小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)范文.
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)范文.，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)范文.1
本學(xué)期我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為深化實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，主動(dòng)推動(dòng)”有效教學(xué)快樂課堂”研究與實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)”辦人民滿足的學(xué)校，做人民滿足的老師”的目標(biāo)。為今后更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，努力做到夯實(shí)根底、減負(fù)增效。
1、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我校語文學(xué)科重點(diǎn)以讀書為抓手，主動(dòng)營造書香校園，打造語文特色。數(shù)學(xué)學(xué)科應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。英語學(xué)科提高學(xué)生英語會(huì)話能力，力避紙上談兵，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生愛好，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識，強(qiáng)化全面豐收的質(zhì)量觀。其它學(xué)科在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)方案的根底上，要在”教好”上下功夫，力求提高課堂效率。
2、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證”減負(fù)”不”減質(zhì)”。
這學(xué)期我們能堅(jiān)決不移、主動(dòng)穩(wěn)妥、深化持久地打好”減負(fù)增效”攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推動(dòng)素質(zhì)教育。全校各位老師能精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)每一次練習(xí)，保證”減負(fù)”不”減質(zhì)”。教導(dǎo)處在不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的情況下有方案地組織對各年段學(xué)生必備素質(zhì)〔如語文學(xué)科根底、積累、閱讀能力和作文水平；數(shù)學(xué)口算能力、解題能力；英語詞匯積累、口語能力等〕的檢查驗(yàn)收以及教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，學(xué)期末按照鎮(zhèn)文辦統(tǒng)一安排進(jìn)行綜合學(xué)力水平測試，做到班級、單元”段段清”。
二、注重教學(xué)常規(guī)，力爭做到著眼細(xì)節(jié)、追求有效。
本學(xué)期我校全體老師能主動(dòng)落實(shí)教學(xué)工作的”十字方針”。即：備課要”深”，上課要”實(shí)”，作業(yè)要”精”，教學(xué)要”活”，手段要”新”，活動(dòng)要”勤”，考核要”嚴(yán)”，輔導(dǎo)要”細(xì)”，負(fù)擔(dān)要”輕”，質(zhì)量要”高”。把”十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以表達(dá)。本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了以下幾方面的治理:
1、嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳”五嚴(yán)”規(guī)定，開齊、開足、上好各類課程。各位老師能自覺執(zhí)行課表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)執(zhí)行巡課制度，強(qiáng)化執(zhí)行課表的法規(guī)意識，對私自調(diào)課、改課的老師要嚴(yán)厲處理。
2、嚴(yán)把”備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四關(guān)。
備課：本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，在備課中突出老師個(gè)人的二次備課，突出自己個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。要求各備課組老師在備課組長的引導(dǎo)下開展切實(shí)有效的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
上課：各科老師進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)意識，提高單位時(shí)間的教學(xué)效益。具體做到：提早進(jìn)教室，做好上課一切預(yù)備；標(biāo)準(zhǔn)課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氣氛，隨時(shí)糾正學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)的讀寫坐姿勢；留有充足課堂作業(yè)時(shí)間，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂根本完成，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，其它課作業(yè)當(dāng)堂完成。
作業(yè)布置和批改：本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)量的控制，保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時(shí)間，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)筆的時(shí)間保證有20分鐘，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳”五嚴(yán)”規(guī)定：一、二班級不留書面家庭作業(yè)，其它班級語文數(shù)學(xué)外語回家作業(yè)量控制在20分鐘/科，書面總量不超過1小時(shí)。課內(nèi)外作業(yè)設(shè)計(jì)突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性的要求。
輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期初各班主任要建立本班學(xué)困生檔案工作。各任課老師對待學(xué)困生能做到”三個(gè)優(yōu)先”：課上作業(yè)輔導(dǎo)優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、表揚(yáng)鼓舞優(yōu)先。同時(shí)，建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時(shí)與家長聯(lián)系，建立學(xué)困生幫忙立體教育網(wǎng)絡(luò)，防止學(xué)困生治理工作的盲點(diǎn)，保證輔導(dǎo)工作的有效和長效。
3、建立質(zhì)量監(jiān)控體系。
〔1〕課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控：這學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行”巡課”制度，教導(dǎo)處協(xié)同校長室對老師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行監(jiān)控，對不能及時(shí)到位、不能仔細(xì)組織課堂教學(xué)的`行為進(jìn)行糾正、標(biāo)準(zhǔn)，全面提高老師仔細(xì)上課的自覺性和主動(dòng)性。
〔2〕教學(xué)”六仔細(xì)”監(jiān)控：繼續(xù)采用聽課抽查、定期督查和期末總查的形式，通過檢查備課、作業(yè)、成績冊、輔導(dǎo)記錄等方式，了解教學(xué)績效，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問題。
三、強(qiáng)化老師培育，及時(shí)搭建平臺、促進(jìn)教學(xué)反思。
本學(xué)期我們有方案地安排老師參加各級各類教育教學(xué)研討活動(dòng)、教材培訓(xùn)活動(dòng)；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織老師閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，不斷提升老師的現(xiàn)代教學(xué)理念。廣闊老師也能志存高遠(yuǎn)，自加壓力，依據(jù)個(gè)人開展規(guī)劃不斷提升自己。
這學(xué)期，我們把”反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段，進(jìn)行反思性教學(xué)。平時(shí)的課堂教學(xué)寫好教學(xué)反思，篇幅可長可短，數(shù)量不限，但要求一定要深刻，要言之有物，表達(dá)反思的價(jià)值。
不少老師能堅(jiān)持寫教育案例，寫教學(xué)后記，寫教育隨筆，既記錄教學(xué)的成功之處，又汲取失誤的教訓(xùn)，并以主動(dòng)的心態(tài)相互溝通切磋，揚(yáng)長避短，精益求精，實(shí)現(xiàn)自我超越，啟迪別人，最終并進(jìn)共榮，共同成長。
自覺的反思有利于自我修正與提高，我們的反思根本形成”反思以前成敗→實(shí)施今日教學(xué)→反思今日成敗→形成文檔留存→啟迪明日教學(xué)”的良性循環(huán)，通過一課課細(xì)節(jié)的反思、積累，成就了我校老師在教學(xué)各環(huán)節(jié)上的步態(tài)沉著、絲絲入扣。
經(jīng)過全校老師的共同努力，本學(xué)期有十多篇論文在省級報(bào)刊上發(fā)表，有三篇學(xué)生的作文在省級報(bào)刊上發(fā)表，有兩個(gè)大豐市級課題順利結(jié)題，有一個(gè)省級課題順利結(jié)題，老師在大豐市級各種比賽評選中，捷報(bào)頻傳。
四、立足效勞工作，有求必應(yīng)，滿腔熱情，保證學(xué)校教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)。
這學(xué)期，教導(dǎo)處一班人，能各司其職、各負(fù)其責(zé)，既分工又協(xié)作，主動(dòng)主動(dòng)地做好相關(guān)工作，使學(xué)校教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，為培育”合格+特長”的全面開展的學(xué)生做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)范文.2
在省教育廳出臺”五嚴(yán)”禁令，老師施行”績效”工資的背景下，教導(dǎo)處堅(jiān)持以”標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、開展”為指導(dǎo)，以學(xué)生、老師開展為本，求真務(wù)實(shí)，培育、提高學(xué)生全面素養(yǎng)，促進(jìn)、效勞老師專業(yè)成長。本學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、”五嚴(yán)”禁令執(zhí)行嚴(yán)格到位
1、全面貫徹教育方針，深化實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)老師樹立正確的質(zhì)量觀。修改完善《教學(xué)人員考核方案》、《班主任考核方案》，建立起較為科學(xué)的教育教學(xué)考核評價(jià)和質(zhì)量檢測制度，并通過家長會(huì)、《彩虹報(bào)》，努力引導(dǎo)家長扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)應(yīng)試觀念。
2、堅(jiān)持”健康第一”，切實(shí)保證師生法定休息權(quán)利。仔細(xì)制定《作息時(shí)間表》，上網(wǎng)公示，自覺接受學(xué)生、家長、社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過八小時(shí)。制定《溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)控制學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定》，對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行調(diào)查了解，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，并按要求取消周六少兒藝校。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時(shí)。標(biāo)準(zhǔn)調(diào)課、代班治理，加強(qiáng)校內(nèi)督查，根本杜絕未經(jīng)教導(dǎo)處同意隨意調(diào)課、讓課、占課現(xiàn)象，綜合學(xué)科在考核結(jié)束后堅(jiān)持上課至期末考試前一天。
4、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)考試和招生治理。新生招收嚴(yán)格按照縣局要求標(biāo)準(zhǔn)操作，教導(dǎo)處成員共同參加新生入學(xué)資格的核查，共同簽字負(fù)責(zé)。制定《溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)控制考試次數(shù)的規(guī)定》，取消單元測試統(tǒng)一治理。
嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)考試問題的通知》要求，仔細(xì)制定《期末考核學(xué)科考務(wù)安排》、《期末考試學(xué)科考務(wù)秩序冊》，標(biāo)準(zhǔn)地組織期末考核、考試工作。
5、深化貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，杜絕違法行為。新生分班不分快慢班，由電腦派位生成，班主任、分管校長、家長代表共同參加監(jiān)督。”嚴(yán)禁體罰、變相體罰”警鐘長鳴，對違紀(jì)老師嚴(yán)厲批評教育，納入個(gè)人考核，責(zé)成向家長及學(xué)生賠禮抱歉，并通報(bào)警示全體老師。
二、常規(guī)工作落實(shí)仔細(xì)細(xì)致
1、平穩(wěn)做好課務(wù)調(diào)整。學(xué)期中途，兩名女老師產(chǎn)假，一名老老師退休，多人較長時(shí)間病假，及時(shí)調(diào)整局部班級、老師課務(wù)安排，保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
2、主動(dòng)防控甲流感。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、櫥告、家長書，主動(dòng)進(jìn)行防控甲流感的宣揚(yáng)教育。仔細(xì)做好每日晨檢、上報(bào)工作，患病學(xué)生及時(shí)居家隔離，對患病學(xué)生較多的班級及時(shí)停課。布置各班做好每日通風(fēng)、消毒工作，組織826名學(xué)生自愿接種甲流感疫苗。
3、仔細(xì)做好八項(xiàng)迎查資料預(yù)備。為迎接國家級衛(wèi)生城、平安校園、家長學(xué)校、辦學(xué)水平評估、語言文字標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省教育現(xiàn)代化、工人先鋒號、教育工會(huì)年度考核八大項(xiàng)檢查，按要求仔細(xì)做好各項(xiàng)資料預(yù)備，僅教育現(xiàn)代化檢查中”學(xué)籍治理”一個(gè)小項(xiàng)，就需預(yù)備18個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)生數(shù)據(jù)。以上資料預(yù)備，在各項(xiàng)檢查中均受到好評。
4、教學(xué)”五仔細(xì)”常抓不懈。月教學(xué)工作抽查和期中、期末教學(xué)工作全面檢查結(jié)合，及時(shí)反應(yīng)，針對發(fā)現(xiàn)的問題，指導(dǎo)、催促整改，保證教學(xué)”五仔細(xì)”的貫徹落實(shí)，保證日常的教學(xué)質(zhì)量。
5、重視家庭教育指導(dǎo)工作。校園網(wǎng)上”家校聯(lián)系”欄目周周更新，學(xué)校重大活動(dòng)均書面通告家長，校門口電子顯示屏也成為家校日常溝通的一個(gè)平臺。學(xué)校專門召開了一、三班級家長會(huì)，對起始班級、過渡班級家長進(jìn)行必要的家庭教育指導(dǎo)，還組織骨干老師編印了《看那花開》家庭教育指導(dǎo)書籍。
三、教育教學(xué)活動(dòng)有聲有色
1、主動(dòng)組織、承辦各類學(xué)科教研活動(dòng)。發(fā)放語數(shù)修訂版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織全體語數(shù)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)；組織語數(shù)老師傳達(dá)、學(xué)習(xí)縣教研工作方案；組織老師進(jìn)行簡易多媒體應(yīng)用培訓(xùn)；組織到共和小學(xué)送教，到晶橋小學(xué)進(jìn)行語文教學(xué)幫扶活動(dòng)；組織與溧陽實(shí)小英語、數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行”同課異構(gòu)”教研活動(dòng)；迎接南京市教導(dǎo)主任班、南京市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班來校學(xué)習(xí)、溝通活動(dòng)，迎接浙江省龍游縣教育局考察團(tuán)兩次來校考察活動(dòng)；承辦縣”吳義民老師課例示范”活動(dòng)，縣音樂學(xué)科青年老師課堂教學(xué)溝通活動(dòng)，縣語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)評選活動(dòng)，縣”一優(yōu)二促”教學(xué)模式推廣活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展、承辦，為各科老師搭建了學(xué)習(xí)、溝通、展示的平臺。
2、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。開學(xué)伊始，在各班級組籌劃的根底上，制定了《溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生活動(dòng)月工作安排》，有方案地開展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)：三至六班級國慶60周年征文比賽、”童眼閃閃看中華”書畫賽、尊師卡制作比賽、金鑰匙科學(xué)校園行活動(dòng)、”我為家鄉(xiāng)喝彩”攝影賽、三班級鋼筆字比賽、校園科技周活動(dòng)、生活與數(shù)學(xué)作品比賽、數(shù)學(xué)計(jì)算過關(guān)比賽、秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、”童聲嘹亮頌祖國”歌唱比賽、作家校園行活動(dòng)、小小知識競賽、冬季體育小型競賽，還組織學(xué)生觀看了兩次電影。這些活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生的愛好、愛好，陶冶了學(xué)生的.情操，培育、鍛煉了學(xué)生各方面的能力、素質(zhì)，讓學(xué)生感受到校園生活的快樂與美好。
四、學(xué)生素質(zhì)開展碩果累累
1、校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)在縣第18屆”振興杯”體育競賽中榮獲團(tuán)體第三名，在縣第46屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，榮獲小學(xué)組總分第一名，參加XX年南京地區(qū)”奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)”決賽榮獲季軍。
2、學(xué)生舞蹈《京韻花翎》參加縣藝術(shù)月演出，獲得二等獎(jiǎng)，校園集體舞《恰恰恰舞〔操〕》榮獲江蘇省第三屆學(xué)校體育舞蹈錦標(biāo)賽團(tuán)體總分第一名。
3、在南京市語委、南京市教育局舉辦的”書寫經(jīng)典，傳承文明”南京市首屆中小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫大賽中，余陽同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，2名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，2名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
4.60名學(xué)生參加全國少兒計(jì)算機(jī)考試，近200名學(xué)生參加江蘇省少兒書法考試，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，同時(shí)，我校有8名學(xué)生代表溧水縣參加南京市第23屆中小學(xué)生美術(shù)書法比賽。
5、在XX年度”雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)評選中，我校8個(gè)假日小隊(duì)被評為縣”優(yōu)秀假日小隊(duì)”。六班級〔7〕班的《小區(qū)亂停車問題的研究》獲得市公民教育實(shí)踐評選一等獎(jiǎng)，并于9月份到南京市鼓樓一中心小學(xué)召開了聽證會(huì)，作了展示，受到好評。
6、在第十屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，許珺瑤、魏笑同學(xué)榮獲繪畫類一等獎(jiǎng)，12名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；史雅馨同學(xué)榮獲書法類一等獎(jiǎng)，6名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。
7、在溧水縣XX年中小學(xué)生”英雄中國”讀書活動(dòng)演講比賽中，陳妍同學(xué)榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。在”愛滿天下杯”第六屆全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽中，孟莎同學(xué)的作文《來福，謝謝你》榮獲一等獎(jiǎng)，17名同學(xué)獲得其它獎(jiǎng)項(xiàng)。
8、在溧水縣XX年中小學(xué)師生科技創(chuàng)新大賽中，彩蠶飼養(yǎng)愛好小組的作品《彩色蠶飼養(yǎng)活動(dòng)》榮獲科技活動(dòng)類一等獎(jiǎng)，劉巖耒、潘假設(shè)雪的作品獲一等獎(jiǎng)，馮越、王雨蒙同學(xué)的作品獲二等獎(jiǎng)，魏笑同學(xué)的作品獲三等獎(jiǎng)。在第十二屆”國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生〔江蘇賽區(qū)〕金鑰匙科技競賽中，曾逸杰同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng)，張匯瑋同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，3人獲三等獎(jiǎng)。
9、在溧水縣第二屆”百名少年之星”評選活動(dòng)中，張子茜、汪麗燁、張子馨、魏葉、楊學(xué)睿同學(xué)分獲”和諧之星”、”文明之星”、”科技之星”、”自護(hù)之星”、”學(xué)習(xí)之星”稱號。陳肖語同學(xué)被評為”南京市優(yōu)秀少先隊(duì)員”，同時(shí)被授予三級”雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｊ费跑巴瑢W(xué)被評為江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)員。
短短一學(xué)期，眾多學(xué)生在各學(xué)科領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績，充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，展示了我校素質(zhì)教育的累累碩果。
五、老師專業(yè)成長成績喜人
1、在縣中小學(xué)信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評選中，蔣赟老師榮獲二等獎(jiǎng)，李翠萍老師榮獲三等獎(jiǎng)。在縣小學(xué)科學(xué)學(xué)科兼職老師優(yōu)質(zhì)課評選中，李朝品老師榮獲二等獎(jiǎng)。張姝老師榮獲縣小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，南京市小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。朱霞老師在南京市”萬用拼圖”小學(xué)數(shù)學(xué)說課評選活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。朱霞、張姝、薛昌鳳老師在南京市第八屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)暨第十屆中小學(xué)cai優(yōu)秀教案評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。端云瑤老師在南京市XX年小學(xué)品德與生活〔社會(huì)〕青年老師根本功比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在XX年度全省中小學(xué)優(yōu)秀法制教育課件評選中，李雨虹老師榮獲二等獎(jiǎng)，謝玉香、尤珍珍、丁健老師榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。傅行華老師執(zhí)教的《平均數(shù)》一課在江蘇省中小學(xué)”杏壇杯”優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲二等獎(jiǎng)。閔曉紅老師在組織輔導(dǎo)”愛滿天下杯”第六屆全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽中榮獲指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。
2、在縣少先隊(duì)論文評選中，謝玉香、丁健、田青老師撰寫的三篇文章榮獲二等獎(jiǎng)。在縣第三屆工會(huì)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和論文評選中，蔣嶺老師的《”和諧校園”的建設(shè)與工會(huì)工作的創(chuàng)新》榮獲三等，獎(jiǎng)楊清老師的《談新形勢下我校的工會(huì)建設(shè)》榮獲一等獎(jiǎng)。
3、在溧水縣XX年中小學(xué)師生科技創(chuàng)新大賽中，汪志平老師榮獲優(yōu)秀科技老師稱號，作品《第三屆科技周活動(dòng)方案》榮獲老師方案一等獎(jiǎng)；陳義保老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。在南京市第十五屆中小學(xué)師生科技創(chuàng)新大賽中，汪志平老師被評為優(yōu)秀科技老師。在第二十一屆”國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生〔江蘇地區(qū)〕金鑰匙科技競賽中，汪志平老師被評為”青少年科技教育先進(jìn)個(gè)人”，吳義民校長被評為“優(yōu)秀青少年科技教育校長”。
4、嚴(yán)嬿老師被評為XX年度縣十佳大隊(duì)輔導(dǎo)員，陶美萍老師被評為縣優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。王祥連、楊清、蔣嶺、饒廣榮、傅行華老師被評為縣優(yōu)秀教育工作者。葛家生老師被授予”優(yōu)秀支教老師”稱號。陳云云、丁健、朱霞、薛昌鳳、丁潔老師被評為縣第六屆學(xué)科帶頭人。田青老師榮獲南京市第三屆”斯霞獎(jiǎng)”。
在緊張忙碌的工作之余，老師們勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，這些喜人成績的取得是老師們心血、聰明的結(jié)晶。
一學(xué)期來，在全體老師的大力支持、共同努力下，學(xué)校獲得縣第46屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)、縣科技創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、江蘇省第三屆學(xué)校體育舞蹈錦標(biāo)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，被評為縣實(shí)施”一優(yōu)二促”工程先進(jìn)單位、江蘇省小學(xué)英語課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體、國家青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校。
回憶、總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒地熟悉到工作中存在的明顯缺乏和突出問題：
〔1〕對教育教學(xué)工作過程性細(xì)致治理不夠；
〔2〕局部綜合學(xué)科課程——如綜合實(shí)踐、校本，執(zhí)行不力；
〔3〕上級部門對績效工資的不合理操作嚴(yán)重打擊老師的工作主動(dòng)性，許多工作落實(shí)不到位。新的學(xué)期，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改良缺乏，與全體老師共同努力，爭創(chuàng)更為優(yōu)異的成績
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