qū)級(jí)課堂教學(xué)研討課與觀摩“大課間體育活動(dòng)，

　　研討課內(nèi)容是《同課異構(gòu)》排球教學(xué)，授課者是宗日東和周翔老師。此次活動(dòng)的主題是通過(guò)《同課異構(gòu)》的教學(xué)方式，研究教材教法與有效地教學(xué)形式。同時(shí)展示教師的教學(xué)語(yǔ)言與身體姿態(tài)的規(guī)范性和駕馭課堂教學(xué)的組織能力，充分體現(xiàn)了體育教師獨(dú)特的魅力和教學(xué)風(fēng)格。

　　4、針對(duì)體操教材的教學(xué)如何貫徹的問(wèn)題，研究體操教材對(duì)學(xué)生鍛煉的價(jià)值和教學(xué)方式，組織青年教師觀看全國(guó)優(yōu)秀錄像課，選擇的教材是《縱箱分腿騰越》與《雙杠—外側(cè)坐成直角挺身下》，課后進(jìn)行互動(dòng)交流與研討，青年教師感到受益匪淺，為青年教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

　　三、立足提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行率，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　　提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行率是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，也是規(guī)范教師教學(xué)行為的有效手段。通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)與隨機(jī)視導(dǎo)和教學(xué)調(diào)研等方式，針對(duì)問(wèn)題的研究，制定有效地措施，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理質(zhì)量提高。

　　1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與解讀了《南京市初中體育與健康課教學(xué)基本要求》實(shí)施方案，其目的是規(guī)范實(shí)施教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理的評(píng)價(jià)學(xué)生，優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程與問(wèn)題解決策略，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。

　　2、為了提高教學(xué)常規(guī)管理的執(zhí)行率，開(kāi)學(xué)初在區(qū)教育局和區(qū)進(jìn)修學(xué)校

　　的組織下，分別對(duì)全區(qū)8所初中進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的大檢查，常規(guī)管理檢查的內(nèi)容有課堂教學(xué)、教案制定、大課間體育的實(shí)施與過(guò)程管理、體育場(chǎng)地與器材的管理、體育組的制度建設(shè)。通過(guò)這次的檢查，各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都非常重視，常態(tài)下課堂教學(xué)管理質(zhì)量有所改變，促進(jìn)常規(guī)執(zhí)行率的提高，但個(gè)別學(xué)校在常規(guī)執(zhí)行率方面力度不夠，還存在著一定的隱患，必須引起高度重視。

　　3、在區(qū)教育局朱書(shū)記和李科長(zhǎng)、李春遠(yuǎn)同志的帶領(lǐng)下，對(duì)全區(qū)5所高中進(jìn)行教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率的檢查，重點(diǎn)對(duì)場(chǎng)地與器材安全隱患的檢查。這次檢查的力度之大，覆蓋面之廣，問(wèn)題提的多，整改措施要求具體到位，達(dá)到檢查的目的，將在新的學(xué)期繼續(xù)做好此項(xiàng)工作。

　　4、立足問(wèn)題研究與問(wèn)題解決，深入教學(xué)第一線，組織學(xué)科中心組成員，對(duì)三中、五中、六中、行知中學(xué)、瑞金路中學(xué)、南航初中進(jìn)行了教學(xué)隨機(jī)視導(dǎo)與調(diào)研工作，同時(shí)完成了對(duì)中年教師的課堂考核工作。

　　5、12月23日在24中召開(kāi)了《貫徹與落實(shí)體育學(xué)科教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率》的現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，由24中教研組長(zhǎng)介紹學(xué)校如何貫徹與落實(shí)體育學(xué)科教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率的具體做法，同時(shí)觀摩了體育課教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。學(xué)習(xí)與交流了教學(xué)計(jì)劃的制定優(yōu)秀案例，到會(huì)者感受很深，大家表示將好做法與經(jīng)驗(yàn)借鑒的運(yùn)用，扎實(shí)有效地推進(jìn)與提高常規(guī)執(zhí)行率。

　　四、立足區(qū)域性教研隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造區(qū)域性教研氛圍。

　　區(qū)域性團(tuán)隊(duì)教研又是一種合作性教研，它是學(xué)科教研的延伸與拓展，也是學(xué)科教研的優(yōu)質(zhì)資源的整合有效途徑，更能發(fā)揮教研骨干的引領(lǐng)作用。本學(xué)期對(duì)區(qū)域性團(tuán)隊(duì)教研只是一種摸索與嘗試，在此基礎(chǔ)上將建立長(zhǎng)效的教研機(jī)制，充分發(fā)揮與放大區(qū)域性教研的功能。

　　1、10月7日在六中進(jìn)行了區(qū)域性教研活動(dòng)，參加的區(qū)縣有白下區(qū)、玄湖區(qū)、浦口區(qū)，參加研討會(huì)的有市教研、區(qū)縣教研、市學(xué)中心組成員、市學(xué)科帶頭人和骨干教師。研究主題是體操項(xiàng)目的教材教法，探討體操教材對(duì)學(xué)生鍛煉的價(jià)值與教育功能，為全面推動(dòng)與實(shí)施體操教材起到了促進(jìn)作用。

　　2、12月9日由行知中學(xué)與南航高中共同組織的區(qū)域性教研活動(dòng)，在研討中兩校的教研組長(zhǎng)分別對(duì)實(shí)施《高中模塊選項(xiàng)教學(xué)》和《大課間體育活動(dòng)》經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，為我區(qū)高中體育教研創(chuàng)新了模式，也為高中實(shí)施模塊選項(xiàng)教學(xué)起到了引領(lǐng)作用。

　　3、12月16日在28中由4所學(xué)校青年教師開(kāi)展的區(qū)域性教研活動(dòng)（28中、24中、五中、三中文昌），研討的主題是《同課異構(gòu)》，教學(xué)內(nèi)容是耐力跑。課后進(jìn)行了交流與研討，此次活動(dòng)既為教學(xué)研究營(yíng)造了濃厚氛圍，又為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)搭建了發(fā)展平臺(tái)。

　　4、12月23日在瑞金路中學(xué)組織體育老教師和即將退休的教師座談會(huì)，此活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度的重視與關(guān)心。活動(dòng)的主題是研討中學(xué)體育教學(xué)的改革發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)學(xué)科教研工作提出借鑒的經(jīng)驗(yàn)與合理化建議。同時(shí)要感謝這批老教師幾十來(lái)為學(xué)校體育教學(xué)和白下體育事業(yè)做出的'貢獻(xiàn)。

　　五、立足課題研究引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)科教研內(nèi)涵發(fā)展。

　　堅(jiān)持以課題研究引領(lǐng)學(xué)科教研發(fā)展，提升教研工作的深度與廣度，延伸與拓展教研工作的內(nèi)涵與途徑，扎實(shí)有效地做好學(xué)科教研工作。

　　1、完成《構(gòu)建區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)教研模式，促進(jìn)學(xué)科教科教研的內(nèi)涵發(fā)展》的子課題研究方案，在新學(xué)期將全面推進(jìn)與實(shí)施，更好的調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)科教研的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)科教研工作的針對(duì)性、層次性和實(shí)效性。

　　2、我區(qū)三位體育教師申報(bào)了個(gè)人課題研究，其中24中羅京寧書(shū)記確定研究的課題是《運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念，提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》、周翔教師確定的課題是《利用自制體育教具，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力》、28中朱磊教師確定的研究課題是《關(guān)于南京初中體育教學(xué)基本要求實(shí)施步驟》。

　　3、李松教研員撰寫(xiě)的兩篇論文是《構(gòu)建“先練后教”模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》、《淺談跨欄跑“五步程序化“教學(xué)在實(shí)踐中的運(yùn)用》，分別刊登在中國(guó)學(xué)校體育雜志xxxx年第八期和xxxx年第一期。六中王蓉副校長(zhǎng)和航高王達(dá)梅教師撰寫(xiě)的《陽(yáng)光火伴—合作跑》、《健美操的隊(duì)形編排》教案，被選登在《學(xué)校體育教學(xué)》xxxx年第八期和第十期雜志上。

　　4、瑞金路中學(xué)劉東老師撰寫(xiě)的《初中B型授課模式的研究》、五中李清老師撰寫(xiě)的《發(fā)揮體育特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)校本教材在實(shí)踐中的運(yùn)用》、六中陳大春老師撰寫(xiě)的《淺談“小群體練習(xí)法“在中學(xué)排球中的運(yùn)用》，已上報(bào)參加全國(guó)中運(yùn)會(huì)論文的評(píng)選。

　　六、立足青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，搭建青年教師發(fā)展平臺(tái)。

　　青年教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)青藍(lán)工程，它具有系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的培養(yǎng)策略，這幾年來(lái)體育學(xué)科在教研方面非常重視這項(xiàng)工作，并通過(guò)多種有效地途徑，搭建青年教師的發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)道德素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐能力提高。逐步形成學(xué)科骨干力量。

　　1、在中學(xué)區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了全區(qū)青年體育教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理論考試，共有28位教師參加，區(qū)平均分為73分，最高分為84分，其中28中、三中文昌、航高整體考試成績(jī)比較好。試卷客觀題的正確率比較高，而主觀題的正確率比較底，特別是實(shí)踐操作題的解題能力偏弱，今后要作為重點(diǎn)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

　　2、10月21日組織青年教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論考試的分析研討會(huì)，從考試的命題、考試質(zhì)量進(jìn)行了系統(tǒng)的分析與答疑。進(jìn)一步強(qiáng)化與鞏固了知識(shí)點(diǎn)，提高了問(wèn)題分析與解題的能力，提高了教學(xué)實(shí)踐的操作能力。

　　3、在區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一布置下，完成了xxxx年區(qū)青年優(yōu)秀教師的評(píng)選工作，同時(shí)又完成市青年優(yōu)秀教師的推薦工作，其中航高程璐和28中朱磊兩位老師被評(píng)為區(qū)“青優(yōu)”。航初繆輝華教師被推薦為參加市“青優(yōu)”評(píng)選。

　　4、三中的袁枚枚體育老師在xxxx后被評(píng)為白下區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

　　5、11月份組織區(qū)體育骨干教師外出參加了全國(guó)第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，在觀摩教學(xué)課的同時(shí)，聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)課和專(zhuān)題講座，大家及時(shí)了解課改的信息，明確了課改的方向，更好的指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力開(kāi)發(fā)校本教學(xué)資源，為新課改的向深層次發(fā)展做出成就。

　　七、立足教研基礎(chǔ)工作的務(wù)實(shí)，促進(jìn)學(xué)科教研多層面的發(fā)展。

　　學(xué)科教研體系是以多元化而構(gòu)成的，關(guān)鍵是要立足務(wù)實(shí)，抓住教研核心問(wèn)題，堅(jiān)持以面促點(diǎn)，以點(diǎn)推面的教研方式，努力提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性與實(shí)用性。

　　1、南航附屬高級(jí)中學(xué)的程璐老師在全省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，又代表南京市參加全國(guó)體育錄像課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)，為白下區(qū)中學(xué)體育教學(xué)贏得了榮譽(yù)。

　　2、南航高級(jí)中學(xué)參加了xxxx年江蘇省中學(xué)生健美操比賽，獲得一等獎(jiǎng)。

　　五中、南航高中參加南京市中學(xué)生健美操比賽均獲得一等獎(jiǎng)，行知中學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，南航初中獲得初中組一等獎(jiǎng)。

　　3、根據(jù)省教育廳的布置，組織了有關(guān)教師參加了xxxx年全國(guó)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試與調(diào)研工作。10月份圓滿(mǎn)完成了對(duì)我區(qū)金陵職校、第三初級(jí)中學(xué)、游府西街小學(xué)，共1260名學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試。

　　4、完成了對(duì)全區(qū)中學(xué)體育教師的目前現(xiàn)狀調(diào)查與分析，重點(diǎn)對(duì)教師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、任教情況等進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析，有關(guān)具體數(shù)據(jù)與分析表已上報(bào)區(qū)教育局人事科。

　　5、全區(qū)各中學(xué)圓滿(mǎn)完成了xxxx年《學(xué)生體質(zhì)健康》測(cè)試與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，已上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　八、立足學(xué)科教研工作反思，促進(jìn)學(xué)科教研工作內(nèi)涵提升。

　　增強(qiáng)學(xué)科教研工作過(guò)程管理與反思的意識(shí)，在研究與分析，發(fā)現(xiàn)與反思的過(guò)程中，不斷的完善學(xué)科教研工作管理機(jī)制，更好的促進(jìn)學(xué)科教研工作的內(nèi)涵提升。

　　1、問(wèn)題反思之一：由于多種因素的影響，目前全區(qū)中學(xué)“大課間體育活動(dòng)”開(kāi)展落實(shí)不到位，時(shí)間沒(méi)有保證，內(nèi)容不充實(shí)，鍛煉的量不大，甚至部分學(xué)校將下午的體育活動(dòng)已砍掉，希望有關(guān)部門(mén)能引起高度重視，采取有力的措施，加大檢查與督促的力度。

　　2、問(wèn)題反思之二：學(xué)科教研活動(dòng)過(guò)于頻繁，影響了學(xué)校體育教研的有關(guān)計(jì)劃落實(shí)與校本教的質(zhì)量，在某種程度上限制了學(xué)校與教師的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性的發(fā)揮。區(qū)級(jí)性教研要立足服務(wù)與指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)體育教師的專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展，因此學(xué)科教研要注重質(zhì)量的提高，內(nèi)涵的提升，追求實(shí)效。

　　3、問(wèn)題反思之三：關(guān)于《區(qū)域性校際團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建、實(shí)施與績(jī)效評(píng)價(jià)》教研課題研究的深度與廣度不夠，計(jì)劃性與系統(tǒng)性不強(qiáng)。將在新學(xué)期制定實(shí)施計(jì)劃，確定學(xué)科的子課題研究，全面落實(shí)與推進(jìn)，形成有效地學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)體系。

體育學(xué)科工作總結(jié)9

　　時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)，能充分利用體育教研組、全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，積極開(kāi)展群體活動(dòng)，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)以下：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)《體育與健康》教材；認(rèn)真鉆研教材，研討教育教學(xué)方式和手段；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念；結(jié)合校情制訂了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

　　二、強(qiáng)化安全措施，重視安全教育。

　　針對(duì)我校實(shí)情我們克服了場(chǎng)地、器材、體育老師少、上課班級(jí)人數(shù)多的眾多不利因素，體育組制訂了體育教師場(chǎng)地器材安排表，體育教師出操安全值勤表，從思想上組織上確保安全措施責(zé)任到人。教學(xué)過(guò)程中杜絕安全事故的發(fā)生。

　　三、注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。

　　體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標(biāo)，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課；備課組活動(dòng)開(kāi)展正常，集體備課時(shí)發(fā)言積極，共同探討教材教法，集思廣益。精心組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和各種身體練習(xí)；充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)。利用下雨天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí)；課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　四、積極落實(shí)“陽(yáng)光體育”制度，做好大課間活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

　　本學(xué)期體育組在校長(zhǎng)室，教務(wù)處的指導(dǎo)下因地制宜，根據(jù)我校實(shí)際情況大力開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育”活動(dòng)確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)得到順利進(jìn)行。大課間活動(dòng)有計(jì)劃，有過(guò)程，有活動(dòng)記載和總結(jié)。

　　五、組織教師開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、相互提高。全體教師積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)在互聽(tīng)互評(píng)中坦誠(chéng)交換意見(jiàn)共同提高教學(xué)水平。加強(qiáng)教師的自我學(xué)習(xí)努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，上學(xué)期體育組教師都完成了自我研修。

　　六、積極參加各種教研活動(dòng)和比賽。

　　參加沙田鎮(zhèn)虎門(mén)港小學(xué)生籃球比賽獲得成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

　　男子籃球獲得第一名，女子籃球獲得第三名

　　回顧過(guò)去的一學(xué)期我們感到：每時(shí)每刻我們?cè)诿β岛蛣诶壑卸蛇^(guò)，但我們的辛苦得到了領(lǐng)導(dǎo)們的.肯定，我們的工作得到了上級(jí)主管部門(mén)的賞識(shí)，我們的辛苦使我校全體師生的身心得到了鍛煉，使師生們能在緊張的學(xué)習(xí)工作之中得到鍛煉、得到歡樂(lè)、我們的辛苦是值得的。

體育學(xué)科工作總結(jié)10

　　一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

　　1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培養(yǎng)二年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

　　2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

　　3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的`自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

　　4、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。

　　5、師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利于快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

　　6、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

　　總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。

體育學(xué)科工作總結(jié)11

　　本學(xué)期體育科全體教師認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》。完成學(xué)校、科組各項(xiàng)工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動(dòng)和業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績(jī)。

　　一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量

　　1．本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的落實(shí)和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

　　2．在體育教學(xué)中，加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的.要求、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。

　　3．做好畢業(yè)班的備考工作，初三級(jí)任組織好體育中考的訓(xùn)練和考試工作并順利完成考試任務(wù)，高三級(jí)任課老師一方面組織好學(xué)生的體育課和體育鍛煉使學(xué)生保持良好的身體機(jī)能和心量狀態(tài)迎接高考。另一方面有針對(duì)性的組織體育考生做好各項(xiàng)的訓(xùn)練、考試準(zhǔn)備工作并取得良好的效果。

　　4．本學(xué)期加強(qiáng)體育課教學(xué)的各項(xiàng)安全措施和對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育，消除體育教學(xué)中傷害事件的發(fā)生，保證學(xué)生的身體健康和體育教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　二、開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，提高教學(xué)效果

　　體育科今學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本科組的特點(diǎn)和實(shí)際情況，積極開(kāi)展各項(xiàng)體育教研、教改活動(dòng)例如組織老師撰寫(xiě)教研論文，組織教學(xué)、訓(xùn)練公開(kāi)課和各種裁判學(xué)習(xí)等等，提高教學(xué)效果和教研、教改的能力。肖文增老師代表東莞中學(xué)參加?xùn)|莞市20xx年體育優(yōu)質(zhì)課決賽獲市一等獎(jiǎng)。

體育學(xué)科工作總結(jié)12

　　一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,又到了總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里，我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

　　一、思想認(rèn)識(shí)

　　在一學(xué)期里，作為一名新老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好老師。

　　二、教學(xué)工作

　　在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)動(dòng)作的掌握和基本運(yùn)動(dòng)技能的形成。學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)起到了很大的作用。特別是對(duì)一年級(jí)的學(xué)生課堂行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

　　通過(guò)體育課的鍛煉，使那些身體素質(zhì)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求不利于快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的`培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

　　三、學(xué)校工作

　　我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，與其他體育老師精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，開(kāi)展興趣小組，盡力豐富學(xué)生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育教師，通過(guò)與其他教師的共同努力和配合，我們出色地完成了每次的節(jié)目彩排，增加了全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與熱情，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好及團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

　　我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一句話：“教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)”。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量。

體育學(xué)科工作總結(jié)13

　　本學(xué)期我校體育組始終以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。我校體育組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)，高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)將本年度體育工作總結(jié)如下：

　　一、 每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)。內(nèi)容豐富有針對(duì)性，有效地解決了體育組存在的困難問(wèn)題。體育教師每人每周18節(jié)課，能認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。此外我們體育組分工明確，責(zé)任到人，確保一天兩訓(xùn)練質(zhì)量高。

　　二、 本年度我校舉行了兩次素養(yǎng)考核，第一學(xué)期石榴花紅課堂教學(xué)，內(nèi)容《雙手投擲實(shí)心球》、第二學(xué)期石榴紅課堂教學(xué)，內(nèi)容《前滾翻》。同樣的內(nèi)容不一樣的教學(xué)方法，使得每位體育教師在業(yè)務(wù)能力上多多少少得到了提高。并有我們組朱建清老師代表藝體組參加學(xué)校石榴紅課堂教學(xué)總決賽，成績(jī)優(yōu)異。

　　三、 有效開(kāi)展學(xué)校每天1小時(shí)陽(yáng)光體育體育活動(dòng)，確保活動(dòng)時(shí)各班學(xué)生有內(nèi)容和活動(dòng)場(chǎng)地，充分利用體育器材提供給全校學(xué)生。組織學(xué)生認(rèn)真做好每天的廣播操、啞鈴操。并且每月開(kāi)展一次小型競(jìng)賽和每年的'兩次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　四、 今年國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試》登記上報(bào)時(shí)間調(diào)整為10月20日，比往年提前了將近兩個(gè)月，并且每位體育教師都有自己的訓(xùn)練任務(wù)，給登記上報(bào)工作增加了一定的難度，但全體體育教師都頂著時(shí)間緊任務(wù)重的壓力下圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。

　　最后就是這一年取得的所有成績(jī)：羽毛球獲區(qū)女子團(tuán)體第一、男子團(tuán)體第二名，代表南長(zhǎng)區(qū)組隊(duì)參加無(wú)錫市小學(xué)生羽毛球比賽獲得團(tuán)體總分第五名。男子籃球獲區(qū)第三名、男子排球獲區(qū)第三名、女子排球獲區(qū)第四名、足球獲區(qū)第三名、跆拳道代表區(qū)第一次參加市比賽榮獲團(tuán)體第四名、南長(zhǎng)區(qū)第53屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分冠軍、校健美操隊(duì)獲無(wú)錫市小學(xué)生健美操比賽一等獎(jiǎng)并再次參加市陽(yáng)光伙伴獲團(tuán)體亞軍。區(qū)冬鍛跳長(zhǎng)繩比賽男女兩組分別獲得冠軍。

體育學(xué)科工作總結(jié)14

　　隨著課程改革的深入，我校體育學(xué)科組的建設(shè)以深化課改為契機(jī)，以體育教材教法研究為依據(jù)，以課堂教學(xué)為載體，以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐為主要形式，努力構(gòu)建有利于體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，有利于學(xué)生體育素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的體育課堂教學(xué)，制定了學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，圍繞和諧教研氛圍，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、完善以課例為載體的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)行為的有效改進(jìn)、探尋集體備課和個(gè)性化教學(xué)有效結(jié)合，積極參與校園文化建設(shè)等方面展開(kāi)。下面作簡(jiǎn)要總結(jié)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《全日制九年義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)體育教育理論為指導(dǎo)，以提升小學(xué)體育教師的課程實(shí)施能力為重點(diǎn)，以基本功訓(xùn)練為突破口，引導(dǎo)教師從課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地共同發(fā)展。

　　二、近三年學(xué)科基地建設(shè)情況

　　我校體育學(xué)科組是一支蓬勃向上、積極進(jìn)取、不斷開(kāi)拓、勇挑重?fù)?dān)的隊(duì)伍；又是一個(gè)勤奮團(tuán)結(jié)、充滿(mǎn)活力、互幫互學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的集體，全鎮(zhèn)15位體育專(zhuān)兼職教師的平均年齡30歲，均為專(zhuān)科以上學(xué)歷。年輕才充滿(mǎn)活力、才敢于創(chuàng)新。長(zhǎng)期以來(lái)，教研組成員在“二期課改”理念帶動(dòng)下，在贛榆縣教研室專(zhuān)家的關(guān)心、指導(dǎo)下，積極、主動(dòng)、深入、有效地開(kāi)展了各種學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升了體育學(xué)科的整體實(shí)力和教育教學(xué)質(zhì)量，并且在羅陽(yáng)體育學(xué)科建設(shè)工作方面取得了可喜的成績(jī)。

　　1、組織管理

　　為了在全校形成良好的體育教學(xué)研究氛圍，使教學(xué)研究制度化、日常化、深入化，學(xué)校建立了比較完善的學(xué)科教研管理制度，保證了每一位教師每周有固定的學(xué)習(xí)研究時(shí)間和空間，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)。為了鼓勵(lì)教師積極參與體育學(xué)科教研工作，讓教學(xué)研究與學(xué)校生活有機(jī)融合，使研究成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，積極參與體育學(xué)科教研工作。學(xué)校教科室也給予體育學(xué)科組很大的支持與幫助，經(jīng)常創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)

　　的機(jī)會(huì)。同時(shí)，教導(dǎo)處也在校內(nèi)定期組織全體體育老師研究教材，探討教法，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提升教學(xué)效果。尤其是近一年多來(lái)，體育學(xué)科組在中學(xué)高級(jí)教師張來(lái)震校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，研究意識(shí)更加主動(dòng)、研究方向更加明確了。

　　2、教學(xué)實(shí)踐

　　“提前思考、提前規(guī)劃”是贛榆縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，上級(jí)的管理理念也潛移默化地影響著我們。每個(gè)學(xué)期，我們都抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間舉行“回顧反思規(guī)劃展望”的專(zhuān)題沙龍，大家圍坐在一起先回顧上學(xué)期的研究歷程，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問(wèn)題；再學(xué)習(xí)市、縣教研室的計(jì)劃，領(lǐng)悟精神、明確任務(wù)；最后基于市、縣教研室的計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校總計(jì)劃和教研組實(shí)際情況在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上具體規(guī)劃本學(xué)科的計(jì)劃。力求計(jì)劃有創(chuàng)新，切實(shí)可行，而且確能解決一些問(wèn)題。

　　為使教研組計(jì)劃不產(chǎn)生紙上談兵的局面，“精心組織、扎實(shí)推進(jìn)”成了體育教研組長(zhǎng)工作的目標(biāo)。“研究實(shí)踐、體驗(yàn)成長(zhǎng)”也成了教研組每一位成員日常工作的主題詞。我們堅(jiān)持以校為本的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　⑴在制訂計(jì)劃時(shí)就確定好主題，到組到人、分期分步實(shí)施，如針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)提出“如何讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”等，每次活動(dòng)都有主題，有教案、有說(shuō)案、有評(píng)案、有活動(dòng)評(píng)比結(jié)果、有活動(dòng)記錄，一次活動(dòng)解決不好，兩次，兩次解決不好三次，直致寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)材料和反思材料。

　　⑵是取“經(jīng)”，學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師回校后，必在本組上好匯報(bào)，匯報(bào)會(huì)時(shí)，有匯報(bào)教案，有說(shuō)課稿，并有外出學(xué)習(xí)心得，有教研聽(tīng)課筆記，評(píng)課稿，有評(píng)比結(jié)果，有教研記錄，有反思材料。

　　⑶是“示范”，學(xué)校充分利用每年評(píng)選出的學(xué)科帶頭人，“骨干教師”“優(yōu)質(zhì)課教師”每期必上好1－2節(jié)有質(zhì)量的示范課，要求有示范教案，有說(shuō)課稿，教師評(píng)課稿，有示范結(jié)果，有記錄，有反思材料。

　　⑷結(jié)合分等定級(jí)，大力開(kāi)展人人講好一節(jié)課活動(dòng)，每學(xué)期每人必準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行講評(píng)，真正防止了“研”和“教”分離，確保了教研質(zhì)量。

　　過(guò)去的三年中，我校體育組一共開(kāi)展大大小小的教研活動(dòng)近30次，全組開(kāi)設(shè)研究課接近60節(jié)，“學(xué)聽(tīng)說(shuō)評(píng)”這樣的研究方式已經(jīng)成為羅陽(yáng)教師的工作常態(tài)。除了學(xué)科組的“規(guī)定活動(dòng)”，年級(jí)組還有“自選活動(dòng)”，每天無(wú)論是課前還是課后，同一年級(jí)幾人碰在一起，也會(huì)很自然地根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)教學(xué)效果開(kāi)始對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思，對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思。而且同一年級(jí)的幾個(gè)班常常故意錯(cuò)開(kāi)課時(shí)，有教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤研究，通過(guò)不同變量的調(diào)整，來(lái)觀察和分析問(wèn)題原因，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。

　　3、教學(xué)研究

　　羅陽(yáng)體育學(xué)科組一直以新的教育理念為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把“優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程（方法、訓(xùn)練等）、教學(xué)評(píng)價(jià)”作為系統(tǒng)工程來(lái)抓，不斷提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量。我們把體育學(xué)科的著力點(diǎn)定位在課堂教學(xué)的研究上，力求將新課程的教學(xué)理念落實(shí)到每節(jié)課上，落到每個(gè)學(xué)生的身上，使每一個(gè)學(xué)生得到主動(dòng)、和諧和全面的發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)王儒恩教研員也多次來(lái)到我們學(xué)校，深入課堂，精心指導(dǎo)我們開(kāi)展體育教學(xué)研究，從教材的研讀、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的捕捉利用到教學(xué)后的反思重建，大處著眼、小處著手，每次活動(dòng)都能讓我們有豁然開(kāi)朗的喜悅。同時(shí)我們也借助“新課程改革”“新基礎(chǔ)教育研究”的東風(fēng)，自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并基于教師中急需解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展校本研究。

　　期初詳細(xì)制訂好教學(xué)計(jì)劃，建立好教學(xué)活動(dòng)臺(tái)帳，開(kāi)展了“備、說(shuō)、教、研、思”的系列研討活動(dòng)。做到每位教師上一堂課改研討課，每位教師評(píng)一節(jié)課，每位教師撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。例如通過(guò)聽(tīng)課，我們看到幾乎所有的教師在課堂教學(xué)中都采取了小組合作學(xué)習(xí)的形式，這說(shuō)明教師已經(jīng)在有意識(shí)地把這種形式引入課堂，但是，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)小組合作學(xué)習(xí)僅僅停留于形式上，學(xué)習(xí)的有效性較差。為此，我們召集有關(guān)教師進(jìn)行了專(zhuān)題研究，共同探討提高其有效性的.途徑。經(jīng)過(guò)實(shí)踐、反思和學(xué)習(xí)，我們提出了小組合作學(xué)習(xí)的基本策略，

　　一是先培養(yǎng)習(xí)慣，再分組學(xué)習(xí)。

　　二是培養(yǎng)體育骨干，師生共同管理。

　　三上是采用個(gè)別教育，巧排障礙。

　　四是游戲化教學(xué)與激勵(lì)相結(jié)合，激發(fā)興趣，吸引學(xué)生。

　　幾年來(lái)，在體育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)“前有研讀，中有實(shí)踐，后有提升”的教研活動(dòng)方式，直面教師的需求和困惑，使老師們?cè)诮?jīng)歷活動(dòng)的全過(guò)程中獲得真切的感悟，引領(lǐng)教師們通過(guò)日常的、專(zhuān)題性的教學(xué)研究活動(dòng)獲得實(shí)實(shí)在在的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。

　　在日常的教學(xué)研究中，羅陽(yáng)體育學(xué)科組的骨干教師發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，始終以“組織者、示范者、服務(wù)者”的角色出現(xiàn)在大家面前。他們的一言一行成了大家學(xué)習(xí)的典范，對(duì)羅陽(yáng)年輕教師的迅速成長(zhǎng)起著不可估量的促進(jìn)作用。召集一次次研討，落實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)要求，在提高自身組織能力、協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，也提升了整個(gè)教研組的品位。

　　4、發(fā)展績(jī)效

　　在過(guò)去的三年中，我校的體育教學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在贛榆縣逐漸產(chǎn)生了一定的影響力。王統(tǒng)法身為羅陽(yáng)小學(xué)教導(dǎo)副主任，每學(xué)期都承擔(dān)體育教研的任務(wù)。陸振嶺老師作為連云港市電教兼職教研員，也積極參與體育學(xué)科建設(shè)。年輕的教師們也在各級(jí)課堂教學(xué)比賽中脫穎而出，老師們還積極參與各級(jí)各類(lèi)論文的評(píng)比活動(dòng)及課題研究，年輕的教師們也在全國(guó)、省、市、縣等各級(jí)各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的活動(dòng)中脫穎而出。黃桂琴老師在省優(yōu)質(zhì)課中獲二等獎(jiǎng)。李大偉老師被多次評(píng)為縣優(yōu)秀教練員，王統(tǒng)發(fā)老師是省萬(wàn)名體育骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。黃桂琴老師在市基本技能比賽中獲一等獎(jiǎng)。老師們還積極參與各級(jí)各類(lèi)論文的評(píng)比活動(dòng)，有近幾十篇論文在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表。在這三年中，我校在縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、象棋等各類(lèi)體育比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。而這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)縣教研室領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的悉心指導(dǎo)，也得益于教師日常的教學(xué)實(shí)踐。

　　三、學(xué)科基地建設(shè)發(fā)展設(shè)想

　　三年來(lái)，我們?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步，但是，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足。

　　1、教師對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提升能力較弱。

　　能始終持之以恒關(guān)注一個(gè)問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行研究、實(shí)踐、總結(jié)、提升的老師還占少數(shù)。在平時(shí)的研討中常常會(huì)有一些獨(dú)到的見(jiàn)解，閃現(xiàn)一些瞬間的精彩，但這些美麗的珍珠散落在每個(gè)角落，沒(méi)有串成耀眼的項(xiàng)鏈。因此常常是大張旗鼓地操作，產(chǎn)生一些零星的思考，雖有一些操作的跟進(jìn)，但對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)以及存在問(wèn)題背后的理論支撐缺乏更深入的研究。

　　2、教師的體育學(xué)科素養(yǎng)急需進(jìn)一步提高。

　　我們中的許多老師，較多的是憑經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)，對(duì)體育學(xué)科知識(shí)缺乏系統(tǒng)的、整體的把握。能高屋建瓴地解讀教材、設(shè)計(jì)教學(xué)、組織教學(xué)、反思教學(xué)、重建教學(xué)，對(duì)教師們來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。

　　3、教師隊(duì)伍的建設(shè)要再創(chuàng)新高比較困難。

　　目前，教師關(guān)注的還是自己每天在做的事，對(duì)實(shí)踐的研究興趣比較濃，但對(duì)理念的探討還有應(yīng)付之嫌。主觀上的努力程度還有較大差異，一部分年輕老師還是等待安排，等待命令。且體育組少數(shù)老師年齡也在逐年增長(zhǎng)，已經(jīng)過(guò)了生龍活虎、精力旺盛的年齡。要保持當(dāng)年的熱情，進(jìn)一步提升師資隊(duì)伍建設(shè)非常困難。

　　基于上面提出的三個(gè)問(wèn)題，我們制定了后三年的發(fā)展設(shè)想：

　　1、為提升教師對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提升能力，要求教師對(duì)日常研究成果、經(jīng)驗(yàn)的積累不能僅僅做到反思、重建的層面，也不能僅僅有過(guò)程性資料的積累，要在活動(dòng)后進(jìn)行再思考，形成有理論支撐的書(shū)面總結(jié)，及時(shí)提升。讓研究成果、經(jīng)驗(yàn)很好地傳承。

　　2、為提高教師自身體育學(xué)科基本素養(yǎng)，教研組將創(chuàng)造條件，為教師進(jìn)一步拓寬視野，組織學(xué)習(xí)，幫助各位教師把體育知識(shí)技能加強(qiáng)，因?yàn)轶w育知識(shí)上的厚實(shí)才能為體育教師帶來(lái)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的豐實(shí)。也才能得心應(yīng)手地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有效的體育教學(xué)，對(duì)教材做到符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的有效重組。

　　3、組織開(kāi)展不同層面（備課組層面、教研組層面、學(xué)校層面）的體育學(xué)科活動(dòng)，為不同層次的教師搭建開(kāi)放、展示、競(jìng)技的平臺(tái)；分析每一位教師的當(dāng)前狀態(tài)，提出切合每一個(gè)人的發(fā)展方向，制定發(fā)展的策略，定期評(píng)估，調(diào)整方向。讓不同的人實(shí)現(xiàn)不同的發(fā)展，讓每一個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步帶動(dòng)整個(gè)教研組的持續(xù)發(fā)展。

　　面對(duì)種種問(wèn)題，我們想的還很膚淺，急需教研室專(zhuān)家的進(jìn)一步指導(dǎo)，也迫切期待能成為贛榆縣學(xué)科教研基地。我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信必將在教研室專(zhuān)家的引領(lǐng)下走得更堅(jiān)定，更穩(wěn)健。

體育學(xué)科工作總結(jié)15

　　一、本人努力提高教學(xué)水平

　　這一學(xué)期我執(zhí)教一年級(jí)6個(gè)班的體育課，工作量是每周十二節(jié)課。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及跑操，積極開(kāi)展體育課。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。

　　1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

　　2、通過(guò)體育課的鍛煉，使成績(jī)不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

　　3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

　　4、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

　　二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作并積極地搞好國(guó)民體質(zhì)測(cè)試及上報(bào)數(shù)據(jù)工作

　　這學(xué)期學(xué)習(xí)了青春風(fēng)采這套廣播體操動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。

　　1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

　　2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。

　　3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

　　4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

　　此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

　　三、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提供自己

　　為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè)體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流。

　　本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的.幫助和指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。

　　在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵(lì)他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)體育的興趣和信心。總之我們力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

　　待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

　　當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：

　　一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

　　二、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　三、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。總之一句話，選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。