護苗行動工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的護苗行動工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護苗行動工作總結1

　　按照省人口計生委《關于開展六一慰問留守兒童活動通知》及高新區人口計生委的要求，六一兒童節期間，為貫徹落實國家、省人口計生委創建幸福家庭活動試點工作會議精神，營造關愛留守兒童的社會氛圍，促進流動人口計劃生育家庭幸福，結合我辦的實際情況，在全辦范圍內開展六一關愛留守兒童活動。具體做了以下幾方面的工作：

　　一、成立---事處關愛留守兒童活動組織機構

　　為了切實加強對我辦流動人口管理的規范化管理，辦事處成立了流動人口管理領導小組，組長由辦事處主任擔任，副組長有分管計劃生育工作的領導擔任，成員由政府辦、計生辦、教育、公安派出所、衛生、民政、村計劃生育專干等部門有關人員組成，具體負責對六一慰問留守兒童活動的領導，精心組織，深入開展走訪慰問活動。把關愛留守兒童活動與關愛女孩行動、創建幸福家庭活動等有機結合起來，探索和創新關愛行動的新途徑，切實維護流動人口計劃生育家庭的合法權益，促進家庭和諧幸福。

　　二、積極有序開展六一關愛留守兒童活動

　　加強宣傳。充分利用簡報、廣播、人口學校等宣傳媒介、陣地，圍繞關愛留守兒童這一主題，集中開展宣傳教育，營造全社會重視、關心留守兒童的濃厚氛圍。與此同時，做好留守兒童信息摸底工作，要求辦村干部及時到各村組及學校收集留守兒童信息;建立留守兒童檔案，了解掌握留守兒童家庭基本情況，做到底數清，情況明。

　　開展走訪慰問活動。六一期間，各村對留守兒童，特別是獨生子女和雙女戶中的困難家庭進行走訪慰問，送去慰問品，給孩子們帶去節日的問候，對他們的學習生活給予必要的關心扶助，使流動人口計劃生育家庭感受到黨和政府的溫暖。

　　總之，我辦能夠及時按照上級的統一部署，積極主動，精心組織，合理安排，明確時間，明確任務，明確責任，較好地開展了這次活動，取得了較為滿意的效果(統計留守兒童---人，慰問活動形式有走訪、發放慰問品等，慰問人數---人，贈送物質---人、件、次)，達到了預期的目的。但由于流動人口工作的`特殊性和廣泛性，我們需要面對的問題還有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，確保我辦流動人口管理工作不斷邁向新的臺階!學校開展護苗行動工作總結(二)

　　為切實做好學校校園及周邊食品安全工作，嚴防食品安全事故發生，根據--市市場監督管理局等四部門《關于印發〈20--年--市學校校園及周邊食品安全護苗行動實施方案〉的通知》(--市市監﹝20--﹞--號)文件的要求，我局高度重視，認真部署，現就有關工作總結如下：

　　一、加強組織領導、提高認識，做好校園及周邊食品安全護苗行動安排部署

　　一是成立局長任組長、分管副局長為副組長、各中隊長為組員的中小學校校園及周邊食品安全護苗行動工作領導小組，及時傳達學習省和--市專項行動會議精神和工作部署，組織召開了專項行動動員會，并制定了《20--年學校校園及周邊食品安全護苗行動行動實施方案》，進一步明確責任分工，落實責任主體。

　　二是多次召開會議，全面傳達貫徹各級食品藥品安全工作會議和文件精神，明確了目標任務，明確了責任人和責任股室，層層落實護苗行動期間食品安全工作。

　　二、加大宣傳、強化意識，營造食品安全監管良好氛圍

　　一是組織執法人員進行了食品安全方面法律法規及實務操作培訓，確保了此項工作順利開展。

　　二是積極開展食品安全宣傳教育活動，在校園周邊、臨時攤區和社區，發放宣傳資料，提高公眾自我保護意識個防范能力。

　　三、加強攤點管理，嚴格執法，加大食品安全監管力度清理整治無固定經營場所的街邊流動飲食攤販是城管執法部門在食品安全整治行動中的工作重點。一是深化網格化管理，落實門前四包責任制，督促經營業主自覺維護公共衛生和環境秩序;二是采取錯時延時、定人定崗等辦法，加大對嚴重影響校園周邊市容環境和存在食品安全隱患的無證無照流動食品攤檔、占道經營的大排檔的執法力度，形成高壓態勢;三是堅決取締危害食品安全的無證設攤、無照經營小攤。

　　四、下一步工作打算

　　一是加強對食品經營戶的日常監控，嚴厲打擊無證經營行為，建立長效聯動機制，不定期對城區內流動飲食攤販進行專項整治，對不符合要求的責令其限期整改，整改不到位的，堅決予以取締。

　　二是進一步做好宣傳工作，大力宣傳食品安全法律法規及食品安全科普知識，引導群眾樹立正確的食品安全觀念和消費方式。

　　三是積極配合和參與相關職能部門開展的食品安全整治行動，確保流動攤點食品安全形勢進一步好轉。

　　--市城市管理和綜合執法局。

　　20xx年xx月xx日。

護苗行動工作總結2

　　按照省人口計生委《關于開展“六一”慰問留守兒童活動通知》及高新區人口計生委的要求，“六一”兒童節期間，為貫徹落實國家、省人口計生委創建幸福家庭活動試點工作會議精神，營造關愛留守兒童的社會氛圍，促進流動人口計劃生育家庭幸福，結合我辦的實際情況，在全辦范圍內開展“六一”關愛留守兒童活動。具體做了以下幾方面的工作：

　　一、成立xxx事處“關愛留守兒童”活動組織機構

　　為了切實加強對我辦流動人口管理的'規范化管理，辦事處成立了流動人口管理領導小組，組長由辦事處主任擔任，副組長有分管計劃生育工作的領導擔任，成員由政府辦、計生辦、教育、公安派出所、衛生、民政、村計劃生育專干等部門有關人員組成，具體負責對“六一”慰問留守兒童活動的領導，精心組織，深入開展走訪慰問活動。把關愛留守兒童活動與關愛女孩行動、創建幸福家庭活動等有機結合起來，探索和創新關愛行動的新途徑，切實維護流動人口計劃生育家庭的合法權益，促進家庭和諧幸福。

　　二、積極有序開展“六一”關愛留守兒童活動

　　加強宣傳。充分利用簡報、廣播、人口學校等宣傳媒介、陣地，圍繞關愛留守兒童這一主題，集中開展宣傳教育，營造全社會重視、關心留守兒童的濃厚氛圍。與此同時，做好留守兒童信息摸底工作，要求辦村干部及時到各村組及學校收集留守兒童信息；建立留守兒童檔案，了

　　解掌握留守兒童家庭基本情況，做到底數清，情況明。

　　開展走訪慰問活動。“六一”期間，各村對留守兒童，特別是獨生子女和雙女戶中的困難家庭進行走訪慰問，送去慰問品，給孩子們帶去節日的問候，對他們的學習生活給予必要的關心扶助，使流動人口計劃生育家庭感受到黨和政府的溫暖。

　　總之，我辦能夠及時按照上級的統一部署，積極主動，精心組織，合理安排，明確時間，明確任務，明確責任，較好地開展了這次活動，取得了較為滿意的效果（統計留守兒童xxx人，慰問活動形式有走訪、發放慰問品等，慰問人數xxx人，贈送物質xxx人、件、次），達到了預期的目的。但由于流動人口工作的特殊性和廣泛性，我們需要面對的問題還有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，確保我辦流動人口管理工作不斷邁向新的臺階！

護苗行動工作總結3

　　一、指導思想

　　積極響應廣東省護苗行動，幫助青少年提高自我保護意識和應急避險能力，預防和減少青少年安全問題的發生。通過一系列活動，進一步加強對學生的自救自護教育，讓學生了解自救自護的基本常識，教會學生掌握自救自護的一些方法，提高自我防范能力，促使學生健康快樂成長。

　　二、成立活動小組

　　為保障活動方案的正常開展，確保活動經費落實，達到活動目的，收到良好效果，特成立本次護苗行動活動小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　二、活動內容與途徑

　　1、加強對學生的日常管理，充分利用少先隊活動課、主題隊日活動、專題安全活動日等，開展以安全自護為主題的活動，組織學生學習安全自護的`知識。

　　2、通過校級層面（如：校會、國旗下的講話）落實對學生的自救自護教育，懂得人身安全的意義。

　　3、注重學科滲透，通過課程教學（思想品德、專題教育、社會、班隊會）中的教育資源，融入自救自護的教育。

　　4、通過生動活潑的活動，在活動中學會自救自護的方法。

　　5、整合教育資源，利用和教育平臺，每月向家長發送1次《安全自護小知識》，提醒家長關注常見的青少年安全問題，指導家長配合做好學生的日常監護工作，調動家庭的積極作用，形成教育合力。

　　三、具體措施

　　1、認真上好每學期的交通安全教育課，讓學生通過直觀案例了解交通安全的重要性，交通事故現象照片震撼心靈，引導學生遵守交通規則。

　　2、正確認識校園安全教育，定期組織學生查找校園安全隱患，做好對學生的校園安全教育，開展形式多樣的校園安全教育活動，預防校園事故發生。

　　3、充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導全校消防安全常識的普及及教育，每學年開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　4、利用專題教育課對學生進行防震減災的教育，了解地震的成因、地震帶來的災害、如何減少地震造成的災害，結合印度洋海嘯事件，了解一些自然現象，每學期至少組織2次防震演練。

　　5、加強突發事件應急教育和防暴力教育，每學期組織一次校園暴力突襲防護演練，學會應對突襲事件。

　　6、每月開展一次以居家安全、活動安全、出行安全、意外處置等為主題的團隊日活動。聘請當地交通、消防、公安等

　　相關領域的專業人員到學校進行形式多樣的安全教育活動。

　　四、活動安全

　　1－2月份：成立活動小組，制訂活動方案；

　　3－4月份：通過廣播、宣傳欄、和教育平臺短信等形式宣傳自護自救的重要性，提高教師、學生、家長的認識，開展安全自護主題板報比賽；

　　5－6月份：各班利用電教平臺組織觀看安全教育影視片；組織一次防震避險應急演練；

　　7－8月份：利用暑假時間，開展居家安全出行安全意見處置主題手抄報和作文比賽；

　　9－10月份：邀請法制副校長到校上專題安全課；

　　11－12月份：組織開展防火演練和防校園暴力突襲演練；做好護苗行動安全教育年資料整理歸檔，總結活動經驗，謀劃新一年安全專題工作。

　　xx鎮中心小學

護苗行動工作總結4

　　加強農村留守兒童工作是構建社會主義和諧社會的必然要求，是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》的必然要求，是建設海峽西岸經濟區和社會主義新農村的必然要求。根據相關文件精神，結合我校實際情況，認真開展了關愛留守兒童工作，現就開展情況作以下一番總結：

　　一、健全組織，加強領導

　　為了加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，我校領導高度重視，成立了關愛留守兒童領導機構。組長：---，副組長：---，組員：---、---、---、全體班主任。

　　為了切實加強農村留守兒童教育、管理及跟蹤工作，把關愛留守兒童工作落到實處，我校建立健全組織，明確分工，責任到人的機制，形成了以陳校長親自掛帥，鄭校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，班主任負責對留守兒童的生活等教育。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。

　　二、進一步建立健全關愛留守兒童檔案

　　學校德育處依據相關文件精神，及時作了布置。要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康等狀況進行了再調查登記，全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。

　　三、開展關愛幫扶活動

　　為了讓留守兒童健康全面成長，我校按照五個一的幫扶方式，深入開展了關愛幫扶活動。

　　1、要求黨員、教師與留守兒童建立一助一結對幫扶，在生活上、學習上關心幫助他們，做好記錄。

　　2、認真做好每月與留守兒童一次談心活動，并做好記錄，掌握他們的思想動態，以便更好地引導留守兒童健康成長。

　　3、建立健全家校聯系制度。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。

　　4、建立健全留守兒童監護人的培訓制度。我校通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監護人進行科學育兒、科學監護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

　　5、建立健全評價制度，把關愛留守兒童活動的開展情況作為對各級各類學校評價、檢查的'重要內容。

　　6、每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。

　　7、每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。

　　四、開展形式多樣的關愛主題活動

　　為了讓廣大留守兒童充分感受到集體的溫暖，在集體活動中快樂成1、我校少先隊拓展了雛鷹爭章活動，通過增設自強章、自立章、親情章等特色獎章，把對留守兒童的教育融入到爭章活動的過程中。

　　2、深入開展手拉手活動，讓優秀生與留守兒童結對子。讓他們給留守兒童在學習上的幫助。

　　3、學校通過班隊、晨會等方式多渠道加強對留守兒童的心理輔導和安全教育等。

　　4、學校關工委在留守兒童中充分開展了以樹立社會主義榮辱觀為重點的教育活動，有報告會，此舉措提高了青少年特別是農村留守兒童的思想道德素質。

　　5、開展留守兒童心理健康教育。我校要求班主任做到常談心，及時了解留守兒童心理發展狀態，并做到交流，做好記錄，這樣讓孩子在互相幫助、互相支持、互相鼓勵中健康成長。

　　6、學校通過國旗下講話及晨會渠道大力宣傳關愛留守兒童活動，努力營造關愛留守兒童的良好氛圍。

　　總之，我校留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應有的關愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎，在今后的工作中，我校將繼續開展好關愛留守兒童活動，讓留守兒童健康快樂在成長，推進我校教育再上新臺階。學校開展護苗行動工作總結(五)

　　我校充分認識關愛農村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強了對留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學校當成了自己的家。現將工作總結如下：

　　一、高度重視，加強領導

　　學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長的領導小組。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。

　　二、健全制度，落實責任

　　1、建立留守兒童各項工作制度。

　　通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數和基本情況，建立留守兒童個人檔案，對留守兒童個人檔案實行動態管理，及時補充、變更相關內容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，記錄學生發展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。

　　2、建立代管家長隊伍，推行代管家長制度。建立起由班主任、科任教師和生活指導教師組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過工會，發動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔留守兒童的監護職責，做留守兒童生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。代管家長做到四管(管思想、管學習、管生活、管身體)和四掌握(掌

　　握家庭情況、掌握思想表現、掌握學業成績、掌握日常行為)，當好五員(思想品德輔導員、情感交流溝通員、日常行為監護員、生活起居管理員、健康成長指導員)，讓留守兒童感受到親人般的關愛。主要工作體現在以下幾方面：掌握留守兒童的基本情況，做到三個一，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學期給家長寫一封信;關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重留守兒童心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補留守兒童親情的缺失;提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發情況等;開展結對子幫扶，安排班隊干部、、優秀學生以及留守兒童鄰居與其結對子，在生活、學習上給予幫助;矯正不良行為習慣，轉化問題孩子。

　　3、建立家校聯系制度。

　　為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守兒童進行教育和管理，建立家校定期聯系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪留守兒童家庭，經常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。對留守兒童家庭做到五必訪，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發現問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。

　　三、開展各項活動，豐富學生生活

　　1、開展結對幫扶活動。

　　采取一幫一或多幫一的形式，為留守兒童選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守兒童傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態，實行全程跟蹤教育。同時選配優秀學生和班隊干部與留守兒童開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守兒童到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。

　　2、開展豐富多彩的主題活動。

　　學校以重大節日為契機，并側重于留守兒童開展一些切實有效的活動：舉辦關愛留守兒童見真情主題班會，開展為留守兒童獻愛心募捐活動，舉行我是家里的小主人演講比賽等。每學期召集全校的留守兒童開展一至二次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節假日期間，組織留守兒童開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守兒童與家長通話交流感情;學校開設了心理咨詢熱線，設立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導教師，對留守兒童進行心理健康教育，讓留守兒童健康成長。確保不因家庭貧困而讓一個留守兒童失學。

　　四、加強社會教育與學校、家庭構建教育網絡體系

　　我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協調配合。為了優化留守兒童教育環境，我校堅持以社區教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯成一網絡，形成教育合力，從而實現教育的最優化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學校開放日等活動形式，幫助家長轉變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監護義務。這些工作的開展，使學校的教風建設再上新臺階，學生學習風氣日漸濃厚，學生違規違紀現象得到了根本抑制，留守兒童更是受益匪淺，學科競賽、體育比賽、升學考試捷報頻傳，收到實效。

　　總之，關于留守兒童的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學校的努力，缺少大環境的支持，留守兒童的教育問題將愈來愈難。

護苗行動工作總結5

　　為切實做好學校校園及周邊食品安全工作，嚴防食品安全事故發生, 根據市市場監督管理局等四部門《關于印發〈年市學校校園 及周邊XX20xxXX食品安全“護苗”行動實施方案〉的通知》市市監（） 號）文件的（xx20xx xx要求，我局高度重視，認真部署，現就有關工作總結如下：

　　一、加強組織領導、提高認識，做好校園及周邊食品安全“護苗” 行動安排部署

　　一是成立局長任組長、分管副局長為副組長、各中隊長為組員的.中 小學校校園及周邊“食品安全護苗行動”工作領導小組，及時傳達學習 省和市xx專項行動會議精神和工作部署，組織召開了專項行動動員會，并制定了《20xx年學校校園及周邊食品安全“護苗行動”行動實施方案》, 進一步明確責任分工，落實責任主體。

　　二是多次召開會議，全面傳達貫徹各級食品藥品安全工作會議和文 件精神，明確了目標任務，明確了責任人和責任股室，層層落實“護苗” 行動期間食品安全工作。

　　二、加大宣傳、強化意識，營造食品安全監管良好氛圍 一是組織執法人員進行了食品安全方面法律法規及實務操作培訓確保I, 了此項工作順利開展。

　　二是積極開展食品安全宣傳教育活動，在校園周邊、臨時攤區和社 區，發放宣傳資料，提高公眾自我保護意識個防范能力。

　　三、加強攤點管理，嚴格執法，加大食品安全監管力度

　　清理整治無固定經營場所的街邊流動飲食攤販是城管執法部門在 食品安全整治行動中的工作重點。一是深化網格化管理，落實“門前四 包”責任制，督促經營業主自覺維護公共衛生和環境秩序；二是采取錯 時延時、定人定崗等辦法，加大對嚴重影響校園周邊市容環境和存在食 品安全隱患的無證無照流動食品攤檔、占道經營的大排檔的執法力度, 形成高壓態勢；三是堅決取締危害食品安全的無證設攤、無照經營小攤。

　　四、下一步工作打算

　　一是加強對食品經營戶的日常監控，嚴厲打擊無證經營行為，建立 長效聯動機制，不定期對城區內流動飲食攤販進行專項整治，對不符合 要求的責令其限期整改，整改不到位的，堅決予以取締。

　　二是進一步做好宣傳工作，大力宣傳食品安全法律法規及食品安全 科普知識，引導群眾樹立正確的食品安全觀念和消費方式。

　　三是積極配合和參與相關職能部門開展的食品安全整治行動，確保 流動攤點食品安全形勢進一步好轉。

　　市城市管理和綜合執法局。

　　XX

　　年月日。

護苗行動工作總結6

　　為維護校園純凈文明的育人環境，保障廣大學生健康成長，根據xx省“掃黃打非”工作領導小組辦公室關于開展“護苗專項行動的文件通知精神。我校結合實際，開展了一系列工作，現將工作總結如下：

　　“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環境的關鍵途徑，是推進未成年人思想道德建設的重要方法。我校充分認識這項工作的意義所在，把它和學校的綜合治理、精神文明創建等多項工作結合起來強抓。成立了學校“掃黃打非”工作領導小組，以保障各項“掃黃打非”工作扎實、有效地開展。

　　學校領導小組及時組織全體教職工學習文件精神，并同教師一起利用學校的網絡、多媒體等方式進行學習，以便教師更好地對學生進行言傳身教。首先學校對學生的學習用書、課外讀物及教師的教學用書進行了一次大檢查，把一些不健康的圖書清理出了校園。隨后各班召開“健康讀書，文明上網”等相關的主題班會，讓學生認清不良圖書的危害性所在，遠離不良讀物的重要性。并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防上當受騙，鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。

　　在活動中，我校通過國旗下講話、各班班會、制作手抄報、觀看相關教育視頻等形式向全體師生宣傳開展“掃黃打非”工作的重要意義，增強了師生抵制淫穢色情等有害出版物、色情網絡游戲侵蝕的自覺性。營造氛圍，讓學生去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統一的優秀圖書。并借助課堂滲透法制教育，引導學生了解相關的法律法規，提高自我保護意識。教育學生遠離網吧。各班利用班會活動課時間，分批觀看 “遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教”的相關視頻，通過生動的畫面和一個個事實，提高了學生對不良網吧的.認識，對毒品危害的認識和對邪教本質的認識，從而提高學生的警惕性和自我保護能力。加強對中小學生的教育引導，增強自覺抵制有害出版物和網絡信息的能力，防止有害讀物在校園傳播蔓延。

　　這些宣傳活動潛移默化中引導學生綠色閱讀、健康上網，抵制網上不良信息，并呼吁家長一同監督，為孩子的健康成長貢獻力量。取得預期成效。

護苗行動工作總結7

　　畢業墻，是最后一個項目，趁我還記得，趁我還感動，在此記錄一下上周參加大自然拓展訓練營中的一個難忘的拓展訓練項目，教練帶著我們走到墻板下，我以為是躲避陽光休息一下，心理還暗暗地猜測這墻的用意；休息不多時，教練就向我們介紹這最后一道難關

　　4米高的墻板，所有隊員，不借助任何外力，道具只有我們的身體（衣物不可用）。所有的人必須在規定的時間內全部翻過墻。雖然我們心里一直在打鼓，跟教練說這個不可能做到，但是教練用堅定的眼神給我們打氣，說一個人是很難過去的，對于一個團隊來說卻能輕而易舉；

　　大家開始七嘴八舌，我們很快就想到搭人墻的方法。上面有人拉著，下面有人墻支撐，中間的人比較容易上去。但是還有一條要命的規定，上去的人不可以再下來當人墻。這樣就面臨兩個問題：第一個人怎么上去？最后一個人怎么上去？

　　大家商議10分鐘后開始行動，負責搭人墻的同事動作很標準，面向墻壁一腿半蹲一腿弓步，踩踏點只有兩個，弓步的大腿面，還有肩膀。最下面搭兩層人墻，人墻上面再搭一層，這6個同事是我們的中流砥柱。其它人圍成半圓雙手展開，手心朝上高舉過頭，眾人一起形成一個保護網。然后我們的第一個英雄，踩著6名同事的肩膀，在大家的保護和加油聲中翻過畢業墻。

　　此后的過程開始順暢，第一個人拉上去第二個人，兩個人再分工拉上去第三個人……可是參加活動的人們體型不一，有一些非常彪悍的，是我們人墻的不二人選，然而他們上去的時候卻不是那么容易。這往往需要下面的人墻承受更多的重量，上面的同學也要增加人手，密切配合。當時有一個超重量級的小胖兒要上去時，大家都為他捏了一把汗，因為人墻差點被他踩倒，上面的同學不管是負責拉手的，還是負責拉腳的，都有點難負重荷！氣氛很緊張，人心卻是空前團結，加油聲整齊而響亮，半圓形的保護網也時刻戒備著。當小胖兒最終翻過求生墻的時候，大家都一陣歡呼。

　　最難的是最后一個人如何上去。下面已經沒有求生墻了，而他無論跳得多高都不可能夠到上面的人。大家商議之下，有一位英雄站出來，以倒掛金鐘的姿態迎接下面的人，以自己的身體作為媒介把他接引上去。這個真的很危險，我們的.英雄頭部充血，青筋暴起，還要盡力向上牽引，讓其它人抓住下面的伙伴，當他倆都順利越過求生墻的時候，有些女孩子已經忍不住落淚了。

　　教練說，你們本來說不可能做到，但是你們做到了。你們本來說需要60分鐘，現在可以告訴你們，你們只用了30分鐘。這個項目需要的就是團隊的配合和信任。每個充當保護者的人都很重要，沒有你們的保護，誰也不敢翻過這座墻。那些充當人墻的同學，請你們站出來，大家看看他們的肩膀，每一個都有青紫色的淤青。第一個和最后一個上去的同學，也請你們站出來，你們值得大家為你們鼓掌喝彩。在我們的工作中，很多事情都需要團隊的配合，而且總有些人比別人付出的更多，有時候我們甚至看不到他們承受的壓力和傷痛。但是從今天起，我希望你們尊重和愛護團隊里的每一個人，為那些付出更多的人鼓掌喝彩！

護苗行動工作總結8

　　為維護校園純凈文明的育人環境，保障廣大學生成長，根據《會澤縣教育局辦公室關于開展掃黃打非護苗20xx工作的通知》文件精神。我校結合實際，開展了一系列工作，現將工作開展情況匯報如下：

　　一、建立機構，明確責任

　　掃黃打非工作是凈化未成年人成長環境的重要途徑，是推進未成年人思想道德建設的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義，把它和學校的綜合治理、精神文明創建和提高教師職業道德等多項工作結合起來抓。成立了學校掃黃打非工作領導小組，以保障各項掃黃打非工作扎實、有效地開展。

　　組長：蔣X

　　副組長：魏XX

　　組員：唐XX國相卯明成及各班班主任

　　二、組織學習，領會精神

　　學校領導小組及時組織全體教職工學習文件精神，還組織教師利用學校的網絡、多媒體進行培訓，讓教師學習相關知識，以便更好地進行教育。

　　三、全面檢查，認真清理

　　1、學校組織對學生的學習用書、課外讀物及教師的教學用書進行了一次大檢查，把一些不的圖書清理出了校園。

　　2、各班召開快樂讀書，健康上網的主題班會，讓學生認清不良圖書的危害，遠離不良讀物。并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防上當受騙，鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。

　　四、營造氛圍，凈化環境

　　1、通過國旗下講話，利用校園廣播站，向全體師生宣傳開展掃黃打非工作的重要意義，增強了師生抵制淫穢色情等有害出版物、色情網絡游戲侵蝕的自覺性。

　　2、要求各班通過班會、手抄報等宣傳陣地，大力宣傳掃黃打非，保護知識產權的內容，營造氛圍，讓學生去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統一的優秀圖書。并借助課堂滲透法制教育，引導學生了解相關的'法律法規，提高自我保護意識。

　　3、教育學生遠離網吧。各班利用班會活動課時間，分批觀看遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教的相關視頻，通過生動的畫面和一個個事實，提高了學生對不良網吧的認識，對毒品危害的認識和對邪教本質的認識，從而提高學生的警惕性和自我保護能力。

　　五、多措并舉，扎實開展掃黃打非護苗工作

　　1、正確引導少年兒童閱讀行為

　　我校開展形式多樣的倡導正版生活和綠色閱讀活動，利用各種媒體和網絡平臺大力推介和組織閱讀優秀青少年出版物；加強對中小學生的教育引導，增強自覺抵制有害出版物和網絡信息的能力，防止有害讀物在校園傳播蔓延。

　　2、開展校園周邊出版物市場清查活動

　　摸清出版物市場情況，建立完善中小學校園周邊書刊、音像制品、電子出版物等零售網點臺帳，掌握游商地攤經常出沒的時間和地點；突出清查重點，大力收繳和舉報宣揚淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等有害內容以及非法出版的青少年出版物；強化學校安全檢查，在學校開學以及節假日前后等重點時段和中小學生放學后等重點時間，對中小學校園周邊及青少年文化用品銷售店等重點點位，進行高頻次巡查，及時依法制止和舉報銷售非法、有害青少年出版的游商店。

　　3、專項治理網絡有害信息

　　結合掃黃打非凈網20xx專項行動部署，開展以青少年為主要用戶的互聯網站、社區、論壇、博客、播客等的專項監測，及時處置影響青少年身心健康的有害內容；加強對青少年網絡新應用的專項研判，查處和舉報一批利用微博、微信、微出版、微視、微電影等制售傳播淫穢色情等妨害青少年健康成長有害信息的案件。

　　4、廣泛開展綠色閱讀護苗20xx行動

　　以掃黃打非護助幼苗成長為主題，下發綠色閱讀通知，開展系列主題宣傳活動，倡導綠色閱讀、健康上網，抵制網上不良信息；積極開展好綠色閱讀護苗20xx行動系列宣傳。

　　會澤縣鐘屏中學

　　20xx年9月8日

護苗行動工作總結9

　　按照省人口計生委《關于開展“六一”慰問留守兒童活動通知》及 高新區人口計生委的要求，“六一”兒童節期間，為貫徹落實國家、省 人口計生委創建幸福家庭活動試點工作會議精神，營造關愛留守兒童的 社會氛圍，促進流動人口計劃生育家庭幸福，結合我辦的實際情況，在 全辦范圍內開展“六一”關愛留守兒童活動。具體做了以下幾方面的工 作：

　　一、成立事處“關愛留守兒童”活動組織機構

　　為了切實加強對我辦流動人口管理的規范化管理，辦事處成立了流 動人口管理領導小組，組長由辦事處主任擔任，副組長有分管計劃生育 工作的領導擔任，成員由政府辦、計生辦、教育、公安派出所、衛生、 民政、村計劃生育專干等部門有關人員組成，具體負責對“六一”慰問 留守兒童活動的領導，精心組織，深入開展走訪慰問活動。把關愛留守 兒童活動與關愛女孩行動、創建幸福家庭活動等有機結合起來，探索和 創新關愛行動的新途徑，切實維護流動人口計劃生育家庭的合法權益, 促進家庭和諧幸福。

　　二、積極有序開展“六一”關愛留守兒童活動

　　加強宣傳。充分利用簡報、廣播、人口學校等宣傳媒介、陣地，圍 繞關愛留守兒童這一主題，集中開展宣傳教育，營造全社會重視、關心 留守兒童的濃厚氛圍。與此同時，做好留守兒童信息摸底工作，要求辦 村干部及時到各村組及學校收集留守兒童信息；建立留守兒童檔案，了 的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對 性和實效性。

　　三、開展關愛幫扶活動

　　為了讓留守兒童健康全面成長，我校按照“五個一”的幫扶方式， 深入開展了關愛幫扶活動。

　　1、要求黨員、教師與留守兒童建立“一助一”結對幫扶，在生活 上、學1習上關心幫助他們，做好記錄。

　　2、認真做好每月與留守兒童一次談心活動，并做好記錄，掌握他 們的思2想動態，以便更好地引導留守兒童健康成長。

　　3、建立健全家校聯系制度。要求班主任老師期初、期中、期末與 留守兒3童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。

　　4、建立健全留守兒童監護人的培訓制度。我校通過家長學校、家 長會等4形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監護人進行科學育兒、 科學監護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

　　5、建立健全評價制度，把關愛留守兒童活動的開展情況作為對各 級各類5學校評價、檢查的重要內容。

　　6、每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的 情感交6流。

　　7、每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身 心健康7狀況。

　　四、開展形式多樣的關愛主題活動

　　為了讓廣大留守兒童充分感受到集體的溫暖，在集體活動中快樂成、我校少先隊拓展了 “雛鷹爭章”活動，1通過增設自強章、自立章、 親情章等特色獎章，把對留守兒童的教育融入到爭章活動的過程中。

　　、深入開展手拉手活動，讓優秀生與留守兒童結對子。讓他們給 留守兒2童在學習上的幫助。

　　、學校通過班隊、晨會等方式多渠道加強對留守兒童的心理輔導 和安全3教育等。

　　、學校關工委在留守兒童中充分開展了以樹立社會主義榮辱觀為

　　重點4的教育活動，有報告會，此舉措提高了青少年特別是農村留守兒童 的思想道德素質。

　　、開展留守兒童心理健康教育。我校要求班主任做到常談心，及 時了解5留守兒童心理發展狀態，并做到交流，做好記錄，這樣讓孩子在 互相幫助、互相支持、互相鼓勵中健康成長。

　　、學校通過國旗下講話及晨會渠道大力宣傳關愛留守兒童活動， 努力營6造關愛留守兒童的良好氛圍。

　　總之，我校留守兒童工作步入了正常化的.軌道，留守兒童得到了應 有的關愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎，在今后的工 作中，我校將繼續開展好關愛留守兒童活動，讓留守兒童健康快樂在成 長，推進我校教育再上新臺階。

　　解掌握留守兒童家庭基本情況，做到底數清，情況明。

　　開展走訪慰問活動。“六一”期間，各村對留守兒童，特別是獨生 子女和雙女戶中的困難家庭進行走訪慰問，送去慰問品，給孩子們帶去 節日的問候，對他們的學習生活給予必要的關心扶助，使流動人口計劃 生育家庭感受到黨和政府的溫暖。

　　總之，我辦能夠及時按照上級的統一部署，積極主動，精心組織， 合理安排，明確時間，明確任務，明確責任，較好地開展了這次活動， 取得了較為滿意的效果（統計留守兒童人，慰問活動形式有走訪、 發放慰問品等，XXX慰問人數人，贈送物質人、件、次），達到了預 期的目的。但由于流XXXXXX動人口工作的特殊性和廣泛性，我們需要面對的問 題還有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，確保我辦流動人口管理 工作不斷邁向新的臺階！

護苗行動工作總結10

　　為加強傳染病防治、生活飲用水的衛生監督管理，預防和控制介水性的傳染病和突發水污染事件發生，確保廣大人民群眾的身體健康和生命安全。沅陵縣衛生計生綜合監督執法局依據《傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》等相關法律法規的規定;我局組織對縣轄區內生活飲用水供水單位進行了監督檢查。現將全年監督檢查情況總結如下：

　　一、沅陵縣飲用水供應慨況

　　我縣生活飲用水供應主要為市政供水及農村集中式供水兩種方式，其中農村生活飲用水供水人口41.5萬人，全縣共有農村生活飲用水供水單位408家(涉及到63所學校及403個村居)，其中：日供水量1000噸以上集中式供水單位2家，日供水量100噸以上1000噸以下集中式供水單位91家，日供水量100噸以下水廠289家。

　　二、農村生活飲用水監督檢查情況

　　20xx年15月日至31日，沅陵縣衛生計生綜合監督執法局抽調9名衛生監督員和各鄉鎮衛生監督協管員對全縣農村生活飲用水供水單位進行了現場監督檢查，檢查發現以下問題：

　　1、408家農村生活飲用水供水單位都系水利工程改水項目，鄉鎮農村水利工程改水項目的供水單位制水工藝絕大多數未采取混凝、沉淀、過濾、消毒制水工藝流程的處理方式，均無自檢設施、無水質自檢能力。

　　2、未配備加氯消毒設備，水源水通過管道直引到蓄水池，蓄水池的水直接通過管道引到農戶。

　　3、各鄉鎮(特別是村居)農村供水工程建設項目，建設階段是縣水利局負責實施，衛生部門沒有參與，致使水源防護、制水工藝、衛生設施、供水能力、衛生許可、從業人員健康狀況等方面均達不到生活飲用水的要求和使用標準，存在很大的安全隱患問題。

　　三、農村生活飲用水水質檢測情況

　　根據國家規定，縣衛生計生綜合監督執法局與縣疾控中心每年都要對農村集中式供水單位的水質進行抽樣監督監測，今年縣疾控中心對農村供水單位生活飲用水的水質進行了兩次衛生檢測：

　　1、枯水期共對農村54個集中式供水點進行水質檢測，檢測結果：15份樣品不合格，主要是微生物指標超標。

　　2、豐水期共對農村54個集中式供水點進行水質檢測，檢測結果：11份樣品不合格，主要是微生物指標超標。

　　3、全年共抽檢鄉鎮集中式供水單位18家(水質采樣類型：末梢水18份);檢測結果：細菌總數、大腸菌群均超標，生活飲用水不符合國家衛生標準。

　　全縣鄉鎮農村生活飲用水供水單位的供水工藝均未采取混凝、沉淀、過濾、消毒制水工藝流程的處理方式，是造成水質檢測不合格的主要原因，農村生活飲用水存在較大的安全隱患。

　　四、原因分析

　　1、我縣鄉鎮生活飲用水供水及管理較混亂(有村級自供水、鄉鎮供水、個體承包供水、市鎮供水;有村級管理、鄉鎮管理，私人經營管理等);

　　2、縣鄉鎮農村供水工程的供水站條件較差，由于資金欠缺，硬件設施陳舊老化，鄉鎮大多數水站水處理設施設備跟不上供水需求，超負荷運行，特別是在洪水期及夏季暴雨后，超負荷運行現像尤其嚴重，水質較差，加之，大多數供水單位對水質處理和消毒不到位，使農村居民生活飲用水達不到國家衛生標準和要求，存在較大的安全隱患。

　　五、工作建議

　　1、明確管理職責。建議農村生活飲用水必須納入鄉鎮安全生產工作考核，實行政府負責管理，部門配合。縣疾控中心負責水質檢測，縣衛生計生綜合監督執法局負責衛生監督檢查。

　　2、加強飲水衛生安全的宣傳。為提高人民群眾的飲水衛生安全意識，鄉鎮要利用各種媒體進行廣泛宣傳活動，提高人們對生活飲用水衛生與安全的認識，逐漸形成政府監督、社會監督和媒體監督的`局面，使生活飲用水的衛生與安全得到有效保證。

　　3、加強飲水衛生知識的培訓。縣衛生計生綜合監督執法局每年負責對各鄉鎮的管理人員進行業務培訓，鄉鎮管理人員負責對具體供管水人員進行業務培訓，通過培訓使各鄉鎮供水工程的供管水人員能正確掌握對水源水進行混凝、沉淀、過濾、消毒的完全處理方式，這樣才能有效地保證生活飲用水的質量，使廣大人民群眾放心地用上衛生安全的飲用水。

　　4、加強對農村供水工程的投入，增添必要的設備(消毒、自檢設備等)，保障水質的供水質量，建立水質檢測制度，落實檢測措施，這樣才能使廣大人民群眾用上安全衛生的飲用水。

　　5、鄉鎮政府要明確各供水單位管理責任人，明確其職責，定期對各供水單位進行檢查和考核，確保供水安全。

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