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【必備】年終工作總結(jié)匯總7篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的年終工作總結(jié)7篇，歡迎大家分享。
年終工作總結(jié) 篇1
回顧已經(jīng)過去的20xx的一年里，車間在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞生產(chǎn)為中心，克服諸多困難因素，不斷強(qiáng)化車間基礎(chǔ)管理工作，狠抓落實，經(jīng)過全體車間員工的共同努力，車間的綜合管理工作一向處于正軌。車間在公司和制造部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在車間員工和班組長的共同努力下我們圓滿完成下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，并且在這生產(chǎn)過程中我們?nèi)〉昧溯^好的業(yè)績，但是也存在一些需要我們在以后工作中注意的問題。在新的一年里，我們務(wù)必持續(xù)在20xx年已經(jīng)取得的業(yè)績，使各方面工作能得到進(jìn)一步完善，在執(zhí)行20xx年生產(chǎn)任務(wù)過程中，很多方面反映出車間管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、人員管理，生產(chǎn)安排，成本控制
1.人員管理：車間制定了車間的各項管理制度，依照廠級文件的規(guī)定和要求，對車間制定的管理制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理和進(jìn)一步完善，制定了個車間管理制度和員工考核制度。并在此基礎(chǔ)上協(xié)助人事部門完成了車間的定員工作，明確了各崗位的要求、職責(zé)，健全了各級管理組織體系以及各項工作的管理規(guī)章制度。透過健全科學(xué)全面規(guī)范的管理制度，使車間的各項工作更加完善，車間的綜合生產(chǎn)水平有了顯著的提高。
2.生產(chǎn)安排：每月能夠按時按量的完成公司所下達(dá)的各項工作任務(wù)，及全年下料車間下料總產(chǎn)出約噸。
3.在成本控制方面突出以下幾點：
（1）利用材的重復(fù)篩選與利用，車間安排了將每一天產(chǎn)生的利用材當(dāng)天進(jìn)行了分類和清理，結(jié)合投單計劃的需求進(jìn)行每一天及時消耗，真正做到了有小絕不用大的原則，使產(chǎn)生的利用才得了70%以上的再次利用，經(jīng)統(tǒng)計每年利用材中割出的產(chǎn)品每年約20xx噸。
（2）電極噴咀易損件的消耗，車間經(jīng)過幾個月的統(tǒng)計和分析總結(jié)出了按板厚切割米數(shù)和穿孔數(shù)量，評定出了一套電極噴咀正常的平均使用壽命。并實現(xiàn)了操作工工資和工作效率以及成本控制的捆綁。使得易損件電極噴咀從原先的提升到了為公司節(jié)約了成本每年約。
二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高職工綜合素質(zhì)
車間在組織架構(gòu)下開展工作，對車間的安全教育、操作技能提出了更高要求。車間按照要求，車間組織培訓(xùn)，涵蓋了車間質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、消防知識、等方方面面的資料。并結(jié)合車間實際，按照車間計劃，有組織、有步驟地開展了車間培訓(xùn)工作。
1.消防知識、安全生產(chǎn)培訓(xùn)
7月份，車間組織職工在影視和課堂講解等方面的安全知識培訓(xùn)，整個培訓(xùn)過程簡單有序，培訓(xùn)資料通俗易懂。透過此次培訓(xùn)活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的安全生產(chǎn)意識和安全消防知識。讓很多對安全意識淡薄的員工意識到了“安全第一”的重要性，為車間的安全管理工作起到了相當(dāng)大的促進(jìn)作用。
2.加強(qiáng)了對員工的技能培訓(xùn)
隨著今年市場需求的影響新產(chǎn)品的種類迅速增加，生產(chǎn)的難度也隨之而來，為確保生產(chǎn)形勢的需要，車間高度重視采取了由車間主任牽頭，各環(huán)節(jié)具體分工負(fù)責(zé)的方式，對容易出問題的產(chǎn)品、工作技能、安全生產(chǎn)知識等進(jìn)行了崗位操作培訓(xùn)和現(xiàn)場跟蹤指導(dǎo)。使得操作工自身技能和知識有了大幅度的提高，同時也使新產(chǎn)品的制作提高了生產(chǎn)效率、降低了生產(chǎn)成本。
3.質(zhì)量知識培訓(xùn)
質(zhì)量是企業(yè)的生命，下料車間自成立之日起便將產(chǎn)品質(zhì)量作為車間最為重要的管理工作來抓。為了使廣大員工的質(zhì)量意識得到進(jìn)一步提高，有效保證車間產(chǎn)品質(zhì)量，車間要求全體員工，個性是班組長要嚴(yán)格按照車間制定的質(zhì)量方面的文件要求和質(zhì)控方法對產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格控制，經(jīng)過大家的共同努力在中挖下料方面取得了巨大的成績，使車間的質(zhì)量管理水平再上一個臺階。
三、加強(qiáng)車間產(chǎn)品質(zhì)量管理工作，確保品牌生產(chǎn)質(zhì)量
為確保車間正常運行，確保保質(zhì)保量地完成生產(chǎn)計劃，車間確定了一切工作圍繞“提質(zhì)、降耗、增效”的工作方針，質(zhì)量管理工作主要做了：
1.車間制定了質(zhì)量管理和質(zhì)控方法方面的規(guī)定和制度，并對品牌質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)做了宣貫；
2.產(chǎn)品質(zhì)量只有依靠全員質(zhì)量管理才能得到有效保證，車間透過強(qiáng)制管理制度和組織學(xué)習(xí)加強(qiáng)全員在線產(chǎn)品質(zhì)量控制，促進(jìn)“人人都是質(zhì)檢員”得以逐步落實，所以出現(xiàn)質(zhì)量問題的處理與落實到個人到達(dá)了99%以上；
3.實行質(zhì)量缺陷分析整改制度和即刻整改制度，透過對質(zhì)量缺陷的分析不斷查找生產(chǎn)過程中質(zhì)量控制存在的不足，提出整改措施，有效促進(jìn)了全員質(zhì)量管理；
4.車間開展“質(zhì)量月評比”等活動，促進(jìn)質(zhì)量管理工作穩(wěn)定提高。
透過以上方面的工作，車間順利完成了生產(chǎn)任務(wù)，質(zhì)量指標(biāo)到達(dá)考核要求。
四、加強(qiáng)車間安全管理工作，強(qiáng)化職工安全意識
根據(jù)“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，車間在搞好職工安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織修訂完善了各項安全規(guī)章管理制度。
一年來，車間始終把安全生產(chǎn)工作作為重點工作。車間確定了安全小組人員對車間的'安全工作進(jìn)行管理，并完成了車間環(huán)境因素、危險源的識別工作；組織人員定期對車間安全消防設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，車間不斷加強(qiáng)對設(shè)備安全操作的監(jiān)督檢查工作。透過以上工作的開展，職工的安全意識、操作技能、自我防護(hù)意識和潛力普遍提高和增強(qiáng)，20xx年實現(xiàn)了工傷費用最低的一年，則無重大安全生產(chǎn)職責(zé)事故，無重大設(shè)備事故。
五、加強(qiáng)車間現(xiàn)場管理工作，使職工有一個身心愉悅的工作環(huán)境
現(xiàn)場作業(yè)作為車間生產(chǎn)的后勤保障部門，班組人員本著一切服務(wù)于生產(chǎn)的宗旨，認(rèn)真地做好每項工作。一是車間結(jié)合現(xiàn)場人員的文化程度、工作潛力等作出相應(yīng)的分工。并結(jié)合實際工作，充分調(diào)動每個人的主觀能動性，激發(fā)每個人的工作用心性，以利于在人手不夠等狀況下也能很好地展開工作。二是現(xiàn)場組人員按照工作標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真開展工作：隨時巡查車間地面，清潔打掃機(jī)臺周邊環(huán)境，不漏過死角，確保地面干凈整潔；每一天定時擦拭車間現(xiàn)場窗玻璃及檢查保養(yǎng)車間消防器材；及時清潔衛(wèi)生，保證了機(jī)臺現(xiàn)場環(huán)境井然有序。經(jīng)過現(xiàn)場組人員的共同努力，車間現(xiàn)場整潔干凈，窗明幾凈，為車間創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境。
六、加強(qiáng)車間基礎(chǔ)管理工作，用心完成上級布置的各項工作任務(wù)
1.加強(qiáng)班組團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)廣大員工凝聚力，車間班子成員之間能夠做到心往一處想，勁往一處使，真正做到思想上統(tǒng)一，步調(diào)上一致，工作中互相配合，互相補(bǔ)臺而不是拆臺，拾遺補(bǔ)缺，真正發(fā)揮了班子的領(lǐng)頭帶動作用，職工的凝聚力空前增強(qiáng)，為圓滿完成各項工作任務(wù)打下了堅實基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)班組管理。在日常的工作中，車間領(lǐng)導(dǎo)定期組織管理人員召開工作例會，及時掌握班組中存在的實際困難和問題，對一些班組中存在的好做法向其他班組中進(jìn)行推廣，從而提高班組的整體水平。
七、工作中的不足與工作計劃
（1）工作中的不足
1.現(xiàn)場與精細(xì)化管理還需要進(jìn)一步嚴(yán)抓；
2.就應(yīng)繼續(xù)提高自己的理論素養(yǎng)，企業(yè)管理潛力，以便于能更好的開展工作；
3.成本節(jié)約方面還需進(jìn)一步的發(fā)掘與控制。
（2）工作計劃
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹公司的各項方針政策和工作要求，努力完成好公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，加強(qiáng)自身思想建設(shè)，用心為員工起模范帶頭作用；
2.根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)量盡快將人員調(diào)配到位；
3.進(jìn)一步加大成本節(jié)約與控制的力度；
4.加大下料質(zhì)量的進(jìn)一步改善力度；
5.認(rèn)真做好20xx年的安全生產(chǎn)的部署工作；
6.抓好節(jié)能降耗，成本核算和設(shè)備檢查保養(yǎng)工作；
7.加強(qiáng)班組管理，不斷提高班組管理水平。
以上就是車間20xx年的工作總結(jié)，車間的各項管理工作取得成績的同時也存在必須的不足，車間將在以后的工作中，逐步改善，帶領(lǐng)職工共同把車間的各項工作做好，為公司的又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
年終工作總結(jié) 篇2
我校于XX年11月15日被xx省教育學(xué)院批準(zhǔn)為xx省教育學(xué)院首批普通高中課改實驗基地校，自成為基地校以來，學(xué)校非常重視實驗基地校各階段工作的開展落實情況，依據(jù)學(xué)校“關(guān)于吉林省教育學(xué)院課改實驗基地校項目方案”，在省教育學(xué)院數(shù)學(xué)教研員和省專家團(tuán)隊成員的引領(lǐng)和幫助下，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，結(jié)合各個學(xué)年的教學(xué)實際，圍繞全面貫徹新課程理念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，有效提高全組教師的教學(xué)實踐能力和教學(xué)研究能力，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)模式，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平整體提升的宗旨做了很多實踐研究。其主要工作
一、進(jìn)一步做好全組教師的新課程培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
首先我們用時一個月,采用分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,進(jìn)行了有計劃有組織的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，以確保每位教師都能在先進(jìn)的教育思想、全新的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下、以與新課改相適應(yīng)的教學(xué)行為進(jìn)行教育教學(xué)實踐活動。我們的學(xué)習(xí)是多途徑的，如：集中學(xué)習(xí)、交流討論、網(wǎng)絡(luò)搜集、查閱資料、專家咨詢等。經(jīng)過全組教師的學(xué)習(xí)、研究、討論，對新課程理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在統(tǒng)一思想達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，我們將以下6項基本理念，作為指導(dǎo)我們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的基本思想。
（1）共同目標(biāo)與層次目標(biāo)并存，適應(yīng)個性選擇。
（2）創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。
（3）精心設(shè)計層層遞進(jìn)的問題串，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
（4）根植課本拓展延伸，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
（5）拓展“雙基”訓(xùn)練方式，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。
（6）優(yōu)化教學(xué)過程，努力形成適合學(xué)生實際和高考要求的新課程有效教學(xué)模式。
三年來，學(xué)校多次組織學(xué)科組長、學(xué)年組長和骨干教師參加省教育學(xué)院組織的高考總結(jié)與備考培訓(xùn)、參加實驗基地校數(shù)學(xué)備課組長培訓(xùn)。全組教師全員參加了教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，青年骨干教師還參加了遠(yuǎn)程同步培訓(xùn)。同時學(xué)校為教師提供了、第二教育網(wǎng)、、北京四中網(wǎng)等很多優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，不斷搭建專家與名師的舞臺。同時采取走出去，請進(jìn)來的方式，多渠道的促進(jìn)、培養(yǎng)和提升教師的專業(yè)發(fā)展。XX年11月，省教育學(xué)院組織的送課下鄉(xiāng)活動，XX年4月首都師大二附中的送課下鄉(xiāng)活動，使全組教師足不出戶的得到了全員培訓(xùn)，送課老師的課借助課堂載體，運用現(xiàn)代教育理論，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，直面聽課者，使每位聽課教師在身臨其境的教學(xué)過程中得到啟發(fā)和感悟。
二、依托集體備課等常規(guī)教研活動扎實開展校本教研活動。
按照學(xué)校要求，我們的集體備課采用的是以組長和骨干教師為核心，全員參與、取長補(bǔ)短、共同研究、共同提高的集體備課模式。把小組研修和集體研討有機(jī)結(jié)合起來，使最終課案的生成充分體現(xiàn)集體的智慧和主張。備課周期是每周一次，每個備課小組由3到4名教師組成，負(fù)責(zé)一周的備課任務(wù)。其流程是：“小組初備---集體討論---課案生成”具體做法
（1）小組初備形成“初案”
首先由備課組長組織小組成員針對一周的教學(xué)內(nèi)容，分別對教材、課標(biāo)、學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、研究和分析，從而做到將課標(biāo)對本周教學(xué)內(nèi)容的要求細(xì)化到每一節(jié)課，進(jìn)而制定出每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生實際接受能力，合理分配課時，然后對每個課時，針對以下主要方面進(jìn)行細(xì)致的分析研究，形成“初案”。
①確定教學(xué)目標(biāo)：備課教師在吃透教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的不同層次，設(shè)計好具體可行的教學(xué)目標(biāo)，既要設(shè)計共同目標(biāo)，又要設(shè)計層次目標(biāo)，同時還要將這些目標(biāo)具體化。
②備教法備學(xué)法：在教學(xué)方法的選擇上，要以“自主、合作、探究”作為重點倡導(dǎo)的教學(xué)方式，力求讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識發(fā)生、發(fā)展及問題分析解決的全過程，使學(xué)生在這一過程中獲得真切的體驗和感悟，并從中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)現(xiàn)。備課教師需要將這些理念具體落實在課前預(yù)習(xí)、導(dǎo)入、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練，以及怎樣將重點知識調(diào)理化、難點知識階梯化、能力培養(yǎng)概念化、思維方式系統(tǒng)化等每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中。
③備練法，包括課內(nèi)訓(xùn)練、小組討論、課外作業(yè)、合作探究。所有習(xí)題的配備要有以下各種層次組成：“模仿式習(xí)題”、“理解式習(xí)題”、“探究式習(xí)題”從而讓不同程度的學(xué)生都能有選擇的去探討去研究。
（2）集體討論形成“預(yù)案”
“初案”形成后，在每周的集體備課時間，由主講人按小組備課提綱，將一周的整體教學(xué)內(nèi)容、課時分配、每個課時的具體教學(xué)設(shè)計、每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖以及備課中遇到的一些迷茫和困惑等問題，與全組教師一起進(jìn)行分析、研討，每個教師提出不同的見解，在集思廣益的基礎(chǔ)上最終達(dá)成共識，形成“預(yù)案”。
（3）小組修訂“預(yù)案”形成“定案”
備課小組在全組教師共同修正，補(bǔ)充形成“預(yù)案”的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改、調(diào)整和完善，最終形成“定案”印發(fā)給每位教師，教師再根據(jù)“定案”結(jié)合本班學(xué)生的實際情況制定出適合學(xué)生實際的教學(xué)設(shè)計。
同時我們的集體備課對一些重點章節(jié)的研究還落實到了教學(xué)的每一個細(xì)小是環(huán)節(jié)，甚至細(xì)致到一道習(xí)題的哪一問怎樣處理更符合學(xué)生實際，從哪個角度入手分析更易于學(xué)生的理解。盡量做到對學(xué)生的學(xué)習(xí)情景了如指掌，將可能發(fā)生的疑問設(shè)想周全，設(shè)計好解決渠道。總之，三年的集體備課，使我們這個集體在充滿著學(xué)習(xí)、研究、探討的氛圍中，實現(xiàn)著教師集體智慧的共創(chuàng)與共享，從而在實現(xiàn)教學(xué)效益最大化的同時，也促進(jìn)了全組教師的專業(yè)提升和發(fā)展。
三、優(yōu)化教學(xué)過程，努力形成適合我校學(xué)生實際和高考要求的新課程有效教學(xué)模式
新課程改革，引起了教學(xué)過程中基本要素關(guān)系的改變和重組，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變必將引起教學(xué)方式的根本改變。三年的課改實驗基地校實踐，使我們的教學(xué)觀念和教學(xué)方法發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。我們真切的感受到，學(xué)生的發(fā)展離不開知識的積累，教師是學(xué)生知識的傳授者這一角色不能丟棄。但如何高效傳授是每一位教師都要思考、探索和實踐的問題。如何改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)的時效性和有效性，努力形成適合我校學(xué)生實際和高考要求的新課程有效教學(xué)模式，也就成為我們組進(jìn)行課改實驗的主題。三年來我們主要做了一下工作：
（1）加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，對照反思自己教學(xué)。
通過學(xué)習(xí)和反思，全組教師意識到，以往我們在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，老師想的是怎樣講能使自己講的順暢，很少去思考怎么設(shè)計才能使學(xué)生學(xué)的順暢。這一現(xiàn)象直接導(dǎo)致了我們的課堂，大多數(shù)學(xué)生成為老師講解的'聽眾和記錄員，成為被動接受知識的容器。雖然老師提問的次數(shù)也不少，但學(xué)生主動思考的時間并不多，學(xué)生的思維活動不積極不深入，學(xué)生的活動多是表面化的活動。從而使我們的教學(xué)無論如何都擺脫不了“灌輸式”、“填鴨式”的低效教學(xué)模式。
（2）努力進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)過程的實踐與探索
當(dāng)我們意識到了自己沿用多年的教學(xué)方式方法已經(jīng)不能適應(yīng)新課改的要求，我們非常急切的想得到改變。于是我們開始了優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建高效課堂的實踐與探索。怎樣設(shè)計我們的教學(xué)才能讓學(xué)生真正地動起來，讓學(xué)生成為課堂的主人? 究竟什么樣的課堂模式才更適合我們的學(xué)生? 三年來我們一直在探索、在實踐。
①充分利用實驗基地校的有利條件，邀請專家走進(jìn)課堂“把脈“指導(dǎo)
XX年5月，借助省教育學(xué)院到我校檢查的機(jī)會，我們邀請省教育學(xué)院白金祥老師走進(jìn)課堂，進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。當(dāng)時我校高二年級恰好正在進(jìn)行會考復(fù)習(xí)，為了探索高三復(fù)習(xí)的教學(xué)模式，我們呈現(xiàn)了兩節(jié)課，一節(jié)是概念復(fù)習(xí)課，一節(jié)是思想方法復(fù)習(xí)課，白老師針對這兩節(jié)課進(jìn)行了很深刻的剖析和有針對性的課后指導(dǎo)，并結(jié)合這兩節(jié)課例從教學(xué)設(shè)計的基本線索、概念和概念解析、目標(biāo)和目標(biāo)解析、教學(xué)問題診斷分析、教學(xué)支持條件分析、教學(xué)過程設(shè)計、目標(biāo)檢測設(shè)計等七個方面對我們進(jìn)行了新課程教學(xué)設(shè)計的培訓(xùn)與指導(dǎo)。通過這次培訓(xùn)和指導(dǎo)，使我們意識到新課改下的高效課堂應(yīng)該是學(xué)生為主的課堂、應(yīng)該是先學(xué)后教的課堂、應(yīng)該是當(dāng)堂應(yīng)用的課堂、應(yīng)該是個性教學(xué)的課堂、應(yīng)該是合作學(xué)習(xí)的課堂。新課改下高效課堂的設(shè)計，要特別關(guān)注教學(xué)過程的內(nèi)在邏輯線索，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、突出學(xué)生的主體地位、培養(yǎng)學(xué)生的能力。要特別注意給出學(xué)生思考和操作的具體描述，要突出核心概念的思維建構(gòu)和技能操作過程，突出思想方法領(lǐng)悟過程的分析。要反復(fù)斟酌每一問題的設(shè)計意圖，以層層遞進(jìn)“問題串”的呈現(xiàn)方式，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。要在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，通過對師生活動的合理預(yù)設(shè)，努力構(gòu)建以學(xué)生為主體的新型課堂教學(xué)模式。
XX年11月，通過省教育學(xué)院白xx老師邀請省十一高的羅xx老師、王xx老師和省實驗的高xx老師和劉xx老師為我們送課，在這次送課活動中我們也準(zhǔn)備了一節(jié)課，我們想通過這節(jié)課，把我們實踐探索了一年的課堂教學(xué)呈現(xiàn)出來，以這節(jié)課為案例，讓名師來“把脈診斷”我們的課堂教學(xué)，以得到名師們的親傳與指導(dǎo)。在這次活動中，羅xx老師為我們做了近3個小時的《怎樣上好高三復(fù)習(xí)課》的專題講座，xx十一高的王xx老師和省實驗的劉已老師分別為我們送來了一節(jié)高三復(fù)習(xí)課和一節(jié)高二概念課，各位名師還做了說課、評課及現(xiàn)場答疑。這次的名師送課活動，使全組教師在名師們的引領(lǐng)下，親身經(jīng)歷了一個完整的課堂教學(xué)模塊之旅，我們在名師的課堂教學(xué)展示中，真切的感受到了名師們是如何用自己教學(xué)的智慧為學(xué)生營造一個知識、思想、能力共同發(fā)展的高效立體的課堂。我們在名師的說課中學(xué)到了怎樣精心的去設(shè)計教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)的巧妙設(shè)計都源于名師們對教材的深度理解，源于對學(xué)生認(rèn)知能力的了解，以及對課堂生成的充分預(yù)設(shè)。我們在名師的評課中親身經(jīng)歷了一次與專家面對面的思想交流及教學(xué)理念的對話，這對我們來說是一次難得的教學(xué)藝術(shù)智慧的開啟。專家們對我校劉曉東老師的課在提出建議的基礎(chǔ)上，給予了充分的肯定。在聽課的過程中，我們每位老師均填寫了課堂觀察記錄和課堂觀察分析報告。活動結(jié)束后，我們又以學(xué)年組為單位，通過播放錄像組織老師們再次走進(jìn)名師課堂，組織老師進(jìn)行評課，以我們應(yīng)該向名師學(xué)習(xí)什么主題，寫“我聽名師送課”的收獲與反思。為了積累經(jīng)驗，也為了方便今后的深入研究，我們又將這次活動的三節(jié)課以課堂實錄的形式整理出來，同時又將老師們的課堂觀察進(jìn)行了整理和匯總。通過這些后續(xù)的工作與活動，又使我們在回味咀嚼名師教學(xué)藝術(shù)的同時，不斷反思自己的教學(xué)、不斷完善提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
②努力進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)過程的實踐與探索.
三年的課改實踐，我們始終在實踐——學(xué)習(xí)——專家指導(dǎo)——反思——再實踐……的實踐與探索中前行著。通過每學(xué)期為每位老師錄一節(jié)課堂視頻，來互查和自查每位教師教學(xué)的優(yōu)缺點，從而互相學(xué)習(xí)和互相借鑒。通過每學(xué)期全員參加的組內(nèi)研討課，集思廣益，共同提高。通過在全組打造“精品課”和“標(biāo)桿課”，在提升教師教學(xué)水平的同時為年輕教師樹立身邊的榜樣。通過三年的探索與實踐，我們數(shù)學(xué)組的課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大的提升。
XX—XX年度精品課教師：曲xx、劉xx、趙xx；標(biāo)桿課教師：費xx。
XX—XX年度精品課教師：高xx；標(biāo)桿課教師：劉xx；
XX—XX年度精品課教師：張xx；標(biāo)桿課教師：張xx。
三年來，我們還以年級組為單位進(jìn)行了“既適應(yīng)新課程理念，又能更好的貼近高考”的教學(xué)實踐探索，每學(xué)期定期舉行年級間的經(jīng)驗交流活動，做到問題共商討、經(jīng)驗共享分享。通過實踐和探索取得了很好的效果。三年來我校數(shù)學(xué)高考成績多人次摘取延邊州數(shù)學(xué)文理第一名，高考數(shù)學(xué)成績平均分一直名列全州第二。
四、以科研為先導(dǎo)，以課題為引領(lǐng)，以教學(xué)為依托，加強(qiáng)校本教研。
新課標(biāo)、新理念、老師們急待解決的問題是，怎樣才能使我們的教學(xué)適合新課改的要求，為什么我們一直在努力尋找這種突破卻收效甚微。在這一問題的思考中，我們找到了一直羈絆我們的根源所在，那就是我們觀念還沒有真正的轉(zhuǎn)變，所以構(gòu)建適應(yīng)新課改要求的教師觀和學(xué)生觀是我們?nèi)M老師急待解決的問題。經(jīng)過老師們反復(fù)思考、討論，并通過和省教研員白老師的協(xié)商，我們選擇了XX年4月申報批準(zhǔn)的省級教研課題《教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動的研究》，作為試驗基地校的研究課題。
1、課題研究的主要內(nèi)容為：新課程改革形勢下，針對數(shù)學(xué)學(xué)科特點，教師的角色有哪些變化。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變下，數(shù)學(xué)教師應(yīng)怎樣發(fā)揮主導(dǎo)作用。
3、在“應(yīng)試教育”指揮棒還未完全消失的情況下，怎樣看待數(shù)學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變。
4、如何建立師生互動的課堂教學(xué)關(guān)系。
5、如何用發(fā)展的觀點評價教師的工作。
課題研究的方法及原則為：
在真實的教學(xué)環(huán)境中，以課堂教學(xué)為載體，采用行動研究法進(jìn)行研究。并通過對教學(xué)過程的評價、檢查和反思，檢驗研究成果，不斷改進(jìn)、修正和完善研究成果。在研究過程中努力做到：理念與行為相結(jié)合、反思與發(fā)展相結(jié)合、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。同時通過各種教研活動讓教師展示交流各自的研究成果，做到經(jīng)驗和成果共享。
課題研究的進(jìn)展情況
XX年5月—6月為探索實施階段，這一階段的主要工作是，加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，明確課題研究內(nèi)容，規(guī)劃研究方向，安排學(xué)生組成互助學(xué)習(xí)小組，制定研究形式和步驟，對學(xué)生在學(xué)習(xí)中有可能出現(xiàn)的問題做好充分的應(yīng)對策略。
XX年7月—XX年7月為課題實際操作階段，調(diào)查分析，收集相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，研究課題內(nèi)容，課題實現(xiàn)的途徑。在實驗過程中，每個月對各班級的教學(xué)情況和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析比較。對典型課和具有普遍性和代表性的課堂進(jìn)行錄像和記錄，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的個案進(jìn)行分析研究，針對存在的問題組織教師進(jìn)行探討，改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)前末，各學(xué)年在每位老師階段總結(jié)的基礎(chǔ)上，做了學(xué)年課題階段成果經(jīng)驗總結(jié)并在教研活動中進(jìn)行了交流。
XX年7月—XX年7月為調(diào)整實施階段，通過對前一輪工作的分析總結(jié)，找出值得借鑒和推廣的經(jīng)驗和方法，查出存在的問題和不足，通過教研活動充分部署，并針對如何彌補(bǔ)、如何改進(jìn)和提高等問題集思廣益，以調(diào)整和改進(jìn)今后的研究方向和研究策略。同時通過對學(xué)生調(diào)研報告的認(rèn)真分析，及時了解學(xué)生動態(tài)，聽取學(xué)生的建議，了解教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的影響，為課題的深入研究提供充分的事實依據(jù)。通過一年的調(diào)整實驗，全組教師的課堂師生互動有了深度和廣度。
XX年7月—XX年12月為研究成果的深化推廣及收集總結(jié)階段，全組教師將前期研究成果進(jìn)行整理和收集，在組內(nèi)進(jìn)行交流，做到經(jīng)驗成果共享。同時在教學(xué)中進(jìn)行推廣實踐，并從中得到新的理解和感悟，從而不斷發(fā)展深化研究成果。
經(jīng)過三年的不斷學(xué)習(xí)、不斷研究、不斷總結(jié)、不斷反思、不斷實踐，取得了一些成效。教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。我們真切的感受到新課程中，教師的角色是學(xué)生興趣的激發(fā)者、是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、是學(xué)生能力和個性的培養(yǎng)者。教師的教學(xué)行為也隨之發(fā)生了很多的變化，教學(xué)設(shè)計中不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，積極組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，借助教師的主導(dǎo)作用，在課堂中嘗試運用分組學(xué)習(xí)法、討論法、辯論法等來推動互助性學(xué)習(xí)。各年級每學(xué)期都將研究成果收錄在年級課題研究階段性總結(jié)中，很多老師的研究成果發(fā)表在一些報刊雜志上，該課題現(xiàn)正在進(jìn)行研究成果的推廣和總結(jié)匯總階段。
五、積極開展深化新課程的特色教學(xué)活動，
根據(jù)學(xué)校要求，我們每學(xué)期都要組織開展以學(xué)年組為單位，為期一個月的組內(nèi)研討課活動，要求全員出課、全員聽課和評課。通過組內(nèi)研討課這一平臺，相互學(xué)習(xí)，相互啟示，汲取他人長處，為自己的教學(xué)提供借鑒。同時通過全組教師的實踐探索，總結(jié)探索出如何在新課改背景下創(chuàng)設(shè)高效特色課堂。為此每個學(xué)年針對其教學(xué)的具體情況，選擇了不同的課型進(jìn)行了特色課堂的探索與實踐。高一高二選擇的特色課型為：（1）概念課；(2)應(yīng)用課；（3）習(xí)題課；（4）講評課；（5）選修課；高三選擇的特色課型為：（1）復(fù)習(xí)課；（2）習(xí)題課；（3）專題課；（4）講評課；每位出課教師都認(rèn)真準(zhǔn)備，深入研究授課內(nèi)容，研究課標(biāo)要求，研究高考趨勢，研究教法和學(xué)法。注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實實的傳授給學(xué)生，注重知識體系的完整性，堅持狠抓基礎(chǔ)的同時，注重技能和方法的訓(xùn)練，即體現(xiàn)了高考的要求又體現(xiàn)了課改精神。每位聽課教師都把聽課活動看成是自己學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗的寶貴機(jī)會，認(rèn)真聽課、認(rèn)真記錄、及時記下自己的體會、感悟和建議。評課過程和諧認(rèn)真，大家都把這看成是新課改背景下如何創(chuàng)設(shè)高效特色課堂的集體實踐與探索，所以在評課過程中沒有任何顧慮，對每位教師的課給以真實的評價，既有對自己的積極啟示和值得學(xué)習(xí)值得借鑒的評論，又有對某些處理不妥之處的建議。全組教師在評課的過程中收益非淺，同時也使“如何創(chuàng)設(shè)新課改背景下的高效特色課堂”這一一直困惑我們的問題逐漸清晰起來。
在組內(nèi)研討課的基礎(chǔ)上，各年級組選出青年教師出“競賽課”，中年教師出“示范課”。同時定期開展聯(lián)誼校教學(xué)研究活動，XX年5月，劉xx、崔xx、費xx老師在延邊州聯(lián)誼校活動中分別展示了三種類型的特色課——專題課、概念課、復(fù)習(xí)課，與會老師對這三節(jié)課評價很高，反響非常好。
總之，通過三年的課改實驗基地校活動，使全組教師更新了教育教學(xué)觀念，提升了專業(yè)理論素養(yǎng)。并在以課堂教學(xué)為主陣地的學(xué)習(xí)——實踐——探索——再學(xué)習(xí)——再實踐——再探索的行動研究中，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，課堂教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度的提升。XX年12月，張立梅老師代表我校數(shù)學(xué)組在省實驗基地校經(jīng)驗交流大會上作了“實驗基地校活動讓我們在不斷學(xué)習(xí)不斷反思的實踐中不斷成長”的經(jīng)驗交流。雖然我們在課改基地校活動中取得了一定的成績，達(dá)到了預(yù)期的效果，但面臨的任務(wù)還很繁重，還有很多困惑、問題急需解決，我們會在今后的教育教學(xué)中進(jìn)一步進(jìn)行研究和探索，大力開展校本教研活動，全面貫徹新課程理念，深化高中數(shù)學(xué)課程改革，把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)行為，有效提高教師新課程教學(xué)實踐能力和教學(xué)研究能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
年終工作總結(jié) 篇3
1、監(jiān)理工作總結(jié)的總體要求
工作總結(jié)應(yīng)能客觀、公正、真實地反映工程監(jiān)理的全過程，能對監(jiān)理效果進(jìn)行綜合描述和正確評價，能反映工程的主要質(zhì)量狀況、結(jié)構(gòu)安全、投資控制等方面的情況。
2、監(jiān)理工作總結(jié)的劃分
工程項目全部完成后，應(yīng)對監(jiān)理工作進(jìn)行兩方面的總結(jié)：一方面，是向業(yè)主提交的監(jiān)理工作總結(jié)，其主要內(nèi)容包括監(jiān)理委托合同履行概況；監(jiān)理任務(wù)或監(jiān)理目標(biāo)完成情況的評價；由業(yè)主提供監(jiān)理活動辦公用房和用品、試驗設(shè)備等清單，監(jiān)理工作總結(jié)的說明等。另一方面，監(jiān)理內(nèi)部提交的工作總結(jié)，主要是監(jiān)理工作經(jīng)驗，可以是某種監(jiān)理技術(shù)、方法的經(jīng)驗，采用某種經(jīng)濟(jì)措施、組織措施的經(jīng)驗，也可以是簽訂監(jiān)理委托合同或如何處本文轉(zhuǎn)載自http://www.理好業(yè)主、設(shè)計、承包單位關(guān)系的經(jīng)驗等。
3、監(jiān)理工作總結(jié)編寫的主要內(nèi)容和組成
監(jiān)理工作總結(jié)內(nèi)容一般包括工程概況，項目監(jiān)理組織體系情況，工程實施“三控、二管、一協(xié)調(diào)”的措施、效果和經(jīng)驗與教訓(xùn)等四大部分。
3．1工程概況應(yīng)說明工程所在地理位置、建筑面積、層數(shù)層高、設(shè)計、施工、建設(shè)單位、建筑物功能、結(jié)構(gòu)類型、裝修特色和投資情況。
3．2項目監(jiān)理組織體系情況針對監(jiān)理合同和監(jiān)理目標(biāo)建立了哪些工作制度，如何規(guī)范工作程序建立和健全組織機(jī)構(gòu)，從而使工程監(jiān)理工作得以制度化、規(guī)范化地開展。結(jié)合工程情況，說明監(jiān)理部怎樣開展工作，提高人員素質(zhì)，通過努力工作取得業(yè)主信任。
3．3對工程實施“三控、二管、一協(xié)調(diào)”的措施和效果監(jiān)理的工作質(zhì)量、進(jìn)度、造價控制和合同管理、信息管理、組織協(xié)調(diào)是工程監(jiān)理的基本內(nèi)容，須著重說明在這幾項工作中如何進(jìn)行有效控制，采取何種措施和技術(shù)方案，取得什么樣成績，要有一定的數(shù)字說明和依據(jù)資料。
（1）質(zhì)量控制方面：要體現(xiàn)督促承包單位建立和完善自身質(zhì)量體系，重權(quán)預(yù)控、自檢、試驗檢查和旁站等情況，建立質(zhì)量責(zé)任制，規(guī)定質(zhì)量控制的工作職責(zé)、工作流程、方法和措施，以及控制標(biāo)準(zhǔn)，取得了多少合格率和優(yōu)良率等情況。
（2）進(jìn)度控制方面：如何依據(jù)合同和業(yè)主要求，加強(qiáng)并細(xì)化進(jìn)度計劃中監(jiān)督管理，重視施工進(jìn)度的記錄、信息收集、統(tǒng)計、分析預(yù)測和報告工作，從而達(dá)到監(jiān)理進(jìn)度控制工作成效等情況。
（3）造價控制方面：要詳細(xì)說明做好工程計量與支付的審核簽證工作，如何進(jìn)行合同變更、設(shè)計變更等審核控制。在合同工程總量控制的.前提下，如何加強(qiáng)分析預(yù)測、提高審核工作準(zhǔn)確性、可靠性和原則性，實現(xiàn)投資效益，累計為業(yè)主節(jié)約資金程度的情況等；
（4）合同管理與組織協(xié)調(diào)：重點說明熟悉、執(zhí)行合同的情況，公正地處理各種關(guān)系，協(xié)調(diào)好業(yè)主、設(shè)計和承包單位各方關(guān)系的情況。
3．4經(jīng)驗與教訓(xùn)包括對監(jiān)理工作成效和存在問題以及改進(jìn)的建議，為提高和指導(dǎo)今后監(jiān)理工作服務(wù)。
4、編寫工作總結(jié)要符合下列幾點要求
（1）用詞要準(zhǔn)確、明了、簡潔、通順，盡量使用專業(yè)語言。并按打印方式處理。
（2）有正規(guī)封面：封面文字要注明“xx工程監(jiān)理工作總結(jié)”標(biāo)題，有業(yè)主、承包單位和監(jiān)理單位名稱，以及編制人、審批人和批準(zhǔn)人簽名。
（3）總結(jié)規(guī)格尺寸和編號：資料規(guī)格尺寸為16K或A4紙，并按公司工程竣工技術(shù)資料歸檔管理的要求統(tǒng)一編目和登記歸檔。
（4）報送監(jiān)理工作總結(jié)，須有項目總監(jiān)、以及相應(yīng)的審核人和批準(zhǔn)人（可總工程師）簽字，并加蓋該項目監(jiān)理部公章后，由項目總監(jiān)遞交業(yè)主。
（5）重要工程監(jiān)理項目的工作總結(jié)需一式三份，即業(yè)主二份，項目監(jiān)理部歸檔一份。一般工程監(jiān)理項目的工作總結(jié)需一式二份，即業(yè)主和項目監(jiān)理部各一份。
（6）時間規(guī)定：監(jiān)理工作總結(jié)須在該工程項目竣工驗收后一個月內(nèi)，及時編寫完畢。
年終工作總結(jié) 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年已接近尾聲，回顧過去的一年在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞公司提出的重點展開工作，在出入庫管理、成本核算方面做到了應(yīng)盡的責(zé)任。
對成本管理的要求不斷提升，對采購物資及各部門使用材料進(jìn)行了控制。
為總結(jié)經(jīng)驗，更好的發(fā)現(xiàn)改正不足，現(xiàn)將20xx年工作進(jìn)行回顧總結(jié)
一、人員情況
截至到12月份，配料處共有人員11人，其中物管課主管1人，配送員6人，材料庫管員兼卸貨員1人，五金勞保兼材料統(tǒng)計1人，配料成本分析1人，配料員兼物料管理1人。
二、本年度主要工作完成情況及工作中的不足
1、我們是一個服務(wù)部門，我們的工作也應(yīng)該更完善以生產(chǎn)服務(wù)為中心，為生產(chǎn)提供快捷高效的服務(wù)，盡全力去滿足生產(chǎn)要求中的每一個細(xì)節(jié)。
不足之處：沒有和各部門保持良好的溝通，致使經(jīng)常出現(xiàn)材料庫存不足，導(dǎo)致生產(chǎn)計劃更改或是緊急購買物料導(dǎo)致成本上升。
2、能嚴(yán)格執(zhí)行庫房各項制度，防止收發(fā)材料錯誤出現(xiàn)。入庫及時登帳，手續(xù)檢驗不合格、不合要求不予入庫，特殊情況必須有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批。做到了以公司利益為重，愛護(hù)公司財產(chǎn)。
不足之處：對供應(yīng)商到貨物資嚴(yán)格把關(guān)了，對制造部領(lǐng)用物資沒把好關(guān)，看板填寫不及時。
3、接手五金勞保后對五金物資價格與兄弟公司對比分析，并監(jiān)督改善，現(xiàn)階段五金費用明顯下降。
同時制定下發(fā)《五金最高最低庫存限額》、《勞保物資發(fā)放表》以保證物資及時發(fā)放，避免由于庫存不足造成緊急采購。不足之處：對采購物資廠家、型號管理疏忽，導(dǎo)致不合格品的混入及質(zhì)量缺陷。
4、對廢舊物資進(jìn)行了規(guī)范管理鋁灰由原來的散放，改善到裝包并分類。由于車間存放混亂，現(xiàn)在由配料處分揀、計量后存放。
同時制定了《廢舊物資管理規(guī)定》，加強(qiáng)了車間紙板、鋼帶存放的管理。
不足之處：監(jiān)督檢查力度不夠，經(jīng)常出現(xiàn)散亂現(xiàn)象。
5、合理安排在庫區(qū)存放的材料，按種類規(guī)格分區(qū)碼放，保持庫區(qū)整潔。最大限度做到物盡其用。
不足之處：倉庫規(guī)劃不夠合理，遇集中到貨時不能滿足。
6、根據(jù)庫存物資情況自8月份開始雇用臨時工，經(jīng)過幾個月的試用，在11月份將技能不達(dá)標(biāo)人員辭退，并在12月份實行了部分物資計件。
不足之處：臨時工工作監(jiān)督檢查力度不夠，由于技能不達(dá)標(biāo)試用時間較長。
7、對配料處人員進(jìn)行了培訓(xùn)，最大限度達(dá)到工作量飽滿，人員整合，以便減少人員配置。
不足之處：人員技能提高較慢，執(zhí)行力不夠，沒有及時有效的`考核。
8、定期對物料進(jìn)行盤點、清理，做到賬務(wù)卡相符。積極配合財務(wù)部對盤點物資盈虧的處理及調(diào)賬工作。保證庫存報表上報的時間及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實性。積極配合經(jīng)營部完成夜間、凌晨到貨的卸車工作，保證了生產(chǎn)的進(jìn)行。
不足之處：盤點速度較慢，提供物料數(shù)據(jù)速度有待提高。
9、對原有配料單及配送記錄進(jìn)行了整合，每爐次開具一個配料單，更好的指導(dǎo)了配送員作業(yè)，使數(shù)據(jù)更具有可追溯性。
不足之處：物資加料順序沒有確定，區(qū)域性物資沒有和庫存結(jié)合。
10、組織成立材料評審小組，對不合格材料進(jìn)行實際驗證，以避免不合格品混入。
不足之處：沒有及時統(tǒng)計分析不合格品降價的合理性。11、自八月份開始每月召開通報會，主要對于配料成本分析、到貨物資異常情況、各部門需注意事項及本部門主要完成工作進(jìn)行了通報。
不足之處
對于單爐成本及異常原因分析不具體，對于需各部門配合事項追蹤不及時。
每天我們都在重復(fù)的工作著，而每天的工作當(dāng)中都會出現(xiàn)很多問題，我們有必要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時有效的去解決問題，才能提高自身業(yè)務(wù)能力。
三：面臨的主要問題及解決思路與方法
1、五金勞保方面
①各部門請購物資經(jīng)常有不通知庫管員現(xiàn)象，造成采購人員買回來物資不知誰買的用在哪，經(jīng)常出現(xiàn)緊急采購的物資買來不用。
解決方法：繼續(xù)推行月請購計劃及周請購計劃。對五金緊急請購進(jìn)行監(jiān)管，避免滯庫物資的發(fā)生。結(jié)合管理部對緊急采購的次數(shù)、部門及物資情況進(jìn)行匯總。
②易耗品及常用物資領(lǐng)用頻繁，造成領(lǐng)用人及庫管員時間上的浪費。
解決方法：確定易耗品及常用物資領(lǐng)用時間，并與車間、維修確定現(xiàn)場庫存，對叉車油耗進(jìn)行單車統(tǒng)計，監(jiān)督車間鋼材、工具使用情況。
③采買五金材料價格、質(zhì)量缺乏對比，且更換廠家頻次較多。
解決辦法
對購入五金物資價格監(jiān)督并與各公司常用物資價格、質(zhì)量對比并跟蹤。
根據(jù)生產(chǎn)實際領(lǐng)用數(shù)量確定購買物資廠家、型號，以控制供應(yīng)商的價格欺詐行為。
2、材料方面①廢舊物資及車間退回不合格材料(含沙鋁屑、含鐵鋁屑)不能及時處理，造成庫區(qū)占壓。
解決辦法：合理安排庫區(qū)，督促經(jīng)營人員及時處理廢舊物資。對于車間退回鋁屑及時安排配送人員在工作時間內(nèi)處理，盡量避免雇傭臨時工增加費用。
②部分原材料物資盈虧較大，導(dǎo)致生產(chǎn)成本不真實。解決辦法：加強(qiáng)配送員崗位培訓(xùn)，交接班管理;設(shè)定電子明細(xì)帳，加強(qiáng)流程化管理，確保數(shù)據(jù)真實性、準(zhǔn)確性的。
將公司10噸電子地上衡更改成落地式，以方便叉車搬運避免磅體不穩(wěn)造成數(shù)據(jù)不準(zhǔn)。
③到貨不合格物資較多且超期、拖延處理，更多時候是生產(chǎn)待料，物資被動接收，且價格超高。
解決辦法：由質(zhì)保部、配料處、制造部、經(jīng)營部結(jié)合采購物資情況及物資價格信息設(shè)定材料不合格降價標(biāo)準(zhǔn)，以便應(yīng)對。3、配料及成本分析
①車間生產(chǎn)計劃更改頻繁，材料庫存較低，經(jīng)常出現(xiàn)等待物料檢驗合格后使用。
導(dǎo)致配送后換料或是緊急配送。
解決辦法
增加物資安全庫存，對生產(chǎn)計劃更改情況進(jìn)行監(jiān)督并將實際情況匯總后召開會議確定整改措施。
②由于原材料庫存不穩(wěn)定，未能對生產(chǎn)單爐材料成本進(jìn)行分析匯總。
解決辦法：由配料處、制造部根據(jù)現(xiàn)有牌號確定最優(yōu)配料與替代配料，更有效的指導(dǎo)經(jīng)營部采購。
③通知、通報的傳閱及執(zhí)行檢查不到位，統(tǒng)計資料管理不規(guī)范。
解決辦法：在工作的日益摸索中，對統(tǒng)計工作所涉及的票據(jù)傳遞進(jìn)行了規(guī)范，對統(tǒng)計資料檔案進(jìn)行保管、調(diào)用和移交。統(tǒng)計數(shù)據(jù)及管理規(guī)定按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。
四、年度重點工作計劃
1、加強(qiáng)費用及成本的管理。
①規(guī)范庫存材料成本核算，嚴(yán)格控制庫存限額，減少資金占壓。建立新的物資領(lǐng)用制度，避免出現(xiàn)滯庫物資的發(fā)生和費用攤銷到一個部門的模糊管理。②在原來基礎(chǔ)上細(xì)化物料成本管理，加強(qiáng)對各部門物料使用的管理，核算各部門的真實物料消耗及真實成本，為各部門物料使用管理提供依據(jù)。
③合理使用各種物料，嚴(yán)格對物料消耗合理性進(jìn)行控制，杜絕使用中的浪費。
④加強(qiáng)成本核算工作確定出有效的材料配比，以便指導(dǎo)采購所需物資。
⑤加強(qiáng)循環(huán)盤點工作，及時核算處各部門領(lǐng)用物料情況，并指出各部門的浪費現(xiàn)象，積極查找原因分析。
⑥對于可考核的物資如在統(tǒng)計中超出使用范圍，及時通知車間并查找原因，保持降低成本意識。
2、人員管理方面。
①加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，充分發(fā)揮下屬的工作積極性，根據(jù)工作情況實行輪崗工作制，提高團(tuán)隊的整體素質(zhì)。
②在加強(qiáng)各部門溝通熟悉合理使用物料的同時，還要做到以身作則，使大家能夠主動形成節(jié)約意識。
③繼續(xù)推行物資定置定位人員定時管理，提高工作效率，充分利用工作時間完成本職工作，消滅工作中的空白點。
3、物料管理。
①對所有出入庫材料嚴(yán)格按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書執(zhí)行，對供應(yīng)商到貨數(shù)量嚴(yán)格把關(guān)。確保收發(fā)貨前確認(rèn)相關(guān)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時性。
②加強(qiáng)本部門員工的培訓(xùn)，真正掌握進(jìn)、出、存的工作流程，使他們充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的作用，是庫存物資順利周轉(zhuǎn)，做到物盡其用。
③根據(jù)公司實際情況結(jié)合制造部、經(jīng)營部對滯庫物資的積壓進(jìn)行整改，避免材料浪費，改善庫房及物資堆積現(xiàn)象，給物資周轉(zhuǎn)提供空間。
④重新對倉庫庫位進(jìn)行有效規(guī)劃，使物料擺放更加合理，盤點更加方便。
⑤盡早發(fā)現(xiàn)有可能的交貨延遲，從而防止發(fā)生停工待料，浪費生產(chǎn)時間，增加生產(chǎn)費用;同時控制無理由的提前交貨，以免增加庫存過高的維護(hù)管理及周轉(zhuǎn)資金的占壓。
⑥確保來料品質(zhì)良好，適當(dāng)管制采購價格及供貨商，降低物料成本。
配料處是公司最浪費人力、物力的部門，而起等待搬運的浪費，加工不良的浪費，庫存過多的浪費都是我們改善的目標(biāo)。
20xx年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我們將努力改變過去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為公司發(fā)展盡一份力。
年終工作總結(jié) 篇5
光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼走出校園的我來到重體公司這個大家庭已經(jīng)1個月了，我的人生開始了新的歷程。剛從學(xué)校畢業(yè)出來的我，就進(jìn)入了重體公司這樣一個朝氣蓬勃和欣欣向榮的體育產(chǎn)業(yè)公司，我心中感到非常的幸運和驕傲！現(xiàn)就年終工作總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作
1、在我來到重體這個大家庭的這段時間以來，我虛心向各組同事學(xué)習(xí)場館管理經(jīng)驗、如何接聽客戶電話以及賬目處理的方法，工作空余期間都走動在各場館之間，熟悉各場館的位置以及電箱位置，為更好的為顧客提供服務(wù)做準(zhǔn)備。每天上班下班從不遲到早退，堅持顧客就是上帝的服務(wù)理念，細(xì)心耐心的為顧客講解石子山體育公園的主體情況以及回答顧客的種種疑惑。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的不斷幫助下，我不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作中的重點和難點。
2、在我來到重體公司這個大家庭的時間里，公司承辦的活動有：11月25日至11月30日的江北區(qū)機(jī)關(guān)運動會；12月8日至12月23日的長安集團(tuán)員工運動會。在公司承辦活動的期間，我堅守自己的崗位，保證了活動的順利進(jìn)行。
3、愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
二、主要經(jīng)驗和收獲
在來到公司做場館管理員這一個月以來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面：
（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本工作，才能更好適應(yīng)工作崗位。
（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的.工作狀態(tài)。
（三）只有樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
（四）不怕苦、不怕累，心態(tài)重于一切。
三、定期自我檢查，正確認(rèn)識自己
經(jīng)過一個月的工作，我感覺自己上了一個新的臺階，做工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底。基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。還有在工作中我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。總結(jié)下來，在這一個月的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
四、存在的不足
總的來說，我還存在一些不足的地方，還存在著亟待我改正的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、 對新的東西學(xué)習(xí)不夠，有時不能單獨處理突發(fā)事件。
2、 做事不夠成穩(wěn)，還未完全從學(xué)校真正融入到社會。
3、 有時有點粗心大意，記不住顧客的消費時間。
五、對公司的建議
公司正處于企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型期，是一個非常關(guān)鍵的時期，這一時期應(yīng)該從管理上下功夫，企業(yè)管理的好壞，會決定一個企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，要從實干型
向管理型轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)層定期學(xué)習(xí)和交流，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨椋玫闹贫瓤梢约顔T工，好的制度可以強(qiáng)化管理。第三，既要引進(jìn)人才，又要用好人才，特別是挖掘公司現(xiàn)有的人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
年終工作總結(jié) 篇6
伴隨著工地上機(jī)器的轟鳴聲，我們即將迎來新的一年，現(xiàn)就我部的全年宣傳、信息工作向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡單匯報。
一、抓住重點，突出典型宣傳。
由我部承建的揚州西北繞城高速公路跨京杭運河特大橋是全線的控制性工程。工期緊、任務(wù)重、工藝復(fù)雜，是省、市高指及全線施工單位關(guān)注的焦點。為使省、市高指領(lǐng)導(dǎo)及揚州市民能夠及時了解市重點工程的'建設(shè)情況。我部一進(jìn)場，便成立了新聞宣傳報道領(lǐng)導(dǎo)小組，項目經(jīng)理任組長，項目書記、辦公室主任任副組長。項目部充分發(fā)揮青年知識分子多的優(yōu)勢，通過各種獎勵措施，來激勵大家拿起手中的筆，書寫工地上的感人事跡。在宣傳報道中，我部抓住重點，突出典型宣傳，把在一線當(dāng)中涌現(xiàn)出的好人好事，通過工地廣播、宣傳報欄進(jìn)行即時宣傳，極大地激發(fā)了一線職工的施工熱情。
二、積極向市高指建設(shè)簡報投稿，加強(qiáng)信息上的溝通。
截止到12月5日，我部共向市高指寄送照片26張，文字稿31篇，刊出率達(dá)90%。通過上網(wǎng)向省、市高指發(fā)送電子郵件、照片數(shù)十篇（沒有作詳細(xì)統(tǒng)計）。特別是在去年臘月二十九，槐泗鎮(zhèn)鎮(zhèn)長陸敏智等一行來我部慰問全體干部職工，并免費為我部安裝有線電視。我部對此進(jìn)行了即時報道，市高指建設(shè)簡報對此進(jìn)行了即時刊登，該篇稿件產(chǎn)生的影響很大，意義深遠(yuǎn)，對加強(qiáng)路地團(tuán)結(jié)、促進(jìn)兩個文明建設(shè)起到了很好的宣傳作用。
三、新聞報道也要與時俱進(jìn)。
12月8日適逢黨的十六大召開之際，我部于8日凌晨成功灌注完主橋11號墩墩身，為黨的十六大獻(xiàn)上一份厚禮，我部分別向《揚州日報》、《揚州晚報》投寄了稿件，《揚州日報》、《揚州晚報》分別在頭版顯著位置進(jìn)行了刊登，對于全市人民在黨的十六大召開之際，了解市重點工程建設(shè)情況起到了很好的宣傳作用。12月1日，我部全體參戰(zhàn)人員在十六大精神感召下，發(fā)揚鐵軍頑強(qiáng)拼搏，連續(xù)作戰(zhàn)的精神將其承建的京杭運河特大橋11號墩右幅關(guān)健性工序0號塊成功澆筑完畢。我部又即時向市有關(guān)新聞媒體投寄了稿件，并向省、市高指發(fā)去了電子郵件及照片。《揚州日報》等新聞媒體在頭版顯著位置進(jìn)行了刊登。
與此同時，我部還向總公司行業(yè)報中國鐵道建筑及我局處報投寄了大量稿件宣傳報道總分?jǐn)?shù)在局處名列第一。
盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯c省、市高指的要求，與兄弟單位相比，我們?nèi)匀淮嬖谥罹唷Ｏ嘈盼覀儗⒃诮窈蟮墓ぷ髦校粩嗯Γ谥攸c工程宣傳報道和信息溝通上有一個更大的起色。
年終工作總結(jié) 篇7
20xx，當(dāng)“世界末日”的謠言被擊穿，陽光依舊燦爛，科學(xué)技術(shù)仍在以人類難以預(yù)料的速度向前推進(jìn)時;我們不禁翹首：20xx年，科技的發(fā)展又將進(jìn)步到哪個階段?人類生活將會發(fā)生哪些翻天覆地的變化?
當(dāng)你想買衣服的時候，你可以打開淘寶;當(dāng)你想買電器時，你可以進(jìn)入京東;當(dāng)你想買書時，你可以點擊當(dāng)當(dāng)……我們的生活，正在這一個個網(wǎng)頁間轉(zhuǎn)換。
電子商務(wù)的發(fā)展，讓你足不出戶就可置身琳瑯滿目的商品之中。當(dāng)鼠標(biāo)和快遞悄悄充滿你的生活，你會恍然意識到，我們的生活方式，已經(jīng)被電子商務(wù)改變。
正如阿里巴巴集團(tuán)董事會主席兼首席執(zhí)行官馬云所說：“電子商務(wù)今天不是模式的創(chuàng)新，是生活方式的變革。”當(dāng)淘寶每天有超過1億人登錄消費時，我們必須承認(rèn)：電子商務(wù)已經(jīng)拉開了生活方式變革的序幕。
電子商務(wù)一路高歌
20xx年是電子商務(wù)迅猛發(fā)展的一年。一連串振奮人心的時刻和數(shù)字，共同見證著中國電子商務(wù)的'前行。
據(jù)電子商務(wù)研究中心發(fā)布的《20xx年(上)中國電子商務(wù)市場監(jiān)測報告》顯示，截至20xx年6月，中國電子商務(wù)市場交易額達(dá)3.5萬億元，同比增長18.6%。電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)直接從業(yè)人員超過190萬人，由電子商務(wù)間接帶動的就業(yè)人數(shù)已超過1400萬人。20xx年第三季度電子商務(wù)繼續(xù)以高姿態(tài)前進(jìn)，一個季度交易額已達(dá)2.05億元。
電子商務(wù)企業(yè)的成績更是引人注目。截至20xx年16月30日，阿里巴巴旗下的淘寶和天貓的交易總額已經(jīng)達(dá)到1萬億元。這個數(shù)字占了全國社會消費品零售總額的近5%，相當(dāng)于eBay和亞馬遜20xx年交易額的總和，相當(dāng)于20xx年全國GDP的2%。對此，賽迪顧問園區(qū)信息化咨詢中心高級咨詢師夏令表示：“這是20xx年電子商務(wù)發(fā)展中應(yīng)該被記住的時刻，至此中國的網(wǎng)購實現(xiàn)了一個飛躍。”
在20xx年的“16.16大促銷”中，淘寶和天貓一天即完成了191億元的交易額。中國人民大學(xué)商學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系老師李智表示：“這是一個讓業(yè)界為之震驚的數(shù)字。”
夏令認(rèn)為有五方面的因素推動了電子商務(wù)的發(fā)展，“一是技術(shù)的發(fā)展，二是政策的推動，三是消費者的需求，四是電子商務(wù)企業(yè)的努力，五是資本市場的支持。”
正是這些因素相互作用，使得20xx年電子商務(wù)的發(fā)展一路高歌。