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就業處工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的就業處工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就業處工作總結1
轉眼一學期的工作已經接近尾聲，現將本人工作簡單總結匯報如下：
1.做好春季招生工作
2018年春季招生工作有序開展，招生就業處積極赴xx市各個初中生源校，積極宣傳我校。
2.擬定并上報招生計劃
招生就業處根據學校校長辦公會的精神擬定了2018年秋季招生計劃：高職1000人,中專1200人。與四個合作的高職院校簽訂合作協議，分別是：xx財貿職業學院、xx工商職業學院、xx工業經濟職業技術學院、xx職業技術學院。
3.設計、制作招生簡章
在分管校長的指導下，設計并制作出了2018年秋季招生簡章，簡章設計分學校簡介、管理篇、專業篇、就業篇、升學篇、大賽篇、校園文化篇等，力求全方位的展示出我校特色和辦學優勢。
4.擬定招生宣傳方案
為調動廣大教職工招生的積極性以及確保招生任務的完成，根據校長辦公會會議精神，經幾次修改，擬定了切合我校實際的招生方案，并向全校教職員工傳達和解讀。
5.招生培訓
在系部和處室的大力配合下，招生就業處在分管校長的帶領下分系部進行招生培訓，讓我校教職工和學生充分了解職業教育的相關政策和我校的專業特點、辦學優勢等，從而在走向招生一線的時候能宣傳、會宣傳。
6.媒體宣傳
為更好的'擴大宣傳面，在各個系部和處室的大力配合下，制作出了學校的招生宣傳片，并在xx經視、xx新聞頻道、xx晚報、xx日報、新安晚報、xx商報、市場星報等多家媒體進行廣泛的宣傳。
7.職教進校園及中考期間的招生宣傳
認真組織職教進校園活動，向xx地區的初中學校全方位的進行職教宣傳，在廣大教職工的鼎力支持下共宣傳270所學校，參與教職工350人次。中考期間，擬定方案，在廣大教職工的大力配合下，組織教職工奔赴各個考點散發招生簡章，宣傳招生。
8.赴教學點核查對接
向教學點講解今年新的招生政策，學校最新的教學、資助工作等方面的要求，要求各項工作做到保質保量。
本學年，我的工作存在諸多不足，經驗欠缺，耐心不夠，但是我會積極改正，不斷提升和發展自己，爭取更好的完成學校安排的各項工作任務。
就業處工作總結2
回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學這個神奇而美麗的校園后。我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一期在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。以下僅我代表就業部對本學期部門工作做出總結：
一、 工作匯報
1. 在學期初，就業部成功舉辦了信息管理系“第四屆暑期社會實踐經驗交流大會”，并配合校區實踐部促成校區暑期實踐活動的`進行；
2. 協助校區就業部完成“GYB.創業培訓班”活動的正式開展；
3. 組織計劃“中國青年志愿者證書”注冊；
4. 組織開展20xx年寒假社會實踐的動員工作；
5. 配合完成團總支·學生會的工作，根據學生會的工作部署，認真完成交給的日常任務，配合其他兄弟部門舉辦的各種活動。
二、 工作總結
在這個學期我們部門進行的各項工作中，意義最為重大的莫過于是“暑期社會實踐經驗交流大會”。作為當代大學生，除了要認真學習科學文化只是，還有一個就是要充分發揮主觀能動性，而我們進行暑期社會實踐活動就是在鍛煉我們如何正確的發揮主觀能動性，讓我們能夠盡早的接觸社會生活，以至于畢業后能更好更快地融入社會大家庭。
三、 工作中的不足
雖然本期各項工作都圓滿完成，但是仍然存在諸多不足。比如說在舉辦“暑期社會實踐交流大會”時，由于該活動的舉辦時間是在學期初，當時部門招新工作才剛剛結束，而我們大一的新成員們正在軍訓，部門的學姐學長們為了不讓我們太累，所以包攬了整個活動的大部分工作，以至于我們大一的新成員沒有得到太多的鍛煉。還有一個就是我們部門沒有將暑期社會實踐的重要性及意義在廣大同學當中宣傳到位，使同學對于該活動的認識還存在誤區，特別是對新生的宣傳，以后還望多加對此類活動進行宣傳。 總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為跟著學長學姐們一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動
成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難，開拓進取。就業部見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。
同時，也希望下學期我能繼續和大家一起工作、學習、成長。通過大家的共同努力，把我們學生會的工作做的更好。
就業處工作總結3
本學期，教務處全體工作人員緊緊圍繞縣教育狠抓質量的宗旨，緊緊圍繞學校的辦學思路，在周校長的直接領導下，科學安排，扎實工作，膽創新，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規范教師的教學行為，圓滿完成了各項工作任務，并取得了一定的成績。現簡要總結如下：
一、教學檢查常規化，切實促進教學質量提高
1、狠抓教學“六認真”。我們始終把教學“六認真”作為平時教學工作的目標和規范，力求每個環節都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。本學期教務處嚴格執行通江縣教學規范，對全校教師的備課本、聽課筆記和作業批改、輔導、學習筆記實行每月一次檢查，并將檢查結果在各年級辦公室張貼公示。及時的對當月的教學情況進行總結和饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導并限期改正，有效地促進了全體教師教學業務的成長。學校領導深入到自己聯系的年級組內不定時聽課，每學期不少于十節。老師們聽課不少于十五節。
2、堅持搞好集體備課。本學期所有年級所有學科均實行集體備課活動。各備課小組落實了單元主備人，做到了集體備課有記錄，老師們課后有思。教導處深入年級組內跟家共同備課，每月組織一次集體備課經驗交流活動。
3、堅持早閱讀和午習作活動，營造書香校園。每日早晨由上第一節課的老師組織帶領同學們晨讀，語文老師規范晨讀內容主要是讀語文書和國學。中午由下午上第一節課的老師組織同學們臨摹帖。教務處組織當周值周的同學對這兩項活動進行檢查、記錄，并于周末組織評比，評出當周的先進班級。教導處根據我校學生的實際情況制定了我校的課外閱讀實施方案。安排專人將圖書室的圖書整理后分發給各個班級，并定期輪換，鼓勵同學們多讀書、讀好書。十二月開展了我校第三屆“書寫經典傳承文明”規范漢書寫賽，進一步激發同學們讀好書寫好的興趣。
3、進一步規范全校學生的學籍。上學期末，應上級要求，組織每個學生填寫了學生基本情況表，老師們將各班學生情況核實匯總。教務處在九月將學生數據導入新的學籍管理系統中，隨后又采集了全校學生的頭像并導入系統。全校所有學生都有了規范的學籍。
二、深化教學，加強師資隊伍建設
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學校每月舉行一次校本培訓，引導老師們學習教育理論，助老師們提高教學水平。學校常常安排老師參加各級培訓，回校后給全校老師做培訓匯報及課堂展示。遇到縣內的教研活動，考慮到我們離現場較近，所以均要求相關科目的老師必須參加學習。我校老師在參加由縣教育局組織的語文和數學教材教法考試中，全部取得了理想的'成績。
2、開學初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規定。每周二上午和星期三上午分別為數學和語文教研組開展教研活動時間。各教研組一方面加強集體備課，家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優化教學結構，提高教學效益。另一面繼續搞好公開課講評活動，加強理論修養，提高教學能力。各個學科教研員做好活動的組織、記錄，每月由教導處抽查一次。十月和十一月組織開展了部分教師參加的數學和語文說課活動。
3、積極開展“送教下鄉”活動。為響應教育局黨的號召，我校和空山小學、松溪小學結對，互互助，共同發展。十月和十一月，應兩所學校的要求，教務處選派了王林珍等五位老師，精心準備了五堂課，周校長親自帶隊，和這兩所學校共同開展教學研究活動。我們送去的幾堂課都得到了老師們的一致好評。
4、為了創設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業快速成長，學校鼓勵每位老師每月寫4篇教學隨筆，教務處在每月常規檢查中把這個也列為檢查內容，對做得好的給予獎勵。期末從中遴選出優秀的編寫成�？�
三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效
本學期我們加強對文體組的領導和管理，規范音樂、美術、體育老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。學校成立了聲樂、器樂、籃球、剪紙等近十個課外活動小組，落實了專職老師進行指導和管理。其余學生以班為單位開展課外活動，制訂了活動計劃表，主要是各班的語文數學老師負責。十二月，成功舉辦了第五屆會。元旦節來臨之際，學校的美術課外興趣小組也成功舉辦了成果展。
四、存在問題和不足
1、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規范。
2、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為實現我校發展目標作出更的貢獻!
就業處工作總結4
在學院黨委、院委會的正確領導下，在各系及有關部門的大力支持下，就業處堅持以提高畢業生就業率和就業質量為核心，以增加畢業生就業力氣和綜合素養為重點，留意就業工作的創新和實效，努力做好“加強就業指導、開拓就業市場、推動前進全面就業、開展跟蹤調查”等重點工作，選擇實行“走出去、請進來，堅持內引外聯”等工作方法，以促進我院畢業生充分就業。現將就業處本學期主要工作總結如下：
一、領導重視，全院上下齊心協力抓就業。
學院領導班子高度重視就業工作，把畢業生就業工作作為學院進展和穩定大事來抓，本學期朱紀綱書記先后召開三次就業專題會議，分別就本學期就業工作支配、20xx屆畢業生校內雙選會、校企合作與訂單培育等主題爭論、部署就業工作。朱寶德院長也多次指導就業工作，各系、各部門也主動協作、鼎力合作，在全院形成了齊心協力抓就業的良好局面，有力的促進了就業工作的順當開展。
二、全方位開拓畢業生就業市場，構建多元化的就業推舉網絡
1、以大型校內雙選會帶動校內聘請活動，搭建雙向選擇就業平臺。 20xx屆畢業生校內雙選會，就業處通過細心組織、統籌支配，共有中國一汽、海爾、海信、上海通用五菱、福田雷沃、移動有限公司、百度、阿里巴巴等200多家用人單位前來參預，供應涉及經濟、管理、機械、計算機、汽車制造、銷售等專業多個工作崗位，可以說高質量、高效率的完成了本次雙選會，基本達到預期效果。同時，與大型雙選會相協作，就業處通過主動聯系企業，邀請企業來我院舉辦校內專場聘請會30余場；針對本科系完成三年制學業的畢業生與聘請會后還未就業的其他系畢業生，就業處又在5月14日舉辦了一場中小型聘請會，共25家單位參會，供應崗位900多個。
2、走出去，請進來，促進校企合作，穩步推動前進就業市場建設
鞏固既有用人單位，尋求新的合作伙伴，不斷拓寬畢業生就業渠道。本學期，就業處與各系就業負責人主動奔赴各地，通過實地考察、回訪企業，在鞏固了已有的校企合作單位、開放更深層次合作的同時，又開拓了幾個新的合作單位，例如與北汽福田、寶龍集團、銳捷集團建立了新的合作，與中動傳媒建立了更深層次的合作——在我院建立了中動傳媒工作室，進而穩步推動前進我院的畢業生就業市場建設。
三、主動做好畢業生回訪工作，為學校的進展和建設供應
可參考依據，為企業供應良好的“售后服務”
1、本學期的畢業生跟蹤回訪，重點放在08級畢業生，就業處主要利用單位回訪、電話回訪兩種方式來進行的。通過跟蹤回訪，廣泛征求了企業對畢業生的看法，聽取了企業對學院辦學的建議，同學對學院的教學、管理等方面的建議，對聘用的同學中消逝的任何問題，主動協作關心單位處理，為企業供應良好的“售后服務”，為校企進一步合作，提高同學就業工作質量奠定了堅實的基礎。同時，對09級畢業生的.就業實習也進行了跟蹤回訪。
2、針對20xx屆大型校內雙選會用人單位，就業處進行電話回訪，把握用人單位對我院畢業生的錄用和反饋狀況，就業處和各系先后走訪了青島勝匯塑膠有限公司、上汽通用五菱青島分公司、山東萬聲通訊和中動傳媒有限公司、青島中盛創富投資詢問有限公司、青島元盛光電科
技有限公司等多家用人單位，了解我院同學在單位的工作和生活狀況，準時溝通解決問題。
四、主動聯系暑假工單位，為我院招生工作供應服務。
為了更好地促進20xx年招生工作順當開展，全面提高招生質量和數量，就業處和各系主動聯系暑假工企業，為各大區域招生老師安置高中生暑期實踐供應服務。截至到目前，共聯系了15家暑假工單位，并支配同學到企業進行打工，得到了同學和招生人員的確定。
五、加強畢業生就業指導工作，全面提高畢業生就業力氣
1、舉辦20xx屆畢業班輔導員業務培訓會議。為提高畢業班輔導員就業指導工作的力氣和水平，更好地對畢業生開展關懷和指導，就業處組織召開了各系同學科長、就業專職人員及畢業班輔導員業務培訓會。
2、組織20xx屆畢業生進行網上簽約培訓。
以班級為單位，就業處利用下午下課及晚自習時間，在學院機房對全院40余個畢業班逐個班進行網上簽約講解和演示。
六、其他工作：
1、完成《20xx屆畢業生離校登記表》統計工作，督促各系建立系校友會，以發揮校友會在畢業生就業中的主動作用。
2、做好20xx屆畢業生就業材料收集和就業率統計工作；
3、做好就業信息網的維護及更新，使其在就業工作中發揮了應有的作用；
4、就業創業者協會在就業處的領導下，認真主動開展工作，增加了同學就業創業意識，提高了同學自主創業力氣和就業競爭力。
存在的問題：
1、專、兼職就業指導工作人員的素養和政策水平還有待于進一步提高；
2、就業市場有待進一步開發，需不斷加強。
3、同學正式簽約率照舊較低；
4、就業指導課的開展還不夠規范。
盡管畢業生就業工作責任重大，形勢嚴峻，但我們堅信在學院黨政領導的正確領導下，學院就業指導中心將一如既往的開拓進取、不斷創新、扎實有效地做好學院畢業生就業工作，不斷提升我院同學就業工作水平，使我院畢業生就業工作再上新臺階。
就業處
就業處工作總結5
又是一年芳菲盡，在此酷暑到來之際，一個忙碌而又充實的學期又已進入尾聲。回顧一學期來的教科研工作，我們認為可以用兩個詞兒來形容，那就是“創新”、“有效”。本學期我們認真領會校長室的工作意圖，制訂切實可行的計劃，在校長室、各部門、各級部組的支持和助下，創新課題研究工作，繼續推動學校“情感教育”特色建設；營造學陶師陶氛圍；認真組織各項論文比賽，組織并高效高質地完成了本學期的教科研工作。具體從以下三個方面作一總結：
一、創新課題研究工作。
組織并開展課題研究是教科處部門的中心工作。本學期，教科處在開展日常研究工作的同時，在校長室的主持下，在其它部門的共同努力下，成功舉辦了《無錫市華莊中心小學“情感教育”課題中期評估暨無錫市省、市級課題工作現場研討會》。學校還順利通過了濱湖區特色學校A級驗收，并在區授牌儀式上進行了特色創建工作情況的交流。學校“情感教育”特色在市、區級層面上再次得到了彰顯和肯定。具體來說，教科處在開展課題研究、深化情感教育時主要做了以下三方面的工作：
1、深化內涵，提高認識。
“情感教育”究竟應該是一種怎樣的教育形態？這是一個引人爭議的問題，也是一個時時盤旋在我們頭腦中的問題。隨著社會的發展和課改的深入，我們也在不斷地思考和實踐，努力將之與新課程融合。圍繞這個問題，我們組織學校全體老師投入到相關問題的研討中來，并三次和部分骨干教師舉行了“雙基與新課程”、“新課程下的教學質量觀”和“教育教學座談會”等座談會。在座談會上，老師們各抒己見，紛紛發表自己的觀點，氣氛熱烈。通過爭論與辨析，家對“情感教育”的內涵有了更深的認識，認為不管是新課程，還是情感教育，“雙基”、“教學質量”還是要的，對“雙基”、“教學質量”等概念也有了新的明晰的認識，為情感教育與新課程的深化夯實了思想和理論基礎。
2、整合課題，膽創新。
迄今為止，我校各級各類的“十五”課題共有九個之多，這些課題在申報時并沒有一個整體的、通盤的考慮，每個課題之間都是相對立的。由于課題數量較多，因此如何統籌協調，從而使課題的研究工作真正落到實處并收到成效，一直是擺在我們面前的一個難題。在上學期對省級主課題的'方案進行修訂的基礎上，本學期，教科處經過認真思考，進行了膽的創新。經過召集所有的課題負責人進行討論，統一認識，我們將學校的所有課題歸并為課堂教學和德育兩方面，以《小學情感性課堂教學研究》和《小學情感性德育研究》為兩個主課題，其余課題不論級別，均作為這兩個“情感教育”主課題的子課題。其中省級課題《小學情感性課堂教學研究》就統領了以課堂教學研究為主的多元智能課題、電教課題、語文課題、科學課題和英語課題這五個子課題。《小學情感性德育研究》統領了兩個子課題，它們分別是《學校、家庭、社區教育一體化的小學德育開放體系研究》和《小學情感輔導校本課程研究》。當然，這些子課題的研究工作除了立足情感完成主課題的研究要求外，還根據自身特點使各自的課題研究工作各具特色，異彩紛呈。
為了搞好《無錫市華莊中心小學“情感教育”課題中期評估暨無錫市省、市級課題工作現場研討會》這次活動，教科處在籌備階段主要指導了語文和品德與社會兩堂課的教學工作，編輯了所有活動材料，包括《無錫市華莊中心小學情感教育中期評估匯報集》和十堂課的教學簡案，并做好了課堂和會場的安排工作�；顒荧@得了很的成功，尤其是我校整合課題的工作思路得到區教研中心領導的高度評價。
3、加強宣傳，擴影響。
為了提高學校的知名度，使社會信賴學校，群眾相信學校，孩子喜歡學校，我校也非常注重對外宣傳工作。一學期來，教科處主辦了綜合性校刊《現代情感教育》第一、第二期，并向上級領導、各部門和友好學校投寄，使他們對我校的工作有清晰的了解。經過改版后的�？O計精美，印刷講究，得到了來自方方面面的好評。在區教研中心組織的區校刊、校報評比中，我校的校刊無可爭議地獲得了第一名。目前，第三期�？言诰o張的籌備過程當中。
此外，教科處還撰寫了數篇宣傳學�！扒楦薪逃鞭k學特色的文章，如在區授牌儀式上進行交流的特色創建工作介紹，發表在《江南晚報》C2版上的《情感因生命而美好》等。這些介紹材料的撰寫任務時間緊，要求高，我們都不厭其煩地一改再改，挑燈夜戰、周末加班更是平常，因為我們的心里只有著這樣一個想法，那就是：希望我們的工作能為學校錦上添花。
二、精心部署學陶工作。
經申請并得到批準，我校被正式列為無錫市陶行知研究學會實驗基地之一。教科處在校長室的指導下，認真制訂了20xx年學�！皩W陶師陶”工作計劃，目的是：以深入實施素質教育為目標，學習陶行知教育思想，弘揚陶行知精神，把學陶與實施新課程、實施情感教育結合起來，提高實施新課程的能力，并把陶行知的教育思想、精神落實到日常的教育工作中，落實到學科教學中，落實到班級管理中，從而推動教師的專業化成長和學生的全面發展，切實提高學校的辦學水平。我們對陶研工作提出的總體要求是：把握一個重點，做到三個結合，開展五項活動。即學習《陶行知論課程》為重點；三個結合是指學陶與實施新課程相結合；學陶與實施“情感教育”課題研究相結合；學陶與師生成長相結合；開展如下五項活動：即無錫市陶行知研究學會實驗基地掛牌儀式、“情感教育”課題研究活動、“陶行知教我怎樣當教師”演講比賽、“陶行知教育思想與課程”論文評比活動、“學陶師陶”先進評比活動。
我們對學陶師陶工作進行了分解，根據分階段目標，到目前為止，已做的具體工作有：
�。�1）創設濃濃的學陶氛圍。在學校原有布置的基礎上增加了陶行知語錄和陶行知人像的宣傳牌，并請各年級組老師在認真學陶師陶的基礎上寫心得，布置了內容豐富、形式多樣的辦公室學陶專欄，整個學校因此充滿了濃厚的學陶師陶氛圍。
（2）組織多樣的學陶活動。我們下發了《給全校教師的一封信》，組織教師學習了《陶行知論課程》第四、五、六部分的內容，并設計了第四部分內容的練習卷；下發了一些通俗易懂的陶行知語錄，請各位班主任老師利用晨會、班隊會等時間組織學生誦讀、理解和背誦，使全校師生對陶行知其人其事有了比較全面的了解，對陶行知的教育思想有了較為深刻的理解。
�。�3）舉行隆重的授牌儀式。經過多方聯系，陶研會實驗基地的授牌儀式終于在20xx年4月2日在我校簡單而又隆重地舉行了。參加活動的有市陶研會的領導、學校陶研工作領導小組的全體成員、各辦年級組長和教師代表。沈會長對我校的陶研工作作出了高度評價并寄予厚望，五（5）班和五（11）班唱陶歌，誦陶詩，更是贏得了熱烈的掌聲。
此外，我校還向省陶研會遞交了申請，希望能早日成為江蘇省陶行知教育思想實驗學校，使我校的陶研工作能早結碩果。
三、認真組織論文比賽。
組織論文參評是我們日常工作的一部分。通過組織各級各類論文評選活動，老師們得到了榮譽，也得到了實惠。由于論文評比活動要經過一段時間才能知道結果，所以我們向家匯報的有一部分是上一階段的論文送評成果。
在組織參與濱湖區第二屆無錫市濱湖區教育教學研究論文競賽活動的時候，我們考慮通過20xx年度學校教科研論文評比活動的過程進行選拔。我們請專家對老師們的論文進行評審，并對獲獎論文提出修改意見，再將老師們修改后的論文再送區級參評，以提高獲獎率。經過專家們的指點，老師們的論文質量有了明顯的提高。今年3月，我校老師的論文在區級評比中獲三個一等獎，八個二、三等獎，學校也因此獲得了區優秀組織獎。
在年級組長的力支持下，我校共有數百名學生參加了區里統一發動的第三屆中國青少年讀寫賽。由于老師們進行了認真的組織和指導，有三名老師獲江蘇優秀指導獎，有相當一部分學生分獲區一、二、三等獎，我校也獲得了市教育學會頒發的優秀組織獎。
在參加省教育學會和市教育學會的論文評比活動中，我校分別有十多位老師分獲二、三等獎。
除此之外，教科處積極組織了對《濱湖教育》等各級報刊的組稿、投稿工作，獲得了《濱湖教育》編輯部成員的一致好評。
從本學期開學至今，教科處部門組織的各級各類論文、案例評選活動近二十多項，涉及到學校工作的方方面面，有學科方面的，有德育方面的，有電教方面的，還有班集體方面的等等。有些論文的投送時間在暑假里，有些論文的投送時間在開學初……不管如何，我們總是向全體教師明確要求，按時組織送交，做好服務工作。通過組織這些論文的參評活動，學校和教師的知名度都得到了提高。
創新是一個國家進步的靈魂，創新也是我們教科處部門工作的理想和追求。創新就意味著要改變常態，要改變事物的排列組合方式，要我們克服思維定勢，我們總是在不斷地求新求變，努力使工作好中求優。教科處每一學期的部門工作似乎變化不，但因了創新，我們的工作就不是日復一日簡單的重復，月復一月無謂的重復。正是因了創新，教科處的每一項工作在我們的眼中都是新的，都是在發展變化著的。我們永遠追求高效高質的教科研工作方法和管理、評價機制我們希望教科處部門工作能對學校的發展直到積極的推動作用，使學校的辦學水平再上臺階，再創新高！
就業處工作總結6
我處根據我局“參加了培訓班。創業培訓310人，完成全年指標數的91%。其中創業意識培訓223人，創業能力培訓87人。創業能力培訓后成功創業50人，其中成功創業企業13人，實現自謀職業37人，新創造就業崗位152個。創業培訓與去年同比增長趨勢主要體現在創業意識培訓上。在組織培訓的同時向他們推薦目前勞動力市的熱門行業，征詢他們的.培訓意向，并對有創業愿望的人員提供項目推介、小額貸款政策咨詢服務。
少數企業招工難問題一時難以解決。主要是兩方面因素：一是在資源總量減少。新成長勞動力比利時前減少一半；加之大中專職業技術院校擴招，大多數初高中畢業生選擇升學，兩后生所剩不多，每年不到1000人，后備勞動力總量不足。絕大多數大中專畢業生不愿意回鄉就業，就連我市職教中心培養的每年近千名的畢業生，也大多數前往了外地。本市地域優勢不明顯，對外地勞動力吸引不大。二是企業方面用工存在誤區。少數企業主認為我市屬蘇北地區，勞動力應該十分低廉。不簽勞動合同，不繳社會保險。有的企業工資福利低，基層平臺建設不完善，農村就業服務難開展。三區到目前為止沒有專門的人力資源和社會保障機構，沒有專人負責轄區內企業用工服務工作。村級平臺建設不健全，人員、經費等都未落實，僅掛牌而已，沒進入實質性的就業服務工作，不能適應新時期人力資源和社會保障工作，建議政府、人社部門抓緊落實。
就業處工作總結7
20xx年招生就業處在學院黨委的正確領導和高度重視下，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”，與校內各分院、各處室緊密聯系，通力合作和本部門工作人員的大力努力下，為我院今年招生與就業工作開創了一個良好的局面，較好地6 / 19完成了各項工作任務�，F將相關工作總結如下：招生工作方面
截至20xx年10月14日，20xx年共到校新生4528人，其中國家統招2815人，中英統招101人，自考本科98人，自考�？�562人，雅思1人，五年高職387人，中專327人，技校237人。取得了可喜的成果，同時也存在一些不足。
一、明確責任，留意落實，強化領導
堅持學院的正確領導，明確責任，留意落實，是順當完成中高職招生任務的堅韌后盾。我院特地成立了以院長親自任組長的招生工作領導小組，全部的招生宣布傳達工作在學院的招生工作小組的領導下進行合理的支配、精確和準時的向寬闊考生和家進步行宣布傳達。在招生工作落實中，學院統一部署，分工明確，將招生任務層層分解。學院在年初召開了招生工作領導小組會議，制定方案和獎懲方法，統一思想，提高熟識。在三月底召開了全體教職工動員大會，在招生過程中消逝的問題，時常召開協調會議，群策群力，準時解決，使招生宣布傳達工作有效的落到實處。
二、組建區域負責人和成員組成的招生隊伍
招生工作是一項政策性、專業性很強的工作。做好招生宣布傳達必需依托專業的招生隊伍，我院組建打造了一支270多人，本省以縣區、外省9個重點省份的區域負責人和成員組成的政治素養好、業務力氣強、有事業心、責任心、肯吃苦的專業招生人員隊伍。明確專業隊伍的職能，落實工作責任制，強化崗位職責，建立招生工作部署、檢查和獎懲制度；加大表彰嘉獎力度；學院在人、財、物、招生業務培訓等各方面賜予大力支持�；旧献龅搅嗣鎸γ媾c班主任老師、考生及家長的溝通，建立了一批相對穩定的生源基地。
三、重視招生宣布傳達工作
1、做好校內老師和同學的.宣布傳達工作，營造良好的招生氛圍開好三個層面的會議，即：全院老師大會、招生區域負責人和招生骨干會議、各分院召開同學大會。通過這些會議的召開讓我校全院師生員工統一了思想熟識，為招生工作的順當進行供應了保障，營造良好的招生氛圍。
2、重視宣布傳達材料的制作
總結以往招生宣布傳達工作閱歷，以寬闊考生及家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫學院概況和系部及專業介紹的文字材料，將宣布傳達重點放在突出我院的辦學特色、專業特色和辦學成果、學校收費和獎、助學金和優待政策上。細心制作了《學院宣布傳達畫冊》和《學院20xx年招生簡章》，并于4—5月中旬向省內各地市的中學發放，將招生信息、招生政策深入到到到學校，深入到到到同學中去，全面啟動各種招生宣布傳達活動。
3、利用招生網站公布招生信息。
四月底，報送方案訓練廳審核后，招生就業處就盡快在全國重點省份高招詢問平臺分欄目公布招生方案、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關信息，同時在學校招生網站上也及早公布招生信息。
4、通過新聞媒體、刊物，加大宣布傳達力度。今年我院在江西高考直通車、高考準考證反面、江西訓練電視
臺、《高考天地》、《高中生之友》、《中招通訊》、《高考填報志愿指南》等媒體和相關省份的高、中考專刊上分別刊登招生宣布傳達文章；在省內發行量大的《江南都市報》上，接受應用四分之一版于7月12日至7月20日連續刊登中職招生信息，廣泛宣布傳達我院，取得良好效果。
5、參預高招現場詢問會和省考試院組織的宣布傳達活動。分管我院招生范秀仁副院長3月參預《江西日報》舉辦的高校面對生源危機的挑戰論談；招生就業處馬志亮處長4月份赴上饒參預高考直通車宣布傳達；分管我院招生范秀仁副院長6月參預中國江西網高招訪談直播室舉辦的20xx年江西院校招生在線直播訪談、帶隊參預九江和景德鎮的中考巡考；6月25 ——30日，由招生就業處馬志亮處長帶隊在南昌、贛州兩次參預由江西省考試院主辦的現場詢問會；由學院嚴筱琴副院長帶隊前往江蘇南京、常熟、蘇州的現場詢問會；招生就業處朱新蓮副處長帶隊前往安徽合肥、安慶等地參預現場9 / 19詢問會；面對前來詢問的考生及家長，我校詢問老師從學院概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一賜予詳細介紹，為寬闊考生供應信息服務和志愿指導，取得良好效果。
6、利用網絡平臺，為同學在線答疑在
六、七月份，本、專科填報志愿期間，在各省高招詢問平臺在線答疑欄目和學院招生處電子郵箱里，我們在線解答考生及家長提出的多個問題。
7、開通招生詢問熱線、招生群、手機短信平臺填報志愿期間，學院和各分院支配了15部行銷電話，招生熱線電話支配專人24小時值班，工作人員急躁細致地回答考生及家長各類問題，主動宣布傳達招生政策，精確供應往年錄用數據，指導考生填報志愿。通過招生群、手機短信平臺等方式將學院的各項優待政策傳遞到考生和考生家長中去，取得較好的效果。
四、主動組織同學、家長和老師來校參觀及報到學院
出臺組團參觀報銷來回車費政策，主動邀請相關中學的有關領導、班主任、同學及同學家長來學院參觀，學院隨時向考生及家長開放。由招生處統一組織，分院領導、專業骨干老師參預接待考生詢問，直接解決考生的一些懷疑，也是學院核心競爭力的最好體現。五、存在的不足
1、進一步加強在校同學招生隊伍的建設，讓同學成為招生工作中重要的一支隊伍；
2、在這幾年的參預高考的生源削減的形式下，盡量保持外省的方案不變或削減；
3、招生系統的改進和完善；
4、新生報到專業調整工作的改進和完善；
總體看，我院今年年很好地完成了高職招生的方案和任務，這與學院領導的正確決策、學院不斷加強內涵建設、不斷提升辦學層次和辦學水平以及全院教職工的共同努力分不開的。從這幾年的招生形勢看，生源又大幅削減、毛錄用率不斷地提高，學校之間競爭日益激烈，學院招生面臨空前挑戰。我們要有改革創新的精神，不斷開拓，不斷探究，使我院的招生工作更上一層樓。就業工作方面
保質保量的完成了上級下達的各項任務和指標，本屆畢業生就業率為%，位于全省高職高專第四名。同時舉辦了全省高職高專類院校畢業生聘請大會，完成了二級系統的安裝和使用，20xx年建校以來優秀畢業生“校友風采錄”等。具體工作如下：
1、20xx年我院畢業生人數2892人，就業人數2608人，為做好畢業生的就業工作，我招生就業處為同學辦理了派遣證，報送了20xx年就業方案，就業方案中有52個字段信息要求填報，人均信息逐項錄入到省就業辦信息庫，不得有絲毫誤差。招生就業處還指導審核各分院正確的填寫就業協議，抽查就業單位的真實性，我們工作人員不畏艱辛，兢兢兢業業，不負重望，按時保質俁量圓滿完成工作任務，使我院就業率達到xx%。
2、舉辦了20xx年全省高職高專類院校大型聘請大會，省訓練廳、省就業辦領導親臨現場觀摩。本次聘請大會邀請了三百多家企業和公司，場面大，同學多，我省多家大、中專院校老師、同學前來參預；這次供需見面會企業多，涉及的專業廣，學歷層次要求嚴，組織合理。江西都市報、江西衛視、大江網、南昌晚報、信息日報，訓練電視臺等各大媒體都做了相應的報到，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業生締造了更多的就業機會，為今后的就業工作和就業質量奠定了堅實的基礎。
3、開展就業回訪和創業訓練，搭建信息平臺。20xx年5月由招生就業處組織各分院就業干事，對畢業生跟蹤調查。在調查中，用人單位對我院同學評價：適應性強，進展性好，穩定性較弱，創新性較好。學院辦學水平、同學質量、社會效益受到用人單位的好評。主動響應省就業辦的指示，向同學免費發放《創業你也能！》書籍，鼓舞畢業生自主創業，引導畢業生樹立創業意識。搭建信息平臺，建立二級系統管理，完善就業網的管理，做好學院招生就業群，就業短信平臺、就業策劃、宣布傳達、就業工作簡報。
4、主動創新就業服務工作機制，多渠道，多途徑，多元化拓寬畢業生就業出口，努力做到學院供應與市場需求相接軌；認真組織宣布傳達軍隊士官招收、義務兵應征工作，做好應屆畢業生的學費補償工作。
5、做好畢業生的離校工作，畢業生離校后檔案傳遞狀況記錄在冊。今年浙江省，上海地區，北京地區，惠州市區等，各別畢業生有要求的，我們都通過機要局傳遞檔案，并急躁的接受同學的詢問和查閱，準時告之。
6、增加同學的就業、擇業方面有學問。向各分院發放《高校生就業雜志》、《與畢業生談伴侶》、《畢業生就業協議書》等書。印發了《學院20xx屆畢業生信息介紹》、《學院就業服務指南》、《畢業生推舉表》、《畢業生跟蹤調查表》。 20xx年即將過去，我處的就業工作在學院領導的重視和支持下，取得了較好的成果。在今后的工作中，我們將不斷完善就業體制，進一步突出服務職能。以樹立品牌效益，提高就業層次，努力實現充分就業、真實就業目標為方向，結實樹立“以同學為本”的服務意識，以務實的工作作風，全而推動前進我處的就業工作實現新的突破。
就業處工作總結8
上半年很快就過去了，回顧半年來招生就業處工作，總結如下：
一、全日制招生工作完成預期目標
20xx學年完成全日制招生1400余人，其中初中起點高技段新生200人。
二、20xx、20xx級中級工和20xx級、20xx級高級工班實習生管理工作落到實處，建立了完善的實習突發意外事情況
招就處能切實督促實習生班主任每月定期不定期對學生進行電話和面對面了解實習情況，督促實習學生做好新冠疫請防控工作，并每月按時上報實習生情況月報表。
三、校企合作
學校與市內外上百家規模企業建立了長期穩定的合作關系。20xx年，學校招就處先后走訪了xx有限公司、xx等數十家規模企業，與企業進行多模式、全方位合作。其中與xx等多家企業開展了學徒制教學模式，其中20xx年與紹興揚夢科技合作的雙十一電子商務專業現代學徒制試點。20xx、20xx級中級工和20xx級、20xx級高級工班共941名學生在學校合作企業參加了頂崗實習，并受到了合作企業的好評，20xx級中級工班和20xx級高級工班畢業生大部分學生畢業后被學校合作企業錄用。
四、院校合作
20xx年，我校與xx學院、xx學院、xx學院合作分別開設了電子商務、大數據與會計、電子競技運動與管理、空中乘務、視覺傳達設計、數控技術、汽車電子、機電一體化技術等中高職五年一體化專業，招生計劃數370人，實際招生342人;與xx學院合作開展電子商務、會計、烹調工藝與營養、酒店管理、汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術、機電一體化技術等專業的'成教大專合作，20xx年成考上線217人，錄取214人(錄取經貿47，杭科94，商業73)，xx有3人上線但未錄取。
20xx年工作思路
一、做好全日制招生工作
1、做好招生前期工作，摸排20xx屆初三畢業生基本情況。
2、結合各種實際情況，制訂好相應招生方案。
二、進一步加強實習生管理
1、督促班主任做好實習生常規管理工作。
2、加強實習企業走訪工作，了解學生實習情況(包括安全、生活、專業發展等)，做好學生與企業之間的銜接工作。
3、督促企業做好學生實習期間的疫情防控工作。
3、摸排20xx年企業用工需求，做好20xx年實習生實習安排工作和畢業生就業推薦工作。
三、繼續做好與合作企業的校企合作工作，進一步尋求與我校專業相適應的規模企業進行合作。
20xx年，招就處將重點加強針對機電類、餐飲類和電子商務專業的校企合作工作。
四、院校合作
1、由于各種原因，20xx年我校與xx大學合作的視覺傳達設計專業、與xx學院合作的汽車電子中高職五年一體化專業停止合作。20xx年，學校計劃增加一個適合女生就讀的中高職五年一體化班級。
2、繼續做好與xx學院成教大專招生和教學教育工作，做好支持服務工作。
就業處工作總結9
一、開展的工作
(一)招生工作
1、20秋季招生
根據《關于加強我縣中職招生工作的意見》，我處也制定了相應的《明溪職業中學秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:
1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大考生、家長及時了解我校秋季招生的政策，招生處協同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個初中學校分十個小組，在學生填報志愿前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。7月中考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、與學生交流溝通，做大量的動員工作，我校的幼教專業、機械制造專業的班級順利開班。
2)本學期我校繼續擴大招生范圍，校領導與周邊縣城的部分初中學校溝通，收集周邊學校畢業生信息，部分教師積極主動的到臨縣畢業生家里做家長的工作，并不斷用電話聯系，在教師的不懈努力下，效果明顯，林畬、白蓮均有學生到我校就讀，部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。
3)招生具體成果
因校領導制定了有力的措施，經過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校秋季，共招了695人。
2、有力措施:
1)20春季提前招生,宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。
2)制定了統一招生工作進程，對招生經費實行包干調配。
3)成立招生領導小組，劃分片區招生，把招生任務分解給每位教職工，使招生責任落實到個人。
4)實行目標獎勵，將招生成果與年度評優評先、年度考核掛鉤。
5)招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各初中校的`聯系，在招生過程中進行統一宣傳口徑、統一發放宣傳單、統一招生進程。
6)到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。
(二)學生實習工作
1、年10月份，高三幼教班的同學到明溪縣實驗幼兒園實習，經過一個月的實踐，她們為就業打下堅實的基礎，部分學生在實驗幼兒園受到老師的好評。
2、本學期，我校繼續開展校企合作，工學交替的辦學機制，機械制造班的學生到格萊爾玻璃有限公司頂崗實習，學校派校領導跟班管理，學生在企業既能學到技術本領，又體驗了生活，還能領到一定的實習報酬。
(三)培訓工作
1、創業培訓
為了給想創業找不到思路，想就業找不到出路的社會青年提供創業指導，我校配合明溪縣勞動和社會保障局開辦了8期青年創業培訓班，共培訓了230人，其中有90人已順利開辦了小企業。
2、陽光工程培訓
本學期受農辦委托，為提高農村勞動力的專業技能與就業能力，從9月到12月份，對農村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了村級動物防疫、沼氣工、竹木加工、農機維修、機防手、畜禽繁殖六個專業，工培訓了600人，經培訓后，全部都獲得了培訓證書。其中有100人獲得動物防疫員初級鑒定證書，100人獲得家畜飼養工初級鑒定證書、25人獲得農機維修初級鑒定證書。
3、財會電算化培訓
7月，我校受財政局委托，開展了財會電算化培訓，工培訓了30人。
4、農保計算機操作培訓
11月，我校收勞動和社會保障局委托，開了一期農保計算機操作培訓，共培訓了23人。
5、YBC海西青年創業培訓
12月，我校與共青團明溪縣委員會合作，開辦了一期YBC海西青年創業培訓，共有150人參加培訓。
6、煙花爆竹安全燃放培訓
12月，受縣安監局的委托，我校開辦了一期煙花爆竹安全燃放培訓，提高了他們的對煙花爆竹統一管理的意識，增強了培訓學員的安全燃放煙花爆竹的能力。
(四)技能鑒定工作
9月26日，我校與縣勞動和社會保障局合作，組織巧當嘉超市的員工參加營業員技能鑒定，共有72獲得營業員初級鑒定證書。
總之，本學期培訓處圓滿的完成了學校交給的各項任務，充分發揮了職教中心培訓部門的重要作用，我處將繼續努力，做好各項工作。
就業處工作總結10
一、主要工作成績
1、在思想品德方面，能主動關心學院的建設與發展，并為之努力工作;能加強自身修養，提升個人人格魅力;能以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻精神;具有較強的事業心、進取心和責任感;個人工作總結能自覺遵守領導干部廉潔自律的各項規定，自醒自戒，嚴格要求;二千元以上的經濟活動，均按規定招標;工作上的招待宴請，總是本著節儉的'原則，盡量少花錢多辦事;出差，能當天趕回的，總是早出晚歸;無公費旅游;無違規收送禮、金;無利用職權為身邊工作人員謀私利。
2、在工作能力方面，能加強學習，堅持原則，作風踏實、雷厲風行;想做事，并有做好事的強烈愿望;做事敢做敢當，勇于承擔責任;能愛崗敬業，忠于職守;工作上基本沒有節假日，加班多多，來去匆匆。
3、在工作質量方面，能嚴格要求，規范程序，快速響應，全力以赴，保持保量地完成份內、份外的各項工作;雖然招生就業工作頭緒多，壓力大，但三年來招生就業工作安全、平穩、高效。
4、在團結協作方面，能關心他人，團結同志，與同事真誠相處;能樹立大局意識、服務意識，具有較好的團隊精神和較強的集體榮譽感，帶領部門同事一道努力工作，不斷進取。
5、在工作實績方面，重點做了三件大事：(1)精心策劃，全面部署，招生工作效果顯著。20xx年，我院招生計劃共3900人，錄取3893人，實際報到新生3511人，新生平均報到率為90.1%，其中省內普高新生一次報到率達92.3%，圓滿完成了20xx年的招生計劃。(2)注重指導，服務至上，就業工作成績喜人。經充分準備各項評估材料，我院榮獲了“20xx年度江蘇省畢業生就業工作先進集體”光榮稱號;我院20xx屆畢業生總數20xx人，平均就業率99.02%;我院20xx屆畢業生總數2809人，由于啟動早，工作細，目前已有2560人順利落實就業單位，初步就業率已達92%，畢業生就業工作已提前半年完成預定目標;策劃、安排、組織了首屆高通獎學金，第二屆三星獎學金，第三屆百得獎學金，第五屆旭電獎學金的頒獎儀式;舉辦就業指導專題報告會8場;與市人事局、五所高校舉辦了第三屆大型畢業生就業洽談會2場，校內專場招聘會62場。(3)加強管理，嚴格要求，部門管理漸趨完善。20xx年，我們緊緊圍繞服務效能建設，統一思想認識，深入調查研究，完善制度建設，強化監督檢查，以點帶面，突出重點，真抓實干，提高了辦事效率和服務質量;完成了處內日常管理工作，工作人員定崗、聘任工作。
6、在教學科研與獎勵方面，主要做了以下六件事：
(1)承擔了《職業生涯規劃》課程教學工作;
(2)與陶院長一起完成《校企合作模式實踐與研究》省級課題一個;
(3)完成《新生報到管理系統》院級課題1個;
(4)完成《江蘇省高校畢業生就業工作先進集體》項目申報并獲獎;
(5)在揚子晚報等媒體撰寫招生宣傳文章多篇;
(6)完成了多項檢查評估的材料準備工作，如：文明單位、思想政治教育、校企合作項目檢查評比涉及招生就業的相關材料準備，富士康來淮投資、信息產業廳扶持蘇北發展的相關策應材料準備等。
二、主要存在問題
1、整天忙于日常事務，招生就業處耽誤和影響了自身的業務學習、教學研究與項目申請，在教科研方面未能取得較大成績與進展。
2、面對日趨嚴峻的招生與就業形勢，心理壓力大、負擔重，深有力不從心之感，對招生就業工作的創新力度不夠。
就業處工作總結11
本年度，我校實習就業工作在學校黨委、行政的正確領導下，堅持了“鞏固、提高、指導、拓寬”的思路，認真實施了“就業指導專業化、就業服務日常化、就業管理規范化、就業推薦系統化”的工作機制，克服種種困難，組織安置近768人分布在北京、廣東、長沙等地的21家企業順利實習就業，實習就業安置工作取得了階段性勝利，初步達到了“學生滿意，家長滿意，用人單位滿意”的“三滿意”目標。為了更進一步搞好今后的實習就業工作，現將我校本學年實習就業工作總結如下：
一、新思路、應對新形勢
1、我校就業工作面臨的三大壓力
在當前嚴峻的就業形勢下，我校畢業生就業工作還面臨著三大壓力：一是畢業生專業水平不高：需要安置的學生有相當一部分專業基礎和基本素質都較差；二是專業范圍廣：實習就業學生涉及６個專業，實習就業需求和選擇多樣化，對就業服務工作提出了多樣性要求；三是就業成本高：我校地處內地地方城市，實習就業學生走向人才市場難度較大，就業成本很高。
2、探索新思路，實施新舉措
我們積極探索，通過構建新體制、運行新機制、搭建新平臺、開創新局面、取得新成果的 “五新”就業工作思路應對新的就業形勢。在體制上，實施“實習就業處牽頭負責、班主任參與為主”的就業工作體制，將就業工作重心下移，發揮班級工作的能動性；在機制上，運行“分層次安置”為基本內容工作的新機制，增強了學校實習就業工作的活力。在措施上，搭建平臺：為實習就業搭建平臺，通過建設校園人才市場、拓展就業渠道、加強畢業生就業指導、加強就業工作信息化建設等措施服務畢業生就業。
二、新機制、激發新活力
本年度我校實習就業安置工作根據市場需求動態，遵循“學生本人愿意，家長同意，學校批準，擇優先推”的原則，認真實施了“就業指導專業化、就業服務日常化、就業管理規范化、就業推薦系統化”的工作機制，基本做到了量才選崗、對口就業，實現人盡其才，才盡其能。
(一)就業指導專業化。
本年度，對在校學生展開了全方位、多層次開展的就業指導，做好畢業生就業的前期準備工作。如老師給畢業生開設講座，采用就業指導課、專題講座等形式。并加強了畢業生就業技能的培訓，教會如何寫就業自薦書，如何應聘工作崗位。通過就業指導，引導畢業生樹立了正確的擇業觀和成才觀，做好就業前的思想準備和心理準備，鼓勵畢業生“先就業，后擇業，再創業”，增強了他們職業選擇的市場意識、法制意識、競爭意識。
(二)就業服務日�；�。
1、以學生為本，強化服務
本年度我們的工作方針是：一切以學生為本，一切為學生著想，一切為了學生，以“穩定意識、服務意識、責任意識”為服務宗旨。我們知道實習就業工作是一項很重要的工作，是關系到學校的跨躍式發展，關系到每一名學生前程的一項非常重要的系統工程，我們本著為學生負責的態度，對待這項工作的每一個環節。
2、建設北京、廣東就業服務站，產生輻射效應
本年度，我校實習就業處搶抓機遇，建立和完善了駐北京、廣東就業服務工作站的工作，真正帶動我校在首都地區就業基地的工作，產生輻射效應使其成為我校就業的中轉結構、管理結構、服務結構!保障每個畢業生得到學校的良好就業服務,提高學校聲譽。打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動學校的可持續發展。
(三)就業管理規范化
為進一步加強對學生實習就業工作的指導和管理，規范學生實習就業安置工作，依據教育部、財政部制定的《中等職業學校學生實習管理辦法》，結合我校實際情況，制定了《澧縣職業中專學校學生實習就業管理辦法》，我校就業安置工作逐步走向法制化軌道。
(四)就業推薦系統化
本年度就業辦堅持了“友情操作、開發崗位、妥善安置”的原則，相關班主任、教務處、學生處、總務處等逐人審查應試、體檢合格的安置對象，簽署意見，呈分管領導嚴格把關，真正做到就業推薦系統化。
三、新平臺、開創新局面
(1)加強考察力度，拓展就業空間 20xx年是我校實習就業工作接受嚴峻挑戰的一年，也是繼續開疆闊土的一年，實習就業處在穩定好原有就業基地的.同時，站在市場的觀念上，積極與用人單位聯系和溝通,加大對長江三角洲，珠江三角洲的用人單位的考察，掌握最新的就業動態，拓寬就業渠道，建立穩定的新的就業基地，使學生就業面積更廣、選擇范圍更大。
(2) “走出去”。
利用網絡、媒體和實地考察等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業生，組織用人單位到學校面試。
(3)“請進來”。
邀請北京鄉水之珠餐飲服務有限公司、湖南大廈、百一集團、溢達集團以及東莞一些知名汽車4Ｓ店等用人單位到我校來交流洽談需求信息，認真組織好推薦工作。本年度，實習就業處相繼組織多個公司招聘會，為畢業生開辟新的就業渠道，達到用人單位、畢業生、學校三方都滿意的效果。
四、新舉措、打造新氛圍
１、校內、校外實習工作井然有絮
為促進實習實訓教學及管理工作，提高實習實訓教學質量，實習就業處專門針對實訓全過程制定了量化評價指標。涉及校內和校外兩部分實訓，實訓教學井然有序，校內實訓時，課堂上教師認真指導、學生積極動手操作。外出實習時，嚴抓安全教育，通過實踐鍛煉提升學生的專業能力。
2、教學儀器設備管理到位 教學儀器設備是學校國有資產的一個重要組成部分，是保證教學正常進行的重要物質基礎，為加強管理，維護其安全和完整，充分發揮現有的資產在教學中的作用，我們制定了完善的管理制度，每個實訓室設備管理責任到人，管理到位，確保教育教學工作的順利進行。
3、培訓工作落到實處，社會總培訓人數達1357人。
進行移民培訓兩期，一是花卉園藝班，一是汽車維修班；共培訓48人，送教下鄉，為部分移民生活提質起了決定性的作用。
創業培訓共辦了三期，4個班，培訓179人，為服務當地經濟做出了應有的貢獻。
技能培訓19個班，共1130人，讓更多的勞動力得到轉移培訓，并學得一技之長，為他們應對當今市場經濟提供了保障。
實習就業處的工作也存在一些不足之處：一是設備管理仍有疏漏，一些陳舊的設備未及時報損處理；二是培訓工作有待進一步加強管理，落到實處，更好的服務于地方經濟；三是管理人員短缺，個別實訓室管理不到位，四是實訓指導教師實踐能力需提高。
就業處工作總結12
20xx年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協作和幫助下，我們按照學校的統一部署和要求，認真貫徹執行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能；進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人；完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，（大石山區250人，非大石山區200人）；頂崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%�，F將一年的科室工作總結如下：
一、較好完成20xx年招生工作任務
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發展。由于種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：
1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了20xx年的招生簡章，在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登；在廣西日報上刊登學校的招生信息；今年我們共印制發放招生簡章、宣傳資料近10萬份；制作招生宣傳展版3個；我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作；使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時俱進，大膽創新。今年招生我校沒有制定出臺招生優惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：
�。�1）用對xx附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的辦法；
�。�2）對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳；
�。�3）扶貧資助政策宣傳；
�。�4）采用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業生的就業情況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等內容制成表格資料，分發到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20—50人報讀我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。
4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個（不完全統計）。
5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷，確保招生工作的順利開展，20xx年共計接待2800多名學生及家長。
二、20xx年實習就業工作
�。ㄒ唬╉攳弻嵙�、就業推薦安置工作扎實有效，就業渠道暢通
我們扎扎實實做好畢業生的就業推薦安置工作，為了讓畢業生能順利實現實習、就業、創業，我們主要做了以下工作：
1、堅持不懈抓好畢業生的就業指導工作。除了常規教學對學生進行就業指導外，在每次用人單位來校招聘前，我們都另給學生上課組織培訓。今年利用課余時間對畢業生進行就業指導培訓共36次（場），利用企業人事經理、老總來校招聘學生的機會給學生做職業生涯規劃、職場與創業講座5次，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業的教育指導、就業觀念的指導、求職技巧的指導、創造與創業的指導；如何樹立自信，學會做人的指導；教育幫助畢業生樹立“先就業，后擇業，再創業”的觀念，以增強畢業生的就業競爭力，取得了良好的效果，畢業生參加招聘面試考核的成功率較高，普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評。
2、進行人才需求調研，密切校企聯系，構建就業網絡，拓展就業渠道。實施走出去，請進來的就業原則，為了給畢業生創造更多更好的就業機會，提供優質的就業推薦服務。今年分期分批共派出23人次到區內外對企業進行深入細致的考察，全方位的了解企業；派出7人次參加區內外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機會更加廣泛的接觸了解企業，與實力雄厚、發展前景好、員工福利待遇好的新企業建立合作關系；全年在校內先后舉辦了28次企業專場招聘會，參加應聘面試的學生共1239人次。給畢業生提供了更多更好的頂崗實習與就業選擇機會，成效突出。20xx級857名畢業生順利上崗就業共842人，就業率98%；20xx級20個專業共883名學生完成校內的學習任務后，經過學校推薦安排和自找單位已基本到區內外企業頂崗實習。
3、抓好學生頂崗實習、畢業生就業跟蹤服務與管理，提高實習、就業質量。學生上崗實習和就業后，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調查與回訪，了解學生思想動態、工作表現、工作態度、能力、遇到的`問題與困難等情況，關心、鼓勵、幫助學生，為他們解決問題和困難，使大多數畢業生工作安心、愉快、思想穩定、實習就業穩定率達82%。學生們在各自的工作崗位上積極努力工作，勤奮學習，充分發揮自身的才智，一些畢業生在較短時間內通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術崗位，或被企業當作儲備干部培養。實習生、畢業生普遍受到了企業領導和員工的好評，企業滿意率達95%。
�。ǘ┓e極推進訂單培養，資源共享，校企合作辦學。
根據學校的發展目標和發展規劃，我們積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業聯系對接，尋找合作伙伴，與多家企業洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協議的內容條款等進行反復多次的溝通、交流與談判，并向領導匯報，將企業各方面信息傳遞給校領導，為領導的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎上，今年又增加了與東莞市都市麗人實業有限公司的合作，簽訂了合作辦學協議，在20xx級市場營銷專業開設冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業正在洽談中，力爭盡快簽訂合作協議。實現學生、學校、企業的緊密對接和三贏，將校企合作辦學由淺入深引向深入作出了積極的努力。
三、其他方面：
1、關心幫助家庭貧困的學生，積極為他們聯系勤工儉學，今年共幫助了150多名家庭貧困學生利用周末、寒暑假去企業打工，使他們既得到經濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經濟上的困難，使他們得以繼續學習完成學業；
2、積極與合作企業聯系，為我校20xx年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校園文化建設做出了貢獻。
四、存在問題與不足
招生方面：
今年的招生工作任務雖然完成了，但招生人數與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：
1、專業發展不協調，有些專業招生人數明顯減少，如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業，個別專業甚至連開班都很勉強，如商務英語與文秘專業只招了25人。
2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠寬；
3、招生政策有待完善；
4、招生工作組人員責任心、招生能力與業務水平有待提高，一些同志的招生業務仍欠佳，特別是對學校的辦學優勢、特色、各實訓室的作用功能等介紹不出來（教務科負責的實訓室解說詞至今一直沒做出來）。
實習就業方面：
1、存在“有業不就的”現象，部分畢業生定位不準，期望值過高，頻繁更換實習就業單位，給工作帶來一些困難；
2、學生頂崗實習就業對口率不高，特別是工科類專業，這種情況與學校教學時間安排和用人的“黃金期”有一定沖突有關；
3、這些年我校的畢業生就業率一直都高，但就業含金量和穩定性有待進一步提高，在保持高就業率的同時，更應注重就業的質量。
4、學生立足本土實習就業的人數比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關外，也與我們拓展區內就業渠道不夠有關。
就業處工作總結13
本學期我處在各位領導的正確領導下，在各職能部門和班主任大力支持和配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，不斷增強服務意識，不斷提高管理水平，不斷開拓創新，促進招生、就業與學校教育教學的良性互動，較出色地完成了學期初制定的工作計劃，現總結如下：
一、大力宣傳職業教育，提高學校的社會影響力，努力做好招生工作。通過新聞媒體、廣告、宣傳畫冊等形式大力宣傳職業教育，宣傳國家對職業教育的扶持政策，鼓勵學生選擇職業學校。本學期，我們對駐點初中校發放我校宣傳資料上千份，進班宣傳多次，在班主任的大力支持和配合下，對意向就讀我校的學生進行了信息采集，并多次電話交流鼓勵學生報考我校，通過熱情周到的服務，努力做好招生工作。
二、認真學習，與時俱進，努力提高法律意識及政策水平。我處工作是一個政策性很強的工作，要具有較強的政策把握度及法制觀念與法律意識。我處和勞動部門密切聯系，加強《勞動法》、《故意傷害管理條例》等相關法律法規的學習，提高了依法辦事的實際水平和把握運用政策的能力。
三、加強和各處室的配合，加強人才和市場調查，為學校確立新的專業提供依據。
針對現代企業的用人要求及今后企業用人的趨向，結合我校學生在用人單位的表現，我處及時和校領導及相關處室領導進行交流、通報，使學校有目的、有步驟地加強對學生的全面素質教育，使得教有所長、學有所用，同時利用與用人單位接觸較多的有利工作條件加強市場信息的調查和分析，準確把握市場對人才需要的動態變化，為學校及時而有效地調整確立新的專業提供依據。
四、關注市場需求，利用多方資源，廣泛收集就業信息，開辟新的實習基地。
我處注重利用多方資源，多方聯系用人單位，注重交流，加強與用人單位的`聯系和溝通，建立用人單位信息庫，對符合我校專業要求的用人單位，實地考察，了解企業規模、效益、工作、生活環境、工資福利待遇等，為開辟新的實習基地提供資料。同時本著立足本地，服務地方的就業方針，加強與我市企業的聯系和合作。本學期，我處已確定蘇州幾家企業、明光幾家企業為我校的校外實習基地。
五、舉辦各種類型的講座，加強學生就業實習的指導工作，提高學生的社會適應力，提高學生就業的成功率。
由于目前絕大部分學生為獨生子女，即使是農村的學生也很少做事，因而這些學生在看待事情時往往帶有不切實際的空想、幻想，在處理問題時簡單粗暴、怕苦畏難、怕臟怕累、遇到困難就逃避，針對這一現象，我處加強了學生實習、就業前的培訓工作。聘請了勞動局領導來校對學生進行就業指導講座，從思想品德、行為習慣、勞動觀念、吃苦耐勞、創新精神、職業道德、法律法規、面試、筆試的方法和技巧等方面進行全面的崗前培訓，并進行就業形勢、崗位介紹等，教育學生端正就業思想，樹立正確的擇業觀，使學生準確地了解社會，正確地定位自己，提高就業的成功率。同時注重我校學生成功就業案例的宣傳，用往屆畢業生的就業經歷加強對學生的就業指導，提高學生的社會適應力。
六、規范實習、就業程序，組織工作嚴謹。在分管領導和其他部門領導的大力支持和積極配合下，確保了實習、就業工作的規范有序進行。首先由班主任向學校提出實習申請，然后學校組織考察企業，學生參加崗前培訓、填寫推薦表、召開家長會、學生會、簽訂實習協議書、安全責任書，體檢合格后組織送達。實習過程嚴謹規范。
七、加大對學生的跟蹤管理力度，增強服務意識，全心全意為學生做好服務。
本學期，我處安排實習老師跟蹤管理學生，積極和用人單位保持密切聯系，協助用人單位做好學生的思想工作，同時對學生在實習工作中出現的問題能及時溝通、交流，協商解決問題，急家長所急，為學生所想，較好地解決了學生在實習、就業過程中出現的矛盾和問題，為學校樹立了良好的外部形象。目前我校在外實習、就業的學生工作、生活穩定。
八、加強信息的反饋和統計工作，積極做好各種材料的收集上報工作。我處積極做好各種資料的收集、整理工作，為學生建立信息庫資料，完善各種手續，同時加強信息的反饋和統計工作，為各種材料的上報做好準備。
九、積極做好領導交辦的其他工作任務
在做好招生、就業工作的同時，還積極做好領導交辦的其他工作任務。本學期我處接待了幾批來校參觀的領導，出色地完成了接待任務。一學期來，我處努力提高工作效率，不斷開拓進取。今后我們將以更新的觀念，扎實的工作作風，力爭把工作做得更好！
就業處工作總結14
今年，我處根據我局“人力資源和社會保障十二五規劃”要求，緊緊圍繞全年就業工作目標，以服務企業用工，幫助群眾就業為重點，統籌城鄉就業工作。通過“招、掛、留、引”等措施，有效地緩解了企業用工短缺矛盾，城鎮登記失業率僅為2.28%，為歷史最低，勞動力供求關系趨于平衡。新增就業、失業保險征繳、就業培訓等目標任務超額完成。現將有關工作總結如下：
一、就業目標完成情況(略)
二、主要工作措施
1、多措并舉，全力以赴為規模企業用工服務。
一是加大招聘頻率，滿足企業用工需求。今年，我們根據市重大項目的用工需求，先后舉辦 “保障跨越發展，建設幸福大豐” 服務企業用工招聘會、“三區企業用工專場招聘會”、“慶八一、擁軍情”退役士兵專場招聘會、“迎國慶、惠民生金秋服務企業招聘會”等大中型綜合招聘會10場，服務企業近400家，提供就業崗位8000多個，到場求職人員近萬人次。另外，我們每月組織“周五勞務集市”，為經濟開發區和常州高新區、港區企業等舉辦專場招聘會近40場次，10月份，組織近60家規模企業到鹽城參加“鹽城市舉行中國國際人才市場江蘇沿海市場揭牌儀式暨鹽城市人力資源市場群大型招聘活動”，基本滿足企業用工需求。全年共協助企業招工 人。博匯紙業、劍豪傳動、天生藥業、聯鑫鋼鐵等重大項目企業一期工程用工已全部到位。我們還進一步完善了“就業110”服務功能，建立應急服務機制，實行即時服務，對缺工40人以上企業，及時派專人上門詳細了解情況，并實行跟蹤服務，直到解決問題。
三是暢通渠道，構建立體信息網絡。為了讓企業和求職者及時發布和掌握就業信息，引導返鄉民工就地就近就業，今年我們加大投入在全市構建立體用工信息發布網絡。第一與市移動公司聯手，搭建了就業信息短信發布平臺，目前已通過此平臺發布就業信息短信35萬條。第二在局網站上增加了就業招聘信息發布功能，讓企業、求職者足不出戶就能了解全市企業用工情況。第三在市人力資源市場外新建50米就業信息長廊，一次可供35家企業同時展示企業形象，發布用工信息，目前已全部布展到位。第四利用四有村平臺，將企業用工信息實時在村發布，構成市、鎮、村三級就業信息網絡、縮短農村與市區信息時間差。市萬通紡織、海鋒風電、聯鑫鋼鐵、紐威、兄弟公司、金維卡通纖維公司、民進機械等46家企業通過信息平臺解決了企業用工問題。
四是內外并舉，搭建勞務交流對接平臺。在市內，積極開展“三百”活動，并以此完善村級平臺建設，暢通用工和人力資源信息渠道，目前已實現市、鎮、村(社區)用工信息聯網，解決了原來用工信息發布不對稱和村級就業服務平臺空白的問題。在大豐港經濟區，市經濟開發區和常州高新區建立專門服務于企業用工的聯系點，牽頭負責轄區內企業用工和農村勞動力轉移工作。在市外，建立窗口和勞務基地。2月份，在南京全國勞務人員集聚地安德門勞務市場設立“大豐企業招工窗口”，聘請專人從事接待報名、人員輸送等工作。4月，組織專人赴河北省成安縣、廣豐縣、臨漳縣、成縣、平鄉縣、魏縣與當地就業管理部門聯系，在省外建立8個勞務基地，將外地勞動力引入本市就業，全力保障企業用工。目前省外基地已有近百人在我市企業就業。
2、扎實創建，促進城鄉勞動者充分就業。
今年，我處圍繞統籌城鄉就業目標，在全市城鄉扎實開展“三個創建”工作，取得顯著成績。
三是加速推進，創建省級“農村勞動力充分轉移就業鎮(村)”。我市大中、南陽、西團三鎮已取得省“農村勞動力充分轉移就業鎮(村)”稱號。今年，我們以局名義下發了《關于進一步做好省級農村勞動力充分轉移就業鎮創建工作的通知》，明確了我市十二五期間的.目標和任務，并將劉莊、白駒、草堰、萬盈、大橋五鎮列為20xx年“農村勞動力充分轉移就業鎮(村)”創建鎮，力爭在“十二五”末12個鎮全部創建達標。目前，創建鎮領導高度重視，迅速啟動、組織人員專門負責，確保在規定時間內完成創建“農村勞動力充分轉移就業鎮(村)”各項工作。同時，認真對照創建標準和評估辦法，對一票否決的2 個項目，9項內容確保達標，對評分的2個項目10項內容確保不失分或少失分。
就業處工作總結15
__街道辦事處充分利用地處成都國家級科技產業開發園和大學城的優勢，以打造“一區兩圈”為契機，把充分就業工作放在首位，不斷做好失地農民的培訓和就業安置工作，切實加快推進城鄉一體化進程。
__街道辦事處下轄9個社區（行政村），內有90個居（村）民小組，已建農民集中居住區2個，在建農民集中居住區1個，總人口18570人，其中勞動力10393人，失地農民勞動力9345人，城鎮勞動力277人。失地農民就業8672人,就業率92.8%,農村富余勞動力530人，轉移率為91%。失地農民一類人員購買社保2429人，08年新增地一類人員購買社保465人。
一、著重抓好就業平臺建設
1、平臺建設。認真落實成都市《關于開展勞動保障所、站標準化建設的通知》精神，做到機構、人員、經費、場地、制度、工作“六落實”，全面規范勞動保障平臺建設，率先開通電子大屏、電子觸摸屏，為失地農民提供用工信息，在保障大廳設置了就業培訓、職業介紹、962110服務援助、社保服務等四個窗口，打造了150平方米的勞動保障大廳。各社區做到“五個統一”：社區勞動保障站標牌統一，基礎臺帳、電子臺帳標準統一，規章制度統一上墻，工作流程統一規范，服裝、標識統一。
2、就業實名制。今年來，對__新增失地農民進行第二次就業實名制調查與錄入，實施實名制動態管理。建立以保障所人員為管理員、村（社區）書記或主任為協管員、村民小組組長為收集員、農村院落（居住小區）的熱心人為信息員的“四員制”勞動力信息采集制度。在社區建立了轄區內勞動力電子信息檔案，每月15日左右對失業人員進行一次回訪，20日定期對信息檔案數據進行刷新，以隨時掌握城鄉勞動者就業、失業狀況，提供“一對一”和“點對點”服務。
3、就業招聘。為保證調查工作的順利進行，__采取了多種措施為失地農民提供服務，送崗位上門。08年已為農民提供3520多個就業崗位，組織企業專場招聘會15次，組織了大型失地農民現場招聘會2次。入戶散發用工信息15000余張，提供政策宣傳資料5000余張。掌握__的就業情況、有就業愿望的未就業人員情況、4080就業困難人員等情況，努力為民辦實事，為民排擾解難。
4、企業網格化管理。以網格化管理為契機，主動服務企業。在網格化調查中，為企業提供政策咨詢和服務，為企業排憂解難，為失地農民尋求就業崗位。目前，共調查163家企業，有10275名員工。調查表明，需繼續深入網格化管理，規范企業用工，促使企業為員工購買保險，讓失地農民能長期而穩定在企業工作。
二、突出抓好就業培訓工作
1、抓好三個結合。
一是引導性培訓與轉變觀念相結合。針對轄區居民“小富即安、怕吃苦、不愿外出”的現狀，勞動保障站在開展培訓過程中著重在轉變就業觀念上下功夫。在柳林實驗校，我們又對即將畢業進入社會的職中學生和家長進行了“如何正確尋找就業崗位”的引導性培訓。同時，社區勞動保障站積極組織居民開展各種引導性培訓，培訓采用了多媒體教學手段，有效地吸引了失地農民，提高了他們培訓的積極性，培訓融入就業觀念，改變失地農民的“小錢瞧不起，大錢掙不到”的思想。今年引導培訓890人，完成目標56%。
二是綜合素質培訓與實用技術相結合。今年來，__以技能培訓為突破口，以服務企業為契機，切實加強失地農民就業安置。采取步步深入的方式，培訓到企業、進社區，傳授失地農民和下崗職工容易掌握的實用技術。截止到目前，共開展娃哈哈工定單培訓396人，三全食品等食品定單培訓119人次，技能培訓達850人，完成目標。
三是創業培訓與具體項目相結合。針對失地農民創業難的現狀，采取多項措施強化創業培訓。首先，抓好宣傳動員。充分利用地處科技園、大學城等優勢，有針對性地開展創業培訓宣傳，并通過學員之間互相影響、帶動等形式加強宣傳。今年已舉辦3個班，共培訓67人，完成目標84%。其次，抓好培訓管理。每個培訓班都設置專職班主任，嚴格執行考勤制度，注重加強與學員的溝通交流，掌握思想動態。最后，抓好跟蹤服務。對參加培訓的所有學員進行跟蹤服務，針對每個人的情況推薦項目，制定方案，有70%的學員已實現自主創業，分別在餐飲、服裝銷售、汽車維修等10多個行業為當地老百姓樹立了榜樣。
2、再就業援助。
一是及時消除“零就業家庭”。及時掌握就業動態，及時發現零就業家庭，“發現一戶，消除一戶”。只要發現零就業家庭，便充分利用貯備的崗位進行調節，并在2個工作日必須安置，每次不低于推薦3個不同的就業崗位。目前，轄區范圍內已動態消除“零就業家庭”。
二是開展就業援助，促進困難人員就業。自962110開通以來，勞動保障站有求必應，入戶上訪，了解情況，并現場提供就業崗位。同時，還協助解決區內其他轄區援助對象50多人實現再就業。我們把“4080”人員就業安置工作放在特殊地位，建立專門檔案，實行專人專職管理，挖掘社區公益性崗位100多個，對接“大都會服裝公司”重點解決4080人員。
三、大力開發就業崗位
一是發揮信息優勢。勞動保障站及時把用工信息傳遞到干部及每個居民小組長和失業人員手中。求職人員既可從社區電子屏幕看到全市的用工信息，也可從手機上接受信息群發服務。勞保站除每月將招聘信息張貼到各村政務公開欄外，還在中小學校設立了“小手牽大手，我為爸媽找工作”的用工信息欄。
二是發揮科技園區企業優勢。園區內有統一食品、錦豐紙業、金星啤酒等100余家國內外知名企業。今年來，我們加強與科技園企業的聯系與合作，在梓潼農民集中居住區舉辦了“惠民行動走進__”、“轄區企業現場招聘會”等2次大型活動，為農民提供3500多個就業崗位，1620人現場簽定用工協議，228人被現場錄用。僅為“娃哈哈”組織了專場招聘會9次，現場錄用80人。通過培訓、推薦，已有650名培訓人員在“三全食品”、“娃哈哈”等園區企業上崗，在勞動保障大廳儲備有效崗位1000多個。只要企業一有用工需求，便會與保障所直接聯系，保障所立即把人員帶到企業，為農民提供就業機會。
四、完善就業服務功能，積極推進“新五化”建設
1、實現服務流程規范化。制定了《__街道“新五化”建設實施方案》，對我街道勞動保障大廳的服務功能進行梳理，完善服務功能，建立規章制度，提升服務形象。
2、實現服務隊伍專業化。制定培訓計劃，在每月對勞動保障所（站）工作人員進行政策業務、操作技能、培訓業務和操作系統、政策理論。完善職業指導人員、信息分析人員和勞動保障協理員職業資格證書制度和考證辦法，實行從業人員持證上崗制度。
3、實現服務手段信息化。在保障所和社區都開通了勞動力信息網絡，配備了現代化的`辦公設備，不斷為失地農民提供服務。與企業建立網絡平臺，使企業能夠方便、快捷、自由的使用勞動就業網絡數據庫里的人員信息，發布自己的用工招聘信息，主動進行招用工備案，實現企業用工更加規范。
4、實現企業管理網格化。在保障所建立一級網格點，社區（村）建立二極網格點，組建了17人調查員隊伍，專人負責企業網格調查、錄入工作，深入企業宣傳法規及政策，進行跟蹤回訪，不斷為企業提供服務。
5、實現人員管理動態化。為進一步加強勞動保障工作，落實充分就業各項指標的完成，實施人員管理動態化，不定時進企業、進社區、進家庭提供服務，進行跟蹤回訪調查，掌握工作人員的工作情況及工作效果。
五、找到不足，推動下半年充分就業工作
�。ㄒ唬┦У剞r民的思想和就業觀念比較陳舊
__雖然地處科技園區，企業多，崗位多，但是失地農民怕吃苦、怕上夜班，今天一個單位，明天又一個單位，工作極不穩定。在餐飲、家政、客房服務等工種，更是無人問津；技術含量相對較高的崗位，很難招收到技術工人，失地農民又無法上崗。
�。ǘ┦У剞r民培訓針對性不強
失地農民不大愿意參加培訓，存在“要他學”的現象，不是“我要學”。參加培訓時要多次強調，反復要求，效果都是不很她。失地農民不重視培訓，不愿花時間去學習一些的專業技能學習。
（三）就業服務不夠到位
在完善“新三化”的就業服務中，制度化方面需進一步細化，特別是保障隊伍的文化程度、業務素質、工作能力也有待加強，只有能打硬仗的隊伍，才能打出水平。
（四）優惠政策落實不到位
雖然我街道享受靈活就業社保補貼達378人（08年達515人，總金額達40萬元），但是靈活就業的政策宣傳還不到位，失地農民未充分利用政策來促就業，只是為了補貼而就業。其次，社區就業實體僅有梓潼社區的“星星清潔公司”符合條件，其余單位對吸納4080等就業困難人員就業的社保補貼及崗位補貼也不知曉，所以需加強政策的宣傳，進一步落實優惠政策到位，為企業減輕負擔，促進失地農民及就業困難人員就業。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但離全面實現充分就業還有很大的差距。為加快推進城鄉一體化進程，促進城鄉勞動力充分就業，繼續把創建充分就業當作重中之重來抓，創新工作思路，完善工作方法，真正讓老百姓“失地不失利，失地不失業”的愿望變成現實。
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