班級安全工作總結

時間：2023-07-01 07:51:08 工作總結我要投稿

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　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的班級安全工作總結，希望能夠幫助到大家。

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班級安全工作總結1

　　忙忙碌碌中學期也接近尾聲了，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的工作是瑣碎的細小的，我總是認真負責的對待每件事，現對本學期的安全工作做以下總結。

　　一.生活方面

　　我班寶寶都是三十個月大的,剛進園時，自理能力很差，吃飯很多都要喂，剛開始時我一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽，后來就鼓勵他自己吃，和他們一起吃,。班上沒有寶寶會自己穿褲子的，我們手把手的一個個教，天氣不好或寶寶身體不舒服時我們會幫他，但我們盡量讓寶寶自己的事情自己做，鼓勵他,對寶寶微小的進步給予肯定與表揚，讓他體驗勝利的喜悅，現在我們班寶寶的自理能力有了很大的提高。每天我們細心觀察每個寶寶,留意他精神狀況，對生病的小朋友細心照顧，時刻關注。寶寶們班度過了愉快而充實的集體生活。為此，我們付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當看到寶寶們的進步,我們打心眼里高興! 二.平安管理方面

　　在做好班級工作的同時,我們還擔任保健醫生職責，因此，我們每天關注寶寶們的健康狀態,活動時特別注意寶寶們的安全,每發生一起意外，哪怕是極輕微的跌倒，我們都認真分析原因，時刻關注幼兒的損傷情況，愈合情況，并認真做好家長的工作。只要寶寶一進門，我們就“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”把寶寶們的安全掛在心上，以防幼兒意外損傷的發生。同時我們特別注重強化幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點，在晨間活動、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育，培養幼兒良好的生活習慣。結合實際將安全教育內容納入教學計劃中，以兒歌、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時，積極動員家長參與幼兒平安教育。

　　篇五：托班安全工作總結

　　“關愛孩子的身心發展、關愛孩子的生命安全”是我們每一個教師的責任和義務，我們不僅努力在一日活動的每一個細微處體現這一理念，還將安全知識等教育納入到了我們的課程中，通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關安全知識的了解。現將一學期班級安全工作情況總結如下。

　　一、確立幼兒自我保護能力的培養目標

　　安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼兒進行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的`所有生活情境，所以都可以進行相關的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護；在家庭中我們側重幼兒的身體保護和一些救護小常識；在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養，確保了目標的順利完成。

　　二、強化對幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護的意識

　　針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育，培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體，創設教育環境，結合實際將安全教育內容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。其次，我們還創設良好的心理環境，以民主、平等的態度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。

　　三、培養幼兒良好的生活習慣，促進自我保護能力的發展

　　良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。

　　四、通過生活和游戲活動，學習和鞏固一些自我保護的方法與技能

　　為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在本學期設計了“手指劃破了”這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會劃破？手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，學會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。活動后經大多數幼兒基本上達到教育目標。又如，為了教育幼兒“感到不舒服，主動對老師說”，我們設計了活動“生病以后”。通過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人，以免耽誤病情。

　　游戲是幼兒最喜歡的活動，在本學期我們將幼兒的自我保護教育內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如：將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲，在“小舞臺”游戲中進行表演；在自由活動時和孩子一起下“好習慣棋”等，孩子自我保護的技能在游戲中得到了發展。

　　五、安全主題活動組織形式的選擇

　　我們根據不同內容的需要做了區分：

　　集體與小組活動：在此類活動中我們圍繞一個幼兒感興趣的內容，收集資料，然后通過師生互動、生生互動達到經驗共享和交流的目的。如：保護五官、住高樓的孩子等內容我們都采用集體活動的形式開展。而快樂的分享活動、上廁所時的安全等活動則采用小組交流分享的方式。總之，在具體的實踐中老師們可以靈活地選擇運用。

　　區域性活動：在區域性活動中，通過幼兒個別化的自主探索，滿足不同的發展水平、能力傾向幼兒的發展需要。如一些安全標志、安全小故事等比較適合幼兒個別去認知。

　　此外我們還將安全教育放在生活活動、預案演習以及外出等活動中，通過多種形式提高孩子的學習興趣和相關經驗。

　　六、做好家長工作，形成家園教育合力

　　幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

班級安全工作總結2

　　時光荏苒，一學年的工作即將結束，在上級主管部門和學下領導的指導下，我校安全工作成效顯著，一學年以來，由于我們認真準備，防微杜漸，學校沒有安全事故，成績可喜可賀，為給今后而工作留下寶貴的經驗，特別對本學年學校安全工作總結如下：

　　一、堅持學習安全知識工作常抓不懈

　　1、我校認真結合《中小學安全教育讀本》，開辦專門的講座，組織學生深入、透徹地進行學習、領悟，使他們真正地認識到安全的'重要性。

　　2、利用班會、學校版面、黑板報、校內宣傳欄等“陣地”讓學生詳細解各種交通、防毒、防火、防人身意外等安全科學知識，樹立安全防范意識，確保個人和校園安全。

　　①在安全用電方面嚴格要求學生，并有專人管理，做到防范工作。

　　②交通安全在每周升旗、學校全體教師會、學生班會、課堂上課中時時強調，常抓不懈。

　　③我們加強安全防火意識，嚴禁易燃易爆物進入學校，并且不定時進行突擊檢查，消除隱患。

　　④學校要求在體育課和體育鍛煉中，注意防范學生跌扭、墜、撞事故的發生。

　　二、在安全工作中理論與實踐相結合

　　讓理論與實踐活動有機地結合起來，強化學生的實踐經驗。

　　1、我校在活動組織中，對相關活動流程進行統一安排，有組織、有分工，按紀律規定執行，避免無序工作帶來安全事故。

　　2、我校組織學生觀看交通安全宣傳片與交通安全畫報及影視資料，增強學生交通安全意識，并認真組織學生學習各種交通規則，確保學生的人身安全。

　　3、本學期學校布置召開兩次以“安全”“生命”為主題題的班會，展開討論，增長知識。

　　4、本學期舉行一次安全報告會，聘請校外輔導員參加，會后要求學生寫出感想。

　　5、我校不僅重視對對學生進行安全教育，而且還把安全知識教給家長，讓家長也受到安全教育，為創和諧社會做貢獻，我們印制《告家長書》，讓家中也參與到學校安全工作中，也提高安全觀念，增強安全知識，根據各班的表現，我們學校期末評選出班級安全衛士和班級安全宣傳員。

　　總之，我們本著“安全重于泰山”的工作理念，處處做好防范工作，使學生能夠有一個安全的學習生活環境，讓每一個家長放心，讓每一位學生都能健康的成長，我們將為實偉大的“中國夢”而不懈努力。

班級安全工作總結3

　　班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障，班級安全工作措施。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的`教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。具體要求如下：

　　一、班級安全教育

　　1、班級應認真組織參加學校組織的安全教育活動。

　　2、各班每月安排一次班會進行安全教育。

　　3、班級安全教育的內容應包括學習、活動、勞動、飲食、起居、交通、防火防盜等方面的內容。

　　二、班級活動安全

　　1、班級活動包括體育活動和戶外活動。

　　2、體育活動學生應了解運動有關的安全知識，在具備相關安全保障的前提下進行。

　　3、戶外活動更應注意安全，在提供安全保障措施的書面申請后，經學校批準后方可進行。

　　三、班級參加集會安全

　　1、參加集會前應進行安全教育。

　　2、班級參加集會應嚴格服從統一安排，做到進出有序，不搞緊急集合。

　　四、班級實驗安全

　　1、班級實驗應首先學習實驗室安全規則。

　　2、對用電及易燃、易爆和有毒物品應嚴格按操作規程做，并知道相應的應急措施

班級安全工作總結4

　　孫玉潔通過一學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的`安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。

　　一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：

　　一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

　　二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

　　三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

　　五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

　　六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，學會保護自己。

　　七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣*等利器進入校園）不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

　　九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話。

　　十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。

　　一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班六十多人無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

班級安全工作總結5

　　我班共有34人。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：

　　我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。

　　一、開學第一周，我和全班學生一起制定

　　了本學期的`工作計劃。

　　三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西

　　五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

　　六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架。

　　七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

　　九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

　　十、冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰

　　一個學期結束了，在同學們老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

班級安全工作總結6

　　這學期作為勞動委員，積極配合班級與學院的工作。雖然本學期我們班學習任務比較重，活動也搞的比較多，但做為班里的委員也應該做一些應盡的工作，具體的內容主要有：

　　在勞動上：這學期我們班配合學院做了二次勞動，尤其是應評前的那次，為了使學校本科評估得高分，同學們工作非常積極，把自己班的保衛區打掃的干干凈凈。寢室里的衛生，在寢室長的帶領下基本上實現了一天二次打掃，甚至有好幾個寢室評了三、四級星級寢室。

　　在其它方面：校運會期間，配合其他班委為我們班在比賽場上的運動健兒付出我們應該做的事情，如：送水，買面包等等；在一定程度上起到了發揚本班運動風采又保證運動健兒發揮良好水平的作用。10月下旬，班級組織了一次游太湖燒烤活動，這不但減輕了學生的學習壓力，而且增進了同學們之間的感情。11月初，舉行了第五屆PUBA籃球賽，做為勞動與保衛委員積極配合其他班委一起投入到我們班級的一切事務中，調動同學們對籃球賽的熱情，極大的提高我班學生對籃球賽的熱情，特別是在我們學院體育館的.決賽，吸引了大量學生前來觀看，同時也及時的處理了一些我們班同學在比賽中出現的一些事故。在吳興區運動會上，同學們積極參加當裁判工作，同時，在做好本分工作之外，也非常注重安全問題，所以使得這次運動會上沒有出現些事故。在迎評工作期間，班委和其它學生積極做好衛生和安全的工作，如，打掃寢室衛生，逛街時要與其他同學打好招呼等等。以上就是我為本班所做的一些工作。

班級安全工作總結7

　　班級安全工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福，社會的穩定。因此，做好班級安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

　　1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的'食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

　　3、家校聯系，保障安全。學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到:"安全第一"。學生意識到安全第一，健康第一。

　　4、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

　　今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

班級安全工作總結8

　　1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學

　　生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、家校聯系，保障安全.。學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和班級一起教育孩子基本的'交通安全知識，認識到“安全第一”，學生意識到安全第一，健康第一。

　　4、加強檢查，及時整改。每天實行兩點名和上課點名制度，讓班長報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

　　通過以上措施的實行，我班順利且安全的度過本學期，師生，生生之間關系融洽、友好。

　　今后，關注學生的生存環境，關注學生的人身安全，仍將是下學期班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

班級安全工作總結9

　　一、安全工作主要措施

　　1、宣講安全知識、普及安全常識.多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法.特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等.2、召開安全教育的主題班會課.發放安全教育材料，包括安全知識，安全警報等.班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識.利用黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作.

　　3、定期反饋一段時間來學校安全工作，及時查找問題排除隱患.一學期來分三個階段反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴.

　　4、明確校園安全規定.主要內容有：①不私自游泳，以防溺水事故；②不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；③不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；④外出告知父母，不在外住宿；⑤注意飲食衛生以防傳染?防火防盜等.

　　5、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的.認識.暑假、五一和國慶長假，學校都進行假期表現調查，以保證學生在假期中的安全.二、安全工作的主要經驗

　　1.、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性.2.、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平.

　　3.、對安全教育工作實行群防群治，定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外.三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

　　1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本.學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止.

　　2、安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統工程，須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作.

班級安全工作總結10

　　安全工作是一項長期而又艱巨的任務，必須毫不松懈地抓下。小學生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學期我擔任五年級班主任，回顧這一學期的安全教育工作，現總結如下：

　　一、加強自身安全知識的學習

　　作為教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。

　　二、培養學生的安全意識

　　安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲;出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門;在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

　　三、培養學生遵守紀律習慣

　　首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《小學生日常行為規范》，經常利用班隊活動、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

　　四、開展豐富多彩的教育活動

　　1、利用班會、隊活動、活動課利對學生進行安全知識講解。

　　通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　2、還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

　　3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠;

　　嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

　　4、教育學生外出要經家長同意，不得在外住宿。教育學生遵守交通法規，注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻，發現違法犯罪行為要及時報告。教育學生不進營業性舞廳、營業性游戲廳、酒吧、網吧和音樂茶座等不適合小學生活動的場所。

　　5、學生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。

　　6、學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衛生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的`教育。

　　7、學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學后不在學校或街邊逗留，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。

　　8、做好晨午檢工作的記錄，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發生，健全檔案。總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續下去。“警鐘長鳴”是安全教育永恒的主題!

班級安全工作總結11

　　學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。本學期來結合創建學校安全，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。

　　因此，做好安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要，學生多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗為了進一步提高本班的安全，具體做法：

　　(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理安全第一的思想，建立建全了各項安全管理制度和規章。利用晨會、班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育使學生在主觀上樹立起安全高于一切的`意識，思想匯報專題防患于未然。

　　(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育健康第一加強了飲食(讓學生意識到不食用發霉、發臭等變質食品)、飲水衛生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍衛生(主要是做好個人衛生常洗澡、勤換衣)的監管，加強了對學生防病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衛生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關心環境衛生、人人創設健康氛圍。

　　(三)、抓好教室及環境管理。學校環境建設以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環境管理上也要以凈化、綠化、美化、優化為要求，真正把教室環境創設為優美的學習環境，使學生愛校如家，提高環保意識。

　　因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學到現在，學生沒有出現一例安全事故。在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步制度化，爭取建立一個平安班級。

班級安全工作總結12

　　幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

　　一、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

　　我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。

　　午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

　　二、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

　　我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中，我們曾討論過帽子的.用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

　　三、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保。

　　幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。

　　安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂。

班級安全工作總結13

　　本學期我們小小班由五位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。開學初，我班幼兒年齡為2至3歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的.年齡特點和實際情況，在年初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：

　　1、每天嚴格晨午檢制度，發現異常，及時處理。

　　2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋。

　　3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。

　　4、管理好班級物品，教會幼正確的使用方法，避免出現問題。

　　5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發生。

　　6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。

　　7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

　　8、培養良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。

　　另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧，如王藝森小朋友，由于體制不是很好，很容易生病。每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在王藝森變得更加健康，更加活潑了。

　　每月我班都有重點地開展安全教育活動，如三月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。四月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。五月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。本月我們還進行了消防安教育，消防演習活動等。六月結合季節變化，引導幼兒知道天氣熱了要注意防暑，并且對飲食有所控制，適當飲用冰涼食物，對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。

肖恩

　　20xx年7月20日

班級安全工作總結14

　　學校，毫無疑問承擔著育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。

　　每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。

　　我班按照學校領導提出的各項工作要求對學生進行安全教育：

　　一、工作重點

　　1、教育學生了解并遵守各種公共場所活動的安全常識；

　　2、教育學生認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識與防范意識；

　　3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生習慣和健康行為習慣以及安全飲食習慣；

　　4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會在需要的時候正確使用和撥打110、119、120電話。

　　二、具體措施

　　1、體育教師充分利用室內課，進行體育運動常識安全教育，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生，提醒孩子：課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

　　2、利用每周四的班會、隊會課，強化安全意識，進行安全教育。

　　①防火安全教育：

　　教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上，不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園，不得玩弄、搬動消防器材；

　　②防毒安全教育：

　　教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒；不喝生水，不吃零食；了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣；

　　③勞動安全教育：

　　教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害，擦玻璃時要防止劃傷，參加社會公益勞動或集體外出活動時，聽從老師的`安排，確保安全；

　　④防電安全教育：

　　嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

　　3、結合品德生活課，進行安全教育。

　　①教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追逐打鬧，看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追逐打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走；

　　②上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門，路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識；

　　③教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　④教會孩子安全飲用純凈水的方法，先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

　　4、利用班會、隊會課進行日常安全教育，強調日常安全事項。

　　①教育學生不在校園內、教室內追逐打鬧；

　　②不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；

　　③嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；

　　④養成離校關窗、鎖門的習慣。

　　三、工作實績

　　基于班主任和各任課教師的共同努力，將我班安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，認真負責地管理班級，從細微處入手，每堂課狠抓常規，做到早讀跟班、課間跟班、上操跟班、放學跟班，有效減少了事故的發生。因此，盡管孩子們人數多、活動面積小，我班49個孩子，無一例安全事故發生，平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。

班級安全工作總結15

　　學期一轉眼就結束了，在學期初的時候，根據本班幼兒的特點我們制定了班級安全工作計劃，在學期中，我們根據制定的計劃進行幼兒安全工作，現將工作情況總結如下：

　　一、對幼兒進行常規教育。

　　通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎？"等。因為本班幼兒多為新生，我們在開學初著重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發生。同時加強對幼兒的衛生教育，使幼兒養成飯前便后洗手的良好習慣。

　　二、班級人員做好安全自查工作。

　　隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。每天對班上的`設備設施進行檢查，發現問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環境創設的內容，擴大活動區的種類和空間，并根據幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。安全德育工作。

　　三、保育工作

　　1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環境，在老師引導下，小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

　　2、教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。

　　3、加強生活護理，督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后及時換衣服等。特別在對待幾個年齡孝尿床的孩子，老師不辭辛勞，及時給他們處理好尿床的事情，還積極主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長，深得家長好評。

　　4、加強幼兒的身體素質的培養，結合園里的運動會等，積極開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。改變了那些動作不協調，走、跑、跳容易摔倒孩子的現象。特別在引導特殊幼兒"李筑洪"的體力和健康中，采取了特殊的戶外鍛煉形式，讓他不再害怕和同伴共同游戲，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動和游戲了。

　　四、安全工作安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。

　　我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩固的自我保護意識，提高自我保護的能力；利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得"一個不小心就會成災禍"和"不能做危險的事情"的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。

　　在一學期的教學工作中，我們注重了安全工作的一點一滴，耐心細致地做好每一項工作，認真做好《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作，并責任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數很多的情況下，沒有發生一起安全事故。

　　午睡時，培養孩子不玩危險物品，睡上鋪的孩子學會了不在上面玩耍、嬉戲的好習慣。教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。

　　結合幼兒發生的突發事件，給小朋友講解相關的道理，進行及時而有針對性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

　　五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。

　　因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄，為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識；另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，我們給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

　　安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。

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