傳染病預防工作總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的傳染病預防工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳染病預防工作總結1

　　小學生是傳染病的好發人群，學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方匯集到學校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦發生，易于傳播和流行，并可擴散到家庭和社會，因此學校采取積極措施，以預防為主，重點加強傳染病的監督和管理，對學生中的傳染病做到早發現、早診斷、早隔離、早治療、早報告的原則，有效防治傳染病，保護廣大師生健康。

　　一、領導重視，責任落實

　　對于學校傳染病的預防工作，學校領導一直高度重視。學校建立突發事件應急預案，成立突發事件應急領導小組和工作小組。

　　本學年度，我校將傳染病預防工作納入學校重點工作，在日常工作中加強對包括學校傳染病等突發事件的防控能力，強化組織領導，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校衛生防疫工作落到實處。

　　二、加強晨檢，及時報告

　　本學年度一開學，學校就建立和落實傳染病的晨檢制度，加強對學生每日健康狀況的監測。晨檢工作在校醫的指導下，由班主任和班級衛生員在早晨對學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況;發現學生有傳染病早期癥狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)和可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告校醫，校醫對學校傳染病疫情進行排查，以確保對傳染病做到早發現，早報告。校醫室將晨檢的`情況及時通過晨檢系統向上級報告。

　　三、出現疫情，及時隔離

　　所有患病學生一律去醫院就診，在醫院確認已治療好的情況下提供復課證明才能回校上課。在停課期間，加強與學生家長的聯系，及時反饋和了解學生的情況。

　　四、措施到位，秩序井然

　　1、加強對師生傳染病的預防教育工作，學校先后通過班會、教師會議、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、LED屏、微信群、校迅通等形式加強對傳染病的預防知識的宣傳，提高廣大師生的防范意識;

　　2、進行全校衛生大掃除，清除衛生死角，保證校園環境干凈、整潔，特別做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持室內空氣新鮮;定期采用84消毒液和紫外線殺毒燈對食堂和班級等公共區域進行消毒;

　　3、通過陽光體育活動，加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。

　　4、利用家長會、《致家長的一封信》等形式，向家長宣傳傳染病的預防知識，取得家長的配合與支持。

　　5、引進華軟學院紅十字會的學生進校分批對各個年級進行各種傳染病的預防教學工作。

　　6、根據體育衛生專項督導指標體系，做好疾控相關資料的收集并建立工作臺賬、

傳染病預防工作總結2

　　為了提高師幼對春季典型傳染病的認知，普及春季傳染病預防知識，增強師幼自我保護意識。X月XX日，XX鎮第一幼兒園在全體師幼中開展“預防春季傳染病”活動。

　　活動中，XX醫院醫生程X用通俗易懂、生動形象的語言，向廣大師生就春季傳染病防控知識作了詳細的介紹，通過對手足口病、水痘、腮腺炎、風疹、麻疹等傳染病的起因、癥狀、危害、預防以及自我保健等五個方面的知識講授，與幼兒們踴躍互動，極大地提高了幼兒防范意識，真正做到了防患于未然。

　　該院醫生任XX結合現場情景示范講解了春季常見傳染病的表現癥狀及傳播方式，重點講了預防措施，保持良好的'個人衛生習慣，做到“四勤”，勤洗手、勤換衣、勤洗頭、勤洗澡，;盡量不到或遠離人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去;積極參與體育鍛煉，增強體質和抵抗力;提高防控意識，指導教師科學規范化晨午檢，幼兒入園由專人進行耳鼻口手等檢查并做好記錄，把好入園第一關;保育員嚴格遵守幼兒園消毒制度，根據幼兒園消毒內容進行公共區域、班級寢室、活動室、衛生間的消毒工作，保持開窗通風，放園后對寢室進行紫外線消毒。該院醫務人員還發放了春季傳染病預防手冊、預防接種宣傳單、防護疾病小技能等等，以小手冊大預防為出發點，聯動幼兒園、醫院、家長三位一體齊力共抓安全。

　　該園園長郭XX表示，通過此次活動，一定將所學知識內化于心，付諸于行，做好疾病防控工作，為孩子筑起堅固的防御墻，確保孩子能夠安然度過春季傳染病高發期。

傳染病預防工作總結3

　　為認真貫徹落實縣愛衛辦《關于深入開展秋冬季愛國衛生運動和切實防控秋冬季傳染病的通知》精神，全面做好我校秋冬季傳染病防控和開展愛國衛生運動，促進全校師生身心健康，根據先愛衛辦關于愛衛月活動的總體要求，結合我校具體實際和全縣創建省級衛生城市，努力營造清潔環境、創建美麗校園，不斷提高校園環境衛生質量，增強師生衛生意識，著力改變不良的衛生習慣，情況總結如下：

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任

　　衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，既是兩個文明建設的有形要求，更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。鑒于這個認識，我校十分重視衛生工作，專門成立了以鄒啟超校長為組長、崔禮前主任為副組長、全體班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，各班設有衛生委員和文明禮儀監督員，形成暢道無阻的`衛生工作網絡。

　　為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校已制訂有《衛生工作檢查制度》、《食堂衛生制度》、等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

　　二、以“愛國衛生月”為契機，全面深入開展愛衛工作

　　在廣泛宣傳發動的基礎上，開展了以下具體活動：

　　1、校長向全體教職工進行了活動動員。在校門口的LED屏幕上滾動播放了“清潔校園，人人參與”、“關愛綠色，我的責任”等宣傳標語。

　　2、學校各班進行衛生打掃除，嚴格按照每天一大掃兩小掃的要求對包干區域的衛生死角清除，學校環境整潔有序。

　　3、各班按照德育處下發的通知要求，在第八周的主題班會中，組織開展了“拒絕校園垃圾食品”的主題班團會，通過班團會的召開，要求同學們養成良好的飲食習慣，崇尚健康飲食。

　　4、學校德育處、校團委組織開展專題黑板報評比，各班板報圍繞“講究衛生習慣，營造健康校園”宣傳了秋冬季傳染病傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。

　　5、學校總務處專門召開了食堂員工工作會，對食堂衛生工作進行了整治，嚴防病從口入，要求食堂按照縣衛生局要求加強食品衛生管理。

　　6、學校德育處組織全校班主任對學生男、女生公寓樓的宿舍衛生進行了全面的檢查并對查擺的問題做了現場要求和整改。 （8）學校利用周五安全教育日對學生進行了文明禮儀再教育。要求學生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的言行習慣。學校一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實。文明禮儀教育將持續開展下去，以深化愛國衛生月活動成效。

　　三、以“創文活動”為抓手，提高師生保健意識

　　校園環境是學校教職工之間、學生之間、教師與學生之間關系融洽的重要保證。通過“講究衛生習慣，營造健康校園”的創建活動，學校內形成了相互關心、相互信任、友好協作的氛圍。學校高度重視師生的思想教育及心理健康，通過幫困、幫教、幫學等活動，全校已形成了文明和諧的良好育人氛圍。全體教師在教育教學中自覺運用心理健康常識，給學生以指導和幫助，開展了校風建設月。如“珍愛生命、拒絕吸煙”，“嚴禁破壞公物”等。同時，學校還十分重視學生各種技能的培養和展示，根據實際情況，舉辦了各種有利于健康促進的文化活動，如校園心理輔導班等。通過一系列的教育活動，學生的心理素質、健康保健知識等都得到了明顯提高。學生中吸煙行為減少，不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的衛生習慣深入了人心；環境保護意識、社會公德意識得到了加強。

　　我們將繼續開展清潔環境、美化校園工作，對學生開展有關傳播先進文化、心理健康、青春期教育、艾滋病預防、遠離毒品、健康衛生行為、初級救護、常見病防治知識等宣傳教育，以增強學生良好的衛生習慣和自我保護能力。

傳染病預防工作總結4

　　本期學校工作已結束，現就我校預防傳染病工作作如下總結。

　　1、加大了傳染病預防的宣傳力度。

　　本期利用主題班會和宣傳欄等多種形式對全校師生進行了傳染病預防知識的宣傳，師生們明白了預防傳染 三種有效途徑。①控制傳染源②切斷傳播途徑③保護易感人群，收到了良好的效果。

　　2、對缺勤學生進行了嚴格的登記并追蹤調查收到了好的.效果。

　　3、對感冒發燒、頭痛、咳嗽、嘔吐、拉肚子等傳染病疑似病進行了及時的診治，有效杜絕了傳染病在校內的傳染。

　　4、加強了學生個人衛生習慣的培養。利用班會等多種形式教育學生勤洗手、勤換衣、勤洗澡個人衛生習慣，現已初步形成，學生個人衛生習慣較好，教室內經常保持通風，加強學生體育鍛煉，學生搞抵抗力明顯增強。

　　5、食堂小賣部的管理。食堂和小賣部的采購食品嚴格執行了登記制度，嚴把了質量關，食堂三餐飯菜都有留樣。

　　食堂餐具嚴格執行了消毒制度，食堂工作人員的健康證齊全，都能著裝上班。食堂小賣部運轉正常。

　　6、學校衛生狀況良好。學校一直執行教室和公共區域一日三次小掃除（早、中、晚）和每周五一次大掃除的制度。各班還安排保潔員保潔，學校對清潔衛生實行了每日考核制度并納入了班主任的考核，學校清潔衛生狀況良好。

　　7、對校園室內外進行了三次消毒處理，及時殺滅蚊子等害蟲，效果明顯。

傳染病預防工作總結5

　　為切實做好學校水痘、流行性腮腺炎、風疹、手足口病等呼吸道傳染病防控工作，保障學生的身體健康和正常教學秩序，xx學校積極采取四項措施預防校園傳染病的發生。

　　一是強化健康衛生知識宣傳教育。學校通過健康教育課、體育課、主題班會等多種途徑，普及預防控制傳染病知識，全面提升師生的防控意識和自我保護能力。

　　二是完善應急預案和防控措施。根據春夏交替期間傳染病流行特點，認真制定工作預案和防治措施，層層落實工作責任制。進一步完善傳染病防控工作管理制度，堅持“預防為主”的方針，開展突發公共衛生事件風險隱患排查，做到責任、措施雙重到位。

　　三是做好學生因病缺勤登記管理。落實預防接種證查驗制度，班主任與執勤教師共同做好學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，把好學生入校關，努力做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效發現和控制傳染源。

　　四是加強學校公共衛生管理。及時清運校園垃圾，清除衛生死角，消除有可能導致腸道傳染病和食物中毒發生的`各種隱患。確保學生學習和生活場所的通風與換氣;教室配備空氣凈化劑，定期對教室、宿舍進行空氣消毒。

傳染病預防工作總結6

　　學校衛生工作是學校教育的不可缺少的環節，也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病及公共衛生標準的建設，加強學校公共衛生教育，不斷提高學生的健康水平，始終健全一支衛生防病及健康安全領導小組隊伍。

　　一、抓好晨午檢制度的落實。

　　為了全面貫徹落實《傳染病防治法》及上級有關學生傳染病防治的要求，我校實行以預防為主，不斷完善傳染病防治的長效工作機制，建立健全學生健康晨午檢制度，對在校學生每天實施晨午檢檢查。我校從新學校一成立到現在，一直堅持著晨午檢制度，如有班級發現感冒人數略有增加時，或出現水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據不同季節、氣候，經常開窗通風、換氣。

　　二、健康教育常規化

　　學校組建了健康教育管理網絡。每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換宣傳內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、手抄報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的.食物，多參加體育鍛煉。

　　（一）增強傳染病防病意識與觀念

　　學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及傳染病知識的宣傳和教育。

　　1、每班在班隊會課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

　　2、利用宣傳板報向學生宣傳傳染病的有關知識。

　　3、班主任老師利用廣播進行宣傳傳染病的預防知識。主要內容有：普通感冒與流行性感冒的區別、手足口病的發病原因、癥狀和預防措施等

　　4、每班利用健康教育課時間上一堂預防傳染病的知識教育課，秋冬季重點做好流行疾病、及手足口病、腮腺炎的預防和控制工作。

　　（二）積極開展活動，提高健康意識

　　學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動：

　　1、積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。

　　2、加強體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學生督促家長在家庭里開展一定的預防措施。要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力；注意保持室內空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。

　　3、開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節性的傳染病，并發告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

　　（三）免疫接種

　　免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100%。對于外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。

　　三、傳染病的預防、控制與處理

　　疫情的處理是：

　　1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。

　　2、患者回家隔離至少21天。

　　3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。

　　4、及時報告永寧縣衛生防疫中心。

　　5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期21天。

　　6、復學時一定要經班主任老師查診，確已康復，方可進教室上課。

　　本學期有散發的.水痘和腮腺炎疾病發生，學校緊抓不松，一方面及時切斷傳播途徑，對相關教室進行消毒，另一方面做好家長的宣傳輸導、解釋工作，有效地得到家長的支持與配合，使學生安心在家休息、隔離，待全康復后復學。學生康復來校后的第一天，為了以防萬一，繼續對相關的班級進行了消毒。

　　四、認真做好本年度學生體檢分析

　　我們還要加強衛生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。

　　五、今后措施確

　　我校今后將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛生，環境更優美的校園！

傳染病預防工作總結7

　　春季是各種傳染病的高發季節。為了有效做好春季疾病的防控工作，切實保障幼兒的身體健康，近日，XX區XX幼兒園開展春季疾病預防為重點的健康教育活動。

　　活動中，該園組織教師學習了春季傳染病防治知識并要求保育教師嚴格按照每日的消毒時間對幼兒的教室，生活用品，寢室等進行按時消毒。隨后各班召開主題班會，教師對幼兒進行了各類傳染病的詳細講解并叮嚀幼兒要勤洗手，預防細菌的'侵入。此外，該園還給家長分發了84消毒液并告知家長配比和使用事項。同時，園領導堅持每周不定期對各班幼兒的衛生進行檢查和評比，以此鼓勵幼兒講衛生，重健康。

　　該園負責人表示，各項措施的實施旨在提高幼兒自我防病意識和能力，促進教師和家長的保育能力，從而為幼兒的身心健康撐起一把保護傘。

傳染病預防工作總結8

　　傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由于全校師生的'大力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

　　一、學校召開預防結核病、呼吸道傳染病工作大會，安排布置傳染病預防工作。會上要求各班班主任及上課教師，嚴密監控學生健康情況，如有發現必須及時上報。

　　二、我校成立了學校預防結核病、秋季呼吸道傳播等傳染病疫情應急工作領導小組，以章校長為組長，郎校長、李校長為副組長負責督促學校傳染病防治工作的開展。并制定《預防傳染病工作預案》。在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識。

　　三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會、晨會、墻報、專欄、講座對學生宣傳傳染病的防治知識，使學生重視，提高防控意識。

　　四、學校購買了消毒劑，定期給各班教室地面、課桌椅及走道進行消毒。安排對廁所、花園等重要場所也進行消毒，防患于未然。同時要求各班主任負責每天對教室的開窗通風，保證室內空氣流通。

　　五、學校每天對進校的學生進行體溫監測。只要發現體溫異常或體溫達到37.5℃以上，要立即報告學校傳染病防治工作領導小組，并通知家長送往醫院確診、救治。

　　六、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物。同時每天安排專人負責對各班的環境衛生管理區域進行監督，衛生工作人員對校內環境衛生也堅持每天打掃清理，以確保師生有一個衛生的學習和生活環境。

　　七、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛生，出現身體不適，及時向班主任或上課教師報告。目前，我校預防結核病、呼吸道傳染病的各項工作正在有序進行。

傳染病預防工作總結9

　　（１）加強領導，高度重視

　　為切實加強傳染病防控工作的領導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學校其他領導和班主任為成員的傳染病防控安全領導小組,全面布署，加強指揮和領導，組織師生認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》、 《福建省學校衛生工作條例》等法律法規，強化了師生對傳染病知識的了解；各班開展以“預防春季傳染病”為主題班會課，組織學生觀看預防春季傳染病視頻，參加傳染病防治知識問題活動，增加學生防治知識和防范意識。

　　（２）認真落實，重在預防 我校認真落實了每日晨午檢制度，力求做到早發現、早報告、早治療。要求 班主任教師每天必須對該班學生進行晨午檢，同時留有記錄。在晨檢的過程中如有發現學生發熱、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學生家長和學校德育處， 學校將進一步進行排查，以確保做到對傳染病例的早發現、早報告、早期識別。 一旦發現傳染病或疑似病人，及時報告上級教育主管部門和相關衛生部門，以便及時調查處理。加強兒童免疫接種的宣傳組織，督促家長做好兒童疫苗的接種補種。按規定主動開展疫苗接種，構筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發流行的最有效手段。學生家長可自愿接種相關疫苗，預防相應傳染病的流行。

　　（３）全面宣傳，強化教育

　　學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；請鎮醫院醫生到校園開展傳染病防治知識專題講座，同時狠抓學生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衛生習慣。通過主題班會、晨會、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防春季傳染病的基本 知識，向全體家長發放公開信，宣傳風疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病和手足口病等其它春季傳染病的發病癥狀、防控知識和防范措施。學校與家庭共同做好預防傳染病工作。

　　（４）講究衛生，從我做起

　　開展全校性的'愛衛運動，及時清除衛生死角，保持各教室、圖書室等人 群集聚場所的空氣流通，保持校園內整潔、衛生。要求學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉，不隨地吐痰、不共用毛巾、不過度疲勞和緊張，發現傳染病及時報告。

　　（５）堅持鍛煉，增強體質

　　利用每天體育課、體鍛和大課間活動時間，引導學生開展體育鍛煉，確保學生每天鍛煉1小時，不僅有利于提高學生的身體素質,增強學生的免疫力，也就減少了傳染病的發病率。同時要保證學生充足休息，并經常就近到戶外活動，呼吸新鮮空氣。引導學生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。

　　在春季傳染病預防宣傳周系列活動工作中，我們學校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時在今后的工作中我們將繼續做好傳染病預防工作。

傳染病預防工作總結10

　　為進一步做好幼兒園各類春季傳染病的預防，20xx年X月X日我園積極開展各項工作，控制幼兒春季傳染性疾病的發生，確保幼兒園各項工作有序的.開展，為幼兒身心健康成長創造了良好環境，為構建和諧幼兒園堅持不懈的開展衛生防控工作。

　　首先，加強班內消毒工作，幼兒園為每班提供消毒器材和藥品，要求切實做好消毒工作，不留安全隱患。

　　其次，嚴格落實每日晨、午檢制度，及時掌握幼兒的身體狀況，做到早發現、早報告、早治療。

　　再次，進一步完善缺勤幼兒的登記;積極開展體育鍛煉，確保每天上下午都有戶外活動時間，增強幼兒體質;對家長和幼兒開展傳染病預防知識的宣傳教育。

傳染病預防工作總結11

　　冬季是傳染病高發的季節，當前在非洲等國家埃博拉病毒正在傳播，而我省由于蚊子叮咬正在傳播登革熱疾病，感染人數正在增長，防控形勢依然嚴峻，為進一步做好冬季傳染病的防控工作，根據《x省愛衛會關于深入開展愛國衛生運動防控冬季傳染病的通知》的通知（榕愛衛會【20xx】8號）文件精神，結合我校實際情況積極安排，認真貫徹落實執行，現將防控工作總結如下：

　　一、高度重視，加強領導

　　為切實加強傳染病防控工作的領導，我校成立了由校長任組長、副校長為副組長，校醫及各班班主任為成員的傳染病防治工作領導小組，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校傳染病防疫工作落到實處，加強了對冬季傳染病防控工作的領導、監督和檢查。

　　二、認真開展環境整治。

　　1.認真做好校園環境衛生，教室和衛生區進行每天兩次清掃，組織全體師生加大對教室、包干區的清潔，垃圾池、下水溝的衛生打掃，大力發動教職工清除衛生死角、撿拾白色垃圾、疏通下水道淤泥，不定期對廁所、下水道等重點部位進行消毒，勸導隊加強衛生檢查，教室每節課間進行通風換氣。每周五組織學生開展經常性的大掃除活動，清理整頓校園衛生環境。

　　2.加強食品監督，防治病從口入。由分管領導牽頭組織人員對飲水源進行檢查，嚴把飲水質量關，管好水源，嚴格水質消毒程序，確保師生的'飲水安全。

　　3.加大除“四害”力度，強化病媒生物防制。深入開展環境綜合治理工作，認真履行“五統一”、“四不漏”原則，徹底清除四害孳生場所；派組織開展蚊、蠅、蟑螂消殺活動，消除“四害”滋生場所，做好滅鼠和環境消殺活動，防止病菌的孽生和傳播，切實保護了全體師生的身體健康。

　　三、加大衛生檢查力度

　　1、每周進行一次全校衛生大檢查，要求衛生不留死角，保證校園環境干凈、整潔。

　　2、由值周教師帶領值周對班級課間通風情況進行大檢查，確保學校教學、生活場所的通風和換氣，保持室內空氣新鮮。

　　3、德育處每周檢查一次班級的通風、消毒記錄；以及晨午檢記錄和學生缺勤記錄，確保學校的衛生工作落到實處。

　　4、每周評比出一個衛生管理先進班級，并頒發流動紅旗進行鼓勵。

　　四、加強宣傳工作

　　加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；狠抓學生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衛生習慣。通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防冬季傳染病的基本知識，提高防病意識。

　　工作中，我們不僅對其高度重視，加強領導，還對師生進行了及時的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。

傳染病預防工作總結12

　　為進一步貫徹縣教體局關于疫情期間的防控和停課不停學工作精神，某鎮中心學校在書記的帶領下，高度重視，認真完成任務、落實各項工作。全鎮廣大教師以高度的責任心對全體學生負責，積極落實上級部署的各項防控工作，并不斷加強“停課不停教，停課不停學”為原則的網絡教學活動。

　　近一周以來，通過全鎮教育工作者的共同努力，疫情防控工作落實到位、成效顯著；網絡教學活動如火如荼進行，有力地保證了廣大學生在疫情防控期間安全穩定有效地學習。現將本周中心學校開展的工作總結如下：

　　一、時刻高度警惕、落實值班責任。

　　為科學、規范、有效地應對可能發生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，某鎮各中小學校（幼兒園）在中心校校長、總支書記的帶領下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。

　　二、召開匯報督導工作會，下發工作要點

　　為了響應教體局督導工作精神，中心學校在本周一召開了“疫情防控、網絡學習、開學前籌備”督導會議，中心學校全體人員參加會議，會后大家集思廣益制定出本周工作要點。

　　三、深入各校督導，查看工作情況

　　中心學校在校長、書記的帶領下到某一中、二中、一小等學校，督導疫情防控期間“停課不停學”和開學準備工作。每到一所學校，校長、書記、副校長認真聽取各校校長匯報，幾位領導實地查看各校開學前準備、疫情應急預案等防控措施落實情況，認真了解學校開學前準備工作落實情況，詳細詢問還有什么急需解決的困難問題。幾位領導重點了解各校網絡教學情況，詳細詢問各校教學組織形式、授課內容等情況。

　　四、發放防疫物資，真情溫暖各校

　　為保障在開學之后全鎮各校師生的工作安全和身體健康，中心學校多方溝通協調聯系，采購防疫消毒用品，并將防疫物品發放到各中小學校。中心學校工作人員將防疫物品建立臺賬，科學使用，按照各學校實際需求進行發放，目前消毒液、酒精已經發放到全鎮各中小學校，為復學做好充分準備，確保開學后各項工作有序有效推進、迅速步入正軌。

　　五、線上直播交流，全員認真聽講

　　為保障全鎮各中小學校疫情防控工作扎實有效，把廣大師生人身安全放到第一位，做到“停課不停學”，中心學校領導成員及全鎮各中小學校長，于2月27日下午在釘釘群內觀看縣教體局組織的“全縣中小學校長疫情防控、停課不停學”網絡交流大會直播。

　　六、局長講話精神，各校深入領會

　　為了深入領會縣教體局三位領導講話精神，特別是吳局長直播交流大會上提出的“三個不齊、三個精準、三個要求”。在直播交流大會閉幕后，中心學校把大會直播視頻剪輯后轉發到校長工作微信平臺、業務交流微信平臺，讓各校校長及中層領導觀看學習。

　　七、分包領導督導，各校網上授課

　　面對洶涌而來的'新冠肺炎疫情，中心學校領導高度重視。為貫徹落實縣體局“延期開學不停教，不停學”的工作要求，確保全鎮中小學網上教學各項工作落實到位，中心學校及時制定了網上教學督導工作方案，成立七個督導小組，明確督導任務，通過電話、微信平臺、釘釘群等督導途徑，全面掌握我鎮各中小學校網上教學動態和學生學習情況。

　　八、教、學網上反饋，業績納入學校綜合考評

　　在中心學校的組織下，全鎮中小學校對本校班級教師授課、學生學習、完成作業情況通過圖片、錄音、視頻等載體發到中心校業務群內，并通過新聞網站、美篇等途徑進行宣傳。中心學校專人負責收集整理，并把上述各項活動如實記錄，作為對全鎮各個學校進行綜合考評的依據之一。

　　面對當前形勢，加強疫情防控，落實停課不停學是我們中心學校工作的重中之重，為確保全鎮師生平安度過這一非常時期，我們中心學校全體人員盡職盡責。本周內我們認識到位，部署及時，措施得力，疫情防控工作有條不紊，網絡教學活動扎實有效。今后，某中心學校將進一步加大工作力度，將疫情防控工作、網絡教學活動逐步朝縱深方向發展，以期本學期全鎮教育教學工作邁向一個新臺階。

傳染病預防工作總結13

　　為進一步規范我縣學校食品衛生和傳染病防治管理工作，嚴防本xxx學校食品衛生和傳染病等突發公共衛生事件的發生，保障學校師生的`身體健康生命安全。根據縣教育局、縣衛生局聯發的《xx縣教育局、縣衛生局關于印發xx縣xx—xx學年學校食堂食品衛生和傳染病防治專項整治工作方案的通知》（劍教發【xx】65號）的要求，縣教育局、縣衛生監督所組成學校食堂食品衛生和傳染病防治專項整治檢查組，于xx年10月30日至11月11日歷時10天，對縣直屬學校、各鄉鎮初級中學、中心完小、半寄宿制學校食堂食品衛生和傳染病防治管理進行了全面檢查。現將檢查情況總結如下：

　　一、組織形式

　　這次專項整治工作嚴格按照《xx縣xx—xx學年學校食堂食品衛生和傳染病防治專項整治工作方案的通知》要求，在各學校及時開展了自檢自查的基礎上，由衛生監督所4人教育局1人組成5人聯合督查組開展督查。檢查按《方案》逐項進行現場檢查后，召開由各鄉中心校校長、學校校長、總務主任和食堂從業人員參加的整改會議，針對食堂存在的問題提出具體的整改意見，并限期予以改正，對存在問題較嚴重的食堂予以行政處罰，對問題相當嚴重的堅決予以停業，待驗收合格后方可重新開業。同時在會議上對從業人員進行衛生知識培訓，下發了《xx縣學校食堂食品衛生管理制度》牌按要求上墻，并和學校、食堂直接責任人簽訂《xx縣學校食堂食品衛生安全責任書》，明確了衛生監督部門、教育部門、學校、食堂直接責任人的責任。對學校傳染病防治管理，疫情報告制度等方面進行了檢查。

　　二、檢查情況

　　全縣轄區內共有63完小，11所初級中學，1所高中，1所職業中學，1所幼兒園。有食堂的學校25所，此次學校食品衛生和傳染病專項整治，共出動車輛11輛次，衛生監督員75天次，共檢查了25所學校，43個食堂，15個小賣部，6個二次供水點，和25所學校傳染病防治管理具體情況。檢查的43個學校食堂持有效衛生許可證42個，持證率97.67%，從業人員93人，持有效健康證92人，持證率98.92%。統一下發《xx縣學校食品衛生管理制度》牌43塊，和學校及食堂接直責任人簽定《xx縣學校食堂食品衛生安全責任書》43份。此次檢查對22所學校40個不符合衛生要求的食堂進行行政處罰，其中罰款24個，罰金4600元，限期整改38個，停業整頓2個。查出食堂內變質食品68公斤，查出小賣部食品過期及三無食品49公斤，并予以現場銷毀。在學校傳染病防治方面，此次檢查中發現只有2所學校均建立了傳染病防治管理制度和責任制，我們為規范傳染病管理，統一下發了《xx縣學校傳染病管理制度》共25份。全縣學校只有1所學校設立了衛生室，有專職校醫1人，其它24所學校為兼職保健教師共24人。學校對傳染病報告渠道均較為清楚，但在學生請假、病假，銷假等方面排查登記尚不完善。針對這些問題提出了相應的指導意見和建議。

　　三、存在問題

　　1、學校主要領導和管理人員對食品安全的重要性認識不足，安全意識淡薄，沒有切實履行食品安全第一責任人的法定責任，末將以往的衛生監督意見整改落實到位。平時檢查流于形式，效果不明顯。有些學校衛生管理制度健全，存在管理上的漏洞。

　　2、全縣大部分學校食堂因面積狹小，食堂布局不合理，不能進行區域劃分。硬件設施不足，有的食堂硬件設施嚴重欠缺，連臺、架、柜使用都沒有，有硬件設施的.也使用不合理，不符合學校食堂衛生管要求，本次檢查中我所對食堂布局不合理，硬件設施不足，生產經營過程不符合衛生要求的均下達《責令改正通知書》。

　　3、食堂內因設施不足，食品不能完全進行分類擺放，加工流程不能避免生熟交叉污染，動物類食品與植物性食品加工未能分開；餐用具洗消設施簡陋，消毒池未專用，餐食用具的清洗消毒工作不到位，餐用具沒有真正進行消毒。

　　4、學校對食堂衛生管理督查力度不足，衛生制度不落實食堂管理人員形同虛設，從業人員缺乏衛生意識；對食品加工流程不熟悉，食品加工操練環節不規范。導致食堂內各個環節衛生不能控制，整個食堂衛生較為混亂。有的食堂毒物與食品混放，有毒容器盛裝食品，交叉污染和毒物污染隱患非常大，必需下決心解決。

　　5、大部分學校食堂采購進貨驗收制度不落實，未進行索證索及臺賬登記，有的食堂即使作了登記，也項目不全，應加強這方面的工作。

　　6、個別學校存在許可證過期未及時換證，極個別從業人員未能進行健康體檢上崗，均以責令立即改正。

　　7、部分校內小賣部為謀暴利，不顧學生的身體健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散裝小食品，大多“色素小食品”色彩斑瀾，很是吸引學生的購買欲。

　　8、校外無證食品攤點較普遍，這些攤販常和人員打“游擊戰”，食品數量不多，利潤較高，屢禁不止。

　　9、大部分學校生活飲用水仍然不符合衛生要求，對飲用水衛生防范意識差，大部分二次供水設施未能及時清洗消毒，也未加蓋上鎖。未及時向衛生主管部門提出要求水質檢驗，對學生供應的直接飲用水也未向廠方索取檢驗報告書。

　　10、由于全縣學校嚴重缺乏專業校醫或保健教師，，各學校對、常見病的防治知識缺乏，導致全縣學校春秋常見病防治工作差，對學生的因病缺課登記，登記、報告，病假、銷假登記不完善。

　　四、整改措施

　　1、提高認識，加強管理，建立健全了組織機構和規章制度，分工明確，責任到人，制度上墻，落實了校長為學校食堂食品衛生安全工作第一責任人的工作制度，使學校食堂建設和管理工作更加規范。

　　2、加大學校食堂的硬件設施投入，使食品加工流程合理，食品的采購加工過程要層層把關，符合相應的衛生要求；毒物、有毒容器嚴禁進入食堂內，同時加強對校內小賣部的管理，杜絕超期食品及不合格食品進入校園，防止各種中毒事件的發生。

　　3、加強教育與衛生部門的協調溝通，積極配合。年內開展一次學校食堂管理人員和從業人員的食品衛生安全知識培訓，從根本上改變由于食堂管理人員和從業人員缺乏基本的食品衛生知識導致管理上的混亂，提高衛生意識，轉變觀念，規范經營。

　　4、、對學校食品衛生檢查必須加大力度，要校內校外一齊抓，要把整治校園周邊的食品衛生工作作為一項長期工作來落實，不能當作一項短期整治工作，對無證經營者要堅決予以取締。

　　5、學校必須高度重視分餐教師的體檢工作，把防治各種工作放在首位，保證學生的身體健康。

　　6、加大學校改水工程落實，堅持學生直接飲水的索證制度。、加大食品衛生宣傳力度，加強對學生的食品衛生知識教育。要讓學生懂得基本的食品衛生知識，培養良好的衛生習慣；要讓群眾及家長有保護少年兒童的意識，從而減少食源性疾患的發生。

　　7、應對學校配置專業的校醫或保健

　　開展春秋季節的防病及宣傳工作。加大食品衛生及傳染病防治宣傳力度，加強對學生的食品衛生知識教育。要讓學生懂得基本的食品衛生知識，培養良好的衛生習慣；要讓群眾及家長有保護少年兒童的意識，從而減少食源性疾患的發生。

　　五、下一步工作打算和建議：

　　1、提高認識，加強對食堂食品衛生安全的領導，進一步明確學校食堂衛生安全責任。

　　2、進一步落實好《xx縣學校食堂衛生管理制度》和《xx縣學校傳染病管理制度》，對執行情況進行檢查。

　　3、加強教育與衛生部門的協調溝通，積極配合。建議年內開展一次學校食堂管理人員和從業人員的食品衛生知識和安全知識培訓，從根本上改變由于食堂管理人員和從業人員缺乏基本的食品衛生知識。提高衛生意識，轉變觀念，規范經營。

　　4、加大食堂改造力度，教育部門在建造和設計食堂時，能夠有衛生監督專業技術人員指導，盡量使每建一個食堂設計功能上更科學、合理、實用。

　　5、學校要進一步加強對食堂環境衛生、食品生產經營過程、餐飲具容器消毒、從業人員個人衛生、健康管理、食品的采購、儲存等方面的有效監管。

　　總之，這次整治行動明確了教育、衛生部門、校長、從業人員（老板）四方的職責，理順了責任關系，也理順了管理責任；落實了兩個衛生制度，進一步規范了食堂衛生管理和傳染病的管理；加大了處罰力度，第一次對不衛生的學校食堂進行處罰，現場指導，限期整改；各學校都按期整改，并形成書面材料。我們認為督查的效果是明顯的，有效預防食品安全事故的發生。

傳染病預防工作總結14

　　我校為切實做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，立即召開會議，研究部署各項工作，成立了由校長為組長、分管衛生領導為副組長、各班班主任為成員的領導小組，對學校傳染病防控進行全面落實,現匯報如下：

　　一、保持校園環境清潔衛生

　　1.校園實行五不準：不準隨地吐痰、不準亂倒垃圾、不準隨地亂仍果皮紙屑、不準亂吃零食、不準亂潑臟水。

　　2.學校衛生清掃實行每天早晨、中午、下午放學三次小清掃，每周一次大清掃。做到掃地后要拖地，課桌講臺及黑板要濕抹，垃圾簍內的垃圾要及時倒干凈，水溝和花臺無垃圾積存等。每天衛生檢查2次，同時進行評分每周公布一次，并把得分納入班級流動紅旗考核。

　　3.各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用84消毒液對教室地面，空氣進行消毒，并做好消毒記錄。

　　4.學校廁所每天早晚沖洗兩次，同樣要檢查評分。

　　5.積極與城管部門聯系，做到校園內垃圾及時清運。

　　6.做好校園滅鼠工作,很大程度上減少了傳染病發生的機會。

　　二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作學校通過班會、隊會、健康教育課

　　廣播站、板報欄對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。學校少先隊大隊部組織大隊委和值日學生進行全校個人衛生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用校內廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報、等向學生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。

　　對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解了學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛生工作的順利進行。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物，不喝生水，生吃瓜果要洗凈。

　　三、深入開展“陽光體育運動”

　　保證學生每天有一小時的.體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。科學的安排學生在校的作息時間，堅持開展每天做兩操活動。

　　四、作好監控和防護措施

　　學校在傳染病多發季節沒有組織大型的學生集體活動，減少人員流動，降低感染機率。為有效預防傳染病的發生，在家長的配合去區疾控中心給學生接種疫苗。加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。

　　五、存在的問題

　　學校傳染病防治工作對一個學校的發展是至關重要的。在檢查中我們發現了一些問題，如學生上學路上和放學路上喜歡購買校外路邊攤點上的零食，帶來衛生上的隱患。

　　我們將以此次自查及迎檢工作為契機，對學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，以促進和提高學校傳染病防控工作水平。相信在學校衛生防疫和健康教育領導小組的帶領下,這方面的工作會做得更好。

傳染病預防工作總結15

　　為有效預防與控制傳染病在幼兒園的發生和蔓延，確保師幼身體健康，幼兒園教育教學秩序的正常開展，結合上級有關文件的要求和我校的實際情況，現將有關做好傳染病、食品衛生安全防控方面工作總結匯報如下：

　　一、加強管理，提高認識，責任到人。

　　依照《傳染病防治法》、《教體局關于學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見的通知》，成立幼兒園傳染病預防控制領導小組，明確了工作職責，建立健全了安全責任制和監測機制，加強預防控制監督檢查工作。

　　二、控制傳染源，切斷傳播途徑。

　　嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我園十分重視傳染病的督查工作，經常督查幼兒園傳染病預防工作，食品衛生安全工作。及時了解師生的出勤、健康情況，確保幼兒園在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向園領導報告，由園領導向教體局綜治辦報告。

　　三、加強業務學習。

　　堅持業務學習制度，加強幼兒園衛生管理人員及所有任課教師的業務培訓，提高其衛生法律意識、衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。

　　四、加強對幼兒園衛生安全工作的督查。

　　幼兒園采取日檢、周檢、月檢制度。區采取定期與不定期檢查相結合方式，強化衛生安全督查，嚴把源頭關，嚴把食品采購驗收關、“進口”關，加強安全值班制度。發現問題，做到及時整改，不留隱患。

　　五、積極開展健康教育，保護易感人群。

　　嚴格執行課程計劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時，充分利用班會、閉路電視、廣播、板報等形式，開展衛生防疫、防中毒宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門做好學生“流感”、“流腦”、“甲肝”疫苗的接種工作，手足口、腮腺炎等的.預防，使廣大師幼掌握衛生和防中毒的基本知識，提高師幼防病和防中毒的意識和能力，培養學生良好的衛生習慣。

　　六、積極開展愛國衛生運動。堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛生制度，認真清掃和清理各類教學場所和生活場所，確保幼兒學習和生活場所的通風和清潔。

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