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校園招聘工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的校園招聘工作總結，希望能夠幫助到大家。
校園招聘工作總結1
在就業形勢依然嚴峻的背景下，為促進我院學生實習就業，進一步搭建校企人才溝通合作平臺，拓寬學生實習就業渠道，給我院學生就業提供全面有效的服務，我院于6月5日舉辦了廣州職業技術學院20xx年校園招聘會。在學院領導的支持下，本次招聘會達到了預期的目的，取得了顯著的效果，現將本次招聘會舉辦情況總結
一、高度重視，明確責任
學院領導一向高度重視就業工作，堅持以一切為了學生就業為辦學指導思想，充分認識做好高校畢業生就業工作的.重要性和緊迫性。自招聘會籌備工作開展以來，該項工作得到學院領導的高度重視，一方面，院領導召開了多次協調會，強調舉辦招聘會的意義和重要性，并對這次招聘會進行了研究和部署，要求發揮各方面的作用，通過各種渠道，多方聯系用人單位前來學校招聘學生，群策群力，共同為開展好這次招聘會而努力；另一方面，就業處與各系（部）之間還進行了多次協商會議，就招聘會的前期準備。現場布置。接待及人員安排。事務分工等招聘會相關事宜進行了研討，明確了各自的責任，確保了招聘會的順利，成功舉辦。
二、緊密配合，認真準備
就業處精心準備。制訂了切實可行的活動方案，并積極聯系用人單位，各系（部）密切配合，組織學生參加招聘活動，確保了招聘會各項工作有條不紊的展開。首先，建立了招聘會工作機構，通過協商，確定了具體的招聘會事務分工，明確了各自所負責的相關事宜，制定了招聘會策劃方案 。招聘會日程表，各部門進行協調，確保各項工作有條不紊地開展。其次，學生處召開了x級學生代表的工作布置及動員大會，采用了學生代表與用人單位一對一的服務方式，一方面提高了學生的使命感和責任心，另一方面讓整個工作更加規范。嚴謹，保證了工作開展的實效性。
三、周密安排，有條不紊
本次招聘會從5月初開始籌備，包括材料準備，宣傳準備，學生培訓等，5月中旬開始向企業發送邀請函，共邀請五十多家企業，實際到場參會有四十多家，企業來自廣州。深圳及粵東城市，提供1000多個職位，招聘專業主要涉及物流。計算機。市場營銷。會計。商務英語。旅游管理。藝術設計專業等眾多領域。
招聘會前期準備工作歷時一個月，于6月5日上午9：30在綜合樓前廣場正式拉開帷幕，院領導，企業代表，學生代表先后在開幕式上作了發言。學院副院長在
校園招聘工作總結2
一、公司概況
公司是以經營家具、建材為主的大型連鎖超市，員工的流動率較高，加上公司業務的不斷拓展，使公司對人員的需求量較大。
二、招聘計劃
根據公司目前的發展狀況，并經門店店長批準，公司決定在8月20日前招聘如下人員：管理人員60人（其中儲備干部40人）、專業技術人員30人、骨干人員5人、基層員工20人。
對于管理人員，主要考察應聘人員的綜合素質和學歷，其中有兩個硬性的條件：一是學歷要求在本科以上，二是年齡在35年以下，目的是保證公司的管理層在知識結構、思維方式、學習能力等方面具備良好的潛能和發展的空間，成為公司高層隊伍的蓄水池。
對于專業人員，主要考察應聘者的經驗和操作技能。零售行業企業在經營過程中，會有一些專業化的問題，例如商品的陳列、庫存的管理等。零售行業企業應招聘一定數量的專業人員，以促進營運部門專業化。
對于骨干人員要大力進行培養和儲備。骨干人員招聘主要采用內部招聘的方法，如采取在職培訓、分布職位公告等方式進行。
對于基層員工的學歷要求不高，招聘者應主要考察應聘人員個人道德品質、工作態度、工作責任等方面。
三、招聘渠道的選擇
表1
招聘渠道的選擇
招聘人員的`類型招聘渠道
管理人員（儲備干部）
網絡招聘、報刊雜志（校園招聘）專業人員
招聘會、網絡招聘骨干人員內部招聘基層員工招聘會
四、招聘進程安排
人力資源部對此次招聘工作的計劃安排如表2所示。
表2招聘工作的計劃安排
時間工作項目具體工作內容6月15日—6月18日擬訂人員需求計劃
1．明確招聘人員的總數量
2．對招聘人員的要求:學歷、身高、性別、經驗等6月19日—6月26日招聘準備
1.招聘廣告、公司宣傳資料的制作2.招聘小組人員的確定及各自的分工3.招聘工作流程的制定
4.面試、筆試題目的編制及考評標準的制定5.招聘時間和地點的確定6.應變措施方案的制定6月27日—7月3日發布招聘信息
1.在相應的人才招聘網站上發布公司的招聘信息2．參加人才招聘會3.在公司內部發布職位公告
（注：由于校園招聘時間的特殊性，公司已于5月中旬提前完成了校園招聘工作）
7月10日—7月13日篩選簡歷
1.從應聘者的簡歷（600份）中，初步挑選出190份簡歷，其中，應聘管理人員的80份、專業人員的60份、骨干人員20份、基層員工的30份2.通知面試
7月14日—7月21日面試
1.集體面試的方式，對應聘管理人員的80名應聘者進行初試，其中三人因工作原因沒來參加面試
2.集體面試的方式，對應聘專業人員的60名應聘者進行初試
3.由公司中高層領導面試骨干人員7月22日—7月29日復試
1.經過第一輪面試，對經初步考察合格的應聘管理人員和應聘專業人員的應聘者進行復試
2.對骨干人員的復試，由所需用人部門的經理實施7月30日—8月6日做出錄用決策
1.招聘小組對應聘者兩輪的考核給予最后的評定并確定人選
2.骨干人員的人選根據應聘者的表現，最終由部門經理擬訂并報門店店長批準確定8月8日—8月10日電話通知被錄用者
告知被錄用者到公司報到的時間、應聘的職位等具體事項8月12日—8月15日新員工入職事宜的安排
在被錄用的管理人員中，有兩個因與公司未達成一致的協議沒來報到
五、招聘成本
（1）招聘費用的最初預算如表3所示。
表3招聘費用預算一覽表
工作項目
費用支出（單位：元）材料制作費200 網絡廣告招聘400參展費600辦公費用100人工成本3000合計4300
（2）實際費用：4700元，主要是由于在人工成本開銷上增加了400元。
六、招聘評估
在需招聘人員的總體數量方面，需招聘115名員工，實際招聘113人。
招聘計劃完成比率=113/115×100%=98.26%。
錄用比率=113/187×100%=60.42%。
員工應聘比率=600/115×100%。
七、招聘的總結
招聘的成功之處如下。
.招聘準備工作充分
如在校園招聘過程中，安排了公司高層領導精彩的宣講輔助以ppt的形式,工作人員耐心、細致地回答同學們的提問，足夠的公司宣傳資料等。
2.招聘面試流程的科學制定
招聘工作的每個步驟都分工明確，招聘工作小組成員也盡職工作，配合良好，整個招聘工作基本順利地得以完成。
3.基本上按照招聘計劃完成了人員招募工作，為公司的發展提供了人員的保障。
招聘的不足之處如下。
1.人員招聘的完成率完成欠佳，原因是時間安排緊張。
2.招聘預算費用超支。
校園招聘工作總結3
在20xx年度隨著公司發展步伐的加快，公司用人需求量及人員質量也隨公司的發展提高到了一個新的階段。
為了保證總部的人員儲備及兩家合資公司的用人要求，我們于20xx年11月5日起至12月20日止，在北京、大連、湖南長沙、株洲、湖北武漢等各大高校進行了大范圍的宣講及雙選招聘會：共歷時45天，涉及17所大學（211工程類7所大學）。其中共開展了15場招聘會、4場雙選會，收到簡歷共818份。有效簡歷中首次確認來我單位實習的共36人。這些招聘活動差旅費用共計12000元，但不包括人員工資成本。在整個工作過程中，我主要負責宣講和面試兩方面的工作。首次宣講在北京交通大學，末次宣講在湖北武漢大學。關于宣講工作的優點及不足總結如下：
第一，時間緊湊，覆蓋面廣。整個招聘跨越4省，依據公司用人需求及合資公司部門的人員籌備要求，從數量上保證了各部門的多種選擇。在組織宣講及面試的工作安排上，做到了緊密有效。
第二，宣講中前期對PPT制作及講解做了充分的準備，宣講內容摒棄了與其他企業不同的風格，而以引導學生正確的.樹立就業價值觀為導向，以學生職業生涯發展的立場上去溝通的方式，贏得了校方參與宣講的學生的一致好評。
第三，團隊默契，人員分配合理，面試官各盡其責。細節把握上基本到位----從學生來公司面試到回校及異地酒店內面試，整個過程中無大的失誤。
以下是不足之處：
第一，招聘的時間把握還需更準確，有所欠缺。在南方的招聘中，未能在黃金期進行校園招聘，以至于湖大，中南大學等著名大學學生到會率較低。未來20xx年的校園招聘中需要提前與各大高校進行溝通，合理分配好招聘時間。
第二，前期宣講過程中對個別措辭還需要更精練準確，宣講及面試的流程還需更清晰，提前與學生做好有效溝通。在有效簡歷分揀過程中有所延誤，后續工作中應在第一時間分揀，切勿延后。
第三，對每個合格實習學生到崗后的具體安排和培訓流程，沒有明確的規劃。
個人認為后續招聘的注意事項：
招聘工作是重復性的工作，需要時刻提醒自己要有成本意識，提高招聘的有效性。面對任何的應聘者，都需介紹公司的基本情況：薪資待遇、工作時間、工作內容等，把公司的形象宣傳開。要達到這些要求：首先面試官要了解公司概況、薪資制度、各部門基本運作及各崗位的基本工作內容，并要做好面試前的準備工作，站在公司的高度與面試者面談，慎言慎行。
同時提高面試官的基本素質，在面試過程中需具備溝通和傾聽的技巧即：熟練運用面試方法，把握判斷的標準，避免第一印象的優良，注重行為表現，公平而公正地對待所有面試者。
以上是對近階段的校園招聘工作的總結，后續重點工作：崗位確實人員的招聘、人才儲備工作、人員的培訓流程工作。
校園招聘工作總結4
20xx年和集團公司人力資源部共同參加了青島大學的校園招聘會，招聘會上，集團公司的招聘位置排在會場進門第一個招聘位置，非常醒目，公司的綜合實力和良好口碑及招聘會前期良好的宣傳準備工作為公司的招募打下良好的基礎。我們把德州東北城的宣傳資料也發給了現在的求職者，反應良好。
8點半一開始，招募現場就異常的火爆，展臺前人潮涌動，大量的優秀畢業生直奔公司展臺而來，踴躍投遞簡歷，我們也參與到初試的`環節中，認真了解求職者的基本信息，包括期望工作城市、崗位和薪資。大部分的求職者第一意向地都是深圳。直到中午12點結束，共收到簡歷約120份，經過篩選，確定通過初試進入筆試及復試的將近有100人。
當天下午13點30分，集團公司領導就組織了筆試及復試。參加筆試及復試的畢業生約80余人，通過認真篩選，嚴格把關，共為40多名同學發放了錄用通知書。
優勢：
1、招聘會前良好的宣傳、現場發放精美的宣傳折頁、播放公司音像資料等充足的準備工作為公司的招募打下良好的基礎。華南城集團是眾多招聘企業中表現最好、影響力最大、投遞簡歷最多、錄用學生最多的單位之一，代表了集團公司的良好形象和巨大的影響力。
2、校園招聘流程較為完善，各個環節連接緊湊，上午收集簡歷，中午篩選簡歷，下午面試并發布錄取通知書。一氣合成，節約了時間，提高了工作效率。現場招聘會比較直觀，可以見到應聘者本人，通過交流也可以了解應聘者本人的一些相關的信息，現場進行選拔。由于參加的招聘會的人員較多，可選擇的余地也較大，為公司人才庫提供了大量優秀人才。
3、用網絡統一為求職者發送復試短信，節約了時間；筆試題目綜合性強，可以從多方面考察畢業生的綜合能力。
4、集團公司為新入職的員工統一進行培訓，讓求職者充分的感受到公司的企業文化，并將優秀人才發往各個項目。
劣勢：
1、面試內容較為單一，現場招聘由于時間較短，不能當場對應聘者進行詳細的審查和評測，只是和候選人確定期望工作地點、工作崗位和薪資待遇，并沒有繼續延伸，無法全面的了解到求職者的基本情況。
由于現場招聘者個人的因素（現場招聘人員往往是秘書或者助理），也容易造成對應聘人員的把握不準，造成真正優秀人員的流失。現場應聘人員一般以剛剛畢業的學生居多，從業經驗缺乏。
2、正式入職時間為20xx年7月中旬，時間較長，人才流失率較高。
校園招聘工作總結5
在就業形勢依然嚴峻的背景下，為促進我院學生實習就業，進一步搭建校企人才溝通合作平臺，拓寬學生實習就業渠道，給我院學生就業提供全面有效的服務，我院于6月5日舉辦了“廣州職業技術學院20xx年校園招聘會”。在學院領導的支持下，本次招聘會達到了預期的目的，取得了顯著的效果，現將本次招聘會舉辦情況總結如下：
一、高度重視，明確責任
學院領導一向高度重視就業工作，堅持以“一切為了學生就業”為辦學指導思想，充分認識做好高校畢業生就業工作的重要性和緊迫性。自招聘會籌備工作開展以來，該項工作得到學院領導的高度重視，一方面，院領導召開了多次協調會，強調舉辦招聘會的意義和重要性，并對這次招聘會進行了研究和部署，要求發揮各方面的作用，通過各種渠道，多方聯系用人單位前來學校招聘學生，群策群力，共同為開展好這次招聘會而努力;另一方面，就業處與各系(部)之間還進行了多次協商會議，就招聘會的前期準備、現場布置、接待及人員安排、事務分工等招聘會相關事宜進行了研討，明確了各自的責任，確保了招聘會的順利、成功舉辦。
二、緊密配合，認真準備
就業處精心準備、制訂了切實可行的活動方案，并積極聯系用人單位，各系(部)密切配合，組織學生參加招聘活動，確保了招聘會各項工作有條不紊的展開。
首先，建立了招聘會工作機構，通過協商，確定了具體的招聘會事務分工，明確了各自所負責的相關事宜，制定了“招聘會策劃方案”、 “招聘會日程表”，各部門進行協調，確保各項工作有條不紊地開展。其次，學生處召開了09級學生代表的工作布置及動員大會，采用了學生代表與用人單位“一對一” 的服務方式，一方面提高了學生的使命感和責任心，另一方面讓整個工作更加規范、嚴謹，保證了工作開展的實效性。
三、周密安排，有條不紊
本次招聘會從5月初開始籌備，包括材料準備，宣傳準備，學生培訓等，5月中旬開始向企業發送邀請函，共邀請五十多家企業，實際到場參會有四十多家，企業來自廣州、深圳及粵東城市，提供1000多個職位，招聘專業主要涉及物流、計算機、市場營銷、會計、商務英語、旅游管理、藝術設計專業等眾多領域。
招聘會前期準備工作歷時一個月，于6月5日上午9：30在綜合樓前廣場正式拉開帷幕，院領導，企業代表，學生代表先后在開幕式上作了發言。學院副院長在講話中就我院的辦學理念、人才培養目標及教學等方面內容，對我院的基本情況作了介紹，并向企業正式推薦學院的學生，他說：“我們相信，經過兩年的專業基礎課和專業課的系統學習，我院學生將以其所掌握的充實的專業知識，精湛的專業技能，以其獨特的創新能力和高素質品德修養，為其將來所服務的公司、企業帶來新的活力，做出新的貢獻。”最后，他祝愿參加此次招聘會的所有的企事業、公司都能招聘到稱心如意的有用人才，祝愿我院所有的畢業生都能夠找到適當的滿意的工作。作為企業代表，順豐(集團)有限公司華南區高級經理李東在發言中表示，他參加過那么多場校園招聘會，像廣州學院這種組織方式的還是頭一次見到，由此可見學院領導對此次招聘會的高度重視，全院師生對此次招聘會的精心準備，現場布置井然有序，場面感人，接待熱情，服務周到，師生的精神面貌值得稱贊。這一次的招聘會很新穎，有特色。學院的畢業生學習、動手能力強，務實上進，具備良好的敬業精神，值得向在場的企業推薦聘用。他也希望學生能抓住這個好機會，尋找到適合自己的工作。最后，他說：“感謝學院師生對我們的熱情接待，感謝學院一直以來為我們企業培養人才，為企業與學生溝通提供平臺，我預祝，此次招聘會取得圓滿成功。”學生代表安超則在發言中對學院多年的培育和企業為學生提供機會表示感謝，并介紹了學生在校的學習實踐情況，最后他表示面對社會的挑戰，將以信心滿懷的狀態，利用自身的優勢，融入社會這所大學，調整好自己的'心態，以最短的時間適應工作環境。
院黨委書記宣布本場招聘會開始后，在“把握實習機遇，實現就業夢想”、“共筑實習平臺，雙贏美好未來”兩個標語的映襯下，學生們分散到各自感興趣的企業攤位前，開始雙向選擇。我院1700多名學生參加了與用人單位的洽談，學生帶著個人簡歷，來往于各個招聘攤位，自信地回答用人單位提出的問題，并當場完成部分單位準備的試題。
多數用人單位十分看重學生的專業知識及語言表達能力、應變能力、人際溝通協調能力等綜合素質。學生則比較關心自己的工資、食宿、福利待遇、晉升空間等問題。為招攬人才，不少企業實習期間月薪就有1500——XX元。
現場氣氛熱烈，企業與學生面對面洽談，學院領導到現場指導、察視，各部門緊密配合，保證了本場招聘會順利進行。下午，應部分企業的要求，在我院工作人員的安排下，啟用了4間多媒體教室，供企業進行宣講、復試等活動，因個別企業的面試時間延長，招聘會比原計劃推遲了兩個小時，最后獲得圓滿結束。
會后，在與部分企業負責人的交流中了解到，企業對本場招聘會給予了高度的評價，對我院學生在面試中的表現予以了充分的肯定。而學生們也表示將珍惜機會，抓住機遇，迎難而上，合理定位，在就業大潮中勇敢拼搏，實現自身價值。
在這次招聘會中，我院的學生憑著充實的專業知識、精湛的專業技能、獨特的創新能力和優良的道德修養，受到了用人單位的青睞，有500多人達成意向，400多人簽約，用人單位代表深信，潮汕學院的學生一定能為他們企業帶去新的活力，為企業做出新的貢獻。
當天，揭陽日報，普寧電視臺等多家媒體進行了全方位的報道，擴大了我院的社會影響，受到了學生和家長的好評，社會各界給予了充分的肯定和高度評價。
四、推進校企合作，提高服務質量
就業工作是一個長期、復雜而艱巨的任務，學生就業關系到學生的前途和學院的社會信譽，我們將以這次招聘會為契機，在穩定原有的合作單位基礎上，進一步加強與企業的多方合作，建立長期的合作關系;幫助學生解疑釋惑，穩定學生心態;盡力幫助畢業生充分就業，在關鍵時期以最大努力，切切實實做好我院畢業生就業工作。
校園招聘工作總結6
轉眼間，來到“XX公司”已經半年多了.在經過了一段時間的新員工入職培訓后，我了解到了公司的概況，包括公司的起源和發展，學習了公司的企業文化，對公司的組織構，日常工作流程等方面有了一些初步認識.而隨后的人事專員崗位職責培訓，在行政人事部主管的悉心教導和幫助下，我邊學習邊工作，從一個“門外漢”到現在對人事專員工作的熟練掌握，讓我有感而發寫下這篇報告，既是對我這樣一個初次接觸人事工作的新人的一種總和積累，又是為了以后能夠更好的展開工作提供幫助，同時以此文章來鞭笞自己，讓自己更好的對這份工作全面具體的認識，也讓部門領導看到我想做好這份工作的決心.
行政人事部，這個開始讓我感到陌生的部門，在經過一段時間的學習工作后，現在的我已經充分認識了這個部門.作為為公司整體運行服務的一個基礎職能部門，行政人事部主要對公司行政事務、后勤總務、人力資源等工作負有實施、協調、監督、管理的職責.而我擔任的人事專員一職，主要負責員工的招聘、培訓、社保、勞動合同管理等工作，配合相關領導制定、組織實施公司人力資源計劃，限度地開發人力資源，為實現公司經營發展戰略目標提供人才保障.
一、下面我將分類對我這幾個月的工作做一個詳細總：
1、招聘工作；
a、合xx年各部門人員需求計劃，并根據各部門人員的實際需求，通過各種招聘渠道有針對性、合理性招聘各類優秀員工以配備各崗位；
b、xx年行政人事部共參加了×次招聘會（其中×次畢業院校雙選會），吸引了大量人才前來應聘，并最終滿足了相關崗位的人員需求.
2、建立、健全、規范人事檔案管理；
a、為新員工辦理入職手續，建立并完善其電子檔和紙質檔案（含身份證、畢業證、學位證、職稱資格證書、體檢報告、照片等信息），并為其發放《員工手冊》，xx年公司新入職職工人數為：×人；
b、協助部門主管及時為符合轉正條件的員工辦理轉正手續；
c、為離職員工辦理離職手續，督促其物品/工作交接的順利完成，xx年公司離職員工人數為：×人；
d、參與收集整理xx年度及之前年度的各類檔案材料，將其按年份及種類進行分類歸檔，放置于×樓檔案室，并建立相應的電子檔案，方便查閱；
e、每月底對新進、轉正、調薪、離職人員進行統計核對并發至相關領導.
3、員工培訓工作；
協助部門主管對新入職員工開展入職培訓，xx年行政人事部共組織開展了×次針對入職X以內職工的培訓課，培訓內容主要包括公司發展歷程、企業文化、公司各種規章制度.
4、勞動合同及社保保險的綜合管理；
a、社會保險是指基本養老保險、失業保險、基本醫療保險、工傷保險、生育保險；
b、及時與符合條件（通過公司考核）的員工簽訂勞動合同，并及時為其辦理社保保險的增加，xx年與公司簽訂勞動合同并增加社保的職工人數為：×人；
c、及時辦理離職員工的勞動合同的解除工作，并及時辦理其社保的減少工作，xx年與公司解除勞動合同并減少社保的職工人數為：×人.
5、值日及值班工作的綜合管理；
a、及時更新、完成公司日常及周末值日（值日人員）的安排檢查評比；
b、完成法定節假日的放假通知及值班安排工作，從我進入公司以來，在部門主管的指導下順利完成了×個節假日的放假通知及值班安排工作.
7、管理公司工會，定期或不定期配合協調組織員工開展各種形式的活動，并做好與上級工會組織的對接、溝通工作.
二、下面是我的工作體會
1、學習是做好工作的重中之重；
我認為工作價值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學習得到進步.特別是從事一份跨專業且從未接觸過的工作，在這個相對陌生的領域，更應該通過學習加強各個方面知識才能更好的進行工作.
2、之前的從業經驗對目前工作的幫助；
畢業之后我在×公司從事了×年×的工作，其業務范圍與“XX公司”大致相同，相同的行業背景，使我能更快的了解公司的各種情況及行業情況；同時XX工作使我熟練于數據的整理、管理及報表的制作整理工作，我在開始從事這份新工作時也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類、建檔工作.
3、虛心請教，融入集體；
進入了行政人事部，我會找準自己的工作定位，做到踏實肯干，積極和同事討論在工作過程中的問題，有一些專業上不懂的`地方我虛心向領導及其他有經驗的同事請教，聽從領導的指揮，快速的融入這個新的環境.
4、認真負責的做好工作；
手中的每一份工作，不僅是為了部門和公司，同樣也是為自己而做，在工作過程中，所得到的并不僅僅是工作的報酬，，還有技術的鍛煉，品質的提升，我努力培養自己盡職盡責的工作精神.
5、工作中存在的不足.
a、由于今年才入職，當工作中面對一些突發情況時，應變能力不夠快，還有待提高；
b、有時會因工作雜、事情多而暫時忽略掉個別工作任務，說明我在工作過程中還不夠細心，以后應加強做事情的條理性，可以用備忘錄的形式規劃好工作的步驟，保證工作的順利完成.
c、處理一些復雜的工作時不夠認真，導致工作的完成情況不夠理想，在xx年里，我將以的工作態度來迎接這份工作，面對挑戰絕不退縮.
三、xx年工作計劃
在xx年的工作基礎上，在xx年里，我除了要做好基本的日常工作外，xx年將重點做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動合同整理完善，做到無漏洞；
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表；
3、將公司人員社保購買到位；
4、協助領導做好對公司員工的人文關懷，增強員工的歸屬感，減少員工的離職率；
新的一年我將更加努力學習，力爭在提高自身專業素質上取得新突破，爭取更好的勝任目前崗位.不僅是人事專員崗位的知識，還要學習做人的道理，處世的方法，加強人際間的溝通，更好的適應公司的大環境.積極參與部門各類知識的培訓，及時更新自己的知識，提高自己的工作和專業能力.虛心向同事學習，取他人之長，補自己之短.我會努力工作爭取做出好成績.隨著公司不斷擴大、規范、完善，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，收集整理，需掌握的知識需更廣，為此，我將更加勤奮學習，提高自身各項素質和技能，適應公司發展要求.
校園招聘工作總結7
宣傳以網絡宣傳為主，可以分為學校就業指導中心網站、社會招聘網站（校園版和社會招聘版。
學校就業指導中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了一些學校，從全國前各地區知名高校中勾出一些理工院校，再從中勾出北京地區的幾個理工院校去宣講和現場收簡歷。
各高校就業指導中心的電話在10月—11月估計成了最忙碌的熱線之一。有些聯系過后發郵件，有些還要傳真公司營業執照副本，校方會代我們發布網絡廣告，有些學校需要自行注冊用戶名網上帖招聘信息。聯系這個事情基本就耗費了一周左右的時間，并且分別做了記錄，希望明年再做類似工作時可以省些氣力。
最初由于公司預算及其他因素的限制，我們沒有過多去外地院校招聘，主要在北京、天津地區進行招聘。但是對外地院校的網絡宣傳上卻沒有松弛，希望沒有參加地區的高校學生也能投進簡歷，做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過理想，即便有同學投遞簡歷也沒有同學愿意承擔面試成本來京面試。校園招聘之二大型招聘會
11月17、18日的'北郵、北航及北理工是我們招聘會的重頭戲。當天參會的學生人山人海，其中也來了不少外地及其他院校的學生，在熱門企業門前甚至出現交通擁擠的現象，技術部門的負責同事從上午9點開始一直忙到下午3點左右，水都來不及喝，展位后面排了很多學生，我簡歷總量達到了我們難以短期處理的程度，滿滿4紙袋的簡歷，99%是碩士畢業生的。
校園招聘工作總結8
一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的好、就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益擴大。應對這樣一個大的形式，我們淮北師范大學物電學院及外國語學院聯合舉辦校園模擬招聘會，給你一個社會實踐的機會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣闊的交流平臺。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流平臺。使企業能夠走進校園，了解高校的教育情況，有針對的開展人力資源工作：使學生能夠深入了解企業需求，做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重于引導學生就業觀的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不正確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量的新鮮血液，形成大學就業困難和企業難覓人才的現象并存。面對大學就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈的競爭。為了讓同學們了解招聘儀式，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的'應聘和就業技巧，增強學生心里素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、組織安排
本活動由物電學院科技創新部及公關策劃部；外國語學院就業技能部、科技創新部承辦。對于本次比賽的策劃和組織，我們將聯合兩院學生會各部進行規劃和統一安排調度。
四、活動模式
采用單公司多聘者的模式，邀請校領導、老師及有經驗的學長到現場為參與者提供建議，傳授應聘技巧。由評委現場選出優秀應聘者并公布獲獎名單頒發證書及獎品。
五、活動的結果和意義
此次活動是同學們對當前嚴峻的的就業形勢有了基本了解，激發了同學們的學習動力，使他們掌握了應聘者在面試中應該具備的應聘技能。在活動中，兩院不斷交流與合作，為以后工作更好的的開展積累了寶貴的經驗。
校園招聘工作總結9
從10月份開始人力資源部投入了大量的人力和物力實施客服實習生的校園招聘，進入多所大中專學校開展校園專場招聘，參加雙選會，先后完成三批實習生的招聘，目前，擁有實習生220人，人員情況如下：
實習生人數第一批36人學歷性別男61人，女159人招聘渠道自招124人，華夏代理招聘96人本科生11人，大專第二批93人220人生110人，中專生99人第三批91人前一階段客服實習生的校園招聘已結束，為積累經驗，指導今后的校園招聘工作，總結如下：
一、招聘總結
1、學校的選擇
1）從校園招聘情況看，客服實習生的校園招聘還應考慮河北境內的學校。河北境內學校的學生大多是河北生源，在廊坊工作離家近，學生和家長容易接受。由于目前學生就業觀念和生活理念發生變化，不再青睞于都市的工作和生活，對于省外學生來說，除非具有競爭力的薪酬福利待遇，否則學生不會選擇離家較遠的地域工作。
2）從校園招聘情況看，公辦和民辦學校各有利弊。公辦學校的就業辦老師沒有就業指標的壓力，對企業招聘工作支持有限。另外公辦學校學生的離校時間相對固定，不具彈性，時間上可能無法保證企業的用人需求。民辦學校的就業辦老師承擔就業壓力，因此會主動走訪企業，對企業校園招聘工作很負責，支持力度會更大，而且民辦學校離校時間可根據企業需求伸縮，在企業急需用人時有所幫助。
3）從管理來看，民辦學校類似軍事化管理，有各方面的紀律約束，學生言談舉止尊規守矩，易于企業日后管理。公辦學校的軟硬件條件相對較好，學生對知識的掌握相對民辦學校較全面和深入，但公辦學校基本松散型管理，進入企業后在紀律方面需要強化管理。
2、學歷的選擇
從校園招聘情況看，客服實習生的校園招聘的學歷選擇應考慮以下兩方面：
1）大專生的學習能力和領悟能力較強，但是對未來工作的期望值也較高，無法潛心長期做客服，對于學生來說能夠接受客服崗位的時間不超過一年。因此招聘大專生，企業需要設定一整套培養計劃，以客服作為學生培養期內的定崗，培養期后提供多條職業發展的機會，這樣既解決客服的用人問題，同時在公司內形成良性用人機制，解決其他體系內的人員輸送問題。但同時公司在大專生培養期內承擔的管理成本較高，人員流失的風險也較高。
2）中專生的學習能力和理解能力稍弱，但中專生對客服崗位的認知程度和接受程度較高，相對大專生來說，能夠腳踏實地做好客服，培訓中態度端正、積極努力，易于管理，相對于大專生，招聘難度小。
3、專業的選擇
依據客服的工作性質，客服實習生的校園招聘時可以傾向性地選擇工商管理、連鎖經營管理、市場營銷、物流管理、電子商務、酒店管理、計算機幾大專業。這些專業的學生在擇業時，沒有明確的專業方向，就業范圍較寬，有利于招募到合適的人員。專業性較強的學生往往選擇與專業相關的職位，不易接受客服崗位。
4、校園招聘形式的選擇
客服實習生需求量大，組織校園專場宣講的招聘效率較高，主要原因：
1）雙選會參加企業多，學生的選擇機會多，會出現腳踏多只船的現象，對企業的忠實度和認同感不強。
2）雙選會上學生往往關注社會知名度較高的企業，目前公司品牌在學生這個群體中關注的人數有限，很難與知名企業形成競爭優勢。
3）相比較雙選會投入的人力和物力，招聘效率不高，很難招到大量合適的人選。
5、校園招聘渠道的選擇
1）此次校園招聘是自招和華夏代理招聘相結合的方式實施。由于考慮到與神州租車建立長久、緊密的合作關系，華夏對此次的校園招聘非常重視，領導帶隊進校招聘，從招聘的學校渠道，招聘過程的配合，招聘時效、招聘費用等方面具有優勢。
2）從自招和通過勞務公司代招比較看，自招在進校前人力和時間投入大。進校實施招聘階段，自招和代招區別不大，都需要企業派人進行宣講和面試。因此，是否需要代招，要視實習生需求量的大小來選擇。
6、招聘渠道的建立、維護和管理
1）進校前邀請就業老師來公司實地考察，介紹企業情況和具體用人需求。進校招聘時要與校方就業老師直接溝通，互相交換意見，公司重在掌握學生以往就業心理和就業方向，進校前校內公司及職位宣傳的效果，學生的信息反饋。
2）無論是自招還是代招建立的學校資源，都要重視日常的渠道維護，可以考慮：在培訓期內、培訓結束、上崗等不同的階段邀請學校就業老師來公司回訪，幫助學校及時掌握學生實習期內生活、學習和工作情況，對學生進行相應的心理輔導；從公司方面來說，在培訓結束、上崗實習后分階段向學校提供學生培訓總結、上崗實習階段性總結。通過這兩種保持與學校的信息反饋和溝通。
3）項目結束時要求勞務公司進行招聘項目總結，出具分析報告，公司對勞務公司的項目執行情況進行評估。
二、存在的問題
1、與校方的溝通不足
校園宣講是校園招聘的終端環節，進校前與校方的溝通非常重要。由于經驗不足，此次校園招聘前期聯絡中，與學校溝通的信息不全面、不深入，對學生以往就業心理和就業方向等信息掌握不足，因此在實施招聘時缺乏針對性地輔導和宣傳。
2、宣傳方式單一
校園宣講是校園招聘的終端環節，宣講前校園內對公司和職位的宣傳至關重要，可以在學校宣傳欄內張貼海報，在校內網站、社會招聘網站校園專區、BBS進行職位宣傳，這些方式可以增強學生對公司和職位的認可和關注度，同時也是公司及其產品的'有效宣傳途徑。由于經驗不足、時間緊迫，此次校園招聘主要關注宣講本身的內容，前期的校內宣傳不到位，影響宣講效果。
3、缺少學校信息的搜集和積累
平時缺少對學校資源的搜集和積累，因此校園招聘選校時有些盲目、比較倉促，缺乏針對性，選擇的余地小。日常工作中應注意留意和搜集各類學校的信息，包括專業設置、生源情況、專業特長、就業情況、實習及畢業時間安排等信息，建立學校信息庫，不斷開發新的學校資源，維系原有的資源。
4、缺少完整的策劃
實習生的校園招聘是系統性的工作，需要提前制定完整的計劃，對校園招聘的時間進度、任務分工、學校選擇、資料準備、宣傳手段、公關方式等都應有具體的計劃安排。但此次校園招聘時間緊迫，缺少周密的計劃，也直接影響招聘效率。
三、校園招聘的建議
1、考慮定向招生和培養
各學校學生的實習安排基本固定在冬季12月左右和來年的春季34月，因此反季節招生難度很大，即使有學生，但也無法離校，依然難以滿足部門的用人需求。但對于公司而言，通常公司的業務高峰時段正是校園招聘的淡季，因此，HR和用人部門還是要提前進行人員計劃和人員儲備，考慮選取一所學校定向招生、定向輸送，這樣可以解決校園招聘淡季時人員補充問題。
2、考慮招聘成本
1）各企業經過金融危機后，業務增長、人員短缺，都希望通過校園招聘及時補充大量人才，因此學生選擇的機會較多。在這種情況下，就業老師和班主任的支持和引導很有幫助，可以引導學生對公司和職位的正確理解，因此招聘時，尤其是在公辦學校招聘時，公關費用必不可少，尤其是今年企業花錢買人已成慣例，最終提高了企業的招聘成本。對于實習生的校園招聘而言，雖然上崗后的人工成本相對低，但實際上公司在校園招聘過程中要投入大量的人力、物力和財力，甚至還有隱形的招聘成本。
2）由于實習生在企業實習期間仍然是學生身份，因此參加各種校內考試、畢業前信息采集、參加校內活動不可避免的，企業要考慮這方面的時間成本。
3、提供良好的生活環境
目前，學生實習及就業都是雙向選擇，除了公司、崗位、薪資福利等因素外，學生也會考慮工作和生活環境。尤其是學生從學校進入一個陌生的城市，能夠很好地滿足學生的基本生活需求，在招聘時也是極具吸引力的。
4、重視首批實習生
由于實習生缺乏社會工作經驗，因此到達基地后，會出現心理落差、崗位認識的偏差、生活不習慣、環境陌生等問題，因此需要后勤保障人員安排好學生的食宿、班主任關注每個學生的思想起伏和適應情況，并且針對性地輔導，要做到“扶上馬再送一程”。各校的首批實習生的傳播和影響力不容忽視，甚至比校園宣講的作用更大，幫助企業在學校內樹立良好的口碑，這樣會有更多的學生愿意加入公司，同時也對今后的招聘有所幫助。
校園招聘工作總結10
20xx年上半年，按照公司年度既定計劃部署，招聘工作有序開展，現將半年度招聘工作總結如下.
一、招聘工作總體情況
上半年，人力資源部組織參加現場招聘80余次，參加校園招聘9場，收集各類簡歷信息3000余條，組織集團面試11場，共面試大專以上管理人員249人，錄用82名，實報到72人，簽訂勞動合同（參保）29人.基本完成了上半年的用工需求計劃，滿足了各單位對管理人員的需求.
在一線人員招聘方面，人力資源部積極協助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿足各單位對一線操作人員的需求.公司接下輕軌項目后，面臨著保潔員缺口較大的問題，人力資源部從4月中下旬開始，通過網絡、報紙、勞務市場等多種渠道，積極招聘保潔員，到4月28日輕軌項目正式接管后，保潔員已基本滿足項目運行.
為規范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對《招聘管理制度》進行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進入試運行和征求意見階段，后續將組織相關人員進行學習并貫徹執行.
二、招聘渠道的維護與拓展
20xx年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎上，進一步拓展招聘渠道，深化校企合作.
1、在利用常規人才市場進行招聘的同時，積極關注價位更為低廉或免費的勞務市場，比如舊學前人才市場、平江區職業介紹所等，這類勞務市場定位于學歷低、年齡偏大、就業面窄的低端勞動力，能更好地滿足公司對一線操作人員的招聘需求.
2、進一步拓展校園招聘.在維護揚州大學、揚州商校、蘇州經貿學院、園區服務外包職業學院等既有的校園招聘渠道以外，今年積極拓展并參加了蘇州農業職業技術學院、工業園區職業技術學院的校園招聘，另外與蘇大應用技術學院和蘇州衛生職業技術學院進行了接洽.
3、深化校企合作.5月份，完成了與揚州商校新一年度的校企合作協議，并邀請負責學生就業的老師來公司實地參觀；6月份，與職業學院簽訂了“東吳班”的定向培養三方協議書，在去年簽訂的校企合作協議的基礎上，進一步明確了學校、公司和學生的權利與義務.
4、充分利用趕集網、58同城、百姓網等免費的信息網站發布招聘信息，必要時通過置頂服務，吸引求職者關注公司，獲取有用的簡歷信息和人力資源.
三、招聘費用統計分析
上半年共發生招聘費用55940元，費用明細如下表：
從現場招聘發生的費用來說，數額略高于上年同期水平.一方面由于婁葑人才市場價格提高，另一方面則是因為今年參加的現場招聘絕大部分是園區、市區、新區和婁葑的常規收費場次，而一些免費或收費較少的場次參加較少.
四、招聘工作中的問題和不足
1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項目一線人員需求比較緊急.下半年工作中，要進一步加大一線人員的招聘力度，加強與各分部的協作配合.針對現場招聘一線人員效果不好的情況，積極探索行之有效的招聘渠道.
2、兼職招聘員隊伍建設尚不完善，流程環節的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實也有不到位的.地方.
3、樹立招聘工作的成本意識，加強對招聘工作的成本收益分析，探索符合公司情況，性價比優良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，限度地減少資源浪費.
4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開放式、主觀性強的面試考核方式，向結構化、專業化的面試考核方式轉變，在崗位分析的基礎上，提取每個崗位的關鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循.這也是今后開展招聘工作的一大課題.
20xx年上半年的招聘工作，有一定的階段性成果，也有很多問題和不足，在今后的工作中，我要繼續投入飽滿的熱情，發揮優勢，改進不足，進一步做好公司招聘工作，為各單位及時輸送合適的人力資源.
校園招聘工作總結11
在校園招聘之初人力資源部就選拔環節中是否要進行筆試進行了激烈的討論。以往的校園招聘工作和社會招聘工作通過人力資源安排筆試，技術面試，人力面試等進行。筆試的意義一是在于低成本篩選能夠從中選拔一些專業知識掌握相對牢固，基礎知識相對強的學生并進行后期面試。
通過組織安排各部門準備相關筆試試卷及人員進行了筆試若干場次筆試。主要原因還是降低篩選成本，提高效率，力爭招到優秀學生。通常我這邊的操作是不篩選簡歷，通知所有北京本地給我們投硬件工程師職位的學生來公司筆試，第一場發了70個人的'通知，來了50多，第二場是發出50個通知，來了30多。這樣工作量就主要集中在我這邊，通知先給同學打電話通知再給同學們發送郵件。筆試根據通知人數安排會議室，考慮本批學生較多，就提前預定了公司三號樓第三大會議室。
在篩選簡歷之后筆試，這樣筆試的面試比率高些，但同時可能損失一部分基本素質過硬只是專業基礎沒有較為突出的同學。不過專業方向也是技術部門招聘時所一貫看中的要素。除了目前這種比較單一的招聘方式，還沒有找到更為全面的方式。
校園招聘工作總結12
時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領導能給我展示自己、實現自身價值的機會.在這段時間里公司領導和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對招聘工作有了更系統化的認識.在工作中積累了一些寶貴經驗從中也取得了很大的收獲.同時，也為我有機會成為X的一份子而感動自豪.記得當初應聘時，公司和諧、團結向上的氛圍深深打動了我，回顧這兩個月來的工作，盡管為公司的貢獻微薄，但總算邁出了發展的第一步.我認真學習了公司的管理制度、組織架構等各方面的基礎知識，并且基本完成了領導安排的招聘任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，我將會一如既往去工作，以誠實、認真、謙讓的態度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細致.以下是這兩個月來工作內容及xx年工作計劃：
一、招聘工作
1、一線崗位招聘：
對日常招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面.對以上這些入職條件進行分析后，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員.
由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預期有很大落差.通過對人力資源市場進行摸底和走訪，基本掌握開發區整體用工情況及外來務工人員流動時間.11~12月份是外來務工人員返鄉的高峰期，給我們招聘工作帶來了很大壓力，針對以上情況我們積極采取措施，調整招聘時間、擴大招聘范圍，其效果還是比較明顯.
2、科員招聘：
通過對崗位說明書進行理解分析，明確了各崗位工作職責、勝任素質等基本要素.結合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的篩選簡歷，面試注意事項、問題維度的掌握，在工作實踐中摸索經驗同時更要做到“寧缺毋濫”.
11~12月份各部門科員缺崗較多，根據缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補崗，滿足各部門的用人需求.相對于一線崗位，科員招聘比較穩定，主要渠道仍是網絡招聘.
3、校園招聘：
做好充分準備，注重每一個小細節.12月份共參加兩次大型雙選會，讓我感觸很深，招聘的效果體現在你的“功課”做得是否到位.做為招聘專員不僅是企業的形象、企業文化的轉播者，而且還要有對應聘者高度負責的態度，我所提倡的是專業、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目標.
（1）12月3日參加X大學雙選會期間，大多數同學對我司比較熟悉且有很強的認同感，這無疑證明了我司的影響力.此次共收到應屆本科生簡歷40份，會計→26人，人力資源管理→14人，經過簡歷篩選并通知5人（會計專業）至公司參加專業筆試，最終確定錄用實習3人，2人已簽就業協議.
（2）12月23日去X學院參加雙選會，原計劃招聘人數8人，但實際情況遠超出我們的預期，共招聘16人.高分子材料與工程專業→6人，精細化學品生產技術專業→1人，生物制藥技術專業→9人，已簽協議16人/次，并通知于xx年2月7日至公司報到實習.
二、部門常規性工作
1、日常工作：部分企業薪資分析報告、每周/月招聘數據匯總、一線崗位缺崗情況明細表、20xx年度（截止11月25日）用工情況分析、10~12月校園招聘人員名單等基礎數據統計工作.
2、領導安排的臨時性工作.
三、需要改進和提高方面
1、提高自身的執行力，在取得成績的同時，不可否認我的`執行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機感，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕，提高自己的執行力及工作效率.
2、加強系統化、結構化意識.完善招聘流程，把每一個環節做“細”做“精”，充分發揮自身優勢，提高業務水平.
3、增強與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的服務質量.
4、深入學習人力資源相關專業知識，用扎實的理論基礎武裝自己，增強分析問題解決問題的能力，使之更加專業化.
四、xx年工作計劃
1、一線崗位招聘：
xx年生產一線崗位人員預計缺崗144—230人之間.結合今年勞動力市場情況分析，明年的招聘形勢會更嚴峻.充分做年前的準備工作，為明年一線招聘工作爭取時間.其中包括：橫幅、看板、海報等宣傳資料，與職業介紹商議xx年合作事宜.
2月至4月初為春節過后外出務工人員找工作的高峰期，此階段將完成大部分年度招聘工作，因此這一階段非常關鍵.每日通過各種渠道，發布信息，挑選人員，組織面試，積極主動招聘.并對匯總與分析一周招聘數據，同時根據實際情況進行及時調整并更新招聘信息，保持工作的機動性靈活性.
2、校園招聘：
（1）4月中旬至9月，各院校在陸續開學后將積極籌備招聘會，以保證學生就業，提高就業率.對此要著重關注各大院校網站，掌握第一手信息，以解決公司各部門的人員需求.
（2）10月至12月，各院校大批應屆畢業生實習找工作，可加大與各院校之間合作招聘事宜及宣傳工作，此階段將完成公司各崗位儲備人才工作，建立人才梯隊，為公司可持續發展提供人力支持.
3、科員招聘：
科員招聘相對比較穩定，預計與20xx年相比基本持平，主要招聘渠道還是網絡招聘.可按用人部門的實際要求進行簡歷篩選并相邀面試.
4、后續工作：
（1）做好xx年應屆畢業生來我司報到實習的接待工作，提前安排并且由專人負責.充分體現主人翁精神，增強對企業的歸屬感.
（2）跟蹤一線員工工作情況，進行員工滿意度調查，盡的努力解決員工在工作或生活上所遇到的問題，提高員工對企業的認同感.
5、建立人才庫：
人才庫資料主要來自兩個方面.一是內部員工檔案資料，包括該員工參加的各種培訓記錄，和每個月的考核結果優異者在人才庫進行登記，如某崗位缺崗時首先考慮人才庫是否有工作職能相同或類似的人選，如有合適人選給予推薦.另外就是外部求職者，包括歷次投遞到我公司較為優秀人員的簡歷資料（公司職位有限沒有錄用的），這種人才可進入人才庫.此項措施大大縮短招聘周期及招聘成本，更體現出我司對人才儲備的系統化、專業化，并且更大程度上激勵員工，也符合我司企業文化中“育人”的原則.
校園招聘工作總結13
雖然說模擬招聘圓滿的畫上了句號，但是在此之前我們嘗試著畫了很多逗號。也就是說要畫好句號，必須學會畫好逗號。
引言：我們團隊是非常完美，完美因你而心動，我因我們團隊而自豪。模擬招聘從開始準備到圓滿結束整整經歷了一個學期，我們團隊也在無時無刻的為之做充分的準備工作。在此，我感謝每一位隊友陪我走完全過程，我相信這段記憶將在大學生活以致以后的人生旅途中留下深刻的印象。當然，最要感謝的還有管理學院、專業老師、以及廣大同學的支持。謝謝你們的參與讓我們的模擬招聘活動更加完整，讓我們的活動完美閉幕。
模擬招聘活動歷時一周，我們的活動流程包括簡歷制作、簡歷培訓、筆試環節、面試環節、頒獎儀式。我們為廣大同學提供簡歷模板，同學們可以根據我們的簡歷填寫我們的模板或者自己可以根據自己的喜好做一份適合自己的簡歷。完了我們把交上來的簡歷進行修改，為大家反饋下去。接下來在星期二的下午我們進行了簡歷培訓。筆試環節定在了星期三的下午，用了兩個教室，我們把準備好的試題交給大家做，做完后我們當天下午把所有的試卷進行修改，然后選擇了那些做題認真并且態度良好的同學進行面試。面試時間是星期五的下午和星期六的下午，進行了為期兩輪的面試，最后挑選出了適合的人選。最后進行的是頒獎儀式，我們為大家提供的獎品是三百元、二百元、一百元現金。以上講述的主要是我們模擬招聘的全部流程。
每一段經歷都是一段珍藏的回憶，我們一起走過、一起為其涂上絢麗的色彩。模擬招聘活動是我們專業的特色，我們專業的每一位同學都為其付出了相應的努力，而現在只有一點一滴的記憶跳躍在曾經走過的路上。同學們，大家辛苦了，你們都是最棒的！接下來我個人就模擬招聘的全過程做出以下幾點的總結，也是我在參與了后最真實的感受：
一、團隊力量的強大
第一點我總結為團隊力量，因為我認為團隊整體的力量在模擬招聘過程中的作用是巨大的。它就像一位久經滄桑的智者能夠預測未來，掌控全局。在準備模擬招聘那漫長的幾個月，我們都在期待模擬招聘的趕快到來，想象著招聘過程的每個環節。當然，我們還在準備模擬招聘各個環節所需要的資料，雖然在團隊集體討論某個問題時有過爭吵、有過臉紅、有過賭氣，但是這只是我們團隊“文化”的一部分。我們團隊也有屬于我們自己的凝聚力，那是屬于我們團隊獨有的氣質之所在。我們的凝聚力之所以獨特，是因為我認為我們團隊每到僵局時會心的一笑就可以把積攢下來的不快與即將爆發的脾氣給碾碎了，每到這個時候不論是誰的一笑都可以把壓抑已久的團隊糟糕氣氛給融化掉。
團隊個人的成長跟隨著團隊的整體發展，我們都在一步一步的進步著。我們都在為團隊的發展盡每個人的一份力量，而每一份單一的力量匯聚在一起就是我們團隊的力量。模擬招聘正式拉開序幕后，我們每個人分工利用自己的業余時間為團隊的整體利益服務著，看著團隊的進步就是對我們每個人付出的肯定。從第一步開始，我們團隊經歷了很多，直到最后一步的到來，我深刻的感覺到了其中的艱難與辛酸，我們團隊的女生挺著疲憊的身體跟著團隊的腳步慢慢前進著。直到最后大家一起說“去吃飯、去痛快的玩一下吧。”
二、個人付出
第二點我就來談一下個人付出對團隊的作用，個人作為團隊的一份子，對團隊的整體進步與后退起著推動與阻礙作用。如果你是一個識大體、有集體意識，對團隊的事情特別的上
心的人，即使是開一次小會你也不會遲到，那么你在團隊中屬于促進團隊成長的一部分。但如果你是一個事不關己高高掛起、對任何事都無所謂不上心的人，那你就是那個阻礙團隊進步的一部分。我們都明白，沒有百分百完美的團隊，也沒用百分之四十九就能成功的團隊。在為團隊付出的過程中有保留是一種普遍現象，就像有一天下午你們團隊要開會，而恰恰你的幾個老鄉要叫你去聚餐，往往你可能會選擇了后者，因為覺得團隊一直在開會，而老鄉聚會一學期只有一次。所以說這種情況就是你不能全心全意付出的表現。對待團隊的利益如果可以做到你像對待你的家庭一樣（也許大家可能不會同意這種做法，說這是兩個概念不能同臺而論），那么這將是不可限量的凝聚力。為什么我要說像對待家庭一樣對待團隊呢？我認為只有一個高度負責的人就像對自己的家庭那樣負責的人才配在團隊中工作，這樣的人能承擔責任。
在個人付出中我還想談到的一點就是我是真正的體會到了“制度產生高績效”這句話的深刻含義。如果不被約束的個體那就像是一匹草原上的野馬，你始終給它裝不上馬鞍和韁繩。即使你用心征服了它，讓他在心里服從了你，但是他在行為上還是屬于野馬獨有的野性范疇。所以只有你用制度讓它真正的約束了它自己，比如它做不到要求你就將它殺掉之類的，也許它會真正的'臣服于制度之下。人也是同樣的道理，不要指望用心去軟化，因為他和你不在一個意識范疇里邊，他的世界你進不了，你的世界他不懂！你們就在兩個世界，往往團隊領導頭疼的就是這種下屬，也就是說一般這種下屬沒人會可憐他，只待他自取滅亡。
三、對模擬招聘“商業化”提出個人見解
我認為我們的出發點走錯了，我們把自己專業的特色活動商業化了，賦予了太多的利益以致參與的同學都用各種手段奔向了我們的獎項。我們是管理學院人力資源管理專業主辦的實訓活動，但是我們卻走著社團舉辦活動的路線，用大量的現金或豐富的獎品誘導廣大同學去參與是錯誤的路線，也是完全沒有必要的。實訓過程中我們為廣大同學提供進入職場的體驗，而我們實訓的目的是做面試官，這完全就是一個雙贏的過程，很多同學是非常樂意參加的。我就簡單的按照我們團隊的報名情況說一下這個事實，我們團隊一共報名人數是180人左右，這些人中有50人左右是我們報名前一天晚上去人力大一大二宿舍，為他們宣傳后他們報的名。剩下的130人都是我們在食堂門口擺攤時招的，我們招人是按照這個程序招的：每天集中在人流量最大時（中午的一小時），我們團隊全體成員集體出動，拿著宣傳單為路過的同學簡單的介紹（介紹詞：我們是管理學院人力資源管理的大三學生，我們在管理學院的支持下舉辦模擬招聘活動，面向全校同學，為大家免費提供求職平臺。我們模擬的公司是婚慶公司，我們為大家提供了人事專員和市場推廣員兩個職位。活動主要流程是簡歷制作、簡歷培訓、筆試、面試等環節）就這樣簡單的介紹后，同學們都會覺得我們是專業的，也就不懷疑我們的專業能力了，因此感興趣的同學很快就參加了我們。用這樣的報名宣傳流程我們持續了兩天就招到100人左右，剩下的30人是主動來攤位前咨詢報名的。我們都明白，真正想鍛煉自己的同學并不是想著去用各種手段去爭做第一，而是想在這次活動中能夠真正學到什么，如何把自己真正的提升作為關鍵。所以通過這次活動，我深刻的感覺到我們把專業實訓的性質定義的有些偏差，每個團隊在底下搞得是如何選出第一第二第三，繼而又想著如何挑選一名有能力的第一在終極PK中獲勝，為自己的團隊爭光，這難道不是走了一個極端嗎？
所以我個人覺得模擬招聘的過程，就應該像是在制作簡歷和簡歷培訓這個環節一樣，讓大家學會了如何去制做簡歷為我們的目的。繼而在筆試和面試后應該為參與的同學反饋一些實用的筆試以及面試技巧，讓參與的同學在活動中真正的學到東西，這樣做也許才是我們實訓的出發點，這樣做也許才能讓我們專業的實訓在廣大師生中留下好評，才能讓我們專業的活動越做越大越做越好。
四、活動重在細節
活動后我發了這樣一條微博“如果說違背自己的原則，以致失去公平性，讓別人沒有得到平等對待。所有結果，如果沒有數字去驗證，那還不如用第一印象。綜合能力不是單方面的表現，而是結合了各個方面的綜合表現得出的數據結果。”我僅以這樣一條微博警示自己在以后的人生道路上一定要有自己做人的一些最基本的原則。之所以發這樣一條微博，是因為我們在爭執的過程中我對一些事情的思考和反思讓我覺得我們不能違背一些最基本的人生規則。也許是以前在社會上的一些經驗也許是曾經在社團活動里邊的一些總結，讓我覺得活動過程中注意了細節就等于成功了一半。所以我竭盡全力告訴我的隊友不要對活動的結果失真，不要憑借第一感覺，不要感情用事，用事實說話，用數據用結果說話，不要放過活動過程中任何一個細節。即使我們做不得到完美，但是我們可以盡力靠近完美。
每一次的活動我們都要在其中總結一些東西，反思一些問題。就像我的隊友曾告訴我，我在活動過程中脾氣失控，對隊友發脾氣。事后我也感覺到了我做的不對，我道歉了。但是我要狡辯的是我覺得自己雖然是得罪了隊友，但是我掌握了團隊活動的進程，沒有因為個別人不能及時參與而耽誤更多人去參與活動。所以說活動中隊員間有效并及時溝通是必要的，這將是我們長期行動的支柱。
五、結束語
模擬招聘在大禮堂閉幕，雖然后半場現場氣氛不佳。但是這是模擬招聘第一次在大禮堂舉辦，需要改進的地方還有很多。我們都在努力，我們都在進步。同樣我們都將在專業實訓中體驗我們專業獨特的味道，我們也將在我們專業的熏陶下更快的成長。模擬招聘雖然結束，但是我們的職業人生才剛剛拉開序幕，我們將在以后走向更遠更高的地方。在這里我也祝愿管理學院人力資源管理專業模擬招聘在將來的實訓過程中可以辦的更好，更有意義。
校園招聘工作總結14
一、招聘的意義
通過定期或不定期地招聘錄用組織所需要的各類人才，為組織人力資源系統充實新生力量，實現公司內部人力資源的合理配置，為公司擴大經營規模和優化經營模式提供人力資源的可靠保證，同時彌補人力資源的不足。避免人員招聘中的盲目性和隨意性。
隨著企業規模的不斷擴大，對人才的需求也是日益增長。本著發揚企業文化，提高企業員工整體素質，獲取企業發展所需人才的宗旨，結合公司20xx年發展戰略及相關計劃安排，特制訂一下年度招聘計劃。
二、招聘原則
公司招聘員工應以用人所長、容人之短、追求業績、鼓勵進步為宗旨；以面向社會，公開招聘、全面考核、擇優錄用、相關專業優先為原則；從學識、品德、能力、經驗、符合崗位要求等方面進行全面審核，確保為企業吸引到合適的人才。
三、20xx年招聘總結
(一)招聘完成情況
20xx年招聘完成情況分別從市場應聘人員、錄用人員的月度分布、公司各崗位到崗率以等指標進行分析與總結。20xx年度上述指標具體情況如下：
1、月度應聘人員分布
圖
1-1 20xx年度月度應聘人數折線圖
從上圖可看出，20xx年市場人才應聘公司各崗位人數主要集中在3月、5月、7月、9月及10月，即公司所有崗位的招聘旺季主要集中在3月、5月、7月、9月及10月份。
圖1-2疆內營銷部月度應聘人數分布圖
從圖1-2可看出，疆內營銷部月度應聘人數主要集中在3月、7月和10月，即疆內營銷部主要崗位的人員招聘旺季主要集中在3月、7月和10月。
圖1-3疆外營銷部月度應聘人數分布圖
從上圖可得出，疆外營銷部主要崗位的'應聘人數主要集中在3、4、5及9月份，即疆外營銷部主要崗位的人員招聘高峰期分布在每年的3-5月及9月。
2、營銷端口錄用人員月度分布
圖1-4疆內營銷部月度錄用人員分布圖
從1-4圖可得出，20xx年疆內營銷部所有入職人員主要集中在3月、6月、7月及10月，上述月份入職人數分別占總入職人數的比例分別是24%、14%、14%和10%，從所占比例來看，每年的3月份是疆內主要崗位的入職高峰期。
圖1-5疆外營銷部月度錄用人員分布圖
從上圖可以看出，20xx年疆外營銷部入職數主要集中在3月、5月及9月，即疆外營銷部主要崗位的人員入職高峰期在每年的3月、5月及9月份，尤其是5月和9月。綜上所述，疆內市場人員求職高峰主要集中在3月、7月和10月，結合疆內營銷部錄用人數月度分布情況，疆內大部分崗位的人員招聘高峰期在3月、7月和10月，尤其是每年的元宵節過后至4月是疆內營銷部導購人員的招聘最旺季。
綜上所述，疆內市場人員求職高峰主要集中在3月、7月和10月，結合疆內營銷部錄用人數月度分布情況，疆內大部分崗位的人員招聘高峰期在3月、7月和10月，尤其是每年的元宵節過后至4月是疆內營銷部導購人員的招聘最旺季。
疆外市場人才求職高峰主要集中3-5月及9月，結合疆外營銷部錄用人數月度分布情況，疆外大部分崗位的人員招聘高峰期集中在3-5月和9月。
根據數據可得出的結論是：疆內各崗位在3月、7月和10月可滿足崗位招聘需求，疆外各崗位在3-5月及9月可滿足崗位招聘需求。
3、各崗位到崗率
圖1-6各崗位招聘到崗率
從圖1-6可看出，20xx年公司各崗位的招聘到崗率大部分在100%以上，除了高管和部分20xx年9月份新增崗位和疆內營銷部導購崗位以外，公司其他需要招聘的崗位全部到崗。
4、各崗位錄用比
圖1-7 20xx年各崗位錄用比統計
從圖1-7可看出，錄用比在20%以下的崗位有行政管理部司機、區域主管、區域總監、活動執行專員、平面設計專員、疆內導購和區域經理，錄用比分別是10%、11%、13%、13%、17%、19%。從招聘難易程度來講，錄用比越低，招聘人數越多，則招聘越難，反之越容易。
5、簡歷來源分析
校園招聘工作總結15
一、成果展示（截止20xx.12.28）
20xx年校園招聘走訪42所高校（含藝術院校）；宣講會37次，參加宣講會3750人，收集簡歷3243份，集體面試1405人，無領導小組474人，1對1結構化面試427人，推薦終面222人，合格172人。每個環節淘汰率如下：
合格172人中，已經收三方協議80份，博士2人（直接辦理入職），正與其他公司毀約4人，考慮中26人，放棄60人。具體分析如下：
1.80人已經簽收三方協議和2名博士共82人具體分布如下：
2.4人與其他公司毀約具體分布如下：
3.目前還在考慮26人具體分布如下：（其中省內8人，省外18人）
4.60人放棄分析如下：
二、20xx校園招聘各環節存在的問題及其改進方法
1.前期準備工作
1.1問題：院校聯系時間偏晚，導致進校時間偏晚，優秀的學生所剩無幾；臨時增加院校
招聘，前期宣傳工作無法展開，影響招聘效果和質量；
改進方法：①校園招聘需求、院校、線路須在8月份做好計劃；
② 15年校園招聘前期院校聯系提前到9月份初；③ 9月中下旬、10月份進入校園；
1.2問題：前期物料準備時間太倉促；未與學校聯系同時進行，導致后期物料出現數量不
夠或者部份物料不匹配，或臨時增加物料制作，來不及做前期的校園宣傳；
改進方法：①物料準備與院校聯系同時進行，常規物料先準備，學校定制物料根據院校聯
系及時準備；
②所有的物料準備必須在外出前務必準備齊全；
1.3問題：前期校園宣傳不太理想；
改進辦法：①每所院校都有一個宣傳周期，合理安排每所學校的宣傳周期，不易過長也不
易過短，在遵守高校的宣傳原則下，做到及時寄送宣傳資料，跟進宣傳資料的宣傳效果；
②校園宣傳方法很重要：各高校就業信息網、關注專業院校老師的電話聯系宣
傳、橫幅、海報（不建議15年使用）、展板（建議使用）、DM單頁、展架……
1.4問題：14年海報、橫幅制作不夠奪目；
改進辦法：①重新設計整套校園招聘宣傳物料，遵循大氣、簡單、奪目的原則；
2.校園宣講會
2.1問題：宣講人對校園宣講資料理解不一；
改進辦法：①校園宣講之前，宣講人需統一針對校園宣講資料做一個培訓；以達到對外的
統一；
②校園宣講資料須統一，不得做本質上的改動；（可根據自己的宣講風格做一
定的變動）
2.2問題：校園宣講小禮品
改進辦法：① 13-14年都會發一些小冊子做互動小禮品；建議15年制作一些有特色，有點紀念意義的小禮品；（不雷同其他企業，群發，我們仍堅持互動發送）
2.3問題：宣講會的答疑環節，答案盡量標準化改進辦法：①提前做一些常見問題答疑標準答案；
②對于參與答疑的人員進行一個前期的培訓；
3.收集簡歷
3.1問題：未充分利用網申系統，現場接收紙質簡歷；
改進辦法：①若15年繼續使用網申系統，建議現場一定不能接收現場投遞簡歷，增加工作量；
4.面試環節
4.1問題：面試官不易出差太久，面試時間較難協調；
改進辦法：① 1對1面試，建議一個地方統一組織一次，面試官由總監及其用人部門一同
面試，減少來司用人部門再淘汰及其面試官不需要長時間跟隨招聘團隊；
4.2問題：面試環節較老化，集體面試—無領導。
改進辦法：①建議創新面試方法，多借鑒其他公司的一些方法；（有些面試形式，學生參加偏多，會刻意的去表現）
5.薪酬
5.1問題：根據學校、專業、學歷來劃分薪酬標準；
改進辦法：①不能因為學生4年前的選擇決定他們現在的薪酬起點；②如果一定要有區別，可以根據公司的`崗位及其個人的綜合素質來決定，建議15年學生薪酬標準制定參照崗位價值和個人價值；③大學生薪酬應盡量簡單，明確，易懂。
6.后續跟進
6.1問題：不能夠及時反饋面試結果給學生；
改進辦法：①招聘計劃方案，應把整個招聘進程規劃出來，按時間推進工作；（包括終面的時間）
②招聘須嚴格按招聘需求進行招聘；
③如果不合適也須及時反饋給同學；
6.2問題：簽訂三方協議后，互動偏少；
改進辦法：①建立一個平臺（QQ群，微信群……），專門人員進行維護管理，及時發布三棵樹的信息；
②來司前的互動管理，維持較好的關系，及時了解學生動態，提高學生的報到率。
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