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關(guān)于暑假夏令營活動工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的關(guān)于暑假夏令營活動工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于暑假夏令營活動工作總結(jié)1
為進一步關(guān)愛青少年的健康成長，充實青少年的暑期生活，活躍社區(qū)氣氛，本社區(qū)在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動，并取得了一定的成果，現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項工作情況總結(jié)如下：
一、開展“社區(qū)首屆籃球夏令營”
為進一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動氛圍，我社區(qū)于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00—10：00時，在籃球場開展了“社區(qū)首屆籃球夏令營”活動，由我社區(qū)安排專業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參加活動的青少年有21人。
二、家庭教育講座——聆聽孩子的心聲
為了增強家長與學(xué)生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會議室，我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座，主題為“聆聽孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長和學(xué)生一起參加，由于吳家祥老師講課生動易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。
三、暑期義教班
為充實我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活，增強他們之間的交流，我社區(qū)于8月8日—8月19日連續(xù)兩個星期，在居委會二樓舉辦了“第二屆**暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍！最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn)，評選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀律之星”，并派發(fā)了獎品。
四、環(huán)島接力跑
為增強各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力，我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團委舉辦的第二屆“毗鄰情，接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團活動。
五、播放電影——少年足球
我社區(qū)于20xx年8月17日晚上在籃球場播放了電影“少年足球”，觀看人數(shù)有52人，其中青少年21人。
六、羽毛球活動
于20xx年8月19日組織了社區(qū)的.青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動。
七、關(guān)于開展“20xx愛心助學(xué)行動”
我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團委的“20xx年愛心助學(xué)行動”，希望通過愛心助學(xué)行動，減輕其家庭經(jīng)濟壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生，該學(xué)生成績優(yōu)秀，在就XX中學(xué)在讀期間被評為20xx學(xué)年第一學(xué)期評為“有為之星—勤奮學(xué)習(xí)星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評為“有為之星—安全守紀星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評為“優(yōu)秀舍長”，現(xiàn)被錄取入廣東醫(yī)學(xué)院護理學(xué)專業(yè)本科。
八、青春期教育講座
為增強各青少年對青春期的認識，更好地引導(dǎo)他們?nèi)绻Ｗo好自己，我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會二樓開展了“青春期教育講座”，主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)知識、樹立正確的婚育觀念等。
為了各團員青年的健康成長，我們將不斷努力，為他們營造一個健康成長的環(huán)境。
關(guān)于暑假夏令營活動工作總結(jié)2
作為青少年暑期社會實踐活動的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的有效途徑，是學(xué)校教育和家庭教育的良好補充。今年暑期，我市青少年通過夏令營社會大課堂的全新體驗，在快樂中學(xué)習(xí)知識、參加活動、開闊視野，提高了自理自立、團結(jié)協(xié)作和溝通交往能力，進一步樹立了良好的人生觀、世界觀和價值觀。夏令營活動的開展情況如下：
一、拓展訓(xùn)練類夏令營
綿陽市青少年活動中心和香港童軍總會聯(lián)合打造了四川青少年素質(zhì)訓(xùn)練計劃公益項目，搭建綿陽青少年參與國際交流的平臺。6月28—30日，香港理工大學(xué)師生分別走進富樂實驗小學(xué)、五里路小學(xué)開展素質(zhì)拓展活動，通過教會青少年團結(jié)、溝通、信任，培養(yǎng)其動手和動腦的能力。7月22—25日，在兩期4天的“畢業(yè)季.大露營”綿陽市首屆小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)拓展?fàn)I中，我市300余名城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)村留守學(xué)生在市青少年活動中心共同體驗了野外露營、益智游戲、急救學(xué)習(xí)、營火晚會等豐富多彩的活動，感受了一個不一樣的成長夏令營，錘煉身體、磨礪意志，為迎接新階段的學(xué)習(xí)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、軍事科技類夏令營
7月7—20日，團市委、市教體局、市關(guān)工委、市國防教育辦公室、市少工委分兩期在武警綿陽市支隊教導(dǎo)隊開展了市第20屆少年軍校活動，全市參與少年兒童近1000人。團市委把此次活動作為“群眾路線教育實踐活動”很好的一次實踐機會，全體機關(guān)干部從始至終駐守營地，與少年兒童和部隊官兵同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練，記錄工作日志，堅持每日例會。組織了軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、實戰(zhàn)演習(xí)和野營拉練，讓少年兒童磨礪意志、歷練作風(fēng)；參觀科技館、風(fēng)洞群，讓少年兒童走近科學(xué)、熱愛科學(xué)，增強對綿陽科技城的感性認識；地震應(yīng)急演練、自救自護培訓(xùn)、消防演練，讓少年兒童學(xué)會自我保護，健康成長；西瓜游戲晚會、國防知識競賽、軍地手拉手大聯(lián)歡，讓少年兒童在快樂中增進友誼、展示自我；放映露天愛國主義教育電影、中國夢解讀、參觀5.12汶川特大地震紀念館，幫助少年兒童了解黨的歷史，增進對黨的感情，進一步堅定跟黨走的信心和決心；日記、書信寫作，結(jié)業(yè)典禮閱兵式、擒敵拳、疊軍被匯報表演和優(yōu)秀營員表彰，讓少年兒童向父母交上感恩答卷。
三、愛心幫扶類夏令營
7月8—13日，市青少年活動中心、兒童希望救助基金會舉辦了“愛佑索瑪快樂成長”四川涼山女童公益夏令營。參加活動的'女童包括單親家庭子女和孤兒，從小生活在山區(qū)，受“重男輕女”思想的影響，缺少關(guān)愛�；顒油ㄟ^課堂教學(xué)、心理輔導(dǎo)、參觀學(xué)習(xí)、游戲聯(lián)歡等，培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)、開拓她們的視野，讓其樹立“我要、我能”的價值觀，提升了學(xué)習(xí)和成長的內(nèi)在動力。
7月17日—8月4日，北川團縣委、北川羌魂文化傳播中心（原中國心志愿者團隊）募集社會資助，舉辦了中國·北川20xx“愛與希望”成長營。通過高校社團，招募來自全國的志愿者（含留學(xué)生），經(jīng)團隊培訓(xùn)打造后，為北川的困難青少年營造輕松愉快的暑假，陪伴他們成長，通過一系列主題日及活動引導(dǎo)他們力所能及回報社會、增強自信。主題日包括學(xué)習(xí)日、興趣日、行為習(xí)慣日、環(huán)保日、活動日、實踐拓展日、夢想日�；顒影p防災(zāi)演練、科學(xué)實驗、急救演練、趣味運動會、作文比賽、演講比賽、歌唱比賽、公益活動、素質(zhì)拓展、社會實踐等。
7月23—28日，團市委、市青聯(lián)、市青少年活動中心、香港童軍總會、市青年社會組織孵化中心舉辦了“愛心圓夢快樂之旅”雅安少年走進綿陽科技城公益夏令營。來自雅安地震災(zāi)區(qū)的孩子通過素質(zhì)拓展，心理輔導(dǎo)，自護培訓(xùn)，感恩教育，互動聯(lián)歡，參觀科技館、李白故里和北川新縣城等體驗活動，釋放童心、鍛煉自我、自強自立，感受愛與希望。
四、實踐體驗類夏令營
7月15—30日，涪城團區(qū)委、涪城區(qū)志愿服務(wù)支隊、涪城區(qū)關(guān)工委舉辦了“助力涪城，快樂成長，同繪中國夢”20xx年鄉(xiāng)村夏令營。以解決留守學(xué)生群體普遍存在關(guān)愛缺失和自信心、建設(shè)性交流較為薄弱等問題，通過專業(yè)NGO組織——為樂公益開發(fā)針對性課程，由涪城區(qū)青年志愿者協(xié)會、綿陽市一元愛心協(xié)會在全國高校招募志愿者并培訓(xùn)后派往留守學(xué)生較為集中的村鎮(zhèn)開展主題性的游戲、運動、繪畫、表演等課程活動。按照“將夏令營開到留守學(xué)生家門口的”思路，一是在城郊鄉(xiāng)、石塘鎮(zhèn)、吳家鎮(zhèn)、關(guān)帝鎮(zhèn)、石洞鄉(xiāng)、豐谷鎮(zhèn)、青義鎮(zhèn)、金峰鎮(zhèn)、龍門鎮(zhèn)、新皂鎮(zhèn)等10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，選擇留守學(xué)生較為集中的村設(shè)置營點，招募8-14歲的農(nóng)村留守學(xué)生，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展1-2期夏令營，每期20--30名營員、開展時間5—6天。二是將玉皇鎮(zhèn)、楊家鎮(zhèn)的留守學(xué)生統(tǒng)一集中在大眾國學(xué)堂（永興戈家廟）開展國學(xué)夏令營活動。此次鄉(xiāng)村夏令營共吸納全國17個省85支團隊近100名志愿者參與志愿服務(wù)，直接服務(wù)留守學(xué)生747名。
五、對外交流類夏令營
7月28日—8月1日，團市委、市教體局、市少工委、市青少年活動中心、香港童軍總會舉辦了第二屆綿陽青少年赴港文化交流活動�；顒有问綖閰⒂^交流、生活體驗、拓展訓(xùn)練、觀光游覽等。在港期間，綿陽青少年參觀了金紫荊廣場升旗儀式、香港歷史博物館、海洋公園、迪斯尼樂園、星光大道等。香港童軍知友社志愿者對青少年進行了城市定向、訪問香港家庭、為父母寫一封信等素質(zhì)拓展訓(xùn)練。最后香港童軍總會與青少年分享了活動的心得，并頒發(fā)了“優(yōu)秀學(xué)員”證書�；顒硬粌H讓綿陽青少年認識了香港的歷史與文化，拉近了川港青少年的距離，更開闊了學(xué)生的國際視野，進一步弘揚了中國文化，促進了民族團結(jié)。
關(guān)于暑假夏令營活動工作總結(jié)3
為了解貧困鄉(xiāng)村的真實情況，給教育不發(fā)達地區(qū)帶去新鮮的知識和信息，大連交通大學(xué)海之藍公益暑期支教團隊來到了xx省宜賓市。經(jīng)過四天左右的車程，一行12人從大連來到了xx省宜賓市xx鎮(zhèn)，由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)劉xx校長安頓在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開始了整個支教的第一部分：xx鎮(zhèn)中心校的支教。
一、xx鎮(zhèn)中心校
支教團隊在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)停留了八天，在五天的授課時間當(dāng)中，我們整個支教團隊向xx鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級、五年級四個班共計近100名的小學(xué)生教授了音樂、體育、英語、美術(shù)四門課程。
1、音樂課
支教團隊的三名音樂老師，用葫蘆絲、口琴和爽朗美妙的歌喉征服了所有小同學(xué)們的心。在音樂課上，每個同學(xué)都很認真的學(xué)習(xí)歌曲，認真聽、努力唱，他們從最開始的唱歌跑調(diào)到我們離開時唱出一首首美妙的歌曲。時間很短，老師們只教給她們兩首歌，《希望》和《感恩的心》。老師們選擇這兩首歌體現(xiàn)了老師們對學(xué)生們的期望和備課時的良苦用心。
2、體育課
和所有小朋友一樣，這里的小同學(xué)也非常喜歡體育課。我們從春苗助學(xué)辦公室?guī)砹嗽S多體育器材：乒乓球拍、羽毛球拍、籃球等，同時我們帶來了許多棋類玩具，也在體育課上教給孩子們?nèi)绾稳ナ褂�。在體育課上，同學(xué)們不僅僅找到了運動的樂趣，還學(xué)會了如何動腦。
3、英語課
由于xx鎮(zhèn)中心校的學(xué)生英語師資力量尤其匱乏，校長和當(dāng)?shù)氐募议L都對我們的英語課寄予厚望。在英語課上，通過教給學(xué)生們英語歌曲提升學(xué)生們對英語的興趣，同時一邊教授歌詞，一邊通過歌詞讓孩子們學(xué)習(xí)新的單詞、句型。
4、美術(shù)課
美術(shù)課分為兩部分：折紙和繪畫。在折紙的課程中，老師教孩子們折心、千紙鶴、制作愛心相框等，每個孩子在課程結(jié)束后都有許多作品，在整個過程中提高了孩子們的動手能力。在繪畫的課程中，教同學(xué)們畫表情等平時常接觸的東西，提高了同學(xué)們的觀察力。
5、生活狀況
在xx鎮(zhèn)的生活狀況不是很艱苦，除了沒有水、沒有床之外條件都還可以。在整個八天的支教活動中，我們的午飯和晚飯大都是自己動手豐衣足食。
二、xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)
八月四日上午接到當(dāng)?shù)刂Ы虉F隊負責(zé)胡老師的通知，所有支教隊員轉(zhuǎn)到xx鎮(zhèn)xx小學(xué)繼續(xù)我們的'支教活動。相比于xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，xx小學(xué)的條件肯定是更加艱苦，但我們的隊員們并沒有退縮，立刻動身前往xx小學(xué)。在xx小學(xué)支教共計四天，共計授課時間為三天，根據(jù)授課時間短的特點，每科老師都制訂了與之前不同的教學(xué)計劃。
1、音樂課
時間原因在xx小學(xué)音樂老師們決定只教授一首歌《感恩的心》，在三天的時間里同學(xué)們學(xué)會了這首歌的唱法和手語的表示方法，在整個學(xué)習(xí)過程中通過手語和歌詞讓學(xué)生們明白了感恩的意義，同時提高了學(xué)生們的肢體協(xié)調(diào)能力。在最后一節(jié)課上，老師們和同學(xué)們告別，同學(xué)和老師們都十分的不舍。
2、體育課
由于天氣原因體育課有幾節(jié)是在室內(nèi)上的地理和歷史，用幾節(jié)課的時間簡述了地球的部分知識和部分中國古代史。在體育課上，老師們帶著學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈《小雞小雞》，對于低年級的小同學(xué)老師們也因材施教帶著孩子們玩了老鷹捉小雞等趣味游戲。
3、美術(shù)課
老師們教同學(xué)們折心和千紙鶴，在折好的心上寫上自己的心愿，貼在一張大卡紙上，最后一節(jié)課上老師們和同學(xué)們一起把心愿樹貼在教室后面的墻上。
4、英語課
通過校長的介紹，我們了解到所有的年級都沒有英語課，所有的學(xué)生對英語都是零基礎(chǔ)。老師們針對二年級和四年級的學(xué)生設(shè)置了與六年級畢業(yè)班不同的課程，從教授字母開始，希望小同學(xué)們都能夠真正的學(xué)習(xí)到知識。
5、生活狀況
在xx小學(xué)的生活條件顯然比xx鎮(zhèn)中心小學(xué)要差得多，但十二個人并沒有抱怨，大家在苦中作樂，從做飯中也能找到一定的樂趣。
通過這次支教，體驗到了不一樣的鄉(xiāng)村生活，也圓了我們一行人兒時的教師夢。希望孩子們能夠通過這次支教學(xué)習(xí)到更多的知識。
關(guān)于暑假夏令營活動工作總結(jié)4
20xx年中國青少年橄欖球夏令營活動于20xx年7月30日至8月16日在遼寧省東港市舉行，主辦單位是中國國家體育總局小球管理中心，承辦單位是東港市第三中學(xué)。本次活動本著：推廣橄欖球運動的廣泛開展，增強青少年橄欖球運動的競技水平，培養(yǎng)廣大青少年運動員的意志品質(zhì)目的，秉承“健康、文明、強勢、推廣”的宗旨，在總局和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在專職教練的嚴格訓(xùn)練下，在承辦方的全面工作下，順利完成了本次夏令營集訓(xùn)活動，達到了預(yù)期目標。
一、夏令營活動基本情況
本次夏令營活動自20xx年7月30日開始共執(zhí)行了18天時間，活動和訓(xùn)練地點在東港市和丹東市兩處。本次活動共有46人參加，他們來自廣州軍體、山東泰山外國語學(xué)校、山東九級浪俱樂部、山東猛鯊俱樂部、山東濟鋼高中、東港市第三中學(xué)，這些隊員全部參加了夏令營活動。
本次夏令營活動主要分三方面活動：一是加強了思想素質(zhì)、意志品質(zhì)等方面的教育。我們通過學(xué)習(xí)和實踐等具體活動使每個學(xué)生組織紀律觀念，團隊精神、協(xié)作精神、拼搏精神都得到了全面加強與提高，為此，我們組織學(xué)習(xí)討論、觀模內(nèi)務(wù)整理、觀看立志電影、寫思想?yún)R報，基本打造了一支觀念新、作風(fēng)硬、識大體、顧大局的橄欖球隊伍；二是橄欖球運動規(guī)則方面的理論學(xué)習(xí)，我們還專門請了規(guī)則教練擔(dān)任教員，通過講解、實戰(zhàn)、示范等方式，使每個學(xué)員理論水平得到明顯提高；三是橄欖球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練，每日我們都按計劃運行，在技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)示范和技術(shù)演練中提高隊伍，在模擬實戰(zhàn)中尋找不足，找出解決辦法來強壯隊伍。
二、夏令營活動收效顯著
本次夏令營活動，盡管時間短，隊員參與面小，但我們認為工作收效還是很大，主要體現(xiàn)在以下幾點：
1、積累了舉辦夏令營活動的經(jīng)驗。承辦這類活動對我們而言尚屬首次，我們組織機構(gòu)成員缺少經(jīng)驗，我們的教練員缺少經(jīng)驗，我們的設(shè)施、條件沒有足夠的保障準備，但是我們邊干邊學(xué)，邊干邊總結(jié)，在總結(jié)中找出路，在思考中尋找方法，硬是憑著一股干勁，將這項活動順利完成，并且我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
2、隊員意志品質(zhì)、思想作風(fēng)以及團隊精神得到了極大培養(yǎng)。夏令營期間，教練員和隊員們同吃同住同甘苦，風(fēng)雨中教練和隊員們一同摸爬滾打，烈日下大家共頂烈日經(jīng)受曝曬，在整個的夏令營活動中，沒有隊員掉隊，沒有隊員因傷停練，沒有隊員叫苦叫累怕出汗，整個隊伍意志頑強，作風(fēng)扎實，思想健康，紀律嚴明，切實體現(xiàn)出一個拳頭團隊精神。
3、夏令營活動充分體現(xiàn)出互助互愛、團結(jié)向上的精神。我們夏令營共有隊員46人，其中一部分來自外地，從組營到結(jié)束，當(dāng)?shù)仃爢T始終關(guān)心照顧外地學(xué)生，同學(xué)想家了，隊伍休息時他們就近去了隊友家，想家鄉(xiāng)東西吃了，當(dāng)?shù)仃爢T千方百計幫忙購買，同學(xué)生病了，總是有人在身邊陪護，同學(xué)過生日，大家主動送上了祝福歌，同學(xué)受傷了，總有同學(xué)幫助打飯打水，周末，同學(xué)教練一起開聯(lián)誼會以豐富文化生活，每天晚上除隊會外，所有隊員都安排上三節(jié)晚自習(xí)以鞏固文化課�！麄�夏令營似乎就是一個大家庭，就是一所學(xué)校。
4、隊員們的技戰(zhàn)術(shù)水平得到全面提高。整個活動期間，訓(xùn)練活動安排仍然是以基礎(chǔ)訓(xùn)練為根本，以適應(yīng)實踐為目的，堅持嚴格、扎實、高起點。經(jīng)過集訓(xùn)，每個隊員無論體能、戰(zhàn)術(shù)意識、戰(zhàn)術(shù)配合、戰(zhàn)術(shù)體系以及個人能力都明顯有了質(zhì)的飛躍，尤其是訓(xùn)練期間與大學(xué)校進行了戰(zhàn)術(shù)實踐，讓我們感到球隊在進步提高。
三、存在的問題與不足
本次夏令營在運作過程中仍存在以下幾個方面問題：
一是夏令營集訓(xùn)時間短，在16天的活動中，真正用于集訓(xùn)的'時間（扣除開營、結(jié)營所用的時間）只有13天多一點，而真正要解決訓(xùn)練中存在的問題是很不現(xiàn)實的。
二是活動普及面小，前面提到的隊員來源有6個地方，而實際上有的單位只有1名或兩名隊員，大部分隊員來自東港地區(qū)，這在一定程度上既限制了普及面又無法培養(yǎng)選拔更優(yōu)秀的隊員。
三是經(jīng)費不足，這一方面無形中降低了夏令營隊員吃、喝、用和住的標準，尤其是高營養(yǎng)品的使用。另一方面給夏令營的后期比賽，各項必須的開資帶來直接影響，盡管我們精打細算，但我們學(xué)校仍為此投入了三萬余元。
四是場地設(shè)施不完善。平時我們的一般訓(xùn)練在三中，但大的對抗訓(xùn)練我們需行車一小時去丹東，因為那里場地、設(shè)施勉強可以，所以希望以后的這類活動應(yīng)充分考慮這方面。
盡管本次活動已經(jīng)結(jié)束，但我們在總結(jié)成績尋求不足的基礎(chǔ)上，還是樹立了再辦夏令營的信心，我們決心通過改進和提高來為中國橄欖球運動這一事業(yè)的推廣、壯大做出我們的貢獻。
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