第二課堂工作總結

時間：2024-05-17 09:01:50 工作總結我要投稿

第二課堂工作總結匯總[15篇]

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的第二課堂工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第二課堂工作總結匯總[15篇]

第二課堂工作總結1

　　一、指導思想

　　小學籃球訓練，主要任務是進行全面身體訓練，發展靈敏、速度等身體素質；熟悉球性，學習傳球，接球，運球，投籃、行進間低手上籃等基本技術。通過一些綜合練習，增強學生體質，學習簡單配合，掌握籃球運動的基本知識技能和簡單的戰術，使之能夠初步進行籃球活動。通過訓練，培養學生勇敢頑強、機制果斷，勝不驕，敗不餒等優良品質和團結一致，密切配合的集體主義精神。讓一部分學有所余的學生能夠學有所長，同時為每年的鎮小學籃球賽打好基礎，使我校培養合格加特長學生的宗旨落實到實處。

　　二、現狀分析

　　小隊員們經過一個學期的訓練，雖然說技術上沒有多大的變化，但是學生對于籃球的認識有很大的'提高，同時對于籃球的興趣也逐步提高，這對于下學期訓練有很大的幫助。

　　興趣小組剛組建的時候,剛剛參加他們的興趣很濃，一段時間后由于訓練很累、很心苦，有一些學生退出了，還有家長不同意的，經過溝通現在基本全員堅持訓練。

　　小學籃球第二課堂，主要任務是培養學生興趣愛好，知道了我校為什么組織籃球第二課堂。一方面為他們身體更好的發育，成長。一方面比賽做準備，比出好成績為我校爭光。

　　三、活動情況

　　1、由于我校的籃球第二課堂時間為每周星期四下午第三節課，因此對于學生來說時間是很緊張的，但是我個人認為他們都是從零開始，就應該先培養他們的興趣愛好，在下一學年或者以后再時間上加以增加，這樣可能會更好。

　　2、不管是什么工作，沒有質量的保證，結果是不會有良好的成績，只有一步一個腳印，才有效果的。我在小組訓練之前有總的訓練計劃，而且每次訓練都做好訓練計劃。小隊員也很積極。為了訓練不枯燥，采用了游戲的方法，比賽的方法，取得了一定的效果

　　3、經過訓練，我發現少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復的練習。還有他們對籃球的了解幾乎是零，還有小隊員的自身素質問題，并針對不同的隊員采用不同的訓練方法與手段進行訓練。

　　四、存在不足與下階段打算不足：

　　1、由于我校在近幾年對于籃球的培養上已經落后，所以學生的總體水平很差，要想學生一下子上來需要時間，需要教師慢慢地輔導學生。

　　2、家長的支持力度不是很足。

　　下階段打算：

　　1、加強自己的業務素質，多積累經驗，運用良好的訓練方法、手段。

　　2、加強學生的基本技術訓練、素質練習、力量素質訓練、耐力素質訓練、速度素質訓練。

第二課堂工作總結2

　　數學是神奇的世界，有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，我們學校開展了數學第二課堂活動，促進學生數學思維能力的發展，豐富了學生的課余生活，拓展了學生的知識面，提高了學生的數學技能，數學素養。

　　一、完成活動目標情況

　　1、提高了所有學生的.口算能力，學生經過筆算，心算，搶答，對口訣等一些活動，學生都能較快較準確的進行口算。

　　2、學生的學習數學的興趣不在停留在表面的獵奇，已經轉化為內部較持久的動力。

　　3、對第一課堂學習的延伸、補充和發展具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能。豐富了學生精神生活，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識，培養了學生的數學興趣和愛好，發展學生的智能。

　　4、不受大綱、教材、時間和空間的限制。形式多樣、生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。使學生的自主性充分在學習過程中體現，為學生提供了學習與發展的理想環境，有利于培養學生的自學能力和創造能力。大量的實踐活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。

　　5、學生解決實際問題的能力得到了較大的提高。

　　二、教學措施

　　1、選擇貼近學生生活、較新奇的內容，激發學生學習興趣。

　　2、選擇活動內容要緊密聯系課堂教學。

　　3、改變原有的課堂教學方法，組織有趣的實踐活動。

　　數學第二課堂是課堂教學的延伸，不同于一般的課外活動。第二課堂要求要以課堂教學為內容，安排學以致用的實踐課。以不同的課堂教學為內容，把書本知識同生產實際結合起來，安排課外科技制作、生產實踐、社會參觀等項活動，作為課堂教學的復習鞏固、查漏補缺。

第二課堂工作總結3

　　回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

　　一、班級學生情況總結：

　　第二課堂美術班是一個人數比較多的班級，共有50多人，每個年級都有學生參與當中。

　　針對不同年級的心理特點，我把一、二年級分為A組，三、四年級分為B組、五年級分為C組。

　　A組的學生性格比較活潑，持久性較短。B組的學生能遵守紀律，安靜的進行繪畫。C組的學生自律性強，獨立思考的能力強。

　　有一些學生是上一學期就進入到美術班進行學習，這些學生的繪畫能力強，有一定的經驗，這些同學是：張紫怡、諸筱筠、孫梓煒、肖起珠、楊研、吳秀娟、曾德源等等。

　　這學期的后起之秀有：黃慧聰、許童森、高子怡、劉婉琳、陳曉等等。

　　大部分同學都做到了遵守紀律，按時到課室，按時完成作業。

　　二、指導情況

　　1、按照學校工作管理規定，努力做好學生的指導工作。積極查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

　　2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組，活動成果喜人。如低年級不少的學生繪畫功底大大提高。

　　3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的`民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

　　三、經驗和教訓

　　1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。

　　2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

　　3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

　　4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

　　5、學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。

　　6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。

　　總之，本學期工作成果累累，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環境，取得更大成績。

第二課堂工作總結4

　　這一學期，經過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。隨著學校工作的結束，本學年的合唱訓練也圓滿完成，現就一學年來合唱訓練作如下總結：

　　我們學校一千多名學生，考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。

　　選好隊員后根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

　　另外還及時根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。

　　在合唱訓練中，聲部的訓練尤為重要。一首合唱作品的學習以先唱低聲部為好，因為就一般合唱作品來說，高聲都是旋律聲部，比較流暢、動聽、好學，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學、難記。在學一首新歌之前，第一印象很重要，我們應采取先入為主的方法，就是趁學生還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓練。

　　小學生年齡小，天性活潑好動，自控能力差，在實際的組織合唱教學過程中，有一定的困難。師生之間應相互尊重，教師的言行舉止，教學方式對學生有很大影響。培養學生的積極性，營造良好有趣的合唱教學氣氛，使學生在融洽的氣氛中學習、訓練，學生應積極主動配合教師，以指揮為核心，以合唱作品為主導，使教與學和諧進行，取得良好的教學效果。

　　提高教師、學生的素質及家長的配合。

　　總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的'訓練工作取得了階段性的成績，在今年匯演中，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

第二課堂工作總結5

　　為了豐富學生的課外活動，培養學生廣泛的興趣愛好，發展學生的智能，學校開展了二課堂活動。二課堂是學習的延伸、補充，它具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，同時可以陶冶學生的情操，使學生學到多種新鮮知識。因此，為了響應學校的號召，我和x老師開展了串珠的二課堂，收到了不錯的教學效果，現將一學期的活動總結如下：

　　1、認真備課

　　每節課前，我和x老師都精心準備，對課的內容進行深入的交流，根據交流，以及學生的具體情況確定課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的`程序及時間安排都作了詳細的預測，然后寫出教案。而且每次課前，我們都對所教的內容練習4、5次，使自己對各項串珠操作都非常熟練，做到心中有數。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

　　2、注重課堂安全

　　由于我們的課中經常用到剪刀等較危險物品，因此對于課堂的安全，我們非常重視。在第一節課，我們專門教會學生怎樣安全的使用各種工具，在課堂上注意哪些安全，并教會學生有序的擺放各種物品，課后要打掃干凈自己的課桌。在以后的課堂中，我們都會提醒學生注意安全，并有一位老師巡視，保證學生的安全。

　　3、我們不斷增強上課技能，提高教學質量。

　　在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。每節課中，每個學生都能學會所教內容，有新的收獲。

　　4、我們的課堂培養了學生良好的動手能力和個性特長

　　經過二課堂活動的訓練培養，學生的個性特長得到發展，動手能力也得到提高，現在，每個學生能很靈活的運用珠子，漁線，剪刀等物品。

　　總之，二課堂活動，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在二課堂活動中，我們收獲了充實與快樂。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二課堂工作總結6

　　本學期我和王**老師擔任第二課堂籃球興趣班的科任老師，在開課初期和王老師制定了本學期第二課堂籃球興趣班的教學計劃，根據不同年級制定不同的教學內容。

　　一年級的籃球興趣班主要以培養學生對籃球的興趣。圍繞籃球訓練進行形式多樣的身體素質，讓一年級的學生通過籃球訓練不僅學會拍球和傳球，而且身體也得到鍛煉，為以后的籃球訓練打下基礎。

　　二三年級的籃球興趣班主要以培養學生對籃球球性的'練習和行進間的運球，通過球性的練習以此鞏固學生籃球的基本功，形式多樣球性練習激發學生對籃球的興趣，行進間的運球練習使學生的手對球的觸碰感更加敏感，熟練的行進間運球是為籃球基本功打下扎實的基礎。

　　四五年級的籃球興趣班主要培養學生行進間運球和投籃。通過形式多樣的球性練習和身體素質練習，使學生的籃球基本功扎實。在行進間運球時通過運球過障礙物，使得學生的運球技術更加熟練；定點投籃的練習主要鞏固學生的投籃動作，反復多次的練習投籃，對學生的投籃動作進行指導，讓學生的投籃動作更加規范。

　　一學期的籃球興趣班結束，各年級的籃球興趣班的孩子通過一學期的鍛煉，身體素質得到了提高，對籃球的興趣更加濃厚了。下學期的籃球興趣班將更加出色。

第二課堂工作總結7

　　這學期，在學校的支持和組織下，我們開展了美術第二課堂，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，有力的開發了學生的智力，鍛煉了孩子的手腦協調能力。為了下學年能更好的開展美術第二課堂，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的美術第二課堂活動情況總結如下：

　　本學期美術第二課堂活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好，開展繪畫創作、名人賞析、美術理論輔導和手工制作，同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

　　在名人賞析和繪畫創作教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

　　從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術理論學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的`聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！

第二課堂工作總結8

　　第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分，不僅能開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于鞏固學生課內所學知識，培養學生的`創新精神和實踐能力。現就一年來的工作總結如下：

　　1、第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新，根據學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

　　2、為確保校級第二課堂小組活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

　　3、認真組織實施《學生體質健康標準》，廣泛開展群眾性體育健身運動，落實全國億萬學生陽光體育運動。在金山路社區及阿勒泰市教育局組織的中小學生廣播操比賽和黑走馬比賽中我校取得優異的成績。

　　4、積極參加

　　5、各班主任、認可老師必須高度重視，精心組織，積極引導學生參與到各項活動中去。

　　6、學期結束后，學校將對第二課堂活動進行總結、評比、表彰。

　　7、具體活動安排和記載（興趣小組記錄本）

第二課堂工作總結9

　　為豐富校園文化生活，促進學生全面發展、個性發展、特長發展，本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。加強投入，積極開發并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發學生的興趣和創造潛能，培養學生德智體美勞全面發展。第二課堂活動是培養學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力，引導學生體會色彩的對比，調和，培養學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動，使學生的美術特長得到了更好的發展。在此，把本學期小組學習情況總結

　　一、定活動形式與內容：

　　1、學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

　　2、本學期的第二課活動內容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。

　　二、定活動時間與地點：

　　1、每周三下午5：20——6：10為美術第二課堂活動時間。

　　2、活動地點在八二班教室進行。

　　三、師生明確活動目的與要求：

　　1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，學生有充分的選擇權。

　　2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生的創造潛能。

　　3、本學期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的舞臺。

　　4、能按時認真組織開展活動，沒有出現以種種理由延誤活動的現象。

　　5、學生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的'才干。通過第二課堂教學，使學生能夠自己學習，自我提高，最大的開發學生的能力。

　　6、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育，培養學生自覺、積極、主動的良好品質。

　　7、開設素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養學生在德、智、體、美、勞各個方面的發展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

　　8、本學期組織中小學生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養從小注意防火意識，讓學生有自我展示的機會。

　　9、通過海報展、書畫比賽，豐富了學生的課余生活，充分發揮了學生的想象力，激發他們學習的興趣，培養了繪畫能力。

　　四、加強活動監督與總結：

　　1、開學初認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節課，作好活動記錄。

　　2、每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。

　　五、存在問題及今后努力方向：

　　1、參加活動的學生人數不多，未能全面開展。下一學期計劃多增加人數。

　　2、下學期還計劃多開設活動內容，讓更多的學生參加興趣小組。

第二課堂工作總結10

　　第一周：身體素質練習及腿部力量訓練

　　第二周：球性的輔助練習

　　第三周：移動技術、運球技術練習

　　第四周：原地高運球、行進間高運球

　　第五周：原地高低運球結合、行進間高低運球

　　第六周：復習高低運球、學習傳接球的技術動作（胸前球）

　　第七周：傳接球的技術動作（雙手胸前傳接球）

　　第八周：傳接球的技術動作（雙手胸前擊地球）

　　第九周：傳接球的技術動作（左右手單手接球）

　　第十周：素質練習及力量訓練

　　第十一周：原地單手肩上投籃

　　第十二周：接球與跑位的'要領

　　第十三周：復習上節課的內容并穿插協調性練習

　　第十四周：防守技術

　　第十五周：搶籃板球技術第

　　十六周：基本戰術配合第十七周：講授簡單的籃球裁判法

　　第十八周：身體素質練習及力量訓練

第二課堂工作總結11

　　時間飛逝，轉眼本學期的第二課堂活動已接近尾聲，為了使我校學生成為適應時代需要全面發展的且有健康個性的社會主義新人，我校在抓緊教學主渠道的同時，積極開展了課外活動項目，發展學生的藝術興趣和特長。

　　這個學期的第二課堂教學內容，我以毛線、樹葉粘貼畫為主要內容來輔導學生。通過一個學期的學習培訓，其知識能力學習成果如下：

　　一、師德表現：

　　平時積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論學習，每周認真上好第二課堂，從不無故缺課。

　　二、本學期第二課堂活動的.工作態度：

　　由于第二課堂的時間較少，不能滿足學生的繪畫愿望，有的學生當時沒有完成，剩一點，想畫完再走，我總能耐心的輔導，基本上每次都要延長！為了更好的完成區組織的各項美術大賽，提高學生的繪畫水平，本學期的第二課堂活動幾乎常常進行，沒有間斷！本學期，學生的繪畫作品參加了區組織各項美術大賽展，并獲得一定的成績。

　　以上是我xx年做的一些工作和所取得的一點成績，我們將在今后繼續努力，除了繼續開展以上的活動外，我們還將在教學和課外活動方面開拓新的方法和活動，把我校的藝術教育工作搞得更加有聲有色。

第二課堂工作總結12

　　充實的一學期很快就結束了，本學期由我擔任學校的七年級的籃球第二課堂訓練。教學訓練安排在課外籃球場進行，由于客觀條件的限制，七年級籃球興趣班本學期組織19人參加，人比較少，教學工作挑戰性還算可以。作為籃球第二課堂的教練，從9月份開班以來短短的3個多月，我自己和學員收獲很大。下面我來做出以下總結：

　　一、指導思想：

　　全面貫徹學素質教育，發揚學校體育精神，推動學生運動水平的提升，小學籃球籃球第二課堂的開展，主要任務是進行全面身體訓練和基本功訓練，發展學生靈敏、速度等身體素質；熟悉球性，學習傳球，接球，運球，投籃、行進間低手上籃等基本技術。通過一些綜合練習，增強學生體質，學習簡單配合，掌握籃球運動的基本知識技能和簡單的戰術，使之能夠初步進行籃球活動。通過訓練，培養學生勇敢頑強、機制果斷，勝不驕，敗不餒等優良品質和團結一致，密切配合的集體主義精神。讓一部分學有所余的學生能夠學有所長，讓其真正意義上喜歡上籃球這項運動，同時從現在打好基礎，使我校培養合格加特長學生的宗旨落實到實處。

　　二、基本情況：

　　隊員們經過一個學期的訓練，雖然說技術上沒有多大的變化，但是學生對于籃球的認識有很大的提高，同時對于籃球的興趣也逐步提高，這對于下學期訓練有很大的幫助。

　　興趣小組剛組建的時候，剛剛參加他們的興趣很濃，一段時間后由于訓練很累、很心苦，有一些學生常以請假為由，還有家長不同意的，經過溝通現在基本全員堅持訓練。并能積極的'投入到每一節課的學習當中，通過不斷努力來提升自己，發揚和發揮自己的精神品質和身體素質。

　　籃球第二課堂，主要任務是培養學生興趣愛好，知道了我校為什么組織籃球第二課堂。一方面為他們身體更好的發育，成長。一方面推動學校體育文化，讓學生從德智體美勞全面發展。

　　雖然部分在訓練的時候很調皮，注意力不集中，常常打鬧，但是通過適當的鼓勵，表揚，引導，批評，也是可以取得較好的效果，一般常見的問題第一個就是沒有紀律，這個不是幾節課就可以改變的，所以跆拳道授課初期，需要嚴厲一些，先帶出來的幾個孩子可以遵守紀律的話，對后來的小朋友是一個很好的表率，勝過在課堂上很多的語言和行動。

　　三、活動情況：

　　根據青少年身心發展特點安排運動量，我采取了短時間大強度的練習，以提高少年兒童的運動能力。

　　由于我校初中的籃球第二課堂時間為每周星期五下午第三節課，就是說每周的時間只有一節課，因此對于學生來說時間是很緊張的，但是我個人認為他們都是從零開始，就應該先培養他們的興趣愛好，在下一學年或者以后再時間上加以增加，這樣可能會更好。

　　不管是什么工作，沒有質量的保證，結果是不會有良好的成績，只有一步一個腳印，才有效果的。我在小組訓練之前有總的訓練計劃，而且每次訓練都做好訓練計劃。小隊員也很積極。為了訓練不枯燥，采用了游戲的方法，比賽的方法，取得了一定的效果。

　　經過訓練，我發現少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復的練習。還有他們對籃球的了解幾乎是零，還有小隊員的自身素質問題，并針對不同的隊員采用不同的訓練方法與手段進行訓練。

　　四、存在不足與下階段打算：

　　不足：

　　（一）學生對球的了解不是很好，不熟悉球性，身體協調方面也比較欠缺。

　　（一）學生參與跆籃球訓練的積極性還不夠高。

　　（三）訓練時間上因為種種原因沒有保障。

　　（四）大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對一般的動作技術掌握程度不是很好。改進措施：針對以上的問題，在以后的教學中我應該做到：在訓練中我安排了大量的運球練習，包括體側運球、運球急起急停、體前換手變向運球、"之”字型以及繞"8"字型運球。把運球練習結合到比賽中去，例如對隊員的運球時間進行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運球追逐跑。既提高了隊員的訓練積極性和主動性，又可以在練習中逐步提高球性，達到訓練的目的，一舉兩得。在訓練中我要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的手法。每節訓練課都要進行十五分鐘的傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習。訓練中我要嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉他們頑強的比賽作風。通過練習使隊員們的比賽作風、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現。

第二課堂工作總結13

　　為個性發展、特長發展，本學期我加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。加強投入，積極開發并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發學生的興趣和創造潛能。現將一學期的工作情況小結如下：

　　一、定活動形式與內容：

　　1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。

　　制定物理競賽輔導，根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

　　二、定活動時間與地點：

　　1、每周二為學校第二課堂活動時間。2活動地點在階梯教室。

　　遇教師時間、地點有沖突，另作調整。

　　三、師生明確活動目的與要求：

　　1．第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，學生有充分的選擇權。2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學生的`興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生的創造潛能。

　　3、輔導內容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的舞臺。

　　4、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

　　四、加強活動監督與總結：

　　1、認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節課，作好活動記錄。

　　2、小組每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。3、學校不定期的對活動情況進行檢查，行政值日領導對當天的活動進行巡查，學期末進行總結評價五、存在問題及今后努力方向：

　　1．參加活動的學生人數不多，未能全面開花。

　　2、活動的時間設置不夠科學，同時進一步加強管理及經驗總結

第二課堂工作總結14

　　本期我負責跳繩興趣小組的活動。一個學期下來，簡單總結于下：

　　一、通過跳繩興趣小組活動，豐富了學生的課余生活。參加跳繩小組的同學來自各個班，相比于以前，學生的學習任務多，不是寫作業就是背書，現在學生參加了跳繩活動，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

　　二、通過跳繩興趣小組，增加了學生對體育活動的認識，發展了學生的體質，較好的彌補了體育課的不足，學生鍛煉的時間，方式得到有效的`保證，因此在體質方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與課間操結合起來，能夠在這方面做一點努力。

　　三、當然跳繩興趣小組活動也存在很多困難與不足。首先是隊員太多。我校規定是每天每個當天沒有體育課的班級（六年級除外）除了參加其他興趣小組的同學外，剩下的都要參加跳繩小組。平均每天都有幾十個，而負責的老師只有我一個，因此精力上的確顧不過來，光組織就費了很多時間，幾乎沒有時間去具體指導。其次是虎頭蛇尾。開始學生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，人也越來越少了。有些班干脆就不下來了，甚至要我在廣播里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠，不能從一種“育”的角度來看問題。體育課程本來就艱難有限，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅韌開拓。總之，有得有失，總結于此，以待下期改正。

第二課堂工作總結15

　　本學期，我擔任了我校跆拳道班的指導老師在學校領導的帶領下，各項工作不斷發展，隊伍壯大，積極組織、參與各項活動，受到了學校領導的高度贊揚。同時我們部門也得到了家長和上級領導的高度評價。

　　這半年興趣班進一步加強團隊隊伍建設，將工作重點放在各學員跆拳道技術的提高上，堅持沒收兩次，每次兩個小時的訓練，在提升學員技術素質的同時，也培養了其忍耐，克己，禮儀，廉恥，百折不撓的跆拳道精神。經過近半年的不斷學習與訓練，我興趣小組取得了長足的發展，各會員的精神素質和身體素質都有了很大的提高，技術水平進一步完善。作為一個團隊的組織者我們時刻配合學校的工作，并嚴格的履行自己的職責，我們用科學高效的管理、令人信服的技藝贏

　　縱觀本學期的工作，我們始終認真制作了工作計劃。經常與學校和家長溝通，了解學生的身體和心理的發展情況。

　　同時我們也將努力做好下半年的工作計劃，工作計劃也始終堅持以下幾點：嚴格做好教育教學工作；要堅決施行計劃，做好上課前的準備工作。這樣才會讓學生得到合理的`鍛煉，達到事半工倍的效果。

　　總之，未來的路還很長，雖說現在跆拳道教學已經取得了學校和家長的認可，但同樣的工作也絕對有深度挖掘的潛力，同樣的崗位也有做好做壞之分，這不僅需要完善的制度體系來約束，更重要的應該是注重自身的提升，我們時刻需要蓄勢待發，因為改善具有持續性的特質，它應該沒有終點。在今后的教學工作中將繼續努力，更上一層樓！

　　執筆人：xxx

20xx年07月08日

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