美術教學工作總結

時間：2023-07-24 10:45:36 工作總結我要投稿

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(薦)美術教學工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的美術教學工作總結，希望對大家有所幫助。

(薦)美術教學工作總結

美術教學工作總結1

　　光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一個學期就過去了。回首本學期，既忙碌，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作，收獲頗多，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作小結如下。

　　（一）激發學生學習美術的興趣

　　興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

　　（二）使學生形成基本的美術素養

　　在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　（三）教師自身素質的培養

　　教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應現代化教學模式。

　　本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，精心設計教案，精心制作課件并結合班級的`實際，靈活上好每一堂課。課后仔細批改學生作業，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術水平。改進教法，突破學法。

　　根據教材要求，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高學生感受美、表現美和創造美的能力。貫徹加強基礎知識，開發智力，發揮學生的個性和創造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。

　　一、激發興趣，培養學生的“美”感。

　　興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學生的興趣，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優秀美術作品，讓學生聯系生活感受大自然的美好，從而激發他門的表現欲望。

　　二、培養正確的繪畫姿勢，認識構圖美。

　　作畫，必須有良好的姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）。在教學中，我時刻提醒、糾正學生的姿勢。

　　一幅畫從整體看上去美不美，構圖的處理是關鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當的處理好物體在畫紙中的關系呢？構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比，讓學生理解什么是構圖飽滿。

　　三、培養學生對色彩的感知。運用。

　　五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當地的實際條件，提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。

　　通過這些繪畫活動，使學生懂得了本學期的美術基礎知識，掌握造型技能，也增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，發展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。真正讓學生在全面發展的基礎上發展自己的個性特長。

　　經過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：

　　1.教學過程中，能不斷注重學科間的聯系，教學過程中貫穿德育教育。2.學生對美術活動興趣濃厚，表現大膽積極。 3..在教學過程中能與學生建立平等、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的自主學習能力與一定的創造能力。4.教學過程中，調整和改進教學方法，培養學生敏銳的感受能力和大膽的創造能力。

　　存在問題：

　　1、教材內容增多，部分內容一課時難以完成教學任務或達到較好的教學效果。

　　2、部分教學內容較為分散和繁瑣。

　　3、學習內容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難。

　　4、部分學生作業遲交和拖拉現象比較嚴重。

　　改進措施：

　　1、加強教育，改進評價方法增強部分學生對美術活動的興趣與責任感。

　　2、適當調整單元內教學內容。

　　3、學生課前收集整理材料的能力，難準備的材料由學校統一準備，課前提前布置學習用具和材料。

美術教學工作總結2

　　一學期來，我所從事的美術教學工作，是比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。下面我把本學期一年級美術工作總結如下：

　　一.要提升美術教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

　　1.認真鉆研教材，對教材的.基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能利用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2.了解學生初級知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　3.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包含如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生對美術的特殊情感，使他們產生愉悅的心境，創造不錯的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學美術的興趣。重視學生學興趣的培養。

　　二.在課堂上完成了以下知識點的傳授

　　1.養成不錯的繪畫構圖意識：

　　構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區分所畫內容的主次關系。

　　2.知道畫畫的順序是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

　　三.主要措施

　　1.精心準備，做好課前工作。

　　2.利用不同手段，激發學生學習美術的興趣。

美術教學工作總結3

　　一．教學總目標

　　學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

　　二．學生情況分析

　　五年級學生對美術學習的興趣非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，也有一定的美術知識，所以教師應繼續保持學生對美術的學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當的指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。

　　三．教材分析

　　教材緊跟義務教育課程標準，貼近兒童的心理，符合兒童的.年齡特點，每課的主題都有美術帶來的有趣的驚喜。五年級美術教材一共分為16課。每一課都側重于“造型·表現”、“設計·應用”、“欣賞·評述”、“綜合·探索”四個學習領域中的一個方面。教材的可操作性強，貼近生活，有濃厚的湖鄉味。注重在娛樂中讓學生體驗學習美術的樂趣并掌握最基本的美術知識。

　　四、教學措施

　　1、注重對學生造型·表現的培養。在教學中，讓學生初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想象力與創造愿望。

　　2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。教師積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創作活動中，創造性地運用美術語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發表自己獨特的見解。

　　3、創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。

　　4、加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。

　　5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯系與學生生活經驗的聯系；調查了解美術與傳統文化及環境的關系，用美術的手段進行記錄規劃與制作；通過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　六．教學用具

　　水彩筆，油畫棒，色紙，膠水，橡皮泥，剪刀、陶泥等

　　七．教學進度安排

　　周次

　　教學內容

　　第一周

　　第一課《色彩的對比》

　　第二周

　　第二課《色彩的和諧》

　　第三周

　　第三課《美麗的紋樣》

　　第四周

　　第四課《禮物的外套》第六周第五課《趣味文字》第八周

　　第六課《地球的新生》第九周

　　第七課《古樸精美的華表》第十周

　　第八課《鳥語花香》第十一周其中小結繪畫競賽畫展第十二周

　　第九課《陶泥的世界》第十三周

　　第十課《詩情畫意》第十四周第十一課《為解放軍叔叔畫張像》第十五周

　　第十二課《會跳的玩具》第十六周

　　第十三課《電腦美術》第十七周

　　第十四課《美術學習記錄袋》第十八周

　　第十五課《元宵節里掛彩燈》第十九周

　　第十六課《珍愛國寶》第二十周畫展

　　第二十一周全期小結

美術教學工作總結4

　　日子過得真快，轉眼間，一個學期就要結束了，在領導和同事地細心幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結,借

　　以促進提高。

　　一、教學方面：

　　加強學習,不斷提高思想業務素質。“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春。一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：

　　1．要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2．要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4．培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　二、思想方面：

　　一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的'明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

　　我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。

　　三、努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

美術教學工作總結5

　　隨著元旦的腳步臨近，我們一學期的工作也將接近尾聲了，年年都一樣，年年又有不一樣。這學期的工作格外充實，只能用繁忙來形容，下面對本學期的各項工作做如下的總結：

　　一、思想表現

　　嚴格要求自己，為學生樹立良好的師德形象，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；全面貫徹執行黨的方針和九年制義務教育，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。配合組里搞好教研活動，虛心同組內教師請教，吸取他人的先進教學經驗，認真做好集體備課記錄的整理工作。

　　二、教學方面

　　要想讓學生重視自己所教的學科，教師首先要重視自己的課堂教學，對任何一節課都要一絲不茍，認真負責，使學生無形中受到感染和影響。針對那些不愛上音樂課的學生，我首先了解他們的特點，把握他們的心理，然后再進行教學設計，一旦發現有學習態度不端正的學生，我就利用上課幾分鐘的時間讓大家討論：音樂課到底有什么作用？沒有音樂課會怎樣？通過這一環節，學生們更進一步了解了老師工作的意義，也使他們更多更好地知道學好這音樂課的意義，從而自覺自愿的完成學習任務。這種教學方法非常有效，使我的課堂教學收到了較好的效果。

　　三、其他方面

　　本學期參加了很多活動，通過自己的努力和同事的.幫忙，也取得了一點成績。在學期初和組里的另一位老師編排了話劇，參加省里的評比活動，由于是初次排練話劇類的節目，沒有什么經驗，很著急，在外聘老師的幫助下，終于完成了任務，雖然還不知道結果怎樣，但在這次活動中，我又學到了很多新的經驗。10月份參加了全州中小學音體美教師教學競賽活動，經過近半個月的努力最后終于獲得了第一名的好成績，其中付出的辛苦只有自己才知道。年末我還參加了全省的音樂教師基本功比賽活動，為了這次基本功比賽，我放棄了聲帶手術，雖然每天啞著嗓子，嗓子也經常疼，但我很珍惜這次機會。通過這個比賽，使我的專業技能有了很大的提高，這次基本功比賽我獲得了第一名的好成績，同時獲得鋼琴十佳優秀教師，希望自己能夠再接再厲，爭取取得更好的成績。

　　新的20xx年，我將會迎接更多的挑戰，希望自己不論在工作上還是生活中都能更成熟，能夠收獲的更多。

　　歲月如梭，轉眼一個學期過去了。在這一個學期中，根據我校的實際需要，我擔任了二年級的美術課。

美術教學工作總結6

　　轉眼間，又放假了，回顧這個學期的美術教學工作，基本上我是順利地完成了教學任務。當然在工作中也有一些存在的問題。現總結如下：

　　1、認真學習學校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，按照《中學美術教學大綱》的要求，制定周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

　　2、按照學校管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。鑒于班級里都配備有多媒體設備，我除了備好課、寫好教案外，還要查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，把它們和我所從事的工作結合起來，制作教學課件為我所用，充分調動學生的`美術興趣。

　　3、根據學校安排，組織部分學生參加書法興趣小組。輔導的學生美術作品參加區、市各類比賽中獲得好成績。

　　4、本人一直兢兢業業，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

　　5、在教學之余，我不斷加強自身修養。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意向各位老師學習。努力學習洋思模式教學，提高自身教學能力。

美術教學工作總結7

　　轉眼間又過了一個學期了。這個學期我擔任高二級10個班的美術教學工作。同時，還擔任學校美術高考班的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成。現就我本學期的教育、教學工作情況作一個簡單的總結：

　　一、在思想上，我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業，堅持正確的教育思想。

　　時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己。在學生當中樹立優秀形象，深受學生歡迎的教師。在這學期，我嚴格遵守職業道德，服從學校安排，及時出色的完成各項任務。

　　二、在教學能力上，我認真鉆研教育、教材，探索新教法。

　　上好高二年級10個班的美術教學工作。面對不同的班，不同的學生，我的授課激情高漲，應用生動、風趣、幽默的語言氛圍中帶給學生一份快樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調節。美術課也成為學生的最愛。一學期下來，學生的美術學習熱情有更大的改觀，進步明顯。除了上好高二的`美術課外，還抓好美術高考班的課程。為他們打下堅實的基礎。

　　三、工作中我嚴格遵守各項制度，工作認真負責。

　　做好備課、聽課、學生輔導工作。還加強自身素質的學習及提高，探索教學教法，堅持理論與創作相結合。

　　四、經過一學期的努力，各方面取得優異成績。

　　一學期下來，輔導學生參加市第十屆歡樂杯書畫展獲一等獎和優秀組織獎。在校園內舉辦學生美術繪畫作品展和美術課外活動作品展，撰寫的論文<怎樣提高學生的素描學習水平>獲國家級一等獎。在我的努力下，高二年級的學生來美術高考班人數達16人，是歷屆之最。希望今后繼續努力，在教學教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創佳績，成為一名更出色的美術老師。

美術教學工作總結8

　　我于20xx年x月x通過學校面試并簽訂就業合同，x月進入學校，轉眼已經在學校6個月了。在學校寬松融洽的工作氣氛、團結向上的文化中，我很就快進入新的工作環境，融入其中。

　　這6個月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與支持下，我逐步將《高中美術鑒賞》熟悉，按要求完成教案及聽課記錄，認真備課、授課，擔任高一年級7、9、11班高二年級7、8、13、14班美術鑒賞課美術老師，總結每堂課的亮點及缺乏。在日常的'溝通與交流中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我知道做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的態度，而且關乎集體的能力與榮譽。

　　經過這6個月，我現在已經能夠獨立處理綜合辦公室和總務處的事務，整理部門內部各種資料。協助完成初中部新建綜合教學樓的各項招標采購和裝修工程，并在投入使用后負責初中部的日常維修報修事。在隨后的工作中慢慢熟悉總務處工作特性，協助吳老師管理維修班，處理高中部報修和學校緊急維修零星用工的工作。當然我還有很多缺乏，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習，提高自己的各項能力。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續完備專業知識，努力提高工作能力。

　　與同事們團結友愛互助，力爭明確、準確、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。

　　感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會更加努力地去發現和彌補缺乏之處，在教務崗位上做到更完善，做一個優秀的員工。

美術教學工作總結9

　　歲月如梭，轉眼一個學期過去了。在這一個學期中，根據我校的實際需要，我擔任了二年級一班的語文、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術等課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、思想政治忠誠于黨的教育事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。

同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。使學生形成基本的`美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。

同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

三、自身素質課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

美術教學工作總結10

　　不知不覺中一學期快要過去了，可以說緊張忙碌而收獲多多。我不僅認真執行了學校教育教學工作計劃，也在繼續推進我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術選修課教學的新思路、新設想結合起來，創新選修課課程的設計和安排，改革美術選修課的教學方法和學習形式，實施素質教學，收到很好的效果。

　　本學期我承擔了初三10個班的教學工作，綜合的、靈活的課程設置，讓學生學習的更自由、更實在、更有興趣，也更有創造力，是真正以培養學生的美術綜合素養為目標的美術文化教育。

　　本學期的教學來看，總共有以下幾點體會：

　　一、加強美術課堂教學

　　學校加強了美術教師的思想業務學習，不僅在校內展開了聽課說課，經常出外學習聽課的實踐活動也讓我們的教學水平提高不少，嚴格把好教師的教學關，從思想認識的高度提高教師對課堂教學的重視。

　　二、創新美術課程的設計和安排

　　在美術選修課的課程設置上，美術組進行了大膽而又創新的改革，組里把課程的選擇權充分的交給了授課教師和學生，根據教師的專業特點和學生的興趣需要來設置。

　　三、改革美術課的'教學方法和學習形式。

　　本學期的美術活動一改過去傳統的教學方法和活動形式，把活動游戲引入課堂，突破教室的束縛，把學生“放”出教室，充分利用校園這個大環境，組織學生學習實踐。學生動手的機會多了，視野也開闊了，活動體驗也增多了，想象思維能力也增強了，學生的興趣自然也就高漲了。

　　四、虛心學習，提高教師自身素質

　　在自身的素質中，我還應該更加的豐富自己的素質，更好的授課給學生，加強美術課堂與社會生活的聯系。學生往往在生活視野和生活體驗上表現不足，就更需要與外界加強聯系，增進了解，開闊視野，提高藝術修養。

美術教學工作總結11

　　一、求實創新，認真開展教學、教研工作

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提升美術教學質量。

　　我任教四。五。六年級和三年級2）班的美術課（四年級人教版美術、五年級藝術、六年級嶺南版美術），共計14節課。由于高年級的課程多，四年級的開兩節課，五。六年級開一節課。課時少，再加上畢業班的學生要綜合考試，美術學科也占15%，在引導孩子學點應考的綜合知識，又要讓孩子在美術技能上得到些收獲。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提升學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一。脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“奇妙的腳印（設計發明課）”、“我心中的蒙娜麗莎（設計課）”“變化無窮的形象”（設計發明課）等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

　　二、完成學校學科工作

　　本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語我能行比賽”，慶“六一”現場書畫比賽“等等；書畫比賽是每學期舉行一次比較大型的現場書畫比賽，本學期舉行第十九屆現場書畫比賽，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題，體現綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學踴躍參加比賽，大膽地展示自己的奧運之夢，837名同學獲獎。同時還有很多的.宣傳海報、展覽櫥窗、等任務。其中不但涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情完成好。

　　三、加強美術選修課，加強反思，及時總結教學得失

　　對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提升學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

　　1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

　　2、教科研方面本學年增加了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

　　3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

美術教學工作總結12

　　一、指導思想：

　　以《基礎教育課程改革綱要》為總指針，以《美術課程標準》（實驗稿）為依據，為切實做到從具體學情出發，充分利用新教材提供的條件，實現《美術課程標準》提出的要求，特制定本教學計劃。

　　二、學情分析：

　　我校二年級學生因入校剛一年，年齡小、活潑好動，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養。經過一年的培養，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養和雙基訓練的關系，培養學生的形象思維能力，發展學生的創造力。

　　三、教材簡析：

　　二年級一期采用湘版義務教育課程標準實驗教材第三冊。該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現能力的發展結合到具體的學習活動中，以促進創新精神和實踐能力的培養。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內容和學科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。而且該教材課程量僅為14課針，極大的減少了課時量，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探索、改革。利于學生興趣的培養。教師還可根據學情、教學進度自編教材。

　　四、教學目標

　　１、激發學生愛美、尋美、創美的興趣，培養學生熱愛美術的情感。

　　２、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。

　　３、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

　　４、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

　　５、采用造型游戲的`方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發展學生綜合解決問題的能力。

　　五、教學重點難點：

　　重點：

　　1、想象畫的訓練，進一步培養學生的創造性思維。

　　2、在課堂教學中（特別是繪畫練習活動中）進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。

　　3、進行折紙、捏泥等手工制作，培養動手能力，立體造型，想象力和概括力。

　　4、提高學生欣賞水平，培養美術興趣。

　　難點：

　　1、想象能力的培養和動手操作能力的提高。

　　2、在工藝教學中，使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養，動手能力，折紙、捏泥造型，空間想象力也有所發展。

　　六、教學措施：

　　1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發學生的學習熱情和自主性。 2、培養學生良好的美術學習的習慣。

　　3、注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學生學習、體驗渠道，豐富教學形式。培養學生表達自己感受和意愿的能力。

　　4、注重課評方式的多樣性，課評標準的鼓勵性。以激發學生的學習興趣為宗旨，發揮學生的主體性和創造能力。

　　七、教學進度：

　　第一周：1、準備課

　　第二周：1、神奇的小畫冊

　　第三周：2、三個好伙伴

　　第四周：3、五彩樹

　　第五xx：國慶節放假

　　第六周：4、頂天立地

　　第七xx：5、瓜果飄香

　　第八xx：6、高個子和大胖子7、條紋乖乖

　　第九周：8、猜猜我是誰9、形形色色的背景

　　第十xx：期中考試

　　第十一xx：10、小蝌蚪11、點點聚會

　　第十二xx：12、排排隊

　　第十三xx：13、xx小牛

　　第十四xx：14、自畫像

　　第十五xx：15、神鳥變樹

　　第十六xx：16、小小手17、看醫生

　　第十七：18、請你告訴我

　　第十八周：19、折紙動物20、紙杯變變變

　　第十九xx：21、翻新的紙盒

　　第二十xx：22、會飛的娃娃

美術教學工作總結13

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

　　一、教學計劃貫徹情況

　　教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

　　二、教學工作

　　為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎因此，我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的'美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎

　　三、經驗和教訓

　　1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

　　2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

　　3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

　　4、要關心美術教學的和發展，積極進行教學實驗，努力提高教學質量。

　　5、學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。

　　6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。

　　四、自身素質

　　課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀。

美術教學工作總結14

　　回顧這學期所從事的五年級美術教學工作，基本上是比較順當地完成任務。在工作中我收獲喜悅也存在一些不足。現將本學期工作總結如下以便以后的教學水平更上層樓。

　　一、教學安排

　　貫徹狀況學期初，仔細制定了教學工作安排，明確了學期工作的目標和任務。

　　二、教學狀況：

　　1、仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節課。

　　2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整，教學中留意體現民族特點，充分發揚中華民族、民間優秀的藝術傳統，增加學生的民族驕傲感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意按部就班和趣味性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的.選擇留意到聯系學生生活的實際。通過美術教學，培育學生對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育學生健康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操；提高學生的視察實力，想象實力、形象思維實力和創建實力。

　　3、在教學之余，我也注意自身發展進步。參與教研組教研活動，取長補短。

　　三、閱歷和教訓

　　1、本學期我雖然遵循開學初的安排來進行課程進度支配，但是由于沒有考慮到學生基礎問題，安排實施的進程比安排更慢，下次制定安排時肯定會考慮細致，更加嚴謹。

　　2、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提中學生的審美實力。

　　3、要貫徹啟發式原則，實行多種教學形式，充分調動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創建。

　　4、老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教化技術進行直觀教學。

　　總之，本學期工作順當圓滿完成，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。

美術教學工作總結15

　　本班的美術教研工作，以國家教委頒發的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質。以用心的態度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現代素質。

　　一、加強理論學習提升自身素質

　　1、我的理論與專業兩手抓，兩手都要硬。在這學期中，我們班的同學美術水平有了質的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一致好評。

　　2、學習新大綱，把握教改動向。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教育思想，提高認識，把握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要資料

　　二、抓好學科教學常規切實提高教學質量

　　1、我在本學期初便定好學期，排出教具、學具及使用日期，平時經常對照檢查，督促學生帶好學具。

　　2、課后，我用心組織開展美術興趣活動，根據學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫潛力、創作潛力、欣賞潛力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。

　　3、這學期二年級使用嶺南版美術教材，在教學中我始終貫徹以人為本、以學生的發展為本這一新的教育基本理論。透過學習，促使學生觀察生活，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀，并幫忙學生建立貼合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的'渠道。

　　三、建立新的課程理念

　　1、新的課程理念推出激發了學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以簡單活潑多樣的方式呈現新課程資料進行教學，從而激發學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態度。

　　3、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并透過探究與發展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創造性的解決問題。

　　經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術潛力都得到了很大的提高。

　　為了讓學生樂意地接受美術這門藝術教育，并且喜歡上這門學科，激發學生學美術的興趣是非常重要的。只有如此，才能引導學生主動地跨入藝術的宮殿，為其終身學習和發展營造氛圍和打下良好的基礎。

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