外語系工作總結

時間：2024-09-15 02:54:15 工作總結我要投稿

外語系工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的外語系工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

外語系工作總結

外語系工作總結1

　　走過了豐收，汗水與喜悅交加的九月和十月，回顧這難忘的兩個月，工作的點點滴滴，時時在眼前隱現，現回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼臉。這兩個月來，在老師和學姐學長們的帶領下，我們文建部和紀保部、女生部的各項工作都逐漸進入正軌，在這段時間的工作和活動中，我們學到了很多東西，有收獲也不少的感觸，現我將我們的工作總結如下：

　　一、我們的進步：

　　1、紀保部的干事在部長的'帶領下都能盡職盡責，按時按點查寢，并按時將寢室晚歸情況詳細登記，寢室衛生情況通報出來。

　　2、女生部在檢查衛生的過程中，在查到大功率電器時，能夠有效地和同學進行溝通交流，并收取大功率電器。

　　3、在查寢的過程中，在遇到各種問題時，我們學會了有效地和同學進行溝通，順利地將問題解決。

　　4、稟成為同學服務的工作態度展開工作，學會了控制自己的情緒，能夠耐心地和同學進行交流。

　　5、部門成員能互幫互助，像家人一樣有愛的相處。

　　二.工作中的不足之處：

　　1、在星期二星期四寢室衛生定檢中，我系的男生寢室扣分情況較多，這說明我們男紀保干事在這方面還應該多多努力，督促寢室搞好寢室衛生。

　　2、寢室內大功率電器使用依然較多，我們還需加強對寢室大功率電器使用的檢查，以更好地確保寢室的安全。

　　3、部分干事在工作中還有些許抱怨，還需進一步加強部門內成員之間的交流，避免部門內出現負面情緒，影響工作作風。

　　4、要學會提高工作效率，要學會更好地分配工作任務，在短時間內能夠有效完成工作。

　　三、今后工作

　　打算：

　　1、認真嚴謹地完成自己的工作，在保證工作質量的前提下，提高工作效率。

　　2、注重部內成員的素質教育，注重文明禮貌，樹立嚴肅認真的工作作風。

　　3、在查寢時不僅只是達到一個查寢的目的，而是要加強對寢室安全的檢查和寢室衛生的督促，盡量做到不讓寢室扣分。

　　4、加強文建部與紀保部、女生部的協調與交流，讓各個干事之間的關系更加緊密，更好地讓寢室工作有序開展，讓我們外語系的寢室有一個良好的風貌。

　　總而言之，維持我們系寢室的良好風貌是我們文建部與紀保部，、女生部不可責推卸的責任，我們將同心協力，互幫互助，將做的好的地方繼續發揚，對于做的不好的地方進行及時的調整與改進，讓我們的工作能夠更加貼近同學,能夠更好的為同學服務。

外語系工作總結2

　　轉眼間本學期即將告一段落，我們本學期最后一個月的活動也即將結束，六月的環衛部相信在院里所有人的心里都留下了深刻的影響，記憶會將我們最美的笑臉定格，我們在辛苦付出的同時，更多的是收獲的喜悅。以下是我系六月份工作總結：

　　1、我部積極為保護環境進行宣傳，并以“環保服裝設計”為主題繪制了展板，此次宣傳增強了大家對于本次活動的關注度。

　　2、于6月8日，環保服裝設計大賽于科學會堂隆重舉行，我系在此次大賽中表現優異榮獲第三名的好成績，本次活動我們系的表演形式新穎多樣，在展示服裝的同時外加話劇表演，以泰坦尼克號為主題的環保表演，演員們賣力的演出，拉拉隊們加油的吶喊聲，各種少數民族絢爛多姿的環保服裝，生動的情節，感人的故事，優雅的舞蹈，都是我們的亮麗的風景，更難得的是在奉上視覺盛宴的同時，我們仍未忘將環保的理念深入表演之中，為本學期的活動畫上了圓滿的句號。

　　3、我部監督各班值日生打掃校園衛生，配合好院里的檢查，并參與其中體驗快樂，進一步加深了我們的'環保意識。

　　以上是本系六月份工作總結，六月的校園里，可以看到畢業生們在校園里忙碌穿梭的身影，作為我們能為他們奉上的這最后一次視覺盛宴也是我們表達離別的最好禮物，希望他們將環保帶出校園，相信我們的環衛工作將會越來越好從而深入伊師范所有的師生心中。

　　外語系環衛部

　　20xx年6月16日

外語系工作總結3

　　時間，總是不知不覺把我們載入學期的盡頭。它在奔跑，我們在奮斗，我們無時無刻都邁著自己堅定的腳步，一步一步向前走。在跌倒的角落勇敢的爬起，在淚水與汗水的眼眸繼續拼搏。回首本學期的版務工作，有喜有憂，取得了較大的進步。同學們認真學習，積極參加活動令我們欣喜，但同時，本人也清楚的看到自己的不足。有時工作缺乏耐心和效率，有時散亂，有時沒有以身作則，造成一些負面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來年的工作更上一個新臺階。下面談談本班班級工作的各事項及相關內容：

　　一、制度與你我同行

　　我們班本學期在班主任的指導下，在各個班委的商討下，制定了相關的班級公約及寢室條約。簡單的八句話概括出了本班的風貌及特色，同學們也積極遵守相關制度，牢記于心中。一句“班級規定牢記心，行為習慣常對照”點燃了同學們的自律心門。

　　二、學風建設、齊努力

　　在具有一個人性化及個性化制度下的班級中，同學們在學習方面也更加勤奮刻苦了。每天認真復習、預習，積極完成老師布置的任務。圖書館的開放為同學們在學習方面增添了一條新途徑，他們從圖書館中借閱了大量的書籍來充實自己，這也是本班的一個優點之一。作為一名大學生，因為國家的優良政策，使我們有機會使自己更上一層樓。我們班我1／2的同學參加了成人自學考試。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關的書籍，無論走到哪里，總是可以看到他們手上形影不離的書或小紙張，那些是他們提高學習的'小武器。只要一有時間，就津津有味的閱讀他，因此他們在考試中成績優良。學風建設、齊努力，在同學們的努力下，在老師的教導下，我們進步了。以期我們會努力，把這個班級創建為一個學習氣氛更加濃厚的班級。

　　三、20xx我行我秀，精彩在屬于我的舞臺

　　開展豐富多彩的活動，全面發展同學們的素質。豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，提高學生素質的重要途徑。本學期，我班在班主任萬晴老師的指導下，班干部的努力下，順利的開展了十項班集體活動。該中有：寶葫蘆農莊環保活動、安全知識搶答大賽、心理座談會、詩歌朗誦比賽、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居。包餃子活動等等…同學們都積極參與其中。在系里，我班同學也不失熱情，在“青春的旋律”紅歌會比賽中奪得冠軍且代表系里參加學校的比賽，成績也同樣優異。在20xx屆畢業晚會中，我班的同學也積極參與其中，精心排練了一個現代舞。他們在學習和活動中有序的安排了自己的時間，通過展現自我，從而鍛煉自我。20xx同學們找到了更多屬于自己的舞臺，找到了更多屬于自己的精彩。每次活動都順利舉行，在下學年的工作中我們也將再接再厲，爭取做得更好！

　　四、勤儉節約、快樂生活

　　“德、智、體、美、勞，五不誤”，生活是多姿多彩的。有一個溫馨的小家庭，一個團結和睦的大家庭，同學們的生活素質也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節約、勤勞刻苦的亮點，生活的素質不斷提高，文明素養也隨之提高了。

　　本學期的班務工作完成總體上來說是比較順利的，不管是完成系里的還是校里的，或者是本班自己寧定的。優點總是在不足的背影中折射得那么瑩亮，面對不足，我們將認真改正，一步一個腳印，帶著一顆堅定的心，努力的把這個班塑造得更加美好。

　　請相信，有我們的努力及奮斗，xx外語五年二班這個家庭將會走得更好！

　　外語系xx班

　　20xx年6月25號

外語系工作總結4

　　為促進我校外語教學質量的不斷提高，外語系根據沈陽化工大學教育質量督導處的相關工作要求，在20xx-20xx學年（13-14-2學期和14-15-1學期）有計劃、有組織地開展了二級學院自查活動。具體情況如下。

　　一、各項教學檢查具體實施、過程監控、反饋信息處理及整改情況

　　（一）實驗實踐教學自查情況

　　外語系英語專業20xx屆共有畢業生48，參加畢業實習48人。

　　實習內容涉及了解企業概況、業務范圍、工作性質、工作程序、工作要求及與學生相關的企業用工人員的知識要求等。在見習的同時，參與相關工作，協助企業員工完成翻譯、合同資料的準備、文件的收發、資料的管理等文秘工作。

　　本次工作檢查的項目包括學生的實習日記、學生的實習總結、實習單位開具的實習證明及給學生所做的實習鑒定，以及教師的實習總結。

　　總體看，工作進行認真有序，學生的實習日記及總結表明學生收獲較大，為其以后的工作做了必要的準備和鋪墊。

　　反應的問題是，在此時間段內有的學生在找工作，應聘、面試的情況較多，在實習時間的安排上略有困難。

　　（二）課堂教學自查情況

　　20xx年，外語系聽課小組對部分講師進行了集中聽課檢查。具體情況如下：1、教學檢查工作參與人員6人：佟玉平、殷淑秋、趙華、杜璇瑛、康洪君、孫霞。

　　2、聽課數量為31人次。其中教研室主任6次/每人，部門領導聽課7人次。 3、檢查結果及存在的問題

　　被聽課教師都很好的完成了教學任務，備課充分、條理清楚、重點突出、語言表達流暢，與學生互動溝通好。但在檢查中也發現部分問題，最突出的問題就是作為大學英語教師，大家由于長期以來課時負擔較重，對于教學研究普遍較少，特別是對于現代教育技術的學習和研究更是欠缺，這無疑是一個遺憾。另外，個別老師板書不夠清晰、完整；有的老師與學生溝通、互動少。

　　4、反饋及整改

　　當今大學英語教學改革的趨勢是網絡化學生自主學習，這對于教師的傳統教學理念和教學手段是一個很大的挑戰，也對大學英語課堂教學提出了更高的要2

　　求。我系教師以后進一步進行教學研究，包括多媒體課件的自主研發、學生自主學習策略的培養等多個課題的深入探討和研究，另外針對個別老師的建議已單獨告知。

　　（三）試卷質量自查情況

　　20xx年，外語系組成試卷檢查小組，對我系15名副教授評閱的試卷進行了隨機抽查。具體情況如下：

　　1、試卷檢查工作參與人員6人：第一組：代錦霞、吳敬輝、徐敏；第二組：宋波、鮑杰、王影

　　2、試卷抽查范圍及依據：依據沈陽化工大學試卷質量評估指標標準，分兩組對外語系15名副教授評閱的試卷進行打分，若扣分，寫明原因，做好標記，并對該組試卷存在的共性原因進行分析。

　　3、檢查結果及存在的問題

　　根據檢查的反饋意見，試卷命題基本符合大綱要求，知識點覆蓋面比較廣，題目難易適中，注重對知識的基礎性、應用性和。試卷評閱客觀、公正，嚴格按照統一標準給分。試卷裝訂符合標準，內容齊全，保存完好，卷面成績與成績單中成績一直。但在檢查中也發現一些問題，主要在以下幾個方面：

　　（1）個別老師訂卷不規范，答題卡無法取出，不利于查閱。

　　（2）試卷分析應針對卷面成績進行分析，而不是總評成績。

　　（3）試卷分析針對性不強。對學生存在的問題及在教學中存在的問題、改進方法，缺少詳細、針對性的改進措施。

　　（4）試卷分析中的分段數未按卷面分析，分析不夠具體。

　　（5）封皮、閱卷記錄簽名不規范、不統一。

　　（6）考場記錄單與閱卷單順序顛倒。

　　（7）作文閱卷不詳細，針對不同的作文得分，在作文中適當標注錯誤數量。

　　（8）主觀題批閱計分方式不統一，不規范。

　　4、反饋及整改

　　外語系對教師在閱卷中存在的問題高度重視，對個別教師在閱卷中存在的問題反饋到個人，并對比較集中問題在系會上提出了整改建議，如針對試卷分析不夠具體的問題，建議教研室打印統一格式，大家按其來分析，免于大家使用套話，有利于教師更深入的了解學生的知識和接受能力，組織好課堂教學。通過我們的努力，一定能保證考試工作的相關材料符合質量規范的要求。

　　（四）畢業論文質量自查情況

　　外語系英語專業20xx屆共有畢業生48人，進入畢業論文環節48人。畢業論文指導教師共7人，人均指導畢業生6、9人。48名學生的畢業論文題目涉及的領域廣泛，其中文學27人，占56%；語言學5人，占10%；英語教學法5人，占10%；文化8人，占17%；翻譯3人，占6%。

　　本次畢業論文檢查方法為全面檢查，重點抽查。檢查的內容包括以下幾個方面：

　　1、論文的格式

　　經過檢查，從論文封面、任務中英文摘要、目錄、正文、參考文獻到致謝部分，50本論文全部符合沈陽化工大學畢業論文格式規范。

　　2、論文的內容

　　論文的內容涉及領域廣泛，我們抽查了其中的十份，即20%進行了認真檢查，其中優秀論文抽查兩份，良好論文抽查兩份，中等論文抽查四份份，及格論文抽查兩份。所有論文主題突出，調理清晰，差別在于文章的觀點的創新性、語言的基本功、做論文過程中及答辯環節的表現。

　　3、指導教師及評閱人評語

　　指導教師及評閱人評語認真、詳盡。包括選題意義、理論深度、理論與實際的結合情況；獨立見解與獨創性、查閱資料的能力、獨立工作的能力；學生在整個畢業環節中的學習態度、解決問題能力、論文完成情況等；論文書寫的規范程度、語言組織表達情況；論文的質量，存在的問題等。對學生的論文作了客觀全面的評價。

　　4、成績分布

　　論文成績評價客觀合理。優秀論文2人，占4、2%；良好18人，37、5%；中等22人，45、8%；及格6人，占12、5%。成績呈正態分布。

　　從總體看，畢業論文工作進行得認真有序。不足之處獨立見解與獨創性有待提高。

　　二、其他教學質量監控情況

　　1、“二評”——P值與四、六級通過率監控教學質量與其他院系不同，外語系公共外語教師的教學質量及教學效果有著兩項量化4的評價標準，即P值和大學英語四、六級考試的通過率。這“二評”通過以下測試評估制度完成，主要包括分級考試、課程考試及終結性評估。

　　分級考試主要針對新生，目的是客觀有效地將學生按其實際英語水平區分開。并將此成績作為以后定量計算教師教學效果的.基礎數據。

　　課程考試則考查學生本學期本課程所學內容及應掌握的知識技能，采用“一分離，五統一”的方式。“一分離”指教考分離，“五統一”則指統一考試模式、統一考試要求、統一考試內容、統一考試試卷、統一評分標準。學期末，根據《沈陽化工大學教學效果考評實施方案》，參照上學期的考試成績和本學期的考試成績來計算教師的教學P值，然后進行排序，作為評選課程名師和教學名師的依據。

　　終結性評估則考查學生的英語綜合應用能力，主要以國家四、六級考試結果為評估內容，對考試結果進行全面分析，總結經驗，找出差距。外語系也形成了一套計算以四級考試成績為基礎的評估體系，定量分析教師的教學效果，然后進行排序，對教學效果優異的教師在學校每年的教學工作會議上予以表彰獎勵。

　　2、集體備課和教研活動。

　　教師按分級教學小組，進行集體備課，共同制作每單元的助學光盤。集體備課制一般采用五個步驟:集體研討→個人初備→修正→重點跟蹤→課后交流；教研活動的目的是為了強化教學質量意識。

　　外語系定期教案評比、教學技能競賽、教學經驗分享等豐富多彩的教研活動。11月份，外語進行了教案評比活動，最終評出一等獎1名，鮑杰；二等獎3名，王冰、楊佳、徐敏，三等獎四名，李輝、李慶玲、段麗娜、李春杰。

　　三、院系督導委員會工作存在的問題及改進措施

　　1、存在的問題。

　　第一，手段和形式還比較單一。我系的二級督導工作，通常按照學校布置的任務和有關要求按照事先設置的統一模式來實現對課堂教學的督導。偏重于對課堂教學質量的督導，主要強調以課堂教學為中心。對教師的教學理念、教學態度、教學方法、教學形式、教學內容等方面進行指導和評價，集中體現在“督教”方面，“督教”的方式也是比較單一化的聽課。使得課堂教學產生“多人一法”、“多課一法”的傾向，教師的創造性不能達到充分的發揮，不利于教學多樣性的形成。

　　第二，督導結果的效用發揮沒有預期中的大。對于教師而講，督導結果常常僅限本人使用，對其他教師的幫助不大，督導結果的輻射作用不強。甚至有時被督導的教師本人是否按照督導結果進行改進也未可知。無論是在課程建設、專業建設方面，還是對于老師的個人業績考核方面，督導結果涉及的問題過多考慮，這就直接影響教學督導效用的發揮。

　　2、改進的措施。

　　第一，創新二級學院督導機制。對學校教學計劃的修訂、課程設置等進行專題調研，通過座談、調查問卷等一系列的調查手段和途徑，有系統、有計劃地收集和獲取各種材料和信息，加以歸納和分析整理，以調查報告形式提交給學校領導和教學管理部門參考。努力做到教學督導不僅要發現問題，還要對問題產生的深層次原因進行挖掘．然后對癥下藥。在“督”的基礎上。更注重于“導”作用的發揮，深化教學督導工作，實現教學督導工作的創新。

　　第二，采取多種措施，積極促進督導結果效用的發揮。充分發揮教學督導結果激勵約束的作用，真正地調動起教師的積極性。在將督導結果作為獎懲依據，激發外部動機的同時，還要加強教學督導活動中的民主性，充分激發被督導對象的內部動機。

　　四、院系督導委員會下學期的工作計劃

　　外語系通過期初、期中、期末教學檢查,及時掌握教學運轉和教學計劃執行情況。

　　期初檢查，主管教學的系主任帶隊，督導委員會成員分別檢查開學前教學準備情況，第一周上課情況和學生到校、出勤情況。教學準備檢查:該階段設置7個檢查項目，包括教師到位情況、教材配備情況、語音室準備情況、教學督導聽課計劃、授課計劃、教案撰寫、教研活動計劃。

　　學期中教學質量跟蹤:該階段設置5個跟蹤項目，包括授課計劃執行情況、教研活動情況、教案檢查、作業批改情況、召開座談會情況。重點檢查教學秩序、教研室活動、教師教學態度、授課進度和教案、學生自主學習情況等，同時開展集體備課和教研活動。

　　期末進行學期末教學效果鑒定:該階段設置5個鑒定項目，包括抽查試卷檢查考試命題與閱卷質量、期末考試成績質量分析、論文抽查，同時檢查期末考試準備情況、考試管理情況、下學期教學部署情況等。

外語系工作總結5

　　時光流逝，轉眼之間20xx年就要過去了，而我加入外語系學生分會學習部的第一個學期也要過去了。眾所周知，學習部在學生會中是一個很重要的部門，而為了搞好本系同學的學習，我們部門積極開展了各項與學習有關的活動，以充分調動大家的學習熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。

　　學期初，部長根據具體情況制定了本學期的學習部工作計劃，并再次對計劃進行完善。鍛煉了各干事的組織能力以及協調能力，在內部管理方面也起了積極作用。

　　并且展開了各項活動。具體活動如下：

　　一、為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，為新生進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素質，讓吃苦精神扎根于每個新生的心靈深處。我系學生分會學習部于20xx年10月初，主要面向大一新生開展了以“這一季迷彩”為主題的軍訓征文活動。

　　二、10月中旬，鑒于大學和高中學習有很大差別，為促進11級新生盡快適應大學學習生活，及早正確為自己定位，避免走彎路，學習部決定舉行新生學習經驗交流會。

　　三、專升本是所有專科同學的一個臺階，是所有專科同學能更上一層樓的跳板。再加上如今社會競爭非常激烈，許多同學已經具備了危機意識，想為自己的未來謀一份更好的出路，就要進一步深造自己的專業，提高自己的就業競爭力。針對以上情況，學習部于11月初開展了有關專升本的講座與交流會。四、為了盡早糾正同學們對待學習的錯誤思想，擺正他們的學習態度。同時向同學們分析學習與未來長期發展的聯系及重要性，外語系系學生分會學習部于12月1日舉辦了一場關于學習與長期發展的.講座。

　　在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知自己還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

　　一、學生分會的各個部門之間缺乏交流與溝通，致使學生分會的一些大的活動組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。

　　二、學習部在舉辦活動過程中想法不夠全面，致使活動或多或少存在紕漏，活動舉辦的影響無及時反饋與總結。

　　總的來說，本學期學習部在學生分會工作上已盡全力為廣大學生服務，堅守“把工作做好”的心態。但我們會不斷努力，積極創新，在創新中穩步前進，爭取將工作做得更好！

　　學習部對于20xx上學年工作計劃：

　　一、為使同學們豐富課余生活，樹立積極向上的學習態度。學習部于20xx年三月初舉辦“讀書節”活動，讓同學們多讀好書，并在“讀書節”活動中展開相關的征文及演講活動。

　　二、為使同學們明確學習目標，學習部計劃于20xx年四月份舉辦英語專業四六級講座。

外語系工作總結6

　　時光飛逝，兩個月的實習已經結束了。在這段時間里，我從虛擬的微格課堂走向現實的面對面的課堂，深刻體驗到作為一名中學教師的辛苦與樂趣。真的是累并快樂著。

　　實習伊始，我的心情和所有參加實習的同學一樣，帶有些許的興奮與憧憬，想象著在實習學校大顯身手，大展宏圖。這段時間里，我的情緒波動也是挺大的。由開始的擔心(擔心和指導老師，和學生相處不好)到后面的不舍，和老師學生了解后，覺得很舍不得那些可愛的學生，以及熱情幫助我的指導老師。

　　初為人師，緊張是難免的。記得第一次走到初二(4)的講臺作自我介紹時，本來前一天晚上排練了好幾遍的臺詞居然忘得一干二凈，最后班主任把我介紹給全班同學之后，我竟然忘了做自我介紹就逃命一樣的跑出了教室。兩個月的實習轉眼就結束了，在兩個月的時間里我一共上了20節新課，加上復習課、作業課可能一共有30節課。并且參加年級英語組的每次小組活動。

　　記得上第一堂課時，我當時特別緊張。帶著羞澀與忐忑匆忙地走上了講臺，上了我實習中的第一課。我按著以前在微格教室練習的方式開始了開場白，接著就按指導老師交代的教學步驟進行著。由于學生都很配合，所以整堂課還是挺順利地完成了教學任務。課后我走到學生中間去，問他們是否聽得懂，有沒有什么疑問，有沒有什么意見或建議。他們的反映基本上都說聽得懂，只是中文說太多了，應該先說中文再用英文解釋。因此我下次上課時就盡量先說中文再用英文解釋。

　　以后的每次上課，我都會備好課：備教材，備課標，備學生。我先自己寫好教案，寫好verbatim plan，與其他組員再一起討論，試講。同時，在臨睡前，第二天在去實習學校的公交車上，以及上課前5分鐘，我都會在腦子里回顧下將要上的課的基本教學步驟。到實習學校，我都會將要上的課的教學目標，教學重難點，以及教學步驟和導師說下，讓導師給我意見和建議。我覺得這點是很重要的。特別是我們對學生已有的認知水平不了解。這個時候姜老師就會告訴我，這個知識點學生已學過了，只要復習下即可，或對學生還是新知識，需要詳細講。同時導師們都比較有經驗，他們了解學生，知道什么樣的方式學生易于接受。所以我每次上課前，都會先請教導師然后才上講臺。上完課，我都會與導師，與其他實習生交流，讓他們給我評價。在回學校的車上，我也會反思下今天的教學以及和導師，和學生的相處情況，回到宿舍，寫下反思日志，反思并總結一天的情況。反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法。第二天上課時，我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯誤。同時，我也經常去聽其他組員的課，把自己的課與他們的進行比較，找出值得自己學習的地方。此外，我也積極參加了英語組的集體備課活動。在備課過程中，我也積極發表了自己的一些設計想法。有些想法也得到了導師們的認可與采納。導師們還說不愧是韓教授帶出來的啊，我聽了也覺得很自豪。當然在與導師的交流中，有時也會出現自己的想法和導師的發生矛盾。這時，我就會仔細分析矛盾的根源，分析導師的觀點，然后盡量把兩者的精華相結合。如，在上Unit 11 備課時，我將有一個活動分為兩個表格進行，而且中間加入別的活動，姜老師認為這樣破壞了活動的連貫性，因此就要求把這兩個表格合并到最后總結時再做。上課時，有的知識點我講解不是很充分，姜老師通常會叫一名好的學生向我提問，把這個知識點補充完整。姜老師很注意板書的有序性，經常都會強調板書設計。她說因為學生只有了解了教師的習慣之后，才能更快地吸收知識。記得有兩天，我因為事太忙了，備課不充分，上課時出現了一些錯誤，姜老師很嚴肅地給我指出來，從那以后我每次上課前就是熬夜，也要把課準備充分之后才休息。總之，對于導師的意見，我都會虛心接受的，我從來沒有表現出厭煩或不滿的情緒。因為，我牢記韓老師在動員大會上說的：別人給你提意見是你的.幸運，是想幫助你。我覺得這句話很有道理。因此我有個原則：不管別人的意見或評價對不對，首先要告訴自己，別人是好意的，是想幫我，我必須感謝人家。其次把別人的話全部記下。再次，回來后反思時，仔細分析別人的話。

　　同時，在教學過程中，我會刻意地去記住每個學生的名字，并叫出他們的名字，因為學生會覺得如果老師能記住他們的名字說明老師重視他們。而且對每個學生的性格、特點我都了如指掌。不管是上課提問還是課后的交流時，我是叫他們的名字。

　　班上有一名學生只有英語不好，其他都很棒，通過和班主任了解，我發現他是由于不喜歡英語，從而怕英語，所以就學不好英語，因此對自己就沒有了信心。于是，我利用晚自修的時間留下來給他補課，并引導他慢慢地主動學英語，中段考時他的成績提高了十幾分。他自己也很高興。在留言中，他希望我繼續關心他的學習。在幫助他的同時，也有很多其他本來不愛學英語的學生也主動來辦公室要求要一起學習。姜老師和梁老師都說現在他們的學習興趣提高了，并且，成績也有了進步。

外語系工作總結7

　　20xx年的夏天姍姍來遲，而我作為大學里a junior的日子卻猶如白駒過隙一般流逝，所剩無多。時光像水中的倒影，一晃一學年就這樣過去了。昨日那埋怨過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今as a senior的生活正在向我走來，看著即將畢業的學長們每天比之前過的還要忙碌:考研，應聘，體檢，論文答辯，學車......大學前三年多的時間也許就是為了這一陣子打基礎，做準備。靜下心來回想過去這一年里的經歷和收獲，感慨頗豐，現在和當初甚至是半年前的想法和心境都擁有了巨大的變化。

　　我的學習成績不好，但我卻在學習的過程中收獲了很多:

　　在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，好好的玩，一門心思的做學生工作:除了學習，什么事情我都很感興趣：除了規劃未來，什么活動工作我都進行周詳的計劃。就這樣學習被慢慢的荒廢了。如果能從頭再過一次大學生活，以前經歷過的我依舊會義無反顧的去做，因為任何活動任何工作都是有價值去做的，這些對我有很大的其實和鼓舞：但學習是不容忽視的，我會更加懂得珍惜時間，珍惜學習的機會，好好的利用每一份每一秒，不斷的充實自己。在某一領域發掘自我的潛能。活到老學到老并不是玩笑話，他揮鞭策人們不斷的進步。人生就是要不斷的學習，大學生就更不例外，知識會叫人信心倍增，神采飛揚。這是我在荒廢兩年半學習時間后覺悟到的真理。

　　年紀一天天的增長，面對自己的'無知和空虛也叫我越來越覺得恐懼，能夠學習真好，在大四畢業生即將離校的前夕我不僅這樣想。過去想要一畢業就參加工作很不愿意學習，但如今毫無專長，平庸無奇徹底的粉碎了我曾經的這個想法。我要繼續深造考研，想要學習的念頭從未如此的強烈與堅定。考研我為自己定下的目標。而考古學方向，則是我經過長時間的考慮，詢問，根據自己的興趣專長以及親朋的告誡慎重的決定的，同時也為自己今后的職業發展定下了方向。看到周圍的同學們拼命的學習，我也備受鼓舞，雖然晚了點，我也終于在大三時開始我大學的學習旅程。我要充分利用大學這剩下的不到一年的時間，為自己爭取到能夠繼續學習深造的資格。從小學升中學，從初中升高中，再到考大學，十二三年的時間，我都是茫然的度過，沒有追求，沒有目標，一切都是隨波逐流，對于自己一切所做的竟不知為了什么。周圍的同學這么做，家長老師這么說，我自然就覺得這一切都是事物發展所必然經歷的。一切進行的都是這樣的按部就班，無可爭辯，卻又無法解釋。但又是一切都是隨其自然，因為沒有想法，沒有目標，也就無激情和期待可言。這樣想來，不只是大學前三年過的茫然，就連我人生的前二十二年也是如此的渾渾噩噩！

　　但，現在我想要奮然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因為我終于有了目標，有了讓我為之奮斗的動力我要繼續學習，不斷充實自己。只有知識能讓人真正的擁有和支配，只有當學習時人格和心靈才能不但的升華和進化！

　　除了學習，這一年所參加合組織的活動和工作依舊叫我無比的感動，興奮，失落，和難忘。這些不斷充實了我的大學生活，完善了我的意志品格，發展了我的綜合素質。總之，知識，人脈，能力，品質，個人魅力和集體向心力共同影響著事情的效果和成績。而這些就需要在不斷的經歷和總結中慢慢的體會，漸漸地積累才能夠獲得。

　　現在我開始有所覺悟，開始看清腳下的路，雖然有些后知后覺，但是我依舊會奮斗！

外語系工作總結8

　　時光飛逝，20xx年即將結束，在這一年外國語言系黨政團結一致，圍繞一年的工作計劃抓教學質量、育學生素質，提高師資水平，積極進行研究，嚴格規范管理，并且注重在各項工作中發揮黨員模范作用。經過全體教職工的共同努力順利地完成了各項工作，并取得了新的成績。

　　一.精心計劃認真落實確保工作順利進行

　　在年初我們認真總結09年工作，確定了我系20xx年的黨、政、教學、科研、學生、工會、學生團委工作重點和工作目標。經過教代會討論制定了20xx年崗位任務考核辦法。各項工作有時間結點、具體要求、具體負責人、并定期認真檢查。落實過程中對存在問題及時探討，及時解決。

　　二、凝聚各級班子力量發揮組織領導作用

　　在各項工作中注重發揮各級班子、重點負責人的作用，多途徑及時發現問題，及時解決，杜絕漏洞。定期組織系委會成員、系務會成員認真學習理論知識、形式政策，通過討論等形式統一思想，凝聚力量；召開黨政聯席會議、系務會、系務會擴大會及時研究教學、科研、人事、發展、學科建設、師資培養等方面問題與解決辦法；定期召開學生教育工作會議對學生心理、生活、學習等問題進行總結、研究探討；召開不同層次的教師、學生座談會，了解教師學生的心聲與問題；召開總支委員會、支部委員會，加強黨組織各項職能的發揮，確保黨員先進性在工作中的充分體現；工會組織廣大師生學習理論，開展豐富多彩的教職工活動，加大溝通，發揮了橋梁紐帶作用。

　　三、教學工作

　　1.教學任務：20xx年教學工作任務是確保學校各項教學任務的完成，做好每學期的三期檢查，做好學生畢業設計，積極進行教學研究，修訂教學大綱，完成新專業驗收，提高教師教學水平，提高學生語言應用能力。

　　2.完成數量：20xx年我系承擔了我校各層次的外語教學任務，共完成35672學時的教學任務，人均424.7學時。向全校開設公共選修課24門次。本年度共聽課638次，平均每人8次。開設示范課10次。

　　3.完成過程：每學期堅持做好學期初的教學計劃和重點，認真發揮督導組的作用，強化檢查落實情況，每周在系務會和教研會上進行總結，期末進行評比，將教學質量、育人工作和年終崗位考核掛鉤。

　　4.教學質量的提高

　　1）教師教學水平的提高。教學質量提高首先是教師的水平，為此我們采取了多種途徑：教師間相互聽課（），取長補短；發揮傳幫帶作用（由梯隊一級一級帶）；堅持每周1次的教研活動（4個教研室共132次）；進行公開課、示范課（10次）；每年舉行1次系級講課比賽；每學期舉行1次教案評比；國內進修（2人）；國外短長期進修、訪學（7人）；參加各種學術會議和教學研討會（42人次）；邀請國內外、校外專家講學指導（11次）；鼓勵教師參加省級講課比賽（2人）;邀請陜西省英語講課比賽獲

　　一、二等獎的老師來我

　　系開示范課等。

　　2)學生學習質量的提高。教學質量的提高最終要落實體現在學生學習質量上。作為語言專業的學生，掌握語言應用技能是至關重要的。因此，在加強課堂教與學的同時，我們重點放在為學生創建語言氛圍和應用機會。我們采取下列辦法：舉辦英語演講比賽；英語競賽；讀書活動；英文電影配音；外語文化月；觀看外語電視；研究生指導本科生學習活動；學生利用語言實驗中心設備自己錄制英文節目；參加省級、全國英語競賽活動。

　　5.語言教學實踐中心條件改善服務教學科研效果突出

　　1）20xx年4月份和9月份分別新增安裝了英語寫作課件包系統和大學英語教學雙語平行語料庫系統。20xx年底還將安裝《新視野大學英語》在線教學課程。2）高校外語十項全能數據庫20xx年主要用于教師備課和資料的查詢。其中電子課件和外文資料部分使用較多。為教師備課和學生學習提供平臺。3）英語寫作課件包系統是外國語言系自己開發的教學平臺，目前還在完善當中。自從4月份試運行以來，兩個專業63位學生參與了實踐，取得了良好的效果并提出了中肯的建議。4）大學英語教學雙語平行語料庫是我系幾個科研及教改項目的綜合在線呈現體系。該系統的試用目前正在進行中，也將為教學科研提供新的平臺。5）有39名學生參與外語廣播電臺節目制作播出。目前已播出自制的英文及日文節目66期。采集整合最新最快的英語學習資料并及時向同學們播放，已播放236期。實時轉播中央國際廣播電臺英文頻道的優秀節目約155天。還承擔了全校外語類考試的聽力播放。

　　6.特色活動

　　1）及時修訂本科生、研究生教學大綱。2）舉辦20xx年系青年教師講課比賽，并邀請省級比賽獲獎者為我系教師示范課。3)舉辦系級教案講稿評比。4）制定了研究生導師聘任條件，實行導師推出制度。5）嚴格研究生論文各環節，嚴把“出口”關。6）堅持按學科梯隊做好傳幫帶。7）自建教學網絡平臺為學生老師服務。

　　7.教學成果

　　1)2名青年教師參加陜西省講課比賽獲得優秀獎；校級講課比賽結果：二等獎1名，三等獎2名；

　　同時榮獲校級青年教師講課比賽優秀組織單位。

　　2）校級教案講稿評比一等獎1名；20xx年教學研討會優秀論文三等獎1名。

　　3）英語專業八級通過率73.08%（全國通過率為43.11%），英語專業四級通過率60.94%（全國通過率為56.01%）；大學英語四級通過率41.66%。

　　4）新專業評估結果，日語專業獲得學士學位授予權。

　　5）督導團聽課均分為84.90，全校各院系排名第二。

　　6）20xx年學校督導報

　　5、6期我系老師榜上有名，獲得表彰。

　　7）學生獲獎：

　　外研社杯英語演講比賽陜西賽區二等獎1人；全國大學生英語競賽C類一等獎3人；全國大學生英語競賽C類二等獎13人，C類三等獎23人，B類二等獎2人，B類三等獎3人；D類二等獎1人，D類三等獎1人。

　　四、學科發展科學研究

　　1.進一步加強學科建設，強化學科梯隊作用，發揮學科帶頭人作用

　　教學法方向修改了部分建設規劃。英語語言測試方向本年度建立了兩套題庫。跨文化交際方向收集和整理了大量的`有聲音像原始材料，經過整理加工后，正逐步服務于我校外語學科教學和教材建設。英美文學方向本年度公開發表了核心期刊論文2篇。

　　2.科研工作

　　積極指導，把握政策，暢通信息，幫助廣大教師更好地申報科研項目。申報數量明顯增加。本年度申報教育部項目3項，市社科項目1項，8人申請教改立項，3人獲批，其中1項為校級重點項目，12人申報校長基金（結果未出），橫向課題8項。對所有在研項目進行了中期檢查。按相關項目管理規定組織完成各類項目的年度（中期）檢查，所有在研的30項項目全部合格。

　　3.科研成果

　　20xx年外國語言系公開發表的學術論文共193篇，其中核心期刊7篇。公開出版教材3部。譯著1部。3項教改項目獲20xx年優秀結題。3套語料庫已初步建成并用于教學。正在編寫基于語料庫的系列叢書。日語教研室正在和世界圖書出版社編寫日語考試用書。

　　4.學術交流

　　本年度我系共進行學術講座40人次，邀請國外專家學者講學4次。全年派出教師（特別是青年教師）參加學術會議、工作會議40余人次；國內進修2人次，國外進修7人次。在學校的大力支持下6名教師利用暑假去英國曼徹斯特大學學習。

　　五、以“爭先創優”活動為契機搞好黨建工作

　　1．精心安排認真落實

　　20xx年外國語言系黨總支以“爭先創優”活動為契機，以創建五好先進基層黨組織、爭當“五個模范”優秀黨員為主要內容，從實際教工作出發認真部署，采取理論學習，討論研究，外出參觀，報告學習等方式提高黨員的認識水平。每學期嚴格按照學期初認真計劃，期中認真檢查，期末認真總結。用評議，優秀評比，總支檢查等方式督促落實。

　　2.工作情況與結果

　　20xx年共召開黨員大會6次，黨總支會7次，民主生活會2次。各支部堅持每兩周一次的理論學習。觀看錄像12次。組織外出學習參觀4次。發展黨員34人（其中教工黨員3人）。申請入黨人數347人，達到全體學生的98%，學生黨員人數為64人，達到學生總數的16%。校級優秀黨員3人，優秀支部1個。

　　3.特色工作

　　黨總支建設，組織生活制度化；在工作中總支、支部、黨員作用突出；教研活動與黨員理論學習相結合。對西安市臨潼區小金小學捐款、捐物2700余元。

　　六、以目標教育為主線促學風建設做好學生工作

　　1.高度重視積極研究

　　召開學生干部會議27次，領導對學工干部培訓6次，系領導聽課10次。本年度，系

　　領導及學工干部的聽課26次，談話100余次。本年度我系學生管理干部承擔教改項目1項，閱讀書籍11本，撰寫論文2篇。

　　2思想教育工作情況

　　開展班風、舍風建設活動12次。本年度被評為校級三好班級1個，優良學風班1個，文明宿舍2個。安全教育11次。截止目前，我系未發生一起安全事故；考風考紀教育大會3次，未發生考試違紀現象；心理談話記錄共計96次，組織學生觀看心理方面的影片3次.對心理委員工作技能和方法進行了3次集中培訓。開展不同主題的心理教育活動4次。未發生一例心理問題事件；開展貧困生心理健康教育專題講座2次，組織了2次貧困生進行校園義務勞動，舉辦中秋貧困生晚會對貧困生的慰問。評定出國家獎學金1名，國家勵志獎學金16名，國家助學金105名。對學生進行三個主義，三觀教育，誠信教育16次。為臨潼一貧困小學捐款2000元，捐物300件。

　　3.舉辦豐富多彩的外語活動，提高學習興趣，促進了學風建設

　　舉辦的主要外語活動10次。我系教師開設外語專業講座、報告和座談會、交流會共26次；學位授予率為99%。畢業率達到100%。

　　4.特色工作：實行本科生導師制試點。實行研究生對本科生的指導。堅持每年組織學生獻愛心活動。學生參與教師科研工作。

　　七．關愛教職工，營造和諧工作氛圍，做好工會工作

　　1.積極參與外國語言系的各項工作，發揮工作職能。

　　2.組織帶領廣大教職工認真學習，提高思想認識，愛崗敬業，加強師德建設，為外國語言系和學校發展做貢獻，學習了教師法，教育法，教師職業道德規范，干部職業道德規范，高校教師職業道德行為規范。

　　3．做好外國語言系二級教代會工作，加強民主管理。堅持做系二級教代會召開工作。對全系經費、改革、發展等重大問題進行教學討論和民主決策。

　　4.通過豐富多彩的文體活動提升教工群體凝聚力，營造和諧外國語言系集體。開展了乒乓球賽活動，三八系列活動等。為臨潼區小金小學學生捐衣捐款。

　　八、存在的問題與今后發展思路

　　語言教學與實踐中心條件仍需改善；師資培訓力度有待進一步加大；學生語言應用能力還需加強；教學研究思路與層次須提高。

外語系工作總結9

　　各位領導、各位同學：

　　我代表xxxx系學生會作xxxx—xxxx年上學期工作總結。

　　彈指揮間，時至年終！xxxx年即將過去，本學期在系上領導和老師的高度重視下，在團總支的指導下，在同學們的大力支持和配合下，我系學生會銳意開拓、積極進取，圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了"鍛煉自我，服務他人"的宗旨。學生會工作堅持正確的方向，積極開展活動和加強常規工作管理，為促進廣大同學全面成長成才起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發揮學生會橋梁紐帶作用。在開展各項工作的過程中，我們密切配合院團委、院學生會及我系團總支的工作，有效地開展了各種活動，現將工作總結如下。

　　一、組織建設

　　1、機構設置：

　　我系學生會設有學生會主席一名，副主席一名，各部部長、副部長共15 名.下設：辦公室、學習部、生活部、體育部、文藝部、女工部、宿保部。現有xxxx級干事共89名。

　　2、完善制度：

　　為了使我系學生會工作規范化、制度化，我們在本學期開始制定了《xxxx系團總支學生會干部管理辦法和考核制度》。

　　二、活動開展

　　為了豐富我系學生的課余文化生活，我們結合實際，開展了一系列比較有影響力活動，取得的比較好的效果。

　　1. 迎接新生工作和干事招新工作

　　xxxx年9月、10月迎接新生和干事招新工作有序開展。

　　2. xxxx系首屆安全知識宣傳晚會

　　xxxx年11月17日晚7：20由xxxx系學生會宿保部開展的"首屆安全知識宣傳晚會"在D區101教室舉行.xxxx系團總支書記翟蓮老師、xxxx級輔導員陳燕老師，xxxx級全體學生干部及xxxx級全體學生參加了本次活動。本次晚會由宿保部部長周心銘主持。xxxx級的5位同學分別講解了關于食品安全、美容保健、藥品安全、財產安全及地震知識的相關內容。本次安全知識宣傳晚會使大家受益匪淺，同時深刻地了解到防患于未然的必要性。

　　3.xxxx系校園歌手大賽復賽

　　xxxx年11月20日7點30分,由xxxx系學生會文藝部負責的xxxx系校園歌手大賽復賽在A402教室舉行,到場的嘉賓有:xxxx系團總支書記翟蓮老師、xxxx系xxxx級輔導員陳老師和徐老師，各系團總支副書記和學生會正副主席，06、xxxx級文藝部部長及上屆復賽冠軍擔任此次復賽評委。

　　4. xxxx系學風校風知識競賽

　　xxxx年11月中旬學生會學習部舉辦的“學風校風知識競賽”在C區104教室舉行，xxxx、xxxx級各班學習代表和學習部全體成員參加了此次活動。

　　5.學院舉辦籃球比賽我系積極參加

　　xxxx年11月中、下旬在學院舉辦的籃球比賽中我系女生組獲得全院第五名，男生組獲道德風尚獎。

　　6.xxxx系"與愛同行，攜手共健 "健美操大賽

　　由xxxx系學生會體育部組織的"與愛同行，攜手共健 "健美操大賽于xxxx年12月9日晚上7點30分在風雨籃球場上演了一場精彩紛呈的健美操比賽。到場的嘉賓有xxxx系團總支書記翟蓮老師，xxxx系06、xxxx、xxxx級輔導員老師；以及xxxx系xxxx、xxxx級全體同學參加了這次活動。參賽以班級為單位，共計13個參賽隊伍。舉辦健美操大賽是為了提高同學們的身體素質，展現當代大學生的精神風貌，豐富同學們的校園生活。同時，鼓勵同學們敢于挑戰自我，勇創佳績。

　　7. xxxx年12月10日xxxx系學習委員座談會

　　為做好本學期期中教學檢查工作,了解我系教風學風近況，也為了更加深入地了解同學們的學習情況,解決學習中的問題,為同學們營造一個滿意、輕松的學習環境。xxxx年12月10日晚7點30在五教學樓3-11教室，我系學習部召開了學習委員座談會。參加此次座談會的有： xxxx級學生會主席吳海平、xxxx系團總支、學生會各部正副部長、xxxx、xxxx級各班學習委員和學生代表。本次會議由學生會學習部部長鄒燕主持。會議開始聽取了各班學習委員匯報本班同學的學習情況和教師的任教狀況，并總結本期工作。針對學習、工作中存在的問題的提問及解答。學生代表踴躍提問，xxxx級的學生干部也對她們提出的問題，進行認真分析，根據自己的一些經驗做出解答。為了征求同學門對我系教學管理、教學方法、教學內容等各方面的.意見和建議，針對存在的不足和問題提出意見和建議。學生代表發表了她們對各科老師的看法，同時提出一些建議。

　　8.各部組織聚餐

　　xxxx年11月初學習部、女工部、宿保部和12月中旬辦公室、體育部、生活部分別組織部內干部、干事進行了聚餐，給大家提供了一個相互交流、相互學習、相互提高的機會。

　　三、常規工作

　　在本學期中我系學生干部、干事工作積極、腳踏實地、吃苦耐勞、服務大局、表現優秀，嚴于律己，在作好自己本職工作的同時，積極配合團總支各項活動和工作的開展，服從安排調度，給大家樹立了榜樣，起到了模范帶頭作用。

　　例會方面：根據辦公室會議記錄，本學期召開學生干部工作例會15次。

　　生活方面：我系教室清潔衛生被學生工作處和院學生會生活部評為三等獎，其中xxxx級英教1.2班和旅游班被評為二等獎；xxxx級英教3班被評為三等獎。

　　寢室方面：寢室內務良好、清潔衛生良好，違紀晚歸很少。

　　學習方面：很多同學能夠積極認真學習、遵守紀律。

　　文藝方面：文藝部積極組織、排練、篩選、彩排所需文藝節目。

　　體育方面：體育部積極組織、開展和參與各項活動。

　　安保方面：在開展大型活動時宿保部認真做好安保工作。

　　四、不足之處

　　1.對事實政治不敏感

　　2.學生干部管理方面

　　部分學生干部、干事自身要求不嚴格，時間觀念不強。

　　3.干部、干事之間缺乏溝通交流，對部內情況不了解

　　4.對各班的管理有待加強

　　五、下一步工作打算

　　1.加強干部隊伍建設

　　2.定期召開工作例會

　　3.定期檢查各項工作

　　4.定期上交工作總結

　　5.完善學生請假制度

　　（要規范使用公假條）

　　6.結合社會焦點、熱點積極開展有意義的活動

　　以上是xxxx系學生會本學期的工作總結。學生會是為同學服務的窗口，是架在老師與同學之間的橋梁．我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足．在日后的工作中我們會繼續吸取經驗與教訓，在我系領導和團總支的正確指導下努力進取，以求在各方面取得更好的成績。我系學生會全體成員團結一心，有信心，也有能力在以后的工作中更上一個新臺階！

外語系工作總結10

　　三月份很快過去。在這個月中，主要是剛開學招新的事情，同時還有四月份改選，這個月的活動主要是這兩個活動等。

　　首先是我們系部學生會和團支部進行新學期的招新，一共新找了三位禮儀小姐以及一名新的外聯成員，各常規部門在開學之初活動還在策劃中，但我部門成員隨時尋找新的外聯資源，為08級的畢業生晚會籌集資源和資金。在接下來的四月份會迎來我們外語系學生會及團支部的改選，我部門有四個候選人，四月份的工作主要是改選及英語專業四級的考試，這兩項活動都是我系重大的活動，主要候選人會進行新一輪的培訓，同時外聯部其他成員都會繼續為系部尋找外聯資源。

　　當然，我們部門內部也舉行了自己的活動。比如說我們部門主要成員在某個星期二的下午組織去參加湖南衛視的由汪涵、歐弟等主持的天天向上的錄制，大家來到湖南廣電，都十分的興奮，大家從十二點就坐車來到這，一直錄制到六七點，整個過程十分辛苦，但是在這大家近距離的接觸主持人和嘉賓，大家都非常高興，這次活動讓大家都得到了放松，更加的增加了外聯部各成員之間的感情。這個月只召開了一次會議，主要新成員的`加入以及四月份外語系學生會及團支部的改選，部長及副部長對候選傳授經驗，部長和副部長也會對候選人進行相應的培訓，包括對商家方面的一些建議等。

　　上面這些就是我們部門三月份的全部工作。在接下來的四月份中系部學生會及團支部的改選我們還會盡自己最大的努力去完成好自己的任務，彌補自己的不足。

外語系工作總結11

　　隨著20xx年的接近尾聲，外語系本年度的教學也即將順利落下帷幕。回顧20xx年，外語系在學院領導的正確指引和帶領下，秉承“尚美修身，善學篤行”的校訓，發揚良好的學風、系風和“創新、務實、發展、提高”的精神，全面貫徹落實學院勤儉辦學、爭創一流的精神，繼續把系部的工作重點放在提升教學質量,規范教學規章、做好學生管理的工作中。這一年來，我系全體師生員工以嚴謹的工作態度，以飽滿的工作情緒，以奮發有為的狀態,克己奉公的精神,順利地完成了教學工作、學生管理工作和學院下達的各項工作任務。現將20xx年主要工作情況總結如下：

　　一、思想政治工作

　　外語系在院黨委的統一部署下，認真學習實踐科學發展觀，本年度緊緊圍繞“十八大”群眾路線方針，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作思路，用與時俱進的精神研究管理中的新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推進了學校的建設和發展。我系教師加強教師職業道德和思想品德教育,牢固樹立愛崗敬業、教書育人的崗位意識。

　　（一）綜合治理和維護穩定工作

　　今年我系響應學院的維穩會議精神，將維護安全穩定工作當作系部管理的頭等大事來抓。按照學院綜合治理辦公室的要求，以系主任為責任人的外語系綜合治理工作取得了實效，外語系獲得了本年度的學院綜合治理維護穩定先進部門。

　　（二）教職工理想信念教育和職業道德教育

　　經常性地組織全體教職工利用周五政治時間學習先進模范人物事跡材料。在此種氛圍的熏陶下，我系教職工愛崗敬業,樂于奉獻，在教師資源不足的情況下，勇于承擔教學任務,沒有出現違背職業道德操守的觀念。同時，外語系積極組織教師參加學院的工會活動，凝聚人心，并且外語系活動學院首屆羽毛球比賽冠軍，乒乓球比賽團體二等獎，個人一等獎。

　　（三）關心學生身心健康和生命財產安全

　　外語系每月一次不定期去學生宿舍進行安全排查，配合學院醫療衛生部門做好防火、防盜、防騙、防傳銷、防食物中毒、防意外傷害及安全用電等安全教育與宣傳工作、各種傳播性疾病的防治工作，及時排查、上報安全隱患；對家庭困難的學生，細心做好全系學生心理疏導。

　　（四）維護學院公共財產

　　配合總務處以及財務處清算外語系系部資產，完成系部資產自查并登記入冊。在日常工作以及學習中，從系主任到教師以及學生，都身體力行維護公共財產，自覺維護學院的學習設備以及辦公設備。

　　二、狠抓教學管理，提升教學質量

　　外語系目前有全職教師18人，兼職教師7名，學生輔導員2名。本學期我系總共承擔了7800余學時，基本每個老師的周學時都是18學時/周。專職教師的周學時有高于18學時的情況，最多課時達到每周21節。全日制專任教師師資緊張。外語系共聘任7名校外兼職教師，共承擔1600課時。由于專任教師的課時工作量比較大，教師的工作壓力較大，加之照顧家庭等原因。本學期經常因病假、事假而出現停課現象。校外兼職教師的主要特點是：精力和時間投入不充分、穩定性差、部分外請教學經驗不足。這些因素可能在教學質量和教學秩序上會帶來一定的負面影響。由于上年度我系有3名教師離職，希望下一學年能引進2名專任教師以穩定教師隊伍人數，提高教學質量。

　　（一）積極配合學院教務處開展教學檢查工作

　　為進一步規范教學管理和教學行為，提高教育教學質量。我系在本學期繼續進行正常的課堂巡堂，并且專門成立了以系主任、教研室主任組成的外語系教學督導小組，堅持每星期都有不定期巡堂。同時，規范上下課制度，無論專職兼職老師，要請假調課都做到先申請，做到零教學事故，教學秩序整體良好。

　　另外，在接收教務處的相關通知后，我系在每學期的9-12周積極進行期中教學自查，對本年度的專業人才培養方案執行情況、教師課堂教學情況、作業布置與批改情況、課程考試運行情況、新生入學教育、參賽獲獎及校企合作等情況進行統一的管理檢查。按要求收集了各教師課程教學大綱編制情況、教學進度計劃編制情況、教師課堂教學情況、課程考試運行情況、教研科研表、更新教師情況表、教學進度表及聽課表等資料，并要求各老師積極做好課堂教學活動。

　　在課堂質量方面，通過系教學質量監控小組的檢查，我系所有教師均能做到課前備好課，提前最少2周寫好教案，選修課老師則按照教務處要求填寫好教學日志，學生考勤等情況，保證系部日常教學工作的'順利進行。在本次期中教學檢查的過程中，全系各老師均準時上交教案，共收教案 38份。

　　在系部本學期的課程中，都有選用到新教材或優秀教材。其中，作為專業課和公共課的兩門基礎課，《綜合英語》和《大學英語》分別選用的是上海外語教育出版社的《全新版大學英語》和大連理工大學出版社的《世紀英語》系列叢書。此兩套叢書均是國家普通高校的優秀教材，并獲得過優秀教材評選的一等獎。

　　系部為了更好地做好檢查工作，更通過召集學生的座談會了解教師情況，學生分別對專業任課教師和大學英語老師進行的評價，共收教師教學質量評價表45份，從這些評價表反映出了基本上學生對任課教師的滿意度甚高。不管是大學英語的老師還是英語專業的老師，學生對我系教師的課堂教學，課堂紀律，工作態度，工作能力，教學質量和教學效果都給予很高的評價。而教師的教學內容安排、教學方法及手段的運用，總體上都符合有利于課程教育的目標。只有部分課程由于任課老師個人教學風格導致師生互動少，學生容易走神，已在檢查之后與該老師溝通。出現了偏差都是因為假期沖減和課外材料補充等原因產生的。另外，外語系教師也積極進行相互聽課，從同事那里學習和吸收好的教學經驗，提高自己的教學水平，本學期我系已收到教師聽課記錄表40份。另外教研室積極開展教研活動，教研活動記錄表4份。

　　總體上來說，從《教學情況檢查表》和我們提前制定的《教學進度表》來看，我系教師計劃與實際授課這一教學進度執行情況是比較好的，都能按照計劃中的教學進度來進行授課，都能提前備課，依據教學大綱來運用恰當的教學方法和手段進行教學。

　　此次教學檢查的目的是為了解和掌握我系的教學基本情況，及時發現和解決系部教學工作中出現的問題，強化教學管理，穩定我系的教學秩序，提高教學質量。

　　在人才培養方案執行方面，我系現有的“商務英語”專業，在學院相關部門的大力支持下，按照已制定完畢的商務英語專業人才培養方案，結合本學期系部實際和教學過程出現的問題，在實際教學過程中有條不紊，靈活地執行方案的要求以實現教學目標。如本學期新設了《跨文化交際》和《論文寫作規范》兩門課程，讓學生更好地理解不同文化在交流溝通方面的異同和學術論文的寫作規范和格式，提升學生對語言使用的掌握以及提高學生的論文寫作能力。

　　在“一個基礎，兩個平臺，三個模塊”構成的課程體系中，本系堅持以知識為基礎、能力為核心、素質作保證的模塊融合人才培養模式，培養滿足就業市場需求的人才，使其具有較扎實的經濟貿易及商務專業方面的基本概念、基本知識、基本理論，掌握商務活動的操作模式及操作規范，熟悉商務活動的政策方針和相關法律，具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，熟練操作計算機，具有扎實的英語語言基礎和廣博的商務專業知識。

　　通過系教學質量監控小組的檢查，我系所有教師都能認真細致地備課，上課和課外輔導，通過召集學生的座談，我們了解到，不管是大學英語的老師還是英語專業的老師，學生對我系教師的課堂教學，課堂紀律，工作態度，工作能力，教學質量和教學效果都給予很高的評價。

　　（二）實踐教學改革與成效的情況

　　根據外語系商務英語專業人才培養計劃，該專業的學生在第五學期安排有兩周的商務專業實習時間。以為都因為專業的原因，很難將學生集中安排到一個或兩個單位開展專業實習，通常都是安排在第五學期的最后兩周，讓同學根據自己的各種社會關系，尋找合適的實習單位開展實習。以為這種實習模式使得系部很難實質地監控學生實習的情況，學生實習的效果不是很好。今年外語系提前聯系了幾家單位，主要是為廣交會提供周邊服務的公司。同時將6個班學生專業實習的時間調整到與廣交會三期的時間相契合。這樣的話，今年絕大部分同學獲得了在學校組織或推薦的實習單位進行了實習，取得了比較好的實習效果。尤其值得一提的是今年我們有37位同學參與了廣州南沙游艇會管理有限公司提供的實習崗位。學生反應積極良好，得到了很好的鍛煉和學習。也獲得了實習單位的高度評價，在實習結束后實習單位為每一位同學單獨開出了實習證明，而且和我們簽訂了為期3年的實訓基地共建協議。取得很好的社會效果。

　　（三）技能大賽

　　本年度外語系組織了院內的寫作，口語比賽的選拔賽，積極組織指導老師開展輔導工作，參加了多項賽事取得了優異的成績。

　　1、廣東省教育廳主辦的20xx年全國職業院校技能大賽高職組廣東選拔賽英語口語項目比賽中，蔣元猷老師指導的林淑齡同學獲得了獲得專業組二等獎，明瑞強和石泓老師指導的黃詩雯同學獲得公共組三等獎。

　　2、在5月份的“第五屆全國高職高專英語寫作比賽廣東省分賽”，孔丹冰老師指導的13級商務英語專業的顏漫青同學獲英語專業組三等獎，林麗老師指導的陳倚莎、何浩青兩位同學分別獲得公共英語組

　　二、三等獎。

　　3、12月6日在廣州鐵路職業技術學院舉行20xx年廣佛肇高職院校英語口語競賽，外語系已通過院內口語競賽的方式選拔好選手，并組織指導教師隊伍，進行細致指導。

　　三、抓好學生管理工作，加強學生工作的管理

　　外語系目前有3個年級14個班級。由于專業特點，女生多，男生少而給外語系的學生管理工作帶來有別于其他系部的特點，外語系在學院黨委下，積極進取，努力開拓學生管理的新局面，積極響應學院黨委對外語系學生工作的要求。 (一)加強新生的入學教育工作

　　據院領導和教務處的相關規定，開展了20xx級新生入學教育工作。根據外語系新生特點，對20xx級新生進行一系列全面深入的大學入學教育和專業教育規劃。

　　外語系新生的特點是：總體說來，性格積極樂觀，熱愛學習，有較好的集體意識，但是女生人數比例大，在開展活動和心理方面都有一定的特殊性。主要表現在，有些同學特別關注學習，對社會活動不是很關注，生活上喜歡待著宿舍，對網絡依賴度比較高，體育運動等戶外活動相對少。女性的性格細膩，對同學之間的關系處理會出現一些沖突，容易形成小圈子。根據這些情況和特點，外語系在新生教育階段開展了一系列的活動，以使學生能安心學習，健康生活。

　　在軍訓期間，要求輔導員時刻關注學生的各種動態，比如有些女同學身體體質較弱，有些同學情緒波動較大，有些同學難以融入集體生活等情況，要求輔導員注意觀察，積極提前介入，及時溝通學生和家長。使得全體學生能圓滿完成軍訓學習，外語系連隊還獲得了先進稱號。

　　在學生手冊和規制制度學習階段，輔導員專門進行了詳細解讀，確保了新生對各項規制有充分了解，尤其對三年的學習和生活的規劃做了細致的講解。

　　專業教育由系主任親自負責講解，對學校的情況，專業的學制，專業學習特點，考證統考，就業前景，紀律制度，校內學生活動等各方面進行了全方位的解讀。確保了學生全面了解三年學習的努力方向。

　　通過召開班會，分享心得，選舉班干等活動，學生很快就適應了大學的學習和生活。

　　（二）積極開展學生活動，豐富學生生活

　　外語系通過形式多樣的活動，提高學生學習以及參與各項活動、比賽的熱情，同時也營造濃郁的學習氛圍。這學期，我系于4-5月舉辦了“英語活動月”的英語寫作比賽，英語配音比賽，更在九月份進行了英語口語大賽等活動。通過此次一系列的英語活動、比賽，外語系學生的學習熱情提高了，同學們也了解更多課堂之外的英語知識，增強口語表達能力，此次系列活動同時為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力。

　　（三）積極做好招生就業工作

　　招生就業工作，外語系從系主任到輔導員再到全體教師都非常重視20xx級畢業生的就業工作。提早對學生就業推薦表，簡歷制作等進行指導了填寫，各種招聘信息頁陸續發放給學生。外語系積極邀請相關企業到學院來做宣講，搭建外語系和相關企業實習、培訓和就業的平臺。本年度已成功與廣州智銳信息咨詢有限公司建立校外實訓實驗基地，并且在10月份再與南沙游艇會簽下了校企合作合同，正式建立校外實習實訓基地。在10月15到19號組織20xx級兩個班的學生前往游艇會實訓基地進行實習，負責游艇會展覽的接待和組織工作。另外，還在有條不紊地通過各種人脈關系與其他企業進行洽商，以求建立更多合適的有質量的校企合作。

　　與此同時外語系還利用各位教師的各種關系途徑，介紹企事業單位到我系來挑選優秀的畢業生。

　　（四）加強學生獎助工作和學費的催繳工作

　　根據國家相關規定，建立我系學生貧困生數據庫，根據制度和資助計劃對學生貧困程度不同的學生進行不同的資助計劃。同時本著公平的原則對學生進行綜合測評，根據獎懲制度對學生學習工作情況進行了相應的獎勵。通過資助和獎勵大大減輕了我系欠費的情況，為接下來的欠費催繳工作奠定了良好的基礎。加大學費催繳力度，利用手段多樣化，渠道多層次化的催繳方法。

　　四、存在的不足和需要改進的方面

　　（一）教學方面

　　在教學上，存在教學手段不夠多樣，教學方法陳舊的問題，教師沒有積極跟進教研前沿，師生之間對教學的溝通不充分，一定程度影響了教學效果。

　　（二）、師資力量方面

　　1、教師方面。師資數量方面，外語系目前兼職教師數量占全體教師的三分之一,給日常教學管理帶來較大的被動,而且由于兼職教師的不穩定性,缺乏教學經驗,責任心等方面的問題,學生對外語系教師隊伍的滿意度受到較大影響。

　　2、教研室工作方面。由于師資嚴重不足，教師教學任務繁重，因此相互聽課偶爾無法做到制度化、規范化。教學法活動開展還未形成常態化，經常就與形式。

　　（三）教科研力量薄弱

　　廣大教師對科研的認識不足，投入到科研的精力不足，形成了不重視科研工作的現狀，科研成果少，并抑制了教師晉升更高一級職稱的努力。

　　（四）教學設備方面

　　作為外語系英語專業學生的實訓實驗室的語音室的數量也嚴重不足，并時有設備損壞，很大程度上影響了專業英語課程的正常教學。

　　以上是外語系20xx年度的工作總結，總體來說既有成績也有不足，希望通過總結經驗，發揚成績，克服不足，在學院的領導下，把外語系的教學工作、學生工作等推向一個新的臺階。

外語系工作總結12

　　20xx年席卷全球的金融危機將對20xx屆高校畢業生就業產生極大影響。據統計,20xx年全國高校畢業生將超過600萬,大學生就業面臨著一個比以前更加趨緊的形勢。實習就業指導和安排成為工作的重心。這項工作主要從以下方面展開：

　　一、配合領導開展開拓就業市場，拓寬就業渠道的工作

　　結合我系專業特點，樹立“全員參與就業”的意識，以學生就業工作領導小組成員為核心，調動專業教師力量積極開發畢業生就業市場，做到每個老師對口指導就業，，進一步加強與用人單位的聯系，實現畢業生就業市場開發的新突破。

　　二、努力做好就業指導工作

　　通過監督與引導學生參加學校各類就業指導課以及專題講座，進一步激發我院學生職業生涯發展的自主意識，幫助其樹立正確的就業觀，促使學生理性地規劃自身未來的.發展，并努力在學習過程中自覺地提高就業能力和創業能力。從系部實際出發，積極組織實習就業動員大會，引導和幫助更多的學生尤其是畢業生及早進入就業狀態，理性認識就業形勢。另外，我們通過發放畢業生職業潛能測試，讓學生在認知自我、接受指導的過程中，更清晰地規劃自己的大學生活。

　　三、加強就業信息收集和宣傳工作

　　采取多種途徑收集畢業生就業需求信息，進一步加強與用人單位的聯系，及時發布人才需求信息。并拓展就業信息網絡服務，建立從學校到系部到班級的就業信息員平臺，將18個畢業班班級QQ群和系QQ群對接，便將我系就業信息及時發送給畢業生，讓畢業生及時了解和選擇合適的就業單位。

　　我們自身的境界決定著我們工作的水平。因此學生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。

外語系工作總結13

　　外語系教學秘書工作職責

　　1．協助系主任工作，了解工作計劃落實情況，及時向主管領導匯報。

　　2．協助系主任做好組織本系各專業的培養方案（教學計劃）制（修）訂工作。

　　3．協助系主任組織教研室、實驗室編寫或修訂各門課程的教學大綱、實驗大綱、實習大綱、畢業設計（論文）大綱等。

　　4．協助系主任根據培養方案（教學計劃）制定各專業的學期開課計劃，組織落實教學任務，選定教材，及時報送教學部教材服務中心。

　　5．協助系主任做好教學質量監控，參與開學初、期中、期末教學檢查，組織好學生評教和教師評學工作。

　　6．協助系主任組織開展教學研究及經驗交流活動，為教學改革提供調查研究資料。

　　7．負責教學管理文件（包括教學規章制度、試卷、學生答案、試卷分析報告、實驗報告、實習計劃和實習報告、畢業設計作品及畢業論文等）和教學基本數據的收集、整理、上報和歸檔工作。

　　8．隨時掌握教學動態，及時向主管領導匯報教學中存在的問題，提出改進工作的建議。

　　9．負責課時的統計、核算、報批工作。

　　10．接受本單位領導和教學部的業務指導，負責處理本系教學管理的日常事物。

　　11．在教學部的領導下，負責本系學生的教學安排、考試等日常教學管理工作。

　　12．按照教學部有關考試工作的分工，做好本系各類考試的`教室、時間、監考人員等有關事宜的安排工作，做好各類等級考試的報送工作。

　　13．做好學生缺、曠課統計工作和學籍審核工作，做好學籍處理的預警示工作，及時通報給本系學生管理辦公室。

　　14．會同本系學生管理辦公室，經常檢查學生的上課遲到、早退情況，并以一定的形式公布。

　　15．及時將與本單位師生有關的教學管理信息（如節假日放假、調停課、教室調整、教材領用、考試等）通知到有關教師和班級，確保教學秩序的穩定。

　　16．做好學生成績單的收集、匯總、和任課教師成績錄入后的審核工作。

外語系工作總結14

各位領導：

　　大家好！

　　今天我想就本教研室如何更好的開展各項工作和建設說說自己的一些想法，不足之處敬請大家指點與批評。

　　1、首先要在工作中認真貫徹和執行教務處和系里研究決定的各項方針、政策。盡力完成領導交給的各項工作任務。根據學院和系主任的要求，組織制定和落實教研室發展規劃和學期的工作計劃。不斷加強教師的專業理論水平，注重教師本身各方面素質的提高，爭取條件對教師進行培訓和深造。并希望在今后的工作中能多組織教師之間相互聽課，互相觀摩等教學活動，大家互相交流教學經驗，取長補短。

　　2、泰國既是東盟成員國，又是中國的鄰國，一直扮演著連接東盟和中國的橋梁這樣一個角色，學院領導重視這個新建成的專業正是本著與時俱進的思想，看到了中國與泰國的貿易經濟往來發展前景的日趨廣泛、頻繁，并要求編寫一本適用于本學院的商貿教材，這不僅對學生對教師也是非常有利的`事，所以我們要克服一切困難，認真組織編寫相關泰語教材，求精求質，力求體現本學院的辦學特色。

　　3、前段時間學院組織各系部對會計系進行教學觀摩活動，促進了各教研室之間的交流。希望在今后的工作中能通過專業建設和課程建設、加強與其他教研室間的交流與合作，整合資源，充分利用對本專業有幫助的各教學實驗室，樹團隊精神、創和諧氛圍，增強教研室的凝聚力和向心力，提高教研室教科研能力和水平。

　　4、我們通過學院召開的會議已經充分的認識到了實踐教學在專業建設中的重要性，特別是對于語言來說，實踐起到了更加重要的作用。學習一門語言最終的目的是可以在實踐中靈活的運用，僅僅在課堂上的教學是遠遠不夠的，學習外語最好是能在母語國實習，使得學生能把課堂上學到的知識充分的在實踐中運用起來。使得學生能在母語國環境中把自己所學到的知識運用到實踐中去。使我們的學生能在畢業后能更有競爭力。

　　由于本人初次接觸教研室工作，在很多方面經驗不足，但是我相信在工作中勇于付出，認真學習，總結經驗，我一定會使教研室越辦越好！懇請各位領導給與更多的指點和批評。謝謝大家！

外語系工作總結15

　　昨天，永遠屬于過去，它如同一顆隕落的流星，劃過天際，轉瞬即逝。4月26日15:00，外語系于3號教學樓201教室開展了xxxx-xxxx學年第二學期期中工作總結會。出席此次會議的有外語系學工副主任xx、輔導員xx老師以及xx老師。會議旨在對上半學期的工作進行總結，以及對下半學期的工作做更好的規劃。

　　王老師以剛剛結束的運動會為例做總結。他首先講到的是外語系運動會入場方陣，說道：“不管是院方陣還是系方陣，為期半個月的訓練你們都積極的配合，你們在烈日下的堅持，寒風中的訓練，老師們都看到了你們堅持的一面。但付出必有回報，我們系的入場方陣總得分名列第二名，這一點值得表揚。在此期間，我相信你們更懂得了團體意識的重要性”。其次他對運動會期間同學們的執行力和責任感以及一些行為習慣進行批評，如一些比賽項目的棄權，導致沒有拿上應得的分數。但同時，他也鼓勵同學們在下半學期積極工作，把自己分內的事做到最好就是成功。

　　吳老師針以上半學期評選評優等工作為例進行總結。他說道：“既然選擇了學生會這個‘大家庭’，就要在這個團體中把自己的本職工作做到最好，報名評選評優是對自己工作的肯定，不要因為一件小事情把自己的成長和前途疏忽”。并且吳老師強調了紀律問題，“任何一個團體在任何情況下如果沒有紀律那就是一盤散沙”，所以強調紀律是整個會議的'重中之重。同時他提倡不恥下問，各年級之間要相互學習，相互交流，裁長補短，俗話說的好“三人行，必有我師焉”。

　　接著，夏主任講述“五講”（講政治、講組織、講安全、講紀律、講成績）。“作為一名大學生，要有禮貌，言行舉止要大方得體；要有政治高度，有文化修養，有大局觀，有正能量；同時在任何一個團體都要有集體意識，才能更高、更強；也要向強者看齊，吸取別人的優點。我希望同學們時刻記住一句話，能承受多少重量就會有多少收獲”。

　　此次會議對于上半學期進行總結，并對下半學期的工作進行了規劃，并對同學們的優秀表現值得表揚，做的不夠好的工作進行了批評，望同學們共同反省，有則改之，相互勉勵。“被批評也是一種寵愛，希望同學們利用好每一個平臺，鍛煉自己，成長自己”。

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