藝體工作總結

時間：2023-12-06 07:48:22 工作總結我要投稿

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藝體工作總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的藝體工作總結，希望對大家有所幫助。

藝體工作總結

　　藝體工作總結篇1

　　一年來，陽日中心學校按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將20xx年體、衛、藝具體工作總結如下：

　　一、加強領導明確職責推動體衛藝工作的全面發展

　　學年初，學校設專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以袁校長為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。

　　二、體育、衛生工作

　　1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

　　2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。

　　3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

　　4、20xx年10月，我校教師籃球代表隊，參加了陽日鎮舉辦的籃球賽，取得第三名好成績。

　　5、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。

　　6、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。

　　7、學校與鎮衛生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。

　　8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

　　9、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80%，增強學生的`體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

　　三、開展藝術教育

　　1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。

　　2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

　　3、在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。

　　4、積極組織參加教育局舉辦大家唱，大家跳紅歌比賽，我校學生;張銀:榮獲一等獎，饒國鐸，雷爽榮獲二等獎，譚會林，孫子靜，萬鵬榮獲三等獎，受到領導的一致好評。

　　5、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。

　　學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目!

　　藝體工作總結篇2

　　本學期我校在校領導的關心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現將有關情況如下：

　　一、體育工作：

　　1．認真實施好教育部、國家體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。其中，1-2年級每周4課時，3-6年級每周3課時。7—9年級每周三節，全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。

　　2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第三節課后為班級體育活動課，并由班主任親自參與到學生的體育鍛煉中去。

　　3、做好田徑隊員的選拔工作，認真做好田徑隊的訓練工作。按訓練計劃認真訓練。

　　二、衛生工作：

　　1、搞好計劃免疫及傳染病的'預防工作。本學期，為1——9年級學生按計劃免疫程序進行預防接種麻疹、風疹等疫苗，發現有流行性腮腺炎、水痘病例、手足口病病例，及時采取措施控制流行。

　　2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，仔細檢查每位孩子的手、口腔等部位，如發現可疑患兒嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，如診斷不是手足口病，須持醫院診斷證明書方可入學。中午各班老師再進行一次午檢，主要檢查學生的腳心、臀等部位，發現疑似癥狀及時采取相應措施。

　　3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等，每個班級專門配備了浸泡拖把的專用桶和消毒噴壺器，每天定時對班級課桌椅、地面等進行

　　消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。

　　4、做好正確宣傳和講解工作。我校將利用學校的宣傳欄及時準確地向教師、家長宣傳和講解防疫部門的衛生常識，提高教師及學生的衛生預防意識和能力。同時，我們還告發家長書，提示家長近期不要帶學生去公共場所，避免傳染，讓家長了解手足口病的癥狀及預防措施，做到家校同步。

　　5、積極開展愛國衛生活動。多次組織滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅，消滅蚊蠅孳生地的活動，美化綠化清潔校園環境。

　　三、藝術工作：

　　1、我校把每周三下午的課外活動時間定為興趣小組活動的時間，分派教師指導負責學生的活動，并做好活動的記錄，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。

　　2、民樂隊訓練正常開展活動，提高班、竹笛班學生的演奏技能在原來的基礎上，有了很大的提高。

　　3、為豐富校園文化生活、增強美感體驗、培養欣賞美和創造美的能力，我校第二屆校園藝術節于11月5日拉開序幕，共開展了書法、兒童畫、刻紙、折紙、自辦小報等項目的比賽和展示活動，并于11月5日下午以一臺豐富多彩的文娛演出圓滿地落下了帷幕。在這些活動中，學生不僅提高了藝術修養，更在合作和共處中得到了多方面的提高。

　　4、本學期，依據學科特點，突出學科特色，我們初步啟動了“三百工程”中的兩項：欣賞百幅名畫、欣賞百首名曲的校本課程。根據百幅名畫欣賞目錄，每個年級學生本學期在學校多功能廳欣賞五幅名畫。黃傳貴、程娟兩位老師分工合作，把收集的有關名畫的資料制成PPT的形式呈現在學生的眼前。兩位老師精心制作，細致講解；全體學生仔細聆聽，盡情觀賞。欣賞百首名曲則有音樂任課老師根據欣賞目錄表，根據教學進度，結合教材特點，隨課引導學生進行欣賞。教師們引領學生在藝術的殿堂里盡情地遨游，在高雅文化的熏陶中體驗美的真諦，提升審美品位。

　　藝體工作總結篇3

　　本學期，在上級行政部門領導的關心和指導下，在學校領導和教師的緊密配合下，我校基本完成了期初制訂的學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，現將有關情況總結如下：

　　開學初，我校把下午的課外活動時間定為校興趣小組活動的時間，并成立了聲樂、舞蹈、體育（田徑、男排、女排、乒乓、韻律操）、美術、書法、鼓號、科技等興趣小組，讓學生根據自己的興趣愛好參加各類興趣小組，并指派有特長、有責任心的教師擔任指導老師，每周負責學生的活動，并做好活動的記錄，充分發揮學生的個人特長，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。

　　一．體育工作

　　1．本學期繼續貫徹落實新課標精神，認真領會新課標的教育理念，以新課標為指導，積極開展體育教學研究活動。開展人人一堂匯報課活動，強調體育課教學常規的落實，進一步規范體育課教學。由于平時檢查督促措施得力，一學期來，體育課的教學效率不斷提高，也無安全事故的發生。

　　2．本學期按省教育廳體育課程教學計劃，嚴格執行課程計劃，以確保學生在校1小時的鍛煉時間。通過豐富多彩的體育活動，培養和提高了學生的運動興趣，為學生的終身運動打下基礎。繼續落實陽光體育健身活動計劃，增強學生的體質，豐富學生的課余生活。根據市體衛藝科的精神，我校舉行了第三套廣播操“希望風帆”比賽，通過強化訓練，學生從不會到會，動作規范、整齊，質量得到了提高，真正起到了鍛煉身體的目的。

　　3．積極開展學生喜歡的體育活動。由年級組為單位經常組織學生開展一些競賽性的體育活動，如中高年級舉行了乒乓比賽、低年級舉行了扔沙包比賽等。第二十七屆校運動會的成功舉辦，培養了學生良好的健身習慣，引導學生進行科學的鍛煉，增強了班級的凝集力，提高了學生的身體素質。

　　4.體育一項是我校的強項，現有四名年青體育專職教師，她們在較好地完成教學工作的同時，還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在20xx年5月三位老師參加了太倉市中小學體育教師基本功比賽,其中柏秋香、張靜燕均獲得了三等獎，柏秋香老師被評為“太倉市教學能手”。雖然學校的硬件設施較差，但她們為我校的體育工作盡心盡力，確保學校體育工作的正常開展。

　　二．衛生工作

　　環境衛生工作是一個系統工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規管理制度并加以堅持貫徹，才能保證環境衛生工作的實效性。我校制訂了學校衛生保潔制度、衛生工作檢查和獎懲制度、環境衛生管護制度。

　　1．大力抓好環境衛生的宣傳教育，提高師生環衛意識。在校園設置可回收垃圾和不回收垃圾箱。充分發揮宣傳櫥窗、紅領巾廣播站、班級黑板報、學習園地等陣地的作用，加大對環衛知識的宣傳。通過學習艾茲病、流感、水痘、腮腺炎、甲型H1N1流感等傳染病的知識，張掛宣傳畫，使師生掌握基本的識病、防病知識。并利用重大環保紀念日開展環保專題教育活動，向師生印發宣傳資料。3月20日我們邀請了新湖衛生院的施醫生為全體師生作關于“四害的危害與預防”的專題講座，使師生們對“四害”有了進一步的了解和認識。

　　2．開展講文明、講衛生的養成教育。在日常生活中要求學生做到：隨手關閉水龍頭，節約每一滴水；不亂扔廢棄物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自覺回收廢紙、舊電池等；每個班堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛生清潔制度；勞動時，能控制勞動時間和強度，制定安全防范措施和安全教育，注意勞動期間的飲食衛生。三月份學校開展了文明禮貌月活動、“你丟我撿”、“知識講座”、“宣傳圖片展覽”、“衛生知識競賽”等健康教育活動，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環境意識和良好的環境道德行為。

　　3．環境衛生管護制度。學校德育處開學初提出了“三化”、“六無”、“四注意”的要求，即教室清潔衛生要做到“凈化、美化、綠化”；公共場地要實現“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網”；個人衛生做到“注意指甲干凈，注意保持座位四周清潔，注意用眼衛生，注意勤洗澡”。同時我校將學生環境衛生行為與“班主任月考核”掛鉤，有力地保證了制度的貫徹執行。

　　4．嚴格遵守食品衛生法規，杜絕食品安全事故。學校投入較多的資金對學校食堂按要求進行改造，達到規定的“C”級食堂。食堂工作人員持證上崗，分工明確，定期進行體檢，每日進行晨檢，并統一著裝。食堂的米、油、鹽、醬、肉、蔬菜等都是通過招投標，尋找合法有證的`相應供應商分類供應。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、裝盆，對餐具、鍋子、鏟子的清洗、消毒等都有嚴格的操作規程、措施和記錄，有專門人員進行監督檢查。每次用餐結束后，工作人員都要沖洗食堂一次，并由專門人員負責清倒垃圾，做到當天產生當天解決。由于措施得力，一直以來，我校沒有發生過食品安全事故。

　　5．關注師生心理衛生。學校現在已有專用的心理咨詢室。祝艷華和顧雪琴老師參加了太倉市心理健康教師培訓，并取得了合格證書。本學期每天開放“苗芯絮語”心理咨詢室，由兩位心理健康老師輪流值日，負責接待，并作好相關記錄。關注學生的心理狀況，盡可能地對他們所提出的學習和生活中的心理困惑給予熱情的幫助，為他們排憂解難、出謀劃策，做學生的真誠的朋友。

　　三．藝術教育工作

　　1．立足實際，大膽改革。

　　學校成立了許多藝術興趣班，“舞蹈”、“美術”、“合唱”、“韻律操”“鼓樂”等，我們根據往年藝術訓練的弊端，不斷反思總結，本學期重新制定了藝術訓練的管理體系，成立了全新訓練模式，形成了定向培養藝術苗子的培養方式，讓藝術訓練名副其實，扎實有效。

　　2．著眼發展，全面開發。

　　融合新課程改革，開展藝體類活動。以素質教育為主體。將課堂內外相結合。將藝術教育滲透到課堂教學中，將心理健康教育滲透到藝術教育之中，將美育滲透到整個教育教學中。學校鼓號隊訓練在我校已經有14個年頭了。為了樂隊正常有序地開展，我們定期定時編排隊員訓練。每當舉行重大活動時，總能聽到鼓號隊那嘹亮的號聲和鏗鏘的鼓點，如今鼓號隊已成為我校一道亮麗的風景線。

　　3．提供平臺，個性展示。

　　本學期我們將按照計劃進行有重點的藝體活動，組織系列藝體活動，避免打亂仗，爭取使每項活動對師生的發展有利，對學校的藝術教育工作起到推動作用。以建國60周年為契機，學校開展了“我與祖國同行”第五屆藝術節系列活動，培養學生熱愛祖國的情懷。本次的藝術節活動在保持原來的優良傳統項目中，面向更多的學生，設立各藝術類的競賽，吸引各層次的學生前往交流，培養學生們正確的審美情趣。有現場書法賽、課本劇、繪畫比賽、個人才藝大賽、詩歌朗誦會等豐富多彩的評比活動，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，進一步豐富了校園文化生活，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養學生創新精神和審美能力，提高學生素質，陶冶學生情操，促進學生全面和諧地發展。閉幕式上評選出了校園十佳小歌手、小小表演家、小小演奏家、小小舞蹈家、曲藝小演員、朗誦小能手、小小模特兒、小小武術家等稱號。讓學生們嘗到了成功的喜悅，從而進一步激發了同學們的興趣愛好。

　　本學期的體衛藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：沒有一名專職的美術老師；音樂專職教師不足；體育場地不達標等原因，給我校的體衛藝工作帶來了一定的影響。今后體育的教研工作還應加強，專業水平還有待進一步提高，不斷提高師生的藝術修養，個人的綜合素質，從而使我校體衛藝工作在今后再創佳績。讓學生、老師都能有一個健康的、個性的充滿生機和活力的身心。

　　藝體工作總結篇4

　　本學期，體衛藝工作在學校領導的關心下，在其他各部門的支持和協調配合下，牢固樹立“健康第一”的指導思想，克服困難，踏實工作，對學校體育、衛生、藝術教育教學進行指導和管理，積極開展課外文體活動.加強課余體育訓練，培養全面發展體藝人才，推進素質教育實施。本學期預定工作全部完成，達到了預期的各項目標任務,取得了良好的成績。為了更好的承上啟下，現將本學期學校體衛藝工作總結如下：

　　一、體育工作：

　　1.認真實施好教育部、體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。7—9年級每周三節，全面實行大課間體育活動制度，每天上午統安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。

　　2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第三節課后為班級體育活動課，并由班主任帶領并親自參與到學生的`體育鍛煉中去。

　　3、做好田徑隊員的選拔工作，認真做好田徑隊的訓練工作。按訓練計劃認真訓練。

　　二、衛生工作：

　　1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。

　　2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，如發現可疑患病學生嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，如診斷不是流行傳染病，須持醫院診斷證明書方可入學。中午各班老師再進行一次午檢，主要檢查學生的體溫、有無咳嗽等癥狀，發現疑似癥狀及時采取相應措施。

　　3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等，每個班級專門配備了浸泡拖把的專用桶，有專人（工人一名）用消毒噴壺器每天定時對班級課桌椅、地面等進行消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。

　　4、做好正確宣傳和講解工作。我校利用學校的廣播、黑板報、宣傳欄等及時準確地向教師、家長宣傳和講解防疫部門的衛生常識，提高教師及學生的衛生預防意識和能力。

　　5、積極開展愛國衛生活動。多次組織衛生大掃除活動，美化綠化清潔校園環境。

　　三、藝術工作：

　　2、為豐富校園文化生活、增強美感體驗、培養欣賞美和創造美的能力，我校召開了校園藝術節，開展了書法、兒童畫、刻紙、折紙、自辦小報等項目的比賽和展示活動。在這些活動中，學生不僅提高了藝術修養，更在合作和共處中得到了多方面的提高。

　　四、存在的主要問題：

　　1、深入群眾不夠，缺少對體藝教育教學專業發展的思考，要提高體藝學習的實效性。

　　2、溝通表達的方式缺少藝術，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強，要善于凝聚人心。

　　3、思考管理的角度缺少深層次，工作中缺少創新的魄力與勇氣。工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。

　　4、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。

　　五、2022—2023學年度下學期工作打算

　　1、落實陽光體育和“體育藝術2+1”工作，積極開展豐富多彩的校園文體活動，努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。

　　2、積極組織學生參加牙市教育局及各級各類學生書法繪畫歌唱比賽文體活動，推動藝術特色創建工作。

　　3、全面實施新課改，加強體藝教師隊伍建設。

　　總之，本學期，體衛藝全體老師齊心協力，努力勤奮工作，為學校爭得了榮譽。在新學期中，相信通過我們共同的努力，XXX中學這塊沃土上的體、衛、藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！

　　藝體工作總結篇5

　　藝體教研組根據學校的工作方案和要求，積極學習實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作。在全組教師的共同努力下，藝體教研組圓滿的完成了本學期的教研工作，取得了一些成績，為了今后能夠更好的搞好教研組工作，現將本學期教研組有關情況作以總結：

　　不教學中，藝體課遵照課程體系的總體思想和教學內容和目標進行日常教學，并在整個的教學過程中不斷探索和完善我們的課程體系。學習政治理論，業務理論，不斷更新觀念，用新的教學方法代替陳舊的方法，統一思想，達成共識。

　　每2周定期開展一次教研活動，組織組內成員開展聽課、評課活動。積極組織互聽、互評課活動，田霞霞老師開設公開課、李玲老師開設公開課《撕紙》，田鋒老師的《鉛球》等都得到了聽課老師的好評，其扎實的根本功，自然大方的教態和優美的示范彰顯出我校優秀教師的精神風貌。

　　組織課外特長小組和興趣小組的訓練指導工作是我們藝術老師一項非常重要的任務。每位老師根據自己的特長，帶好一個藝術團隊，認真制定訓練方案，制定開展目標，定時、定點加強訓練，做到系統、標準，訓練指導有記錄，成果有展示。

　　為參加縣運動會選拔隊員。由于我校場地存在很大的安全隱患，在以往工程根底上做了適當的取舍，把速度快競爭劇烈的200、400去掉，利用100和800參考這兩項的隊員選拔，其他的傳統工程仍然保存。在這次活動的組織與開展非常順利，沒有出現一例安全事故，同學們都取得了優異的成績。賽場上大家相互鼓勵，相互競爭，友誼第一，比賽第二，發揚了石廟一中優良的體育傳統精神，起到很好的教育活動效果。

　　盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教研活動不夠標準，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。運動隊訓練有待加強，運動成績有待提高；特長生輔導要進一步深入，充分利用自身優勢多渠道進行專業輔導。在新的一學期里，我們要針對上述問題進行大膽的改革，在搞好教學的同時，加強教、研結合，抓實抓牢興趣小組的建設和特長生培養，努力爭取更大更好的成績。

　　我校的藝術科組由音樂、美術兩門學科7位教師組成，其中3位為中學一級，4位中學二級；平均教齡13年；平均年齡39歲。從組內教師的根本情況看，各個方面大都表達出優勢，教研組是個充滿活力的集體，同為藝術組雖然學科不同，但是學科特點明顯，藝術是相通的，學科間也有聯系，從而為創造良好的教學研究氣氛和良好的人際關系奠定根底，有利于藝術組的學科開展。今年我們一位教師再次擔任班主任工作，有三位老師擔任級務員，本人也擔任了團委副書記一職，教師們快速適應工作的調整，努力協調好班主任工作、級務工作、團委工作與教學工作，各位老師上下一心，努力工作，到達了本學期的預期目標。在此，我代表藝術科組總結一下這個學期得與失、付出與收獲，同時做好反思和展望；最后提一些存在問題和解決方法。

　　1、科組工作方案的落實情況。

　　本學期我們在教導處管理工作的細化下，在評聘的分開的指導下，導致教師的勞動直接與自身的利益關系，藝術科組教師積極性有了一定的提升，主要表現為以下幾點：

　　①分工明確，張豪負責唱歌及曲藝類；胡蓉負責舞蹈類及樂隊節目；龍娟瓊負責古箏類節目；黃少香負責時裝走秀類。莫明奇負責書法輔導；羅強負責美術特長班輔導；曾春媚老師負責水墨畫輔導。

　　②在學校各項宣傳活動中，老師能夠及時、認真地完成學校、各部門、各年級、各科組的。我們藝術科組始終堅持“全面＋特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、美育有機地統一在教學活動的各個環節中，發揮藝術教育在育人領域中的重要作用，克服中學藝術教育中專業化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養了一批具有石排中學特色的愛好藝術的積極分子。

　　③教師積極主動成長，如：七位老師積極參加東莞市學科帶頭人展示活動；參加東莞市初高中音樂、美術教學鏈接研討活動，參觀東莞風情——第五屆中國畫展。

　　2、常規教學工作的檢查情況

　　科組老師堅持聽課和備課工作，在備課中，老師都能夠堅持集體備課，遇到教學上的疑問互相學習，課后做到積極地反思并記錄在備課本中。在聽課中，由于音樂、美術課的老師相比照擬少，我們積極聽取其他科組和外校老師的優質課，運用多媒體，觀看精彩課例、案例，從而更準確地把握教材，拓展課程資源，豐富教學內容，改良教學方法。張豪老師參加了中南六省的交流與學習。胡蓉老師完成了同燕嶺學校的同課異構。

　　3、科組配合學校各項活動的完成情況。

　　本學期本科組教師除了按照教學方案上好課以外，還配合學校的各項工作，如：

　　1、音樂教師認真完成學校組織的同課異構活動。

　　2、音樂教師圓滿完成東城一中的送課到校活動。

　　3、完成國家“中小學藝術素質測評”上報工作。

　　4、音樂教師參加市中小學音樂教研組長暨新學期工作會議。

　　5、音樂教師參加市教育局合唱隊訓練。

　　6、完成東莞市音樂第二批教學能手上報工作。

　　7、完成20xx年東莞市中小學音樂優秀教學設計評選工作。

　　8、參加了中南六省的交流與學習。

　　9、參加東莞市第一批中小學音樂教學能手展示活動。

　　10、組織化腐朽為神奇手工制作活動。

　　11、石排鎮網站建設。

　　12、指導學生校運會會徽創作活動。

　　13、積極參與運動會、科技節宣傳相關的工作。

　　14、每月德育工作統計展貼、級部各項評比活動展貼。

　　15、德育處各個專題的宣傳活動與展貼等等。

　　4、組織教師外出學習、交流情況。

　　認真完成學校安排的到民辦學校的幫扶活動——同課異構，在活動中和其他學校的老師建立了良好的教學溝通，互相學習。在學校里，老師之間也在互相學習鉆研教學方法。如：

　　（1）一課多教。圍繞一課，分別進行教學設計，要求既要表達集體研究成果，又要反映個人特色。這個學期接到市音樂教研組的任務，需要上報第二批教學能手，張豪接下了這個任務，還需要完成東莞市中小學音樂優秀教學設計，張豪、胡蓉接下了這個任務。

　　（2）打磨好一節課。選取一課共同研究，由一人執教，課后再評再議，發現問題，找尋改良措施，選派另一位教師根據改良意見在課堂再次實踐，直到上好為止。

　　（3）、采取“走出去，請進來”的方式組織藝術教師赴廣州、東莞市、洛陽等參觀學習，聽教育講座，觀摩教學，進行課改研討等。莫明奇參加省骨干教師培訓。張豪老師繼續參加了東莞市教師合唱團的集訓。

　　1、龍娟瓊榮獲東莞市微課比賽二等獎。

　　2、張豪榮獲東莞市微課比賽一等獎。

　　3、張豪榮獲石排鎮中小學優秀教學設計評比一等獎。

　　4、胡蓉榮獲石排鎮中小學優秀教學設計評比一等獎。

　　5、張豪榮獲“童心向黨”歌詠比賽優秀指導老師獎

　　6、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽優秀指導老師獎

　　7、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽指揮獎

　　8、音樂備課組榮獲“童心向黨”歌詠比賽三等獎9、莫明奇指導黃啟炫、曾曉穎獲石排鎮中小學生書畫比賽現場一等獎。

　　10、莫明奇指導曾曉穎獲東莞市中小學生書畫比賽現場二等獎。

　　11、莫明奇指導黃啟炫獲東莞市中小學生書畫比賽現場三等獎。

　　1、以專家引領、同伴互助為依托，以學生的開展為本，堅持以課堂教學為中心，結合教學實踐，大力開展課堂教學研究和校本研修。美術備課組為了解決寫字教材問題。莫明奇老師探索開發校本教材。開展《編報導學，提高初中生綜合性學習能力的實踐研究》課題的開題和中段研究。

　　2、結合美術、音樂的學科特點，積極的籌劃實施教學、科學的反思、及時的總結經驗、教師間相互的交流溝通，并廣泛的聽取意見和建議。努力提高教師的課堂教學水平力和教育科研能力。我組成員積極參與其中，共同經歷說課、聽課、評課、反思和資料的整個過程，表達了共同學習和進步的同伴互助的精神和教研組的親和力，每位老師都依據自身的教學水平給予自己恰當的定位，并且給自己提出更高一級的奮斗目標，相信通過自己的不斷努力，力求早日實現自己的目標。

　　3、其次，開展藝術學科的專業特長，上好興趣課和活動課，堅持各級各類的藝術輔導和比賽，培養學生的藝術個性和活動參與能力，創立藝術特色。今年在教導處的.統籌安排下，興趣課的開展非常順利，時間上得到了最大的保障，老師學生的積極性都有明顯提升。

　　不善于總結經驗，在教學工作中，有許多好經驗，好方法，應該認真總結形成文字材料。

　　1、繼續抓好教科研的常規活動，認真學習新課標，不斷吸收新的教學方法，加強教師根本功訓練。

　　2、積極改革教學方法，重視音樂課堂教學常規的建立——審美性、標準性、人文性、科學性。激發學生對音樂、美術的學習興起和豐富的情感及強烈的創造欲望。

　　3、為了更好的開展教學活動，如果條件允許，適當添加美術、音樂學科關于教學方面的教具。例如：樂器等。另外，在學期初，布置學生購置作業本的時候，也統一要求學生必須購置畫紙、水彩顏料等學具。

　　4、要積極開展藝術科第二課堂活動，在穩固原來幾個藝術小組的根底上，建議下學期學校能否考慮舉行一次校級歌詠比賽活動。

　　我作為科組長將帶著大家不斷總結經驗，揚長避短，改良完善，我們科組全體成員將會以飽滿的精神與信心去迎接新的挑戰，期待收獲在金秋！祝福新的旅程再創新的輝煌！

　　教研組是學校中各學科教師發揮集體智慧，全面推進素質教育，提高教學水平和教學效益的教學研究組織，它是教師開展教學研討的一個重要基地。以教研組為核心加強課程建設有利于提高課程的科學性、針對性和特色化，使學生獲得終身開展需要的知識和能力，促進學生全面開展和個性成長需要；同時提升教師的課程意識，促進教師的專業開展；實現學校的課程創新，促進學校特色的形成。

　　同濟初級中學藝體教研組在學校“學生第一、質量第一、健康第一”的辦學理念和“夯實根底，加強監控，關注有效，開展特色”辦學策略的指導下，以課堂教學研究為核心，重抓特色課程建設。以課程建設為引領帶動組內學科教師研修水平和科研意識，逐步形成教研組特色品牌。

　　我校藝體教研組由美術、音樂、體育、藝術四門學科組成，共9位老師，其中美術老師2名（含藝術）、音樂老師1名、體育老師5名。教研組中有1位區骨干教師、2位校教育教學能手、2位區學科中心組成員，并且有1名學校校級領導、4名中層干部。教研組的老師們曾經獲得過2次上海市中青年教師教學評比一等獎、2次楊浦區百花杯教學競賽一等獎、3次小荷杯教學競賽二、三等獎。可以說我校的藝體教研組在區域內是具有較高水平的教研組。

　　我校教研組教研目標明確，工作標準認真。由于是不同學科組合起來的教研組，所以我們創新教研組活動機制，實行了分合并舉的教研方式，每月一次合體的教研活動組織和每月一次分學科的教研活動，保證了工作的有效性，也保證了教研組的建設。

　　教研組注重方案的落實和反思。聚焦教研記錄的標準，認真落實教研方案的目標和任務。在20xx年11月上海市教委教研室對楊浦區開展課程與教學調研工作中，我校作為點上學校，接受了市專家的檢查。其中藝術、美術、體育幾位教研員來到校檢查后，認為教研組的資料豐富，能夠反映研修的重點和過程。教研組教研氣氛非常好，也能夠表達團隊的分工和合作。所以在20xx年上半年，市教研室在我校召開了全市藝術教育論壇，并且邀請張嘉鳴老師代表上海市在第二屆全國藝術教育論壇上進行主題發言。市美術教研員也在我校開展了全市的網絡教研活動，把我校在美術教室建設方面的好做法，向全市推廣。市體育教研員對于我校體育教研也非常肯定。認為學校體育教研有方法、有成果。

　　教研組還非常重視骨干專業引領，每學期區、校級骨干要在全校進行公開教學，并且在組內進行主題報告。而且教研組不僅挖掘自身潛力，積極發揮本校骨干教師的潛能，更是聘請市區專家對教研組工作進行指導，其中市區學科教研員們給予了我們相當大的支持力度，為我們教研活動的優質開展提供了強大的力量源泉。

　　教研組工作的重點還在于科研，我校藝體組在這方面有著良好的傳統。我們以科研帶動教研，以教研促進教學。現任教研組組長的薛潤華老師同時也是學校科研室主任，為教研組教學研究提供了保障。在20xx年起我校藝體組教師便在學校區級課題《基于構建初中“有效課堂”的“陽光評價”應用研究》的引領下展開我組科研課題的專題式討論。雖然藝體組內教師的學科不同，但我們依然可以找到一些教學上共性的東西。如今，我組已完成了《初中民族漫畫教學的實踐研究》、《初中美術課堂教學中2+2式評價的實踐研究》與《初中生播送操教學過程中難點突破的有效方法探究》三項“陽光評價”子課題的研究。11年這三項課題參加區第十屆教育科學研究成果獎的評比，分獲二、三等獎與鼓勵獎。12年在原有的根底上我組又繼續確立了《小畫家工作室對促進初中美術特長生成長的個案研究》的課題研究，并在楊浦區第十一屆教育科學研究成果獎評比中獲鼓勵獎。

　　課堂教學是落實新課程理念的重要載體，立足于校本課程建設能充分尊重學校師生及本校教育環境的獨特性和差異性。

　　我組在創設校本課程的過程中主要遵循兩個出發點：

　　1、滿足學生多樣化的開展需要，從興趣出發，打造學生喜愛的課程。

　　藝體類課程，尤其是藝術類課程往往不受學生的重視，這是我組在日常教學中存在的比擬普遍的現象。要吸引學生的目光，提高教學質量，豐富教學內容，我們認為可以在途徑和方法上下功夫。我校藝體組教師在討論和嘗試后一致認為興趣是學習的潛在動力，運用學生最喜愛的內容來教育學生是最有效的手段。因此，近年來我校藝體課程從學生的興趣出發，嘗試系統的開發能使學生普遍喜愛的特色課程，以此提高學生對藝體類課程的學習興趣和參與熱情。

　　以美術組的《民族漫畫》特色課程為例：

　　《民族漫畫》是我校一門人文藝術類拓展型課程，也是我校美術組教師歷經十余年不斷研究、探索、實踐的校本特色課程。其定義為：以中國傳統繪畫技法為主要形式，表現中華民族傳統文化，展現中華民族精神與氣節的動漫畫。民族漫畫的主要授課對象為六至九年級參加美術社團的學員，課程共分四個階段，方案通過四年的拓展課學習使學生掌握從簡單到復雜，從漫畫到動畫的制作過程。課程采用專題教學與活動設計、網絡交流、外出參觀、舉辦個人畫展、反思與研討等形式豐富學生的學習經歷，加深學生對于中國動漫及中國文化的了解，堅決學生的民族信念，開闊知識視野，使其個性特長得到充分的發揮，為培養較高素質藝術特長生奠定根底。

　　課程立足于學生興趣，正確引導學生了解和欣賞動漫，通過各種動漫畫技能技法訓練和動漫畫主題活動，不斷豐富學生的審美體驗，激發學生欣賞美、發現美、創造美的主體意識，我校已經形成了一批樂于學習、敢于展現個性的學生隊伍，也逐步形成了一支善于研究、勇于創新的專業化教師隊伍。

　　我校在民族動漫畫特色課程的根底上成立“小畫家工作室”，它以學生自主學習為教學途徑，幫助每個成員制定符合自身條件與興趣的學習目標，讓學有所長的學生進一步提升繪畫水平，探尋并初步確立自己的繪畫風格，為培養較高素質藝術特長生奠定根底。成員主要為在校對民族漫畫有興趣并有漫畫特長的學生。近年來，工作室成員均在市、區級繪畫比賽中獲得獎項，學校連續三年榮獲上海市學生動漫畫比賽優秀組織獎。

　　20xx年《民族漫畫》特色課程成為楊浦區區域校本共享課程；20xx年成功申報成為上海市中小學專題教育多媒體網絡課程；20xx年《走進民族漫畫》由上海市教育出版社正式出版發行。

　　2、給予組內教師參與課程開發的時機，滿足教師專業化開展的需求。

　　當前新的課程改革對教師提出了更高的要求，教師不僅是課程的實施者，同時也是教育教學的研究者，程資源的開發者。因此，我們要求組內的教師在上好教材內容的根底上，能夠嘗試研究開發符合自身特色的校本課程。

　　例如我們組內的張嘉名老師精通電腦技術，因此在日常的美術教學中參加了電腦美術內容，如flash、potoshops等，并承當學校flash動畫小組的指導教學工作。季佳鳳老師所學的專業是健美操，在日常的教學中常常會結合自己的專業特色為學生創編一些具健美操特色的準備操和放松操，并且結合學校《培養學生民族文化認同感的特色課程建設》課改工程，在學生陽光體育活動著手研究民族民間體育游戲課題，并承當學校的傳統文化類課程“五禽戲”課程的教授；沈少梅老師武術十分感興趣，也嘗試了許多武術類的體育課程，如拳操等；秦帥老師那么負責學校的手球特色工程建設；美術老師薛潤華熱愛動畫，承當學校定格動畫工作室的教學任務。

　　在開發研究課程的過程中組內教師的積極性和活力大大提高。教師在與同伴、學生的合作探究中不斷拓寬自己的視野，提高自己的學術水平和專業素質。由于實施的是自己開發的課程，因此更能把握課程的意圖從而能夠很好地到達預期的教學效果。良好的教學效果使得教師獲得極大的成就感和滿足感的同時又鼓勵著教師積極主動地投入到校本課程開發的過程中，逐漸形成良性的循環。

　　藝體工作總結篇6

　　本學期的重點是緊緊圍繞現代化創建開展一系列的工作，為此，我們藝體組在學校領導的關心支持下，按照學校的要求，以全面實施素質教育為指導思想，以新課程標準為依據，結合學期計劃，同時結合學校的實際設備和學生的知識水平，按照各學科的具體特點來展開教學，活動開展豐富多彩，課堂教學有聲有色。

　　一．藝術課堂教學工作扎扎實實地開展，學生在校的生活豐富多彩。在迎接現代化創建過程中，我們音樂室，美術室的各項裝備得到不斷地完善，為了讓每個學生都能有機會來到工程室上課，我們藝體組每位教師都能嚴格按照學校安排的上課順序表來組織教學，并能充分利用學校配備的教學資源來開展教學。多媒體的使用對于我們年輕人來說也許相對容易一些，但對于年齡大地老師要困難很多，為了不拖學校的后腿，也為了讓自己的課堂能夠更加豐富一些，我們組決定利用一切可以利用的時間來開展幫扶活動，一對一地教幫學，經過一學期的努力，基本上每位教師都能建立自己的電子包，瀏覽校園網站，上傳教學資源，制作簡單的課件來開展教學。尤其是趙炳紅老師，幾乎每一節課都能用自己制作的課件來上課，學生學得快樂，老師教得輕松，多媒體的實效性讓我們受益頗多。，

　　二．培養藝術骨干，帶動整體發展，進一步提高學生的藝術素質。社團活動是每個學生的選修課，我們音體美老師在此基礎上，把全校各班有特長的孩子分別吸納到各興趣小組活動中，利用每周二，周四的大課間活動時間對學生進行專業的培訓，培養藝術骨干，為年的六一活動做好充分的準備。三．不斷努力，向新的.目標邁進。

　　一學期即將結束，我們將要面對的是新的挑戰，在以后的工作中，我們會再接再厲，努力工作，為附小孩子的全面發展和綜合素質的提高貢獻自己的一份力量。

　　藝體工作總結篇7

　　“藝術”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創造力。音樂藝術在這方面更具有獨特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學家;我國地質學家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學說”，從而創立了新的地質學派，找到了“陸相地質貧油說”的片面性……無數事實證明，藝術教育可以促進創造型的高素質人才的培養。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學期中特開設了藝術教育特長培訓——葫蘆絲。

　　本學期的葫蘆絲教學工作即將結束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。

　　本學期葫蘆絲特長班，總人數：38人;上課次數：11次/人。

　　下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學，經常曠課(3人)。在學期末結束時，有36名同學已學會本學期老師所教授的內容，其中有23名同學表現優秀，特別是四年(2)班的高嘉琪、張偉、韓璐，四年(1)班的王國彪，六年一班的荊玲等同學表現非常優秀。較之上學期有進步的是五年(1)班的張麗同學。在本學期中，主要學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧;重點學習了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲;為學生今后在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎。

　　下面談一下個人的一些教學體會：

　　大家知道：器樂教學一般是一對一的授課制，據了解社會上很多培訓學校有小班授課制，最多不超過8—12人。針對本特長班人數眾多的情況，我首先采取措施進行了分班(2個班)。其次針對教材進行挖掘，合理安排教學內容，采取“樂理集中教學、演奏分組示范、個別加以指導、課外一對一輔導”的教學模式，從而全面提高教學質量。在課前，認真鉆研教材，備好課。課堂上關注到每個學生，注意信息反饋，調動學生的'有意注意，使其保持相對的穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造出良好的課堂氣氛。要出成績，關鍵是看學生學會了這門器樂藝術沒有，所以我讓同學抽自己的課余時間，加以課外單獨輔導，大大地提高了學習效果。在付出辛苦的同時，看到的是學生的一步步成長的過程。記得有句話：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。

　　在這學期中，我認識到對待學生要學會關愛，傾注自己真誠的心。對學生發自內心的愛，是教育成功的基礎。夏丏尊先生說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”愛學生，就要平等地對待每一名學生，就要針對每名學生(特別那些暫時處于劣勢的學生)的特點因材施教;愛學生就要尊重學生，尊重學生的人格;愛學生就要無限相信學生的潛力，充滿激情地鼓勵他，去激發他，去激活他;愛學生就要學會寬容，用一顆寬容心來接納學生，來對待學生所犯的錯誤;愛學生就要面帶微笑，走到學生中間去，走進學生的心靈。

　　教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。我對自己說，我一定要當個好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛他們。不僅用我的行動，更用我的聲音告訴他們，我愛他們，我的學生。我將用我真誠的奉獻，奏響這首“愛之歌”最美的旋律!

　　一.培養學習興趣，變被動為主動

　　眾所周知，特長生普遍存在文化課程度較低，學習熱情不高，上課紀律較差等問題，教學難度很大。那么在上課時教師不能只唱獨角戲，而是要隨時關注學生動態，盡量選擇多種教學方式進行授課，尤其要善于運用網絡多媒體教學，激發藝術生學習歷史的興趣，為他們提供一個良好的學習環境，并能擴大學生的知識面。在教學過程中，盡量要求學生回答問題，無論回答好與壞，對學生的回答都以鼓勵為主，盡量讓他們主動去學習，才能收到良好的學習效果。

　　二.重視基礎知識掌握

　　特長生的文化課基礎不好，在授課中要特別重視基礎知識的教學，由于高考他們的錄取分數較低，所以在授課時不必增加太大難度，能把基礎知識掌握即可。可以通過課堂提問，小測試等方式來夯實基礎。

　　三.給學生信心，調動內在動力。

　　要培養和增強學生進行學習和記憶的自信心，要讓學生自己有積極的心理暗示：“我一定能記住”。成功是培養自信心的捷徑，每一次小小的成功記憶，都能使人增強自信心。對學生來講要注重點滴積累，一個時間、一個歷史事件的準確記憶，都可以增強學生的信心，教師要隨時進行表揚和鼓勵。上課的時候要多提問(但最好的是集體提問)，就針對學生掌握得比較好的問題讓學生回答，這樣學生回答的準確率就會提高，使學生感受到自己的記憶得到了肯定，嘗到了“甜頭”，就增強了學生的信心。

　　以上是本人在特長生教學中的一些做法，在以后的工作中會繼續努力完善和提高教學水平，在新形勢下做一名合格的授業、解惑者。

　　藝體工作總結篇8

　　本學期我校在校領導的關心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現將有關情況總結如下：

　　一、體育工作：

　　1.認真實施好教育部、國家體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。

　　2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間(含體育課)，除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第二節課后在班組主任的帶領下進行20分鐘大課間活動。

　　二、衛生工作：

　　1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。發現問題及時處理并上報學校領導。

　　2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，仔細檢查班級衛生、學生到校情況、和環境衛生、使學生在干凈衛生的環境下上學。

　　3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的.消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。

　　三、開展藝術教育

　　1、為豐富校園文化5月份團支部組織開展了師生合唱比賽，2、6月份與賈小莊小學開展了藝術系列的手拉手系列活動。

　　藝體工作總結篇9

　　一、成立課外活動興趣小組

　　開學初，我校把每周三下午的課外活動時間定為興趣小組活動的時間，并成立了音樂、體育、美術、書法、等興趣小組，分派教師指導負責學生的活動，并做好活動的`記錄，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。

　　二、貫徹“體、衛”條例，提高師生身體素質

　　通過體育教學，向學生進行體育、衛生保健教育，增強體質，使學生能夠健康活潑的成長。我校的學校領導和教師經常在集合時向學生宣傳傳染病的防治工作，嚴禁學生帶零食和有毒食品進校園，取得了很好的效果。

　　三、建立健全了管理機制，完善各項管理制度

　　學校成立了衛生檢查小組，進一步明確各年級責任范圍和目標，每天都對學生的衛生情況進行檢查，且做到有檢查，有記錄，有落實,有存檔，保持了我校衛生狀況起到示范的作用。

　　四、組織了兩次藝體教研活動。

　　在繁忙的工作之中，我們積極組織了兩次藝體教研活動，通過活動，我們看到了教師的責任心和創造性。

　　五、成功舉辦了冬季運動會

　　為了成功舉辦一年一度的冬季運動會，全校師生投入了很高的熱情，在跑步、跳繩、乒乓球、足球、拔河、迎面接力、跳遠、仰臥起坐、跳高等項目中，教師們當好了裁判，使比賽更公正、公平、合理、客觀；學生積極進取，勇于拼搏的精神是值得稱贊的。

　　六、不足之處

　　學校由于教師少，人手緊，體育、音樂、美術沒有專職的教師，雖說開齊了課程，但是上課的質量有待提高。總之，本學期，學校全體同志齊心協力，努力勤奮工作，為學校爭得了榮譽。在新學期中，我們將繼續努力，按照上級的指示要求，把體育、藝術、衛生工作真正融入到學校的教學中去，為學校的工作增添光彩。

　　藝體工作總結篇10

　　本學期,我校根據《普通中小學和中等職業學校貫徹〈學校藝術教育工作規程〉評估方案》，以學校實際情況，認真落實學校藝術教育專（兼）職教師。認真按照國家規定的器材配備目錄配備藝術課程教學和藝術活動器材。按課程計劃開課開齊、開足藝術課程，開展學校課外藝術教育活動，以及學生藝術節活動。按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《國務院辦公廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見的通知》等法規文件要求，建立學校衛生防疫與食品衛生安全工作制度及學校食物中毒等突發公共衛生事件的應急處理機制和責任追究制度。根據學校制度的指導下，我校體衛藝工作順利開展，經過一個學期做了如下工作：

　　在體育方面，體育教學依照新形勢下的教育方針，以健康第一為宗旨，制訂《學生體質健康標準》實施方案及實施《學生體質健康標準》的情況統計表，因地制宜配備檢測器材、培訓師資隊伍。從實際出發，根據學生身心發展規律，結合自己的特長，制定本學期的教學計劃，備好每一節課，盡可能滿足學生的愛好和需求，使學生的身心都得到鍛煉，并得到提高，學生體質健康測試數據如期上報,順利地完成了教學任務。本學期3--5月，我校組織學生根據上學期學校第四屆田徑運動會涌現出的`體育苗子進行新一期的田徑隊集訓，充實了我校體育后備人才的培養；5月份，我校申報了廣東省體育特色學校，并與陽春市文體局合作，成為文體局乒乓球、游泳、羽毛球后備

　　人才選拔基地，掀起了全校學生參與運動的熱情，提高了學生的終生體育意識。

　　在藝術方面,正常開展第二課堂，民樂隊訓練，校園藝術水平穩步提高。6月份，袁偉智老師輔導學生參加陽春市第三屆中小學生藝術展演的比賽中，節目《我的根啊在中國》榮獲小學組音樂類比賽一等獎；劉妃紅老師輔導學生的節目《快樂寶貝》獲二等獎。這兩個節目還將繼續向陽江市、廣東省第三屆中小學生藝術展演的比賽挺進。3-6月份，林青老師多次組織學生參加上級美術作品比賽都獲得可喜的成績。

　　在衛生方面按照有關衛生文件規定，我校在管理上堅持每天一小掃，每月一大掃制度；認真貫徹食堂衛生和食物出入制度；開展預防各種傳染病、疾病教育工作及學生掌握預防傳染病、疾病科普知識，定期出衛生教育專欄，抽班進行試卷問答促進學生衛生知識的掌握和運用，使學生在日常行為中養成良好的衛生習慣，密切與市疾控中心聯系，確切保證學生的健康。學生身體健康狀況，開展學生體質健康檢查及對檢查結果進行統計分析與評價，對身體有異常的學生，班主任及時與家長聯系，并關注他們的日常行為。

　　在出操、升旗、校會的各班路線安排上，與學校應急路線相一致，加強了師生的應急意識和練習。

　　一個學期過去了，我校體衛藝工作將一如繼往地不斷挖掘讓學生

　　展現的平臺，提高學生的體育藝術的水平，加強學校的人文氛圍，使體衛藝的教育成為我校的育人特色。

　　藝體工作總結篇11

　　根據教體局體衛藝股工作部署，結合我校實際，我們在這個學期里因地制宜開展我校體衛藝工作,并舉行了豐富多彩、師生喜聞樂見的主活動，打開了學校體衛藝工作的新局面。現作總結如下:

　　一、體育運動，師生強身健體。

　　本學期限開始，我們深入貫徹實行億萬學生陽光體育運動，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在各校園內形成“我運動，我健康，我快樂。”人人參與體育鍛煉氛圍。在激勵體育競技的同時更加注重全民健身活動。根據計劃，結合實際，分步開展，扎實推進我鄉體育工作。

　　1.規范學生體操動作，嚴格日常做操要求。鼓勵學生積極投入體操鍛煉，以陽光姿態做好每天的小學生廣播體操。我們還中心校內以班為單位，在完小校以校為單位舉行鄉級小學生廣播體操比賽。在參賽和組織比賽的過程中有效地促進我鄉學校學生體操鍛煉。

　　2.積極響應上級號召，認真組織各校開展學生體質健康標準項目測試并及時把數據上報國家數據庫。

　　3.成功參加壽寧中小學生運動會。縣運動會讓學生們也首次感受到融入大家庭的溫暖和盛大運動會的魅力.利用運動會開幕前一個月每天下午課外活動進行，提高了學生的'體育熱情與體育素質。

　　5.獨立組建平溪小學教工男子籃球隊。球隊在校長的關注下開展訓練活動。

　　6.未雨綢繆。我們在歲末年初組建了我校參加20xx年壽寧縣小學生運動會比賽運動隊并組織初步訓練。制訂新的訓練方案，下學期開學立刻組織實施。

　　二、衛生防范，健康相伴。

　　我們結合城鄉清潔工程開展環境衛生整治，營造清潔生活環境，在倡導人人講衛生，家家樹新風下讓每個校園草兒綠、花兒香，環境優美人健康。期間，我們會同本地衛生部門把疾病防范于未然，在關注食品安全的同時加強學校對學生食品安全知識的普及。

　　1.組織創建“衛生學校”。我們認真對照“衛生學校”標準后重點查缺補漏創造條件完善硬件設施建設和軟件材料整理.

　　2.主動聯系本鄉衛生院防疫站人員到學校舉辦狂犬病防控知識培訓。培訓會上我們向廣大師生分發防控知識資料及宣傳傳單，培訓會后組又織各校在學生集隊時做好宣傳培訓，并利用宣傳板報大力宣傳防控知識。

　　3.堅持每月月底全鄉各校統一校園衛生大清理活動。

　　4.推出“星級班級”評比、并在學生中開展“衛生星”評比來進一步提升學校、班級衛生的管理水平。

　　5.堅決甲流、紅眼病等流行疾病的抗爭。本學期全縣、全國學生甲流、紅眼病流行最為嚴重，感染最多時達到二十多人，我們與衛生院并肩作戰及時做好隔離治療和清洗消毒工作。工作及時到位，疫情很快得到控制并最終徹底消滅。

　　三、藝術人生，陶冶情操。

　　1.選派青年藝術教師外出觀摩學習。

　　2.選送周瓊珍老師參加縣匯報課，獲得一等獎。

　　3.開設書法特色教育,形成獨具特色的校園書法藝術特色.

　　四、存在問題。

　　1.體育、藝術送教下完小未能實施。

　　2.藝術教師不足,且水平較低。

　　在總結經驗教訓的基礎上，我們將吸取教訓，發揚成績進一步讓體衛藝工作優先發展，充實資源，優化人員。展望未來，我們繼續創設平臺，服務師生為培植才藝，塑造品質甘為人梯。

　　藝體工作總結篇12

　　體衛藝工作是學校教育工作的一項重要內容，也是課程改革的突破口，素質教育實施的重要體現。為此，本年度在校領導直接領導下與全體教師的共同配合和幫助下，根據教育局要求結合學校的實際情況積極地開展工作，體衛藝工作領導小組精心組織、細致安排，制定了詳細切實可行的工作計劃，井然有序地實施，使體衛藝工作收到了良好的效果。我校的體衛藝工作體現了許多成功之處，同時也有許多需要改進的地方，現將一年的工作總結如下：

　　一、完善制度，狠抓常規，加強考核，落實措施

　　我校根據體衛工作"條例"和藝術教育"規程"，結合本校的實際情況指定我校體衛藝工作實施細則，明確了學校體衛藝工作目標、任務和要求，從學校發展的角度出發，學校的工作計劃中都有體衛藝工作的目標、任務和要求，建立和完善學校體衛藝工作的各項規章制度，在體育方面，我校堅持了"兩操一課"制度，在體衛藝科目的考核中，我們采取了規定項目的考核和自選項目考核相結合的辦法，這樣就大大的調動了學生參加體衛藝教學的積極性，提高了參與率和參與面。在衛生教育中，我們堅持生理衛生教育和心理衛生教育并舉，在注重學生生理健康的同時，十分關注學生的心理健康，在培養學生良好的衛生習慣和增強自我保健的同時，積極開展心理健康教育，努力探索心理健康教育的新途徑和新方法，積極開展心理教育的研究，學校成立了由校長任組長的心理健康教育領導小組，學校專門開設了心理咨詢室，配備了心理咨詢教師，開展心理咨詢活動，我校的心理咨詢室被市教育局評為優秀心理咨詢室。我校的環境衛生也做到有專人負責專人檢查，在學校決不留衛生死角，及時地更換學校的衛生設施，并且建立健全了環境衛生責任制度，學校還定期的舉辦衛生知識講座，做到防患于未然。因此我校從未發生過衛生安全事故，在藝術教育中，我校在扎扎實實抓好音樂、美術教育的同時，經常組織校園藝術節，經常組織師生書畫比賽和師生歌詠比賽。

　　二、營造濃厚的校園文化氛圍，培育特色，體衛藝教育結出累累碩果。

　　采取有效途徑開展學校美育活動，提高學生的審美能力。開展形式多樣的校園文化、藝術活動，發動師生廣泛參與，在校園中加入了竹、假山、古韻走廊、文化墻，營造濃厚的.校園文化氛圍，培養學生健康向上的審美情趣，陶冶學生思想情操、提高學生的美育素養、藝術技能，促進學生全面發展。

　　伴隨著課程改革在我效的全面深入，體衛藝認真組織教師加強業務學習、檔案建設培訓、觀摩課，派段云云、顧厚志老師到外地學習，吸取經驗。從而使體衛藝老師轉變思想，不斷學習課改理論，改變傳統的教學模式，嘗試積極的實踐新思路、新方法。在課堂教學中有了新的氣息，在各種類型活動中有了新的突破，培養了學生的興趣，提高了教師的組織能力。

　　我校有自己的辦學目標和辦學特色，在創辦特色學校過程中，我們經過反復整合和反復論證，選擇"音、體、美"小三門為突破口，學校在經濟上加以傾斜，在管理上從嚴要求，在活動上一路"綠燈"，音、體、美各科興趣小組長年堅持不懈的活動，并取得了豐碩的成果。

　　藝體工作總結篇13

　　為了進一步加強學校體衛藝工作，增強學生素質，使學生養成良好衛生習慣，提高師生的健康水平，促進我校辦學水平的提高。根據教育局通知精神和進修學校的具體部署，結合我校辦學特色，本學期，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并取得了一定的成績。現將本學期學校體衛藝工作總結如下：

　　一、實施科學管理，促進持續發展。

　　1、本學期，為了抓好體衛藝工作，建立健全體衛藝工作的組織管理機構，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，藝體教師為組員的體衛藝領導小組，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度。保證了體衛藝教學工作的順利進行。 2、本學期我們組織體衛藝教師認真學習了《學校體衛藝工作條例》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衛藝工作在學校實施素質教育中的位置，保證了體衛藝教師深入細致的做好各項工作。

　　3、建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體衛藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衛藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衛藝工作取得良好成績。

　　4、認真落實課程計劃，各年級按教學計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術課，保證教學時間，做到了體衛藝課堂教學保質保量。學校領導還經常深入音體美組，及時了解教師的思想動態、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施解決。

　　二、深化體育改革，增強學生體質。

　　1、體育教學：本學期我校的體育工作體現在以教學為中心，不斷深化教學內容、教學方法、教學模式的改革，體現了快樂體育、主動體育的指導思想。在教學工作中，我校體育教師嚴謹治學，刻苦鉆研業務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。對教案進行大膽改革，使其更符合新《課程標準》的要求，更貼近我校的教學。本著以“健康第一”的理念，認真備好每一節課，結合學校實際和學生自身的特點，安排每一節課的內容。另外，每

　　節體育課，體育教師都對學生進行基本的隊列訓練，使學生從基礎學起，使體育教學做到扎實有效。在教學中以學生為主體，讓學生在輕松愉快的學習環境中學習，充分調動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質量，使學生得到全面的發展。在教學中注重對學生實施素質教育，同時培養學生的創新思維和創新能力，逐步培養學生的自學、自練、自控、自調、自測等多項能力。 2、課間操：俗話說：“課間操是學校的門面”。在組織課間操中，我校體育教師認真負責，對學生要求非常嚴格，間操集合達到靜快齊，每天有一名體育教師上臺領操。體育教師做到了操前有要求，做操中間有督促，做操之后有總結。另外要求每天全體教師都必須做操，做到以身作則，以便進一步提高廣播操質量。對于學生的間操入室，我們更制定了新的標準，間操入室要求學生達到步伐整齊，步調一致，對于入室好的班級采取現場加分的政策。

　　3、眼保健操：我校在重視間操的同時，也非常重視眼保健操的管理。為了做好本項工作，我校在開學初成立了由體育教師為組長，各班體育委員為組員的專項眼保健操檢查小組，對學校的眼保健操進行了專項考評，并在本學期末對各班進行了檢查評估。此項活動不但保護了學生的眼部健康，而且對學生的終身健康發展都奠定了堅實的基礎。

　　4、大課間：根據上級的體育精神，結合我校實際，學校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，我校繼續開展了“陽光體育進校園”的大課間活動，確保學生每天1小時的體育活動時間，活動項目有跳繩、踢毽子、跳皮筋、籃球、羽毛球、呼啦圈等小型多樣的體育活動。而最有特色的還屬我校全體師生表演的團體操《自由的建設者》。在原有的基礎上，結合本校實際，我校體育教師對原來的團體操進行了適當的修改，500多人的團體操音樂優美，場面壯觀，隨著音樂響起，學生手拿紅綠扇子，翩翩起舞，時而變成花蕾，時而變成波浪的形狀，氣勢磅礴，場面壯觀。充分顯示了荒地小學全體師生團結向上、朝氣蓬勃的精神風貌。

　　5、冬季三項活動：隨著嚴冬的到來，學校調整了課間鍛煉的方式，將課間體操改為課間跑操。跑操做到了步伐整齊，步調一致，口號響亮。另外學校還根據季節的特點，組織開展了冬季三項活動：即跳繩比賽、踢毽子比賽和冬季長跑比賽，通過這些活動的開展，進一步提高了我校師生身體素質，增強了全體學生鍛煉熱情及意識。學生們在比賽中不但鍛煉了身體，開拓了學生視野，

　　還培養了他們克服困難的良好品質。本學期我校還組織了一次廣播操比賽，體育教師積極制定比賽規則、評獎辦法，并組織學生有序的進行比賽。學生們以班為單位，賽出了風格賽出了水平。三、明確衛生職責，提高健康水平。

　　學校衛生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。本學期學校成立了衛生工作領導小組，建立健全了各項規章制度，完善了管理機制，做到組織健全，職責明確，加強了各種衛生器材的管理，提高了使用率。

　　1、環境衛生。良好的環境衛生是保證學生正常學習生活的根本條件，為了創造這一良好的衛生環境，我校每周一的第六節課進行大掃除，徹底清掃學校的室內外衛生，做到學校無死角，確保學校的環境衛生。另外，我們還成立了衛生檢查小組，通過設立值周教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，并按分評比，設立流動紅旗，從而進一步保證了全校環境衛生的整潔。

　　2、健康課：為了使學生能順利完成學業并健康成長。我校根據上級規定，對各年級開設健康教育課，并開設健康教育講座，把健康教育的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動之中。利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識。另外，我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育，通過教育學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，他們以講衛生為榮，不講衛生為恥。

　　3、宣傳健康知識：為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先，我們利用黑板報、紅領巾廣播站等欄目，定期進行各種健康知識宣傳，主要內容有環境保護、衛生保健知識、飲食飲水衛生、與艾滋病等。我們還根據各種傳染病不同的流行季節有針對性的向學生宣傳當下流行傳染病的相關知識。利用告家長書向家長宣傳，特別是進行了禽流感、麻疹、乙肝等知識的宣傳，在自愿的原則下對學生進行了免疫接種。通過宣傳發動，家長配合，學生合作，我校各類免疫接種率都非常高，工作做得比較到位。

　　4、加強“六病”防治工作，我校對防治工作認真負責，對常見病和傳染病采取了積極的預防措施，發現不良現象及時根治，從而保證了學生的身體健康。同時配合荒地防保站深入學校，認真落實抽查制度。圓滿地完成了相關的防疫工作。

　　5、做好心理咨詢工作：現在學生學習壓力大，不少學生存在著這樣那樣不同的心理疾病，為了讓學生的心理能夠更加健康，學校成立了心理咨詢室，解決了學生在日常生活、學習中遇到的心理困惑，并由我校的李玉環老師任心理輔導老師。學校還建立了心理咨詢信箱，學生如有什么心理問題便可通過信件的形式告訴咨詢老師，老師看完信件后及時給予回復，幫助學生找到解決問題的辦法，這樣更加有利學生的身心健康發展。

　　四、抓好藝術教育，陶冶學生情操。

　　為全面推進素質教育，深化藝術教育教學改革，提高教育質量，提升學校辦學品位和層次，我校一直把藝術教育工作作為學校工作的一個主要方面來抓。本學期我校對藝術教育加強領導，由校長負責指導全校藝術教育工作。不斷完善組織機構，成立了藝術教育領導小組，做到責任到人，并制定了可行的措施、方案，提高藝術教育的質量

　　1、課堂教學：藝術教育是學校教育成功的一個動力。我校的藝術教育課做到了開足學時，開全學科。藝術教師能夠認真組織課堂教學。在音樂課堂上注重激發學生興趣，引導學生參與教學活動，在節奏、欣賞、識譜訓練中，能讓學生逐步掌握音樂的有關知識與技能。在美術課堂教學中，教師能抓住每節課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如融入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現、藝術創作。

　　2、特長小組活動：是學校教育的重要組成部分，我校在活動內容和形式上采取多樣化，根據學生的'特點，學校成立了合唱隊、舞蹈隊、書法小組、繪畫小組等校級課外興趣小組，面向全體學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。訓練課上，孩子們愉快學習、個性張揚；競技場上，他們敢于拼搏，奮力爭先；課外興趣小組活動的開展豐富了學生的業余生活，為參加各級藝術大賽打下了堅實的基礎。本學期，針對我校的實際，我校在合唱隊的訓練上下了功夫，首先，指導教師加強學習，在訓練前，我校梁麗杰、梁忠濤兩位教師虛心的向塔山、高臺、實驗等有經驗的教師請教，然后認真的進行訓練，通過一學期的刻苦訓練我校的合唱隊以初具規模，較以前有了質的飛躍。“只要功夫深，鐵杵磨成針”我們深信，不久的將來，我校的合唱隊一定也會在綏中劇場的舞臺上大放光彩。

　　3、課外活動：為了活躍校園文化生活，提供學生展示特長的舞臺，培養學生創新、實踐能力，我校于10月份，舉行了“我是校園小歌手”的聲樂比賽，比賽前，音樂教師精心制定比賽規則及評獎辦法。在比賽中，孩子們響亮的歌喉打動了在場的每一位評委，他們通過自己的實力賽出了風格，賽出了水平。最后五年一班的董柔同學取得本次比賽的第一名。11月份我校舉行了“我是校園小畫家”繪畫比賽，全校共有110名學生參加，他們繪畫水平高超，畫種齊全，有國畫、素描、水粉、水彩等。一幅幅精彩的作品讓評委們不時的伸出大拇指。為了讓孩子們過一個愉快的節日，學校本著“隆重、熱鬧、活潑、節儉”的原則，在 12月舉行校園文化藝術節，藝術節內容包括書法、繪畫、故事大王、英語朗誦、舞蹈、合唱、相聲、三句半等。學生們在活動中載歌載舞，通過多種形式表現出了內心的喜悅，師生們在愉快祥和的氣氛中度過了一個有意義的元旦。五、加強檔案管理，做好工作記實

　　體衛藝檔案的整理工作一直是我校常抓不懈的工作，我校領導非常重視。本學期在校長的帶領下，在全體藝體教師的共同努力下，學期末，體育、衛生、藝術教師根據上學期體衛藝檢查評估細則，對體衛藝檔案進行了認真、細致、全面的整理，并進行了歸檔，建立健全了各項規章制度，使體衛藝檔案做到了資料齊全，內容詳實。

　　春華秋實，碩果累累，我校在藝體教師的共同努力下，取得了一定的成績。在今年的縣運動會上，我校取得了第七名的好成績；在今年綏中教師節慶祝表彰大會上，我校梁麗杰老師被評為“音樂學科帶頭人”，同時，她指導的舞蹈《歡天喜地》獲得二等獎，被評為了優秀指導教師；在綏中縣教育局舉辦的中小學“三隊兩組”大賽中，我校取得了三等獎的好成績。

　　藝體工作總結篇14

　　20xx學年第二學期藝體教研組工作總結一學期即將過去，本學期音體美教學工作圍繞教研室，結合教導處教研工作安排和音體美學科特點，以課程理念建設為核心，在校領導的領導與支持下，我們音體美組圓滿完成了我校的各項任務，現將音體美教研工作情況總結如下：

　　一、師德建設認真組織全組教師學習黨的各項方針政策，提高教師對藝體教育的認識，加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業、熱愛本職工作，不斷鉆研業務知識的良好習慣。我組全體教師能夠樹立以德修身，以德育人的風范，不斷加強自身的道德修養，業務修養及其他修養。

　　二、教學常規管理1、認真學習、貫徹課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。2、狠抓常規管理，定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并將結果上報教導處，定期開展教研活動。3、全組教師認真執行教務處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，共同進步。4、本學期組織觀摩課、外出學習、聽課的.老師，回來后能熱心的想組內其他教師介紹學習內容與經驗。5、策劃組織我校20xx年校級運動會，并圓滿落幕。

　　三、課余活動及興趣小組工作本學期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩課外課后活動，體育組開展了籃球、足球校級比賽，美術組開展了繪畫、音樂組開展舞蹈、器樂，形式多樣，受到廣大師生的好評。四、存在問題我組教師要進一步加強學習，提高自身素質及修養，團結合作。教師要注重運動員的選拔，加強運動隊的梯隊訓練，爭取各項比賽名列前茅。我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設日臻完善。

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