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校園后勤保障工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的校園后勤保障工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園后勤保障工作總結1
一年的時間飛快的過去了,作為學校的后勤部的員工,這一年為了學校的正常工作自己做出了很多的努力,一年的時間已經過去了,這一年自己沒有辜負領帶對我的信任,很好的完成了自己的工作,在工作當中也沒有出現失誤。雖然今年的工作是順利的結束了,但馬上新一年的工作就要開始了。新的一年自己也面臨著更多的挑戰,為了自己在明年能夠做好所有的工作,先為今年做一個總結。
一、思想上
我很明確的知道后勤工作對于我們學校的重要性,后勤工作的順利進行和完成是學校開展其它工作的基礎和保障,只有后勤工作做得好,學校的其它工作才能夠順利的進行。雖然在工作中會感覺到疲憊,但我也能夠堅持著為了完成自己的工作而努力,為了學校的教育事業做出自己的貢獻。后勤的工作雖然并不會直接對學生的學習造成影響,但沒有做好的話影響是一定存在的。在工作中自己一直都保持著嚴謹的工作態度,確保在工作中自己不會出現錯誤。
二、工作上
今年后勤部的工作在自己和其它同事的努力和配合下,是很順利的完成了的,在這一年的工作中我們也沒有出現任何的失誤,確保了學校工作的正常進行。在工作的過程中我是一直都非常的用心的.,我會努力的把自己的工作做到最好,一再的確認這個工作沒有任何問題了之后我才會結束這一個工作,所以才保證了自己全年無錯。我能夠做到聽從領導的吩咐做事,不會自己擅自做主,在領導安排了工作之后我會立即的去完成,絕對不會拖時間。我認為自己在工作上是有著很好的表現的。
三、紀律上
這一年自己是嚴格的遵守了學校的相關規章制度的,絕對沒有做過一件違反紀律的事情,我熟記學校相關的規定,用規定來規范和管理自己的行為舉止。今年自己是沒有遲到過一次的,也不會在上班時間無故曠工或者在領導需要的時候找不到人,這樣的事情是絕對不會發生在我的身上的。總之這一年自己是很好的完成了工作的,同時也做到了遵守紀律。
新一年的工作馬上就要開始了,自己在這一年是一定會保持今年這樣的工作狀態,讓自己能夠做好新的一年的工作,保證學校的工作能夠順利的進行。同時我也希望自己在明年的工作中能夠有一些進步,所以我會在明年多去學習和反思,讓自己能夠有進步。
校園后勤保障工作總結2
我校的總務工作遵循服務于教育教學,服務于教職工生活,強化后勤工作人員素質,切實提高后勤管理的質量和效率,在校領導的正確領導和指導下,后勤全體人員敬業、愛崗、奉獻,為教學服務思想明確,主動服務意識不斷增強,半年來,在后勤同志們的共同努力下,我們圓滿地完成了本學期的各項工作,而且有效地開展了工作局面。
一、不斷強化服務意識,做好后勤保障
1、協助校領導堅決執行市教育局、物價局有關文件,規范學校收費,做好各項財務的申報、審批、收交、結算工作。嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律,為學校管好財、理清財。
2、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作,在學校教學觀摩、學生活動、考務、招生、印發試卷材料等工作中提供服務,保證教育教學工作順利開展。期末復習階段試卷量大且比較集中,阮英俊老師總能保證及時供給,并在學校的維修工作中總是沖在前干在前。
3、做好學校設施的維修維護。學校中需要小修小補的事情天天都有,我們本著節約的原則,能自己動手修理的絕不花錢,如:門窗、門鎖、電燈、廁所閥門等,并做到隨叫隨到。
二、積極改善辦學條件,為師生創造良好環境。
更新了分校部分暖氣片和自來水管道,為教師值班室安裝了防盜網,為值班教師添置電暖氣櫈,為各個教室添置自動吸塵板擦,為各年級組安裝電腦,為教育教學工作提供了物質保證。
三、全面落實人防、物防、技防,保障校園安全
校園安全工作是當前學校工作中的重中之重。開學初期,學校與各教師各部門層層簽訂了《安全工作責任書》,堅持一月兩次進行安全檢查,做好安全檢查記錄及安全記錄臺賬。此外,面對新形勢,為確保校園安全,我們還做了以下幾方面工作:
1、建立并完善了《出入校登記制度》《家長來校制度》《學生中途離校登記制度》,并嚴格落實。我校吳振明、阮英俊、蒲雨奎等多名教師在自己繁重的工作下每天輪崗守護校門,保障了師生的`安全。
2、積極建立視頻監控,技防設施落實到位。根據市、區公安局校園安全工作的整體部署,在區教育局的指導下,學校積極配合建立校園視頻監控,經過多次實地考察,重點部位安裝了視頻監控設備。
3、通過校門口有一塊空地,車輛出入頻繁,為了保障學生的安全,在學校經費緊張的情況下,我校在校門口周圍安裝上了防護欄,使車輛無法進入,周邊環境得到治理,校門前交通隱患得到了極大地改善。隨著工作逐步規范,現在我校校門內外秩序得到了很大的改善,校門亂進亂出的現象得到了遏制,取得了明顯成效。
在這里我們也感謝各位老師的大力配合和協助,學校也將繼續執行相關管理措施,力爭形成長效機制,把好校門第一道關口。
總之,后勤人員要努力做到熱情待人,以身作則,以高度的事業心和責任感,主動開展各項工作,為學校的教育教學工作的正常運轉作出應有的貢獻。
校園后勤保障工作總結3
本學年緊張而繁忙的后勤工作很快結束了。在校領導的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦事效益。學校后勤真正做到了為教育教學第一線,為師生服好務的宗旨。現把本學年我校后勤工作總結如下:
一、認真做好了開學前一切準備工作
維修好了學校的水路,保證了開學做大掃除和平時水的供應;維修好了學校的電路,保證了開學每班的照明;安排好了各班的桌、凳和教師辦公室,保證開學能正常上課;按時運回教師用書及學生教材,分發到各班及教師手中,保證了開學能正常行課;安排好了時間到街上采購辦公用品及學生用品,分發到各班及各辦公室,保證了開學能正常行課;認真做好了開學收費工作:嚴格了收費公示,禁止了一切亂收費的現象發生,本學期學校按規定只收取了學生作業本費15元。
二、認真做好了學校的校產管理
1、管理好、清理好學校的設備及教學儀器,丟失了的要添置,壞了的'要進行了修理,讓教學儀器更好地提高使用率,發揮教儀的功能,為教師提高教學質量出了一份力量。
2、管理好、清理好了固定資產:開學初對各班、各室進行一次校產登記,責任落實到人頭,期末進行復查,并讓學生、班主任、室長簽,建立各種借還制度、賠償制度,要求師生愛護自己的學校,愛護學校的一切公共財物,特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等,對有意損壞學校財產的要照價賠償,不能讓學校的財產造成流失以及不應有的損壞。
三、認真做好了資金管理
學校經費的開支做到了合理、合法,堅持勤儉節約的原則,量入為出,并且要把錢用到刀刃上,不該用的堅決不用;購物發票做到有經手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效,購物不符實者,一律不予報銷;做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向學校、上級主管部門匯報;期末按時結算代收費,做好了清退工作。
四、進一步完善值班護校制度
值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位,盡職盡責,維護好了
學校的校產。
五、加大校園文化建設
加強對教室的文化宣傳建設,布置好了名言警句以及宣傳畫,創辦了校刊和班刊。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。
六、加大了硬件設施投入及校舍維修
把黑板油漆翻新,同時完成教室的學習園地。添置一些教學設備,電腦1臺、檔案柜1個,打印機1臺、教學用體育器材若干。完成了校園的綠化,同時完成了乒乓臺地面的硬化工作。
七、抓好綜合管理,為學校發展做好后勤保障
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作,因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發,聽取每條合理化建議,主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞,反映在學校財務工作,校產管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。
經費管理方面,嚴把經費關,從學校大局出發,千方百計增收節資,避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,采購物品做到了貨比三家,為學校節約每一分錢。在校產管理上,做到工作細心,兢兢業業。
總之,后勤工作頭緒多,還有很多是估計不到的,根據學校的需要,應及時處理,爭取把此項工作做好,為學校教育教學,為全體師生服好務。
校園后勤保障工作總結4
本學期的工作很快結束了,在校領導的大力支持和帶領下,我校后勤積極努力,不斷提高辦學效益,研究新情況,優化進行機制,提高管理水平。改善辦學條件,增強保障能力,促進學校健康良好的發展。
我校的環境和基礎建設在隨著學校管理和發展的需要不斷發生變化。目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家,美好的家園會讓孩子門愉快安逸,精神振奮。本學期我們采用“整體規劃,分步實施”的原則加強基礎建設。
學校一切工作是為了孩子,后勤一切工作是為教學當好先行,為教學第一線服好務。
一年來,我們把抓好為教學服務,為師生服務作為后勤工作常規管理的主要任務努力工作,從開學前的辦公用品采購,學生課本的領取、分發,教學設備維修等等都是想在前,有時犧牲個人休息時間,克服種種困難也要及時準確地發到師生手中,使師生開學的第一天就能有教案,有課本坐在明亮舒適的教室里工作學習。
在平時的教育教學活動中,始終堅持只要教學需要就優先安排,只要師生在教育教學活動中有困難就優先解決,使全校教育教學工作能正常進行,確保教學質量不斷提高,確保各級各類教學現場會順利進行,為兄弟學校教育教學工作起到示范作用。
總務工作是為教育教學服務,牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環境;另一方面,還要管好這些條件,例:門窗壞了,能及時組織維修;電器設備壞了,能隨叫隨到,進行搶修等。明確目標,完善制度,堅持原則,務實進取。本學期,總務處根據學校實際認真制定了本學年工作計劃,目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面。
我校是東夏的窗口學校,為我鎮的教育教學工作起著指導和示范作用,因此教學環境、辦學條件都要求比較高。在平時的改變辦學條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調動師生的積極性,為學校節約開資,增收節資做出了無私的奉獻。
本學期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學質量”中心目標,樹立為教育教學第一線服務的'思想,結合我校的實際情況,切實做好后勤保障工作,為我校提高教學質量創造了有力條件,具體工作做到了如下:
1、加強了后勤管理,完善了各項后勤管理制度并落實到位。
2、積極做好了校園環境衛生保潔工作,將學校廁所進行了改造,化糞池按上級衛生標準改造的,加大了預防流行性疾病的宣傳力度,培養學生良好的衛生行為習慣,及時監控師生的健康情況,杜絕校園傳染病的發生和傳播。
3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下,添制了無線話筒及擴音器。
4、完善了學校安全保衛規章制度,提高了師生安全防范意識“以防為主,防消結合”,管理好學校大門等學校各項設施,為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環境。
5、學校食堂管理較好,為師生提供了良好的就餐條件。
校園后勤保障工作總結5
20xx年又一年過去,回顧我的工作,算是有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作,特別是在迎接省義務標準化驗收過程中,我校后勤部門竭盡所能拼盡全力配合,為我校驗收順利通過提供了保障。現將本學期總務保管后勤工作總結如下:
一、財產管理方面
加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上,按規定的管理制度執行,做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外,還要為教學提供良好的設施,更要管好、用好這些設施,確保財產的安全,充分發揮設備的作用,更好地為教育教學服務。各功能室干凈整潔,擺放整齊,讓我們的功能室充分地發揮功能室的作用。
二、總務常規管理方面
學校是培養人的場所,是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與后勤管理的優劣密切相關。因此,盡力做好后勤服務工作,顯得尤為重要,做好后勤服務工作,實際是對學校打造“質量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初,教學用品及衛生用品,按時無誤地發到每個班級和師生手中,保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的'各項活動,我們總務處全力以赴,做好優質服務,保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師各類服務工作。總務處克服工作繁、人員少的困難,堅持為教學人員和學生服務。
4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生,我們都能力所能及地加以處理好,總務人員本著節約的原則,自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
三、工作反思
1、在財產管理上,還存在不足的地方,設備保管、使用責任制沒有落實,有必要在下學期加強管理。
2、在環境管理上,保潔工作雖然總體上有了一些提高,但還存在不足的地方。如:學校衛生雖有所改觀但還需加強學校衛生工作的保持,通過制訂人員崗位責任制,強化要求明確,責任到位的管理手段,來提高衛生保潔工作,從而使校園常年保持潔、凈、美,讓師生在優美、整潔、舒適的環境中工作和學習。
3、在安全管理上,還需加強工作,要定期或不定期地安檢,保證學校的安全。
4、由于總務處事務繁雜,人手少,因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意,有待于我們今后的努力。
校園后勤保障工作總結6
一、進步認識,增強步隊制度扶植。
增強后勤人員的辦事意識和工作熱情,使他們加強辦事看念,明確辦事宗旨,這是搞好食堂工作的根本。有的后勤人員覺得后勤工作是服侍人、低人一等的職業,有自卑思想,有的還有攀比思想。學校要通過組織學習,開展個別交心,對話交流等形式,使后勤人員正確認識自身工作的意義,加強光榮感,責任感,進步積極性,同時也要認真辦理和關切后勤人員的生活上一些實際問題,使后勤工作人員外有壓力,內在有活力。
在制度扶植上,學校應從人、物、財、事四個方面樹立健全的一套對照完整的行之有效的規章制度。在學校財力有限包管教授教育經費的前提下,編制預算計劃,兼顧統籌,包管重點,照顧一般,盡量做到少費錢多做事。
二、民主治理,嚴格節制采購。
首先,學校成立食堂事務小組。比如在老齡先生中選取有經驗、責任感強的教師擔負治理員,把原有食堂工人轉行從事食堂工作治理。她們的'工作有明確分工,有物品保管、采購、監督、學生就餐治理、菜譜搭配治理等等。
其次,加強監督機制。例如采購員每天外出跑市場,采購一切物品由監督員逐項清點過磅,具名履行手續,出入單一式二份,一份做賬,一份公示上墻。同時也把本來教職工猜忌較多的物品采購民主化、公開化,有利于學校各項工作的開展,先生們也了解、理解了后勤工作人員的費力。
三、完善治理,確保食堂監管。
嚴管食品加工是打造寧神食堂的保障,就此著力從食堂工作人員上入手。一是食品保管要做到“三專”和“四防”,即專人、專室、專柜和防蠅、防鼠、防毒、防霉;二是所有采購回來的食品要就分類、分架隔地、離墻寄放,嚴禁閑雜人員隨便收支食品保管室;三是食品出庫必須由學校治理人員、倉庫保管員和食堂工作人員配合判定,無任何質量問題方可出倉入廚;四要嚴格實行具名手續,每樣食品留樣待查;五是工作人員必須包管個人衛生,著工作服上崗,勤洗手,勤剪指甲,不帶病上班;六是發明食品非常應實時申報,并作出妥善處置懲罰;七是要注意食堂不得向學生提供冒充偽劣和變質食品。
四、辦事至上,提供優質膳食。
俗話說“民以食為天”讓學生吃舒心,是打造“滿意食堂”的核心標準。為此,學校食堂應從學生飲食革新入手,鼎力推行營養就餐計劃,依據衛生監督機構人員指導,小學生依據不合年齡段學生生剃頭展必要,訂定科學的營養食譜。依據實際訂定具體的周食譜、日食譜,并進行公示,接收縣后勤辦的反省和社會監督。學生營養餐做到主副食、葷素菜合理搭配,提供過細入微的貼心辦事。
校園后勤保障工作總結7
本學期,我們后勤工作,在學校校長室、黨支部的領導下,堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度,落實崗位責任制,強化各項服務的過程管理。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子,做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的隊伍,使后勤工作成為學校發展的堅強后盾。下面做幾點總結:
一、加強財產管理:
加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上,按規定的管理制度執行,做好財產記賬和報損調整工作,并納入班主任考核中。除了切實做好教學的物資供應外,還要為教學提供良好的設施,更要管好、用好這些設施,確保財產的安全,充分發揮設備的作用,更好地為教育教學服務。各功能室干凈整潔,擺放整齊,讓我們的功能室充分地發揮功能室的作用。
二、狠抓常規管理:
學校是培養人的場所,是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與后勤管理的優劣密切相關。因此,盡力做好后勤服務工作,顯得尤為重要,做好后勤服務工作,實際是對學校打造“質量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。
2、做好后勤保障工作。學校的各項活動,我們總務處全力以赴,做好優質服務,保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師各類服務工作。總務處克服繁鎖工作,堅持為教學人員和學生服務。
4、做好學校設施的.維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生,我們都能力所能及地加以處理好,總務人員本著節約的原則,自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、等。
三、強化現代農業基地管理
為了強化中等職業學校學生實踐能力,培養高素質應用型人才,我校在黃坦租用70多畝基地,主要為園林專業的學生提供一個可實踐的場所。由于硬件條件差,學生們只能學習種植樹木、插花等技術。今年各種農作物長勢良好。基地基地還通上水泥路,滿足園林專業學生,在這里學習實踐。為了現代農業基地順利讓學生進行實習實踐,為此,做好以下幾方面工作:
1、創新種植方式,基地在生產管理上因地制宜,實施生態種植業。
2、綠色種植,在種植業上,利用畜禽糞便有機肥,少用或不用化肥,改善果蔬產品品質,達到無公害、綠色乃至有機農產品要求。在養殖業上,避免廢棄物的污染。
3、做好財務制度,基地需購買的物品按學校的財務制度要求做好賬目且及時的報銷,賬目要公開。
4、合理利用人工,基地需要人工要及時向鐘校匯報,學校同意后派人使用,同時做好登記。
四、強抓學校基建工作在校黨委和校行政的領導下,在校內各部門和全校教職工的大力支持下,盡可能使從基建管理的門外漢成長為基建管理的行家里手。20xx年我校分別對對熱菜間、操場護欄、基地設施、校門口道路、屋頂防漏、教室照明、變壓器等工程進行改造;新保證了學校的教學工作。
五、進一步完善食堂管理制度,強化質量意思和服務意識:
本學期為進一步完善食堂制度,提高食堂工作人員的服務質量,我組織他們學習了有關衛生方面的條例和知識,和他們簽訂了合同,使他們進一步明確了自己的職責。加強監督,嚴把進貨關。同時每月認真審核,使集體食堂越辦越好
五、工作反思
1、在財產管理、基地管理上,還存在不足的地方,設備保管、使用責任制沒有落實,有必要在下學期加強管理。
2、在安全管理上,還需加強工作,要定期或不定期地安檢,保證學校的安全。
3、由于總務處事務繁雜,人手少,因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意,有待于我們今后的努力。
4、對很多新鮮事物的學習精神不夠。
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