消防安全工作總結

時間：2023-07-07 15:14:25 工作總結我要投稿

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消防安全工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的消防安全工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防安全工作總結

　　消防安全工作總結篇1

　　為做好今冬明春學校火災防控工作，杜絕各類事故的發生，保持學校安全穩定，根據市教育局《關于教育系統今冬明春火災防控工作方案的通知》的精神，我校認真組織全體師生在本校開展以“查防患、抓整改，重落實、保安全”為主要內容的火災防控安全專項整治活動。現將防控專項行動工作總結如下:

　　一、成立領導小組。

　　為了加強工作領導，學校成立了以呂建校長為組長，分管校長吳明山為副組長，相關部門負責人為成員的今冬明春消防安全工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責今冬明春火災防控工作的.組織協調、工作安排、信息傳遞等工作。辦公室設在安保處。

　　二、制定工作目標。

　　領導小組根據學校實際，制定了活動工作方案。方案以“確保不發生火災事故”為目標，提出了全員參與，全面排查，廣泛培訓的活動要求。并將工作任務、實施措施具體化。

　　三、采取措施與活動過程。

　　(一)加強宣傳教育，強化培訓演練。學校在12月6日下午召開全體教師會議，對今冬明春消防安全工作進行安排部署。按照“一崗雙責，齊抓共管”的要求，將工作任務分解至部門、年級組、班級，逐級簽訂責任狀，確保工作任務落實到具體部門和人員。為了將工作落到實處，我們提出了四個一：

　　1、懸掛標語，本月中旬在校門口和校園內懸掛兩條宣傳標語。

　　2、宣傳消防知識。針對冬季火災防范特點，利用校宣傳欄、班級黑板報、校園廣播站、安全平臺等載體宣傳消防常識，圍繞“認識火災、學會逃生”主題，宣傳安全用火、用電、用氣、用油等消防知識和逃生自救知識。

　　3、進行一次滅火知識技能培訓。

　　4、以班級為單位召開主題班會。12月10日各班召開以今冬明春消防安全為主題的班會課。

　　(二)排查整治火災隱患。在加強宣傳教育的同時，我們堅持抓隱患排查工作。我們的主要作法是

　　1、排查違規行為。按照消防指標要求，全面排查違規行為。重點放在是否占用消防通道、是否在辦公室亂拉裝插排等消防安全工作中的非法、違法、違規行為。

　　2、建檔整改。活動期間，對配電房、食堂、實驗室、教學樓、閱覽室等場所的消防安全進行了1次專項檢查，檢查中未發現安全隱患。

　　3、完善制度，加強管理。加強對校內教師電動自行車停放、充電的管理，嚴禁停放在疏散通道。進一步規范了電動車充電制度。

　　四、專項活動成果。由于，我們對活動比較重視，宣傳及措施到位，教育效果較好。師生的消防安全意識得以加強。專項活動期間，未發生一起火災，實現了“零火災，零事故”目標。

　　消防安全工作總結篇2

　　x年，我社區堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹落實《安全生產法》等法規，逐步完善安全生產目標責任體系，落實生產經營單位安全生產主體責任，認真開展安全生產各種專項行動，一年來，安全生產形勢總體趨穩，沒有發生安全生產事故，現將一年來工作總結如下：

　　一、加強領導、落實責任

　　社區高度重視安全生產工作，成立了社區安全工作領導小組，年初及時制定了《社區安全生產工作方案》，將安全生產“包保”分解到人。堅持每月召開了安全生產工作例會，會上社區領導與各單位、及危化品銷售點責任人簽訂了安全生產責任書，使安全生產責任書簽訂率達100%。同時要求各單位也要將內部的責任細化到個人，建立健全安全生產制度。

　　二、做好宣傳教育，努力提高全民安全生產意識

　　以“安全生產月”、“11.9消防宣傳日”以及其他重大事件為依托，在全社區范圍內積極宣傳安全生產的法律、法規。為使安全生產的法律、法規家喻戶曉，向廣大企事業單位及居民宣傳《安全生產法》、《道路安全法》等法律法規，營造良好的安全氛圍。

　　三、開展安全生產大檢查，狠抓安全生產隱患整改排除

　　安全生產工作重在預防，為此我社區強化了防范措施，為把隱患消滅在萌芽狀態。我們主要以季度安全生查和重點節假日期間檢查為主，以專項整治行動為輔，開展了定期與不定期的.安全生產大檢查，特別是在春節、“五一”、防汛期間、國慶、等特殊期間前后在全社區開展安全生產大檢查，檢查側重于查找安全隱患，并加大整改力度，從而把安全隱患消滅在萌芽狀態。使廣大群眾也受到安全生產法律法規教育，提高了安全生產意識。

　　四、工作中存在的問題

　　一年來，我社區安全生產工作在鎮安委辦和的領導下，在上級安辦部門的指導下，通過社區安全領導小組的共同努力，取得了一定的成績，但離上級下達的目標任務和群眾要求還有一定的差距。部分單位仍存在僥幸心里，對排查出來的安全生產隱患不夠重視。建設路道路損壞十分嚴重，安全隱患仍然存在，轄區居民群眾對、三輪車、摩托車駕駛的道路認識仍不夠，道路交通安全事故仍然出現。一年來，我們始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，與時俱進，求真務實，扎實工作，以更大的決心、更有力的措施抓好安全生產工作，為我街道經濟發展、社會穩定創造一個安全的環境。

　　消防安全工作總結篇3

　　x小學地處錦屏西部高寒山區,占地面積10760平方米，是平秋地區具有一定影響力的中心完小,x年被評為錦屏縣環境育人示范學校。學校現有教師24人，學生398人。學校辦學條件較好，各種設施基本齊備，并按照消防規范要求，配備了消防栓、滅火器等設備。

　　消防工作是由國務院領導，地方各級人民政府負責，單位具體實施的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區以來，一直十分重視安全工作，為了預防火災，提高師生的消防意識，保護學校財產和師生人身、財產的安全，根據省、縣、鎮《關于學校安全工作實施辦法》及《中小學安全工作規定》等指示精神，學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創建活動放在十分重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。

　　一、加強組織管理

　　針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的`和意義出發，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識，學會安全、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中。學校成立了消防安全工作領導小組，由學校副校長擔任消防安全工作

　　領導小組的組長。建立了教師義務消防隊制度，并通過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。

　　二、加強安全知識宣傳教育

　　利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育。教育學生“保護公民人身、公共財產安全和公民財產安全”是每一個公民的責任和義務;體現生命安全第一寶貴的原則;讓同學們了解一定的防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報，學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。

　　針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現實，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學校給予了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外，特別要求班主任在日常時間給予經常的提醒，結合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。

　　通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內校外無一例消防事故發生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創建安全、文明的生活、學習環境的重要性。

　　三、抓學校消防安全硬件設施建設

　　學校消防器材有專人負責，專人管理，明確了職責，制定了相應的管理辦法，給學校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，學校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、教室、食堂食品衛生、實驗儀器室等采用定期檢查登記，發現問題或消防安全隱患及時整改，促進了學校消防安全工作的落實，為全體師生員工創造了一個比較安全、文明、和諧的學習、工作和生活環境。

　　消防安全工作總結篇4

　　為進一步深化我校安全專項整治工作，排查和消除學校火災隱患，扎實做好防火控火工作，有效防范和堅決遏制校園火災事故的發生，確保我校教育教學秩序的正常開展，維護全體師生的生命、財產安全。根據《泉州市中小學、幼兒園開開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》的文件精神，我校認真組織開展夏季消防安全工作，現將工作總結如下：

　　一、完善制度，增強意識。

　　我校堅持“安全第一、預防為主、防消結合”的方針，在全校深入開展以“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”為總要求的消防安全大排查大整治工作。推動我校進一步開展消防安全教育，完善各項消防安全制度，落實消防安全責任和保障措施，強化學校的主體責任和監管責任，增強師生的消防安全意識，全面提升學校防火控火和應對突發事件的綜合能力，切實消除各類火災隱患，有力維護學校的`安全穩定。通過排查進一步提升火災防控能力，確保不發生群死群傷惡性火災事故，杜絕責任火災事故。

　　二、加強組織領導，責任分工。

　　為加強對消防安全排查整治行動工作的領導，成立庵前小學消防安全大檢查大整治工作領導小組，對我校消防安全大檢查大整治工作進行統一協調、統一安排、統一部署。

　　組長：李福滿

　　副組長：許海沙許寶利

　　成員：各班班主任和各任科教師

　　本次消防安全大檢查大整治按照“誰主管，誰負責”、“誰審批，誰負責”、“必須管安全”的工作原則，實行行政一把手負責制。

　　三、排查范圍和治理內容

　　（一）重點排查范圍

　　1.學校消防安全的組織和制度情況；防火設施設備情況。

　　2.學校的教學樓、圖書樓、學生器材室、專用室等人員聚集場所。

　　3.學校的施工建筑、供水、供電以及實驗室等場所。

　　（二）重點整治內容

　　1.管理部分：健全消防安全工作的組織機構和規章制度，防火責任清晰嚴密，消防責任落實到每個崗位、環節和每個人；制定消防應急預案并定期開展培訓和組織演練；重點部位的日常巡查到位，工作記錄全面準確無遺漏等。

　　2.設施部分：校舍電路電器是否安全可靠；疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、消防通道是否符合規定；室內外滅火器是否完好有效。

　　消防安全工作總結篇5

　　為貫徹落實教育局“119消防教育周”精神，進一步普及消防安全知識，提升廣大師生消防安全素質和緊急應對能力，20_年11月10日上午，_幼兒園組織開展了一次全園突發性的消防應急疏散演練活動。

　　上午10：10分，_幼全體師生正在開展各種常態化活動，隨著緊張的警報聲在校園里突然響起，安全防護疏導人員急忙放下手中的.一切工作到各自防護點各就各位，老師們立馬停止一切活動，集中幼兒，穩定情緒，取出盥洗室濕毛巾，組織幼兒捂住口鼻，彎腰行走，迅速、有序地按規定路線向兩個校門口撤離疏散，此次突發性的消防應急疏散演練，從警報聲響起到清點人數、上報，用時2：55秒，演練非常成功。

　　本次突發性消防應急疏散演練的成功開展，有效提高了_幼師生消防安全意識和緊急應對能力，夯實了火災防控基礎，維護了安全形勢穩定，同時更確定了秀幼疏散逃生路線的正確性和適宜性。

　　消防安全工作總結篇6

　　一、高度重視，提高認識

　　在思想認識上，站在建設“平安_州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學習典型案例，相關安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉這根弦，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實、考核監督“三個體系”建設，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉奠定了基礎。

　　二、加強領導，各負其責

　　幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，并最新推出了《安全工作質量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長負責本班幼兒人身和財產安全，老師誰帶孩子誰負責，一旦發生事故各級領導負連帶責任。伙房工作人員按時查體，持證上崗，嚴把進貨渠道關，對送貨商索要三證一報告(經營許可證、健康證、衛生許可證，廠家質量檢測報告)等。

　　三、強化措施，落實到位

　　幼兒園安全工作小組根據實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實。一是在制度建設上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度;整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度(共計10項)。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸：有否發燒;看：咽部、皮膚和精神;問：飲食、睡眠;查：有無攜帶不安全物品)。二是在工作措施上落實到位。加大宣傳教育力度，把突發性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發到各個部門，采用安全教育上黑板、邀請消防戰士為小朋友和老師講授相關知識等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度，采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛、食品衛生、設施管理等10個方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結，真正做到了持之以恒、常抓不懈。

　　四、密切配合，協調到位

　　市直屬機關幼兒園與公安消防、衛生、防疫、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯席會議制度，不斷完善聯防聯控機制，形成了齊抓共管的合力。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到

　　幼兒園對餐具、水質、食堂衛生進行檢驗;采用聯合檢查的方式，邀請教育、電業、公安、質檢等部門對水電火氣、大型玩具、活動設施進行檢查，及時消除隱患;聯合有關部門，切實保證了幼兒安全健康成長。

　　___幼兒園始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。

　　在新開學一周我園就對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發現破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內容。用互動的'方式通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

　　一、消防員給幼兒進行消防安全知識的講解

　　在3月28日下午，我們的消防官兵走進幼兒園，走進教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡單的消防安全小知識，例如火警電話“119”、發生火災時要怎么報警、火場逃生的小技巧等，還在現場給孩子們演示了正確報警的的方法。整個講解過程生動有趣，孩子們始終保持著積極熱情的態度，學習到了最實用的消防知識。

　　二、全園性的火災逃生演練

　　在忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。

　　通過本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發事件的應變能力。在以后的教學中，我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。

　　三、消防員演示滅火器的使用方法

　　演練結束后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現場親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識，也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變為了真實的感受和體驗。

　　四、檢查消防隱患并對廚房人員進行相關的培訓

　　雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進行了簡單的隱患排查，經檢查我園的消防器材準備充分，對器材的檢查和更換也都及時，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進食堂，給食堂的工作人員們進行了簡單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡單處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時要注意的事項。

　　通過此次消防互動活動，激發了小朋友認識消防、了解消防、學習消防的熱情，也讓“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。

　　消防安全工作總結篇7

　　為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全,我校根據上級有關文件精神要求,扎實開展消防安全月系列活動。現對具體工作總結如下: 一、領導高度重視，安全意識增強。

　　學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工;體衛藝處詳細制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作;健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。

　　二、精心組織，層層發動。

　　深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發現的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。

　　三、活動形式多樣，教育效果顯著。

　　1、在學校醒目的'位置懸掛上“關注消防、珍愛生命”的消防宣傳標語。

　　2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發出倡議。

　　3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》。

　　4、開展消防專題講座。體衛藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。

　　5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各

　　年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。

　　6、18日下午，學校消防警報驟響，學校領導、全體老師根據《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。汪校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。

　　7、開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

　　四、突擊檢查。

　　為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，11月22日下午由體衛處、總務處、教務處和政教處聯合組成檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發現安全隱患，立即整改排除。

　　本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。

　　消防安全工作總結篇8

　　首先加強消防安全知識教育，提高大家對消防安全的認識。一定要在思想上高度重視消防工作，把做好消防工作放在企業安全生產的首位，把“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”作為做好企業消防安全工作的座右銘，從思想上牢記防火是保障企業安全工作的首要任務，要不斷提高企業職工對火災危害性和防火重要性的認識，加強防火安全教育，做到居安思危，未雨綢繆，防患于未然，尤其在思想上要打主動仗，要始終保持清醒頭腦，牢固樹立安全第一思想，從講政治的高度以對企業職工高度負責的'態度，切實做好消防安全工作。

　　其次不斷健全企業消防制度，落實消防安全責任到具體人員，消除隱患。只有持續不斷地開展火災隱患排查整治，才能做好消防工作，努力做到隱患不增“新量”、逐步減少“存量”。要建立預防和消除火災隱患的長效機制，建立完善火災隱患發現舉報、掛牌督辦和整改責任機制，建立健全重大火災隱患立案銷案制度，要嚴格落實獎懲制度，對不履行職責或工作不力以致發生重特大火災事故的，要嚴格依法依紀追究責任。要堅持對企業防火重點單位——油庫、易燃易爆危險品存放的倉庫等定期進行檢查，發現問題，及時整改。同時，要配齊消防器材，落實防火措施。要根據每個防火重點單位的不同，制定嚴格的防火規章制度，指定專門消防負責人，真正做到措施落實到位，責任落實到人。

　　再次企業負責人要加強對消防設備和器材管理。消防設施和器材是預防火災和撲救火災的重要設備和設施，必須按照國家消防技術規范的規定、定期對企業所有的消防設備和器材進行檢驗和維修，確保消防設施器材完好、有效。對設有自動報警系統的單位，應每隔三年對探測器進行清洗，并進行必要的閥值檢驗，還應當與具有維修保養資格的企業簽訂維修保養合同，維修保養企業除定期的維修保養外，每年至少進行一次系統功能檢驗、測試，確保其正常使用。還要加大值班巡查力度，建立巡查記錄。在巡查護廠時，企業的保衛人員要提高警惕，把防火工作放在首位，巡視檢查中仔細檢查防火重點要害部位，發現火災隱患，及時采取措施，將火災隱患消滅在萌芽狀態。

　　最后企業要組織義務消防隊，加強對他們的培訓。要在加強對企業干部職工消防教育，定期組織隊員學習宣傳消防法規、防火滅火知識、技能，對重點部位要制訂滅火預案，并定期組織滅火演練，以便及時發現問題，完善預案，同時也使義務消防隊員做到會宣傳消防知識和報火警，會使用滅火器具，會發現、消除一般火災隱患，會撲救初期火災，以便更有效地保護人員的生命財產安全。

　　消防安全工作總結篇9

　　在消防安全管理中，項目部堅持不斷推動消防安全管理制度的落實，以防為主，不斷完善管理制度，查漏補缺，消除人為因素帶來的隱患。為此，我們主要從以下幾方面入手。一是以身作則，當好榜樣。檢查時要求機關安全檢查人員必須先以身作則，熟悉各項安全管理制度，并在工作中主動帶頭，落到實處。如到施工現場必須一律佩戴安全帽，給作業隊班組作出榜樣，營造一種人人講安全的氛圍，促進項目管理層自覺遵守各項安全制度。二是落實制度，完善機制。建立了消防隱患檢查機制、落實消防安全責任制，繼續強化重點防火部位倉庫等防火防爆、動火現場的監管力度，落實每日巡查制度。通過安全部專人專管的方法對巡查中發現的問題和隱患及時跟蹤、整改，不達標準不動火，安全措施不到位不開工，有效避免出現老問題老不改，常查問題常在的現象發生;在此基礎上，項目部完善火災隱患每月排查制度，通過定期、不定期對各作業隊班組加油站現狀進行分析總結，排摸火災隱患，采取針對性的'防范措施，加強火災預控。

　　同時項目部定期組織相關崗位工作人員對近年來的各類火災案例進行學習和總結，明確消防安全制度落實的重要性，不斷提高相關人員的安全責任意識，增強工作人員落實消防安全管理制度的主動性，有效減少和避免消防安全事故的發生!三是加強培訓，提升素質。在一年一年的工作中，我項目部嚴格落實《消防法》和市消防部門的各項規定。要求所有作業隊班組的消防安全專兼職管理人員必須按國家有關部門規定參加消防安全專業培訓，并取得國家級職業資格證書，堅決杜絕無證上崗。單位消防安全責任人、明火作業審批、防火責任人看火員都必須經公安消防監督機構專門培訓, 取得合格證書方可上崗，并按規定定期進行審驗或復訓。為此，項目部不斷為消防安全管理人員搭建平臺，創造條件，組織他們參加各種消防安全培訓，項目部還同平湖附近消防中隊聯系，邀請部隊官兵到公司對管理人員專門培訓，幫助他們早日提高消防管理技能經驗。通過系列培訓，各崗位消防安全管理人員的工作責任心、業務技能得到明顯提高，項目管理層消防安全軟實力顯著增強，為項目消防安全工作平穩有序開展打下堅實基礎。四是加大投資，做好保障。“兵欲堅必先利其器”。為建設一支能攻善防的消防安全保障隊伍，項目部專門把消防安全保障經費列入預算，并把資金切實投入到消防實力建設中。項目結合最新法律、法規及華翌公司規定、新要求，及時調整消防器材配備，為本項目更新、增添一批手推式大型先進防滅火設備、器材。有效增加作業現場、重點區域的安全深度。除此之外，我們還有針對性地組織員工開展消防技能訓練，使員工都能正確掌握滅火器材的使用方法，實現人與裝備的有機結合，不斷提升員工撲救初期火災的能力，使防控點得到了進一步延伸，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　消防安全工作總結篇10

　　為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據上級教育主管部門要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動，具體活動總結如下：

　　一、召開安全工作領導小組會議。成立相關工作的領導小組，做到了分工明確，責任到位，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

　　二、制定方案、制作展板（制作中）。制定周密的`《消防應急疏散演習活動方案》。利用課間、班會課、生命安全課，組織全校師生講授消防知識。

　　三、全校總動員，強化消防意識。由教導處于11月8日，在大課間對本次消防演習活動作了詳細布置，強調活動的重要性和必要性。要大家珍愛生命，從防火做起；杜絕火患，從自我做起；一定把消防安全知識牢記心中。形成全校總動員，積極營造了消防宣傳周的濃厚氛圍，強化了同學們防范火災意識。

　　三、開展了全校性的消防安全大檢查。學校專門成立安全工作領導小組排查火災隱患，防患于未然，確保學校的消防安全。

　　四、根據XX月份學校組織所有教職工學習縣消防大隊來校講授的消防知識，利用晨會、班會、安全課組織學生觀看消防安全宣傳教育片《火災自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識，讓學生知道火災危險性、知道自救逃生常識。

　　五、開展消防應急疏散演習活動。11月9日上午大課間，在學校領導的統一指揮和精心組織下，在各班老師的協同配合下，進行了消防應急疏散演習活動。整個演習過程緊張、有序、迅速、安全，活動取得了圓滿成功。

　　六、11月9日下午各班進行了一次以消防為主題的班會課。讓全校學生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧，真正將消防宣傳滲透到每個學生，達到安全教育目的。

　　通過本次消防宣傳周活動，全校師生真正認識到了消防工作的重要性，大大增強了消防安全意識和消防逃生技能，從而真正認識生命、珍愛生命！

　　消防安全工作總結篇11

　　20xx年在上級主管部門的關心支持下，在歷屆領導班子堅持不懈的努力下，堅持正確的辦院方向，堅持以醫療工作為中心，大力加強設施建設，穩步推進醫院改革，醫院在抓社會效益和經濟效益的同時，不忘抓消防安全，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。根據醫院地處市中心，人員地形復雜，公共場所流動人員多等特點，制定了一系列安全防范、防火防盜等措施，并加大了消防投入，使火災隱患得到了有效治理，為醫院創造出了一個安全有序的就醫環境，受到各方面人士的好評。下面對醫院的20xx年消防工作進行總結：

　　一、領導重視，組織健全

　　加強消防工作，領導重視是關劍在新形勢下，我們醫院領導清醒的認識到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，舍得花錢買安全，僅去年一年在消防上就投資二萬余元進行更換或維修消防設施。醫院對病房樓、門診的消防進行了全面的檢查后，決定在后樓梯安裝閉路監控系統，此工程現已招投標，下一步準備施工。現在，醫院已經形成以主管院長為首的消防委員會，主管院長負責全面消防安全工作，成員由各科主任擔任，負責安全防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行“分級管理、分片負責”。目前，全院有義務消防員20名。

　　二、完善制度，責任到人

　　幾年來，醫院先后制定了消防制度、消防員職責、義務消防員職責、防火檔案管理制度、消防器材管理制度等，并根據醫院特點，對氧氣站、中草藥房，電工房等重點部位專門制訂了一套行之有效的規章制度，將安全與職工切身利益緊密結合起來。醫院在制訂目標責任制時，將安全消防納入責任制中，本著“誰主管、誰負責”的原則，各科負責人與醫院簽訂目標責任書，同時把各級領導的任期目標同消防安全目標掛勾，成為考核干部成績的一項內容，實行一票否決權，避免不負責任的短期行為，使大到重點防火部位，小到門窗、水電、滅火器材都有專人負責，形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。

　　三、定期檢查，消除隱患

　　防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針，落實消防措施，發現和整改火災隱患，防止發生火災的重要控制手段，也是發動群眾，提高認識，推動消防工作開展的有效形式，其目的在于消除火災隱患，防患于未燃。因此，以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每

　　月進行一次大查，節假日增加檢查次數，對每次的檢查都有詳細記錄，對發現的火災隱患部位及時整改，并實行“下達整改通知書“制度，整改，對不執行或推諉者予以經濟處罰。去年限期整改了氧氣房，維修了全院的.老化電線。共下發整改通知書2份，都得到及時整改，真正做到有制度、有落實，使防火安全工作具體化、制度化、規范化、經常化。

　　四、加強教育，群防群治

　　消防工作是一項社會性，群眾性的工作，單靠少數幾個人是不行的，必須依靠廣大職工才能確保安全。因此，加強宣傳教育工作，也成為消防重要工作之一。

　　防火安全，教育先導。總務科經常利用板報、標語、發放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防法規。特別是針對近年來全國的幾次大火，如天然商廈、洛陽東都商廈等為警示，加強防火安全教育，增加自救能力。并在院內醒目的位置設置防火宣傳牌，時刻提醒職工注意安全。定期對職工進行消防安全教育及消防器械的使用培訓，消防管理遇采取送出去參加天山區消防培訓和由醫院組織利用錄像、請消防培訓中心教官等形式進行培訓。通過一系列的宣傳活動，增強了職工的防火意識及消防工作的責任感。為了檢驗職工實際防火能力，每年醫院都進行大型消防演習，全院各科室參加共計100余人。，先后進行了外請培訓教官講課全年3次。“病員疏散、消防栓滅火”全年2次實地演習，使職工具有一定的自救能力。

　　消防安全工作總結篇12

　　20xx年，我區教育系統把安全工作的重點放在網格化建設上，我校高度重視，認真落實“安全管理網格化建設年”活動，下面把我校具體落實情況做簡單小結。

　　一、加強組織領導，落實安全責任

　　開學伊始，我校就召開校長辦公會，成立了以校長為組長的學校安全網格化管理工作領導小組。

　　組長：王明軍副組長：王克亮房明路

　　成員：胡鳳云馬瑞俠鄭友朋趙建張慶華

　　李廣州王瑞娜畢永營

　　領導小組辦公室設在安全辦，趙建具體負責安全生產網格化管理的組織和協調工作。

　　領導小組成員責任分工：王明軍對全校安全工作負總責; 王克亮負責學校安全工作。房明路負責學校教學、教科研活動及教學設施安全。胡鳳云具體抓學校教學、教科研活動及教學設施安全。張慶華協助做好學校教學及教科研活動及教學設施安全。具體負責音、體、美教學及活動安全，教科研工作安全，幼兒園安全管理。

　　李廣州協助做好學校教學及教科研活動及教學設施安全、功能室安全。

　　馬瑞俠具體負責德育管理、學生管理、教職工安全、行風建設安全。王瑞娜協助做好德育管理、學生管理、教職工安全、行風建設安全。主抓學校衛生安全。具體負責少先隊及文藝活動安全。

　　鄭友朋具體負責學校信訪安全、組織對安全責任事件的查處工作。

　　畢永營具體負責學校校舍、校產安全及學校用水、用電、消防設施的安全工作。

　　二、科學劃分網格，明確工作責任

　　1. 構建以校長為第一責任人的“大網格”：負責全校的安全工作的組織領導與督促。

　　2.構建以分管領導為主體的“中網格 ”：負責學校安全工作的實施、管理、考核。

　　3.構建以各教研組和處室為主體的“組室網格”:負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

　　4. 構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

　　5. 建立以學生小組為單元的“小組網格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。

　　6. 建立由受導學生參與的“學生網格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。

　　為保證安全責任的落實，各網格層級間層層簽訂安全責任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

　　三、劃分區域網格，履行安全職責 1. 活動區域安全責任分工見下圖各責任區明確責任人，責任時間，責任范圍。

　　2. 樓梯值班護導。每天上下課時間，有上下課教師到指定區域護導，指導學生安全上下樓，杜絕踩XX件發生。

　　3. 成立校園護衛隊。每天有值周領導兩名和校園護衛隊成員兩名護送學生上、放學，保證了學生的人身安全。

　　四、注重逃生演練，提高自救能力

　　本學年，我們舉行了地震逃生演練、消防逃生演練、防校園暴力侵害演練，舉行了“網絡進校園”法制報告會，觀看了交通安全圖片等活動。通過這些活動，學生的'自救自護意識增強，自救自護能力得到鍛煉。

　　五、加強各項檢查，排除安全隱患

　　1. 檢查學校校舍、教學設備、消防設施。學校安全工作領導小組每周開展校園安全大檢查。在檢查中，列出檢查項目和明細，明確范圍、重點，逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保正常使用。

　　2. 經常收繳管制刀具、排查學生間矛盾。對出現的問題，班主任要及時解決，把隱患消除在萌芽狀態，杜絕安全事故發生。

　　3. 進行校內特殊人員排查，消除安全隱患。六、強化安全教育，樹立安全意識

　　1. 注重安全教育。學校安全教育以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型,重點部位保護，工作薄弱環節，各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。 2. 開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播，班隊會，活動課，學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

　　以上是我校在網格化管理中的點滴做法。今后我們將進一步加大安全工作的力度，繼續深入開展學校安全網格化精細化管理，建立切實可行的學校安全防范體系，形成經驗，開創我校安全工作的新局面。

　　消防安全工作總結篇13

　　此次班會以上一周同一時間本校荷花公寓六樓起火事件為教育背景，以提高同學們的消防知識、防火安全為主要目的，主要采用了視頻、知識搶答、安全教育、游戲等活動形式展開，主要以視頻教育為主。

　　班會的主要內容有：

　　1、消防知識的視頻。主要對消防常識，避火常識，常用滅火器及用法、公共消防的措施做了簡單的教育。范面的提高我們對消防方面常識的小知識。

　　2、采用與同學們互動的消防知識搶答環節。此環節不僅調動了同學們的參與度提高了同學們的積極性。提高了班會的'活躍程度，而且進一步提高了同學們對消防知識的了解掌握。在游戲娛樂中提升我們的認知。

　　3、游戲過后接著又以視頻的形式教我們在面對火場時求生自救與互救的方法。主要以幾個歷史火場自救互救的成功案例與失敗案列進行對比教育我們面對火場時，第一個就是冷靜，第二就是果斷、第三是機智。同時也總結出幾個火場逃生的方法:①不斷自我暗示已達到冷靜②以清醒的頭腦分清自己的位置確定逃生路線③以機智的頭腦穿越濃煙與大火區④利用可利用的東西逃生自救⑤以及避難自救的辦法。

　　4、然后以游戲“口傳誰杯合作搬水”再次提升了班會的活動氣氛。接著再次對我們進行了安全的教育。提高我們對安全隱患的警覺性。

　　本次班會著實與身邊發生的事件，對我們的安全隱患發出警告，提高我們的警覺性。為我們的人身安全提高打了一劑防御針。為我們的人生上了一個安全穩定的課題。

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