應急演練工作總結(精選15篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的應急演練工作總結，歡迎閱讀與收藏。
應急演練工作總結1
一、演練的基本情況
20xx年8月20日下午3時10分，縣疾控中心接縣人民醫院報告，稱xx某中學有30余人在該校食堂就餐后陸續因出現頭痛、惡心、抽搐不止、心動過速、震顫、手發麻等癥狀到縣人民醫院就診，經抗炎、補液及對癥治療，目前病情平穩，可能是食物中毒造成。縣疾控中心接報告后立即向縣衛生局電話報告。縣衛生局經討論研究決定啟動食物中毒應急處理預案，并立即向縣疾控中心應急分隊、縣衛生監督所應急分隊、縣人民醫院救治分隊下達了應急處置指令。
本次演練采取以實戰為主，模擬為輔的方式進行，設立了學校、醫院兩個現場，演練內容是發生食物中毒事件時的應急響應和調查、處理，包括事件報告、事件確認、預案啟動、指揮協調、現場調查、采樣送檢、醫院救治等環節。演練歷時一個半小時，取得圓滿成功。專家組對各分隊進行了客觀評價，應急演練總指揮對演練進行了總結點評。
二、演練的主要收獲
演練是為了實戰的需要。這次演練提高了我縣食物中毒事件應急反應能力，鍛煉了應急隊伍，取得了滿意的成效。
⑴模擬演練實戰性強。這次演練活動在事故發生起因、發生地點、處置方式等各個方面都非常貼近實際，演練人員非常投入，態度端正，嚴肅認真，工作程序規范，演練現場很好地實現了突發事件的處置和現場指揮的互動配合。事故報告、應急救援、協調指揮、事故調查、采樣送檢、醫療救治均嚴格按照《預案》和各部門職能及程序執行。
⑵演練目的明確效果明顯。此次應急演練是對《應急預案》較為真實的檢驗，積累了寶貴的經驗，增強了應急處置能力，為實戰打下了良好基礎，為今后突發食物中毒事件應急處置提供了指導，達到了規范處置程序、鍛煉應急隊伍的目的。
三、演練存在的不足
⑴現場需要完成的'表格有的未及時填報，總結時才完成；
⑵現場調查處理程序有不到位的地方。
四、演練的幾點體會
⑴領導重視是關鍵。縣衛生局高度重視這次演練活動，為此召開專題會議，做了大量的準備工作。局主要領導組織召開了應急演練協調會，對整個應急演活動做出了具體的安排部署，嚴格審查，嚴格要求，至始至終在演練現場指揮。各參演單位根據《演練方案》的具體要求，在人員、物資等方面都作了大量的準備工作。
⑵《預案》學習是前提。演練就是按照《預案》規定的程序進行的，由于事先做了充分的準備，熟悉掌握《預案》，整個演練過程銜接到位，配合有序，有條不紊，處置比較得當，各項工作都嚴格按照工作程序和技術要求進行，做到了嚴謹、高效，實現了預案文本和實際運作的高度統一。
這次演練活動積累了寶貴的經驗，鍛煉了隊伍，進一步明確各部門在發生食物中毒時“誰來做、做什么、怎么做”，提高各部門的相互配合和快速反應能力，增強了我縣衛生系統應急處理能力，圓滿完成了各項演練任務，達到了預期的目的。
應急演練工作總結2
一、演練目的和適用范圍
為了保障師生的身體健康安全，保證教學有序進行，提高師生自我保護能力，規范發生突發事件時的應急響應行為，針對空氣污染等突發事件采取科學合理有效對策，降低突發事件對我校造成的不利影響和傷害，進行本次演練。
二、工作原則
（1）以人為本，減少危害。在重污染天氣應急工作中，要高度重視人的生命權和健康權，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度地減少人員傷亡和危害，并切實加強對應急工作人員的安全防護工作。
（2）居安思危，預防為主。各班主任要增強憂患意識和責任意識，高度重視，堅持預防為主、常抓不懈，堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，認真做好應對重污染天氣的各項準備工作。
（3）統一領導，分級負責。我校成立了重污染天氣應急處置工作領導小組，全面負責本校對重污染天氣處置工作。在縣教育局統一指導下，建立健全各級應急管理體制。
三、組織機構
組長：
副組長：
組員：各科室主任各班班主任
領導小組的主要職責：負責統一決策、組織、指揮校內重污染天氣應急響應行動，下達應急處置工作任務。重大問題及時向縣教育局請示報告。
四、應急處置
建立應對重污染天氣的預警信息接收與傳播工作，做到快速反應、應急處置、及時報告信息，提高應急處置能力和指揮水平。
預警信息接收
收到上級發布的相應預警后，應立即電話報告領導小組組長、副組長，并按領導要求開展工作。校內采取手機短信、廣播、網絡等方式及時向學生和學生家長公布空氣預警信息。
五、工作要求
（1）在縣教育局的統一部署下，學校積極落實人員，明確責任，相互支持、相互配合，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。
（2）加強應急反應機制的日常管理，在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強人員培訓，開展經常性的演練活動，提高隊伍理論素質和實踐技能，不斷提高應對突發公共事件的指揮能力和實戰能力。
（3）接到重污染天氣預警信息后，各教師應及時向學校報告，并由學校逐級上報。
（4）班主任要對學生進行健康教育，使大家了解空氣污染的分級以及防護措施，保持鎮靜，聽從指揮；同時做好家長的工作，爭取他們的支持。
（5）防止重污染天氣謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，保持社會穩定。
六、重污染天氣發生后的應急響應措施
響應分級:按照重污染天氣的危害程度和影響范圍，空氣污染事件的應急響應分為：Ⅲ級（空氣重度污染）、Ⅱ級（空氣嚴重污染）、I級（空氣極重污染）。
重污染天氣發生后，在上級的統一部署下，領導小組負責領導本校的應急工作，并根據預告等級，啟動相應級別的`應急預案。
（1）Ⅲ級（空氣重度污染）響應措施：指導學生在上學途中做好防護措施；減少戶外活動。
（2）Ⅱ級（空氣嚴重污染）響應措施：指導學生在上學途中做好防護措施；停止體育課和其他戶外活動。
（3）Ⅰ級（空氣極重污染）響應措施：停課放假，學校通過布置家庭作業、網絡教學等方式安排好學生在家的學習。
七、應急保障
1、信息保障
完善信息傳輸渠道，主要以電話、網絡等形式上報，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
2、人員保障
應組建重污染天氣應急處置預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊按照重污染天氣的具體情況和指揮部門要求及時調整成員組成。
3、善后與恢復
當接到由縣教育局下達的應急終止命令后，立即恢復正常的教學秩序，補齊因重污染天氣而影響的室外課內容或者因停課而影響的正常教學內容。及時組織相關人員進行認真總結，對應急處理中的經驗、不足和教訓加以總結分析。
通過本次演練，讓廣大師生上充分認識到當前大氣污染的嚴峻形勢及對我們的生存產生的嚴重危害，提高了廣大師生的健康意識和環保意識，從自我做起，從身邊的點滴做起，用自己的實際行動為建設健康美麗環保的校園貢獻自己的力量。不僅在校園內形成了保護生活環境、整治大氣污染的濃厚氛圍。同時，廣大師生將這種積極、環保、綠色的生活方式傳遞到了自己的家庭，通過自己的家人傳遞到了整個社會，對我們的大氣污染整治活動有著十分積極地作用。
應急演練工作總結3
為認真貫徹落實國家關于預防為主，積極消滅打早、打小、打了的森林防火方針，對突發森林火災撲救組織、指揮、協調、應急處置能力，進一步提高我鄉森林火災預防、撲救水平，確保全鄉森林資源和林區群眾生命、財產安全，我鄉與20xx年x月x日開展了森林火災撲救演練。按照演練方案，鄉應急辦公室在接到火警后，立即召集人員趕赴火場。根據現場火情，采取阻、打、清相結合，快速出擊、科學撲火，集中優勢打殲滅戰的戰術將森林大火撲滅。通過此次應急演練，現將取得的經驗和發現的問題總結如下：
一、總結預案演練活動經驗
這次應急演練活動是我鄉森林火災應急救援方面的大練兵，總體看是成功的、圓滿的。具體體現在：
（一）領導重視
我鄉領導的`高度重視，是應急演練活動得以順利開展的先決因素。領導充分認識預案演練活動的重要意義，對這次應急演練活動給予了高度重視和大力支持，親臨預案演練現場。
（二）演練到位
參與這次演練活動我鄉在事故情況報告、應急反應速度及現場應急處理等方面均基本上達到了有關應急預案要求，達到檢驗應點工作機制是否完善，應急反應和應急救援是否提高，各部門之間的協調配合，是否協調一致的目的。
二、演練存在的問題
記錄不夠詳細。主要表現為當天值班人員沒有記錄接到電話的具體時間，只記錄了當天的日期，沒有準確到幾時幾分；沒有記錄值班人員對信息報告的處置情況；信息報告的內容，值班人在整理記錄時過于簡單，沒有進一步核實事件發生的詳細情況。分析：一是演練對于我們來說是一個新生事物，有關準備工作不足；二是經驗不足，平時尚未形成簡要明了、準確記錄的習慣；三是由于演習演練值班人員比較緊張，第一時間內只想將報告的情況盡快向上報，沒來得及詳細詢問。
群眾配合不夠。個別群眾認識較低，認為這是在做游戲，不太當回事，在疏散時還在說笑，行動不迅速，態度不端正。分析：群眾中大部分人比較配合，認識較高，但有一少部分人素質一般，認識較低。
應急演練工作總結4
為了減少該項目部的安全事故，消除安全隱患，貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。按《安全月活動實施方案》預定內容、時間，在該項目部安全領導小組的帶領下于20xx年4月16日—5月26日進行了“安全應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升該項目部安全應急管理能力，安全管理小組全面總結了演練工作。
一、演練工作的基本情況和特點
這次演練是該項目部的一次重要活動。該項目部全體人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下兩個方面的.特點：
（一）領導重視，組織健全，啟動快速。
項目部對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，項目部特批了演練專項經費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，項目部成立了以項目部經理侯俊全為組長，安全專職負責人陳安洪為副組長，項目部全體人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。
（二）體現特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”
就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防事故發生。
二、演練的實施
模擬機械傷害事故
1、20xx年5月23日上午11：00時，鋼筋加工現場一名操作人員疏忽大意鋼筋切割機傷及手臂，施工現場管理人員立即組織搶險救災工作，并向北票市人民醫院醫療救護中心提請醫護救援（聯系電話：120），同時向項目部綜合辦公室報告事故發生情況。該項目部接到事故報告后立刻向安全專職人員下達通知，即可趕到事故現場。項目部應急領導小組組長根據事故性質立即啟動了《安全應急預案》。項目部應急領導小組相關人員10分鐘內迅速趕赴事故現場，積極會同相關方展開搶險救助工作，采取有效措施防止事故擴大，保護事故現場。
1）安排現場其他人員停止切割作業；
2）技術保障組查看事情情況，拿出救援及防止事態擴大的方案。
3）應急領導小組同意實施救援方案；
4）開始營救。
2、傷員救護組及時對傷員進行臨時包扎處理，傷員隨即轉移至救護車，送至北票市人民醫院急救中心進行救治。
3、在侯俊全的帶領下與搶險人員一道搶救受傷工人，并安排妥當。
4、安全小組查看事故現場，經初步分析事故原因，一方面是該工人疏忽大意，一方面是因為對切割機操作不當，現場指揮部的決定，項目部
安排人員對現場進行機械操作流程的正缺方式，為今后最大限度地減小人員受傷與財物損失。
三、取得的具體成效
項目部演練評估組一致認為：這次演練具有很強的實戰性和創新性，評估等級為優秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：
（一）體現了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處臵原則，參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全應急管理工作具有重要意義。
（二）實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標
這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設臵合理，安全保證可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了應急預案的實用性和可操作性；鍛煉了隊伍；增強了所有人員的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了指揮人員處臵重大事故的能力，圓滿完成了預定的任務。
應急演練工作總結5
為認真貫徹落實《XX縣地質災害應急指揮部辦公室關于20xx年度地質災害防治汛前工作的通知》（寶地災指辦〔20xx〕4號)文件的精神要求，XX鄉黨委、政府高度重視，按照“以人為本，以防為主”的要求，站在“保增長，保民生，保穩定”的高度，結合我鄉實際，扎實有效的在XX鄉境內開展了為期近一個星期的地質災害應急防災演練，現將演練工作進展情況匯報如下：
加強組織領導，貫徹落實防災職責
XX鄉黨委、政府始終將保障全鄉人民群眾生命財產安全放在第一位，充分認識到地災演練工作的重要性和緊迫性，接連召開了鄉黨委會，鄉村干部大會，4月10日XX鄉召集XX鄉職工干部、轄區內四個村村組干部、XX鄉各監測點監測員、學習省地質勘探院專家對地質災害的防治知識的培訓會，傳達了縣級有關地質災害防治指示精神，對演練工作做了動員部署。
成立組織機構。成立了由鄉黨委書記任組長及演練總指揮，鄉長任組長及演練副總指揮，鄉分管國土領導及全鄉干部及各村應急組人員組成應急搶險分隊。
深入實地調研。鄉分管國土領導多次到演習現場調查，了解實地情況，并就演練方案的制定反復斟酌，多次修改和完善，確保了全鄉4個村15個地質災害點地災應急演練萬無一失。
對重點區域、監測點開展應急演練，提高突發性地質災害應急能力
對XX鄉境內的學校，XX鄉政府于4月18日組織XX鄉中心小學、XX鄉衛生院、基層民兵應急排等對全校學生進行了模擬山洪地質災害應急安全應急演練。整個預演過程緊張有序，從“警報”響起，學生就地避險到疏散撤離至安全地帶，僅僅用了兩分鐘時間，整個預演達到了預期的效果。
同日XX鄉曹家村、XX村、羅家村、XX垴村陸續開展地質災害應急演練，確保群眾能夠明確逃生路線，做到及時有效的`避險措施。截止4月20日XX鄉境內的15個監測點完成了個地質災害點的地災演練工作。全力做好汛期工作準備，為XX鄉20xx年安全度汛起到了有力的保障。
加強宣傳教育，著力普及避險知識力
XX鄉黨委、政府和各村充分利用板報、宣傳冊、發放明白卡、進村入戶宣傳和召開群眾大會等形式積極開展地質災害及防汛減災避讓知識宣傳，向群眾明確災害隱患地點、誘發因素、注意事項、預警信號及撤離安置方案等相關事項，提高群眾防災避災意識。截至目前，全鄉共召開村組干部和群眾大會2次，針對全鄉15個地質災害點發放20xx年防災工作明白卡16份，防災避險明白卡508份，制定緊急避預案19份。
下步工作打算
(一)進一步提高我鄉在即將到來的汛期安全隱患方面的思想認識，嚴格落實地災防災減災責任，充分認識我鄉汛期地災防災減災形勢的嚴峻性，始終保持高度警覺，在落實具體工作當中堅決根除麻痹思想，在XX縣委、縣政府的統一領導下，與XX縣國土、氣象、水務等相關部門密切協作，精心部署策劃，將地質災害隱患排查和防汛工作擺在一個更加突出的位置。
（二）進一步做好預警預報工作，做好臨災避讓準備。密切關注我鄉雨情、水情，特別是我鄉地質災害易發區的氣象變化，進一步做好與XX縣氣象局的對接，獲取氣象趨勢預測信息。加強我鄉地質災害預警預報，及時向我鄉群眾發布預警信息，確保我鄉預警渠道暢通。繼續做好我鄉如先鋒村滑坡等大型地質隱患點的臨災避讓地點、線路、指引等各項工作，如遇險情，要堅決組織受威脅群眾撤離避讓，不存僥幸心理。
（三）進一步落實強化我鄉地災隱患排查，認真落實我鄉地災應急預案，繼續組織鄉村組干部對我鄉地質災害隱患點進行再摸排，再巡查，再復查，針對一些隱蔽性強、突發性強或難以調查的隱患點積極與地勘部門溝通對接，確保地災隱患排查無遺漏。
（四）進一步加強我鄉培訓演練，搞好防災減災宣傳教育，加強對國土工作人員、地質監測員的培訓和對地質災害易發區及受威脅群眾的演練，同時組織各種形式宣傳各地區成功避險的經驗和導致人員傷亡的地質災害中的深刻教訓，切實提升XX鄉防災減災的意識和臨災能力。
（五）強化制度，嚴明紀律。進一步做好應急值守，及時向XX縣國土局、水務局等相關部門報送信息，加強即將到來的汛期應急值班值守，嚴格落實領導帶班制度和24小時值班制度，多渠道關注和獲取災情險情信息，按照XX縣委縣政府要求，信息報送堅決做到不遲報，不漏報，不瞞報。
應急演練工作總結6
為大力宣傳應急救援知識和技能，強化政府應對突發公共事件的處置能力，增強救援隊伍的搶險戰斗力，提高群眾的自救互救能力，按照年初縣應急辦關于開展突發事件應急預案演練的要求，縣經信委開展了5次應急預案演練活動，直接參加演練人數近百余人，活動取得了良好效果。
一、主要做法
(一)領導重視，精心組織
20xx年度共安排了5次演練，縣供電公司承擔4次，縣市場開發服務中心承擔1次。縣經信委黨委高度重視應急預案演練活動，多次與承辦部門聯系溝通，制定預案和演習腳本，縣供電公司也給予了大力支持，成立專門機構進行承辦。演習中，邀請了市經信委、市電力公司相關領導對演練現場進行了觀摩指導，這都極大地調動了應急預案演練的積極性，為演練活動的順利開展提供了良好的條件。
(二)各具特色，內容豐富
通過應急演練還大大提高了多部門密切配合、協作聯動處置事故的能力。如縣供電公司組織員工進行了消防滅火演練活動，活動的主要內容是利用滅火器材撲救火險，演練活動先由安監部人員向現場員工講解了滅火器的使用方法及注意事項，并作了火災撲救的演示指導。通過這次演練活動，既讓員工們學習了消防知識，又讓他們接受了一次實際的消防訓練，大大提高了員工的消防安全意識和消防安全素質。此外，針對重大危險源和事故隱患，貼近實際和一線人員設置科目，組織開展了各具特色、形式多樣的應急演練。
(三)提高認識，效果明顯
各有關單位、各部門緊扣“科學發展、安全發展”的主題，按照應急預案演練活動的統一部署，針對行業事故隱患特點，貼近實際、貼近生產一線積極開展應急演練，大大提高了從業人員應對突發事件的自救、互救能力，增強了生產安全事故防范意識。同時，對演練活動開展了廣泛深入的宣傳報道，提高了應急救援常識的普及率，擴大了應急管理工作的覆蓋面，為今后的演練和應急救援指明了方向，達到了檢驗預案、磨合機制、鍛煉隊伍、教育公眾的目的.。
二、存在問題
應急救援演練活動雖然取得了較好的效果，但我們也從中發現了一些問題：一是演練與應急預案存在不同程度的脫節現象，二是一些應急救援隊伍的裝備水平有待進一步提高。
三、今后工作打算
一是要進一步完善應急預案，增強預案的可操作性。通過演練發現的問題，各相關單位要及時制定整改措施，充分利用今年大范圍修訂預案的契機，進一步修訂完善應急預案，把各項安全防范措施真正落到實處。二是要進一步加大救援裝備的投入，提高應急救援的水平。加大對應急管理部門和應急救援隊伍的人力、物力和財力支持，不斷提高應急救援的反應能力、指揮水平和實戰能力。三是要進一步增強應急管理宣傳力度，強化全民的應急意識。要充分發揮新聞媒體的宣傳作用，通過積極宣傳，引導全民參與，不斷提高公眾的安全意識和自救互救能力。
應急演練工作總結7
我公司于20xx年6月12日，在冷庫組織有關人員在現場進行了液氨泄漏應急救援綜合演練。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下四個方面的特點：
（一）領導重視，組織健全，啟動快速。
公司對這項工作非常重視，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，公司成立了以副總經理為組長，綜合部主任為副組長，演練領導指揮小組負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。
（二）體現特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在演練的`立意、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發生。
（三）體現了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，演練參演人員齊全，場景逼真，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。
（四）本次演練大家一致認為：這次演練具有很強的實戰性，演練取得圓滿成功，達到預期效果，實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。
應急演練工作總結8
為增強職工安全防范意識，有效提高職工使用避難硐室的操作能力、快速反應能力和應急處能力，強化應對突發礦井災害事故的自救和搶險技能，檢驗避難硐室人員生存的可靠性，我礦于20xx年5月日9：009：36，組織開展了礦井頂板事故應急逃生演練活動，演練開展情況總結如下。
一、演練目的明確，人員組織積極主動性較高
整體演練策劃、部署能夠從礦井安全工作的.實際出發，目的明確，力爭做到演練與實際統一；從演練效果上，滿足安全生產要求。此次演練單位為綜采隊，參演人數13人，演練現場，現場職工嚴格服從現場指揮的命令，嚴于律己，整裝排隊，積極參與，認真進行了演練的每一個環節，順利完成了演練任務。
二、演練結果
（一）計劃演練時間：20xx年6月6日9：009：40實際演練時間：20xx年6月6日9：009：36；
（二）演練地點：東翼回風大巷及永久避難硐室
（三）演練項目：事故預想機掘一隊東翼回風大巷距迎頭70米處發生頂板冒落事故，無人員埋壓，不能正常通風，人員無法通過，需要進入永久避難硐室避災，對避難硐室內通訊、監控、人員定位、電力、照明、醫療及各類生命保障系統進行演練。
三、演練過程
（一）下達命令
1、9：00，調度指揮中心通過語音廣播通知東翼回風大巷距迎頭70米處發生頂板冒落事故，要求現場人員進入永久避難硐室避災。
調度員：東翼回風大巷掘進工作面所有人員請注意，我是礦值班調度員李建功，東翼回風大巷距迎頭70米處發生頂板冒落事故，請立即停產作業，按避火災路線撤離進入永久避難硐室避災。
2、調度員向總指揮匯報：楊礦，我是礦值班調度員李建功，頂板事故應急逃生演練已按照預案啟動，事故預想機掘一隊東翼回風大巷距迎頭70米處發生頂板冒落事故，無人員埋壓，不能正常通風，人員無法通過，已通知東翼回風大巷掘進工作面參演人員按避火災路線撤離進入永久避難硐室，請指示。
楊礦：同意撤至永久避難硐室避災，抓緊做好以下兩項工作。
（1）立即啟動《茂華白蘆煤礦頂板事故應急救援預案》。
（2）進入避難硐室時，不要慌亂，按照避難硐室操作規程進行操作。
（二）撤離進入避難硐室
1、機掘一隊早班跟班隊長馮建華帶領早班人員12人、安檢員、瓦斯檢查員，佩戴好自救器到達永久避難硐室。
9：12馮建華匯報：我是機掘一隊跟班隊長馮建華，現已帶領早班人員12人、安檢員、瓦斯檢查員佩戴自救器到達永久避難硐室。
2、到達永久避難硐室門口。通過觀察窗，查看是否有人，避免同時打開過渡室和生存硐室密封門。確認無人后，由跟班隊長馮建華順時針轉動手柄，打開防護密閉門進入過渡硐室，壓風氣幕與防護密閉門聯動，自動開啟壓風氣幕。
3、9：16進入過渡硐室后，立即關閉防護密閉門，打開單向排氣閥的手動控制閥。
4、9：17開啟壓風噴淋裝；開啟壓氣氣幕裝，每次沖洗約30秒，完畢后關閉氣閥閥門。
5、9：18氣幕沖洗結束后，打開生存硐室門，進入生存硐室
后，立即關閉生存硐室門。
6、9：18打開生存硐室的壓風自救過濾裝閥門，并將其流量設為0。3立方/每分鐘〃人（如：總共13人，則流量計風量設為每分鐘3。9立方）。關閉壓風，假設在壓風管路沒有壓風的情況下，打開氧氣流量計（逆時針開大，順時針為關小），并將其流量設為0。5升/每分鐘〃人。（如：總共13人，則氧氣流量計流量設為每分鐘6。5升。
7、9：21觀察硐室內監測傳感器數值，假設一氧化碳濃度大于24ppm，取出相應的一氧化碳吸附劑，按照包裝使用說明操作。操作無誤完成后，取下配戴的自救器。
8、9：23避難硐室內人員通過調度電話向礦調度室匯報情況。機掘一隊跟班副隊長匯報：我是機掘一隊跟班隊長馮建華，現已帶領東翼回風大巷掘進工作面早班12人、瓦斯檢查員、安檢員，已撤至永久避難硐室，并按照操作規程進行了啟動。
調度員：進行下一步演習。
9、永久避難硐室避災人員對硐室內配有的食品、飲用水、急救包、工具包、滅火器、隔離式自救器、應急照明礦燈及擔架等輔助裝備進行熟悉操作。
（三）演習結束
1、9：36，機掘一隊跟班隊長馮建華匯報。
我是機掘一隊跟班隊長馮建華，已按照預案完成避難硐室所有科目演習，并對硐室內裝備進行了復原。
2、調度員：請撤離避難硐室，并恢復門窗等設施。
3、調度員：報告楊礦，截止14：36，緊急避險應急演練已完成所有科目演習，匯報完畢，請指示。
4、楊礦：我宣布：山西朔州平魯區茂華白蘆煤業有限20xx年頂板事故應急逃生演練圓滿結束。
四、演習主要特點
1、此次演習參演職工15人，組織得當，人員分工細致，檢驗了發生火災、瓦斯、煤塵事故避難硐室的啟動和硐室內設備操作的動手能力，整個演習按照預定計劃進行，有條不紊，取得了圓滿成功。
2、應急程序啟動、硐室內設備操作、以及信息溝通、人員反應、組織配合等能夠滿足應急救援需要。
3、通過本次演習，進一步提高了職工在緊急狀態下應變處能力和進入避難硐室后的操作能力，檢驗了避難硐室人員生存的可靠性。
五、演習存在的主要問題及整改措施
通過這次演習提高了職工的應急處能力和避難硐室的使用操作能力，同時也暴露出一些問題和不足。
1、個別參演職工對演練程序不熟悉，操作不到位，下一步要加大培訓力度，確保所有下井職工熟練掌握避難硐室的使用方法。
2、此次演習是在提前制定方案、并預先下達了通知的前提下進行的，因此，演習離實戰還有一定差距。
3、參演職工在演練過程中，緊張氣氛不夠，不夠嚴肅，下一步演練要嚴肅紀律，保持緊張氣氛，做到緊上加緊、實上加實，確保演習的實戰性和實效性。
在今后工作中，我們要加強應急演練知識培訓力度，加強避難硐室實際操作培訓，做到在避難硐室啟動時，能夠做到熟練操作；做到緊急避險系統設施定期檢驗，確保設施完好，在應急期間能夠正常使用。
應急演練工作總結9
根據相關法律法規的要求，結合我礦安全生產實際狀況，于20xx年6月24日按照水災應急救援演練工作方案的演練步驟認真的進行了礦井水災應急救援演練，現將礦井水災應急救援演練的狀況報告如下：
一、應急救援演練時光：
20xx年6月24日10：00—11：25分
二、發生事故地點：
主斜井南運輸石門掘進工作面。
三、水災應急救援機構領導組
組長：陳發明
副組長：劉洪祥
成員：陳文太、殷學富、馬偉
領導小組下設辦公室，辦公室主任由劉映海擔任。
四、救災演練的實施狀況
1、本次演練擬設主斜井南運輸石門掘進工作面發生透水事故，演練時井下人員按避災路線撤離。
2、本次救災演練由礦長任總指揮，技術負責人負責全面協調，辦公室主任協助指揮調度。
3、救災演練時，井下所有人員全部進行演練。
4、演練過程
10點00分，斜井南運輸石門掘進工作面，跟班領導楊順文向辦公室匯報井下發生透水事故。值班領導殷學富接到電話后，立即通知南運輸石門掘進人員、人行上山掘進人員按水災避災路線撤人，同時迅速報告礦長。
10點01分，南運輸石門掘進人員、人行上山掘進人員按水災避災路線開始撤離。
10點02分，陳發明接到匯報，立即通知技術負責人、等人，同時通知兼職救護隊隊員立即到調度室集合。
10點05分，相關領導人陳文太、劉洪祥、劉映海、馬偉、楊林、等到達調度室，成立了救災指揮部，并通知后勤人員（護礦隊、供應科）。總指揮陳發明立即啟動透水事故應急救援預案，總體指揮應急救援工作。
10點08分，機電科長黃正忠切斷井下動力電源。
10點10分，根據透水事故應急預案和現場應急救援指揮部安排，兼職救護隊開始部署搶險救援工作。
10點11分，井口檢身員核實完井下人數，并上報應急救援指揮部。
10點12分，兼職救護隊員到達井口，穿戴防護用品準備下井搶險救援。
10點15分，治安保衛隊相關警戒完成，維持礦區穩定。
10點20分，井口檢身工清點遇險人數，南運輸石門掘進人員、人行上山掘進工作面遇險人員已全部撤離至地面，并報告給指揮部。
11點25分，指揮部宣布救災演練園滿結束。
五、救災演練人員撤離狀況
1、人員撤離整齊、有序、迅速，有較強的.組織紀律，能夠正確的按照水災的避災路線撤離。
2、存在準備不充分，服裝標識不清問題。
六、救災演練效果評價
1、礦領導能及時到達辦公室指揮救災，演練中各科室、班組配合較好。救護隊員行動迅速，能較好地發揮救災作用。
2、現場人員抗災應變潛力較強，熟悉避災路線，行動統一。
七、總結
透過本次演練，使我礦全體干部員工進一步提高了安全防范意識，“科學發展、安全發展”的主題思想已深入人心，并在工作和生活中得到了很好的貫徹和加強，大大提高了礦井應急領導小組及搶險人員的安全意識和應急潛力，對救護器具的使用方法的熟練程度、救援方法、應急預案的啟動程序都有了進一步的明確，基本到達了本次演練的目的。應繼續加強員工培訓，提高員工抗災應變潛力，加強救護隊員培訓，提高應急救災潛力。加強后勤保障工作，加強政治思想工作，提高政治思想覺悟。
應急演練工作總結10
一、領導重視，演練活動組織有序
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，教導主任、班主任和各課任教師為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、計劃周密，方案切實可行
在方案中就演練的`時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好
總指揮通過廣播播放警報聲，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。這次活動全校共有245名師生參加，學生從教室撤出只用了30秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
應急演練工作總結11
xxx防汛演練工作，按照xxx指示精神，自7月16日開始，做了大量的準備工作，首先召開了項目辦公會議進行了認真研究安排，制定了演練大綱，隨即召開職工大會進行思想動員，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。7月18日在xxx舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動，現將演練活動中的主要開展情況，總結如下。
一、建立組織，制定方案，加強協調，確保防汛全程演練成功
為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成上級下達的各項防汛演練任務，根據本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以xxx為總指揮的'防汛演練領導小組，組成了綜合調度、水情、財物供應、行政管理等四個職能小組，按照這次演習的內容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，并進行了戰前動員，為規范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們根據上級確定的演練活動的指導思想和目標要求，參照本項目制定的演練大綱基本框架和做法，結合本項目的實際情況，以我項目今年的防洪預案為依據，在廣泛吸取職能部門意見的情況下，制定了四方山農場防汛演練大綱，為確保防汛演練活動的有序開展創造了條件。
為確保這次防汛演練活動的成功，7月18日上午，我科與xxx相關單位召開了職工大會，進行了戰前動員，要求參加演練的職工，要提高認識，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責，嚴肅工作紀律，認真履行職責，及時請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協調配合做好工作，切實按照上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化情況，及時完成xxx河流的防守部署和險情搶護處理工作。演練中，各職能組工作人員兢兢業業，認認真真做工作，緊緊圍繞在演練活動中出現的水情變化這一主題，相應地完成了各項工程技術基礎工作及相關的工程搶護處理和技術處理配套工作任務，各職能小組注意縱橫協調，理順工作關系。切實做到上情及時下達、下情及時上報，準確無誤，基本上滿足了本項目各職能小組的要求，保證了我項目演練活動不同階段的正常開展。
二、各職能組堅守崗位，盡職盡責，保證了防汛演練活動的正常進行。
按照防汛演練大綱要求，各職能組自本月16日始，工作人員全部上崗到位，實行責任到組，任務到人，利用現有較先進的通信辦公設備，上下左右溝通聯系。圍繞演練大綱的要求，積極開展工作。安全部及時收集了解各職能組的工作動態情況，按規定及時匯總上報，并認真完成了職責范圍內的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作，在演練中起到了中樞神經的作用，為領導指揮決策當好參謀。
應急演練工作總結12
“生命高于一切，責任重于泰山”，為全面普及學校師生校園安全知識，提高避險能力。我校于12月26日下午2：00組織開展了應急疏散演練，演練很成功，整個演練過程緊張有序，組織嚴密，措施得力，沒有出現擁擠摔倒現象，達到了預期效果。主要表現在以下幾個方面：
一是方案科學。在此次演練方案制定過程中我們征求了多位教師的寶貴意見，不斷修改、完善，力求拿出一份科學合理、符合我們學校實際情況的方案。此次演練方案內容完整、程序規范、分工明確、定點定人，針對性和可操作性都很強，為應急演練地順利開展奠定了堅實的基礎。
二是紀律嚴明。各位老師、各位同學都能服從大局、積極配合、團結協作，從演練工作實際出發，按照演練程序，環環緊扣，認真完成了各項演練任務。
三是演練前組織師生認真學習了演練方案，進行了預先動員教育，提高了思想認識，為演練成功打下了良好的基礎。
四是效果明顯。此次演練有效檢驗了學校師生應對校園突發事件能力，切實提高了全體師生校園安全意識和提高避險能力，演練活動效果顯著。
此次演練活動也發現了一些問題：一是宣傳不到位。直至演練開始時仍有個別班級學生不知道何時進行疏散演練；二是安全教育不到位。一些學生沒有把此次活動看作是一次重要的、嚴肅的.逃生演練活動，在疏散過程中嘻嘻哈哈，抱著玩耍的心態，攀著樓梯扶手不斷向下跳躍。三是重視程度不夠。個別教師因為種種原因，未能按時達到指定位置維持秩序。演練過程持續時間短暫，稍有不慎就有可能導致事故的發生，各個樓道口和集合點的秩序維持顯得尤為重要，因此在演練中是否準時到指定位置將對演練的成功與否產生重要的影響。
針對上述問題，我們對今后再次舉行此類逃生演練活動提出幾點建議：一是提前做好宣傳，讓全體師生都知曉演練的時間、步驟，從思想上深刻領會到演練的重要性和必要性；二是強化演練前的安全教育。教育學生不急、不擠，按照隊形安全、有序地撤離，并迅速到指定集合點集合，提高演練效率；三是進一步增強全體參與人員顧全大局的意識，堅守自己的崗位，盡力盡職，為一次成功的演練活動貢獻自己的一份力量。
學校是人員高度密集場所，學生年齡小、安全意識差、防護能力弱，校園一旦發生突發事件，后果不堪設想，因此，我們要高度重視學校安全工作，進一步增強責任感和緊迫感，不斷強化安全意識，切實做到安全工作長抓不懈，不斷提高自我防范和應對校園突發事件的能力，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境。
應急演練工作總結13
根據省、市安排部署，我縣在“5.12”汶川特大地震四周年和第四個全國“防災減災日”來臨之際，在全縣范圍內分層次、分系統開展了規模較大、內容豐富、針對性強的應急綜合大演練。我局就防洪救災大演練期間衛生應急工作有關情況總結如下：
一、加強組織領導
我局高度重視應急演練工作，強化組織、科學規劃、周密部署，真正將演練過程作為應急處突的準備過程，努力提高應急救援能力和應急管理水平。為有序推進演練工作，經局黨組研究決定成立了防洪救災大演練期間醫療保障和疾病防控應急處置工作領導小組。組建了全縣突發公共衛生事件專家咨詢委員會，并及時召開專題會議，安排部署20xx年防洪救災大演練期間衛生安全保障工作。設立了衛生監督組、疫情處置組和消殺組、醫療保障組。建立健全指揮運作、信息管理、值班值守等機制。分別負責本次大演練期間的衛生監督檢測、疫情處置、疫點疫區消殺和醫療救治工作。
二、強化宣傳措施，營造應急管理工作氛圍
演練是手段，切實增強應急意識、全面普及應急知識，提升應急處置能力才是目的。結合演練工作，我局不斷開展應急知識宣傳，大力提高應急管理工作意識、責任意識、安全意識，深入推動了應急管理工作的開展。
三、制定應急管理工作預案，加大防范措施
根據《突發事件應對法》和衛生部下發的《全國衛生部門衛生應急管理工作規范（試行）》，我局制定了《儀隴縣衛生局20xx年全縣防洪救災大演練衛生應急安全保障預案》，明確各工作部門和機構的應急職能分工，制定各類突發公共衛生事件監測、報告和處理的標準、以及內容和程序。規范和完善信息報告以及通報制度和工作流程。整合全縣醫療衛生資源，不斷擴充衛生應急物質儲備，規范和加強衛生應急物質保障和調用機制建設。
四、應急隊伍值守情況
縣衛生執法監督大隊對生活飲用水的'水源保護、水質監測，公共場所用品清洗、消毒、保潔、禁煙措施及傳染病防控措施、醫療保障等各個環節進行了全面監管，保障了演練順利進行。縣疾控中心強化了現場傳染病預防控制工作的指導，提高疫情信息反應和預警預測能力，加強傳染病報告管理的培訓、監督、指導工作、開展均等化疫情報告項目，激勵疫情管理人員積極性，維護疫情報告的及時性、敏感性和準確性，實現傳染病和突發公共衛生事件監測的動態統計和分析。演練期間無傳染病等突發公共衛生事件的發生。縣人民醫院、縣中醫醫院和縣保健院安排醫務人員現場就駐，建立應急救援綠色通道，確保了整個活動期間的醫療救援工作。整個活動期間無意外傷害事件，無食物中毒和重大傳染病發生。
五、存在的問題
當前應急管理工作形勢依然嚴峻，基層醫療衛生機構衛生應急能力還很薄弱，培訓與應急演練機會較少問題依然存在。重大疫情聯防聯控機制仍需完善，部分群眾自我防護意識和能力較弱，宣傳覆蓋及力度還需進一步加大，使其了解有關疫情潛在的危險性和健康危害程度，掌握必要的自救知識。
應急演練工作總結14
為貫徹落實上級文件精神，確保演練活動落到實處，我校要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。現將有關情況匯報如下：
一、加強組織領導
為積極預防和有效應對應急管理工作，我校先后組織召開全體師生大會，認真傳達學習工作會議精神，使全體師生牢固樹立應急管理工作的基本理念。一是加強領導。學校主要領導同志組織全體師生就校內外應急工作專門召開會議，安排部署應急管理工作，成立了由校領導班子成員擔任組長及副組長，各班主任為成員的應急管理工作領導小組及辦公室，及時處置本校職能范圍內預防和處置公共場所和突發事件，為各項應急工作的深入開展提供組織保障。二是完善制度。根據上級會議精神，進一步修訂了《關于校園各種突發事件的應急預案》；進一步明確了工作原則、適應范圍及各級管理部門的工作職責、檢查行動具體步驟、檢查工作主要措施、檢查工作注意事項以及指揮和處置突發事件、信息報送制度等，確保應急管理工作的有效實施。三是抓好落實。按照立足現實、細化職責、重在落實的方針，建立應急管理目標責任制，進一步強化了組織領導，明確了工作責任，保證了全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級聯動,層層負責，職責明確，責任到人的良好局面。
二、完善應急措施
按照“橫向到邊，縱向到底”的預案體系建設目標，強化應急預案的制訂。一是對現有預案進行認真梳理。結合學校工作實際，進一步梳理現有的應急安全預案，深化學校內部安全管理建設，努力探索有效應急管理措施，并要求各班建立相應的'應急組織，完善應急措施，并確定專人負責。二是注重預案的可操作性。在完善和修訂預案過程中，圍繞各班的具體特點，認真研究各類突發事件的發生和發展規律，注意吸取以往在演練過程中的經驗教訓，加強調研，廣泛聽取各班主任的意見，不斷提高預案的合理性和可操作性，逐步推進應急管理工作的規范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應急事故關鍵要措施得力，快捷迅速,方法得當。我們從應急指揮、應急響應、各班的具體工作分工到當節課具體教師具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，明確了各班的具體任務和責任。本學期以來，學校全面完成突發事件應急預案的修訂工作。截至目前，我們還組織全體師生演練了安全撤離危險區域應急預案。通過演練，使全校師生的應急安全防范意識有了明顯提高。此外，我們還認真檢查了校屬范圍內的各種應急安全措施。
三、搞好隊伍建設
今年以來，我們始終把隊伍建設和提高應急管理能力作為一項重要的基礎性工作來抓。一是抓隊伍。我校在完善應急管理機構建設的基礎上，落實應急管理辦公室的措施要求，不斷充實應急隊伍，落實專人負責應急管理工作。通過整合全校應急隊伍和力量，逐步建立了統一高效的專業應急管理體系。二是抓培訓。我們組織應急管理工作人員進行經常性的工作和措施探討、學習。內容包括：突發公共事件應急處理方法；日常活動突發公共事件、自然災害和事故災難引發的突發公共事件；公共衛生和社會
安全事件引發的突發公共事件等類型的突發公共事件預防與處理；突發公共事件應急處理能力的培養。三是抓分析。充分利用晨會、專題大會等有效形式，組織搞好案例分析，主要涉及課間、集會、大型活動、路隊當中突發事件的種類、特點、應急準備、應急預案、應急處理措施等。使全體師生進一步樹立責任感，增強憂患意識、正確掌握突發公共事件預防和處置的基本常識、原則和方法，教育學生通過采取一系列行之有效的辦法提高自身和他人的安全防范意識。
四、暢通信息渠道
我們根據有關文件精神，結合實際建立了全校應急信息報送流程。流程規定：突發事件發生時，各班專職信息員應及時向校辦公室報送信息情況，各班專職信息員根據事發輕重緩急，及時向學校領導報告，并及時反饋后續處置情況。
五、存在問題：
一是實戰經驗不足。雖然機構已經建立起來，人員隊伍也已經得到落實，但是組織演練還沒有真正形成機制，只是簡單的學習交流，沒有現場經驗。
二是安全隱患較多。從多次安全檢查的情況看，由于涉及班級多、人員多，水電暖等方面仍然存在應急安全隱患。學生個人衛生習慣差，安全防范意識淡薄。
應急演練工作總結15
為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，9月25日，我園組織全園教工和幼兒進行了一次地震應急疏散演練。
9月25日上午我園安全領導小組又開展了《地震及應急疏散大型知識講座》參加人員：全園師生500多人。活動地點：大會議室。內容：地震前兆圖片地震逃生圖片，地震時人員疏散視頻及疏散演練流程知識介紹。
演練前一周，各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織全園各班幼兒觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《地震自救》，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《幼兒園地震應急預案》、《幼兒園地震應急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的.教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動安全、順利地開展。
疏散演練活動流程：
一、隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。
二、“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。
三、1分鐘后，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨)響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數并逐級匯報。
四、全園500多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
演練結束后，本次演練活動領導小組成員：王素萍、馬青竹、李妹、陳程、趙夢茹、方慶美、黃玉玲7人對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救。老師和孩子們也介紹了演練心得。
通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
【應急演練工作總結】相關文章：
應急演練工作總結08-30
應急演練的工作總結07-21
應急演練工作總結11-14
[經典]消防應急演練工作總結07-11
消防應急演練工作總結11-03
消防應急演練工作總結01-24
（必備）應急演練工作總結10-21
鄉鎮應急演練工作總結09-15
應急演練的工作總結[熱]07-21
應急預案演練的工作總結07-25