體育工作總結(匯編15篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的體育工作總結，歡迎閱讀與收藏。
體育工作總結1
本學年我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。現根據市教育局關于學校體育工作要求，對照《學校體育工作年度報告辦法》及學校體育工作評價體系的要求，堅持實事求是的原則，結合學校實際，嚴格自查，回顧一年來學校體育工作成效，現將一年來的體育工作報告如下：
一、學校基本情況：
我校現有88個教學班，在校學生8888人，有專職體育教師8名。學校建有888米田徑場跑道，籃球場8塊、排球場8塊，乒乓球桌8個。設有標準的體育器材室8個，硬件設施基本完善。我校以《學校體育工作條例》為指導，認真貫徹體育課標的要求，有組織、有計劃地開展教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性，讓學生充分體驗合作學習的快樂，享受健康成長的快樂。
二、組織領導情況：
1、學校把體育工作納入整體學校工作計劃中，做為學校的重點工作來抓，健全領導網絡、明確分工、加強負責。對于學校舉行和參加的重大體育活動，學校領導給予人力、物力、時間上的保證。
2、學校領導經常深入一線了解教師的思想動態、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施解決，對學校文藝體育活動的開展、運動隊的訓練、比賽等都親臨督促指導。
3、建立激勵制度，搞活體育教學工作。學校將各班參加各類體育活動，比賽的成績納入班級量化管理，并將各班參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班級的重要依據，促進了學校各項體育活動的開展。
三、體育教學開課率情況：
我校嚴格按國家頒布的課程計劃，開齊、開足了體育課程，體育教師嚴格按照《體育課程標準》和體育課程常規的要求開展體育教學工作。學校認真組織學生跑操，做好武術操、民族舞，并納入學校的常規檢查，同時全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排25分鐘的大課間活動，下午安排88分鐘的課外活動，充分保證了學生每天都能進行一小時體育鍛煉。
四、體育教學實施工作情況：
1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學年有總結，學期有計劃，每課有反思;活動有分工，有措施、保安全;成績有紀錄;資料有積累。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備教材、備學生、備場地，充分利用88分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，同時結合推進愛國主義和集體主義的教育。學校領導和分管校長定期組織檢查教案，隨機進行聽課和評課。
2、要求體育教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，激發學生學習興趣，充分發揮學生主體作用，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的學習興趣。
五、體育活動開展情況：
1、全面啟動學生“陽光體育一小時運動”，讓學生們走向操場、走進大自然、走到陽光下。堅持每天上午25分鐘大課間活動，下午88分鐘的課外活動。學校合理安排學生每天進行跑操、跳繩、各類球類、跳民族舞蹈、做武術操、合唱歌曲、國學經典誦讀，練習書畫等活動，豐富學生的課間生活，讓學生真正達到了德智體美勞全面發展的目標。
2、積極響應教育部、國家體育總局、共青團中央共同發起的陽光體育冬季長跑活動，依據我校實際情況，每年在12月底舉辦冬季迎新年長跑活動。詳細制定長跑活動方案及安全預案，之后進行班級團體總分的核算進行班級量化獎勵。同時，學校利用上午大課間活動，組織初三年級學生以班級為單位進行有序的長跑鍛煉，使一些不愛運動、體質較弱的學生身體有了改善，也為迎接體育中考做準備。
3、今年我校舉行了小型多樣的校園文體活動。雖缺少師資，但學校的體育競賽和群體活動仍有序開展。秋季田徑運動會、春季籃球聯賽、校園集體舞、師生廣播操比賽、師生籃球賽，讓學生和老師一起鍛煉，得到了師生的熱烈響應，積極參與。
4、抓好學校籃球隊的訓練工作。為更好地統籌安排教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，學校在有限的師資情況下，結合學校的實際情況，制訂出切實可行的計劃，為特長生的技能水平打下初步的基礎。
六、學校體育經費投入情況：
今年學校在資金緊張的'情況下，仍多方努力，投資添置部分體育教學用具，滿足了學生健康體質測試、體育課、大課間活動的需求，保障學校體育工作的基礎設施建設，保障各項體育活動的正常開展。
七、教學條件改善情況：
我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。目前器材基本能滿足上課需要和體育活動基本器材，教學條件逐年改善。
八、教師隊伍建設情況：
我校現職體育教師8名。相對年輕經驗不足，在教學方法和手段上比較單一，對于此情況，我校采取讓老師們走出去多看、聽、多記的措施，推薦他們參加各類教研活動，學習其他有經驗教師的上課方式，學習他們對大課間的組織，學習各學校體育工作材料的記錄和整理。我們學校始終利用各種機會和各種形式，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導教師要加強學習，及時“充電”。
九、體育考試實施情況：
為了切實實施素質教育，促進學生全面發展，根據體育中考的相關要求，選取合適的體育項目，在每學期期末考試之前，完成學生的全部考核工作，并把考核成績上報給學校教務處。另外，由于九年級學生面臨體育中考壓力，學校組織九年級學生進行體育中考前的強化訓練：早起晨跑，大課間時強化立定跳遠及跳繩、實心球練習。班主任及任課教師到場協調體育教師組織學生有序練習，并適時安排學生進行了3次模擬考試，為打好體育中考這一仗做好充足的準備。
十、學生體質健康監測工作情況：
學校嚴格按照上級要求，把好各階段體質健康監測關。每學期，按照上級要求，組織對學生進行體檢、一年度對學生進行兩次視力監測。做好學生體質健康測試工作，嚴格按照《國家學生體質健康標準》，認真完成全校學生的體質健康測試、測試結果統計等工作，并按時將數據上傳至國家數據庫。本學年測試結果較好，全校學生88%合格;其中及格率88%，良好率88%，但也存在一些問題，優秀僅有88%，學生綜合身體素質有待提高和鍛煉，這也是我校今后體育工作的目標和方向。由于學校領導的大力支持，全校師生的齊心努力，本年度，我校的體育工作取得了一定的成績。展望新的一年，我們的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們將一如既往地加倍努力，讓我校的體育活動真正成為一道亮麗活潑的校園風景線。
體育工作總結2
本學年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。秉承“每天鍛練一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實施和貫徹《學校體育工作條例》，開展群體工作，提高學生的身體素質和健康水平。把“健康第一”的指導思想帶入課堂，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學生的健康水平和身體素質，為學生的終身體育打基礎。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。現將體育工作做一總結：
一、教育教學工作
本學期體育組以抓課堂常規，課堂質量為重點，根據新大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的學習，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，并能根據計劃認認真真備好每一堂課、上好每一堂課，組織師生參加各種競賽活動；教研組內，開展教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。
二、積極組織學生開展做好操活動
學校“三操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“三操”也是學校管理工作方面的.一項重要內容，抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。本學年，各班運用部分體育課和課外活動課時間對第三套小學生廣播操進行糾正，訓練，嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。
做操動作規范、美觀，并進行一年級廣播操比賽，使全校的廣播操的質量有了明顯的提高。
三、做好學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽
學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽，豐富了學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活。
四、抓好體育中考工作。
體育中考是學校體育工作的小結，是素質教育的一個展示，我校高度重視，積極備考；配合教育局，做好中考考場的布置，組織好學生體育中考測試考核工作，并起得滿意成績。五、做好器材的保管借還登記工作
根據教育部印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，我校配齊體育器材設施，專人保管，并切實落實體育室器材借還登記、管理制度。
總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，體育教師一如既往地加倍努力下，將會百尺竿頭，更進一步。
體育工作總結3
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作
學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛。現在學生有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”有序開展
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀，不斷改進廣播操動作質量。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的.努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作
為更好地統籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。由于教練員、運動員努力，在中心校、新密市教體局組織的運動會中取得了優秀的成績。
五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。
體育工作總結4
學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質，可以培養人的健全人格和奮發向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發展。回顧一學期的學校體育工作，即取得了一定的成績，也找出了不足，下面從以下幾點簡單總結如下：
一、領導重視、思想領先、認識統一、目標明確
我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。把它納入學校整體工作計劃之中;學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發展。
1.建立激勵制度，搞活體育教學工作
學校長期以來，堅持每天對各班進行課間操、體育活動、體育比賽的結果進行評比。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的.開展。
2.抓常規，出成效本學期日常工作中我注重加強學生的行為規范教育。
每天上午的課間操，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節奏做操;體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創造了有利的條件。
3、訓練工作。
我長期帶領學生利用課外活動時間進行籃球訓練，做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。為愛好籃球的同學們的籃球技術打下良好的基礎。
二、繼續實施新課標，改革體育課堂教學
準確把握新課標的實質，切實理解體育課程是促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。通過體育課堂教學培養學生愛國主義思想、堅韌的意志品質、健康的心理素質、良好的協作精神、豐富的想象力和創造性思維等方面發揮體育課程的獨特優勢作用。體育教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創新，滿足不同學生的需要。
培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。使體育教學工作起到事半功倍的作用。
三、加強管理，促進體育教學工作。
1.抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門重要學科。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結。并要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2.結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。
本學年度我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。
四、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質教育。
(1)本學期開展了豐富多彩的體育活動，成功的組辦了20_年春季田徑運動會，全
面提高了學生的整體素質和班級的凝聚力。
(2)以班級為單位進行了課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。
成績只能說明過去，學校決心在教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。
體育工作總結5
為了活躍校園氣氛，豐富校園課余生活，加強學生體育鍛煉，從而提高學生的綜合素質，擴大我校社會影響力，根據上級教育主管部門及學校20xx年春季學期工作計劃，認真開展體育活動和教學工作，現在期末就要結束了，按照學校工作計劃作出以下工作總結。
1、加強領導，工作落實到位。由學校政教處龐永洲主任全面負責開展工作，體育組老師、各班班主任協助組織師生參加各項文體活動。在體育教學上認真學習體育課改理念，針對我國傳統課程中存在的許多問題。如：①體育教育觀念相對滯后。②體育教學大綱對教學內容規定過細。③體育課程教學中過分強調教師的中心地位。④教材過于強調運動技能和知識的系統化。⑤教學評價過分注重體育項目的考試成績，這些都很不利于激發學生的運動興趣和養成鍛煉身體的習慣，不利于培養學生的創新精神和實踐能力，不利于引導學生積極主動地學習，生動活潑地發展。
2、抓好體育課堂常規教學。由圖音體科組組織開展常規教學，濾布特別是對備課、上課承擔研究課題、聽課觀摩等各種教學活動深入開展，并有創新。在課堂教學中堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；激發運動興趣，培養學生終生體育鍛煉的意識；以學生發展為中心，重視學生主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。不斷學習其他地區的先進教學經驗，平時上課與同課組的.老師共同備課，認真研究和探索，不斷總結和提高自己的教學水平。
抓好課外活動的開展和管理工作。組織開展多樣的文體活動興趣小組，充分利用現有的場所和設備，培養提高學生的興趣和能力。
3、認真抓好做操質量。在課堂上加強對廣播體操的教學，抓好做操的質量。
體育工作總結6
我校被評為北京市示范性高中校以來，學校體育工作在校長的領導下有了新的突破，取得了更大的進展。
在體育教學方面為了擴展每位體育教師的視野，了解體育課程改革的最新動態與發展方向，我校專門聘請了海淀教委體衛中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學院的體育實習教師舉辦了專題講座。
參加了學校
舉行的青年教師評優課及教案設計比賽，王芳、王海雁老師分獲教師評優課、教案設計的一等獎。通過看課與評課進一步提高了全組教師的教學水平及教案設計水平。組織好高三年級體育會考、初三年級體育中考的工作。把握住健康關、安全關，校醫務室做好監督、審查工作，任課體育老師每堂課有考勤，訓練有記錄，考核測驗有成績，做到對每一個學生負責。初三年級體育備課組的老師精心準備，與年級組協商共同制定出《初三年級體育晨練計劃》，為初三年級同學提供技術指導。高三體育教師，利用下午課外活動時間對高三同學進行指導練習，三月份全體高三同學順利通過會考。我校與首都體育學院進行合作，該院派學生到我校實習，我校部分體育教師對實習生進行教學指導。這種合作已經進行多年，我校準備與該院進行多方面的合作，如教學、訓練和科研等方面。在業余訓練方面，各位教練員利用課余和雙休日時間進行訓練。高中男籃在20xx年8月獲得北京青少年錦標賽男子組冠軍。
20xx年12月我校承辦了北京市振興中華杯武術比賽，我校武術隊第七次蟬聯團體總分第一名。
田徑隊克服場地困難，20xx年4月參加海淀區中學生田徑運動會獲得男高組100米冠軍，并達到一級運動員標準，男初獲得跳遠冠軍，團體總分在我區名列前茅。為了擴展學生的發展方向，培養高素質人才，我校新成立集體育、科技為一體的無線電測向運動隊，學校給與了很大的支持，他們有信心在未來的比賽中取得優異的成績。
我校課間操取得了優異的.成績，在全校各級領導的關注下，我們強調了學生的集合速度，在體育課上糾正學生的動作細節，課間操水平上了一個新的臺階。豐富學生的課余文化體育生活，是體育工作的又一個重點，我們利用各年級的體育課外活動時間，舉行各種體育比賽，其中籃球三對三比賽，可自由組隊，并可自訂個性隊名，全校總共有上百個隊報名，全部比賽，近千場，同時還有乒乓球及空竹比賽，大大地豐富了學生的課余文化活動。監督指導學校運動隊的訓練、比賽工作。積極組織好初中、高中體育特長生的招生工作，向高校推薦體育特長生，報考全國體育院校的報名、考試工作。
體育工作總結7
在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務。現主要對本學期的工作總結如下：
一.教學方面：
一提到初一體育馬上就能聯想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準。因此我根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術，體育技能考核內容等，從未出現丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現象。結合新課程改革要求，教法上不斷改進創新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質為目的，利用游戲，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成優良的'行為規范。并在每一節課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。
二、培養學生優良的行為習慣
初一是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成優良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成優良的姿態。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
三、培養處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發事件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發事件的能力便會一點點提高。
四、培養團結協作的精神
在體育教學中有認識培養學生團結協作的精神，不僅可以提高學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協作精神，必須先讓學生明白團結協作精神的內涵。“團結協作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們為什么會贊揚他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
五、注重德育教育
德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現象又教會了學生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體質得到提高的同時，也能夠健康快樂地發展。
體育工作總結8
一、加強領導深化新課程改革
我們學校體育工作從20xx年開始新課程改革實驗，堅持新課程理念的思路轉變，以課堂教學為主線，以學生參與為主要內容，在三個水平領域中的目標教學為主要內容，加強學生參與體育課的能力培養，吳中區教研室對我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定。我們在實施新課程標準中對教師在實施過程中有困難及時幫助解決，組織體育教師外出聽課活動，參加各級部門組織的培訓活動，學校積極開展課程理念下課堂教學改革公開的教研活動，面向市、區的體育教師，培養青年體育教師中，我們采用走出去，請進來的方式積極開展體育教研活動，放手讓青年教師開展課堂教學改革，人力上大力支持，教學上細心關心，業務上放手讓青年教師做，通過課程改革取得了一定成效，特別是我們申請立項蘇州市小學課題研究，新課程理念下的小學生體育成績評價方法嘗試，現在中期報告撰寫完成，做好準備結題工作。
我們積極參與吳中區小學體育教學改革，以學校為中心，以區教研工作為前提，充分發揮實驗小學體育示范作用，每學期開展二次大型的體育公開教研活動，吳中區教研室組織的青年教師結對活動，吳中區教研室組織的體育教師評課活動，吳中區教研室組織的論文評比活動，課堂教學設計的評比活動，參加蘇州市的評課選優活動，其中我們學校的張健老師榮獲一等獎，參加吳中區青年教師基本功比賽，我們學校的張健老師榮獲一等獎，今年我們學校青年體育教師張玉軍被吳中區教研室評為吳中區小學體育教師學科帶頭人，進行全區的觀摩教研活動，一位青年教師的教學錄象課被蘇州市評為二等獎，一位體育教師的論文被吳中區教研室評為一等獎，三位體育教師的課堂教學設計評為一等獎。
我們學校蘇州市小學體育學科帶頭人充分利用自己的優勢帶了二位青年教師，今年在蘇州市比賽中獲得了一等獎，7月份吳中區教研室組織小學體育學科帶頭人的考察工作，倆位青年教師今年對全區的課堂教師展示中均獲得好評，為吳中區青年教師的成長貢獻我們學校的智慧。
我們學校為吳中區小學體育教學開設了學科帶頭人現場觀摩活動，新課程理念下小學生體育成績評價方法的研究中期報告撰寫請專家指導，組織了吳中區青年教師一等獎獲得者觀摩活動，吳中區參加蘇州市比賽的三位一等獎獲得者召開了成績總結表彰會在我們學校舉行。吳中區教研室的領導與體育中心組的成員參加了會議。
二、豐富學生的課余生活陶冶學生的生活情操
我們在工作中堅持以學生的“健康第一”為工作目標，每學期初制訂課外活動表，按排學生開展豐富多彩的課外體育活動，組織學生開展形式多樣的課外活動內容，有小組的，班級的，年級的為單位，工作總結范文在班主任的帶領下開展體育課外活動，體育教師為技術指導，場地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動，定時間，定地點，定活動內容，保證活動時間，保證活動質量，豐富學生的課余時間，學生喜歡體育課外活動是體育教師最大的快樂。
我們積極開展國際象棋的課外訓練，請蘇州國際象棋院的教練定期來學校指導學生下國際象棋，每月四次，定時間，定地點，學校有專職的教練進行輔導，保證國際象棋訓練的質量，平時我們利用業余時間認真組織訓練，對有特長的學生進行系統的國際象棋訓練，努力提高國際象棋的水平與技能，今年參加蘇州市小學生國際象棋運動會上獲得第三名，第四名，第五名和第六名的成績，學生的國際象棋水平得到了提高，家長非常滿意，拓展了學生的想象思路。
我們組織召開了第40屆冬季學校運動會，開展了豐富多彩的中外項目的活動，利用校園、新聞、廣播電視進行宣傳，教學學生積極參加體育活動對身體、發育的良好的促進作用，體育教師充分利用體育課組織選拔，課外活動時間進行訓練，強化了冬季三項活動的質量，學生積極冬季三項訓練的良好氛圍，全校學生的體質明顯提高，學生的身體得到了充分鍛練，課余生活豐富了。
我們召開20xx年學校國際象棋比賽，報名人數非常多，參與人次非常多，比賽場次非常多，我們采用20xx年國際象棋新規則進行比賽，讓更多的人參與，讓更多的人重視，這樣國際象棋的參與面廣了，對國際象棋知識更加了解了，群眾性基礎就好，家長非常重視，來校觀戰的場面，使我校的國際象棋氛圍空前高潮。
三、提高教科研能力，做科研型教師
我們學校非常重視體育教師的.教學科研能力，平時寫一點小論文，課堂中的教學一點一滴，全體體育教師參與課題的研究，人人有課題，教研組有課題，學校有主課題，每月有課題的進展性況匯報，每月一文的小論文，幫助青年教師提高寫作的興趣，制度上進一步規范，內容上多樣化，讓每一位教師多寫一點，學習一點，了解一點，做一個科研型的教師。
我們積極參加吳中區教研室組織的小學體育課題的研究，認真參加吳中區組織的論文的撰寫方法的報告會，聽專家的發言，我們積極邀請專家來學校我們的教學科研工作，我們對外出作體育教學的講座，工作課堂教學的指導工作，掛鉤單位的業務指導，掛鉤青年教師的業務指導，有目的，有計劃地進行體育教學指導工作，不斷提高我們學校體育教學工作更上一個新臺階。
我們學校申請蘇州市立項的體育課題（20xx年――20xx年）新課程理念下小學體育成績評價方法的研究，經過二年的實踐，我們做了大量的評價實踐與研究，參照各種數據進行對比實驗，調查問卷法，課堂研究實驗法，對比法等進行研究，現在中期報告方案初步形成，在專家的指導下完成了中期報告的撰寫過程，對原始資料的分析階段，數據的統計階段，準備明年結課題，通過課題的研究我們將進一步向吳中區兄弟學校推廣，面向蘇州市兄弟學校，做到課題研究有價值、有推廣意義。
我們積極參加吳中區教研室組織的論文評比活動，做一個科研型的教師，一位教師獲得了一等獎，并參加蘇州市教研室組織的論文評比活動。
我們體育工作在上級領導的關心下，在學校領導的正確領導下，在全體體育教師的努力下，我們取得了一點成績，在新課程理念下我們堅持健康第一的思路，努力工作，積極探索一套行之有效的小學體育教改新思路
體育工作總結9
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：
一、加強學習新課標，提高課堂效率。
認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的`教育理念。改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。
有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作。
《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，各班班主任把關，利用課間及活動時間，由校長領導，組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。
四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，并且在教學中引進了籃球、武術。讓大部分學生都有自己的體育特長。
五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。貫徹并積極落實《學生體質健康標準》的測試要求。
六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。
我決心將學校體育工作實施與發展規劃結合起來，將學生的健康素質與思想道德、文化素養融為一體全面發展，全面提高，讓每一個學生“每天鍛煉一小時，健康學習一整天，幸福生活一輩子”。
體育工作總結10
在各級領導的關注、重視與大力支持下，加之各位體育教師的k勤耕耘和奮力拼搏，三xx年在體育教學、訓練、教研、群體活動等方面都取得了一些成績。為進一步提高我鎮的整體水平，現將xx年學校體育工作取得的成績與存在的問題總結如下：
一、體育教學體育教學是學校體育工作的重要組成部分，學校體育的任務主要通過教學來完成。目前，我鎮體育課教學質量整體上有所提高，絕大多數教師能根據學期初的安排做到認真備課，備課正常，而且詳細，在授課中做到理論指導實踐，體育與健康衛生的'緊密結合，很多教師積極投入到教學改革中去。但發展不夠平衡，部分學校上課內容隨意性很大，在教學手段上缺少創新，不能充分發揮教師的主導地位和學生的主體地位，發展學生自主鍛煉的能力不夠。
二、教研活動正常開展教研活動，提高教師的業務水平，促進體育教學質量，訓練、競賽和群體水平有所提高，鎮中心教研組有計劃的安排了本學期的教研活動，把著眼點放在學生基本素質、基本技能和身心健康的研究上10月份在林溪進行的全鎮的一節課改課，體現了教師主導、學生主體健康第一的新思想，4月份安小承辦了北片體育課改課教學比賽活動，衡德海教師獲得了一等獎，在縣政府對安小的督導中，衡德海、丁蕓、宋加剛的課改驗收課中被評為優質課，其中對體育資料的驗收中對各項資料齊全受到了高度評價，安小教師每周進行互聽互評課，一直堅持到期末考試前兩周。xx年在教學教研方面的成績還有：衡德海獲教師教學設計縣三等獎宋加剛獲教師縣教學競賽二等獎丁蕓教師獲教學設計縣三等獎丁蕓獲游戲創編縣二等獎通過各種教學研究活動，使全鎮體育教師在認識上和技術上有不同程度的提高，促進我鎮教研活動的蓬勃發展。
三、體育競賽及課余訓練工作足球：小學獲得第二名，中學獲得第二名。xx年8月份中心小學向足球學校寶應班輸送了3名足球運動員。田徑：小學獲得第二名，中學獲得第九名。乒乓球：小學獲得第十名，中學獲得第五名。其中，在田徑比賽中，小學隊被評為精神文明代表隊。初中中考體育考試中，由于領導的高度重視，班主任老師的大力配合，體育教師的長期努力。在中考中取得了較好成績。xx年，11月我鎮舉行了第五屆小學生足球賽，由于各校的重視取得了圓滿的成功，其中林溪小學、太倉小學、崔渡小學成績顯著，這一運動的開展很大程度上，推動了我鎮足球運動的發展，目前，中心小學、兩所初中都有：班級足球隊、年級足球隊以及校足球隊，都定期開展活動。xx年12月，我鎮舉行了小學生足球比賽，由于各校抓的嚴，落實到位，參賽隊的整體水平較高，其中崔渡小學、花亭小學、朱郭小學、太倉小學成績較好，為鎮乒乓球隊選送了一批優秀的乒乓球選手。今年我鎮體鍛達標總體是好的，很多學校比較重視，體育課認真去抓，報表及時上報，全鎮體鍛達標為92.5%。在總結成績的同時，要看到我們的不足：過去的一年中專兼職教師對工作少總結，普遍筆頭較懶，不能積極投稿，對新頒布的教材，不少教師在備課中把握不住重點，部分學校操場質量較差。
四、新學年的思路為做好新學年的工作，促進教學教研向深度發展，新年我們將加大教研力度，組織全體專兼職教師投入到教學基本功中去，二月下旬再請教研室領導來我鎮就新教材：如備課、上課、教研等進行專題講座，xx年將要進行田徑、足球、乒乓球、籃球等幾大比賽，我們將根據縣級賽事，早拿計劃，組織各種興趣小組訓練與競賽。根據縣級教委指示精神，各鄉鎮要抓兩操質量，我鎮將舉行中小學生兩操比賽，以校為單位，希望各校友會早做安排、早做準備，體鍛達標是一個地區的學生體質的具體反映，在新學年各校要抓緊不放，迎接鎮抽測，6月份組織備課筆記評比，中心教研組要進一步做好檔案資料的收集整理工作，爭創優秀教研組。
體育工作總結11
過去的一個學期，因為總體工作思想的安排，我們體育部沒有搞什么大的活動，但是，在平時，我們還是積極參加化工學院，大學舉辦的各種體育活動，同時我們自己也過一些小型的體育活動以豐富同學們的課余生活，我們體育部也經常配合化工學院同學坐場，也配合其他部做一些力所能及的事情，同時配合學校開展了早操簽到的長時間大型工作，也配合學校搞好輪流制的周一升旗活動。
在過去的一個學期里，我們參加了學校的兩人三足比賽，我們賽前刻苦訓練，終于在代表化工學院的全校性比賽中獲得全校第二的好成績。我們還與化工學院的同學一起參加了“老鼠街杯”跳繩比賽，雖然沒有拿上名次，但我們確實盡力了。在系內，我們過一次足球比賽，為了在運動會中取得好成績，我們專門對參加訓練的`同學做了一些要求，也就是堅持訓練，拼命往前跑。每天我們都進行訓練，都進行測試。堅持了一段時間，也取得了一定的成效。每次升旗的時候我們都沒有遲到的，幾乎每次都是全勤，都是在規定的時間之前到達指定的地點。我們每次不管是學習部還是宣傳部搞活動，打掃衛生，清洗桌子的事總是由我們來承擔，并且我們干活的標準都很高。我的原則就是：要不不干，要干就干好，盡量。
我們還開展了一學期的早操簽到活動，因為這項活動一開始同學們都不理解，遇到了很大的困難，有的同學簽到很不認真，很不規范，很多人帶著情緒，對我個人也產生了很大的意見，在這種情況下，我立即制定簽到的規則，并針對同學們的疑問進行了集中的回答，這樣下來以后，很多同學開始理解我，并對我的工作給予支持。但是我的能力畢竟有限，還是有幾位同學經常不簽到，雖然我對他們都做了思想工作，但效果不是很理想。但我確實盡力了。
新的學期，新的開始，從返回母校到現在，我們已經分別和本碩與本碩進行了籃球比賽，雖然兩次都輸了，但我們的隊員從中學到了很多，戰術有了一定的提高。
這個學期，我們已經組建了籃球隊，計劃每周進行三次訓練，每次訓練一個半到兩個小時。并且要不定期的與其他系同學進行比賽，不斷提高自己，展示自己。爭取把它建設成為我們可以引以自豪的一個品牌球隊。在月份，我們還會進行一個班級之間的籃球比賽和跳繩比賽。
回顧過去，我們做的不錯，瞻望未來，我們再接再厲，繼續努力向前進，不斷把本碩的體育文化建設推向更高的階段。
體育工作總結12
在上級教育主管部門、學校領導的正確指導、關懷和畢業班班主任的積極配合下，我們文體組認真的進行體育教學，圓滿地完成了學校的體育中考任務，取得了可喜成績，向學校、家長和學生交上了一份滿意的答卷：參加考試的336名學生中，滿分19人，優良205人，優良率61.01%，及格261人，及格率77.68%，三率排名居全縣第三。下面淺談我們體育備考的一點體會：
一、學校領導的關心和班主任的配合給了我們很大的支持和鼓勵，也是成績取得的一個必備條件。
學校高度重視學生的德智體美均衡發展。一年來多次召開了九年級科任教師會議，在研究文化課各學科教學的同時，總是將體育教學列為其中的一項重要內容。學校文體組制定了班主任任參與體育工作的管理新方案，改變了體育工作只由體育教師主抓的局面，突出了九年級班主任老師在體育教學中的管理作用，形成了“學校行政親手抓、體育教師重點抓、班主任老師師協助抓”的齊抓共管的良好局面。體育教師制定計劃，精心 1
安排，緊密結合學生自身特點，因地制宜地開展各種體育活動，將中考體育項目的訓練與日常體育課活動結合起來，在活動中激發學生參與體育運動的興趣，增強學生的身體素質。與此同時，根據中考體育項目，各班級將學生分成若干小組，每組指定1名班干部任小組長，監督學生到指定訓練場地進行訓練。國慶以后我們就就進入了積極備考的狀態，對中考項目進行了全面的強化訓練。每天下午的課外活動時間，師生們都會準時趕到各自的場地投入訓練。全體學生熱情參與，積極訓練；體育教師親身示范，科學安排；班主任老師認真負責，嚴格要求，細心照顧，精心關懷……上下齊心協力，在增強學生身體素質的同時，取得了體育中考的優異成績。
二、體育教師針對學校設施積極動腦動手，給學生創造良好的鍛煉環境，落實鍛煉項目，是取得優異成績關鍵。
新學年開始，我們就召開初三體育中考研討會，落實中考項目，安排鍛煉方案，并按步認真實施。
進入九年級，我們就開始對學生進行體育中考的思想動
員，引導學生確立目標和努力方向；對中考的項目進行技術分析，指導學生結合自身情況進行中考的訓練；利用課堂教學、體育小考，及時對學生進行評價，讓學生隨時了解自身的不足；
為學生開出運動處方，指導學生采取有效的練習手段；在與學生的交流中，增加了彼此的了解，增強了相互的信任，提高了教學的效果。
體育課堂是我們的主要陣地，在不同的階段，我們采取了不同的.策略，第一學期主要進行技術常規的教學，對中考項目，逐項針對考試標準進行強化教學，關注每一位學生的發展。第二學期開始，則逐項進行拉網式梳理，關注的重點逐漸向后進生轉移，在一遍又一遍的梳理中，進一步的向重點“困難戶”傾斜。同時，利用早操、體育課、下午課外活動對那些素質、技能有問題的學生進行重點關注，并進行個別輔導，幫助其盡快達到高分。
三、思想準備是行動成功的前提條件。
學校積極做好考前動員工作，這是我校體育中考取得好成績的一個重要原因。大家都知道體育中考是把答案提前告訴你，就看你自己怎么表現，怎么去取得那個答案，成為冠軍。加強鍛煉是提高體育成績的行之有效的手段，提高學生的思想認識是兩者之間的催化劑，它能夠有效的催化這個化學反應，使體育中考成績得以提高。通過考前動員，學生有了充分的思想準備和良好的心理狀態，這樣就加強了鍛煉的有效性。
在體育中考前一個月進行考前動員和體育模擬測試是我校的一貫作法，通過實戰性的模擬測試，可以讓學生感受到考試的狀態下該如何去正確的發揮水平，取得成績，也可以讓學生及時的發現自己在所選項目中的優勢和不足，這樣便于教師和學生有針對性的進行強化和補足。這樣的方法可以讓學生在體育中考中能超常發揮自己的水平，拿到自己滿意的成績。
20xx年體育中考給了我們可喜的收獲，也為我們帶來了要求更高的開始。我們將努力探索，大膽創新，不斷提高自身各方面的素質，虛心向兄弟學校的各位同仁學習，繼續探討新的教學規律，精益求精，加強體育教學、體育訓練和管理等方面的研究，爭取更大的進步。
體育工作總結13
一學期來，我們體育科組充分利用全體教師的智慧和團結的力量，踏踏實實地搞好體育教學工作，積極地開展群體活動，認真抓好業余體育訓練工作，下面我代表我們體育科組總結成績，找出不足，展望下學期，再創佳績。
一、教學教研
1、以學校開展有效教學和學習新版“課程標準”為契機，開展了科組、校內的多層教學教研活動。以“對小組長的培養和運用”為主題通過集體備課、上匯報課、聽課、評課等開展有效教學的探討研究，使得每個老師都有不同程度的提高。
2、本學期通過xxx老師接待貴州省織金縣城關中心小學的教學研討課和深圳大學的實習匯報課繼續深化“分組教學”的模式研究，經過上課，評課和經驗分享交流，使“分組教學”的模式受到城關中心小學的領導老師的一致好評；學校對實習生在業務能力和教學能力的提高給予肯定。
3、完成一年一度的國家學生體質測試工作。本學期的體質測試往年是一學期內完成，本次要求一個月內完成上報工作。在接到通知后，立即派出教師參加培訓，并成立以校長為組長的領導小組，隨即開始組織體質工作。從培訓，學校整體分工，宣傳動員，組織測試，到成績錄入，匯總上傳；雖項目多，工作量大，但在學校領導、各方教職工、科組全體老師的分工協調下，最終在規定日期之前提前完成全部工作。
4、對學生的課堂常規、基本技術技能和身體素質練習都能以常規化融入課堂教學中，同時不斷練習、強化、糾正、拓展；并收到良好的效果。體現在學生自主能力、管理能力、課堂氣氛、技術的掌握、體能體質等有明顯的提高。所以在街道體育教學質量抽測中，我校以日積月累的高效課堂成果，使成績保持在一個相對穩定的水平。
二、校內活動
我們通過重新規劃活動場地和組織策劃，實施分批出操克服舊校改造的場地困難，確保“兩操”順利開展，保證學生每天鍛煉一小時，提高學生參與體育活動的積極性，使“健康第一”和“每天鍛煉一小時”的理念深入學生的'思想中。
三、第二課堂
為了深入貫徹實施全國中小學“陽光體育”工程，促進學生健康成長，強健學生的體魄。我們開展了跆拳道、田徑等興趣小組。各項活動在學生中形成了濃郁的鍛煉氛圍和全員參與的鍛煉風氣，促進了廣大青少年學生參加體育鍛煉的自覺性。
四、師生獲獎
教師：
xxx老師被抽調作為xx區中小學足球比賽的裁判，并獲優秀裁判證書；代表xx區教育局參加區運會足球賽獲第x名。
xxx老師被抽調擔任xx市跆拳道錦標賽和20xx年xx中學生跆拳道錦標賽裁判，并獲優秀裁判證書、優秀教練員。
學生：
跆拳道參加20xx年寶安中小學生跆拳道比賽獲得x個第一，x個第二，x個第三，x個第五和x個團體第三。
具體成績如下：
第一名：xxx甲組小學男子—27kg；xxx，乙組小學男子25kg；xxx，乙組小學女子36kg；
第二名：xxx組小學女子39kg；xxx，甲組小學男子—27kg；xxx，男子小學個人品勢；
第三名：xxx組小學女子33kg；xxx，女子小學個人品勢；
第五名：xxx，甲組小學男子31kg；xxx，乙組小學男子25kg；xxx，甲組小學男子33KG；xxx，甲組小學女子39KG；xxx，男子小學個人品勢第五名；xx，女子小學個人品勢第五名；xxx，小學混雙品勢第五名；xx，小學混雙品勢第五名；xxx，小學混雙品勢第五名；xx，小學混雙品勢第x名；
團體成績：甲組小學女子組團體第三名。
五、展望未來
體育科組一直秉承學校團結協助的精神，科組的各教師盡職盡責，還有分管劉校長和各行政領導的關心支持；使我們形成一個富有凝聚力和戰斗力的團隊。我們期望下學期能做到以下幾點：
1、按上級部門的要求結合學校實際，加強教學常規管理，提高教育教學質量；
2、開展各項體育活動，激發學生興趣，優化學生個性，培養學生特長，樹立健康第一的思想和終身體育意識。
體育工作總結14
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種新學校，學生60%都是農民工的子女，他們原來在農村都未接受正規體育活動訓練，體質差，活動項目又少。現在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范跑操進出場的紀律及跑操質量，做到出操靜、齊、快，動作整齊、美觀。召開了校體育委員和學生會會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的`正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級跑操質量不高的情況，通過組織全年級跑操評比，以比促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以7到9年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
四、我校從本校的實際出發，從傳承祖國悠久的傳統文化出發，從增強學生的身體素質出發，從教師的特長出發，開發了《跳繩》校本課程，充分利用學校的課程資源而自主開發的體育特色課程。通過武術校本課程教育促進學生主動全面發展，讓每一位學生的個性得到更多的張揚。學校以此課題研究為抓手，本著辦學特色，形成了人人練的校園氛圍，為學生成長發展創設多元的優良環境，從而推動學校整體教育品位的提升，產生良好的社會效應。學校多次受邀請，參加各類演出，同學們的一招一式，虎虎生風，受到各界人士的贊賞。
五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，學校又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、等儀器，。
六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利通過了全國均衡教育檢查，教育局的千分檢查等考評檢查，學校工作綜合評估的自評、上報、驗收。
體育工作總結15
在當今的商業化社會，從來沒有人認識到教育這一行業所必須具備的弱肉強食的本質，在這個本應匯聚人類智慧的領域，我們卻以慈善機構般的胸懷容忍自身的貪婪、懶惰和愚昧。當青年一代懷揣著遠高于我們的文憑和學識為求職而四處奔波的時候，我們仍懶洋洋地坐在早已塵封的年代里自欺，欺他人之子，這種不思進取，無異于犯罪。在一家公司里，一個人或一個團隊的無能可能導致虧損；在一個國家，教師隊伍建設的滯后意味著貧窮與落后。
面對20xx年的體育藝術工作，無論領導還是同事都給予了太多的認可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機會表現自己的時候，所呈現的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認真思考過自己負責組織工作存在的優點和不足：我對工作始終執著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時候不能積極調動來自領導、基層老師的各種智慧資源，不能主動征求他們的意見，總是考慮領導們各司其職，本已不堪重負，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負著諸多問題，步履艱難。我很清楚，對于我這個體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味著該換人了。現我將一個學期的體藝工作總結如下，經驗和教訓均具實陳述，以備將來借鑒。
一．美術組百米畫廊的建設與各級各類競賽的參與情況
藝術教育是我校的最主要的辦學特色，10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術教育——尤其是美術組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術教育在此基礎形成規模，形成特色，每一個年級都有了自己獨立的美術活動室。由劉校長一手發起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術教育的一道亮麗的風景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領導、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術教育而言，它不僅成為學生展示才華的舞臺，也促進了社會對學校的了解，進一步爭取到家長們對我們工作的支持，因為我們投入再多的精力也是值得的。本學期，我們結合自己的工作實際，對百米畫廊進行了更新，把最具特色的我校學生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。
按照學期初的工作計劃，我們的百米畫廊應該在原有水平上有創造性的突破和發展，不僅要求進一步提高作品質量，同時要在布置上藝術化，體現出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。
本學期美術組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動，從現在已經在產生評比結果的兩項活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學生達100多人次。
二．參加管理中心中小學課間操比賽及間操日常管理情況
10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓練過程中，我們承受了來自社會、老師、學生等各方面的.壓力，頂過烈日，迎過秋風，XX多名師生投入了大量的心血，耗費了無數的正常教學時間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學環境最好的小學達到一所名校必須具備的精神風貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結束后加強了對課間操的管理，首先充分調動學生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調負責任的值周生下到班級中協助老師管理。同時，我們加強了對課間操的考核力度，讓集體榮譽感成為促進全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領導相互協作，采取分片分工的辦法加強了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。
從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個人的積極性都調動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業集體。另外，我們曾嘗試調動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預期的效果，還產生了許多怨言。我們認為這種人人參與學校活動的思路本身是沒有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今后的活動中，我們還需要在調動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發揮作用。
三．管理中心排球比賽情況
在10年管理中心舉辦的中小學生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看，男排較其他幾支隊伍在技術上有較大的差距，由于其他兄弟學校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰術要求較高的集體運動，體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障，在學苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發揮更大的組織與管理作用，這種作用的發揮不是在比賽的時候如何重視，而是在平時給予更多的支持和保障。
四．學校運動會及“冬季三項”比賽情況
第26屆秋季運動會是我校近年來舉行的最成功的一次運動會，在以紀檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務的心態來組織這次比賽，使大會沒出現任何差錯，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個參與比賽的孩子都體驗到了參與的快樂。本次運動會，我們使用對講機加強了的起點、終點、檢錄處的通訊，在廣播設備上也做了革新，在終點，我們使用了錄像機做備查的記錄憑證，實踐證明，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進行起到了巨大作用，作為成功的經驗要在今后保持下去。在本次運動會中需要加強的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達到裁判員帶隊入場比賽的目的；終點計時人員偏多，加上體育組兩名計時裁判在內，四人足矣；在長距離比賽項目中，高年級的學生和教師熱情有余，守紀不足，甚至干擾了比賽的正常進行；由于對講機有限，使總裁判不能及時了解各部門的信息，需在下次賽會中彌補；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，并加強裁判間聯絡，在進入沖刺賽道前裁判要提醒運動員是否進入沖刺賽道完成比賽，此時終點要清場并錄像。運動會是學校最大的一項集體活動，只要我們積極動腦，認真組織，一定可以做到圓滿。
10年的“冬季三項”比賽是本學期最大的活動之一，除了個別身體原因不能參加比賽的學生之外，全校90%以上的學生都參加了比賽，學校體育組從計劃、人員分配、成績統計、獎品發放每一道環節都做到了有條不紊，人員配合默契。總結全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。
五．落實國家中小學生體質健康測試情況
由于工作性質的原因，我連續三年主管體育組的學生體質健康測試工作，今年是此項工作開展最不順利的一年。按照計劃，在管理中心的間操比賽結束之后體育組就該著手進行測試，其時正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時期，而且測試質量大打折扣。為了趕時間，有相當一部分后轉入的學生沒有測試成績，參加測試的人數遠低于實際人數，有些項目甚至未經測試直接在報表上編造。雖然最終將數據庫成功上報給國家管理網站，但我們的工作質量差，沒有按計劃完成任務是讓人無法忽視的！總結教訓，我作為體藝處主任有不可推卸的責任，組織工作不到位，執行力度不夠，在工作進度明顯滯后的情況下不能積極采取措施，沒有魄力。對來年的此項工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。
六．音樂、美術組二課活動及三隊建設情況
在管理中心的間操比賽及學校運動會結束之后，隨著學校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術三個部門的二課活動開始向良性方向發展，我們可喜地看到，參與二課活動的學生為數明顯增加，老師也能按教學計劃準時高效地組織活動。相對穩定的人數保證了活動的順利進行。學校主管校長和體藝處堅持每次活動巡視，并與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，09年的三隊文藝匯演和科技藝術作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個老師都能做到各盡其責，積極主動，認真上好每一堂課。
問題與不足：由于各班級二課的名不符實，把二課上成了語文課、數學課，使部分學生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學習，出現了曠課現象，急待整改。
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