幼兒園月度工作總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的幼兒園月度工作總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園月度工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼開學(xué)一個(gè)月多的時(shí)間了，我們中心幼兒園認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，集思廣益，為進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到發(fā)展，努力把幼兒培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人。工作重點(diǎn)是繼續(xù)提高幼兒園的管理水平和教師的教學(xué)素質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，大膽改革教學(xué)方法，現(xiàn)把開學(xué)來的具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)園所管理，優(yōu)化育人環(huán)境
1、環(huán)境是無聲的教育，為此我園利用有利的時(shí)機(jī)，及早打算，盡快落實(shí)，下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建設(shè)，讓幼兒園中的玩具在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新，使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育活動(dòng)，每位教師積極創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境，使每個(gè)主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容都能及時(shí)的張貼在活動(dòng)墻上。并且及時(shí)的更換幼兒的.作品。
2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理，檔案是幼兒園的寶貴財(cái)富，為此我園把檔案在原有的基礎(chǔ)上整好、管好、用好、并有專人管理，抓好平日的資料的積累和整理 ，在檔案管理方面取得了較好的成績(jī)。
二、 努力做好雙保工作
幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美的教育，同時(shí)又為家長(zhǎng)安心參加工作提供條件，為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的活動(dòng)情況，各班班主任教師針對(duì)幼兒在園參與活動(dòng)的情況及時(shí)反映給家長(zhǎng)。及時(shí)做好家園溝通工作，對(duì)幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關(guān)心、愛護(hù)體貼幼兒出發(fā)，幫助他們克服不良習(xí)慣，培養(yǎng)他們的優(yōu)良個(gè)性和活潑開朗的性格，勇于克服困難，培養(yǎng)他們的生活自理能力。
合理安排一日活動(dòng)，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作。組織小班的孩子進(jìn)行查體，做到了有病早治，無病早防的目的。
三、做好幼兒園的安全工作
1、安全工作是幼兒園的頭等大事，是幼兒園工作的重中之重，因此我園安排教師輪流值班，設(shè)置了文明崗，時(shí)時(shí)刻刻看好孩子，并經(jīng)常對(duì)幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、所有的建筑設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修，平日要同家長(zhǎng)簽定家園責(zé)任狀，明確幼兒家長(zhǎng)的責(zé)任。
2、各班主任充分利用晨午檢的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行全面的了解和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一切的隱患，及時(shí)排查處理。教師參與到幼兒的各種活動(dòng)中，確保幼兒的人身安全。
四、繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
本著“要教給孩子一杯水，自己要有一桶水”的原則，加強(qiáng)了對(duì)教材的通研力度，充分利用辦公時(shí)間對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用去更好的服務(wù)于教學(xué)。
五、貫徹教育方針，提高保教質(zhì)量
繼續(xù)開展了“區(qū)角游戲”、“八個(gè)一”活動(dòng)，今學(xué)期每班選擇一種活動(dòng)，根據(jù)情況制訂計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，且在活動(dòng)過程中注重了創(chuàng)新，力爭(zhēng)通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。開發(fā)幼兒的智力潛能，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、特色教育
我園開展了助孩子成功的81個(gè)好習(xí)慣和幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng)，自開學(xué)至今，各教師按照計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展此項(xiàng)工作，通過活動(dòng)的開展，孩子們養(yǎng)成了9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣和9個(gè)做人的好習(xí)慣。
今學(xué)期我園將繼續(xù)全面實(shí)施主題教育活動(dòng)，要求每一位教師能結(jié)合本班主題充分發(fā)揮自己的聰明才智，挖掘幼兒的內(nèi)在潛能，積極動(dòng)手動(dòng)腦，進(jìn)行全方位的環(huán)境布置，從戶外到室內(nèi)，處處蘊(yùn)涵環(huán)境育人的理念。
幼兒園月度工作總結(jié)2
幼兒園園長(zhǎng)喬建在12月份第一周辦公會(huì)上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新，從細(xì)節(jié)上下功夫，抓落實(shí)，督到位，做了大量細(xì)致的工作：
一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面：
1、開展了常規(guī)教研。
從12月13日——12月25日，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長(zhǎng)半日活動(dòng)展示”活動(dòng)，全體教師在不當(dāng)班時(shí)間，分別觀摩了曹進(jìn)軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時(shí)間排序)十一位骨干教師組織的半日活動(dòng)，喬建園長(zhǎng)完整地參加了十一個(gè)半日活動(dòng)，并邀請(qǐng)了教研室鄔主任、張所長(zhǎng)來園進(jìn)行指導(dǎo)，當(dāng)日張所長(zhǎng)就所看到的兩節(jié)集體活動(dòng)作了精彩的點(diǎn)評(píng)，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座，為這次展示活動(dòng)作了全面的總結(jié)、肯定、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，也為本次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。期間，宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流。
為使本次教研活動(dòng)更深入有效，真正是“一研一得”，還認(rèn)真總結(jié)反思：所有聽課教師積極參與評(píng)課、反思、總結(jié)，寫出了對(duì)半日活動(dòng)觀摩的感受和體會(huì)，并舉辦了教研園地專欄，以便學(xué)習(xí)和交流。
2、舉行了教師職業(yè)形象講座。
邀請(qǐng)呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語言專題講座”;派副園長(zhǎng)汪先霞外出學(xué)習(xí)，開拓眼界，回來后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)有效性的實(shí)踐與思考”的報(bào)告;制定了新教師詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，安排她們跟班見習(xí)，師徒結(jié)對(duì)，“先培訓(xùn)、后上崗”：組織新教師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的`學(xué)習(xí)，檢查個(gè)人自學(xué)筆記，深入課堂對(duì)新教師進(jìn)行半日活動(dòng)指導(dǎo)等等;
3、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健。
秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時(shí)期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病，園領(lǐng)導(dǎo)十分重視，及時(shí)上報(bào)主管部門，實(shí)行及時(shí)隔離，并為此召開緊急專題會(huì)議，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的，再一次說明了晨檢的重要性。針對(duì)手足口病及秋季其他疾病，我園積極加強(qiáng)預(yù)防，開展了一系列的衛(wèi)生保健活動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)：通過各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳秋季;對(duì)各班保育員老師進(jìn)行衛(wèi)生保健相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;12月20日——12月24日連續(xù)一周，每天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對(duì)各班幼兒進(jìn)行健康體檢。
4、督導(dǎo)一日活動(dòng)時(shí)間的執(zhí)行情況。
對(duì)各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導(dǎo)。特別強(qiáng)調(diào)了早餐、中餐、和餐前閱讀時(shí)間的保證。
5、征集留守兒童課題論文。
我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實(shí)驗(yàn)單位之一，課題已進(jìn)行三年，現(xiàn)準(zhǔn)備結(jié)題。為此，進(jìn)行了論文征集，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調(diào)查表”。
6、推廣新操：分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新編的早操，更適合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地提高了早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，深受老師和幼兒的喜歡。
7、自制體育活動(dòng)器材：各班自制體育活動(dòng)器材至少3樣，并要求投放使用，保證戶外活動(dòng)的開展和多樣化。
8、慶祝重陽節(jié)活動(dòng)。(學(xué)前班小朋友制作禮物獻(xiàn)給退休老教師，并表演節(jié)目)
9、安裝廣播系統(tǒng);運(yùn)用安裝新廣播系統(tǒng)，完善備課室，實(shí)行電腦使用、學(xué)習(xí)、安全管理制度。
10、衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄的建設(shè)，既開辟了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境。
存在不足：
1、執(zhí)行一日工作程序不到位。比如：時(shí)間隨意，早餐推遲、中餐提前，餐前閱讀時(shí)間沒保證，戶外鍛煉時(shí)間未保證等等;
2、區(qū)域活動(dòng)形式單調(diào)，材料不夠豐富，沒有與主題活動(dòng)相結(jié)合;
3、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位，如，周五衛(wèi)生大檢查時(shí)，各班的衛(wèi)生均做得很好，但平時(shí)的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位情況;很遺憾地發(fā)生了兩例手足口病;
4、教師對(duì)新操不熟，新任教師帶班的能力還須快速提高;
二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面：
1、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃
一是做好使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對(duì)幼兒園的教具、玩具、保教用品，能按幼兒園的計(jì)劃、規(guī)定進(jìn)行登記、分發(fā)、回收、清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)損耗等的管理，維修人員對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備認(rèn)真做好檢查和維修。
2、嚴(yán)格膳食管理
(1)伙委會(huì)成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問題，認(rèn)真制訂每周營(yíng)養(yǎng)食譜，聽取教師、家長(zhǎng)的建議和意見，根據(jù)反饋意見及時(shí)更改食譜，并及時(shí)從網(wǎng)上、公示欄向家長(zhǎng)公示。
(2)食堂采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購(gòu)買，在采買中，
幼兒園月度工作總結(jié)3
我翻過9月份這張掛歷時(shí)，就意味著9月份已經(jīng)過去，10月份即將到來�；仡櫭β�、緊張的一個(gè)月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓。
開學(xué)初有xx名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接，減少新老生之間的知識(shí)差異，特別是算術(shù)方面的差異，我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí)，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了中班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。
開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的.習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。
在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且通過QQ群及時(shí)地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
幼兒園月度工作總結(jié)4
時(shí)光匆匆，充滿希望的11月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個(gè)月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。
一、開學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)行了家訪
通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋�(gè)漫長(zhǎng)的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定。
首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱�，在平時(shí)我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。
一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。特別是肖恒小朋友，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說再見。
二、在教學(xué)方面
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了“嗨，你好”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準(zhǔn)備工作。
運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情景導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué)，樂意主動(dòng)的去探索。
三、在生活自理方面
大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對(duì)此我們經(jīng)常說：“火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧。”“你的牙齒真有用�！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀 ！�
一個(gè)月下來，孩子們都有了進(jìn)步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的.鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過一系列活動(dòng)，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。
四、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，做好家長(zhǎng)工作
每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，讓家長(zhǎng)也知道孩子在園的情況。對(duì)于一些特別的幼兒，我還會(huì)利用電訪跟家長(zhǎng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng)。
五、不足之處
孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng)，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。
幼兒園月度工作總結(jié)5
序言
《苔》
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
《苔》是清代袁枚所作。作為一個(gè)非常注重生活情趣的人，他在園中遍植花草，營(yíng)造理想中的詩情畫意，偶然發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)于陰暗潮濕之處的苔蘚，雖然花如米粒般細(xì)小，生長(zhǎng)在太陽也照不到的地方，并不會(huì)因環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣，而是憑自身的力量爭(zhēng)得和花一樣開放的權(quán)利！
教育和藝術(shù)的本真就是如此--平凡而堅(jiān)韌卓越，平凡的教育者潤(rùn)物細(xì)無聲，卻讓孩子們的成長(zhǎng)充滿了陽光而意義非凡！每月的總結(jié)又何嘗不是將教育者的點(diǎn)滴痕跡一一記錄反思，從而為我們成為更好的教育者而無畏前行呢？時(shí)光無漏，明月無憂；鮮衣怒馬，無畏無言！
三月伊始，春暖花開，一派繁榮爛漫盡收眼底。新學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)英語特色教學(xué)及管理、園所宣傳策劃兩大工作內(nèi)容，下面我將就三月份重點(diǎn)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：
一、英語特色打造方面：
1.堅(jiān)持園本英語教學(xué)教研，堅(jiān)持英語主題教學(xué)形式！
目前，英語主題教學(xué)已成為我園園本英語教研教學(xué)的主要內(nèi)容及形式，因其活動(dòng)形式的多元性及英語教學(xué)主題的可控性，目前已深受家長(zhǎng)的認(rèn)可及孩子的喜愛。本學(xué)期，我園將顏色定為第一個(gè)園本英語教學(xué)主題，內(nèi)容涵蓋了顏色、顏色的混色、形狀及服裝顏色的衍生，學(xué)習(xí)涉及面較廣，實(shí)用性非常強(qiáng)，孩子的.學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚！
2.全面提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)手段！
本學(xué)期開始，我和郭園長(zhǎng)全權(quán)接手全部的英語課時(shí)，我們?cè)陬伾黝}教學(xué)過程中，互相討論配合，積極創(chuàng)新教學(xué)形式：大膽采用英語整合科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、多媒體活動(dòng)、動(dòng)手操作實(shí)踐活動(dòng)等，使我園園本英語教學(xué)豐富多樣化，增加了許多與主題相關(guān)的英語歌謠以鞏固主題學(xué)習(xí)內(nèi)容；將全園各班英語負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)的教學(xué)老師進(jìn)行統(tǒng)一教研學(xué)習(xí)，糾正發(fā)音，并要求其每周承擔(dān)一次英語復(fù)習(xí)游戲活動(dòng)，利用閑暇時(shí)間復(fù)習(xí)每周所學(xué)內(nèi)容。
3.將英語學(xué)習(xí)融入環(huán)境，營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”為更好地將英語學(xué)習(xí)氛圍融入到環(huán)境中，整合英語常規(guī)教學(xué)、英語顏色實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域英語美術(shù)教學(xué)等多種教學(xué)形式，我們將孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境拓展成此次英語主題教學(xué)的輻射面，讓孩子多維度、全方位地學(xué)習(xí)和感受英語主題《COLORS EVERYWHERE》的教學(xué)內(nèi)容，營(yíng)造我園濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，各班針對(duì)本次英語主題教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過精心設(shè)計(jì)與布置，在教室內(nèi)呈現(xiàn)了一幅幅既美觀、又實(shí)用可移動(dòng)可操作式的英語學(xué)習(xí)主題墻！
經(jīng)過各班教師代表的綜合評(píng)定，我園英語主題墻設(shè)計(jì)評(píng)比如下：
第一名：中二班、大一班、大二班
第二名：小二班、中一班
第三名：巧虎班、小一班
亮點(diǎn)：注重主題墻的實(shí)用性及美觀性。既符合班級(jí)主題環(huán)環(huán)創(chuàng)的整體性，又能實(shí)現(xiàn)互動(dòng)復(fù)習(xí)英語教學(xué)內(nèi)容，以教育者的姿態(tài)，將環(huán)境真正賦予教育的含義，體現(xiàn)了教學(xué)環(huán)境所隱含的教育價(jià)值！
不足：對(duì)于主題教學(xué)內(nèi)容涵蓋面不全面，設(shè)計(jì)缺乏綜合性，和適當(dāng)考慮根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，分期上墻，與孩子一起承擔(dān)起英語教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的工程師！
4.開展全園全園英語美術(shù)節(jié)活動(dòng)，將英語元素巧妙地融合到公共區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
經(jīng)園辦討論決議于4-5月開展以《COLORS EVERYWHERE》為主題的全園英語美術(shù)節(jié)活動(dòng)。以美術(shù)節(jié)為活動(dòng)形式，將全園分區(qū)域、分主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。以骨干教師團(tuán)為主要參與對(duì)象，共同完成既定目標(biāo)。目前我已制定美術(shù)節(jié)環(huán)創(chuàng)方案，經(jīng)董事會(huì)審查后，進(jìn)行了適當(dāng)修改，后續(xù)實(shí)施還有待與骨干教研組老師共同商討制定。
幼兒園月度工作總結(jié)6
光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作，努力完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個(gè)大家庭，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長(zhǎng)！現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級(jí)管理工作總結(jié)如下：
一、安全工作放首位，
確保學(xué)生在校的人身安全本學(xué)期的安全工作從教育開始，由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。隨時(shí)提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時(shí)在組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)機(jī)時(shí)檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會(huì)幼兒在生活中怎樣注意安全。其次是從細(xì)節(jié)入手，建立完善的安全保證體系。
二、教育工作，
培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及小器械操。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的'知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和10以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如："磁鐵的特性"、"彈性"、"聲音"等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力，利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展故事、唱歌等活動(dòng)，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
三、抓養(yǎng)成教育，
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣面對(duì)剛剛走出幼兒園的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對(duì)學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn)，我們采取各種激勵(lì)機(jī)制，來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在生活中我們隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個(gè)人衛(wèi)生，見到老師能主動(dòng)問好，與小朋友能友好相處，平時(shí)交流能用禮貌用語等。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、抓衛(wèi)生保育工作，
為學(xué)生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學(xué)生健康快樂的生活。明亮的窗，雪白的墻，潔凈的地板在帶給學(xué)生舒適健康時(shí)，也增加了我們教師衛(wèi)生工作的難度，為此我們老師每天都要堅(jiān)持"三擦""三掃""三拖"，每天早晨學(xué)生未到時(shí)要擦窗，擦桌，擦椅，堅(jiān)持早中晚至少三遍的掃地拖地。雖然如此，我們所有的老師都沒有怨言，勤勤懇懇，從不馬虎。
清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對(duì)兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生保育工作中的容易忽視的薄弱點(diǎn)也是重點(diǎn)。對(duì)此我們加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我們注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的身心健康發(fā)展。
幼兒園月度工作總結(jié)7
不知不覺間，XX月就過去了，回顧這開學(xué)以來的一個(gè)月，真的有很多工作，不過都有條不紊的在做了，現(xiàn)就XX月份的工作做總結(jié)如下。
一、食堂工作
XX月份也是一個(gè)豐收的季節(jié)，是有很多瓜果蔬菜，為了能讓孩子們都吃好，在食堂的采購(gòu)方面我們都是只采購(gòu)最新鮮的蔬菜瓜果，按照營(yíng)養(yǎng)的要求，讓孩子們吃上可口安全的飯菜，同時(shí)確保飯菜的`質(zhì)量，讓孩子們吃好，吃飽，同時(shí)老師們的飯菜也是讓他們能吃好，能更有精力用在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，在飲用水方面也是采購(gòu)合格安全的水源，進(jìn)行燒開處理，讓孩子們和老師們都喝得安全，健康，同時(shí)對(duì)食堂，廚房每天都會(huì)進(jìn)行消毒殺菌處理，把衛(wèi)生搞好。
二、宿舍工作
在宿舍方面，我們也是把衛(wèi)生搞好，被子被褥等床上用品我們后勤也是進(jìn)行消毒處理，并利用好晴朗的天氣曬被子，進(jìn)行殺菌，讓孩子們能在午休的時(shí)候睡好覺，同時(shí)保障各個(gè)地方的衛(wèi)生都要打掃干凈，不留任何的死角，綠植也是進(jìn)行澆水，修建，讓孩子們可以在美好的幼兒園里生活，游戲和學(xué)習(xí)。不時(shí)的對(duì)宿舍以及幼兒園里面的設(shè)施進(jìn)行檢查，如果有損壞的就及時(shí)的修復(fù)或者更換，確保幼兒的安全。
三、安全工作
在開學(xué)初，我們就對(duì)全幼兒園進(jìn)行了一次檢查，一些陳舊的設(shè)備，一些有安全隱患的設(shè)施都進(jìn)行了更換，有些隱患也是及時(shí)的處理了，確保孩子們可以安全的生活，同時(shí)也是對(duì)孩子們進(jìn)行了基本的安全教育，對(duì)老師們也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
每日也是在衛(wèi)生消毒的基礎(chǔ)上，檢查好孩子們的身體情況，避免出現(xiàn)傳染病，有生病的孩子及時(shí)通知家長(zhǎng)，去醫(yī)院治療，和家長(zhǎng)配合好每日的接送問題，確保孩子們的安全。
四、物品管理
新學(xué)期開學(xué)，我們也發(fā)放了一批新的辦公和游戲物品給到老師和孩子們，同時(shí)也為這學(xué)期需要的一些物品進(jìn)行了整理和匯總，并有計(jì)劃的進(jìn)行采購(gòu)，確保幼兒園內(nèi)教學(xué)物品能及時(shí)的補(bǔ)充，并且不會(huì)出現(xiàn)缺失的情況發(fā)生。做好了物品的調(diào)配工作，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。
總之，XX月份的工作比較細(xì)，比較雜，可能一天下來有時(shí)自己都不知道忙了那么多的事情，但是這一個(gè)月也是確保了新學(xué)期第一個(gè)月的工作能順利的開展，后勤的服務(wù)工作也是讓師生們都滿意，在接下來的日子里，后勤部門要繼續(xù)努力，把這一學(xué)期的工作都做好，做到位。
幼兒園月度工作總結(jié)8
一、伙房工作：
開學(xué)之后伙房進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除工作，做到無死角，干凈整潔，并且在開學(xué)后，在總務(wù)園長(zhǎng)張老師的督促下，伙房衛(wèi)生較上學(xué)期有了明顯的改善，沒有那么多水漬了，整潔度也比上學(xué)期提高了很多。在幼兒膳食方面，繼續(xù)做好膳食精細(xì)化，在做好幼兒膳食的同時(shí)，也為過敏、忌口幼兒提供了特殊膳食。本學(xué)期有一名小朋友，忌口種類很多，倪師傅每餐不落的為她準(zhǔn)備了特殊餐食，伙房盡自己所能去照顧到每一個(gè)幼兒。根據(jù)春季天氣干燥的特點(diǎn)，每周為幼兒準(zhǔn)備不同的營(yíng)養(yǎng)水，在飲食上保障幼兒的健康成長(zhǎng)。
二、食品安全方面：
開學(xué)后，伙房進(jìn)行了各項(xiàng)食品安全工作的開展。根據(jù)上級(jí)下發(fā)的食品安全117條進(jìn)行伙房現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整頓，補(bǔ)充了標(biāo)簽標(biāo)識(shí)，增設(shè)了不同顏色的毛巾分類，進(jìn)行了庫存食品的檢查。開學(xué)后對(duì)食堂需要的物品進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，在蔣新鵬的幫助下，一一進(jìn)行了采購(gòu)。對(duì)操作間地溝、庫房天花板等處的進(jìn)行了維修。逐步完善膳食資料，同時(shí)根據(jù)集團(tuán)其他姐妹園所的檢查情況，對(duì)照自身園所情況進(jìn)行整改。
三、膳食宣傳：
本學(xué)期對(duì)膳食宣傳做出了一些改變，從拍照方式，如餐品容器、擺盤、拍照角度等都進(jìn)行了調(diào)整，再到宣傳模板的更換，力爭(zhēng)做到美觀大方。同時(shí)也加大了膳食推出的特色飲品的宣傳效果。
四、訂量方面：
幼兒訂貨無漏訂現(xiàn)象，在之前訂量的基礎(chǔ)之上，訂量的準(zhǔn)確性有了提高。繼續(xù)加強(qiáng)膳食巡視工作，總結(jié)飯菜回量，提高訂量的精確性。同時(shí)要加強(qiáng)膳食餐品的檢查，包括根據(jù)各班的`出勤人數(shù)進(jìn)行的分餐量以及餐品質(zhì)量的檢查。
以上是3份的工作總結(jié)，反思出自己的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，總結(jié)出自己值得肯定的地方繼續(xù)努力開展后續(xù)工作。
幼兒園月度工作總結(jié)9
來到xx幼兒園這個(gè)大家庭，成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了。為了使自己更好的開展工作，在工作中不斷成長(zhǎng)，特做出如下總結(jié)，以便在今后的工作中修正自己、完善自己，提高作為一名幼教應(yīng)有的素質(zhì)。
比起大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的小學(xué)教育，以及畢業(yè)之后從事的小學(xué)英語教育，如今的幼兒教育對(duì)我來講，既是一次挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)會(huì)。
在這個(gè)大家庭里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、幫助，以及小中班所有小朋友和家長(zhǎng)的支持，在這種良好的氛圍下，我在成長(zhǎng)并成熟著。
作為教師，我要扎實(shí)的進(jìn)行教育教學(xué)工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平。之前的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的心得，在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份擔(dān)心和無措。在教學(xué)中，我會(huì)根據(jù)幼兒的年齡特征，制定可行的計(jì)劃，恰當(dāng)?shù)?選擇和使用教具，增加幼兒的實(shí)踐操作，以游戲?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行教學(xué)，使幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中不斷反思，找出問題、解決問題。除此之外，我還認(rèn)真的參加園里的教研工作、觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)，吸取老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在三個(gè)小班的英語教學(xué)中，我會(huì)運(yùn)用國(guó)外已廣泛用于幼兒和小學(xué)生語言教學(xué)的TPR教學(xué)法。例如，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時(shí)候，幼兒能迅速做出動(dòng)作反應(yīng)，把黑板上“小火車”的卡片指出來，發(fā)布指令“Stand up.”，幼兒能迅速站起來，在這一時(shí)期使幼兒做到“聽懂”。然后，在聽熟的基礎(chǔ)上再讓幼兒開口說，做到“會(huì)說”。
在保育方面，我會(huì)認(rèn)真的向媛媛姐請(qǐng)教。為孩子提供一個(gè)整潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，保證教室、床面的整潔，做好口杯、毛巾的清洗和消毒。要求孩子飯前便后要洗手，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習(xí)慣。
在我剛來園里的不幾天，班里來了一個(gè)叫沈子毅的小朋友。那時(shí)候，子毅的自理能力并不是很強(qiáng)，當(dāng)男孩子在尿尿的時(shí)候，子毅只是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，一雙渴望幫助的大眼睛忘著我，我?guī)退摰袅搜澴�，可他又不知道怎么尿尿，幫他尿尿之后，又不知道怎么提褲子，因此我便手把手的一步一步教子毅，只要他有很小的進(jìn)步，我就給他很大的表揚(yáng)。很快，子毅沒有了依賴我的思想。那天，子毅自己尿完尿，站在我面前，對(duì)我說：“劉老師，你看，我沒尿到褲子上�！敝皇且痪湓俸�(jiǎn)單不過的話，讓我好欣慰。
每天，看到孩子們背著小書包來到幼兒園，跟我說老師早上好，和孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，讓我覺得真的好幸福。與家長(zhǎng)做好交流溝通，也是我們做好工作的一個(gè)重要保證。我會(huì)尊重每一位家長(zhǎng)，做到換位思考，并且通過家長(zhǎng)深入的了解孩子，共同幫助孩子的成長(zhǎng)。
在工作中，我還存在著許多的不足，缺少對(duì)不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗(yàn)，彈琴等藝術(shù)活動(dòng)能力較弱，對(duì)此，我要積極的向各位老師們學(xué)習(xí)，并吸收他們的經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力并充實(shí)自己。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，早日成長(zhǎng)起來。
幼兒園月度工作總結(jié)10
美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在這春意盎然的季節(jié)里，孩子們徜徉在春的海洋里，他們?cè)诖笞匀恢懈惺艿搅藵鉂獾拇阂猓诮虒W(xué)活動(dòng)中了解了春天的秘密，四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
車子是孩子們最喜歡的玩具之一，通過"馬路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動(dòng)，孩子們?cè)诳纯�、講講、玩玩中對(duì)各種各樣的車子有了初步的認(rèn)識(shí)，知道了各種車子的名稱;知道了車子有"2個(gè)輪子"和"4個(gè)輪子";知道了一些特殊車子的特殊本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)了110、119、120……，我們?cè)S多家長(zhǎng)也很支持我們班級(jí)里的活動(dòng)，當(dāng)我們介紹了這一主題活動(dòng)之后，許多家長(zhǎng)都讓孩子們將家里的'玩具車帶來和小朋友一起玩、一起觀察。在教室里布置"汽車城"的環(huán)境，通過"停車場(chǎng)"、"馬路上"等一系列活動(dòng)讓幼兒玩汽車、拼汽車、學(xué)做小司機(jī)，滿足他們對(duì)活動(dòng)的興趣。在學(xué)做小司機(jī)、小警察的過程中，認(rèn)識(shí)了"斑馬線""紅綠燈""停車場(chǎng)""車站"知道了"紅燈停、綠燈行";知道了行人過馬路要走斑馬線，不能在馬路上玩…… 我們還在教室里布置了一個(gè)"停車場(chǎng)"讓小朋友按車子的"大、小、顏色"將車子進(jìn)行分類停放。孩子們通過一系列的活動(dòng)，獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)，通過扮演獲得乘車的經(jīng)驗(yàn);還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來遵守注意交通安全。同時(shí)我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題"春天真美麗"的教學(xué)活動(dòng)。在"春天真美麗"這個(gè)主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了"走進(jìn)自然擁抱春天"的遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺芰舜禾斓臍庀�，尋找到了春天的小草、小花、小樹的�?xì)微變化。通過"找春天"，"找草地"等活動(dòng)。
衛(wèi)生保健工作四月，天氣變換不定，有時(shí)，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒。同時(shí)，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生。我們還對(duì)來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，確保幼兒在園平安。
家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料，要求家長(zhǎng)利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出，走進(jìn)春天的樹林，花園或田野，觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感。
最后，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。
幼兒園月度工作總結(jié)11
針對(duì)今年“安全教育月”活動(dòng)主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況，我園結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全原有的安全制度，開展了一系列安全教育活動(dòng)。
1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度;加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購(gòu)、存放、保潔、核價(jià)制度、大型集會(huì)應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。
2、結(jié)合6月份幼兒園安全工作計(jì)劃，根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性，突出兩個(gè)特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)督管理力度;二是對(duì)不同年齡的幼兒，有針對(duì)性地安排各類活動(dòng)。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)安全。
3、6月7日在端午節(jié)收假返校的第一天，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員在安全巡查工作中，發(fā)現(xiàn)幼兒園靠教學(xué)樓的圍墻有2—3公分的移位，并多處水泥磚與水泥接縫間破裂，存在一定的安全隱患，我園立即將此情況書面材料向教科局安全辦的同志和分管安全的鄭澤潛書記、曾令廣局長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我園積極展開應(yīng)對(duì)措施：①封鎖危險(xiǎn)路段，加強(qiáng)教職工及幼兒的安全意識(shí)。②、對(duì)每位家長(zhǎng)發(fā)放書面通知，說明6月8日幼兒不到園(維修圍墻)的原因，確保了幼兒安全。③、根據(jù)工程辦楊達(dá)波老師的勘察結(jié)果和建議，我園立即請(qǐng)專人進(jìn)行拆除和維修工作。④、派安保人員6月7日—8日進(jìn)行全程維修的監(jiān)工工作，確保維修工作保質(zhì)保量完成。⑤、引領(lǐng)教職工的正確言論導(dǎo)向，合理解釋、不夸大事實(shí)，不給社會(huì)和家長(zhǎng)造成誤會(huì)。
4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂安全管理人員定期對(duì)食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的`食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。6月初，本園安全宣傳月活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，對(duì)一些存在的問題及時(shí)督促整改，落實(shí)向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。
5、6月7日，在教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)各班教師嚴(yán)格這項(xiàng)幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強(qiáng)對(duì)缺課幼兒的追蹤回訪工作。要求教師結(jié)合汛期、雷雨季節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行防汛、防雷電、防溺水、防火等安全教育，嚴(yán)格落實(shí)到每日的一日生活各環(huán)節(jié)，并認(rèn)真組織落實(shí)。
6、我園加強(qiáng)每天對(duì)教育教學(xué)設(shè)施安全的檢查和記錄。6月中旬，本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落，對(duì)全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)做了整改。
7、6月13日，在全園教職工會(huì)議上，要求各班繼續(xù)開展好晨檢和一日隨檢工作，把(手足口和腮腺炎)傳染病防控工作落到實(shí)處;各班交接班記錄的認(rèn)真填寫，對(duì)班級(jí)的安全排查情況記錄在案;加強(qiáng)汛期防范雷電、山洪、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的安全教育，并把宣傳資料張貼在家長(zhǎng)園地里。
8、6月20日，幼兒園專門召開了防洪減災(zāi)安全會(huì)議，在會(huì)議上，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)成員傳達(dá)了《鳳岡縣教育科技局關(guān)于加強(qiáng)防洪減災(zāi)工作的緊急通知》。并結(jié)合我園實(shí)際情況開展如下工作：
�、�、加強(qiáng)教職工樹立防汛安全工作意識(shí);
�、�、各班以防汛、防洪、防雷電等安全教育作為近段實(shí)際的安全教育主要工作目標(biāo);
�、邸⑿姓�、后勤、中層干部提高防洪減災(zāi)意識(shí)，在日常管理工作始終貫穿安全教育;
④、加強(qiáng)門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓(xùn)：要求加大對(duì)幼兒園安全的巡查力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全隱情上報(bào)制，確保教職工和幼兒的安全保衛(wèi)工作;
�、�、加強(qiáng)保育員在汛期對(duì)幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓(xùn)，確保幼兒身體健康，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
幼兒園月度工作總結(jié)12
十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂和滿足。
一、教育教學(xué)：
本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí)，我們也應(yīng)該以身作則，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，能夠辨別美與丑。在英語課程學(xué)習(xí)的`進(jìn)展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。
二、常規(guī)方面：
通過我和副班（XX老師）共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個(gè)月繼續(xù)糾正。
三、安全與保健方面：
天氣漸漸變冷，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對(duì)安全方面還需加強(qiáng)。
四、家長(zhǎng)工作：
為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人，有3人請(qǐng)假，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。
越來越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長(zhǎng)傷腦筋，而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒有更多的時(shí)間翻閱各種教育書籍。此時(shí)他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>
幼兒園月度工作總結(jié)13
20xx年的XX月就要結(jié)束了，面對(duì)本年度最后一個(gè)月的工作，真是讓人感慨啊。本月已結(jié)束，就進(jìn)入新一年了�；仡欉@XX月份自己在幼兒園的保育工作，也真是有很多的收獲啊。現(xiàn)就我這一個(gè)月的工作情況做下面的總結(jié)：
一、注重幼兒衛(wèi)生環(huán)境的保潔
我是幼兒們的保育員，我要做的工作就是要保障幼兒的健康，那么首要的工作就是幼兒的衛(wèi)生方面的工作。這一個(gè)月，已經(jīng)進(jìn)入到更寒冷的氣候了，衛(wèi)生也更加需要注重，畢竟天冷，大家對(duì)衛(wèi)生的要求就更加低了，所以我本月特別的注重衛(wèi)生保潔。首先，我月初開始，就每天都很早起來，打掃教室衛(wèi)生，做好消毒工作，尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅、玩具，我都全面消毒一遍。晚上幼兒放學(xué)，我也是打掃好教室的衛(wèi)生在下班，一切都以幼兒們的健康著想，盡可能的做好衛(wèi)生環(huán)境的保潔工作，呵護(hù)幼兒的衛(wèi)生健康。
二、監(jiān)督幼兒重視個(gè)人的衛(wèi)生
個(gè)人衛(wèi)生也是比較重視的問題，在這XX月，我每天都會(huì)監(jiān)督幼兒們勤洗手，尤其是飯前和觸摸了玩具之后，都會(huì)要求他們洗手，更好的去培養(yǎng)他們這個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣。我在看到有孩子不配合這方面的工作，我會(huì)上報(bào)到他們的班主任，與班主任配合去催促幼兒關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生，如果他們不聽，會(huì)跟他們的家長(zhǎng)進(jìn)行這方面問題的商量，努力的改掉幼兒在衛(wèi)生方面的不良衛(wèi)生習(xí)慣，逐步的讓幼兒重視自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，正確的對(duì)待自個(gè)的.衛(wèi)生。
三、推動(dòng)幼兒運(yùn)動(dòng)鍛煉
XX月了，就真的是進(jìn)入到寒冬了，這個(gè)階段，幼兒是很容易感冒的，因而我很考慮這一問題，為此我制定了一套運(yùn)動(dòng)方案，讓幼兒進(jìn)行身體鍛煉。早上會(huì)讓幼兒在草坪上做操，課間的時(shí)候，會(huì)帶領(lǐng)幼兒圍繞操場(chǎng)跑步。這些措施都是希望幼兒在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候鍛煉自己的身體，保持一個(gè)健康的身體，安然的度過這個(gè)冬天。保證他們的運(yùn)動(dòng)量，防止幼兒因?yàn)樯眢w素質(zhì)差生病，保障幼兒在園里的身體健康。
馬上就是新的一年了，我的保育工作也將迎來新挑戰(zhàn)，我對(duì)此也是感到有壓力的，但是在回顧自己以往的工作后，我覺得自己在明年的工作里是可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的，一定會(huì)有更好的工作成績(jī)。
幼兒園月度工作總結(jié)14
結(jié)束了最繁忙的時(shí)間段，我們幼兒園終于走過了開學(xué)階段正式進(jìn)入了正常的工作節(jié)奏，在這個(gè)月里我們不僅要接納返校的孩子們，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應(yīng)環(huán)境，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落，我也該將我們?cè)谶@個(gè)月中的工作進(jìn)行一個(gè)小小的匯報(bào)總結(jié)，將經(jīng)驗(yàn)記錄下來，幫助后面的工作更好地開展。
一、_月份后勤工作方面
本月份的工作包括了開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及開學(xué)后的一系列工作，為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開展，我們?cè)诒驹赂鶕?jù)教師要求準(zhǔn)備了大量的教學(xué)器材以及材料，包括彩色紙、直尺、安全剪刀、畫筆等等，幫助我們_幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學(xué)習(xí)知識(shí)。
并且在各個(gè)教室內(nèi)根據(jù)需求進(jìn)行了不同程度的改造裝飾，讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進(jìn)入陌生環(huán)境中也能迅速的喜愛上我們學(xué)校，減少問題。在飲食方面我們也嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜來進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)餐的制作，在保證味道的同時(shí)為孩子們提供健康營(yíng)養(yǎng)的美食。
二、_月份衛(wèi)生安全方面
衛(wèi)生問題永遠(yuǎn)是需要重點(diǎn)注意重點(diǎn)關(guān)注的大問題，而在這個(gè)月我們?cè)谟變簩W(xué)生返校之前就對(duì)學(xué)校的大小角落處進(jìn)行了一系列的清掃和消毒工作，保證教室和活動(dòng)室的干凈、整潔、衛(wèi)生。同時(shí)發(fā)動(dòng)了人手對(duì)器材進(jìn)行檢修，排查出故障器械_臺(tái)，具有不穩(wěn)定性和一定危險(xiǎn)性的器材_件，基本保證了幼兒上課時(shí)的'安全問題。并且在幼兒學(xué)生上課以后，我們后勤加強(qiáng)了對(duì)園內(nèi)的巡視，確保不發(fā)生意外事件。
三、_月份人員素質(zhì)方面
作為_幼兒園中的一部分，我們后勤的風(fēng)貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長(zhǎng)的看法，如何加強(qiáng)我們的人員素質(zhì)和工作能力，讓家長(zhǎng)和孩子們放心成為了我們的任務(wù)。對(duì)此，我們?cè)谶@個(gè)月展開了一次專題培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)了我們后勤團(tuán)隊(duì)的工作能力和平時(shí)行為表現(xiàn)的專業(yè)性，提高了人員素質(zhì)。
四、本月份工作中存在的問題
當(dāng)然，在本月依舊有著一些工作上的不足，首先是由于人員的短缺，我們?cè)诠ぷ魃嫌幸恍┞┒矗绊懥私逃M(jìn)度的推進(jìn)，拖了幼兒園的后腿，這讓我們很是懊悔。另外也是由于排班的疏忽，導(dǎo)致_號(hào)那天工作出現(xiàn)了一些混亂，幸好沒有出現(xiàn)大問題，但是這都是我們需要努力去改善和加強(qiáng)的地方。我們_幼兒園后勤一定會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力，為我們_幼兒園的發(fā)展提供充足動(dòng)力！
幼兒園月度工作總結(jié)15
我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。
二、教育教學(xué)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。
在這次我校幼教教育集團(tuán)開展的`區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動(dòng)《星光大道》，孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌唱，我想孩子們通過自己選擇，增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動(dòng)，如唱歌比賽，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng)，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣。
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