大班保育工作總結優秀
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家收集的大班保育工作總結優秀,歡迎閱讀與收藏。
大班保育工作總結優秀1
這學期我們園內的活動比較多,一個活動接一個活動,使我們的工作更顯得繁忙,但我們的工作又是忙而有序,有條不紊的。在班內,我們兩位老師團結合作、密切配合,發揮自己的強項,每一件工作都做的扎扎實實。業余時間,我注意搜集材料,閱讀專業書籍,努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。
一、政治思想方面
我積極參加時事政治理論的學習,以不斷提高自己的政治思想素質,加強素質的教育,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守學校的規章制度。
二、保教工作
(一)扎實抓好教育教學工作
工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
(二)全身心的投入,保教結合,熱愛尊重理解幼兒
我們兩位教師輪流當保育員。這個班有39個小朋友,我們共同協商,把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。
在教學方面,幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、數學、美術等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。
在頻繁的活動之中,我沒有忘記對孩子最重要的養成教育。陶行知老先生說"生活即教育",所以我注意在一日生活各環節中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話,不插嘴,不亂跑,積極開動腦筋,舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床,把鞋子整齊的.放在床下面,盡量鼓勵幼兒自己脫衣服,蓋被子,睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具,把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,但對孩子來說卻是大事。只有從小養成了良好的生活和學習習慣,長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養幼兒良好的衛生習慣,愛護環境衛生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯系是保證。在工作中,我經常與家長保持聯系,了解幼兒家庭教育環境,通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
三、鉆研業務,悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,在工作之余,我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教,工作中學習、學習中工作,不斷積累經驗,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中,我積極備課,認真講課,得到了領導和同事們的肯定。
四、認識不足,努力進步
通過這一年的工作,我很幸運學到了不少東西,業務上也有所提高,這一學期的成績也是可喜的,但這還遠遠不夠,在環境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年,理論與實踐的結合還是不夠到位,研究做得不夠細和實,沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年里繼續多學,多思、多試,努力把工作做得更好。我相信"精誠所致,金石為開",經過我們全體職工的共同努力,我們幼兒園的明天一定更加美好
【附】春季保育知識
首先在寒冷的冬季,幼兒的室外活動相應減少,春季來臨,如果驟然增加室外活動量,由于溫度的差異,勢必增加幼兒的發病率。因此,冬季也要常帶幼兒到戶外活動,增強其身體的抵抗力和對外界環境的適應能力。通過適量、定期、定時的戶外活動增加幼兒抗病能力,改善體溫調節功能,以減少春季疾病的發生。
其次,利用現有時機鍛煉幼兒身體。春季氣候適宜,陽光燦爛,極有利于幼兒戶外活動。春季陽光中的紫外線能刺激造血功能,促進維生素、的生成,從而有效地促進體內鈣的吸收,提高骨骼對鈣的攝取能力;春季陽光中的紅外線能使人體深層組織的血管擴張,加速血液循環,使骨細胞得到更多的營養物質,兩種射線的適量照射均有利于幼兒生長發育。家長和教師可利用春游、放風箏等形式帶領幼兒多參加戶外活動。
再次要注意飲食。幼兒正處在長身體的關鍵階段,營養全面,膳食搭配得當,能增強其身體的免疫力。要在保證幼兒肉、蛋、奶等蛋白質類供應的前提下,讓幼兒多吃青菜、粗糧,因為粗纖維可以疏通大腸,完成消化的最后一道工序;多飲水,春季氣候干燥,幼兒活動量加大使幼兒體內缺少水份,多飲水有利于體內有毒物質的排出,有利于體內新陳代謝,減少患病的機率。
大班保育工作總結優秀2
我今年x月新接手大一班,其中x、x月由xx老師負責保育工作,她離職后就由我和xx老師共同負責保育工作,轉眼間一學期結束了,經過我們共同的努力,全班xx名幼兒的各項能力有了提高,體質有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規,有較好的衛生生活習慣現在每天中午都可以自己穿衣疊被子,讓每個孩子都養成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的保育工作做以下總結:
一、保育方面
每天我進教室的第一件事就是按照教師一日工作細則,開窗通風,以及各項衛生工作。在平時,為了讓幼兒養成良好的生活習慣,在進行盥洗時,能及時站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,給予鼓勵和誘導,逐步培養幼兒良好的`進餐習慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,安靜入睡,在我值班期間,我能讓每個幼兒入睡,等他們睡著后,能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。
二、嚴格執行衛生消毒
制度對班級的衛生工作,我嚴格按照本園制度執行,我們一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。
平時注意觀察孩子的情況,早上家長送來時,看到孩子情緒不高時,我都會向家長了解情況,特別是帶藥的孩子,我們都細致了解。午睡起床,我會讓孩子自己穿衣、整理床鋪。在戶外或室內活動時,我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。
三、安全問題是大事
在活動中能注意幼兒的安全,并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。
根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,并加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。
四、家園互動方面
我認為在與家長溝通方面,我做的還是不錯的,在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,了解幼兒的生活習慣,興趣愛好,以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。
大班保育工作總結優秀3
能積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。
小班孩子剛入園,離開了熟悉的生活環境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。
這時候,我能把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園,對他們的生活照顧就要更多、更細。我能以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓,就是我不想吃,有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法:
一、是在日常生活中注意加大孩子的活動量
利用餐前的環節,在班上談論我最愛吃的東西。哪個小朋友有了一點點進步,我們就及時地表揚他。
二、是對個別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹,怎么吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。
吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。
三、是及時和家長進行交流
把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進行自理能力的培養,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
四、在衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。
活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的`工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
總的來說,生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習,我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
大班保育工作總結優秀4
一、衛生保健方面:
我以培養幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分廁的習慣。培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。活動時,對出汗過多的'幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
二、保育工作方面:
認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時,能夠耐心、細致的講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒值日生工作得到領導認可,在半日開放活動中,受到家長的好評。工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,并于五月份,獲得了衛生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領導的表揚。
三、存在的不足之處:
1、工作中,有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
2、業務上的學習還不夠,今后我會不斷學習專業知識,提高各項技能。
大班保育工作總結優秀5
對待工作要認真盡責,無論尤其是作為保育員,我們的工作非常重要,關系到很多的小孩子的安全,下面對保育工作總結一番。
一、衛生消毒工作
在哪里安全都是第一位,來到我們身邊我們就要保護好他們,他們真是對一切事物充滿好奇的時候,因此必須要保證這些如花一樣的小孩子在一個安全的環境中,讓他們健康成長,小孩子們上學的課桌板凳教師每天都要保持干凈每周做好消毒工作,小孩子有的會在地面上玩耍,必須保持地面干凈整潔,尤其是夏天。
在夏天的時候溫度高,細菌病毒滋生,消毒衛生工作不能有絲毫松懈,孩子們的飲食衛生俺要做好,對于小孩子用過的碗筷進行消毒處理,保證孩子們在飲食的時候出現問題,衛生工作做好了能夠很好的減少孩子們生病感冒的發生,小孩子身驕肉貴,他們的自我免疫系統薄弱,很容易就會被病菌感染,把衛生工作做好能夠讓孩子們少生病,媽媽少擔心。可以保證孩子們快快樂樂的來到幼兒園,健健康康、開開心心的回到家中。
二、配合教師工作
我們保育人員必須要時刻配合好老師的工作,一個班只有一兩位老師,他們只有幾雙手根本照顧不過來,因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴,因此我們要做好我們的工作,只要老師有需要及時給與支持和幫助,卻報老師能夠正常的工作下去,做好督促工作,比如每天的午休確保每一個小孩子都能夠安靜的休息,監督好孩子們的作息,保證孩子們有足夠的時間休息,孩子們哭鬧,要做好安撫工作,必要的時候能夠暫代老師的職責,讓這些小孩子們能夠快樂學習,打好與老師的關系,做好溝通,保證工作的順利,保證每天按時上課。
三、做好安全工作
在園里有些娛樂設施,在孩子們玩耍的時候要確保安全,孩子們不懂事很多時候會因為一些不注意,不小心就會跌倒,一點擦傷碰傷,這就非常不好,就讓孩子們的父母擔心,也會影響到我們園的聲譽,保證安全是一切的前提,沒有安全的保證父母又怎么可能把自己的寶貝交給我們,讓我們代為照顧呢?在孩子做活動的時候也要時刻堅守在崗位上,孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時候會經常忽視自己的'安全,也因此在活動中安全時有發生。
我們既要杜絕安全問題的發生,讓危險離開他們的身邊,要高度注意安全問題,一但出現了就代表這出事了,因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作,時刻監督,時刻準備,還要做到手疾眼快,看到問題發生能夠及時的去制止確保孩子們能夠安全的學習,快樂的成長。
我們保育工作責任重大,因此我們必須做好我們的工作,保護好幼兒園里的每一位小朋友讓他們能夠在幼兒園快快樂樂的學習。
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