信息學教研組工作總結

時間：2023-11-04 08:45:14 工作總結我要投稿

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信息學教研組工作總結范文

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的信息學教研組工作總結范文，歡迎大家分享。

信息學教研組工作總結范文

信息學教研組工作總結范文1

　　在學校領導的關心和支持以及大家的努力下，信息技術教研組在本學期圓滿完成了各項工作和學校交辦的各項任務，回顧這一年，教研組的工作穩定、有序，主要得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合。

　　一、進一步加強教研組的管理工作。

　　1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。

　　2、繼續加強學校網絡共享空間的建設，經常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數據進行備份。

　　3、切實加強學校網站管理，制定學校網站管理（信息發布）工作意見，分欄目責任到人，一方面使網站內容更新制度化，使信息發布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學性和安全性。本學年，我校的網站時常遭到惡意攻擊，安全工作不完善。雖然我們做了服務器的安全工作，以增強網站安全性，但由于防病毒和監控軟件未能及時到位，給學校的網絡安全，帶來嚴重的隱患。

　　4、本學年學校為我們組配備了一名維修人員，為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利，保證了老師們計算機的正常使用；期末我們應用了網上報修系統，方便了老師和實現了維修工作的正常報修程序及工作量的統計，初步走進辦公自動化。

　　5、經過三個多月的溝通與軟件公司開發基于本校特色的校園網解決方案，為學校無紙化辦公作準備。

　　6、順利完成初中部交給的初中英語的口語考試任務。

　　7、由于漏雨的原因，給網絡中心的工作帶來了不便，但在網管張志勇老師的辛苦下對網絡中心進行了打理工作使網絡設備能夠安全運行。

　　8、在張志勇老師的`敬業工作下順利完成了高考、中考的監控任務。

　　9、由于基建辦給我們的財產清單比較亂，在張志勇老師的核對下，我們剝離了在我們名下而實際沒有到位的財產，因此我們才能夠順利完成網絡中心和信息技術教研組的財產清查工作。

　　10、由于電腦公司安裝校園網后，沒有給設計圖、施工圖、我們校方沒有監理人、工程完后沒有驗收就投入的使用，網絡中心對校園網難于維護，網絡中心老師經過自己的檢查，做出校園網的實際拓撲圖。

　　11、應學校的要求，制定了信息技術崗位技術要求。

　　12、制定了教研組競賽評價辦法。

　　二、積極開展信息技術教育研究。

　　1、投身于信息技術課的教學工作中。由于高中新課程帶來了學校信息技術課的改變，教研組的老師經過了一次到兩次的市級培訓。

　　2、積極開展網絡教學，探索信息技術與學科整合，組織部分學科教師進行網絡環境下“學習共同體”的建模工作。

　　3、積極組織教研組教師開展教研活動，繼續執行雙周立會制度，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。

　　4、繼續做好中央電教館“十五”規劃重點課題《基于網絡環境下課程資源的開發與應用的研究》，劉千方老師在福州電教館組織的“十一五”全國教育技術研究規劃課題中作了《基于網絡環境下課程資源的開發與應用的研究》課題小結；在永春為福建省信息技術帶頭人培訓對象做了《營造網絡環境，促進學生發展》的專題報告。

　　5、初步完成我們制定教學計劃，初一年級講授《信息技術》第一冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級講授《信息技術》結合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網頁制作技術；高一年用全新的教學理念參與新課程的教學中，完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。

　　6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作完成了初中一年級歷史電子課本的制作。

　　7、本學年下學期教研組的全體老師為集美大學電教系的學生??

信息學教研組工作總結范文2

　　中小學教師信息技術應用能力提升工程網絡培訓我已經學習快一個月了。通過培訓和學習，讓我對教育現代化的發現有了新的認識，同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，在這短短的培訓中我收獲頗多。

　　一、樹立了新的理念

　　此次信息技術應用能力提升培訓者培訓，雖然只有短短四十天的時間，但是每一天緊張有序的培訓都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應用上，然而通過此培訓，才真正的認識到自我在專業方面還有許多的不足，在今后的業務提升方面還有大量的知識要學習，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業素養。

　　隨著信息化快速發展，作為一名信息技術教師，必須具備良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要。作為一名信息技術教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用；這些素質的養成就要求信息技術教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果信息技術教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的信息技術教師。

　　二、交流視野的開闊

　　通過這個平臺，與教育專家進行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富的知識內涵，讓我開闊了視野。專業方面，通過論壇與同仁們的談美術、探迷惑，使我在思想、專業方面都得到很大的提高。這種平臺，使我們的距離變得更近、更方便交流。

　　通過看視頻，視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。專家學者們奉獻了他們的`經驗和研究成果，提高了我們的教學水平，讓我們獲取知識的同時，也讓我們增長了見識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發，學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余，對今后的教育教學來說受益匪淺！

　　三、教學方法更新

　　此次遠程教育培訓，教育觀念有所更新，教學方法更新，讓我們農村教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果。結合專家講座、作業練習、教師間相互交流等學習方式，更新教學理念，也明確了今后教學努力的方向。

　　總之，這是收獲豐厚的一次培訓，充實和完善了自己，我很榮幸，但更多感到的是責任、是壓力，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。這次培訓使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。

信息學教研組工作總結范文3

　　本學期愛崗敬業，盡職盡責，團結同志，遵守學校的各項規章制度，積極參加各級教研活動。對所教學科具有系統的教育教學理論基礎和計算機專業知識，教學效果較好。在教書育人、管理育人、服務育人方面成績顯著，受到師生普遍好評。在認真做好本職工作的同時，樂于接受各項臨時性工作，一直滿工作量工作。

　　在教學方面,承擔七、八年級信息技術學科教學，能獨立掌握教學大綱、教學方法，熟知教材的重難點及處理方法。課前認真備課，課上以學生為本實施分層次教學，強調個性化輔導，效果較好。課下充分利用學生課余時間，抓基礎、重落實。每學期在學校范圍開設一節公開課。

　　在學生教育方面，繼續擔任20xx級1班班主任工作。樹立班集體和學生的正氣，從紀律、衛生、學習、集體活動等各方面培養學生的`團隊意識和習慣養成。每天早來晚走，課間進班找學生談話，為班級建設付出大量的時間和精力。

　　在承擔教學工作同時，繼續擔任信息技術學科教研組長、電教組長，電教管理員、網絡管理員。積極組織組內學科教師進行集體教研及備課，做好學期初工作計劃安排及學期末工作總結，取得較好效果。負責學校電教設備、計算機及網絡的日常維護。對學校各類電教設備進行認真整理與維護，保證正常教育教學的需要。在維護教師電腦工作中，總是不計時間、不計得失，千方百計進行維修，為教師工作提供最大限度的幫助。在維護學校網絡工作中，克服機器多、人手少的困難，在網絡安全、防控病毒等到方面做了大量工作，盡最大努力保障學校網絡的暢通，為教育教學工作創造積極有利的條件。

信息學教研組工作總結范文4

　　本學年在學校計劃的安排下，結合學校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一年來的工作，總結如下。

　　開學初我根據學校的計算機硬件實際，制定出教學計劃，并按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

　　在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，對學生在信息技術學習過程中遇到的問題進行了研究，初步探索了解決的一些基本方法。合理的利用學生的興趣愛好，使學生由厭學習、知學習、到愛學習、會學習。利用教師自制錄像進行自主學習，提高學生的動手和協作能力。對學生進行信息素養教育使其融入到積極向上的教育氛圍中。

　　教師在信息技術的實踐課中，經常會遇到過這樣的情況：學生在課堂上偶爾走神或者疏忽就跟不上老師上課的進度，接下來的動手操作中就不能很好的完成實驗任務。在這種一般情況下，如果聽不懂的學生較多，老師則會重新操作一遍，就會浪費大量的時間;如果聽不懂的學生較少，老師則會單獨輔導;但由于一些膽小的學生即使聽不懂也不向老師、同學請教，這就意味著學生在規定的時間內不能很好地完成實驗任務。所以課前我就在教學設計上下功夫，在做好課件的同時，我還常使用屏幕錄像專家錄制一些上課時要使用到的視頻，利用該軟件制作視屏教程并提供給學生學習。或課堂上我在進行演示時，利用該軟件將實驗操作過程錄制下來，然后共享給學生們學習，學生們在遇到不懂的地方就可通過錄像進行學習，尤其是在上計算機軟件課，如：fireworks、會聲會影等軟件課的操作使用的講解中，使用屏幕錄制專家就能將復雜的技能操作，通過直接操作演示錄制下來，供再次使用。有了這些錄像，授課時，我做到講解點到為止，留下更多的時間讓學生自由探索，讓學生體驗到發現的快樂。并取得了很好的效果。

　　在我們學校由于信息技術教材課本的回收利用沒有得到很好的解決，幾乎所有班級學生都沒有課本。于是我制作一些錄像教程，在教學中學生邊看教程邊操作，讓學生充分利用好已有的教學資源，開展自主學習。

　　由于教學時間限制及學生操作能力差異，有時候有的學生在課堂上完不成作品。對于這種情況，我要求未完成任務的學生及時把自己的半成品上傳到“博客”或發送到自己的郵箱中，課后繼續完成，待在下節課時，教師再次組織進行展開交流，以保證有一個完整的教學過程。經實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的`操作技能水平，而且還從中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

　　在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會qq，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

　　教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

　　信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

信息學教研組工作總結范文5

　　為了進一步貫徹落實教育部《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》，提升教師信息技術應用能力，推動教育信息化，推進教師專業化發展，促進基礎教育課程改革認真貫徹落實課改精神，生物備課組結合學校制定的研修計劃，組織制定及開展本組教師信息技術研修計劃。歷經一年多的時間，所有教師完成了線上研修，校本研修，應用考核，現將研修過程總結如下：

　　1、選擇微能力點，制定組內研修計劃

　　在教研組長馬老師的帶領下，大家齊心協力，結合生物組實際教學情況，組內選擇了微課程的設計與開發微能力點。希望借助此次信息技術提升培訓，組內成員結合培訓內容互相學習，提高大家微課的制作能力，同時在以后的教學中能更多的運作微課，讓學生更好的學習。

　　2、線上學習及校本研修

　　大家認真的參加線上培訓和校本實踐，從自己的教學實際出發，加強學習，互相交流，不斷提高自身素質和業務水平從各個方面不斷的完善自己。針對微課程的設計和開發微能力點，在杜慧老師的示范引領下，組內通過備課組會議組織進行了交流學習，確保每個人學會制作微課程并提升微課制作質量。

　　3、應用考核示范課

　　經歷了線上學習和校本研修，為了將學習的理論知識運用到教學實踐中去，學校組織了信息技術2.0展示課。參與展示課的三位老師精心準備，在示范課中合理的運用信息技術，將理論學習落到了實處。生物組全體老師參與了聽課和評課，通過聽評課的活動，再次提升了全組信息技術運用能力，應用考核示范課取得了不錯的效果。

　　4、認證材料的.提交

　　為了有質量的提交信息技術2.0認證材料，在大家認真準備認證材料的基礎上，在組長馬老師的組織下，組內互相檢查各自的認證材料，互相學習，做到保質保量的提交認證材料。

　　雖然這次的信息技術研修計劃已經全部完成，但是生物組全體老師將會繼續學習，通過學習提升自己信息技術運用能力，并努力做到將學習理論運用到實際教學中，落實課改精神，努力的做一個學習型老師。

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