專業技術工作總結6篇[熱]

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的專業技術工作總結，歡迎大家分享。

專業技術工作總結1

　　在教育教學中，我始終堅持教書育人的原則。認真引導和教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。將學生的教育融入日常生活。從參加工作到現在一直做班主任，早出晚歸，八年了。學生應該帶頭做要求他們做的事情。對學生的教育不僅僅是口頭上的“情、理”，更重要的是講究“榜樣”。用自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再用自己領先的工作作風帶動學生的行為。正因為如此，我班每年都是校級優秀班，多次被評為縣市級優秀班。尤其是在過去的八年里，我一直是班主任。通過我的精心教學和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數始終位居平行班第一。而且數學的考試成績在全縣農村中學里一直名列前茅。

　　作為一名教師，我知道自己肩上的擔子很重，比如模范的師德，優秀的班級管理，突出的教育教學成績，足夠的安全管理。。。我還能怎么讓人信服呢？隨著教育教學改革的深入，我總感覺到自己的不足。我積極利用空的業余時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念不斷充實自己，從而更好地開展教育教學實踐。我在教學中積極引入“情感教學”模式。在課堂上組織課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，引起學生的注意，保持學生的相對穩定。同時，激發學生的.情緒，使其有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛，使課堂語言簡潔明了，注意激發學生的學習興趣，課堂上講課與實踐相結合，培養學生良好的學習興趣和習慣。在教學中，我認真研究教材和學生，根據學生特點精心備課，充分利用現代教學技術搞好每一堂課。服從領導安排，在教學中勤奮努力。每學期都保質保量超額完成教學任務。

　　“一分耕耘，一分收獲。”我的努力帶來了學生優異的學習成績和健康成長，我的工作得到了同事、家長和上級的認可和鼓勵。20xx年9月至20xx年9月，獲得優秀班主任、優秀教師稱號。

　　教學改革和科學研究

　　自從擔任現職以來，我一直積極從事教育改革和科學研究。始終站在教育改革的前沿，努力探索。

　　教學理念與教學技術

　　我及時更新自己的教育教學理念，用實際行動影響身邊的老師盡快適應新的教育形式和新的教學方法。比如如何建立新型的師生關系？如何在課堂上關注所有學生？如何樹立大語文教學觀？如何在課堂教學中培養學生的創新思維能力？如何教會學生將所學轉化為實用技能？等一下。對于很多具有時代特色和我校特色的問題，我帶領同事們進行了大膽有益的嘗試，很多都收到了很好的效果。我在教學技術方面也不落后。積極學習現代教育技術，虛心請教。目前能獨立制作多媒體課件并用于教學實踐。

　　撰寫教學論文

　　我總是及時總結工作中成功的經驗和失敗的教訓，供自己的專業成長和同行借鑒。

　　科學研究

　　擔任現職以來，我帶領我校教師積極開展研究項目。選擇我校教育教學工作中急需解決的問題作為研究對象，進行大膽的實驗和科學的探索。

　　作為骨干教師，完成“師師結對”活動。

　　作為一名教師，我深知“一樹不成林”的道理。因此，在工作中要時刻注意發揮自身的輻射作用。除了“傳播、幫助和引導”我們學校的教師，我們還與鐘鳴小學的英語教師結對，在教學中給予他們指導和幫助。主動與他們取得聯系，通過面對面、電話溝通、網上交流等多種形式幫助他們。往往是老師把教學中遇到的困惑反映給我，然后我經過分析，制定出一個幫助和教學的計劃和方案，再把信息反饋給她。我們一個月至少有兩次大活動，小問題可以隨時溝通。一年時間里，我去學校上了4次示范課，指導課6次，邀請他們來我們學校參觀學習。我讓他們觀摩了我在網絡課堂上上的一節綜合實踐活動課，一起交流上課的心得，評價這節課的得失。這樣的學習活動讓大家感受到如何在現代化的教學環境下，帶領孩子學習一門語言。我覺得這不僅僅是學習課的藝術，更重要的是一個老師的理念在一個農村的推廣。

專業技術工作總結2

　　xxx，女，30歲，助理工程師。20xx年6月畢業后分配到唐河灌區工作，一直在本單位工程科從事專業技術工作。為了進一步提高自己的理論水平和業務素質，先后于20xx年9月至20xx年6月參加了河北工程學院水文與水資源工程專業的進修學習；20xx年5月至今參加了河北農業大學水利水電工程專業的進修學習。從事水利工程專業技術工作十余年來，工作一絲不茍，精益求精，勤奮務實。在工作中注重學習，能及時學習掌握新知識、新技術、新標準規范，并在工作中加以應用，堅持根據工作需要學習，使自己的業務水平不斷提高，具備了較強的業務工作能力。較好地完成了各項工程設計、施工工作，取得了一定的成績。

　　一、主要工作業績

　　20xx年2月至8月，正值“非典”肆虐，為按時完成《保定市唐河灌區20xx年度續建配套與節水改造項目實施方案》的編制工作，從外業測量到內業設計，我們克服種種困難，連續作戰及時上報了方案。我在此次編制工作中負責渠道工程設計。設計過程中，做到了既符合設計規范要求，又符合灌區工程實際，既合理又合情；對于一些模糊問題，虛心向老工程師和設計院求教學習，對設計進行修改完善。通過本次設計工作使自己系統熟悉了各種水利工程的設計規范，掌握了灌區工程設計的相關知識。

　　20xx年根據國家發改委和水利部通知精神，為了改變末級渠系無序灌溉、減少水量浪費，減輕農民負擔，根本改善末級渠系運行條件，我們編制了《保定市唐河灌區20xx年度農業供水末級渠系改造試點項目可行性研究報告》。我在此科研報告中獨立完成了部分章節的編寫工作。本項目改造灌區斗、農渠62條，可使工程區末級渠系配套基本完善，量水設施健全，可改善灌溉面積1.88萬畝，擴大灌溉面積0.7萬畝，年節約水量200萬立方米。

　　20xx年唐河灌區“保定市西大洋水庫唐河灌區20xx年度抗旱應急節水改造工程”開始實施。在整個工作中嚴格按監理規劃和施工技術要求及合同文件進行監理工作，并結合灌區原工程情況靈活變通使新老工程完美銜接。積極協調甲方、乙方及當地群眾等多方關系，得以使工程順利完成。該工程完全達到設計要求，通過驗收。

　　20xx年參與完成了“保定市西大洋水庫灌區20xx年防滲配套工程”實施方案的編寫和組織施工工作。實施方案編制過程中查資料、翻書本、學規范，通過幾次設計工作使我的業務水平有了明顯提高。在工程施工過程中，同時參與管理多個工地的管理，早出晚歸、認真負責地監督工程質量，做到了高標準、嚴控制。工程完工后經過水運行檢驗各項工程都取得了理想的效果。

　　20xx年8月至11月和河北農業大學水文水資源規劃評價研究所共同完成了《河北省保定市唐河灌區續建配套節水改造工程“十一五”規劃報告》。我在此規劃報告中獨立完成了部分章節的編制工作。本規劃在灌區工程總體布置上維持1999年規劃不變。根據“十一五”期間發展需要，考慮到便于管理、方便用水和渠系自成形式的原則，將原從總干渠取水的斗渠重新進行劃分，控制面積較大的斗渠升級為干支渠，控制面積過小的斗渠去掉，并入相鄰渠道。本次規劃的重點是骨干渠系的防滲工程，主要采用比較成熟的混凝土襯砌技術，對現有渠道進行防滲處理，提高渠系水利用系數。該規劃獲得水利部批復。

　　20xx年10月參與實施了“保定市唐河灌區20xx年度續建配套節水改造工程”。施工過程中全程監督，以保證工程質量；積極協調施工隊與當地村民關系，以保證工程順利進行。對施工中遇到的一些技術問題及時和設計單位溝通并積極提出切實可行的建設性建議。工程完成后，改善了項目區工程條件和灌溉條件，實現了農民增收和節約水資源的目標。

　　20xx年12月至20xx年3月，我參與完成了唐河灌區“全國大型灌區續建配套與節水改造信息管理系統”填報工作。系統填報包括灌區1999年到20xx年共9年的行政情況、灌區相關特征指標、供用水量指標、渠系與建筑物情況、工程改造情況等多達上萬條數據。每一項的數據要求得都非常準確，我們分成4個組，一個組查找資料，兩個組進行外業測量調查，另一組進行數據整理填報。其間正值春節，同志們克服種種困難，連續作戰，按時圓滿完成了填報工作。為灌區形成了一套完整的基礎數據資料。

　　20xx年4月到8月完成了“河北省保定市唐河灌區農業水價改革兩項政策試點工作方案”的編制。為了加快唐河灌區末級渠系改造，提高農業綜合生產能力，促進農業節水、農民增收，按照水利部要求，唐河灌區20xx年開始進行農業水價綜合改革兩項政策試點工作。《工作方案》還另含三個附件，分別為：唐河灌區農民用水戶協會規范化建設試點規劃報告、唐河灌區末級渠系節水改造試點規劃報告、唐河灌區末級渠系水價改革試點規劃報告。《工作方案》涉及內容多，我們廣泛搜集資料，進行外業測量，結合河北農業大學水文水資源規劃評價研究所，按時完成了《工作方案》的上報。同時負責完成了“20xx年唐縣農業水價綜合改革項目實施方案”的編制上報。

　　為了貫徹落實十七屆三中全會《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》提出的“加快大中型灌區、排灌泵站節水改造、水源工程建設，力爭二0二0年基本完成大型灌區續建配套和節水改造任務要求，20xx年10月至12月參與了“南水北調中線工程占壓唐縣環山渠灌溉系統估算工程設計”和“河北省保定市唐河灌區20xx—2xx0續建配套與節水改造規劃報告”編制工作，在編寫過程中，我兢兢業業，力求每個數據的`準確性。

　　20xx年5月由于工作需要來到“保定市大水系水源工程”。在小汲店樞紐工程中，我作為甲方代表對質量進行監督。到工程現場后，熟悉了合同文件、設計文件、施工技術要求和工程質量評定與驗收規程，對工程質量嚴格監督。在質量監督過程中，始終以合同文件以及施工技術要求為依據，以保證工程順利進行以及工程質量的規范性，工程按時完工，確保了20xx年10月1日清水入市。在小汲店工作的同時，我還參加了“保定市沙河灌區20xx年度續建配套與節水改造項目實施方案”的編制工作。

　　二、學習進修及接受繼續教育情況

　　只有具備扎實的理論素質和過硬的業務技能才能更好地做好各項工作，幾年來時刻不忘學習，通過不斷的學習進一步提高自己的業務水平。

　　除加深對本專業全部課程的理解外，還自學了水文學、系統工程學、動力地質學、地質力學原理、泥沙動力學等科學理論。20xx年參加了水利部組織的水利工程監理工程師的培訓學習。20xx年參加了灌區協會組織的為期一周的“灌區渠道節水防滲技術培訓交流會”，系統學習了灌區渠道的各種防滲技術。20xx年參加了水利部組織的“全國大型灌區續建配套與節水改造信息管理系統”填報工作的培訓學習。20xx年6月參加了水利部財經司組織的“農業水價綜合改革試點”培訓學習。

　　自參加工作以來，在各級領導的支持下，在同志們的幫助配合下，通過自身積極努力，在工作中取得了一些成績，但在水庫灌區各項改革的進一步推進過程中，在灌區續建配套、工程改造過程中，在我國水利事業大發展的背景下，肯定還有許多需要學習的東西，作為一名水利技術干部，我會進一步提高自身理論水平和業務技能，為我國水利事業發展做出更大貢獻。

專業技術工作總結3

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的`標準來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成學初的工作計劃。當然，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

　　我主要做了如下一些工作：

　　一、教學方面

　　（1）積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。

　�。�2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。

　�。�3）按照學校工作管理規定，認真備好課，備好教案，努力上好每一節課。信息技術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的.教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。

　�。�4）在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

　　二、綜合素質評價工作

　　作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質評價的進度、效率。

　　三、校務工作

　　校務工作相對于教學來說是繁重的。每一次的校務材料搜集、處理、打印、上報都需要大量的時間和精力來完成。每個任務都能順利地完成，輔助領導完成學校各方面的校務工作。每天都在上課、打印材料、處理學校、同事事務間忙碌。任勞任怨、無私奉獻。

　　我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發展作出應有的貢獻。

專業技術工作總結4

　　本人李xx于20xx年7月加入廣東省xx工程公司工作，我司20xx年8月承建了東方電氣及新日石項目用地吹填工程，該工程完工后，我司在20xx年12月底又承建了東方電氣南部用地吹填工程。在這兩個工程項目部，我的主要工作是根據工程圖紙、施工組織設計和工程實際特點，繪制資料圖紙，編寫技術資料和負責現場的施工管理。

　　一、主要工作內容

　　1、認真做好工程資料的編寫和整理

　　因為本工程是實現備案制驗收的工程，故我在編寫和整理工程資料的時候嚴格按檔案資料管理的具體內容、管理方法、填寫程序、紙張規格等，做到規范化和標準化。同時，我司優秀的管理水平，先進的施工工藝，卓有成效的質量控制只有在詳盡的資料中才能得到反映。所以完整的資料記錄和收集對工程順利交驗，是不可或缺的`。完整的竣工資料主要包括技術類資料、質保類資料、開竣工資料及其它資料。包括技術交底（質量）、安全技術交底、材料報審、施工試驗記錄、測量放線、施工過程的各項檢查（驗）等的記錄和編制，需在施工過程中及時辦理和簽證。同時，要確�？⒐べY料完整、準確、有序，還定期進行了分部分項工程質量等的檢查評定的檢查、匯總。在此工作過程中我主動學習業務知識和提高專業能力。因為吹填砂在目前來說仍算是一種新工藝，所以吹填工程資料表格的內容和填寫要求與以往的資料表格都有一定差異。只有在總結和借鑒以往內業工作經驗的同時，主動向有著豐富工程經驗的孫駿孫經理、楊飛虎楊

　　經理請教，結合新規范和本工程的實際情況，按照廣州地區建設工程質量安全監督站提供的有關表格，完善新表填寫方面的技能，才能交出一套合格的工程資料。

　　2、現場管理工作

　　在項目技術負責人的指導下，參與放線、現場測量、施工指導和監督等具體工作。參加每周工程例會，與業主、監理代表協商解決施工過程中一些具體的配合協調問題，確保工程施工的順利進行。

　　3、其它工作

　　協助處理日常事務及材料訂料等辦公文件，記錄施工日志等。

　　二、在工作中成長和創新

　　回顧和總結20xx年下半年和20xx年上半年，我部在項目經理的帶領下，在技術負責人的指導下，圍繞工程質量建設、安全建設、降低項目成本等開展了專項工作，隨著工程即將竣工，各項工作取得了全面進展。通過參與這樣緊張有序的工程建設，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底。基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。

　　誠然，我們雖然取得了一定成績，但工作中還存在一定的差距和不足，我將在今后的工作中不斷提升和完善自己

專業技術工作總結5

　　參加工作至今已有七個年頭，從最初在基層從事堤防管理工作，到通過選拔調分局工程管理科從事工程管理工作以來，我在不斷的學習實踐的過程中，豐富了自己的閱歷，積累了一定的防洪、水利工程管理經驗，為我今后成為一名光榮的水利工程技術人員打下了一個良好的基礎。

　　我在學校學習的專業是水利工程管理，工作中將學校學習到的理論知識結合自身工作實際運用到工作中，不斷的提高自己身的各項專業業務水平，更好的完成自己的本質工作。現在我能很熟練的運用cad制圖完成各種圖的繪制，工程項目的預算，施工組織實施，工程勘察測量。在此對自身6年來所做工作做以下幾點介紹：

　　1、工程測量

　　20xx年單位組織對所管轄堤防進行普測，領導安排由我帶領施行測量。測量工作是一個高要求工作，需要每一步工作都要做到認真仔細。測量時我本著認真、負責的精神帶領同志們，仔細測量、認真記錄、反復核算、做到無錯誤、無返工的現象。在測量的那段時間中天氣炎熱，大家都沒有任何怨言的堅持工作，在大家共同努力下提前數天完成測量工作，為防洪工程、堤防加固等建立完善的數據庫。在這次測量中讓我學習很多，認識很多。從最開始的組織準備工作，在到測量過程中的實施，對我來說都是一個新的嘗試和鍛煉。在此過程中我也充分學習其他同志身上的優點，測量時聽取他們的意見，然后自己總結工作中的不足并進行改進，結合自身知識提高自身能力水平。

　　2、水下拋石工程

　　防洪工程責任重大，每年的'水下拋石是防洪工程的重點工程，20xx年八屋臺水下拋石工程也是我接觸到的第一個工程項目。工程前期用精緯儀配合回聲儀對可疑段面進行水下地形測量，將數據收集匯總后繪制成圖紙，將其測量中水下坡比小于1：1.75，甚至1.：1的段面上報領導。在項目批準后組織實地的工程實施，采用方格定位法拋護，工段 10m 左右間距分塊，列表計算方量。確認堤段位置，按排定位船，拋投由上游而下游、由遠而近、先點后線、先深后淺順序進行，分層拋勻。在施工過程中按時測記施工河段水位、流速，檢驗拋石位移，隨拋隨測拋石高程，不符合要求者及時補足；石塊尺度考慮到近岸流速大小，塊重不小于 30kg （小徑不小于 20cm ）。拋投時大小均勻搭配，拋石坡比控制在1：1.75-1：2.0。拋石完工后在次組織對拋石段面進行水下地形復測，我將復測資料匯總制成竣工圖，編寫竣工報告最后上報上級。在工程完工驗收后得到上級驗收組專班的好評。

　　3、房屋維修預算

　　今年分局準備對鄭場管理段辦公樓、廚房、庭院進行維修改造。領導將其工程預算任務交由我來完成。接到任務后我首先對鄭場管理段進行實地現場測量，并聽取管理段人員對房屋維修的要求和意見做好記錄。之后繪制出平面布置圖。因為在之前沒有接觸過工民建方面的工作，對其施工流程，施工工藝都不是很熟悉，所以在預算中常有漏項錯項的情況，不過在科長的幫助和指導下，自己翻閱相預算、定額書籍將預算編制圓滿完成。其結果得到領導高度好評。這次預算對我來說是一個很好的學習過程，讓我對房屋修建流程、工藝有一個全面的認識，有很多東西是以前沒有接觸過的。比如：房屋室內外墻面的粉刷，檁條的安裝布置等等。

　　幾年來，我結合仙桃漢江堤防建設管養的特點，進一步加強了理論知識的學習，先后學習了水工、防洪、建筑、測繪、監理、計算機、經營管理、施工組織等多方面專業知識，加深了對各種知識的了解，并在不斷的實踐中充實、豐富了自身的專業技術水平和實際工作能力。同時，也是通過這幾年在基層管理段的摸爬滾打，積累了一定的工作經驗。今后，我將進一步加大對各種工程設計規定、施工規范及施工流程等方面的學習，虛心向老工程技術人員請教，虛心向老堤防管養師傅請教，堅持多學、多做、多看、多問，在工作實踐中提高工作能力，增加工作經驗，為堤防事業做出自己的貢獻。

專業技術工作總結6

　　xx年7月參加工作以來，一直從事建筑工程施工技術管理工作，先后組織施工完成了主要工程有德�？h賓館、德保縣人民醫院醫技綜合樓、德保縣人民醫院傳染病病房樓工程、德保縣疾病預防控制中心綜合樓、廣西羅城監獄遷建宜州市民警生活區1#、9#、14#樓工程（三標段）、都安縣污水處理廠、杭州市下沙新元小區一期工程、合肥美的生產基地職工活動中心、廣西南南鋁加工有限公司基礎配套設施等工程。在施工管理工作中，始終持認真的態度，認真貫徹黨和國家對基本建設的各種方針、政策和強制性標準，結合自己學到的理論知識和工作實踐中的經驗，更好地為做好具體工作服務。

　　由于本人一直從事工程施工技術管理工作，對此得出以下一些經驗總結。

　　一、圖紙管理

　　圖紙管理是技術管理重要一步，整個工程的錐形的開始就是以接觸藍圖為起點的。從工程投標、報價到預算、結算；從寫每一份方案到做每一次施工交底；從做每一份工程變更洽商到最后工程順利交檔，無時無刻都離不開所建工程圖紙。假如哪位技術人員不重視工程圖紙的重要性，那就是最大的敗筆！當然我所說的圖紙包括新圖、舊圖、藍圖、白圖甚至于設計院發的電子版圖。因為隨著整個建筑行業的發展，項目建設業主方把整個工程設計時間、施工時間壓縮的越來越緊，給設計院的設計時間嚴重縮小了，這就導致了設計圖紙質量下滑，而開業主方又要追求完美的藝術造型，所以圖紙設計出來勢必漏洞百出，自相矛盾、考慮不周之處在所難免。跟設計院的設計人員交流過，他們都有同感說“這都是環境驅使所致，業主方要求出圖，不管有什么困難都由自己扛，否則再接下一單業務是很難的”。這樣，設計院的圖紙整體設計深度會越來越淺，而造型外立面效果只會越來越復雜，就需要施工單位極大提高自身的審圖、閱圖能力，盡快適應這種邊施工邊變更的施工狀態。具體圖紙管理方法為：

　�、拧⒚恳淮问占追綀D紙要嚴格做好接收記錄，包括接收時間、接收流水順序號、版次、發圖單位、發圖人、收圖人、是否替換等內容。

　�、啤⑹請D時要檢查，是否有設計院正式公章，正式有效簽字，或甲方發圖章，是否已經過有資質的審圖單位審定等，即確保圖紙是有效的，可以依此施工的。尤其到工程緊張、工期緊時更要強調這一點，如果沒有簽字或公章堅決拒收，因為那是廢紙一張。

　�、�、收到的圖紙需由總工親自批示，下發至何部門單位和個人。必須由總工批示，因為有些大項目工程棟號多，單體多，所以必須有一個人總體把握。

　　⑷、每一張新收的圖紙正面要蓋上我們自己的收圖章，注明收圖日期、版次、是否替換原圖，然后再復印下發。注意是"每一張"，這點非常重要，平時可能體現不到它的重要性，越到工程收尾，越到裝修，越到與其它分部工程配合的時候就越顯得格外重要了。

　�。�5）、確定作廢的圖紙正面即時卡作廢章！這五點圖紙管理的要求看似非常簡單，但具體做起來，有時就很難做到了，需要總工以身作則，嚴格監督，嚴格執行，定期檢查，如果自己沒時間，可以組織技術員"互相學習"達到互檢工作的目的。好處：這是一種叫做"貫標"的管理方法，即假如明天你突然走了，有人迅速就可以接替你的工作，只需要翻看一下過程記錄則以。而不至于出現，最初管理這個棟號的人一走，大家兩眼一摸黑，哪張圖是新版圖都不知道，哪張圖紙有沒有用也不知道。聽起來都是笑話，但實際工作中就很容易碰到此事。搬辦公室、換勞務分包隊伍、新進場一家分包隊伍這些時候最考驗圖紙管理的重要性了。

　　二、方案管理

　　方案管理主要指方案的編寫、報審、收發、存檔等。目前項目的方案流程是：總工牽頭編寫→確定第一編寫人→編寫方案→副總工或質量員審核→報公司→修改審核完畢→報監理→修改審核完畢→報甲方→修改審核完畢，方案的份數應根據工程備案資料的份數定，一般情況下甲方1份和監理各一份原件，自己留二份原件，即公司和項目部各一份，有些方案設計到造價問題，應留一份到公司造價部門，以便做工程結算用。項目部留檔的施工方案，在項目部從事工程技術管理的人員應每人留一份復印件，在施工過程中應嚴格按照方案實施。

　　在實際的工程管理中往往出現施工方案得不到及時審批答復，所以在方案報送審批過程中需由專人負責管理，在此需要說的是：1、方案編寫人一直到方案歸檔前就是此方案的第一責任人，他全面負責方案的報審、催審、取回、修改、再報、再催、再修改、再報、再再催、再再修改......

　　2、并負責做好每次報批的收發記錄，如果在編寫或審批過程中誰問起此方案了，要把來龍去脈說的非常清楚，審批到什么程度了，方案在哪必須清楚。因為此項目狀況，方案在甲方監理那審批過程非常之久，監理是故意拖著方案不及時批，而甲方是需要審的人太多，工程部、采購部、工程總監、總工辦每一處都得壓上幾天。每個方案從上報到最終審批完畢少則兩周，多則一個月甚至兩月三月。

　　3、經常是方案還沒批下來，活就得開始干了。甚至活都干完了，方案才批下來。這肯定是不正常的，但又是事實存在。采取的辦法是提前與甲方監理溝通，同意了先行施工，將過程方案先下發至作業層并實施。如在施工過程中遇到與施工方案出入較大的施工情況，要及時上報工程監理和業主單位。

　　三、交底管理

　　每個稍大點的施工方案，都要對應一個方案交底和施工交底，方案交底是交給主管工長或棟號長，施工交底是直接交給班組的，理論上由工長來親自編寫并交底至作業層。交底的作用和意義就是確保施工方案在施工中得到實施。關于交底感觸最深的是，每個交底最好能由技術部組織召開一次專題的交底會，將施工交底的內容統一宣貫下去，讓工程、質量、各家分包達成共識。而不是單單就讓某個人簽個字就結了，當然字是必須簽的，這是責任劃分的重要依據。尤其是在施工中的出現工序交錯施工時，開個專題會的效果要強的多。如主樓衛生間沉池因為土建、機電、防水三家在施工，施工順序、施工配合、工序交叉上頻頻出錯，相關人員組織了一次交底會，在會上是照著變更在一條條的念，還有停頓，說得不太連續，又多次被人打斷，效果不佳。我認為作為一個技術專題會，對交底人的要求是，首先自己把這事弄的非常清楚，最好是不看"紙"，把枯燥、生疏、過于理論的書面語，用自己的理解把它通俗自然地講出來。其次作為總包也得理解分包，理解工人，現場干活時不可能總拿個本，拿一打交底去。再次要想把一件事說明白，需要對現場情況非常清楚，必要時可以舉例說明。最后，如果都是管理人員參加的交底會，時間允許的話可以從理論上試著給大家解釋一番，讓其從思想高度上提高認識，知道此事的重要性。這就對技術人員的專業素質要求比較高。如：為何砌墻時電線盒處非要加網格布？答：兩種不同材料收縮率不一樣，受溫度影響，必然要收縮，而收的又不一樣，就要出裂縫了。為何斜砌要等7d后？為何平屋面防水要做到保溫上面？......

　　四、技術變更、洽商管理

　　技術變更、洽商及甲方函件管理重要性與處理方法跟圖紙類似。在本人所涉及到工程項目中，如一些上規模的工程項目，工程設計變更普遍就是"多"。不管設計變更如何多，收到工程監理方下發的`設計變更，首先做好收發臺賬，復印到項目技術管理人員和分包人手里，辦理簽收手續，確保人手一份。對于變更的內容較多或者技術難度較大的項目，應重新做施工方案報監理工程師審批，并由項目總工（或工長）組織召開專題交底會，及時領會設計意圖。在施工中及時跟蹤，現場交底給施工作業班組，確保已按設計變更實施。在有些工程項目施工過程中，工程技術管理人員（或資料員）收到工程監理（業主）下發的設計變更后往資料柜一放，過了3至5天才想起來監理單位設計變更，待去檢查工程進度時，工程進度已經過了該設計變更要變更的節點，這樣就造成返工現象，這些事在工程項目管理中是類見不鮮的事。所以說技術變更、洽商管理是與圖紙管理同等重要。

　　五、技術資料管理

　　工程資料技術管理建筑工程的重要組成部分，為了保障真實的反映出建筑工程的全過程，必須制定一套完整嚴謹的建設工程技術資料，從而體現出從工程開工至工程竣工驗收的全過程。

　　在一些規模較小的工程項目，特別是在20xx年前，由于工程技術管理軟件不完善，公司一般不委派資料員進駐施工項目現場，一般由現場施工員兼任資料員一職，在本人管理的工程項目中，有好幾個工程項目由自己兼職做項目資料員一職。如：德保縣人民醫院醫技綜合樓、德�？h人民醫院傳染病病房樓工程、德保縣疾病預防控制中心綜合樓、廣西羅城監獄遷建宜州市民警生活區1#、9#、14#樓工程（三標段），這些工程均由本人兼任資料員一職，從而了解的一個項目缺少過程資料的嚴重性。比如某部位的隱蔽工程驗收，當該部位經施工方現場技術人員、質檢員會同監理單位專業工程師（建設單位建設負責人）驗收合格后，一定要現場簽署“隱蔽工程驗收記錄”后才進行下一道工序，在重要的地基與基礎隱蔽工程中，還應由總監理工程師組織施工單位技術負責人和項目負責人、設計單位項目負責人、地質勘查單位項目負責人、建設單位項目負責人等五方共同驗收，驗收合格后并在驗收合格文件上辦理簽章手續。在本人的工作經歷中，曾經也出現過基礎要求重新驗收的事情，那是20xx年4月，由本人擔任項目經理的都安縣污水處理廠的施工中，在附屬工程消毒池基槽開挖中，當挖到設計標高時，由于地基土質情況達不到設計要求。業主方電話通知了地質勘查方和設計方，由于地質勘查方和設計方的項目負責人均出差，不能及時到現場驗收。由于工期緊迫，業主方要求我施工方與監理方、建設方負責人現場驗收合格后即進行下一道工序施工。當我方提交該部分基槽驗收資料給地質勘查方和設計方的項目負責人簽章時，他們都已沒參加驗收為由拒絕簽章，造成了要進行二次驗收的局面，這也給我在工作吸取了經驗教訓。除了隱蔽工程技術資料外，還有檢驗批、分部分項工程過程資料也如此。

　　對此，在施工過程中對技術資料的全過程管理應加強技術資料管理措施，要做到：

　　1、加大教育培訓力度、提高技術隊伍業務水平、提高工程技術資料管理認知水平；

　　2、建立健全技術資料管理制度；

　　3、加強對資料人員的管理；

　　4、項目資料要做到專人管理。

　　論述：除了以上列舉外，做為工程項目管理人員，尤其是項目負責人，在工程施工管理中還要加強農民工工資的發放監督和工程成本監督管理工作�？傊�，工程項目管理經驗道不完數不盡，做到老學到老，在工程項目管理中始終要貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針和“百年大計、質量第一”的質量方針。

　　本人所提交的專業技術資格申報材料真實有效。如有弄虛作假，本人愿接受相關政策規定處理，三年內不申報相應的專業技術資格。